第一篇：對孩子成長教育的心得與體會

對孩子成長教育的心得與體會

隨著孩子的降生，孩子就在一天天地長大，對孩子的教育問題也就擺在了我們每個家長的面前。當今大都是獨生子女，都是家長的掌上明珠心肝寶貝，都是家里的小皇帝，如何教育好家里的小皇帝？長期以來，一直是家長們共同探討的話題，也是每一位家長最頭疼的事情，更是社會、學校所關(guān)注的大事。那么，究竟如何才能教育好自己的孩子，使之成為對社會的有用之才呢？面對這個問題，每個家長都有自己不同的答案，網(wǎng)上也有許多相同相異的答案，這是因為我們的學識有限，因為我們各自的家庭環(huán)境不盡相同，更因為我們不是資深的教育專家，難免在教育孩子成長的過程中出現(xiàn)這樣那樣的偏差。下面我就談一談自己在教育孩子方面的心得體會，與大家共勉。

一、要注重身教重于言教

俗話說：父母是孩子最好的老師，但我覺得孩子更是父母最好的模仿秀，父母的一言一行將直接影響著自己的孩子。孩子出生以后是什么都要學的，首先要學的就是自己的父母和家人。父母的言行和舉止直接的影響著孩子的發(fā)展，孩子在年幼的時候還沒有是非與對錯觀念，前期的無意識的模仿真的是我們應(yīng)該注意的，一件事情做的時候就應(yīng)該在考慮對錯的同時考慮它到底能夠影響孩子到什么程度。是不是對自己孩子的成長不利。無論是家長還是老師，要想教育好孩子，要想讓他們服氣，讓他們從內(nèi)心里覺得你身上有要學的東西，就要從我做起，以身作則，努力起到一個帶頭作用；孩子的模仿性是很強的，同時孩子的接受性也是很強的，只要有打動他內(nèi)心的地方，他就會很快吸收學習，并付諸到實踐中去的。記得孩子兩歲左右的時候，我的戰(zhàn)友經(jīng)常逗孩子玩兒，教他罵人、吐唾沫，后來孩子一見人就吐唾沫、說臟話，為此我很是頭疼，好在童言無忌，別人不計較，經(jīng)過我好長時間的糾正孩子才改掉了這個壞習慣。所以要想使孩子養(yǎng)成良好的生活習慣；要想使孩子具有較好的思想品德；要想使孩子樹立正確的人生觀、世界觀，作為家長就要注重學習，時時處處做孩子的榜樣！

二、要鍛煉孩子的獨立自主能力

鍛煉孩子的獨立自主能力，往往是家庭教育中被忽視的角落。一個人的成長都是坎坎坷坷的，孩子在他的成長中一定會遇到這樣或那樣的問題，家長也不可能陪孩子一輩子，所以家長要多培養(yǎng)孩子的獨立自主的能力，引導(dǎo)孩子多做力所能及的家務(wù)勞動，給孩子講述勤勞是良好的美德，懶惰是萬惡之源的道理，不要學習古代的一屋不掃，何以掃天下的的陳蕃。還要培養(yǎng)孩子樹立勇于面對挫折的信念，學會隨機應(yīng)變的能力，只有不畏風暴的海燕，才能在廣闊的海洋上自由地展翅翱翔。這些道理我們家長都懂，但真正做到的又有多少呢？

當然了，我也不例外，有時候覺得讓這么小的孩子干這干那，是不是對孩子太苛刻了！記得2005年春天，那時候他剛滿八歲，他媽媽有事回河北老家了半個多月，當時我工作也很忙，有時候連做飯的時間都沒有，孩子放學回來也見不到我，只好到鄰居家里吃飯。這讓我覺得孩子挺可憐，但同時我也發(fā)現(xiàn)了他的獨立能力提高了，有一天中午回家，我發(fā)現(xiàn)孩子沒到鄰居家里吃飯，竟然自己在家里炒了個雞蛋還煮了碗面，雖然味道不怎么樣，但我看他吃得很香，很有成就感。我雖然有些擔心孩子做飯會燙傷，但我還是表揚了他。還有一天晚上他在院里和小朋友玩兒，不小心把衣服弄臟了，回家后他可能是怕我吵他，就不聲不響地把衣服洗了。接下來的幾天中我發(fā)現(xiàn)他不僅學會了鋪床疊被子，而且還主動幫我收拾房間。半個月后我愛人從老家回來，看到孩子的變化很是高興。通過這件小事，使我深刻認到了培養(yǎng)孩子的獨立能力的重要性，作為家長我們不應(yīng)該把屬于孩子的東西都自己包了，這樣對孩子的成長是有害而無益的。

三、要加強與孩子的交流與溝通，和孩子做好朋友

孩子是一本書，許多家長都只顧往后翻，但真正讀懂他卻十分不容易。作為家長要與孩子勤交流、多溝通，以好朋友的身份去關(guān)心、幫助孩子。家長要用孩子的眼光去看孩子，設(shè)身處地地為孩子考慮，隨著孩子的成長，孩子讀懂了這個世界，家長也讀懂了孩子，那么家長也自然走進了孩子的心靈世界。家長要多與孩子交流，體驗孩子的真實感受，多一份理解，少一份責罵，面對責罵許多孩子都有逆反心里和情緒。記得孩子上三年級的時候，孩子問我一道題，我給孩子講了半天，他好像都沒明白，我覺得這個問題很簡單，但孩子就是聽不懂，我當時越講越急，我認為他是不認真聽，情急之中我就打了他，罵了他。事后，我愛人在和孩子的溝通中使我了解到孩子當時真的沒聽懂，所以我們大人要用孩子理解方式方法去教孩子。還有，每當我看到孩子坐姿不端正時，就拍桌子罵他，久而久之孩子反而使孩子對我產(chǎn)生了逆反心里和情緒，后來，當我認識這點時，主動找他談心，和他溝通，孩子和我說：爸爸你在吵我罵我的時候，我最擔心的就是你打我，我哪還有心思考慮問題呀！我當時就一驚，現(xiàn)在的孩子不比我們小時候了，不能再用這些簡單粗暴的方式教育孩子了，所以作為家長我們要耐心細致地與孩子進行心與心的交流和溝通，只有這樣，我們才能成為孩子的知心朋友；只有這樣，家長才能把正確的思想和經(jīng)驗灌輸給孩子；才能有效地防止孩子逆反心理的產(chǎn)生。尤其是對男孩子的教育，更應(yīng)該注意方式方法。

四、要逐漸培養(yǎng)孩子的求知信心

首先，要使孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。家長要善于利用各種時機讓孩子知道學習習慣的重要性。家長要多關(guān)心孩子的學習，不要不聞不問，不要責怪孩子壞的學習習慣，應(yīng)去引導(dǎo)他改正，重新樹立好學習習慣的信心。家長要教育孩子養(yǎng)成不恥下問的習慣，獨立思考，善于分析難題的良好習慣。教孩子學習知識要靈活運用，舉一反三，不要死記硬背，讀死書，死讀書的學習方法是不可取的。從小養(yǎng)成的學習習慣對人的一生和事業(yè)的影響是巨大的，孩子只有在良好的學習習慣的氛圍中才能茁壯成長。為此，我也看了不少關(guān)于這方面的資料。為了使孩子養(yǎng)成堅持學習英語，學好英語的習慣，我堅持每天早晨起床后就打開錄音機，利用十到二十分鐘的時間，反復(fù)播放他所學過和將要學的英語錄音，不管他聽不聽我都堅持這樣做，時間久了就成了習慣，而且對他學習好英語還有一定的效果。

其次，要激發(fā)孩子的好奇心。熱愛是孩子最好的老師，好奇心是孩子的天性，是孩子求知的一種反映，家長不僅要尊重和正確引導(dǎo)孩子的好奇心，而且主動挖潛孩子的好奇心。對孩子提出的問題，家長們要耐心、確切、簡單地給予答復(fù)，并引導(dǎo)孩子通過讀書、思考去尋找完美的答案。隨著知識的積累，孩子就渴望去認識新的事物，逐步激發(fā)孩子去探求新的知識，久而久之孩子的好奇心就演變成強烈的求知欲。我的孩子也是這樣，有強烈的求知欲，見到什么都要問個究竟，有時候他的問題，憑我所學的知識還很難找到他所能接受和理解的答案，為此，每當我遇到回答不了的問題時，就上網(wǎng)查書，查資料，或求助于他人，給孩子以最簡單最正確的答案，我從不搪塞孩子的問題。

再者，要培養(yǎng)孩子的廣泛興趣和學習毅力。孩子的興趣廣泛了，他的求知范疇也就擴大了，知識經(jīng)驗也隨之增多了。家長要引導(dǎo)孩子在確實學好課內(nèi)知識的同時，還要設(shè)法培養(yǎng)孩子的廣泛興趣和愛好，如上興趣班，或教他學習各種球類、棋類等，對其進行全面的素質(zhì)教育。幫助孩子妥善安排好做作業(yè)和課外讀物時間，選好書籍指導(dǎo)閱讀，逐步提高讀書的興趣。家長要創(chuàng)造條件讓孩子多看、多接觸大自然和社會，擴大生活范圍，增長見識。學習是需要付出艱苦勞動的，家長要嚴格要求，培養(yǎng)學習的毅力，不斷激發(fā)孩子的學習動機。學習必須要有恒心，重要的不是一兩天能學習多長時間，而是天天如此，要堅持不懈。

記得孩子上學前班時，有一天孩子從鄰居家回來，問我：爸爸‘萬’是什么？我當時就感到很吃驚，原來我鄰居家里經(jīng)常打麻將，孩子耳濡目染地也知道了一些，我意識到得給孩子培養(yǎng)個愛好，于是我就買了副象棋，教孩子下象棋，雖然我棋下得并不好，但我卻是他的啟蒙老師，孩子也漸漸地愛上了象棋，有時候見到別人下棋，他就非要看個究竟。后來，孩子還學會了五子棋、軍棋、跳棋等。在體育方面他還喜歡上了游泳、愛上了乒乓球，球打得還算可以，還經(jīng)常給我講一些乒壇名將。這次五一期間他還愛上了數(shù)碼攝影，拍得幾張照片還真有點意思。在正確使用電腦方面，我有時候也很擔心，怕孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，但又不能不讓孩子接觸電腦，接觸網(wǎng)絡(luò)，為此我經(jīng)常有意無意地給他布置一些有關(guān)電腦使用方面的作業(yè)，這樣不僅提高了他的電腦操作水平，而且還有效地減少了他玩游戲的時間。通過對張俞《蠶婦》這首詩的學習，激發(fā)了他養(yǎng)蠶的興趣，通過養(yǎng)蠶使他了解了不少有關(guān)‘蠶’的知識。今年，他養(yǎng)的蠶有一千多只，長得白白胖胖的，可愛極了，等等。通過這些不僅培養(yǎng)了他的愛心、興趣、能力，還使他增長了知識和見識。

還有，如何正確對待孩子的學習成績。我現(xiàn)在的做法是多表揚鼓勵，少批評指責。對孩子的微小進步也總是給予肯定和表揚，使他深受鼓舞，提高了興趣，增強了信心，當然了這里面還有一個‘度’的問題，那就是不要過分夸獎，要適可而止。孩子考試考得很好，家長既要肯定成績，也要指出不足，引導(dǎo)孩子找出不足的原因，并進一步提出新的要求，謙受益，滿招損。當孩子考試考得不好時，要和孩子一起找出其原因，幫助孩子總結(jié)教訓，增強孩子的信心，促使孩子進一步提高自己學習成績。

大部分孩子在考試的時候都存在‘馬虎’的問題，我的孩子也不例外，每次考試出錯的地方總是他認為最簡單的地方，而其它地方都做得很好，尤其是難題。我覺得這是個重視與不重視的問題，不是會與不會的問題。去年期末考數(shù)學時由于老師的重視和他的認真，考了個滿分，當時連我都不相信，但他考完后就很有信心，結(jié)果還真考了個滿分。高興之余，我也幫他分析了原因，除了鼓勵和表揚之外我還給他提出了新的要求。

五、要在培養(yǎng)孩子的競爭意識的同時培養(yǎng)他建立良好的人際關(guān)系

培養(yǎng)競爭意識和建立良好的人際關(guān)系并不矛盾，充滿競爭和快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，要求人們具有較強的應(yīng)變能力和適應(yīng)本領(lǐng)，因而應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的強者氣質(zhì)。珍惜并鼓勵每一個小小的進步，讓孩子善于發(fā)揮自身優(yōu)勢，把充分肯定與信心刺激相結(jié)合，進行自我感覺良好訓練。一步一個腳印制定切實可行的計劃。一位美國著名的心理學家認為當今孩子最需要培養(yǎng)的性格是：自信心、熱情、富有同情心、靈活性、希望。這些對一個孩子的成長是很重要的，我們有些家長在教育孩子時，總是怕孩子在外面吃虧了，怕孩子在勞動時多干活了，教孩子做一些自認為對孩子有好處的東西，但我不這么認為，我覺得孩子多鍛煉一些，對孩子的成長有好處，俗話說：吃虧是福，所以我總是鼓勵孩子多鍛煉，不要計較這些小事。只有這樣才能增強孩子的自信心，才能使孩子在鍛煉中成長，才能磨練孩子的意志，樹立遠大的理想，增強競爭意識。當然這些也是培養(yǎng)良好人際關(guān)系必不可少的。

敢于迎接挑戰(zhàn)從小就要教育孩子尊重老師團結(jié)同學，老師是全社會都尊敬的人，同學之間互相尊重、互相學習，加強團結(jié)，可以取長補短，共同進步，共同提高。外國有一句諺語能力在孤獨中培養(yǎng)，品格在社會中形成。在培養(yǎng)孩子獨立學習思考能力的同時還要教育孩子融入集體，團結(jié)友愛，熱愛集體，處處有愛心，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，這將使孩子受益終生。在這方面我經(jīng)常教育孩子，要和老師同學搞好團結(jié)，要尊重老師和同學，要虛心學習他人的長處和優(yōu)點，克服自身的不足，不斷提高和完善自己。

六、要做到正確配合學校和老師

在教育孩子問題上，家長還要經(jīng)常和老師保持密切聯(lián)系，了解孩子在學校的表現(xiàn)和情況，和老師一起討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求，并在家庭中配合落實。平時，孩子在家里發(fā)生的問題和情況，也要及時和老師取得聯(lián)系，交換意見，以便學校、老師、家庭配合教育。另外，家長配合教育要有信心和耐心。在和老師保持聯(lián)系和溝通方面，我覺得自己做得還不夠，這可能是由于工作的原因吧。今后，在這方面我要進一步加強，但對學校和老師的工作我們還是非常配合的。還有我們作為家長，要不斷提高自身的修養(yǎng)，學習和掌握一些教育孩子的理論和方法。孩子是祖國的未來，是父母的希望。古人講養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰。要想把孩子培養(yǎng)成才，學校、老師和家庭都負有重大責任，只有家長重視和做好與老師及學校配合教育孩子的工作，才能把孩子培養(yǎng)成對祖國有用的現(xiàn)代化人才。

總之，孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學問，教育孩子的方式也是多種多樣。教育是個長期的工作，家長用心教育和沒有用心教育在以后的日子里才會體現(xiàn)出來，教育是個潛移默化的過程，不會立桿見影的，當一個好家長是要付出一定代價的。做為孩子的家長我們一定要擔負起教育孩子的責任，努力配合學校的教育，為孩子的健康成長創(chuàng)造良好、寬松的環(huán)境，為我們的國家與社會培養(yǎng)棟梁之材。

第二篇：反腐倡廉教育心得與體會[定稿]

反腐倡廉心得與體會

8月5號，按照上級領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排，我社召開了合規(guī)教育暨廉政教育會議，觀看了有關(guān)反腐倡廉教育警示片。通過這次會議，讓我對反腐倡廉工作的重要有了更加深刻的了解和心得體會。

一、我們要多學多看，警鐘長鳴。

要時刻提高了自身的思想政治素質(zhì)，增強了拒腐防變能力，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)利觀。在物欲橫流的當今社會，人們無利不往來，少數(shù)黨員干部放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產(chǎn)流失，同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風氣，在整個學習過程和觀看過程中，我做到了認認真真學，并深刻體會到了黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要性，使自己有強烈的責任感和緊迫感，在工作中找到切入點，并做到學以致用。

二、認清腐敗誤事、誤國、誤自己。

在廉政教育片中，郭聲貴身為法院的院長，接受黨的培養(yǎng)教育大半生，政策理論水平不可謂不高，但他們忽視自身思想改造，漠視黨紀國法，為私利和享樂濫用職權(quán)，大肆收受賄賂，對金錢的渴望越來越強烈，思想意識逐漸腐敗。入黨時的誓言和“共產(chǎn)黨員”的稱號早已丟到九宵云外，思想的腐朽，行為的墮落導(dǎo)致了國家和人民利益的巨大損失，到最后執(zhí)掌與手中的法官槌最終把他自己也送進了高墻大獄，送上了黃泉不歸路。每個正在享受自由，領(lǐng)略生活的人應(yīng)牢記片中振聾發(fā)聵的鐘聲，清醒自己的頭腦，腳踏實地走好人生的每一步，切不可因一念之差毀了黨和人民的事業(yè)、家庭團圓和事業(yè)前程，更葬送寶貴的自由和生命。

三、要勤奮做事，廉潔做人。

古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”是講為政者必須身正行直，辦事公道。如果說一套，做一套，就逐步失去群眾的信任，就會影響黨在群眾中的形象。在教育片中的社區(qū)主任就是一個榜樣。干一行愛一行，為社區(qū)人民全心全意服務(wù)，關(guān)心社區(qū)人民的工作與生活狀況，成為一個在人民、領(lǐng)導(dǎo)、黨員當中的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。因此，我們要把心思用在工作上，用在干事業(yè)上，用在為人民群眾謀利益上，對待權(quán)力要有如履薄冰的精神，要慎權(quán)，要嚴于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守。小洞不補，大洞吃苦，要把組織和群眾的監(jiān)督當作是一面鏡子，經(jīng)常照一照，檢查一下，及時加以改進和糾正。在日常工作中要常懷律已之心，常思為民之責，手莫伸、人莫貪，在自己面前真正筑起一道防腐防變的鐵籬笆。

在錯綜復(fù)雜的社會中找準自己的人生價值航標，不背離為民辦事的航線。在市場經(jīng)濟的形勢下，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅決抵制市場經(jīng)濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，經(jīng)受住各種考驗，抵御住各種誘惑，拒腐蝕永不沾，站穩(wěn)黨和人民的立場，做到眼光遠大，心胸開闊，自覺奉獻。

四、自覺抵制誘惑，增強黨性修養(yǎng)。

在當前市場經(jīng)濟條件下，人們的思想觀念、生活方式和價值取向都發(fā)生了多方面的變化，但是非、善惡、美丑的界限不能混淆，作為共產(chǎn)黨員堅持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。我們一定要時刻把加強學習改造、增強黨性鍛煉作為自己做人做官的頭等大事抓緊抓好，活到老，學到老，改造到老。時時處處做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

四、加強自我約束，以實際行動反腐倡廉。反腐倡廉工作必須時刻保持自我約束意識。許多腐敗分子，都是因為對自身要求放松造成惡果，提高自我約束意識首先要構(gòu)建正確的權(quán)力觀，做到權(quán)為民所用；其次要提高對自己包括家人的要求，諸多反面事例告訴我們，腐敗最初的根源往往來自家庭的影響；第三就是要努力學習，認真接受教育，如果放松學習，思想停滯，就會心中失去大局，就容易分不清是非；第四，要在實際行動中提高反腐倡廉的能力，自覺抵制金錢、人情等對自己的影響。

第三篇：教育技術(shù)培訓心得與體會

教育技術(shù)培訓的心得與體會

石靖玉

隨著信息技術(shù)逐漸在教育教學活動中得以廣泛應(yīng)用，我越來

越感到自己懂得太少。作為一名教師，此次有幸參加了教育信息技術(shù)的培訓學習，這是一次機會，因此在培訓過程中，我懷著飽滿的學習熱情，認真學習，大膽實踐，覺得收獲頗多：

1、提高了信息技術(shù)的素養(yǎng)

“學高為師，身正為范”第一天的培訓就讓我感覺到：做為一名教師要做的還遠遠不只這些，教師的教學是一門科學，需要研究。教育信息技術(shù)也是一門科學，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問題。同時，我們也認識到教師的成長也離不開教育信息技術(shù)，信息技術(shù)對教師來說是一個新問題，特別是中老年教師。信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應(yīng)對的問題。通過此次培訓，讓我認識到，學會把信息技術(shù)應(yīng)用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，學生明白易懂，特別是思維導(dǎo)圖讓教學過程更明朗化，為我的教學增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認識。

2、提高了專業(yè)知識水平

經(jīng)過培訓，讓我認識到學無止盡，自己的專業(yè)知識、學科理論等水平還有待于提高。特別是所學到的東西，要在今后的教學生活中不斷地復(fù)習、鞏固、運用。真正的把教學和教育信息技術(shù)整合，融會貫通。

3、教育理念不斷得到更新

通過學習，使我逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，在教學活動中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學方式、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學科教學過程中，貫穿到班級管理中。優(yōu)秀的教育教學課例、教學設(shè)計、課題研究等，使我們能夠理論聯(lián)系實際，切實提高教育教學的能力和水平。也使我們發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學中需解決的根本的問題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學中的差距與不足。

4、教育教學理論掌握得更為系統(tǒng)

通過這次培訓，使我對教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。

5、本次培訓使我們對于“問題的設(shè)計”、“規(guī)劃主題單元”、“設(shè)計單元學習評價”有了進一步的了解。我一定把這些感悟用在以后的教學中，并不斷的完善它。在完成這樣一個“任務(wù)”的過程中，不僅能夠基本掌握在本學科教學中應(yīng)用計算機、互聯(lián)網(wǎng)所必需的技術(shù)；同時，也感受到了一種新的教學模式，取得和其他教師共同合作的經(jīng)驗，明白了如何才能將技術(shù)合理地融入課堂教學和學科活動中，增強學生的學習能力，提高學科教學質(zhì)量。

今后教學中我一定自覺運用現(xiàn)代教育技術(shù)、運用新的教學模式，使教學形式發(fā)生了深刻的變化，為現(xiàn)代教育技術(shù)工作在我校深入開展創(chuàng)造一個良好的氛圍，打下了扎實的思想基礎(chǔ)。

第四篇：小學教育心得與體會

小學一年級新生進行常規(guī)教育方法談

小學一年級新生一入學就標志著“學生階段”的開始。入學后的常規(guī)教育，將在相當

長的時間內(nèi)影響學生的成長，甚至影響學生的一生。

怎樣對小學一年級新生進行常規(guī)教育呢？我認為有以下幾個方面：

一、讓學生逐步適應(yīng)“本質(zhì)性”飛躍的學校生活環(huán)境.一年級新生對學校的一切都感到既陌生又新奇，教師應(yīng)首先帶領(lǐng)他們熟悉學校，把學校的光榮傳統(tǒng)以及往屆優(yōu)秀學生的事跡介紹給他們，以培養(yǎng)學生對學校的熱愛和對學校生活的向往。其次是讓學生了解學校各項設(shè)施及功用?？梢赃吙催呏v，哪里是教室，哪里是辦公室，特別要告訴學生廁所的位置。再次是告訴學生并通過學生傳達給家長學校的作息時間，還要教會學生使用課程表。此外，要讓每個同學在班集體中做一下自我介紹，使學生逐步熟

悉學校這個“大家庭”

二、采用靈活形式，加深學生對《行為規(guī)范》的理解，進行良好行為習慣的養(yǎng)成教育.（1）一種“設(shè)計”。預(yù)備鈴響進課堂，做好上課準備，桌面文具擺放應(yīng)作統(tǒng)一要求，做到整齊、美觀、使用方便；上課后，師生相互行禮問好；課間讓學生做好下一節(jié)課的一切

準備。

（2）“兩要兩不”。即：要遵守課堂紀律，不要隨意下位、說話、吃東西；要積極動腦，爭先發(fā)言，不要思想“開小差”。要特別注意糾正個別學生在學前班養(yǎng)成吃零食、做小動作

等不良習慣。

(3)三種“姿勢”。包括聽講姿勢要求：頭要正、胸要挺，腰要直、腿要平，看前方、認真聽，做個愛聽講的好學生；讀書姿勢要求：兩手拿書立桌上，坐得端正看得清，眼離課本一尺遠，讀得正確又響亮；寫字姿勢要求：五指用力各有用，書本身體都要正，一尺一寸一拳頭，正確端正又干凈。把課堂常規(guī)要求編成易記易學的歌謠。小學生很快就能熟練地背誦，教師還可以結(jié)合實際進行講解。

(4)四個“自能”，首先是自能進行生活服務(wù)，包括洗臉、穿衣、刷牙、洗刷碗筷等；其次是自能完成家庭作業(yè)，不要邊做邊玩；再次是自能做值日，按照一定的順序、分工，不怕臟，不怕累；最后是自能進行個人衛(wèi)生和簡單家務(wù)勞動，做到“五勤”即定期勤洗澡、勤理

發(fā)、勤剪指甲、勤換衣服、勤洗手帕等。

(5)五種“用語”。當希望別人做某件事時要說：“請”；早晨上學見到老師、同學或熟人主動問候”您好！”別人幫助了你，要說“謝謝!”；不小心傷害了別人要說“對不起”，別人向你道歉時要說“沒關(guān)系”；上(放)學時對家長、老師以及告別客人時都要說“再見!”

(6)六項“注意”。a．注意維護公共秩序，保持公共衛(wèi)生，不在公共場合追逐吵鬧，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；b、注意交通安全，上、放學要走右邊人行道，過馬路要走人行橫道，等車的同學要按順序上車，坐車時不要把頭伸出車窗外；c．注意遵守學校規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課；d．注意愛護公共財物及花草樹木，不在課桌凳和墻壁上亂寫亂畫；e．注意良好品質(zhì)的養(yǎng)成，團結(jié)同學，助人為樂，不說謊話，拾到東西交公，不拿別人的東西；f．注意堅持鍛煉身體，全面發(fā)展。

三、結(jié)合兒童年齡特點進行隊形訓練，體現(xiàn)“規(guī)范加特色”的校風、學風.一年級新生的隊形訓練是一個難點問題，開始可以讓學生記牢自己所在行、列的順序，熟悉前后左右的同學；利用體育課和活動課時間反復(fù)訓練隊形、步伐、喊號子，逐步達到集

合站隊“快、靜、齊”的要求。不少學校都采用了學校通道標畫行走路線的辦法，要求學生上、放學都要按規(guī)定路線，上學時進校門后自覺排成一行進校；放學讓各班按照學生回家方向排成兩路縱隊，教師幫助體育委員整隊，正副班主任親自把學生送出校門，使上、放學保

持秩序井然。

四、針對兒童心理特點，樹立榜樣，寓思想教育于豐富多彩的活動之中.榜樣的力量是無窮的，通過動人的故事來感染學生遠勝于空洞的說教，班里表現(xiàn)好的同學就是最生動的例證。教師及時表揚那些在聽講、答問、作業(yè)、紀律、勞動、體育等方面的“領(lǐng)頭羊”，給學生以正確鮮明的導(dǎo)向和示范。發(fā)揮集體的力量，常會收到事半功倍的效

果。

每周舉行的升降國旗儀式是對小學生進行思想教育的良好時機，讓他們在莊嚴的國歌聲中受到思想陶冶，再伴以講革命故事、請老前輩做報告等活動，對學生進行愛國主義教育使他們的愛國之情得到升華，新生短時間內(nèi)還沒學會做操，教師可帶他們“見習”看著高年級同學整齊漂亮的動作，新生會非常敬佩和羨慕，并且自然進入“情景”，這時再加上教師的規(guī)范

指導(dǎo)，使模仿學習的效果更佳。

第五篇：心得與體會

學習共產(chǎn)黨章程心得體會

通過學習《中國共產(chǎn)黨黨章》我對黨章有了進一步的認識和理解。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國共產(chǎn)黨代表了中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。通過學習，我深深地認識到：作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，應(yīng)該始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，在各項工作中起好先鋒模范作用，解放思想、開拓進取、與時俱進、忘我工作，做黨員的先進、群眾的表率

黨章是最根本的黨規(guī)黨法,主要是通過對黨的性質(zhì),指導(dǎo)思想,理想信念,奮斗目標的各項規(guī)定體現(xiàn)出來的?？偩V部分開宗明義地規(guī)定了黨的性質(zhì):“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益”.與原來黨章對黨的性質(zhì)的規(guī)定相比,這樣以“兩個先鋒隊”,“一個核心”,“三個代表”對黨的性質(zhì)做出規(guī)定,并不是根本原則的不同,而是中國共產(chǎn)黨一貫堅持,始終如一的黨的性質(zhì)規(guī)定的邏輯發(fā)展。十六大關(guān)于黨章修正案的決議指出:“這樣表述黨的性質(zhì),切合我們黨的歷史發(fā)展和現(xiàn)實狀況,符合時代要求,有利于最廣泛地調(diào)動廣大黨員的積極性,主動性和創(chuàng)造性,團結(jié)和帶領(lǐng)廣大人民群眾共同建設(shè)中國特色社會主義”?！叭齻€代表”重要思想,集中反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對加強黨的建設(shè),推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本要求,是對馬克思主義建黨學說的新發(fā)展.十七大更是濃墨重彩的將科學發(fā)展觀加入了黨的章程，明確了共產(chǎn)黨的發(fā)展方向。學習黨章，重要的是要深刻理解共產(chǎn)黨執(zhí)政為民的理念，牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民經(jīng)過近半個世紀的浴血奮斗，建立了人民政權(quán)，成為了執(zhí)政黨，幾十年來黨章雖然幾經(jīng)修改，但是其宗旨始終未變，就是黨要帶領(lǐng)全國人民過上幸福安定的生活。這既是中國共產(chǎn)黨的建黨宣言，也是新時期黨的執(zhí)政承諾，在新的歷史時期這種承諾更有著重要的現(xiàn)實意義。通過對黨章的學習，我清醒地認識到作為一個普通共產(chǎn)黨員，要發(fā)揮先鋒模范作用，最基本的就是要扎扎實實做好本職工作。

在今天的歷史條件下，學習黨章是為了更好地貫徹落實“三個代表”重要思想的要求，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。我認為學習黨章、保持黨員先進性就要樹立黨員意識、執(zhí)政為民意識。作為一個黨員，一定要全心全意為人民服務(wù)，要深刻理解共產(chǎn)黨員是一個崇高的稱號。這個稱號凝聚了無數(shù)革命先烈作出巨大犧牲所賦予的理想。要牢記黨員要求，履行黨員義務(wù)，享有黨員權(quán)利。時刻牢記共產(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，要不惜犧牲個人的一切，為共產(chǎn)主義奮斗終身。共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民的普通一員，除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和工作職權(quán)以外，不得謀求任何私利和特權(quán)。樹立黨員意識，保持共產(chǎn)黨員先進性只是個最普遍、最基本的要求，只有自覺增強黨員意識，才能保持共產(chǎn)黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，才能成為一名學校中的合格黨員，成為一名社會上的優(yōu)秀合格黨員！

在今后的實際工作中，我將進一步按照《中國共產(chǎn)黨黨章》的要求，堅持黨員標準，進一步堅定理想信念，進一步加強道德修養(yǎng)，增強黨員意識，履行黨員義務(wù)，不斷提高政治思想覺悟，把黨員的先進性具體體現(xiàn)在工作崗位上，落實在實際行動中，真正發(fā)揮一個黨員應(yīng)有的先鋒模范和積極帶頭作用，永遠保持先進性，積極為祖國作貢獻