第一篇：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和 黨的十九大精神專題學(xué)習(xí)心得體會(huì)

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和 黨的十九大精神專

題學(xué)習(xí)心得體會(huì)

陳振強(qiáng)

2018.522 5月14日~18日，公司組織副處級(jí)以上干部及項(xiàng)目黨支部書記視頻學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神專題培訓(xùn)班。培訓(xùn)以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為主要內(nèi)容，培訓(xùn)緊緊圍繞十九大報(bào)告專題解讀、堅(jiān)持全面深化改革、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色主義思想、全面從嚴(yán)治黨以及加強(qiáng)企業(yè)黨建工作等五大專題設(shè)置教學(xué)模塊，同時(shí)，通過大量的案例分析，進(jìn)一步提升參訓(xùn)干部理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐的能力，引導(dǎo)大家深入領(lǐng)會(huì)新時(shí)期黨建工作的總體要求，準(zhǔn)確把握新時(shí)期干部的實(shí)踐準(zhǔn)則和奮斗方向。培訓(xùn)為期5天，課程內(nèi)容豐富、節(jié)奏緊湊，為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部系統(tǒng)深刻地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握，結(jié)合公司實(shí)際，課程還安排了《十九大推動(dòng)企業(yè)走出去、走進(jìn)去、走上去》、《貫徹十九大精神，全面深化國資國企改革加強(qiáng)黨建工作》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗斗爭》、《提升黨務(wù)工作能力，創(chuàng)新支部工作方法》等涉及企業(yè)改革發(fā)展、黨建工作、反腐敗等各個(gè)方面的內(nèi)容，以進(jìn)一步提升領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)和能力水平。

通過此次培訓(xùn)和交流，進(jìn)一步深化了學(xué)員對(duì)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理解與認(rèn)識(shí)，提高了政治思想素養(yǎng)和理論水平，更加強(qiáng)化了“四個(gè)意識(shí)”及“心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒”的“四有”干部準(zhǔn)則，為進(jìn)一步加強(qiáng)公司黨建及黨風(fēng)廉政建設(shè)、全面深化人才隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)企業(yè)改革發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的政治保證和思想保證。通過本次集中學(xué)習(xí)，專家授課，我本人收獲不小，經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)梳理，使我進(jìn)一步深刻理解黨的十九大的政治意義、歷史意義、理論意義、實(shí)踐意義；把握精神實(shí)質(zhì)，深刻理解黨的十九大報(bào)告的核心要義，進(jìn)一步做到“六個(gè)深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)”；深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深刻認(rèn)識(shí)其時(shí)代背景、歷史地位、體系結(jié)構(gòu)、科學(xué)內(nèi)涵，學(xué)好用好《習(xí)近平談治國理政》，自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作；增強(qiáng)黨性意識(shí)，深刻理解《憲法修正案）》的實(shí)踐意義，并指導(dǎo)我做好一下幾方面的工作；

1、積極宣傳黨的方針政策。黨的綱領(lǐng)路線方針政策是黨的意志和主張的具體體現(xiàn)，是全黨的行動(dòng)綱領(lǐng)和活動(dòng)準(zhǔn)則，要使它們變成廣大黨員和人民群眾的自覺行動(dòng)，要靠與人民群眾最直接、最經(jīng)常、最貼切的基層黨組織的宣傳和組織，通過基層黨支部動(dòng)員、組織和帶領(lǐng)廣大群眾去理解、接受和執(zhí)行黨的主張。分局黨委要牢牢把握政治方向，堅(jiān)持把思想政治建設(shè)擺在首位，統(tǒng)籌推進(jìn)黨的各方面建設(shè)。一是緊緊圍繞公司深化改革、轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效中心任務(wù)，統(tǒng)籌宣傳資源，加強(qiáng)與中央、行業(yè)及地方主流媒體的溝通協(xié)調(diào)，整合力量，創(chuàng)新形式，注重策劃，加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)輿論引導(dǎo)能力。進(jìn)一步加強(qiáng)記者通訊員隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高發(fā)聲質(zhì)量。二是辦好報(bào)刊、網(wǎng)站、微信等媒體，做好傳統(tǒng)媒體和新媒體的整合，強(qiáng)化宣傳陣地，豐富宣傳手段，拓展宣傳工作的深度和廣度，努力使新聞宣傳有深度、有新意、有特色，有效掌握輿論的話語權(quán)和主動(dòng)權(quán)?；鶎狱h組織要通過牌版、板報(bào)、QQ、微信等宣傳陣地，將生動(dòng)活潑、貼近群眾、入情入理的宣傳，讓習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想家喻戶曉，成為時(shí)代最強(qiáng)音。

2、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。基層黨組織是我們開展黨建工作的神經(jīng)末梢，是基層治理的關(guān)鍵。要始終堅(jiān)持黨在基層社會(huì)治理中的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，分局黨委要總攬全局、協(xié)調(diào)各方的作用。一是加強(qiáng)基層組織建設(shè)，堅(jiān)持“四同步四對(duì)接”，全面解決基層黨組織“應(yīng)建未建”問題，實(shí)現(xiàn)基層組織全覆蓋。二是開展好各級(jí)黨組織期滿換屆工作。三是加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化支部建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)項(xiàng)目黨建隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、工作流程、陣地建設(shè)，規(guī)范和加強(qiáng)國內(nèi)外項(xiàng)目黨建工作，夯實(shí)公司黨建工作基礎(chǔ)，使支部成為促進(jìn)公司發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。四是選好支部帶頭人，建立支部工作經(jīng)常性督查指導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)黨支部建設(shè)和工作考核，整頓軟弱渙散黨組織，把思想政治工作、從嚴(yán)教育管理黨員落到支部，把黨支部建設(shè)成為團(tuán)結(jié)群眾的核心、教育黨員的學(xué)校、攻堅(jiān)克難的堡壘。五是強(qiáng)化黨員日常教育管理，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，重視在生產(chǎn)經(jīng)營一線和青年職工中發(fā)展黨員，嚴(yán)把“入口”。

3、加強(qiáng)黨員教育，切實(shí)發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。認(rèn)真做好黨員教育、管理和服務(wù)工作。積極探索建立科學(xué)有效的黨員管理制度，努力實(shí)現(xiàn)黨員管理規(guī)范化、黨的活動(dòng)經(jīng)?；?、黨內(nèi)生活制度化。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，定期開展民主評(píng)議黨員活動(dòng)。規(guī)范發(fā)展黨員工作，舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班。抓好人才培養(yǎng)，切實(shí)把黨員教師培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干，把骨干職工培養(yǎng)成黨員。提高黨組織的服務(wù)水平，完善黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶機(jī)制。加強(qiáng)黨員示范崗建設(shè)，組織爭做先進(jìn)標(biāo)兵活動(dòng)。圍繞目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，改革創(chuàng)新，在管理工作上有所突破和創(chuàng)新。建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、永爭一流的干部隊(duì)伍。做好先進(jìn)典型推樹。大力宣傳表彰先進(jìn)典型，匯聚干事創(chuàng)業(yè)的磅礴力量。支部要善于發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、宣傳典型，堅(jiān)持用身邊事教育身邊人，用身邊人激發(fā)工作動(dòng)力。黨支部在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，加大對(duì)先進(jìn)典型的宣傳力度，定期表彰先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

4、加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè)。從群眾最關(guān)心、最迫切的問題入手，著力解決群眾身邊的不正之風(fēng)、腐敗問題，嚴(yán)肅查處損害群眾利益的各類案件，切實(shí)維護(hù)人民合法權(quán)益，努力做到干部清正、職責(zé)清廉、政治清明。一是立足制度反腐，積極推進(jìn)反腐倡廉制度建設(shè)，加強(qiáng)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，完善規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)人員從業(yè)行為的制度體系，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，著力構(gòu)建“不能腐”的體制機(jī)制。二是把嚴(yán)懲貪腐與柔性化處置相結(jié)合，積極實(shí)踐監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，制定貫徹落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來”要求實(shí)施細(xì)則，建立糾錯(cuò)容錯(cuò)機(jī)制。三是把對(duì)黨員的經(jīng)常性教育抓起來，根據(jù)電建集團(tuán)黨委的統(tǒng)一要求，制定對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行函詢、談話的實(shí)施細(xì)則，讓批評(píng)和自我批評(píng)成為常態(tài)，紅臉出汗成為常態(tài)，使黨內(nèi)政治生活真正嚴(yán)起來。四是強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，嚴(yán)格組織人事紀(jì)律，嚴(yán)把選人用人“黨風(fēng)廉潔意見回復(fù)”關(guān)，強(qiáng)化紀(jì)委對(duì)重要人事安排決策環(huán)節(jié)的監(jiān)督，防止選人用人不正之風(fēng)和干部帶病提拔。

5、推動(dòng)群團(tuán)組織作用發(fā)揮。

緊緊把握保持政治性、先進(jìn)性、群眾性這條主線，動(dòng)員職工支持公司改革發(fā)展。尊重職工群眾的首創(chuàng)精神和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大力弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神，圍繞公司改革發(fā)展中心，大力開展提質(zhì)增效、創(chuàng)新創(chuàng)效等活動(dòng)，不斷激發(fā)職工群眾工作積極性、主動(dòng)性和能動(dòng)性，為實(shí)現(xiàn)質(zhì)量效益型國際化百億企業(yè)貢獻(xiàn)智慧和力量。繼續(xù)推進(jìn)青年突擊隊(duì)、春雨行動(dòng)和青年論壇等品牌活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年充分發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。

一是發(fā)揮聚合帶動(dòng)作用，使群團(tuán)組織作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量，要把工作放在全市大局中去謀劃、去落實(shí)，把工作觸角延伸到經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場，把廣大工人、青年、婦女、科技工作者、文學(xué)藝術(shù)工作者、殘疾人工作者的熱情引導(dǎo)到推動(dòng)發(fā)展上，把工作的成效體現(xiàn)在發(fā)展成果上。結(jié)合正在開展的社會(huì)發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，引導(dǎo)各界群眾務(wù)實(shí)創(chuàng)新，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。發(fā)揮群團(tuán)組織的政治優(yōu)勢、人才優(yōu)勢和群眾優(yōu)勢，深入開展“職工素質(zhì)工程”、“青年素質(zhì)提升工程”、“殘疾人培訓(xùn)工程”、“科普教育”等系列活動(dòng)，組織各界群眾加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握適應(yīng)發(fā)展需要的技能和本領(lǐng)，不斷增強(qiáng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的能力。同時(shí)，圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，組織開展有針對(duì)性的調(diào)研活動(dòng)，集中群眾智慧，為促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建言獻(xiàn)策。

二是發(fā)揮橋梁紐帶作用，使群團(tuán)組織在促進(jìn)和諧穩(wěn)定中爭當(dāng)標(biāo)兵。發(fā)揮群團(tuán)組織獨(dú)特的優(yōu)勢和作用，多辦與群眾休戚相關(guān)的實(shí)事好事，多解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，使群團(tuán)組織成為黨委和政府的政策宣傳員、群眾矛盾糾紛的調(diào)解員、凝聚人心促進(jìn)和諧的指導(dǎo)員、反映群眾心愿和社會(huì)呼聲的報(bào)告員。拓展群團(tuán)服務(wù)領(lǐng)域，深入實(shí)施“送溫暖”、“再就業(yè)工程”等活動(dòng)，加強(qiáng)殘疾人社會(huì)保障和服務(wù)體系建設(shè)，協(xié)助黨委和政府解決困難職工、下崗失業(yè)人員、進(jìn)城務(wù)工人員、貧困殘疾人等特殊困難群體的實(shí)際問題。提高群團(tuán)組織服務(wù)協(xié)調(diào)能力，向黨委、政府及時(shí)反映群眾需求，協(xié)調(diào)解決好群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，促進(jìn)群團(tuán)工作由務(wù)虛為主向務(wù)實(shí)為主轉(zhuǎn)變，由大而全向深細(xì)實(shí)、小新活轉(zhuǎn)變，由重形式向重特色、講實(shí)效轉(zhuǎn)變，由開會(huì)多、發(fā)文多向重活動(dòng)、強(qiáng)素質(zhì)轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)群團(tuán)工作的實(shí)效性和針對(duì)性。

三是發(fā)揮推動(dòng)促進(jìn)作用，使群團(tuán)組織在改革開放、對(duì)外交流合作中爭創(chuàng)品牌。僑辦僑聯(lián)要發(fā)揮對(duì)外聯(lián)系廣泛、渠道多樣的優(yōu)勢，做好引進(jìn)資金、技術(shù)、人才和牽線搭橋等工作。工青婦和文聯(lián)、社科聯(lián)、關(guān)工委等團(tuán)體要開展特色活動(dòng)，加強(qiáng)同境內(nèi)外群眾、群團(tuán)組織和學(xué)術(shù)社團(tuán)之間的交流，廣交朋友，拓寬合作領(lǐng)域和空間。采取“走出去、引進(jìn)來”的辦法，向海內(nèi)外推介保山、宣傳保山，吸引港澳臺(tái)同胞、海外僑胞和國內(nèi)企業(yè)家、實(shí)業(yè)家、科技領(lǐng)軍人士來保山投資興業(yè)、捐資助教。

第二篇：心得體會(huì)(學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和十九大)

學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色

社會(huì)主義思想、黨的十九大精神心得體會(huì)

農(nóng)安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張大力

黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)，具有重大的政治意義、理論意義、實(shí)踐意義。總書記開創(chuàng)性地提出了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，閃耀著馬克思主義真理的光芒，為我們堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，加快高等教育建設(shè)提供了重要指引。

深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以巨大的魄力和勇氣審時(shí)度勢、力挽狂瀾，帶領(lǐng)黨和人民進(jìn)行了新的偉大實(shí)踐和理論創(chuàng)新。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想標(biāo)志著我們黨的思想體系更加成熟和完善，是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南和綱領(lǐng)，是我們黨從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的新理念新思想新戰(zhàn)略新論斷，是我們實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的強(qiáng)大思想武器，是不能動(dòng)搖、不能偏離的政治路線和根本政治保障。我們必須把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想貫徹到全部工作之中。將“八個(gè)明確”、“十四項(xiàng)基本方略”融入立德樹人全過程，融入到XXX建設(shè)全過程，融入高等教育綜合改革全過程，讓中國特

色社會(huì)主義大學(xué)不斷煥發(fā)出無窮生機(jī)與活力。

深化對(duì)中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的認(rèn)識(shí)?？倳浿赋鲋袊厣鐣?huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，但我國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。這是黨中央對(duì)黨和國家當(dāng)前所處歷史方位作出的重大戰(zhàn)略判斷。高等教育是人民美好生活需求的一部分。新時(shí)代，高等教育的內(nèi)外環(huán)境、供求關(guān)系、資源條件、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)都已發(fā)生了重要而深刻的變化。經(jīng)過五年發(fā)展，中國高等教育發(fā)展極大地緩解了人民群眾“上大學(xué)難”的問題，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，已是名副其實(shí)的高等教育大國。但與世界先進(jìn)水平相比，與中央要求、社會(huì)需求和百姓期待更好的教育相比，高等教育的改革發(fā)展還有差距，發(fā)展不平衡不充分的問題也日益突顯。作為高校我們必須轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、調(diào)整結(jié)構(gòu)布局、優(yōu)化資源配置，大力提升發(fā)展質(zhì)量和效益，辦好人民滿意的高等教育。

學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色

社會(huì)主義思想、黨的十九大精神心得體會(huì)

農(nóng)安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 鄒永利

黨的十九大開啟了“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，開啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程?？倳浱岢鲂聲r(shí)代中國特色社會(huì)主義發(fā)展將分為兩個(gè)階段完成：第一個(gè)階段，從2020年到2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化；第二個(gè)階段，從2035 年到本世紀(jì)中葉，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。教育興則國興，教育強(qiáng)則國強(qiáng)。強(qiáng)大的高等教育體系是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國有力支撐。作為高校我們必須找準(zhǔn)定位，把“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)與高等教育的改革發(fā)展緊密融合，更加自覺地服務(wù)黨和國家工作大局，力爭在支撐國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、促進(jìn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展等方面發(fā)揮更大作用，為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想做出新的歷史性貢獻(xiàn)。

中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。總書記提出要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大夢(mèng)想，就必須進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)。偉大斗爭，偉大工程，偉大事業(yè)，偉大夢(mèng)想，緊密聯(lián)系、相互貫通、相互作用，其中起決定性作用的是黨的建設(shè)新的偉大工程。中國高校是中國共

產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，教育事業(yè)的發(fā)展在黨的旗幟下推進(jìn)。只有領(lǐng)導(dǎo)有力，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。高校要用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，把黨對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到辦學(xué)治校全過程，要把學(xué)校各級(jí)黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，明確了我國所處的歷史方位，同時(shí)也清晰界定和賦予了新時(shí)代學(xué)生思想政治工作肩負(fù)的歷史使命?？倳浽邳h的十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”，可以說黨和國家對(duì)高等教育的需要、對(duì)科學(xué)知識(shí)及卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加迫切和強(qiáng)烈。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，需要一流的高等教育和卓越人才，需要發(fā)揮高校思想政治工作的獨(dú)特作用。高校全面貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，要始終堅(jiān)持鑄魂立心、堅(jiān)守陣地、躬身踐行、以人為本，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色

社會(huì)主義思想、黨的十九大精神心得體會(huì)

農(nóng)安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 葛中華

黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)，具有重大的政治意義、理論意義、實(shí)踐意義。通過學(xué)習(xí)，我將心得體會(huì)總結(jié)如下：

大學(xué)教學(xué)從誕生起就具有鮮明的意識(shí)形態(tài)屬性。我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國特色社會(huì)主義高校，必須要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，在新時(shí)代背景下只能更加強(qiáng)化不能削弱。新時(shí)代加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治工作，必須要把為學(xué)生鑄魂和價(jià)值引領(lǐng)放在首位，在“為國家立心、為民族鑄魂”中發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用。要以理想信念教育為基礎(chǔ)，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為學(xué)生思想政治教育的核心內(nèi)容。教育引導(dǎo)學(xué)生樹立總書記提出的“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”，讓“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”根植內(nèi)心，把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的滿腔熱情轉(zhuǎn)化為刻苦求學(xué)、報(bào)效祖國的堅(jiān)決行動(dòng)。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)文化繁榮。因此，高校在弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀上領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之先是重要使命和職責(zé)，要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為開展學(xué)生思想政治工作，凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。要充分

挖掘和利用中華民族優(yōu)秀精神資源，不斷豐富對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)涵的研究闡釋。要在貫穿結(jié)合融入上下功夫，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求體現(xiàn)到教育教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、文化育人等各環(huán)節(jié)，在落細(xì)落小落實(shí)上求實(shí)效。要打造生動(dòng)載體，用學(xué)生喜聞樂見的方式，充分利用重大節(jié)慶日、重大事件紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、中華傳統(tǒng)經(jīng)典著作、民族藝術(shù)形式等，開展特色鮮明、內(nèi)容健康、寓教于樂的主題教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德教育，利用紅色資源進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，弘揚(yáng)民族文化、塑造民族精神，增強(qiáng)民族自豪感，提升核心價(jià)值觀在學(xué)生中的情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同、政治認(rèn)同和信仰認(rèn)同。

高校要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，履行立德樹人重要職責(zé)，必須充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。當(dāng)代思想政治理論課必須是反映時(shí)代理論的課程，必須與時(shí)俱進(jìn)。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是我們黨重大的理論創(chuàng)新。我們要利用課堂主渠道堅(jiān)持不懈地闡釋、傳播其深刻的思想內(nèi)涵，用我們黨的創(chuàng)新理論和真理力量，以實(shí)事求是的態(tài)度講好“中國故事”，講透“中國成績”，讓中國道路、中國理論、中國制度、中國價(jià)值深入學(xué)生內(nèi)心。

學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色

社會(huì)主義思想、黨的十九大精神心得體會(huì)

農(nóng)安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王年

通過對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大學(xué)習(xí)，我收獲很多，現(xiàn)在將心得體會(huì)總結(jié)如下：

針對(duì)學(xué)生群體中的個(gè)體差異、不同專業(yè)學(xué)生的文化差異，制定富有針對(duì)性、體現(xiàn)科學(xué)性的分類指導(dǎo)方案，積極推進(jìn)討論式、啟發(fā)式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式教學(xué)，強(qiáng)化教育效果，及時(shí)為學(xué)生釋疑解惑。

總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上指出，“要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，思想政治理論課要堅(jiān)持在改進(jìn)中加強(qiáng)，提升思想政治教育親和力和針對(duì)性，滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)”。因此，高校在發(fā)揮好思想政治理論課主渠道作用的同時(shí)，要打破思想政治理論課教師“單兵作戰(zhàn)”、思想政治理論課“孤島化”窘境，讓所有課程都彰顯育人使命，要深入發(fā)掘各類課程的育人資源和潛力，著力探索構(gòu)建思政教育與通識(shí)教育、專業(yè)教學(xué)全課程的大思政教育體系，達(dá)到全課程育人效果。在各門課程的講授中把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的理想和責(zé)任以及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想融入各類課程教學(xué)之中，使思想政治理論課重在傳授基本理論加強(qiáng)思想引領(lǐng)，通識(shí)課和專業(yè)課潤物無聲

地植入理想信念教育。要促進(jìn)“主渠道”與“主陣地”的有機(jī)結(jié)合和交互作用，探索高校思想政治理論教育與日常思想政治教育相結(jié)合的模式。要充分發(fā)揮“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的輻射作用，著力培養(yǎng)面向基層的馬克思主義傳播者，發(fā)揮“蒲公英效應(yīng)”，保證黨的理論在學(xué)生中開枝散葉，代代相傳。要建立健全科學(xué)有效的各類理論陣地、輿論陣地和文化陣地的管理制度，對(duì)理論陣地要牢牢堅(jiān)守，對(duì)輿論陣地要搶占先機(jī)，對(duì)文化陣地要積極打造，構(gòu)筑起抵御滲透堅(jiān)不可摧的防火墻。要進(jìn)一步推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢與新媒體技術(shù)深度融合，切實(shí)把網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理作為學(xué)校宣傳思想工作的重中之重，要針對(duì)學(xué)生的心理需求，采取個(gè)性化、互動(dòng)式的服務(wù)方式，定向通過新媒體和傳統(tǒng)媒體推送契合學(xué)生思想的文化作品，提高學(xué)生的關(guān)注度與參與度。

理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐。建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，高校必須以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作。在學(xué)生思想政治工作中，實(shí)踐也同樣是實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想政治教育價(jià)值的關(guān)鍵所在。高校要強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐與社會(huì)服務(wù)相融合，促進(jìn)學(xué)生的理想認(rèn)知與現(xiàn)實(shí)生活的砥礪檢驗(yàn)相交互，要突出學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)選擇與躬身踐行相統(tǒng)一，將思想政治教育的價(jià)值從潛在價(jià)值轉(zhuǎn)化為顯性價(jià)值。

學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色

社會(huì)主義思想、黨的十九大精神心得體會(huì)

農(nóng)安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王占權(quán)

通過對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大學(xué)習(xí)，我收獲很多，現(xiàn)在將心得體會(huì)總結(jié)如下：

要充分引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中了解國情、經(jīng)受鍛煉、增長才干，在活動(dòng)中樹立對(duì)人民的感情，踐行對(duì)社會(huì)的責(zé)任，體現(xiàn)對(duì)國家的赤誠。要注重創(chuàng)新方式，拓展途徑，為學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。鼓勵(lì)學(xué)生親身參與義務(wù)支教、三下鄉(xiāng)支農(nóng)、志愿者行動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生面向基層、服務(wù)基層，支持西部地區(qū)、偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)和農(nóng)村的教育、衛(wèi)生、農(nóng)機(jī)、扶貧等社會(huì)事業(yè)的發(fā)展。要建設(shè)好實(shí)踐教育基地，積極主動(dòng)與政府部門、企事業(yè)單位、社會(huì)組織合作，讓學(xué)生開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，為學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)造更多更好條件。要健全和規(guī)范實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)配套制度，進(jìn)一步完善社會(huì)實(shí)踐體制機(jī)制，建立成果鑒定和成績考核制度、指導(dǎo)教師激勵(lì)制度、歸口管理制度等，將社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)體系之中，將社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)的工作量和成績與教師的津貼和評(píng)優(yōu)晉升掛鉤。要完善學(xué)生志愿服務(wù)工作體系、評(píng)價(jià)體系、保障體系，將志愿服務(wù)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)。推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)制度化常態(tài)化。要注重培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，充分發(fā)揮其導(dǎo)向、凝聚、激勵(lì)、調(diào)適、輻射等重要的育人功能，使思想政治工作

能春風(fēng)化雨、潤物無聲地給學(xué)生以人生啟迪。要建立起充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)制和環(huán)境，加強(qiáng)專業(yè)情志教育，激發(fā)學(xué)生的求知內(nèi)生動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造思維、學(xué)習(xí)能力、自學(xué)習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常管理，完善信息閉環(huán)報(bào)送系統(tǒng)，在預(yù)防突發(fā)事件的同時(shí)，提升學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的能力。嚴(yán)抓“兩早一晚”，強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生具有健康積極、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。要注重創(chuàng)設(shè)優(yōu)美高雅的校園環(huán)境，使校園處處浸透著教育、蘊(yùn)涵著文化。要積極開展格調(diào)高雅、學(xué)生喜聞樂見的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)等活動(dòng)，大力加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)，為提升學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)揮作用。

習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想站在歷史唯物主義的根本立場明確提出堅(jiān)持以人民為中心，強(qiáng)調(diào)要不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕。以人民為中心的發(fā)展思想，一直以來是中國共產(chǎn)黨人的根本宗旨?？倳洀?qiáng)調(diào)，黨性和人民性從來都是一致的、統(tǒng)一的，延伸到思想政治工作領(lǐng)域，總書記強(qiáng)調(diào)思想政治工作必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生。學(xué)生思想政治工作必須要樹立以學(xué)生為中心的工作導(dǎo)向，堅(jiān)持學(xué)生主體地位，及時(shí)解決學(xué)生的實(shí)際問題和困難，把教育、引導(dǎo)與服務(wù)學(xué)生結(jié)合起來。

學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色

社會(huì)主義思想、黨的十九大精神心得體會(huì)

農(nóng)安縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 齊耀秋

我們必須用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，將全校師生的力量和智慧聚集到學(xué)校建設(shè)中來。

第一，學(xué)習(xí)、研究和傳播習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)中國智慧、中國方案。黨的十九大報(bào)告中將“堅(jiān)持推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”作為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展的基本方略之一，充分體現(xiàn)了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的“四個(gè)自信”，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的世界眼光和博大胸懷。

第二，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)囊涣魅瞬?，辦人民滿意的教育。總書記在報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?？倳涍€提出“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”。在決勝全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，國家對(duì)高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切，對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。我們要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以高等教育綜合改革為動(dòng)力，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，堅(jiān)定走內(nèi)涵式發(fā)展道路。要堅(jiān)持“德才兼?zhèn)洹Ⅲw魄健全、守正創(chuàng)新、引領(lǐng)未來”的理念，持續(xù)深化人才培養(yǎng)體系改革，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)囊涣魅瞬拧?/p>

第三，要深刻理解“新時(shí)代中國社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化”的意義，全面深化綜合改革、突破發(fā)展瓶頸?？倳浿赋鲂聲r(shí)代中國社會(huì)矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭嗣袢找嬖鲩L的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。新時(shí)代，高等教育的時(shí)代屬性也發(fā)生著深刻變化，黨和國家、人民期待高校能提供更優(yōu)質(zhì)的高等教育，能培養(yǎng)更多的一流人才，產(chǎn)出更多具有世界影響力的原創(chuàng)性思想、知識(shí)和技術(shù)。

在中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，必須堅(jiān)守“內(nèi)涵式發(fā)展”的定力，持續(xù)推進(jìn)以教育、學(xué)科、人事、治理體系、資源配置五大領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)的綜合改革，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、聚焦核心使命、解決影響學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展的瓶頸性問題，調(diào)整并理順治理結(jié)構(gòu)，改革資源配置體制，充分發(fā)揮各類辦學(xué)要素的最大效益，自覺融入黨和國家的發(fā)展全局，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國作出新的更大貢獻(xiàn)。

第四，要牢記“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”，瞄準(zhǔn)世界科技前沿，創(chuàng)造具有標(biāo)志性、引領(lǐng)性的科技創(chuàng)新成果。總書記在報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，軍民融合戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、區(qū)域協(xié)調(diào)戰(zhàn)略等七大戰(zhàn)略，都離不開科技創(chuàng)新，也都離不開高等院校的參與。

第五，要按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，確保黨的建設(shè)始終

走在前列，始終成為師生員工的主心骨。我們是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，有著光榮的革命傳統(tǒng)，是中國特色社會(huì)主義高校。要堅(jiān)持以“標(biāo)桿”的要求管黨治黨，既要政治過硬，也要本領(lǐng)高強(qiáng)，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，始終與全校師生員工想在一起、干在一起。要以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，推進(jìn)學(xué)校黨的基層組織設(shè)置和活動(dòng)方式創(chuàng)新，加強(qiáng)院系基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，擴(kuò)大基層組織覆蓋面。要增強(qiáng)自我凈化能力，強(qiáng)化自上而下的組織監(jiān)督，改進(jìn)自下而上的民主監(jiān)督，深化標(biāo)本兼治，維持風(fēng)清氣正的良好氛圍。

每一次的學(xué)習(xí)，都會(huì)勾起我們浮想聯(lián)翩，每一次的領(lǐng)悟都讓我們感慨萬千。盡管在別人的眼里我們“老土”，我們不起眼，但是我們從來沒有放棄過希望，從來沒有放棄過自己的追求！我們過去這樣，現(xiàn)在這樣，將來也會(huì)這樣，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)、問心無愧地走下去！

第三篇：學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想

和黨的十九大精神的心得體會(huì)

4月16日-20日，根據(jù)*****安排，本人參加了****的學(xué)習(xí)，感受頗多?，F(xiàn)將心得體會(huì)整理如下:

一、關(guān)于習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想產(chǎn)生的歷史方位和現(xiàn)實(shí)意義的認(rèn)識(shí)

十九大報(bào)告指出，“時(shí)代是思想之母，實(shí)踐是理論之源。”習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的產(chǎn)生是由于我國發(fā)展所處的歷史方位已經(jīng)發(fā)生了重大變化，需要新的重大理論創(chuàng)新和思想指導(dǎo)。

在推進(jìn)中國特色社會(huì)主義的偉大歷史進(jìn)程中，以習(xí)近平同志為核心的黨中央繼承發(fā)展中國共產(chǎn)黨人關(guān)于時(shí)代問題的基本戰(zhàn)略思想，準(zhǔn)確把握當(dāng)今世界和我國發(fā)展大勢，科學(xué)判斷時(shí)代條件的發(fā)展變化，直面我國對(duì)外開放中的突出矛盾和問題，創(chuàng)造性地提出了體現(xiàn)時(shí)代潮流、引領(lǐng)時(shí)代前進(jìn)的新思想新戰(zhàn)略，集中體現(xiàn)了我們黨對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化和重大理論創(chuàng)新。

以習(xí)近平同志為核心的黨中央適應(yīng)時(shí)代的新變化和實(shí)踐的新發(fā)展，回應(yīng)人民群眾的新期待和新要求，抓住重大核心問題，進(jìn)行艱難探索，堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)，在砥礪前行中不斷推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和文化創(chuàng)新，形成了以習(xí)近平系列重要講話和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略為主體內(nèi)容的重大理論創(chuàng)新成果。黨的十九大對(duì)這一理論創(chuàng)新成果作出了新概括，凝練為“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”，并將這一重要思想寫入黨章，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀一道確立為黨的理論綱領(lǐng)和行動(dòng)指南。

這一重要理論的凝練，具有極其重大現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)于我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)十八大以來黨的理論創(chuàng)新成果，堅(jiān)持和發(fā)展21世紀(jì)中國的馬克思主義，以全新寬廣的視野深入探索人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律、共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、中國特色社會(huì)主義發(fā)展規(guī)律，具有根本性、長遠(yuǎn)性的理論指導(dǎo)作用。

二、關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的認(rèn)識(shí)

十九大報(bào)告提出，要堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。把現(xiàn)在的紀(jì)律建設(shè)、政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)、反腐敗斗爭所取得的理論成果、實(shí)踐成果、制度成果，固化下來變成全黨的共同意志、共同行為、共同規(guī)矩。在單位，領(lǐng)導(dǎo)干部公職人員，要依規(guī)辦事、為民服務(wù)，既要干凈又要干事。在新的政治新生態(tài)、干部的新狀態(tài)中，如十九大報(bào)告中所提出的，廣大人民群眾對(duì)美好生活的向往，是黨不斷努力的方向，不斷地提高廣大人民群眾的幸福感、獲得感、安全感。創(chuàng)造最積極的條件、最陽光的環(huán)境，就是提高長期執(zhí)政能力的過程。

十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，帶領(lǐng)全黨向人民做出“打鐵還需自身硬”的莊嚴(yán)承諾，立下全面從嚴(yán)治黨的軍令狀。從輕車簡從訪貧問苦，到切實(shí)改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)；從大力消減迎來送往，到精簡取消宴請(qǐng)接待；從“老虎蒼蠅一起打”的反腐決策，到各級(jí)深入基層的創(chuàng)新舉措；從清理不合格黨員，到加強(qiáng)對(duì)一把手的監(jiān)督……全面從嚴(yán)治黨是中國共產(chǎn)黨自我革命、自我凈化的一條政治生命線，作為一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略性工作，只有更好沒有最好。

全面從嚴(yán)治黨，只有新常態(tài)，沒有休止符，全面從嚴(yán)治黨治什么、為了誰，這兩個(gè)問題必須結(jié)合起來，即統(tǒng)一目標(biāo)和手段。實(shí)際上，正風(fēng)反腐、肅紀(jì)懲惡，本質(zhì)就是要不斷地提高廣大人民群眾的獲得感、幸福感、安全感，把異化的特權(quán)、貪腐、作風(fēng)問題對(duì)老百姓切身利益的損害，降到最低限度。

三、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)養(yǎng)成的認(rèn)識(shí)。

人類進(jìn)入21世紀(jì)，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜、風(fēng)云變幻的國際形勢，面對(duì)日新月異的國內(nèi)形勢，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部既面臨著機(jī)遇也面臨著挑戰(zhàn)。在新世紀(jì)新時(shí)期如何抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，完成黨和人民賦予自己的任務(wù)，我認(rèn)為，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備以下五個(gè)方面的素質(zhì)。

1、思想政治素質(zhì)。思想政治素質(zhì)在領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐中的體現(xiàn)，重點(diǎn)表現(xiàn)為“四觀”，即權(quán)力觀、價(jià)值觀、政績觀、發(fā)展觀。

2、知識(shí)素質(zhì)。一是綜合性知識(shí)。二是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)知識(shí)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理學(xué)、組織行為學(xué)、心理學(xué)、人力資源管理等方面知識(shí)。三是專業(yè)知識(shí)。

3、道德素質(zhì)。要做“官”，先做“人”。所謂道德，是指成文和不成文的非法律公共行為規(guī)范和價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)在個(gè)人內(nèi)心形成的約束機(jī)制和個(gè)人信守的行為準(zhǔn)則。一是正直誠實(shí)。二是嚴(yán)于律己。三是廉潔奉公。四是謙虛謹(jǐn)慎。五是豁達(dá)大度。

4、身體素質(zhì)。毛澤東說，身體是革命的本錢。領(lǐng)導(dǎo)干部往往要承擔(dān)沉重的工作負(fù)擔(dān)，若沒有良好的身體素質(zhì)那是難以勝任的?！俺鰩熚唇萆硐人馈笔且坏玫?，也是我們所不愿看到的。

5、心理素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備良好的職業(yè)心理素質(zhì)。它包括：一是情緒穩(wěn)定。二是性格宜人。三是樂觀自信。四是意志堅(jiān)定。五是心胸開闊。

四、對(duì)國家機(jī)構(gòu)改革和新憲法的認(rèn)識(shí)

憲法作為國家的根本大法，是治國安邦的總綱，縱觀新中國憲法發(fā)展史，每一次修訂無不是黨和國家處在歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，無不是為黨和國家的重大改革提供憲法保障，從而實(shí)現(xiàn)國家安全、政治安定、社會(huì)穩(wěn)定。全面依法治國是黨治國理政的基本方略，是實(shí)現(xiàn)國家治理現(xiàn)代化的重要依托。堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。完善以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系，是全面推進(jìn)依法治國的必然要求。

五、對(duì)國際局勢和外交的認(rèn)識(shí)。

從我國當(dāng)前情況來看，仍處于轉(zhuǎn)型期。雖然在改革開放初期我國對(duì)外為韜晦策略的正確指引，我國的現(xiàn)境已轉(zhuǎn)為較為主動(dòng)突圍階段。但是由于我國地域遼闊、人口眾多，整體來看還處于較為被動(dòng)局面，因此在解決很多國際問題上都需要進(jìn)行多次斟酌、采取合理的措施。黨的十八大以來，中國外交亮點(diǎn)頻閃，面臨的各種挑戰(zhàn)也仍然嚴(yán)峻。中央領(lǐng)導(dǎo)集體更加具有國際視野，更加重視外交工作，更加注重從國內(nèi)國際兩個(gè)大局的互動(dòng)中謀劃各項(xiàng)工作。

我相信，中國外交的未來會(huì)更有看頭。現(xiàn)在的中國，已進(jìn)入為全面建成小康社會(huì)而奮斗的新時(shí)期。中國的綜合實(shí)力在不斷增強(qiáng)，中國的國際地位和影響力在不斷提升，中國的國家利益在不斷延伸，中國在逐步走上世界的中心舞臺(tái)，中國與世界的關(guān)系在頻繁的互動(dòng)中日益緊密。中國外交的新布局會(huì)更加完善，中國外交的新思路會(huì)更加明確，中國外交的新風(fēng)格會(huì)更加清晰，中國外交的新看點(diǎn)也會(huì)更多。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民毫不動(dòng)搖堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，形成一系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，推動(dòng)黨和國家事業(yè)取得了歷史性成就、發(fā)生了歷史性變革，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。黨的十九大在新的歷史起點(diǎn)上對(duì)新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義作出重大戰(zhàn)略部署，確立了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在全黨的指導(dǎo)地位，提出一系列重大政治論斷，確定了新的奮斗目標(biāo)，對(duì)黨和國家事業(yè)發(fā)展具有重大指導(dǎo)和引領(lǐng)意義。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶。下一步，我將以本次學(xué)習(xí)材料為基礎(chǔ)，繼續(xù)對(duì)十九大報(bào)告、國際局勢、國家外交、地區(qū)發(fā)展等進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，不忘初心，砥礪前行，一如既往，擼起袖子加油干,為************明天的發(fā)展不遺余力地貢獻(xiàn)力量。

第四篇：學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想

和黨的十九大精神的心得體會(huì)

黨的十九次全國代表大會(huì)，是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次重要大會(huì)，正是在這樣新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期，在實(shí)踐和時(shí)代提出的新問題中催生了“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”這一新理論，從理論和實(shí)踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義，怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義。

“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”的核心要義是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，強(qiáng)調(diào)中國特色社會(huì)主義是既堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義基本原則，又具有鮮明實(shí)踐特色、理論特色、民族特色、時(shí)代特色的社會(huì)主義，是中國特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化四位一體的社會(huì)主義，是統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想的社會(huì)主義，是根植于中國大地、反映中國人民意愿、適應(yīng)中國和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求的社會(huì)主義。

“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想”提出了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義基本方略：堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持全面深化改革、堅(jiān)持新發(fā)展理念、堅(jiān)持人民當(dāng)家作主、堅(jiān)持全面依法治國、堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系、堅(jiān)持在發(fā)展中保障和改善民生、堅(jiān)持人與自然和諧共生、堅(jiān)持總體國家安全觀、堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持“一國兩制”和推進(jìn)祖國統(tǒng)一、堅(jiān)持推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨。這十四個(gè)堅(jiān)持，既是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，也是落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的實(shí)踐要求。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)十九大精神特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的過程中，要特別注重中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代這一重大政治判斷，只有明確了這一新時(shí)代的判斷，我們才能更好的理解決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國這一新時(shí)代目標(biāo)，才能更好的用十九大精神、用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐，并落實(shí)到工作中的實(shí)處，努力為人民日益增長的美好生活需要而奮斗。作為一名共產(chǎn)黨員，在這個(gè)改革創(chuàng)新的關(guān)鍵時(shí)期就更需要在政治方向、立場、言論和行為等方面與黨中央保持高度一致，自覺地把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神學(xué)習(xí)好和領(lǐng)會(huì)好，同時(shí)要落實(shí)到位。無論是在工作還是回到平時(shí)生活工作中，始終提醒自己都要把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大會(huì)議精神作為當(dāng)前和今后學(xué)習(xí)和工作一個(gè)時(shí)期的重要任務(wù)，切實(shí)做好表率，進(jìn)一步牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，特別是核心意識(shí)和看齊意識(shí)，在思想上政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央都要保持高度一致。具體來講，要從以下三個(gè)方面更好的貫徹和落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神：

一是堅(jiān)定維護(hù)黨的核心。黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)發(fā)生了歷史性變革，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新階段。十八屆六中全會(huì)確立了總書記為黨中央的核心、全黨的核心，是經(jīng)過歷史證明、實(shí)踐檢驗(yàn)的，反映了全黨的共同意志，反映了全黨全軍全國各族人民的共同心愿，所以我們必須堅(jiān)定地維護(hù)黨中央和總書記這個(gè)核心，與黨心連心、跟黨一塊走。

二是帶頭搞好學(xué)習(xí)。十九大報(bào)告已經(jīng)繪就了中國到本世紀(jì)中葉發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，明晰了各行各業(yè)的未來任務(wù)和發(fā)展目標(biāo)。作為一名黨員，當(dāng)務(wù)之急就是要原汁原味、逐字逐句的深刻學(xué)習(xí)十九大報(bào)告，真正搞清楚、弄明白報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)和核心要義，主動(dòng)向黨中央看齊，并自覺用十九大報(bào)告精神武裝頭腦、指導(dǎo)工作，積極做到內(nèi)化于心和外化于行。

三是全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神?！耙环植渴?、九分落實(shí)”。十九大報(bào)告已響徹神州大地，報(bào)黨員必須有黨員的覺悟，體現(xiàn)在實(shí)實(shí)在在的工作上、行動(dòng)中，不忘初心，牢記使命，全面提升履職盡責(zé)能力和業(yè)務(wù)工作本領(lǐng)，努力為國家和黨的事業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出積極貢獻(xiàn)。

第五篇：黨員教師學(xué)習(xí)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想心得體會(huì)

黨員教師學(xué)習(xí)十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想心得體會(huì) 深入學(xué)習(xí)總書記十九大上的報(bào)告，以及通過學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，讓我感觸很深，對(duì)黨的群眾路線也有了更深的認(rèn)識(shí)。作為一名一線的黨員教師，我深知教學(xué)工作的重要性，應(yīng)牢記黨的宗旨，增強(qiáng)為人民服務(wù)的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益的意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，這是人民教師的精神所在。

教育家蘇霍姆林斯基說過：“在教育教學(xué)中，我們面對(duì)的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情的把知識(shí)從一個(gè)頭腦裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里，而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸?！币虼?，我們要用真心去對(duì)待每一個(gè)孩子，用真心去上好每一堂課。

首先，做一個(gè)陽光積極的老師，做一個(gè)讓學(xué)生愛戴的老師。只有通過與學(xué)生心與心的交流，才能明白學(xué)生的內(nèi)心世界，才能因材施教，才能夠獲得學(xué)生的信任和尊重。

其次，要做一個(gè)知識(shí)淵博的老師。我必須要勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。只有自己的知識(shí)像大海一樣寬闊，才能讓學(xué)生樂在其中，只有不斷的提高自己，才有資格當(dāng)一個(gè)好老師。

第三，我要做一個(gè)有責(zé)任心的老師。尊重和寬容每一位學(xué)生。懲罰是一種教育，寬容也是一種教育，但寬容比懲罰更具影響力。對(duì)孩子偶然的過錯(cuò)，如果采用善意的態(tài)度、委婉的方式，對(duì)孩子經(jīng)常犯的過錯(cuò)，要耐心引導(dǎo)、主動(dòng)溝通，這樣才能達(dá)到我們的教育目的。

第四，我要與時(shí)俱進(jìn)，多反思自己。在遇事時(shí)，全班50個(gè)學(xué)生，就有50種對(duì)自己的印象，所以作為老師，一定要保持清醒的頭腦和理智，虛心接受批評(píng)與建議，做到能上好課、會(huì)上課。要虛心接受自己不知道而學(xué)生提出的新事物，要不斷充實(shí)自己。一個(gè)不能接受學(xué)生提出的正確見解和觀點(diǎn)的教師，我認(rèn)為不會(huì)成為學(xué)生心中的好教師。

教師的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生起潛移默化的作用，必須有“誨人不倦”的精神，起“為人師表”的榜樣，才能做到“教書育人”。