第一篇：編程實習(xí)心得

計算機輔助制造

實訓(xùn)報告

專 業(yè) 數(shù)控技術(shù)班 級 數(shù)控1002 學(xué) 號 09姓 名___耿 策 指導(dǎo)教師路大勇 起止日期 2012.12.10—12.14 目錄

計算機輔助制造實訓(xùn)任務(wù)書………………………………1 實訓(xùn)任務(wù)一…………………………………………………

實訓(xùn)任務(wù)二…………………………………………………

實訓(xùn)任務(wù)三…………………………………………………

實訓(xùn)任務(wù)四（配合件凸件）………………………………

實訓(xùn)任務(wù)五（配合件凹件）………………………………

心得體會…………………………………………………… 3 6 7 10 13 16 mastercam實訓(xùn)任務(wù)書

一、目的與要求

mastercam實訓(xùn)為該課程學(xué)習(xí)的重要組成部分。用于鞏固所學(xué)知識，強化二維和三維造型技能，熟練進行二維加工和三維曲面粗、精加工刀具路徑的生成、檢驗、后處理等的操作。實訓(xùn)時間為一周，要求完成規(guī)定的造型與編程任務(wù)（電子稿）和《實訓(xùn)報告》。

二、任務(wù)說明

1．完成圖1的二維造型，不標(biāo)注尺寸。完成外形銑削及挖槽銑削加工程序的編制（零件厚度10），書寫相應(yīng)的文字說明。編程原點位于底邊中點，材料為45鋼，刀具及切削參數(shù)自定。

實訓(xùn)任務(wù)一

實訓(xùn)任務(wù)二

2．采用實體建模方法，完成圖2形體的三維造型。

3．綜合運用所學(xué)造型及編程技能，完成下列零件的工藝設(shè)計、程序編制及加工校驗，書寫相應(yīng)的文字說明。刀具及切削參數(shù)自定。

實訓(xùn)任務(wù)三

實訓(xùn)任務(wù)四 實訓(xùn)任務(wù)五

實訓(xùn)任務(wù)一：

實訓(xùn)任務(wù)一 1圖樣分析：

通過看圖紙，了解工件的外形。由圖可知，該工件是一個二維造型。2.工藝路線分析: 根據(jù)圖紙可知，該工件在加工過程中，首先選用φ20立銑刀銑出外形輪廓，接著選用φ12立銑刀用外形銑削的方式分三層銑出內(nèi)槽輪廓。3刀具的選擇：

φ12立銑刀、φ20立銑刀

表1 工件1 工藝過程卡篇二：計算機編程實習(xí)報告

土木工程2007級 計算機實習(xí)任務(wù)書

指導(dǎo)教師 班 級土木（xx）班 姓 名mr.su 學(xué) 號

西南交通大學(xué)土木工程學(xué)院 2008年11月

（一）實習(xí)時間：2008 年11月30日—12月14日

（二）實習(xí)地點：x7103

（三）實習(xí)目的：

計算機實習(xí)是本科計算機基礎(chǔ)教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。它對于鞏固學(xué)生的計算機基礎(chǔ)知識，增強學(xué)生的計算機應(yīng)用水平，改善學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，具有重要意義。

本課程的教學(xué)目的是：通過系統(tǒng)的上機實習(xí)，使學(xué)生的計算機基礎(chǔ)知識與基本操作技能得到進一步的鞏固，提高學(xué)生的編程能力和用機水平，培養(yǎng)學(xué)生用計算機分析與解決問題的意識，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。

（四）實習(xí)內(nèi)容：

本實習(xí)要求完成如下三項任務(wù)：

1． 鞏固所學(xué)的計算機基本知識和基本操作技能，包括：

（1）熟練掌握正確的鍵盤指法和英文盲打技術(shù)；（2）能熟練使用windows操作系統(tǒng)；

（3）熟練掌握word、excel、powerpoint等辦公自動化軟件；（4）能使用網(wǎng)絡(luò)獲取、發(fā)送信息；

（5）用powerpoint制作一組幻燈片（幻燈片所表述的主題自定），或用excel 繪制出圖1所示的sin(x)、cos(x)函數(shù)曲線。2． 計算機語言及編程

用本學(xué)期已學(xué)過的vc++語言編程。編程題目及要求由指導(dǎo)教師指定（可參考附錄中提供的題目）。

3． 提交一份實習(xí)報告（要求打?。?/p>

實習(xí)報告不得少于1000字：主要總結(jié)實習(xí)心得和實習(xí)成果（全部程序及計算

（五）實習(xí)成果：

【1】程序1：

按以下形式打印出楊輝三角形中的各值 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 · · ·

· · ·· ··· ····· ***691 算法原理：

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：用一個二維數(shù)組存放楊輝三角形的數(shù)據(jù)。

分析楊輝三角形的數(shù)據(jù)特點，該三角形每一行的行初和行末的數(shù)據(jù)都是1，從第三行起，每行數(shù)據(jù)的第2—i-2列數(shù)據(jù)都滿足以下關(guān)系：a[i][j]=a[i-1][j-i]+a[i-1][j];根據(jù)上述關(guān)系得出楊輝三角的每個數(shù)據(jù)存放在已定義的二維數(shù)組中，然后按照圖形格式輸出已經(jīng)存放的數(shù)據(jù)，得出楊輝三角。

程序流程圖： 數(shù)組a[i][j]，i表示行，j表示每一行的第幾個數(shù)。使用方法：輸入程序，直接顯示。源程序：

#include #include using namespace std;void main(){ int i,j;int a[11][22];for(i=0;i<11;i++)for(j=0;j<22;j++)a[i][j]=0;cout<

【2】程序2：

從鍵盤輸入一些字符，逐個把它們送到磁盤上去，直到輸入一個#為止。算法原理：沒有具體詳細(xì)的數(shù)學(xué)算法原理。

變量說明：p表示的是要輸入的字符，char p[100]表示的是一個字符型一維數(shù)組，t表示的

是輸出文件的名稱，doc表示的是文件的輸出格式，i表示的是循環(huán)變量。

使用方法：輸入需要的字符，用#鍵結(jié)束，#鍵之后的不能輸出。

第二篇：編程實習(xí)心得

編程實習(xí)心得

來公司實習(xí)已一個多月了，在這段時間里，我主要學(xué)習(xí)EVC下的MFC編程，下面主要談?wù)剬W(xué)習(xí)的經(jīng)驗以及心得體會。

在編程過程中遇到了較多的問題，解決問題的過程是漫長而艱苦的，然而在問題得到解決的一剎那是很快樂的。在此舉出數(shù)個例子與大家分享：

1.音樂播放—＞滾動條的繪制

在開始繪制滾動條的時候，為了簡便以及縮短開發(fā)時間，我打算直接從VC默認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)滾動條CScrollBar派生，然后對其進行所有者自繪（Owrner Draw），將圖片貼上去，然而CScrollBar并不如CButton般好繪制，在經(jīng)過近一天的嘗試后始終無果，很是煩躁，后來在聽從陳曦老師的建議后，決定還是從CStatic派生自繪，然后再加上一些鼠標(biāo)、鍵盤的相應(yīng)消息響應(yīng)處理函數(shù)以實現(xiàn)滾動條的功能。

在確定這一思路后，我便開始著手代碼的實現(xiàn)：首先實現(xiàn)了一個圖片繪制函數(shù)LoadBitmapToScroll(),用于將滾動條的滑塊、上下箭頭以及滾動條底色畫到確定的區(qū)域。由于滑塊的位置會不斷的發(fā)生變化，因此將不能簡單地將滾動條底色先畫好，然后將滑塊放到某一固定位置，因此我定義了一個類成員變量nThumbTop用于確定滑塊頂部到滾動條頂部的距離并截取了一小塊滾動條底色將其填充到滑塊到兩側(cè)箭頭的所有區(qū)域以實現(xiàn)滾動條的變化。然后捕獲WM_pAINT消息調(diào)用LoadBitmapToScroll()使對窗口進行重繪時將滾動條顯示出來。這樣當(dāng)創(chuàng)建一個滾動條對象的時候，便能夠?qū)⑵浜唵蔚仫@示出來了。

要響應(yīng)用戶的外部輸入，則只需要捕獲消息即可，比如WM_LBUTTONDOWN便可以判斷是否有鼠標(biāo)左鍵按下并可通過鼠標(biāo)位置判斷點擊的是向上的箭頭、向下的箭頭還是滑塊。另外由于滾動條是不獨立存在的，它一般會與一個窗口做伴，比如列表以控制其顯示內(nèi)容或區(qū)域。因此，我在滾動條類中定義了一個pList指針變量指向滾動條要控制的窗口對象，在鼠標(biāo)點擊滾動條的上下箭頭時，通過向pList指向的對象發(fā)送WM_VSCROLL消息以控制窗口區(qū)域的上翻或下翻。

如此，一個具有美觀界面及基本功能的滾動條大體上已經(jīng)實現(xiàn)了。整個滾動條的繪制耗費了將近兩天時間，盡管時間較長，但還是受益匪淺，整個繪制過程讓我明白了：“一切皆有可能”，沒有什么是不能實現(xiàn)的，只要它在現(xiàn)實生活中存在，很多東西表面上看起來很復(fù)雜，就象這個自定義的滾動條，只要將其功能進行分解然后一步步實現(xiàn)便可以了。

2.透明文字的實現(xiàn)

由于嵌入式系統(tǒng)的特殊性,EVC并不具備VC的所有功能,透明文字的輸出就是其中一例。VC下只要簡單地通過SetBkmode(TRANSpARENT)，然后在控件窗口區(qū)域內(nèi)獲取設(shè)備上下文DC，通過該DC調(diào)用DrawText()即可將想要顯示的文字在給定位置顯示，然而EVC在CStatic、CListBox等一般控件下設(shè)置背景為透明色是不可行的，在糾纏了數(shù)個小時后，發(fā)現(xiàn)EVC雖然不能簡單地設(shè)置背景模式為透明，卻可以設(shè)置背景顏色為一給定的顏色，最后還是采用“先截取背景顏色，然后繪制文字，最后以原背景色設(shè)置為背景色”的方式解決。即：

dc.SetBkColor(COLORREF);//設(shè)置背景顏色

dc.SetTextColor(COLORREF);//設(shè)置字體顏色

dc.DrawText(…);// 繪制文字

3.模塊功能的設(shè)計

在軟件設(shè)計的過程中，我深刻地體會到：一個模塊對擴展是開放的，對修改是關(guān)閉的。在剛開始編程的時候，只是簡單地將一些應(yīng)該實現(xiàn)的功能予以實現(xiàn)，以致于后來在得知UI有所變化時又得重新編寫代碼浪費了較多時間，因此在進行軟件設(shè)計的時候必須考慮到軟件需求是一直在變更的。同時應(yīng)當(dāng)優(yōu)先使用聚合，而不是繼承，否則就會出現(xiàn)類層次很深的問題，從而造成所謂的類爆炸。比如：在我進行各類自定義控件的設(shè)計過程中，將一些類剝離開來，在使用的時候直接定義各個類對象便可，從而避免了類層次過深的現(xiàn)象。

總而言之，來公司的這個月，是我最充實的一個月，在這里學(xué)會的不僅僅是EVC的MFC編程技能，更重要的是我學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，體會到了一個產(chǎn)品應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)（界面美觀、功能強大以及差錯率較小等）以及產(chǎn)品開發(fā)過程中問題考慮的周到充分。

在這里我要感謝大家一個月對我無微不至的關(guān)懷與幫助！再次感謝！

第三篇：編程心得

1． 對于液晶點陣，做任何圖形的子函數(shù)，一定要注意，必須為整數(shù)，即像素必須為整數(shù)，否則將出現(xiàn)錯誤，比如劃三角形，必須讓三角形的斜率為直線，不然不能得到預(yù)期的結(jié)果。

2． 對于變量的定義，如果在條件語句里面必須放在語句最前面，如果在整個函數(shù)的里面，必須放在整個函數(shù)的最前面。

3． GDB來調(diào)試已經(jīng)生成的可執(zhí)行程序hello.命令如下：Gdbhello ,參數(shù)－d指示源代碼所

在的目錄去搜尋。一旦出現(xiàn)GDB的命令提示符(gdb)，就表明GDB已經(jīng)準(zhǔn)備好接收來自用戶的各種調(diào)試命令了。如果想在調(diào)試環(huán)境下運行這個程序，可以使用GDB提供的“run”命令，而程序在正常運行時所需的各種參數(shù)可以作為“run”命令的參數(shù)傳入，或者使用單獨的“set args”命令進行設(shè)置。如果在執(zhí)行“run”命令時沒有給出任何參數(shù)，GDB將使用上一次“run”或“set args”命令指定的參數(shù)。如果想取消上次設(shè)置的參數(shù)，可以執(zhí)行不帶任何參數(shù)的“set args”命令。

GDB是一個源代碼級的調(diào)試器，使用“l(fā)ist”命令可以查看當(dāng)前調(diào)試對象的源代碼。該命令的通用格式為“l(fā)ist [m,n]”，表示顯示從m行開始到n行結(jié)束的代碼段，而不帶任何參數(shù)的“l(fā)ist”命令將顯示最近10行源代碼。

要根據(jù)行號設(shè)置斷點，可以使用“ break linenum”命令。要根據(jù)函數(shù)名設(shè)置斷點，則應(yīng)該使用“break funcname”命令。

條件斷點允許當(dāng)一定條件滿足時暫時停止程序的執(zhí)行。它對于調(diào)試來講非常有用。設(shè)置條件斷點的正確語法如下:

break linenum if expr

break funcname if expr

使用“continue”命令繼續(xù)執(zhí)行程序，直到遇到下一個斷點。如果在調(diào)試時設(shè)置了很多斷點，可以隨時使用“info breakpoints”命令來查看設(shè)置的斷點。此外，開發(fā)人員還可以使用“delete”命令刪除斷點，或者使用“disable”命令來使設(shè)置的斷點暫時無效。被設(shè)置為無效的斷點在需要的時候可以用“enable”命令使其重新生效。

為了單步跟蹤代碼，可以使用單步跟蹤命令“step”，它每次執(zhí)行源代碼中的一行。

4、程序調(diào)試過程中，如果出現(xiàn)segment，一般來說是指針沒有賦值，找不到原型。比如線程里面如果要調(diào)用screen_mm,那么必須傳遞參數(shù)screen_mm,而且需要在線程里面定義參數(shù)。

5、如果線程里面用到串口的操作，則最好把串口初始化程序放到線程里面進行。也可以把初始化作成模塊，這樣不會影響串口的收發(fā)數(shù)據(jù)。如果將串口初始化放到主程序里面，則最后將初始化程序放在線程的屬性定義和建立線程之前，否則其他地方可能導(dǎo)致串口收發(fā)數(shù)據(jù)產(chǎn)生問題。還有對于串口操作的定義最好放在所有變量定義的最前面。

6、對于段錯誤這種問題。可以分析以下原因：

(1):指針非法，比如使用沒有初始化的指針(沒有為此指針指向的對象分配空間)，或著Free掉之后再次使用。

(2):數(shù)組訪問越界,訪問的元素下標(biāo)超過數(shù)組圍長

(3):緩存溢出，對于這種while(1){do}的程序，這個問題最容易發(fā)生，多此sprintf或著strcat有可能將某個

buff填滿，溢出，所以每次使用前，最好memset一下，不過要是一開始就是段錯誤，而不是運行了一會兒出現(xiàn)的，(3)的可能性就比較小。

第四篇：編程培訓(xùn)心得

編程培訓(xùn)心得3篇

篇一：軟件編程學(xué)_心得

軟件編程學(xué)_心得

隨著計算機技術(shù)的發(fā)展和工作的需要，為了能夠更好的維護公司生產(chǎn)管理系統(tǒng)；公司安排我們到北大青鳥APTECH進修。我們選擇了時下最流行、發(fā)展速度較快的語言C#。C#學(xué)_共分三個階段，目前我只學(xué)_了第一個階段；現(xiàn)將我在北大青鳥學(xué)_第一階段為期兩個月的學(xué)_心得總結(jié)如下：

C#是一種新的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，專門用于.NET運行時。C#編譯器只能生成受管制的代碼，也可以使用.NET基類。C#語言自C/C++演變而來。但是，它具有簡單、現(xiàn)代、完全面向?qū)ο蠛皖愋桶踩戎T多特性。下面就簡單說說簡單和現(xiàn)代其中兩種特性。

1、簡單

C#具有C++所沒有的一個優(yōu)勢就是學(xué)_簡單。該語言首要的目標(biāo)就是簡單。很多功能(還不如說是缺少了C++的一些功能)有助于C#全方位的簡單。

在C#中，沒有C++中流行的指針。默認(rèn)地，您工作在受管理的代碼中，在那里不允許如直接存取內(nèi)存等不安全的操作。我想沒有C++程序員可以聲稱，從沒有使用指針訪問過不屬于他們的內(nèi)存。

C#棄用其它操作符，名字空間、成員和引用僅使用單個操作符

.?，F(xiàn)在一個程序員所需要理解的就是嵌套名字的注解了。

C#使用統(tǒng)一的類型系統(tǒng)。這種系統(tǒng)充許您把各種類型作為一個對象查看，它是一個原始類型還是一個full-blown

類。和其它編程語言相比，由于加框(boxing)和消框(unboxing)的機制，把簡單類型當(dāng)作對象處理并不能獲得性能的改善。稍后將詳細(xì)解釋加框和消框，但基本上僅當(dāng)需要時才使用對象訪問簡單類型這種技術(shù)。

2、現(xiàn)代

投入學(xué)_C#的努力是一筆大投資，因為C#是為編寫NGWS

應(yīng)用程序的主要語言而。很多用C++可以實現(xiàn)或者很費力實現(xiàn)的功能，在C#中不過是一部分基本的功能而已。根據(jù)應(yīng)用程序的特殊需求，可以很容易地創(chuàng)建出新的一種數(shù)據(jù)類型。

指針不再是編程武器的一部分。運行時NGWS提供了一個垃圾收集器，負(fù)責(zé)C#程序中的內(nèi)存管理。因內(nèi)存和應(yīng)用程序都受到管理，所以很必要增強類型安全，以確保應(yīng)用的穩(wěn)定性。

異常處理是C#的主要功能。C#的異常處理與C++的不同點在于它是交叉語言的(運行時的另一個功能)。在沒有C#之前，您必須處理怪異的HRESULTs，但現(xiàn)在由于使用了基于異常的健壯的出錯處理，這一切都結(jié)束了。

對于現(xiàn)代的應(yīng)用程序，安全是首要的，C#也不會例外。它提供了元數(shù)據(jù)語法，用于聲明下述NGWS安全模式的能力和許可。元數(shù)據(jù)是NGWS運行時的一個關(guān)鍵的概念。

通兩個多月學(xué)_，我能夠很好的掌握C#語言的基本語句、語法以及老師補充的一些要點；能夠編寫簡單的應(yīng)用程序，例如電子郵件的收發(fā)等，為接下來的第二、第三階段學(xué)_打下了良好的基礎(chǔ)。

篇二：編程心得體會

篇一：java編程心得體會

java編程心得

計算機3班

竇金霞

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最近幾周一直在弄程序，說實話真的很累，但累中也有成功的快樂。我覺得學(xué)到了很多東西，這是只看課本知識所不能學(xué)到的。

說實話，以前我一直沒學(xué)過java雖然我也知道java的重要性，可是即使上課聽了，不實踐還是掌握不了。因為種種原因，今年我沒有買筆記本。沒有機器，僅僅靠每周一次的上機練_是絕對不夠的。所以我就插空調(diào)程序，在舍友們不用的時候自己再接她們的電腦調(diào)。

調(diào)上一個web版的通訊錄程序時我已經(jīng)感覺到學(xué)的很吃力，好多東西都不懂。這次做的這個學(xué)生成績管理系統(tǒng)更復(fù)雜了，所以一開始調(diào)的時候感覺特別吃力.所以我告訴自己不能放棄，慢慢來，就這樣我從最基本的sql語句session對象開始學(xué)起，我覺得我還有太多不懂得所以要比別人付出更多的努力。就這樣我一點一點的學(xué)著??

說心里話，在做上一個web版的通訊錄時，我就感覺到成功的喜悅。好多地方我都是一點一點的問的，在問的過程中，我也學(xué)會了很多，像：servlet和jsp之間跳不過去時有兩種解決辦法，一是關(guān)閉底層類中的db.close；二是將servlet中的throws

exception改成try

catch以捕捉異常；我還學(xué)到了集中查找錯誤的方法，可以加上兩個雙斜杠“//”將具體的方法屏蔽掉，一檢查是方法錯誤還是servlet錯誤，還有就是寫上system.out.println（）將獲得的數(shù)據(jù)輸出，用來檢查數(shù)據(jù)傳輸過程有沒有錯誤等等。

雖然在別人看來，這些方法可能都很常規(guī)，但是確實我自己學(xué)會的，我覺得很有成就感。我已經(jīng)做好了，暑假的時候去買本本用自己的本本練_一下java，雖然下學(xué)期不學(xué)java了，但是我對java的熱情不會因為這個而削減的！

做完這個學(xué)生成績管理系統(tǒng)后，我覺得我對java的看法已經(jīng)改變了。一前總以為java很繁瑣很難，聽同學(xué)說java不好學(xué)，開始又有一些聽不懂，所以一直很畏懼java。但真正做了這個系統(tǒng)以后我才感覺到其實任何事都沒有難與不難之分，只要你肯努力的去做，世上無難事只怕有心人！

我現(xiàn)在對java學(xué)_充滿了熱情，我知道我還有很多的不足還有很多需要努力的地方，所以我的java之旅將繼續(xù)進行??篇二：程序設(shè)計體會

程序設(shè)計

【收獲及體會】

通過兩個星期的折騰，總算把課程設(shè)計給完成了，這是一個堅苦而又漫長的過程。是啊，讀了那么多年的書，課程設(shè)計可是第一次?？粗鴦趧映晒?，很欣慰！雖然這不是我一個人做的，是大家的共同努力得來的。

剛開始，可以說是沒有頭緒，于是就去圖書館找資料，找到了一些關(guān)于畫圖方面的，可是這點小進展遠遠不夠，這只是一個小小的開始。下一步是上網(wǎng)查，找到了些與我們題目相似的，那時我們每個人都很高興，可是那還不是我們要的，于是又上網(wǎng)查到了些有關(guān)的函數(shù)等等，終于在我們大家的努力下，完成了這個程序。

雖然對著電腦做程序，有點累有點熱，可是當(dāng)看到勞動成果時，真是別有一番滋味在心頭??！世上無難事，只怕有心人，的確如此。做完這個程序最大的收獲就是感受到了集體的力量，當(dāng)然個人的智慧也是很重要的哦！

做完這個課程設(shè)計，我們的自信一下子提高了，我們也會寫程序了；盡管對于有些人這種程序會很簡單，可對我們c語言初學(xué)者來說，已經(jīng)很不容易了。這次體驗為以后的學(xué)_計算機的我們增強了信心。享受勞動成果的滋味實在很美妙啊！

——姜*

【收獲及體會】

忙碌了一個多星期，在大家的共同努力下，我們總算將此程序設(shè)計出來。盡管不是自己獨立完成，但仍然很高興，因為在設(shè)計的過程中，讓我了解到要設(shè)計一個大型程序，查找資料是至關(guān)重要的，在他人的基礎(chǔ)上，再根據(jù)自己所學(xué)進行修改與調(diào)試，最后設(shè)計

第五篇：PLC編程心得

即使是同一個項目，同一個人，要他重新寫一次，也會與原來的不同，我只是看別人的一種思路，是怎樣把程序去組織好，如何規(guī)范合理分配好元件，我看簡單也不一定好，我的編程習(xí)慣是要求流程要清晰，即使多花點步數(shù)也好。所以我現(xiàn)在一般都不用一個梯形圖完成，而是用SFC去編排組織梯形圖的執(zhí)行順序，這樣就不用擔(dān)心什么互鎖連鎖的問題，我現(xiàn)在在編寫的程序我估計在18000步左右，若是用單一的梯形圖來編，我估計對以后的維護和修改會做成很大的困難。

現(xiàn)在工控制軟件大部份是可以破解，但如果不想別看懂的程序的話，把里面最好不放常數(shù)，全部是數(shù)據(jù)寄存器，多用一些功能指令，拿出點技術(shù)來，要把哭程序?qū)懮俣?，不要多而雜。我不鼓歡太亂的程序。如果你把技巧都定上去啦，相信不是一般的高手都沒辦法看懂，那樣別人是服了你的技術(shù)，而不是服你的亂！我一向都不怕別人看程序，我也不喜歡看別人程序，這就是這的風(fēng)格！單一！寧可少而精，不可多而雜

上是高手啊，我公司有一臺設(shè)備的PLC程序真的不放常數(shù)，全部是數(shù)據(jù)寄存器，下載下來的程序在另外一臺PLC就不能使用！

我們公司有幾臺設(shè)備都是意大利進口的，都是幾千萬的設(shè)備，老外的程序都沒見有常數(shù)，應(yīng)用了好多數(shù)據(jù)塊，一般的工程師都看不懂的