第一篇：參觀工地實(shí)踐報(bào)告

為期一天的參觀學(xué)校在建教學(xué)樓和學(xué)生公寓的活動(dòng)結(jié)束了，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，在工地師傅的講解下，在同學(xué)的幫助下，我在參觀過程中還是有不少的收獲，實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

作為一名已經(jīng)學(xué)習(xí)了一定專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，僅僅靠學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是不夠的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先，實(shí)習(xí)時(shí)指導(dǎo)老師為同學(xué)們講解安全施工的重要性，并要求同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)后要有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。通過老師的介紹，對(duì)工地的主要負(fù)責(zé)人和工程的概況有了基本的一些了解。該工程公司所承建的這項(xiàng)工程一共包括四棟樓，其中一棟教學(xué)樓，其主體工程已基本完成，還有三棟學(xué)生公寓，還處于基礎(chǔ)工程。因?yàn)樗臈潣翘幱诠こ痰牟煌A段，所以我們看到的東西還是比較全面的。

一、打樁：

先說說打樁吧，由于施工地點(diǎn)的土質(zhì)為淤泥質(zhì)土，所以必須進(jìn)行地基處理，施工單位采用的真空攪拌灌注樁。我們觀看了基礎(chǔ)樁檢驗(yàn)過程，對(duì)基礎(chǔ)樁的驗(yàn)的儀器還是比較先進(jìn)的，能夠檢驗(yàn)出大部分不合格的基礎(chǔ)樁，其中主要是斷樁和上部樁含泥量過大（泥樁）。斷樁的形成主要是由于混凝土凝固后不連續(xù)，中間被沖洗液等疏松體及泥土填充形成。防治措施主要是混凝土澆注過程中，應(yīng)隨時(shí)控制混凝土面的標(biāo)高，提升要準(zhǔn)確可靠，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。嚴(yán)格確定混凝土的配合比，混凝土應(yīng)有良好的和易性和流動(dòng)性，坍落度損失應(yīng)滿足灌注要求。灌注混凝土要求灌注過程連續(xù)、快速，準(zhǔn)備灌注的混凝土要足量。泥樁的形成主要是由于機(jī)器在接近地面的時(shí)候，機(jī)器內(nèi)混凝土大部分被注入到土層內(nèi)，導(dǎo)致混凝土對(duì)下部樁的重壓力變小，從而引起土雜質(zhì)進(jìn)入混凝土中，導(dǎo)致樁的承載力嚴(yán)重下降，必須予以處理。對(duì)泥樁的處理比較簡(jiǎn)單，基本上都是挖掉上面的一部分，大概有一米，然后再上面進(jìn)行接樁，接樁的過程就是樁的混凝土澆注過程，沒有太多的技術(shù)含量。但是接樁也不是很簡(jiǎn)單的，由于接樁的部位低于施工排水面，所以接樁時(shí)要人工把接樁處的樁坑內(nèi)的水排放干凈，這個(gè)過程既費(fèi)人力又費(fèi)工時(shí)，有待于技術(shù)的革新。其實(shí)早已經(jīng)有了更簡(jiǎn)單方便的施工方法，只是由于還不很經(jīng)濟(jì)，所以得不到廣泛的應(yīng)用，那就是預(yù)制混凝土樁。預(yù)制混凝土樁根據(jù)圖紙要求在工廠里面加工，對(duì)樁的質(zhì)量把關(guān)比較嚴(yán)，所以樁的質(zhì)量有可靠的保證，而且預(yù)制混凝土樁在打樁過程中主要根據(jù)貫入度和尖端摩擦承載力來判斷樁的入土深度是否合理，不足時(shí)可以接樁，非常方便。

二、基坑防護(hù)：

在說說基坑的防護(hù)吧，施工單位根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況以及土質(zhì)，采取了最常見的防護(hù)措施——放坡，這是一種簡(jiǎn)單實(shí)用而且還很經(jīng)濟(jì)的方式。在挖基坑土方工程中，當(dāng)挖到一定深度時(shí)，為了防止側(cè)壁坍塌，確保安全施工及必要的工作面，需要進(jìn)行放坡，這個(gè)“一定深度”就是放坡起點(diǎn)了。不同類別的土壤其放坡起點(diǎn)也不同，一、二類土的為1.2米，三類的為1.5米，四類的為2.0米，也就是說當(dāng)挖三類土深度超過1.5米時(shí)就可以計(jì)算放坡，以此類推。

三、外墻保溫：

再一個(gè)我注意到的就是外墻的保溫工程，外墻保溫有很多種材料，施工單未采用的是目前比較先進(jìn)的改性聚氨酯硬泡外墻外保溫技術(shù)，改性聚氨酯硬泡外墻外保溫材料技術(shù)，這項(xiàng)新技術(shù)具有保溫隔熱、抗裂、防水、耐候、抗壓、施工機(jī)械化水平高等優(yōu)越性能，一經(jīng)推出便受到業(yè)內(nèi)專家的一致好評(píng)，被譽(yù)為是一項(xiàng)符合國(guó)家節(jié)約能源國(guó)策的先進(jìn)技術(shù)。改性聚氨酯硬泡外墻外保溫技術(shù)是在多次自我否定的基礎(chǔ)上自行研發(fā)的又一項(xiàng)專利技術(shù)。

四、樓內(nèi)參觀：

我們還在現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下進(jìn)入了主體工程基本上施工完畢的教學(xué)樓的內(nèi)部。在參觀的過程中，工人師傅給我們介紹了主梁與次梁的區(qū)別，工人師傅的講解雖然沒有課本上的專業(yè)，但是更加一針見血。工人師傅大意上是這么說的，主梁直接擱置在柱子上，次梁擱置在主梁上。有時(shí)候梁的一段擱置在柱子上，一端又?jǐn)R置在另一根梁上，這個(gè)也當(dāng)成次梁。同時(shí)我們還參觀了通風(fēng)通道、教室的結(jié)構(gòu)以及施工電梯等。

五、安全問題：

最后在說一下我在施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的一些問題，是關(guān)于安全方面的，這也是中國(guó)大多數(shù)建筑工地所面臨的問題。根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理?xiàng)l例相關(guān)規(guī)定，場(chǎng)地施工時(shí)在施工現(xiàn)場(chǎng)入口處、腳手架、出入通道口、樓梯口、孔洞口、橋梁口、隧道口、基坑邊沿應(yīng)設(shè)置安全警示標(biāo)志。而在我們參觀的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然現(xiàn)場(chǎng)也有一些警示標(biāo)志，但是很多地方都缺乏必要的警示標(biāo)志，比如樓梯口，空洞口。還有就是我發(fā)現(xiàn)一些工人在施工過程中居然不戴安全帽。

六、收獲：

這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識(shí)都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實(shí)習(xí)，我增強(qiáng)了實(shí)踐能力，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性，也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。之后就在說說安全問題，在發(fā)生了很多慘痛的教訓(xùn)后，雖然國(guó)家出臺(tái)了很多相關(guān)的法律對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理進(jìn)行規(guī)范，但是顯而易見，安全第一的理念還沒有引起足夠的重視。所以我認(rèn)為安全問題的解決僅僅靠法律的約束是不夠的，還應(yīng)加強(qiáng)教育，是安全理念深入人心。

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)?？傊瑢I(yè)知識(shí)必須學(xué)好，因?yàn)橹挥羞@樣才能成為一個(gè)有用的人。

第二篇：大學(xué)生寒假實(shí)踐（參觀工地）

一直都很想去工地上感受一下在工地的工作會(huì)是怎樣的。終于，在大一的這個(gè)寒假里如愿了。

這次我有幸參觀阜新市翔宇公司的建筑工程。去的時(shí)候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進(jìn)行了一半。

一到工地，就看見工地的生活區(qū)域施工區(qū)的門上也寫著不帶安全帽著不得進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)然在信息樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上寫著標(biāo)語，安全責(zé)任，重于泰山；由此可見在建筑工地

當(dāng)中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工商和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害！同時(shí)，為了確保使更順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍砌起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入。

這次我跟著工地里的內(nèi)部工作人員，看著他檢查已完工的房屋，可自己卻是么都不懂，問他在看是么，為什么要看。隨著時(shí)間的推移，問的問題就越多。想想自己已活了18年了，沒有接觸過這些。由此觀之參加社會(huì)實(shí)踐十分必要。

接下來，他帶我去看他們工人現(xiàn)場(chǎng)拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過安定性的檢測(cè)。通過對(duì)混凝土的了解和學(xué)習(xí)，我大體知道了在現(xiàn)代建筑中幾乎離不開的材料的一些訊息：（1）混凝土是當(dāng)代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結(jié)材料、骨料和水按照一定比例配制，經(jīng)過攪拌振搗成型，在一定條件下養(yǎng)護(hù)而成的人造石料?；炷辆哂性县S富，價(jià)格低廉，生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)單的特點(diǎn)，因而其使用量越來越大；同時(shí)混凝土還具有抗壓強(qiáng)度高，耐久性好，強(qiáng)度等級(jí)范圍廣等特點(diǎn)，因而使用范圍十分廣泛，不僅在各種土木工程中使用，就是在造船業(yè)，機(jī)械工業(yè)，海洋開發(fā)，地?zé)峁こ痰戎?，混凝土也是重要的材料。?）混凝土的 早期養(yǎng)護(hù)：混凝土常見的裂縫，大多數(shù)是不同深度的表面裂縫，主要原因是溫度梯度。而寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫。因此說混凝土的保護(hù)對(duì)防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā)，保濕應(yīng)達(dá)到以下要求：1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。2）防止混凝土超冷，應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。3）防止老混凝土過冷，以減少新混凝土間的約束。混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，主要目的在于保持適宜的溫度條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫差、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮；一方面使混凝土水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的?；炷恋谋翊胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч?。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，實(shí)踐結(jié)束后有必要好好總結(jié)。

所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁觀，我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我們?cè)趯W(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。

我想，如果有機(jī)會(huì)的話，以后每個(gè)假期我都要上工地進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，多學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的知識(shí)。

第三篇：工地參觀實(shí)習(xí)報(bào)告

2013年1月建筑工地參觀實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的參觀實(shí)習(xí)是建筑專業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)地參觀，我們對(duì)建筑工程的施工現(xiàn)場(chǎng)和施工方式有了更進(jìn)一步的了解。開拓了我們?cè)趯?shí)際工程方面的知識(shí)面，并且激發(fā)我們對(duì)本專業(yè)后續(xù)課程知識(shí)的求知欲。為今后的課程學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。使我們更加了解建筑學(xué)專業(yè)，培養(yǎng)對(duì)專業(yè)的熱愛，增加學(xué)習(xí)本專業(yè)的自信心。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、2、3、認(rèn)識(shí)建筑結(jié)構(gòu)，建筑材料，建筑機(jī)械。了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。結(jié)合結(jié)構(gòu)課上學(xué)習(xí)的知識(shí)，使理論與實(shí)際結(jié)合起來。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

2013年1月23日

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

安吉人民路建筑工地

五、實(shí)習(xí)概況

我參觀的是一個(gè)大廈的施工現(xiàn)場(chǎng)，這座大廈叫安商大廈，在2012年開始建造的，我參觀時(shí)建筑工地上正在建造。目前裙樓已經(jīng)完成五層，塔樓完成了八層，可以說工程的進(jìn)程還是比較快的。

以前，鋼筋、混凝土、模板、腳手架這些東西，我們都是只是在書本上看到。參觀工地最直接的感覺，就是書本上的例子一個(gè)個(gè)都在眼前。在這里，我們可以看到建筑工人們是如何戴著手套綁扎鋼筋，如何澆

筑混凝土的以及如何搭建和拆除腳手架的。

我去的時(shí)候，工人們剛剛綁扎好了鋼筋，準(zhǔn)備支起模板來澆筑混凝土。工人首先檢查模板支撐的穩(wěn)定情況，特別注意檢查用斜撐支撐的懸臂構(gòu)件。先把模板濕潤(rùn)，然后開始澆筑。而且還要邊放料邊振搗，振搗要及時(shí)密實(shí)，千萬不能漏振，否則會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量問題。比如蜂窩、麻面等外觀質(zhì)量問題。

澆筑完混凝土，接下來就是養(yǎng)護(hù)了。養(yǎng)護(hù)的意義在于提供水泥水化作用必須的適當(dāng)?shù)臏囟?，濕度條件，以保證正常的水化作用?；炷琉B(yǎng)護(hù)不及時(shí)，不充分，易產(chǎn)生收縮裂縫、降低強(qiáng)度，而且影響混凝土的耐久性和其它各種性能。養(yǎng)護(hù)方法按其養(yǎng)護(hù)工藝分為自然養(yǎng)護(hù)和蒸汽養(yǎng)護(hù)兩大類。自然養(yǎng)護(hù)又分為澆水養(yǎng)護(hù)，帶膜養(yǎng)護(hù)，太陽能養(yǎng)護(hù)。在混凝土養(yǎng)護(hù)過程中，如果發(fā)現(xiàn)遮蓋不好、澆水不足、以致表面泛白或出現(xiàn)干縮細(xì)小裂縫時(shí)，要立即仔細(xì)加以覆蓋，加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作，充分澆水，并延長(zhǎng)澆水日期，加以補(bǔ)救。因?yàn)楝F(xiàn)在是冬季，在養(yǎng)護(hù)混凝土?xí)r還要注意保溫，所以工人們還在澆筑好的混凝土上蓋上了草簾。

另外還有塔吊的使用，塔吊作為建筑工地上最常用的一種起重設(shè)備，以一節(jié)一節(jié)的接長(zhǎng)（高），好像一個(gè)鐵塔的形式，還叫塔式起重機(jī)，用來吊施工用得鋼筋、木楞、腳手管等施工原材料的設(shè)備。是建筑施工一種必不可少的設(shè)備。而且使用時(shí)還有許多需要注意的規(guī)范。首先使用前，應(yīng)檢查各金屬結(jié)構(gòu)部件和外觀情況完好，空載運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)聲音正常，重載試驗(yàn)制動(dòng)可靠,各安全限位和保護(hù)裝置齊全完好,動(dòng)作靈敏可靠，方可作業(yè)。操作各控制器時(shí)，應(yīng)依次逐步操作，嚴(yán)禁越擋操

作。在變換運(yùn)轉(zhuǎn)方向時(shí)，應(yīng)將操作手柄歸零，待電機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)后再換向操作，力求平穩(wěn)，嚴(yán)禁急開急停。設(shè)備在運(yùn)行中，如發(fā)現(xiàn)機(jī)械有異常情況，應(yīng)立即停機(jī)檢查，待故障排除后方可進(jìn)行運(yùn)行。嚴(yán)格持證上崗，嚴(yán)禁酒后作業(yè)，嚴(yán)禁以行程開關(guān)代替停車操作，嚴(yán)禁違章作業(yè)和擅離工作崗位或把機(jī)器交給他人駕駛。裝運(yùn)重物時(shí)，應(yīng)先離開地面一定距離，檢查制動(dòng)可靠后方可繼續(xù)進(jìn)行。此外，他們還有“十”不吊原則。（1）、斜吊不吊（2）、超載不吊（3）、散裝物裝得太滿或捆扎不牢不吊（4）、吊物邊緣無防護(hù)措施不吊（5）、吊物上站人不吊（6）、指揮信號(hào)不明不吊（7）、埋在地下的構(gòu)件不吊（8）、安全裝置失靈不吊（9）、光線陰暗看不清吊物不吊（10）、六級(jí)以上強(qiáng)風(fēng)不吊

六、實(shí)習(xí)心得

什么是剪力墻，什么是基礎(chǔ)，什么是框架結(jié)構(gòu)等等都是我們?cè)谑┕がF(xiàn)場(chǎng)親眼目睹以及技術(shù)員和老師給我們講解的，這樣我們的認(rèn)識(shí)就會(huì)更加深刻而不是局限于課本知識(shí)。此次實(shí)習(xí)我不但掌握了一些不懂的環(huán)節(jié)，而且還為我以后學(xué)習(xí)專業(yè)課打下一定的基礎(chǔ)。我們都知道理論和實(shí)際相差甚大，一些知識(shí)雖然哪呢個(gè)在短期內(nèi)被掌握，運(yùn)用；而有些知識(shí)則不能，只有通過實(shí)際的參觀和學(xué)習(xí)才能達(dá)到掌握和運(yùn)用的目的。同時(shí)，我還認(rèn)識(shí)到施工現(xiàn)場(chǎng)是非常危險(xiǎn)的，我們必須認(rèn)識(shí)到安全施工的重要性。在保證安全的前提下，才能讓施工繼續(xù)下去。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，將理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)

整個(gè)實(shí)習(xí)過程雖然只有一天，收獲是不少的。自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng)。但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識(shí)都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實(shí)習(xí)，我增強(qiáng)了實(shí)踐能力。離開了書本，切身來到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性，也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)。實(shí)習(xí)中我看到了建筑材料的不必要浪費(fèi)，這一方面與工人的節(jié)約意識(shí)有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān)。如果能夠有效的節(jié)約資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益。另外，施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境。能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可研究的一個(gè)問題。總之，目前，我認(rèn)為很多工程在施工管理中海存在很多不足。我也希望自己能在今后的學(xué)習(xí)中探索出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運(yùn)用進(jìn)去，做出優(yōu)良的工程。

建筑101 楊衛(wèi)芝110054006

第四篇：工地參觀實(shí)習(xí)報(bào)告

建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告

作為一個(gè)土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生，實(shí)習(xí)是大學(xué)階段尤為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，它是對(duì)我們大學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的一次綜合運(yùn)用，不但使我們各方面的知識(shí)系統(tǒng)化，而且使所學(xué)知識(shí)實(shí)踐化。通過實(shí)習(xí)，使我們能夠了解施工的全過程，培養(yǎng)我們獨(dú)立分析解決實(shí)際問題的能力及創(chuàng)新能力，并鍛煉我們調(diào)查研究的能力，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)有著重要的指導(dǎo)作用。

2011年12月1日，在學(xué)院老師帶領(lǐng)下，我們08級(jí)巖土工程1、2班的同學(xué)對(duì)衡陽工地進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí)。

工地的參觀實(shí)習(xí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)來說是必要地，也是必須的，通過對(duì)工程的參觀實(shí)習(xí)，我們才能將理論學(xué)習(xí)聯(lián)系到實(shí)際將理論聯(lián)系到實(shí)際中。

本次參觀實(shí)習(xí)的工地愉景新城，實(shí)習(xí)前一天，老師為我們講解工地現(xiàn)況，讓我們提前了解旋挖樁，并做好實(shí)習(xí)前的各種要求，早上8：30，我們?cè)绻さ赝獾募希蠋煂?duì)我們的穿著以及安全帽的佩戴進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，并嚴(yán)格整隊(duì)，這些要求，正是為了保證大家在進(jìn)入工地后的安全。

首先，老師向我們介紹了工程技術(shù)人員，工程技術(shù)人員向我們介紹了現(xiàn)行的文明施工管理制度中施工準(zhǔn)備階段、施工階段的要求，并舉例介紹了施工現(xiàn)場(chǎng)的各種布局和設(shè)施要求，通過這樣的制度保證安全、文明施工。隨后，我們參觀了施工現(xiàn)場(chǎng)的五牌一圖，其中包括了工程概況牌、管理人員名單及監(jiān)督電話牌、消防保衛(wèi)(防火)牌、安全生產(chǎn)牌、文明施工牌和現(xiàn)場(chǎng)平面圖。我們認(rèn)真閱讀了現(xiàn)場(chǎng)的五牌一圖，對(duì)本工程的基本情況進(jìn)行了了解。

進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)，我們可以明顯地看到，建材的堆放是有一定規(guī)范的。我們對(duì)標(biāo)磚以及標(biāo)磚的堆放處進(jìn)行了測(cè)量，對(duì)比了技術(shù)人員的講解，我們對(duì)這些要求的記憶十分深刻?；优缘默F(xiàn)澆場(chǎng)地，我們了解了現(xiàn)澆過梁的制作過程。隨后我們還對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的各種設(shè)施如鋼筋加工棚，吊塔基礎(chǔ)，沉砂池等進(jìn)行了參觀。

通過技術(shù)人員的講解，我們了解到，本工程采用磚混結(jié)構(gòu)，地基采用旋挖樁（旋挖鉆機(jī)成孔首先是通過底部帶有活門的桶式鉆頭回轉(zhuǎn)破碎巖土，并直接將其裝入鉆斗內(nèi)，然后再由鉆機(jī)提升裝置和伸縮鉆桿將鉆斗提出孔外卸土，這樣循環(huán)往復(fù)，不斷地取土卸土，直至鉆至設(shè)計(jì)深度），此類樁基施工是采用鉆孔灌注的方法，施工的過程是：平整場(chǎng)地→泥漿制備→埋設(shè)護(hù)筒→鋪設(shè)工作平臺(tái)→安裝鉆機(jī)并定位→鉆進(jìn)成孔→清孔并檢查成孔質(zhì)量→下放鋼筋籠→灌注混凝土→拔出護(hù)筒→檢查質(zhì)量。

技術(shù)人員為讓我們更為清楚地了解旋挖樁和樁的布局，特意拿出圖紙為我們講解。本工程采用的旋挖樁，使用螺旋鉆孔鉆孔，樁徑500mm，兩樁間距3000mm，兩樁之間為墻體，通過樁基圖，我們可以根據(jù)基樁清楚地看出墻體的布局。進(jìn)入基坑，我們發(fā)現(xiàn)基坑內(nèi)正在進(jìn)行測(cè)載，經(jīng)過詢問，我們了解到正在進(jìn)行旋挖樁靜荷載檢測(cè)。樁的選擇也有相應(yīng)的規(guī)范，在樁身強(qiáng)度滿足試驗(yàn)荷載條件時(shí)，需根據(jù)地質(zhì)和樁基數(shù)目進(jìn)行規(guī)范檢測(cè)，測(cè)載時(shí)，需以設(shè)計(jì)承載力的2倍設(shè)置預(yù)應(yīng)力，同時(shí)還需對(duì)樁的完整性等。

此次參觀時(shí)間僅持續(xù)了2小時(shí)，但通過此次參觀實(shí)習(xí)，課堂中學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作進(jìn)行對(duì)比和加深了解，我們對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、記憶和掌握才能更深入，特別是對(duì)于我們這類專業(yè)的學(xué)習(xí)，這樣的實(shí)習(xí)是十分必要和重要的。

過了兩天，我們來到了另一個(gè)工地。這次是周向東老師帶領(lǐng)我們參觀一棟主體結(jié)構(gòu)幾乎完工的建筑物。首先我們是坐電梯直接到達(dá)樓頂，第一次上這么高的樓層，開始覺得很危險(xiǎn)，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。在樓頂，工地負(fù)責(zé)人和周老師分別介紹了整個(gè)建筑群的基本情況，并帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了施工縫、女兒墻、電梯井等。我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。

接著，我們沿著樓梯往下走。在中間層，老師教我們看施工工藝，看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造，直徑小于28采用搭接，大于28采用電渣壓力焊連接，對(duì)于柱機(jī)械焊接時(shí)縱筋距基礎(chǔ)、樓板頂面大于500，相鄰鋼筋交錯(cuò)連接大于35d，箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造，拉筋采用梅花型布置，墊塊的使用。鋼筋的頭綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。

看模板支撐體系，10#樓地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板，內(nèi)豎楞采50mmX100mm木楞，間距為250mm，外橫楞采用雙腳手鋼管，間距為600mm，對(duì)拉螺栓的布置，嚴(yán)禁使用廢機(jī)油滿涂等；砼工程中采用一次支模一次澆注，砼的測(cè)溫等等；止水帶，后澆帶的做法；施工縫留置，柱、剪力墻留在梁板底50~100㎜，梁留在1/3跨中；伸縮縫的留法和做法；地下室外墻須做防水處理涂?jī)蓪訛r青而后砌一皮磚做保護(hù)層最后才能回土；櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層；還提到如何施工放線及監(jiān)理復(fù)線，什么是“五零線”；滴水線的做法，底面與外墻面交界處，距拐角1-2㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽；打沉管灌注樁的施工過程，鋼筋籠是否合格，拔樁速度的控制，樁機(jī)移位等等。

一路下去，我們看到下面幾層樓板的支架還已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。

在樓內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經(jīng)過老師的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。

混泥土的裂縫原因及處里這是一個(gè)很復(fù)雜的問題，那我就說說我的見解吧： 一 裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結(jié)構(gòu)不合理，原材料不合格（如堿骨料反應(yīng)），模板變形，基礎(chǔ)不均勻沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中，由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束，又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束，也往往導(dǎo)致裂縫?；炷潦且环N脆性材料，抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度的1／10左右，短期加荷時(shí)的極限拉伸變形只有（0.6～1.0）×104，長(zhǎng)期加荷時(shí)的極限位伸變形也只有（1.2～2.0）×104.由于原材料不均勻，水灰比不穩(wěn)定，及運(yùn)輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象，在同一塊混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的，存在著許多抗拉能力很低，易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān)，混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計(jì)中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期的穩(wěn)定溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過其它外荷載所引起的應(yīng)力，因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對(duì)于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工極為重要。

二、溫度應(yīng)力的分析根據(jù)溫度應(yīng)力的形成過程可分為以下三個(gè)階段：（1）早期：自澆筑混凝土開始至水泥放熱基本結(jié)束，一般約30天。這個(gè)階段的兩個(gè)特征，一是水泥放出大量的水化熱，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化，這一時(shí)期在混凝土內(nèi)形成殘余應(yīng)力。（2）中期：自水泥放熱作用基本結(jié)束時(shí)起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時(shí)止，這個(gè)時(shí)期中，溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與早期形成的殘余應(yīng)力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大。（3）晚期：混凝土完全冷卻以后的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起，這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加。

通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程，使我能夠同施工人員面對(duì)面在一起，看他們?nèi)绾问┕?，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

本此為期幾周的實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題，在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)也許只是用書本上的理論知識(shí)，不會(huì)考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力。

實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。

第五篇：工地參觀心得報(bào)告

工地參觀心得報(bào)告

時(shí)間過得真快,不知不覺我們進(jìn)入公司已經(jīng)快兩個(gè)月了,這兩個(gè)月從剛開始的不懂不會(huì)不清楚，到現(xiàn)在我們已經(jīng)能完整的完成某一個(gè)系統(tǒng)的檢料工作，我覺得短短的一個(gè)月時(shí)間我真的學(xué)會(huì)了很多，也弄明白了很多，經(jīng)過了工地參觀學(xué)習(xí)，更是讓我受益匪淺。

一、最直觀的感受

在參觀工地之前，我有想過會(huì)看到什么，也有想過工地的環(huán)境，但真正到了工地的時(shí)候，很多事物還是超出了我的想象。

在參觀的過程中，我不僅看到了經(jīng)常接觸到的各種設(shè)備，更是了解到設(shè)計(jì)與實(shí)際施工的區(qū)別。沒去工地之前，只知道MAU是新風(fēng)機(jī)組，只知道冷卻塔是放在屋頂?shù)?，但從來沒有見過實(shí)物，更不清楚如何安裝，雖然之前也有在工地待過一段時(shí)間，但是機(jī)電安裝施工卻基本上沒有接觸過，電子廠地機(jī)電安裝更是沒有聽過。參觀過才發(fā)現(xiàn)，原來MAU這么大，原來冷卻塔那么大，而且是現(xiàn)場(chǎng)組裝，原來風(fēng)管里面是要加固定件的，原來閥門可以那么大，原來……不能說是震撼，但是一切的所見所聞都讓我感到豁然開朗，破除了心中的想象，也開始對(duì)很多設(shè)備有了概念，對(duì)很多施工流程有了新的認(rèn)識(shí)。

二、對(duì)設(shè)計(jì)工作的新認(rèn)識(shí)

通過本次參觀，讓我深刻意識(shí)到要做好設(shè)計(jì)工作，就應(yīng)該清楚施工流程，應(yīng)該了解各種設(shè)備和配件，了解實(shí)際情況，這樣才能做好設(shè)計(jì)工作，也才能設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的系統(tǒng)，而實(shí)現(xiàn)這一目的的有效途徑就是多接觸施工人員，多去工地學(xué)習(xí)，只有理論結(jié)合實(shí)際才能更好的完成項(xiàng)目，只有符合實(shí)際的設(shè)計(jì)才是合格的設(shè)計(jì)。

我想每一個(gè)行業(yè)，我們想要把工作做好，做優(yōu)秀，我們就必須了解每一個(gè)流程，每一個(gè)操作，了解整個(gè)過程的運(yùn)作方式，這樣才能讓我們清楚認(rèn)識(shí)到我們需要給其他部門、其他人提供怎樣的環(huán)境或條件，怎樣才能讓下一步的操作更加順暢。如果設(shè)計(jì)人員清楚每一個(gè)系統(tǒng)或者設(shè)備是如何施工的，就可以在設(shè)計(jì)時(shí)考慮到施工的便利性，從而讓施工更加順利；如果采購(gòu)人員清楚每一個(gè)系統(tǒng)或設(shè)備是如何施工的，就可以在采購(gòu)設(shè)備時(shí)考慮選型設(shè)備是否有誤或者有沒有遺漏某些配件，這樣不僅讓我們自己的工作更加順利，而且提高公司整體的效率，節(jié)省公司的成本，為公司帶來更大的效益，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。經(jīng)過這一次參觀,我發(fā)現(xiàn)自己還有太多的東西要去學(xué)習(xí),還有太多疑問和困惑需要解答和請(qǐng)教,我也知道經(jīng)過一次的參觀學(xué)習(xí),我無法深刻而全面的理解和認(rèn)識(shí)所有的環(huán)節(jié)與過程,我還需要更過的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),去領(lǐng)悟,這是一個(gè)從量變到質(zhì)變的漫長(zhǎng)積累過程,需要不懈的努力和堅(jiān)持,需要充足的耐心和細(xì)心。工地是告訴我真理的地方,也是很多理論誕生的地方，我會(huì)珍惜每一次去工地參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),把握每一次可以學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì),努力提升自我,從而更好的完成工作,我不知道前路有多漫長(zhǎng),有多艱難,但我會(huì)堅(jiān)持自己的選擇,盡自己最大的努力去做到極致,一切只為不忘初心。