第一篇：開展十破十立解放思想大討論活動心得體會

開展十破十立解放思想大討論活動

心得體會

開展十破十立解放思想大討論活動心得體會 突破自我實現(xiàn)創(chuàng)新

開展“十破十立”大討論活動就是要求我們?nèi)绾巍凹铀侔l(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”。目前，全縣正如火如荼地開展十破十立大討論活動。我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神和省委書記趙克志在省委十一屆二次全體會議上的講話精神，聯(lián)系自己的工作實際，使我更加深刻地體會到開展“十破十立”大討論活動的重要性和必要性。

“十破”既：破除信心不足的思想；破除

墨守成規(guī)的思想；破除自我滿足的思想；破除封閉保守的思想；破除消極等待的思想；破除怕?lián)?zé)任的思想；破除坐而論道的思想；破除反應(yīng)遲緩的思想；破除忽視產(chǎn)業(yè)的思想；破除不跑不要的思想。

“十立”既：樹立敢于爭先的意識；樹立開拓創(chuàng)新的意識；樹立追求卓越的意識；樹立包容合作的意識；樹立搶抓機(jī)遇的意識；樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R；樹立干字當(dāng)頭的意識；樹立立說立行的意識；樹立工業(yè)主導(dǎo)的意識；樹立主動爭取的意識。

一是要求我們要有認(rèn)識新事物，適應(yīng)新形勢，研究新情況，解決新問題的根本思想，就是使思想和實際相符合，創(chuàng)造性地工作。我們的思想觀念往往具有相對穩(wěn)定性，沒有觀念的更新，就不會有發(fā)展的突破；沒有觀念的超越，就不會有發(fā)展的跨越；沒有觀念的領(lǐng)先，就不會有發(fā)展的超越。這就是要求我們必須與時俱進(jìn)，不斷適應(yīng)實踐的發(fā)展變化，及時轉(zhuǎn)變和更新觀念，因此，要破除所有不良的思想，站在新的起點上謀求更大發(fā)展。

二是要求我們在各項工作中體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。一些陳舊的觀念束縛著我們的手腳，制約著我們的發(fā)展，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響發(fā)展體制的弊端，必須通過不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想束縛，才能不斷進(jìn)行創(chuàng)新，才能保證經(jīng)濟(jì)社會跨越式發(fā)展。三是要求我們樹立求真務(wù)實、樂于奉獻(xiàn)的精神，強(qiáng)化工作的責(zé)任意識、進(jìn)取意識、服務(wù)意識，工作中做到踏踏實實，認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作。通過開展“十破十立”大討論活動，就是要解放思想，積極創(chuàng)新，不斷改進(jìn)工作，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培育自己的素質(zhì)，正確對待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷。在日常工作中與同事和睦相處、與同事合作交流，相互學(xué)習(xí)，展現(xiàn)良好的工作作風(fēng)，不斷開拓服務(wù)工作的新局面。

年一月六日

第二篇：開展十破十立解放思想大討論活動實施方案

開展“十破十立”解放思想大討論活動實施方案

深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大、省委十一屆二次全會、州第九次黨代會精神，按照中共黔西南州委宣傳部《關(guān)于推進(jìn)“十破十立”解放思想大討論活動有關(guān)事宜的通知》的（州宣通〔2013〕11號）要求，結(jié)合校（院）實際，特制定校（院）深入開展解放思想“十破十立”大討論活動的實施方案：

一、總體要求

校（院）深入開展解放思想“十破十立”大討論活動，進(jìn)一步強(qiáng)化爭先意識、創(chuàng)新意識、卓越意識、合作意識、機(jī)遇意識，進(jìn)一步強(qiáng)化勇于擔(dān)當(dāng)、干字當(dāng)頭、立說立行、積極進(jìn)取的觀念，把教職工的思想和行動統(tǒng)一到中央、省委、州委、校委的決策部署上來，把智慧和力量匯聚到學(xué)校發(fā)展上來。

二、討論內(nèi)容

開展 “十破十立”大討論活動，重點圍繞十個方面開展討論：

（一）圍繞“破除信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識”展開討論。通過討論，樹立發(fā)揮優(yōu)勢、轉(zhuǎn)化劣勢的觀念；進(jìn)一步引導(dǎo)教職工樹立自覺自信自強(qiáng)、敢爭敢比敢攀、敢于展望、敢于行動、敢于爭先的意識。

（二）圍繞“破除墨守陳規(guī)的思想，樹立開拓創(chuàng)新的意識”展開討論。引導(dǎo)教職工摒棄憑經(jīng)驗辦事、按傳統(tǒng)辦事的慣性思維，在充分吸收先進(jìn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，推陳出新、敢于創(chuàng)新，用新知識、新觀念、新思路武裝頭腦，用新辦法、新作風(fēng)、新機(jī)制破解難題；進(jìn)一步引導(dǎo)教職工用創(chuàng)新思維凝聚力量，切實按照增比進(jìn)位的要求加快推進(jìn)各項工作，開創(chuàng)各項事業(yè)新局面。

（三）圍繞“破除自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識”展開討論。引導(dǎo)教職工認(rèn)清差距，自我加壓，急起直追，樹立沒有最好、只有更好的理念，在各項工作上創(chuàng)先創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，在具體工作中精益求精，追求卓越；進(jìn)一步引導(dǎo)教職工始終保持不進(jìn)則退、小進(jìn)也退的危機(jī)感和責(zé)任感，摒棄小富即安、小進(jìn)則滿的觀

念，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。

（四）圍繞“破除封閉保守的思想，樹立包容合作的意識”開展討論。引導(dǎo)教職工牢固樹立“大開放大發(fā)展、小開放小發(fā)展、不開放不發(fā)展”的觀念，破除封閉保守的思想，鼓勵探索，寬容失誤；進(jìn)一步引導(dǎo)教職工樹立海納百川、包容合作的意識，做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，構(gòu)建開放的文化，培養(yǎng)開放的心態(tài)，營造開放的環(huán)境，形成強(qiáng)大合力。

（五）圍繞“破除消極等待的思想，樹立搶抓機(jī)遇的意識”展開討論。引導(dǎo)教職工牢固樹立搶抓機(jī)遇、迎難而上、主動作為、奮發(fā)有為的意識，以只爭朝夕的精神狀態(tài)干事創(chuàng)業(yè)；進(jìn)一步引導(dǎo)教職工深入剖析自身優(yōu)劣，找差距、定目標(biāo)，真抓實干，事事爭好、處處爭高，以積極良好的精神狀態(tài)把黨校各項工作落到實處。

（六）圍繞“破除怕?lián)?zé)任的思想，樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R”展開討論。引導(dǎo)教職工樹立擔(dān)當(dāng)意識，徹底摒棄怕負(fù)責(zé)任、怕?lián)L(fēng)險、不求有功、但求無過的錯誤思想，切實做到不怕事、不誤事、不出事；進(jìn)一步引導(dǎo)教職工不做“太平官”、不當(dāng)“老好人”，切實做到在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風(fēng)險面前敢作敢為、勇于擔(dān)當(dāng)。

（七）圍繞“破除坐而論道的思想，樹立干字當(dāng)頭的意識”展開討論。引導(dǎo)教職工樹立工作靠抓、事業(yè)靠干的意識，真正做到善干、實干、能干、會干，努力解決當(dāng)前存在的“說得多、干得少，想法多、行動少”等問題；進(jìn)一步引導(dǎo)教職工堅決杜絕工作中“圖形式、走過場”、“工作抓而不緊、緊而不實、做表面文章”等不良現(xiàn)象，堅持一件一件抓好、一項一項落實。

（八）圍繞“破除反應(yīng)遲緩的思想，樹立立說立行的意識”展開討論。引導(dǎo)教職工培育雷厲風(fēng)行、說干就干的作風(fēng)，改變作風(fēng)漂浮、拖沓疲軟的行為方式，破除議而不決的歪風(fēng)邪氣和患得患失的保守思想，解決啟動慢、剎車快的問題；進(jìn)一步引導(dǎo)教職工樹立立說立行、搶占先機(jī)的意識，形成立說立行、積極有為的合力，變被動為主動，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇。

（九）圍繞“破除忽視產(chǎn)業(yè)的思想，樹立工業(yè)主導(dǎo)的意識”展開討論。引導(dǎo)教職工認(rèn)識到，特別是教育學(xué)員認(rèn)識到抓工業(yè)與保護(hù)生態(tài)并不矛盾，只要堅持生態(tài)文明理念，走新型工業(yè)化道路，就能統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)，建設(shè)美麗黔西南。

（十）圍繞“破除不跑不要的思想，樹立主動爭取的意識”展開討論。切實把上級關(guān)懷與自身努力緊密結(jié)合到最佳狀態(tài)，最佳成效；進(jìn)一步引導(dǎo)教職工面對困難積極謀思路、想辦法、找措施，始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，推動提速趕超。

三、方法步驟

按照州委宣傳部的統(tǒng)一部署，結(jié)合校（院）實際，“十破十立”，解放思想大討論活動時間從2013年5月至2013年6月，整個活動分四個階段進(jìn)行。

（一）宣傳動員階段（2013年5月19日前）。主要任務(wù)是抓好組織發(fā)動，為學(xué)習(xí)討論活動營造良好氛圍。引導(dǎo)校（院）教職工群眾充分認(rèn)識組織開展“十破十立”大討論活動的重要意義，明確活動的總體要求，確立自己在活動中的責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)討論活動的主動性和自覺性。

（二）學(xué)習(xí)討論階段（2013年5月30日前）。主要任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入討論，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，掀起學(xué)習(xí)討論活動的熱潮。各支部、各處（室、部、館）要將“十破十立”作為主題融入民主生活會、集中學(xué)習(xí)、專題講座、主題教育等活動，深入思考研討本部門工作重大問題和熱點難點問題，提出解決的辦法和建議，形成改進(jìn)工作的思路和舉措。中心組圍繞主題，集中學(xué)習(xí)討論1次以上。出墻報兩期（教學(xué)支部一期，行政支部一期），教職工集體學(xué)習(xí)時，安排3至5名同志專題發(fā)言，開展 “解放思想、理清思路、強(qiáng)化執(zhí)行、銳意進(jìn)取”討論1至2次；各黨支部組織學(xué)習(xí)討論一次。

（三）調(diào)查研究階段（2013年6月15日前）。主要任務(wù)是在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，開展調(diào)查研究。領(lǐng)導(dǎo)班子要與各處（室、部、館）負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員到基層調(diào)研，撰寫有質(zhì)量、有分量的調(diào)查研究報告。

（四）總結(jié)檢查階段（2013年6月28日前）。主要任務(wù)是總結(jié)大討論活動的經(jīng)驗和檢查大討論取得的成效。各支部、各處（室、部、館）對照學(xué)習(xí)討論和自查情況，制定整改措施，落實整改責(zé)任，把大討論活動成果轉(zhuǎn)化為解決問題、促進(jìn)工作、推動發(fā)展的實際行動。

四、組織落實

（一）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮輿論宣傳、引導(dǎo)、監(jiān)督作用，全面展示開展大討論活動中創(chuàng)造的新思路、新舉措、新進(jìn)展、新成效，全面展現(xiàn)干部群眾“十破十立”的飽滿熱情和生動實踐。

（二）強(qiáng)化督查，抓好落實。切實加強(qiáng)對大討論活動的指導(dǎo)和檢查，及時掌握進(jìn)展情況，落實各項工作。提出加強(qiáng)改進(jìn)意見，認(rèn)真抓好活動成果驗收，確保質(zhì)量、務(wù)求實效。各支部、各處（室、部、館）要把開展大討論活動的情況以書面形式及時匯報。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

校（院）各黨支部、各處（室、部、館）要切實增強(qiáng)開展解放思想“十破十立”大討論活動的責(zé)任感和緊迫感，精心組織，周密部署，整體推進(jìn)，務(wù)求實效。

經(jīng)校務(wù)委員會研究決定成立中共黔西南州委黨校（州行政學(xué)院）大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組，吳家富同志為組長，李錦忠、秦廷華、王淑芳同志為副組長，各黨支部書記為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在組織人事處，具體負(fù)責(zé)校（院）解放思想“十破十立”大討論活動的組織協(xié)調(diào)工作。

第三篇：解放思想“十破十立”大討論說明

解放思想“十破十立”大討論說明

局黨組成員、副局長 陳富慶

2013年1月10日

根據(jù)中共貴州省委辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《省直機(jī)關(guān)工委關(guān)于在省直機(jī)關(guān)開展以“十破十立”為主要內(nèi)容的解放思想大討論的實施意見》的通知（黔委廳字〔2012〕80號）要求，省直各單位要圍繞黨的十八大和省委十一屆二次全會的總體部署、要求，圍繞省委、省政府中心工作，圍繞單位的職能職責(zé)和工作任務(wù)，圍繞機(jī)關(guān)黨員干部的思想和工作實際，圍繞“十破十立”，認(rèn)真開展大討論。

經(jīng)局黨組研究，我局將開展解放思想“十破十立”大討論活動，并下發(fā)我局《解放思想十破十立大討論實施方案》。文稿分以下五個部分。

第一部分是關(guān)于工作的總體思路。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞貫徹落實黨的十八大和省委十一屆二次全會精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，搶抓國發(fā)〔2012〕2號文件歷史機(jī)遇，牢牢把握“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”主基調(diào)和同步推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重大戰(zhàn)略部署，以及與全國同步全面建成小康社會的目標(biāo)任務(wù)，以解放思想為先導(dǎo)，按照立足當(dāng)前、著眼未來，圍繞主題、突出特點，整體推進(jìn)、分步實施的原則，以“十破十立”為主要內(nèi)容，以宣傳動員、學(xué)習(xí)討論、查找整改、鞏固提高為主要形式，切實解決我局機(jī)關(guān)存在的影響和制約我省改革發(fā)展的觀念不新、精神不振、作風(fēng)不實、機(jī)制不暢、工作不力等重點問題。進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識、創(chuàng)新意識、宗旨意識、使命意識；進(jìn)一步形成解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實的良好氛圍；進(jìn)一步做到觀念新、方法新、作風(fēng)新，眼界寬、思路寬、胸襟寬，創(chuàng)先、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)，切實發(fā)揮安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超中走前頭、作表率的作用。

第二部分是關(guān)于大討論的主要內(nèi)容。

就是要圍繞“破除信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識”、“破除墨守成規(guī)的思想，樹立開拓創(chuàng)新的意識”、“破除自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識”等十個方面的內(nèi)容開展大討論。這部分內(nèi)容，結(jié)合黨的十八大和省委十一屆二次全會的總體部署和要求，結(jié)合省委、省政府的中心工作，結(jié)合我局實際，對“十破十立”在的主要表現(xiàn)形式進(jìn)行了分析。特別是結(jié)合搶抓國發(fā)[2012]2號文件歷史機(jī)遇，牢牢把握“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”主基調(diào)，同步推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重大戰(zhàn)略部署，列舉了十個方面的落后思想表現(xiàn)和應(yīng)該要樹立的十個方面的先進(jìn)意識。目的就是要解決存在的影響和制約我省改革發(fā)展中觀念不新、精神不振、作風(fēng)不實、機(jī)制不暢、工作不力等重點問題。進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識、創(chuàng)新意識、宗旨意識、使命意識；進(jìn)一步形成解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實的良好氛圍；對各單位進(jìn)一步聯(lián)系職能職責(zé)和工作任務(wù)，聯(lián)系黨員干部的思想和工作實際組織開展大討論，更好地為本單位解決在思想認(rèn)識上影響貴州加快發(fā)展亟需解決的突出問題指明了方向。具有較強(qiáng)的針對性和操作性。

第三部分是關(guān)于大討論的方法步驟。

大討論總體上從2012年12月至2013年5月底告一段落。分四個階段。首先是宣傳動員階段，在2013年1月中旬前完成。其次是學(xué)習(xí)討論改階段，在2013年3月中旬前完成。第三是查找整改階段，在2013年4月中旬前完成。第四是鞏固提高階段，在2013年5月底前完成?！秾嵤┎襟E》明確了這四個階段的具體工作任務(wù)。在宣傳動員階段。要成立局解放思想 “十破十立” 大討論機(jī)構(gòu)，制定方案，抓好組織發(fā)動，組織召開開展“十破十立”解放思想大討論動員大會，對全局開展大討論作出安排部署。局主要領(lǐng)導(dǎo)親自作動員，對本單位開展大討論作出具體安排，組織黨員干部統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識開展大討論的重要性和緊迫性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感；要在局網(wǎng)站和雜志上開辟專欄進(jìn)行宣傳報道，充分組織形式多樣、生動活潑的學(xué)習(xí)討論，充分發(fā)揮宣傳欄、職工大會等的宣傳作用，推動全局討論活動有效開展。引導(dǎo)廣大黨員干部群眾充分認(rèn)識組織開展“十破十立”大討論活動的重要意義，明確活動的總體要求，確立自己在活動中的重要責(zé)任，切實增強(qiáng)學(xué)習(xí)討論活動的主動性和自覺性，為學(xué)習(xí)討論活動營造解放思想、理清思路、強(qiáng)化執(zhí)行、銳意進(jìn)取的強(qiáng)大輿論聲勢和良好社會氛圍。在學(xué)習(xí)討論階段。

1、要將“十破十立”作為主題融入民主生活會、集中學(xué)習(xí)、專題講座、主題教育等活動（任意一項），采取集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、組織小組討論等方式，深入思考研討我省安全生產(chǎn)工作重大問題和熱點難點問題，提出解決的辦法和建議，形成改進(jìn)工作的思路和舉措。

2、局黨組中心組要進(jìn)行2次集中專題學(xué)習(xí)，明確主題，突出重點，指定重點發(fā)言人，聯(lián)系單位在履行職責(zé)和改革發(fā)展中的重大問題開展討論。

3、局屬各單位黨委（總支、支部）、機(jī)關(guān)黨支部要聯(lián)系黨員干部的思想和工作實際，組

織學(xué)習(xí)討論。黨員干部要結(jié)合大討論，撰寫心得體會。

5、積極參加省直機(jī)關(guān)解放思想“十破十立”大討論論壇和處級干部解放思想論壇，聽取相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者作解放思想“十破十立”報告。

6、局主要領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，推進(jìn)工作實際，撰寫文章，爭取編入貴州省直機(jī)關(guān)“一把手”談解放思想《思考集》，展示大討論成果。

7、推薦參加省直機(jī)關(guān)工委舉辦的以解放思想“十破十立”為題，宣講大討論先進(jìn)典型、鮮活事跡的“解放思想出活力、后發(fā)趕超推跨越”演講比賽。在查找整改階段。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，深入基層、深入群眾、深入實際中開展調(diào)研，在充分聽取基層和企業(yè)意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真對照“十破十立”要求，查找本單位本部門在履行職責(zé)、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念和推進(jìn)科學(xué)發(fā)展中存在的突出問題。領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞如何“解放思想、理清思路、強(qiáng)化執(zhí)行、銳意進(jìn)取”深入開展討論，從思想觀念、工作措施上主動查找不足；普通黨員干部主要查找自己在思想上、工作上不符合“十破十立”觀念的主要表現(xiàn)。要針對查找出來的問題分析原因，制定目標(biāo)明確、內(nèi)容實在、要求具體、務(wù)實管用、便于操作的整改措施，提出整改責(zé)任、整改時限等要求，以實實在在的整改成效體現(xiàn)和檢驗大討論的成果。在鞏固提高階段。總結(jié)大討論活動的經(jīng)驗和檢查大討論取得的成效，要對開展大討論進(jìn)行回顧，總結(jié)經(jīng)驗和做法。同時，還要查找不足，繼續(xù)解決在思想認(rèn)識上、思路措施上、推進(jìn)業(yè)務(wù)工作上、促進(jìn)改革發(fā)展上還存在的問題，進(jìn)一步提出鞏固提高、深入推進(jìn)、解決問題的措施辦法，認(rèn)真抓好落實，不斷鞏固和擴(kuò)大大討論的成果。要對照落實整改責(zé)任，研究改進(jìn)工作的意見，形成指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的政策措施，評估措施的可行性和實踐效果，把大討論活動成果轉(zhuǎn)化為解決問題、促進(jìn)工作、推動發(fā)展的實際行動。

第四部分是關(guān)于大討論的組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)我局大討論的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立局解放思想 “十破十立” 大討論工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記、局長李尚寬任組長，副局長、我任常務(wù)副組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，機(jī)關(guān)各處室、局屬各單位主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在機(jī)關(guān)黨辦，負(fù)責(zé)大討論的組織實施，負(fù)責(zé)對大討論的指導(dǎo)、檢查和考核，及時掌握進(jìn)展情況，落實各項工作，確保質(zhì)量、務(wù)求實效。

第五部分是關(guān)于大討論的工作要求。

提出四個方面要求，一是重在解決問題，防止表面文章。開展大討論，就是要真正找準(zhǔn)和切實解決我局在堅持科學(xué)發(fā)展、實現(xiàn)后發(fā)趕超，與全國安全生產(chǎn)水平同步實現(xiàn)根本好轉(zhuǎn)、與我省同步全面建成小康社會提供安全保障方面存在的思想觀念、體制機(jī)制、工作作風(fēng)上的突出問題，充分發(fā)揮我局在落實省委、省政府戰(zhàn)略部署上走前頭、作表率的作用，使推動跨越發(fā)展取得實實在在的效果。二是認(rèn)真查找問題，努力整改落實。要把學(xué)習(xí)討論與查找問題相結(jié)合，認(rèn)真對照“十破十立”要求，邊學(xué)習(xí)邊查找；要把查找問題與整改落實相結(jié)合，查到一個整改一個，邊查找邊整改；要把整改落實與鞏固提高相結(jié)合，在整改中總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)大討論成果的鞏固提高。要把學(xué)習(xí)討論、認(rèn)識提高的成果切實轉(zhuǎn)化為查找問題、整改問題、解決問題、鞏固提高的成果。三是按時上報，及時總結(jié)。局屬各單位黨委（總支、支部）、機(jī)關(guān)黨支部將大討論方案、開展討論活動的學(xué)習(xí)情況及心得體會報送局大討論領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，要將好做法和成效進(jìn)行梳理總結(jié)，形成推動部門工作又好又快發(fā)展的工作措施。四是明確實施機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局直屬各單位、機(jī)關(guān)各處室要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人親自抓，一級抓一級，層層抓落實，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭發(fā)揮示范作用。

謝謝大家。

第四篇：解放思想“十破十立”大討論說明

解放思想“十破十立”大討論說明

局黨組成員、副局長 陳富慶

2013年1月10日

根據(jù)中共貴州省委辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《省直機(jī)關(guān)工委關(guān)于在省直機(jī)關(guān)開展以“十破十立”為主要內(nèi)容的解放思想大討論的實施意見》的通知（黔委廳字〔2012〕80號）要求，省直各單位要圍繞黨的十八大和省委十一屆二次全會的總體部署、要求，圍繞省委、省政府中心工作，圍繞單位的職能職責(zé)和工作任務(wù)，圍繞機(jī)關(guān)黨員干部的思想和工作實際，圍繞“十破十立”，認(rèn)真開展大討論。

經(jīng)局黨組研究，我局將開展解放思想“十破十立”大討論活動，并下發(fā)我局《解放思想十破十立大討論實施方案》。文稿分以下五個部分。

第一部分是關(guān)于工作的總體思路。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞貫徹落實黨的十八大和省委十一屆二次全會精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定，搶抓國發(fā)〔2012〕2號文件歷史機(jī)遇，牢牢把握“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”主基調(diào)和同步推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重大戰(zhàn)略部署，以及與全國同步全面建成小康社會的目標(biāo)任務(wù)，以解放思想為先導(dǎo)，按照立足當(dāng)前、著眼未來，圍繞主題、突出特點，整體推進(jìn)、分步實施的原則，以“十破十立”為主要內(nèi)容，以宣傳動員、學(xué)習(xí)討論、查找整改、鞏固提高為主要形式，切實解決我局機(jī)關(guān)存在的影響和制約我省改革發(fā)展的觀念不新、精神不振、作風(fēng)不實、機(jī)制不暢、工作不力等重點問題。進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識、創(chuàng)新意識、宗旨意識、使命意識；進(jìn)一步形成解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實的良好氛圍；進(jìn)一步做到觀念新、方法新、作風(fēng)新，眼界寬、思路寬、胸襟寬，創(chuàng)先、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)，切實發(fā)揮安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超中走前頭、作表率的作用。

第二部分是關(guān)于大討論的主要內(nèi)容。

就是要圍繞“破除信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識”、“破除墨守成規(guī)的思想，樹立開拓創(chuàng)新的意識”、“破除自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識”等十個方面的內(nèi)容開展大討論。這部分內(nèi)容，結(jié)合黨的十八大和省委十一屆二次全會的總體部署和要求，結(jié)合省委、省政府的中心工作，結(jié)合我局實際，對“十破十立”在的主要表現(xiàn)形式進(jìn)行了分析。特別是結(jié)合搶抓國發(fā)[2012]2號文件歷史機(jī)遇，牢牢把握“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”主基調(diào)，同步推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重大戰(zhàn)略部署，列舉了十個方面的落后思想表現(xiàn)和應(yīng)該要樹立的十個方面的先進(jìn)意識。目的就是要解決存在的影響和制約我省改革發(fā)展中觀念不新、精神不振、作風(fēng)不實、機(jī)制不暢、工作不力等重點問題。進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識、創(chuàng)新意識、宗旨意識、使命意識；進(jìn)一步形成解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實的良好氛圍；對各單位進(jìn)一步聯(lián)系職能職責(zé)和工作任務(wù)，聯(lián)系黨員干部的思想和工作實際組織開展大討論，更好地為本單位解決在思想認(rèn)識上影響貴州加快發(fā)展亟需解決的突出問題指明了方向。具有較強(qiáng)的針對性和操作性。

第三部分是關(guān)于大討論的方法步驟。

大討論總體上從2012年12月至2013年5月底告一段落。分四個階段。首先是宣傳動員階段，在2013年1月中旬前完成。其次是學(xué)習(xí)討論改階段，在2013年3月中旬前完成。第三是查找整改階段，在2013年4月中旬前完成。第四是鞏固提高階段，在2013年5月底前完成?！秾嵤┎襟E》明確了這四個階段的具體工作任務(wù)。在宣傳動員階段。要成立局解放思想 “十破十立” 大討論機(jī)構(gòu)，制定方案，抓好組織發(fā)動，組織召開開展“十破十立”解放思想大討論動員大會，對全局開展大討論作出安排部署。局主要領(lǐng)導(dǎo)親自作動員，對本單位開展大討論作出具體安排，組織黨員干部統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識開展大討論的重要性和緊迫性，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感；要在局網(wǎng)站和雜志上開辟專欄進(jìn)行宣傳報道，充分組織形式多樣、生動活潑的學(xué)習(xí)討論，充分發(fā)揮宣傳欄、職工大會等的宣傳作用，推動全局討論活動有效開展。引導(dǎo)廣大黨員干部群眾充分認(rèn)識組織開展“十破十立”大討論活動的重要意義，明確活動的總體要求，確立自己在活動中的重要責(zé)任，切實增強(qiáng)學(xué)習(xí)討論活動的主動性和自覺性，為學(xué)習(xí)討論活動營造解放思想、理清思路、強(qiáng)化執(zhí)行、銳意進(jìn)取的強(qiáng)大輿論聲勢和良好社會氛圍。在學(xué)習(xí)討論階段。

1、要將“十破十立”作為主題融入民主生活會、集中學(xué)習(xí)、專題講座、主題教育等活動（任意一項），采取集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、組織小組討論等方式，深入思考研討我省安全生產(chǎn)工作重大問題和熱點難點問題，提出解決的辦法和建議，形成改進(jìn)工作的思路和舉措。

2、局黨組中心組要進(jìn)行2次集中專題學(xué)習(xí)，明確主題，突出重點，指定重點發(fā)言人，聯(lián)系單位在履行職責(zé)和改革發(fā)展中的重大問題開展討論。

3、局屬各單位黨委（總支、支部）、機(jī)關(guān)黨支部要聯(lián)系黨員干部的思想和工作實際，組織學(xué)習(xí)討論。黨員干部要結(jié)合大討論，撰寫心得體會。

5、積極參加省直機(jī)關(guān)解放思想“十破十立”大討論論壇和處級干部解放思想論壇，聽取相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者作解放思想“十破十立”報告。

6、局主要領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，推進(jìn)工作實際，撰寫文章，爭取編入貴州省直機(jī)關(guān)“一把手”談解放思想《思考集》，展示大討論成果。

7、推薦參加省直機(jī)關(guān)工委舉辦的以解放思想“十破十立”為題，宣講大討論先進(jìn)典型、鮮活事跡的“解放思想出活力、后發(fā)趕超推跨越”演講比賽。在查找整改階段。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，深入基層、深入群眾、深入實際中開展調(diào)研，在充分聽取基層和企業(yè)意見的基礎(chǔ)上，認(rèn)真對照“十破十立”要求，查找本單位本部門在履行職責(zé)、解放思想、轉(zhuǎn)變觀念和推進(jìn)科學(xué)發(fā)展中存在的突出問題。領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞如何“解放思想、理清思路、強(qiáng)化執(zhí)行、銳意進(jìn)取”深入開展討論，從思想觀念、工作措施上主動查找不足；普通黨員干部主要查找自己在思想上、工作上不符合“十破十立”觀念的主要表現(xiàn)。要針對查找出來的問題分析原因，制定目標(biāo)明確、內(nèi)容實在、要求具體、務(wù)實管用、便于操作的整改措施，提出整改責(zé)任、整改時限等要求，以實實在在的整改成效體現(xiàn)和檢驗大討論的成果。在鞏固提高階段?？偨Y(jié)大討論活動的經(jīng)驗和檢查大討論取得的成效，要對開展大討論進(jìn)行回顧，總結(jié)經(jīng)驗和做法。同時，還要查找不足，繼續(xù)解決在思想認(rèn)識上、思路措施上、推進(jìn)業(yè)務(wù)工作上、促進(jìn)改革發(fā)展上還存在的問題，進(jìn)一步提出鞏固提高、深入推進(jìn)、解決問題的措施辦法，認(rèn)真抓好落實，不斷鞏固和擴(kuò)大大討論的成果。要對照落實整改責(zé)任，研究改進(jìn)工作的意見，形成指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的政策措施，評估措施的可行性和實踐效果，把大討論活動成果轉(zhuǎn)化為解決問題、促進(jìn)工作、推動發(fā)展的實際行動。

第四部分是關(guān)于大討論的組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)我局大討論的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立局解放思想 “十破十立” 大討論工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記、局長李尚寬任組長，副局長、我任常務(wù)副組長，其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長，機(jī)關(guān)各處室、局屬各單位主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在機(jī)關(guān)黨辦，負(fù)責(zé)大討論的組織實施，負(fù)責(zé)對大討論的指導(dǎo)、檢查和考核，及時掌握進(jìn)展情況，落實各項工作，確保質(zhì)量、務(wù)求實效。

第五部分是關(guān)于大討論的工作要求。

提出四個方面要求，一是重在解決問題，防止表面文章。開展大討論，就是要真正找準(zhǔn)和切實解決我局在堅持科學(xué)發(fā)展、實現(xiàn)后發(fā)趕超，與全國安全生產(chǎn)水平同步實現(xiàn)根本好轉(zhuǎn)、與我省同步全面建成小康社會提供安全保障方面存在的思想觀念、體制機(jī)制、工作作風(fēng)上的突出問題，充分發(fā)揮我局在落實省委、省政府戰(zhàn)略部署上走前頭、作表率的作用，使推動跨越發(fā)展取得實實在在的效果。二是認(rèn)真查找問題，努力整改落實。要把學(xué)習(xí)討論與查找問題相結(jié)合，認(rèn)真對照“十破十立”要求，邊學(xué)習(xí)邊查找；要把查找問題與整改落實相結(jié)合，查到一個整改一個，邊查找邊整改；要把整改落實與鞏固提高相結(jié)合，在整改中總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)大討論成果的鞏固提高。要把學(xué)習(xí)討論、認(rèn)識提高的成果切實轉(zhuǎn)化為查找問題、整改問題、解決問題、鞏固提高的成果。三是按時上報，及時總結(jié)。局屬各單位黨委（總支、支部）、機(jī)關(guān)黨支部將大討論方案、開展討論活動的學(xué)習(xí)情況及心得體會報送局大討論領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，要將好做法和成效進(jìn)行梳理總結(jié)，形成推動部門工作又好又快發(fā)展的工作措施。四是明確實施機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局直屬各單位、機(jī)關(guān)各處室要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人親自抓，一級抓一級，層層抓落實，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭發(fā)揮示范作用。

謝謝大家。

第五篇：十破十立_解放思想

“十破十立”大討論交流材料

——立足本職為清鎮(zhèn)教育發(fā)展作出貢獻(xiàn)

清鎮(zhèn)市紅楓二小李瑩

教育均衡發(fā)展，作為教師破除制約發(fā)展的傳統(tǒng)觀念迫不急待。只有教師教育思想充分更新，教育均衡發(fā)展才不至于成為空談。結(jié)合現(xiàn)在教育發(fā)展的現(xiàn)狀，解放思想、更新教育觀念應(yīng)當(dāng)在“十破十立”上下功夫，取得大成效，實現(xiàn)大突破。

作為一線教師要敢于突破信心不足的思想，樹立敢于爭先的意識。我們一定不要因為各方面條件暫時不好而心存妄自菲薄、無所作為的觀念和心態(tài)，而應(yīng)心存臥薪嘗膽、勵精圖治，敢比敢攀、敢爭敢賽的精神，通過艱苦奮斗、長期努力，相信教育城鄉(xiāng)差別會快速縮短，作為一線教師要看到農(nóng)村教育發(fā)展的光明前景。作為一線教師要緊跟全國教育發(fā)展形勢，擺正心態(tài)，才能信心十足地投入到推進(jìn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意教育工作中去。成為推進(jìn)教育均衡發(fā)展的馬前卒。

作為一線教師要敢于突破墨守成規(guī)的教育思想，樹立開拓創(chuàng)新的教育教學(xué)意識。我們一定要消除憑經(jīng)驗辦事、按傳統(tǒng)模式教學(xué)的慣性思維，作為一線教師不能一輩子一本教案講到底，要走出慣性教育教學(xué)思維的“峽谷”、沖破教育教學(xué)陳舊觀念的“大山”，經(jīng)常研究學(xué)生，研究教材，根據(jù)學(xué)生實際選擇教法，以新的教學(xué)觀念、新的教學(xué)方法、新的教學(xué)作風(fēng)開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。實現(xiàn)創(chuàng)新性教育教學(xué)，使自已的教育教學(xué)思想和教育教學(xué)理念緊跟全國教育教學(xué)形勢，使學(xué)生受到均衡的教育，使教育業(yè)得到均衡的發(fā)展。

作為一線教師要敢于突破自我滿足的思想，樹立追求卓越的意識。我們不能僅僅滿足于已有的成績，也不能滿足于自己和自己比。更不能滿足于職稱到位，一切都到位。既不學(xué)知識，又不搞教研。不讀書，不看報，到了課堂瞎胡鬧。要追求卓越，在教育事業(yè)中，在教師群體中要增比、要進(jìn)位、要突破，要創(chuàng)先、要創(chuàng)新、要創(chuàng)優(yōu)，要在全國教育事業(yè)中找自己的位置，要樹立創(chuàng)先爭優(yōu)、追求卓越的意識。

作為一線教師要敢于突破封閉保守的思想，樹立包容合作的意識。我們要做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，不要怕自己的試題被別人復(fù)印，不要怕自己的教法被別人采用，一線教師要具有團(tuán)隊精神，要構(gòu)建開放和諧的文化，要培養(yǎng)開放的心態(tài)，要營造開放的教學(xué)環(huán)境，在教研活動中，要走出去跟別人學(xué)，請進(jìn)來給自己講，積極利用各種合作交流平臺，不要當(dāng)井底之蛙，要在互利共贏中找準(zhǔn)我們的發(fā)展位置。

作為一線教師要敢于突破消極等待的思想，樹立搶抓機(jī)遇的意識。作為一線教師，特別是教育思想的更新，教學(xué)業(yè)務(wù)的提升，新教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)，新知識的充電，我們一定要克服徘徊觀望喪失機(jī)遇、不求進(jìn)取坐失良機(jī)的現(xiàn)象，要積極爭取、主動作為，準(zhǔn)確把握發(fā)展大勢，在全國推進(jìn)教育均衡發(fā)展中謀篇布局，在嚴(yán)峻挑戰(zhàn)中抓牢機(jī)遇。只有這樣我們才不會在推進(jìn)教育均衡發(fā)展中迷失方向。

作為一線教師要敢于突破怕?lián)?zé)任的思想，樹立勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R。我們要迎著困難上而不是繞開矛盾走，要把勇于擔(dān)當(dāng)作為一種品質(zhì)、一種境界、一種追求，在做學(xué)校工作中，要哪里困難就到哪里，不要怕?lián)?zé)任，要敢想敢干、敢做敢當(dāng)，切實破解教學(xué)改革發(fā)展穩(wěn)定中的難題，推動各項教育教學(xué)工作邁上新臺階，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

作為一線教師要敢于突破反應(yīng)遲緩的思想，樹立立說立行的意識。我們要切實解決按部就班、反應(yīng)遲緩的問題，對于吸收教育新思想，新理念，新技術(shù)，新方法，我們要反應(yīng)快，要切實解決啟動慢、剎車快的問題，認(rèn)真研究國家教育方針政策，注意捕捉外部教育發(fā)展信息，快速作出教研部署，追求快節(jié)奏、講究高效率，搶占教學(xué)研究發(fā)展先機(jī)。爭取使自己的教育水平達(dá)到領(lǐng)先行列。使農(nóng)村教育與城市教育得到均衡發(fā)展。

總之，作為一線老師要解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實，才能用科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神來武裝自己的頭腦。才能認(rèn)真鉆研教學(xué)，使自己的思維開放，知識提升，教法先進(jìn)，思想進(jìn)步，才能充當(dāng)推進(jìn)教育均衡發(fā)展的馬前卒。