第一篇：社會(huì)實(shí)踐心得 家教

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

暑假如期而至，這是我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假，時(shí)間較長(zhǎng)，俗話說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢(qián)而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活。由于作為師范生, 也為了可以留在家陪父母,我選擇了做家教。

做家教可能對(duì)大部分同學(xué)是件很輕松的事，他們已有豐富的經(jīng)驗(yàn)，而我還未真正的去做過(guò)家教，只小時(shí)候在家教過(guò)我弟，所以，做家教對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)陌生的工作，需要花很多心思，才能盡可能的做好這份工作。

去參加應(yīng)聘時(shí)，我的心里很不安，不過(guò)最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。每天還要早起，更不容易的是每天要花一兩個(gè)小時(shí)去備課，和他們倆交流，好像存在著某種特別的距離感，面對(duì)一遍又一遍的重復(fù)講述和他們一些離奇的問(wèn)題，真的讓我身心疲憊??！賺錢(qián)的辛苦，這其中的辛酸也只能是自己親身體會(huì)才會(huì)懂得，起初還多多少少有些新鮮感，但久而久之這些新鮮感也隨著精神的困乏而漸漸地變得暗淡，甚至還讓我產(chǎn)生不良的心理狀態(tài)，說(shuō)實(shí)話中途我真得想過(guò)要放棄，從此再也不想去當(dāng)老師了。最終是在家人的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我開(kāi)始認(rèn)清自己，我不能就這么放棄了，年輕人要有積極的生活態(tài)度，要帶著抱著永不言棄的誓言，一步一個(gè)腳印勇敢的走下去，帶著這樣的決心和意志力我繼續(xù)完成使命。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每件事情的背后看似很糟糕，但深入了解之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有不一樣的一面，你能從中學(xué)到很多東西，鍛煉你解決事情的能力，讓你獲得快樂(lè)。

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，最重要的讓我學(xué)會(huì)了如何管理自己。在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在假期，你可以無(wú)所事事的度過(guò)漫長(zhǎng)的暑假，你也可以去參加工作。參加工作，你可以隨你自己的表現(xiàn)，你可以不負(fù)責(zé)任對(duì)待你的學(xué)生，沒(méi)有給他們真正的幫助，然后對(duì)方不滿意你的表現(xiàn)將你開(kāi)除。在這次活動(dòng)中，我堅(jiān)持了每天早起，提前用心備好課，盡力教好他們倆，給他們提供幫助，沒(méi)浪費(fèi)掉整個(gè)暑假，我感覺(jué)收獲很大，這也鍛煉了我的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。這將會(huì)給我未來(lái)人生路提供幫助。

有個(gè)事實(shí)眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，雖然，我是做家教，主要是教他們書(shū)本知識(shí)，可這一點(diǎn)我感受還是很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，很可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上，你還必須從社會(huì)去學(xué)習(xí)更多你在課本上學(xué)不到的東西。如：如何與人相處交流，面對(duì)突發(fā)事件用何種心態(tài)對(duì)待…或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎？其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。更在許多書(shū)本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约海涛覀儤?shù)立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，過(guò)不久我們將進(jìn)入社會(huì)工作了，我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì)，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)。

而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被許多人誤讀了，大學(xué)生越來(lái)越不值錢(qián)了。甚至某些人開(kāi)始看不起大學(xué)生，認(rèn)為讀大學(xué)沒(méi)什么用了，一些沒(méi)讀書(shū)的人在社會(huì)上混得更好。現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也確實(shí)許多大學(xué)生找不到好工作。這正說(shuō)明了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來(lái)越高了；當(dāng)然也說(shuō)明了某些大學(xué)生的確不過(guò)關(guān)。大學(xué)生不是全值錢(qián)，但社會(huì)上值錢(qián)的還是大學(xué)生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書(shū)，甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為有用的大學(xué)生，就要求我們?cè)鷮?shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)還要有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

經(jīng)過(guò)這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定不會(huì)交到很多朋友。對(duì)待朋，是不可能斤斤計(jì)較，不可以強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更另人開(kāi)心。不論做什么事情都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?，關(guān)心別人，支持別人。

在這次暑假的工作中，雖然只是做家教也讓我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅(jiān)持，也鍛煉了我的堅(jiān)持力!讓我在以后的人生路上更加堅(jiān)強(qiáng)!通過(guò)這段時(shí)期的工作學(xué)讓我更深刻的體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系，也讓我知道金錢(qián)賺取的不容易!在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí)，遇到困難我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X(qián)可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺(jué)得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。還有我那倆學(xué)生，和他們度過(guò)的快樂(lè)的時(shí)光是我人生旅途當(dāng)中又一個(gè)美好的回憶，祝愿他們?cè)诮窈蟮娜兆永锬軌蚩鞓?lè)成長(zhǎng)，展翅翱翔！

總而言之，要想融入社會(huì)，把工作做好，就要做好一下幾點(diǎn)：1.要善于溝通

2.對(duì)手頭的工作要有耐心和熱情

3.最重要的是要勤奮

只有做好這幾個(gè)方面才能如魚(yú)得水地應(yīng)對(duì)每個(gè)要面對(duì)的挑戰(zhàn)。

第二篇：家教社會(huì)實(shí)踐心得

暑假社會(huì)實(shí)踐心得

英語(yǔ)一班

袁婷婷

現(xiàn)實(shí)總是要我們自己親自去體會(huì)，才會(huì)明白什么是現(xiàn)實(shí)，什么是社會(huì)。

這次暑假社會(huì)實(shí)踐我主要是做了一個(gè)培訓(xùn)班的英語(yǔ)老師，因?yàn)楸旧韺W(xué)的是英語(yǔ)，所以借

此機(jī)會(huì)想對(duì)自己的學(xué)習(xí)和未來(lái)有一個(gè)了解和規(guī)劃。

這次實(shí)踐時(shí)間還是挺長(zhǎng)的，從7月2號(hào)開(kāi)始到8月10號(hào)結(jié)束的。對(duì)于這么長(zhǎng)時(shí)間的磨

練我體會(huì)到了太多，也明白了太多。雖然自己一直想做個(gè)老師，但一直沒(méi)機(jī)會(huì)，在這次放暑

假之前我就在找家教，最后在家人的幫助下，找了這家培訓(xùn)班。一開(kāi)始還挺激動(dòng)，特別期待，想著要和許多的小朋友在一起就特別開(kāi)心?？墒?，萬(wàn)事開(kāi)頭難啊，我們幾個(gè)小老師還得幫他

招生，一開(kāi)始，我是相當(dāng)?shù)谋^，因?yàn)橐惶煺袃扇齻€(gè)就不錯(cuò)了，想到離上課沒(méi)幾天了，就特

別的郁悶。而且招生真不是那么簡(jiǎn)單的事，從早上7點(diǎn)到晚上7點(diǎn)，任勞任怨，感覺(jué)和那個(gè)

做傳銷(xiāo)的沒(méi)什么區(qū)別啊……那幾天我是吃盡了苦頭，風(fēng)雨無(wú)阻，還得不到一句好話。幾天的招生結(jié)束，讓我對(duì)上課更加充滿了期待。因?yàn)槲蚁嘈趴啾M甘來(lái)嘛！

前幾天的招生期間我也有過(guò)放棄的念頭，可是當(dāng)我看到別人都能堅(jiān)持的時(shí)候，我就覺(jué)得

我自己太弱了，這么一點(diǎn)苦都不能承受，以后還干得了什么啊？于是，我一次次鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持就是勝利，付出就會(huì)有回報(bào)。曬得多黑也好，連連遭雨也罷，我都熬了過(guò)來(lái)。開(kāi)始上課的那幾天是真的不順利，各種不幸……因?yàn)槲覀兌际堑谝淮胃?，沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，加上是培訓(xùn)班，不是個(gè)人家教，所以我們得做除了上課以外的許多事，比如每天學(xué)生的出勤缺席情況，家長(zhǎng)

接送情況，小孩吃飯問(wèn)題，午休問(wèn)題，衛(wèi)生問(wèn)題……每天早上7點(diǎn)30上課，我們四個(gè)老師

得提前半小時(shí)去開(kāi)門(mén)，看著小孩，上課了先得點(diǎn)名，因?yàn)榘踩珕?wèn)題永遠(yuǎn)是最大的問(wèn)題。上午

是小學(xué)生補(bǔ)課，放學(xué)后得等家長(zhǎng)把小孩都接走我們才能走，之后還得帶著其中兩個(gè)小孩去吃

飯，完了還得看著他們午休。下午3點(diǎn)上課，是初中的學(xué)生，到6點(diǎn)10結(jié)束。等學(xué)生都走

后我們?cè)俅驋咝l(wèi)生。每天忙忙碌碌的上七節(jié)課，還得干一些保姆之類(lèi)的活。雖然我們都是極

不情愿的，但沒(méi)辦法，這一切都是我們自己選擇的。記得在某個(gè)紀(jì)錄片上看到這樣一句話，自己給自己的辛苦不是辛苦，是幸福！確實(shí)啊，這一切最終還是為了我們自己，不是別人。

每天就這樣在勞累中過(guò)去了，雖然有怨言有不開(kāi)心，但是每天看到那些小孩子們開(kāi)心地

笑著，聽(tīng)你的話就不覺(jué)得累了，改作業(yè)也是一種享受，一種學(xué)習(xí)。對(duì)于孩子的教育我還是覺(jué)

得打和罵不能解決問(wèn)題，我們得找出讓他們感興趣的教學(xué)方法，讓他們不覺(jué)得無(wú)聊和厭倦。

雖然我沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，但我可以控制好我自己，一但我發(fā)現(xiàn)他們不想聽(tīng)課了，我就會(huì)換一種上

課方式，因?yàn)槊刻於家粋€(gè)樣他們肯定會(huì)厭煩的。每天七節(jié)課的日子也同樣過(guò)得那么快，腳站

得疼了，我不會(huì)說(shuō)出來(lái)，頭疼了，我也不會(huì)在學(xué)生面前表現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)檫@是我必須會(huì)遇到的問(wèn)題。既然選擇，就不應(yīng)該有怨言。

在臨近結(jié)束的那幾天，明顯感覺(jué)學(xué)生們坐立不安，浮躁。我們也應(yīng)變，適當(dāng)?shù)暮退麄兞?/p>

天，說(shuō)心里話，做游戲?？吹胶⒆觽兺娴臉幼?，我們也想起了很多。結(jié)束的那一天是最復(fù)

雜的一天。看到孩子們和我們道別的樣子，聽(tīng)到他們的一些話，我真的很感動(dòng)。特別是一個(gè)

小女孩對(duì)我說(shuō)的一句話讓我有種想哭的沖動(dòng)。她說(shuō)，老師我會(huì)想你的，你不開(kāi)心的時(shí)候要想

我哦！我不知道人與人之間建立一段深厚的感情要多長(zhǎng)時(shí)間，但我發(fā)現(xiàn)，我很喜歡他們，也

會(huì)很想念他們，這也許是我人生中一段和美好的回憶。還有初中的一個(gè)孩子在紙上寫(xiě)道，這

些老師都比我學(xué)校里的老師好，真希望他們永遠(yuǎn)是我們的老師，而且他們教學(xué)的方法很好！

還寫(xiě)了一堆祝福的話……看到這些也就滿足了，因?yàn)槲覀兊玫搅丝隙ā５屓藨嵟木褪俏覀兊墓べY問(wèn)題，干了40天的活，我們的工資連所給承諾的基本數(shù)都沒(méi)達(dá)到，額外的辛苦不

談。對(duì)于這樣的老板，我們只能表示我們真正長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，什么叫社會(huì)上的人。不是我們不爭(zhēng)取，是我們不想和沒(méi)有良心沒(méi)有素質(zhì)的人打交道，這一次就權(quán)當(dāng)是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，吃一塹長(zhǎng)一智嘛，盡管內(nèi)心有太多的不甘，我們都把它化成了經(jīng)驗(yàn)。以后干什么事都要事先講好一切，學(xué)會(huì)保護(hù)好自己，保護(hù)自己應(yīng)得的！

除此之外，我們都收獲了一份友誼，因?yàn)槲覀兯膫€(gè)中有兩個(gè)是外地人，還比我小，我們都像姐妹一樣相處，我們聊各種話題，說(shuō)各種開(kāi)心的事。那晚我們一起在教室吃西瓜的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘的。還有每天放學(xué)后誰(shuí)拖地，誰(shuí)擦黑板，誰(shuí)掃地的爭(zhēng)論都是一場(chǎng)快樂(lè)之爭(zhēng)，樓下都能聽(tīng)到我們的開(kāi)懷大笑。還有我們像孩子一樣的追逐打鬧，也讓我記憶猶新?；蛟S這就是叫緣分吧，在一起吃苦，在一起開(kāi)心。還記得臨別前的那一晚，有人提出去吃燒烤，就算告別，我當(dāng)時(shí)還猶豫了一會(huì)，因?yàn)榇笸砩线€要一個(gè)人回家，可是我一想，說(shuō)不定以后就沒(méi)機(jī)會(huì)見(jiàn)面了，還是多呆一會(huì)好。那晚，我們吃得太開(kāi)心了，說(shuō)出了心中的不快，雖然是笑著告別，但心中的不舍，誰(shuí)都看的出來(lái)。真的，人與人之間的感情不需要什么華麗的語(yǔ)言去修飾，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事足以體現(xiàn)，不須太多表達(dá)。這個(gè)世界，多個(gè)朋友就是多一份快樂(lè)，真正經(jīng)歷就會(huì)明白。

過(guò)去了就是過(guò)去了，實(shí)踐就是長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的，這么多天的經(jīng)歷和感想讓我成長(zhǎng)了不少。確實(shí)，收獲還是不少的，也期待我會(huì)有更磨礪人的實(shí)踐機(jī)會(huì)吧！

第三篇：社會(huì)實(shí)踐心得___家教

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì) 暑假如期而至，這是我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假，時(shí)間較長(zhǎng)，俗話

說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活，必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng)。這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢(qián),而且在人際交往等方面也有很大幫助，就我個(gè)人而言,這也可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好去做實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活，因此我選擇了做家教。做家教可能對(duì)大部分同學(xué)是件很輕松的事，他們已有豐富的經(jīng)驗(yàn)，而我還未真正的去做過(guò)家教，只是小時(shí)候在家教過(guò)我弟弟，所以，做家教對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)陌生的工作，需要花很多心思，才有可能做好這份工作。在最終的努力下，我得到了這份工作。

在工作中，雖然每天還要早起，更不容易的是每天要花三四個(gè)小時(shí)去備我要給他們講的知識(shí)。剛開(kāi)始和他們交流時(shí)，兩個(gè)是即將升入高三的，還有一個(gè)即將要升入高一的學(xué)生，之間好像存在著某種特別的距離感，面對(duì)一遍又一遍的重復(fù)講述和他們一些怪異的問(wèn)題，真的讓我身心疲憊?。≠嶅X(qián)的辛苦，這其中的辛酸也只有自己才能體會(huì)得到。起初，還多多少少有些新鮮感，但久而久之這些新鮮感也隨著身體的困乏而漸漸地變得暗淡，甚至還讓我產(chǎn)生不良的心理狀態(tài)，說(shuō)實(shí)話中途我真得想過(guò)要放棄，從此再也不想去當(dāng)老師了。然而，最終是在師露花語(yǔ)這個(gè)大家庭的幫助和大力鼓勵(lì)下，我開(kāi)始認(rèn)清自己，我不

能就這么放棄了，那些學(xué)生還需要我。年輕人要有積極的生活態(tài)度，要帶著抱著永不言棄的誓言，一步一個(gè)腳印勇敢的走下去，帶著這樣的決心和意志力我繼續(xù)完成使命。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每件事情的背后看似很糟糕，但深入了解之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有不一樣的一面，你能從中學(xué)到很多東西，鍛煉你解決事情的能力，讓你獲得快樂(lè)。

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，最重要的讓我學(xué)會(huì)了如何管理自己。在學(xué)校，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在假期，你可以無(wú)所事事的度過(guò)漫長(zhǎng)的暑假，你也可以去參加工作。然而，在這次活動(dòng)中，我堅(jiān)持了每天早起，提前用心備好課，盡力教好他們倆，給他們提供幫助，沒(méi)浪費(fèi)掉整個(gè)暑假，我感覺(jué)收獲很大，這也鍛煉了我的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。這將會(huì)給我未來(lái)人生路提供幫助。

在一次次的講解之后，看著學(xué)生們的連連點(diǎn)頭，心里面的默認(rèn)，高興的回答，讓我也很高興，他們懂了，明白了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的接觸，交流，讓我明白了他們并沒(méi)有想象中的那么差，反而有些方面他們做的還很好，而且有的學(xué)生提問(wèn)的問(wèn)題還那么的經(jīng)典，有理。事實(shí)也證明了我的付出，學(xué)生最終得到了滿意的收獲。他們的父母也很感激我這段時(shí)間的幫助，每天補(bǔ)完課之后，我都會(huì)給他們每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)上一條短信，匯報(bào)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，他們的表現(xiàn)。不時(shí)還有家長(zhǎng)主動(dòng)和我聊一會(huì)兒，進(jìn)一步的詢(xún)問(wèn)他們孩子的情況。

而有個(gè)事實(shí)，眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，雖然，我是做家教，主要是教他們書(shū)本

知識(shí)，可這一點(diǎn)我感受還是很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，很可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上，你還必須從社會(huì)中去學(xué)習(xí)更多你在課本上學(xué)不到的東西。如：如何與人相處交流，面對(duì)突發(fā)事件用何種心態(tài)對(duì)待…或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎？其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)能力提高了，理解能力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了。更在許多書(shū)本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约海涛覀儤?shù)立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ)。作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了，過(guò)不久我們將進(jìn)入社會(huì)工作了，我們應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì)，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣。我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì)，為社會(huì)服務(wù)。

而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被許多人誤讀了，大學(xué)生越來(lái)越不值錢(qián)了。甚至某些人開(kāi)始看不起大學(xué)生，認(rèn)為讀大學(xué)沒(méi)什么用了，一些沒(méi)讀書(shū)的人在社會(huì)上混得更好。而且，現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了，也確實(shí)讓許多大學(xué)生找不到好工作。這正說(shuō)明了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來(lái)越高了；當(dāng)然也說(shuō)明了某些大學(xué)生的確不過(guò)關(guān)。大學(xué)生不是全值錢(qián)，但社會(huì)上值錢(qián)的還是大學(xué)生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書(shū)，甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們?cè)谛?/p>

園里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，也能為自己帶來(lái)更多的收益。而要成為有用的大學(xué)生，就要求我們?cè)鷮?shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)還要有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，在談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心、虛心、誠(chéng)心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)什么都會(huì)的呢？只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)，讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

經(jīng)過(guò)這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定不會(huì)交到很多朋友。在這里也認(rèn)識(shí)

了許多來(lái)自不同地方的朋友。閑暇之余大家一起出去玩耍，聊聊天，娛樂(lè)娛樂(lè)。

對(duì)待朋友，不能斤斤計(jì)較，不可以強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做什么事情都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?，關(guān)心別人，支持別人。

在這次暑假的工作中，雖然只是做家教也讓我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅(jiān)持，也鍛煉了我的堅(jiān)持力和耐心，讓我在以后的人生路上更加堅(jiān)強(qiáng)!通過(guò)這段時(shí)期的工作學(xué)習(xí)，讓我更深刻的體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系，也讓我知道金錢(qián)賺取的不容易!在以后的大學(xué)生涯里我要努力的學(xué)習(xí)，遇到困難我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!把自己歷練成一個(gè)優(yōu)秀的強(qiáng)大的人才，讓優(yōu)秀成為自己的一種習(xí)慣，成為自己的代名詞。

20天的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，然而，并不是因?yàn)橛绣X(qián)可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺(jué)得很值，自己在這20天里學(xué)的東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。還有我那三個(gè)學(xué)生，和他們度過(guò)的快樂(lè)的時(shí)光是我人生旅途當(dāng)中又一個(gè)美好的回憶，祝愿他們?cè)诮窈蟮娜兆永锬軌蚩鞓?lè)成長(zhǎng)，展翅翱翔！

總而言之，要想融入社會(huì)，把工作做好，就要做好一下幾點(diǎn)：

1.要善于溝通

2.對(duì)手頭的工作要有耐心、熱情、責(zé)任感。

3.最重要的是要勤奮,只有做好這幾個(gè)方面才能如魚(yú)得水地應(yīng)對(duì)每個(gè)要面對(duì)的挑戰(zhàn)。

第四篇：家教社會(huì)實(shí)踐心得

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得

（機(jī)電一班馮冠文）

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期就要過(guò)去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。

經(jīng)過(guò)了將近一個(gè)月的教學(xué)生涯，現(xiàn)在的我對(duì)于“老師”這個(gè)稱(chēng)謂不再陌生，當(dāng)別人稱(chēng)呼我“老師”時(shí)，沒(méi)有了昔日的逃避與羞澀??有人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期實(shí)習(xí)只是沾上了“教師”的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的豪邁感。然而當(dāng)告別了教學(xué)職務(wù)時(shí)，原先最熟悉的稱(chēng)謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈??

我的學(xué)生是一位初二的男孩，男孩的性格外向，有點(diǎn)喜動(dòng)，成績(jī)中下游左右。為了將準(zhǔn)備進(jìn)入初三，為了自己人生的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以便順利進(jìn)入重點(diǎn)高中。

我的任務(wù)是幫他重溫初中的基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)與鞏固，靈活運(yùn)用。男孩的接受能力慢，課程要慢，要精，要把初一落下的知識(shí)一一補(bǔ)上，重點(diǎn)是數(shù)學(xué)。在實(shí)際教學(xué)工作中，我嚴(yán)格要求自己，一絲不茍，步步扎實(shí)，節(jié)節(jié)疏通，一對(duì)一輔導(dǎo)，取得了不錯(cuò)成效，男孩也都進(jìn)步很大。

當(dāng)然，在教學(xué)過(guò)程中，每天的自我總結(jié)是必不可少的，一個(gè)月的家教生涯，使我懂得了老師的責(zé)任和學(xué)生的需求，我總結(jié)出來(lái)了四點(diǎn)：

1、在講課方面，我需要分清楚什么是重點(diǎn)，不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò)，針對(duì)重點(diǎn)拿分的項(xiàng)目要詳細(xì)講解，這樣才能讓他們?cè)谝院蟮目荚囍校煽?jī)有所提高。如此，才是補(bǔ)課之功效有所發(fā)揮了。

2、在講的過(guò)程中，我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn)，慢慢的給學(xué)生講，畢竟他們還小，有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的，對(duì)他們并非如此，切記不能煩燥，不能講了一遍沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中，有犯這種毛病，所以后來(lái)我改了很多，盡量讓自己耐心。

3、在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備課，一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點(diǎn)，那樣會(huì)浪費(fèi)更多時(shí)間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較薄弱，必須先強(qiáng)化基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

4、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓他們把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。

時(shí)間過(guò)的非?？?，一個(gè)月的教學(xué)很快結(jié)束了，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)始和他們建立起感情時(shí)，卻結(jié)束了。雖然非常短暫，但覺(jué)得自己學(xué)到了很多，特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛(ài)。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多，同時(shí)充分體會(huì)到“責(zé)任”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài)，承擔(dān)責(zé)任，你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。

經(jīng)過(guò)這一次家教實(shí)習(xí)，我真的是長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會(huì)大染缸去。我積極的倡議當(dāng)代大學(xué)生走出校門(mén)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)鍛煉中尋找自我價(jià)值。

實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，增加社會(huì)實(shí)踐能力，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書(shū)

本上的知識(shí)根本用不上，但是，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以做一名實(shí)習(xí)教師的經(jīng)歷來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)教學(xué)了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的相處，雖然我不敢以老師自居，但真的希望能幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。同樣我也學(xué)到了一些作為一名老師所擁有的品質(zhì)，而這些品質(zhì)將是我在踏入社會(huì)后需永遠(yuǎn)銘記的。

第五篇：家教心得社會(huì)實(shí)踐

社會(huì)實(shí)踐

這是我大學(xué)四年的第一個(gè)暑假，為了不虛度暑假，也為了鍛煉一下自己的能力，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)踐對(duì)象：四個(gè)六年級(jí)升初一的學(xué)生（其實(shí)一個(gè)成績(jī)和理解能力較好，其余三個(gè)基礎(chǔ)較差）

實(shí)踐目的：提前預(yù)習(xí)初一的英語(yǔ)課程以便更好地適應(yīng)中學(xué)生活。

實(shí)踐過(guò)程：

在實(shí)踐進(jìn)行之前我覺(jué)得教初一的孩子們英語(yǔ)并沒(méi)有什么難度，但是第一天我就感受到了這其實(shí)不是一件容易的事。首先，由于我們接觸英語(yǔ)已經(jīng)將近十年，很多我認(rèn)為理所當(dāng)然的事他們覺(jué)得無(wú)法理解，我必須要用自己的語(yǔ)言去向他們解釋。其次，有的孩子底子比較差，還不愿意聽(tīng)課，如何讓他們上課認(rèn)真聽(tīng)講也是一件難事。

我為他們采取了相應(yīng)的對(duì)策 ：

首先，因材施教，有一個(gè)理解能力較好的學(xué)生基本聽(tīng)一遍就懂了，而其他幾個(gè)孩子需要一個(gè)問(wèn)題反復(fù)重復(fù)，直到完全記住。對(duì)于個(gè)別不懂得問(wèn)題，單獨(dú)給他們講。

其次，課余時(shí)間和他們一起看一些英文電影，聽(tīng)一些英文歌曲以及告訴他們一些他們比較感興趣的西方文化知識(shí)，提高他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣也可以讓他們了解一些英語(yǔ)背景知識(shí)，這個(gè)一般是貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。比如說(shuō)講到關(guān)于英式英語(yǔ)和美式英語(yǔ)的差別的時(shí)候可以順便講一講英國(guó)和美國(guó)的風(fēng)土人情和人文地理知識(shí)等等，寓教于樂(lè)，更便于接受知識(shí)，也可以調(diào)節(jié)課堂氣氛。

第三，關(guān)于他們的詞匯量比較缺乏的問(wèn)題，每天早上讀單詞，不會(huì)讀的單詞進(jìn)行發(fā)音糾正，記完后每天進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，并對(duì)有些重點(diǎn)單詞對(duì)他們進(jìn)行講解，提高他們記單詞的積極性，從而達(dá)到增加其詞匯量的目的。

第四，針對(duì)他們的做題缺乏技巧性，我每天給他們安排了二十道選擇題，并進(jìn)行講解，把做題的一些技巧貫穿其中，而且道接近尾聲的時(shí)候我把他們?cè)谘a(bǔ)習(xí)期間做錯(cuò)的題給每個(gè)人都支撐了一套試卷進(jìn)行考試，從而了解他們的掌握情況，效果還比較明顯，基本上他們每次都有進(jìn)步，而且講過(guò)的大部分題都會(huì)做，而且不僅僅時(shí)能做對(duì)，更重要的時(shí)他們知道原因，這點(diǎn)然我很欣慰。

實(shí)踐體會(huì)：

第一，從事教學(xué)工作需要專(zhuān)心：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。在教學(xué)過(guò)程中我找了教材和教參等專(zhuān)心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無(wú)誤;除了在教什么上下功夫，我在怎樣教也絲毫不敢馬虎，我查了一些怎樣學(xué)好英語(yǔ)和怎樣教好英語(yǔ)的書(shū)籍，在上網(wǎng)查詢(xún)了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，咨詢(xún)了我以前的老師，下載了各種知識(shí)點(diǎn)集錦，想要把孩子們的時(shí)間真正利用。

第二，從事教學(xué)工作需要責(zé)任心和耐心：面對(duì)有點(diǎn)叛逆的四個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，我不能把我的思想硬性加在他們身上，必須從思想上讓他們了解學(xué)習(xí)的重要性，要不然只會(huì)適得其反。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要耐心的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌簡(jiǎn)單粗暴。

第三，和他們做朋友。其實(shí)孩子們都不止是把我當(dāng)作老師，課余的時(shí)間，他們更喜歡叫我姐姐。做家教，不能僅僅加他們?cè)趺醋鲱}和知識(shí)，而且要時(shí)刻關(guān)心他們，他們的情緒以及他們的身體，不能太過(guò)于束縛他們，不僅僅是他們的老師還要把自己當(dāng)成他們的朋友，和他們聊天，談心。這樣更有助于平常的教學(xué)。

一個(gè)多月的實(shí)踐，讓我收獲很多，不僅僅是他們成績(jī)的提高，更多的是對(duì)自己能力的鍛煉和提升。它不僅讓我找到了作為一個(gè)老師應(yīng)該具備的專(zhuān)心，耐心和責(zé)任心，還讓我從他們那里懂得了如何與人友善地相處。