第一篇：外出參觀學(xué)習(xí)心得體會

關(guān)于外出農(nóng)業(yè)部管理干部學(xué)院學(xué)習(xí)心得體會

8月22-27日，為期6天的農(nóng)業(yè)部管理干部學(xué)院學(xué)習(xí)，通過聆聽專家授課、觀看展覽、聽取簡介、實地參觀、現(xiàn)場咨詢等形式，了解了我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向，看到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的大有可為。我深深感到這次學(xué)習(xí)讓我思想得到了進一步解放，視野得到了進一步拓寬。以這次學(xué)習(xí)為機遇，我將進一步結(jié)合工作實際，調(diào)整工作思路，加大工作力度，推進我鎮(zhèn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平。主要體會如下：

一、必須大力調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)

傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作為一種處于長期延續(xù)以種植業(yè)為主、以手工勞動進行簡單再生產(chǎn)的經(jīng)濟，是完全以農(nóng)民世代使用的各種生產(chǎn)要素（土地、勞動力、生產(chǎn)工具和技術(shù)等）為基礎(chǔ)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟。近年來，我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整成效明顯，以規(guī)模環(huán)保養(yǎng)殖、精品果園、設(shè)施果蔬種植為主的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和標(biāo)準化亮點紛呈，農(nóng)民收入穩(wěn)步增長。但總體上農(nóng)業(yè)小規(guī)模、高成本、低效益的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式并沒有得到根本改變，農(nóng)民增收的長效機制沒有建立起來，城鄉(xiāng)之間的差距仍未得到根本的改變。

農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面，經(jīng)過近幾年的努力，我鎮(zhèn)基本形成了“東部蔬菜瓜果、西部經(jīng)濟林果、中部黃煙、沿河苗木花卉”的農(nóng)業(yè)格局，初步形成了幾大優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)，但總體上產(chǎn)業(yè)規(guī)模偏小，優(yōu)勢弱小。從農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)看，全鎮(zhèn)農(nóng)林牧產(chǎn)值中，畜牧業(yè)、林果業(yè)占一產(chǎn)比重仍然偏低，與先進地區(qū)相比差距很大；從種植結(jié)構(gòu)看，糧食作物所占的比重仍比經(jīng)濟作物所占比重大；從種植方式看，還有相當(dāng)一部分傳統(tǒng)的、粗放的耕作模式，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、特色化、集約化程度低，發(fā)展水平不均衡。同時，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)少而且支撐作用不明顯，輻射帶動能力不強，農(nóng)產(chǎn)品銷售市場不健全，農(nóng)業(yè)服務(wù)體系不完善等問題也客觀存在。再加上受傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)影響，我鎮(zhèn)農(nóng)民思想觀念仍比較落后，人多地少導(dǎo)致的惜地現(xiàn)象普遍存在，對糧棉油作物（主要是小麥、玉米、棉花和花生）種植的依賴難以擺脫，缺乏改變傳統(tǒng)生產(chǎn)方式應(yīng)有的主動性和創(chuàng)造性，也缺乏發(fā)展高效農(nóng)業(yè)應(yīng)有的超前意識、競爭意識、風(fēng)險意識、品牌意識、精品意識、市場經(jīng)濟意識和創(chuàng)大業(yè)意識，到目前還沒有一個真正打得響的農(nóng)業(yè)品牌，一個能代表我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)的品牌形象。

可以說，沒有農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的規(guī)模化調(diào)整、沒有農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的集中優(yōu)勢、沒有傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)變，農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展面臨的困難局面就不可能從根本上得到改變。

二、必須向發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的方向邁進

相對于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是一種資源節(jié)約和可持續(xù)發(fā)展的綠色產(chǎn)業(yè)。它突破了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)封閉低效、自給半自給的局限性，能進一步發(fā)揮地區(qū)資源優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢，不斷發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力和轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長方式，促進農(nóng)業(yè)的又好又快發(fā)展?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)通過科學(xué)技術(shù)的滲透、工業(yè)理念的引入、生產(chǎn)要素的投入、市場機制的調(diào)整、服務(wù)體系的建立使傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與農(nóng)工商的結(jié)合更加緊密，打破了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)遠離城市或城鄉(xiāng)界限明顯的局限性，促進了城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會一元化發(fā)展，達到科學(xué)合理地進行資源配置和優(yōu)勢互補。

通過參觀學(xué)習(xí)，我體會到區(qū)別于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的農(nóng)產(chǎn)品供給功能，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)除了農(nóng)產(chǎn)品供給功能以外，還具有生活休閑、生態(tài)保護、旅游度假、文明傳承、教育等功能，能夠滿足人們的日益 增長的精神需求。近年來，以特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機農(nóng)業(yè)、循環(huán)農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)，假日農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)、觀光農(nóng)業(yè)、旅游農(nóng)業(yè)、都市農(nóng)業(yè)等新型農(nóng)業(yè)形態(tài)迅速發(fā)展成為一個重要產(chǎn)業(yè)。由于我鎮(zhèn)人口多、人均耕地面積少，要增加土地的產(chǎn)出效益、促進農(nóng)民穩(wěn)定增收必須轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，走現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展之路。通過發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，可以用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來裝備農(nóng)業(yè)，控制和減輕農(nóng)業(yè)面源污染，提高農(nóng)產(chǎn)品商品率和農(nóng)業(yè)綜合效益，實現(xiàn)糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收和農(nóng)業(yè)多功能發(fā)展的目標(biāo)，而且還能夠加快農(nóng)村第二、三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拓展農(nóng)村第二、三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)空間，使農(nóng)民實現(xiàn)多環(huán)節(jié)增收，在此基礎(chǔ)上建立起一個有利于合理利用資源，保護和改善生態(tài)環(huán)境，增強農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力，促進人與自然和諧相處的良好環(huán)境。

三、對我鎮(zhèn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的建議

我鎮(zhèn)地處縣城西郊，區(qū)位功能優(yōu)勢突出，農(nóng)業(yè)特色鮮明，蔬菜、林果、養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展已初見成效，綜合效益日益凸現(xiàn)，特別是西部經(jīng)濟林果連片建園的模式，不僅產(chǎn)生了較好的經(jīng)濟效益，也產(chǎn)生了明顯的生態(tài)效益，實現(xiàn)了經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的相統(tǒng)一。圍繞靈泉山景區(qū)，肖家溝精品果園成功創(chuàng)建農(nóng)業(yè)旅游示范點，使其初步帶有了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的氣息。我認為，下一步我鎮(zhèn)要緊緊圍繞打造縣城西郊特色生態(tài)休閑農(nóng)業(yè)功能區(qū)為目標(biāo)，堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，大力推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，建設(shè)融生產(chǎn)、生活、生態(tài)、示范、休閑、觀光等功能于一體，具有生態(tài)優(yōu)良、景觀優(yōu)美、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)等特點的城鄉(xiāng)互動長廊。

（一）明確功能定位，建立城鄉(xiāng)互動。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)城市、繁榮農(nóng)村、提升農(nóng)業(yè)和富裕農(nóng)民為目標(biāo)，以市場需求為導(dǎo)向，發(fā)揮近城優(yōu)勢，以建設(shè)各具特色的園區(qū)為抓手，以加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)升級轉(zhuǎn)型為核心，以科技支撐和機制創(chuàng)新為動力，深度開發(fā)和拓展農(nóng)業(yè)新功能，調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，延長產(chǎn)業(yè)鏈條，通過城鄉(xiāng)互動發(fā)展和產(chǎn)業(yè)融合，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展的整體效益，促進農(nóng)業(yè)升級，帶動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，逐步構(gòu)建現(xiàn)代生態(tài)休閑農(nóng)業(yè)長廊。

（二）瞄準生態(tài)休閑功能，建設(shè)農(nóng)業(yè)旅游載體。堅持以人為本、城鄉(xiāng)互動、可持續(xù)發(fā)展、科技先導(dǎo)、循序漸進等原則，科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌發(fā)展，逐步實現(xiàn)郊區(qū)農(nóng)業(yè)向多功能、集約型農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，鄉(xiāng)村型農(nóng)業(yè)向城郊型現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，促進郊區(qū)農(nóng)業(yè)和城市發(fā)展相互融合、相互依托。要著力實施農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)和綜合開發(fā)，成片打造優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)田、優(yōu)良生態(tài)田和優(yōu)美景觀田，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和生態(tài)建設(shè)實現(xiàn)有機統(tǒng)一。堅持農(nóng)業(yè)是城郊休閑旅游“首選地”的定位，不斷開發(fā)觀光農(nóng)業(yè)、農(nóng)耕文化體驗等休閑農(nóng)業(yè)模式，積極爭創(chuàng)星級“農(nóng)業(yè)旅游示范點”、“鄉(xiāng)村旅游示范點”等一批休閑農(nóng)業(yè)品牌，把踏青、賞花、農(nóng)耕、采摘等特色活動貫穿全年，不斷搭建城鄉(xiāng)互動的重要載體。

（三）探索休閑農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，滿足城鄉(xiāng)互動消費需求。結(jié)合我鎮(zhèn)區(qū)域特點，休閑農(nóng)業(yè)的模式可以有種選擇：一是生態(tài)景觀型農(nóng)業(yè)。在沂河沿線區(qū)域，以構(gòu)筑生態(tài)良性循環(huán)系統(tǒng)，維護生態(tài)平衡，防止環(huán)境污染，優(yōu)化、美化、凈化城鄉(xiāng)環(huán)境為主要功能，為市民提供良好的工作、生活環(huán)境，促進人與自然、農(nóng)村與城市和諧發(fā)展。二是體驗參與型農(nóng)業(yè)。以盆山村為中心建設(shè)融現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)土風(fēng)情、娛樂休閑、文化教育和農(nóng)事體驗于一體的農(nóng)業(yè)園區(qū)，讓市民在接觸自然、體驗農(nóng)藝中調(diào)節(jié)身心健康，享受田園之樂，豐富精神文化生活。三是高科技設(shè)施型農(nóng)業(yè)。在西二環(huán)沿線區(qū)域，應(yīng)用工程技術(shù)、生物技術(shù)、信息技術(shù)以及農(nóng)產(chǎn)品的保鮮、儲藏、加工等現(xiàn)代科技與先進的農(nóng)藝技術(shù)，建設(shè)資本、技術(shù)、設(shè)施高度密集的現(xiàn)代化、智能化、精準化高科技設(shè)施農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的標(biāo)準化、可控化和工業(yè)化，展示現(xiàn)代高科技農(nóng)業(yè)風(fēng)采。四是旅游度假型農(nóng)業(yè)。在靈泉山及跋山水庫沿線區(qū)域，依托自然山水、田園風(fēng)光，建設(shè)集度假、餐飲、觀賞、娛樂為一體的多功能特色農(nóng)藝園，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)的緊密結(jié)合，滿足與適應(yīng)市民走出城市、回歸自然，享受寧靜安逸生活的心理和多層次、多元化的消費需求。

（四）加快土地流轉(zhuǎn)，集聚政策項目。在穩(wěn)定完善土地承包關(guān)系的基礎(chǔ)上，通過探索農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制改革，推進土地承包經(jīng)營權(quán)規(guī)范有序流轉(zhuǎn)，優(yōu)化土地資源配置，提高土地使用效率。大力培育農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社，培養(yǎng)龍頭企業(yè)，著力提高農(nóng)業(yè)組織化程度。要把各級扶持發(fā)展農(nóng)業(yè)的政策、項目向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)集中，持續(xù)加強農(nóng)業(yè)配套基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實搞好溝、渠、路、林配套及山、水、林、田、路綜合治理，提高農(nóng)業(yè)減災(zāi)、防災(zāi)能力。要積極探索由政府、企業(yè)及農(nóng)戶三方共同構(gòu)成的風(fēng)險互助等農(nóng)業(yè)風(fēng)險保障機制，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)健康發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

（五）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新發(fā)展機制。加強對推進現(xiàn)代現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強化工作措施，狠抓工作落實，創(chuàng)新發(fā)展機制，進一步加快農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革，完善土地流轉(zhuǎn)制度，為推進農(nóng)業(yè)規(guī)?；?、集約化經(jīng)營創(chuàng)造有利條件。以建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)為突破口，堅持園區(qū)運營企業(yè)化，完善農(nóng)業(yè)多元化投融資辦法，吸引社會資金投資現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，形成政府、農(nóng)民和社會共同投資現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的格局。要按照現(xiàn)代農(nóng)業(yè)總體規(guī)劃布局的要求，強化優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，制定區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進一步調(diào) 5 整和優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局和結(jié)構(gòu)，加快優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)向優(yōu)勢區(qū)域集中，形成與本地資源和功能相適應(yīng)的規(guī)模化、區(qū)域化產(chǎn)業(yè)格局。

通過這次赴京學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們收獲了進一步推進我鎮(zhèn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的信心和決心。我們決心以這次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)為契機,立足本職崗位，結(jié)合實際，認真謀劃好我鎮(zhèn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的思路和措施，為大力推動我鎮(zhèn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

宋慶利 2013年9月2日

第二篇：外出參觀學(xué)習(xí)心得體會-外出參觀學(xué)習(xí)心得體會

外出參觀學(xué)習(xí)心得體會-外出參觀學(xué)習(xí)心得體會

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參觀學(xué)習(xí)是指組織或指導(dǎo)學(xué)習(xí)到育種試驗地進行實地觀察、調(diào)查、研究和學(xué)習(xí)，從而獲得新知識或鞏固已學(xué)知識的一種學(xué)習(xí)方法。以下學(xué)習(xí)心得體會范文《外出參觀學(xué)習(xí)心得體會》由學(xué)習(xí)心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。

一、參觀學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

1.內(nèi)容豐富。外出參觀學(xué)習(xí)的時間雖然不長，但安排緊湊。通過對煤氣加

壓站、常白班、焦?fàn)t地下室、煉焦車間等各個標(biāo)準化崗位的參觀學(xué)習(xí)，切實地感受到了生產(chǎn)一線工人的巨大凝聚力和向心力，激發(fā)了他們的工作熱情，奏響了生產(chǎn)一線工人工作提速前進的最強音。

3.收獲顯著。這次，通過參觀學(xué)習(xí)，讓我也有了參照，有了目標(biāo)，更有了干勁。讓我對一線職工異常的佩服，領(lǐng)略了一線職工對工作的敬業(yè)精神，他們的舉動深深的嵌入我的心靈，我作為浩博公司的一名后勤科員，在如此優(yōu)越的環(huán)境下工作，雖在工作上也是兢兢業(yè)業(yè)，但遠比生產(chǎn)一線崗位的職工，我自嘆不如。

二、參觀學(xué)習(xí)的主要體會

1.一線職工的敬業(yè)精神讓我嘆為觀之。他們的勤勞讓在場的許多人膛目結(jié)舌，在那樣艱苦的環(huán)境中，衛(wèi)生環(huán)境保持得如此干凈整潔，足以證明我們的員工是多么的勤勞刻苦，他們的行為告訴我們“世上無難事，只怕有心人”。

2.一線職工的思想意識。外出參觀學(xué)習(xí)心得體會他們在緊張的工作之余，仍然沒有忘記學(xué)習(xí)。他們把工作中

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參觀學(xué)習(xí)是指組織或指導(dǎo)學(xué)習(xí)到育種試驗地進行實地觀察、調(diào)查、研究和學(xué)習(xí)，從而獲得新知識或鞏固已學(xué)知識的一種學(xué)習(xí)方法。外出參觀學(xué)習(xí)心得體會以下學(xué)習(xí)心得體會范文《外出參觀學(xué)習(xí)心得體會》由學(xué)習(xí)心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。

一、參觀學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

1.內(nèi)容豐富。外出參觀學(xué)習(xí)的時間雖然不長，但安排緊湊。通過對煤氣加壓站、常白班、焦?fàn)t地下室、煉焦車間等各個標(biāo)準化崗位的參觀學(xué)習(xí)，切實地感受到了生產(chǎn)一線工人的巨大凝聚力和向心力，激發(fā)了他們的工作熱情，奏響了生產(chǎn)一線工人工作提速前進的最強音。

3.收獲顯著。這次，通過參觀學(xué)習(xí)，讓我也有了參照，有了目標(biāo)，更有了干勁。讓我對一線職工異常的佩服，領(lǐng)略了一線職工對工作的敬業(yè)精神，他們的舉動深深的嵌入我的心靈，我作為浩博公司的一名后勤科員，在如此優(yōu)越的環(huán)境下工作，雖在工作上也是兢兢業(yè)業(yè)，但遠比生產(chǎn)一線崗位的職工，我自嘆不如。

二、參觀學(xué)習(xí)的主要體會

1.一線職工的敬業(yè)精神讓我嘆為觀之。他們的勤勞讓在場的許多人膛目結(jié)舌，在那樣艱苦的環(huán)境中，衛(wèi)生環(huán)境保持得如此干凈整潔，足以證明我們的員工是多么的勤勞刻苦，他們的行為告訴我們“世上無難事，只怕有心人”。

2.一線職工的思想意識。他們在緊張的工作之余，仍然沒有忘記學(xué)習(xí)。他們把工作中遇到的問題及積累下的經(jīng)驗都認真的記錄下來，對出現(xiàn)的問題認真進行分析，為以后的工作做了充分的準備。他們?yōu)榱耸炀毑僮饕?guī)程和許多相關(guān) 的規(guī)章制度，他們堅持每天抄寫鍛煉，這是何等的堅持不懈。在他們刻苦勤奮的努力下，一筆栩栩如生的鋼筆字展現(xiàn)在我們的眼前。生產(chǎn)一線的凝聚力是公司穩(wěn)步快速發(fā)展的保證，只有我們心往一處想、勁往一處使，才能使公司力量集中，步伐迅速。

3、焦?fàn)t地下室的溫度是何其得高，他們卻一點也不畏懼，仍然是愛崗敬業(yè)、勤于巡檢，一股股刺鼻的煤氣味讓很多人都無法在繼續(xù)參觀下去，可想而知，他們對工作的執(zhí)著，讓我們勤勉與共。

三、參觀學(xué)習(xí)的主要收獲

短短兩個小時的時間，大家學(xué)習(xí)取經(jīng)，一路深入思考，收獲頗豐。

1、一線職工持之以恒的精神讓我感悟頗深;

2、一線職工的勞動紀律和對工作獨到的見解讓我覺得不可思議。

3、一線職工在如此艱苦的環(huán)境下，把工作做得盡善盡美，一線領(lǐng)導(dǎo)的管理水平遠遠超過了我的想象。著實令我佩

服的五體投地。

4、一線的廠容廠貌簡直煥然一新，讓我簡直不敢相信眼前的生產(chǎn)廠區(qū)是如此的干凈、整潔、井然有序。

5、在他們身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)他們的過人之處，以后我會多與一線職工接觸，把生產(chǎn)與后勤融為一體，只有干群一心、迸發(fā)出極大地工作熱情，并不斷地充實、完善自我，取得更大的成績。

第三篇：外出參觀學(xué)習(xí)心得體會

外出參觀學(xué)習(xí)其實可以借鑒其它地方的寶貴經(jīng)驗，進而讓自身得以長足發(fā)展，那么，外出參觀學(xué)習(xí)心得體會怎么寫?接下來是小編為大家整理的外出參觀學(xué)習(xí)心得體會，希望大家喜歡!

外出參觀學(xué)習(xí)心得體會一

2010年11月22日至25日，市教育局在西四旗組織召開了鄂爾多斯市中小學(xué)幼兒園管理工作現(xiàn)場會，歷時四天，資料安排有現(xiàn)場觀摩、領(lǐng)導(dǎo)講話、專家點評、交流互動等活動，資料豐富，形式新穎，幾天下來，雖是累了一點，但滿載而歸、收獲頗豐，真是“一路鮮花一路歌”。

第一次在劉少先jú長的帶領(lǐng)下以校長的身份參加這樣的現(xiàn)場會，印象比較深刻，四天的拉練式培訓(xùn)會，每走一處都能讓自己眼前一亮。精神抖擻的小小交警訓(xùn)練，氣勢宏大的威風(fēng)鑼鼓表演，全員參與的馬頭琴展示，整齊化一的民族舞蹈，誦詩起舞的國學(xué)經(jīng)典，精彩紛呈的文藝演出，栩栩如生的師生作品，以學(xué)為主的新型課堂，以人為本的精細管理，校本生成的理性思考……，這些都彰顯著各學(xué)校的辦學(xué)成果和辦學(xué)特色。下面就自己參會的感受和由此而引發(fā)的思考談幾點粗淺認識。

一、以先進辦學(xué)理念為先導(dǎo)，引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展。

學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展，取決于是否具有先進的教育思想、正確的價值觀念和科學(xué)的思維方式，管理的著眼點和歸宿是師生健康快樂的成長和可持續(xù)發(fā)展。西四旗的教育都已開始重視透過專家把脈及在專家引領(lǐng)下構(gòu)成自己對本校教育的理性思考，并對其理念文化進行闡述。如杭錦旗中學(xué)在“實施學(xué)習(xí)優(yōu)勢教育”的理念引領(lǐng)下，摸索出了“導(dǎo)學(xué)結(jié)合、藝教結(jié)合、體教結(jié)合”的三結(jié)合辦學(xué)模式，給學(xué)校的發(fā)展帶來了生機和活力，也逐步構(gòu)成了真正屬于自己的辦學(xué)特色。

作為校長，我們也就應(yīng)提煉自己所在學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，并以此為核心確立自己的管理理念、教學(xué)理念、德育理念和服務(wù)理念，并透過解讀與踐行，讓全體師生和家長理解學(xué)校的辦學(xué)理念和思想，為此而共同努力，即理念上的認同產(chǎn)生行動上的合力，從而構(gòu)成學(xué)校教育共同體。把辦學(xué)理念滲透在校園文化建設(shè)、制度建設(shè)和各項活動的組織過程中，體此刻學(xué)校的各項規(guī)劃、計劃和工作行動中。只有理性的高度和行動的深度結(jié)合起來，才會有效果，才能有成果，才能促進內(nèi)涵發(fā)展。

二、以東廬教學(xué)模式為課題，深化課程改革。

在現(xiàn)場會期間，我贊成一位校長的說法:“校長最就應(yīng)關(guān)注的文化是課堂文化”。課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，是學(xué)校進行教育教學(xué)活動最基本也是最有效的途徑。因此，課程改革要取得突破性進展的關(guān)鍵是要切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，從而實現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化。會議期間所考察參觀的中學(xué)大多都在研究并踐行東廬中學(xué)的“講學(xué)稿”教學(xué)法，四個旗區(qū)的學(xué)校都分批派出領(lǐng)導(dǎo)和教師親自去東廬中學(xué)學(xué)習(xí)考察，也多次請該校的領(lǐng)導(dǎo)和老師到校進行理論講座和示范教學(xué)活動，并結(jié)合本地、本校實際提出了“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)法”、“導(dǎo)學(xué)案思維導(dǎo)圖習(xí)得法”、“三元載體學(xué)科異步導(dǎo)學(xué)法”等本土化的講學(xué)稿。

由此也引發(fā)了我們的一些思考:東廬中學(xué)的成功在于該校能在困境中大膽創(chuàng)新，根據(jù)本校實際改革摸索出了以“講學(xué)稿”為載體的先學(xué)后教、以學(xué)為主的課堂教學(xué)模式，其實這與先前“洋思中學(xué)模式”有異曲同工之效果。仔細想來，其間所體現(xiàn)正是新課程理念的宗旨和要求，所有這些改革，都是在新課程理念引領(lǐng)下的操作層面的創(chuàng)新，這種成功的模式學(xué)來為我所用，已初見成效，若真能堅守和堅持下去并生根發(fā)芽，那的確是件好事，她能使我們邁開緩慢前行的課改步伐。那么，除“講學(xué)稿”模式外，我們能不能開拓出更新的、更切合我們教師個人實際的、本土化的有效教學(xué)模式和科學(xué)的教學(xué)方法劉永勝教授也指出:“教學(xué)模式能夠靈活，教無定法”。這就需要我們所有的教育工作者認真學(xué)習(xí)新課程理念，吃透新課程標(biāo)準，領(lǐng)會新教材意圖，一切以全體學(xué)生能用心參與、能學(xué)會且會學(xué)為衡量標(biāo)準，充分挖掘一線教師的用心性和潛能，從“教無定法”中得法，得到更多的、更適合每位教師自己的“法”，在新課程標(biāo)準的統(tǒng)領(lǐng)下，讓“條條大路通羅馬”。

我們準旗的初高中教學(xué)質(zhì)量在全市處于水平，世紀中學(xué)、準一中、準民中和準九中的教學(xué)質(zhì)量在全市高中、初中學(xué)校分別位居前茅，準民中連續(xù)五年中考全市第一，說明我們的課堂是高效率的，是貼合新課程理念和新課標(biāo)要求的，但我們所欠缺的是沒有對自己的成果和經(jīng)驗進行及時的總結(jié)和推廣，我們?nèi)狈Ρ匾淖孕?這也正是我們今后需要努力的方向。

三、以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，亮化辦學(xué)特色。

劉少先jú長曾多次說過:“質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是素質(zhì)教育的核心所在”。我們也聽過好多教育專家的講座，最終都要用所帶學(xué)生的中考或高考成績?yōu)橐罁?jù)來說明其理念的超前性，思想的先進性和方法的科學(xué)性。會上對2010年全市中、高考質(zhì)量進行了科學(xué)的分析，并高屋建瓴地對當(dāng)前存在的問題和今后的教學(xué)提出了寶貴意見和推薦。市教研室梁耘主任強調(diào):“素質(zhì)教育不是不追求質(zhì)量，而是在提升內(nèi)涵的前提下追求高質(zhì)量，是教育發(fā)展的硬道理”。校長和教師在教學(xué)中只有真正做到靜下心來、全身心投入，以學(xué)生為本，而不是在做表面文章時，才能實現(xiàn)課堂教學(xué)的高效化，才能讓學(xué)生全面主動地發(fā)展。

程鎖明教授在點評時指出:“真正的高質(zhì)量是讓優(yōu)生更優(yōu)，讓差生變優(yōu)，從單一到豐富，為孩子的未來、幸福和生存奠基”。我們所參觀四個旗區(qū)的教育，都以課堂教學(xué)改革為抓手，把中考成績作為評價學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準之一，把科學(xué)文化素養(yǎng)作為學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)之一，各學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)也把精力主要放在了教學(xué)管理上。雖然他們的中高考質(zhì)量和我旗相比還有較大差距，但這種努力的方向和勁頭是就應(yīng)引起我們重視的。

“不求人人升學(xué)，但求個個成才”，“沒有不好，只有不同”，這些樸素的教育理念詮釋著西部學(xué)校新的人才觀念和對素質(zhì)教育的深刻理解?！榜R頭琴拉響烏審召，蒙古舞跳亮毛烏素”，全員參與的特長教育已不僅僅僅是一門校本課程，更肩負著傳承民族文化的歷史使命。在討論時王廣源jú長曾說:“民族的東西是我們自己的，也是屬于世界的”。杭錦旗中學(xué)的體育競技隊能在區(qū)運會上一舉奪得十幾枚金牌并非偶然，其藝術(shù)類考生高考成績喜人絕非一日之功，這些成績的取得恰恰是因為該校生源質(zhì)量較差，靠文化課成績無法生存而逼出來的，這些事實更加說明，每一個孩子都有潛能可挖。學(xué)校、老師應(yīng)努力去發(fā)現(xiàn)并用心地為每一位孩子的健康成長搭建平臺”。

透過三位專家的點撥和校長間的討論交流，自己對什么是學(xué)校特色，怎樣才能構(gòu)成自己學(xué)校的特色也有一些思考:(一)學(xué)校特色不完全等同于特長教學(xué)，但持之以恒的特長教學(xué)能夠構(gòu)成教學(xué)特色。(二)當(dāng)我們把學(xué)校的辦學(xué)理念和思想貫徹到學(xué)校各個環(huán)節(jié)的管理和教育教學(xué)的實際行動之中，并能持之以恒，與時俱進，不斷創(chuàng)新時，這就是一種學(xué)校的文化和特色。(三)當(dāng)我們把校本課程或某一項常規(guī)活動或改革、管理行為做精、做細、做實并能堅守、堅持和不斷改善時，這就是一種學(xué)校的文化和特色。

四、以促進師生發(fā)展為根本，細化學(xué)校管理。

學(xué)校是在做人的工作，需要人去做工作，學(xué)校的一切工作都務(wù)必是以師生為本的，學(xué)校所有規(guī)章制度的制定和實施都應(yīng)以師生的健康向上、和諧幸福為宗旨。四個旗區(qū)各學(xué)校都很重視抓師資隊伍建設(shè)，“三名工程”的實施，“青藍互助”活動的開展，都說明了這一點。以校本教研為中心，強化群眾備課工作，實現(xiàn)教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化，注重反思、總結(jié)和積累。鄂旗實驗小學(xué)建立的師生成長檔案袋，已成為該?？蒲姓n題的一個亮點，他們曾和北京地區(qū)一些名校進行互動交流，讓師生學(xué)會記錄成長過程，?？?、校報、學(xué)生成果集、學(xué)生作文集、教師論文集、課改成果集、校史展覽、系統(tǒng)化的學(xué)校彩封簡介、宿舍餐廳的服務(wù)承諾、學(xué)生管理的各項措施等都體現(xiàn)了“在積累中走向成長成功，在反思中不斷進步”的理念，都說明了各學(xué)校都在注重實施“以人為本”前提下的精細化管理。注重提升內(nèi)涵，提高辦學(xué)品位，都在注重師生的持續(xù)發(fā)展和健康成長。

五、現(xiàn)場會之后的思考:

他山之石能夠攻玉，我們應(yīng)虛懷若谷海納百川，虛心學(xué)習(xí)是務(wù)必的也是絕對正確的。我們需要學(xué)什么怎樣學(xué)怎樣用怎樣定位自己實地參觀學(xué)習(xí)、聽專家講座和名師示范課都有三個層面的東西，即“道，法，術(shù)”，道即思想理念和道理，法即方法，術(shù)是技能和技巧。道——大家都能夠領(lǐng)會，只是程度不同;法——可借鑒不能照搬，術(shù)——是屬于自己的，是學(xué)不來的東西。這也許正是全國再沒有出現(xiàn)第二個魏書生和陳鴻彬，也沒有出現(xiàn)第二所盤錦中學(xué)的原因所在吧。學(xué)了道，借鑒了法，結(jié)合自己的實際取長補短，讓學(xué)來的東西在自己身上生根發(fā)芽，使其本土化、校本化，這也是我今后學(xué)習(xí)培訓(xùn)的思路和目標(biāo)。

我們不能在學(xué)習(xí)別人的同時丟掉了自己，一個人不能沒有自信，一所學(xué)校，一個地區(qū)的教育更不能沒有自信!作為準格爾旗的教育工作者我們沒有理由不自信!因為我們正處在準格爾經(jīng)濟迅猛發(fā)展和準格爾教育穩(wěn)健跨越的大好時期。拔尖教師、骨干教師、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀校園長獎勵制度，極大地激發(fā)了教師和校長的工作用心性;全國名師實驗基地的誕生和名師工作室的成立，讓我們的教師能與專家零距離接觸;有計劃地外出學(xué)習(xí)和校本培訓(xùn)，名師育名師活動，校際結(jié)對互助活動，學(xué)段銜接研究，強化群眾備課，引進東廬講學(xué)稿，出臺各學(xué)科教學(xué)常規(guī)等措施，都在有效地促進教師專業(yè)成長;自上而下的質(zhì)量意識在不斷強化，中高考成績在全市位次不斷前移，學(xué)校特色化建設(shè)穩(wěn)步推進，全旗素質(zhì)教育質(zhì)量明顯提高;校安工程和校園城域網(wǎng)工程的實施，正在快速改善全旗城鄉(xiāng)的辦學(xué)條件;準格爾教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃的出臺，為我們明確了目標(biāo)，指明了方向，為準格爾教育的未來繪制了完美的藍圖。我們有理由相信，準格爾教育的明天必須會更加燦爛輝煌!

外出參觀學(xué)習(xí)心得體會二

4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們紫薇小學(xué)的部分教師來到了江蘇蘇州工業(yè)園區(qū)等地進行了別開生面、形式鮮明的參觀學(xué)習(xí)活動。在這有限的兩天里，我們主要參觀了蘇州工業(yè)園區(qū)第二實驗小學(xué)和翰林小學(xué)，聽取了他們的教學(xué)理念以及學(xué)校發(fā)展的經(jīng)驗。我們不僅僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價值的經(jīng)驗。并且，透過參觀他們的學(xué)校建設(shè)，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認真學(xué)習(xí)和借鑒。

此次參觀學(xué)習(xí)感受很深，收獲非淺。實地的考察參觀學(xué)習(xí)極具特色。尤其是第二所學(xué)?！擦中W(xué)，給我感觸最深。

首先，這所小學(xué)是位于蘇州市開發(fā)園區(qū)內(nèi)的一所公辦小學(xué)，雖然成立不久，到今年才第二年。但是整個校園給人的印象就是外觀漂亮，設(shè)計新穎，裝備豪華。整個學(xué)校以紅、黃、藍三原色為主色調(diào)的亮麗建筑令人眼前一亮，再細看，學(xué)校的教學(xué)樓和辦公樓等主體建筑輪廓均為一本本鴻篇巨著或一列列高高的書架，不禁令人為設(shè)計者的匠心暗贊。教室內(nèi)整潔、明亮、設(shè)備齊全，所有課堂都采用雙語教學(xué)，從小就給孩子一個能夠說英語的環(huán)境，也是學(xué)校的特色之一。除了教室之外，各種活動室也是一應(yīng)俱全，從書法美術(shù)教室到舞蹈房，再從風(fēng)雨操場到室外活動場地，都能夠滿足孩子們學(xué)習(xí)活動的需要。很多設(shè)備、場地都讓我們贊嘆與羨慕。在那里我想說的是，在蘇州開發(fā)園區(qū)想投資建一所現(xiàn)代化的學(xué)校其實很簡單。有著江蘇省gdp產(chǎn)值第一的蘇州市這樣強大的經(jīng)濟基礎(chǔ)做支撐，再建10所這樣的學(xué)校也不困難。關(guān)鍵是如何把一所學(xué)校辦好，辦的出名，這個就不容易了。這就是我接下來要說的特色。

第二，一所獨具特色的學(xué)校。談到特色教育，此刻很多地方的學(xué)校就是弄出與其他學(xué)校不同的藝術(shù)類活動。有人來參觀，檢查時拿出來展示一下。能夠講就是為了展示，為了匯報，充其量一小部分學(xué)生參與活動而已。而我們看到的翰林小學(xué)是真正的培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好開展的特色教育。在和我們談話時翰林小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)就對我們說，在他們學(xué)校不是個性關(guān)注語數(shù)外三門學(xué)科，簡單講就是不是個性注重分數(shù)的。這句話讓我們?yōu)橹鸷?。翰林小學(xué)追求傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的統(tǒng)一，辦學(xué)目標(biāo)一言以蔽之，就是要“融古今中外之神韻，攀現(xiàn)代特色之巔峰”，培養(yǎng)既具有古典氣質(zhì)，又富有現(xiàn)代精神的國際化人才?！靶『擦?，懂禮儀。禮貌語，常牢記……”在翰林小學(xué)，學(xué)生能取得的榮譽不是我們熟悉的“三好生”，而是“十佳小翰林”，包括禮儀、愛心、誠信、勤學(xué)、雙語、書法、體操、創(chuàng)新、環(huán)保和勞動小翰林，不同于“三好生”“學(xué)習(xí)好、身體好、品德好”的局限，以及名額百分比的限制，“十佳小翰林”為孩子們帶給了更為豐富多樣的奮斗目標(biāo)與選取，并且是不按比例，到達要求就能評上。學(xué)校還為每類“十佳小翰林”都編制了瑯瑯上口、易學(xué)易記的三字口訣，被稱為“新三字經(jīng)”。翰林是古代讀書人能到達的層次，唐有李白、杜甫，近有光

緒帝的老師、常熟人翁同龢。而《三字經(jīng)》則是自南宋以來學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物，1990年新加坡出版的英文新譯本還被聯(lián)合國教科文組織選入“兒童道德叢書”，在世界范圍內(nèi)推廣。用新三字經(jīng)來培育十佳小翰林，既有古意，又有新意，為孩子們展示多彩的個性拓展了豐富的發(fā)展空間。走進翰林小學(xué)的教學(xué)樓，就能看到樓梯旁整面整面的別致的“書法墻”，書法墻展示的是各年級段學(xué)生的作品，上書寫著或秀雅或古拙或奔放或端莊的各類書法字體――從一樓到四樓，每一步臺階上都能看到不同的書法風(fēng)景，而到了頂樓后，還能步入一個書法的天臺，這是一處露天的書法練習(xí)場所，練習(xí)臺均用蘇州御窯金磚做桌面，四面的石壁上刻著歷代書法名家的名帖。領(lǐng)導(dǎo)告訴我們，這一特殊的裝修裝飾設(shè)計寓意“書法遞進，人生階梯”，要讓學(xué)生在練習(xí)書法的過程中領(lǐng)悟到學(xué)書法和學(xué)做人內(nèi)在的一致。和別的學(xué)校練書法不同，那里是讓學(xué)生用水在準備好的石板上練習(xí)。這樣既省事又能培養(yǎng)孩子的自信心。在翰林小學(xué)，每個學(xué)生每周都有書法課，每一天都要進行書法練習(xí)。和書法擺在同等重要地位的是體操，或準確地說是“健美操”。選取健美操作為校園文化另一特色的原因很簡單:對小學(xué)生來說，體質(zhì)十分重要。而練健美操既能鍛

煉身體，又能塑造優(yōu)美的形體。因此，緣自西方的現(xiàn)代體操與代表中國傳統(tǒng)文化精華的書法一樣，被翰林小學(xué)納入了日常課程體系，成為每個“翰林娃”的必修課。那里與眾不同的就是書法和健美操都是讓孩子自由選取，根據(jù)自己的興趣愛好來選取。當(dāng)然還有其他的興趣活動，如圍棋、象棋、十字繡、籃球、足球、乒乓等興趣班都是根據(jù)學(xué)生的要求來開設(shè)的。簡單的說，孩子喜歡什么，學(xué)校就開設(shè)什么。我覺得這樣的興趣班才是真正的興趣班。

第三，是一所管理有特點的學(xué)校。學(xué)校發(fā)展的怎樣樣，關(guān)鍵在于管理。而管理的本身又要決定于一個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。在學(xué)校參觀期間，該校領(lǐng)導(dǎo)一向陪同著我們。談話中感受最深的就是該校老師十分的務(wù)實，一點虛的沒有。作為科教創(chuàng)新區(qū)內(nèi)第一所公辦小學(xué)，翰林小學(xué)的師資陣容也堪稱“豪華”:該校每位教師的一周任課居然沒有一位超過16節(jié)，學(xué)校首批16名園丁中，就有6名為蘇州市或園區(qū)的學(xué)科帶頭人，還配備了專職的書法和健美操教師，從一年級起學(xué)生就有外籍教師教授英語口語課。雖然學(xué)校開辦不久，但是學(xué)校已經(jīng)完善了一套嚴格而又科學(xué)公正的管理考核制度，讓每一位教師能在這樣開心而愉快的工作?？平虅?chuàng)新區(qū)在園區(qū)特殊的區(qū)位決定了翰林小學(xué)要為大批來園區(qū)創(chuàng)業(yè)、投資的外籍人士或海歸人員解決子女教育問題的歷史使命，因此，學(xué)校在籌建期間就受到了區(qū)內(nèi)一些外籍人士的關(guān)注。學(xué)校的第一批95名學(xué)生中，就有6名為美國、加拿大、新加坡等外籍學(xué)生，大大超出了園區(qū)整體的外籍學(xué)生比例。走國際化辦學(xué)之路，對翰林小學(xué)來說是從起點就無法回避的必然選取。開學(xué)第一周，學(xué)校就特地邀請外籍學(xué)生家長進行了座談。家校雙方暢所欲言，對辦學(xué)理念、辦學(xué)方向和辦學(xué)目標(biāo)進行了充分的溝通。對于家長們提出的一些推薦，學(xué)校給予了充分的理解和尊重，比如據(jù)家長們的推薦，在園區(qū)學(xué)校里第一個在學(xué)生的衛(wèi)生間帶給衛(wèi)生紙，食堂帶給餐巾紙等等?！凹议L們的要求既給我們帶來了壓力，也是一種動力，我們一向在思考如何為孩子們帶給更為優(yōu)質(zhì)多樣的教育服務(wù)?！彼麄冃ｉL表示，位于科教創(chuàng)新區(qū)對學(xué)校來說更多的是一種優(yōu)勢，學(xué)校已經(jīng)在嘗試充分調(diào)動家長、社區(qū)、企業(yè)和高校的各類資源“活辦”教育:“區(qū)內(nèi)高校既能為我們帶給教授、專家、大學(xué)生志愿者等‘軟力量’，又能讓我們有機會共用圖書館、體育館、影劇院等硬件設(shè)施，而緊鄰的翰林緣社區(qū)、鄰里中心及生物納米園、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園的高科技企業(yè)能夠成為我們的校外社會實踐基地。我們已與獨墅湖圖書館合作建立了校外基地，翰林娃很快將由他們組織安排參觀企業(yè)，社會大課堂將為翰林娃帶給學(xué)習(xí)的更廣闊空間。”

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹。透過參觀蘇州工業(yè)園區(qū)的兩所不同的教育理念，但有共同發(fā)展道路的兩所小學(xué)，感慨很多。但是，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng);心動更要行動。我們紫薇小學(xué)有決心、有信心，在本次考察之后，在學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，進一步搶抓教師隊伍，轉(zhuǎn)變工作思路，提高思想素質(zhì)、提升自身素養(yǎng)，充分發(fā)揮教師特長，在教育發(fā)展的滾滾浪潮中，乘風(fēng)破浪，奮起直追，開創(chuàng)出紫薇小學(xué)更加完美的明天。

外出參觀學(xué)習(xí)心得體會三

臨行前，我對這次考察學(xué)習(xí)充滿了期待，步履輕快飛揚;考察學(xué)習(xí)后，我多了一份思考，腳步成熟而堅定。就如考察的目的而言，此次考察學(xué)習(xí)的目的在于觀摩先進，尋找差距，彌補不足。為此我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了景點參觀、小康建設(shè)示范點參觀學(xué)習(xí)、民族文化品牌示范點參觀學(xué)習(xí)等項目，讓我們在身心上和視野上都感受了新的洗禮，使我們在考察學(xué)習(xí)中進一步認識自己，認識自己所扮演的角色，更認識了這一角色的重要性和發(fā)展的必要性，之所以這種收獲不僅讓我感受到壓力，更讓我感受到這是一種動力，這種動力是一種使命，是一種值得投資、值得傾注心血的人生價值提升方式。

在這次考察學(xué)習(xí)中，不管是景點參觀還是建設(shè)示范點參觀學(xué)習(xí)，給我的感受和反思都很多，下面我就簡要談?wù)勎业捏w會。

一、感受和諧打造和諧

6月24日，我鎮(zhèn)第二批參觀學(xué)習(xí)團開始啟程，沿著蜿蜒盤旋的巴邊江一直南下，途經(jīng)景東、鎮(zhèn)遠、寧洱、普洱，最后到達景洪市。在這幾百公里的行程中，雖然暈車一直侵襲著我，但沿途如畫般的風(fēng)景與崎嶇狹窄的山道深深吸引著我，我盡量控制我的眼瞼不讓它合上，不能錯過呀，不能錯過大自然給我的恩賜和崎嶇山道的行車法則教育。我作為無量山鎮(zhèn)安全生產(chǎn)辦公室成員，山道交通管理是我必備的經(jīng)驗，這正是我現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)的機會呀。

山道非常狹窄，行車特別的多，但是又那么的井然有序，再看看沿途的交通安全文化不禁使我愧然，他們的文化渲染是那么的濃烈，是那么的到位，使每個經(jīng)過山道的駕駛員都有一種守護安全的責(zé)任感，沿途的一個個顯眼的安全警示標(biāo)語就像一個個安全守護衛(wèi)士在提醒著、監(jiān)督著每個駕駛員是否珍愛生命，是否貫徹落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀一樣。

看到這些，我不禁想起了一句古語“久入魚肆，不聞其臭;久入蘭室，不聞其香”，這不就是說明環(huán)境育人的道理嗎，我們應(yīng)該盡力去打造一個交通安全文化環(huán)境，讓我們的駕駛員也在安全文化環(huán)境下受渲染，去自覺地遵守交通規(guī)則。

6月25日和6月26日我們參觀了西雙版納的熱帶植物園、傣族園和野象谷。這是一個人與自然和諧相處的典范，古樸的民族風(fēng)情、秀麗如畫的熱帶植物和悠然自得的野生動物悄然構(gòu)置了我們奮斗了幾代人的和諧社會。這不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎，我們也有連綿起伏的無量山和逶迤滂沱的哀牢山，它們曾經(jīng)一度是那么的鐘靈神秀，那么的生機勃勃，相信這里也曾經(jīng)是一片和諧的世界，那現(xiàn)在為何黯然失色，我們作為無量山鎮(zhèn)的建設(shè)者，理應(yīng)反思我們的建設(shè)思路和管理模式。

我們理應(yīng)堅持經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，把無量山鎮(zhèn)也打造成又一個和諧社會示范點，當(dāng)然就得加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)，加大環(huán)境保護力度，努力去營造人與自然和諧的局面，我相信在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能成功，一定能把無量山鎮(zhèn)打造成一個綠色產(chǎn)業(yè)旅游文化基地、經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展示范基地，我相信會有這一天，而且我能等到這一天。

二、抓住機遇創(chuàng)造機遇

6月26日下午我們驅(qū)車到達了云南第一村“大營街”，由于時間的關(guān)系我們來不及細致的參觀大營街的風(fēng)貌和了解大營街的發(fā)展歷程，幸好鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我們搞到了一張介紹大營街發(fā)展歷程的光碟，回到政府后領(lǐng)導(dǎo)及時組織了全鎮(zhèn)職工收看。這不僅是大營街發(fā)展的歷程，更是我國小康社會建設(shè)的一個例證。從這一鮮活的建設(shè)例證中我們可以感知，大營街能步入小康社會，我們也能步入小康社會，我們不可以照搬大營街的建設(shè)模式，但可以學(xué)習(xí)大營街的集體主義精神和不畏艱難險阻的改革創(chuàng)新精神。

我們在今后的發(fā)展中要不斷加強教育，不斷地注入改革創(chuàng)新的新活力，團結(jié)協(xié)作，積極尋找戰(zhàn)略伙伴，努力去尋找機遇、創(chuàng)造機遇，我相信在我鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有這個潛力，更有這個實力把無量山鎮(zhèn)建設(shè)成為物產(chǎn)豐富、鄉(xiāng)風(fēng)文明的全面小康社會。

三、打造民族品牌文化挖掘無限旅游資源

6月28日我們參觀了楚雄的彝人古鎮(zhèn)。彝人古鎮(zhèn)位于云南楚雄市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)永安大道以北、太陽歷公園以西、龍川江以東、楚大高速公路以南。占地約1740畝，總建筑面積100萬平方米。該古鎮(zhèn)齊聚了吃、購、住、游、住五大功能，它不僅體現(xiàn)了彝族文化的靈魂，更為旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供了無限的資源。

該古鎮(zhèn)不僅給楚雄人民提供了經(jīng)濟上的創(chuàng)收，更成為了楚雄人民與外界交流的窗口，這充分體現(xiàn)出現(xiàn)代社會的發(fā)展需求、消費需求，在物質(zhì)的必要需求達到基本滿足的今天，人們對古老的、民族的和具有神秘的生存能力的品牌文化的需求也越來越高;就像許多人喜歡吃雜菜一樣，楚雄彝人古鎮(zhèn)讓古老的彝人習(xí)俗復(fù)活在喧鬧的現(xiàn)代社會之中，讓所有到彝人古鎮(zhèn)旅游的人們都流連忘返，這不僅給游客帶去了不虛此行的感覺，更給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展帶來了豐厚的回報。

這就是古老的品牌文化的魅力，古老的文化我們具有，但品牌文化我們需要去打造，這不僅是歡迎客人的儀式，更是吸引投資的方式;我們也具有古老的彝人習(xí)俗，比如彝人跳采、、彝人“打歌”、彝人酒歌等等，而且這些彝人習(xí)俗就在我們身邊，我縣也在不斷的打造彝人文化品牌，但我認為品牌文化建設(shè)也必須為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，我們應(yīng)該盡力去尋找二者之間的切入點。

我相信，我們的領(lǐng)導(dǎo)也在考慮如何讓古老的文化為現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展做貢獻，但這不是一朝一夕的事，我們一定要有耐心，更要有信心，相信總有一天我們南澗的彝人文化品牌會走向世界，成為現(xiàn)代社會的消費需求。

此次考察學(xué)習(xí)碩果累累，要在有限的篇幅上展現(xiàn)得淋漓盡致是不大可能的，現(xiàn)在散散數(shù)言，僅代表我的一時所感和所想。我是一個喜歡思考的人，就是一個景點的觀察和反思我都會從不同的角度去想。當(dāng)然，這篇總結(jié)中我沒有提到我鎮(zhèn)建設(shè)的許多優(yōu)點，因為我是帶著一個取他人之長，補自己之短的心態(tài)去考察學(xué)習(xí)的。我堅信只要帶著一個學(xué)習(xí)的心態(tài)去看待每一件事情，我們都會有收獲，同時也會有失落;只要我們拋開失落而去抓住收獲，我們得到的將會是一份永遠的感激和喜悅。

外出參觀學(xué)習(xí)心得體會四

50多人組成的XY縣黨政考察團，赴臨桂、陽朔、平樂、荔浦、恭城、灌陽六縣就工業(yè)園區(qū)建設(shè)、城鎮(zhèn)建設(shè)、招商引資、文化旅游及社會主義新農(nóng)村建設(shè)進行了考察。學(xué)習(xí)考察期間，聽取了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)驗介紹，實地考察了工業(yè)園區(qū)、企業(yè)、城市建設(shè)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、文化旅游。通過一路考察，一路對比，一路思考，普遍感到觸動很大，感受很深，收獲很多，受益匪淺。

這次出去學(xué)習(xí)六縣的經(jīng)驗，各具特色，成績是突出的，考察期間，我們所到之處，無不感受到當(dāng)?shù)赜縿又l(fā)展的熱潮，他們思想解放之高，經(jīng)濟發(fā)展勢頭之猛，改革開放力度之大，令人震撼，發(fā)人深省。概括起來，主要有一下幾個特點：

一是干部群眾的觀念新、思路活?！傲h”之所以能夠取得大發(fā)展、快發(fā)展，第一位的原因就在于這些地方的干部群眾觀念新、思路活，能夠在紛繁復(fù)雜的大環(huán)境中找準發(fā)展定位，能夠在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)和搶抓機遇，能夠在不可能中發(fā)現(xiàn)可能，以超前的思維、嶄新的理念和富有創(chuàng)造性的工作實現(xiàn)了大發(fā)展、快發(fā)展。他們的發(fā)展理念特別新，他們解決問題的辦法特別多，他們推動工作開展的方式特別活，他們把人才視為第一資源的意識特別強。例如：荔浦是全國的“百強”縣之一，他們圍繞“無中生有，無錢敢干事，老板評干部，干部當(dāng)保姆，工作要創(chuàng)新”五句話來抓全縣的經(jīng)濟發(fā)展?！盁o中生有”即是在荔浦沒有的產(chǎn)品也要有生產(chǎn)，而且要物優(yōu)價廉。如衣架廠，沒有豐富的木材資源，卻制造的木衣架占全國銷售的60%以上;“無錢敢干事”即沒有錢，通過多種渠道把定下來的項目做起來，并且要做好;“老板評干部”即是企業(yè)老板、個體戶、民營經(jīng)濟等老板對干部的工作業(yè)績、服務(wù)意識等進行評比;“干部當(dāng)保姆”即是全縣各部門、干部都要樹立為企業(yè)服務(wù)，為企業(yè)的發(fā)展?fàn)I造寬松的氛圍。所以，荔浦在工業(yè)、旅游、城市建設(shè)等各方面都已走上快速發(fā)展的經(jīng)濟軌道上。

二是加快發(fā)展勢頭猛、氣魄大?！傲h”無論是工業(yè)園區(qū)的總體規(guī)模還是企業(yè)的單體規(guī)模，都是堪稱一流。如臨桂的秧塘工業(yè)園區(qū)，那是全國一流專家設(shè)計，規(guī)模龐大，氣勢恢宏，基層設(shè)施建設(shè)到位，建設(shè)速度較快。又如灌陽縣貴達有色金屬冶煉廠，劃分為生活區(qū)、辦公區(qū)、粗煉生產(chǎn)區(qū)、精煉生產(chǎn)區(qū)及環(huán)境綠化區(qū)，預(yù)計2009年5月底進行試生產(chǎn)，年產(chǎn)值可達7億元以上。

三是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化規(guī)模大，社會主義新農(nóng)村建設(shè)別具風(fēng)格?！傲h”在農(nóng)業(yè)的發(fā)展上都注重了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的生產(chǎn)，大規(guī)模的經(jīng)營，促進了當(dāng)?shù)乩习傩辙r(nóng)業(yè)增收、農(nóng)民增效，有效的加大了社會主義新農(nóng)村建設(shè)的力度，加快了步伐，建設(shè)出一批風(fēng)格獨特的新農(nóng)村。例如陽朔縣的白沙鎮(zhèn)古板村委涼水井村，大力發(fā)展金桔種植，有果園348畝，人均擁有果園2畝，農(nóng)民人均收入1.8萬元，別墅房子依山而建，錯落有致，完善了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。又如平樂橋亭鄉(xiāng)顯維村委大塘口村16戶66人，耕地310畝，其中水田45畝，柿子園265畝，人均有柿園4畝，人均純收入1.2萬元以上，占地120平方米的17棟別墅式洋房在金燦燦的柿園環(huán)繞中拔地而起，全村上下呈現(xiàn)一派“院外草木綠，屋里歡歌笑。果園景色美，廚房藍焰跳?！钡纳鐣髁x新農(nóng)村氣象。

四是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)完備，房地產(chǎn)開發(fā)區(qū)設(shè)計高規(guī)格、高檔次?！傲h”的城市建設(shè)各具特色，都有自己的亮點，朝著“齊、凈、亮、美”的方向發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不斷完善，城市有河的，都建有了濱江路，房地產(chǎn)開發(fā)的生活小區(qū)設(shè)計精致、典雅、實用，很是吸引消費者。如荔浦的御景灣，臨桂的國際文化名苑城等。

五是爭先創(chuàng)優(yōu)的狀態(tài)好、勁頭足?！傲h”當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷木穸际终駣^，不管是當(dāng)?shù)攸h委、政府的負責(zé)人，還是企業(yè)的廠長、經(jīng)理，都有一種不甘落后、不肯服輸?shù)膭蓬^，都有一種居安思危、勇創(chuàng)一流的精神，都有一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的魄力。例如臨桂新區(qū)的建設(shè)，按照“保護漓江，向西發(fā)展，再造一個新桂林”的戰(zhàn)略，當(dāng)?shù)馗刹咳罕姸荚谂^斗工作。又如荔浦的桂林俏天下家居用品有限公司，不斷的開發(fā)新產(chǎn)品，擴大廠房建設(shè)。

“他山之石，可以功玉”。在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，真正使學(xué)習(xí)考察成為解放思想，更新觀念的過程;成為反思工作，改進工作的契機;成為加快發(fā)展，實現(xiàn)跨越的動力。通過考察“六縣”經(jīng)濟快速發(fā)展的同時，結(jié)合我縣的實際情況，提幾點不成熟的建議：

1、在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，解放思想要實現(xiàn)新突破。思路決定出路，觀念就是財富。荔浦、臨桂等縣的發(fā)展歷程已經(jīng)有力的印證了這一點。解放思想不是空洞的口號，而是要根據(jù)不同時期的不同情況，對客觀形勢有一個科學(xué)的判斷和準確的把握。我們必須堅決摒棄照搬條文，自我設(shè)限的思維模式，繼續(xù)堅持既定的發(fā)展思路不變，堅持抓發(fā)展的勁頭不減，研究政策，靈活運作，只要有利于加快發(fā)展，就要大膽的試、大膽的闖，努力在挑戰(zhàn)中抓機遇，在實干中求完善。同時也要堅決執(zhí)行原有的科學(xué)規(guī)律，不能隨意更改，保持政策的延續(xù)性、嚴肅性。

2、以工業(yè)強縣是重中之重。工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量，工業(yè)化是不可逾越的發(fā)展階段。我縣作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)縣，不論從短期還是長遠看，工業(yè)化這一課補不上，結(jié)構(gòu)就難以優(yōu)化，經(jīng)濟就很難翻身。要實現(xiàn)更好更快發(fā)展，就必須堅持我縣已定的“一園三區(qū)”規(guī)劃，“重點抓工業(yè)，關(guān)鍵抓項目”的思路，堅持不懈的抓投入，上項目，不斷地加快工業(yè)化進程。同時，加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善配套設(shè)施。

3、把招商引資作為抓好工業(yè)的突破口。我們必須把招商引資放在基本縣策的地位來認識，全力以赴跑資金、引項目。加大對招商引資優(yōu)惠政策的調(diào)整充實，重點是要抓好對企業(yè)收費項目的清理，該砍掉的堅決砍掉，對違規(guī)收費、違法施政的嚴肅處理。同時，加大對“三大”基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)，采取非常措施、非常手段對高速公路、鐵路、三大水庫的建設(shè)步伐。城市建設(shè)要按照“齊、凈、亮、美”的要求加快，規(guī)劃好高標(biāo)準、高檔次的住宅小區(qū)，加快城市的旅游發(fā)展。

4、在新農(nóng)村建設(shè)上實現(xiàn)新突破。要積極借鑒平樂、恭城、陽朔等縣建設(shè)新農(nóng)村的經(jīng)驗，以繁榮為核心，以文明生態(tài)村建設(shè)為載體，扎實推進新農(nóng)村建設(shè)。當(dāng)前關(guān)鍵是要抓好農(nóng)民增收和農(nóng)村的規(guī)范化管理。在推進農(nóng)民增收上，重點是要推進農(nóng)村經(jīng)濟由以農(nóng)業(yè)為主向農(nóng)、工、商多元化轉(zhuǎn)變，加快對農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使更多的農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)業(yè)工人和工商業(yè)者，不斷提高工資性收入和經(jīng)營性收入在農(nóng)民收入中的比重。

5、在工作上狠抓落實是保證各項任務(wù)完成的前提條件。我們要把落實作為一項政治任務(wù)，切實抓住每一天時間、凝聚每一份智慧、抓住每一個機遇、辦好每一件事情，要以飽滿的精神狀態(tài)抓落實，始終保持孜孜以求，鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)激情，以寢食難安的危機感、時不我待的緊迫感和率先發(fā)展的責(zé)任感，時刻把發(fā)展大計放在心上，把每項工作抓在手上，努力創(chuàng)造一流的業(yè)績;要以創(chuàng)新的方法抓落實，敢于突破不合時宜的“慣例”，善于把上級政策與部門實際結(jié)合起來，把外地的先進經(jīng)驗與自身的發(fā)展實踐結(jié)合起來，努力在結(jié)合中出思路、出特色、出實績;要以實干的作風(fēng)抓落實，深入基層，深入群眾，深入經(jīng)濟建設(shè)第一線，搞好調(diào)查研究，協(xié)調(diào)解決實際問題，切實把廣大黨員干部大力弘揚真抓實干，埋頭苦干的優(yōu)良作風(fēng)，把各項工作落到實處。

外出參觀學(xué)習(xí)心得體會五

20_年_月_日至_日，在桂城教育局的精心組織安排下，我們一行89人從平洲二中出發(fā)奔赴深圳市教育名市——進行了為期三天的學(xué)習(xí)。在這短短的幾天時間里，我們先后在深圳羅湖區(qū)水庫小學(xué)、羅湖外國語學(xué)校初中部、福田區(qū)彩田學(xué)校、園嶺外國語小學(xué)幾所學(xué)校進行了參觀學(xué)習(xí)。期間觀摩了課堂教學(xué)并與授課教師交流互動，聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的專題講座，每天學(xué)習(xí)結(jié)束后。我感慨萬分!我很慶幸自己能在這次活動中接受實實在在的教育，這當(dāng)然與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排是分不開的?？梢哉f這是一個終身難忘的學(xué)習(xí)機會。下面我分以下幾部分來對自己的外出學(xué)習(xí)進行總結(jié)：

一、我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷

我深知這次機會難得。因此在學(xué)習(xí)過程中始終都是全身心的投入，絲毫不敢懈怠。爭取讓自己能在有限的學(xué)習(xí)時間內(nèi)學(xué)到更多的先進經(jīng)驗，感悟同行對體育教育事業(yè)的完全認同和獻身精神。因此，在外出聽課的時間里，我除了參加聽課學(xué)習(xí)以外，積極地向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)和認真聽講專家報告，汲取教師深厚知識和扎實教師的基本功。

通過這種高水平的觀摩課和常規(guī)的教學(xué)聽課，更加引起我的思考，進而通過和同行的方方面面的對比找到自己的不足。因此，在學(xué)習(xí)期間我盡可能的利用時機，多聽、多看、多問、多思，并與其他體育教師一起進行交流，不放過一絲的學(xué)習(xí)機會。

二、我的學(xué)習(xí)體會

課堂教學(xué)方面

通過這次的聽課與學(xué)習(xí)，我從體育課的各個方面與優(yōu)秀教師，和剛上崗的年輕老師進行對比，發(fā)現(xiàn)還是存在著一定的差距的。主要體現(xiàn)在：這些優(yōu)秀教師的基本功扎實，在課堂上的一言一行，都充分的反應(yīng)出其扎實基本功的。課前準備充分，每一個講課教師都真正的做到了課前備教材、備學(xué)生。不論從教材內(nèi)容的選擇、還是課得設(shè)計，以及根據(jù)學(xué)生的實際情況來安排活動內(nèi)容上都做了精心的設(shè)計與準備。這是我以往所不能做到的。在課堂教學(xué)中融入情景教學(xué)，使課堂教學(xué)中始終貫穿一條主線，環(huán)環(huán)相扣，組織緊密。課堂的組織結(jié)構(gòu)合理。課堂評價的藝術(shù)性，在體育課上，教師多以鼓勵與表揚為主，并對學(xué)生進行正確的評價。有一堂課，學(xué)生進行分組比賽，比賽結(jié)束后教師對最后一名的評價是不甘落后組，對第二名的評價是奮勇拼搏組。評價恰如其分，保護了學(xué)生的自尊心。在課堂上應(yīng)付自如，成熟、老練，特別哨聲吹得特別好，課堂常規(guī)抓比較嚴。學(xué)生常規(guī)工作有序，而且非常有教養(yǎng)，有一堂課新老師剛好折射我們年輕老師容易犯的問題，教學(xué)組織變換，語言表達缺少沒有達到精講多練，學(xué)生練習(xí)強度不夠等等，都引起我們深思，正好也是我吸取教訓(xùn)的經(jīng)驗。

三、我的學(xué)后反思

“生命是一條河，需要流動，需要吸納”。教師有了豐富的文化底蘊，教育教學(xué)活動才會有底氣。此次的學(xué)習(xí)，讓我找到了明確的努力目標(biāo)。

在今后的教學(xué)中我要腳踏實地，實實在在結(jié)合自己學(xué)校和學(xué)生的情況，備好每一節(jié)課、更要上好每一節(jié)課，使自己真正成為一名稱職的體育教師。

外出參觀學(xué)習(xí)心得體會5篇

第四篇：外出參觀學(xué)習(xí)心得體會

參加學(xué)習(xí)《煤礦井下安全避險六大系統(tǒng)》

心得體會

李瑞斌

根據(jù)國家有關(guān)文件精神，為了規(guī)范和促進我礦井下安全避險“六大系統(tǒng)”的建設(shè)完善工作。2011年3月25日，在張總、高總的安排下,我們六位管理人員赴太原市參加由中煤科院文學(xué)寬、寧尚根兩位教授主講的《煤礦井下安全避險六大系統(tǒng)》培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在這有限的幾天里，這次學(xué)習(xí)對我感觸很深，對我以后的工作有很大的促動。通過這次學(xué)習(xí)使我認識到：

1、國家對煤礦建設(shè)安全避險“六大系統(tǒng)”的要求

（1）國家對所有煤礦除緊急避險系統(tǒng)外的五大系統(tǒng)，在2011年六月底全部建設(shè)完善。

（2）國家對所有煤（巖）與瓦斯突出礦井中央企業(yè)和國家重點煤礦中的高瓦斯、開采容易自燃煤層的礦井，在2012年六月底前建設(shè)完善緊急避險。

（3）國家對其他所有煤礦在2013年六月底完成緊急避險系統(tǒng)的建設(shè)完善，否則不予頒發(fā)《安全生產(chǎn)許可證》。

2、建設(shè)煤礦井下“六大系統(tǒng)“的意義

根據(jù)老師所講的諸多案例得出，“六大系統(tǒng)”建設(shè)可以有效減少煤礦在發(fā)生五大自然災(zāi)害事故后的人員傷亡，給煤礦災(zāi)后救援工作爭取了時間，減少煤礦事故的傷亡人數(shù)。

3、參加學(xué)習(xí)豐富了自己的知識

參加“六大系統(tǒng)”培訓(xùn)不僅使我系統(tǒng)的掌握了“六大系統(tǒng)”內(nèi)容、管理和有關(guān)“六大系統(tǒng)”建設(shè)的標(biāo)準，認識到“六大系統(tǒng)”建設(shè)對煤礦發(fā)展的重要性，而且學(xué)習(xí)了兩位教授對煤礦管理、裝備、培訓(xùn)等內(nèi)容的解讀，豐富了自己煤礦安全管理方面的知識。

通過這次學(xué)習(xí)，我將把我所學(xué)到的知識，用于參加本礦的“六大系統(tǒng)”建設(shè)，為我礦“六大系統(tǒng)”建設(shè)做出自己的貢獻，著力推進我礦井下安全避險“六大系統(tǒng)”的建設(shè)完善，進一步提高煤礦技術(shù)裝備水平和安全保障能力。

2011年3月29日

第五篇：外出參觀學(xué)習(xí)心得體會

參觀學(xué)習(xí)**省**醫(yī)院**特色發(fā)展的匯報

**年**月**副院長帶領(lǐng)我赴**醫(yī)院進行了參觀學(xué)習(xí)活動。在這有限的幾天里，我們主要參觀了該醫(yī)院**病科、**科，聽取了該院領(lǐng)導(dǎo)、科主任關(guān)于醫(yī)院建設(shè)和科室發(fā)展的經(jīng)驗介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價值的經(jīng)驗。并且，通過參觀該院中醫(yī)特色突出的小針刀治療方案，的確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認真學(xué)習(xí)和借鑒。

此次參觀學(xué)習(xí)感受很深，收獲非淺。實地的考察參觀學(xué)習(xí)極具特色。首先介紹一下該醫(yī)院：

**醫(yī)院占地面積**畝，現(xiàn)有職工**人，其中專業(yè)技術(shù)人員

人，副高以上專家 人，博士 人，碩士 人，博士研究生導(dǎo)師4人，碩士研究生導(dǎo)師39人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家 人，衛(wèi)生部突出貢獻專家 人，省名中醫(yī)*人，省級優(yōu)秀專家5人，省級領(lǐng)軍人才5人，廳級領(lǐng)軍人才13人。醫(yī)院開放床位 張，設(shè)有83個專科專病門診、62個臨床醫(yī)技科室、23個研究所、5個二級實驗室、1個中心實驗室、23個職能管理處（科）室。醫(yī)院現(xiàn)有國家級重點學(xué)（專）科11個，省級重點學(xué)（專）科13個，其中*科為衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局重點?？?、重點學(xué)科及*省**臨床醫(yī)學(xué)中心，***學(xué)術(shù)流派傳承工作室被國家中醫(yī)藥管理局列入全國64個學(xué)術(shù)流派傳承工作室建設(shè)單位中。

一、中醫(yī)文化氛圍濃厚，重視中醫(yī)傳承

****學(xué)術(shù)流派傳承工作室被國家中醫(yī)藥管理局列入全國64個學(xué)術(shù)流派傳承工作室建設(shè)單位，隴中正骨學(xué)術(shù)流派，源于平樂郭氏正骨，始于西北郭氏正骨創(chuàng)始人郭均甫先生，后經(jīng)李盛華（第三代傳承人）等傳承人借鑒現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，不斷探索、創(chuàng)新與完善，形成了以手法復(fù)位、夾板固定、藥物辨證論治和功能鍛煉為主，獨具西北特色的隴中正骨學(xué)術(shù)思想體系。

1.該傳承工作室有專門的網(wǎng)站，定期舉辦學(xué)術(shù)研討會，輻射甘肅甚至西北地區(qū)，影響力較大。

2.以學(xué)科帶頭人領(lǐng)導(dǎo)的團隊精神重視科研工作及學(xué)術(shù)推廣

以2015年為例，李盛華教授科研學(xué)術(shù)團隊在該圍繞團隊優(yōu)勢病種、特色診療技術(shù)申請國家級、省級科研項目共7項，其中國家自然基金1項，甘肅省中醫(yī)藥管理局科研項目3項，甘肅省衛(wèi)生行業(yè)科研計劃項目2項，隴原青年創(chuàng)新人才扶持計劃1項。另外,由流派負責(zé)人李盛華教授主編的《骨傷科微創(chuàng)技術(shù)》，獲得中華中醫(yī)藥學(xué)會學(xué)術(shù)著作三等獎。

3.人才培養(yǎng)方面

甘肅隴中正骨學(xué)術(shù)流派傳承工作室負責(zé)甘肅省中醫(yī)藥大學(xué)碩士研究生和天津中醫(yī)藥大學(xué)博士研究生的培養(yǎng)工作。

重視學(xué)術(shù)傳承，人才梯隊合理，以第三代傳承人李勝華教授為核心的學(xué)術(shù)繼承工作，已傳承至第六代，建立了合理的選拔、繼承、培養(yǎng)機制。

不僅重視中醫(yī)骨傷的傳承、學(xué)習(xí)，并且緊跟國際先進技術(shù)，于2015年，先后派學(xué)術(shù)骨干到韓國峨山醫(yī)院、丹麥哥本哈根大學(xué)哈維德夫醫(yī)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)。不僅走出去，還做好引進來工作，該團隊不斷聘請國內(nèi)外知名骨科專家到該院進行學(xué)術(shù)講座及手術(shù)指導(dǎo)。

二、發(fā)展思路明確，重視“大綜合、強?？啤⒍嗵厣?、現(xiàn)代化”的發(fā)展思路

該院重視發(fā)展強?？啤⒍嗵厣陌l(fā)展思路。以中醫(yī)骨傷科為例。

該院骨傷科目前是國家臨床重點?？?、國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科/重點?？?、國家中醫(yī)藥管理局第一批重點研究室、中華中醫(yī)藥學(xué)會骨傷名科、甘肅省骨傷科臨床醫(yī)學(xué)中心、甘肅省重點學(xué)科，是甘肅省骨科臨床、科研、教學(xué)的中心，也是西北地區(qū)目前最大的骨傷科臨床基地，在診療水平上將達到西北地區(qū)領(lǐng)先水平，國內(nèi)先進水平。

目前擁有脊柱、關(guān)節(jié)、創(chuàng)傷、整復(fù)、康復(fù)、小兒、骨腫瘤等16個亞?？?，12個亞專業(yè)600張床位。

1、重視挖掘中醫(yī)優(yōu)勢資源

利用隴中正骨學(xué)術(shù)流派的中醫(yī)優(yōu)勢，自助研發(fā)推廣如：損傷膠囊、杜仲腰痛丸、消定膏、消腫止痛合劑、頸肩腰痛液、祛寒逐風(fēng)合劑、玉紅油紗條、痛風(fēng)圣液、活血化瘀糖漿、止痛膏、骨刺膏、強筋健骨丸、舒筋利節(jié)涂膜劑、骨疏康膠囊、腰椎熥敷合劑、補蝕散、省頭湯、唐骨寧丸等30多種療效明確的院內(nèi)自制制劑。

2、堅持特色化發(fā)展戰(zhàn)略

以風(fēng)濕骨病科為例，甘肅省中醫(yī)院風(fēng)濕骨病科于2012年成為了國家中醫(yī)管理局中醫(yī)痹病學(xué)重點學(xué)科建設(shè)單位。該學(xué)科主要研究方向有：

1、小針刀松解為核心的中醫(yī)特色療法治療痹病的研究；

2、武威漢代醫(yī)簡關(guān)于痹病的挖掘、整理、運用研究；

3、痹病的特色藥物研究及開發(fā)；

4、骨痹的機制研究及中藥干預(yù)。

以小針刀為例，其門診量、手術(shù)量、年收入等

3.重視宣傳工作

宣傳工作主要有網(wǎng)站宣傳、學(xué)術(shù)活動、媒體宣傳等，以網(wǎng)站宣傳為例，甘肅省中醫(yī)院骨傷治療中心的16個科室，點擊每一個科室都會有一個子網(wǎng)站，即科室的網(wǎng)站，大體宣傳內(nèi)容：科室簡介、科室專家、項目特色、學(xué)術(shù)活動、護理天地、科室文化等。其中學(xué)術(shù)活動欄目定期發(fā)布以科室特色為主題的省市級學(xué)習(xí)班、學(xué)術(shù)研討會等內(nèi)容。

三政策支持

省市級政策支持及院內(nèi)激勵政策。--------

本次考察參觀學(xué)習(xí)的特點很多，體會更多。

一是發(fā)展特色專業(yè)、以點帶面

通過學(xué)習(xí)甘肅省中醫(yī)院“強專科、多特色”的發(fā)展思路，明確了以特色專業(yè)帶動整個骨傷科的發(fā)展的必要性及可行性。

隨著國家醫(yī)改形式的深入開展，在控藥價、限耗材的發(fā)展背景下，我院有以下優(yōu)勢：

1.中醫(yī)骨傷人才優(yōu)勢，中醫(yī)碩士比例逐年提高，人才層次較高，院領(lǐng)導(dǎo)重視發(fā)展中醫(yī)正骨，發(fā)揮中醫(yī)優(yōu)勢和中醫(yī)特色。借國家中醫(yī)優(yōu)勢病種推廣之機，大力發(fā)展中醫(yī)正骨，搶占先機，以病人創(chuàng)傷小、花費少、報銷多為宣傳亮點，制定相應(yīng)的院內(nèi)實施政策。2.可以開展如小針刀松解等特色化治療，以見效快、花費小、創(chuàng)傷小的亮點突出發(fā)展，形成一套完整的機制，以特色保守治療為亮點，與先進規(guī)范手術(shù)治療完美結(jié)合，逐步提高我院知名度。

3.中醫(yī)中藥優(yōu)勢，在我院現(xiàn)有的自制劑基礎(chǔ)上，進一步開發(fā)中藥資源，通過外出學(xué)習(xí)及大量臨床應(yīng)用，逐步摸索出療效顯著的中藥自制劑，以提高中醫(yī)中藥治療的知名度，起到宣傳效應(yīng)。

二是醫(yī)院要做強，必須牢牢抓住發(fā)展第一要務(wù)。

1.政府的支持、政策引導(dǎo)

2.人才培養(yǎng)和人才梯隊建設(shè)

三是醫(yī)院要長遠，必須提高醫(yī)院的凝聚力。

“人心齊、則士氣足，士氣足，則百事興”。員工凝聚力不僅是維持醫(yī)療團隊存在的必要條件，而且對團隊潛能的發(fā)揮有重要作用。

如何提高院內(nèi)職工的積極性。-----