第一篇：水虎讀后感

水滸傳讀后感

《水滸傳》是中國(guó)史上第一部用白話文寫成的成篇小說?！端疂G傳》既然是四大名著之一，就必定有他發(fā)光出彩之處。之前雖然囫圇吞棗的看過一點(diǎn)點(diǎn)，但完全不知其所云。這個(gè)假期我再次隨各位梁山泊的英雄深刻的體會(huì)了一番他們的“忠孝義”?！端疂G傳》里的人物都刻畫得十分傳神，性格鮮明。例如：“花和尚”魯智深，他得知鄭屠欺負(fù)金翠蓮父女，主動(dòng)向金氏父女贈(zèng)送銀兩，幫助他們逃跑，故意激怒鄭屠，三兩拳就打死了惡霸鄭屠。這一系列的作為都充分的期限了他是一個(gè)粗中有細(xì)，性格暴躁，路見不平拔刀相助的真漢子。

《水滸傳》故事情節(jié)曲折有趣，事態(tài)的變化常常讓人意想不到。認(rèn)真品讀《水滸傳》，才能感受到梁山好漢的“忠孝義”。

孝：梁山英雄身上不缺乏對(duì)父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，沒想到母親卻被老虎給吃了，李逵怒殺四虎。這是危險(xiǎn)呀，是對(duì)母親的孝給了他力量。還有當(dāng)武松得知武大郎是被潘金蓮毒害的，為了替哥哥報(bào)仇，于是就割下潘金蓮的狗頭，掏出其五臟六腑；殺了西門慶；獲罪被流放孟州，也在所不惜。忠：他們有對(duì)國(guó)家社會(huì)忠心。宋江寧愿死也不愿

意讓李逵造反，李逵幾次想起兵造反，都被他阻止了。寧可朝廷負(fù)他，他忠心不負(fù)朝廷。這是“忠”還有林沖的妻子被高俅的兒子欺辱，寧死不屈，最終上吊自殺。這也是“忠”。

義：為了朋友兄弟，赴湯蹈火，舍命相助、同生共死。何其偉大的“義”呀！說起來(lái)容易，做起來(lái)卻難于登天。而梁山好漢個(gè)個(gè)義膽包天。

《水滸傳》讓人過目不忘的就是英雄們的“忠孝義”，使我強(qiáng)烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。是一本值得一看的文學(xué)名著。篇二：水滸傳讀后感

水滸傳讀后感

《水滸傳》不單以情節(jié)的生動(dòng)緊張取勝，還有較豐富真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫。小說在民間口語(yǔ)的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出一種通俗、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、富于表現(xiàn)力的文學(xué)語(yǔ)言。與內(nèi)容相適應(yīng)，前70回連環(huán)套式的藝術(shù)結(jié)構(gòu)也獨(dú)具特色。

《水滸傳》作者施耐庵對(duì)于這些英雄人物，予以充分的肯定和熱情的謳歌，歌頌了這些人物的反抗精神，也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。一些出身下層的英雄人物，如李逵、武松、石秀等，對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫感受最深，因此當(dāng)他們一旦造反后，他們的反抗性也最強(qiáng)，象李逵連皇帝也不放在眼里。他們?yōu)榱似鹆x的正義事業(yè)，赴湯蹈火在所不辭，作者把他們寫得如此光輝動(dòng)人，這顯示了作者的膽識(shí)和正義感情。與此相反，作者對(duì)于統(tǒng)治階級(jí)的人物，則將他們寫得丑惡不堪，和梁山英雄形成鮮明的對(duì)比。從而啟發(fā)人們?nèi)凼裁慈?，恨什么人。金圣嘆評(píng)論《水滸傳》“無(wú)美不歸綠林，無(wú)惡不歸朝廷?！辈还芙鹗@主觀動(dòng)機(jī)如何，這句話卻確實(shí)說明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會(huì)意義。

《水滸傳》中用以組織群眾和團(tuán)結(jié)群眾的思想基礎(chǔ)是“忠義”。這里所說的義，它在某種程度上注入 在《水滸傳》的描寫中,宋江出身于小地主家庭，“自幼曾攻經(jīng)史”，養(yǎng)成“忠孝”觀念，后來(lái)在縣里作了押司，“刀筆精通，吏道純熟”。他雖為官府中

江等人受招安，和這一背景不無(wú)關(guān)系。而征遼部分的出現(xiàn)，則是這一思想的繼續(xù)和發(fā)展。宋江投降之后，“水滸”英雄始終受□臣排擠、打擊和陷害，最后宋江等被□臣害死。這樣的悲劇結(jié)局，對(duì)于揭露統(tǒng)治者的罪惡是有其積極意義的。篇三：水滸傳讀后感 [沈陽(yáng)航空工業(yè)學(xué)院] | [沈陽(yáng)航空工業(yè)學(xué)院] | [沈陽(yáng)航空工業(yè)學(xué)院] | [沈陽(yáng)航空工業(yè)學(xué)院] | 篇四：水滸傳讀后感

《水滸傳》讀后感

——1021班張靜云

記得第一次讀《水滸傳》是初中的時(shí)候，那時(shí)候是因?yàn)槔蠋熣f考試的時(shí)候是一定會(huì)考到這個(gè)的，所以叫我們回家要看，那時(shí)候我看見這么厚的一本書的時(shí)候，我感覺我都快瘋了，但是有什么辦法呢，老師還說上課的時(shí)候要檢查的，我也就是馬馬虎虎的看看，還好那時(shí)候老師上課都沒有叫過我，但是中考的時(shí)候，那道題目就沒寫出來(lái)??現(xiàn)在我又看了一遍，體會(huì)又是不一樣的。

讀了《水滸傳》后，最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，仗義疏財(cái)。它作為四大名著之一，是很厚的，但是里面的東西也是有用的，下面就是我的見解。

《水滸傳》這本書講了梁山的一百零八好漢的故事，這本書看了兩遍，但是讀后的感覺卻只有兩個(gè)字——“忠”“義”雖然現(xiàn)在的我還沒有體會(huì)到這兩字的含義，但是在讀《水滸傳》的時(shí)候，書中的人卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展現(xiàn)這兩個(gè)字。

“忠”，顧名思義，就是盡心竭力。在書中有許多人例如：宋江他在威逼利誘之下，仍然忠心耿耿；林沖的妻子在林沖被逼上梁山后，面對(duì)高俅的兒子的侮辱寧死不屈，最終上吊自殺??這些就是“忠”?，F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上，雖然也許多人會(huì)做到這個(gè)字，但這兩個(gè)字都做到的人實(shí)在太少了。一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“義”雖然只有三畫，但是它包含的東西有許多，更多的時(shí)候還需要付出一個(gè)人的生命，現(xiàn)在的我們救人于危難中卻不是人人都能做到的，因?yàn)檫@需要勇氣，甚至是一命換一命的決心?！傲x”是正義的意思，梁山好漢們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，也許是強(qiáng)烈的正義感告訴他們應(yīng)該用自己去斗爭(zhēng)，是值得用生命去奮斗！

《水滸傳》中的那個(gè)黑大漢，他給人的印象是生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至弄出人命，但是在我看過兩遍的基礎(chǔ)上，我覺得他是一個(gè)路見不平，會(huì)拔刀相助，可以令那些喪盡天良的人們嚇破膽子。在我生活的現(xiàn)代，也許不會(huì)發(fā)生這樣的事，但是我覺得“義”這個(gè)字在我們的生活中是無(wú)處不在的。也許會(huì)對(duì)朋友講義氣但那只是小義，對(duì)陌生人或事用正義的眼光去看待它那就是大義。不止《水滸傳》中有大義，我們的民族，在日本侵華的時(shí)候，就有許多的人有他們的血肉之軀去保衛(wèi)我們的國(guó)家，才會(huì)有現(xiàn)在的我們；董存瑞用自己去炸碉堡；黃繼光用自己的胸膛去堵住了敵人的槍口??還有許多許多，體現(xiàn)了“義”的存在。

但是畢竟好景不長(zhǎng)，梁山好漢為了人民，最終的結(jié)局卻落了個(gè)死的死，傷的傷，走的走，我覺得實(shí)在太不公平了。在那個(gè)時(shí)代里，許多人不認(rèn)為是王朝腐敗，而是認(rèn)為是梁山的領(lǐng)頭人物——宋江?，F(xiàn)在想想：梁山的悲劇，是宋江的過錯(cuò)嗎？回答是肯定的：不！他作為他們的頭頭，他就拒絕了：“殺上東京，奪了鳥位”的主張，自覺接受朝廷的招安，在梁山義泊軍和方臘義軍的大屠殺中，失敗了！他們就認(rèn)為是宋江為了自己的官位，而拿自己兄弟的性命當(dāng)作賭注，是個(gè)小人。而我在這本書中，讀到了不一樣的東西，我認(rèn)為他是個(gè)仁義的人，是不會(huì)為了自己而拿兄弟做賭注的讓人，他被人稱為“及時(shí)雨”，所以我更有理由相信他不會(huì)怎么做！在經(jīng)過兩次的讀后，我更發(fā)現(xiàn)了，宋江是受了當(dāng)時(shí)的風(fēng)氣所影響。當(dāng)宋江還是朝廷的官員時(shí)，他父親就叫他好好為官，他那時(shí)同意了。如果不是發(fā)生了閻婆惜的事，他也不會(huì)被逼上梁山。但是他畢竟曾經(jīng)是朝廷的人，他也因此氣死了林沖，最終把梁山交給了朝廷，起義也就因此會(huì)宣告失敗。但是，在那個(gè)時(shí)代里，受影響的不僅僅是宋江一人，還有許多，例如；盧俊義、關(guān)勝、史進(jìn)、柴進(jìn)等人。所以招安是在那個(gè)時(shí)代里必然會(huì)發(fā)生的！所以梁山好漢們只怪罪宋江一人，那是不正確的。在這本書的結(jié)尾，宋江的結(jié)局注定是悲慘的，他的一生是曲折的。

讀完這本《水滸傳》后，我的感想很深。如果宋江不去謀什么招安，而是去聯(lián)合江南人馬一起反抗昏帝，那么我相信，最后的結(jié)果一定是天下的百姓都過上了幸福的日子。在方臘與兒子方天定入刑場(chǎng)時(shí)，有一位詩(shī)人不僅發(fā)出了感嘆：“宋江重賞升官日，方臘當(dāng)刑受剮時(shí)。善惡到頭總有報(bào)，只爭(zhēng)來(lái)早與來(lái)遲”。但我卻覺得宋江的“善”并不是真“善”，與此相反，方臘的“惡”也不是真“惡”，而是為了打擊昏庸無(wú)能的皇帝，為天下的老百姓造福！不知大家可有同感？ 《水滸傳》這本書在我看來(lái)還可以多看幾遍，因?yàn)槲颐恳淮蔚淖x后，都會(huì)有不同的感覺。所以我想這也是它能成為四大名著之一的原因吧。它讓我學(xué)到了水滸英雄的精神，也從另一方面看到當(dāng)時(shí)政治的腐敗。真的受益匪淺！篇五：水滸傳讀后感

《水滸傳》讀后感 2195字 四大名著之一的《水滸傳》與其他三本名著赫然醒目的擺在家中書架上，輕抹書頁(yè)，一個(gè)“滸”字，道出水泊恢宏氣勢(shì)；一縷書香，引我遍覽梁山勝景；洪太尉一掀石碑，揭開梁山好漢傳奇人生。陣陣書香，悄然幻化成了天罡地剎的忠義堂，向我們闡述著那段恢宏壯闊的歷史，那大無(wú)畏的英雄篇章。通覽整部《水滸傳》可以發(fā)現(xiàn)朝廷良將盡數(shù)歸水泊，水滸好漢俱與官府決斗的規(guī)律，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，我想也與施耐庵個(gè)人有關(guān)吧。施耐庵為元末明初人，乃孔子七十二弟子之一施之常后裔，自然地，施耐庵自幼才氣過人，三教九流無(wú)有不會(huì)，品竹彈琴無(wú)有不通，36歲中進(jìn)士，自此步入仕途，但因朝廷腐敗，奸臣當(dāng)?shù)?，無(wú)奈，為官三年的施耐庵只好棄官歸家。了解了施耐庵懷才不遇的憤懣，要知其原因也就不難了。施耐庵不僅敏慧且事親至孝，為人忠義——這也是梁山好漢所具有的品格。因此，《水滸傳》最為突出的就是“忠”“孝”“義”。首先是“忠”：水滸英雄的赤膽忠心是天地可鑒的，何以見得？看過《水滸傳》的都知道，梁山好漢領(lǐng)兵打官府的情節(jié)那是不少，而“小人曾認(rèn)得這個(gè)守將，待我去說服他頭降哥哥?！钡脑捯膊缓币?，但說這話的人大多數(shù)也為朝廷效過力，即便如此，也未見誰(shuí)人變心，背叛梁山伯。再者，當(dāng)兩軍對(duì)陣，敵軍來(lái)勢(shì)洶洶時(shí)，竟無(wú)人唯喏不前，而是主帥一聲吼“誰(shuí)人去捉拿那廝?”背后則立即有人挺槍出馬，不論是棋逢對(duì)手甚至實(shí)力懸殊，都會(huì)奮不顧身的沖過去，大打出手。這份忠心難道不是讓人佩服的嗎？

再是“孝”：這就更為明顯了，每當(dāng)有好漢上山，水滸之中就會(huì)大造房屋，敢問，上山好漢就一人，為什么要多造房舍？那還用說，當(dāng)然是安放老母家眷的啦。眾所周知，梁山好漢最為大方，都說到“論稱分金銀，換套穿衣服”的份上了，也以此可見山上的好日子那是隨手拈來(lái)，但好漢們從不只為自個(gè)兒享受，也接家人上山快活。最好的例子就是盧俊義了，在梁山伯大吃大喝、日日宴席幾個(gè)月，卻不曾有一時(shí)忘卻家中之人，還是決定回京接家小，因此，好漢們的孝道也做得非常好，可為天下人的表率。

最后是“義”：不管看哪一部古裝劇，只要有好漢，一定以“義”為重，因此梁山伯好漢也同樣是講義氣的一類人。就如宋江攻打東平府時(shí)，因缺乏遠(yuǎn)見，史進(jìn)孤身一人去當(dāng)細(xì)作，不料被情婦出賣，身陷大牢，但好漢們并未有退卻甚至撇下史進(jìn)而逃命的想法，他們積極采取行動(dòng)，經(jīng)一番奮力廝殺，終于打破城池，救出史進(jìn)，這份不離不棄的兄弟情義，這樣的義氣，不得不讓人欽佩和驚嘆！“有茶有酒多兄弟，急難何曾見一人。人情似紙張張薄，世事如棋局局新。山中也有千年樹，世上難逢百歲人?！绷荷捷x煌時(shí)人皆爭(zhēng)相投奔，在急難中卻也不離不棄。他們能打破誨汝諄諄的圣人言，為何？只因?yàn)橐粋€(gè)刻骨銘心的“義”字！

自古忠孝不能兩全，可梁山好漢們卻將忠孝融為一體，將它做得那么恰到好處，那么完美！“君子動(dòng)口不動(dòng)手”，看過一遍《水滸傳》，無(wú)君子是給我的最深映像，不信？你沒見魯提轄撒拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，林沖怒氣填胸棒打洪教頭······如此種種，只動(dòng)手，不動(dòng)口，那些放火燒屋、大鬧法場(chǎng)等是不計(jì)其數(shù)，滿口臟話更是平常，但他們的仗義疏財(cái)卻也不乏好漢作風(fēng)。就如宋江，在當(dāng)鄆城官吏時(shí)，時(shí)常扶危濟(jì)困。當(dāng)時(shí)正逢亂世，許多百姓因貧困，連喪事都無(wú)力去辦，甚至連棺材都買不起，宋江便自己掏腰包救助百姓，即使與自己非親非故也在所不辭，為感其大恩，江湖上稱之為及時(shí)雨宋公明。再有就是柴進(jìn)，他洞悉世事，雖為一方莊園主，但并未因財(cái)大氣粗而欺壓百姓，而是清楚朝廷官吏腐敗，欺壓忠良的事屢見不鮮，時(shí)常把有才之人刺配遠(yuǎn)惡軍州，柴進(jìn)因家有金書鐵券護(hù)身，但遇刺配犯人必然相救，要么留在府中，要么發(fā)給盤纏自去，像遇到林沖這樣的人才更是以禮相待，可見，柴進(jìn)的仁義善行也值得稱頌。

路見不平拔刀相助，這也是梁山好漢的一大特點(diǎn)。舉個(gè)例子，武松怒殺親嫂而被刺配孟州的路上巧遇施恩，因見蔣門神強(qiáng)奪施恩店鋪而氣憤不已，不顧自己是戴罪之身，毅然斗爭(zhēng)，不怕得罪權(quán)貴，即便因此觸怒虎威，再次被陷害而獲罪，也不曾有后悔害怕之意。

《水滸傳》中有太多令人佩服得五體投地的優(yōu)秀品質(zhì)，但《水滸傳》畢竟是古人所作，封建思想無(wú)意識(shí)的融于其中，自然也有不當(dāng)之處，例如書中大含有“唯小人和女子難養(yǎng)也”的錯(cuò)誤結(jié)論，為自保而出賣情夫使之失陷的李瑞蘭，與仆通奸的賈氏，出軌的閻婆惜，謀殺親夫的武松大嫂，以及潘巧云等，在書中竟都能用“賤”來(lái)形容，也就只有如漢子一般、以使槍弄棒的扈三娘、孫二娘、顧大嫂這類四肢發(fā)達(dá)的女子才勉強(qiáng)入得施耐庵的眼，可見在古代女性地位之低，連在書中也沒個(gè)好形象，以此也能反襯出現(xiàn)代生活的自由和美好，也值得我們好好珍惜。

施耐庵就如同他筆下的好漢一樣，有著大無(wú)畏的革命斗爭(zhēng)精神，是一個(gè)不怕困難的仁人義士，同時(shí)，也是一個(gè)不畏豪強(qiáng)、敢于斗爭(zhēng)的英雄男兒！但亂世給了這樣一個(gè)才子太多的無(wú)奈與悲涼。

年荒世亂走天涯，尋得陽(yáng)山好住家。愿辟草萊多種樹，莫教李子結(jié)如瓜。

這是施耐庵寫給顧逖的詩(shī)，詩(shī)中道盡了身逢亂世無(wú)處安身，希望朋友收留的悲哀心情。施耐庵曾參加元末起義，后因主將貪圖享受而失敗，施耐庵不得已而隱居山野之中，以授徒寫書消遣，用他的筆，抒寫了108條好漢的傳奇，在他們的影子里刻畫出萬(wàn)里江山?！端疂G傳》雖然有俠肝義膽的英雄氣概，但散伙的結(jié)局也令人嗟嘆，即使之前不可一世，結(jié)果卻如灰飛煙滅，這也正是施耐庵的人生吧，也許，《水滸傳》正是施耐庵對(duì)社會(huì)混亂、朝政腐朽和有志者不能大展宏圖的哀嚎。

第二篇：《雪虎》讀后感

《雪虎》讀后感

這本書非常精彩，大致內(nèi)容是這樣的：一天，在北國(guó)，兩個(gè)人在艱難地走著，旁邊是他們的狗和雪橇，一個(gè)人的棺材和茶葉在雪橇里。晚上，叫畢爾的人喂狗時(shí)發(fā)現(xiàn)狗多了一只。第二天，叫亨利的人發(fā)現(xiàn)有狼，后來(lái)畢爾和一只狼同歸于盡了，最后狼終于走了。下面，讓我來(lái)講講狼的故事！

原來(lái)，有一只母狼，很多狼都喜歡它，第一只是一只領(lǐng)袖，第二只是老獨(dú)眼，最后一只是一只三歲小狼。由于食物少，弱的狼就會(huì)被趕走，最后只剩下母狼、小狼、老獨(dú)眼和領(lǐng)袖了，后來(lái)小狼攻擊老獨(dú)眼，被老獨(dú)眼和領(lǐng)袖殺了，這時(shí)老獨(dú)眼咬傷了領(lǐng)袖，領(lǐng)袖和老獨(dú)眼斗了起來(lái)，可領(lǐng)袖不久就被殺了。幾天后，母狼懷孕了，生了五只小狼，可是四只小狼餓死了，只剩一只小公狼了。后來(lái)小公狼去冒險(xiǎn)，吃了七只小松雞，后來(lái)被母伶鼬咬了，這時(shí)它母親來(lái)了，殺了伶鼬。后來(lái)老獨(dú)眼被大山貓殺了給寶寶吃，母狼偷吃了一只小山貓，大山貓找上門了，于是大山貓和母狼打了起來(lái)，這時(shí)小公狼咬住了大山貓的腿，后來(lái)大山貓的爪子抓傷了他，后來(lái)他又咬住了大山貓的腿，直到她死為止。

后來(lái)他成為了印第安人的狗，印第安人叫母狼吉喜，叫他雪虎，后來(lái)雪虎知道了他的主人是灰色海獺（人名）?？墒腔疑＋H把吉喜給了三鷹（人名）。幾年后，灰色海獺把雪虎給了一個(gè)叫美人史密斯的白人，美人史密斯很壞，他把雪虎變成了斗狗。有一次雪虎差一點(diǎn)就死了，幸虧一個(gè)叫威登．斯各特的人救了雪虎，他還逼迫美人史密斯把雪虎賣給了他。

剛開始時(shí)雪虎很野，后來(lái)雪虎對(duì)主人（威登．斯各特）很忠實(shí)，晚上他還幫主人看東西，別人的樣子很像攻擊主人時(shí)，他就會(huì)發(fā)火。有一次，主人出去有事，叫朋友麥特看家，雪虎看見主人走了，他竟然不吃不喝，讓雪橇狗隨便咬他（他以前咬死過一只叫老大的雪橇狗，因?yàn)槔洗髶屗娜猓：髞?lái)主人回來(lái)了，雪橇狗還咬他，結(jié)果被他咬傷了。還有一次，美人史密斯想偷雪虎（因?yàn)檠┗⒃诙饭窌r(shí)經(jīng)常打贏，讓美人史密斯掙錢），可雪虎把美人史密斯咬傷了。后來(lái)主人把雪虎帶到了老家，下車時(shí)雪虎以為幫主人拿箱子的人是小偷，于是不讓幫主人拿箱子的人碰箱子，還不讓主人的媽媽抱主人。后來(lái)，一只叫可利的狗不讓他靠近馬車，因?yàn)榭衫侵魅烁赣H的牧羊犬，不喜歡狼，可是可利是母狗，公狼是不能攻擊母的。后來(lái)雪虎只得把可利打翻。后來(lái)他來(lái)到主人父母家門口時(shí)，一只大獵狗來(lái)打他，他把獵狗撲翻，正準(zhǔn)備咬喉嚨時(shí)，可利來(lái)了，于是雪虎撲向可利，可利又被打翻了。后來(lái)雪虎知道了這里還有一個(gè)特別的人，他就是斯各特大法官。主人后來(lái)還教會(huì)了他很多東西。一天晚上，一個(gè)犯人來(lái)了，他是無(wú)辜的，卻被斯各特大法官判刑?，F(xiàn)在他出來(lái)了，他殺了三個(gè)守衛(wèi)。他現(xiàn)在要?dú)⑺垢魈卮蠓ü伲┗⒁詾樗切⊥?，于是和他打了起?lái)。結(jié)果他死了，雪虎中了兩彈，還被踩了很多下。經(jīng)過治療，他完全康復(fù)了，這時(shí)小狗們爬在雪虎身上了，可是雪虎讓他們爬，可利很驚奇，慢慢地，雪虎閉上了眼睛，曬起了太陽(yáng)

這本書的作者是杰克．倫敦，他是美國(guó)著名作家。

這本書很精彩，內(nèi)容豐富，情節(jié)激烈，形象逼真，讓人看了還想看。我建議大家看杰克．倫敦的其它書，它們一定也很好看。慶師附小四年級(jí):劉峰

第三篇：《說虎》讀后感

到底是虎吃的人多，還是人獵的虎眾?很簡(jiǎn)單，只要看看世上那屈指可數(shù)的幾只獸中之王就知道答案了。牙尖爪利的猛虎為何斗不過人呢?劉基先生說得很明白：“用力而不用智!"

古往今來(lái)，除了武松和李速等少數(shù)武夫，恐怕沒有幾人會(huì)純靠蠻力去斗老虎的。人有一個(gè)會(huì)思考的大腦，正因如此，虎空有爪牙而無(wú)法發(fā)威，最終只能喪命于箭矢之下、陷井之中。當(dāng)年戰(zhàn)國(guó)群雄逐鹿天下時(shí)，齊楚兩國(guó)幅員千里，帶甲百萬(wàn)，天下兵精將良莫過于趙，然而最終卻惟有西秦一統(tǒng)天下，這便是用智與用力的差別了。反間討一下，40萬(wàn)趙兵埋骨長(zhǎng)平，李牧、趙奢、廉頗等絕世將才無(wú)用武之地;遠(yuǎn)交近攻的策略下，六國(guó)相互攻評(píng)，終被個(gè)個(gè)蠶食。一智一力，天壤之別。秦末楚漢爭(zhēng)霸，項(xiàng)羽無(wú)敵于天下，百戰(zhàn)百勝，卻因匹夫之勇、婦人之仁一敗涂地。有力者終于敗在有智者之手。古今中外，大小戰(zhàn)爭(zhēng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)，得勝者均為用智上更勝一籌者。從武王伐封到三大戰(zhàn)役，從特洛伊之役到中途島海戰(zhàn)，用智者總是笑到最后。

在人生的其他戰(zhàn)場(chǎng)上又何嘗不是如此。有的同學(xué)夜夜挑燈而戰(zhàn)，舍娛樂，棄休眠，成績(jī)卻不見起色，而有的同學(xué)球照打，電視照看，成績(jī)卻穩(wěn)居前列，關(guān)鍵就在于是用蠻力還是開動(dòng)腦筋，以智提效;商場(chǎng)中，身家百萬(wàn)者破產(chǎn)賠本，白手起有者財(cái)源滾滾、也只因用智還是不用智的差別;農(nóng)田里，揮汗如雨不一定澆灌出茁枝壯苗，科技種田卻能使麥浪滾滾，稻香陣陣，這也是力與智的差別

用智并不意味著只耍小聰明，那是另一種愚蠢的表現(xiàn)，可以用“大愚若智”來(lái)形容用智與用力并非舍此即揚(yáng)彼、揚(yáng)此即舍彼的關(guān)系，善于用力也正是一種“智”，用智者勝是千香不變的規(guī)律，但陷人只耍陰謀詭計(jì)一的誤區(qū)就必?cái)o(wú)疑了。

當(dāng)今社會(huì)，智慧無(wú)疑是最大的財(cái)富。只要善于運(yùn)用智慧，以智取勝，就可在時(shí)代大潮中擊槳揚(yáng)帆，立于不敗之地。反之，則終難逃“泰坦尼克”的厄運(yùn)。溶化冰山的不是破冰錘的巨力，而是太陽(yáng)神的智慧之光。

第四篇：虎媽英文讀后感

Reaction to Battle Hymn of Tiger Mother Recently, I have finished a book called Battle Hymn of Tiger Mother.The book reveals the author experienced a course of raising two children and parenting experience.The author compares herself to a tiger mother.Lost in thought, I want share my ideas with you.The author Amy Chua, a Chinese-American, Harvard University, bachelor of arts and doctor of law, the Yale university professor.Approximate the sheep in Europe and the relaxation education situation, Ms.Chua in Chinese parents' high expectations and strict parenting to two children.At the start of reading, I didn’t quite understand why Amy is so cruel with her daughters.The rules she made are so strict and even unreasonable.Her daughters are not allowed to: ? attend a sleepover

? have a play date

? be in a school play ? complain about not being in a school play

? watch TV or play computer games

? choose their own extracurricular activities

? get any grade less than an A

? not be the #1 student in every subject except gym and drama

? play any instrument other than the piano or violin

? not play the piano or violin.With deeper reading, I found I misunderstood her.Amy’s strict is her love to her daughters.After the book published, it caused a heated debate about education thought idea.Most western and eastern mothers hold completely different idea about it.Amy Chua’s requirement to her daughters seems too rigorous in American people’s eyes, but from the perspective of Chinese parents, it’s just ok.I think one of the reasons why western Mothers are different from the eastern, is that the different culture and environment.In my opinion, the west countries are more advanced than the east in many ways.So the huge disparity may make the eastern mothers feel anxious.As a result, they would be stricter with their children to make them excellent.Traditional Chinese mothers always hold high hopes for their children.The kids are required to learn many things like piano or math, even at a

very

early

age.American education special emphasis on respect for the child, often give children the right to choose.As a result, many children will choose to give up very easily.We should not completely criticize Amy.Though her second daughter hated this cruel mother, her two daughters won’t have today’s achievement without her strict education.Finally two children are outstanding, their learning and music are both excellent, is the envy of achievements, locally known as music child prodigy.There’s no doubt in Amy’s dedication and devotion in educating her children.Every time her daughter was practicing piano, she was always there to company, though Amy had a lot of work to do.She devoted herself in parenting.So she really loves her two daughters but in a different way.Amy writes: “Become an expert, actually there is no fun at all.Any skills to master

must pay the hard work.And from the nature of children, never love.Therefore, the beginning don't give them opportunities to choose don't work hard, it becomes crucial.” Don't give kids opportunities to choose don't work hard, this is her core parenting thought.It equals to help them to work hard, so they can achieve more and become more excellent.Her strict demands teach her daughters how to concentrate on doing something and also develop them persistent and will quality.Actually, every mother has their own way of parenting.There is no the best method, but the most suitable.Just as an old saying goes, no leaves are exactly the same.Tiger mother tell us the way that she do is effective , but this may have effective are not suitable for everyone, every child's personality has different, parents should according to the actual situation of their children in accordance with their aptitude.Different kid has different situation.But we can learn some useful experience from Amy Chua.Most young children like playing, it’s not their nature to work hard or be concentrated.So parents should give some force to help their children in learning.And parents should also learn to keep persistent, as parenting is really a hard and long way.Parents are the guide and light of their children.To learn how to parent well, first be strict with themselves.Truth to tell, my mother is not a tiger mother.She is not strict, and didn’t require me to achieve something.As a consequence, I grew up in a relaxing and comfortable environment.I don’t have any stress or force.She never forces me to do or not to do something.One day I joked my mother why she was not very strict or that I would become better.However, I didn’t take my study easy, but work hard.Because I realized study is students’ primary mission.I take my own example to improve that study is not all parents’ duty, but ours.You can not totally criticize parents when their child didn’t behave well in their study.In a word, I think Amy Chua is a good mother, though she is very strict.But she just did a mother could do to help children become more excellent.She really knows how to educate children.Her daughters will very appreciate it when they grow.So these words are my own opinions, some of them may be not right, but exactly what I want to say.One thousand readers, there are one thousand Hamlet.

第五篇：虎女蒲公英讀后感

【第1篇】

我看了《虎女蒲公英》有很大的感受。

故事說的是主人在偶然的時(shí)候從大蟒蛇的口中救下一只小幼虎，并把她養(yǎng)大，取名為“蒲公英”，虎女蒲公英既勇敢又聰明，主人十分的喜愛她。她十分會(huì)幫主人打獵，有一次還救了主人。

救主人故事是那天下午的時(shí)候，主人到果園里割香蕉，他剛進(jìn)香蕉林，便聽見稀里嘩啦的聲響，他以為是有小偷行竊，可過去仔細(xì)一看，原來(lái)是一頭大象在生寶寶，大象在生寶寶時(shí)，是不允許有什么東西驚動(dòng)母象的，萬(wàn)一有其他動(dòng)物闖入，在邊上守衛(wèi)的公象會(huì)把它殺死的。主人想不驚動(dòng)公象們，悄悄走掉，可是他卻摔倒了，更可怕的是他身上帶的刀掉到巖石上發(fā)出金屬撞擊的聲音驚動(dòng)了在邊上守衛(wèi)的4頭公象。

4頭公象于是追著主人，主人根本跑不過公象，他急著生智爬到了一顆高大的椰子樹上，公象們不會(huì)爬樹，但是，它們卻想出了一個(gè)方法，用水去沖松被刨開土的椰子樹根，然后，再用身體去撞椰子樹，想這樣把椰子樹撞倒。主人眼看樹就要被撞倒，他只得吹口哨向虎女蒲公英求救，蒲公英跑過來(lái)后，4只公象卻不怕一只幼虎，合起來(lái)攻擊虎女蒲公英，蒲公英看打不過4只公象，他就急著生智跑去攻擊在生象寶寶的母象，4只公象為了保護(hù)母象跟剛生下來(lái)的小象，只得放棄了主人，而主人也趁機(jī)下了椰子樹，跑回了家。蒲公英就是這么機(jī)智的聲東擊西的曲線救主的方法救了主人。

后來(lái)蒲公英成年后，主人不得不放虎歸山，讓蒲公英回歸了大自然。

這個(gè)故事讓我感到人跟動(dòng)物之間，只要相互愛護(hù)，都會(huì)有深厚的感情。我們熱愛動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)熱愛我們。就象主人跟蒲公英一樣。

【第2篇】

我的虎女蒲公英，是沈石溪的動(dòng)物小說，這里面有很多跟動(dòng)物有關(guān)的故事。這些故事讓我們用人類的眼光來(lái)看動(dòng)物的世界，這讓我們有全新的體驗(yàn)。

我的虎女蒲公英，講的主要是沈石溪跟一只老虎親密接觸的時(shí)光。作者沈石溪在山上打獵的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一直被遺棄的小虎崽。作者推斷這只小虎崽肯定是出于某種原因而被遺棄在這里，于是他出于人類本身的情感，決定收養(yǎng)這只小虎崽，并取名給她叫做蒲公英，就這樣，沈石溪一天一天的給蒲公英喂食，蒲公英也一天一天的成長(zhǎng)，沈石溪也開始訓(xùn)練她成長(zhǎng)為一只真正的老虎，比如說，讓她和拳擊手套做搏斗，在打獵時(shí)讓她自己去制服大型獵物等等訓(xùn)練。。終于，蒲公英已經(jīng)是一只威震山林的猛虎了。但是有一天，沈石溪卻接到了村子里頭的投訴信，說要沈石溪把蒲公英給趕走。。有一位村長(zhǎng)甚至揚(yáng)言道要是沈石溪再不把蒲公英趕走的話，自己就要親自把蒲公英的皮給剝了，在這樣子的環(huán)境中，沈石溪選擇困難，要是不把蒲公英給趕走的話，自己的日子就不會(huì)好過一天?？墒?，畢竟是自己親手養(yǎng)大的虎仔，自己已經(jīng)跟她有了一種親密的父女關(guān)系，要是就這樣翻臉不認(rèn)虎，是不是未免太狠心了。就這樣，沈石溪在兩面困難的選擇中糾結(jié)著，最終，在一場(chǎng)象虎大戰(zhàn)中，蒲公英終于離開了沈石溪。。

這本書對(duì)我受益無(wú)窮，這讓我體會(huì)到，即使是根本沒有血緣關(guān)系的動(dòng)物與人類，也能結(jié)成共識(shí)，甚至是一種親密的，不可分開的關(guān)系，更何況是有著同一祖先的人類呢？沒錯(cuò)，人類都來(lái)源于一種靈長(zhǎng)類動(dòng)物。經(jīng)過漫長(zhǎng)的演變和進(jìn)化，才變成人類這一物種。照這么來(lái)說，人類應(yīng)該互相體諒，互相包容，互相分享才對(duì)的。但是，現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間卻是一種互相仇恨，互相對(duì)立，互相搶奪的關(guān)系。這從人類挑起的第一，二次世界大戰(zhàn)就能看得出來(lái)。沒錯(cuò)，人與人之間不應(yīng)該有仇恨，應(yīng)該有的，是那些美好的，互相體諒，互相分享的關(guān)系。

【第3篇】

假期中大家一定讀了不少好書吧？我也在假期里看了好多書，其中我最喜歡的是沈石溪寫的《虎女蒲公英》。

這本書講述的是作者出去打獵時(shí)遇見了一只小老虎，因?yàn)橄矚g便把它帶回了家并給它起了一個(gè)好聽的名字叫“蒲公英”。在作者的精心撫養(yǎng)照料下，“蒲公英”慢慢長(zhǎng)大了，但是村子里的人都害怕它，沒辦法作者只好將它放歸回山林。這本書中圍繞“蒲公英”描寫了很多有趣的故事，其中我最喜歡的是“蒲公英”趕走大象保護(hù)主人的故事。

有一天，一頭大象來(lái)到香蕉園分娩，作者看到后想趕快離開以免驚動(dòng)象群，可是由于他走的心急火燎不小心被藤蔓絆倒了，身上的長(zhǎng)刀掉在地上發(fā)出“哐啷”一聲響。公象聽到聲音，向作者沖了過去。作者無(wú)路可逃只好爬上了椰子樹，公象用力吸足水向椰子樹噴去，想把樹沖垮。這時(shí)“蒲公英”聞?dòng)嵹s來(lái)，對(duì)著公象發(fā)出了一聲驚天動(dòng)地的虎嘯并發(fā)起了攻擊，可惜并沒有趕走公象。聰明勇敢的“蒲公英”見打不敗公象立即調(diào)整方向母象和小象跑去，公象只好趕快去保護(hù)母象和小象。最后經(jīng)過了一番激烈的搏斗，“蒲公英”終于趕走的公象，救了自己的主人。

讀了這本書，我深深感受到了作者的善良和不怕困難；虎女“蒲公英”的聰明和勇敢；貝臘的堅(jiān)持不懈；家魂犬的沉穩(wěn)和勇敢。他們的這些精神都是非?？少F的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，不怕困難、堅(jiān)持不懈，做善良、勇敢、團(tuán)結(jié)的孩子。

【第4篇】

在我的印象中，老虎是兇猛的——猛虎下山，智商也不太高——狐假虎威。讀了沈石溪的《虎女蒲公英》，我對(duì)老虎又有了新的認(rèn)識(shí)。

《虎女蒲公英》講述了一個(gè)感人的故事：作者從巨蟒口中救下了一只和貓差不多大的虎崽，取名蒲公英。他像喂嬰孩一樣喂養(yǎng)它，等它漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，又引導(dǎo)它演練捕食的技藝。他們像親人般地生活著。直到兩年后，他才依依不舍地把蒲公英放歸山林，回歸屬于它自己的生活。

作者筆下的蒲公英，會(huì)“悲傷地蹲在房柱后面的角落，用一種焦渴祈盼的眼光長(zhǎng)時(shí)間地凝視著我，好像一個(gè)孩子在渴望得到父母的一份愛意”；會(huì)在發(fā)現(xiàn)獵物的時(shí)候“因緊張而虎尾高翹，眼角上吊，發(fā)出低吼”；會(huì)在主人遇險(xiǎn)的時(shí)候“避實(shí)就虛，尋找薄弱環(huán)節(jié)”，挽救了主人的生命。

我完全被蒲公英吸引住了，我為它的調(diào)皮而微笑，為它的勇敢而歡呼，為它的聰明而喝彩，為它的知恩圖報(bào)而感動(dòng)。動(dòng)物是人類的朋友，只要對(duì)它們付出愛心，就一定會(huì)得到愛的回報(bào)。