第一篇：創(chuàng)建文明城市的感想

創(chuàng)建文明城市的感想

一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó).那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成.所以,一個(gè)國(guó)家中人最重要.只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高.不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě).但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě).為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客.”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥.”

不知大家是否記得,三年前中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差.以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離.在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為.例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,尤其是星期

六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物.我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì).事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ).在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境.相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的.現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將影響到我們自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì).所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人.代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒.同學(xué)們,我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事.讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生.請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園

第二篇：我談創(chuàng)建文明城市感想

我談文明城市創(chuàng)建感想

陸曉剛

自2005年我市成功創(chuàng)建成為全國(guó)首批、縣級(jí)市中唯一的全國(guó)文明城市以來(lái)，我市的城市建設(shè)加速推進(jìn)，城市面貌日新月異，市民素質(zhì)不斷提升，百姓生活大幅提升，城市功能日益完善，“三個(gè)文明”建設(shè)成果碩果累累，全市呈現(xiàn)出物質(zhì)文明、精神文明與社會(huì)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的繁榮局面。作為一位張家港市市民，身處在這樣高度潔美文明有序的城市環(huán)境中，時(shí)刻感受到文明城市創(chuàng)建給我們工作、生活帶來(lái)的變化。

感想之一：城市變漂亮了。自05年我市創(chuàng)建成為全國(guó)文明城市以來(lái)，變化最明顯就是我市的城市建設(shè)日新月異，這幾年，我市政府加大投入，城西新區(qū)、清水灣、中聯(lián)皇冠等居民小區(qū)高樓林立，處處不散發(fā)出大都市氣息；城市化進(jìn)程不斷加快，東向乘航、西向七里廟、北向北二環(huán)、南向塘市，城市三環(huán)路建設(shè)己成雛形；購(gòu)物公園、香港城、梁豐生態(tài)園等標(biāo)志性建筑相繼完工，市民游玩購(gòu)物足不出市；傾國(guó)傾城演藝城、文化中心等群藝性建筑投入使用，群眾文化生活更加豐富多彩；人民路、沙洲西路、長(zhǎng)安路、暨陽(yáng)中路等主要大街拓寬改造后，城市道路更加寬暢整潔；更令人贊嘆的是，一到夜晚，城市花草樹(shù)木、橋畔河邊、小城市景觀河、高樓建筑等設(shè)施，霓虹閃爍，夜景迷人，宛如身處游樂(lè)園，令人陶醉，留戀忘返。

感想之二：環(huán)境變優(yōu)美了。如果說(shuō)，1992年我市創(chuàng)建成為全國(guó)衛(wèi)生城市是一個(gè)里程牌的話，哪么，2005年，我市成功創(chuàng)建成為全國(guó)文明城市，就是一個(gè)新的紀(jì)元。近幾年，我市至所以能取得政治文化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)文明建設(shè)“三豐收”局面，“環(huán)境興市”、“文明創(chuàng)建”正是推動(dòng)三個(gè)文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的助推器。大街小巷深處，環(huán)衛(wèi)工人、清掃車(chē)輛忙忙碌碌，整條道路找不到一張紙屑，給人賞心悅目的視覺(jué)享受；門(mén)頭廣告統(tǒng)一規(guī)范，車(chē)輛停放規(guī)范有序，城市街頭找不出一個(gè)流動(dòng)攤販，城市秩序大幅提升；路燈、盲道、星級(jí)公廁、交通標(biāo)志線等設(shè)施設(shè)計(jì)美觀、清晰分明，讓人在茶余飯后散步中，無(wú)時(shí)不感受到建設(shè)者人性化的貼心關(guān)懷；最讓我難以忘懷的是，每次在外地出差游玩，每當(dāng)提起自己是一個(gè)張家港人時(shí)，常引來(lái)旁人的羨慕與贊美，而倍感自豪。

感想之四：市民綜合素質(zhì)提高了。變化最大就是，以前老常見(jiàn)駕駛員朋友闖紅燈、隨意掉頭，還有市民亂扔垃圾、行人翻越隔離欄等現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，但是這幾年通過(guò)文明城市創(chuàng)建及文明宣傳的不斷引向深入，這些不文明行為正在逐年減少，市民的素質(zhì)得到了大幅提升，中小學(xué)生、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位組成的社會(huì)青年志愿者，通過(guò)雙手?jǐn)y手共建，不僅改掉了自己“陋習(xí)”，同時(shí)，影響和帶動(dòng)廣大市民提升自身素質(zhì)，共同參與文明創(chuàng)建。，

第三篇：創(chuàng)建文明城市

創(chuàng)建文明城市，做一個(gè)文明的學(xué)生

你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園學(xué)習(xí)嗎？你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，四季如春的地方生活嗎？我想，每人的答案都會(huì)是一樣的，想要在這樣優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)與生活最重要的一點(diǎn)是：營(yíng)造綠色環(huán)境，凈化生產(chǎn)空間。

星期天，天氣暖洋洋的，天空碧藍(lán)如洗，真是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣呀！今天，媽媽要帶我去公園玩兒，我真高興！

一路上，我和媽媽一邊走一邊說(shuō)笑，不一會(huì)兒，就來(lái)到了路口，正巧，趕上綠燈，我們繼續(xù)往前走，并注意觀察四周，以防對(duì)方來(lái)撞倒。忽然，一個(gè)小男孩兒橫穿馬路，我真為他著急，這可不是鬧著玩著，萬(wàn)一撞倒了……。突然，駛來(lái)一輛大貨車(chē)，正好與他擦身而過(guò)，幸好沒(méi)傷著他，好險(xiǎn)哪！小朋友們，以后可得注意呀，要注意安全，珍惜寶貴的生命，多長(zhǎng)一些本領(lǐng)保護(hù)自己。頓時(shí)，我感從心發(fā)，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)文明城市吧！

又走了一段路，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒正在吃冰糕，她隨手將冰糕紙隨地一扔，就頭也不回地走了。我不由得長(zhǎng)嘆一聲，想：這就是文明城市??？就可以隨便扔冰糕紙？市政府剛剛發(fā)出了“創(chuàng)建文明城市”的稱(chēng)號(hào)，就做成這樣呀？！想著，我不又向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。我不明白為什么會(huì)這樣，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尰卮鹫f(shuō)：孩子，在社會(huì)上有些人做得好，有些人就做得不好。這些做得不好的人已經(jīng)養(yǎng)成了壞毛病了，就不好改了，但有些人也不把這個(gè)當(dāng)回事，依舊那樣。我明白了，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽您放心，我一定會(huì)做得很好的。小朋友們，可要像我一樣做得棒棒的呀！共同來(lái)維持我們家鄉(xiāng)的衛(wèi)生，來(lái)行動(dòng)起來(lái)吧！

哇！好快呀！已經(jīng)到了公園。哇，快瞧！多美的花呀！他們?cè)谖L(fēng)中跳著漂亮的舞蹈，笑盈盈的。突然，一個(gè)小姑娘走過(guò)來(lái)要摘花，我看見(jiàn)了，急忙走過(guò)去，制止了她的行為。我耐心的對(duì)她說(shuō)：小妹妹，請(qǐng)不要采花了，花兒們也是有自己的生命呀！你把它摘下的話，它就會(huì)失去生命的，讓我們一起來(lái)做花朵的保護(hù)神吧！小妹妹臉紅了，低下頭對(duì)我說(shuō)：大哥哥，以后我會(huì)注意的。我聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：這就對(duì)了，再見(jiàn)！小妹妹微微一笑，說(shuō)：再見(jiàn)，謝謝大哥哥的指導(dǎo)！我忽然覺(jué)得我已成為了花朵的保護(hù)神，好像也長(zhǎng)大了許多。是啊！想讓世界變?yōu)?，天藍(lán)、地綠、水清氣爽。需要大家共同的努力呀！一個(gè)中年男子把喝完的礦泉水瓶隨手扔在地上，被走在后面的一個(gè)老婆婆發(fā)現(xiàn)了。那個(gè)老婆婆非常憤怒，一把抓住那位中年男子對(duì)他說(shuō)臟話，兩人一直在爭(zhēng)吵。圍觀的路人越來(lái)越多，議論也越來(lái)越多。有人說(shuō)他們沒(méi)事找事，有人說(shuō)他們不講文明。反正就是議論紛紛。

那兩個(gè)人一直推卸這自己身上的責(zé)任。那個(gè)瓶子也在他們腳下被踢來(lái)踢去。一些好心人看見(jiàn)了就走進(jìn)去勸他們。勸他們把瓶子撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶?？赡莾扇司褪遣宦?tīng)，還是在推卸責(zé)任。我就納悶了，為什么那位好心人不去撿那個(gè)瓶子呢？我看了看四周在100米的范圍內(nèi)竟沒(méi)有一個(gè)垃圾桶。我試圖擠進(jìn)去但因?yàn)槲覍?shí)在太小了并沒(méi)有擠進(jìn)去。

我只有在一個(gè)高點(diǎn)看。這時(shí)我不明白為什么就多幾步路的問(wèn)題，為什么還要扔在地上呢？想來(lái)想去，我終于明白了原來(lái)是因?yàn)椋悍奖?。原?lái)人們就是為了圖方便才這樣做的。

為了方便，就亂扔垃圾。破壞整個(gè)城市文明。這樣不好，在外國(guó)一個(gè)3、4歲的幼兒都知道喝完了的礦泉水瓶、用完了的紙巾都要丟入垃圾筒。而現(xiàn)在在我們面前的是一位叔叔，一位已經(jīng)二三十歲的叔叔。我真的對(duì)我們的城市非常失望。失望到了極點(diǎn)。已經(jīng)對(duì)我們城市沒(méi)有了信心。如果我們一直這樣的話，最佳文明城市肯定不是我們的！所以我們一定把這些不文明的習(xí)慣給改掉！

正當(dāng)大家在議論的時(shí)候。從人群中鉆出來(lái)一個(gè)5歲左右的小孩，那個(gè)小女孩一手抓起那個(gè)瓶子，走向那個(gè)垃圾桶。這時(shí)間所有站在兩人四周的人們?yōu)樾∨⒆尦隽艘粭l路。小女孩一步一步的走向那里，最后把瓶子扔進(jìn)了垃圾箱。牽著媽媽的手離開(kāi)了。

這一刻全場(chǎng)安靜了，那個(gè)男人的臉紅了，默默地離開(kāi)了這里，大家也散開(kāi)了。我想那位叔叔一定會(huì)記住這一次嚴(yán)厲的教訓(xùn)的。

“一滴水也能折射出太陽(yáng)的光輝”，只要我們眾志成城，積極行動(dòng)起來(lái)，宜州一定會(huì)更加有魅力！創(chuàng)建文明城市，從我，從每一個(gè)人做起。人人為我，我為人人。有我們每個(gè)人的共同參與，宜州的將來(lái)才會(huì)變得越來(lái)越美好。

創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市

昨天，我們的園雖然說(shuō)不上寬敞卻讓人感到舒服。同學(xué)們都為能夠在這樣潔凈美麗的校園學(xué)習(xí)而感到自豪。因?yàn)椋覀兊哪_下是一片潔凈平坦的水泥地，在校園內(nèi)散步能夠看到的更多是翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒；抬頭仰望就能看到蔚藍(lán)，廣闊的天空。而今天，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)越來(lái)越差，衛(wèi)生意識(shí)越來(lái)越弱導(dǎo)致我們學(xué)校這幅美麗的畫(huà)卷產(chǎn)生了許多欠美傷美的敗筆。校園里綠油油的綠化帶下卻是積累已久的垃圾。校園內(nèi)供學(xué)生在課間休息的小店前隨處可見(jiàn)同學(xué)們隨手丟下的食品包裝袋。校園內(nèi)明亮的教室里更多的是踩在同學(xué)腳下的垃圾。校園內(nèi)給同學(xué)們展現(xiàn)英勇雄姿的操場(chǎng)上也是垃圾滿滿。我們作為學(xué)校的一份子看到這些不和諧的音符難道就不會(huì)覺(jué)得愧疚嗎？想要在潔凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)就需要我們做到：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不隨意丟垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧

我們不僅是一位學(xué)生，也是一名市民。衛(wèi)生文明城市同樣需要我們參與建設(shè)。昔日，惠東是一個(gè)比較貧窮落后的地方，人們的衛(wèi)生意識(shí)不夠強(qiáng)。以前的“不干不凈，吃了沒(méi)病”可以司空見(jiàn)慣；垃圾亂倒，亂貼亂掛可以習(xí)以為常。這些都是因?yàn)橐郧敖?jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)所造成的。但是在二十一世紀(jì)，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天仍然存在一些讓人看了生厭的現(xiàn)象。比如：在環(huán)衛(wèi)工人剛打掃完的街上就可以看到人們隨手丟下的垃圾；常?？煽吹饺藗冸S意焚燒垃圾與制鞋廢料；還有人們頻頻在河邊倒垃圾?，F(xiàn)在，良好的人居環(huán)境已經(jīng)是社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志之一。所以，為了我們的城市，為了我們自己，一定要重視衛(wèi)生環(huán)境。作文

創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市主要是為了改變城市衛(wèi)生，提高市民素質(zhì)，提高城市品味，減低人們的生病率，提高人民的身體健康等。所以，我們要以主人翁的姿態(tài)創(chuàng)建衛(wèi)生的環(huán)境。

“一滴水也能折射出太陽(yáng)的光輝”，只要我們眾志成城，積極行動(dòng)起來(lái)，惠東一定會(huì)更加有魅力！作文

創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)作文明人

一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

其實(shí)文明無(wú)處不在，只是大家不注意，如果你留意一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)馬路旁差不多100米就有一個(gè)垃圾桶，如果你再留意一下，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)有些菜市和小區(qū)里貼著許多文明標(biāo)語(yǔ)。其實(shí)做到文明并不難，但是堅(jiān)持做到文明就不容易了，所以，我們要從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始，從基礎(chǔ)做起，手里的垃圾不要亂扔，區(qū)分好可回收和不可回收的垃圾。不可回收垃圾多是一些在自然條件下易分解的垃圾，如果皮、剩飯、花草樹(shù)葉等。生活中可回收資源主要有：（1）廢紙：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。（2）塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等；（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等；（4）金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。（5）布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。我從書(shū)上了解到：每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0．7噸二級(jí)原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0．9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物。作文

經(jīng)過(guò)了“治五亂”，“城鄉(xiāng)清潔活動(dòng)”，我們南寧市的環(huán)保、文明已經(jīng)有了很大的改善，可是還是有很多人不熱愛(ài)環(huán)境、不文明，我希望這些人趕快覺(jué)醒，要不然到了我們年老的時(shí)候，后悔就來(lái)不及了。

創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)當(dāng)文明市民

我很自豪，因?yàn)槲业墓枢l(xiāng)是肥城。她資源豐富，有煤、鹽、石膏等礦產(chǎn)，有桃、核桃等林產(chǎn)品；環(huán)境優(yōu)美，有10萬(wàn)畝的桃花源風(fēng)景區(qū)、牛山森林公園風(fēng)景區(qū)、龍山公園、濕地公園等旅游勝地；她歷史悠久，文化燦爛。西周時(shí)肥族人散居于此，古稱(chēng)“肥子國(guó)”。西漢時(shí)初稱(chēng)“肥城縣”，至今已有2200年的歷史。如何才能讓我美麗的故鄉(xiāng)肥城選為省級(jí)文明城市呢？我想我們應(yīng)先從身邊的小事做起，從自己做起。如今，環(huán)境問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)峻，保護(hù)環(huán)境刻不容緩。我們每一個(gè)人都應(yīng)獻(xiàn)出自己的一份力量。1.不亂丟廢舊電池，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，如見(jiàn)到破壞環(huán)境的現(xiàn)象，要及時(shí)制止，說(shuō)明保護(hù)環(huán)境的好處。2.給垃圾分類(lèi)處理。3.勸告父母、鄰居上班時(shí)盡量要騎自行車(chē)。4.多植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)動(dòng)物 …… 講文明與追求真正的素質(zhì)也是十分重要。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事情。有兩位女士，她們具備中文、日語(yǔ)、法語(yǔ)、英語(yǔ)等五種語(yǔ)言。自認(rèn)為很有素質(zhì)、很講文明的在公共場(chǎng)所破口大罵，全然不顧圍觀乘客的感受。將所具備的文化素質(zhì)用于罵人。這樣只能糟蹋3文化，糟蹋3語(yǔ)言。由此，我說(shuō)；真正的素質(zhì)不以文化程度的高低而有所不同。我們要追求真正的素質(zhì)。如何才能夠做到講文明與追求真正的素質(zhì)呢？ 1.在午休時(shí)與22；00以后盡量不要出去玩耍，以免打擾鄰居休息。2.做到《八榮八恥》、《小學(xué)生守則》?！蚁?，如果我們做到了以上幾點(diǎn)，肥城的環(huán)境將會(huì)有很大改善，就讓我來(lái)描繪一下吧；每一條道路兩旁都種滿了綠樹(shù)，隔離帶上開(kāi)滿了鮮花。鳥(niǎo)兒飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空上，魚(yú)兒游在清清的河水中。人們團(tuán)結(jié)互助，和睦相處，不是親人，勝似親人。故鄉(xiāng)，加油！肥城，加油！

文明城市大家創(chuàng) 文明城市大家創(chuàng)

在蘇北大地有一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的城市，它是全國(guó)十大商品糧基地縣，它交通發(fā)達(dá)。它的教育事業(yè)蒸蒸日上，衛(wèi)生事業(yè)蓬勃發(fā)展，花木生產(chǎn)已有200多年的歷史，它就是我們的花鄉(xiāng)沭陽(yáng)。

而我作為一個(gè)小市民，一名中學(xué)生，要爭(zhēng)當(dāng)文明市民，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。要發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我縣的文明交通工程，建設(shè)有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻(xiàn)自己的力量．

我又該如何為創(chuàng)建文明城市出力？作文 我會(huì)奉勸經(jīng)營(yíng)者：請(qǐng)?jiān)谌粘５慕?jīng)營(yíng)活動(dòng)中做到以德經(jīng)營(yíng)、誠(chéng)信立業(yè)、文明生財(cái)、不賣(mài)假貨，不做有損形象和個(gè)人誠(chéng)信的事。不出售過(guò)期、變質(zhì)、偽劣食品，不制假售假。

我會(huì)奉勸市民對(duì)公用電話、郵箱、報(bào)欄、座椅等公共設(shè)施精心保護(hù)，不弄臟、不損壞現(xiàn)象；公共場(chǎng)所不亂扔雜物、不隨地吐痰、不損壞花草樹(shù)木、不吵架、不斗毆；作文

我會(huì)奉勸自駕車(chē)的市民，車(chē)輛?？堪踩?guī)范；乘坐公交車(chē)的市民要自覺(jué)排隊(duì)，依次上下車(chē)；車(chē)輛、行人各行其道，不亂穿馬路，不闖紅燈；服從交警指揮……

我想如果我們能在公交車(chē)上為老、弱、病、孤、殘、孕及懷抱嬰兒者主動(dòng)讓座：善待老人和婦女，關(guān)懷傷殘人士和兒童，孤、老、殘、弱得到志愿服務(wù)；積極扶貧幫困，積極參與扶貧幫困，愿意無(wú)償獻(xiàn)血；友善對(duì)待外來(lái)人員，熱心指路，耐心熱情回答陌生人的問(wèn)詢(xún)。那么我們的沭陽(yáng)將會(huì)變成蘇北一顆璀璨的明珠。

創(chuàng)文明城市，做文明學(xué)生 2011級(jí)2班 錢(qián)程錦 生物課上，老師曾問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“人與動(dòng)物的區(qū)別是什么？”有人說(shuō)是智慧，有人說(shuō)是合作，有人說(shuō)是語(yǔ)言和文字。但我認(rèn)為，人類(lèi)之所以能高于萬(wàn)物，唯一依靠的就是文明。

文明的內(nèi)涵包括科學(xué)、文化和禮儀等，這都是社會(huì)發(fā)展的主要推力。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，追求更高的精神文明能不斷促進(jìn)個(gè)人修養(yǎng)，讓社會(huì)更和諧、更美好。身為中學(xué)生的我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐幻拿魃倌昴兀?/p>

在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人置之不理，假裝沒(méi)看見(jiàn)。有些人隨手將食品包裝袋拋入河中，或任其隨風(fēng)飄揚(yáng)。有些中學(xué)生知識(shí)淵博，思想深刻，卻在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮汀翱谒畽M飛”，粗言俗語(yǔ)不堪入耳，有的甚至大動(dòng)干戈，；還有不少同學(xué)絲毫不顧及別人的感受，在教室里，路邊上大聲喊叫，引人側(cè)目。這些不文明的行為舉止不但嚴(yán)重影響了個(gè)人形象，也給他人帶來(lái)了不必要的麻煩。

先哲有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。作為中學(xué)生修身養(yǎng)性，與人為善，是共建和諧社會(huì)的要求。

首先，讓我們?cè)谌粘Ｐ袨楹蛯W(xué)校生活中做到文明。在家里首先要孝敬父母，這是一種最基本的文明的表現(xiàn)。我們要幫父母干一些力所能及的家務(wù)，讓父母臉上的皺紋少一些，笑容多一些。盡量少給父母惹麻煩，添心思。對(duì)待父母要講禮貌，不要與父母吵嘴。在學(xué)校里，要注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)臟活，粗話——語(yǔ)言的文明與否是一個(gè)人素質(zhì)的直接體現(xiàn)。還要注意行為文明，一個(gè)人可以活潑，可以調(diào)皮。但他在該嚴(yán)肅的時(shí)候必須保持嚴(yán)肅，試想一個(gè)在課堂上，會(huì)議中抓耳撓腮，左顧右盼，或在課下無(wú)故“招惹”別人的人，也很難算得上文明。另外同學(xué)之間還要互相忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)寬容，減少不必要的爭(zhēng)執(zhí)。這也是文明的表現(xiàn)。

現(xiàn)在，我們濟(jì)寧市正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，往小了說(shuō)，在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生。不大聲喧嘩，盡量不妨礙他人。還要遵守秩序，給予自己和他人同樣的公平。往大了說(shuō)，要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。另外，當(dāng)我們看到不文明現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)及時(shí)上前制止。也許會(huì)遭到拒絕甚至白眼，但這也算我們?yōu)槲拿鞒鞘斜M的一份小小的力量吧。

創(chuàng)文明城市，做文明學(xué)生，讓我們一起努力！

文明之風(fēng)乘輕盈的腳步，在柔軟的雨絲中穿行，在四月盈盈的笑意中向我們走來(lái)。

倘若我們每個(gè)人處處想著別人，都在生活中保持文明、友愛(ài)，相互理解、相互支持，生活將會(huì)變得多么的有滋有味。

我們要踐行文明、做優(yōu)秀中學(xué)生，要做一個(gè)有道德的十三中人，不僅為自己的學(xué)校增光添彩，還要為濟(jì)寧市，乃至社會(huì)貢獻(xiàn)自己的“正能量”。在社區(qū)內(nèi)，和睦鄰里，幫扶老人，不怕苦，不怕累，維護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，勇敢面對(duì)各種問(wèn)題，總之，為創(chuàng)建和諧社區(qū)，文明城市我們應(yīng)該做自己力所能及的事。

我們青少年是民族的希望，我們要珍惜國(guó)家為我們提供的優(yōu)越條件，抓緊大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。讓我們乘文明之風(fēng)，去吹開(kāi)春天的花朵！讓文明的芬芳浸潤(rùn)我們的言行，升華我們的品德，做一個(gè)積極、向上的優(yōu)秀中學(xué)生，將來(lái)成為祖國(guó)的合格接班人！

第四篇：創(chuàng)建文明城市

創(chuàng)建文明城市

之小談城市布局與設(shè)計(jì)當(dāng)有實(shí)在一座城有其獨(dú)具的性格與韻味，徒步于晨間綠蔭小道，等候在川流十字路口，匆忙了道旁石塑變化。我們一生的旅程約莫一半在城市。這座城讓人倍感親切，這座城讓人信心十足，這座城讓人寧和激情，這座城堪稱(chēng)文明城。

當(dāng)我為這布局混亂的城沮喪，當(dāng)我只覺(jué)它充斥了銅臭沒(méi)有靈魂，當(dāng)我找不出一扇能映出笑臉的櫥窗，那么我不能怪罪它不文明，我只能?chē)@息它遺忘了文明的真諦！

城市因人而美，一切設(shè)施與措施都應(yīng)以為人民服務(wù)的角度出發(fā)。這人有老人，小孩，成人，殘疾人，外來(lái)人，藝術(shù)創(chuàng)作者，運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者，…。如果只把老年活動(dòng)中心建設(shè)為麻將、撲克、象棋俱樂(lè)部，這個(gè)城市的文明該如何定義？如果小孩的童趣仍沿襲古人沈復(fù)在花壇里折花、掘泥或者成群跪地玩卡片戰(zhàn)斗，這個(gè)城市的文明該如何定義？如果成人對(duì)于上下班的必經(jīng)之路體味到的是焚燒垃圾味、廁所異味、路邊攤各種菜肴味、等等，這個(gè)城市的文明該如何定義？如果殘疾人只有路邊乞討的選擇、只能祈求交通秩序好點(diǎn)兒、只覺(jué)人間凄涼，這個(gè)城市的文明該如何定義？如果外來(lái)人的付出得到是露天的廁所、鄙夷的目光、求學(xué)的困難等等，這個(gè)城市的文明該如何定義？如果藝術(shù)創(chuàng)作者沒(méi)有創(chuàng)作的空間，運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者與一群晨練者擠一個(gè)公園，這個(gè)城市的文明該如何定義？

城市的魂不是與生俱來(lái)，是每一代城市人一代代創(chuàng)造累積而來(lái)?，F(xiàn)今的家庭大多為金錢(qián)而拖住腳步，而社會(huì)的單元是家庭！家庭需要引導(dǎo)，引導(dǎo)來(lái)自環(huán)境。環(huán)境的美首先在衛(wèi)生，其次在設(shè)施。衛(wèi)生的確靠大家，可是大家靠引導(dǎo)。這個(gè)引導(dǎo)者是環(huán)衛(wèi)工人，已有的他們偉大，但已有的力量不夠大。設(shè)施，需要維護(hù)與檢修。嚴(yán)格的定期維護(hù)與檢修，再加上宣傳保護(hù)，人心會(huì)有所感悟，水滴石會(huì)穿。

我們都是平凡人，我們要的是平凡人的合乎常理又稍稍高上點(diǎn)兒的布局與設(shè)計(jì)。我們?cè)谥袊?guó)的城，巴黎的浪漫我們復(fù)制不了，我們也不需要。

程夢(mèng)

寧夏理工熱動(dòng)12101

2013-5-12

第五篇：創(chuàng)建文明城市

創(chuàng)建文明城市

風(fēng)和日麗的石嘴山，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的石嘴山，環(huán)保你我 他，創(chuàng)建你我他，走過(guò)馬路看路燈，遵守交規(guī)同進(jìn)步，垃圾也有小調(diào)皮，看見(jiàn)也要勤撿起，工作認(rèn)真又和諧，互相幫助齊努力，夸夸你我，夸夸他，文明城市同創(chuàng)建，美麗環(huán)境同保護(hù)，齊心協(xié)力同幫助，這就是——文---明---城---市---石---嘴---山……..