第一篇：中青年干部黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)

中青年干部黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)

今年8月18日至8月19日，我受縣人力資源和社會(huì)保障局指派，有幸到大關(guān)縣委黨校學(xué)習(xí)。培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)豐富而全面，涵蓋了作為一名中青年干部必備的知識(shí)和能力，在短短的2天時(shí)間里，我抱著虛心、勤學(xué)、好問的態(tài)度從培訓(xùn)班學(xué)習(xí)了規(guī)定的各項(xiàng)課程，使自己的理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)有了提高；對(duì)國(guó)情、縣情、縣域文化、民族宗教、縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)、干部如何成長(zhǎng)等方面有了一定程度的了解；公文、外宣新聞等寫作知識(shí)有了很大的進(jìn)步，既豐富了我的業(yè)務(wù)知識(shí)和理論知識(shí)，又開拓了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平，增強(qiáng)了對(duì)大關(guān)發(fā)展戰(zhàn)略的了解和把握，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。下面談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)體會(huì)

（一）謙虛謹(jǐn)慎，態(tài)度誠(chéng)懇，是學(xué)有所成的前提。

學(xué)習(xí)期間，我始終秉承“三人行、必有我?guī)煛钡睦砟?，樹立“一人行、也有我?guī)煛钡乃枷?，抱著“外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)回家”的誠(chéng)懇態(tài)度，虛心的學(xué)習(xí)、不懂的請(qǐng)教，通過兩天的學(xué)習(xí)，使自己收獲不小，也體會(huì)到，無論何時(shí)何地，只有保持謙虛謹(jǐn)慎、誠(chéng)懇好學(xué)的態(tài)度，才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，同時(shí)要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式才能獲得更多的知識(shí)。

1、學(xué)習(xí)方式要轉(zhuǎn)變。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的

2、拓展眼界學(xué)識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。幾位領(lǐng)導(dǎo)通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想，干部成長(zhǎng)、宗教等方面的知識(shí)，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作，對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題都是必不可少的。

3、學(xué)習(xí)要從被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變。由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問題。通過此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。

4、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。古人云：“吾生而有涯，而知也無涯”。當(dāng)今時(shí)代，世界、中國(guó)、云南、乃至大關(guān)都在飛速發(fā)展，新情況、新問題層出不窮，知識(shí)更新速度快，要適應(yīng)不斷變化發(fā)展的客觀世界，就必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變成生活的方式，努力做到活到老、學(xué)到老，終身學(xué)習(xí)。

(二)勤學(xué)苦練，廣納精取，是學(xué)有所成的保障。

我深知“冰凍三尺、非一日之寒”的道理。在短短2天時(shí)間里，要想全面的掌握所學(xué)的知識(shí)，是不大現(xiàn)實(shí)的，這就要求在平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在此次學(xué)習(xí)中，除了按時(shí)、按質(zhì)、按量完成課業(yè)外、針對(duì)授課內(nèi)容，有不清楚或者不是很明白的內(nèi)容采取互聯(lián)網(wǎng)上查閱資料、閱讀雜志書籍，增強(qiáng)對(duì)相關(guān)知識(shí)的了解程度，提高自身的綜合能力。同時(shí)主動(dòng)和從事相關(guān)行業(yè)的同事了解實(shí)踐，樹立“不唯書、不唯上、只唯實(shí)”的思想，經(jīng)常把自己對(duì)一些問題的看法同領(lǐng)導(dǎo)以及一些權(quán)威讀物進(jìn)行反復(fù)對(duì)比，找準(zhǔn)工作差距，吸收豐富營(yíng)養(yǎng)。

（三)善于思考，不恥下問，是提升綜合素質(zhì)的有效途徑。

古人說：不恥下問，可以為師。兩天的學(xué)習(xí)，使我體會(huì)到了多思、多問的益處。學(xué)習(xí)中、工作中，對(duì)不懂的地方，要消除難以啟齒的心理，做到敢于問、善于問，絕不能“打腫臉充胖子”、不懂裝懂。當(dāng)然，不是每遇到一個(gè)問題，都不加思索，“問”字當(dāng)先。在問之前，要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，對(duì)不懂的問題，經(jīng)自己查閱資料、反復(fù)琢磨仍無結(jié)果時(shí)，方能向別人請(qǐng)教。

（四）注重反省，勤于總結(jié)，是提升綜合素質(zhì)的重要手段。

要使自己綜合素質(zhì)得到快速、全面的提升，除了樹立“笨鳥先飛早入林”的思想，勤學(xué)苦練，不恥下問外，最重要的還要注重反省、善于總結(jié)。在學(xué)習(xí)和工作中通過反省，認(rèn)識(shí)到自己的不足，找準(zhǔn)工作差距，才能促使自己去尋找、改進(jìn)學(xué)習(xí)和工作方法；在學(xué)習(xí)和工作中不斷總結(jié)，在實(shí)踐中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和理論，也才能更好地把經(jīng)驗(yàn)和理論運(yùn)用在新的工作中，促進(jìn)個(gè)人綜合素質(zhì)的全面提升。

二、存在的不足和問題

通過此次培訓(xùn)，也發(fā)現(xiàn)自身也存在諸多不足：一是知識(shí)面不廣，視野不寬。對(duì)于部分領(lǐng)導(dǎo)所講的課，存在一知半解，甚至不知道的情況。二是實(shí)踐知識(shí)薄弱。所掌握的理論知識(shí)部分存在與實(shí)踐相脫鉤的問題。三是創(chuàng)造性思維不夠，不能突破條條框框的約束，對(duì)待問題不能從多角度進(jìn)行分析。

三、下步努力方向

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問題，拓展知識(shí)視野、打好知識(shí)儲(chǔ)備，為今后擔(dān)當(dāng)更大責(zé)任的工作打牢基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)實(shí)踐的鍛煉。繼續(xù)干好本職工作，腳踏實(shí)地的工作，做到理論聯(lián)系實(shí)際，達(dá)到學(xué)以致用。三是加強(qiáng)人交際能力的培養(yǎng)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。切實(shí)做到：“擇其善者而從之，其不善者而改之”，要“先擇而后交，不先交而后擇”；有針對(duì)性的在今后實(shí)踐中取他人之長(zhǎng)，糾正自己的軟肋，使之成為自己的強(qiáng)項(xiàng)。

通過此次培訓(xùn)，使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì)我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、熱心工作，用業(yè)績(jī)來回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

第二篇：黨校中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

黨校中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

根據(jù)組織安排，我參加了省委黨校省委黨校中青年干部培訓(xùn)班。通過三個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到了更新，綜合素質(zhì)得到了提升，黨性原則也得到了錘煉，現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一、轉(zhuǎn)變角色、端正態(tài)度，全身心投入學(xué)習(xí)

自入校以來，能夠嚴(yán)格要求自己，迅速轉(zhuǎn)換角色，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服浮燥心理，排除一切干擾，全身心的投入學(xué)習(xí)，真正做到了進(jìn)入思想，進(jìn)入實(shí)際，滲透心靈。在黨校學(xué)習(xí)的三個(gè)月來，本人嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)制度和紀(jì)律，沒有請(qǐng)過一天假，專心聽好每一次講座，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，圍繞講座內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，積極參加小組討論，認(rèn)真研討。結(jié)合工作實(shí)踐，注重從多方面、多渠道自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)人生觀、世界觀的改造，牢固樹立實(shí)踐黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，使自己的黨性得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，理論得到了進(jìn)一步充實(shí)，思想上也有了更新的飛躍。我將把自己在省委黨校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，全部轉(zhuǎn)化到實(shí)際的工作中去，把學(xué)到的理論知識(shí)同解決主客觀實(shí)際問題結(jié)合起來，同自己的工作實(shí)踐統(tǒng)一起來，認(rèn)真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數(shù)，學(xué)而思，思而信，信而行。

二、“紅色之旅”、革命圣地，接受革命傳統(tǒng)教育

在省委黨校的精心安排下，我們于X月X日至X月X日赴X學(xué)習(xí)，于X月X日至X日赴X學(xué)習(xí)。實(shí)地參觀了X、X，參觀了X、X等革命舊址，實(shí)際感受了老一輩革命家干革命、打江山的艱難困苦；真正接受了一次深刻的革命傳統(tǒng)教育和黨性洗禮。要牢記歷史，要銘記近代中國(guó)遭遇的一系列苦難，因?yàn)檫@些歷史，都在告訴我們落后就要挨打；忘記歷史是一種背叛，而辛亥革命，就是一段值得所有中國(guó)人銘記的歷史。試想一下，若沒有無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血，這天的中國(guó)又將會(huì)如何那有什么歲月靜好，只不過有人在負(fù)重前行。

俗話說：“理論來自于實(shí)踐”，科學(xué)的理論總是嚴(yán)格地以事實(shí)為依據(jù)，并在實(shí)踐中不斷接受檢驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷修正、豐富和發(fā)展。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，則要在實(shí)踐中堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。

三、積極研討，互相交流，獲益匪淺

黨校的學(xué)員來自不同的地方和領(lǐng)域，有著不同的成長(zhǎng)背景和知識(shí)結(jié)構(gòu)，有著各自的專長(zhǎng)和特點(diǎn)。此次的集中學(xué)習(xí)為大家提供了一個(gè)高端交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了多元文化的交融互滲，產(chǎn)生了聚合效應(yīng)，有效豐富了學(xué)員們的綜合素質(zhì)。在這里，既有師生之間的深度交流，也有學(xué)員們的課堂交流和私下交流。通過這樣多元化的方式，有效激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，產(chǎn)生了不同思想相互碰撞和交換的1＋1》2的疊加效應(yīng)，拓寬了知識(shí)面，提升了能力素養(yǎng)，使我們受益終生。

四、同窗共學(xué)，師生情深，記憶綿延

在省委黨校學(xué)習(xí)的三個(gè)多月里，大家大事講原則、小事講風(fēng)格，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，積極配合。在完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，建立了深厚的感情，結(jié)下了深厚的友誼。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多的社會(huì)知識(shí)、工作方法、為人態(tài)度和處事原則。那些有形和無形的有益方面影響了我，使我在理論上得到了充實(shí)和提高，知識(shí)上得到了補(bǔ)充，思想上更加成熟。通過集體學(xué)習(xí)，我體驗(yàn)到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學(xué)員建立了深厚感情和友誼。這將是我人生的一筆寶貴的精神財(cái)富，必將成為我今后工作和生活進(jìn)一步向前發(fā)展的動(dòng)力。這一切都會(huì)成為我生命的記憶，不斷地滲透在我以后的工作學(xué)習(xí)生活中。這種美好的情誼會(huì)在我的人生長(zhǎng)河中綿延蕩漾，成為我一生的財(cái)富！

三個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)生活，使我收獲頗豐。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多的社會(huì)知識(shí)、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，他們不愧為我的良師益友，使我在理論上得到了充實(shí)和提高，知識(shí)上得到了補(bǔ)充，思想上更加成熟。黨校的學(xué)習(xí)生活雖然短暫，但是影響深刻，我要以這次黨校進(jìn)修學(xué)習(xí)作為契機(jī)，繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，把黨校學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用到實(shí)際工作中去，不斷提高思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)黨性鍛煉，爭(zhēng)做一名德才兼?zhèn)?、勤廉兼?yōu)、人民滿意的好干部。

第三篇：中青年干部黨校培訓(xùn)心得體會(huì)

中青年干部黨校培訓(xùn)心得體會(huì)：需要這樣的歷練

5月下旬，來自全縣各個(gè)部門和單位的120余名中青年干部開始走進(jìn)縣委黨校參加兩個(gè)月的集中培訓(xùn)，并進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的學(xué)習(xí)--為期一周的軍事訓(xùn)練，不啻掀起了2012年縣委黨校中青班干部培訓(xùn)開班以來的第一個(gè)高潮。

本次培訓(xùn)既是對(duì)2011年全縣中青年干部文化理論千人大考的具體結(jié)果運(yùn)用，也是儲(chǔ)備和培養(yǎng)后備領(lǐng)導(dǎo)人才的重大舉措。這支年輕的干部隊(duì)伍在黨校將進(jìn)行全面歷練，涵蓋領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、政務(wù)禮儀、廉政教育、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、縣情縣策多方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)是轉(zhuǎn)變青年干部思想作風(fēng)，促使“吐故納新”的需要。干部作風(fēng)是一個(gè)重要課題，黨和政府歷來高度重視，幾代中央領(lǐng)導(dǎo)人在不同的歷史階段提出了不同的具體要求。在新的歷史條件下，加強(qiáng)干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)顯得尤為重要。思想不是公權(quán)力，卻影響執(zhí)行力；作風(fēng)不是生產(chǎn)力，卻是戰(zhàn)斗力。干部只有不斷解放思想，轉(zhuǎn)變自身觀念，才能做好勤政廉潔功課，把握社情民意風(fēng)向，落實(shí)好中央和各級(jí)黨委政策，確保各項(xiàng)決策執(zhí)行到位，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)順利發(fā)展。當(dāng)前干部尤其是青年干部，雖然志存高遠(yuǎn)，目標(biāo)宏大，既有強(qiáng)烈的社會(huì)使命擔(dān)當(dāng)責(zé)任感，也有實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值的事業(yè)心。但視野不夠開闊，心態(tài)比較浮躁，對(duì)社會(huì)輿情缺乏深度研判能力，對(duì)復(fù)雜局面缺乏駕馭能力。將這些鉆研心強(qiáng)、求知欲旺的青年干部組織起來進(jìn)行集中培訓(xùn)，參與社會(huì)課題的實(shí)踐調(diào)研、聆聽專家領(lǐng)導(dǎo)的精講細(xì)析，課堂分組質(zhì)疑探討等多種形式的學(xué)習(xí)，有利于促其清醒頭腦、廓清迷團(tuán)，掀起一場(chǎng)“改觀念、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹政風(fēng)”的風(fēng)暴，破除舊的觀念框框，建構(gòu)新的知識(shí)體系，從而徹底實(shí)現(xiàn)“吐故納新”，“破舊立新”。這次培訓(xùn)，尤其是五天軍訓(xùn)，在很大程度上解決了青年干部們振奮精神，鼓足士氣，培樹作風(fēng)的問題。

培訓(xùn)是加快年輕干部轉(zhuǎn)型發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“年富力強(qiáng)”的需要。中青年干部是干部梯隊(duì)中不可或缺的重要一極。他們是各項(xiàng)政策的直接踐行者，也是聯(lián)接領(lǐng)導(dǎo)與群眾的橋梁。如何讓其適應(yīng)社會(huì)轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的要求，從過去的管理型向服務(wù)型，經(jīng)驗(yàn)型向智慧型、知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)變，顯得至關(guān)重要。一方面是其自身固有知識(shí)陳舊過時(shí)，面臨淘汰升級(jí)的需要；另一方面是社會(huì)經(jīng)濟(jì)向縱深發(fā)展的需要。把這樣一個(gè)重要的群體組織起來，進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，有利于促其在具體社會(huì)實(shí)踐和理論探討中受教育、闊視野、知不足、求發(fā)展、長(zhǎng)智慧，充分發(fā)揮這個(gè)骨干團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，真正彰顯“年富又力強(qiáng)”的比較優(yōu)勢(shì)。當(dāng)前的干部青年斗志昂揚(yáng)，朝氣蓬勃，但在具體工作中往往出現(xiàn)方法粗糙、手段單

一、心態(tài)過激等諸多問題。較之于其他干部群體，中青年干部的當(dāng)務(wù)之急，要虛心袒露軟肋、自剖缺點(diǎn)，借助黨校這個(gè)平臺(tái)，加快學(xué)習(xí)，深刻反思，克服自己知識(shí)和能力素質(zhì)短板的掣肘，從而實(shí)現(xiàn)自身與社會(huì)經(jīng)濟(jì)一同提質(zhì)轉(zhuǎn)型，以過硬的本領(lǐng)為社會(huì)主義改革和建設(shè)事業(yè)出力獻(xiàn)計(jì)、建功立業(yè)。這次培訓(xùn)，像一股迎面吹來的清新酣暢的風(fēng)，在很大程度上解決了年輕干部們今后“以轉(zhuǎn)型促發(fā)展，以發(fā)展葆活力”的問題。

培訓(xùn)是年輕干部濃郁當(dāng)前學(xué)習(xí)風(fēng)氣，再造“發(fā)展?jié)撃堋钡男枰?。善于學(xué)習(xí)是歷來中華民族的一貫追求，更是黨員干部薪火相傳的優(yōu)良作風(fēng)。毛主席的學(xué)習(xí)狀態(tài)是“人走在哪兒，書本就帶往哪兒”，無論是戎馬倥傯的革命歲月，還是和平建設(shè)的平常年代可以說，毛主席畢其一生把一切可以利用的時(shí)間都用在了刻苦學(xué)習(xí)上。黨的十六屆四中全會(huì)、十七屆四中全會(huì)都先后明確提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的戰(zhàn)略任務(wù)。因此，學(xué)習(xí)沒有理由不成為青年干部搞好工作之外的第一要?jiǎng)?wù)。作為肩挑未來的中青年干部大多擁有比較高的學(xué)歷，愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)。但社會(huì)環(huán)境在悄然流變，多元價(jià)值觀念在交互碰撞，各種思想形態(tài)在奔涌激蕩，不同生活方式在深入影響個(gè)體。勿庸諱言，在這樣一種大環(huán)境中，要保持淡定從容的心態(tài)，謹(jǐn)防一勞永逸、貪圖享受等消極觀念顛覆艱苦奮斗、務(wù)實(shí)進(jìn)取等主流思想、核心價(jià)值，需要這支年輕的隊(duì)伍抓住有利時(shí)機(jī)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)改造。當(dāng)前，干部們用于讀書、調(diào)研的風(fēng)氣并不濃郁，學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳。有的把八小時(shí)之外的工夫卻花在了牌桌酒席上，來迎合世俗交際；有的干部正在鉆營(yíng)自己的第二產(chǎn)業(yè)，來增值自己的物質(zhì)財(cái)富。實(shí)踐已經(jīng)證明，并且還要繼續(xù)證明：對(duì)于這個(gè)特殊群體來說，學(xué)習(xí)有利于促其完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，糾偏學(xué)習(xí)觀念，打造學(xué)習(xí)潛能，增強(qiáng)知識(shí)造血功能；為凈化社會(huì)風(fēng)氣、濃郁單位學(xué)風(fēng)發(fā)揮示范效應(yīng)。這次培訓(xùn)，讓干部學(xué)員們深刻感受到了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)彌足珍貴、終身學(xué)習(xí)十分可貴，在很大程度上解決了年輕干部們引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、擴(kuò)展發(fā)展空間的問題。

事業(yè)無涯，學(xué)無止境。在這個(gè)資訊愈來愈發(fā)達(dá)，知識(shí)更新速度愈來愈快的新形勢(shì)下，應(yīng)當(dāng)說，中青年干部的培訓(xùn)適逢其時(shí)。需要這樣的歷練，這是我們青年干部們的共同心聲。來吧，讓我們做足功夫、用心投入，在這個(gè)歷練的平臺(tái)上“大獲裨益、大顯身手”，掀起后階段學(xué)習(xí)的新高潮吧！

第四篇：黨校中青年干部培訓(xùn)心得體會(huì)

xx月xx日至xx月xx日有幸參加縣委組織部、縣委黨校組織的第十二期中青年干部培訓(xùn)班，回首過去的九十個(gè)日日夜夜，思緒翻滾，感慨萬千，在短短的九十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，實(shí)現(xiàn)從單位到學(xué)校、從干部到學(xué)員、從工作到學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，在緊張的工作之余能有這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)基層干部而言既是思想的武裝又是心靈的洗滌，讓我對(duì)基層工作有了深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己有了一個(gè)全新的定位，雖然時(shí)間短暫卻受益匪淺。

一、提高思想覺悟，堅(jiān)定扎根基層。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高理論素養(yǎng)，本次培訓(xùn)采取集中授課、分組討論和調(diào)研相結(jié)合的方式，課程設(shè)置了政治理論學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究、知識(shí)能力培養(yǎng)和黨性教育四個(gè)模塊，增加了《毛澤東思想活的靈魂--群眾路線》、《國(guó)學(xué)與修養(yǎng)》、《防震減災(zāi)科普知識(shí)講座》、《中國(guó)茶文化講座》、《城市社區(qū)服務(wù)與社區(qū)管理》等方面內(nèi)容，課程設(shè)置合理科學(xué)，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)提高基層干部政治素質(zhì)和工作能力具有很強(qiáng)的引導(dǎo)作用，學(xué)習(xí)過程中我集中精力系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)研讀，同時(shí)注意把讀書、聽課、思考、社會(huì)調(diào)查和研討交流相結(jié)合，把理論學(xué)習(xí)同提高執(zhí)政能力、樹立科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)及研究我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題相結(jié)合，勤于思索，深入探究，在政治理論素質(zhì)方面有了很大的提高。

二、增強(qiáng)黨性認(rèn)識(shí)，牢記服務(wù)宗旨。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升情操境界、堅(jiān)定做好本職工作信心，特別是到南昌、井岡山等革命圣地的實(shí)地考察，更深刻體會(huì)到我黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的苦難艱辛和偉大卓絕。偉大情懷的集中體現(xiàn)，蘊(yùn)含著中國(guó)共產(chǎn)黨人的生命基因和永恒的價(jià)值追求，它始終是中華民族振興的強(qiáng)大精神動(dòng)力，是中國(guó)精神之魂。更深刻地體會(huì)到作為一名基層干部，無論工作多么繁重，無論遇到什么困難，都要始終對(duì)黨忠誠(chéng)，始終保持艱苦奮斗和革命樂觀主義精神，積極應(yīng)對(duì)、主動(dòng)進(jìn)取、創(chuàng)新工作，使人生境界始終在高位運(yùn)行，做弘揚(yáng)井岡山精神的表率，更應(yīng)該立足本職工作，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，厚積薄發(fā)，有所作為，全心全意為人民辦實(shí)事辦好事。

三、堅(jiān)持廉潔奉公，甘當(dāng)人民公仆。通過學(xué)習(xí)更深刻意識(shí)到在努力做好本職工作的同時(shí)更要注重自身廉政建設(shè)，特別是作為一名基層干部，工作在和人民群眾最親密接觸的第一線，要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻牢記服務(wù)宗旨，嚴(yán)禁以權(quán)謀私，以公謀私，在實(shí)際工作中堅(jiān)持工作原則，不吃拿卡要，真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系，自覺遵守廉政準(zhǔn)則，嚴(yán)于律己，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色，真正為民服務(wù)，甘當(dāng)人民公仆。

四、緊扣工作實(shí)際，發(fā)揮知識(shí)智慧。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，廣泛了解基層干部的發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)基層工作有了一個(gè)全新的定位，使我站得更高，看得更遠(yuǎn)，想得更多，干勁更足，分析問題、解決問題的能力得到了進(jìn)一步提高。在實(shí)際工作過程中，掌握科學(xué)的思維方法，用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問題，達(dá)到促進(jìn)工作的目的。黨校的學(xué)習(xí)使我感受學(xué)習(xí)的永無止境，也體會(huì)到知識(shí)的力量，在今后的實(shí)際工作中，我將把在黨校的所學(xué)、所思、所得和實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，不斷取得工作實(shí)效，同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善、充實(shí)知識(shí)層次結(jié)構(gòu)，不斷提高綜合業(yè)務(wù)能力。

五、牢記青年使命，敢于主動(dòng)作為。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年持續(xù)奮斗，歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強(qiáng)大力量，通過學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識(shí)到作為80后的一代，我們肩負(fù)著為黨和人民偉大事業(yè)而奮斗的光榮任務(wù)，我們要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢記青年使命，堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)持艱苦奮斗、堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛我們的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，時(shí)刻保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩，用青春夢(mèng)想，實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)想而努力奮斗。

第五篇：黨校中青年干部培訓(xùn)心得體會(huì)

黨校中青年干部培訓(xùn)心得體會(huì)

用青年夢(mèng)想 托起中國(guó)夢(mèng)

－－黨校中青年干部>培訓(xùn)>心得體會(huì)

9月16日至12月15日有幸參加縣委組織部、縣委黨校組織的第十二期中青年干部培訓(xùn)班，回首過去的九十個(gè)日日夜夜，思緒翻滾，感慨萬千，在短短的九十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，實(shí)現(xiàn)從單位到學(xué)校、從干部到學(xué)員、從工作到學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，在緊張的工作之余能有這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)基層干部而言既是思想的武裝又是心靈的洗滌，讓我對(duì)基層工作有了深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己有了一個(gè)全新的定位，雖然時(shí)間短暫卻受益匪淺。

一、提高思想覺悟，堅(jiān)定扎根基層。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高理論素養(yǎng)，本次培訓(xùn)采取集中授課、分組討論和調(diào)研相結(jié)合的方式，課程設(shè)置了>政治理論學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究、知識(shí)能力培養(yǎng)和黨性教育四個(gè)模塊，增加了《毛澤東思想活的靈魂--群眾路線》、《國(guó)學(xué)與修養(yǎng)》、《防震減災(zāi)科普知識(shí)講座》、《中國(guó)茶文化講座》、《城市社區(qū)服務(wù)與社區(qū)管理》等方面內(nèi)容，課程設(shè)置合理科學(xué)，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)提高基層干部政治素質(zhì)和工作能力具有很強(qiáng)的引導(dǎo)作用，學(xué)習(xí)過程中我集中精力系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)研讀，同時(shí)注意把讀書、聽課、思考、社會(huì)調(diào)查和研討交流相結(jié)合，把理論學(xué)習(xí)同提高執(zhí)政能力、樹立>科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義>和諧社會(huì)及研究我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大理論和現(xiàn)實(shí)問題相結(jié)合，勤于思索，深入探究，在政治理論素質(zhì)方面有了很大的提高。

二、增強(qiáng)黨性認(rèn)識(shí)，牢記服務(wù)宗旨。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升情操境界、堅(jiān)定做好本職工作信心，特別是到南昌、井岡山等革命圣地的實(shí)地考察，更深刻體會(huì)到我黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革的苦難艱辛和偉大卓絕。偉大情懷的集中體現(xiàn)，蘊(yùn)含著中國(guó)共產(chǎn)黨人的生命基因和永恒的價(jià)值追求，它始終是中華民族振興的強(qiáng)大精神動(dòng)力，是中國(guó)精神之魂。更深刻地體會(huì)到作為一名基層干部，無論工作多么繁重，無論遇到什么困難，都要始終對(duì)黨忠誠(chéng)，始終保持艱苦奮斗和革命樂觀主義精神，積極應(yīng)對(duì)、主動(dòng)進(jìn)取、創(chuàng)新工作，使人生境界始終在高位運(yùn)行，做弘揚(yáng)井岡山精神的表率，更應(yīng)該立足本職工作，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，厚積薄發(fā)，有所作為，全心全意為人民辦實(shí)事辦好事。

三、堅(jiān)持廉潔奉公，甘當(dāng)人民公仆。通過學(xué)習(xí)更深刻意識(shí)到在努力做好本職工作的同時(shí)更要注重自身廉政建設(shè)，特別是作為一名基層干部，工作在和人民群眾最親密接觸的第一線，要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，時(shí)刻牢記服務(wù)宗旨，嚴(yán)禁以權(quán)謀私，以公謀私，在實(shí)際工作中堅(jiān)持工作原則，不吃拿卡要，真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系，自覺遵守廉政準(zhǔn)則，嚴(yán)于律己，嚴(yán)格執(zhí)行>黨風(fēng)廉政建設(shè)，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色，真正為民服務(wù)，甘當(dāng)人民公仆。

四、緊扣工作實(shí)際，發(fā)揮知識(shí)智慧。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)基本理論知識(shí)，廣泛了解基層干部的發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)基層工作有了一個(gè)全新的定位，使我“站得更高，看得更遠(yuǎn)，想得更多，干勁更足”，分析問題、解決問題的能力得到了進(jìn)一步提高。在實(shí)際工作過程中，掌握科學(xué)的思維方法，用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實(shí)際問題，達(dá)到促進(jìn)工作的目的。黨校的學(xué)習(xí)使我感受學(xué)習(xí)的永無止境，也體會(huì)到知識(shí)的力量，在今后的實(shí)際工作中，我將把在黨校的所學(xué)、所思、所得和實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，不斷取得工作實(shí)效，同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善、充實(shí)知識(shí)層次結(jié)構(gòu)，不斷提高綜合業(yè)務(wù)能力。

五、牢記青年使命，敢于主動(dòng)作為。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年持續(xù)奮斗，歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強(qiáng)大力量，通過學(xué)習(xí)深刻認(rèn)識(shí)到作為80后的一代，我們肩負(fù)著為黨和人民偉大事業(yè)而奮斗的光榮任務(wù)，我們要積極響應(yīng)黨的號(hào)召，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢記青年使命，堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)持艱苦奮斗、堅(jiān)持開拓創(chuàng)新，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛我們的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中，時(shí)刻保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩，用青春夢(mèng)想，實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)想而努力奮斗?！?黨校中青年干部培訓(xùn)心得體會(huì)》