我的實(shí)踐心得體會

第一篇：我的實(shí)踐心得體會

我的實(shí)踐心得體會

半個(gè)月的暑期社會實(shí)踐就這樣的結(jié)束了，然而活動的每個(gè)場面卻深深的印在我的老海里，雖然是有苦有累的十五天，但我覺得這是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷，我又結(jié)識了幾位新的朋友，開闊了眼界，從中學(xué)到了不少東西也增長了不少才干。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐是今后工作的基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。要在實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

年輕，是我們值得驕傲的資本，這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_拓！我們年輕而勇敢，我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩渺的藍(lán)天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來一個(gè)驚天動地的嘶鳴；我們都想成為在史冊著名的偉人，在人生的畫圖上留下光彩的一筆！我們好想好想，用自己的行動開拓一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動把空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，用實(shí)際行動證明！

這次的社會實(shí)踐，讓我有著很大的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會。大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是使促使大學(xué)生投身改革建設(shè)，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生在新觀念吸收新的思想與知識。

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報(bào)社會的一種良好形式。

這次暑期社會實(shí)踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代對我們的要求，做一個(gè)對社會、對人民有用的人。

第二篇：心得體會：我的實(shí)踐感想

我的實(shí)踐感想

能成為一名醫(yī)生是我一直以來的夢想，以前每次去醫(yī)院看病，都會很認(rèn)真的聽著醫(yī)生怎樣詢問患者的病情，以及耐心而又細(xì)致的提出各種利于健康的忠告，每次我都是依依不舍的離開門診，總是覺得意猶未盡。所以一直以來都想有一次機(jī)會在我學(xué)習(xí)期間體驗(yàn)一下醫(yī)生的工作，以使我更明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力。所以我利用寒假的社會實(shí)踐活動在我校的附屬醫(yī)院放射科上了兩周的“班”。

因?yàn)槲疫€只是一名大二的學(xué)生，有些相關(guān)的專業(yè)知識還沒有學(xué)到，所以一開始我只是慢慢去了解放射科的相關(guān)工作，患者多時(shí)幫忙維持一下秩序，然后就是認(rèn)真的看著醫(yī)生給患者做各種檢查。他們一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度感染了我，他們說的每一句話都是那么富有責(zé)任感，時(shí)刻都為患者的利益著想。因?yàn)樗麄冇袝r(shí)面對的大多是病危的患者，細(xì)心和認(rèn)真在他們身上顯得猶為重要。每次跟完一個(gè)班，都使我更加強(qiáng)烈的感覺到醫(yī)生是一種多么偉大而又神圣的職業(yè)，它更多的是需要一種無私奉獻(xiàn)的精神。

做為一名醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，我憑著一種認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度，每天按時(shí)上下班，有時(shí)還跟著醫(yī)師值中午班，就是辛苦點(diǎn)，不過我想只有這樣才能在短時(shí)間內(nèi)盡量學(xué)到更多的東西，幾天下來，我就跟了幾個(gè)不同的醫(yī)生。剛開始，他們只是讓我聽著、看著，他們看我認(rèn)真且虛心好學(xué)的態(tài)度就主動教了我一些常規(guī)的檢查方法，或是其它相關(guān)的知識。當(dāng)病人較少的時(shí)候，老師就會叫我試著去幫病人做檢查，先是讓我先操作，遇到不懂的就教我。當(dāng)時(shí)，我的心情是多么的緊張及害怕。因?yàn)橹岸紱]有真正的以一名醫(yī)生的身份面對患者，因此心情十分緊張。而在操作時(shí)，又擔(dān)心步驟不正確，怕老師失望。不過隨著接觸病人的增多，心里自然就沒有之前的緊張了。因此，每次遇到病人少時(shí)，老師都會讓我去操作。同時(shí)，我也很認(rèn)真的為每一位病人做相關(guān)的檢查。

在科室，每天都會碰見各種各樣的病人，因此，與病人溝通也是一門我們必須得掌握的技術(shù)。如今，隨著社會的進(jìn)展，人們對醫(yī)學(xué)的認(rèn)識，醫(yī)療糾紛事件常有發(fā)生。我們只有認(rèn)真、謹(jǐn)慎與病人接觸，規(guī)范操作，才能盡量避免發(fā)生糾紛。因?yàn)椴∪藖淼结t(yī)院看病本身就懷著一種焦急的心情。因此，跟病人說話時(shí)要有耐心，這樣會讓病人感受到一種關(guān)懷及溫暖。

在這次實(shí)踐中，在帶教老師的幫助下，我不僅學(xué)到了知識，更讓我從實(shí)際接觸患者中清楚了自己的追求目標(biāo)和努力方向。在大學(xué)的一年半的時(shí)間里，我完成了由中學(xué)生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在我正在朝著由大學(xué)生到醫(yī)學(xué)生的轉(zhuǎn)變以及將來由醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變。我切實(shí)感覺到作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職責(zé)，才能得到病人和同事的尊重。而對日益增加的醫(yī)療糾紛，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到醫(yī)療工作的高風(fēng)險(xiǎn)性，這一切都鞭策我們要不斷完善自己！

兩周的實(shí)踐告一段落了，時(shí)間短暫了點(diǎn)，但是我的收獲是很大的，盡管在實(shí)踐過程中有人問到我長長的假期可以在家好好休息或是出去旅游，以后到醫(yī)院上班的時(shí)間有的是，要把幾十年的青春獻(xiàn)給醫(yī)療事業(yè)。也許是這樣吧，但是我并不后悔犧牲這兩周的時(shí)間到醫(yī)院開眼界。我所得到的經(jīng)驗(yàn)也許是一筆不小的財(cái)富，我會不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來指導(dǎo)我今后的學(xué)習(xí)、工作、生活！

第三篇：實(shí)踐心得體會

實(shí)踐心得體會

這次的暑假生活是一次具有紀(jì)念意義，印象深刻的。因?yàn)樗粌H讓我所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識得到了鞏固，還讓我的操作能力得到了提高，豐富了人生閱歷，為明年的實(shí)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

暑假的一天帶著忐忑不安的心情走進(jìn)了以前進(jìn)過無數(shù)次的衛(wèi)生室，由于這次的目的和以前的目的不太一樣，我始終懸著一顆心。以前是以患者的身份進(jìn)入這里，而這次是以一個(gè)醫(yī)護(hù)人員的身份去服務(wù)于患者，聞著那淡淡的中藥味，看著那一整排的中藥柜，我鼓起勇氣，下定決心，一定要把這次的實(shí)踐做好，學(xué)到更多的知識為以后的臨床實(shí)踐服務(wù)。

護(hù)士姐姐帶我進(jìn)入病房時(shí)，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙碌的身影，有著良好的各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作能力。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。這應(yīng)該算是第一個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個(gè)收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

當(dāng)然我們所面對的是鮮活的事實(shí),事實(shí)上許多東西和我們書本上學(xué)得有許許多多的不同,特別是面對病人時(shí)其疾病并非書上所說的那么典型,醫(yī)學(xué)更是一門實(shí)踐科學(xué),他不僅要學(xué)好書本上的知識,更要注重每一次實(shí)踐,同時(shí)還要積極為自己創(chuàng)造實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會.記得有這樣一句話“人生不可虛度,悲嘆在與沒有貢獻(xiàn);貧困不是羞恥,失于未得到條件;疾病纏身出于無奈,世人仁愛之心卻都能帶來溫暖”。對于現(xiàn)在醫(yī)

療的現(xiàn)狀,就像歌里唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！钡拇_,面對現(xiàn)狀,只要我們每個(gè)人都能投入到祖國的建設(shè)中去,我相信經(jīng)過幾年或者幾十年他總會得到改善。顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護(hù)理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。目前這些我們都沒有學(xué)，可是以后在臨床我們必須得會！從這次的觀察中，我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個(gè)操作都要會做。其實(shí)，護(hù)士的工作是個(gè)熟能生巧的過程。我們只有不段的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能！會更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會

在這里我把以前學(xué)習(xí)的量血壓，鋪床等知識再進(jìn)一步聯(lián)系，盡量達(dá)到熟練地要求，量血壓前患者要充分休息，避免情緒波動，測者應(yīng)采取坐位或臥位，氣囊應(yīng)縛在上臂中1/3，不可過松，也勿過緊，否則血壓值會降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽診聲音消失后再升高20mmHg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmHg為宜。鋪床時(shí)要注意四個(gè)角的立體感，由于

衛(wèi)生室比醫(yī)院小，鋪床也就沒有大醫(yī)院的那么麻煩，但是我們的更注意細(xì)節(jié)。對于肌肉注射和靜脈注射，由于以前還沒學(xué)過，就沒有自己動手去做，但是通過觀察那些護(hù)士姐姐去做，我也知道了肌肉注射選擇的部位是“臀大肌外1/4處”, 繃緊皮膚，針梗與皮膚成30～40°角快速刺入皮下（針梗的1/2～2/3）注射時(shí)用力不能過大,以免注射液向注射點(diǎn)內(nèi)的四周迅速擴(kuò)散．同時(shí)將無菌干棉簽置于進(jìn)針點(diǎn)上方，在快速拔出針頭的同時(shí)將棉簽壓下，靜脈注射，進(jìn)針后見回血即松開止血帶，緩慢注入藥液。在注射過程中，要試抽回血，以檢查針頭是否仍在靜脈內(nèi)。要注意注射藥液速度應(yīng)按藥性分別處理。而且需長期反復(fù)作靜脈注射的患者，應(yīng)注意保護(hù)靜脈，不要總在一處。靜脈注射方法是:病人垂腕,由于重力血管容易充盈,只要左手稍用力握住病人手掌下二分之一的五指關(guān)節(jié),既可以順著血管走行方向繃緊皮膚,血管這樣顯得更直,更明顯，充盈度更好，穿刺成功率增高。我還學(xué)了一下發(fā)熱處理。最常用的方法是服用解熱鎮(zhèn)痛藥，除了藥物降溫外，還可用物理方法降溫，常用的方法有：①酒精擦浴，以25％-35％酒精，輕擦患者頸項(xiàng)，胸、腋下、上肢、手心手背，腹股溝處、下肢、腳心腳背。每次15-30 分鐘。酒精擦浴的優(yōu)點(diǎn)是溫和，不像藥物降溫那樣難控制、有副作用，而且可以隨時(shí)進(jìn)行；②冷敷：常用冷毛巾或冰帽置于患者頭部，也可將冰袋置于腋窩或腹股溝處。

社會是一個(gè)大課堂，又是人生的大舞臺，大學(xué)生社會實(shí)踐是大學(xué)生走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生積極投身國家建設(shè)，向群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識，培養(yǎng)了我們動手和動腦的能力，同時(shí)也認(rèn)識自我，有助我們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀；認(rèn)識社會，體會社會，增進(jìn)個(gè)人社會責(zé)任感。

十天的時(shí)間很快就過去了，除了深切體會到護(hù)士們緊張繁重的工作，更多的是一份收獲和不舍，從一個(gè)不懂臨床事務(wù)的大三醫(yī)學(xué)生，到已經(jīng)從見習(xí)中收益頗豐，我十分舍不得結(jié)束自己的見習(xí)活動，但我相信，在我的努力和進(jìn)步中，終有一天我會成為他們中的一員--一名優(yōu)秀的護(hù)士。