第一篇：刑事訴訟法學(xué)習(xí)心得體會與收獲（xiexiebang推薦）

刑事訴訟法學(xué)習(xí)心得體會

班級：10級法學(xué)2班

姓名：王明

學(xué)號：20101301310073

刑事訴訟法學(xué)習(xí)心得體會與收獲

10級法學(xué)2班：王明

學(xué)號：20101301310073 刑事訴訟法？當(dāng)我第一眼看到這幾個字的時候就覺得這門課應(yīng)該挺有意思的吧！按照字面意思來理解，訴訟嘛就是打官司嘛，刑事訴訟不就是關(guān)于刑事方面的官司嘛，所以刑事訴訟法給我的第一印象就是一門教我們怎么打官司的課程。

上課后才終于知道什么叫刑事訴訟法了，原來刑事訴訟法是指國家制定的國家專門機關(guān)以及當(dāng)事人和其他訴訟參與人進行刑事訴訟活動必須遵守的法律規(guī)范的總稱。它調(diào)整的對象是公、檢、法機關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，揭露、證實、懲罰犯罪的活動，它的主要內(nèi)容包括刑事訴訟的任務(wù)、基本原則與制度，公、檢、法機關(guān)在刑事訴訟中的職責(zé)和相互關(guān)系，當(dāng)事人及其他訴訟參與人的權(quán)利、義務(wù)以及如何進行刑事訴訟的具體程序等。

這下我才知道原來刑訴法遠沒有我想象中的那么簡單，它的內(nèi)容之豐富、研究范圍之廣大、運行之復(fù)雜都讓我深感此門課程的難度是相當(dāng)大的，是要耗費一定經(jīng)歷才能更好掌握的.................................要是談到學(xué)習(xí)心得吧，我還真是沒有什么特別的心得可跟大家分享的，我這人一向比較古板，無論是學(xué)習(xí)還是生活都是比較傳統(tǒng)的一個人。下面我想說下學(xué)習(xí)這門課程的一些小小的體會和個人感受吧。

通過這10周左右的學(xué)習(xí)吧，給我印象最深的一點感受就是越往下學(xué)越發(fā)覺得咱們國家的刑事訴訟適用的時候缺陷這么多，特別是當(dāng)老師在講案例的時候這點尤為突出，特別是講到公安機關(guān)一些刑訊逼供的時候，還有就是律師的辯護的時候越發(fā)覺得咱們國家的確只是一個發(fā)展中的國家，無論是公、檢、法人員的素質(zhì)方面，還是民眾的權(quán)力行使方面，還是制度的完善性方面都還是和別人有差距的，這點我們得承認。越往下學(xué)吧，我就越覺得心里沒底了，因為畢竟自己也是一個普通的民眾嘛，指不定哪一天就惹上這些事了也說不好，現(xiàn)在咱們國家的現(xiàn)狀又有點差，所以難免會為自己感到一點點的擔(dān)憂吧！這就是我學(xué)習(xí)這門課以來的一些小小的感受吧或者說是體會。

說到學(xué)習(xí)刑訴的收獲吧，通過這些時間老師全面系統(tǒng)的專業(yè)性的授課，我基本掌握了刑訴法的一些皮毛性的知識吧，也就是所謂的入門知識，像什么刑訴的概念啊、發(fā)展歷史啊，刑訴的宗旨和任務(wù)、刑事訴訟中的專門機關(guān)和訴訟參與人都是那些啊、刑訴的基本原則等等一些基礎(chǔ)性的知識基本能夠掌握，一些深奧的東西還得繼續(xù)學(xué)習(xí)。

最后我想冒昧的給尊敬黃老師提一點小小的建議，就是希望老師能給我們講一些我們刑事訴訟中體現(xiàn)公、檢、法機關(guān)嚴格按照法律辦案或者說是一些律師、當(dāng)事人利用公、檢、法機關(guān)的違法行為辯訴成功的案例（國內(nèi)的），因為老師總給我們講一些“失敗”的例子對我們的“打擊”是蠻大的，畢竟還是有蠻多人以后想從事律師這方面的職業(yè)或者什么的，希望老師能讓他們看到一些“希望”。這就是我的一個小小的建議。

第二篇：體會與收獲

學(xué)習(xí)項目管理的體會與收獲

——工商管理0803班，張冰梅

本學(xué)期，通過學(xué)習(xí)項目管理課程，我初步了解到項目管理知識體系及其構(gòu)架。通過老師布置的項目管理作業(yè)，生動再現(xiàn)了項目管理的九大知識體系及其運作四部曲，使我從更現(xiàn)實的角度進一步體會到什么是項目管理以及學(xué)習(xí)項目管理課程的重要意義。

從定義來看，項目是在一定的時間、資源、環(huán)境等約束下，為了達到特定的目標所做的一次性任務(wù)或努力。項目管理則是將各種知識、技能、工具和技術(shù)應(yīng)用于項目之中，為滿足或超越項目有關(guān)各方對項目的要求與期望所開展的各種管理活動。雖然在現(xiàn)實生活中我們發(fā)現(xiàn)，如西部大開發(fā)、三峽工程等大型的建設(shè)項目，還有很多在日常工作當(dāng)中的小型工作，包括開發(fā)一個新產(chǎn)品、一個市場的運作活動，都被看作是一個一個的項目。項目管理就是用正確的行為方式來保證目標的實現(xiàn)，這里除了要求結(jié)果的成功，更強調(diào)了方法的合理性。所以除了績效，項目管理還要考慮時間和成本等等因素。整個過程中始終追求著這樣一個終極目標：從成功到成熟，從成熟到卓越。

做完作業(yè)后，初步了解到家居設(shè)計融入到家具銷售中這個項目需要的種種管理活動。由于項目整個過程可能會存在一些問題，所以造成了整個項目的實施過程會充滿艱辛。首先，我對方案進行梳理。從項目管理的啟動、計劃、實施、收尾這四部曲出發(fā)來看整個項目的運作過程。

一、啟動

1、建設(shè)簡耐家具新的銷售模式的可行性： 融環(huán)境意識是家居健康的發(fā)展之路，應(yīng)該注重家具陳設(shè)與住宅建設(shè)和室內(nèi)裝修要進行有機的結(jié)合，裝修業(yè)要突現(xiàn)集約規(guī)范化、產(chǎn)業(yè)化，才能促進家居設(shè)計真正體現(xiàn)“以人為本”的原則。因此，把室內(nèi)設(shè)計融入到家具銷售中的銷售模式一定會受客戶喜歡。

2、選擇項目經(jīng)理：企業(yè)選擇了有豐富經(jīng)驗的Sakura作為項目啟動時的項目經(jīng)理。Sakura幫助張總制訂了整個項目運作的章程，并開始了一些相關(guān)的前期工作，比如選地址、看材料、采購設(shè)備、組建項目團隊等。

3、設(shè)備材料：設(shè)備：高設(shè)備電腦、各種精密裝修設(shè)備。材料：木制家具（含軟體家具）；工藝品、藝術(shù)品及其延伸產(chǎn)品；室內(nèi)裝潢設(shè)計和室內(nèi)裝潢施工及其配套制品；家居式空間相關(guān)用品原材料（含進口原材料）。

4、技術(shù)和管理人才：室內(nèi)設(shè)計師選擇外聘，管理人員由內(nèi)部調(diào)配。

二、計劃

項目的整體規(guī)劃：一開始就要做好計劃，搞清目標。只有項目的目標明確，合理安排時間、費用、人力和其他資源，控制好項目的變更，這些是保證項目能夠順利完成的基本條件。

三、實施

項目的實施是最困難的事情，尤其是大項目。其中包括領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，核心團隊的建設(shè)，這屬于項目中人的問題；然后是項目的范圍，到底涉及到多大多深入的東西，還有就是最

重要的質(zhì)量保證；還有信息的通暢，資源的保障（采購或者自制）等等。2012年5月開始，項目進入實施階段，大家拭目以待吧。

四、收尾

由于項目整個過程可能會存在一些問題，所以造成了整個項目的實施過程會充滿艱辛。

從項目運作的四步曲去看項目卻是遠遠不夠的，還需要將項目從功能這個角度分開去看，從項目整體管理、項目范圍管理、時間管理、成本管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、溝通管理、風(fēng)險管理和采購管理這九大體系來對新的家具銷售模式項目管理過程進行一下分析。

1、項目整體管理。整體管理就是包括在項目生命周期中協(xié)調(diào)所有其他項目管理知識領(lǐng)域所涉及的過程。項目經(jīng)理Sakura要從項目各類資源的整合、對各種條件約束的研究、環(huán)境是否適宜執(zhí)行它等多個方面 來宏觀地考慮，例如，家具企業(yè)與家裝公司競爭是否缺乏專業(yè)性，所以要考慮到專業(yè)人員的培訓(xùn)問題。實施這個項目需要的人員是否得到合理的分配，等等，所以，在整體管理方面，很容易有太多不合適的地方，一個問題考慮不到，就可能造成整體上的問題出現(xiàn)，必須慎之又慎。

2、項目范圍管理。項目的范圍指項目的最終成果和產(chǎn)生該成果需要做的全部工作，也是個全局變量，對于這個項目來說，我們知道，其最終成果就應(yīng)該是提高家具公司的銷售額，樹立品牌形象，而全部相關(guān)工作則應(yīng)該有購買設(shè)備、聘用人員、以及運作整個項目的全部工作。項目范圍是制定項目計劃的基礎(chǔ)，它包括用以保證項目能按要求的范圍完成所涉及的所有過程。

3、時間管理。拖期現(xiàn)象是項目實施中的一個問題，因為時間就是金錢。

4、成本管理。在這個項目上，大概要投入600萬的資金。

5、質(zhì)量管理。質(zhì)量是項目的核心問題，質(zhì)量控制要深入到每個與項目相關(guān)的人，要深入到項目的每個過程中，從一開始，就要樹立質(zhì)量第一的理念，每個過程都要進行質(zhì)量的控制。這里的質(zhì)量不僅僅指產(chǎn)品（或設(shè)計方案）本身應(yīng)該具備的性質(zhì)，還有項目執(zhí)行和管理的質(zhì)量。對于家具銷售這個項目，項目管理的質(zhì)量就是效益。

6、人力資源管理。對于家裝設(shè)計這一塊需要通過內(nèi)調(diào)外聘網(wǎng)羅一批人才。盡量做到人盡其用。

以上，我從項目管理九大知識體系分析梳理了家具銷售項目的全過程，明白了掌握現(xiàn)代項目管理思想是非常必要的。在今后的學(xué)習(xí)與實踐中，項目管理知識同樣會給我?guī)韼椭?，謝謝張老師一學(xué)期以來對我們的教導(dǎo)。

第三篇：學(xué)習(xí)心得體會與計劃 [推薦]

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會

花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，我們做葉的事業(yè)，葉的事業(yè)是平凡而謙遜的，教師就像綠葉時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。在舉國上下、大力提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的今天，對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風(fēng)，做一個好的教育工作者顯得十分重要。

教師應(yīng)重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標。教師的一言一行，都無時無刻不在影響著教育著學(xué)生。當(dāng)我們用自己的行動給學(xué)生作出表率時，也同時給學(xué)生指明了行動的方向，教師要嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學(xué)生高度負責(zé)的精神，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。教育的神圣還在于在我們塑造學(xué)生靈魂的同時，也在塑造自我的靈魂，并不斷提升自己的人生境界。的確，在一個個鮮活的孩子面前，只有不斷地提高、完善自己，才能夠讓自己毫無愧色、坦然面對每一個學(xué)生。

教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水就不能稱其為池塘，沒有愛，就沒有教育。教師的愛不僅能夠提高教育質(zhì)量，也會促進學(xué)生的成人和成才，影響學(xué)生的身心發(fā)展、人格形成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展，教育不僅是認知過程，更是情感交流過程。情感可促使學(xué)生自覺接受教師的教誨，養(yǎng)成良好的認知習(xí)慣，行為習(xí)慣，教師心里有了學(xué)生，學(xué)生就愿意和教師在一起，且有親近感，師生誠坦相待、心心相印。愛教師對學(xué)生的愛首先表現(xiàn)為對全體學(xué)生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學(xué)生。愛中意的“王子、公主”無可厚非，但愛看不慣的“丑小鴨”更難能可貴。嚴愛結(jié)合，恩威并重，嚴格管理，嚴格要求，嚴而有格，嚴而有效。對待學(xué)生的錯誤與缺點，要盡力幫助，對待學(xué)生成長進步熱情肯定，用火熱的心腸，滿腔的熱忱去溫暖學(xué)生的心靈，讓學(xué)生感到老師勝父母。

樹立終生學(xué)習(xí)的理念，不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說非常重要，要給學(xué)生一杯水，教師需要有一桶水。然而，知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是互聯(lián)網(wǎng)時代的今天，教師更應(yīng)該是一條清澈的，不斷流動的小溪，吸引著學(xué)生到你身邊來汲水。一名優(yōu)秀的教師，除了必須熟練掌握專業(yè)學(xué)科知識和教材教法之外，還要 如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。以自己的光彩，自己的魅力來感召我們每一位學(xué)生。

社會的發(fā)展和人性本身的弱點使人的物欲不斷膨脹，必然帶來精神的空虛，而且是長期的，揮之不去的。曾經(jīng)為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當(dāng)看到仍然有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔時，如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個工作，因為，生命的意義遠不止于功利，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。深沉愉悅與外部世界深沉渴望之間相遇交融的圣地多么令人向往，袁榕、斯霞、李吉林、于永正，賈志敏等老一輩教育家他們以從事教育為榮，反觀我們四周，有多少人懷抱著這樣的憧憬？坦言之，我們正在做的事從來不是，或不再是自己真正傾心的工作，我們必須為了錢而非為了工作的意義而工作。于是甘愿成為毫無追求的人，淪為匠氣十足的人，日復(fù)一日，年復(fù)一年，習(xí)以為常，麻木倦?。挥谑俏覀兎艞壛俗x書，放棄了關(guān)照內(nèi)心，悄然喪失了自身認同和自身完整的意識，使自己的靈魂家園無以皈依，痛苦不堪。

汶川發(fā)生震撼全球的大地震，有這樣一群老師，他們用自己的沉著、智慧，甚至生命，護衛(wèi)著一個個花朵般的生命，奏響了感天動地的生命頌歌。災(zāi)難面前，生命原來如此脆弱；面對災(zāi)難，生命卻又如此絢爛。每一種表情都令人動容，每一個瞬間都感天泣地。譚千秋，張米亞，向倩??在平常的日子里，他們和你我一樣平常；當(dāng)災(zāi)難來臨時，他們挺身而出！當(dāng)太陽在廢墟上升起時，他們卻含笑離去。他們用微薄的力量體現(xiàn)著生命的尊嚴與偉大，他們用單薄的身體挺起中華民族的脊梁，他們用生命詮釋教師的天職。

面對這些用鮮血和生命鍛鑄師魂的英雄們，我們每一個教師都應(yīng)該反思一下自己：我們是否真正熱愛自己的崗位？我們能不能做到忠于職守而盡職盡責(zé)？我們能不能像她那樣把愛心撒向人間？

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計劃

為了維護教師這一崇高的形象，提高自身教育教學(xué)質(zhì)量，完善自身師德修養(yǎng)。在新的學(xué)期中，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注學(xué)生的生命為己任，以關(guān)心學(xué)生的成長為目標，在不斷充實，不斷完善自我的同時，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量?，F(xiàn)制定如下學(xué)習(xí)計劃。

一、指導(dǎo)思想：

自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說。面向21世紀，我將以《教師法》和《義務(wù)教育法》為指導(dǎo)，以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準，立足于“學(xué)高為師、品正為范”的總體要求，以學(xué)校工作的總體規(guī)劃為依據(jù)，堅持德育教育與教育改革和發(fā)展的實踐相結(jié)合，本著“以德修己，以德育人”的原則，以達到鑄師魂、修師德、樹師表、練師能的目的，塑造自己為擁有學(xué)識魅力和人格魅力的教師。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中，根據(jù)上級的指導(dǎo)要求，除了積極爭取參加學(xué)校和上級部門舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)之外，我還計劃認真學(xué)習(xí)以下幾個方面的內(nèi)容：

1、《義務(wù)教育法》

2、《教師法》

3、《教育法》

4、《未成年人保護法》

5、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

三、學(xué)習(xí)目標

加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，堅持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育，樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀、人才觀，增強為人師表、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。

四、學(xué)習(xí)措施

1、充分認識師德建設(shè)的重要意義是教師工作計劃中的重要工作

2、加強思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)

為進一步提高自己的思想政治素質(zhì)，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅持集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強平時個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng)。

3、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率

學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望，真正打動學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本。因此，就對學(xué)生一生的影響來講，學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起，也遠不如道德重要。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風(fēng)的評價才最可信。就這一點而言，在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。

4、堅定信念，全身心投入教育教學(xué)工作

教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔(dān)和認真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師

不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師。這也是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名新時代的合格教師。

第四篇：軍訓(xùn)體會與學(xué)習(xí)心得

軍訓(xùn)體會與學(xué)習(xí)心得

通過企業(yè)文化的學(xué)習(xí)，讓我們了解了公司的創(chuàng)建和發(fā)展，在以軍營、國營、民營三營文化為基礎(chǔ)的前題下，創(chuàng)建正確的價值觀，使公司在過去23年中迅速發(fā)展進入中國500強，為自己能得到這次機會而慶幸，公司60%的員工為復(fù)轉(zhuǎn)軍人，所以我們首先進行軍營文化的學(xué)習(xí)，在公司領(lǐng)導(dǎo)精心組織下，教官司的訓(xùn)練下，過去的幾天時間里，讓我體會到什么是團隊協(xié)作，讓我知道團結(jié)就是力量并不是簡簡單單的一句話，在這幾天的軍訓(xùn)中，有的動作我做的不好，就因為我個人因素而導(dǎo)致大家都要陪著我一次次重做，大家并沒有因為這個而指責(zé)我，有這么一幫兄弟姐妹，我為他們感到自豪，自覺得在心里鼓勵自己，逼迫自己，回到家中多加練習(xí)，雖然做的不是非常好，但至少有了進步，不再連累大家，俗話說：“有努力就會有進步”其實相信自己相信大家是最重要的，如果只會一味的退縮和逃避，不愿利用這次機會好好鍛煉自己，身體與心理的素質(zhì)是提高不了的，我們不能把這次軍訓(xùn)當(dāng)成一種麻煩，一種困難，要把它看做一次自身能力和加強，要想有顯著的提高，就必須按軍人的標準來嚴格要求自己，養(yǎng)成軍人不怕苦不怕累，把個人融入集體榮譽放在第一位。

近幾天，我們學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)管理發(fā)制度人們常說：“安全促進生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”其實在生活中，我們每天都提醒自己注意安全、衣食住往，都在安全范圍內(nèi)。通過學(xué)習(xí)，使我認識到了，安全是我們今后工作的重中之重，安全是我們職工的最大福利，只有確保了安全，我們職工和公司才能真正的良好發(fā)展，一般人的理解是做好本崗位的工作，其它的一概不問，可對于我們從事特殊行業(yè)的人員而言，本職不只是做好本崗工作而已，首先，還要時刻牢記自己所處的工作環(huán)境，樹產(chǎn)一種危險意識，并時刻提醒自己對安全的太度，要按章作業(yè)，自我保護，在考慮到自身安全的同時，還要考慮到周圍同事的安全，另外還要有一種團隊意識或者說集體意識。

在今后的工作中要從自身出發(fā)牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，高度責(zé)任心去做工作，學(xué)會居安思危，時刻保持警惕，共同創(chuàng)建和諧企業(yè)，努力做到：用心、認真、激情、信念、決心！

廣匯受訓(xùn)人員：張勇波

2012年5月27日

心得體會

不知不覺間已經(jīng)在每天的軍訓(xùn)和培訓(xùn)中渡過了一段時間，作為一名新員工，我通過幾位領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)慢慢得對廣匯有了比較深刻的了解，同樣，通過林教官和張教官的指導(dǎo)我們有了更堅強的意志。

通過學(xué)習(xí)我知道了廣匯融“軍營好作風(fēng)、國營好傳統(tǒng)、民營好機制”這三大文化而凝煉出我們廣匯自己獨特的“三營文化體系特征”。正是因為有著如此獨特的體系文化理念，使得廣匯能源開發(fā)、汽車服務(wù)、房產(chǎn)置業(yè)三大產(chǎn)業(yè)而蓬勃發(fā)展。此時的廣匯正以海納百川的包容氣勢聚八方之才，共謀發(fā)展。正向著廣匯在2014年進入世界500強企業(yè)的目標邁進。

有句古話“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景，如果人沒有經(jīng)歷挫折磨難就不會擁有堅強，能經(jīng)歷磨難長時，才能進一步跨過挫折展示成功。在每一天的軍訓(xùn)中，我們嚴格要求自己，積極改善自己，徹底反省自己，烈日曬黑了我們的皮膚，卻使我們變得更加堅強，對我們廣匯的“用心、認真、激情、信念、決心”原則有了心得體會。也讓我們對企業(yè)的那種“追求卓越永無止境”的精神有了更深的領(lǐng)

悟。

近幾天，我們學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)管理發(fā)制度人們常說：“安全促進生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”其實在生活中，我們每天都提醒自己注意安全、衣食住往，都在安全范圍內(nèi)。通過學(xué)習(xí)，使我認識到了，安全是我們今后工作的重中之重，安全是我們職工的最大福利，只有確保了安全，我們職工和公司才能真正的良好發(fā)展，一般人的理解是做好本崗位的工作，其它的一概不問，可對于我們從事特殊行業(yè)的人員而言，本職不只是做好本崗工作而已，首先，還要時刻牢記自己所處的工作環(huán)境，樹產(chǎn)一種危險意識，并時刻提醒自己對安全的太度，要按章作業(yè)，自我保護，在考慮到自身安全的同時，還要考慮到周圍同事的安全，另外還要有一種團隊意識或者說集體意識。

從心做起，我們?nèi)峦度?，對于學(xué)到的安全知識我們要牢固樹產(chǎn)“安全第一，預(yù)防為主”的思想。我們要把每一天的軍訓(xùn)、培訓(xùn)認真對待，講實效、講規(guī)矩、講秩序。

廣匯新員工：狄良民

2012年05月26日

第五篇：畢業(yè)實習(xí)體會與收獲[模版]

第六章 工作的經(jīng)歷與感想

2010年4月至5月兩個月期間，我在xxxx機械制造有限公司進行校外頂崗實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌，踏上工作崗位，開始與以往在校時完全不一樣的生活。每天必須在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴重的后果，付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色、同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人、做事、做學(xué)問。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔(dān)任的是焊接一職。“狙擊手都是用子彈喂出來的?！焙附右膊焕?，理論知識你學(xué)的即使再好，你不“吃掉”大量的焊條，在正式焊接時根本沒用，只有焊的多了才能掌握其中的奧妙。剛開始我引弧都引不著，什么劃擦法、點擊法，我都用了，電弧引燃后，電弧長度又掌握不好，焊條總是和焊件粘在一起。這些都使我在一段時間內(nèi)很郁悶。焊接不僅僅是將焊件焊在一起，而且，要注意焊接缺陷，焊接的強度，焊縫的外形美觀等，這些又是我面臨的又一大題。該咋樣辦呢？練習(xí)。帶我的師傅總是不厭其煩的給我講解，首先是點焊，在達到焊接強度的前提下，做到外形美觀。

平時在工作只是進行夾夾要加工的件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。而同公司的一些老師傅就不一樣呀，如人家除了已有的技術(shù)之外還可以從零件的加工中學(xué)到許多有利于自己的東西。而自己剛?cè)t像個傻子似的，什么都不懂，只能在師傅的教導(dǎo)下進行一些簡單的操作，比如，夾件了卸工件了、打掃衛(wèi)生了！在這樣一個競爭激烈的社會中，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。而且我們沒有工作經(jīng)驗。在我們這一行業(yè)中最重要的就是經(jīng)驗！我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

工作辛苦

工作后每天7：00點不到就得起床去上班，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦畫圖、夾件卸件，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。比如公司的業(yè)務(wù)員必須每天馬不停蹄的無談業(yè)務(wù)，如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能賭氣就辭職。而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項目。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高，除掉房租餐費和日常的開支，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

同事相處

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關(guān)系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，就像在地獄中煎熬似的。而偶爾的為同事搞一個生日聚會，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。篇二：實習(xí)收獲與體會

3實習(xí)收獲與體會

當(dāng)美好的大學(xué)生活即將結(jié)束之際，我邁入了紛繁的社會，開始了與以往不一樣的生活。我有幸成為大連聚興金屬制品有限公司的一名員工，從此，我邁開了走向社會的腳步，開始了我緊張而又繁忙的學(xué)習(xí)和工作。在實習(xí)的過程中，大連聚興金屬有限公司的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們給予了我極大的支持與關(guān)懷，對我們工作中的成績給予了肯定，也對我們的今后的學(xué)習(xí)和工作給予了指導(dǎo)和建議。在實習(xí)過程中，我淺略的掌握了一些工作的技能，并且增強了自身的語言表達能力，人際溝通能力，以及一定的創(chuàng)新能力。

進入公司以來，我深刻的感受到了什么是團隊意識。一個人很難走遠，但是一個團隊卻可以走的很遠。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通是相當(dāng)重要的。在此實習(xí)期間我學(xué)會了，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功的能力。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也會從中受益，這是保證自己成功的最重要的因素。

最后，我還要在此向我的畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師表示衷心的感謝，更要感謝大連聚興金屬制品有限公司給了我這個廣闊的實習(xí)空間，感謝陳老師對我實習(xí)期間的諄諄教誨和耐心指導(dǎo)，在學(xué)好科學(xué)文化知識的同時，努力鍛煉自己的技能，為將來更好的適應(yīng)社會工作，而努力奮斗！

3實習(xí)收獲與體會

我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校板車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候?qū)ψ约旱奈磥沓錆M希望，希望在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的報復(fù)。那時候想的是多么的好啊，知道此刻我才覺得我當(dāng)時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。是的，頂崗實習(xí)的生活是充滿艱辛和挑戰(zhàn)的。

實習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機會，通過假期的這段實習(xí)，我對自己的專業(yè)以外的知識有了更為詳盡而深刻的了解，認識到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不再局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個方向而努力，這些都是以前所不了解的。對我的身心有很大的提高，更加的磨練了我的意志，大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院實習(xí)報告

-1-篇三：實習(xí)心得體會與收獲 實習(xí)心得體會與收獲

實習(xí)一個月的心得體會

在實習(xí)期間通過理論聯(lián)系實際，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗，鞏固了所學(xué)的知識，提高了處理實際問題的能力，為畢業(yè)設(shè)計的順利進行總結(jié)了經(jīng)驗。

實習(xí)中的感悟

首先、畢業(yè)實習(xí)的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識。

用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中有來自不同學(xué)校的同學(xué)，有一部分同學(xué)就是因為在專業(yè)知識的掌握上比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個員工。

第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力，要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力，通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)能力，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力，尋找相關(guān)途徑來解決問題，第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏實踐經(jīng)驗，缺乏對相關(guān)技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

通過這次畢業(yè)實習(xí)，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識，提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)設(shè)計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡，它為我們順利的走出對自己的要求

經(jīng)過過去一個月的實踐和實習(xí)，我對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕人

二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。

從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動性

一個月的實習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及師傅們對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的。

生產(chǎn)實習(xí)心得體會

生產(chǎn)實習(xí)已經(jīng)告一段落，在生產(chǎn)實習(xí)中通過對生產(chǎn)機械等詳細了解和認識，加之與書本知識的聯(lián)系學(xué)習(xí)使得我對大學(xué)所學(xué)專業(yè)知識有了進一步的學(xué)習(xí)和鞏固。學(xué)習(xí)不止是“學(xué)”“習(xí)”，和“悟”也是必要的環(huán)節(jié)。陸游《冬夜讀書示子聿》一詩:“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說的就是這個意思。在這次生產(chǎn)實習(xí)中我也對此有了深的認識和深刻的體會。

首先:作為學(xué)生，生產(chǎn)實踐是學(xué)生對專業(yè)知識的進一步鞏固和認識。也是我們順利融入社會化大生產(chǎn)的一項有利保障。因為學(xué)生自古以來都是以學(xué)為本，社會實踐的機會機會相對較少。而社會對大學(xué)生的要求即使社會實踐，社會生產(chǎn)經(jīng)驗都具備的員工。因此，對于我們來講，動手能力是我們能成功就業(yè)的關(guān)鍵。同時生產(chǎn)實踐，也是對我們協(xié)作能力，處理同學(xué)關(guān)系的一次鍛煉。大學(xué)作為一個“熔爐”，為我們提供了許多培養(yǎng)社會經(jīng)驗的機會，但是相對于社會生產(chǎn)關(guān)系而言，我們卻知之甚少。而生產(chǎn)關(guān)系的認識又

是我們事業(yè)發(fā)展不得忽視的。因此，適當(dāng)處理協(xié)作關(guān)系是我們能夠開展事業(yè)的關(guān)鍵。

其次:對于學(xué)校而言，學(xué)校作為社會人才的培養(yǎng)單位，有義務(wù)和責(zé)任為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和實踐的條件。生產(chǎn)實踐作為學(xué)校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，是學(xué)校建立學(xué)生-社會-學(xué)校三線一體的一個重要舉措。生產(chǎn)實習(xí)過程中學(xué)生需遵守學(xué)校生產(chǎn)實習(xí)規(guī)定和要求，并能夠按時完成老師布置的工作，如做好筆記，完成機器圖的繪制，實習(xí)報告等。學(xué)校在生產(chǎn)實習(xí)中通過分組的教學(xué)模式，使學(xué)生建立一定得團隊意識，再通過在實習(xí)過程中學(xué)生自愿分組等方式，大大的鍛煉了學(xué)生的協(xié)作意識，同時也為“人人都動手”創(chuàng)造了機會。大學(xué)給我們將來工作學(xué)習(xí)提供了實踐的舞臺，因此我們才能為將來順利進入社會做好準備。

再次:對于公司企業(yè)，實踐是一種對用人單位和學(xué)生都有益的人力資源制度安排。對于擁有具有生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的員工而言，是企業(yè)發(fā)展儲備人力資源的措施。任用具有實踐經(jīng)驗的員工可以降低公司和企業(yè)的經(jīng)營成本。因此大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和鍛煉具有實踐經(jīng)驗的大學(xué)生，是為迎合社會需求的重要舉措，也是作為用人單位的公關(guān)手段。讓更多的社會成員(如實習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

生產(chǎn)實習(xí)持續(xù)了一個月左右，實習(xí)進行了五部分:mps 8站，45號單螺桿擠出機，機頭，注射機，傳感器等。每個部分都是我專業(yè)知識的進一步概述，因此對于此次生產(chǎn)實習(xí)，我受益頗豐。