第一篇：教師學習十八屆三中全會心得體會

教師學習十八屆三中全會心得體會

黨的十八屆三中全會的勝利召開，是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事。十八屆三中全會是在中國全面深化改革的關鍵時刻召開的一次具有重大歷史意義的會議，為中國未來發(fā)展繪就新的路線圖。

全會審議通過了《中國共產黨中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意。尤其是發(fā)展新的教育有了更加徹底改革的態(tài)度。公報將教育領域的改革，描述為“人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題”。其中三個“最”，既表明了對民生問題的持續(xù)關注，也體現(xiàn)出了改革的創(chuàng)新。比如，在教育領域的改革，使用了“綜合改革”的字眼，這實際上拓展了教育改革的范疇?？梢哉雇@不僅意味著基礎教育、義務教育要強化履行政府的法定義務，還意味著技能教育、高校教育將向更加注重教育規(guī)律，注重創(chuàng)新的模式轉變。

通過學習，深刻體會到作為一名教育者，要圍繞十八屆三中全會精神和要求，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學實際，努力提高教育教學質量。

一、學習貫徹全會精神，深深感到教育的責任重大，任重道遠，必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，發(fā)揚求真務實作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用素質教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新。作為教師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個性心理品質。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生在愉悅的環(huán)境中獲得知識、形成能力。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學實踐中，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質量的關鍵所在。尊重和關愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質，幫助學生成人成才。

二、教育關系學生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細微處做起，從點滴做起，用賞識的眼光看學生。對待學生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機會，用發(fā)展的眼光看人，幫助學生樹立自信心，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對學生無私的愛心。

三、加強師德修養(yǎng)。樹立良好師德形象，對學生動之以情、曉之以理、導之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業(yè)。

四、在教育教學工作中，堅持以人為本、不斷學習、勇于創(chuàng)新的教育改革實踐，關注細節(jié)、追求和諧的教育價值觀，確保教育教學目標的順利完成。落實到工作中，就是進一步加強學習，提高自己的業(yè)務水平和理論水平。在工作崗位上嚴以律己，認真履職，注重落實，切實有效地上好每一節(jié)課，關注每一個學生的健康成長、全面發(fā)展。

第二篇：教師學習十八屆三中全會心得體會

堅持立德樹人基本導向，促進學生全面發(fā)展

——學習十八屆三中全會精神的心得體會

安順市ＸＸＸ學校ＸＸＸ

中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議，于2013年11月9日至12日在北京舉行。十二月初，學校組織全體教師深入學習會議內容。

三中全會《決定》把深化教育領域綜合改革擺在突出位置，提出要全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。當前，教育規(guī)劃綱要已實施三周年，我國正在從人力資源大國向人力資源強國邁進，教育發(fā)展正處在重要戰(zhàn)略機遇期，我們教師要主動適應經濟社會發(fā)展需要，自覺遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，為深化教育改革、培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才注入新的活力動力。要堅持把立德樹人作為教育的根本任務，把教研與教學緊密結合起來，把課改不斷引向深入。

我們黨歷來重視青少年的思想政治教育工作。始終堅持“德育為先”的育人方針。因為我認為做為一名合格的教師必須遵守一定的行為規(guī)則，因為教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學識、思想品質和人格魅力來對學生進行教育的，無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。通過這段時間的學習，讓我更加深刻的了解了：作

為一名教師，必須具備一定的思想政治素質、科學文化素質、能力素質、教育理論素質、身心素質、風度儀表等，同時更要具備教師職業(yè)道德素質。那么，我們首先要回顧教師職業(yè)的根本職責是教書育人。這就要求我們要有較高的科學文化素質和能力素質。因此，我們要不斷的加強學習，不斷的給自己充電，在實踐中不斷進取，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，精益求精，不斷提高。真正做到有活到老，教到老，學到老的進取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己，以適應時代發(fā)展需要。在市場經濟、影視文化、網(wǎng)絡浪潮的背景下，教師必須要經常的讀書學習。

學校是讀書的場所，是書籍的王國，真正的教師必定是一個讀書愛好者。教師的讀書習慣會影響學生。把每一個學生都領進書籍世界，培養(yǎng)對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈，這些都取決于教師。不管教師讀書難的理由有千萬條，但每個教師自己應該清楚，作為教師，必須要堅持讀書。如果我們只滿足于現(xiàn)狀，不思進取，在時代不斷發(fā)展的條件下，就會逐漸被社會所淘汰。

同時，教師還應愛崗敬業(yè)，盡職盡責。在這里更應突出體現(xiàn)愛心、耐心、細心，因為這里的孩子更需要細心呵護，更需要愛的溫暖。因為師愛是一種巨大的教育力量，它能使學生感覺到教師的溫暖，產生愉快的情緒，激發(fā)學習的興趣，感受到別人對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果；再次，教師要處處事事嚴格要求自己，敢于正視自己，解剖自己。凡是要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好的榜樣，凡是要求學生不做的事，自己堅決不做，以免給學生留下壞的印象，言傳身教比單純說教有效百倍；而作為一種道德導向，愛崗敬業(yè)、盡職盡責的基本精神就在于奉獻。我們要正

確處理個人利益和集體利益的矛盾，一切以學校事業(yè)的發(fā)展為重。

總之，我們要認真學習，思想上、行動上和黨中央保持一致，貫徹落實全會精神、深化教育領域綜合改革，要全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人基本導向，促進學生全面發(fā)展。既然選擇了這一職業(yè)，就要開心快樂的面對我們的職業(yè)，面對我們身邊的每一個孩子們，就要愛我的職業(yè)，愛我的學生，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳，為全面建成小康社會、不斷奪取中國特色社會主義新勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗！

第三篇：教師學習十八屆三中全會心得體會

學習十八屆三中全會精神的心得體會

赤沙初中 周仁華

中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議于2013年11月9日至12日在北京舉行。十二月份我校教師在滕校長的帶領下深入學習會議內容。

作為一個普通教師，通過認真學習，感受很深，下面就教育方面談談個人的一點心得體會：

令人欣喜的看到，三中全會《決定》把深化教育領域綜合改革擺在突出位置，提出要全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。當前我國教育發(fā)展正處在重要戰(zhàn)略機遇期，我們教師要主動適應經濟社會發(fā)展需要，自覺遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，為深化教育改革、培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才注入新的活力動力。要堅持把立德樹人作為教育的根本任務，把教研與教學緊密結合起來，把課改不斷引向深入。

通過這段時間的學習，讓我更加深刻的了解到：作為一名教師，必須具備一定的思想政治素質、科學文化素質、能力素質、教育理論素質等，同時更要具備教師職業(yè)道德素質。那么，我們首先要回顧教師職業(yè)的根本職責是教書育人。這就要求我們要有較高的科學文化素質和能力素質。因此，我們要不斷的加強學習，不斷的給自己充電，在實踐中不斷進取，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，精益求精，不斷提高。真正做到有活到老，教到老，學到老的進取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己，以適應時代發(fā)展需要。在市場經濟、影視文化、網(wǎng)絡浪潮的背景下，教師必須要經常的讀書學習。如果我們只滿足于現(xiàn)狀，不思進取，在時代不斷發(fā)展的條件下，就會逐漸被社會所淘汰。

同時，教師還應愛崗敬業(yè)，盡職盡責。在這里更應突出體現(xiàn)愛心、耐心、細心，因為這里的孩子更需要細心呵護，更需要愛的溫暖。因為師愛是一種巨大的教育力量，它能使學生感覺到教師的溫暖，產生愉快的情緒，激發(fā)學習的興趣，感受到別人對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果；再次，教師要處處事事嚴格要求自己，敢于正視自己，解剖自己。凡是要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好的榜樣，凡是要求學生不做的事，自己堅決不做，以免給學生留下壞的印象，言傳身教比單純說教有效百倍；而作為一種道德導向，愛崗敬業(yè)、盡職盡責的基本精神就在于奉獻。我們要正確處理個人利益和集體利益的矛盾，一切以學校事業(yè)的發(fā)展為重。

學習了十八屆三中全會精神，作為一個教育工作者，我深受鼓舞，決心努力自己的工作，開心快樂的面對我們的職業(yè)，面對我們身邊的每一個孩子們，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責！

第四篇：教師學習十八屆三中全會心得體會

教師學習十八屆三中全會心得體會

中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議，于2013年11月9日至12日在北京舉行。全會由中央政治局主持。中央委員會總書記習近平作了重要講話。全會聽取和討論了習近平受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》。習近平就《決定（討論稿）》向全會作了說明。

自己作為一名教育教學工作者，由衷感到對十八屆三中全會不應只是一次新熱點新聞的瀏覽者，更應該是見證者、參與者、行動者。而這關鍵在于自己是否真正用一顆充滿激情的心去感知這一次令所有人歡欣鼓舞的大會，是否用熱情去感知、貼近、理解、甚至融入大會精神。

隨著課改下的教育要求越來越高，優(yōu)質教育質量挑戰(zhàn)著每一位老師的專業(yè)化水平，更讓教師承擔著來自社會、學校、家長、孩子等多方面的壓力，教師的職業(yè)追求越來越明確、工作越來越具有挑戰(zhàn)性，但類似來自網(wǎng)絡的“虐童事件”等一些極少數(shù)敗壞教師形象、違背教師職業(yè)操守的惡劣事件，將大部分教師做的大量的嘔心瀝血的工作揮之一炬，雖然我們所有教師都感到教師隊伍中出現(xiàn)這些這樣的人和事都是極大違背師德、違背道德，但這類極少數(shù)事件的發(fā)生卻依然極大挑戰(zhàn)社會的神經，挑戰(zhàn)著“讓人民滿意教育”這一說。

所以我感到“辦人民滿意的教育”，可能說不到那么高深的層面，從字面意思理解就是“如何讓人民滿意?”，而如何讓人民滿意這點上來說，我覺得最基本的需要教師注意三個方面的意識。

一、充分認清自己這份職業(yè)的特殊性。教育部部長袁貴仁提到：教師要把立德做人作為最根本的任務。我感到教師工作是良心活，如果真正做到認真盡責是需要付出大量精力和自我時間的。我記得，從師范開始就被教育“教師的工作是清苦的。”現(xiàn)在看來，社會復雜性以及以變化莫測的吸引力足以還要教師自我告誡“要耐得住寂寞”，應該潛心修為師德。吃得起苦，受得了怨，積極在實踐中開創(chuàng)研究教育的新局面，不斷促使自我教育專業(yè)水平的提高，對得起受教育的孩子。

二、加強對社會、家長等教育服務。我們在學校里潛心研究教育，但可能運用教育在服務社會、服務家長方面，我們不如思考教學法那樣來得鉆研，如何拓展服務項目，創(chuàng)新性的對社會、家長等進行教育服務使我們在三中全會以后需要不斷思考和踐行的。

三、抓班級管理。班級作為學校教育教學活動的基礎單位，其管理水平的高低，對學生健康全面的發(fā)展，對完成教育和教學的各項任務起著決定性的作用，對學校的管理也起到不可或缺的作用。班級是學校對學生進行教育和教學工作的基層單位。學校的辦學思想、育人目標，教育價值能否實現(xiàn)，與班級管理是否思想一致、步調一致、過程一致有直接的關系。學生在班集體中的觀念、品行、情趣、個性等形成很明顯帶有班集體的特點和個性；而這種特點和個性正是學校教育教學特色的生動表現(xiàn)。所以，學校工作必須重視班級，班集體的基層教育組織的建設，使之在學校教育及管理的系統(tǒng)中充分發(fā)揮作用，從而顯示整體效能。

第五篇：教師學習十八屆三中全會心得體會

教師學習十八屆三中全會精神體會

備受矚目的中國共產黨第十八屆中央委員會第三次全體會議于11月9日至12日在北京召開。全會勾畫出中國未來發(fā)展的藍圖，研究了全面深化改革等重大問題，引起我校師生的積極關注。11月15日，學校召開會議傳達學習十八屆三中全會精神，并就學習宣傳貫徹十八屆三中全會精神進行了部署，全文學習十八屆三中全會《公報》。十八屆三中全會召開以來，學校師生員工通過電視、報紙、網(wǎng)絡、廣播等各種媒體，認真收聽收看全會相關報道，并采取多種形式學習十八屆三中全會精神，交流學習心得。

會議強調，十八屆三中全會是全面深化改革的一次總部署、總動員，會議明確了全面深化改革的目標、路徑、原則和要求，必將極大地激發(fā)全黨和全國人民的改革熱情，奮力開拓中國特色社會主義更加廣闊的前景，齊心協(xié)力實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

會議要求，全校師生要認真學習和深刻領會總書記重要講話精神和《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》，緊密結合學校實際情況，把全會精神真正落實到學習、工作的實踐中去，把黨的群眾路線教育實踐活動與學習貫徹黨的十八屆三中全會精神結合起來，繼續(xù)深化學校改革，廣泛凝聚共識，形成改革合力，破解發(fā)展難題，在全校興起深入學習貫徹十八屆三中全會精神的熱潮。

黨工委書記亢為大家作輔導學習并提出三點要求：一是高度重視，提高認識。將學習貫徹黨的十八屆三中全會作為當前的首要政治任務，通過學習、討論等形式，認真領會會議精神實質。二是精心組織，掀起高潮。各科室、社區(qū)層層傳達，采取靈活多樣形式學習好、宣傳好、貫徹好、落實好全會精神；三是加強領導，營造氛圍。深入認識發(fā)展趨勢、準確把握發(fā)展方向、緊緊抓住發(fā)展重點，以十八屆三中全會精神為動力，鼓足干勁，奮力沖刺年終各項工作任務。

通過這次學習活動，使我認識到，黨的十八屆三中全會，充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央銳意進取、開拓創(chuàng)新、攻堅克難的信心和勇氣。全會把握歷史和時代脈搏，順應廣大人民群眾的新期待，吹響了全面深化改革的號角，是中國共產黨人在改革開放新的歷史關頭，堅持馬克思主義與時俱進的理論品質，堅定不移地高舉改革開放大旗的一次重要宣示?！比宋呐c法學院法學專業(yè)耿思迪同學說：“十八屆三中全會明確了全面深化改革的目標、路徑、原則和要求，這將是決定實現(xiàn)?兩個一百年?奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的?關鍵一招?，必將對推動中國特色社會主義事業(yè)產生重大而深遠的影響。