第一篇：赴長治市青少年活動中心參觀學(xué)習(xí)心得

赴長治市青少年活動中心參觀學(xué)習(xí)心得

沁水縣青少年活動中心

牛雪平

今年開學(xué)初，張主任說：如果條件允許的情況下，就帶領(lǐng)大家到運作比較好兄弟單位看看，3月30日他終于兌現(xiàn)了自己的承諾。單位雇了3輛轎車承載中心全體同志前往慕名已久的校外教育的同行長治市的幾個青少年活動中心參觀學(xué)習(xí)。對這次學(xué)習(xí)的機會，我非常重視，在整個參觀學(xué)習(xí)過程中，我都帶著好奇和學(xué)習(xí)的渴望，對照自己工作的情況，吸取他們先進的地方，始終以打破沙鍋問到底的精神要求自己，目的就是可以更好地運用到以后的校外教育工作之中。

大家都知道我們校外教育有別于學(xué)校教育的，特別是在實踐性的諸多方面，校外教育彌補了校內(nèi)教育對青少年的動手、實操能力訓(xùn)練不足的缺點，幫助青少年得到身心的全面發(fā)展。實踐是指動手動腦實際操作的活動，實踐性是校外教育的最重要特征。學(xué)校教育是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下掌握前人積累的知識和經(jīng)驗，主要是教師講和學(xué)生聽，不能充分發(fā)揮學(xué)生作為認(rèn)識主體的主觀能動作用。而在校外教育的培訓(xùn)、活動中，同學(xué)們親自參加各種有利的實踐活動，從而使他們的智力和個性獲得充分的發(fā)展。實踐性活動符合青少年兒童的特性。中小學(xué)生都具有強烈的表現(xiàn)欲，喜歡展示自己的才能，體驗成功的快感。他們喜歡快樂教育，樂于在“玩”中學(xué)習(xí)知識，在實踐活動中掌握本領(lǐng)、體驗生活。開展豐富多彩的實踐性活動，可以使青少年兒童興味盎然，增進知識，獲得勇敢、團結(jié)、互助的品質(zhì)，增強觀察、想象、判斷的能力。少年兒童正是長身體、長知識、心理飛躍發(fā)展的時期，實踐性活動有利于少年兒童的身心健康。在實踐性活動中，青少年兒童在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，自己提出研究或制作的課題，自己尋找和學(xué)習(xí)有關(guān)的資料和知識，提出解決問題的方案，然后自己動手、動腦，進行研究，或?qū)嶒?、或制作、或調(diào)查，最后歸納總結(jié)，獲得成果。素質(zhì)教育把培養(yǎng)青少年兒童的創(chuàng)造精神和實踐能力作為重點，校外教育有充分的條件滿足這些要求。但是現(xiàn)實的問題是如何發(fā)揮我們青少年活動中心的實踐性，落實素質(zhì)教育？我們大家都帶著濃厚的興趣和迷惑，希望能在參觀學(xué)習(xí)的先進少年宮里得到答案。

我們首站是壺關(guān)縣少年宮，它的前身是體校，我對壺關(guān)縣青少年活動中心的教師有了更深的了解，他們每個人都是非常有責(zé)任心的教師，班級和公共場所衛(wèi)生都打掃的一塵不染非常干凈整潔。參觀學(xué)習(xí)時來到多功能廳，正巧碰到幾個教師在做廣播體操，他們的廣播體操具有健美操的特點，屬于送教下鄉(xiāng)的一個部分，輻射全縣中小學(xué)，同學(xué)們既做了廣播體操、又進行了形體鍛煉，一舉兩得。參觀中尤其對舞蹈班印象深刻，不僅地面干凈，墻面的鏡子也沒有一個指印，舞蹈是它們的品牌專業(yè)，單看那一間教室里，衣架上掛的、衣柜里放的，幾百套學(xué)生演出服，我們就能想象到品牌專業(yè)的效應(yīng)。壺關(guān)縣少年宮活動中心的班容量不是太大，主要以小班教學(xué)形式為主，每次活動都有相關(guān)照片。這是他們的特色之處是我們需要進一步學(xué)習(xí)提高加強的地方。

我首先的感覺就是場館布置的非常的有特色和創(chuàng)新的氣息，而且比較活潑溫馨和鮮明，場館內(nèi)、外全部是老師和孩子們的作品來裝飾，這充分反應(yīng)了長治市城區(qū)青少年宮的教師的功底很深。他們有我們沒有的泥塑陶藝的培訓(xùn)班級、心理健康教育輔導(dǎo)班、農(nóng)具展覽廳、錄音棚、壁掛科技館，學(xué)員的作品五花八門形象各異，表現(xiàn)的既有藝術(shù)氣息又有學(xué)員的幼稚之特點，是我們可以參考開展的活動項目。城區(qū)青少年活動中心是以科技活動為主打，做得很強，四驅(qū)車、航模、機器人令人目不暇接，壁掛科技館內(nèi)，那里的老師給我們演示了納米布通電、普通布不通電等，非常直觀，易于理解。心理健康教育輔導(dǎo)班，我認(rèn)為很是必要，現(xiàn)在社會環(huán)境復(fù)雜，已經(jīng)不是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的時代，孩子無意識的吸取了社會上許多東西，有好的，也有壞的，很多家長和孩子之間的關(guān)系出現(xiàn)代溝，心理健康教育輔導(dǎo)班能夠及時解決他們的思想問題。手工制作室內(nèi)，多種字體的教師書法作品懸掛在四周，桌子上擺放著泥塑陶藝、棉麻制品、繪畫作品等，充分展示了老師的素質(zhì)。農(nóng)具展覽廳更是讓我震驚，不用說現(xiàn)在城市的孩子，就連40歲的我一見到它們，有的也不能立刻叫上它們的名字，用更談不上。它們是歷史的見證，告訴孩子們先輩們的艱辛，今天美好生活的來之不易，應(yīng)該更加珍惜?？吹轿璧赴婷妫蠋熃榻B：在全國招收十幾個頂級舞蹈學(xué)員中，有一個學(xué)生考中，顯示了他們的實力。會議室內(nèi)擺放著各種獎項，表明他們?nèi)〉昧肆钊司磁宓某煽?，讓我們感覺任重而道遠(yuǎn)啊！中心設(shè)立了考級基地，防止生源流失起到了至關(guān)重要的作用。城區(qū)青少年活動中心的教師毫不保留的提供給我們幫助，非常的熱心周到，讓我們感動不已。

此次參觀學(xué)習(xí)的第三站是長治市郊區(qū)青少年活動中心，它位置比較偏僻，工作人員少，屬于創(chuàng)業(yè)階段，但隊伍精煉，干勁十足，通過聽取中心袁主任簡短講解和對活動室的參觀，知道他們采用大班和小班相結(jié)合的辦學(xué)模式，最令我感動的是:有很多亮化美化都是他們自己設(shè)計、安裝的，例如，演播廳、露天展示舞臺設(shè)備。另外，他們的送教下鄉(xiāng)搞的比較好，涉及面廣。完全體現(xiàn)“與學(xué)生共享進步的喜悅，與孩子共嘗成長的快樂?！钡霓k學(xué)宗旨。

此次參觀學(xué)習(xí)，使我們對未來的工作充滿了信心和動力，看清楚了我們中心和其他先進的少年宮的差距，明確了我們今后的工作方向，使我們的青少年活動中心可以取長補短，有的放矢，在發(fā)展中少走彎路的更好更快的良性發(fā)展，進一步提高我們沁水縣青少年活動中心在全市乃全省的知名度和影響力。

赴長春市少年宮、二道區(qū)青少年宮學(xué)習(xí)心得體會

伊通青少年活動中心 房亮

9月28日，跟隨中心教師一行23人來到了長春市少年宮、二道區(qū)青少年宮參觀學(xué)習(xí)，心情別有一翻滋味?；叵肫鸬谝淮稳蓚€少年宮參觀學(xué)習(xí)已經(jīng)是7年前的事了，7年前面對陌生的校外教育滿心的茫然，方主任帶領(lǐng)我們當(dāng)時的教師到兩個宮參觀學(xué)習(xí)，收獲很大，使我對校外教育、特別是對校外美術(shù)教育有了一個清晰的認(rèn)識。那次學(xué)習(xí)我對兒童美術(shù)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、形式有了一定的了解，為我在我們中心兒童美術(shù)教育后天取得的一點點成績起了很大的作用。7年后，當(dāng)我跟隨我們中心全新的教師團隊在次來到兩個少年宮參觀學(xué)習(xí)，收獲仍然很大，我看到了這些年兩個宮的變化、教師的變化、教學(xué)內(nèi)容的變化、教學(xué)形式的變化等等，這使我更加強烈的認(rèn)識到在校外這塊土地生存，滿足現(xiàn)狀停滯不前是無法生存的。現(xiàn)將兩宮的學(xué)習(xí)收獲梳理以下幾個方面，供與大家借鑒、交流：

1、孩子的能力需要實踐

在與長春市少年宮胡主任交流中，被她介紹的縱多的豐富多彩的活動所吸引了，各個專業(yè)從小型到大型各種主題各種形式的活動（宮內(nèi)的教學(xué)匯報演出、市內(nèi)的中小學(xué)生藝術(shù)系列大賽、三北地區(qū)省會城市少年宮文藝匯演等）承辦的各類體育類比賽、各種主題的科普展覽、圖片展覽（昆蟲展、恐龍展等等）為學(xué)生提供眾多的展示、實踐、參與的機會。試想在這些活動中走過的孩子怎能不優(yōu)秀，我們校外工作者的職責(zé)就是為孩子們創(chuàng)造更多展示、實踐、參與的機會。

還有，美術(shù)專業(yè)的成果匯報活動也很好，利用年終在一樓大廳組織學(xué)員現(xiàn)場作畫，家長教師齊參與，作品不打分?jǐn)?shù)，不分好壞，目的是鍛煉學(xué)員的膽量，敢在眾人面前表現(xiàn)自己內(nèi)心的想法。

二道區(qū)少年宮的宛主任也介紹了他們的教學(xué)成果匯報，主要以演出的形式開展，美術(shù)作品主要以展覽的形式隨同演出場地共同開展。這種形式非常好，即像家長匯報了我們的教學(xué)成果，又為學(xué)員提供了展示、實踐的機會，同時也督促我們的老師認(rèn)真完成教學(xué)培訓(xùn)任務(wù)，更是一種宣傳、展示中心的好機會。我們中心由于場地限制，目前也僅限于各班在班內(nèi)獨立開展，今年打算換換形式。

二道區(qū)的營地活動和綜合實踐活動也很值得學(xué)習(xí)，各種夏令營、冬令營在我們伊通還沒有學(xué)校規(guī)范的組織學(xué)生參加過，也有有條件的家長向我咨詢過我們中心能不能開展，希望有機會我們也可以組織這樣的活動。綜合實踐活動，能輻射區(qū)7000多名學(xué)生，使其收益，校內(nèi)校外教育的有效銜接可持續(xù)發(fā)展。

2、關(guān)于活動素材的整理

通過觀看長春市少年宮活動材料，給我啟發(fā)很多，材料的積累真的很重要，相冊、網(wǎng)站新聞下載等等，縱有在完美的活動沒有生動的圖文記載也是不完整的。一張張活動的照片，配上生動的文字說明，哪怕歷史在久遠(yuǎn)，只要看到這些記載仿佛一切就在眼前。長春的胡主任還說關(guān)于新聞的時效性，新聞傳遞一定要及時，這才稱得上是新聞，久了就沒人觀看了，我們的老師也需要加強這一點，（中秋節(jié)的主題活動還有沒上傳的，我在校外網(wǎng)就沒傳你的圖片）。

在二道會議室我翻閱了他們的存檔材料，發(fā)現(xiàn)很多我們也有但都之前不曾在意的資料，比如教師、學(xué)員獲獎證書留復(fù)印件存檔，網(wǎng)站上活動獲獎提名打印下載存檔，參賽節(jié)目、比賽項目獲獎證書復(fù)印存檔等等，這些都是中心的榮譽，以后一定要及時保留這些資料。

3、家長工作

家長QQ群這個非常好，方便快捷很多通知可以通過群來傳遞，也省去了老師的很多時間。我們也打算建一個單位的家長群，通知出去，家長入群要把名字改為專業(yè)及學(xué)員姓名。

宛主任在介紹教師與家長的關(guān)系時，他說教師首先要了解孩子、其次了解家長、讓家長認(rèn)可你，最終選擇你，這個過程就是推銷你自己的過程。我們的老師現(xiàn)在有多少真正的通過了家長的認(rèn)可？如果家長沒有認(rèn)可你，那就說明是我們的老師學(xué)員工作和家長工作沒有做到。當(dāng)然這個大前提是你自身得有過硬的專業(yè)基本功，名牌大學(xué)高學(xué)歷是一方面，但我們普通師范教師自身不斷的學(xué)習(xí)、充電一樣可以做好這份工作。關(guān)鍵是你的態(tài)度，態(tài)度決定一切！

4、美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)

在參觀和與兩宮領(lǐng)導(dǎo)交流之余，我著重聽了美術(shù)課程，與美術(shù)教師溝通。在市少年宮去了兩個兒童畫教室，關(guān)于教師的范畫還是很受用的，繪畫的材料比如彩鉆貼畫、竹筆刮畫也要用到我今后的課程中，包括此次去白城參加美術(shù)教師基本功大賽，也學(xué)到了一些新的手工作品可以用到我今后的課堂中，一定很吸引人。收獲最大的還是在二道區(qū)周雙梅的教室聽課，在去之前就和老師們介紹過她，7年前我的兒童畫就是借鑒她的教學(xué)課程體系。這次來，二道宮場所換了，兒童畫室也不如以前寬敞了，但是一進入教室兒畫氣息還是那么濃厚，色彩絢麗、形式多樣，周老師的課加入了很多手工的元素，這很值得借鑒，（面具、紙巾、餐墊、餐盤）較7年前比沒什么變化。不變的還有她一貫低調(diào)的性格和認(rèn)真的態(tài)度，范畫就像她的人一樣干凈大方，這是我最欣賞的，兒童畫很少很少用到重復(fù)的內(nèi)容，因為好的兒童畫教師要有一顆永遠(yuǎn)年輕、不滿足的心，今年的范畫拿到明年怎么看也不舒服、不滿意，就需要不斷的備課、不斷的更新教學(xué)內(nèi)容。向優(yōu)秀的周老師學(xué)習(xí)、在加上幾年前去過的天津、杭州學(xué)習(xí)，及眾家所長與一身，不斷提高兒童美術(shù)的理論修養(yǎng)和專業(yè)技能，我對兒童美術(shù)教學(xué)充滿的了信心。與二道不同的是7年前，是美術(shù)教師是周雙梅，今天還是她自己，而我們中心美術(shù)已經(jīng)成了一個小的團隊，相信通過我們幾位老師的努力中心的兒童美術(shù)會發(fā)展的更好。

此次學(xué)習(xí)可謂是不虛此行，拓寬了我的教學(xué)管理思路，豐富了我的美術(shù)教學(xué)工作，所見所學(xué)會不斷應(yīng)用在我今后工作中。

長春少年宮參觀學(xué)習(xí)心得體會

伊通青少年活動中心 馬洪佳

昨天，方主任帶領(lǐng)我們?nèi)ラL春市少年宮和二道區(qū)少年宮參觀學(xué)習(xí)一天。這一天的忙碌我收獲特別多。

在長春市少年宮，我聽了他們少年宮的教務(wù)科科長張雪麗老師兩節(jié)電子琴課，利用中午吃飯的時間我又聽了她的一節(jié)視唱練耳課。張老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，也是電子琴考級的評委，可以說是吉林省很權(quán)威的電子琴老師。他們上課所用的電子琴是雅馬哈280。學(xué)員所用的電子琴材和我中心相同。上課形式也是一對多。但他們每周上一次課，每課時是一小時，上課的基本流程也是檢查作業(yè)、統(tǒng)一講課以及逐個指導(dǎo)。他們一學(xué)期開一個新班，每班學(xué)員定額十人。一個班內(nèi)所有學(xué)員的程度、進度都是相同的。學(xué)員在報名時老師就要求每個學(xué)員家長必須陪同孩子上課至少兩年，這樣下來學(xué)員的進度就很快，幾乎無一掉隊。有特殊好，進度快的學(xué)員會適時升班。在聽課的過程中我以往許多的困惑迎刃而解，同時也請教了張老師太多的問題，比如，他們的學(xué)員電子琴大教本一般多久能彈完，多久能學(xué)習(xí)考級，什么時候開始學(xué)習(xí)多指和弦，平時怎樣上課怎樣指導(dǎo)學(xué)員怎樣和家長溝通，講授新課用什么樣的速度范奏，每年音協(xié)的考級報名、比賽時間，視唱練耳的教材，上課形式啊，學(xué)習(xí)進程安排，學(xué)員達到的程度等等、、、特別感恩的是，張老師也主動告訴我很多的知識、經(jīng)驗，很多經(jīng)驗至少需要我用五年的時間來實踐總結(jié)，但是她的一句話我就節(jié)省了時間。比如說，有教師講解考級樂曲時用到的的書，聯(lián)合書城有賣，考級時音階只考其中的一組，不讓學(xué)員考四級七級九級，因為太難。最好直接考六級八級。每學(xué)習(xí)一級，要先學(xué)習(xí)練習(xí)曲、樂曲，最后彈奏音階。視唱練耳上課的流程啊，訓(xùn)練學(xué)員的聽音的方法啊，每個階段大致需要的時間?。≌娴氖鞘芤娣藴\。

下午，我們一行人轉(zhuǎn)道二道區(qū)少年宮。在那里，我也聽了一節(jié)視唱練耳課，兩節(jié)電子琴課。他們電子琴的初級教材選用的是萬寶柱主編的電子琴教材?？技壗滩囊彩且魠f(xié)教材。上課形式有一對一和一對多兩種，一對一每周上一次課，每節(jié)課45分鐘。一對多也是每周一節(jié)課，每節(jié)課一小時，定額是4名學(xué)員，他們并不要求每名學(xué)員的進度必須相同。整個上課流程和我中心上課無異，但講解特別細(xì)致耐心，最重要的是鼓勵學(xué)員特別及時。我也向他請教了在教學(xué)過程中多指和弦的恰當(dāng)學(xué)習(xí)時間，督促學(xué)員練琴的方法等等。他們的視唱練耳課也是一對多的形式，我聽的是五六歲的新學(xué)員的親子課。他們選用教材是自編的，每一課都有6個環(huán)節(jié)。講課的教師年齡雖然不小了，但是語言很兒童化，很具趣味性。上課的方法也是靈活多樣。每教授一個新的知識點的方式方法更是都很奇特巧妙?？吹贸鰜硪彩嵌嗄旯ぷ髦锌偨Y(jié)的經(jīng)驗、方法。非常值得一提的是他們電子琴、視唱練耳教室的布置很值得借鑒，給了我一些想法。

總之，對與向我這樣的一線教師來說，這樣的體驗學(xué)習(xí)的方式很適合我。在整個過程中收獲都是實實在在的，能運用到以后

第二篇：參觀青少年活動中心有感

參觀青少年活動中心有感

明珠小學(xué) 郭小龍 輔導(dǎo)老師 趙珺

這天，我萬分激動，我們終于要去青少年活動中心啦！哈哈！真是“初聞涕淚滿衣裳”?。≡挷欢嗾f，趕緊出發(fā)吧！

“敢問路在何方？路在腳下……”經(jīng)過了“漫長”的十幾分鐘，我們終于到達了活動中心，好不容易熬過了館長長達幾分鐘的講話，我們一擁而入。進入活動中心，我們先進入了科技創(chuàng)新室，接著又去了乒乓球室，這些都是小插曲，不多說了噢。

終于，我們到達了科技活動室，哎呀媽呀，剛才的疲憊一掃而光，偶們暗淡無光的眼神一下子變得賊亮賊亮的，就像黑夜的燈泡一樣，“沖??！”“這個真酷，真帥……”“這個才叫帥呢！”在一片贊不絕口的歡叫中，我來到了一個放電的光球那兒，一按按鈕，“嗞啦嗞啦”，電就冒了上來。這個更有趣，只要手往球上一放，電光就會往手那冒，感覺就像要把那束光抓過來一樣。

最有意思的要數(shù)激光琴啦，別看它別有按鍵，可只要手在方框上晃動，隨著炫彩燈光的旋轉(zhuǎn)，美妙的音樂就想起來了，這到底是什么原理呀？我地毯式地搜刮腦子里知識的儲存，也只能猜測到這估計是光照受到阻力不同而已（還不知道對不對，回家上網(wǎng)解疑啦），真是太神奇啦，科學(xué)的世界真是太神奇啦！

拼裝室是我施展才華的地方。一到這，我就得心應(yīng)手地拼裝了起來，我拿起那些零碎的部件，用心地組裝起來。不到三分鐘，一輛越野車就活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在大家面前了，參觀完N個高科技產(chǎn)品后，意猶未盡的我們又來到了足以把人笑噴，笑暈的地方---多媒體放映室。重溫了兒時的動畫《貓和老鼠》，不過這次放映的可是東北方言版的，太逗了，湯姆操著一口搞笑的方言“螞蟻妹妹一回頭，撞死田邊兩頭牛；螞蟻妹妹二回頭，哈雷彗星撞地球；螞蟻妹妹三回頭，貝利改打乒乓球……”聽著這風(fēng)趣幽默的表演，大家無不笑得前仰后合，直捂著肚子喊痛……,不會吧，我會過目不忘？絕對是這太有意思啦，太有創(chuàng)意啦，如果我們的課堂也能這樣，那該多美呀！

還有好幾個室呢，我們怎么能舍得離去呢？

回來的路上，大家都抑制不住地在嘰嘰喳喳地講述著，是呀，科學(xué)的世界多美妙呀，科學(xué)的世界多玄妙呀，我一定要多學(xué)知識，去研究和探索它！

第三篇：青少年活動中心

承

諾

書

湖州南潯城市新區(qū)建設(shè)投資有限公司：

為了進一步表明本公司對貴公司建設(shè)的南潯區(qū)青少年活動中心工程項目的合作誠意和對參與本工程投標(biāo)前的精心考慮，本公司承諾：

1、工程款付款按照以下方式支付

① ±0.000結(jié)構(gòu)板面完成后支付所完成工程工程款的50%； ② 主體工程結(jié)頂完工后支付至所完成工程工程款的50%； ③ 竣工驗收后支付至所完成工程工程款的50%；

④ 剩余總工程款的50%，將在竣工驗收合格后且審計完畢分期兩年以每年支付總工程款的25%付清。（不計息）

2、若我公司中標(biāo)，對以后本項目所有分包單位除只收取分包單位中標(biāo)價的2.5%作為總包管理配合服務(wù)費外，不收取其它任何費用。并對分包單位的現(xiàn)場施工提供便利條件，分包單位可以免費使用土建已有的設(shè)備及設(shè)施（如配電箱、腳手架、升降設(shè)備等），若我公司額外向分包單位收取其它費用，同意在本項目竣工結(jié)算時由建設(shè)單位扣除全部額外費用。

我公司將以誠實守信的宗旨、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為南潯城市新區(qū)的建設(shè)做出貢獻。

承諾公司名稱：（蓋章）

法 人 代

表：（蓋章）

日

期：

湖州南潯城市新區(qū)建設(shè)投資有限公司

8000*** 湖州銀行南潯支行

1、必須在下周一下午（9月26號）4:30分之前將本項目的400萬信譽保證金打入上述帳戶

2、承諾書加蓋公章和法人章后必須書面提交，可在購買招標(biāo)文件時提交給金業(yè)代理公司。

第四篇：赴外校參觀學(xué)習(xí)心得

霍邱縣馬店中心校

李忠厚

文稿

沉身靜思 積淀自己的文化

——赴白蓮、吳集觀摩學(xué)習(xí)有感

多年以來，教學(xué)方法改革從中央到地方，提的響之又響。我們學(xué)校推行生本教育業(yè)已有幾個年頭，但就結(jié)果而言，真正領(lǐng)會生本理念，并且在實際課堂中能靈活實施生本的，少之又少。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此也深感著急。

為了能讓所有的教師開闊視野，感受并理解課堂教學(xué)的必要性，2016年４月１日，經(jīng)學(xué)校報請縣教育局批準(zhǔn)，我校調(diào)課一天，所有教師和張井學(xué)校的部分教師，到我縣的白蓮中心學(xué)校和吳集初中進行了觀摩學(xué)習(xí)。

我懷著虔誠求教之心，早早起來，匆匆在街上吃了早點，急急地趕到了學(xué)校。

我們上午在白蓮中心校觀摩，中午白蓮中心校還招待了工作餐，下午我們又奔赴了吳集初中，的確是忙碌而又充實的一天。

回到家里，對這一天的觀摩感受頗深，讓我也想了很多很多。具體總結(jié)，兩所學(xué)校有以下幾點：

一、求新務(wù)實，科學(xué)管理

兩所學(xué)校和我校一樣地處農(nóng)村，但他們通過校領(lǐng)導(dǎo)班子的認(rèn)真籌劃，最終闖出了一條自己的生存發(fā)展之路。一言以蔽之，就是他們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子敢求新，能務(wù)實，能認(rèn)清形勢、認(rèn)清自己，科學(xué)地找到自己的出路。我們與之相比，形勢認(rèn)清了，也想求新，也作了一些求新求變的努力，可收效甚微。就其原因是：沒有認(rèn)清自己，沒有在尋求科學(xué)的出路上作努力，我們的求新只是停留在想的層面上，沒有大膽地嘗試如何破、如何立，尋找適合我校發(fā)展之路。所以，我們雖經(jīng)過幾年的所謂改革，可我們還仍在為求生存而掙扎。

因此，本人認(rèn)為我校要想真正地實施課堂教學(xué)改革，雖不需壯士斷腕之勇，但也的確是件需要認(rèn)真考慮的事情了。

二、同化思想，形成合力

任何一個單位，沒規(guī)矩不成方圓，一所學(xué)校亦然。

綜觀這兩所學(xué)校，他們都有一完備的制度。他們用制度來規(guī)范師生的言行，天長日久，制度的規(guī)范作用逐漸增強，而最終內(nèi)化為師生的言行，使他們能感覺到執(zhí)行制度是天經(jīng)地義的事情，沒有任何勉強，這樣，什么工作不

霍邱縣馬店中心校

李忠厚

文稿

能推進呢？兩所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在談?wù)n改，教師在踐行課改，學(xué)生在享受課改。

三、重視總結(jié)，形成文化

學(xué)校教育中，校園文化建設(shè)有著不可替代的作用。校園文化，就本人的理解，除了提倡所謂的“讓墻壁說話”、“讓花草說話”和對學(xué)生進行一些必要的教育之外，應(yīng)該還要包括一個學(xué)校中領(lǐng)導(dǎo)管理理念和策略、教師一貫的精神風(fēng)貌以及學(xué)生在校內(nèi)外習(xí)慣的言行舉止等。

我們常說抓好“養(yǎng)成教育”。養(yǎng)成教育如果搞好了，其本來就是一種很好的校園文化的重要部分。我認(rèn)為，我們把養(yǎng)成教育的意義理解的太狹窄：不應(yīng)該就只是對學(xué)生教育，應(yīng)該是班子成員養(yǎng)成了好的習(xí)慣來影響教師，教師養(yǎng)成了好的習(xí)慣來影響學(xué)生，而不是單純的一次次的口頭要求。有道是“上梁不正下梁歪”，榜樣的力量是無窮的。比如白蓮中心校的課間操，領(lǐng)導(dǎo)到場，教師到崗，學(xué)生到位，人人精神飽滿，一切顯得都那么自然而然，沒有一絲勉強。

當(dāng)然，想在學(xué)校里形成一種積極向上的風(fēng)氣，不是一蹴而就的。這就要考驗領(lǐng)導(dǎo)集體的智慧，制定出科學(xué)的可操作性強的制度，耐心、細(xì)心地做好思想工作。只有思想轉(zhuǎn)變了，才能真正地體現(xiàn)到行動上。

一個單位形成了良好風(fēng)氣還不夠，良好的風(fēng)氣需要傳承，這就要做好總結(jié)，形成有特色的自己的東西。如吳集初中對學(xué)校各種活動及榮譽都進行了記錄保存，讓人們一看到那些東西，就感受到該校悠久的歷史和深厚的文化積淀。

我認(rèn)為，這兩所學(xué)校現(xiàn)在已經(jīng)或者初步形成了有著他們自己特色的且可傳承的校園文化。

四、改革課堂，促進發(fā)展

學(xué)校教育是以教學(xué)為核心。學(xué)校的改革當(dāng)然也應(yīng)該從課堂開始。課堂是教師傳道授業(yè)的主陣地，是師生成長的關(guān)鍵路徑。兩所學(xué)校在課改的路上都做了大量探索，快速地確定目標(biāo)，大膽嘗試，最終形成各具特色的教學(xué)模式：白蓮中心校的師友模式和“五步十環(huán)節(jié)”教學(xué)法，吳集中學(xué)的目標(biāo)案模式的生本教學(xué)。精品課時時呈現(xiàn)，教師相互間在無形之中就形成投身課改，創(chuàng)精品課的風(fēng)氣。當(dāng)然，無論哪種模式，何種方法，首先領(lǐng)導(dǎo)要有

霍邱縣馬店中心校

李忠厚

文稿

開拓精神，要有自己的改革理念，領(lǐng)導(dǎo)教師積極創(chuàng)新，大膽嘗試，最終形成我們自己的教學(xué)特色。

在這兩所學(xué)校的課堂上，我最大地感觸是，他們學(xué)校的教師文化水平未必比我們高出多少，但他們把傳授知識首先作為一種責(zé)任，其次才是一種義務(wù)。因為責(zé)任需要有擔(dān)當(dāng)，需要盡心盡力，義務(wù)則可應(yīng)付。他們對教學(xué)內(nèi)容的把握非常到位，對自己的學(xué)生也非常了解。所以在課堂教學(xué)過程中，他們一直能掌控課堂，引導(dǎo)學(xué)生積極自主地去探尋知識，而最終達到教學(xué)效果。我想，通過這樣的課堂，真正地實現(xiàn)了“教學(xué)相長”——促進老師和學(xué)生優(yōu)質(zhì)地發(fā)展。

我為這兩所學(xué)校喝彩！為我們能集體去這兩所學(xué)校觀摩喝彩！也要為即將到來的我校的課改成果喝彩！

回來以后，我想這是一次觀摩學(xué)習(xí)，也是一次考試——是對我們膽識和魄力的考試，希望這次學(xué)習(xí)對我校的整體工作能起到一定的作用。

以上是我回來后的幾點感受。當(dāng)然，我想到的遠(yuǎn)不止這些，由于本人水平有限，不能一一表達，即使表達出來的東西也亂七八糟，不當(dāng)之處，萬望各位諒解。

李忠厚

2016年4月5日

第五篇：赴延安參觀學(xué)習(xí)心得

赴延安參觀學(xué)習(xí)心得

為了弘揚黨的十七大會議精神，2008年4月5日，同煤集團精煤分公司黨委組織了11名優(yōu)秀青工、先進支部代表赴延安參觀學(xué)習(xí)。團隊中，年齡最大的團員年近30，最小的團員只有28歲，一路上大家團結(jié)互助，對這次紅色之旅充滿了憧憬和向往。

延安，是中國共產(chǎn)黨人精神的故園，是催生新中國的革命圣地。延安精神的最顯著特征是艱苦奮斗。這種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,無疑是直接由我黨我軍在井岡山時期和長征中所表現(xiàn)出來的舉世聞名的特別能吃苦的革命精神發(fā)展而來的。

在延安的寶塔山下，團員們參觀了棗園、楊家?guī)X、毛澤東、周恩來、任弼時朱德和劉少奇故居、延安文藝座談會址和黨的七大會址，增強了對延安精神的感受，提高了對黨的認(rèn)識水平，更加堅定了共產(chǎn)主義信仰。

延安時期,是從土地革命戰(zhàn)爭向抗日戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期,其中心任務(wù)是:拯救國家,拯救民族,驅(qū)除外侮,恢復(fù)主權(quán).延安精神是緊緊圍繞這一壓倒一切的首要任務(wù)釀造而成的.延安精神的主要內(nèi)涵是:堅定正確的政治方向,全心全意為人民服務(wù),實事求是,理論聯(lián)系實際,密切聯(lián)系群眾,敢于勝利,艱苦創(chuàng)業(yè).其核心和主題就是江澤民同志在陜西視察時所講的“自力更生,艱苦奮斗”.延安精神是我們黨長期培育發(fā)展起來的傳統(tǒng)作風(fēng)和革命精神的凝聚和體現(xiàn),是中國共產(chǎn)黨的政治本色,同時也是自尊,自立,自信,自強的中華民族精神的生動體現(xiàn).這種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,無疑是直接由我黨我軍在井岡山時期和長征中所表現(xiàn)出來的舉世聞名的特別能吃苦的革命精神發(fā)展而來的.延安時期，是我們黨和人民軍隊歷經(jīng)艱難困苦，不斷發(fā)展壯大，戰(zhàn)勝了最兇殘的日軍，并為全國解放奠定了堅實基礎(chǔ)的時期；是我們黨對中國人民百年奮斗的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行系統(tǒng)的、科學(xué)的總結(jié)，黨的指導(dǎo)思想——毛澤東思想得到系統(tǒng)的、多方面的展開，從而達到成熟的時期。這一時期偉大革命實踐的結(jié)晶，人們把它親切地稱為“延安精神”。

延安時期是艱苦卓絕的斗爭時期。經(jīng)過千辛萬苦的二萬五千里長征，初抵延安時，人民軍隊的主力不足三萬余人，白區(qū)的工作幾乎損失殆盡，我黨幾乎陷入絕境。緊接著我黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后游擊戰(zhàn)爭進入了空前殘酷的階段：一方面，日寇對抗日民主根據(jù)地進行大規(guī)模的“清鄉(xiāng)”、“蠶食”、“掃蕩”，實行慘無人道的“三光”政策，妄圖縮小以至摧毀我抗日根據(jù)地。另一方面，留在敵后的國民黨軍隊大批投降日寇后，大肆向解放區(qū)進攻，國民黨頑固派也加強了對解放區(qū)的封鎖，企圖把解放區(qū)軍民“困死”。同時，華北連續(xù)發(fā)生水、旱、蟲等自然災(zāi)害，生產(chǎn)受到極大破壞。正如毛澤東指出的“我們曾經(jīng)弄到幾乎沒有衣穿，沒有油吃，沒有紙，沒有菜，戰(zhàn)士沒有鞋襪，工作人員在冬天沒有被蓋。國民黨用停發(fā)經(jīng)費和經(jīng)濟封鎖來對待我們，企圖把我們困死，我們的困難真是大極了。”

延安時期是中國共產(chǎn)黨歷史上最輝煌的時期之一。八年抗戰(zhàn)，延安是中國革命的圣地，無數(shù)有志的熱血青年，毀家紓難，奔赴延安，投身民族解放的洪流；延安時期，經(jīng)過斗爭的嚴(yán)峻考驗，通過中央黨校、抗日軍政大學(xué)及各級分校的培訓(xùn)，我黨鍛煉培養(yǎng)出一大批懂得治黨、治國、治軍的具有豐富斗爭經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)骨干；八年抗戰(zhàn)中，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊，浴血奮戰(zhàn)，由小到大，由弱到強，為中華民族的獨立和解放，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重大貢獻，為奪取新民主主義革命勝利奠定了基礎(chǔ)。尤其值得大書特書的是延安時期，中國共產(chǎn)黨總結(jié)了百年以來特別是黨成立以來的經(jīng)驗和教訓(xùn)，堅持了馬列主義理論與中國革命具體實踐相結(jié)合的原則，從中國的特點出發(fā)，提出了關(guān)于新民主主義革命的理論，關(guān)于人民軍隊的建設(shè)和軍事戰(zhàn)略，關(guān)于政策和策略，關(guān)于思想政治工作和文化工作以及關(guān)于黨的建設(shè)等科學(xué)理論，使毛澤東思想得到系統(tǒng)的、多方面的展開，從而達到成熟，成為我們黨的指導(dǎo)思想，從根本上保證了中國革命的正確方向。偉大的時代孕育偉大的精神，為了戰(zhàn)勝空前的困難，鞏固抗日根據(jù)地，堅持長期抗戰(zhàn)，中共中央強調(diào)要發(fā)揚革命精神，戰(zhàn)勝困難，爭取勝利。這種革命精神具有豐富的內(nèi)涵，主要包括如下一些內(nèi)容：

一是堅定正確的政治方向。通過各種有效的形勢教育，使廣大干部和群眾既認(rèn)識困難的嚴(yán)重性，更認(rèn)識到這些困難是前進中的困難，是日益接近勝利的暫時困難，從而堅定殊死的決心和必勝的信念。

二是密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。我黨密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)經(jīng)過由第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期的開始產(chǎn)生，到土地革命戰(zhàn)爭時期的開始形成，到抗日戰(zhàn)爭時期的正式形成，1945年召開的黨的“七大”，把群眾路線正式寫進黨章，從此，全心全意為人民服務(wù)成為我們黨一切工作的出發(fā)點和落腳點。

三是自力更生，艱苦奮斗的英雄氣概。在黨中央發(fā)出“自力更生、豐衣足食”的號召下，在“發(fā)展經(jīng)濟，保障供給”總方針指導(dǎo)下，解放區(qū)軍民依靠自己的力量，開展了大生產(chǎn)運動，不僅使邊區(qū)實現(xiàn)了“豐衣足食”的目標(biāo)，戰(zhàn)勝了嚴(yán)重的物質(zhì)困難，為抗日戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了艱苦奮斗戰(zhàn)勝困難的革命精神。

四是加強黨的建設(shè)，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一的重要法寶。毛澤東在總結(jié)新民主主義革命的經(jīng)驗時指出：“我們有許多寶貴的經(jīng)驗，一個有紀(jì)律的，有馬克思列寧主義的理論武裝的，采取自我批評方法的，聯(lián)系人民群眾的黨。??”黨的建設(shè)，武裝斗爭，統(tǒng)一戰(zhàn)線是奪取新民主主義革命勝利的三大法寶，三大法寶互相聯(lián)系，缺一不可，首要的法寶是黨的建設(shè)。延安時期，我黨實現(xiàn)了思想上、政治上的高度團結(jié)統(tǒng)一，使黨成為堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，保證了克服一個個艱難險阻，不斷走向勝利。

五是理論聯(lián)系實際，實事求是的辯證唯物主義的思想路線。從1941年5月開始，歷時4年，我黨進行了一次普遍的馬克思列寧主義思想教育的整風(fēng)運動。整風(fēng)運動的內(nèi)容是反對主觀主義、宗派主義和黨八股，中心內(nèi)容是反對教條主義。通過整風(fēng)運動，在全黨確立了一條一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是的辯證唯物主義思想路線，在隨后黨的七大通過的新黨章中，把馬克思列寧主義普遍真理與中國革命具體實踐相結(jié)合的毛澤東思想，確定為黨的指導(dǎo)思想。延安精神閃爍著時代的光芒。它是關(guān)于實踐和認(rèn)識、領(lǐng)袖和群眾、政權(quán)和民主、政策和策略、歷史的任務(wù)與黨的自身建設(shè)的認(rèn)識論和辯證法，表明中國共產(chǎn)黨人在探索有中國特色的革命道路過程中，認(rèn)識了中國民主革命的規(guī)律，認(rèn)識了中國民主革命這個客觀世界，已由必然王國飛躍到自由王國。

馬克思說：“任何真正的哲學(xué)，都是自己時代的精神的精華?！毖影簿窬褪侵袊伯a(chǎn)黨人在艱難斗爭中開創(chuàng)新局面的哲學(xué)。延安精神產(chǎn)生于延安時期，但在各個時期，特別是困難時期，延安精神都具有重大的指導(dǎo)作用。今天，我們黨面臨著建設(shè)有中國特色社會主義的繁重任務(wù)，今天的任務(wù)更偉大、更艱巨，新的世紀(jì)更需要延安精神。

作為一名團員要做弘揚延安精神的表率，切實把延安精神化作奉獻首都的激情和對黨的事業(yè)更加執(zhí)著的信念與追求，用忠誠、汗水、激情、創(chuàng)造，為祖國在新時期的建設(shè)事業(yè)多做貢獻。