第一篇：政協(xié)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

政協(xié)聯(lián)絡(luò)組學(xué)習(xí)活動計(jì)劃

政協(xié)某某聯(lián)絡(luò)組～年工作計(jì)劃

根據(jù)市十二屆政協(xié)三次會議精神，政協(xié)某某聯(lián)絡(luò)組～年工作的總體要求是：高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“xxxx重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中全會和中共某某市委十屆九次全體（擴(kuò)大）會議精神，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)和民主兩大主題，以小組活動為載體，組織委員積極參與政協(xié)活動，認(rèn)真履行委員職責(zé)，努力提高履行職能的質(zhì)量，增強(qiáng)參政議政的實(shí)效，圍繞中心，服務(wù)大局，發(fā)揮優(yōu)勢、形成合力，突出工作重點(diǎn)，為某某地區(qū)的經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展而不懈努力?！晡覀冎饕龊靡韵鹿ぷ鳌?/p>

一、開展多種形式的學(xué)習(xí)活動

1、組織委員認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大和xx屆三中、四中全會精神，明確我們在新時期、新階段的歷史任務(wù)，不斷探索工作新路子，不斷提高政協(xié)工作的水平。通過學(xué)習(xí)，每個聯(lián)絡(luò)組成員撰寫2—3篇心得體會，并舉辦一次學(xué)習(xí)心得交流會，以推動學(xué)習(xí)活動的深入開展。

2、結(jié)合我國面臨的國際國內(nèi)新形勢、新任務(wù)，加強(qiáng)對市場經(jīng)濟(jì)理論、世貿(mào)規(guī)則、法律法規(guī)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)，3、組織委員認(rèn)真學(xué)習(xí)政協(xié)知識和～理論，準(zhǔn)確把握新時期統(tǒng)一戰(zhàn)線和人民政協(xié)工作的基本理論，宣傳統(tǒng)一戰(zhàn)線和人民政協(xié)的性質(zhì)、地位、作用，擴(kuò)大社會影響，為政協(xié)工作創(chuàng)造良好社會氛圍。

二、積極開展視察調(diào)研，及時反映社情～

1、我們根據(jù)市政協(xié)的工作要求，每季度搞一次活動，具體做到“四落實(shí)”，即時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、責(zé)任人落實(shí)，并及時匯總活動情況。

2、圍繞中心，促發(fā)展，凝心聚力作貢獻(xiàn)，是我們政協(xié)的基本職能。今年我們將圍繞個私經(jīng)濟(jì)的發(fā)展問題，失地農(nóng)民的保障問題，以及學(xué)校陪讀現(xiàn)象等問題開展調(diào)研、視察活動，為三個文明建設(shè)建言獻(xiàn)策。

3、開展“五個一”活動。根據(jù)市政協(xié)十二屆三次會議精神，組織委員廣泛開展“寫一件提案，參加一次調(diào)研，獻(xiàn)一條良策，引一個項(xiàng)目或一筆資金，辦一件實(shí)事”的五個一活動，激勵政協(xié)委員履行職能，建功立業(yè)。

4、及時反映社情～，要把反映社情～作為政協(xié)委員應(yīng)盡的義務(wù)，自覺保持同本界別群眾的聯(lián)系，關(guān)心群眾疾苦，體察群眾情緒，了解和反映群眾的意見和要求，每個委員全年至少反映社情～信息1—2條。

5、響應(yīng)市委“文明在行動”號召，按照各鎮(zhèn)“文明在行動”系列活動的內(nèi)容，組織政協(xié)委員積極參與。

三、服從服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心，努力塑造政協(xié)委員的新形象

～年，是全面完成“xx”計(jì)劃的重要一年，是實(shí)現(xiàn)“兩個率先”跨越奮進(jìn)的關(guān)鍵一年。各位委員要按照政協(xié)工作的要求，積極參政議政。既要做好本職工作，又要貼近社會，緊靠各界人士，關(guān)注和解決人民群眾生產(chǎn)、生活中的實(shí)際困難，化解矛盾，改善投資環(huán)境，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展而不懈努力。

各政協(xié)委員要嚴(yán)格要求自己，做到自尊、自愛、自重、自省，要在政治上理論上提高素質(zhì)，要樹立大局意識，責(zé)任意識，開拓創(chuàng)新意識、廉潔自律意識。積極參政議政，做善于思考的模范、解放思想、與時俱進(jìn)的模范，勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范，在各自的崗位上確立更高的目標(biāo)定位，更高的工作要求，按照“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭先”的要求，努力做好新時期政協(xié)工作。篇二：2015年公司黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃

2015年公司黨委中心組學(xué)習(xí)安排意見

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會精神和總書記系列講話精神，組織開展好公司黨委中心組學(xué)習(xí)工作，按照公司黨委的要求，特制定2015年黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

公司黨委中心組堅(jiān)持以黨的十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會精神和總書記重要講話精神，貫徹落實(shí)2015年省委、省國資委黨委精神，按照年初工作會議的決策部署，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，抓實(shí)中國特色社會主義理論體系武裝工作和社會主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育工作，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，以落實(shí)全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國和全面從嚴(yán)治黨要求為重點(diǎn)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，做好依法治企，進(jìn)一步推進(jìn)公司領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，增強(qiáng)憂患意識、全局意識和責(zé)任意識，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)、科學(xué)決策水平和創(chuàng)新的能力，營造自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。為新常態(tài)下企業(yè)持續(xù)穩(wěn)健發(fā)展提供強(qiáng)有力的理論指導(dǎo)和思想政治保證。

二、開展的內(nèi)容和具體的安排

黨委中心組學(xué)習(xí)是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想理論建設(shè)、提高領(lǐng)導(dǎo)干部思想理論水平的重要途徑，要充分發(fā)揮好示范引導(dǎo)作用。2015年，公司黨委中心組將緊緊圍繞公司年初工作會的部署和要求，結(jié)合公司發(fā)展實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨委中心組學(xué)習(xí)：堅(jiān)持問題導(dǎo)向和科學(xué)思維，深入研究企業(yè)改革發(fā)展中的重大問題和熱點(diǎn)難點(diǎn)問題；通過強(qiáng)化專題調(diào)研，深入總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成改進(jìn)工作的思路和破解難題的舉措，通過黨委中心組學(xué)習(xí)的示范帶動，推進(jìn)公司學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)習(xí)近平系列重要講話、習(xí)近平談治國理政、全國“兩會”專題學(xué)習(xí)。（貫穿全年，一、二季側(cè)重度）。

學(xué)習(xí)總書記“四個全面”的戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略布局。開展黨史、依法治企改革改制等專題學(xué)習(xí)。（貫穿全年，一、二季側(cè)重度）。

開展黨風(fēng)黨紀(jì)、三嚴(yán)三實(shí)專題學(xué)習(xí)；開展加強(qiáng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)。（貫穿全年，三、四季側(cè)重度）。組織學(xué)習(xí)好第四批全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材；深化對從嚴(yán)治黨思想理論的學(xué)習(xí)。（貫穿全年，三、四季側(cè)重度）。

具體學(xué)習(xí)安排詳見附件。

三、相關(guān)要求

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)。公司要努力建設(shè)學(xué)習(xí)型

領(lǐng)導(dǎo)班子，充分發(fā)揮中心組學(xué)習(xí)的示范引領(lǐng)作用。堅(jiān)持開展專題調(diào)研，把理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)和向?qū)嵺`學(xué)習(xí)結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)工作的前瞻性、預(yù)見性、主動性和政治敏感性。要認(rèn)真做好讀書筆記，積極撰寫學(xué)習(xí)體會和調(diào)研文章，努力使自己的學(xué)習(xí)做到經(jīng)常化、規(guī)范化，做認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于實(shí)踐的表率。

（二）堅(jiān)持學(xué)以致用、用有所成。要自覺把理論學(xué)習(xí)與自身思想實(shí)際結(jié)合起來，把理論學(xué)習(xí)與自身工作實(shí)踐結(jié)合起來，用科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。要牢固樹立實(shí)踐觀點(diǎn)，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相統(tǒng)一，把理論學(xué)習(xí)與公司改革發(fā)展實(shí)踐結(jié)合起來，著眼于解決實(shí)際問題，堅(jiān)持學(xué)以致用，用有所成，著力提高理論思維、戰(zhàn)略思維和科學(xué)決策能力，把學(xué)習(xí)的成效轉(zhuǎn)化成謀劃發(fā)展的科學(xué)思路、推動工作的措施辦法。

(三）要堅(jiān)持好集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合原則。一要大力發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，提倡個人自學(xué)。中心組成員要積極開展讀書自學(xué)活動，充分利用8小時以外的業(yè)余時間，認(rèn)真研讀規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。二要抓好集中學(xué)習(xí)研討。集中學(xué)習(xí)可采取專題報(bào)告、討論交流等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，適時邀請專家舉行專題講座。

（四）構(gòu)建中心組學(xué)習(xí)長效機(jī)制。健全和落實(shí)黨委書記負(fù)總責(zé)、黨委成員親自參與并加強(qiáng)指導(dǎo)，綜合辦公室組織協(xié)

調(diào)、一級抓一級、層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體制和學(xué)習(xí)機(jī)制，要量化學(xué)習(xí)安排，每季度至少開展一次集中學(xué)習(xí)。

附：公司黨委中心組2015年學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表

2015年3月11日

附件：

公司黨委中心組2015年學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表

5篇三：學(xué)習(xí)政協(xié)工作理論方針、政策、法律法規(guī)的安排計(jì)劃

長壩鄉(xiāng)政協(xié)工作組

關(guān)于學(xué)習(xí)政協(xié)工作理論方針、政策、法律法規(guī)的計(jì) 劃

為切實(shí)提高我鄉(xiāng)政協(xié)工作理論水平，扎實(shí)做好我鄉(xiāng)政協(xié)工作，充分發(fā)揮好政協(xié)工作自身優(yōu)勢，以人為本，做實(shí)做強(qiáng)我鄉(xiāng)政協(xié)工作，特制訂該學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

我鄉(xiāng)政協(xié)工作要以鄧小平理論、三個代表重要思想以及十七大、十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，樹立和科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，按照縣政協(xié)2011年工作方針，逐項(xiàng)推進(jìn)工作。

二、統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

要在鄉(xiāng)黨委政府的統(tǒng)一安排下，組織鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、政協(xié)委員、機(jī)關(guān)、學(xué)校、各支部通組織開展學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身政協(xié)工作理論水平，做到內(nèi)練內(nèi)涵，提高自身工作能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是：“三個代表”重要思想，黨的十七大，十七屆三中全會等精神。學(xué)習(xí)方式：集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)。

三、全面研討，重點(diǎn)突破

在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的同時，要及時完成上級下達(dá)的各項(xiàng)各項(xiàng)工作任務(wù)，及時召開政協(xié)會議，貫徹上級會議和文件精神，結(jié)合本鄉(xiāng)本土實(shí)際，僅僅圍繞事關(guān)人民群眾切身利益的問題展開討論，突出重點(diǎn)，進(jìn)言獻(xiàn)策，選擇全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有全局性、典型性、代表性的一些重大問題進(jìn)行研究、參考、探索。認(rèn)真做好視察，將學(xué)習(xí)的理論方針政策貫徹好，落實(shí)好，開展好人民群眾監(jiān)督工作，深化民情反映，抓緊和人民群眾聯(lián)系感情這棵紐帶不放松，把我鄉(xiāng)人民貧困、基礎(chǔ)設(shè)施差，農(nóng)民人口素質(zhì)低，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)薄弱的村寨作為學(xué)習(xí)實(shí)踐的重點(diǎn)和試點(diǎn)，協(xié)助黨委政府搞好整村推進(jìn)，進(jìn)而抓好整鄉(xiāng)推進(jìn)工作。履行好政協(xié)工作的職能。

長壩鄉(xiāng)政協(xié)工作組

二○一一年一月六日篇四：學(xué)習(xí)方案

黃石市政協(xié)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任

學(xué)習(xí)方 案

為深入貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會、十八屆中央紀(jì)委第五次全會和總書記關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)系列講話精神，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，現(xiàn)結(jié)合市政協(xié)機(jī)關(guān)實(shí)際，制定如下學(xué)習(xí)方案：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志關(guān)于“四個全面”的重要論述，緊緊圍繞中央、省、市委關(guān)于反腐倡廉一系列工作部署，進(jìn)一步加大思想教育力度，強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨員干部的法紀(jì)觀念和道德觀念，充分認(rèn)識當(dāng)前形勢下做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的重要性、緊迫性，建設(shè)廉潔型機(jī)關(guān)，服務(wù)全市發(fā)展大局。

二、學(xué)習(xí)安排

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神

傳達(dá)學(xué)xxx省、市紀(jì)委全會精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)總書記、王岐山同志在十八屆中紀(jì)委五次全會上的講話精神、省委書記李鴻忠在“全省副廳級以上黨員干部政治紀(jì)律和政治規(guī)矩集中教育培訓(xùn)班”的講話精神和市委書記周先旺、市 紀(jì)委書記陳豐林、市委組織部長劉旻在“全市副縣級以上領(lǐng)導(dǎo)干部政治紀(jì)律和政治規(guī)矩集中教育培訓(xùn)班”上的講話精神。

（二）邀請專家學(xué)者作輔導(dǎo)報(bào)告

結(jié)合政協(xié)履職需要和機(jī)關(guān)實(shí)際情況，舉辦黨風(fēng)廉政建設(shè)專題講座，主要邀請長期從事紀(jì)檢監(jiān)察工作的領(lǐng)導(dǎo)、熟悉黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的專家學(xué)者進(jìn)行專題輔導(dǎo)，提高機(jī)關(guān)黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)理論水平。

（三）分支部開展學(xué)習(xí)討論活動

根據(jù)機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)工作的實(shí)際情況，針對機(jī)關(guān)在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的突出問題，結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)教育活動，在市政協(xié)三個黨支部中開展關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的學(xué)習(xí)討論活動，以促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)一步深化。

（四）觀看一次警示教育片

組織機(jī)關(guān)干部觀看一場黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育片，用典型案例加強(qiáng)黨員干部對黨風(fēng)廉政建設(shè)形勢和反腐敗斗爭長期性、艱巨性、復(fù)雜性的認(rèn)識，提高警惕，進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。

三、學(xué)習(xí)要求

1、精心組織。市政協(xié)機(jī)關(guān)黨委要加強(qiáng)思想引導(dǎo)，精心組織各項(xiàng)活動，確保有序開展、取得實(shí)效。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，先學(xué)一步、學(xué)深一步。通過領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育效果。

2、聯(lián)系實(shí)際。必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，著眼于對實(shí)際工作的思考，切實(shí)推動實(shí)際問題的解決。要密切聯(lián)系黃石“生態(tài)立市、產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市，建設(shè)鄂東特大城市”的實(shí)際，聯(lián)系人民政協(xié)履行職能的工作實(shí)際，做到學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。

3、健全制度。堅(jiān)持參學(xué)考勤制度，建立學(xué)習(xí)臺帳，每次學(xué)習(xí)實(shí)行實(shí)名制考勤，有事須請假，不得無故缺席。堅(jiān)持抓好個人自學(xué)，把集中學(xué)習(xí)與個人平時自學(xué)結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。篇五：2015年政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作計(jì)劃

興盛小學(xué)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作計(jì)劃

為了不斷加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高教職工的政治思想素質(zhì)、師德修養(yǎng)和教育教學(xué)的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)對2015年教職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃制訂如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，在科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)下，緊緊圍繞我校發(fā)展規(guī)劃，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際，解放思想更新觀念，著力理論學(xué)習(xí)的深度和廣度，著力解決學(xué)校發(fā)展中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，堅(jiān)持實(shí)事求是，開拓創(chuàng)新，為推進(jìn)“辦人民滿意的教育”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1．學(xué)習(xí)“十八大”及“兩會”精神，重點(diǎn)理解科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、中國特色的社會主義道路等內(nèi)容，樹立科學(xué)發(fā)展的意識，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設(shè)。

2．經(jīng)常開展形勢教育。結(jié)合“十八大”、“兩會”和市、鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，正確認(rèn)識教育的需求形勢和任務(wù)，組織教師學(xué)習(xí)各類會議精神，使教職工認(rèn)清形勢，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。

3．堅(jiān)持進(jìn)行各類法規(guī)學(xué)習(xí)。組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治校、依法治教”的思想，自覺

維護(hù)教職工自身和學(xué)生的合法權(quán)益。4．學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《義務(wù)教育設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、等內(nèi)容，了解黨和國家的教育方針。

5．強(qiáng)化廉潔教育、師德師風(fēng)教育。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，注重師德內(nèi)涵的建設(shè)，樹立廉潔從教的理念，拓展師德建設(shè)的載體。樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風(fēng)貌，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。

6．學(xué)習(xí)解讀新的各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，開展各學(xué)科的專題講座，探討學(xué)科教學(xué)的有效方法和手段，進(jìn)行教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)訓(xùn)練，提高教學(xué)有效性。

7.結(jié)合“書香校園”活動，每學(xué)期能認(rèn)真閱讀1本教育教學(xué)專著，完成一篇心得體會。

三、學(xué)習(xí)要求

1．提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。

2．注意理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。

3．學(xué)習(xí)活動的主講人，做到事先閱讀，認(rèn)真準(zhǔn)備，并及時作好記錄，及時做好發(fā)言提綱和材料的整理歸檔工作。

4．全體教職工必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤作筆記，努力實(shí)行，從而進(jìn)一步提高自己的政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

5．堅(jiān)持完善制度，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性。認(rèn)真執(zhí)行教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。要做到時間、內(nèi)容、人員三落實(shí)。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請假制度。

6．認(rèn)真撰寫發(fā)言材料和學(xué)習(xí)體會。

四、學(xué)習(xí)形式

1.注重實(shí)效，開展主題教育實(shí)踐活動，提高教職工法律法規(guī)知識和意識。

2.探索方法，分利用網(wǎng)絡(luò)方便快捷、實(shí)時互動等特點(diǎn)，探索開展網(wǎng)上論壇、聽網(wǎng)上講座等活動，努力形成自覺學(xué)習(xí)意識、豐富和拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.開展榜樣學(xué)習(xí)教育活動。定期對在學(xué)校教育教學(xué)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師、班主任進(jìn)行表彰，及時采寫發(fā)掘先進(jìn)事跡，通過多種途徑予以宣傳報(bào)道，營造比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。

5.探索學(xué)習(xí)激勵機(jī)制，繼續(xù)在廣大教職工中開展政治優(yōu)秀評選活動。采取集中培訓(xùn)和自學(xué)提高相結(jié)合的辦法，增進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)效。

興盛小學(xué) 2015年政治學(xué)習(xí)安排表

1.中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范

2．黨的十八大會議公報(bào)、決定等。

3.黨的十八屆三中、四中全會公報(bào)、決定等。

4《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》（中發(fā)﹝2010﹞）3號

5.中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》。

6《中共中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》

7《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》

8《《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》

9.省委《關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的意見》〔甘發(fā)2014〕14號。

第二篇：2018政協(xié)學(xué)習(xí)計(jì)劃

2018年學(xué)習(xí)計(jì)劃

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大提出的建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)造型黨組織的戰(zhàn)略任務(wù)，結(jié)合今年“兩學(xué)一做”主題教育，深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)?，F(xiàn)將區(qū)政協(xié)2018年學(xué)習(xí)事宜安排如下：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，學(xué)習(xí)毛澤東思想和中國社會主義理論體系，把學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神作為重中之重，努力掌握基本內(nèi)涵、精髓要義和貫穿其中的立場觀點(diǎn)和方法。重點(diǎn)組織好12個專題的學(xué)習(xí)。

1、“四個全面”戰(zhàn)略布局專題；（1月）

2、五大發(fā)展理念專題；（2月)

3、黨章黨規(guī)專題；(3月）

4、總書記治國理政的戰(zhàn)略思想與專題；（4月）

5、馬克思主義哲學(xué)專題；（5月）

6、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專題；（6月）

7、黨史專題；（7月）

8、全面深化改革專題；（8月）

9、“十三五”規(guī)劃專題；（9月）

10、意識形態(tài)工作專題；（10月）

第三篇：政協(xié)計(jì)劃2.19

2012年黃沙坨鎮(zhèn)政協(xié)工作計(jì)劃

總體思路：

以黨的十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委十四屆二次全委會議確定的工作目標(biāo)和縣政協(xié)十屆五次會議提出的工作任務(wù)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照科學(xué)發(fā)展的要求，認(rèn)真搞好政治協(xié)商，積極推進(jìn)民主監(jiān)督，深入開展參政議政，最大限度的發(fā)揮協(xié)調(diào)關(guān)系、匯聚力量、建言獻(xiàn)策、服務(wù)大局的作用，積極探索新途徑、新方法，努力實(shí)現(xiàn)政協(xié)工作的創(chuàng)新突破，為推進(jìn)黃沙坨經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

具體工作：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升政協(xié)委員整體素質(zhì)

加強(qiáng)政治理論知識學(xué)習(xí)，以集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)為主，參加上級培訓(xùn)為輔，建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、學(xué)習(xí)檔案，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，按照縣政協(xié)總體部署，集中進(jìn)行四次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作記錄，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實(shí)提高委員的政治理論水平，筑牢委員的政治思想防線。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會精神、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)人民政協(xié)工作的意見》和縣政協(xié)工作情況通報(bào)，并且做好政協(xié)工作所必備的相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高委員的思想政治素質(zhì)和參政議政能力，增強(qiáng)自身修養(yǎng)，更新觀念，擴(kuò)大視野，充實(shí)知識，用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，把思想行動統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來，提高貫徹落實(shí)的能動性。

二、完善制度，提高參政議政能力和水平

建立和完善相關(guān)制度，努力使政協(xié)工作有規(guī)可依，有章可循。一是堅(jiān)持委員聯(lián)系制度。發(fā)揮鎮(zhèn)政協(xié)委員會作用，組織委員參加政協(xié)各項(xiàng)會議和活動，加強(qiáng)與委員的聯(lián)系，為委員參政議政履行職能創(chuàng)造條件。二是堅(jiān)持委員管理制度。建立委員考核檔案，將委員參加調(diào)研、視察、考察、和政協(xié)組織的活動等履行職能情況向黨委、政府通報(bào)，建立激勵機(jī)制，開展優(yōu)秀委員評選活動。三是堅(jiān)持委員走訪制度。抓好走訪慰問政協(xié)委員工作，及時了解委員的思想動態(tài)，反映他們的要求和愿望，給委員送去組織溫暖，激發(fā)委員履行職能的熱情，使政協(xié)工作成效更明顯。

三、深入調(diào)研，推進(jìn)黨委、政府中心工作

緊緊圍繞全鎮(zhèn)中心工作和縣政協(xié)重點(diǎn)工作，組織政協(xié)委員積極開展專題研究，提出富有前瞻性、創(chuàng)造性、建設(shè)性的意見和建議，為鎮(zhèn)黨委、政府科學(xué)決策提供可靠依據(jù)。

今年重點(diǎn)開展六個方面的專題調(diào)研：

1、圍繞如何發(fā)展壯大工業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，做大做強(qiáng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群進(jìn)行調(diào)研。

2、圍繞如何實(shí)現(xiàn)科技興縣、科技興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，發(fā)揮科技在臺安和黃沙坨鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展中的作用進(jìn)行調(diào)研。

3、圍繞如何更好地發(fā)揮委員提案在促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的積極作用進(jìn)行調(diào)研。

4、圍繞如何提高政協(xié)工作的科學(xué)化水平，有效服務(wù)臺安的科學(xué)發(fā)展進(jìn)行調(diào)研。

5、圍繞如何創(chuàng)造條件，促進(jìn)政協(xié)委員履職盡責(zé)進(jìn)行調(diào)研。

6、圍繞如何實(shí)施人才興縣戰(zhàn)略，加快推進(jìn)如安科學(xué)發(fā)展提供智力支持進(jìn)行調(diào)研。

重點(diǎn)安排六次視察活動：

1、對村屯環(huán)境綜合整治情況進(jìn)行視察。

2、對學(xué)前教育進(jìn)行視察。

3、參鎮(zhèn)、村醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況進(jìn)行視察。

4、對遼、渾河堤壩，防汛物資、人員等準(zhǔn)備情況進(jìn)行視察。

5、對工業(yè)重大項(xiàng)目推進(jìn)工作進(jìn)行視察。

6、對設(shè)施農(nóng)業(yè)進(jìn)行視察。

按照縣政協(xié)總體部署，制定周密的視察計(jì)劃，擬定科學(xué)的視察路線，加強(qiáng)與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合，切實(shí)增強(qiáng)視察活動的實(shí)效性，并形成客觀實(shí)際的高質(zhì)量視察報(bào)告，及時向鎮(zhèn)黨委、政府提出有針對性、可操作性的意見和建議，促進(jìn)黨委、政府各項(xiàng)工作更順利的開展，推動經(jīng)濟(jì)社會不斷向前發(fā)展。

四、大膽探索，加強(qiáng)民主監(jiān)督職能

1、認(rèn)真撰寫投案。組織每個政協(xié)委員撰寫出高質(zhì)量的提案2份，并對提案進(jìn)行歸納整理和審查立案，召開座談會，開展專題協(xié)商，切實(shí)為百姓化解各種矛盾，提高提案辦理工作的透明度。

2、開展民主評議活動。組織政協(xié)委員深入企業(yè)、村屯，通過問訪調(diào)查，了解掌握政府執(zhí)法職能部門轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)基層、執(zhí)法執(zhí)紀(jì)、辦事效率等情況；通過座談會、測評會和問卷調(diào)查等多種形式，廣泛征求社會各方面的意見和建議，形成評議材料，將評議結(jié)果報(bào)送縣委、縣政府和糾風(fēng)辦。

五、發(fā)揮優(yōu)勢，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和諧穩(wěn)定發(fā)展

1、搭建參政議政平臺。進(jìn)一步加強(qiáng)與民主黨派、工商聯(lián)、人民團(tuán)體的聯(lián)系，結(jié)合政協(xié)各階段的工作任務(wù)，通過調(diào)研視察、形勢報(bào)告會、政情通報(bào)會等形式，讓各黨派團(tuán)體充分發(fā)表意見和建議，為下半年積極參加縣討論如何發(fā)揮黨派團(tuán)體的作用座談會打下良好的基礎(chǔ)。

2、組織開展公益活動。開展“情系民生、結(jié)對幫扶”活動，全面帶動委員發(fā)揮主體作用。每位委員幫扶一戶困難戶，為群眾做一件好事實(shí)事，收集一條群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，獻(xiàn)一條促發(fā)展的好計(jì)策，提一條有利政協(xié)工作的建議。切實(shí)關(guān)注民生問題，圍繞鎮(zhèn)黨委、政府中心工作，發(fā)揮聯(lián)系面廣的優(yōu)勢，多做協(xié)調(diào)關(guān)系和矛盾工作，通過協(xié)商、建言、提案、反映社情民意等形式，引導(dǎo)群眾合理表達(dá)利益訴求，扶貧幫困，縮小貧富之間的差距，凝聚人心，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，結(jié)成最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線，努力促進(jìn)社會各界團(tuán)結(jié)和諧，確保黃沙經(jīng)濟(jì)和社會各項(xiàng)事業(yè)和諧穩(wěn)定健康發(fā)展。

六、強(qiáng)化宣傳，營造良好的政協(xié)工作輿論氛圍

加強(qiáng)信息報(bào)送工作。結(jié)合縣政協(xié)加大宣傳信息工作的要求，積極采集政協(xié)工作信息、委員活動和委員事跡，以優(yōu)化政協(xié)工作環(huán)境和擴(kuò)大政協(xié)社會影響為宗旨，不斷加大政協(xié)工作的宣傳力度，每月向《臺安政協(xié)》投1-2份政協(xié)信息，廣泛宣傳我鎮(zhèn)政協(xié)履職成果、委員風(fēng)采和政協(xié)文化。

黃沙坨鎮(zhèn)政協(xié)工作委員會

2012年2月19日

第四篇：2012政協(xié)工作總結(jié)和2013計(jì)劃

大束鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)絡(luò)組

2012年工作總結(jié)和2013年工作計(jì)劃

今年以來，在市政協(xié)的悉心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大束鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)絡(luò)組堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省委和市委關(guān)于加強(qiáng)政協(xié)工作的指示精神和黨的十八大會議精神，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、民主兩大主題，切實(shí)履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政三大職能，立足本職，充分發(fā)揮聯(lián)絡(luò)組作用，激發(fā)和調(diào)動委員工作積極性，為全鎮(zhèn)社會經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展獻(xiàn)智出力，得到了鎮(zhèn)黨委政府及廣大人民群眾的一致肯定。現(xiàn)將2012年工作總結(jié)和2013年工作計(jì)劃匯報(bào)如下：

一、2012年工作總結(jié)

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，圍繞發(fā)揮職能提高參政議政能力

鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)絡(luò)組始終把政治理論學(xué)習(xí)放在首位，組織委員學(xué)習(xí)了《政協(xié)章程》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人民政協(xié)工作意見》、黨的十八大會議精神及市政協(xié)2012工作要求等，同時，我們還按照市委、市政府和鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，把主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動與學(xué)習(xí)新時期人民政協(xié)理論結(jié)合起來，與履行政協(xié)職能的各項(xiàng)工作結(jié)合起來，真正使科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)化為工作理念，外化為實(shí)際行動。通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，各委員進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，參政議政的意識和能力得到了進(jìn)一步提高。

（二）注重評議，促進(jìn)黨政部門作風(fēng)的轉(zhuǎn)變

積極開展民主評議，積極向黨委、政府建言獻(xiàn)策，這是政協(xié)工

1作的一項(xiàng)重要職責(zé)。今年以來，政協(xié)聯(lián)絡(luò)組與鎮(zhèn)人大代表小組共同聯(lián)系，按照各自職責(zé)，采取一系列措施，深入開展民主評議活動，收到良好實(shí)效，有力地促進(jìn)了黨政部門作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。一是積極開展對黨委、政府的民主測評。今年以來，根據(jù)政協(xié)委員位臵超脫、敢于直言的實(shí)際，組織委員對黨委、紀(jì)委及班子成員按滿意、基本滿意、不滿意三個等次進(jìn)行了民主測評并將測評結(jié)果公開。二是組織政協(xié)委員與人大代表一道，對各村環(huán)境衛(wèi)生綜合整治情況和村內(nèi)同建設(shè)情況進(jìn)行了視察，對黨委、政府所屬部門的工作和所存在的問題、對人民群眾反映最強(qiáng)烈、最不滿意的地方進(jìn)行了“面對面”的交流，對我鎮(zhèn)的整個政風(fēng)、行風(fēng)的轉(zhuǎn)變起到了很好的促進(jìn)和推動作用。

（三）關(guān)注民生，圍繞社會熱點(diǎn)推進(jìn)民情民意調(diào)研

我們始終堅(jiān)持注重把民主監(jiān)督寓于視察、評議、提案工作之中，與協(xié)商建言相結(jié)合，有效推進(jìn)民主監(jiān)督、參政議政工作。今年以來，聯(lián)絡(luò)組針對我鎮(zhèn)為民辦實(shí)事工程進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研，在調(diào)研中，委員分別站在不同的角度，積極向黨委、政府建言獻(xiàn)策，提出要充分依靠和發(fā)動群眾，突出群眾的主體作用，革除一些華而不實(shí)的工作，使群眾真正從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、食品安全和農(nóng)民就業(yè)扶持等工程中得到實(shí)惠等建議。鎮(zhèn)黨委、政府對這些建議高度重視并予以采納。

（四）突出發(fā)展，對事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重大問題積極建言獻(xiàn)策 我們始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，按照促進(jìn)發(fā)展有思路、履行職能有新作為的要求，注重與黨委、政府同拍、同步、同心，不斷增強(qiáng)發(fā)展意識，提高發(fā)展水平。一年來，政協(xié)聯(lián)絡(luò)組以高度的政治

熱情，積極參與招商引資和重點(diǎn)工程建設(shè)等重要工作，在群眾最急上見真情，在群眾最盼上反映實(shí)情。今年以來，聯(lián)絡(luò)組針對境內(nèi)公路、水利、電力、3311工程項(xiàng)目等一些重大項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研分析，或以提案、或以意見、建議形式向鎮(zhèn)黨委、政府反映，取得良好實(shí)效。

在取得成績同時，我們也深知工作中存在很多不足，有些問題需要在今后實(shí)踐中將進(jìn)一步探索，比如如何進(jìn)一步爭取各方面理解和支持，為政協(xié)工作創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件；如何探索新的形式、方法和途徑，切實(shí)加大民主監(jiān)督力度；如何統(tǒng)籌謀劃改進(jìn)方式，在平時組織委員經(jīng)常性活動等等，這些都需要我們在今后的工作中努力探索改進(jìn)。

二、2013年工作計(jì)劃

為充分發(fā)揮政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能，發(fā)揮政協(xié)組織凝聚力量，建言獻(xiàn)策，服務(wù)大局的主要作用，根據(jù)鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)絡(luò)組工作需要，決定圍繞以下幾點(diǎn)重點(diǎn)開展工作。

（一）繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)，不斷提高政策水平。今年是黨的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子任期第一年，是承上啟下，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵一年。我們擬定在明年年初再組織一次學(xué)習(xí)活動，并將學(xué)習(xí)貫徹十八大精神活動與推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來，以提高委員參政議政能力，培養(yǎng)委員的責(zé)任感和使用感。

（二）注重調(diào)查研究，提高委員提案水平。一是在平時工作中，要求委員立足自身工作特點(diǎn)，積極進(jìn)行調(diào)查研究，摸清本行業(yè)、本單位的狀況，做到心中有數(shù)；二是組織委員對全鎮(zhèn)重點(diǎn)工程等工作進(jìn)行調(diào)查視察，使委員對全鎮(zhèn)工作情況有一個細(xì)致的了解，從而提

高提案質(zhì)量，在新一屆政協(xié)會議中，每個委員至少提交兩份有質(zhì)量的提案。

（三）積極參政議政，圍繞黨委、政府中心工作出策獻(xiàn)智，牢固樹立“以人為本、履職為民”的理念，更加關(guān)注民生，積極了解民情，反映民意；組織政協(xié)委員重點(diǎn)對大束鎮(zhèn)大項(xiàng)目建設(shè)、民生事業(yè)進(jìn)行視察，并完成一份有質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。

（四）認(rèn)真收集社情民意，組織政協(xié)委員深入基層，深入學(xué)校、村社、社區(qū)、企業(yè)等單位，收集群眾所思所想所盼，要求每名政協(xié)委員提有價(jià)值的信息全年不少于四條。

（五）積極參與社會公益事業(yè)，發(fā)揚(yáng)“人民政協(xié)為人民”的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)政協(xié)委員積極參與社會公益事業(yè)，多做穩(wěn)人心、得人心、暖人心、聚人心的好事實(shí)事。

（六）積極參加市政協(xié)組織的各項(xiàng)活動并努力完成市政協(xié)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

根據(jù)鎮(zhèn)政協(xié)聯(lián)絡(luò)組工作需要，經(jīng)鎮(zhèn)黨委同意，將具體活動開展計(jì)劃如下：

第一季度：

1、召開2013年政協(xié)委員迎春座談會。

2、組織政協(xié)委員視察鄒曲高鐵連接線、新北環(huán)東延工程、匡莊社區(qū)、華北鋼材城二期等項(xiàng)目發(fā)展情況。

第二季度：

組織委員深入調(diào)研農(nóng)村各項(xiàng)重點(diǎn)工程進(jìn)展情況，對環(huán)境衛(wèi)生綜

合整治、村村通、村內(nèi)通建設(shè)、農(nóng)民增收致富工程進(jìn)行調(diào)研，并撰寫調(diào)研報(bào)告。

第三季度：

1、對上半年工作進(jìn)行督查、總結(jié)。

2、與鎮(zhèn)人大聯(lián)合開展對鎮(zhèn)站辦所的民主評議活動。

3、組織政協(xié)委員到大束中學(xué)、匡莊中學(xué)、匡莊小學(xué)、大束衛(wèi)生院、匡莊社區(qū)、大束社區(qū)、付莊社區(qū)、濟(jì)寧聯(lián)航有限公司收集社情民意，準(zhǔn)備政協(xié)提案。

第四季度：

1、開展政協(xié)聯(lián)絡(luò)組自查工作。

2、總結(jié)工作，整理檔案

3、做好2014年工作計(jì)劃。

第五篇：培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃1

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃 暑假又來了?？晌覅s高興不起來，因?yàn)槲也幌矚g暑假。那么長的時間，好無聊。所以我現(xiàn)在來做個簡單的計(jì)劃。

一、培訓(xùn)。假期進(jìn)行心理學(xué)方面的培訓(xùn)一定得去，而且要好好學(xué)。

二、自身的學(xué)習(xí)。雖然教的是中學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)自己知識的匱乏，所以，我決定在暑假期間，要做一本比較難的習(xí)題，書都買好了。

雖然我一直都信奉一句話：計(jì)劃沒有變化快。但是我知道只有計(jì)劃地去做事，才能做到有條不紊。希望我在暑假間能堅(jiān)持完成這三點(diǎn)，為自身打造一個良好的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)暑假里，我參與教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。

一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽(yù)。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，范文寫作成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面做起：

1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)

熱愛祖國，獻(xiàn)身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。尤其在市場經(jīng)濟(jì)條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系，不計(jì)較個人得失，發(fā)揚(yáng)“紅燭”精神，甘做“人梯”，安于“粉筆生涯”，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷，獻(xiàn)身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，“身在曹營心在漢”，必定不能把工作做好。

2、熱愛學(xué)生，誨人不倦

熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學(xué)生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好。了解學(xué)生和關(guān)心學(xué)生，是熱愛學(xué)生的起點(diǎn)。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關(guān)心學(xué)生的健康成長，為學(xué)生的一生著想，從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上全面了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，因勢利導(dǎo)地進(jìn)行有針對性的.教育。熱愛學(xué)生還要尊重和信任學(xué)生。教師要有民主思想，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，允許學(xué)生獨(dú)立思考，切不可刺傷學(xué)生的自尊心。在日常的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真評價(jià)學(xué)生的行為，和善平等地對待學(xué)生，絕不能為了樹立自己的威信而對學(xué)生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當(dāng)學(xué)生進(jìn)步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭;當(dāng)學(xué)生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)贊美，多一點(diǎn)信任，你會得到的回報(bào)。

3、以身作則，為人師表

在教學(xué)實(shí)踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。無數(shù)經(jīng)驗(yàn)證明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”這說明凡是教師要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好榜樣;凡是要求學(xué)生不做的事情，自己本身堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學(xué)生。

誠實(shí)正直，勤奮好學(xué)，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現(xiàn)。如果教師缺乏堅(jiān)定正確的政治方向，沒有遠(yuǎn)大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學(xué)生勤奮刻苦，好學(xué)進(jìn)去，自己必須勤奮好學(xué)，廣學(xué)博覽，精益求精。教師在日常教學(xué)中，要用文雅和親切的語言啟迪學(xué)生的心靈，陶冶學(xué)生的情操，以自己的模范行為，影響教育學(xué)生。

二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，人類正在進(jìn)入信息社會。在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類生存和發(fā)展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。教師終身學(xué)習(xí)已成為全球教育改革的突破口。要促進(jìn)自身專業(yè)化成長，教師就要具有終身學(xué)習(xí)的理念，擁有自主學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)。因?yàn)榻K身學(xué)習(xí)已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點(diǎn)已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí)，獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。

教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和發(fā)展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。

首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首”的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。思想?yún)R報(bào)專題教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。

其次要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是基礎(chǔ)教育改革的大方向。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的意識。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強(qiáng)烈的資源意識，克服“一支粉筆教?*ィ一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)琬務(wù)。霆識的更新?lián)Q代讓我們的學(xué)生接觸了的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學(xué)習(xí)資源為他們知識的積累提供了的機(jī)會。鉅們在學(xué)校瘰習(xí)的那點(diǎn)知識，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。顙想成為研究型教師立專家型教師矛不學(xué)習(xí)怎么可以，怎么能勝任的教育教學(xué)槨?生活是一個廣闊的學(xué)習(xí)的課堂，有很多東西是我們所不了解的，為了使自己不被社會所淘汰，只有加緊學(xué)習(xí)的步伐!一個優(yōu)秀教師應(yīng)該抓緊一切時間增加知識儲備，只有這樣才能用人格魅力來感染學(xué)生，和學(xué)生共同發(fā)展。

隨著時代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。

為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。

培訓(xùn)總結(jié) 教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，肩負(fù)著推動教育改革、培育高素質(zhì)人才、塑造民族靈魂的歷史重任。而今社會信息化的發(fā)展、新課改的推行和素質(zhì)教育的提倡對我國現(xiàn)代教育的發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)，也對教師的素質(zhì)提出了新的要求。為此，我參加了為期三天的“邯鄲市?*脛敖淌ε嘌怠保認(rèn)識到了作為一名教書育人的教師矛除了教育學(xué)鍥的專業(yè)知識外，還必須掌握教育倫理、心理降教育以及信息技術(shù)等與教育相關(guān)的知識理論和使用方法?

教師工作是直接教育人的特殊職業(yè)，其一言一行對學(xué)生的成長影響極大。教師不僅起到傳授知識、傳承文明的作用，還是學(xué)識淵博、經(jīng)驗(yàn)豐富、道德高尚、理智穩(wěn)重的典范。所以，加強(qiáng)教師自身的教育倫理建設(shè)也便成了教師工作的重中之重。教育倫理主要是對包括學(xué)校教育、家庭教育和社會教育在內(nèi)的教育教學(xué)過程中的道德關(guān)系的研究，而教育倫理的建設(shè)則是要求教師在教育活動中對于各種人際關(guān)系的和諧處理以及對其自身德性修養(yǎng)的完善和提高。教師要建設(shè)積極的教育倫理就必須在學(xué)習(xí)中提高素質(zhì)，在修身中提升境界，在敬業(yè)中干出樣子，在廉潔中塑造形象，在樂群中享受快樂，在工作中守好制度，在活動中營造氛圍，在監(jiān)督中走向自我。楊院長曾說一個合格的教師首先要有一個境界，而境界的基礎(chǔ)便是教育倫理的建設(shè)。教育倫理的建設(shè)不僅是教育事業(yè)發(fā)展的奠基石，也是教師快樂人生的催化劑，更是學(xué)生美好未來的重要保障。

當(dāng)今社會進(jìn)入文化致勝時代，世界開始面臨一場規(guī)律宏大的文化核戰(zhàn)爭，而中國正是最大的戰(zhàn)場。西方大量帶有強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級文化印記的思想文化流入中國，對我國本土文化造成了極大的沖擊。而中西方文化的激烈沖突又使得中國越來越多的青少年產(chǎn)生了認(rèn)知失衡、心理沖突、人格偏差等心理問題。所以，教師不僅要向?qū)W生傳遞科學(xué)文化知識和技能，發(fā)展學(xué)生的體質(zhì)，還要對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的意志品質(zhì)以及良好的人際交往能力。使學(xué)生成為“自覺、自信、自立、自知、自愛、自尊、自強(qiáng)、自制”的健康的人。心理健康教育是教育者據(jù)中小學(xué)生生理、心理的發(fā)展特點(diǎn)及身心發(fā)展規(guī)律運(yùn)用多種心理學(xué)的理論與技術(shù)，通過維護(hù)學(xué)生心理健康發(fā)展性問題的教育和心理問題障礙的咨詢與輔導(dǎo)，以提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，維護(hù)學(xué)生心理健康，增長社會適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)生人格健全和諧發(fā)展為目的的教育。它是教育者必備的素質(zhì)，也是教育結(jié)果成功的保證。教師必須正確掌握健康心理教育的方法，才能達(dá)成教育的終極目標(biāo)，使學(xué)生成為人格健全的人，對社會有用的人。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃2

為加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)法制建設(shè)，進(jìn)一步提高法律知識水平和依法行政能力，保證統(tǒng)計(jì)“六五”普法計(jì)劃和統(tǒng)計(jì)執(zhí)法工作的全面落實(shí)，根據(jù)市局、總隊(duì)及區(qū)局隊(duì)20xx年統(tǒng)計(jì)法制工作要點(diǎn)，結(jié)合我區(qū)統(tǒng)計(jì)工作實(shí)際，特制定20xx年法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作計(jì)劃。

一、培訓(xùn)對象

XX區(qū)統(tǒng)計(jì)局、隊(duì)全體干部職工。

二、培訓(xùn)目的

通過法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步提高統(tǒng)計(jì)專業(yè)人員和執(zhí)法人員的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力；增強(qiáng)堅(jiān)持依法行政，遵守國家政策法令的自覺性；確保廉潔自律，勤政廉政，做到學(xué)法、懂法、守法；堅(jiān)持“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的根本原則，不斷提高自身的依法行政和執(zhí)法辦案水平。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

不僅要學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)知識，還要學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)知識。具體內(nèi)容有：十八大精神、《政府信息公開條例》、XX市《行政強(qiáng)制案件標(biāo)準(zhǔn)》、新《統(tǒng)計(jì)法》、新修訂《統(tǒng)計(jì)法實(shí)施條例》、《XX市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善行政執(zhí)法工作的意見》、市政府《關(guān)于加強(qiáng)法治政府建設(shè)的實(shí)施意見》、《行政強(qiáng)制法》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《行政許可法》、《統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》、《XX市統(tǒng)計(jì)管理?xiàng)l例》、《保密法》。同時還要學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查、督導(dǎo)程序和統(tǒng)計(jì)執(zhí)法文書制作，并以三經(jīng)普為契機(jī)，組織限下單位相關(guān)人員學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)法。

四、學(xué)習(xí)方法

采取組織集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合的方式，舉辦系列講座，收看光盤、單位領(lǐng)導(dǎo)授課或者邀請區(qū)或市局總隊(duì)法制部門領(lǐng)導(dǎo)授課。

五、時間安排

全年計(jì)劃學(xué)習(xí)時間為40學(xué)時，按季度安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。每季度10個學(xué)時，其中自學(xué)4個學(xué)時，集中學(xué)6個學(xué)時（每月一次法制課）。

第一季度：學(xué)習(xí)十八大精神、《統(tǒng)計(jì)法》、《行政強(qiáng)制法》、XX市《行政強(qiáng)制案件標(biāo)準(zhǔn)》、統(tǒng)計(jì)執(zhí)法程序和統(tǒng)計(jì)執(zhí)法文書制作，安排法規(guī)科和執(zhí)法隊(duì)授課。掌握統(tǒng)計(jì)法律條款的內(nèi)容，轉(zhuǎn)變執(zhí)法檢查理念，學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查程序、執(zhí)法文書制作的方法和要求。

第二季度：學(xué)習(xí)《政府信息公開條例》和《行政處罰法》。參加市局法規(guī)處安排的一次法制講座，組織法規(guī)科人員和專職執(zhí)法人員參加區(qū)法治辦組織的集中法制培訓(xùn)班。

第三季度：學(xué)習(xí)《行政許可法》、《統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為處分規(guī)定》、新修訂的《統(tǒng)計(jì)法實(shí)施條例》，請區(qū)或市局總隊(duì)法制部門進(jìn)行法律法規(guī)授課。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《行政許可法》，掌握《行政許可法》的主要精神和內(nèi)容，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《行政許可法》，規(guī)范統(tǒng)計(jì)工作秩序，優(yōu)化統(tǒng)計(jì)發(fā)展環(huán)境。

組織局隊(duì)機(jī)關(guān)執(zhí)法人員和統(tǒng)計(jì)所執(zhí)法骨干參加市局總隊(duì)法律法規(guī)知識培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

第四季度：學(xué)習(xí)《行政訴訟法》、《保密法》，在緊抓局隊(duì)機(jī)關(guān)執(zhí)法人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時，積極做好各統(tǒng)計(jì)所執(zhí)法人員的`法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式，采取以會代培的方法，并且利用統(tǒng)計(jì)年報(bào)培訓(xùn)機(jī)會進(jìn)行《統(tǒng)計(jì)法》等統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)知識的宣傳教育。

六、學(xué)習(xí)要求

通過統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)及相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，要求掌握統(tǒng)計(jì)法律、法規(guī)的主要條款內(nèi)容，熟練掌握執(zhí)法程序和執(zhí)法文書的制作。在統(tǒng)計(jì)執(zhí)法工作中，做好對統(tǒng)計(jì)調(diào)查單位的服務(wù)、指導(dǎo)和執(zhí)法檢查工作，杜絕發(fā)生執(zhí)法依據(jù)條款錯誤、執(zhí)法程序錯誤和制作執(zhí)法文書錯誤等問題。

七、考核

分別進(jìn)行法律法規(guī)知識考核和執(zhí)法檢查文書制作質(zhì)量考核。個人法律法規(guī)知識考核成績不及格者，取消優(yōu)秀個人評定資格。

1、3至5月份組織大隊(duì)全員、部局系統(tǒng)工作人員分批前往市安全實(shí)景教育基地參加實(shí)景培訓(xùn)、演練（約100人參訓(xùn)）；

2、4至6月份與市場科共同開展全區(qū)高危險(xiǎn)性體育項(xiàng)目經(jīng)營場所（游泳池）安全生產(chǎn)應(yīng)急培訓(xùn)（全區(qū)約60家持證游泳場館，約180人參訓(xùn)）；

3、（可行性正在討論中，未最終確定）擬設(shè)立專門培訓(xùn)點(diǎn)：5至10月份開展文化經(jīng)營場所消防安全全員實(shí)訓(xùn)（20xx擬完成80——100家經(jīng)營場所，約800——200人參訓(xùn)）；

4、4至11月繼續(xù)分批組織不同門類的文化經(jīng)營場所前往市安全實(shí)景教育基地參加實(shí)景培訓(xùn)（約1000人參訓(xùn)）；

5、以6月“安全生產(chǎn)月”、11月“消防宣傳月”為契機(jī)，組織開展大型歌舞娛樂場所消防應(yīng)急演練及觀摩活動（擬選定5—8間場所，參與員工與觀眾約20xx人）

6、8至12月份與市場科共同推行娛樂場所“末稍管理”安全生產(chǎn)應(yīng)急培訓(xùn)（選擇轄區(qū)12家較大型的歌舞娛樂場所，約1800人參訓(xùn)）。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃3

能有機(jī)會成為天津市幼兒園骨干教師培訓(xùn)班五期學(xué)員自感十分榮幸。在培訓(xùn)班開學(xué)典禮上蔡學(xué)瑩主任的動員報(bào)告，既使我們感覺振奮，更使我們感受到自身的那份責(zé)任與使命。通過這個培訓(xùn)的平臺，老師們一定能不斷提升自身綜合素質(zhì)，不斷拓展幼教領(lǐng)域知識，在與專家、與同伴們的交流、碰撞、分享中全方位促進(jìn)自身發(fā)展。及時將學(xué)習(xí)所得選擇性應(yīng)用于我園教師培訓(xùn)，讓更多教師從中受益。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、堅(jiān)定教育信念，樹立科學(xué)教育理念，提高自身教育理論水平。

2、進(jìn)一步提高專業(yè)技能水平，提高學(xué)習(xí)、反思、研究的能力。

3、感受參與式為主的培訓(xùn)方式，在不斷的.學(xué)習(xí)與應(yīng)用中提高自身的教研水平。

4、通過學(xué)習(xí)促進(jìn)自身學(xué)習(xí)的自覺性與主動性，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

二、學(xué)習(xí)措施：

1、按時參加每一次的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提前協(xié)調(diào)好工作與培訓(xùn)的時間。

2、全員集體培訓(xùn)中做到認(rèn)真用心，及時整理好培訓(xùn)筆記，并將培訓(xùn)內(nèi)容內(nèi)化為自身教育意識與教育行為，注重在實(shí)際工作中的應(yīng)用。小組討論中積極思考、積極互動、積極發(fā)言、積極展示。

3、充分利用業(yè)余時間多讀書多思考，勤記錄勤反思。堅(jiān)持每天1小時的讀書時間，學(xué)期撰寫學(xué)習(xí)筆記等不少于10篇。

4、按時高質(zhì)完成每一項(xiàng)培訓(xùn)作業(yè)。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃4

今天給我們做講座的是華東師范大學(xué)課程與教學(xué)系主任，博導(dǎo)，北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材主編孔企平教授。他主講的專題是《開展數(shù)學(xué)課堂研究 ，促進(jìn)教師專業(yè)成長》。他主要從不同視角、不同的層面，結(jié)合相關(guān)的教學(xué)案例，圍繞三個方面深入透徹地為我們辨析了怎樣開展數(shù)學(xué)課堂研究。

一、新課程改革要樹立新的教學(xué)觀念；

二、新課程研究的熱點(diǎn)：

1、“四基”理論（基礎(chǔ)知識、基本技能、基本的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)、基本的數(shù)學(xué)思想方法。)

2、“兩種能力”（發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力，分析問題和解決問題的`能力）。

三、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革。然后又從我國課堂教學(xué)本身特點(diǎn)和優(yōu)勢展開論述如何促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

1、教學(xué)中存在的主要問題；

2、活動的形式化；

3、如何開展有效教學(xué)研究；

4、如何對課堂教學(xué)進(jìn)行評價(jià)；

5、如何撰寫案例論文。

今天的講座給了我太多的啟發(fā)啟示：

1、給我今后的課堂教學(xué)指明了方向…

2、對如何進(jìn)行課堂教學(xué)評價(jià)設(shè)置了模型，使我知道今后該怎樣有條理的評課。

3、明白了案例論文的寫作技巧、、、、、、

第 5 天

好記性，不如爛筆頭——國培學(xué)習(xí)體會

今天聆聽了南京師范大學(xué)教授，碩導(dǎo)、博導(dǎo)楊躍女士的講座《教育論文的寫作》，收獲很多，啟發(fā)很大。以前寫教育論文很少去思考論文的基本格式是什么，想到什么寫什么；也不思考問題與論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯性；甚至首先就是確定一個題目（也不考慮題目是否新穎別致），然后就從網(wǎng)上下載一些與題目相關(guān)的內(nèi)容東拼西湊，在簡單地加上一些自己的觀點(diǎn)，這樣一篇論文就寫好了?，F(xiàn)在想想感到自己很可笑。聽了楊教授的講座后使我對教育論文的寫作有了更清晰，更深入的認(rèn)識。知道了教育論文寫作的技巧和方法；知道了教育論文有哪些類型；知道了教育論文寫作應(yīng)該注意寫什么；還知道了怎樣修改自己的文稿。

一、教育論文寫作技巧的和方法

（一）與眾不同的選題：1、觀點(diǎn)新。2、角度新。3、問題新。4、素材新。5、方法新。

（二）耳目一新的構(gòu)思：別出心裁細(xì)謀劃

論點(diǎn)——正確、鮮明、獨(dú)到、精辟

論據(jù)——科學(xué)、真實(shí)、邏輯嚴(yán)密

論證(說理)——透徹、深刻、理性升華

結(jié)構(gòu)——嚴(yán)謹(jǐn)、有序、圍繞中心

二、常見教育論文的類型

1.教育(議)論文

2.教育(教學(xué))案例（≠教案）

3.教學(xué)設(shè)計(jì)（≠教案）

4.調(diào)查報(bào)告

三、教育論文寫作中的常見問題

1．論文命題不當(dāng)：① 題目模糊。② 題目太大。③ 題目陳舊。④ 題目太長。

2．內(nèi)容不新不深：① 經(jīng)驗(yàn)多，理論少。② 闡釋多，導(dǎo)向少。③ 提出問題多，解決問題少。④ 定性描述多，定量分析少。⑤ 老題重作多，新穎創(chuàng)意少。

3．布局謀篇不合理：① 觀點(diǎn)不突出。② 論述不集中。③ 邏輯不嚴(yán)密。④ 結(jié)構(gòu)不完整、不平衡。

4.語言不規(guī)范：①用字不當(dāng)。②用詞不當(dāng)（a. 生造詞語；b. 詞性誤用；c. 不辨詞義）。③語法錯誤（病句：a．搭配不當(dāng)；b．結(jié)構(gòu)殘缺；c．成分多余）。④標(biāo)點(diǎn)錯誤。⑤數(shù)字體例混亂。⑥圖表格式不統(tǒng)一。

5.忽略注釋和參考文獻(xiàn)。

四、文稿的修改

1.審查觀點(diǎn)(論點(diǎn))：準(zhǔn)確、明確(醒目)、簡潔、獨(dú)特、新意；總論點(diǎn)-分論點(diǎn)的邏輯關(guān)系。

2.審查標(biāo)題體系：題文對應(yīng),文要切題,題要配文；同一級標(biāo)題要體例一致(都是論點(diǎn)式或都是論題式），最后一級分標(biāo)題最好采用論點(diǎn)式標(biāo)題，標(biāo)題就是該段落的論點(diǎn)。

3.審查結(jié)構(gòu)的邏輯關(guān)系：論點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系(并列0r遞進(jìn)…)；論點(diǎn)與論據(jù)的邏輯關(guān)系（其一,其二,其三；首先,其次,再次,最后；一方面……另一方面……）。

4.審查論據(jù)材料：適量(既充分又必要);真實(shí)

5.檢查寫作體例。

6.修改語言和標(biāo)點(diǎn)符號。

今天的學(xué)習(xí)很有實(shí)用價(jià)值，為我今后的教育論文寫作指明了方向。在我們的教育教學(xué)活動中，時常會發(fā)生一些有趣的，難忘的，讓人深思的教學(xué)片段。俗話說“好記性，不如爛筆頭”，那就根據(jù)楊教授的講座拿起筆寫下來吧！

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃5

國培計(jì)劃xx年xx月xx日，我有幸參加了國培計(jì)劃——xx國培計(jì)劃的培訓(xùn)，在這一周的培訓(xùn)中，通過聆聽專家精彩的講座、同行互動交流，我的思想和認(rèn)識都受到很大的沖擊,使我的觀念、思想得到了很大的更新。下面談?wù)勎以谶@次培訓(xùn)中學(xué)到的幾點(diǎn)體會:

一、新課程改革對教師的挑戰(zhàn),課堂教學(xué)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,課堂教學(xué)中教師的指導(dǎo)主要在學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)的方式,發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力.新課標(biāo)下倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的'能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。這里的教師指導(dǎo)方式有很多，比如，讓學(xué)生完成小組合作學(xué)習(xí)，學(xué)生在合作中學(xué)會學(xué)習(xí)，在交流中得出結(jié)論。

三、要給學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會，創(chuàng)設(shè)豐富的學(xué)習(xí)情景，激發(fā)探究、思考與合作的欲望，培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

四、教師應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者，自己要把握新課程的理念，用全新的教育思想武裝自己，更新觀念，豐富知識，提高能力，把自己的角色定位在一個新的起點(diǎn)上。

新課程改革為教師專業(yè)成長搭建了一個平臺，教師通過自身的學(xué)習(xí)和探究，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地創(chuàng)新思路和方法，不斷地研究和探索，打破傳統(tǒng)封閉、落后的教學(xué)方式，開展教學(xué)革新，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。新課程的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求教師應(yīng)主動、全面地了解學(xué)生，關(guān)注個體差異，尊重學(xué)生的選擇，積極參與學(xué)習(xí)活動，使每個學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。而這些都是我在教學(xué)中經(jīng)常遇到的難題，但在這次培訓(xùn)班里經(jīng)過教師們的幫助和學(xué)習(xí)，我對新課程改革有了更深的認(rèn)識。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃6

一、指導(dǎo)思想：

以區(qū)教育局一系列教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)有關(guān)文件及學(xué)校具體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排為指導(dǎo),

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，掌握正確的教育教學(xué)理念。

2、廣泛閱讀教育論著，及時了解教育發(fā)展動態(tài)和最新教育教學(xué)研究成果。

3、探索教育教學(xué)工作的規(guī)律和方法。

4、遵循教育教學(xué)規(guī)律，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，提高教育教學(xué)的實(shí)踐能力。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》

四、學(xué)習(xí)形式：

1、積極參加上級教育部門和學(xué)校組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在此過程中認(rèn)真聽講、做好學(xué)習(xí)筆記，深入了解學(xué)習(xí)和培訓(xùn)內(nèi)容，以求不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平及教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2、充分利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)教培訓(xùn)教材，更新教育教學(xué)理念，牢固地樹立現(xiàn)代教育教學(xué)觀，運(yùn)用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)日常的`教育教學(xué)行為。

3、積極參加學(xué)校組織的教研活動，與其他教師交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取人之長，補(bǔ)己之短，共享教研成果。

教學(xué)之余，多進(jìn)行教育教學(xué)反思，撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴。不斷提高理論水平和教育教學(xué)實(shí)踐水平。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃7

我有幸參加新課程遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在幾十天的時間里，有過迷茫，有過困惑。但是隨著時間的推移，通過學(xué)員間的交流學(xué)習(xí)，觀看專題視頻，不知不覺中時間已經(jīng)到了最后，我們的遠(yuǎn)程培訓(xùn)就要結(jié)束，這時的我感到時間如流水，怎么這么快呀，自己也有了不少的想法和收獲，思路逐漸明晰，對新課程不再陌生。為迎接下學(xué)期的新課程，落實(shí)好新課程的理念，充分發(fā)揮好教師在課堂教學(xué)中的角色，現(xiàn)把我這次參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)的感想和收獲作如下總結(jié)：

1、數(shù)學(xué)課程在目標(biāo)定位上，提出“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、持續(xù)、和諧的發(fā)展”為總體目標(biāo)。

新一輪基礎(chǔ)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)對象和實(shí)施素質(zhì)教育的角度來確立教學(xué)思想，誠心誠意的把學(xué)生看作學(xué)習(xí)的主人。應(yīng)當(dāng)把學(xué)生放在主體的地位上，以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念。因此，數(shù)學(xué)課程的目標(biāo)不止是讓學(xué)生獲得必要的數(shù)學(xué)知識、技能，它還應(yīng)當(dāng)包括在啟迪思維、解決問題、情感與態(tài)度等各個方面的發(fā)展。強(qiáng)調(diào)學(xué)生“經(jīng)歷了什么”、“體會到了什么”、“感受到了什么”。讓學(xué)生愿意接近數(shù)學(xué)、了解數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光去認(rèn)識自己所生活的環(huán)境與社會，發(fā)展學(xué)生克服困難的意志力，建立自信心。

2、數(shù)學(xué)課程在教材編寫上，試圖建立在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，反映未來社會需要、體會素質(zhì)精神的數(shù)學(xué)課程新體系中。

新教材在編寫上確立學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的主體地位，改變學(xué)生以前的學(xué)習(xí)方式，提倡自主探索、合作交流與實(shí)踐創(chuàng)新的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。

調(diào)動教材的使用性。在此思想的指導(dǎo)下，新教材不是以例題、習(xí)題等形式出現(xiàn)，而是以數(shù)學(xué)活動的形式安排，從而提供了大量的觀察、操作、實(shí)驗(yàn)等實(shí)踐活動。例如“實(shí)踐活動、數(shù)學(xué)小調(diào)查、做一做等教學(xué)內(nèi)容”。加強(qiáng)了學(xué)生生活、社會生活的聯(lián)系。

3、對教師的角色有了新的定位。

隨著教育改革的深入、素質(zhì)教育理念的確立、新課程的及時推出，社會對教師的教學(xué)、教師的角色又有了新的更高的要求，在新時期、新形式下，教師還應(yīng)當(dāng)扮演的角色有：a學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者b學(xué)生探究的合作者c學(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)者d個性化教學(xué)的創(chuàng)新者等。

素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)，教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的'全面發(fā)展、個性發(fā)展，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展提供保障、奠定基礎(chǔ)。這就要求教師關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、了解每一個學(xué)生；了解他們的個性特長，了解他們的興趣愛好，了解他們的所思所想；知道他們想要什么、不想要什么；幫助他們解決生活中的問題，克服學(xué)習(xí)上的困難，讓他們甩掉思想包袱、消除后顧之憂，把更多的精力用在學(xué)習(xí)上，以便更好地提高學(xué)業(yè)成績；在學(xué)生的學(xué)習(xí)探究活動中，教師常常是以智者長者的身份、以自己的知識和經(jīng)驗(yàn)、以自己的洞察力和判斷力在為學(xué)生的探究活動提供指導(dǎo)、提供幫助、提供服務(wù)，扮演著指導(dǎo)者和服務(wù)者的雙重角色。

在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，這就要求我們每一位教師要放下架子，擺正位置，摒棄“我只有教你才會”的思想和牽著學(xué)生走的教學(xué)路子，使學(xué)生能自主地學(xué)習(xí)，有不懂的問題時能夠暢所欲言，進(jìn)行師生交流

和生生交流，只有在這種氛圍中，學(xué)生才能發(fā)揮自己的聰明才智。當(dāng)提出問題之后，要給學(xué)生一定的思考時間，這樣才能做到真正意義上的探究，而不是形式上的。

4、數(shù)學(xué)課程在教學(xué)方式上，強(qiáng)調(diào)教師要通過情景等手段引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)活動。

活動中，教師要了解學(xué)生的想法，有針對性的進(jìn)行引導(dǎo)，并組織學(xué)生進(jìn)行合作與交流，得出有關(guān)結(jié)論。因此，教師在教學(xué)過程中，要注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的欲望，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)生動有趣的學(xué)習(xí)情境，結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，重視學(xué)生的實(shí)踐活動，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，掌握好教材的使用，以此實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式上的轉(zhuǎn)變，有助于提高學(xué)生的能力。

我想：我能通過這次學(xué)習(xí)，進(jìn)行實(shí)踐反思，學(xué)以致用，是我這次培訓(xùn)最大的收獲。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃8

為了更好的推動麗池會所的保安各項(xiàng)培訓(xùn)工作的進(jìn)一步開展，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為麗池培養(yǎng)合格的保安人才，使其成為維護(hù)公司治安、促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，結(jié)合專業(yè)設(shè)置的實(shí)際情況，特制定本培訓(xùn)大綱。

一、課程設(shè)置及內(nèi)容

全部課程分為專業(yè)理論知識和軍事技能訓(xùn)練兩大科目。

其中專業(yè)理論知識內(nèi)容包括：保安理論知識、消防業(yè)務(wù)知識、職業(yè)道德、保安禮儀、救護(hù)知識。

軍事技能訓(xùn)練內(nèi)容包括：隊(duì)列、防衛(wèi)術(shù)、交通指揮手勢、勤務(wù)技能、消防技能、救護(hù)技能。

二、教學(xué)目的和要求

(一)教學(xué)目的

1、保安人員培訓(xùn)應(yīng)以保安理論知識、軍事技能訓(xùn)練為主，在教學(xué)過程中，應(yīng)要求學(xué)員全面熟知保安理論知識及軍事基礎(chǔ)知識，在工作中的操作與運(yùn)用，并基本掌握現(xiàn)場保護(hù)及處理知識。

2、職業(yè)道德課程的教學(xué)應(yīng)根據(jù)不同的專業(yè)而予以不同的內(nèi)容，使學(xué)員在各自不同的工作崗位上都能養(yǎng)成具有本職業(yè)特點(diǎn)的良好職業(yè)道德和行為規(guī)范。

3、軍事技能訓(xùn)練以隊(duì)列、擒拿格斗及交通指揮手勢為主要內(nèi)容，在發(fā)生突發(fā)事件時能夠運(yùn)用擒敵技術(shù)同不法分子做堅(jiān)決斗爭，保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)以及自身安全。交通手勢的學(xué)習(xí)主要是針對出入及停放在執(zhí)勤區(qū)域內(nèi)的車輛能夠運(yùn)用正確的手勢進(jìn)行指揮、疏導(dǎo)，防止交通堵塞及事故的發(fā)生。

(二)教學(xué)要求

1、保安理論教學(xué)

通過教學(xué)使學(xué)員熟知保安工作性質(zhì)、地位、任務(wù)、及工作職責(zé)權(quán)限，同時全面掌握保安專業(yè)知識以及在具體工作中應(yīng)注意的事項(xiàng)及一般情況處置的原則和方法。

2、軍事訓(xùn)練

隊(duì)列訓(xùn)練，使學(xué)員具有良好的軍姿，嚴(yán)整的軍容，協(xié)調(diào)一致的動作，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性以及強(qiáng)壯的體魄，使學(xué)員在今后的執(zhí)勤任務(wù)中能有效地防衛(wèi)和制服違法犯罪分子，達(dá)到克敵制勝目的。

3、消防知識及消防器材的使用

通過教學(xué)使學(xué)員熟知掌握消防工作的方針任務(wù)和意義，熟知各種防火

的措施和消防器材設(shè)施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。

4、現(xiàn)場救護(hù)

通過理論知識和專業(yè)技能方面的學(xué)習(xí)，掌握必要的安全防范知識，為以后工作打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。

三、教學(xué)中應(yīng)注意的問題

1、軍事訓(xùn)練過程中，教員要認(rèn)真講解每個動作的方法要領(lǐng)，親自做好示范，使學(xué)員能夠充分領(lǐng)會，防止摔傷、扭傷等安全事故發(fā)生。

2、理論教學(xué)教員應(yīng)結(jié)合不同的案例分層次進(jìn)行講解，活躍課堂氣氛，充分調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)員聽的懂、記的牢、理解透、會運(yùn)用。

四、教學(xué)內(nèi)容及課時分配表

(一)教學(xué)內(nèi)容

1、保安業(yè)務(wù)理論知識內(nèi)容：

(1)保安門衛(wèi)服務(wù);

(2)保安守護(hù)服務(wù);

(3)保安巡邏服務(wù);

(4)現(xiàn)場保護(hù)知識;

(5)各種特殊行業(yè)保安服務(wù);

(6)保安技術(shù)防范設(shè)備;

2、消防知識及器材使用共五章十五節(jié)

主要包括：

(1)保安消防業(yè)務(wù)概述;

(2)燃燒與滅火原理;

(3)火災(zāi)常識;

(4)火災(zāi)預(yù)防;

(5)消防器材與操作使用方法。

3、軍事技能訓(xùn)練

隊(duì)列、格斗拳、交通指揮手勢、防衛(wèi)技術(shù)、消防技能、勤務(wù)操作、救護(hù)技能。

4、職業(yè)道德

根據(jù)保安工作的特點(diǎn)應(yīng)具備的職業(yè)道德行為規(guī)范進(jìn)行授課。

(二)教學(xué)分配表

保安專業(yè)培訓(xùn)時間為10天，為全封閉軍事化管理，課時安排50課時;

1、軍事訓(xùn)練：20課時

2、保安理論：10課時

3、消防知識：6課時

5、職業(yè)道德：4課時

6、實(shí)習(xí)：10課時

五、教學(xué)建議

保安培訓(xùn)以軍事項(xiàng)目的訓(xùn)練為主要內(nèi)容，始終堅(jiān)持“嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)格管理”的原則，使學(xué)員盡快從一名普通群眾轉(zhuǎn)化為一名政治可靠、業(yè)務(wù)熟練、技能過硬的專業(yè)保安人員，保安理論要具有針對性和可操作性，務(wù)必使其理論與實(shí)踐相結(jié)合，適應(yīng)其今后的工作。

為有效預(yù)防、及時控制和妥善處理學(xué)?？植朗录?，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保學(xué)校教育教學(xué)安全、有序，根據(jù)我校實(shí)際情況特制定本方案。

(2)主動搶險(xiǎn)、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關(guān)部門人員進(jìn)行有效救援。

(3)生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護(hù)師生生命作為首要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡。

(4)科學(xué)實(shí)施，控制危險(xiǎn)源，防止事態(tài)擴(kuò)大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現(xiàn)場狀況，采取有效措施控制危險(xiǎn)源，避免應(yīng)急處理過程中在此發(fā)生人員傷亡。

(5)保護(hù)現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。在實(shí)施救援過程中，要盡可能對現(xiàn)場進(jìn)行有效保護(hù)，收集有關(guān)證據(jù)，為公安等有關(guān)部門查找原因，正確處理提供依據(jù)。

(6)重點(diǎn)部位，專人負(fù)責(zé)原則。重點(diǎn)目標(biāo)要害部位，設(shè)立專人負(fù)責(zé)。安裝報(bào)警裝置、監(jiān)控系統(tǒng)和金屬防護(hù)欄。建立重點(diǎn)要害部位工作檔案，摸清底數(shù)，收集各類可能實(shí)施破壞的涉恐或具有暴力恐怖性質(zhì)的行動情況信息。

六、事件處理程序及辦法

(1)入校襲擾師生時間處理辦法。如發(fā)生_闖入校園襲擾師生事件，學(xué)校立即啟動預(yù)案，第一時間向110指揮中心和學(xué)校安全保衛(wèi)和保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報(bào)告，并迅速組織師生轉(zhuǎn)移，等待救援。

(2)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)時間處理辦法。學(xué)校立即公安部門與學(xué)校安全保衛(wèi)和保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報(bào)告，并及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場，同時迅速組織學(xué)校師生緊急疏散，等待公安等有關(guān)部門進(jìn)行處理。

(3)飲用水污染時間處理辦法。發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染，學(xué)校要迅速對水源進(jìn)行有效隔離，并及時向區(qū)衛(wèi)生防疫站等部門預(yù)學(xué)校安全保衛(wèi)和返控工作領(lǐng)導(dǎo)哦組辦公室吧報(bào)告，同時組織相關(guān)人員對中毒人員進(jìn)行救治。

(4)校園吧爆炸事件處理辦法。如發(fā)生學(xué)校爆炸事件，學(xué)校要迅速組織人員救援，并立即向公安等部門和學(xué)校保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室報(bào)告。及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護(hù)現(xiàn)場，疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險(xiǎn)，防止次生事故發(fā)生。要認(rèn)真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險(xiǎn)情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。

(5)火災(zāi)事故處理辦法。如發(fā)生火災(zāi)事故，學(xué)校要全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心與學(xué)校(園)安全保衛(wèi)和保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報(bào)告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶救工作。要配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置受傷人員。

(6)食物中毒事件處理辦法。如發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向區(qū)衛(wèi)生防疫等部門和學(xué)校保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室報(bào)告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進(jìn)行救治，并對食堂炊管人員進(jìn)行監(jiān)控，對食堂進(jìn)行隔離管理，等待有關(guān)部門進(jìn)行采樣化驗(yàn)。

七、其他事項(xiàng)

(1)本方案是學(xué)校在日常教學(xué)和管理中可能發(fā)生的涉及學(xué)校安全和恐怖事件，在組織實(shí)施、緊急救援以及事故處理工作方面的預(yù)案，在具體實(shí)施過程中可以結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行處理。

(2)根據(jù)學(xué)校安全和保護(hù)工作應(yīng)急預(yù)案，積極組織演練，并上報(bào)學(xué)校保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室備案。

(3)學(xué)校要向家長告知上下學(xué)的時間，對提前到校的學(xué)生要放行進(jìn)入到校園，決不允許害怕承擔(dān)責(zé)任而不放行、讓提前到校的'學(xué)生在學(xué)校門扣滯留的行為發(fā)生。

(4)本方案為特定時間的應(yīng)急預(yù)案，要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行安全演練，確保演練的實(shí)效性和可操作性。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃9

作為一名教師，我覺得自己先要成為一名主動學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型的教師，使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展，符合高品位要求的教育者?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，做任何事情，只有在做之前有一個明確的目的和方向，才能在開展的時候能夠比較順利地進(jìn)行，為此特制定個人培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，為自己今后的發(fā)展指明方向。

一、發(fā)展目標(biāo)

教師是人類永恒的職業(yè)，但社會對教師條件的選擇并不永恒，時代對教師的要求越來越高。教師良好的素質(zhì)并非與生俱來，而是通過接受學(xué)校教育、繼續(xù)教育即終身學(xué)習(xí)才能獲得。新的教育觀念認(rèn)為終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長和發(fā)展的必由之路。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的個人。

二、學(xué)習(xí)思路

本將結(jié)合自己的實(shí)際情況，圍繞“一德四新”，即師德培訓(xùn)、新理念培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)、新方法，“一個核心”——以提高教師的綜合素質(zhì)為核心開展學(xué)習(xí)和工作。采取靈活的學(xué)習(xí)方式。自主探索和創(chuàng)造，要從單一的、灌輸式的教學(xué)模式走出來，要主動的把自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與同事分享，合作探究，采取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗(yàn)性的多種方法教學(xué)和學(xué)習(xí)。充分利用好三個學(xué)習(xí)途徑，即：學(xué)校培訓(xùn)體系、衛(wèi)星電視、計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)。充分利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)負(fù)載的豐富資源，實(shí)現(xiàn)自己時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，高質(zhì)量學(xué)習(xí)，真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學(xué)習(xí)。

三、具體目標(biāo)

以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、教書育人、廉潔從教、為人師表”的崇高師德風(fēng)尚時刻警戒自己。以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，使自己成為公民道德的楷模，不斷加強(qiáng)自我改造與學(xué)習(xí)，以提高自身修養(yǎng)，讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。適應(yīng)現(xiàn)代教育改革與發(fā)展的需要。努力探索與創(chuàng)新，為新課程的順利實(shí)施打下基礎(chǔ)。努力提高自己的師德修養(yǎng)，同時把它貫徹于教育教學(xué)中。當(dāng)然，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)下去，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面發(fā)展、創(chuàng)新型人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我，把自己培養(yǎng)成師德高尚的人民教師。圍繞“強(qiáng)化能力、提升素質(zhì)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量”的總體目標(biāo)，以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以滲透“一德四新”（即師德教育，新理念、新知識、新方法、新技能）的學(xué)科培訓(xùn)為主要內(nèi)容，以校為本，積極探索并創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)模式。加強(qiáng)自身管理，創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，大力開展校本培訓(xùn)，提升教師教育教學(xué)技能，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四、學(xué)習(xí)內(nèi)容及教材

1、政策法規(guī)教育：以《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步提高法律素質(zhì)，懂法、守法、用法，全面推進(jìn)依法治教、依法治校的進(jìn)程。

2、職業(yè)道德教育：以《新時期師德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師群體的先進(jìn)事跡，把愛與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位。

3、教育理論學(xué)習(xí)：以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》、《基礎(chǔ)教育新課程通識培訓(xùn)知識》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，將教師心理健康教育、班主任工作理論知識、現(xiàn)代教育技術(shù)作為重點(diǎn)，加強(qiáng)教師新理念、新課程和新技術(shù)的學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平，使之更好地服務(wù)于基礎(chǔ)教育課程改革的需要。

4、加強(qiáng)對所發(fā)資料的學(xué)習(xí)。多種學(xué)習(xí)形式貫穿于這一過程：以集中學(xué)習(xí)、校本學(xué)習(xí)為主，教師自學(xué)、反思為輔。采用上課、聽報(bào)告、問題研討、案例剖析，社會實(shí)踐、寫反思體會文章，寫心得等開式進(jìn)行。

5、向其它學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)軍。比如自己感興趣的音樂科目等，只有將自己的興趣愛好與教學(xué)相融合才能使自己不至于對工作厭倦。

五、具體措施

1、專題講座：積極參加學(xué)校組織的專題講座。通過專題講座培訓(xùn)，了解國家新課程改革的重大意義和新程體系的主要內(nèi)容，關(guān)心、參與我校新課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)驗(yàn)研究。

2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用現(xiàn)代信息技術(shù)，及時了解課改信息。堅(jiān)持把師德師風(fēng)的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動的全過程，邊學(xué)邊改，邊查邊改。對照《規(guī)范》的要求，針對整改中查找出來的問題，制定出相關(guān)的整改措施，建立更為細(xì)致的師德師風(fēng)要求,加強(qiáng)新技術(shù)的學(xué)習(xí)。

3、自修反思：在自我進(jìn)修、自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以自己的教育教學(xué)活動為思考對象，來對自己所做出的`行為、決策及產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，用教育科學(xué)的方式，主動地獲取知識，解決教學(xué)中的實(shí)際問題，提高自我覺察水平，促進(jìn)自身能力的發(fā)展。在前期貫徹實(shí)施的基礎(chǔ)上，按《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育法》、《教師法》和《規(guī)范》等要求，認(rèn)真對照檢查，撰寫自我剖析材料。

4、校本培訓(xùn)：以學(xué)校為主陣地，結(jié)合自己教學(xué)中的實(shí)際，深入研究和解決問題，促進(jìn)自己把新課程理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際的教學(xué)行為。

5、課題研究：在參訓(xùn)過程中，把自己的心得體會，應(yīng)用到教學(xué)中后要總結(jié)摸索經(jīng)驗(yàn)，注重個案的研究，通過動手寫作教學(xué)案例，成為真正的反思性實(shí)踐者。

學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段，教師專業(yè)發(fā)展，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，只有把握時代脈搏，緊跟時代潮流，開拓進(jìn)取，努力創(chuàng)新，勇立潮頭。只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃10

一、任務(wù)

學(xué)員在真實(shí)的學(xué)校、課堂現(xiàn)場環(huán)境中觀察和感悟教師工作室主持人及研修團(tuán)隊(duì)的教育教學(xué)藝術(shù)，并充分發(fā)揮學(xué)員的主動性，把“學(xué)、問、思、辯、行”等自主學(xué)習(xí)行為整合為一體，感受與體驗(yàn)名師教育思想，教學(xué)風(fēng)格，鄧蝴梅工作室骨干教師省級培訓(xùn)學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二、思路

師徒制。學(xué)員按學(xué)段進(jìn)入工作室跟崗學(xué)習(xí)，采用師帶徒模式由工作室主持人進(jìn)行傳、幫、帶。

2.體驗(yàn)學(xué)習(xí)。給學(xué)員提供直接觀察名師課堂教學(xué)行為的機(jī)會，讓學(xué)員身臨其境，進(jìn)行持續(xù)的、隨時的、細(xì)致的觀察與體驗(yàn)，從而獲得真實(shí)、全面、深刻而又強(qiáng)烈的印象。

3。成為“反思性實(shí)踐者”。為學(xué)員提供一面反思的鏡子，學(xué)員可以從他人的教學(xué)實(shí)踐中通過“比較研究”的方式反思自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并在他人的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)可供自己借鑒的模式、方法和策略。

4。同伴互助。主持人和學(xué)員既是師徒關(guān)系，同時也是合作學(xué)習(xí)的伙伴，學(xué)員和主持人通過平等交流、合作研究、相互討論等多樣化的方式，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的目標(biāo)。

三、時間

20xx年10月24日——20xx年11月13日

四、流程

1、前期準(zhǔn)備（10月24日前）

跟崗學(xué)員結(jié)合本人教學(xué)實(shí)際，做好自身教學(xué)的現(xiàn)狀分析，找出現(xiàn)存問題，制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確個人在教師工作室的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，工作計(jì)劃《鄧蝴梅工作室骨干教師省級培訓(xùn)學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃》。

2 、10月24日上午：學(xué)員到達(dá)。進(jìn)修學(xué)校安排食宿。

下午：召開座談會，跟崗教師和工作室成員互相認(rèn)識了解。

主持人、工作室成員與跟崗教師共同學(xué)習(xí)工作室的工作方案及制度，明確跟崗學(xué)習(xí)的目的、意義。省骨干教師研修學(xué)員自行訂計(jì)劃

3 、第一周

10月25日星期一上午： 工作室主持人介紹學(xué)校教育教學(xué)情況，跟崗教師了解所在學(xué)校的教學(xué)理念及特色。

下午：學(xué)員制定跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃及專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。

10月26日星期二上午：學(xué)員交流跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃及專業(yè)發(fā)展計(jì)劃及研究課題。

下午：學(xué)員研究課題開題報(bào)告會。

10月27日星期三上午：高年級閱讀教學(xué)示范課《自己的花是讓別人看的》；低年級閱讀教學(xué)示范課《丑小鴨》；上課教師說課。

下午：學(xué)員交流評課。

10月28日星期四上午：口語交際示范課《說廣告》；作文指導(dǎo)示范課《商茂活動》；上課教師說課。

下午：學(xué)員交流評課。

10月29日星期五上午：課外閱讀示范課《小蛇散步》《我的科學(xué)漫畫書》《兒童詩教學(xué)》。

下午：學(xué)員交流評課。

4 、10月30—10月31日 深圳文化考察。

5 、第二周11月1日星期一 上午：略讀課文教學(xué)示范課；主持人講座。

下午：學(xué)員交流評課。

11月2日星期二跟崗教師上常態(tài)課（6人）

11月3日星期三上午：跟崗教師上常態(tài)課（4人）。

下午： 參加龍崗區(qū)教育局教研室組織的“同課異構(gòu)”活動

11月4日星期四上午：主持人、學(xué)員評課。

下午：課題研究、論文撰寫研討活動。

11月5日星期五跟崗教師準(zhǔn)備匯報(bào)課。

6、11月6-7日深圳文化考察。

7 、第三周

11月8日星期一跟崗教師上匯報(bào)課（6人）

11月9日星期二上午：跟崗教師上匯報(bào)課（4人）

下午：主持人、學(xué)員評課。

11月10日星期三上午：龍崗區(qū)直屬清林小學(xué)、福安學(xué)校訪學(xué)。

下午：參加區(qū)教研組織的“同課異構(gòu)”活動。

11月11日星期四參加珠海誦讀活動。

11月12日星期五上午：交流課題研討的體會。

下午：學(xué)員匯報(bào)跟崗期間的工作學(xué)習(xí)體會和收獲。完成跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告，交導(dǎo)師。

11月13日學(xué)員返程。

20xx年10月5日

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃11

隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展，知識結(jié)構(gòu)和職業(yè)技能要求也在不斷變化。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修已經(jīng)成為每個人必須追求的生命方式。特別是在職場上，培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃已經(jīng)成為企業(yè)管理者的一個重要工具。在這篇文章中，我將向大家介紹一種高效的培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能對您的職業(yè)發(fā)展起到幫助。

一，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

制定學(xué)習(xí)目標(biāo)是培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃中最重要的一步。只有清晰明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才能有助于提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果。在制定學(xué)習(xí)目標(biāo)時，應(yīng)該考慮自己現(xiàn)在所處的職業(yè)階段、在當(dāng)前階段需要掌握的技能和知識，并結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展方向，在這些方面設(shè)定合理的目標(biāo)。

二，確定學(xué)習(xí)方式

在確定學(xué)習(xí)方式時，我們需要根據(jù)自己的時間、財(cái)力、地理位置等個人因素進(jìn)行選擇。具體而言，可以選擇線上課程、線下授課、培訓(xùn)班等多種學(xué)習(xí)方式。當(dāng)然，這些方式各有優(yōu)劣，并且能夠達(dá)到的效果也不盡相同。因此，在決定學(xué)習(xí)方式時，需要全面考慮自己的實(shí)際情況和目標(biāo)需要，選擇最為適合自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

三，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定一份詳細(xì)的`學(xué)習(xí)計(jì)劃對于學(xué)習(xí)的進(jìn)展和效果都有非常重要的作用。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，需要具體明確到每一天、每一小時的學(xué)習(xí)時間和任務(wù)。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時，應(yīng)該將各個任務(wù)按照難易程度和時間長短進(jìn)行排列，并通過合理的時間安排來確保學(xué)習(xí)計(jì)劃的順利進(jìn)行。

四，定期檢查和調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃

在學(xué)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行過程中，需要對學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行定期的檢查和調(diào)整。具體而言，應(yīng)該定期查看自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，對于未完成的任務(wù)或者任務(wù)完成度不足的部分，要及時進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。同時，通過對學(xué)習(xí)計(jì)劃的不斷調(diào)整來確保自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠順利實(shí)施，并最終實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

五，總結(jié)和反思學(xué)習(xí)過程

學(xué)習(xí)計(jì)劃結(jié)束后，需要對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行總結(jié)和反思。通過總結(jié)和反思，可以深入理解自己在學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)勢和不足，并對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行更為深入的規(guī)劃和發(fā)展。

總之，制定一份好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃是每個人必須經(jīng)歷的過程。通過合理的規(guī)劃和執(zhí)行，能夠幫助我們真正掌握自己職業(yè)及專業(yè)領(lǐng)域所需的知識和技能，為自己的未來進(jìn)一步的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃12

一、前言

近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人才競爭日上增長。加之信息化時代的到來，保持學(xué)習(xí)能力和更新知識技能的重要性更加突出。為此，制定并執(zhí)行一份有效的培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，成為提高個人自身競爭力的必然選擇。

二、目的

隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，復(fù)雜的市場競爭和高速的工作壓力，需要不斷提高自身綜合素質(zhì)抗擊新挑戰(zhàn)。本人聽取相關(guān)意見，向公司提交了自己的培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃備案。本計(jì)劃的目的，是為了更有效地提高個人的技能水平，提高職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作能力以及為公司創(chuàng)造更高的業(yè)績貢獻(xiàn)。

三、資料調(diào)研

首先，我對自己現(xiàn)有的知識技能進(jìn)行了梳理和評估，找出自己的優(yōu)勢和不足之處。同時，通過網(wǎng)上搜索，查找優(yōu)秀機(jī)構(gòu)開展的課程和學(xué)習(xí)班，結(jié)合自己的現(xiàn)階段和未來發(fā)展的規(guī)劃，選擇了一些適合自己的學(xué)習(xí)課程。

四、培訓(xùn)目標(biāo)

1.學(xué)習(xí)并掌握前沿技能

現(xiàn)在，很多行業(yè)都在不斷的發(fā)展和創(chuàng)新，每一個新出現(xiàn)的技術(shù)可能都會引起行業(yè)內(nèi)的`變革和革新。培訓(xùn)計(jì)劃中的課程，都是一些涵蓋前沿技術(shù)和先進(jìn)管理方案內(nèi)容的課程。通過這些課程的學(xué)習(xí)和參觀實(shí)踐，相信自己可以更好地把握未來發(fā)展趨勢和市場需求，提升自身行業(yè)影響力和吸引力。

2.提高溝通和人際關(guān)系管理能力

溝通是團(tuán)隊(duì)和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，人際關(guān)系管理能力高低直接關(guān)系到一位管理者的職業(yè)成就。在本次培訓(xùn)計(jì)劃中，我將選修提高人際關(guān)系管理和溝通技巧的課程，并在實(shí)踐中不斷地練習(xí)和提升。相信通過學(xué)習(xí)，自己能夠領(lǐng)悟到有效的溝通方式，以及如何提高人際關(guān)系管理的技巧。

3.提高自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立解決問題的能力

在學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃中，我將會參與一些自主學(xué)習(xí)的課程。相信通過自主學(xué)習(xí)的形式，可以更好地提升獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的能力。

五、計(jì)劃內(nèi)容

1.專業(yè)技能培訓(xùn)

作為企業(yè)中普遍存在的環(huán)節(jié)，專業(yè)技能是企業(yè)職業(yè)生涯中不可缺少的一環(huán)。將來的發(fā)展，需要不斷的創(chuàng)新和跟進(jìn)。我將參加由主流知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所提供的涵蓋技術(shù)和管理方案的培訓(xùn)課程，以增強(qiáng)專業(yè)技能。

2.人際關(guān)系管理和溝通學(xué)習(xí)

溝通與合作是公司中相互理解和協(xié)作的基礎(chǔ)。通過人際關(guān)系管理和溝通學(xué)習(xí)，可以提升自己的語言表達(dá)能力以及領(lǐng)導(dǎo)力，同時幫助自己更好地做好團(tuán)隊(duì)協(xié)作和業(yè)務(wù)配合。

3.自主學(xué)習(xí)

自主學(xué)習(xí)，顧名思義就是自己主動地去了解和挖掘知識和技能。我會在自己規(guī)定的時間內(nèi)自行研讀科技類書籍，結(jié)合自身實(shí)際情況掌握并創(chuàng)新。

六、總結(jié)

通過本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，我相信可以更好地提升自身競爭力，為公司創(chuàng)造更高的業(yè)績價(jià)值。同時，我也將密切關(guān)注和掌握前沿科技發(fā)展趨勢，不斷適應(yīng)職業(yè)生涯發(fā)展變化。我相信，漫漫職業(yè)生涯路，一切都將會變得越來越美好。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃13

一、培訓(xùn)目標(biāo)：

長客金麒技術(shù)科作為該企業(yè)關(guān)于防寒保溫材料質(zhì)量檢測、審核的重要工作部門，其工作性質(zhì)使“軟件技術(shù)人員”成為必然需要。CAD的軟件功能與我部門在繪圖、審圖上有著直接關(guān)系，利用該軟件省時、精準(zhǔn)以及快捷的特性，可以提高該部門的工作效率，同時更適合企業(yè)的發(fā)展環(huán)境，以及幫助工作人員在技術(shù)能力和技術(shù)素養(yǎng)上更快的提升。通過對該軟件的學(xué)習(xí)，使該部門在技術(shù)領(lǐng)域更上一個臺階，更近一步走向企業(yè)國際化。

二、培訓(xùn)要求與宗旨：

（1） 培訓(xùn)要求：

① 掌握CAD軟件的基本概念、基本知識、基本理論、基本規(guī)范、基本

業(yè)務(wù)和基本技能，至少達(dá)到初級軟件程序員所需的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，更好的在工作中應(yīng)用。

② 能夠熟練操作，提高工作效率。

③ 充分認(rèn)識CAD軟件在工作中的'作用和影響，把握好軟件與工作內(nèi)容

的聯(lián)系。緊密結(jié)合學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

（2） 培訓(xùn)宗旨：

將該軟件的學(xué)習(xí)與日常工作相結(jié)合，根據(jù)實(shí)際需求，在短時間內(nèi)完成

培訓(xùn)目標(biāo)，以求企業(yè)和員工更快更好的發(fā)展。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

課程名稱：CAD軟件

課程內(nèi)容：課程根據(jù)工作需要主要以CAD屏幕菜單的講解、基本圖形環(huán)境、簡單線命令、計(jì)算機(jī)中閱讀工程圖紙的方法這幾項(xiàng)為主。穿插練習(xí)工作中的實(shí)際案例，使短期內(nèi)軟件的學(xué)習(xí)達(dá)到最佳效果。 課程時間：20xx年4月6日——20xx年4月30日

課程安排：總課程為三至四個星期，每星期三天，一、三、五學(xué)習(xí)，二、四自由練習(xí)和提問

第一星期主要內(nèi)容與目標(biāo)：使部門員工了解CAD軟件的性質(zhì)以及部分與工作相關(guān)的“功能、命令”，熟悉菜單圖表各項(xiàng)的意義，掌握基本繪圖方法。

第二星期主要內(nèi)容與目標(biāo)：深入學(xué)習(xí)主要“命令”，例如：?? 能夠繪制工作要求中的基本圖形，能夠運(yùn)用該軟件閱讀工程圖紙。

第三星期主要內(nèi)容與目標(biāo)：能夠熟練掌握繪圖方法和技巧，熟練運(yùn)用快捷命令，能夠獨(dú)立完成基本繪圖。??（加點(diǎn)具體學(xué)習(xí)的內(nèi)容，）

第四星期：

本次學(xué)習(xí)（培訓(xùn)）強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)例結(jié)合，以工作中實(shí)際案例的應(yīng)用與實(shí)施為切入點(diǎn)，詳細(xì)介紹了CAD繪圖設(shè)計(jì)的基本概念和應(yīng)用，依次講解分析工作中的實(shí)際需求、滿足功能需求、以及繪圖和審圖的實(shí)現(xiàn)方法。并通過介紹典型案例的項(xiàng)目實(shí)施過程，使我部門員工掌握CAD軟件的基本概念、主要內(nèi)容和設(shè)計(jì)過程、設(shè)計(jì)原理和方法，尋活運(yùn)用CAD繪圖軟件，在工作中充分發(fā)揮其職能，以最大效用服務(wù)于我部門工作。

四、培訓(xùn)單位：長客金麒防寒保溫材料有限公司技術(shù)科

五、主講人：

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃14

對于新老師來說，根本沒什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為了上好一堂課，我們更多的是要向那些前輩們學(xué)習(xí)，以前也聽過別人的課，但除了學(xué)習(xí)他們怎么上課之外，自己說實(shí)話也不太懂得怎么樣去評價(jià)一個老師的課上的好不好，我們又該從哪些方面去具體評價(jià)?？戳私虒W(xué)視頻，讓我很驚訝，原來在短短的一堂課中，可以看出那么多的東西來，現(xiàn)在，我也有點(diǎn)知道怎么簡單地去評價(jià)一堂課了。

一堂課中，我們首先要確定學(xué)生和老師的角色，記著以學(xué)生為主，老師為輔，教師要做一個引導(dǎo)者，盡可能地讓發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)新性。

而在觀察課堂方面，我們可以從教師和學(xué)生兩方面進(jìn)行觀察：教師的語言（提問、評價(jià)、引入語、過渡語、小結(jié)總結(jié)語、）、板書、媒體的使用、情感的投入、教學(xué)活動的組織、課堂引入、學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)效果的.監(jiān)測、包括班級生活環(huán)境的營造、關(guān)注學(xué)生的課堂感受等；學(xué)生是否積極主動參與學(xué)習(xí)、與同伴合作的實(shí)效、掌握知識的情況、情感體驗(yàn)等。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃15

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面實(shí)施新課改，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師，只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。因此，提高教師的政治素養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當(dāng)務(wù)之急。

為切實(shí)提高自身各方面素質(zhì)，從而適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)要求，在學(xué)校的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自修，爭取在短期內(nèi)使自己的綜合素質(zhì)有較大的提高。特作如下計(jì)劃：

一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我。

當(dāng)今世界，社會高速發(fā)展，知識瞬息更新，我們幾乎每天都面臨著一個新的世界。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷補(bǔ)充自己，更新自己，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育形勢和滿足不斷變化的教育對象之需要，蘇霍姆林斯基曾說：“真正的教師必是讀書愛好者?！睂W(xué)校教育雖說是由師生兩個主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導(dǎo)，將直接影響到學(xué)校的'教育教學(xué)效果。因此我重點(diǎn)學(xué)習(xí)《校本教研面對面》《新課程師資培訓(xùn)精要》《教師教學(xué)究竟靠什么》《新課程推進(jìn)中的問題與反思》等，教師只有讀那些能喚醒靈魂、令人感動、發(fā)人深省、讓人精神沉醉的書籍，才能真正與自己的思想相碰撞，相融通，才能不斷提升自己、完善自己。

二、注重自察自省

在學(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，不清楚或不懂的地方要虛心地向老教師和有經(jīng)驗(yàn)的教師多請教、多提問。多參與集體的學(xué)習(xí)與討論，做好案例分析以及教學(xué)反思，及時歸納，及時總結(jié)，共同學(xué)習(xí)，共同提高。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記

德國教育家第斯多惠說：“誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展和教育別人?！彪y以想象，素質(zhì)低下的教師能培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，為此，在學(xué)習(xí)過程中，要認(rèn)真做好筆記，多寫心得體會，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，不斷完善更新知識，完善知識結(jié)構(gòu)，完善能力結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化教育教學(xué)水平，發(fā)展自己的教學(xué)藝術(shù)，精益求精，一絲不茍，同時要創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，培育一化新人。

四、端正態(tài)度，提高實(shí)效

提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)下去，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀(jì)人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自身，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務(wù)力強(qiáng)，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀(jì)巨大的挑戰(zhàn)。

蘇霍姆林斯基對教師要求的口號是：“讀書，讀書，再讀書”。在蘇霍姆林斯基看來，任何人都要過一種精神生活，都有必要豐富自己的精神生活，那就必須要讀書。對教師而言，讀書就成為雙重需要。讀書，不僅是教師本人精神的需要，還是教師工作的需要。的確，書籍對于教師而言是最可寶貴的精神財(cái)富。書籍可以讓人變得高雅，書籍也可以讓人變得睿智，書籍更可以讓教師在專業(yè)發(fā)展邁上快車道。