第一篇：安全教育學(xué)習(xí)總結(jié)

安全教育學(xué)習(xí)總結(jié)

這一期的國培即將結(jié)束，回首學(xué)習(xí)的日子，不禁感慨萬千。

最初報(bào)名的時(shí)候，總以為是形式主義，不是很積極，沒想到在網(wǎng)上上了第一課，心里的疙瘩一下子就如熨斗熨過一般平伏了。多么實(shí)用的案例，多么精彩的分析，就那一瞬，就喜歡上了趕緊有時(shí)間就抽空上網(wǎng)培訓(xùn)。

我在學(xué)校負(fù)責(zé)政教工作，學(xué)校的安全教育一直是頭等大事，因?yàn)榇蠹叶贾?，學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，而要確保安全，根本又在于提高教師及學(xué)生的安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。為此，政教處也經(jīng)常開展安全知識講座，可是“年年歲歲安全講，歲歲年年主題同”，總是那些耳熟能詳?shù)氖潞头婪洞胧趺茨芪⒆觽兡兀?/p>

網(wǎng)上學(xué)習(xí)，猶如找到了源頭活水，政教工作也開展得更生動(dòng)了。我校開展了“校園安全傷害知識講座”，首先對教師進(jìn)行了集中培訓(xùn)，然后又列出學(xué)生“安全系心間，生命更燦爛”之系列講座，國培，讓我們的學(xué)校的安全教育走得更遠(yuǎn)。

結(jié)合此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得我們學(xué)校安全教育工作應(yīng)該特別注意以下幾點(diǎn)：

首先，加強(qiáng)職責(zé)管理，構(gòu)建保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行。如：《門衛(wèi)管理職責(zé)》《班主任管理職責(zé)》《學(xué)校安全校長管理職責(zé)》等等。

第二，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急小組，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。

第三，學(xué)校要與地方派出所加強(qiáng)聯(lián)系，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。

第四，學(xué)校要定期對校園內(nèi)的所有設(shè)施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查，從而保障學(xué)生學(xué)習(xí)和教師工作環(huán)境的安全。

第五，開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

第六，加強(qiáng)演練，通過模擬實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)。生活之中，很多事情是難以預(yù)料的。假如一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，我們要教導(dǎo)學(xué)生不要慌亂，必須冷靜學(xué)會求生，學(xué)會保護(hù)自己。我們可以通過演練的方式、體驗(yàn)的方式、觀看錄象、邀請專業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會實(shí)踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng)。

第七，家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長的聯(lián)系電話，各班主任要始終時(shí)刻攜帶著，以便隨時(shí)可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到“安全第一”。

總之，學(xué)校安全是一個(gè)需要長抓不懈的漫長工作，學(xué)校要以政教處為龍頭，努力探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，發(fā)揮安全教育工作的強(qiáng)大優(yōu)勢，讓校園更美麗，學(xué)生成長更健康！

第二篇：安全教育學(xué)習(xí)總結(jié)

安全教育學(xué)習(xí)總結(jié)

安全教育學(xué)習(xí)總結(jié)1

1、單位消防安全“四個(gè)本事”建設(shè)的資料是什么？

答：“檢查消除火災(zāi)隱患本事、組織撲救初起火災(zāi)本事、組織人員疏散逃生本事和消防宣傳教育培訓(xùn)本事”。

2.每名員工應(yīng)做到“三懂三會”，“三懂三會”的資料是什么？

答：“懂基本消防常識、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能；會查改火災(zāi)隱患、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散”。

3.什么是第一、第二滅火應(yīng)急力量和疏散引導(dǎo)員？

答：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在火災(zāi)現(xiàn)場的員工為第一滅火應(yīng)急力量，應(yīng)在1分鐘內(nèi)組織撲救初起火災(zāi)；火災(zāi)確認(rèn)后，單位按照本單位滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，組織員工構(gòu)成的'滅火應(yīng)急力量為第二滅火應(yīng)急力量，應(yīng)在3分鐘內(nèi)開展火災(zāi)撲救；發(fā)生火災(zāi)時(shí)，單位各樓層疏散通道、安全出口部位負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)現(xiàn)場人員疏散的工作人員為疏散引導(dǎo)員。

4.第一滅火應(yīng)急力量應(yīng)如何處置初起火災(zāi)？

答：1、靠近火災(zāi)報(bào)警按鈕或電話附近的員工，立即摁下按鈕或撥電話通知消防控制室或單位值班人員；2、靠近消防設(shè)施、器材附近的員工使用現(xiàn)場消火栓、滅火器等設(shè)施器材滅火；3、現(xiàn)場員工迅速引導(dǎo)人員疏散。

5.第二滅火應(yīng)急力量應(yīng)如何組織開展火災(zāi)撲救？

答：1、消防控制室或單位值班人員啟動(dòng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的同時(shí)，報(bào)告單位負(fù)責(zé)人；2、單位負(fù)責(zé)人迅速展開指揮，召集各行動(dòng)小組按程序?qū)嵤┗馂?zāi)撲救和人員疏散；3、通訊聯(lián)絡(luò)組迅速通知員工趕赴火場，并與公安消防隊(duì)堅(jiān)持聯(lián)絡(luò)，向火場指揮員報(bào)告火災(zāi)情景，將火場指揮員的指令下達(dá)有關(guān)員工；4、滅火行動(dòng)組根據(jù)火災(zāi)情景使用本單位的消防設(shè)施、器材撲救火災(zāi)；5、疏散引導(dǎo)組按分工組織疏散現(xiàn)場人員；6、安全救護(hù)組協(xié)助搶救、護(hù)送受傷人員；7、現(xiàn)場警戒組阻止無關(guān)人員進(jìn)入火場，維持火場秩序。

6.疏散引導(dǎo)員設(shè)置要求及如何引導(dǎo)人員疏散？

答：單位應(yīng)在每個(gè)樓層、疏散通道、安全出口明確疏散引導(dǎo)員（佩戴熒光袖標(biāo)或馬夾，手持災(zāi)光棒），負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)在場人員安全疏散。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，疏散引導(dǎo)員應(yīng)經(jīng)過喊話、廣播等方式，按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求通知、引導(dǎo)火場人員正確逃生。

7.怎樣打火警電話？

答：1、火警電話119打通后，應(yīng)講清楚著火單位，所在區(qū)縣、街道、門牌號碼等詳細(xì)地址；2、要講清什么東西著火，火勢情景；3、要講清起火的具體部位，燃燒物質(zhì)和燃燒情景；4、報(bào)警人要講清自我姓名、所在單位和電話號碼；5、報(bào)警后要派專人在路口等候消防車的到來，指引消防車去火場的道路，以便迅速、準(zhǔn)確到達(dá)起火地點(diǎn)。

發(fā)現(xiàn)火警應(yīng)及時(shí)報(bào)警，這是每個(gè)公民的職責(zé)。

8.各崗位員工如何查改身邊的火災(zāi)隱患？

答：各崗位員工應(yīng)當(dāng)每日上、下班前進(jìn)行崗位防火自查，檢查包括下列資料：1.用火、用電、用油、用氣有無違章；2.附近疏散通道、安全出口是否暢通；3.附近消防器材、消防安全標(biāo)志完好情景；4.場所有無遺留火種；5.其他消防安全情景。

9.重點(diǎn)單位日常巡查頻次及資料？

答：消防安全重點(diǎn)單位營業(yè)期間每2小時(shí)開展一次消防安全巡查，巡查資料為：1.用火、用電、用油、用氣有無違章；2.疏散通道、安全出口是否暢通；3.消防設(shè)施器材、消防安全標(biāo)志是否完好；4.重點(diǎn)部位員工在崗在位情景；5.其他消防安全情景。

10.自動(dòng)消防設(shè)施管理要點(diǎn)是什么？

答：1.加強(qiáng)消防設(shè)施日常維護(hù)保養(yǎng)，自動(dòng)消防設(shè)施由專門人員操作，確保完好有效；2.設(shè)有消防控制室的，消控室必須每日24小時(shí)專人值班，每班不少于2人，值班人員和操作人員應(yīng)取得消防特有工種職業(yè)資格證書，持證上崗；3.消防控制室在確認(rèn)火災(zāi)后，應(yīng)立即將火災(zāi)報(bào)警聯(lián)動(dòng)控制開關(guān)轉(zhuǎn)入自動(dòng)狀態(tài)（處于自動(dòng)狀態(tài)的除外）。

安全教育學(xué)習(xí)總結(jié)2

公司安全監(jiān)察部：

根據(jù)公司文件《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的緊急通知》，公司決定：7月16日和7月17日，公司系統(tǒng)暫停所有計(jì)劃檢修和技術(shù)改造工作，組織全體員工開展安全教育、安全學(xué)習(xí)、安全整頓活動(dòng)。我工區(qū)認(rèn)真執(zhí)行公司文件精神，于7月16日和7月17日，組織全體員工進(jìn)行。現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、由工區(qū)安全生產(chǎn)第一責(zé)任者孫亞軍組織開展此次安全教育、安全學(xué)習(xí)、安全整頓活動(dòng)，通過組織全體員工以學(xué)習(xí)《安規(guī)》為重點(diǎn)，再次學(xué)習(xí)公司近年來發(fā)生的《關(guān)于和田電力有限責(zé)任公司人身觸電死亡的事故通報(bào)》、《關(guān)于對7月25日農(nóng)電工人身觸電死亡事故的處理決定》和觀看了中國電力出版社發(fā)行的12集農(nóng)電工警示教育電視系列短劇《不該發(fā)生的悲劇》。學(xué)習(xí)后每位員工寫學(xué)習(xí)心得。通過學(xué)習(xí)從“防電網(wǎng)事故、防人身事故、防人員責(zé)任事故、防交通事故”做為安全教育活動(dòng)的重點(diǎn)，進(jìn)一步強(qiáng)化員工自我安全防護(hù)意識，從思想上、行動(dòng)上增強(qiáng)抓好安全工作的緊迫感、使命感，切實(shí)從管理上認(rèn)真落實(shí)工作現(xiàn)場的安全管控措施，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，嚴(yán)查、嚴(yán)糾管理違章、行為違章。避免造成自己、他人及公司的傷害，才是對廣大員工對電力的`支持。

二、首先工區(qū)將20xx年7月14日發(fā)生110kV皮山變電站110kV亞皮線1926斷路器跳閘，110kV葉皮線1942備自投動(dòng)作重合不成功的事故，定為工區(qū)安全警示日，組織全體員工學(xué)習(xí)事故調(diào)查報(bào)告，深入分析和制定控制措施，以備工區(qū)在今后的工作中進(jìn)行整改和落實(shí)。其次，工區(qū)組織全體員工以安全生產(chǎn)管理和生產(chǎn)安全管理為主所暴露出的問題再次進(jìn)行討論發(fā)言，查找存在的問題及制定預(yù)控措施。從思想上深刻認(rèn)識到做好安全工作的極端重要性，認(rèn)真履行職責(zé)的重要性，提高員工遵章守紀(jì)的自覺性，強(qiáng)化員工工作安全行為，提高安全風(fēng)險(xiǎn)辨識能力，規(guī)范各類作業(yè)行為。

三、加強(qiáng)工區(qū)安全管理，深入開展隱患排查治理工作，以查責(zé)任制落實(shí)、查管理到位、查規(guī)程制度執(zhí)行、查設(shè)備隱患，查不安全事件防范措施落實(shí)為重點(diǎn)，深入排查安全生產(chǎn)管理、制度建設(shè)、管理流程、作業(yè)現(xiàn)場等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)。加強(qiáng)各類作業(yè)現(xiàn)場全面、全員、全過程、全方位的安全監(jiān)督與管理，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰布置、誰負(fù)責(zé)”的原則，在安排布置作業(yè)任務(wù)的同時(shí)，安排布置落實(shí)到崗到位管理人員和安全管控工作，加強(qiáng)現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查和到崗到位制度執(zhí)行，凡有檢修工作的現(xiàn)場必須有安全監(jiān)督人員，認(rèn)真開展對各級管理人員安全管理過程執(zhí)行制度的監(jiān)督，嚴(yán)查工作現(xiàn)場安全措施的落實(shí)。針對今后實(shí)施各項(xiàng)工作任務(wù)施工方案的制定，按照“三措一案”的具體要求，在組織措施當(dāng)中詳細(xì)具體的列出要實(shí)施項(xiàng)目的技術(shù)和安全要求，并在實(shí)施前，進(jìn)一步要求核對無誤，實(shí)施當(dāng)中也要按照標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)形式逐條對照打鉤簽名進(jìn)行，以書面形式形成一種落實(shí)各項(xiàng)具體技術(shù)、安全等措施的常態(tài)機(jī)制，也就是對照一條措施，落實(shí)做一條，記一條。在進(jìn)行工區(qū)今后的技改各項(xiàng)改造項(xiàng)目任務(wù)前，必須提前做好符合現(xiàn)場實(shí)際的具體設(shè)計(jì)（包括圖紙等），并進(jìn)行深入核對無誤后，再行按照實(shí)施方案進(jìn)行施工，施工過程當(dāng)中如果遇到安全或技術(shù)難點(diǎn)問題，必須先行停止施工作業(yè)，待安全措施實(shí)施妥善和技術(shù)滿足要求，書面批準(zhǔn)后，再行按照修改后的實(shí)施。施工一經(jīng)結(jié)束，當(dāng)即提請驗(yàn)收。嚴(yán)把三級驗(yàn)收質(zhì)量關(guān)，確保零缺陷移交。通過制定詳細(xì)的預(yù)控措施，認(rèn)真抓好隱患排查治理動(dòng)態(tài)閉環(huán)管理，及時(shí)徹底消除各類不安全因素，努力創(chuàng)造安全健康的工作環(huán)境。

通過開展安全教育、安全學(xué)習(xí)、安全整頓活動(dòng)，工區(qū)所有職職工從思想上對安全生產(chǎn)的重要性和嚴(yán)重性有了更深刻的認(rèn)識，有力地保障了安全生產(chǎn)的穩(wěn)步進(jìn)行。

安全教育學(xué)習(xí)總結(jié)3

以“增強(qiáng)安全意識，加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)力推行各種安全制度，加強(qiáng)各種安全檢查，消除各種安全隱患，確保安全生產(chǎn)”的安全生產(chǎn)管理方針為指導(dǎo)思想，從各部門安全員著手逐級抓好安全教育，以以往出現(xiàn)的如次鈉分解、高壓崗位著火等典型事故為治理重點(diǎn)抓好安全生產(chǎn)，做好安全檢查，重點(diǎn)治理、消除各類安全隱患，以確保安全生產(chǎn)。我結(jié)合計(jì)劃認(rèn)真進(jìn)行了實(shí)施，通過切實(shí)貫徹落實(shí)公司安全生產(chǎn)管理方針，經(jīng)過安全科全體人員的踏實(shí)工作和各車間、各部門領(lǐng)導(dǎo)及廣大員工的積極配合、努力，在產(chǎn)量、效益均比上年同期大幅提升的情況下，事故率卻比上年同期明顯下降，實(shí)現(xiàn)了上半年安全生產(chǎn)目標(biāo)?，F(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：

利用多種形式加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)職工安全意識

1、利用每周四下午時(shí)間集中各車間、工段安全員進(jìn)行安全培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、討論，學(xué)習(xí)安全技術(shù)和安全管理知識，下發(fā)學(xué)習(xí)材料，及時(shí)傳達(dá)、貫徹上級文件精神及要求，分析討論近期國內(nèi)外各類事故案例，舉一反三，結(jié)合公司實(shí)際查找問題并制定防范措施，提高了安全員綜合素質(zhì)和安全管理能力。

并要求各部門安全員及時(shí)將會議內(nèi)容、精神對車間全體職工進(jìn)行貫徹落實(shí)。另外根據(jù)季節(jié)性特點(diǎn)，并結(jié)合公司實(shí)際生產(chǎn)情況及上周存在問題等，對下周須注意事項(xiàng)進(jìn)行全面分析和部署，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，充分發(fā)揮了安全管理網(wǎng)絡(luò)的作用。

2、去年針對公司具體生產(chǎn)情況編制了一本包括各種安全制度、安全知識等內(nèi)容全面、實(shí)用的《常用安全知識匯編》，并下發(fā)到每個(gè)職工。

今年又補(bǔ)充了一些新內(nèi)容并下發(fā)給近一年來的新進(jìn)員工，利用各種形式組織了學(xué)習(xí)，普及了安全知識和提高了職工自我防護(hù)意識。我也利用日常檢查、值班等機(jī)會與職工深入探討，及時(shí)掌握職工安全心理，隨時(shí)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行安全教育，收到了良好的教育效果。

3、開展了事故警示教育。

（1）、組織全體職工觀看了《反“三違”事故篇》安全警示教育光盤。采用案例再現(xiàn)的表現(xiàn)形式，通過對企業(yè)典型真實(shí)案例的生動(dòng)再現(xiàn)，使廣大干部職工認(rèn)識到違章就是走向事故、靠近傷害，甚至斷送生命。使廣大干部職工真正從思想深處懂得安全，重視安全，時(shí)時(shí)刻刻想著安全。

（2）、組織全體職工進(jìn)行了安全事故警示展板教育。我結(jié)合近年來發(fā)生在公司內(nèi)部的一些事故案例，并收集一些外部有代表性的習(xí)慣性違章的案例，采取圖文結(jié)合的形式制作了一套安全事故警示展板，并將一些安全知識方面的宣教掛圖也制成了展板。各車間、工段也按此模式參與制作了一些展板共同展出。通過豐富多彩的內(nèi)容及真實(shí)案例的生動(dòng)再現(xiàn)，增強(qiáng)了職工安全意識，強(qiáng)化了安全理念，獲得了廣大干部職工一致好評，提高了職工的安全素質(zhì)。

4、對公司重點(diǎn)崗位員工及新進(jìn)人員進(jìn)行了廠級安全培訓(xùn)教育。

我重新編制了一本公司級安全培訓(xùn)教材，主要內(nèi)容包括有關(guān)的法律、法規(guī)；安全生產(chǎn)和職業(yè)衛(wèi)生基本知識；本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律；作業(yè)場所存在的風(fēng)險(xiǎn)、防范措施及事故應(yīng)急措施；有關(guān)事故案例等。通過對新員工認(rèn)真進(jìn)行教育，使他們對公司安全生產(chǎn)形勢有了初步認(rèn)識，并獲得了上崗前必需的基本安全技能和自我防護(hù)知識。

5、對外來施工人員加強(qiáng)監(jiān)管，及時(shí)教育，跟蹤檢查，經(jīng)常在現(xiàn)場結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的安全教育，規(guī)范了他們的很多不安全行為，如違章用火、用電、登高作業(yè)等，避免了一些安全事故發(fā)生。

安全生產(chǎn)工作是公司管理的一項(xiàng)重要工作，尤其對于我們公司這樣的化工企業(yè)。安全生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)在于安全意識的塑造與培養(yǎng)，回顧半年來，我公司在安全生產(chǎn)管理取得了一定的成績，這與公司一貫地堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、持續(xù)改進(jìn)”的方針，堅(jiān)持強(qiáng)化安全責(zé)任，深化隱患排查，嚴(yán)格監(jiān)管，加強(qiáng)安全宣傳教育是分不開的.。我們的做法主要是：

全員參與，覆蓋面廣

公司一直堅(jiān)持落實(shí)全員安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)的目標(biāo)，要求每個(gè)員工都能夠接受安全教育培訓(xùn)。在上半年，我們舉辦了全員參加的消防安全培訓(xùn)活動(dòng)，從2月份的消防逃生演練，6月的安全生產(chǎn)月活動(dòng)。此外，每個(gè)新員工入公司前都必須進(jìn)行三級安全教育，做好安全生產(chǎn)的崗前培訓(xùn)，車間和班組的安全教育，同時(shí)對員工進(jìn)行以班會、早會的形式宣講安全生產(chǎn)知識，形成不僅一線員工，對班組長、管理人員也進(jìn)行了相關(guān)的安全知識培訓(xùn)等等，一系列的安全教育，涉及公司每一位員工，實(shí)現(xiàn)了全員參與，全員接受教育的目標(biāo)。

安全教育，形式豐富

公司的安全生產(chǎn)教育，我們的培訓(xùn)方式既包括傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法，又輔以圖片宣傳、視頻觀看、現(xiàn)場操作等。我們在工廠進(jìn)行了安全資料宣傳片的播放，在員工餐廳舉辦了消防安全宣傳圖片展，在廠區(qū)內(nèi)進(jìn)行了消防演練，并且講解滅火器的使用方法與現(xiàn)場操作，參觀消防應(yīng)急救援設(shè)施，在工廠內(nèi)安排消防逃生演練等等，我們還開展了形式多樣的項(xiàng)目，通過豐富多樣的方式來鞏固知識，既能輕松的完成培訓(xùn)，又能最大實(shí)效的掌握知識，最大量的在生產(chǎn)操作過程中起到作用。

安全責(zé)任，逐級落實(shí)

安全生產(chǎn)教育不僅是在知識層面的講授，更重要的.是在責(zé)任上的落實(shí)。公司從年初就簽訂了各部門安全責(zé)任書，并逐級落實(shí)簽訂安全責(zé)任書，各部門落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任，同時(shí)也保證了安全教育日?；?、細(xì)致化的開展。

安全意識，自我升華

安全生產(chǎn)教育的最終目的是要將安全意識植根于每個(gè)職工心中，是要提升職工的素養(yǎng)，并培養(yǎng)處處留心安全的習(xí)慣。眾所周知，習(xí)性的培養(yǎng)不是一朝一夕的工作，要轉(zhuǎn)變職工們的安全意識，并朝著“要我安全”向“我要安全”的提升，只有長期的堅(jiān)持，不斷的教育才能實(shí)現(xiàn)。公司安全生產(chǎn)教育從一開始員工們的不自愿與不自覺，到后來的積極配合參加，這讓公司的安全管理工作人員看到了希望，安全意識的自我升華，前提是安全教育的不斷堅(jiān)持，后續(xù)便是安全生產(chǎn)的正常運(yùn)行。公司上半的安全教育系列活動(dòng)，在取得豐收的同時(shí)，也讓我們對下半安全生產(chǎn)管理充滿了信心。

安全教育學(xué)習(xí)總結(jié)4

任何一起不安全事件或事故對民航業(yè)來說都是不可挽回的損失，對家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷痛?！鞍踩[患零容忍”應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，所有人都應(yīng)該具備安全意識和責(zé)任心，正確認(rèn)識到安全不是一個(gè)人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。

翻看這些不安全事件或事故，最終的結(jié)果往往都是某人安全意識淡漠；某某安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某單位安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不反映出我們安全意識的缺失，表現(xiàn)出安全制度落實(shí)尚存在一定的缺陷。

事故的發(fā)生不是偶然的，而是一個(gè)量變到質(zhì)變的.過程，是一系列不安全因素累積的必然結(jié)果，因此，我們要從根本上杜絕不安全因素的存在，對安全隱患做到零容忍。首先要武裝好自己，熟知熟會各項(xiàng)崗位操作標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)民航安全相關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，避免習(xí)慣性違章，敢于同身邊的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，那么即使投入再大，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善。無危則安，無損則全，作為管理人員，要加強(qiáng)對每位員工的監(jiān)督、提醒和檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全因素的存在，杜絕事故隱患，從細(xì)節(jié)做起，才能捍衛(wèi)國門安檢的榮譽(yù)。

安全理念和防范意識的提升，不能只停留在宣貫，而是要落到實(shí)處，重在實(shí)效。不能忽視工作、生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，更不能只講口頭形式，將安全理念淡化，降低了安全教育的嚴(yán)肅性和效果。

因人施教，不同的人由于性格不同，對安全認(rèn)識的深度就有所不同。對重點(diǎn)人，做到重點(diǎn)防范。管理人員要舉一反三，認(rèn)真總結(jié)，找出好點(diǎn)子，好方法，提出明確的教育內(nèi)容和要求，扎實(shí)抓好個(gè)人安全素質(zhì)和資質(zhì)的提高。深刻分析，解剖問題的實(shí)質(zhì)，使相關(guān)人員身臨其境，切實(shí)受到教育，從而使安全管理工作更上一個(gè)新臺階。

讓每個(gè)員工都來重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將“安全隱患零容忍”銘記心中，不折不扣地執(zhí)行崗位操作標(biāo)準(zhǔn)，守好民航安全底線。不要抱有任何饒幸心理，因?yàn)榧幢阋淮涡⌒〉倪`規(guī)操作，就有可能造成很大的傷害或損失，甚至演變?yōu)橐粓霰瘎?。如果我們每個(gè)人都能真正意識到這一點(diǎn)，那么我們的安檢工作必能做得更好，國門空防安全也能更加穩(wěn)固。

安全教育學(xué)習(xí)總結(jié)5

為了加強(qiáng)鄭盧高速公路安全生產(chǎn)管理，提高施工人員的安全生產(chǎn)意識和安全知識，杜絕各類傷亡事故的發(fā)生，保障工程建設(shè)及施工人員的人身財(cái)產(chǎn)安全，洛盧5標(biāo)安保部制定全年安全教育培訓(xùn)課程，根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，20xx年1月、2月、3月、4月分別對我標(biāo)段進(jìn)場施工人員和項(xiàng)目職工進(jìn)行了全面系統(tǒng)的安全教育培訓(xùn)，教育人數(shù)達(dá)568人。次，教育內(nèi)容包括：安全生產(chǎn)法，安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度、安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及安全技術(shù)知識；作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施；機(jī)械設(shè)備操作規(guī)程、安全制度、嚴(yán)禁事項(xiàng)及本工種的操作規(guī)程；生產(chǎn)設(shè)備、安全裝置、勞動(dòng)防護(hù)用品（用具）的性能及正確使用方法及事故案例等。培訓(xùn)過后對施工人員和職工都進(jìn)行安全試題考核，考核合格后方可上崗。通過反復(fù)性的安全教育培訓(xùn)及考核，提高了農(nóng)民工安全生產(chǎn)意識，為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)零事故目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

此次培訓(xùn)系統(tǒng)介紹了國家安全生產(chǎn)法，先進(jìn)的安全管理理念，并列舉了大量安全案例，使得每名員工對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。 通過安全知識培訓(xùn)，讓大家對于安全生產(chǎn)有了更深的理解：為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全，應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理，始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針。在正常施工生產(chǎn)過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利，并應(yīng)當(dāng)依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的五種手段；督促，檢查，落實(shí)本單位的安全生產(chǎn)工作，及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患；組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案；及時(shí)、如實(shí)報(bào)告生產(chǎn)安全事故。對施工人員和職工的'要求：進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育，保證施工人員和職工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護(hù)措施，并對從業(yè)人員進(jìn)行專門的安全生產(chǎn)技術(shù)交底。對本項(xiàng)目的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn)，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。對于新建、改建、擴(kuò)建工程項(xiàng)目的安全設(shè)施，必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴(yán)格執(zhí)行本項(xiàng)目的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程；并向從業(yè)人員如實(shí)告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。

根據(jù)本項(xiàng)目生產(chǎn)特點(diǎn)，安全人員對安全生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行經(jīng)常性檢查，每天的工作應(yīng)在現(xiàn)場，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，應(yīng)當(dāng)立即處理；不能處理的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告本項(xiàng)目有關(guān)負(fù)責(zé)人。檢查及處理情況應(yīng)當(dāng)記錄在案。通過安全培訓(xùn)教育，運(yùn)用心理學(xué)，使工人提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。

通過此次培訓(xùn)，項(xiàng)目始終要堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)化管理，盡可能地提高本質(zhì)化安全，提高全員安全意識，規(guī)范人的不安全行為，杜絕各種習(xí)慣性違章行為，消除安全隱患，發(fā)揮各自職能，為職工提供一個(gè)良好文明，安全的生產(chǎn)環(huán)境。另外每月要適時(shí)增加培訓(xùn)內(nèi)容和頻率，針對不同工種進(jìn)行不同的安全教育培訓(xùn)，切實(shí)做好項(xiàng)目安全生產(chǎn)的安全保障工作。

安全教育學(xué)習(xí)總結(jié)6

消防安全知識

一、四懂四懂：1.懂本崗位生產(chǎn)過程中火災(zāi)的危險(xiǎn)性；2.懂本崗位生產(chǎn)過程中的預(yù)防措施；3.懂本崗位生產(chǎn)過程中滅火方法；4.懂組織疏散逃生方法。

員工不但懂得生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營管理，同時(shí)還必須把本崗位生產(chǎn)、工作中的火災(zāi)危險(xiǎn)性搞清楚，危險(xiǎn)程度如何，有那些預(yù)防火災(zāi)的措施，具體的辦法、條文，資料并嚴(yán)格執(zhí)行。

二、四會四會：1.會報(bào)火警；2.會使用消防器材；3.會撲救初起火災(zāi)；4.會自救逃生。

報(bào)警方法：首先要撥打火警電話號碼119，講明起火的單位及所屬的區(qū)域街道，如果是小區(qū)要講清幾號樓幾單元幾層，左右方向，燃燒的物質(zhì)類型、火勢的大?。ǔ跗稹l(fā)展、猛烈燃燒、下降、熄滅），報(bào)警人的姓名和報(bào)警電話。

如大火發(fā)生在晚上，報(bào)警的同時(shí)，還要派人到大門口或十字路口迎接消防車，與此同時(shí)進(jìn)行自救滅火和疏散。

三、滅火器知識及使用方法

（一）滅火器知識干粉滅火器有手提式、貯壓式。其性能有普通（BC）和通用（ABC）干粉之分。干粉滅火器筒體內(nèi)裝的干粉，使用時(shí)在壓力的驅(qū)動(dòng)下從噴嘴內(nèi)向外噴出。干粉滅火器適用撲救液體火災(zāi)、帶電設(shè)備火災(zāi)，異常適用于撲救氣體火災(zāi)。這是其他滅火器所難比擬的。它也能撲救儀器火災(zāi)，但撲救后要留下粉末，對精密儀器火災(zāi)是不適宜的。

（二）滅火器使用方法及注意事項(xiàng)干粉滅火器使用方法：干粉滅火器的使用方法：當(dāng)發(fā)生火情時(shí)，消防人員應(yīng)迅速手提或肩扛滅火器快速奔赴火場，在距離燃燒處五米左右，操作者應(yīng)先將開啟把上的保險(xiǎn)銷拔下；然后握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開啟壓把壓下進(jìn)行滅火。

滅火時(shí)要由遠(yuǎn)而近，左右橫向掃射；在使用滅火器時(shí)，一只手應(yīng)始終壓下壓把，不能放開，否則會中斷噴射。干粉滅火器使用注意事項(xiàng)：1.手提式干粉滅火器使用時(shí)，一種是將拉環(huán)拉起，一種是下壓把，我們此刻使用的是下壓把式，壓下壓把，這時(shí)便有干粉噴出。但應(yīng)注意，必須首先拔掉保險(xiǎn)銷，否則不會有干粉噴出。

2.手提式干粉滅火器噴射時(shí)間很短，所以使用前要把噴粉膠管對準(zhǔn)火焰后，才可打開閥門。

手提式干粉滅火器噴射距離也很短，所以使用時(shí)，操作人員在保證自身安全的情景下應(yīng)盡量接近火源。

并要根據(jù)燃燒范圍選擇適宜規(guī)格的滅火器，如果燃燒范圍大，滅火器規(guī)格小，就會前功盡棄。

3.手提式干粉滅火器不需要顛倒過來使用，但如在使用前將筒體上下顛動(dòng)幾次，使干粉松動(dòng)，噴射效果會更好。

4.干粉噴射沒有集中的射流，噴出后容易散開，所以噴射時(shí)，操作人員應(yīng)站在火源的上風(fēng)方向。

5.干粉滅火器不能從上頭對著火焰噴射，而應(yīng)對著火焰的根部平射，由近及遠(yuǎn)，向前平推，左右橫掃，不讓火焰竄回。

6.在撲救液體火災(zāi)時(shí)，因干粉滅火器具有較大的沖擊力，不可將干粉直接沖擊液面，以防把燃燒的'液體濺出，擴(kuò)大火勢。

7.干粉滅火器在正常情景下，有效期可達(dá)3-5年，但中間每年應(yīng)檢查一次。

8.干粉滅火器要放在取用方便、通風(fēng)、陰涼、干燥的地方，防止筒體受潮，干粉結(jié)塊。

干粉滅火器不可接觸高溫，不能放在陽光下曝曬，也不能放在溫度低于-10攝氏度以下的地方。

四、火災(zāi)的4種常見死亡1.有毒氣體（異常是一氧化碳）。

火災(zāi)中，一般認(rèn)為最有毒的氣體是一氧化碳。

在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對導(dǎo)致死亡幾乎沒有直接影響。

2.缺氧。

由于燃燒氧氣被消耗，因而火災(zāi)中的煙有時(shí)呈低氧狀態(tài)，由于吸入這種煙而造成缺氧，有時(shí)可致人死亡。

3.燒傷。

由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發(fā)癥而致人死亡。

4.吸入熱氣。

如果在火災(zāi)中受到火焰的直接烘烤，就會吸入高溫的熱氣，從而導(dǎo)致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。

安全教育學(xué)習(xí)總結(jié)7

為貫徹省、市和縣召開的春夏期間學(xué)生安全工作會議精神，提高廣大師生的安全意識和防范能力，預(yù)防和減少學(xué)校安全事故，5月8日下午，我校在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室召開夏季安全教育知識講座。我校全體師生參加了教育大會，學(xué)校主管安全的安偉老師和學(xué)生灶管理員李宗偉老師對夏季安全事項(xiàng)做重要講話。

會上，安偉老師以近段時(shí)間學(xué)生中存在的一些安全意識淡薄現(xiàn)象為切入點(diǎn)，從課間活動(dòng)安全、勞動(dòng)衛(wèi)生活動(dòng)安全、交通安全、甲型H1N1流感防治知識、手足口病防治知識、防雷電知識、防溺水安全等七個(gè)方面和同學(xué)交流并做了具體要求，最后強(qiáng)調(diào)，安全工作作為學(xué)校的'頭等大事，同學(xué)們要珍惜生命，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，做到警鐘長鳴！

會上，李宗偉老師結(jié)合靖邊縣教育局關(guān)于“中小學(xué)生食品飲食安全”相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況作了詳細(xì)的報(bào)告。最后他說，同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，和諧不僅是校園的主題，同時(shí)也是祖國的主題。作為一名學(xué)生，我們要從身邊的小事做起，牢記“生命只有一次，應(yīng)自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”，讓我們珍愛生命，攜手共創(chuàng)美好的明天！

此次教育大會活動(dòng)的召開，為提高學(xué)生的安全意識，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，為創(chuàng)建平安和諧校園提供了有利保障。我校還將繼續(xù)通過主題班會、宣傳欄、廣播、板報(bào)等一系列方式長期進(jìn)行安全教育。

安全教育學(xué)習(xí)總結(jié)8

通過這次安全教育的學(xué)習(xí)，我總結(jié)起來就是要牢記以下幾點(diǎn)：

第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。我們校園里還有一幢教學(xué)樓正在施工，小朋友們課間絕對不能到施工區(qū)去玩耍、打鬧。

第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的.。但在勞動(dòng)中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，小朋友們要注意了解勞動(dòng)場地的特點(diǎn)，做好安全防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動(dòng)；不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞；不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長和老師。

第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門；嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。

安全責(zé)任靠大家，希望我們都能在學(xué)校安穩(wěn)快樂的學(xué)習(xí)成長。

安全教育學(xué)習(xí)總結(jié)9

回顧半年來，我公司在安全生產(chǎn)管理取得了一定的成績，這與公司一貫地堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、持續(xù)改進(jìn)的方針，堅(jiān)持強(qiáng)化安全責(zé)任，深化隱患排查，嚴(yán)格監(jiān)管，加強(qiáng)安全宣傳教育是分不開的。我們的做法主要是：

全員參與，覆蓋面廣

公司一直堅(jiān)持落實(shí)全員安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)的目標(biāo)，要求每個(gè)員工都能夠接受安全教育培訓(xùn)。在上半年，我們舉辦了全員參加的消防安全培訓(xùn)活動(dòng)，從2月份的消防安全培訓(xùn)，6月的安全生產(chǎn)月活動(dòng)，并計(jì)劃在11月進(jìn)行全員疏散演習(xí)。此外，每個(gè)新員工入公司前都必須進(jìn)行三級安全教育，做好安全相關(guān)的崗前培訓(xùn)。同時(shí)對員工進(jìn)行以發(fā)布通知、全員會議等形式宣講安全生產(chǎn)知識，形成員工，對管理人員也進(jìn)行了相關(guān)的安全知識培訓(xùn)等等，一系列的安全教育，涉及公司每一位員工，實(shí)現(xiàn)了全員參與，全員接受教育的目標(biāo)。 安全教育，形式豐富 公司的安全生產(chǎn)教育，我們的培訓(xùn)方式既包括傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法，又輔以圖片宣傳、視頻觀看、現(xiàn)場操作等。培訓(xùn)期間我們還進(jìn)行了消防演練，并且講解滅火器的使用方法與現(xiàn)場操作，參觀消防應(yīng)急救援設(shè)施，在公司內(nèi)安排消防逃生演練等等，我們還開展了形式多樣的.項(xiàng)目，通過豐富多樣的方式來鞏固知識，既能輕松的完成培訓(xùn)，又能最大實(shí)效的掌握知識，最大量的在生產(chǎn)操作過程中起到作用。

安全責(zé)任，逐級落實(shí)

安全生產(chǎn)教育不僅是在知識層面的講授，更重要的是在責(zé)任上的落實(shí)。公司從年初就簽訂了各部門安全責(zé)任書，并逐級落實(shí)簽訂安全責(zé)任書，各部門落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任，同時(shí)也保證了安全教育日?；⒓?xì)致化的開展。

安全意識，自我升華

安全生產(chǎn)教育的最終目的是要將安全意識植根于每個(gè)職工心中，是要提升職工的素養(yǎng)，并培養(yǎng)處處留心安全的習(xí)慣。眾所周知，習(xí)性的培養(yǎng)不是一朝一夕的工作，要轉(zhuǎn)變職工們的安全意識，并朝著要我安全向我要安全的提升，只有長期的堅(jiān)持，不斷的教育才能實(shí)現(xiàn)。公司安全生產(chǎn)教育從一開始員工們的不自愿與不自覺，到后來的積極配合參加，這讓公司的安全管理工作人員看到了希望，安全意識的自我升華，前提是安全教育的不斷堅(jiān)持，后續(xù)便是安全生產(chǎn)的正常運(yùn)行。公司上半的安全教育系列活動(dòng)，在取得豐收的同時(shí)，也讓我們對下半安全生產(chǎn)管理充滿了信心。

安全教育學(xué)習(xí)總結(jié)10

這一期的國培即將結(jié)束，回首學(xué)習(xí)的日子，不禁感慨萬千。

最初報(bào)名的時(shí)候，總以為是形式主義，不是很積極，沒想到在網(wǎng)上上了第一課，心里的疙瘩一下子就如熨斗熨過一般平伏了。多么實(shí)用的案例，多么精彩的分析，就那一瞬，就喜歡上了趕緊有時(shí)間就抽空上網(wǎng)培訓(xùn)。

我在學(xué)校負(fù)責(zé)政教工作，學(xué)校的安全教育一直是頭等大事，因?yàn)榇蠹叶贾溃瑢W(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，而要確保安全，根本又在于提高教師及學(xué)生的安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。為此，政教處也經(jīng)常開展安全知識講座，可是“年年歲歲安全講，歲歲年年主題同”，總是那些耳熟能詳?shù)?事和防范措施，怎么能吸引孩子們呢？

網(wǎng)上學(xué)習(xí)，猶如找到了源頭活水，政教工作也開展得更生動(dòng)了。我校開展了“校園安全傷害知識講座”，首先對教師進(jìn)行了集中培訓(xùn)，然后又列出學(xué)生“安全系心間，生命更燦爛”之系列講座，國培，讓我們的學(xué)校的安全教育走得更遠(yuǎn)。

結(jié)合此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得我們學(xué)校安全教育工作應(yīng)該特別注意以下幾點(diǎn)：

首先，加強(qiáng)職責(zé)管理，構(gòu)建保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保證學(xué)校安全工作規(guī)范有序地進(jìn)行。如：《門衛(wèi)管理職責(zé)》《班主任管理職責(zé)》《學(xué)校安全校長管理職責(zé)》等等。

第二，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急小組，完善事故預(yù)防措施，及時(shí)排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作的管理水平。

第三，學(xué)校要與地方派出所加強(qiáng)聯(lián)系，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。

第四，學(xué)校要定期對校園內(nèi)的所有設(shè)施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查，從而保障學(xué)生學(xué)習(xí)和教師工作環(huán)境的安全。

第五，開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

第六，加強(qiáng)演練，通過模擬實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)。生活之中，很多事情是難以預(yù)料的。假如一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，我們要教導(dǎo)學(xué)生不要慌亂，必須冷靜學(xué)會求生，學(xué)會保護(hù)自己。我們可以通過演練的方式、體驗(yàn)的方式、觀看錄象、邀請專業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會實(shí)踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng)。

第七，家校聯(lián)系，保障安全。 學(xué)生家長的聯(lián)系電話，各班主任要始終時(shí)刻攜帶著，以便隨時(shí)可以與學(xué)生家長取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識，認(rèn)識到 “安全第一”。

總之，學(xué)校安全是一個(gè)需要長抓不懈的漫長工作，學(xué)校要以政教處為龍頭，努力探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法，發(fā)揮安全教育工作的強(qiáng)大優(yōu)勢，讓校園更美麗，學(xué)生成長更健康！

安全教育學(xué)習(xí)總結(jié)11

加強(qiáng)安全教育是強(qiáng)化學(xué)生安全意識，增強(qiáng)學(xué)生安全素質(zhì)，提高學(xué)生安全技術(shù)水平的重要手段，是技能訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一。

一、安全的概念

《現(xiàn)代漢語詞典》：安全就是沒有危險(xiǎn)，不受威脅，不出事故;《勞動(dòng)大詞典》：安全是指不發(fā)生導(dǎo)致人身傷亡、職業(yè)病、設(shè)備和財(cái)產(chǎn)損失的狀態(tài)。筆者理解為安全是人類生存的一種保證，是人類與生俱有的概念。人類要生存就要克服、避免威脅生命的種種不利因素及危險(xiǎn)，爭取安全的生存環(huán)境，以保證社會生活的正常進(jìn)行。所以說安全與人的生命、財(cái)富、幸福緊緊地聯(lián)系在一起，是社會生活、生產(chǎn)中必須面對的現(xiàn)實(shí)，是保存自己，延續(xù)生命的手段。

二、樹立“預(yù)防為主，安全第一”的觀點(diǎn)

技能訓(xùn)練中心的安全分為兩部分，一是教師正常教學(xué)的安全措施，安全技能及安全教育。二是對學(xué)生進(jìn)行安全知識，安全技能的培訓(xùn)。他們都必須遵循“預(yù)防為主，安全第一”的原則。

1、預(yù)防為主。要高質(zhì)量地完成技能訓(xùn)練及教學(xué)任務(wù)，必須走預(yù)防為主之路，這是實(shí)踐證明的科學(xué)真理。進(jìn)行任何的教學(xué)和訓(xùn)練，從理論和客觀上講，事故都是可以預(yù)防的，都可以通過各種防范措施來消除隱患，或把事故的發(fā)生降到最低限度。

2、安全第一。“安全第一”是一個(gè)相對的概念。具體體現(xiàn)在：在思想上安全高于其它工作;在工作中安全重于其它工作;在安全知識更新上，安全知識學(xué)習(xí)優(yōu)先于其它知識學(xué)習(xí);在考評上安全嚴(yán)于其它考核工作;當(dāng)安全與教學(xué)和訓(xùn)練發(fā)生矛盾時(shí)，安全優(yōu)先。因?yàn)榘踩俏覀兘虒W(xué)和訓(xùn)練工作的基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)安全教育

所謂安全教育是對教師和學(xué)生進(jìn)行思想教育，安全知識教育，安全技能培訓(xùn)。

1、思想教育。思想上的安全認(rèn)識并不是天生就有的，需要長期安全學(xué)習(xí)和安全理念知識灌輸才能達(dá)到預(yù)期的效果。而我們現(xiàn)行的只對學(xué)生進(jìn)行短期安全教育的方法需要改進(jìn)，要讓安全教育貫徹整個(gè)實(shí)習(xí)教學(xué)和技能訓(xùn)練的始終。最終達(dá)到“要我安全→我要安全→我懂安全→我會安全”的轉(zhuǎn)變，形成一種安全風(fēng)氣。

2、安全知識教育。安全知識的教育除掌握一些普遍性的安全知識外，還要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)有針對性的學(xué)習(xí)安全知識。例如要掌握一些日常的安全防范知識，防震知識，防水，防電以及意外傷害的知識，一旦發(fā)生危險(xiǎn)應(yīng)采取什么樣的應(yīng)急措施等等。這些安全知識的獲得都需要安全教育這條途徑。

3、應(yīng)急措施及逃生的訓(xùn)練就是很好的安全技能訓(xùn)練，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)技術(shù)部門的一致肯定。而校園事故，如果廣大師生訓(xùn)練過成中的應(yīng)急措施，也許就不會造成那么大的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。

四、搞好安全教育的措施

1、安全教育要從習(xí)慣抓起。習(xí)慣一旦形成具有很大的慣性，好的習(xí)慣有助于我們的工作，而壞的習(xí)慣就很危險(xiǎn)了。

2、有計(jì)劃地進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。無論對教師還是學(xué)生都應(yīng)做好安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，要做好年、月、周、課時(shí)的計(jì)劃。計(jì)劃中要有學(xué)習(xí)時(shí)間、有主講人，并按照計(jì)劃逐項(xiàng)實(shí)施，杜絕學(xué)習(xí)中的盲目性和隨意性。

3、做好安全記錄。在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)要求教師和每一位同學(xué)都要做好安全記錄，包括對該訓(xùn)練項(xiàng)目的設(shè)備檢查情況，是否存在隱患，訓(xùn)練過程中有無不安全因素等等，都要如實(shí)記錄下來，以備以后的警醒、改進(jìn)和安全總結(jié)。

4、進(jìn)行安全考核。要把安全知識、安全技術(shù)水平與教師的個(gè)人業(yè)績，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相結(jié)合，與激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合，使教師和學(xué)生都達(dá)到較高的業(yè)務(wù)水平，較強(qiáng)的分析判斷緊急情況及處理能力。

第三篇：校園安全教育學(xué)習(xí)總結(jié)

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的'體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件，還有球場上發(fā)生的事件?；@球比賽本應(yīng)賽出友誼，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個(gè)具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲中。甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨，甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。 無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。

各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。

安全教育學(xué)習(xí)總結(jié)12

一、消防知識和自救

水火無情，慘痛的教訓(xùn)使我們痛定思痛。消防安全工作已引起全社會的高度重視，人們的消防安全意識也日益增強(qiáng)。我們小學(xué)生也要增強(qiáng)消防安全意識，懂得消防自救措施?；鹱鳛槿祟惖呐笥?，一旦翻臉便會釀成慘劇，讓我們在火場中學(xué)會拯救自我，也許會獲得第二次生命。

在日常中我們應(yīng)當(dāng)掌握哪些消防常識呢？

1、不玩火、不隨意擺弄電器設(shè)備。

2、提醒家長在五級以上大風(fēng)天或高火險(xiǎn)等級天氣，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等為燃料的用火行為，禁止室外吸煙和明火作業(yè)。

3、提醒家長不可將煙蒂、火柴桿等火種隨意扔在廢紙簍內(nèi)或可燃雜物上，不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

4、家或入睡前，必須將用電器具斷電、關(guān)掉燃?xì)忾_關(guān)、消除遺留火種。用電設(shè)備長期不使用時(shí)，應(yīng)切斷開關(guān)或拔下插銷。

5、液化氣鋼瓶與爐具間要堅(jiān)持1米以上安全距離，使用時(shí)，先開氣閥再點(diǎn)火；使用完畢，先關(guān)氣閥再關(guān)爐具開關(guān)。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，要迅速關(guān)掉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火，不要在燃?xì)庑孤﹫鏊鶕艽螂娫?、手機(jī)。

6、不要在樓梯間、公共走道內(nèi)動(dòng)火或存放物品，不要在棚廈內(nèi)動(dòng)火、存放易燃易爆物品和維修機(jī)動(dòng)車輛，不要在禁火地點(diǎn)吸煙、動(dòng)火。

7、發(fā)現(xiàn)火情后迅速撥打火警電話119，講明詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、留下姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

8、家中一旦起火，必須堅(jiān)持冷靜。對初起火災(zāi)，應(yīng)迅速清理起火點(diǎn)附近可燃物，并迅速利用被褥、水及其它簡易滅火器材控制和撲救。救火時(shí)不要貿(mào)然打開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

9、要掌握火場逃生的基本方法，清楚住宅周圍環(huán)境，熟悉逃生路線。大火來臨時(shí)要迅速逃生，不可貪戀財(cái)物，以免失去逃生時(shí)機(jī)。逃生途中，不要攜帶重物，逃離火場后，不要冒險(xiǎn)回到火場。

10、火場逃生時(shí)，堅(jiān)持冷靜，正確估計(jì)火勢。如火勢不大，應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向逃離。逃生時(shí)不可乘坐電梯。逃生時(shí)應(yīng)隨手關(guān)掉身后房門，防止煙氣尾隨進(jìn)入。

11、樓下起火，樓上居民切忌開門觀看或急于下樓逃生，要緊閉房門，可用浸濕的床單、窗簾等堵塞門縫或粘上膠帶。如果房門發(fā)燙，要潑水降溫。

12、若逃生路線均被大火封鎖，可向陽臺或向架設(shè)云梯車的窗口移動(dòng)，并用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式發(fā)送求救信號，等待救援。

火災(zāi)無情，當(dāng)大火燃起時(shí)，要做的.第一件事就是抓緊脫離險(xiǎn)境。在脫離時(shí)，往往要穿過著火地帶，這時(shí)如果火勢尚不太猛，能夠穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上濕的厚毯子。地面有火能夠穿上膠鞋，穿過火區(qū)時(shí)要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙熏嗆。逃生之前，要探明著火方位，確定風(fēng)向，在火勢蔓延之前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

房間里著火時(shí)，必然會產(chǎn)生很多濃煙，其中包含很多的一氧化碳，在這種環(huán)境停留時(shí)間過長，就會中毒。煙能隨著熱空氣聚集在房間上部，而室內(nèi)下部，能看清物品和方向，這時(shí)人們應(yīng)當(dāng)蹲下或趴下。如果時(shí)間、條件允許的話，可用濕毛巾捂住口鼻，爬向門口。打開房門后，沿著樓梯走下去，千萬不要走電梯，因電梯隨時(shí)可能因?yàn)榛饒鐾ｋ姴荒苌祷虮粺龎摹?/p>

二、逃生

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火圍困，異常是被圍困在樓上時(shí)，在撥打了119報(bào)警電話后，我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。具體做法如下：

1、發(fā)生火災(zāi)趕緊逃

如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯(cuò)過逃生時(shí)機(jī)。身處煙霧捂口鼻

若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因?yàn)闊熿F中包含很多的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因（約占95%以上）。如果必須要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。

2、觀察周圍找生機(jī)

如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，能夠先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。

如多層建筑物火災(zāi)，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當(dāng)猛烈時(shí)，能夠利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他能夠接地牢固的物件逃生。

3、跳樓逃生有技巧

如生命受到威脅，又無逃生之路時(shí)，能夠用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條滑下。

如果萬分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力堅(jiān)持雙腳著地，盡可能地保全性命。

如處在較高樓層，且又無法采取跳樓逃生的辦法時(shí)，可在室內(nèi)，關(guān)掉通向火區(qū)的門窗，如有條件，盡可能向門窗上澆水以緩火勢蔓延。這時(shí)，要采取一切辦法（如可用打電話，拋物件等辦法）向樓下的人發(fā)出求救信號，以贏得救援的機(jī)會。

危難見真情，在處于火場生死關(guān)頭，更要發(fā)揚(yáng)互助和奉獻(xiàn)精神，盡力幫忙老、幼、婦、弱者優(yōu)先疏散。千萬不能驚恐失措，無序奪路。

4、逃命切忌進(jìn)電梯

尤其應(yīng)當(dāng)注意的是，處在高層建筑火災(zāi)時(shí)，如果不是消防專用電梯，絕對不能進(jìn)電梯逃生。因?yàn)檫@時(shí)的電梯電源隨時(shí)有可能被切斷，并且電梯通道往往在發(fā)生火災(zāi)時(shí)首先成為煙霧的襲擊部位而成煙道。

三、對于我們學(xué)校內(nèi)的學(xué)生們，遇到火災(zāi)時(shí)，該如何逃生自救

1、早逃生。在一般情景下，火勢由初起到狂燒，只需十幾分鐘，留給人們的逃生時(shí)間十分短暫。所以，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，必須不要埋頭搶救家庭財(cái)產(chǎn)而導(dǎo)致杯具的發(fā)生，而是要快速逃離。

2、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。在逃生時(shí)用水蘸濕毛巾、衣服、布類等物品，用其掩住口鼻，以避免煙霧熏人導(dǎo)致昏迷或者中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。如果煙霧較濃，膝、肘著地，匍匍前進(jìn)。

3、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可研究利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

4、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。

5、低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。但千萬要記住莫跳高樓，因?yàn)閺?0米以上（三層樓高）的高度往下跳，很少活命。為此，最要緊的是求救，應(yīng)當(dāng)立即用水蘸濕床單、被褥，用其塞緊門窗，防止煙霧滲透進(jìn)來，同時(shí)要不斷地向床單、被褥上潑水，防止其干燥。

6、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

7、為暫時(shí)避難。在無路逃生的情景下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

8、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

9、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。僅有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

四、幾種常見火災(zāi)的撲救方法

1、家具、被褥等起火：一般用水滅火。用身邊可盛水的物品如臉盆等向火焰上潑水，也可把水管接到水龍頭上噴水滅火；同時(shí)把燃燒點(diǎn)附近的可燃物潑濕降溫。但油類、電器著火不能用水滅火。

2、電氣起火：家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

3、油鍋起火：油鍋起火時(shí)應(yīng)迅速關(guān)掉爐灶燃?xì)忾y門，直接蓋上鍋蓋或用濕抹布覆蓋，還可向鍋內(nèi)放人切好的蔬菜冷卻滅火，將鍋平穩(wěn)端離爐火，冷卻后才能打開鍋蓋，切勿向油鍋倒水滅火。

4、電視機(jī)起火：電視機(jī)萬一齊火，決不可用水澆，能夠在切斷電源后，用棉被將其蓋滅。滅火時(shí)，只能從側(cè)面靠近電視機(jī)，以防顯像管爆炸傷人。若使用滅火器滅火，不應(yīng)直接射向電視屏幕，以免其受熱后突然遇冷而爆炸。

5、燃?xì)夤拗穑阂媒竦谋蝗?、衣物等捂蓋火，并迅速關(guān)掉閥門。

6、身上起火，不要亂跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。穿過濃煙逃生時(shí)，用濕毛巾、手帕等捂住口鼻，盡量使身體貼近地面，彎腰或匍匐前進(jìn)。

即：滅火器、防毒面具、逃生繩、手電筒。

安全教育學(xué)習(xí)總結(jié)13

消防安全管理制度是為了預(yù)防火災(zāi)發(fā)生而制定的制度，企業(yè)的不一樣期制也各不相同，大體包括了以下幾種詳細(xì)制度。

消防安全教育、培訓(xùn)制度防火檢查制度防火巡查制度消控中心值班制度火災(zāi)隱患整改制度電氣設(shè)備消防安全管理制度安全疏散設(shè)備管理制度消防設(shè)備器材維護(hù)管理制度滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練制度用火、用電安全管理制度動(dòng)火作業(yè)安全管理制度消防安全工作獎(jiǎng)懲規(guī)定消防安全管理制度

第一條：

1.編制目的：為加強(qiáng)消防安全管理，預(yù)防火災(zāi)，減少火災(zāi)危害。

2.編制依據(jù)：根據(jù)《中華人民共和國消防法》編制本制度。

3.適用范圍：本制度適用于各賓館及全體員工。

第二條：各人員應(yīng)當(dāng)遵守消防安全法律、法規(guī)，貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防工作方針，履行消防安全職責(zé)，保障消防安全。

第三條：第一負(fù)責(zé)人是該單位的消防安全職責(zé)人，對消防安全工作全面負(fù)責(zé)。

第四條：各人員應(yīng)當(dāng)落實(shí)班組消防安全職責(zé)制和崗位消防安全職責(zé)制。

明確班組和崗位消防安全職責(zé)，確定班組崗位的消防安全職責(zé)人。

第五條：各人員消防安全職責(zé)人應(yīng)當(dāng)履行下列消防安全職責(zé)：

1.貫徹執(zhí)行消防法規(guī)、保障消防安全貼合規(guī)定，掌握消防安全情景；

2.將消防工作與管理等活動(dòng)統(tǒng)籌安排，執(zhí)行賓館消防工作計(jì)劃；

3.組織每月一次定期進(jìn)行防火檢查，落實(shí)火險(xiǎn)隱患整改，及時(shí)處理或匯報(bào)涉及消防安全的重大問題；

4.組織人員積極參與公司組織的應(yīng)急疏散和實(shí)戰(zhàn)滅火演練。

第六條：

落實(shí)下列消防安全管理工作：

1.擬訂消防工作計(jì)劃，組織實(shí)施日常消防安全管理工作。

2.組織制訂或修訂消防安全管理制度，并檢查督促落實(shí)。

3.組織實(shí)施防火檢查和火災(zāi)隱患整改工作。

4.擬訂消防安全工作的資金投入和組織保障方案。

5.組織實(shí)施對公司所有的消防設(shè)施、滅火器材和消防安全標(biāo)志的維修保養(yǎng)，確保完好有效。

6.組織開展對員工進(jìn)行消防知識、技能的宣傳教育和培訓(xùn)，組織滅火和應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施和演練；第三章消防安全管理第七條：將容易發(fā)生火災(zāi)，且一旦發(fā)生火災(zāi)可能嚴(yán)重危及人身和財(cái)產(chǎn)安全以及對消防安全有重大影響的部位確定為重點(diǎn)部位，應(yīng)根據(jù)上述情景確的重點(diǎn)部位，并設(shè)置明顯防火標(biāo)志，實(shí)行嚴(yán)格管理。

第八條：動(dòng)火管理。

禁止在具有火災(zāi)，爆炸危險(xiǎn)的場所用火；因特殊情景需要進(jìn)行動(dòng)火作業(yè)的，應(yīng)分別落實(shí)監(jiān)護(hù)人在確認(rèn)無火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)后方可動(dòng)火作業(yè)。

動(dòng)火人員應(yīng)當(dāng)尊守消防安全規(guī)定，并落實(shí)相應(yīng)的消防安全措施。

第九條：保障防火職責(zé)區(qū)域內(nèi)的疏散通道，安全出口暢通，堅(jiān)持防火門、防火卷簾，消防安全疏散指示標(biāo)志，應(yīng)急照明、消防廣播等設(shè)施處于正常狀態(tài)。

第十條：對易燃易爆危險(xiǎn)物品的使用、儲存、運(yùn)輸或銷毀應(yīng)遵守國家相關(guān)規(guī)定，實(shí)行嚴(yán)格的消防安全管理。

第四章防火檢查

第十一條：重點(diǎn)部位由保衛(wèi)巡邏人員每小時(shí)一次巡查，重點(diǎn)部位由所在的部室、確定人員每日一次巡查，公司每周組織一次大檢查，巡查、檢查的'資料包括：

1.用火；

2.用電有無違章情景；

3.消防設(shè)施、器材和消防安全標(biāo)；

4.常閉式防火門是否處于關(guān)掉狀態(tài)；

5.消防安全重點(diǎn)部位的人員在崗情景；

6.消防車通道、消防水源情景；

7.滅火器材配置情景。

第五章火險(xiǎn)隱患整改

第十二條：對下列違反消防安全規(guī)定的行為，責(zé)令有關(guān)人員當(dāng)場改正并督促落實(shí)：

1.違章使用，儲存易燃易爆危險(xiǎn)物品的；

2.違章動(dòng)火作業(yè)或者在具有火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)的場所吸煙等違反禁令的；

3.遮擋，鎖閉安全出口，占用、堆放物品影響疏散通道的；

4.消防栓、滅火器材被遮擋影響使用或被挪作他用的；

5.常閉式消防門處于開啟狀態(tài)、防火卷簾下堆放物品影響使用的；

6.消防設(shè)施管理、值班人員和防火巡查人員脫崗的。

第十三條：對不能當(dāng)場整改的火險(xiǎn)隱患，保衛(wèi)科應(yīng)及時(shí)下發(fā)《火險(xiǎn)隱患整改通知書》限期整改，并定期復(fù)查。

第六章消防檔案

第十四條：應(yīng)建立健全消防安全檔案，并能全面詳實(shí)地反映賓館消防工作的基本情景，根據(jù)情景變化及時(shí)更新，統(tǒng)一保管，備查。

第十五條：消防檔案包括以下資料：

1.賓館基本概況和消防安全重點(diǎn)部位情景。

2.消防管理組織體系和各級消防安全負(fù)責(zé)人。

3.消防安全制度。

4.消防設(shè)備、設(shè)施、器材的分布情景。

第七章獎(jiǎng)懲

第十六條：將消防安全工作納入月獎(jiǎng)、風(fēng)險(xiǎn)金、年終考核的資料。

對消防安全工作成績突出的，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對未法履行消防安全職責(zé)或者違反消防安全制度的行為，根據(jù)消防安全分項(xiàng)制度條款予以罰款、警告、降職、撤職、直至追究刑事職責(zé)。

第八章附則

第十七條：保衛(wèi)科負(fù)責(zé)對本制度貫徹、實(shí)施、監(jiān)督。

第十八條：本制度自發(fā)布之日起實(shí)施第十九條，附消防安全分項(xiàng)制度：

1.防火安全檢查制度。

2.消防安全值班巡邏制度。

3.用電消防安全管理制度。

4.火險(xiǎn)隱患立案、銷案制度。

5.火災(zāi)事故調(diào)查處理制度。

6.防火宣傳教育制度。

7.消防工作獎(jiǎng)懲制度。

8.消防設(shè)施、設(shè)備、器材。

9.用火消防安全管理制度。

10.易燃易爆危險(xiǎn)物品消防安全管理制度。

安全教育學(xué)習(xí)總結(jié)14

人人都應(yīng)注意防火，平時(shí)多了解火場逃生知識，保護(hù)自我及家人的安全。也就是消除火災(zāi)隱患，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。

1、防火安全知識大全：消防安全知識-逃生自救常識1、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。

2、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

4、穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

7、室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。

8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

9、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

消防安全知識-防火常識：

1、教育孩子不玩火，不玩弄電氣設(shè)備。

2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。

3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

4、家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。

5、明火照明時(shí)不離人，不要用明火照明尋找物品。

6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)掉，明火是否熄滅。

7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的`暢通。

8、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，要迅速關(guān)掉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。

9、不能隨意傾倒液化氣殘液。

消防安全知識-滅火常識1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。

1、報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報(bào)警人姓名及電話號碼，并派人到路口迎候消防車。

2、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)掉閥門。

3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

消防安全知識-干粉滅火器使用方法：

1、使用前，先把滅火器搖動(dòng)數(shù)次，使瓶內(nèi)干粉松散；

2、拔下保險(xiǎn)銷，對準(zhǔn)火焰根部壓下壓把噴射；

3、在滅火過程中，應(yīng)始終堅(jiān)持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用；

4、滅火后防止復(fù)燃。

安全教育學(xué)習(xí)總結(jié)15

我有幸參加這次湖北國培安全培訓(xùn)，收獲頗多。這次遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)雖然時(shí)間很短，從3月1日開始到25日止，在短短的二十幾天時(shí)間內(nèi)，我基本上按培訓(xùn)計(jì)劃完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容以“安全教育”為主題，形式多樣，包括安全教育教材的學(xué)習(xí)；專家教授視頻講座指導(dǎo)；視頻答疑；撰寫研修心得；平臺互動(dòng)交流等。通過這次安全教育知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我樹立了全新的安全教育理念，對學(xué)校安全教育的認(rèn)識進(jìn)一步提高了，安全意識、風(fēng)險(xiǎn)防范能力與安全責(zé)任意識均得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，現(xiàn)將此次培訓(xùn)的主要工作總結(jié)如下：

一、思想高度重視保證學(xué)習(xí)時(shí)間

從2月28日接到學(xué)校的這次安全教育學(xué)習(xí)安排通知，我高度重視，認(rèn)真參加培訓(xùn)會議，了解學(xué)情，掌握網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)操作技能，按照培訓(xùn)要求進(jìn)行注冊實(shí)時(shí)學(xué)習(xí)。雖然這次培訓(xùn)時(shí)間安排不是很充裕，時(shí)間短，任務(wù)大，一邊上課一邊參與培訓(xùn)。我作為學(xué)校一名一線教師和學(xué)校政教部門負(fù)責(zé)人，每天除了備課、上課，還要忙于政教處的常規(guī)事務(wù)，實(shí)感時(shí)間不夠用。但是，既然參與了這次培訓(xùn)也不能延誤學(xué)習(xí)。怎么辦呢？我只有在工作之余擠時(shí)間加班加點(diǎn)的學(xué)習(xí)，來彌補(bǔ)工作時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)不足。幾乎每天都是利用午休和晚上夜修來完成學(xué)習(xí)。只有保證了學(xué)習(xí)時(shí)間，才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。第一周由于工作事務(wù)多，學(xué)習(xí)進(jìn)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了其他學(xué)員之后，為了趕上并超過其他學(xué)員，從第二周起，我每天至少保證學(xué)習(xí)4小時(shí)，發(fā)5篇帖子，回10篇帖子，星期天也顧不上休息，專注于培訓(xùn)學(xué)習(xí)。時(shí)間保證了，學(xué)習(xí)的效果也就達(dá)到了，而且遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了培訓(xùn)要求的每門課學(xué)習(xí)時(shí)間6小時(shí)。

二、認(rèn)真參與研修提高思想認(rèn)識

這次培訓(xùn)的內(nèi)容都是與教師的工作學(xué)習(xí)直接相關(guān)的內(nèi)容，安全問題是一切教學(xué)工作的基礎(chǔ)。培訓(xùn)視頻學(xué)習(xí)中，羅云教授在談到班級活動(dòng)的安全與事故預(yù)防講授中提到“生命不保，何談教育”這句話深刻的印在我的心中。學(xué)習(xí)中聆聽了幾位專家的講座，學(xué)習(xí)到許多以前沒有學(xué)到的知識，尤其是羅云、鄭增儀教授的講座給我留下深刻的印象，一些常見的安全事故案例的分析、安全防護(hù)能力的訓(xùn)練方法都給人耳目一新的感覺，新穎的形式和生動(dòng)豐富的內(nèi)容促成了這次學(xué)習(xí)效果比較好。作為一名學(xué)校政教工作者及基層教育工作者，我是第一次參加這樣的安全專題培訓(xùn)，這說明校園安全工作已經(jīng)成為社會的焦點(diǎn)問題得到國家足夠的重視，也說明了安全培訓(xùn)工作已經(jīng)普及到教育基層，輻射到每個(gè)學(xué)校，將成為全社會，每個(gè)人共同關(guān)注并積極參與的事情。其次，這次培訓(xùn)有效利用信息技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，更體現(xiàn)了時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)，表現(xiàn)出當(dāng)下安全教育工作將依靠網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，成為每個(gè)學(xué)校的日常工作。我有效利用這次培訓(xùn)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全方面的知識，并將此次培訓(xùn)的.精神和知識傳達(dá)到自己所在的學(xué)校，切切實(shí)實(shí)做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情。通過培訓(xùn)，增強(qiáng)了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過各位專家講解的安全事故真實(shí)案例，無疑是一次次為我們每個(gè)學(xué)校敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為，安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯(cuò)誤看法，提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識。

通過學(xué)習(xí)使我充分地認(rèn)識到學(xué)校作為對學(xué)生實(shí)施安全教育的主陣地，更應(yīng)積極的行動(dòng)起來肩負(fù)起“安全教育”這個(gè)重任。利用家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，努力為學(xué)生健康成長營造一個(gè)良好而安全的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園、和諧社會。

三、領(lǐng)會安全內(nèi)容做到學(xué)以致用

通過培訓(xùn)，系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：鄭增儀教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求；在培訓(xùn)視頻中，專家通過生動(dòng)的畫面，詳細(xì)的介紹相關(guān)的安全知識，并結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預(yù)防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發(fā)生。通過學(xué)習(xí)與反思、交流，真正領(lǐng)會了每一個(gè)章節(jié)所講到的內(nèi)容，結(jié)合自己平時(shí)在學(xué)校政教部門開展安全教育工作實(shí)際情況，感覺還存在不足。這次安全培訓(xùn)，為我今后開展安全教育工作指明了方向，提供了依據(jù)。特別是我在負(fù)責(zé)學(xué)生校園責(zé)任保險(xiǎn)事務(wù)處理中，可以將所學(xué)安全知識與預(yù)防措施運(yùn)用到今后的工作中，對于校園意外傷害事故的處理也做到了心中有數(shù)，知道如何去剖析、劃分責(zé)任。在今后的工作實(shí)踐中，要多學(xué)習(xí)安全方面的法律知識，比如《侵權(quán)責(zé)任法》和《中小學(xué)幼兒園的安全管理?xiàng)l例》等對于解決工作中的實(shí)際問題就是最好的方法和依據(jù)。

學(xué)校的教育教學(xué)對象是學(xué)生，不同的學(xué)生來自千家萬戶。學(xué)生的安全，是一項(xiàng)牽一發(fā)而動(dòng)全身的敏感事情：學(xué)生安全，家長放心，學(xué)校順心，政府安心；學(xué)生不安全，家長傷心，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對和諧校園建設(shè)起著重要的作用。學(xué)校的安全工作稍有風(fēng)吹草動(dòng)，就會引起校園的波動(dòng)、學(xué)校所在地區(qū)的社會局面的顫動(dòng)。

安全工作是學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)工作。通過這次學(xué)習(xí)，我將把所學(xué)安全知識貫徹到今后的工作中，做到學(xué)以致用。我們將在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中，不管是在課上還是課下，牢固樹立強(qiáng)化師生的安全意識，提高預(yù)防意識，加強(qiáng)管理，把安全工作常記心中，杜絕疏忽大意和存在僥幸心理，做到警鐘長鳴、防患于未然。同時(shí)，要利用校園板報(bào)、壁報(bào)、專欄、主題班會、征文、演講等活動(dòng)宣傳安全知識，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。對師生安全教育工作常抓不懈，利用課內(nèi)、課外開展安全知識學(xué)習(xí)和安全應(yīng)急演練等，增加學(xué)生的安全知識、增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救能力，養(yǎng)成良好的安全生活習(xí)慣。此外，運(yùn)用所學(xué)安全知識建立健全學(xué)校的安全規(guī)章制度，做好安全責(zé)任分工，明確細(xì)則，責(zé)任到人，確保師生生活學(xué)習(xí)環(huán)境和諧、平安、健康。四、一份汗水投入一分開心收獲

通過二十幾天的學(xué)習(xí)和個(gè)人所做的努力，投入了應(yīng)有的時(shí)間，當(dāng)然也收到了應(yīng)有的成果。本次學(xué)習(xí)，截止22日共完成了兩門安全課程十幾個(gè)章節(jié)相關(guān)內(nèi)容及視頻、案例分析、安全法律法規(guī)的學(xué)習(xí)；加入了研修討論組；開通了自己的個(gè)人研修QQ空間；發(fā)表了10多篇研修日志、8篇研修感悟與心得，在研修討論中發(fā)表了70多個(gè)帖子和10多條建議，回發(fā)了100多個(gè)帖子，完成了3份作業(yè)；在線學(xué)習(xí)了50多小時(shí)，圓滿完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。在研修與討論、交流過程中，提高了安全責(zé)任意識，走出了以往一些片面的安全誤區(qū)，提升了安全理論修養(yǎng)，提高了安全教育認(rèn)識，感受到了學(xué)習(xí)帶來的快樂，體驗(yàn)到生命的美好，安全的重要，身體和心理健康的可貴。

總之，“安全無小事，重在抓落實(shí)，常抓是保證，預(yù)防最重要?！苯?jīng)過這次培訓(xùn)，今后的安全教育工作中，有了一個(gè)清晰的思路，我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全。讓安全意識、安全責(zé)任深入人心。一個(gè)學(xué)校，肩負(fù)著千鈞重?fù)?dān)，如何做好學(xué)校的安全工作，配合學(xué)校安全文化建設(shè)，讓學(xué)校滿意，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意，更讓社會滿意作為一名教育工作者，更是責(zé)任重大，容不得半點(diǎn)疏漏和大意，務(wù)必把工作抓實(shí)做細(xì)，確保萬無一失。安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作。學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個(gè)系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實(shí)現(xiàn)！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將為創(chuàng)建平安校園”而努力。

因此，每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動(dòng)中注意安全，在外出中注意交通安全，讓自己平安健康地成長。

人生道路漫漫長，悠悠歲月需平安。為了我們的家庭幸福，為了我們的國家昌盛，更為了使整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑。讓我們時(shí)刻記住：珍愛生命，安全第一！

第三篇：安全教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

安全教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

“安全責(zé)任重于泰山”，作為生產(chǎn)廠基層技術(shù)人員，同時(shí)也是一名安全參與者，集團(tuán)公司處處加強(qiáng)對安全知識的培訓(xùn)，使我在思想上對安全管理工作有了進(jìn)一步全新認(rèn)識，思想意識覺悟得到巨大的提高，國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)政策闡述了國家對安全管理工作的重視和保護(hù)，明確了企業(yè)安全工作管理的重要性，及責(zé)任體系。

安全生產(chǎn)是人類生存和發(fā)展活動(dòng)的永恒主題，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，繁文縟節(jié)般的法律、法規(guī)不免讓人心生倦意，但聽了一些安全事故案例之后，一幕幕觸目驚心的事件和慘不忍睹的苦果徘徊在我的腦海久久揮之不去，這些案例無一例外都是因?yàn)楹鲆暟踩?、法?guī)及工作人員“三違”而引發(fā)的后果，讓我們安全參與者提出了更高的要求，安全生產(chǎn)的目的是防止和減少生產(chǎn)事故的發(fā)生，提高現(xiàn)場工作人員的安全意識。我們要從思想上真正認(rèn)識到所在崗位的危險(xiǎn)性和重要性。一是要加強(qiáng)責(zé)任意識和安全意識的學(xué)習(xí)。二是要牢記三不四可的安全工作要求。

做好安全工作是我們落實(shí)十八大的重要任務(wù)。“董事長的諄諄教誨和發(fā)自肺俯的署名文章，讓我們作為公司基層的安全參與者認(rèn)識到了自己的圣神職責(zé)和應(yīng)盡的義務(wù)，使自己真正認(rèn)識到在崗位上應(yīng)做些什么，應(yīng)該去怎么做的概念，對

安全有了更加深刻的理解，為此我今后一定要時(shí)刻牢記并嚴(yán)格要求，在思想上樹立安全生產(chǎn)的責(zé)任意識，一刻也不能松懈，努力做好自己的本職工作。

簾子布公司原絲一廠

蘇通

2012-12-28

第四篇：煤礦安全教育學(xué)習(xí)總結(jié)（推薦）

煤礦安全教育學(xué)習(xí)總結(jié)

為期一周的學(xué)習(xí)到今天已經(jīng)結(jié)束了，通過一周的學(xué)習(xí)，也可以說是和大家的一次交流，溝通，最終的目的只有一個(gè)，那就是讓我們?nèi)绾胃玫谋ＷC安全，真誠的希望我們大家，通過這次溝通、交流、學(xué)習(xí)，切實(shí)能從中學(xué)到點(diǎn)東西，從內(nèi)心引起一種共鳴；以前的種種違章行為的確是不能再有了，以前的那種不違章就不能干活的思想不能再有了，假如你現(xiàn)在還無動(dòng)于衷，我勸你還是不要在煤礦上繼續(xù)從事這個(gè)行業(yè)了，反過來講，既然選擇了這個(gè)行業(yè)，還不想放棄，就一定要按章作業(yè)。

“違章”不僅僅是一個(gè)名詞，違章的后果，因?yàn)檫`章而導(dǎo)致發(fā)生的事故，是對我們最深痛的教訓(xùn)，先不說是各種網(wǎng)絡(luò)平臺上發(fā)布的一些煤礦事故，就是發(fā)生在我們每個(gè)人身邊的小工傷，僥幸事故，相信在座的每個(gè)人可能都見過，甚至還經(jīng)歷過，可為什么就是有極個(gè)別的同志還是引不起重視呢，難道說非得等到事情落到你的身上的時(shí)候你才能認(rèn)識到，認(rèn)識到違章帶來的后果，血的教訓(xùn)不要再用血來驗(yàn)證。確實(shí)不能違章，違章是要付出代價(jià)的，希望我們每一個(gè)人都不要去嘗試，像我們這個(gè)年齡的人，都是上有老人，下有兒女，每當(dāng)人在吃過飯?zhí)稍诖采闲菹⒌臅r(shí)候，大家都用心在腦子里想一想，我們這么努力的付出是為了什么？是為了一種責(zé)任，一種無可推卸的責(zé)任，我們要瞻養(yǎng)老人，照顧妻兒，老人把我們養(yǎng)大不容易，為我們付出的太多太多，我們有責(zé)任讓老人晚年過的幸福，妻子一個(gè)人照顧家庭，幫我們照顧老人，照看學(xué)生，為的是讓我們遠(yuǎn)在千里這外能安心工作，她一個(gè)人扛起了家里的所有，為了能讓你安心工作，沒一句怨言，從來都是報(bào)喜不報(bào)憂，非常不容易，難道我們就這樣回報(bào)她們，我們的良心何在。出了事故，輕則自己受罪挨疼，嚴(yán)重了你會毀了整個(gè)家庭，給家庭帶來災(zāi)難，因?yàn)槟愕倪`章操作，給多少人帶來了悲痛。

煤礦事故無小事，任何一點(diǎn)的小事都可能釀成大事故，要求我們每一個(gè)人都要擺正心態(tài)。人的一生不容易，也很短暫，希望我們都能平平安安，大家在一起工作，說的大一點(diǎn)是為了企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展，說小了是為了我們的生活過的更好一點(diǎn)，這也是我們的最根本目的，所以說為了我們每一個(gè)人，大家一定要按章作業(yè)，保證安全，多掙錢，然后好好的去享受生活。

第五篇：安全教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

安全教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

大悟縣彭店鄉(xiāng)余河學(xué)校余仕烈

就在我們一邊參加安全教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我校一名七年級學(xué)生雙休日在走親戚的路上出了車禍，受了重傷，再次用血淋淋的事實(shí)告訴我們，對學(xué)生的安全教育的重要性。寫這篇總結(jié)時(shí)我剛剛參加完班主任會，在會上我用我參加學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得和膚淺的理論知識跟他們分析了一下這起交通事故，是的，可以說，毫無疑問這起事故是由那位還沒有駕照的司機(jī)超速行駛所致，他要負(fù)全責(zé)，但作為教育工作者，能不能反思下我們平時(shí)我安全教育工作是不是都到了位，如果我們對學(xué)生在諸如怎么過馬路、等車、避車等等方方面面多講點(diǎn)是不是能引起學(xué)生的注意，從而避免這起交通事故呢？學(xué)生安全教育，警鐘要長鳴，同時(shí)，也迫切需要我們要不但的學(xué)習(xí)，從而系統(tǒng)的掌握相關(guān)的理論體系和處理辦法，為學(xué)生的安全成長負(fù)責(zé)。

幾天的培訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲了，回顧幾天來的學(xué)習(xí)收獲，我感慨很多，收獲也很多，體會也很多，主要有以下四點(diǎn)：

一、正確對待，明確目的現(xiàn)代社會已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)法制社會時(shí)代。做為一所學(xué)校的政教副校長必須做到自覺依法辦學(xué)，用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實(shí)踐。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)是國家和省里組織的全面的系統(tǒng)的培訓(xùn)，而且有權(quán)威專家指導(dǎo)我們實(shí)際工作中遇到的問題。而且通過大量案例深入分析全國出現(xiàn)的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學(xué)員確實(shí)學(xué)到實(shí)實(shí)在在的東西。所以，我第一天集中研究這個(gè)平臺的使用，馬上進(jìn)入角色，通過聽課、記筆記、論壇、發(fā)表文章等，在網(wǎng)上交流互動(dòng)，充分感受到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)淼臉啡ぁＳ浀弥芰苋諆商?，我在家一天沒有出門，一直在計(jì)算機(jī)旁學(xué)習(xí)，交流，一做就是幾個(gè)小時(shí)。在學(xué)校里，我一邊在計(jì)算機(jī)上學(xué)習(xí)，一邊上課，今年雖然在九年級畢業(yè)班任課，而且作為年級主管，事多如牛毛，但我兩者不誤，認(rèn)真的處理好。

二、培訓(xùn)新穎，以人為本

我認(rèn)為這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式新穎、開放，有利于學(xué)員自主、合作交流學(xué)習(xí)，充分現(xiàn)了以人為本的理念。遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，我還是第一次參加的。首先，我發(fā)現(xiàn)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)員可以隨時(shí)在單位和家里學(xué)習(xí)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主。讓學(xué)員根據(jù)自己的需要有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)研究。就拿我來說，我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我反復(fù)聽了各位教授的講座，我深刻領(lǐng)會的傷害處理的原則方法，從中我提出了新的課題，就是學(xué)校目前處理學(xué)生傷害事故是沒有一個(gè)很好的法律法規(guī)做依據(jù)，如何介定學(xué)校責(zé)任大小，賠償多少的問題？有時(shí)和家長發(fā)生爭端，無能為力。其次，通過網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)管理平臺，能有效地控制制約學(xué)員必須遵守學(xué)習(xí)時(shí)間，完成規(guī)定的學(xué)時(shí)，有時(shí)看上去比現(xiàn)在當(dāng)面培訓(xùn)管理效果都要好一些。還有，平臺軟件的設(shè)計(jì)十分先進(jìn)、科學(xué)。通過課程學(xué)習(xí)、提交作業(yè)、提交培訓(xùn)總結(jié)、研修日志、教學(xué)設(shè)計(jì)與反思、班級論壇等形式，方便學(xué)員學(xué)習(xí)交流，也促使學(xué)員能夠“學(xué)與用”的結(jié)合，既有自己的學(xué)習(xí)中的感悟和工作中的經(jīng)驗(yàn)，又有他人對你的文章或帖子有不同的見解，我們可以相互交流，相互提高。這是本次學(xué)習(xí)最大的亮點(diǎn)。

二、這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容系統(tǒng)、全面，專家報(bào)告指導(dǎo)性十分強(qiáng)。從縱向看，本次安排了《安全教育工作概述》，《安全教育工作的主要內(nèi)容》，解讀《安全事故的預(yù)防

與處理》，《安全事故典型案例評析》，《安全教育主題活動(dòng)與案例精選》，《安全教育相關(guān)法律法規(guī)》六個(gè)專題，系統(tǒng)全面地涵蓋了學(xué)校安全工作，而且配備了相應(yīng)的視頻課堂、講課提綱、專題講義、輔助資料、作業(yè)考核、輔助視頻影視菜單，供學(xué)員選用。從每個(gè)主題內(nèi)容看，專家能站在中國的最搞處，審視全國大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發(fā)生的特點(diǎn)、原因，總結(jié)了安全事故預(yù)防與處理的有效方法，指出了當(dāng)前我國中小學(xué)安全工作存在的問題，也提出了個(gè)人的建議和要求。我想，這對于我們這些學(xué)員在今后實(shí)際工作中一定大有幫助的。

四、這次培訓(xùn)成效顯著，一定會指導(dǎo)我們的實(shí)際工作。一是提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強(qiáng)了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)十分可觀，令人心痛。為我們每個(gè)分管校長敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為，安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯(cuò)誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求；告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理；講做好學(xué)校傳染病預(yù)防工作的基本要求?？梢哉f，這些報(bào)告我們?nèi)绻J(rèn)真學(xué)習(xí)，思考了一定會有所收獲的。

學(xué)校安全工作關(guān)系體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。我通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后決心即要上認(rèn)識又要上措施，我們余河學(xué)校將在在縣教育局和學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下以三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指針，以確保校園安全為目的，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從增強(qiáng)師生安全意識、強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，按照教育局“安全工作評價(jià)指標(biāo)”認(rèn)真進(jìn)行檢查和整改，為能夠營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

二0一0年三月二十一日