第一篇：環(huán)境監(jiān)測實(shí)驗(yàn)感想

實(shí)驗(yàn)感想

通過大概一天的時(shí)間，我學(xué)到了很多，收獲不少，通過對氨氮以及COD的測量，我掌握了測量氨氮的原理和COD的測定操作過程，以及一些儀器的操作過程

比如怎樣用分光光度計(jì)和加熱器，這些儀器在使用之前都要進(jìn)行預(yù)熱，還用測標(biāo)準(zhǔn)曲線的過程，標(biāo)準(zhǔn)曲線的原理就是，標(biāo)準(zhǔn)曲線的橫坐標(biāo)(X)表示可以精確測量的變量(如標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度)，稱為普通變量，縱坐標(biāo)(Y)表示儀器的響應(yīng)值(也稱測量值，如吸光度、電極電位等)，稱為隨機(jī)變量。當(dāng)X取值為X1, X2,…… Xn時(shí)，儀器測得的Y值分別為Y1, Y2, …… Yn。將這些測量點(diǎn)Xi, Yi描繪在坐標(biāo)系中，用直尺繪出一條表示X與Y之間的直線線性關(guān)系，這就是常用的標(biāo)準(zhǔn)曲線法。用作繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線的標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)，它的含量范圍應(yīng)包括試

祥中被測物質(zhì)的含量，標(biāo)準(zhǔn)曲線不能任意延長。用作繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪圖紙的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的標(biāo)度以及

實(shí)驗(yàn)點(diǎn)的大小均不能太大或太小，應(yīng)能近似地反映測量的精度。由于誤差不能完全避免，實(shí)驗(yàn)點(diǎn)完全落在工作曲線的的情況是極少的，尤其是在誤差較大時(shí)，實(shí)驗(yàn)點(diǎn)比較分散，它們通常并不在同一條直線上，這樣憑直覺很難判斷怎樣才能使所連接的直線對于所有實(shí)驗(yàn)點(diǎn)來說誤差是最小的，目前較好的方法是對實(shí)驗(yàn)點(diǎn)(數(shù)據(jù))進(jìn)行回歸分析 在取樣時(shí)水樣一定要充滿容器，而且在現(xiàn)場測PH值，溶解氧，溫度，重鉻酸鉀法是滴定法測定，可能誤差會很大，不夠準(zhǔn)確，用快速消解分光光度法測COD含量比經(jīng)典的重鉻酸鉀法的時(shí)間縮短了105min，操作方便，靈敏度高，用量比較少，只有3ml，而傳統(tǒng)的重鉻酸鉀法卻要20ml，溫度要在165度下快速消解，在440nm左右的波長下測量吸光度

氨氮的原理是納氏試劑分光光度法，此方法不適用于有色渾濁的水樣，測量靈敏度高，穩(wěn)定性好，其實(shí)我覺得測量方法以及原理，測定過程都很像，只要我們在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候操作準(zhǔn)確，取量準(zhǔn)確，減少誤差，這個(gè)測量結(jié)果，肯定是準(zhǔn)確的，但是在這個(gè)實(shí)驗(yàn)上我們遇到了一些問題，比如配置納氏試劑，這個(gè)我們沒有成功，而且是學(xué)姐親自在旁邊幫助的條件下完成的，并且我們做失敗了，所以我們從做了。耗費(fèi)了大量的時(shí)間。

但是通過這次試驗(yàn)，我覺得我們組做污水廠的出水水質(zhì)監(jiān)測的比較慢，做了大概有一天，但是每一部步驟都是我們自己操作的，我們親身體會到做實(shí)驗(yàn)的過程，這也許是因?yàn)槲覀儗Σ僮鬟^程原理不熟悉，所以如果下次還有機(jī)會，一定要提前預(yù)習(xí)，做好準(zhǔn)備工作，熟記原理以及過程，那樣就有助于我們縮短做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間以及精確度，還有我深刻的體會到平時(shí)跟著老師做實(shí)驗(yàn)真的是鍛煉的機(jī)會，這對我們大學(xué)生活動大腦是很有幫助的，對我們以后的發(fā)展工作都是必須的，所以下學(xué)期我決定跟著老師做實(shí)驗(yàn)，熟悉實(shí)驗(yàn)的操作過程流程，減少我以后做實(shí)驗(yàn)的誤差。

第二篇：實(shí)驗(yàn)感想

阻抗測量實(shí)驗(yàn)感受

幾周前，華老師帶領(lǐng)著我們利用網(wǎng)絡(luò)分析儀做阻抗測量的實(shí)驗(yàn)。通過這次實(shí)驗(yàn)，讓我們不僅在理性上，同時(shí)也更直觀的感受到了一個(gè)在低頻下呈現(xiàn)出容性的電容在高頻下呈現(xiàn)出了感性，這不僅僅是簡單的隔直通交，還涉及到在多高的頻率下會呈現(xiàn)出不同于原先特性的電性。

在測量之前，首先要對網(wǎng)絡(luò)分析儀進(jìn)行單端口反射校正，步驟如下：

1、在反射測量通道時(shí)，選擇反射端口，連接好阻抗匹配的開路器后，按下開路器軟鍵，對應(yīng)的軟鍵按鈕變?yōu)樯钌?/p>

2、更換校正為阻抗匹配的短路器，并按短路器軟鍵，對應(yīng)的軟鍵按鈕變?yōu)樯钌?/p>

3、最后更換正為阻抗匹配的標(biāo)準(zhǔn)負(fù)載，并按下負(fù)載軟鍵，對應(yīng)的軟鍵按鈕變?yōu)樯钌?/p>

4、最后按軟鍵完成單端口反射誤差校準(zhǔn)并返回上一級菜單。

在以往做實(shí)驗(yàn)的過程中，雖然各個(gè)實(shí)驗(yàn)課程的老師強(qiáng)調(diào)過實(shí)驗(yàn)之前需對測量儀器等進(jìn)行校準(zhǔn)，但實(shí)際操作中同學(xué)往往忽略了這步，但在此次實(shí)驗(yàn)中，校準(zhǔn)尤為重要和關(guān)鍵。

完成校準(zhǔn)后，便可以開始對阻抗進(jìn)行測量，在測量的過程中，為了保證數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)，需對阻抗進(jìn)行多次測量，以減少測量誤差。經(jīng)測量，發(fā)現(xiàn)電感所呈現(xiàn)出的感性隨著頻率的升高而逐漸變大，但當(dāng)頻率到達(dá)500MHz左右時(shí)，電感呈現(xiàn)出了容性，并且隨著頻率的繼續(xù)升高，所呈現(xiàn)出的容性也越來越大，電容則與之相反。由此可見頻率在電路的分析中尤其重要，而后又對帶通濾波器的特性做了測量，就不一一敘述。

通過這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了正確的測量方法對減小測量數(shù)據(jù)的誤差以及提高測試的效率是很必要的。作為工科的一名學(xué)生，從大一開始就接觸實(shí)驗(yàn)，而電子測量這門課程到大三下才開設(shè)，所以我覺得很有必要將這門課程提前預(yù)置，這樣的話，對于學(xué)生的后續(xù)實(shí)驗(yàn)有比較好的改進(jìn)，而且這門課程所需的先修知識并不多，不像電波傳播、雷達(dá)原理等專業(yè)選修課程需要有先修課程如電磁場、數(shù)字信號處理等，無法提前預(yù)置。

同時(shí)我覺得可以適當(dāng)再增加一些基礎(chǔ)性的實(shí)驗(yàn)，不僅僅是阻抗的測量，還可以是一些基礎(chǔ)的元器件如二極管三極管，或者是一些基礎(chǔ)的比較簡單的模塊電路，對于增長學(xué)生的基礎(chǔ)知識是有比較大的幫助。

第三篇：實(shí)驗(yàn)感想

通過這次測試技術(shù)的實(shí)驗(yàn),使我學(xué)到了不少實(shí)用的知識,更重要的是,做實(shí)驗(yàn)的過程,思考問題的方法,這與做其他的實(shí)驗(yàn)是通用的,真正使我們受益匪淺

在做測試技術(shù)的實(shí)驗(yàn)前,我以為不會難做,就像以前做物理實(shí)驗(yàn)一樣,做完實(shí)驗(yàn),然后兩下子就將實(shí)驗(yàn)報(bào)告做完.直到做完測試實(shí)驗(yàn)時(shí),我才知道其實(shí)并不容易做,但學(xué)到的知識與難度成正比,使我受益匪淺.做實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要親力親為,務(wù)必要將每個(gè)步驟,每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚,弄明白,實(shí)驗(yàn)后,還要復(fù)習(xí),思考,這樣,你的印象才深刻,記得才牢固,否則,過后不久你就會忘得一干二凈,這還不如不做.做實(shí)驗(yàn)時(shí),老師還會根據(jù)自己的親身體會,將一些課本上沒有的知識教給我們,拓寬我們的眼界,使我們認(rèn)識到這門課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛

剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，由于自己的理論知識基礎(chǔ)不好，在實(shí)驗(yàn)過程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識的重要性。但是我并沒有氣壘，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨(dú)立思考，最終解決問題，從而也就加深我對課本理論知識的理解，達(dá)到了“雙贏”的效果。

剛開始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，由于自己的理論知識基礎(chǔ)不好，在實(shí)驗(yàn)過程遇到了許多的難題，也使我感到理論知識的重要性。但是我并沒有氣壘，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問題，自己看書，獨(dú)立思考，最終解決問題，從而也就加深我對課本理論知識的理解，達(dá)到了“雙贏”的效果。

實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)了我在實(shí)踐中研究問題，分析問題和解決問題的能力以及培養(yǎng)了良好的工程素質(zhì)和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神、交流能力、獨(dú)立思考、測試前沿信息的捕獲能力等；提高了自己動手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識。

在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動手能力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力。特別是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作；還有畫圖時(shí)，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動測量及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，這里我就不多說了。

在這次實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動手能力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力。特別是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)樵谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時(shí)，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作；還有畫圖時(shí)，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動測量及譜分析實(shí)驗(yàn)，獲取數(shù)據(jù)時(shí)，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，這里我就不多說了。

第四篇：實(shí)驗(yàn)感想

實(shí)驗(yàn)感想

篇一：實(shí)驗(yàn)感想

從7月4號到廣州，不知不覺已經(jīng)在大學(xué)城待了一個(gè)多月了。這是我第一次正式進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，也是第一次實(shí)驗(yàn)成為我生活的全部，第一次把實(shí)驗(yàn)當(dāng)成工作來完成。

因?yàn)椴恢谰唧w什么時(shí)候能夠回家，所以也不知道這樣的生活到底會持續(xù)多少天。但是到目前為止，這一個(gè)月的實(shí)驗(yàn)生活所帶給我的種種，或明媚或憂傷，或甜蜜或苦澀，或憤怒或無奈，推心置腹的知己或是萍水相逢的路人，遠(yuǎn)不是一篇實(shí)驗(yàn)心得所能表達(dá)的。但是，不管怎樣，我確信，這段經(jīng)歷將會永遠(yuǎn)留在我的記憶中。也許隨著時(shí)光的流逝原本明亮的色彩會漸漸褪掉，很多曾經(jīng)刻骨銘心的細(xì)節(jié)會慢慢模糊，但是我會記得，08年的夏天，我學(xué)生生涯的最后一個(gè)暑假，是如何度過。

這一個(gè)月在實(shí)驗(yàn)室的工作，讓我對以后的研究生生活有了一個(gè)比較明確的認(rèn)識，也學(xué)到了很多基本的實(shí)驗(yàn)操作?，F(xiàn)在對轉(zhuǎn)化、跑膠無比的熟悉，也無比的痛恨。實(shí)驗(yàn)剛開始的時(shí)候，心情還有點(diǎn)雀躍，師姐卻說以后做實(shí)驗(yàn)會做到讓你吐的。如師姐所說，這一個(gè)月，我天天（除了停電和停水的時(shí)候）和大腸桿菌、平板、試管打交道。我曾經(jīng)很絕望地問師兄：“我以后能不能不碰大腸桿菌?。俊辈贿^，我現(xiàn)在也知道，有些事情，你不能改變就只能去適應(yīng)。所以，我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，并準(zhǔn)備在以后的三年中繼續(xù)這樣的生活。

我現(xiàn)在知道實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)很毒的地方，不能在實(shí)驗(yàn)室喝水吃東西，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候一定要注意防護(hù)，化學(xué)試劑和藥品很容易腐蝕皮膚，紫外線對人有很大損害，東西不要亂摸不能亂靠，實(shí)在避免不了的時(shí)候就要帶口罩帶手套；實(shí)驗(yàn)室的儀器要仔細(xì)使用，用完要清理干凈，晚上離開的時(shí)候烘箱一定要關(guān)；分子克隆最怕染菌，操作過程一定要格外注意，槍頭、試管、平板都要滅菌，超凈臺操作時(shí)要先用酒精棉球把能碰到的東西都擦一遍??總而言之，達(dá)到了來廣州的一個(gè)目的：學(xué)習(xí)。我所學(xué)到的這些東西，對我以后的實(shí)驗(yàn)有莫大的好處。

我現(xiàn)在也知道，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎，不能確定的東西堅(jiān)決不能用。曾經(jīng)有一天我們做了22個(gè)樣品的挑菌，剛挑完，老師說我們用的培養(yǎng)基染菌了。我們只能把66支剛接完菌的試管洗掉，重新拿66支試管，寫標(biāo)簽、貼標(biāo)簽、加培養(yǎng)基、挑菌，全部重新來過；有一次，我們用的一支loadingbuffer不是原來的盒子里的，結(jié)果點(diǎn)樣的時(shí)候，樣品浮在緩沖液中不下沉，跑出的膠片根本沒法看，那一批的二十多個(gè)樣品，我們又全部重做。實(shí)驗(yàn)來不得半點(diǎn)馬虎，容不得半點(diǎn)疏忽，一切都要嚴(yán)謹(jǐn)。

我現(xiàn)在也明白，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，你不知道會有什么意外情況出現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)隨時(shí)可能出問題。7月21號停電一天，我們做好了充分的準(zhǔn)備，自以為萬無一失?？珊髞聿虐l(fā)現(xiàn)，因?yàn)楦杀诺奶?，存放?度冰箱里的平板出現(xiàn)很多氣泡，里面的菌落爆裂，全部不能用了；8月2號通知停水一天，我們安排好了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果3號又通知停水3天，我們整個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)程生生地拖后了2天；按照原計(jì)劃，分子克隆這部分4號就可以全部結(jié)束收尾，但是一直到8號才最終結(jié)束，因?yàn)樽詈笠慌鷺悠肺覀兎磸?fù)做了四次：第一次，誘導(dǎo)后過夜培養(yǎng)，搖床不知為什么自己停了，沒有蛋白表達(dá)；第二次，接種后培養(yǎng)，放進(jìn)搖床的試管被甩出來，菌液一滴也不剩；第三次，設(shè)定好37度的搖床，培養(yǎng)兩個(gè)小時(shí)后竟然顯示內(nèi)部溫度-9度，急忙去拿試管時(shí)卻發(fā)現(xiàn)試管溫度高的燙手，搖床的內(nèi)部溫度足有60度，所有的菌液都不敢用，只好做第四次。

現(xiàn)在我習(xí)慣于每天晚上回宿舍后跟文峰討論第二天要做哪些事情，力求事無巨細(xì)、面面俱到。因?yàn)橛袝r(shí)候一點(diǎn)點(diǎn)東西想不到，就會影響整個(gè)實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程。做實(shí)驗(yàn)要心中有丘壑，最好把所有可能出現(xiàn)的情況都設(shè)想到，這樣無論出現(xiàn)什么意外都可以從容應(yīng)對。而且這樣可以對將要做的實(shí)驗(yàn)有一個(gè)大概的輪廓，有什么不清晰的地方可以馬上討論解決，第二天實(shí)驗(yàn)就會順利很多。實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)問題的時(shí)候，把情況跟師兄師姐說一下，大家一起討論為什么會出現(xiàn)這樣的問題，應(yīng)該怎么解決，實(shí)在解決不了就問老師。我已經(jīng)了解做實(shí)驗(yàn)最忌諱自己埋頭苦做，要跟別人交流，要向別人請教，因?yàn)樽约翰豢赡芙鉀Q所有問題。只有這樣，才可以使自己的實(shí)驗(yàn)事半功倍。

這一個(gè)月的實(shí)驗(yàn)也讓我交到很多很好的朋友。我的舍友兼搭檔——曾文峰，是我來廣州除了實(shí)驗(yàn)以外的最大>收獲。我們倆是本質(zhì)上很相似的人，雖然以前生活的環(huán)境不同，但是相處起來卻非常融洽。在實(shí)驗(yàn)上，她更是給了我很大的幫助。有時(shí)候我會很情緒化（譬如得知不能按時(shí)回家的時(shí)候），也很容易分心，她總是能夠督促我繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。而且她心思比我細(xì)很多，總能把準(zhǔn)備工作做地很充分。所以，有時(shí)候我想要休息，文峰常常會說：“咱們的試管不多了，要趕緊洗了去滅菌?！被蚴恰懊魈煲幚?4個(gè)樣品，先把EP管寫了吧。”我就會裝作可憐兮兮地說：“文峰，能不能讓我歇一會兒啊？”然后，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室的人都笑起來。

還有我的師兄劉建，我所學(xué)到的東西基本上都是他教我的。我對分子克隆的認(rèn)識只停留在理論階段，所有的實(shí)驗(yàn)操作都是他做，我們在一邊學(xué)，然后他看我們做，最后我們自己做。師兄教會我們轉(zhuǎn)化以后，自己負(fù)責(zé)電泳這項(xiàng)工作，因?yàn)橹颇z跑膠會接觸有毒物質(zhì)；需要晚上做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，師兄會說我們不用來了，他一個(gè)人做就可以；我們有時(shí)候很無聊，師兄會讓我們?nèi)ニ奚嵘暇W(wǎng)，盡管這樣會占用他和他女朋友交流的時(shí)間??

還有師姐王海鷹，不僅在實(shí)驗(yàn)上幫我們很多，還犧牲了很多個(gè)人時(shí)間陪我們，陪我們?nèi)V大，陪我們?nèi)ド舷戮拧Ｉ钌嫌惺裁磫栴}也是先問她。還有馮延葉，雖然和我一級，但已經(jīng)是資深專業(yè)實(shí)驗(yàn)人士。他做實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)有條理，操作更是熟練，而且懂得東西很多。我們實(shí)驗(yàn)中遇到什么麻煩，都會請教他。還有華南的老師，不管是從實(shí)驗(yàn)上，還是生活上，都很照顧我們。還有很多其他人，雖然不在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，但是因?yàn)檫@樣的機(jī)緣，也成了朋友。

所以，除了廣州的天氣很熱，熱的睡不著覺，熱的我長了一身痱子，熱的我夜宿實(shí)驗(yàn)室；除了這里的太陽很毒，把我曬得就算打包空投到埃塞俄比亞也不會有人懷疑我的膚色；除了回家日期一拖再拖，比原來老師承諾的生生晚了近十天；除了實(shí)驗(yàn)很累，很長一段時(shí)間以來我們中午只能叫外賣，午飯要2點(diǎn)才吃，晚飯要8點(diǎn)以后；除了食堂的飯菜難吃又很貴，而且因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)間的緣故我們要經(jīng)常出去吃，花費(fèi)更是不菲；除了老是出現(xiàn)意外狀況，不是停電就是停水；除了宿舍在7樓，每次回去爬樓都會氣喘吁吁；除了宿舍從來沒有熱水，洗澡只能用涼水，床上有很多小螞蟻，咬得身上一個(gè)個(gè)紅紅的大疙瘩??以外，這一個(gè)多月得實(shí)驗(yàn)還是很好的。

雖然心得有很多，但是真要用文字來描述的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，文字還真是蒼白。總之，這一個(gè)多月的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，酸甜苦辣一應(yīng)俱全，但是得大于失，甜多于苦，笑多過淚，這段經(jīng)歷，我不后悔。

篇二：實(shí)驗(yàn)感想

從剛到廣州那天算起到現(xiàn)在已有接近四十天的時(shí)間了，在這一月多的時(shí)間里無論是從實(shí)驗(yàn)方面，還是生活方面都學(xué)到了很多，感悟也很多。其中最值得珍惜的就是在這段時(shí)間里和老師，同學(xué)的那份情誼和學(xué)到的以前很少接觸過的實(shí)驗(yàn)技能。

首先，從實(shí)驗(yàn)方面說起，在本科階段我的專業(yè)是制藥工程，在大學(xué)里無論是開設(shè)的課程和老師安排的實(shí)驗(yàn)課都是側(cè)重于化學(xué)方面，接觸的實(shí)驗(yàn)都是有機(jī)合成，就連我的畢業(yè)論文也是有機(jī)合成方面的，對于生物或者是微生物的知識知之甚少，實(shí)驗(yàn)反方面幾乎是零。還記的我剛進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)的感覺，好多儀器都叫不上名字，更別提怎么去使用，完全是一種陌生的感覺。我剛來時(shí)的激情，或者說就從復(fù)試后的一直憧憬著實(shí)驗(yàn)會得心應(yīng)手或運(yùn)籌帷幄的夢想全都成了一個(gè)美麗的卻經(jīng)不起風(fēng)吹的泡影，再加上剛來廣州時(shí)的不適應(yīng)，那時(shí)的沮喪是一種說不出的感覺。也許人都有留戀過去的通性，在那一刻起我突然發(fā)現(xiàn)我從未有過的喜愛我以前的學(xué)校，喜愛我以前的專業(yè)??

留戀歸留戀，沮喪歸沮喪，我自己選擇的專業(yè)，我自己選擇的方向，我都要義無反顧的走下去。從第二天起我就從最基本的學(xué)起，或著更直接地說是從移液器的使用方法這么簡單的問題學(xué)起??開始了實(shí)驗(yàn)操作學(xué)習(xí)的同時(shí)也開始了理論知識的“惡補(bǔ)”——首先從馮延葉那里借了本蛋白技術(shù)手冊，后來又從圖書管里借了本蛋白質(zhì)化學(xué)與蛋白質(zhì)組學(xué)，在空閑的時(shí)間就看看實(shí)驗(yàn)操作和注意事項(xiàng)??

一天，兩天，三天??大約經(jīng)過了一周的時(shí)間我已經(jīng)完全熟悉了雙變復(fù)性實(shí)驗(yàn)的流程和操作。還記得我第一次接種沒有染菌時(shí)的激動，還記得的我第一次測蛋白濃度做BSA曲線R值達(dá)到0.99以上時(shí)的那份喜悅，每一次小操作的小小成功都給我莫大的鼓勵。還記得我第一次負(fù)責(zé)整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)的緊張和謹(jǐn)慎，現(xiàn)在想起都是一份很好的回憶。后來，馮延葉去負(fù)責(zé)純化實(shí)驗(yàn)，剩下大約三分之二的包涵體實(shí)驗(yàn)要我獨(dú)立完成，在后面的日子里幾乎每天晚上都要做實(shí)驗(yàn)，有時(shí)候要晚上11點(diǎn)回宿舍，雖然日子有些忙碌，但也體會到了生活中的充實(shí)??

在這一個(gè)多月的實(shí)驗(yàn)中我發(fā)現(xiàn)了有機(jī)實(shí)驗(yàn)和生物實(shí)驗(yàn)的明顯不同之處：第一，就是量的區(qū)別，在有機(jī)實(shí)驗(yàn)中幾乎都是以數(shù)百毫升的計(jì)量，1ml甚至可以忽略不計(jì)，而在蛋白試驗(yàn)中1ml幾乎是最大的計(jì)量單位，質(zhì)量都是毫克級甚至是微克級，這就決定了在生物試驗(yàn)中要嚴(yán)格并且熟練的操作才能減小誤差，例如：在測蛋白濃度時(shí)酶標(biāo)板上的點(diǎn)樣操作，不同的人操作或者說用不同的稀釋倍數(shù)側(cè)得的結(jié)果都會有很大的出入。第二，就是活性的區(qū)別，在有機(jī)合成中很多是不考慮生物活性的，而在蛋白試驗(yàn)中要時(shí)刻牢記它的生物活性，大部分時(shí)候都要把樣本放在冰盒里或在接近零度的條件操作。第三就是染菌，在有機(jī)試驗(yàn)中大部分是不怕染菌的，而在生物試驗(yàn)中最怕的就是染菌，就像活性一樣，“染菌”二字也要牢記。還有其他方面，在以后的試驗(yàn)中我會發(fā)現(xiàn)更多，同時(shí)我也會注意更多??

在實(shí)驗(yàn)中最值的注意的就是做好實(shí)驗(yàn)記錄，當(dāng)天的實(shí)驗(yàn)記錄當(dāng)天完成。一份好的實(shí)驗(yàn)記錄能幫我解決很多后續(xù)的麻煩，我記得在我剛做第一次實(shí)驗(yàn)記錄時(shí)馮延葉告訴我：“做實(shí)驗(yàn)記錄不要怕麻煩，如果你看過公司的生產(chǎn)記錄，你就有會知道我們的實(shí)驗(yàn)記錄有多簡單，多淺陋。”這一點(diǎn)在我以后的實(shí)驗(yàn)中也值得借鑒和學(xué)習(xí)的，當(dāng)然在這段時(shí)間中馮延葉的嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)操作和謹(jǐn)慎的實(shí)驗(yàn)態(tài)度是最值得我學(xué)習(xí)的。

在生活中更有很多趣事和笑語。當(dāng)剛踏上廣州，聽到了一口標(biāo)準(zhǔn)而又陌生的粵語時(shí)，當(dāng)天天面對米飯缺少我和小娜的最愛——饅頭時(shí)，真正感覺到了什么是南北差異。當(dāng)我們?nèi)トA工和中大本校區(qū)時(shí)，就好像從熱帶沙漠走到了溫帶森林里的感覺，體會到了炎炎夏日走在林蔭道上的愜意快感。當(dāng)走到中大的“國立中山大學(xué)”的大門口時(shí)，體會到了什么是文化底蘊(yùn)和視覺沖擊力。當(dāng)面對珠江時(shí)我突然想起了在青島面朝大海時(shí)的那份開闊而又舒暢的感覺??當(dāng)在李杉老師家集體看奧運(yùn)開幕式時(shí)，體會到了無法用言語表達(dá)的激動??

在每天的實(shí)驗(yàn)中，去晚飯的路上和晚飯時(shí)間是一天中笑語最多和最快樂的時(shí)光，每天九個(gè)人浩浩蕩蕩的走在路上，經(jīng)常光臨的那家餐館現(xiàn)在都給我們會員級的待遇，小娜和劉建師兄無疑是大家的開心果，每次都是妙語連珠和“相聲”大賽。不知從什么時(shí)候起馮延葉同學(xué)也變的異常活躍，真是師兄“領(lǐng)導(dǎo)”加“訓(xùn)練”有方。

總之，在這段時(shí)間里有過沮喪也有過激動，沮喪給了我重新審視自己的機(jī)會，給了我一個(gè)適應(yīng)和緩沖的余地，給了我冷靜思考的時(shí)間。有位作家說過：“如果一個(gè)人的生活道路都是平坦筆直的，那么他的生活也是平淡無味的。”生活本來就是應(yīng)該像正弦圖像那樣有π/2的時(shí)候，同樣也有3π/2的時(shí)候，并且還是以2π為周期的??這個(gè)假期給了我提前體驗(yàn)碩士生活的機(jī)會，不知不覺中它的腳步已經(jīng)靠進(jìn)，我很慶幸已經(jīng)提前度過了轉(zhuǎn)折點(diǎn)，做好了迎接它的準(zhǔn)備。

最后，感謝老師們給我的指導(dǎo)和幫助，也感謝和我一塊做實(shí)驗(yàn)的師兄、師姐還有同學(xué)們的幫助。

篇三：實(shí)驗(yàn)感想

定電子現(xiàn)在都已經(jīng)大二了，已經(jīng)做實(shí)驗(yàn)一年了，對實(shí)驗(yàn)也有點(diǎn)體會了！我的體會主要在數(shù)據(jù)處理與操作上，這些原本都是我不太熟悉的！下面我大致講一下我通過一年學(xué)習(xí)所掌握的知識，也就心得了！

我們剛上實(shí)驗(yàn)課時(shí)，最開始上的就是測量與誤差。

當(dāng)然，我想，這個(gè)不僅是我們測控專業(yè)菜上測量，任何專業(yè)都是要的，實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)理論的最好的辦法，而其表現(xiàn)就是測量，當(dāng)然，測量是范圍很廣的物理，化學(xué)生物，地質(zhì)學(xué)都涉及測量，當(dāng)然，不能忘記測量的重頭戲，那就是天文學(xué)，幾乎就可以講那是測量學(xué)。我們在物理實(shí)驗(yàn)中幾乎每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都涉及測量，可見測量的重要性。在我們物理實(shí)驗(yàn)中，有很多手工測量的，但也有很多是直接用先進(jìn)的>自動化儀器測量的，雖然自動化儀器按鈕比較多，有點(diǎn)看起來繁瑣，但我還是挺喜歡自動化儀器的。但是很少有用自動化儀器測量的，像我們做的“李薩如圖形”的就是幾乎全部手動，那個(gè)按鈕時(shí)多的不得了！還有一個(gè)就是測核質(zhì)比的測定，不過這些實(shí)驗(yàn)都有些缺點(diǎn)，就是操作太少不太好玩！所以又覺得有點(diǎn)喜歡直接測量的實(shí)驗(yàn)了！這種實(shí)驗(yàn)一般都需要作比較久，測量比較麻煩！但是很能找到自己技術(shù)比較高的快樂（當(dāng)然，我技術(shù)不太高），但動手之后，就是有種勞動的快感，而直接用自動化的儀器就沒有這種感覺了！除了測量呢！誤差的計(jì)算就是我們實(shí)驗(yàn)的重頭戲了，我們很多同學(xué)都是不管為什么需要計(jì)算誤差！更是不管哪種誤差有什么作用，也不知道為什么需要那么計(jì)算誤差，不知道精確度的用途，如果說，能過照舊做的，當(dāng)然是還好，但是有很多是不能照舊的，就不能很好的用了，我就在做誤差的時(shí)候有個(gè)同學(xué)請教了我很久，我用了很大的經(jīng)歷才算講明白，不過還只是就例子說！他還是不要求知道為什需要計(jì)算誤差，為什么要這樣計(jì)算誤差！但我覺得有必要搞清楚！下面是我對誤差的理解！

在誤差里面，首先就是要確定精確度的啦！這個(gè)好像記憶不是很難，但理解不是很容易！

首先，我們制定精確度的規(guī)則，比如說，一個(gè)精度為0.1的測量儀器，我們可以看出在每個(gè)0.1之間都有可以辨別的空隙，這個(gè)空隙就是我們賴以估讀的空隙，像我們游標(biāo)卡尺就沒有這個(gè)空隙所以不估讀，而千分尺，雖然精度為0.01但是還要估讀，因?yàn)樗靠潭乳g有空隙！

接著前面講，我們借助這個(gè)空隙估讀一位數(shù)！將這個(gè)空隙分成十等分，我們只能確定我們估讀的數(shù)值更接近哪等分，比如說0.03，而精確值則是在這個(gè)數(shù)值附近的某個(gè)值，我們不確定有沒有超過0.04，或者，小于0.02.這樣的話，我們就不能將0.03后面再加上一個(gè)數(shù)值了，我們必須保證我們所估讀的數(shù)值，不應(yīng)該使得差值大于我們估讀的數(shù)值，就像前面說對0.04的差值為0.01，是我們估讀位次的一倍，而如果估讀0.005的話，最小值為0.01，這樣，如果精確值為0.04，則差值為0.001的5倍，而如果是0.02的話差值就是0.001的15倍，都很大，這個(gè)估值是個(gè)毫無意義的值！所以為了有效性起見，我們規(guī)定對于存在讀值間隙的我們估讀到精度的下一位。上面就是我所理解的估讀數(shù)值！下面我們講在這個(gè)規(guī)則下的估值應(yīng)用！比如說兩個(gè)精度的數(shù)值相加，一個(gè)是12.345，其中0.005是不精確的！另一個(gè)1.23，其中0.03是不精確的，我們知道，他們要求的精確的不一樣！相加起來，我們得到數(shù)值13.575.向前進(jìn)一位，為13.58。為什么要這樣呢！也是像前面講的，我們知道0.03是不確定的，假設(shè)誤差為一倍，而0.05也是不確定的誤差也為一倍這樣我們可以得到1.23的精確值在1.22與1.24之間，而12.345精確值在12.344與12.346之間，二者相加必然在大加大，小加小之間，也就是1.22+12.344與1.24+12.346之間，為13.564與13.586之間，如果我們?nèi)?3.575，則對13.564差值為0.001的11倍，對13.586也是一樣，而取13.58，則對13.564只有1.6倍，13.586只有0.6倍！這樣我們的有效性就出來了！而其中用的是我所謂的真值假設(shè)法！在乘法里，這個(gè)顯得給理解帶來很大方便，比如說123.4，與1.2相乘，其中123.4中的0.4為估讀，假設(shè)真值在123.5與123.3之間，而1.2的0.2是估讀的，同樣假設(shè)真值在1.3與1.1之間，通過相乘我們可以得出真值的范圍！160.55與135.63之間，這里由于0.1*123帶來了巨大的波動，值為12.3所以，這里，即使是十位都是不確定的，這點(diǎn)是我們同學(xué)理解的難點(diǎn)，我同學(xué)就是在這種地方問了我很久！看似適中的估讀到十位沒有根據(jù)，其實(shí)根據(jù)就是在這里！123.4*1.2=148.08,我們上面講了那么多，就是為這里服務(wù)的，我們十位是不確定的，所以我們只要估讀到十位，4+1=5，這里用科學(xué)計(jì)數(shù)法為1.5*10。我們這里看出了真值假設(shè)法的好處，當(dāng)然，合理性就是我們一般認(rèn)為估讀差值與最小值的比不大于2倍！真值的假設(shè)在物理實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理中是應(yīng)用非常廣的！好像我們并沒有看到真值假設(shè)，但是他的影子卻在其中，一個(gè)很簡單的例子，就是我們的不確定度的計(jì)算里面σ=，但由于其中真值不知道，我們用=表示，其中a為真值而就是替代，其實(shí)就是假設(shè)！

此外，還有很多其他的，不一一說明。

第五篇：實(shí)驗(yàn)感想（定稿）

通過做這幾次的生物反饋實(shí)驗(yàn)，我真的有所提高。

剛開始的時(shí)候，我聽到生物反饋實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我還不知道那是個(gè)什么樣的實(shí)驗(yàn)，只隱約記得老師上課的時(shí)候有提到過，但是可能當(dāng)時(shí)沒有在意，直到做了一次實(shí)驗(yàn)后，才對它有所了解。

第一次去做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，看到學(xué)姐要把那個(gè)線貼在頭上的時(shí)候，我更緊張了，我在想貼上去會不會痛哦，結(jié)果證明我緊張過度了，什么事都沒有。結(jié)果第一次效果并不好，我想肯定就是因?yàn)槲揖o張的原因吧。

給我印象深刻的是第四次。當(dāng)你真正的放松的時(shí)候，音樂會響起，花也會開。但是那次我卻怎么也沒有辦法讓音樂想起來。那次結(jié)束后，我很沮喪，我覺得我很沒用，為什么總是放松不下來。后來我仔細(xì)回想了一下那個(gè)過程，我發(fā)現(xiàn)我有個(gè)很大的問題。我總在心里想，怎么音樂還不響，所以其實(shí)我一直都處在一個(gè)緊張的狀態(tài)，就難怪我會放松不下來了。我 同學(xué)也說，只要閉上眼，心里什么都不想，就能放松了。我想以后自己緊張的時(shí)候，可以試試 這種方法讓自己放松。而且我是一個(gè)容易緊張的人，我想這種方法對我是很有用的。

還有第五次實(shí)驗(yàn)，當(dāng)注意力集中的時(shí)候，蟲子就會吃到食物。還有第六次實(shí)驗(yàn)也是，當(dāng)注意力集中的時(shí)候，舉重的選手就會舉起，舉起來保持的時(shí)間久了，記錄就會刷新。我不知道我的記錄有沒有刷新，因?yàn)闆]有戴眼鏡所以沒看清楚。但是我有聽見掌聲，那代表著，我注意力開始集中了。剛開始，我怎么也不能集中注意力，試了很多辦法，學(xué)姐還說可以試試其他的方法，比如說咬牙齒，當(dāng)時(shí)我聽到的時(shí)候，只是覺得很有趣，試了一下，好像確實(shí)有點(diǎn)效果吧，但是后來就不管用了，只有另找方法。后來我覺得好像我閉上眼睛，聆聽那個(gè)聲音的時(shí)候，就會集中注意力了。平時(shí)上課的時(shí)候，我也老是走神，總是不能集中注意力，我想通過這兩次實(shí)驗(yàn)，我可以很快集中注意力了。雖然只有短短的幾次實(shí)驗(yàn)，但是這個(gè)過程對我來說是很有意義的。因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，我有了提高。以前我從來不懂得，在緊張的時(shí)候讓自己放松，在走神的時(shí)候，讓自己集中注意力，或者說，沒有那個(gè)意識去做這些事，去找那些方法。這個(gè)實(shí)驗(yàn)，對我的幫助還是很大的。

王婷婷 2011年4月16日