第一篇：關(guān)于教師四群教育心得體會參考

關(guān)于教師四群教育心得體會范文參考

自學(xué)校開展“四群”教育學(xué)習(xí)以來，我積極參加了學(xué)習(xí)活動，不僅豐富了我的政治理論知識，也是我的思想政治素養(yǎng)得到了提升。在工作實(shí)際中，我充分的做到理論聯(lián)系實(shí)際，把“四群”理論知識與工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，用以指導(dǎo)教育教育工作實(shí)際，受益匪淺。通過學(xué)習(xí)“四群”理論知識，是我深深的懂得：

1、要深入教師實(shí)際，想教師所想。

工作中，我扮演者不同的角色，承擔(dān)著不同的工作任務(wù)，我既是學(xué)校的英語教研組長，又是老師們的同事，還是一名英語課教師，工作是方方面面的，要考慮的也很多，有教研管理的，也有教學(xué)方面的。要承擔(dān)好自己的本職工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，是學(xué)校的教學(xué)工作正常開展，只有深入年級實(shí)際、教師實(shí)際、課堂教學(xué)的實(shí)際，了解最基本得情況，才能掌握第一手的信息和材料，也才能弄清教學(xué)管理中存在的問題，制定出切實(shí)可行的，有利于促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和調(diào)動教師積極性的措施和方案，也才能凝聚教師的力量，增加學(xué)校教師隊(duì)伍的積極性與主動性。如在檢查教師的教案的過程中，發(fā)現(xiàn)有的老師的教案不齊全，如果不分青紅皂白的加以批評和責(zé)罰，勢必與老師之間產(chǎn)生矛盾。只有在認(rèn)真傾聽老師的心聲的基礎(chǔ)上，作出合情合理的處理決定，才能在教師中樹立威信，增強(qiáng)凝聚力，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。只有深入教師的教學(xué)實(shí)際，想教師所想，才能切實(shí)解決存在的問題，也才能更好的為教

師們做好服務(wù)工作，同時，切實(shí)提高教師的專業(yè)素質(zhì)，最終提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、深入學(xué)生實(shí)際，想學(xué)生所想。

以人為本，執(zhí)政為民是馬克思主義政黨的生命根基和本質(zhì)要求，人民群眾是歷史的主人，只有充分尊重人民的主體地位，才能達(dá)到群眾的支持。亦如在可讓教學(xué)中，我們只有充分的尊重學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，只有尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生的尊重，從而真正的激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，提高課堂教學(xué)的效率。我們也應(yīng)該深入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿、學(xué)習(xí)需求、學(xué)習(xí)狀況以及學(xué)生的認(rèn)知情況和心理發(fā)展水平，才能更好的教育學(xué)生。那種教師一廂情愿的教學(xué)“獨(dú)角戲”，哪怕學(xué)生順從，但也是暫時的，如果沒有學(xué)生內(nèi)在的持續(xù)的學(xué)習(xí)動力，教育就不會真正成功。只有深入課堂、深入學(xué)生、了解學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)、尊重學(xué)生，才能得到學(xué)生尊重，贏得學(xué)生的愛戴，教學(xué)才會有效，教學(xué)質(zhì)量才會提高，教育的影響力才會持久。

3、深入家長實(shí)際，想家長所想。

沒有家庭教育的支持與配合，學(xué)校教育的力量是薄弱的。向我們這樣的農(nóng)村中學(xué)，由于農(nóng)村的特殊情況，家長的文化素養(yǎng)不高，家庭教育水平參差不齊，甚至有的家長心有余而力不足，對學(xué)生的教育重?fù)?dān)全部壓在了學(xué)校的身上。隨著社會的發(fā)展，社會對青少年的影響越來越大，而農(nóng)村學(xué)校家庭教育的缺失，甚至使得學(xué)校教育出現(xiàn)了“5+2=0”的情況。如在讓子女讀書的問題上，農(nóng)村學(xué)生的家長也很

實(shí)際，他們更多的要看到的是幾年以后子女為家庭創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益，因而認(rèn)為讀再多的書也無用，在這種時候，學(xué)校與家長之間，毫無疑問，就會產(chǎn)生矛盾。因此，教師只有放下身段，深入田間地頭，了解家長的真實(shí)的想法，向家長所想，才能和家長取得共識，達(dá)成一致，也才能真正促進(jìn)學(xué)校教育的發(fā)展。

總之，通過參加“四群”教育學(xué)習(xí)活動，有了很多的感悟，我將繼續(xù)一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，專業(yè)素質(zhì)，以先進(jìn)為榜樣，以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作當(dāng)中來。

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第二篇：教師四群教育心得體會

教師四群教育活動學(xué)習(xí)心得體會

胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上指出，“要把基層一線作為培養(yǎng)鍛煉干部的基礎(chǔ)陣地，引導(dǎo)干部在同群眾朝夕相處中增進(jìn)對群眾的思想感情、增強(qiáng)服務(wù)群眾本領(lǐng)?！泵芮新?lián)系群眾是我們黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，作為一名教師，密切聯(lián)系群眾就是要聯(lián)系學(xué)生、家長，?？评蠋煟訌?qiáng)與各?？平處煹暮献?，積極聯(lián)系家長，促進(jìn)家長與學(xué)校間良好溝通交流、和諧相處，大家齊心協(xié)力搞好教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育高效發(fā)展。

作為一名英語教師，由于事物較多、較雜亂，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)欠缺等一系列原因，之前的工作中，與群眾聯(lián)系不夠。我深知一個有活力、團(tuán)結(jié)向上的班級離不開各專科老師地辛勤付出。我一直有很多想法，想多與?？评蠋熉?lián)系、交流，了解?？普n上的學(xué)生情況。但“想想激動，做做一動不動”。有時怕“說錯”，反而適得其反；有時怕自己的干涉，給?？评蠋熢黾有碌膲毫ΑＳ谑?，當(dāng)一些專科課上出現(xiàn)問題時，不能及時的幫助解決，有的活動布置脫離了學(xué)生實(shí)際等等。脫離?？评蠋熤С?，就容易使工作開展不夠縝密，長此以往，就會影響班集體的發(fā)展。離開各位家長的積極支持，班級也不能夠達(dá)到良好發(fā)展。

從現(xiàn)在開始，一定要做好溝通交流工作。家長是通理的，也是講理的，但他們對教師工作、學(xué)校工作的認(rèn)知需要一個過程。教育教學(xué)不是想象中的那么簡單，而是需要專業(yè)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合；教師的工作并非想象中那么輕松，而是復(fù)雜、凌亂任務(wù)繁重的，需要家長的大力支持。要讓家長內(nèi)心明了自己的權(quán)利義務(wù)，知曉現(xiàn)階段班主任、科任教師的工作計(jì)劃，充分了解孩子的全方面情況，與我們同心，這就需要我們采取一定的方式方法。拾起傳統(tǒng)的一些工作方法，多到

家庭中去走一走，做一做家訪，條件不允許也可以多打打電話、利用網(wǎng)絡(luò)等各種形式，加強(qiáng)聯(lián)系，及時反饋孩子的在校表現(xiàn)，并提供有效建議。相信家長肯定會更加理解老師，家校結(jié)成親密同盟，對孩子的教育就簡單多了。

在與家長打交道過程中，由于我們面對的家長素質(zhì)不盡相同，無論家長在反映時顯得多么瑣碎，還是有理無理，我們都要保持善心，尊重他，用包容的心寬容一切事，耐心聽，細(xì)致地予以解釋，用心待之，用心與之溝通，喚起每個人心里天生具有的那份親情，用感情換感情，宛如一家人生活著，用心把苦日子過得精彩、豐富、充裕，讓心知足，世間就會少許多紛爭，增添許多快樂和友誼。

對待孩子們，一定要把愛心、耐心、責(zé)任心當(dāng)作教育的“潤滑劑”，把尊重、理解、信任學(xué)生當(dāng)作消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)，與學(xué)生一起運(yùn)動，和孩子們一起做廣播體操、跳繩等。與孩子們談心，全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人，引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。

我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。知識經(jīng)濟(jì)，市場經(jīng)濟(jì)對我們每一個人的生存、生活、工作都是一次挑戰(zhàn)，激勵的競爭迫使我們?nèi)W(xué)習(xí)各種知識，可以說，我們必須為生存而學(xué)習(xí)，為工作而學(xué)習(xí)，為生活而學(xué)習(xí)。在教學(xué)上，要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己至少提前一周備好課，寫好教案;上課時，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力，課余時間要繼續(xù)對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，及時查缺補(bǔ)漏，適當(dāng)留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

群眾是黨員堅(jiān)實(shí)的后備力量，年輕的我一定要虛心聽取群眾的建議和意見，彌補(bǔ)不足，積極進(jìn)取。

第三篇：四群教育心得體會)

四群教育心得體會范文_關(guān)于四群教育的心得體會(3篇)

四群教育心得體會范文(一)

為增進(jìn)新時期黨群、干群關(guān)系，進(jìn)一步密切黨與群眾的血肉聯(lián)系，云南省第九次黨代會提出在全省范圍內(nèi)深入開展“四群”教育(群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作)教育活動?！八娜骸苯逃顒邮窃颇闲乱粚檬∥Y(jié)合本省實(shí)際，針對當(dāng)前群眾工作薄弱環(huán)節(jié)，就做好新時期群眾工作、促進(jìn)干部密切聯(lián)系群眾的新舉措、新形式、新嘗試。

根據(jù)省委、市委的部署，為推進(jìn)玉龍縣各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，全縣掀起了深入開展“四群”教育活動的熱潮。各級各部門迅速行動起來，走出機(jī)關(guān)，深入實(shí)際、深入基層、深入群眾。本人也按照《中共玉龍縣委關(guān)于開展群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾動作教育實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度的實(shí)施意見》的安排部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市、縣黨代會工作報告，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，并學(xué)習(xí)了《論黨的群眾工作——重要論述摘編》、《云南省群眾觀點(diǎn)群眾路線群眾利益群眾工作教育學(xué)習(xí)讀本》、《云南省利民惠民政策摘編》“三本書”和貫徹落實(shí)省第九次黨代會、市第三次黨代會、縣第十二次黨代會、秦光榮在省“四群”教育動員大會上的講話“四個會議”精神，把實(shí)行干部直接聯(lián)系群眾制度與推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)緊密結(jié)合，以教育活動促工作落實(shí)、以工作成效彰顯活動效果，以反腐倡廉建設(shè)的實(shí)際成效取信于民，努力開創(chuàng)全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作新局面。特別是作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，要將黨的作風(fēng)建設(shè)活動和“四群”教育活動有效結(jié)合起來，努力做到以下幾點(diǎn)：

一要牢固樹立群眾觀點(diǎn)。中國共產(chǎn)黨之所以能夠領(lǐng)導(dǎo)人民取得革命、建設(shè)和改革的偉大成就，一個根本原因，就在于黨始終深深地扎根于人民群眾之中，人民群眾為黨提供了不竭的智慧和力量。只有牢固樹立群眾觀點(diǎn)，站穩(wěn)群眾立場，才能做好群眾工作。牢固樹立群眾觀點(diǎn)就是要時時刻刻把群眾牢記于心，毫不動搖地相信和依靠群眾，善于化解群眾中的不良情緒，始終把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)最廣大人民的根本利益作為黨的理論和路線方針政策以及全部工作的根本依據(jù)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾不斷前進(jìn)。牢固樹立群眾觀點(diǎn)，還要要正確處理好個人和群眾的關(guān)系。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部更要牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，把握好個人的人生價值取向，正確認(rèn)識和處理公與私的關(guān)系、個人利益與群眾利益的關(guān)系。提高紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)貫徹落實(shí)“以人為本、執(zhí)政為民”要求的能力。

二要與時俱進(jìn)貫徹群眾路線。黨的群眾路線就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部必須始終做到從自我做起、從點(diǎn)滴做起。做好本職工作，為紀(jì)檢工作發(fā)展多做貢獻(xiàn)，這是落實(shí)群眾路線的根本要求。必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷掌握和更新紀(jì)檢工作業(yè)務(wù)知識，這是落實(shí)群眾路線的內(nèi)在需要。紀(jì)檢工作必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是，符合基層群眾的愿望，不搞“一刀切”，要做到進(jìn)村住戶走在前，緊緊圍繞“訪民情、抓落實(shí)、辦實(shí)事、強(qiáng)組織、謀發(fā)展、促和諧”六項(xiàng)任務(wù)，率先深入“四群”教育聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研，認(rèn)真填寫《民情聯(lián)系卡》、《民情登記卡》，要做到想問題、辦事情尊重群眾意愿，多搞調(diào)查、多聽民聲、摸準(zhǔn)實(shí)情、把握規(guī)律，增進(jìn)與人民群眾的感情。

三要千方百計(jì)實(shí)現(xiàn)群眾利益。一是不做任何損害群眾利益的事。不論在工作中還是生活中，都必須以群眾利益為重，以不損害群眾利益為“底線”。二是盡職盡責(zé)辦好惠及廣大群眾的事。不論職責(zé)范圍內(nèi)，還是職責(zé)范圍外，不論八小時以內(nèi)，還是八小時以外，涉及群眾利益的事情，都要不拒細(xì)小，高度重視，盡力辦好。三是滿腔熱情辦好幫扶困難群眾的事。必須帶頭熱情為基層排憂解難，切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。凡是群眾反映的問題，克服困難、想方設(shè)法予以解決;自己無法解決的問題，及時客觀地向上反映情況，決不回避矛盾，掩蓋問題;實(shí)在解決不了的，耐心細(xì)致地向群眾做好解釋、疏導(dǎo)工作，及時向群眾說明情況，求得群眾的理解，決不聽之任之，撒手不管。這樣，通過紀(jì)檢監(jiān)察干部的帶頭示范，切實(shí)形成解決群眾問題的有力導(dǎo)向，促進(jìn)各級黨員干部以實(shí)際行動密切黨群、干群關(guān)系，不斷增強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作的凝聚力。

四要積極探索正確的工作方法。要跳出“就紀(jì)檢監(jiān)察工作抓紀(jì)檢監(jiān)察工作”的思維模式，廣開言路，暢通民主渠道，使群眾的意見和呼聲能及時向上級反映，切實(shí)做到上情下達(dá)，下情上達(dá);要注意傾聽不同的意見，特別是少數(shù)人的意見。要不斷擴(kuò)大群眾在紀(jì)檢監(jiān)察工作中的參與率，廣泛集中社會各界對黨的建設(shè)、干部工作等方面的意見和建議，切實(shí)摸清情況，把準(zhǔn)脈博，集中群眾智慧，有針對性地制定相關(guān)的政策措施。必須善于運(yùn)用思想政治工作的優(yōu)勢，時刻注意加強(qiáng)對群眾進(jìn)行黨的路線方針政策教育，加大對黨的紀(jì)檢監(jiān)察工作的宣傳解釋，根據(jù)不同特點(diǎn)，分層次、多樣化地做好群眾工作，把工作做到群眾的生產(chǎn)和生活實(shí)際中去，做到既講道理又辦實(shí)事，既以理服人又以情感人，增強(qiáng)群眾對黨和紀(jì)檢監(jiān)察工作的信任。

總之，作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，要圍繞做黨的忠誠衛(wèi)士，當(dāng)群眾的貼心人，堅(jiān)持以人為本，維護(hù)好群眾的切身利益，把開展“四群”工作與貫徹落實(shí)省第九次黨代會、市第三次黨代會、縣第十二次黨代會精神緊密結(jié)合起來;與深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”和黨的作風(fēng)建設(shè)活動緊密結(jié)合起來;與聯(lián)系工作實(shí)際，完成2012年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合起來;與紀(jì)檢監(jiān)察工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、反腐倡廉工作緊密結(jié)合起來，促進(jìn)精神狀態(tài)、工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)各項(xiàng)工作再上新臺階。

四群教育心得體會范文(二)

在“七一”重要講話中要求，各級黨政機(jī)關(guān)和干部要堅(jiān)持工作重心下移，經(jīng)常深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。省委秦書記在省第九次黨代會報告中指出“毫不動搖地堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)、貫徹群眾路線、維護(hù)群眾利益、做好群眾工作，切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀?！蹦壳?，全省各級黨組織正在廣泛開展“四群教育”活動、實(shí)行干部聯(lián)系群眾制度，這是貫徹落實(shí)“七一”重要講話精神和省第九次黨代會精神，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，做好新形勢下群眾工作的題中之義，也是自覺踐行群眾觀點(diǎn)、群眾路線的重要舉措。同時，認(rèn)真開展“四群教育”活動，對于加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動我省“橋頭堡戰(zhàn)略”的實(shí)施，構(gòu)建和諧社會具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。小平同志曾告誡我們：“群眾是我們力量的源泉，群眾路線和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶。黨的組織、黨員和黨的干部，必須同群眾打成一片，絕對不能同群眾相對立”隨著社會主義。市場經(jīng)濟(jì)向縱深發(fā)展，許多深層次矛盾日益凸現(xiàn)，新社會階層的出現(xiàn)，我們黨的領(lǐng)導(dǎo)方式、領(lǐng)導(dǎo)體制側(cè)重點(diǎn)的變化，新形勢下，不可避免的出現(xiàn)了少數(shù)黨員干部群眾觀念淡漠、不會做群眾工作、損害群眾利益等問題，嚴(yán)重敗壞了黨的形象，損害了黨同人民群眾的感情。有的干部不愿意、更不善于廣泛接觸群眾，分析起來，大致有以下幾個原因：

一是任務(wù)重、工作忙，事務(wù)雜、應(yīng)酬多，脫不開身;

二是認(rèn)為群眾是領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者、實(shí)施者，無須過多聽取他們的意見;

三是認(rèn)為只有與群眾保持距離，才能保持“神秘感”、形成“震懾力”;

四是擔(dān)心群眾提意見、提要求，影響決策，多一事不如少一事。

無論哪一種情況，表面上看都有“依據(jù)”，但實(shí)際上都是為自己開脫的借口。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，群眾路線是我們黨的根本工作路線，不愿廣泛聯(lián)系群眾違背了這一根本宗旨和根本工作路線。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)認(rèn)識到，廣泛接觸群眾，密切聯(lián)系群眾，做好群眾工作，是自己的重要職責(zé)，是推進(jìn)工作的重要方式。無論什么時候、什么情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部都必須堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需，而不能對群眾的疾苦和訴求漠然視之，對群眾的意見和建議置若罔聞。那么，在新形勢下，密切聯(lián)系群眾究竟應(yīng)當(dāng)怎么帶著感情，想著問題。感人心者，莫先乎情。領(lǐng)導(dǎo)干部對群眾懷有深厚感情，真正把群眾當(dāng)作朋友、當(dāng)成親人，自然就會想群眾之所想、急群眾之所急，盡心竭力為群眾辦好事、辦實(shí)事，從而同群眾建立密切聯(lián)系，贏得群眾的信賴和支持。反之，如果對群眾缺乏真情實(shí)意，抱著敷衍和應(yīng)付的態(tài)度去“聯(lián)系”群眾，就很難體會到群眾的需要和愿望，很難了解到群眾的所想與所盼，實(shí)際上也就與群眾“聯(lián)”不起來。帶著感情與想著問題是密切相關(guān)的。領(lǐng)導(dǎo)干部對群眾懷有深厚感情，心中裝著群眾，就會主動了解群眾生產(chǎn)生活中還有哪些亟待解決的實(shí)際困難，及時發(fā)現(xiàn)工作中還存在哪些與群眾要求和期待不相符合、不相適應(yīng)的問題，進(jìn)而與群眾一起尋找解決問題的辦法，更好地推動工作開展和事業(yè)發(fā)展。

四群教育心得體會范文(三)

12月27日，政府辦開展“四群”教育活動動啟動以來，按照省、州、縣黨委、政府的安排，我認(rèn)真閱讀了秦光榮同志在中國共產(chǎn)黨云南省第九次黨代會上所作的工作報告，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)。省委報告中明確指出要實(shí)現(xiàn)云南科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越式發(fā)展，基礎(chǔ)和根本在于認(rèn)真做好“四群”工作。群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作在不同時代承載著不同的內(nèi)涵和外延，但都關(guān)系事業(yè)成敗。在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的情勢中，面對執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)的長期性、復(fù)雜性、嚴(yán)峻性的新形勢，我們的一些黨員干部群眾觀念發(fā)生偏差，精神懈怠，不斷出現(xiàn)脫離、疏遠(yuǎn)群眾，甚至和群眾對立的現(xiàn)象，直接損害黨與群眾的血肉聯(lián)系。胡錦濤同志在慶祝建黨90周年的講話中強(qiáng)調(diào)指出“脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險?！币虼苏f省委提出做好“四群”工作意義深遠(yuǎn)，至關(guān)重要。

群眾觀點(diǎn)是馬克思主義的基本觀點(diǎn)，是我們黨最基本的政治觀點(diǎn)。在理論和實(shí)踐上堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的一個重要、顯著的標(biāo)志。黨的十七大以來，為了順應(yīng)人民群眾新期待，立足新的歷史起點(diǎn)，我們黨以更加鮮明的群眾觀點(diǎn)，更加堅(jiān)定的群眾立場，維護(hù)群眾利益，從群眾中獲得我們黨執(zhí)政興國的力量源泉。黨的十七屆五中全會指出：各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持黨的群眾路線，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。群眾觀點(diǎn)和群眾立場不僅是群眾路線的重要內(nèi)容，而且是貫徹群眾路線的前提條件。只有樹立群眾觀點(diǎn)，站穩(wěn)群眾立場，增強(qiáng)黨員干部貫徹執(zhí)行群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性，才能為推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)提供根本保證。

一、堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾立場是我們黨的基本政治觀點(diǎn)。從一定意義上說，群眾觀點(diǎn)和群眾立場是共產(chǎn)黨人必須具備的政治信仰、責(zé)任意識和精神追求。黨員干部樹立了這種觀點(diǎn)和立場，就會堅(jiān)定社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念，踐行正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀;就會心中裝著人民群眾，自覺為黨和國家的事業(yè)無私奉獻(xiàn);就會經(jīng)受住各種環(huán)境和風(fēng)險的考驗(yàn)，在艱難困苦面前百折不撓、勇往直前。做好新時期的群眾工作，必須牢固樹立群眾觀點(diǎn)，端正對人民群眾的態(tài)度，堅(jiān)持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，將對黨負(fù)責(zé)與對人民負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實(shí)到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的實(shí)際工作中去。在平時的工作中，我積極充當(dāng)群眾的;熱心人，想群眾之所想、急群眾之所急，努力為群眾多辦實(shí)事、辦好事，讓群眾多得實(shí)惠、多得利益。

二、相信誰、依靠誰、為了誰，是否始終站在最廣大人民的立場上，是判斷理論和實(shí)踐是非得失的分水嶺，也是判斷政黨和國家先進(jìn)落后的試金石。堅(jiān)持尊重社會發(fā)展規(guī)律和尊重人民歷史主體地位的一致性，堅(jiān)持為崇高理想奮斗和為最廣大人民謀利益的一致性，堅(jiān)持完成黨的各項(xiàng)工作和實(shí)現(xiàn)人民利益的一致性，是保持黨的先進(jìn)性和發(fā)揮黨員先鋒模范作用的必然要求。我堅(jiān)信人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，堅(jiān)持群眾路線不動搖。做好新時期的群眾工作，必須站穩(wěn)群眾立場，始終把群眾利益放在第一位，堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，為群眾誠心誠意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事。

三、政之所興在得人心，政之所廢在逆民意。群眾觀點(diǎn)和群眾立場關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的存亡，關(guān)系國家的興衰。然而，群眾觀點(diǎn)和群眾立場不是自發(fā)產(chǎn)生和輕易形成的，必須經(jīng)過長期的道德修養(yǎng)甚至復(fù)雜的思想斗爭，自覺地改造客觀世界和主觀世界才能形成和鞏固。(心得體會)我們必須加強(qiáng)馬克思主義群眾觀點(diǎn)、群眾立場和黨的群眾路線的宣傳教育，提高全黨思想政治水平，引導(dǎo)全體黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn);必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為制定各項(xiàng)方針政策的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持同廣大人民群眾心連心、同呼吸、共命運(yùn)，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。群眾的利益大于天，我們要全心全意為人民服務(wù)，爭做人民的好公仆。

按照省、州、縣黨委、政府的安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了“四群”教育專題講座，領(lǐng)會“四群”工作的重要性和必要性。反思在我們身邊不斷出現(xiàn)的失誤和錯誤，充分的說明只有堅(jiān)持執(zhí)政為民，一心一意為人民服務(wù)，才能夠得到人民的信賴和支持。正所謂，水能載舟亦能覆舟，從古至今只有把老百姓放在心上，才能取得長足的發(fā)展?，F(xiàn)如今社會關(guān)系復(fù)雜，如何正確的做好群眾工作，不脫離群眾，要把“四群”工作開展好，面臨許多的問題，因此我認(rèn)為，應(yīng)該從下面幾方面入手：

一是到群眾中去，明確工作目標(biāo)。只有真正的了解了群眾所需要的，才能把群眾工作做好;只有真正的從群眾的角度出發(fā)，才能為群眾謀取更大的利益;只有走群眾路線，才能獲得群眾的信賴和支持;也只有把群眾工作做好、做實(shí)，才能為今后的工作開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。做好群眾工作就是要矢志不移地走好群眾路線。群眾路線的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)在于一切為了群眾。人民是國家的主人,是一切政黨執(zhí)政的重心所在。

二是創(chuàng)新工作思路，把握工作環(huán)節(jié)。群眾利益無小事，我們政務(wù)服務(wù)中心作為政府行使執(zhí)政為民的辦事窗口，每一項(xiàng)工作都涉及到群眾最切身的利益，只有牢固樹立群眾觀點(diǎn)，站穩(wěn)群眾立場，才能做好群眾工作。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)就要尊重群眾的人格尊嚴(yán)和勞動成果，這也是雙向的，不會尊重別人的人，就不可能得到別人的尊重和信任，提高群眾工作效果也無從談起，因此我們在工作中要與群眾緊密結(jié)合起來，把每一項(xiàng)工作都落到實(shí)處，最大限度的保發(fā)揮政府職能效能。

三是做好宣傳工作，力求取得實(shí)效。只要我們每一個共產(chǎn)黨員都把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中。高度重視并切實(shí)做好新形勢下群眾工作，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，依法保障人民群眾經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等各項(xiàng)權(quán)益，把群眾放在心上，群眾就會把我們放在心上，我們的工作就會獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉，我們的事業(yè)就會生機(jī)盎然。

“大樹扎根于沃土，高樓立足于基石”。人民群眾是我們事業(yè)發(fā)展的根基。在新的歷史條件下，黨中央反復(fù)告誡全黨，密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險。走群眾路線，到群眾中去，只有我們?nèi)f眾一心，齊心協(xié)力才能把我們的社會主義國家建設(shè)好，發(fā)展好。為此，我們每一位基層服務(wù)工作者都要牢記黨的宗旨，創(chuàng)造性地開展“四群”工作，全心全意為人民服務(wù)!

第四篇：四群教育心得體會

學(xué)習(xí)四群教育活動的心得體會

——廣南縣五珠鄉(xiāng)初級中學(xué)校 李云梅

自學(xué)校開展“四群”教育學(xué)習(xí)以來，我積極參加了學(xué)習(xí)活動，不僅豐富了我的政治理論知識，也是我的思想政治素養(yǎng)得到了提升。在工作實(shí)際中，我充分的做到理論聯(lián)系實(shí)際，把“四群”理論知識與工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，用以指導(dǎo)教育教育工作實(shí)際，受益匪淺。通過學(xué)習(xí)“四群”理論知識，是我深深的懂得：

1、要深入教師實(shí)際，想教師所想。

工作中，我扮演者不同的角色，承擔(dān)著不同的工作任務(wù)，我既是學(xué)校的英語教研組長，又是老師們的同事，還是一名英語課教師，工作是方方面面的，要考慮的也很多，有教研管理的，也有教學(xué)方面的。要承擔(dān)好自己的本職工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，是學(xué)校的教學(xué)工作正常開展，只有深入年級實(shí)際、教師實(shí)際、課堂教學(xué)的實(shí)際，了解最基本得情況，才能掌握第一手的信息和材料，也才能弄清教學(xué)管理中存在的問題，制定出切實(shí)可行的，有利于促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和調(diào)動教師積極性的措施和方案，也才能凝聚教師的力量，增加學(xué)校教師隊(duì)伍的積極性與主動性。如在檢查教師的教案的過程中，發(fā)現(xiàn)有的老師的教案不齊全，如果不分青紅皂白的加以批評和責(zé)罰，勢必與老師之間產(chǎn)生矛盾。只有在認(rèn)真傾聽老師的心聲的基礎(chǔ)上，作出合情合理的處理決定，才能在教師中樹立威信，增強(qiáng)凝聚力，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。只有深入教師的教學(xué)實(shí)際，想教師所想，才能切實(shí)解決存在的問題，也才能更好的為教 1

師們做好服務(wù)工作，同時，切實(shí)提高教師的專業(yè)素質(zhì)，最終提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、深入學(xué)生實(shí)際，想學(xué)生所想。

以人為本，執(zhí)政為民是馬克思主義政黨的生命根基和本質(zhì)要求，人民群眾是歷史的主人，只有充分尊重人民的主體地位，才能達(dá)到群眾的支持。亦如在可讓教學(xué)中，我們只有充分的尊重學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，只有尊重學(xué)生，才能贏得學(xué)生的尊重，從而真正的激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，提高課堂教學(xué)的效率。我們也應(yīng)該深入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿、學(xué)習(xí)需求、學(xué)習(xí)狀況以及學(xué)生的認(rèn)知情況和心理發(fā)展水平，才能更好的教育學(xué)生。那種教師一廂情愿的教學(xué)“獨(dú)角戲”，哪怕學(xué)生順從，但也是暫時的，如果沒有學(xué)生內(nèi)在的持續(xù)的學(xué)習(xí)動力，教育就不會真正成功。只有深入課堂、深入學(xué)生、了解學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)、尊重學(xué)生，才能得到學(xué)生尊重，贏得學(xué)生的愛戴，教學(xué)才會有效，教學(xué)質(zhì)量才會提高，教育的影響力才會持久。

3、深入家長實(shí)際，想家長所想。

沒有家庭教育的支持與配合，學(xué)校教育的力量是薄弱的。向我們這樣的農(nóng)村中學(xué)，由于農(nóng)村的特殊情況，家長的文化素養(yǎng)不高，家庭教育水平參差不齊，甚至有的家長心有余而力不足，對學(xué)生的教育重?fù)?dān)全部壓在了學(xué)校的身上。隨著社會的發(fā)展，社會對青少年的影響越來越大，而農(nóng)村學(xué)校家庭教育的缺失，甚至使得學(xué)校教育出現(xiàn)了“5+2=0”的情況。如在讓子女讀書的問題上，農(nóng)村學(xué)生的家長也很

實(shí)際，他們更多的要看到的是幾年以后子女為家庭創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益，因而認(rèn)為讀再多的書也無用，在這種時候，學(xué)校與家長之間，毫無疑問，就會產(chǎn)生矛盾。因此，教師只有放下身段，深入田間地頭，了解家長的真實(shí)的想法，向家長所想，才能和家長取得共識，達(dá)成一致，也才能真正促進(jìn)學(xué)校教育的發(fā)展。

總之，通過參加“四群”教育學(xué)習(xí)活動，有了很多的感悟，我將繼續(xù)一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，專業(yè)素質(zhì)，以先進(jìn)為榜樣，以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作當(dāng)中來。

第五篇：四群教育心得體會doc

“四群”教育工作

——心得體會

我是新平縣交通運(yùn)輸局的一名干部職工，在這次的“四群”教育活動中，按照省、市、縣黨委、政府的安排，我認(rèn)真閱讀了秦光榮同志在云南省第九次黨代會上所作的工作報告，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，并在學(xué)以致用上下功夫。省委報告中明確指出要實(shí)現(xiàn)云南科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越式發(fā)展，基礎(chǔ)和根本在于認(rèn)真做好“四群”工作。是的，人類社會因事而變得紛繁，甚至于發(fā)生矛盾。又因矛盾激化而起沖突，為之負(fù)出慘痛的代價。群眾觀點(diǎn)、群眾路線、群眾利益、群眾工作在不同時代承載著不同的內(nèi)涵和外延，但都關(guān)系事業(yè)成敗。黨的90年發(fā)展歷程告訴我們，來自人民、植根人民、服務(wù)人民，是永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大政治優(yōu)勢，始終把人民利益放在第一位，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益，是使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。但在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的情勢中，面對執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)的長期性、復(fù)雜性、嚴(yán)峻性的新形勢，我們的一些黨員干部群眾觀念發(fā)生偏差，精神懈怠，不斷出現(xiàn)脫離、疏遠(yuǎn)群眾，甚至和群眾對立的現(xiàn)象，直接損害黨與群眾的血肉聯(lián)系。胡錦濤在建黨90周年的講話中強(qiáng)調(diào)指出“脫 離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險。”因此說省委提出做好“四群”工作意義深遠(yuǎn)，至關(guān)重要。在新形勢下如何做好群眾工作是我們面臨的一個新課題。我認(rèn)為要做好當(dāng)前的群眾工作，必須從以下幾方面入手：

一是解其心結(jié)?？v觀古今，一切紛爭皆因心起。世上事，大多為利益之爭，或?yàn)榻塘x之爭，無論是利益，還是教義，皆為人之心起，都是世人之間的事，求人心大小間的平衡，若有偏差，就會出現(xiàn)失衡，就會導(dǎo)致矛盾。改革開放以來，我國的綜合國力不斷得到提升，經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛，人民生活水平不斷得到改善，讓一部分人先富裕起來的政策，生就了一批擁有物質(zhì)財富的巨人，人們也從“窮即光榮”、“越窮越光榮”中醒悟過來，意識到追求物質(zhì)利益、物質(zhì)享受是個人的權(quán)利。在這種潛意識的推動下，特別是看到別人有收獲，自己還處于相對不足時，有的人心里的價值天平就發(fā)生傾斜，心理失衡或是仇富現(xiàn)象不斷發(fā)生。加之，在社會的發(fā)展中，社會利益的多樣化越來越明顯，就是群眾的利益也包括經(jīng)濟(jì)利益、政治利益、文化利益各個方面，而且不同階層對利益的實(shí)質(zhì)要求也各具內(nèi)容，完全不一致。當(dāng)前我國社會主義正處于社會轉(zhuǎn)型期，轉(zhuǎn)型期既是發(fā)展的機(jī)遇期，也是矛盾的凸顯期，凡是社會大變動時期都是容易產(chǎn)生新問題，我的生活水平提高了，你比我還提高得更多，我就心里不舒服。有的時候也不一定就是說有多少大的什么事，就是心理失衡，就導(dǎo)致行為失衡。這種社會利益的多樣化，必然在社會的人際關(guān)系中引起新的矛 盾，而這些矛盾都屬人民內(nèi)部的矛盾，而人民內(nèi)部矛盾只能緩解。解什么？解其心中的那個結(jié)。俗話說：解鈴還須系鈴人，心必須用心平等對待，真誠溝通，求取心的平衡，方能解結(jié)，方能讓心回到平衡的家，獲得安全感。如同一個社區(qū)中不同的社會利益階層，具有不同的社會需求，而且差異很大。這種社會需求，也會引起人們精神上、心理上的不和諧現(xiàn)象，如果不加引導(dǎo)，任其自然發(fā)展，其結(jié)果也必然影響這個社會的和諧。因而要讓人們正確認(rèn)識社會利益多樣化的客觀現(xiàn)實(shí)性，正確面對社會利益多樣化現(xiàn)象，使屬于各個階層的人們相互溝通，找到他們的利益共同點(diǎn)，從而疏導(dǎo)人們的心理壓力，緩解人們的心理不平衡現(xiàn)象，達(dá)到推進(jìn)和諧社會的建設(shè)目的。

二是做好宣傳引導(dǎo)工作。俗話說人上一百五顏六色，各有千秋，各有想法，一個單位，一個家庭，也是如此，想法不一致，方向就不會一致，就像一根繩上的兩只螞蚱，誰也跳脫不了，只有等死的份。過去也好，現(xiàn)在也好，為什么我們在做某項(xiàng)工作之前，都要開個動員大會，領(lǐng)導(dǎo)們反復(fù)強(qiáng)調(diào)工作的重要性和必要性，實(shí)際上就是為了打動具體實(shí)施者的心，讓你排除心中的雜念，全心融入工作中。實(shí)際上就是讓你一心撲在工作上，最終獲取工作的最佳效果。群眾工作也是如此，需要宣傳引導(dǎo)。群眾是通理的，也是講理的，但他對事物的認(rèn)知需要一個過程。對于群眾來說，法律不是畫在紙上的餅，而是與其生活、生產(chǎn)密切相關(guān)的稱，無論怎么使用都必須是公平合理的。要讓他從內(nèi)心明了自己的權(quán)利 義務(wù)，知曉現(xiàn)階段黨的方針政策，與我們同心，這就需要我們采取一定的方式方法。而這些年來，雖然通訊發(fā)達(dá)、信息暢通，但人與人的勾通越來越少，甚至于處在一種陌生狀態(tài)，老死不相往來。這種情形下，群眾獲得的信息多為道聽途說、傳來傳去的多，是不完整的，甚至是某些個體為自身利益而謠傳。俗話說眾口生金，傳的多了，就會越來越真。小時候記得生產(chǎn)隊(duì)一個星期要組織一次會議，會前大家在一起議這議那，互通感悟，張家長李家短，后開會傳達(dá)政策，群眾在一起既通感情，又知政策。目前，特別是農(nóng)村一年也就由村里組織社干部開一兩次會，會議傳達(dá)會議，至此為止，群眾對上級的精神知之甚少，甚至于不理解，他怎能與你同心呢？為此，我認(rèn)為我們還是要拾起傳統(tǒng)的一些工作方法，多到基層，與群眾在一起，宣傳好法律法規(guī)、方針政策，傳達(dá)給他們真實(shí)的信息，帶給他們真實(shí)的希望，用社會主義的核心價值體系引導(dǎo)他們的價值取向，正確對待個體和集體利益，處理好當(dāng)前和長遠(yuǎn)利益，凈化其內(nèi)心世界，堅(jiān)定其信念，激發(fā)其建設(shè)有中國特色的社會主義的斗志和干勁，調(diào)動其創(chuàng)業(yè)的積極性。三是真心曖人。世間人際關(guān)系種類繁多，同事、父子、夫妻、妯娌、朋友、婆媳、翁姑無不隱藏著十分復(fù)雜的關(guān)系，織就著最為牢固而又最容易扯斷的關(guān)系網(wǎng)。由于不同階層或是不同的人有著不同的利益訴求，在追求利益過程中，人本性的那顆善心最容易被利欲熏蒙，有時僅僅只是一絲蠅頭小利或是一點(diǎn)小事，由于心眼小，會在心里激起千層浪，甚至于浪濤洶涌，無論在什么時 候，人最注重的就是親情，因?yàn)橛H情讓人感到溫暖、親切，給人安全。心境如何，往往決定人的處事方法。縱觀古今，我國的民眾始終有“民怕官”的觀念，一般情況下，群眾無論是大事，還是小事，都盡量自己解決，不愿意去找政府，一旦要找政府就證明已是情非得以，無奈之舉。群眾之間發(fā)生的糾紛大多數(shù)是因林地、土地及鄰里、家庭之間的利益之爭，在我們看來也許是小事一樁，是雞毛蒜皮的事，但群眾往往因?yàn)橐环葑饑?yán)，要爭一口氣，對他來說是一件大事，事關(guān)尊嚴(yán)的大事。在與群眾打交道過程中，由于我們面對的群眾素質(zhì)不盡相同，無論群眾在反映時顯得多么瑣碎，還是有理無理，我們都要保持善心，尊重他，用包容的心寬容一切事，像大肚佛一樣容天下事，笑待天下人，把每個人都當(dāng)作親人，耐心聽，細(xì)致地予以解釋，用心待之，用心與之溝通，喚起每個人心里天生具有的那份親情，用感情換感情，宛如一家人生活著，用心把苦日子過得精彩、豐富、充裕，讓心知足，世間就會少許多紛爭，增添許多快樂和友誼。

四是把事辦實(shí)。民心，水也，既可以載舟，也可以覆舟。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，人民群眾的利益包括經(jīng)濟(jì)利益、政治利益、文化利益各個方面，而且不同階層對利益的實(shí)質(zhì)要求也各具內(nèi)容，完全的不一致。在這些眾多利益中，經(jīng)濟(jì)利益最是基本的，但決不是群眾的唯一利益。

群眾不僅要經(jīng)濟(jì)上的富裕，還要政治上、精神文化上的利益。利益是對人們未來有好處的事物，而且決定人們的價值觀的取向，人們追求的主流利益形態(tài)隨著時代變遷而悄然變化，社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中，各地區(qū)、部門、單位的特殊利益日益凸現(xiàn)出來，特別是地方利益與大局利益,長遠(yuǎn)利益和短期利益矛盾日益凸現(xiàn)。工作中不可避免地會遇到這樣的問題，怎么處理好本位利益和大局利益，群眾的現(xiàn)實(shí)利益與根本利益的關(guān)系問題。面對新的形勢和新的環(huán)境，我們的一些干部高高在上，或滿足于在辦公室里“上傳下達(dá)”，或忙碌于“文山會?！保蜃霰砻嫖恼?，搞花架子；還有一些干部沾染上舊衙門習(xí)氣，老爺做派十足，總是侃侃而談，隨口許諾，事后不當(dāng)回事。一直以來，人們總是以利益為基本的衡量點(diǎn)來對行為、決策、舉動進(jìn)行權(quán)衡。我們的群眾是實(shí)在的，他們只相信眼見的事實(shí)，任何虛無飄渺、海市蜃樓式的空中樓閣，他們是不會相信的。這就需要我們站在最廣大人民群眾的立場上想問題、做事情，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時，要推進(jìn)民主政治建設(shè)，使人民群眾的政治參與權(quán)、知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)、管理權(quán)等得到體現(xiàn)和落實(shí)，創(chuàng)新工作方式，用心與群眾溝通，了解群眾的想法，弄懂群眾的心思，盡心盡責(zé)地為民解憂釋惑，用民族的共同理想統(tǒng)一民眾的思想，特別是為群眾辦事情不能推，不能拖，更不能騙，及時是小事，也要做到言必行，行必果，以扎實(shí)行動贏得人民群眾的信任，遇到一時辦不了的事情，要耐心向群眾解釋清楚，以感情換感情，爭取他們心的諒解，讓他們從心中認(rèn)可和追隨你，從而贏得民心的支持，重塑黨和政府的公信力?？傊?，只要我們每一個工作人員都把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于人民的創(chuàng)造性實(shí)踐之中。高度重視并切實(shí)做好新形勢下群眾工作，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實(shí)反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，依法保障人民群眾經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會等各項(xiàng)權(quán)益，把群眾放在心上，群眾就會把我們放在心上，我們的工作就會獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉，我們的事業(yè)就會生機(jī)盎然。

高國明

二○一二年三月五日