第一篇：2015年畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告封面及格式

中國xx學(xué)院

2015屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

學(xué)生姓名：______________________ 專業(yè)年級(jí)：______________________ 實(shí)習(xí)單位：______________________ 實(shí)習(xí)時(shí)間：______________________ 輔導(dǎo)員老師：____________________

****年**月**日

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式

1、封面：寫明專業(yè)、班級(jí)、姓名、輔導(dǎo)員老師、實(shí)習(xí)報(bào)告題目、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)等。

2、摘要：作為實(shí)習(xí)報(bào)告部分的第一頁，為摘要，字?jǐn)?shù)一般為150字，是實(shí)習(xí)報(bào)告的中心思想。

3、正文（要求字?jǐn)?shù)不低于3000字）：是實(shí)習(xí)報(bào)告的核心。寫作內(nèi)容可根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同

（1）實(shí)習(xí)目的或研究目的

（介紹實(shí)習(xí)目的和意義、實(shí)習(xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等）

（2）實(shí)習(xí)內(nèi)容

（3）實(shí)習(xí)結(jié)果

（4）實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)（是對(duì)實(shí)習(xí)的體會(huì)和最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)。）

實(shí)習(xí)報(bào)告要求

1、封面——指定的樣稿

2、用A4紙輸出, 左右頁邊距：2厘米，上下頁邊距：2厘米

正文:宋體,小四,行間距1.5倍

正文標(biāo)題:黑體小二號(hào)段后:1行

第二篇：畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告封面及格式

鄭州輕工業(yè)學(xué)院 易斯頓國際美術(shù)學(xué)院

2011屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

學(xué)生姓名：黃 曉 慶專業(yè)年級(jí)：07級(jí)裝潢三班實(shí)習(xí)單位：河北亞太廣告實(shí)習(xí)時(shí)間： 2010.12.01-2011.01.20輔導(dǎo)員老師：徐 峰

2011 年 2 月 13日

一、實(shí)習(xí)的目的：

實(shí)習(xí)是大學(xué)進(jìn)入社會(huì)前理論與實(shí)際結(jié)合的最好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是大學(xué)生到從業(yè)者一個(gè)非常好的過度階段，更是大學(xué)生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石，這次實(shí)習(xí)作為畢業(yè)前的一次綜合性實(shí)習(xí)，本次實(shí)習(xí)為了拓展我們的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加今后在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高了我們的實(shí)踐能力，為今后走上社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并且鍛煉自己在生活和工作中很好的處理問題的能力。把我們?cè)谶@大學(xué)四年里所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很好的運(yùn)用到實(shí)際中去，同時(shí)在實(shí)際中吸取經(jīng)驗(yàn)，更好的提高了我們?cè)趯?shí)際工作中的能力。當(dāng)代發(fā)展的今天的更需要有經(jīng)驗(yàn)有能力的年輕人投入大發(fā)展的洪流中去，促進(jìn)我們社會(huì)的發(fā)展。

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容：

2010 年12月,我應(yīng)聘進(jìn)入到亞太廣告有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。亞太廣告公司是亞太廣告一DM廣告為主，設(shè)計(jì)制作室內(nèi)外廣告、畫冊(cè)等設(shè)計(jì)，固定印刷品的發(fā)行。為商戶刊登廣告。

大致了解過公司的情況之后,熟悉一下環(huán)境,了解一下公司的狀況,包括其規(guī)模、部門、人員分工等。公司分為設(shè)計(jì)部，業(yè)務(wù)部，投遞部，前臺(tái)接待等。

剛開始工作不知道如何下手，不知道自己能做些什么，只能看著同事做，幫同事做些瑣碎的活。后來設(shè)計(jì)總監(jiān)分配任務(wù)由于自己沒有什么經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自己的工作也不熟悉，在學(xué)校學(xué)過photoshop和coreldraw，也不是很熟悉。首先為了熟悉一下軟件，模仿教程做一些簡單的圖片，受益非淺。軟件有了進(jìn)一步的熟悉。我學(xué)以致用,在后來的工作中為客戶在一天之內(nèi)做出了幾個(gè)不同的方案,包括文案寫作，版面設(shè)計(jì)等，給客戶選擇。寫文案也讓我學(xué)到很多，開始寫的文案設(shè)計(jì)總監(jiān)不滿意要求重寫，缺乏創(chuàng)新導(dǎo)致呆板，不新穎，反復(fù)的修改從而達(dá)到客戶的滿意。另外DM廣告版面的編排需要美觀也要整齊，因?yàn)閮?nèi)容比較多，難免會(huì)比較繁瑣，容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，在版面編排這一項(xiàng)中需要的足夠的耐心，還要謹(jǐn)慎，以免在印刷出來成品出現(xiàn)錯(cuò)誤造成不必要的損失。

公司接到為商戶設(shè)計(jì)標(biāo)志和名片的任務(wù)，在學(xué)校里這兩個(gè)科目都學(xué)過，但是當(dāng)時(shí)的設(shè)計(jì)過于花哨根本。只是追求絢麗的效果不適合用在現(xiàn)實(shí)中。接到這個(gè)任務(wù)后心理難免有壓力，還是要盡全力去完成這個(gè)任務(wù)，起初設(shè)計(jì)的幾個(gè)方案不是不夠簡練就是不夠美觀，反復(fù)很多次，最后都有點(diǎn)想退縮了，一直得不到客戶的認(rèn)可，設(shè)計(jì)總監(jiān)給予很多的鼓勵(lì)，因此丟下了包袱，欣賞網(wǎng)上的標(biāo)志和名片的案例，經(jīng)過反復(fù)修改終于通過了，之前的辛苦都值得，最后的完成給我了很大的鼓勵(lì)點(diǎn)燃我對(duì)設(shè)計(jì)的熱情，自己的作品可以印刷出來感到很驕傲自豪。通過這個(gè)過程我懂得了做標(biāo)志的技巧和該注意的問題，要聯(lián)系實(shí)際，要大氣，同時(shí)還意識(shí)到由于在學(xué)校實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)少，在軟件操作上不夠純熟，并且對(duì)客戶的要求理解不夠透徹。

設(shè)計(jì)工作只是一項(xiàng)前期工作，DM廣告需要印刷出來發(fā)行，因此印刷是廣告中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是讓設(shè)計(jì)師的想法和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的一步。在學(xué)校曾經(jīng)學(xué)習(xí)過印刷的知識(shí)，也只是“紙上談兵”并沒有付諸于實(shí)踐。通過同事講解，了解到廣告印刷中，我們需要注意牢記客戶所需要的紙張的大小規(guī)格和圖片分辨率等，為了達(dá)到很好的效果紙張和分辨率是很重要的前提，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)基本上了解了公司的設(shè)計(jì)流程，首先是設(shè)計(jì)總監(jiān)收到業(yè)務(wù)部的廣告單把任務(wù)分配給設(shè)計(jì)師，然后設(shè)計(jì)師收到任務(wù)后需要跟客戶溝通交流，了解客戶的想法，給出自己的的建議和想法，最終達(dá)成一致，設(shè)計(jì)師定下初稿或樣板，在客戶審閱后提出修改的要求，一般設(shè)計(jì)師需要多做幾套方案方便客戶選擇，最終完成設(shè)計(jì)進(jìn)行印刷。

我在工作的鍛煉中學(xué)到了許多課本上無法學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樵趯W(xué)校中方我們的設(shè)計(jì)創(chuàng)意知識(shí)局限在我們的作業(yè)中，但在公司我們的設(shè)計(jì)針對(duì)的是一個(gè)大眾群體，因此要想設(shè)計(jì)的讓大家接受就要花心思去了解去研究。我們不僅需要盡量去創(chuàng)新，還要兼顧客戶的要求和市場的效益，經(jīng)過幾天設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉,使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。也在這段時(shí)間里了解到自身的不足。對(duì)軟件的快捷鍵有了一定的了解。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸,我們工作的目的就是要讓客戶滿意,當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí),還要兼顧它在市場的發(fā)展。并不是說,有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場的競爭,這就涉及到廣告的營銷與管理的重要性。

在學(xué)校，我們也學(xué)習(xí)了相關(guān)的市場營銷和廣告經(jīng)營管理以及廣告心理學(xué)的課程，作為一個(gè)廣告人單單會(huì)設(shè)計(jì)或者策劃一個(gè)廣告是不行的。還要了解市場。

三、實(shí)習(xí)成果

通過一段時(shí)間的的實(shí)習(xí)，不僅對(duì)軟件的熟練度有了很大的進(jìn)步，對(duì)軟件的快捷鍵有了一定的掌握。并且視覺設(shè)計(jì)能力、美工基礎(chǔ)，色彩搭配能力有所提高。對(duì)事物的感受能力、對(duì)時(shí)事的捕捉能力、創(chuàng)造能力有所提高，對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)思的表達(dá)能力也有了一定提高。而且也學(xué)會(huì)了工作的團(tuán)隊(duì)合作的重要性只有很好的合作公司才能很好的運(yùn)作。對(duì)廣告的設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識(shí)。了解到做設(shè)計(jì)需要了解客戶的需要，根據(jù)市場來創(chuàng)新。實(shí)習(xí)期間為客戶做了很多的廣告的版面設(shè)計(jì)得到了經(jīng)理和客戶的好評(píng)。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)：

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！备钋畜w會(huì)到它的內(nèi)涵。對(duì)我而言，社會(huì)和單位才是最好的大學(xué)，在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)不與工作實(shí)踐相結(jié)合就無法真正的去用所學(xué)的知識(shí)。作為一個(gè)剛剛踏入社會(huì)的學(xué)生而言，要學(xué)習(xí)的還有很多，不僅是專業(yè)技能，還有職業(yè)精神和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這些都能成為我以后能很好的勝任工作的基礎(chǔ)，也是我能在激烈的競爭中脫穎而出最重要的砝碼。經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)到很多的知識(shí)，從課堂到社會(huì)，學(xué)習(xí)是用無止境的。在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不懂就問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。在實(shí)習(xí)中遇到過很多困難，面對(duì)困難總想逃避，可是在實(shí)習(xí)中有困難怎能退縮，最后還要自己面對(duì)，自己解決，在實(shí)習(xí)過程中讓我深深的感覺到要作為一個(gè)合格的平面設(shè)計(jì)師，需要足夠了解市場和廣管理的經(jīng)驗(yàn)，這樣設(shè)計(jì)出的作品才能不于市場脫節(jié)，然而管理者通常缺乏審美的能力，有的為了追求效益，限制設(shè)計(jì)師的創(chuàng)新，造成了設(shè)

計(jì)的粗俗。

這次實(shí)習(xí)我不但在軟件的應(yīng)用熟悉程度提高很多，對(duì)我將來步入社會(huì)，人際交往這塊更是受益匪淺，明白了有些事情并不是想自己憑空想象的那么簡單，不是你盡心盡力的工作就能得到自己應(yīng)有的嘉獎(jiǎng)，人際關(guān)系的復(fù)雜性，讓我第一次感覺到自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論再社會(huì)當(dāng)中是難么的蒼白無力，自己就像一個(gè)棱角分明的石頭，在這種環(huán)境中經(jīng)受著各方面的磨礪，一天一個(gè)新的自己，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我以后步入社會(huì)，面對(duì)各個(gè)角色的轉(zhuǎn)換奠定了基礎(chǔ)，終于對(duì)“寶劍鋒從磨礪出’這句話 最真實(shí)的感受最貼切的理解。一個(gè)人在社會(huì)上能有自己的一席之地，一定要努力再努力。改變自己，適應(yīng)環(huán)境，這是我最首要的。

設(shè)計(jì)師最重要的就是創(chuàng)造力，只有創(chuàng)新才能使設(shè)計(jì)升值，另外還要不斷學(xué)習(xí)吸收新的設(shè)計(jì)思想，在不斷升值中積累資本，提升自我人格魅力，不驕不躁，勤奮自勵(lì)。這些品質(zhì)都是設(shè)計(jì)師在成功的道路上的墊腳石。博學(xué)多才能使設(shè)計(jì)作品更加深刻和有內(nèi)涵。還要注意自我品質(zhì)和修養(yǎng)，使自己善于溝通和交際。

第三篇：2012年畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告封面及格式

鄭州輕工業(yè)學(xué)院 易斯頓國際美術(shù)學(xué)院

2012屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

學(xué)生姓名：______________________ 專業(yè)年級(jí)：______________________ 實(shí)習(xí)單位：______________________ 實(shí)習(xí)時(shí)間：______________________ 輔導(dǎo)員老師：____________________

年月日

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式

1、封面：寫明專業(yè)、班級(jí)、姓名、輔導(dǎo)員老師、實(shí)習(xí)報(bào)告題目、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)等。

2、摘要：作為實(shí)習(xí)報(bào)告部分的第一頁，為摘要，字?jǐn)?shù)一般為150字，是實(shí)習(xí)報(bào)告的中心思想。

3、正文（要求字?jǐn)?shù)不低于3000字）：是實(shí)習(xí)報(bào)告的核心。寫作內(nèi)容可根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同

（1）實(shí)習(xí)目的或研究目的

（介紹實(shí)習(xí)目的和意義、實(shí)習(xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等）

（2）實(shí)習(xí)內(nèi)容

（3）實(shí)習(xí)結(jié)果

（4）實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)（是對(duì)實(shí)習(xí)的體會(huì)和最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)。）實(shí)習(xí)報(bào)告要求

1、封面——指定的樣稿

2、用A4紙輸出, 左右頁邊距：2厘米，上下頁邊距：2厘米

正文:宋體,小四,行間距1.5倍

正文標(biāo)題:黑體小二號(hào)段后:1行 摘要

2011年12月份到2012年2月份我到XXXXXXXX有限公司實(shí)習(xí)，此前，我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、環(huán)藝方面有了一些初步的了解，為了能盡快的適應(yīng)工作，補(bǔ)充自己的不足，我業(yè)余時(shí)間積極自學(xué)平面設(shè)計(jì)方向的知識(shí)，購買了相關(guān)方面的書籍，讀不懂的地方向領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心請(qǐng)教，邊學(xué)邊干，將實(shí)踐與所學(xué)相結(jié)合，盡快讓自己適應(yīng)工作崗位。實(shí)踐目的

1.了解室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的市場現(xiàn)狀和前景。2.進(jìn)一步掌握了相關(guān)設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。3.將在校學(xué)習(xí)的軟件技術(shù)與相關(guān)理論知識(shí)相融合運(yùn)用到實(shí)習(xí)過程中。4.熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)方法和程序步驟。5.培養(yǎng)人際交往與社交能力，為日后的工作做準(zhǔn)備。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

在獲得許可的前提下，咨詢了各種工程程序；通過閱讀圖紙，；了解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部；了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問題，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。參觀建筑工地了解分析以下內(nèi)容； 建筑學(xué)知識(shí) 根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)所參觀建筑族群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。房屋構(gòu)造

通過去參觀建工現(xiàn)場了解了以下內(nèi)容

了解一些建筑結(jié)構(gòu)形式、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、建筑做法、承重方式、施工方式等 了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法； 了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)；

了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂棚構(gòu)造特點(diǎn)；

了解該建筑的樓梯、陽臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造； 了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。建筑材料

通過去建筑工地實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容；

了解了水泥、磚、沙子等相關(guān)注意材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求； 了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求 了解各種鋼筋加工情況 了解有關(guān)裝飾材料的情況

（四）建筑施工

通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容；

1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況；

2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；

3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求；

4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求；

5、裝修工程的施工過程，施工特點(diǎn)及方法； 參觀裝修現(xiàn)場獲得以下感悟； 學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)已經(jīng)兩年了，對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的選擇并非是當(dāng)時(shí)自己的愛好。經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)藝術(shù)也有一些認(rèn)識(shí)。寒假實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)，但是這次卻有是那么與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我我各方面的能力；學(xué)習(xí)、生活、心里、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。

室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)并不是想象中的那么容易，腦力運(yùn)動(dòng)和體力運(yùn)動(dòng)都要經(jīng)受的了考驗(yàn)，雖然我知道會(huì)很辛苦，但始終相信自己在這種情況下讓我有不放棄自己喜愛的專業(yè)和繼續(xù)努力。在一個(gè)月的實(shí)踐中我可以說不僅是對(duì)我的磨練，更多的是讓我充實(shí)了專業(yè)知識(shí)，更有很多跨專業(yè)的方面，讓我在加深自己專業(yè)的同時(shí)，也為以后更多的就業(yè)機(jī)會(huì)提供了良好的條件。建筑，土木在我這次的實(shí)習(xí)中也占很大的部分。

以前知道室內(nèi)功能設(shè)計(jì)和效果設(shè)計(jì)的最終結(jié)合就是作為一個(gè)設(shè)計(jì)師還必須要了解裝飾裝修施工的基本做法和施工工藝，這就不僅僅是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)單一的專業(yè)內(nèi)容，有土木的內(nèi)容包含其中，如果不了解實(shí)現(xiàn)功能設(shè)計(jì)的基本需要和方法，那么你功能設(shè)計(jì)的結(jié)果就不可能讓業(yè)主滿意，這方面需要你懂的一些工業(yè)設(shè)計(jì)心理學(xué)和工程心理學(xué)的一些常識(shí)，還更需要懂得許多人類生活習(xí)慣的一些基本需要和享受需要，現(xiàn)代化的發(fā)展讓人類的生活更加豐富多彩，工作和生活的空間越來越多的講究舒適和美觀，個(gè)性化的表現(xiàn)和私密性的結(jié)合都要具體的體現(xiàn)在你所做的功能設(shè)計(jì)安排上，沒有工作和生活經(jīng)驗(yàn)，做的東西也不能符合人體工程學(xué)原理的學(xué)生在這個(gè)方面是很難做出很好的設(shè)計(jì)安排的，其中很多這些方面的知識(shí)很大一部分來源于實(shí)踐生活，這也是大學(xué)需要那么多實(shí)踐的機(jī)會(huì)的原因吧，我想這也是我們自我提高的良好機(jī)會(huì)，為我們進(jìn)入社會(huì)，接觸工作做準(zhǔn)備。要成為未來一名有充足專業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)、豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師。如何獲得充分的專業(yè)理念知識(shí)一方面來源于學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)的課程，另一方面來源于工作中的積累：豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)包括了解裝潢設(shè)計(jì)的市場，常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工藝、設(shè)計(jì)風(fēng)格及流行時(shí)尚、顧客心理學(xué)等等，這些的獲取來源于兩個(gè)字；實(shí)踐。俗話說得好；實(shí)踐出真知。只有遇到問題才會(huì)有解決問題的方法，沒有真實(shí)的情景空想出來的東西是不切實(shí)際的。

實(shí)習(xí)正是環(huán)境設(shè)計(jì)行業(yè)的特殊性而客觀存在的一種工作方式。實(shí)習(xí)的好處在于；第一它給我的壓力沒有那么大，只是自己給自己的壓力；第二是實(shí)習(xí)它能給我的東西是比較全面的，因?yàn)槲乙龅牟粏螁问翘嬖O(shè)計(jì)師做軟件繪制施工圖及效果圖，我還有機(jī)會(huì)去現(xiàn)場測量，觀察到施工過程及工藝流程，了解到施工中要用的材料，也可能有機(jī)會(huì)見習(xí)到談單。協(xié)助設(shè)計(jì)師做方案。當(dāng)然一切的可能前提是你必須要用主動(dòng)積極的心態(tài)去面對(duì)實(shí)習(xí)，天下沒有無緣無故掉下來的大餡兒餅，能否將周圍有利的資源及設(shè)計(jì)師的絕活學(xué)到手關(guān)鍵在于你是否有計(jì)劃、有恒心、有耐心去學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)作為非畢業(yè)生的一個(gè)載學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，如何有效把握有效學(xué)習(xí)對(duì)今后的發(fā)展是至關(guān)重要的。所以這次有機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)的我在工作上努力勤懇、能吃苦耐勞，相信自己能做到。很快緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這兩個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后我也有必要好好總結(jié)一下。首先，通過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)樓房的裝修過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。通過實(shí)習(xí)；（1）使我進(jìn)一步鞏固加深所學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本技能和專業(yè)知識(shí)，使之系統(tǒng)化（2）讓我對(duì)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)的方法與施工管理有全面的認(rèn)識(shí)，逐步掌握室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、原理、程序、方法、及經(jīng)驗(yàn)的初步累積（3）使我能結(jié)合工作上的實(shí)際業(yè)務(wù)進(jìn)一步鍛煉室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)的能力，明確文獻(xiàn)資料檢索方法；（4）培養(yǎng)我交際與團(tuán)隊(duì)合作能力，具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

三、實(shí)習(xí)結(jié)果

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

第四篇：2012年畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告封面及格式1

鄭州輕工業(yè)學(xué)院 易斯頓國際美術(shù)學(xué)院

2012屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

學(xué)生姓名：______________________ 專業(yè)年級(jí)：______________________ 實(shí)習(xí)單位：______________________實(shí)習(xí)時(shí)間：______________________ 輔導(dǎo)員老師：____________________

年月日

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式

1、封面：寫明專業(yè)、班級(jí)、姓名、輔導(dǎo)員老師、實(shí)習(xí)報(bào)告題目、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)等。

2、摘要：作為實(shí)習(xí)報(bào)告部分的第一頁，為摘要，字?jǐn)?shù)一般為150字，是實(shí)習(xí)報(bào)告的中心思想。

3、正文（要求字?jǐn)?shù)不低于3000字）：是實(shí)習(xí)報(bào)告的核心。寫作內(nèi)容可根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同

（1）實(shí)習(xí)目的或研究目的（介紹實(shí)習(xí)目的和意義、實(shí)習(xí)單位的發(fā)展情況及實(shí)習(xí)要求等）

（2）實(shí)習(xí)內(nèi)容

（3）實(shí)習(xí)結(jié)果

（4）實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)（是對(duì)實(shí)習(xí)的體會(huì)和最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)。）

實(shí)習(xí)報(bào)告要求

1、封面——指定的樣稿

2、用A4紙輸出, 左右頁邊距：2厘米，上下頁邊距：2厘米

正文:宋體,小四,行間距1.5倍

正文標(biāo)題:黑體小二號(hào)段后:1行

一、實(shí)踐目的。

配合學(xué)校教學(xué)制度，完成學(xué)校要求的實(shí)習(xí)工作。力爭早日溶入社會(huì)實(shí)踐工作。

二、實(shí)踐內(nèi)容。

室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)效果圖、cad平面和立面施工布置圖、風(fēng)水學(xué)、資料學(xué)、工程結(jié)構(gòu)學(xué)、價(jià)格學(xué)、平面設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

三、實(shí)踐遇到的問題及解決方法。

在設(shè)計(jì)過程中，遇到不少難題，對(duì)于一位包裝專業(yè)和學(xué)過平面設(shè)計(jì)的學(xué)生來說，設(shè)計(jì)一個(gè)招牌或

名片應(yīng)該沒有多大問題，但對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多風(fēng)水學(xué)、人力學(xué)的地方把我難住了。

這時(shí)，我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設(shè)計(jì)的資料和有關(guān)設(shè)計(jì)軟件。在網(wǎng)上收集的過程中，增加室內(nèi)知識(shí)，積累了好多先人的經(jīng)驗(yàn)。外面看來很簡單，但自己做起來真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評(píng)教，指點(diǎn)。。反反復(fù)復(fù)，不斷的增加自己的設(shè)計(jì)能力和視覺鑒賞能力。

四、實(shí)踐的收獲與體會(huì)。

為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕。在望海潮實(shí)業(yè)有限公司實(shí)習(xí)這段時(shí)間 里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。

我的實(shí)習(xí)是從大三剛開學(xué)，被一位老師推薦到一家室內(nèi)設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)了!真慶幸自己平時(shí)能利用課余時(shí)間學(xué)到那些設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，和大二暑假到那家設(shè)

計(jì)公司實(shí)習(xí)啊!要不是這些，我想現(xiàn)在就由學(xué)校安排到廠工里當(dāng)普工。但自己最大的收獲是將所學(xué)的adobe軟件用于實(shí)踐，并且通 過實(shí)踐檢驗(yàn)了自己關(guān)于設(shè)計(jì)方面的假設(shè)和猜想，取得了一些令自己滿意的成績。

在推薦我進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計(jì)公司之前老板已經(jīng)讓我先了解有和室內(nèi)裝飾、結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。讓我在實(shí)習(xí)前做好各種準(zhǔn)備咯!所以工作還忙順利的，實(shí)習(xí)期間也學(xué)到不少東西，現(xiàn)在才知道平時(shí)的努力沒有白費(fèi)。

接下來我開始在公司老板的指導(dǎo)后，慢慢的溶入室內(nèi)裝飾的各個(gè)領(lǐng)域，在設(shè)計(jì)過程中，遇到不少難題，對(duì)于一位包裝專業(yè)和學(xué)過平面設(shè)計(jì)的學(xué)生來說，設(shè)計(jì)一個(gè)招牌或名片應(yīng)該沒有多大問題，但對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)如：要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖，還有很多地方把我難住了。這時(shí)，我不得不去網(wǎng)上尋找室內(nèi)設(shè)計(jì)的資料和有關(guān)設(shè)計(jì)軟件。外面看來很簡單，但自己做起來真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的讓老板、職業(yè)高手、網(wǎng)友評(píng)教，指點(diǎn)。。反反復(fù)復(fù)，不斷的增加自己的設(shè)計(jì)能力和視覺鑒賞能力。

第一階段開始，我只懂得個(gè)軟件。評(píng)自己的愛好，還有公司的引導(dǎo)，我從簡單的手繪圖開始，慢慢的懂得室內(nèi)視覺上的知識(shí)，慢慢的還能畫出手繪圖出來。接下來就是仿別人的作品，自己用軟件，把別人的作品一模一樣的仿出來，就這樣，我在過程當(dāng)積累了不少知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

第二階段，我再也不用一模一樣的跟著別人畫了，學(xué)會(huì)了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設(shè)計(jì)的精點(diǎn)，集中到自己的作品中，就這樣，我開始能獨(dú)立的出室內(nèi)效果圖了，評(píng)自己的興趣和激情，很快就能應(yīng)手得心的畫出個(gè)效果圖來。

第三階段，就開始運(yùn)用cad繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖，畫施工圖，不但要會(huì)繪畫還要求要懂得人力學(xué)和各個(gè)家具的長度、高度、等比例大小!現(xiàn)在正著重在這一方塊的工作中。

其實(shí)除了上面的收獲外，我平時(shí)還不斷的學(xué)3dmax、還有其它室內(nèi)設(shè)計(jì)的軟件。在業(yè)余上還幫公司和其它朋友做些平面設(shè)計(jì)方面的東西，如畫冊(cè)、logo工作服、vi、簡介封面、包裝袋等。

現(xiàn)在自己對(duì)以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的啦，自己在設(shè)計(jì)這方面還有很多的興趣和潛力的，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了實(shí)習(xí)的公司，公司方也讓我繼續(xù)留在公司工作。而我個(gè)人覺得如果單位還有自己的發(fā)展空間和有個(gè)和諧的工作環(huán)境那就不要到處跑啦，待遇方面不要太坎坷就可以啦！滿足常樂就是這個(gè)意思咯！呵呵。。努力啦！

在實(shí)習(xí)間看到不少同學(xué)，一個(gè)崗位一個(gè)崗位的換。相對(duì)比起來，本人的心態(tài)還算可以的啦，給自己定位好的東西，就不要亂改啦?，F(xiàn)在工資高低并不能判斷一個(gè)人能力的高低，最重要的是能學(xué)到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死！腳踏實(shí)地，從實(shí)際出發(fā)去工作，去看問題。。自己會(huì)覺得有安全感咯！

以上就是自己對(duì)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活所做的總結(jié)。除了上述方面的收獲外，我還體驗(yàn)到了人生中的其它方方面面。這一次的實(shí)習(xí)是我人生當(dāng)中最有紀(jì)念價(jià)值的階段之一。給我?guī)磉@么深的感悟：實(shí)習(xí)不僅教會(huì)了我藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，更重要的是它讓我學(xué)會(huì)了生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)。這三個(gè)月中的所得，無論自己將來從事何種職業(yè)，都將使我終身受益。

第五篇：實(shí)習(xí)報(bào)告封面

重慶科技學(xué)院

學(xué)生實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）總結(jié)報(bào)告

學(xué)

院:冶金與材料工程學(xué)院 專業(yè)班級(jí):冶金專2009-02 學(xué)生姓名: 彭 慧平學(xué)

號(hào): 2009630389 實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))地點(diǎn): 成渝釩鈦科技有限公司煉鋼廠

報(bào)告題目:

關(guān)于煉鋼的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 報(bào)告日期：2012 年 3月 23日

指導(dǎo)教師評(píng)語:

成績（五級(jí)記分制）:

指導(dǎo)教師（簽字）: