第一篇：尼巴學(xué)區(qū)2018年教師輪崗交流工作實(shí)施方案（模版）

尼校字［2018］9號

尼巴學(xué)區(qū)2018年教師輪崗交流工作

實(shí)施方案

人事辦：

為優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，盤活教育人力資源配置，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展，不斷提升辦學(xué)水平和效益。根據(jù)《卓尼縣教育局關(guān)于2018年全縣中小學(xué)幼兒園校長教師輪崗交流工作的安排》（卓教知字﹝2018﹞27號）文件要求，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。以辦好每一所小學(xué)和關(guān)注每一個學(xué)生健康成長為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量為根本任務(wù)。立足我學(xué)區(qū) 1 實(shí)際，建立和完善教師輪崗交流制度，促進(jìn)教師資源均衡配置，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍管理上的創(chuàng)新與突破，積極推動我學(xué)區(qū)教 師輪崗交流工作。

二、基本原則

按照“以人為本、統(tǒng)籌兼顧、增強(qiáng)活力、和諧穩(wěn)定”的工作要求，實(shí)現(xiàn) “資源共享、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，做到三個結(jié)合，即：建立教師輪崗交流機(jī)制與建立健全科學(xué)合理的教師年度工作考評和獎懲機(jī)制相結(jié)合；建立教師輪崗交流機(jī)制與教師評優(yōu)、晉級、職稱聘任相結(jié)合；建立教師輪崗交流機(jī)制與校長、主任隊(duì)伍管理相結(jié)合。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)我學(xué)區(qū)教師輪崗交流工作的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步調(diào)動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，積極投入教學(xué)改革、加強(qiáng)教學(xué)研究，使我學(xué)區(qū)的教學(xué)科研工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，經(jīng)校委會研究決定成立教師輪崗交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組成人員如下：

組 長：完么才讓 黨支部書記

副組長：旦正昂杰 校長 成員：李海龍 副校長 道知仁青 副校長

道知仁欠 副校長

周俊同 辦公室主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在中心校教導(dǎo)處，李海2 龍同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的實(shí)施情況。

四、實(shí)施辦法

（一）輪崗對象

尼巴中心學(xué)校在編（除外單位借調(diào)的）、在崗的在任教學(xué)校服務(wù)未滿5年的專任教師，均為輪崗交流對象。其中下列人員不作為輪崗交流對象：

1.年齡男45周歲以上，女40周歲以上的專任教師。

2.身體殘疾或長年病假的教師(以縣級以上醫(yī)院出具的診斷證明、經(jīng)縣教育局批假為準(zhǔn))。

（二）期限及比例

1.遵循教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，教師每次輪崗交流的年限為1年，并可根據(jù)工作需要予以延長。

2.每學(xué)年交流人員占學(xué)區(qū)符合交流條件人員的10%左右，優(yōu)秀教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的比例不低于交流總數(shù)的20%。其中，赴縣直學(xué)校交流人數(shù)占學(xué)區(qū)總交流人數(shù)的6%，學(xué)區(qū)內(nèi)部交流人數(shù)占學(xué)區(qū)總交流人數(shù)的4%。

（三）輪崗交流措施

1.競聘一級及以上職務(wù)的教師，必須有在江車、格拉或縣直學(xué)校任教或輪崗交流至少1年的經(jīng)歷。

2.我學(xué)區(qū)教師評先進(jìn)、優(yōu)秀等，在同等條件下，優(yōu)先考慮在鄉(xiāng)以下學(xué)校任教或有輪崗交流經(jīng)歷的教師。

3.學(xué)區(qū)將從公用經(jīng)費(fèi)和績效工資中提取相應(yīng)部分，用于在鄉(xiāng)以下學(xué)校任教而家不在任教學(xué)校所在村的教師生活、交通補(bǔ)貼。

4.在中心校教師崗位不緊缺的情況下，新分配的教師全部到江車學(xué)校和格拉學(xué)校任教，服務(wù)期為1年。

5.輪崗交流期間，學(xué)校與輪崗交流教師簽訂輪崗協(xié)議，輪崗交流結(jié)束后由中心學(xué)校統(tǒng)一安排，原則上愿意回原校任教的安排到原校任教。

五、工作要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識、精心組織，服從全局安排。

2.全體教師積極參與，爭取機(jī)會，提高自我，為我學(xué)區(qū)的教育均衡發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

3.派出學(xué)校要加強(qiáng)與接收學(xué)校的溝通與協(xié)調(diào)，了解輪崗交流教師的工作、學(xué)習(xí)等情況，及時給予關(guān)心和幫助，使其能夠思想穩(wěn)定、工作安心。

4.輪崗交流教師的年度任職考核和教師工作量化評估由接收學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行。

5.所有涉及到的輪崗人員都必須按要求準(zhǔn)時到崗盡責(zé)，不得自行安排或雇用臨時人員頂崗。凡不服從組織調(diào)配，超過一周拒不到崗的，將上報(bào)教育局予以處理。

6.各校校長是實(shí)施教師輪崗交流機(jī)制的第一責(zé)任人。凡對輪崗制度不落實(shí)、措施不得力、工作不到位、造成不良影響的，將追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

尼 巴 學(xué) 區(qū)

2018年2月28日

尼 巴 學(xué) 區(qū) 二〇一八年二月二十八日印發(fā) 共印4份

第二篇：尼巴學(xué)區(qū)2011工作總結(jié)

尼巴學(xué)區(qū)2011年工作總結(jié)

縣教育局：

一年來，我學(xué)區(qū)在縣教育局、尼巴鄉(xiāng)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，通過全體教職工的共同努力，我學(xué)區(qū)的各項(xiàng)工作取得了顯著的成績，現(xiàn)就尼巴學(xué)區(qū)一年來的教育教學(xué)工作作如下匯報(bào)：

一、基本情況

（一）、學(xué)?；厩闆r

我學(xué)區(qū)現(xiàn)有3所學(xué)校，其中六年制完全小學(xué)2所，教學(xué)點(diǎn)1所，共有21個教學(xué)班，本學(xué)年共報(bào)到660名學(xué)生。其中一年級158人，二年級124人，三年級84人，四年級96人，五年級107人，六年級91人；尼巴中心學(xué)校共有12個教學(xué)班，共有學(xué)生461人，全學(xué)區(qū)適齡兒童入學(xué)率99.71%，適齡少年入學(xué)率109.26%。

（二）、教師基本情況

全學(xué)區(qū)在職在崗教師31人（不包括聘請教師），其中女教師8人，少數(shù)民族教師31人，教職工中中級職稱8人，初級職稱11人，未評12人，教師中縣級學(xué)科帶頭人2人，縣級“青年教學(xué)能手”5人，全學(xué)區(qū)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。其中中心學(xué)校教師25人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。全學(xué)區(qū)在職 教師中現(xiàn)有黨員8人（其中包括一名預(yù)備黨員）。全學(xué)區(qū)學(xué)校占地面積為10770平方米，生均占地面積為16.32平方米，建筑面積1930平方米，生均建筑面積為2.92平方米。學(xué)區(qū)總圖書13112冊，生均圖書為19.87冊，中心學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)配臵有多媒體教室、電腦室、儀器室、圖書閱覽室，圖書室藏書3892冊，生均圖書為8.44冊。

二、“兩基”工作情況

（一）、“兩基”工作開展情況

1、根據(jù)縣、鄉(xiāng)“兩基”工作安排，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際，成立尼巴學(xué)區(qū)“兩基” 迎“國檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作任務(wù)和職責(zé)，制訂了工作計(jì)劃。

2、召開學(xué)區(qū)“兩基” 迎“國檢”工作動員會議，落實(shí)縣、鄉(xiāng)“兩基” 迎“國檢” 工作會議精神，安排部署各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、開展積極宣傳。大力宣傳《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《甘南藏族自治州實(shí)施義務(wù)教育法條例》等法律法規(guī)，進(jìn)一步提高義務(wù)教育質(zhì)量和水平。

4、查漏補(bǔ)缺，全面核對2008至2011年3年的各類學(xué)籍檔案，核查每學(xué)期在校學(xué)生人數(shù)和異動學(xué)生人數(shù)，以及輟學(xué)兒童情況，掌握六年級畢業(yè)生去向。對輟學(xué)兒童組織教師上門勸返，勸返仍不返校的，學(xué)區(qū)上報(bào)鄉(xiāng)“兩基”辦公室。

5、積極逐項(xiàng)核查各類檔案表冊，找出存在的問題和不足，做到邊查邊補(bǔ)，對存在的問題及時解決，及時上報(bào)。

（二）、“兩基”鞏固情況

1、全鄉(xiāng)有四個村委會15個村民小組，共816戶5126人，其中女2798人。2、0—6周歲546人；女262人，其中6周歲107人；女50人。3、7—12周歲597人；（其中不含僧侶14人，聾啞3人），女300人，已入學(xué)597人；女300人，小學(xué)階段入學(xué)率100%，女入學(xué)率100%。4、13—15周歲290人；（其中不含僧侶13人），女142人，已入學(xué)287人（包括其他年齡段101人；女40人）。5、15周歲90人；（其中不含僧侶3人），女37人，15周歲完成率95.56%，女完成率92.50%，文盲0人；文盲率0%。

6、小學(xué)在小學(xué)生總數(shù)763人，女375人。其中，在本鄉(xiāng)就讀660人，女334人，在外就讀95人（縣外67人），女35人（縣外19人）。

7、殘疾兒童少年6人；女1人，入學(xué)3人，入學(xué)率75%。

（三）控輟保學(xué)情況

學(xué)區(qū)根據(jù)工作計(jì)劃安排，對輟學(xué)兒童、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)班學(xué)生進(jìn)行了摸底統(tǒng)計(jì)。從2008至2011年10年期間，輟學(xué)43人（勸返11人），轉(zhuǎn)出28人，轉(zhuǎn)入17人，轉(zhuǎn)班20人。

（四）、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心布臵，狠抓落實(shí)

學(xué)區(qū)各種機(jī)構(gòu)健全，全體教師有較高的政治素質(zhì)，教學(xué)業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)。學(xué)區(qū)全面貫徹黨的教育方針，領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持科學(xué)民主的管理方式，班子成員帶頭帶好一門課，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面開展，扎實(shí)工作，不斷提高鞏固“兩基”普及水平。由于我們的不懈努力，我學(xué)區(qū)中心學(xué)校被州教育局評為甘南州校園文化建設(shè)示范校榮譽(yù)稱號。

一年來我校狠抓教育教學(xué)管理，用新的教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生基本素質(zhì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，做到了既向上級輸送人才，又為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。2010年考入卓尼藏中47人，考入合作藏中14人，其中六年級一班義當(dāng)卓瑪、卓尕吉兩同學(xué)在卓尼縣小學(xué)畢業(yè)會考中取得了四科合格的優(yōu)異成績，在合作藏中選拔考試中，成績名列全州第一、第二。

三、各項(xiàng)教育教學(xué)指標(biāo)完成情況

多年來，我學(xué)區(qū)一直狠抓教學(xué)常規(guī)管理，不斷加大教學(xué)工作的管理力度，在工作中突出三個“嚴(yán)”字和三個“不”字。三個“嚴(yán)”字是嚴(yán)抓、嚴(yán)管、嚴(yán)要求，三個“不”字是不講關(guān)系、不講情面、不依賴人，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合我學(xué)區(qū)實(shí)際和教學(xué)工作的發(fā)展需要，我們不斷制定和完善一系列教學(xué)管理制度，使教師們在教學(xué)工作中有章可循、有制度可依，各項(xiàng)管理制度一經(jīng)出臺，雷打不動，嚴(yán)格執(zhí)行，經(jīng)過不懈的努力，使我們的常規(guī)管理工作逐漸進(jìn)入良性循環(huán) 軌道，保證了良好的教學(xué)秩序，現(xiàn)將我校的教育教學(xué)工作自查自評報(bào)告如下：

（一）普九指標(biāo)完成情況

由于我學(xué)區(qū)地處藏區(qū)大山深處，交通不便，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，收入極低，供養(yǎng)子女入學(xué)的能力有限，再加上農(nóng)牧民群眾的思想觀念陳舊、落后，不愿送子女上學(xué)等不利因素的存在，學(xué)區(qū)針對本地區(qū)現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際，制定了許多切實(shí)可行的工作策略，聯(lián)合當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府，宣傳黨的教育方針路線、“兩免一補(bǔ)”優(yōu)惠政策，鼓勵農(nóng)牧民群眾送子女入學(xué)，并且對家庭特別困難的學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)、并提供伙食補(bǔ)助。通過一系列的積極的工作，我校的普九工作有了很大的發(fā)展，但和教育指標(biāo)相比，仍有不少差距。本，適齡兒童入學(xué)率為99.71%，流失適齡兒童勸返率為100%。

（二）學(xué)校管理與教研督導(dǎo)指標(biāo)完成情況

1、學(xué)區(qū)十分重視學(xué)生的思想政治教育，年初制訂了切實(shí)可行的各類有關(guān)安全的工作計(jì)劃，及時開展師生思想政治教育，并多次要請車巴分局副局長王巖同志（法制副校長）來校開展法制教育講座，一年來，由于工作落實(shí)到位，全年無一重大事故發(fā)生。

2、學(xué)校根據(jù)教育局關(guān)于“教育教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)定”，結(jié)合學(xué)校教師實(shí)際，組織全體教師討論通過，對教師教學(xué)工作（備課、上課、批改、輔導(dǎo)、學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析等），教研組工作、教師作業(yè)批改、考勤與考核、獎懲等作了明確的規(guī)定和要求，建立了教師業(yè)務(wù)檔案資料。要求每學(xué)期新調(diào)入教師和骨干教師上公開課或示范課1節(jié)，每位教師聽課至少10節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課在20節(jié)以上。

學(xué)校每學(xué)期組織2次全校性公開課，學(xué)校每學(xué)期召集班主任經(jīng)驗(yàn)交流會1次，推廣教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所有工作做到了有計(jì)劃、總結(jié)，按時上報(bào)教育局，從而提高了教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

3、學(xué)校及時派遣教師參加各類培訓(xùn)活動，也積極鼓勵教師參加教育局舉辦的各類競賽活動。

4、學(xué)校建立了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，制定了黨風(fēng)廉政建設(shè)實(shí)施方案，學(xué)校黨支部加強(qiáng)了學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察工作，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的法律法規(guī)和上級文件，健全了監(jiān)督和預(yù)防機(jī)制。一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工無違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

5、從素質(zhì)教育和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，完善學(xué)校各類管理制度，建立健全各類檔案的整理、歸檔工作，教導(dǎo)處、政教室加強(qiáng)了教學(xué)工作日常檢查，嚴(yán)肅了各類考試的組織與領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，在各類考試中沒有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。

6、加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作，在全，利用開學(xué)初、六

一、合作藏中選拔考試、六年級畢業(yè)典禮等機(jī)會，通過黑板報(bào)、校園廣播等方式宣傳各類政策，并向鄉(xiāng)縣教育局上報(bào)簡報(bào)41 期（教育教學(xué)25期、黨支部16期）。同時整理了大量的圖片資料。

7、學(xué)校建有教師業(yè)務(wù)資料檔案，有專門檔案室，由教導(dǎo)處專人管理，內(nèi)有學(xué)期各類工作計(jì)劃、總結(jié)及其教案考試質(zhì)量分析、聽課記錄、論文、獲獎證書等。檔案登記納入教師工作考核。

8、為搞教育教學(xué)質(zhì)量，本，學(xué)區(qū)開展了藏語文、漢語文兩次優(yōu)質(zhì)課評選活動，評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎4名。為學(xué)校今后的教育教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

9、我學(xué)區(qū)還通過法制教育、班會、主題隊(duì)會加強(qiáng)對《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育，通過定期不定期檢查評比督促，常規(guī)管理和各項(xiàng)制度真正得以落實(shí)。

10、加強(qiáng)了校園內(nèi)值勤監(jiān)督，極大的確保了和諧健康的育人環(huán)境。只要有學(xué)生活動就有老師值班。在新舊教學(xué)樓一樓、二樓、校園、餐廳等學(xué)生流量大的地方都有值周教師、班主任嚴(yán)格看管。起到了對校園公共設(shè)施、綠化地的保護(hù)作用。

（三）師資建設(shè)指標(biāo)完成情況

1、及時開展“千名教師進(jìn)萬家活動”。學(xué)校組織教師深入尼巴、石巴、格拉三村，與家長詳談，及時準(zhǔn)確的掌握 了學(xué)生動態(tài)，極大的促進(jìn)了教育平臺家?；踊顒?，從而掌握了教學(xué)主動權(quán)，帶動了全校教學(xué)工作向前發(fā)展。

2、學(xué)校積極組織教師在每周三下午4：30分對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，長期以往，全學(xué)區(qū)已有10名教師能夠制作多媒體課件，能夠在多媒體教室對學(xué)生上課，極大的利用了現(xiàn)代優(yōu)秀教學(xué)資源，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

3、積極選派45歲以下教師參加各級各類長短期培訓(xùn)，在本參加培訓(xùn)的教師達(dá)11人次，占我學(xué)區(qū)教師的35.5%。另外學(xué)校還積極鼓勵教師參加專升本學(xué)歷教育，目前中專教師參加學(xué)歷提高教育的比例占中專教師的75%，大專教師參加學(xué)歷提高教育的比例占大專教師的95%。

4、學(xué)區(qū)專門成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核、職稱評定等工作，并及時上報(bào)各類表冊。同時做好教師出勤的檢查和統(tǒng)計(jì)工作，及時上報(bào)教育局。在2010－2011學(xué)我校教師的出勤率達(dá)到了95.2%。

5、學(xué)區(qū)鼓勵教師在每年開學(xué)初訂閱各類教學(xué)雜志，訂閱教師占全學(xué)區(qū)教師的100%（本雜志除學(xué)生天地、少年崗建報(bào)、甘肅教育、報(bào)紙外，其它資料或書籍不知去向，未發(fā)到教師手中）。

6、本學(xué)年下半學(xué)期

（四）裝備水平與信息技術(shù)指標(biāo)完成情況

1、學(xué)校加強(qiáng)了圖書館、儀器室的建設(shè)，配備專人負(fù)責(zé)，建立健全各項(xiàng)管理制度，建立表冊齊全，認(rèn)真登記，及時統(tǒng)計(jì)，臺帳清晰。同時鼓勵師生利用好現(xiàn)有的圖書、儀器，圖書儀器借閱與教師的年終考核掛鉤，在2010－2011學(xué)，我校圖書借閱率為82%，儀器的使用率、實(shí)驗(yàn)率均在83.5%以上。

2、除中心學(xué)校以外，江車六年制完全小學(xué)、格拉教學(xué)點(diǎn)均設(shè)有教學(xué)光盤播放點(diǎn)，教學(xué)光盤基本能夠滿足教學(xué)需要，使用率為85.5%。

四、主要做法及取得的成就

（一）學(xué)校管理工作: 學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校創(chuàng)新管理力度，大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念

1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。在內(nèi)部管理中實(shí)施校長負(fù)責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情，均要通過校委會討論，教師會通過，確保了決策的準(zhǔn)確性。發(fā)揮教代會和工會的職能作用，保證了學(xué)校管理的透明、公開。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)中層主動服務(wù)意識，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅(jiān)強(qiáng)核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實(shí)行 參與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰主管誰負(fù)責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)校長為中層服務(wù)，中層老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實(shí)、辦事公正，有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。

3、加大依法治校，依法執(zhí)教力度，實(shí)行制度管理。本學(xué)期，學(xué)校簽訂了教師教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書、安全工作責(zé)任書，制定了教師師德師風(fēng)規(guī)范及各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度約束人、管理人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。

4、加強(qiáng)后勤管理，辦好學(xué)生食堂。我們建立健全了學(xué)校食品衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的管理制度。對食堂、宿舍進(jìn)行定期和不定期的檢查和抽查，做到了食堂、宿舍衛(wèi)生、安全管理規(guī)范化、制度化。

（二）、德育工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來，我們繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”主題教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了，對學(xué)生付出的愛心更多了，教育效果明顯提高。

2、加大了對學(xué)生文明行為等方面檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。

3、通過校園廣播、國旗下講話等形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。

4、利用班會課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。

5、建立健全管理機(jī)構(gòu)。每日做到“五查”，即查到校、查早操、查課間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果納入班級量化考評之中。

（三）教育教學(xué)工作

1、加強(qiáng)教研力度。采取優(yōu)質(zhì)課評選和“走出去，請進(jìn)來”的辦法，積極參加各種教學(xué)研討活動。一年來組織教師分別到臨近學(xué)區(qū)觀摩學(xué)習(xí)，組織教師觀看優(yōu)秀教學(xué)光盤等，使廣大教職工開闊了眼界，更新了教育觀念，改進(jìn)了教學(xué)方法，提高了駕駛教材和課堂的能力。

2、抓好教學(xué)督查。本學(xué)年對全學(xué)區(qū)體教師的備課及作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查，學(xué)期中還對部分教師的備課、上課、自習(xí)輔導(dǎo)、批改作業(yè)進(jìn)行了不定期的抽查。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)觀摩活動。以教研組為單位安排學(xué)期教學(xué)研討活動，積極開展互相聽課、評課活動，研討和改進(jìn) 11 課堂教學(xué)方法。通過聽課，及時發(fā)現(xiàn)問題，并提出積極的改進(jìn)措施。促進(jìn)了課堂教學(xué)的有效性。

4、開展學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動。本學(xué)期我學(xué)區(qū)開展了藏語文、漢語文喲優(yōu)質(zhì)課評選，通過活動的開展，加強(qiáng)了教師之間的競爭和學(xué)習(xí)，從而提高了教育教學(xué)技能。

5．實(shí)行月考制度，極大地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、開辟第二課堂。本學(xué)期的第二課堂活動內(nèi)容比以往更豐富，積極開展了“開心樂園”開外活動，真正體現(xiàn)了“以人為本”的思想，實(shí)現(xiàn)了“豐富校園生活”的目的。

7、本學(xué)年繼續(xù)開展“千名教師進(jìn)萬家”活動，極大的推動了家庭、社會、學(xué)校的三唯一的的教育網(wǎng)絡(luò)。

（四）“兩免一補(bǔ)”工作

我學(xué)區(qū)根據(jù)上級文件精神，逐級嚴(yán)格審定受助對象，程序嚴(yán)密。并現(xiàn)場足額發(fā)放生活補(bǔ)助費(fèi)，本學(xué)年，春季發(fā)放寄宿生生活費(fèi)355800元，秋季發(fā)放寄宿生生活費(fèi)376200元，這樣，既緩解了貧困兒童上學(xué)難的問題，又提高了群眾送子女入學(xué)的積極性；為“普九”工作創(chuàng)造了極為有利的條件，也受到了廣大農(nóng)牧民高度贊揚(yáng)。

（五）、黨建工作

1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)思想道德建設(shè)。我校黨支部緊緊圍繞三個代表重要思想，要求全體黨員全面深入地領(lǐng)會三個代表重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，牢牢把握貫徹三個代表重要思想的根本要求，增強(qiáng)貫徹落實(shí)三個代表重要思想的自覺性和堅(jiān)定性。

2、以“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動為契機(jī)，層層簽訂責(zé)任書，開展了形式多樣的黨員學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)了戰(zhàn)斗力和凝聚力。

3、切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，努力增強(qiáng)政治意識、大局意識、責(zé)任意識，不斷提高政治素質(zhì)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，端正思想作風(fēng)，始終在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致。

4、在政治上保證了監(jiān)督學(xué)校工作的作用。

（六）禁毒工作

一年來學(xué)區(qū)加強(qiáng)禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強(qiáng)與校外機(jī)構(gòu)的聯(lián)合使全體家長和師生人人知禁毒，人人拒毒。本中，學(xué)校利用春、秋季開學(xué)典禮、家長會等集會和黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。

（七）、衛(wèi)生工作

我學(xué)區(qū)樹立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè)，營造安全優(yōu)美的教育環(huán)境。高度重視飲食衛(wèi)生與傳染病防治工作。學(xué)區(qū)是人群高度密集的場所，一旦發(fā)生飲食中毒和傳染病，后果不堪設(shè)想，對此我們高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。加強(qiáng)與衛(wèi)生等部門的聯(lián)系，定期對學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生和傳染病防治常識教育。建立了飲食衛(wèi)生和傳染病防治應(yīng)急預(yù)案，確保一旦學(xué)學(xué)區(qū)發(fā)現(xiàn)飲食衛(wèi)生中毒和傳染病發(fā)生，能在最短時間，以最快速度得到及時救治。有效防止了傳染病在校園的傳染流行，保護(hù)了學(xué)生的身體健康。

（八）、綜治普法工作

一年來多次利用班會、主題隊(duì)會邀請學(xué)車巴分局領(lǐng)導(dǎo)到我學(xué)區(qū)開展法律、法規(guī)知識講座，學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律，開展了普法宣傳活動，普及了法律知識，廣大師生的法律意識明顯增強(qiáng)。學(xué)區(qū)高度重視安全工作，牢固樹立安全第一原則。加強(qiáng)了對學(xué)區(qū)舍安全、交通安全、飲食安全等的管理和教育，學(xué)區(qū)均建立了科學(xué)的安全保障機(jī)制，安全措施落實(shí)到位，“安全重于泰山”的意識明顯增強(qiáng)，一年來學(xué)區(qū)無安全責(zé)任事故的發(fā)生。

（九）維 穩(wěn) 工 作

1、強(qiáng)化了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、安全管理責(zé)任落實(shí)力度。

我學(xué)區(qū)成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過簽訂安全責(zé)任書明確了校長是安全工作第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是第二責(zé)任人、班主任及課堂授課教師是第三責(zé)任人。建立了學(xué)校聯(lián)防自衛(wèi)隊(duì)，進(jìn)一步建立責(zé)任追究制度，要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。進(jìn)一步落實(shí)了學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度。

2、建立健全了門衛(wèi)值班工作制度

我校配有門衛(wèi)，實(shí)行24小時值班，嚴(yán)格落實(shí)了外來人員入校登記制度，門衛(wèi)盤查登記、身份確認(rèn)后才能進(jìn)入校園。學(xué)生因特殊原因離校實(shí)行門衛(wèi)審查，未經(jīng)學(xué)校書面同意或家長來接，一律不得離校。值周教師與門衛(wèi)、值周領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)疏散學(xué)生，并嚴(yán)格規(guī)定了進(jìn)出校時間，維持安全有序的入校、離校秩序，正常上班期間實(shí)行半封閉試管理，同時落實(shí)值班責(zé)任，嚴(yán)格實(shí)行每日兩報(bào)制，并有詳細(xì)的上報(bào)記錄。

3、加強(qiáng)了校園內(nèi)值勤監(jiān)督

只要有學(xué)生活動就有老師值班。在教學(xué)新舊教學(xué)樓一樓、二樓、校園、餐廳等學(xué)生流量大的地方都有值周教師、班主任嚴(yán)格看管。以減少安全事故。同時要求值周教師認(rèn)真填寫值班記錄。并且有值班領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

4、配備了安保設(shè)施，提高了安全防范能力

我校在要求在四月份安裝了校園監(jiān)控設(shè)備，校園內(nèi)建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進(jìn)行24小時視頻監(jiān)控。門衛(wèi)室在開學(xué)初 配備了警具，教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)室、宿舍更換了相應(yīng)的滅火、消防器材設(shè)施，在教學(xué)樓內(nèi)樓梯更換了應(yīng)急照明燈，做到定時檢查與維護(hù)，并安裝有安全通道標(biāo)志。

5、加大了排查力度，減少了安全隱患

對教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式大排查：排查了校內(nèi)的體育器材，看是否牢固。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室原有的易燃、易爆、劇毒及危險(xiǎn)化學(xué)品嚴(yán)格執(zhí)行指定人員保管。排查了消防設(shè)備；排查了校園周遍環(huán)境的隱患；排查了教室的電路；排查了宿舍、食堂，同時不斷檢查學(xué)生攜帶危險(xiǎn)器物，化減校內(nèi)人員糾紛、矛盾，不斷減少安全隱患。對存在的安全隱患及時整改排除，消除安全隱患。

6、開展安全知識教育講座，增強(qiáng)學(xué)生安全意識 我校利用周一的國旗下講話，及時、適時對學(xué)生進(jìn)行各種安全教育。各班主任老師利用每周一的班會向?qū)W生講解安全知識，傳授學(xué)生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識滲透到每一個學(xué)生的內(nèi)心。利用班會時間對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，讓學(xué)生了解交通標(biāo)識牌和有關(guān)的交通法規(guī)。加大學(xué)生安全教育力度，學(xué)校明確要求班會時間必須對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育，學(xué)校定期檢查。另外，根據(jù)學(xué)校開學(xué)初工作安排我校政教室、法制副校長王巖分別對學(xué)生進(jìn)行了安全教育講座，通過一系列活動，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識。

7、嚴(yán)格落實(shí)路隊(duì)護(hù)送制，確保學(xué)生安全。我校長期以來，一直有序?qū)嵤┞逢?duì)護(hù)送制度。每天中下午放學(xué)時，值周教師都要強(qiáng)調(diào)放學(xué)的安全問題，路隊(duì)護(hù)送教師要站在指定地點(diǎn)組織路隊(duì)，做到了“靜、齊、快”，由路隊(duì)長采取手勢，在各教師和值班教師的帶領(lǐng)與護(hù)送下，整齊有序地走過十字路口，并護(hù)送學(xué)生安全回家。通過全體師生的共同努力，著實(shí)讓路隊(duì)護(hù)送制落到實(shí)處。

（十）、財(cái)務(wù)工作

我學(xué)區(qū)根據(jù)縣教育局會議精神，及時召開了全本教師會議，學(xué)習(xí)和傳達(dá)了新機(jī)制的具體內(nèi)容，通過召開家長會、致學(xué)生家長的一封信、主題班會、國旗下講話等多種形式向社會、家長和學(xué)生廣泛宣傳這一惠民政策，同時接受群眾監(jiān)督，由于宣傳到位、監(jiān)督到位、領(lǐng)會學(xué)習(xí)到位，我學(xué)區(qū)嚴(yán)格按政策辦事沒有發(fā)生多收費(fèi)、亂收費(fèi)現(xiàn)象。實(shí)行財(cái)務(wù)公開。每月學(xué)區(qū)及下屬學(xué)校會計(jì)都把所在學(xué)校的財(cái)務(wù)情況向廣大教師公布，增加透明度，接受教師監(jiān)管，把有限的資金用在刀刃上，充分調(diào)動了教師的工作積極性。

（十一）、加強(qiáng)學(xué)區(qū)校園文化建設(shè)

以凈、雅、秀、美為追求，著力進(jìn)行學(xué)區(qū)校園綠化、美化、凈化和人文環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步加班加點(diǎn)更新校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè)，積極推動學(xué)區(qū)校園文化建設(shè)，使學(xué)生在良好的學(xué)區(qū)校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操。

五、存在的問題

1、校本教研力度不夠，教育教學(xué)成績不理想。

2、教育經(jīng)費(fèi)投入不足，基礎(chǔ)設(shè)施仍然滯后。

3、教師編制標(biāo)準(zhǔn)太低，教師工作負(fù)擔(dān)重，教師結(jié)構(gòu)不夠合理，學(xué)科不配套，對口教師不足。

4、教師的教學(xué)手段不太理想，對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)力度不夠。

六、今后努力方向

1、應(yīng)繼續(xù)加大校本培訓(xùn)力度，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、盡可能想盡一切辦法加大學(xué)區(qū)各學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

3、集體備課，協(xié)同合作，專研教材，交流經(jīng)驗(yàn)。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，努力改變不適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)發(fā)展的教學(xué)方法。

5、多開展一些教研活動，努力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。

6、加大教育教學(xué)督查與教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度。上述總結(jié)妥否，敬請指正

尼 巴 學(xué) 區(qū) 2011年12月6日

第三篇：尼巴學(xué)區(qū)2015年六一兒童節(jié)活動實(shí)施方案

尼校字［2015］26號

卓尼縣尼巴學(xué)區(qū)

“為了花朵的微笑”公益援教行捐助暨歡慶“六一”活動實(shí)施方案

各處室：

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。結(jié)合本校實(shí)際情況，特制訂慶六一活動方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長：頭哇加

副組長：完么才讓 達(dá)哇堅(jiān)參

成 員：道知仁青 李海龍 道知仁欠 貢巧東主 卓瑪草 各班主任

二、時間安排：2015年5月31日

三、活動主題：“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”

四、組織方法

1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦

1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決（可用學(xué)校舞蹈服），特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班的伴奏音樂，按演出節(jié)目順序刻錄成或以mp3格式考入電腦。

六、組織分工

以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，以“文藝活動為載體，營造節(jié)日文化氛圍。主要活動有：

（一）前期分工

1.“慶六一”班級活動。以班為單位，搞好一個“慶六一”文化藝術(shù)主題隊(duì)活動，出好一期“慶六一”主題黑板報(bào)（5月27日上午）。

2.5月30日下午，開展一次大掃除，干干凈凈迎“六一”。學(xué)校布置好“六一慶典”會場，各班教室、區(qū)域大掃除。3.尼巴學(xué)?！傲弧睉c祝大會于5月31日上午在學(xué)校中院舉行。

（二）活動具體分工

1.場地布置組：道知仁欠 虎班代次力 交巴吉 才讓卓瑪 尕藏東主 曾湘玲 五年級一班（橫幅、評委席、彩旗）

2.音像攝影攝像組：貢巧東周 宗萬鵬 張曉棟 3.材料及宣傳報(bào)道組：李海龍 4.舞蹈訓(xùn)練組：各班舞蹈隊(duì) 各班主任 5.獎品歸類、整理組：后瑞環(huán) 張曉貞

6.舞臺布置組：扎西加措 才巴奴杰 閆文明 盧言旦 楊軍 周俊同 陳曉英 魏明秀 五年級二班

7.緊急醫(yī)務(wù)組：尼巴衛(wèi)生院

8.匯演主持組：卓瑪草 曾湘玲 3名同學(xué)

9.化妝組：桑杰草 云草 知毛吉 卓瑪蘇奴 陳曉英 王卓瑪草 趙彩霞 后瑞環(huán)

10.服裝分類管理組：交巴吉 才讓卓瑪 張曉貞

七、活動具體要求

1.全校教師需以積極主動的主人翁精神參與到本次活 3 動，做好準(zhǔn)備工作。

2.凡各班涉及到參加活動的人員要明確，到時準(zhǔn)確及時地參與活動。

3.各班主任需教育好學(xué)生遵守紀(jì)律、講文明等日常行為習(xí)慣。

4.活動當(dāng)天班主任務(wù)必到班級場地保持會場秩序。

八、注意事項(xiàng)

1.講安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。2.講文明：自覺就座，不亂擠，禮貌謙讓。3.講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動場所。

4.講紀(jì)律：著裝整齊，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事請假。

尼 巴 學(xué) 校 2015年5月26日

尼 巴 學(xué) 區(qū) 二〇一五年五月二十六日印發(fā) 共印3份

第四篇：尼巴學(xué)區(qū)2011實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作總結(jié)

尼巴學(xué)區(qū)2011實(shí)驗(yàn)工作總結(jié)

縣教育局儀器站：

一年來，我學(xué)區(qū)實(shí)驗(yàn)室工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，依據(jù)省中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理規(guī)則，樹立高效率和超前意識，努力創(chuàng)造條件，改善了實(shí)驗(yàn)室教學(xué)環(huán)境。在工作中能提高管理水平，突出儀器的使用管理環(huán)節(jié)，走科學(xué)化、規(guī)范化管理之路，使我學(xué)區(qū)實(shí)驗(yàn)室工作上新的臺階?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、實(shí)驗(yàn)工作規(guī)范化

我學(xué)區(qū)制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度并張貼在墻，實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。

二、儀器管理有序化

實(shí)驗(yàn)室管理有序，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。

三、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)?；?根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄，使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn)，勤儉實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi)；我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，防止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)事故。

四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面

為提高實(shí)驗(yàn)的使用率，學(xué)期初訂好科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實(shí)驗(yàn)，我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實(shí)驗(yàn)的材料有四個來源：(1)、儀器室內(nèi)分組實(shí)驗(yàn)盒，(2)、學(xué)生下發(fā)的實(shí)驗(yàn)耗材；(3)、自制自購分組實(shí)驗(yàn)材料。積極安排好實(shí)驗(yàn)所需用品、藥品，提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好，演示和分組實(shí)驗(yàn)努力開足開全。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)98%。實(shí)驗(yàn)教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實(shí)驗(yàn)都預(yù)先寫好實(shí)驗(yàn)通知單，課堂上的演示、分組實(shí)驗(yàn)有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實(shí)驗(yàn)完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中，并組織科學(xué)教師到兄弟學(xué)校聽課，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，不斷使我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)綜合水平得到提高和完善。

五、存在的不足及今后努力的方向

1、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生很難維持，有待于提高。

2、學(xué)校無專業(yè)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師，課堂效果不明顯。

3、在下半年上級部門雖配發(fā)了大量的儀器，但由于實(shí)驗(yàn)室的間數(shù)較少而難以合理放置。

總之，由于我學(xué)區(qū)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作上加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，健全了制度，強(qiáng)化了管理，并積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作擺上了正確的位置，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)上取得了一定的成績，但還需繼續(xù)努力。

以上總結(jié)妥否，請指正

尼 巴 學(xué) 區(qū)

2011年12月20日

第五篇：學(xué)校教師輪崗交流實(shí)施方案

為了深入貫徹黨的“十七大”精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，建立符合我校特點(diǎn)的教師管理制度，建立健全教師輪崗交流工作長效管理機(jī)制，切實(shí)解決我鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師缺編、各小學(xué)教師資源配置上的結(jié)構(gòu)性矛盾，優(yōu)化教育資源配置，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，促進(jìn)?？阪?zhèn)小學(xué)教育公平和均衡發(fā)展，不斷提升辦學(xué)水平和效益，努力辦好讓人民滿意的教育。經(jīng)研究，制定大觀區(qū)?？谥行膶W(xué)校教師輪崗交流方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。以辦好每一所小學(xué)和關(guān)注每一個學(xué)生健康成長為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量為根本任務(wù)。立足我校實(shí)際，建立和完善教師輪崗交流制度，促進(jìn)教師資源均衡配置，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍管理上的創(chuàng)新與突破，積極推動我校教師輪崗交流工作。

二、基本原則

按照“以人為本、統(tǒng)籌兼顧、增強(qiáng)活力、和諧穩(wěn)定”的工作要求，實(shí)現(xiàn)“資源共享、協(xié)調(diào)發(fā)展”的原則，做到三個結(jié)合，即：建立教師輪崗交流機(jī)制與建立健全科學(xué)合理的教師工作考評和獎懲機(jī)制相結(jié)合；建立教師輪崗交流機(jī)制與教師評優(yōu)、晉級、職稱聘任相結(jié)合；建立教師輪崗交流機(jī)制與校長、主任隊(duì)伍管理相結(jié)合。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立大觀區(qū)海口中心學(xué)校教師輪崗交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：江振霞副組長：劉晗昭汪長生馬永生成員:朱慶鋒馬劉杰何傳劍黃平江劉純斌設(shè)立大觀區(qū)?？谥行膶W(xué)校教師輪崗交流工作辦公室辦公室主任:汪長生（兼）

四、實(shí)施辦法

（一）輪崗對象

海口中心學(xué)校在編（除外單位借調(diào)的）在崗、在現(xiàn)任教學(xué)校服務(wù)已滿3年的專任教師，均為輪崗對象。其中下列人員不作為輪崗交流對象：

1、年齡男55周歲以上，女50周歲以上的專任教師。

2、身體殘疾或長年病假的教師(以縣級以上醫(yī)院出具的診斷證明、經(jīng)區(qū)教育局批假為準(zhǔn))。

3、中層管理干部、教導(dǎo)主任輪崗交流方案另行制定。

（二）輪崗交流措施

1、競聘小學(xué)高級教師職務(wù)的教師，必須有在培文小學(xué)、保嬰小學(xué)、引河小學(xué)、義湖小學(xué)其中之一學(xué)校任教2年的經(jīng)歷。(男年滿55周歲，女年滿50周歲不受此項(xiàng)限制）

2、小學(xué)高級教師崗位10級晉升9級，9級晉升8級；必須有在培文小學(xué)、保嬰小學(xué)、引河小學(xué)、義湖小學(xué)其中之一學(xué)校任教2年的經(jīng)歷。(男年滿55周歲，女年滿50周歲不受此項(xiàng)限制）。

3、從20xx年開始，我鎮(zhèn)小學(xué)教師評先進(jìn)、優(yōu)秀等，必須有在培文小學(xué)、保嬰小學(xué)、引河小學(xué)、義湖小學(xué)等偏遠(yuǎn)學(xué)校任教經(jīng)歷。

4、從20xx年開始，中心學(xué)校將從公用經(jīng)費(fèi)和績效工資中提取相應(yīng)部分，用于在偏遠(yuǎn)學(xué)校任教而家不在任教學(xué)校所在村的教師生活、交通補(bǔ)貼。

5、超編學(xué)校教職工績效工資發(fā)放按中心學(xué)?？冃ЧべY方案執(zhí)行。

6、從20xx年開始，新任命的校長、主任必須有在偏遠(yuǎn)地區(qū)任教2年以上的工作經(jīng)歷。

7、從20xx年開始，新分配的教師全部到培文小學(xué)、保嬰小學(xué)、引河小學(xué)、義湖小學(xué)等校任教。服務(wù)期為3年。

8、到偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校輪崗交流任教時間為2年。中心學(xué)校與輪崗交流教師簽訂輪崗協(xié)議，輪崗交流結(jié)束后由中心學(xué)校統(tǒng)一安排。（原則上愿意回原校任教的安排到原校）

五、工作要求：

1、各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識、精心組織，服從全局安排。

2、有關(guān)人員要積極參與，爭取機(jī)會，提高自我，為我鎮(zhèn)小學(xué)的均衡發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

3、派出學(xué)校要加強(qiáng)與接收學(xué)校的溝通與協(xié)調(diào)，了解輪崗交流教師的工作、學(xué)習(xí)等情況，及時給予關(guān)心和幫助，使其能夠思想穩(wěn)定、工作安心。

4、輪崗交流教師的工資關(guān)系不變，任職考核和教師工作量化評估由接收學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行。

5、所有涉及到的輪崗人員都必須按要求準(zhǔn)時到崗盡責(zé)，不得自行安排或雇用臨時人員頂崗。凡不服從組織調(diào)配，超過一周拒不到崗的，將根據(jù)上級有關(guān)文件精神，予以批評教育;超過半個月時間拒不到崗的，按自動離職處理，上報(bào)教育局予以除名。

6、各校校長是實(shí)施教師輪崗交流機(jī)制的第一責(zé)任人。凡對輪崗制度不落實(shí)、措施不得力、工作不到位、造成不良影響的，將追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

7、從20xx年開始，每年的7月海口中心學(xué)校受理教師輪崗交流申請。8月編制?？谥行膶W(xué)校崗位設(shè)置方案。

（對在20xx年上學(xué)年，主動申請到偏遠(yuǎn)學(xué)校任教的，計(jì)算時間按20xx年8月執(zhí)行）