第一篇：學(xué)習(xí)黃大年、劉發(fā)英、丁小彥先進(jìn)事跡心得體會

學(xué)習(xí)心得體會

通過學(xué)習(xí)，習(xí)近平在全國教育大會上的講話 學(xué)習(xí)貴州教師誓詞，黃大發(fā)，劉發(fā)英，丁小彥先進(jìn)事跡，我將這兩天的學(xué)習(xí)感受以及心得體會總結(jié)如下：

學(xué)習(xí)總書記在教育大會上的講話，9月10日是我國第34個(gè)教師節(jié)，習(xí)近平代表黨中央向全國教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠摯問候，體現(xiàn)黨中央對廣大教育事業(yè)者的關(guān)懷以及關(guān)心，從各個(gè)層面鼓舞了我們現(xiàn)代的年輕人，教育事業(yè)是偉大的事業(yè)，是一個(gè)了不起的事業(yè)，教育是民族振興，社會進(jìn)步的重要基石，教育是國之大計(jì)，黨之大計(jì)，自2014年9月來到冒寨小學(xué)，我已經(jīng)擔(dān)任教師四年多了，從剛開始到現(xiàn)在，從一個(gè)新教師到一個(gè)老教師，這份工作讓我感到了榮耀，感到了光榮，我力求爭做一個(gè)好老師，我深知遇到一個(gè)好老師的重要性，就如我一個(gè)農(nóng)村小男孩，能夠到今天來到學(xué)校當(dāng)教師，是我夢寐以求的理想，這也離不開矜矜業(yè)業(yè)的老師，我的老師，是他們辛勤的培育，才讓一個(gè)深山的孩子走出大山，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，黨的十八大以來，我們圍繞培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人這一根本問題，全面強(qiáng)調(diào)對黨的工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，推進(jìn)教育改革，加快補(bǔ)齊教育短板，教育事業(yè)中特色更加鮮明，教育現(xiàn)代化加速推進(jìn)，可見培養(yǎng)人首先得從德育開始，一個(gè)孩子不管你有多聰明多么厲害，如果你的思想不正，也無法成為真正國家的棟梁，十年樹木，百年樹人，可見一個(gè)人的成長，是一個(gè)漫長的過程，以及極其的重要，習(xí)近平指出，培養(yǎng)什么人是教育的首要問題，我國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，立志為中國特色社會主義 奮斗終生有用人才，這是教育工作的任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)，中小學(xué)生守則說的好，一開頭就是熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨 首先培養(yǎng)學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)一定要愛國愛人民，愛黨，這樣才能使我國繁榮昌盛，日益強(qiáng)大，才能不受，外國侵略，有大家才有小家，祖國的安定才是人民的幸福，習(xí)近平指出，要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系，社會和黨需要的是全面發(fā)展的人才，全面發(fā)展才能為祖國的未來做更好的接班人和建設(shè)者，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，對教師隊(duì)伍的提升，提出了更高的要求，人民教師是光榮的，我們要珍惜自己的這份光榮，愛惜我們的事業(yè)，嚴(yán)格去要求我們自己不斷的完善自己的義務(wù)水平，這樣我們才有能力去教好每一位學(xué)生，做老師要執(zhí)著于我們教書的這份事業(yè)，淡泊名利的去堅(jiān)守這份事業(yè)，隨著辦學(xué)條件的不斷的優(yōu)化，不斷提高我們自身素養(yǎng)，才能更好的去應(yīng)對未來的發(fā)展，才能夠培養(yǎng)出更出色的接班人和建設(shè)者。

我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責(zé)，修身立德，為人師表，追求真理，崇尚科學(xué)，敬業(yè)愛生，教書育人，淡泊名利，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，傳承文明，勇于創(chuàng)新，終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為全體學(xué)生美好未來，我愿奉獻(xiàn)全部智慧和力量，聽完這段貴州教師誓詞，我感到作為一名人民教師是多么的光榮，已使我倍感壓力，因?yàn)橐毯靡慌鷮W(xué)生，是一個(gè)艱巨的任務(wù)，并且是一個(gè)長期，或許是看不到效果的努力，在我教書的四年多的時(shí)間里 面對多樣化的孩子，我或許做得不夠，這些孩子曾經(jīng)使我很快樂，有時(shí)也使我很難過，因?yàn)槲业母冻?，有的孩子理解，有的孩子不理解，但我也不灰心，我深深的知道，教師工作服?wù)于誰？服務(wù)于全體學(xué)生，全體不是個(gè)別，至于教育方針的要求一脈相承，教師是面向向全學(xué)生。

學(xué)到黃大年的先進(jìn)事跡時(shí)，我心里一陣陣暖流經(jīng)過，當(dāng)他毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，取得一系列的重大科技成果，填補(bǔ)了國內(nèi)多項(xiàng)技術(shù)空白。這是多么崇高的理想呀，值得我們每一位中國人學(xué)習(xí)，我們的祖國的強(qiáng)大，離不開先輩的努力，離不開像黃大發(fā)這樣的科學(xué)家的努力，每一個(gè)人應(yīng)在自己的崗位上做好自己力所能及的事，我們應(yīng)向黃大發(fā)前輩學(xué)習(xí)，他用有限的生命發(fā)揮出了無限的力量，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出了偉大力量。

學(xué)到劉發(fā)英的先進(jìn)事跡時(shí)，或許我該淚流滿面，我對她的生活遭遇倍感同情，感動，作為一個(gè)手無縛雞之力的女生，竟然如此強(qiáng)大，值得我們每一位中國人學(xué)習(xí)，在她的丈夫心患病之際，家中的頂梁柱倒下，這會讓很多人舉足無措，措手不及，但劉發(fā)英沒有向命運(yùn)低頭，而是用堅(jiān)強(qiáng)撐起了整個(gè)家，一個(gè)人擔(dān)起養(yǎng)育四個(gè)年幼的孩子和照顧兩老的責(zé)任，厄運(yùn)再次降臨，2006年時(shí)，他的第二個(gè)兒子患上了療毒癥，這本受一次打擊的劉發(fā)英，再次遭受家庭的不幸，她一個(gè)人含辛茹苦養(yǎng)育大了四個(gè)孩子后，他本該可以歇一歇了，可是他的兒子患病的消息如晴天霹靂般擊碎了她一家人對美好未來生活的憧憬，作為一位偉大的母親，讓我向她致敬，作為鄰居，她照顧?quán)従拥睦先耍瑹o私照顧?quán)従拥暮眯哪c的口口相傳，是年輕一輩輩受教育。

學(xué)到丁小彥的先進(jìn)事跡時(shí)。她也是一位教師。他是我們千千萬萬當(dāng)中的一員。他創(chuàng)造性開展1+1+n城鄉(xiāng)學(xué)校文化輔助超市建設(shè)，探索城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展模式，幫助鄉(xiāng)村，學(xué)校教師快速成長，學(xué)生的核心，素養(yǎng)得到提升，綜合素質(zhì)全面提高。

通過這幾天的學(xué)習(xí)，我感到一個(gè)教師我的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我要立足未來，艱苦奮斗，艱苦學(xué)習(xí)，力求在教育工作崗位貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。作為教師，作為一線教師，我們更應(yīng)該心系國家，心系祖國，心系祖國的未來，擔(dān)起培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的重任，力求做到最好，以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

第二篇：學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會

學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會

內(nèi)蒙古少年兒童出版社

程姝

近期一個(gè)響亮的名字再次響徹在我們內(nèi)心，他樸素，辛勤刻苦，衣著簡便，一生剩余積蓄；他富有，兩袖清風(fēng)，表里如一，是無私的愛國者；他固執(zhí)，執(zhí)著科研，心無旁騖，一心只在實(shí)驗(yàn)室；他豁達(dá)，淡泊名利，安貧樂道，一生的平凡鑄中國科研的偉大；對于家人的不理解，他說?忠孝難兩全，家國難兼顧?；談起老一輩科學(xué)家，他說?看到他，你會明白怎樣才能一生無悔，什么才能稱之為中國脊梁。當(dāng)你面臨同樣選取時(shí)，你是否會像他那樣義無反顧？?是的，他義無反顧了，他就是吉林大學(xué)地球探測科學(xué)與技術(shù)學(xué)院教授、國家深探專項(xiàng)裝備研發(fā)項(xiàng)目首席科學(xué)家、國家863航空探測裝備主題項(xiàng)目首席科學(xué)家，他就是黃大年同志。

很多人評價(jià)他是?純粹的知識分子?，因?yàn)樗?什么職務(wù)也不要，就想為祖國做些事?，很多人評價(jià)他是?另類的科學(xué)家?，因?yàn)樗麑Υ蒲兄灰痪?我沒有敵人、也沒有朋友，只有國家利益?。

?不專則不能??科研需要瘋子，需要拼命??唯癡迷者成大業(yè)?――戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年用58年的人生證明了這些成功經(jīng)驗(yàn)。這兩天媒體的追憶中，他的一句話尤為令人動容：?中國要由大國變成強(qiáng)國，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，余愿足矣?。堅(jiān)守崗位，追求夢想、不知疲倦，爭分奪秒、唯恐落后，這是黃大年給人的印象。?把科研當(dāng)作‘情人’??每年出差130多天??經(jīng)常吃了速效救心丸搞工作?……這就是黃大年的真實(shí)生活寫照，黃大年成就了祖國在科學(xué)技術(shù)上的多處?彎道超車?。7年間，黃大年和眾多科學(xué)家一齊創(chuàng)造了多項(xiàng)?中國第一?，為我國?巡天探地潛海?填補(bǔ)多項(xiàng)技術(shù)空白。

以前，錢學(xué)森回國時(shí)，一位美國海軍將領(lǐng)說，?一個(gè)錢學(xué)森抵得上海軍陸戰(zhàn)隊(duì)5個(gè)師的兵力?。7年前，黃大年歸國時(shí)，有外國媒體評價(jià)，?他的回國，讓某國當(dāng)年的航母演習(xí)整個(gè)艦隊(duì)后退100海里?。但當(dāng)我們驚嘆那些科技英才的過人之處，羨慕他們成功的榮譽(yù)，感慨他們的神奇時(shí)，卻可能忽視他們身上的執(zhí)著精神，無窮毅力。

如今世界多極化發(fā)展，發(fā)展迅速，科技競爭乃是一個(gè)國家、一支軍隊(duì)核心潛力的競爭，一旦落后，可就是國家潛力、軍隊(duì)實(shí)力的落后。這就要求科技人才務(wù)必有一股?拼命勁?，勇于爭第一。正所謂，?性癡，則其志凝，故書癡則文必正，藝癡則技必良?。錢學(xué)森鐘情于導(dǎo)彈研究，終成為一代巨匠；宋文驄醉心于國防重器，終成為?殲-10之父?；黃大年癡迷于前沿攻關(guān)，終成為科技巨星。無數(shù)科技英才的事跡證明，鐘情專

一、埋頭苦干的人，才有期望登上科技的峰巔。

中國要建設(shè)科技強(qiáng)國，不是一句口號，也不可能一蹴而就，它離不開一大批像黃大年那樣的?科研瘋子?，離不開他們身上的?拼命勁?。

科學(xué)無國界，科學(xué)家有祖國。?新中國成立初期，一大批海外英 才群眾回國，他們認(rèn)為，?回國不需要理由，不回國才需要理由?。憑著這樣的家國情懷，很多人甘心做?沉默的砥柱?，為中國創(chuàng)造了?兩彈一星?。這天，我們正走向民族復(fù)興，而民族復(fù)興的支撐在于科技振興，在于眾多科技人才凝心聚力科技興國。在黃大年心中，?振興中華，乃我輩之責(zé)??作為一個(gè)中國人，國外的事業(yè)再成功，也代表不了祖國的強(qiáng)大。只有在祖國把同樣的事做成了，才是最大的滿足?。只有中國強(qiáng)大了，他們的內(nèi)心才更為強(qiáng)大。正是擁有一顆?祖國高于一切?的初心，讓黃大年這樣的科學(xué)家隱忍克己、樸實(shí)包容，只講奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)，不求名利。

科技進(jìn)步，日新月異，不進(jìn)則退。在科技興國的戰(zhàn)場上務(wù)必有?一招鮮?。這個(gè)?一招鮮?就是顛覆性技術(shù)，有它我們才有發(fā)言權(quán)。然而，?在科學(xué)的競跑中，任何取得的成績都將立刻成為過去，一個(gè)真正的科學(xué)家總會有極其強(qiáng)大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了?。就是這種?不安全感?、這種?本領(lǐng)恐慌?，讓黃大年這樣的科學(xué)家，玩命工作，為國家和軍隊(duì)發(fā)明了核心技術(shù)，創(chuàng)造了科技戰(zhàn)場上的?一招鮮?，成為中國有利的武器。

?以出世的態(tài)度做人，以入世的態(tài)度做事?。這是完美的人生。很多科學(xué)家之所以成果豐厚，就在于以出世的態(tài)度做學(xué)問、搞研究，超然物外；以入世的態(tài)度愛國家、愛科學(xué)，殫精竭慮。黃大年就是這樣的人，?參加學(xué)術(shù)會議或講座，他能一口氣準(zhǔn)備十幾頁的材料，但要讓他填報(bào)個(gè)評獎(jiǎng)材料，半頁紙都寫不滿?。反之，名利心盛，耐不住寂寞，只看重科研資金，不聚焦科研攻關(guān)，就很難有大的成就。?鞠躬盡瘁，死而后已?做一朵朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動歷史向前發(fā)展。在歷史的長河中，無數(shù)個(gè)黃大年一樣的人燃燒自己、照亮未來，鑄就起了民族脊梁，中國的脊梁，每名科技工作者都應(yīng)以?黃大年們?為榜樣，大力弘揚(yáng)?冷板凳?精神，始終持續(xù)一股不回頭，拼命勁，在科技興國的偉大征程中書寫華美篇章，樹立高大形象。

哲人有言:世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗。推動祖國的教育科研事業(yè)發(fā)展，是黃大年的志向和擔(dān)當(dāng)。從自己做起，從本職崗位做起，交出合格答卷，是我們每個(gè)人的職責(zé)和使命。見賢思齊，貴在行動。讓我們學(xué)習(xí)弘揚(yáng)黃大年同志的崇高精神，把愛國之情、報(bào)國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中，在決勝全面小康、實(shí)現(xiàn)?兩個(gè)一百年?奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的時(shí)代進(jìn)程中貢獻(xiàn)智慧和力量。

2017年8月23日星期三

第三篇：學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會

學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會

——用使命擔(dān)當(dāng)辦對得起的教育

隴縣天成鎮(zhèn)九年制學(xué)校 閆軍燾

近年來，我校以“創(chuàng)強(qiáng)”工作為統(tǒng)攬，校容校貌、教師教書育人的師德風(fēng)尚有了很好的變化，在發(fā)展素質(zhì)教育方面取得了不錯(cuò)的成績。但是，隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展，我校教師甘于奉獻(xiàn)、敢為人先的敬業(yè)精神需要進(jìn)一步培養(yǎng)、弘揚(yáng)，教師的課堂教學(xué)、因材施教、潛能生轉(zhuǎn)化、留守兒童管護(hù)、家訪等方面的工作藝術(shù)水平相對滯后，學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展壓力不斷增大。

學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡后，我很受教育。黃大年同志對國家民族有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，始終以祖國需要為最高追求，毅然放棄國外優(yōu)越的科研生活條件回到祖國，承擔(dān)起一名教育科研工作者為祖國富強(qiáng)、民族振興貢獻(xiàn)力量的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。黃大年同志堅(jiān)守教書育人的本分，無論有多少頭銜和職務(wù)，都不忘自己首先是教師，始終以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任，恪盡教書育人本分。黃大年同志守住了知識分子的精神家園，把所有的熱誠和才華奉獻(xiàn)給祖國，把生命最絢麗的部分獻(xiàn)給他鐘情的教育科研事業(yè)。

黃大年同志是教育戰(zhàn)線上的楷模，我深受鼓舞。我將和班子一道，帶領(lǐng)全體教師努力做好以下四方面的工作。

一、堅(jiān)持黨建領(lǐng)航，強(qiáng)師德，抓隊(duì)伍建設(shè)，打造陽光教師團(tuán)隊(duì)

1.堅(jiān)持“兩學(xué)一做”，堅(jiān)持師德學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)和師德修為。

2.發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和領(lǐng)導(dǎo)干部的示范引領(lǐng)作用，讓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)示范作用在學(xué)校的教育教學(xué)的各個(gè)方面真正發(fā)揮出來，真正貢獻(xiàn)出來。

3.點(diǎn)燃教師的教育激情，深入打造陽光教師團(tuán)隊(duì)。

（1）完善修改個(gè)人的教育規(guī)劃、教育愿景，書寫自己的教育夢。

（2）進(jìn)一步科學(xué)化人文關(guān)懷管理。學(xué)校提出方案，教師討論，形成制度，使教師在制度的管理下感受人文關(guān)懷。

（3）提升教師陽光教育大講堂的質(zhì)量。讓教師相互講自己的教育故事，講自己對教育的認(rèn)同與理解，使大家互相有收獲、有進(jìn)步。

（4）加強(qiáng)國旗下講話管理，增加教師國旗下演講的次數(shù)，讓教師的教育思想有更多的傳播舞臺。

（5）加強(qiáng)對優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的發(fā)掘與宣傳。

（6）依托青藍(lán)工程、骨干體系建設(shè)等，建立教師個(gè)性發(fā)展目標(biāo)，幫助青年教師獲得階段性成就感。

（7）科學(xué)化評價(jià)教師工作，學(xué)校、家委會、學(xué)生共同參與評價(jià)，學(xué)校正確引導(dǎo)，是教師有職業(yè)成就感。

二、堅(jiān)持精細(xì)化、目標(biāo)化管理，不斷提升團(tuán)隊(duì)管理水平

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)“創(chuàng)強(qiáng)”標(biāo)準(zhǔn)、《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育學(xué)校校長標(biāo)準(zhǔn)》、課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生六大核心素養(yǎng)等，明確任務(wù)，具體目標(biāo)，厘清職責(zé)，條塊包抓，風(fēng)級實(shí)施，定性與定量相結(jié)合，理清思路，方法措施有效。

2.考核、總結(jié)、評價(jià)及時(shí)跟進(jìn)日考核、周小結(jié)、月匯總不流于形式，力爭做到陽光操作、求真務(wù)實(shí)，體現(xiàn)公平公正，以弘揚(yáng)教育正氣。

三、抓實(shí)教學(xué)研究工作

1.繼續(xù)深入開展錯(cuò)時(shí)教研。管理要嚴(yán)格，內(nèi)容要有草根性，要能解決備課、課堂、轉(zhuǎn)差等工作，解決“三課”落實(shí)中存在的問題。

2.教研要緊緊圍繞“雙向五步探究型陽光課堂”深入開展，有效解決教學(xué)相長的問題，解決學(xué)生主動學(xué)習(xí)的問題，解決學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的問題。

3.抓好4個(gè)省級課題結(jié)題工作，要認(rèn)真開展已申報(bào)的中國關(guān)工委“十三五”重點(diǎn)規(guī)劃課題的子課題研究工作。學(xué)校將抓好過程管理，注重成果總結(jié)，不斷促進(jìn)提升陽光少年（兒童）晉級增星活動的實(shí)效性，為學(xué)校特色創(chuàng)建奠定基礎(chǔ)，并讓教師不斷獲得學(xué)術(shù)研究的成就感。

四、加強(qiáng)學(xué)生的教育管理，培養(yǎng)陽光少年兒童

我們將繼續(xù)完善陽光少年（兒童）晉級增星活動管理辦法，進(jìn)一步引導(dǎo)教師更加細(xì)致地收集過程資料，更慷慨地表揚(yáng)學(xué)生，更耐心地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的方法，更準(zhǔn)確地組織評價(jià)工作。

我們也要進(jìn)一步引導(dǎo)家長認(rèn)識到這一陽光綜合評價(jià)方式對學(xué)生自身發(fā)展歷程促進(jìn)作用的重要性，并認(rèn)真配合學(xué)校共同做好這項(xiàng)工作，達(dá)到不斷糾正學(xué)生“三觀”，力爭促使學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好，具有接受了教育之后的底蘊(yùn)；會學(xué)習(xí)、會實(shí)踐；使他們有擔(dān)當(dāng)，愛學(xué)校、愛家、愛家鄉(xiāng)，有家國情懷。

黃大年的精神，值得我和我們的老師深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、實(shí)踐。我們力爭辦受人尊敬的教育，辦對得起的教育。

第四篇：學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會

向黃大年同志學(xué)習(xí)心得體會 曹 巍

黃大年同志始終堅(jiān)守愛國主義精神，矢志不渝實(shí)踐科技報(bào)國的理想。無論是在讀書求學(xué)、國外工作還是歸國任教期間，都始終把祖國富強(qiáng)和民族振興作為最高追求。他時(shí)刻把祖國的需要放在首位，2009年毅然放棄國外優(yōu)越條件，回到母校吉林大學(xué)從事科研和教學(xué)工作。作為國家“863計(jì)劃”“高精度航空重力測量技術(shù)項(xiàng)目”的首席科學(xué)家和國土資源部“深部探測關(guān)鍵儀器裝備研制與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”的負(fù)責(zé)人，在短期內(nèi)突破國外嚴(yán)格禁運(yùn)和技術(shù)封鎖瓶頸，取得一系列重大成果，填補(bǔ)多項(xiàng)國內(nèi)技術(shù)空白，為深地資源探測和國防安全建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。他心系祖國發(fā)展和吉林振興，以戰(zhàn)略視野和高尚人格凝聚培養(yǎng)人才，多次受邀赴全國多地指導(dǎo)地方科技建設(shè)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，深入吉林省部分地區(qū)推動和協(xié)助產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，牽頭籌劃在吉林省建立“無人機(jī)產(chǎn)學(xué)用基地”和“吉林大學(xué)留學(xué)生報(bào)國基地”。

他因材施教，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人價(jià)值與國家前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，悉心指導(dǎo)的44名研究生(其中18名為博士生)，獲得省部級以上獎(jiǎng)項(xiàng)14人次，主動擔(dān)任本科層次“李四光試驗(yàn)班”的班主任，所帶班級被評為長春市“十佳班級”。他關(guān)心學(xué)生，默默資助生活困難的學(xué)生，熱心幫助患重病的學(xué)生家長解決治療問題。他目光高遠(yuǎn)，為學(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造接觸世界最前沿科技和最先進(jìn)設(shè)備的條件，提供與院士等國內(nèi)外頂級專家交流的機(jī)會，支持和資助26人次參加國際學(xué)術(shù)會議，培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才。他無私忘我工作到生命最后一息，為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢想奉獻(xiàn)全部，經(jīng)常工作到凌晨兩三點(diǎn)鐘，幾乎沒有休過寒暑假和節(jié)假日。平均每年出差130余天，最多的一年出差160余天，3次累倒在工作崗位上。他不計(jì)個(gè)人名利，只想把自己掌握的國際最前沿科技成果和經(jīng)驗(yàn)全部奉獻(xiàn)給祖國，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)領(lǐng)域和海外歸國人才中享有很高的聲譽(yù)，受到科研人員和學(xué)生的愛戴，得到各級組織的充分肯定。曾榮獲中國僑界貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、吉林省勞動模范、吉林大學(xué)“三育人”標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號。

黃大年同志是新時(shí)期歸國留學(xué)人員愛國報(bào)國的先進(jìn)楷模，是高校教育工作者教書育人的杰出榜樣，是踐行社會主義核心價(jià)值觀的優(yōu)秀代表。他用畢生努力實(shí)現(xiàn)了愛國之情、強(qiáng)國之志、報(bào)國之行的統(tǒng)一，把個(gè)人夢想融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的壯闊篇章之中，充分展現(xiàn)了一名新時(shí)期歸國留學(xué)人員和高校教育工作者的奉獻(xiàn)精神和崇高品格。為表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，省委、省政府決定，追授黃大年同志為“吉林省特等勞動模范”，并在全省廣泛開展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動。

向黃大年同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻(xiàn)全部的熾熱情懷，學(xué)習(xí)他創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國際前沿科技的可貴擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)他恪盡職守、為國家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風(fēng)范，學(xué)習(xí)他忘我拼搏、為實(shí)現(xiàn)中國夢鞠躬盡瘁的崇高精神。各級黨委、政府要把開展向黃大年同志學(xué)習(xí)活動同深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神結(jié)合起來，同“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，同激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造活力、推動吉林新一輪全面振興結(jié)合起來，同加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作、培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來，教育和引導(dǎo)全省廣大干部群眾更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，齊心協(xié)力、真抓實(shí)干，努力拼搏、擼起袖子加油干，激發(fā)匯聚全省干部群眾堅(jiān)定信心、攻堅(jiān)克難，加快推動新一輪全面振興的強(qiáng)大正能量，以優(yōu)異成績迎接省十一次黨代會和黨的十九大的勝利召開!

第五篇：學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會

學(xué)習(xí)黃大年先進(jìn)事跡心得體會

平福小學(xué) 黃歡歡

2018年4月11日，在黨組織開展的活動中，我觀看了《黃大年》優(yōu)秀教師紀(jì)錄片后深受感動。黃大年的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神。作為一名人民教師，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)黃大年為師的熾熱情懷，不忘初心，牢記使命，做人們滿意的“四有”好老師。

怎樣做才是一名好老師，總書記提出了新時(shí)代成為一名好老師的標(biāo)準(zhǔn)：做好老師，要有理想信念。做好老師，要有道德情操。做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識。做好老師，要有仁愛之心。理想信念是基礎(chǔ)，道德情操是根本，扎實(shí)學(xué)識的必要條件，仁愛之心是靈魂。

一、做好老師，要有理想信念

有什么樣的教師，就有什么樣的教育：有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。一個(gè)抱有理想信念的教師，才有可能在孩子的心中播下夢想的種子。我當(dāng)了20年的老師,從教以來對教師這個(gè)職業(yè)有過執(zhí)著、有過迷惑、也有過動搖，但最后還是不忘初心，把教書育人當(dāng)作自己的使命，踏踏實(shí)實(shí)地扎根農(nóng)村教育事業(yè)。

二、做好老師，要有道德情操

好老師要有道德情操。正如總書記指出的：“好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生?！苯處煵粌H要傳授知識，更要以身作則，給學(xué)生們樹立正確的價(jià)值觀。明辨是非、曲直、善惡、義利、得失是一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生起到的表率。

三、做好老師，要有扎實(shí)的學(xué)識

一名理想的教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個(gè)方面：廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，扎實(shí)系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識，全面準(zhǔn)確的教育科學(xué)知識和心理科學(xué)知識。這就要求教師不但對所教課程有精深的認(rèn)識，還要有廣博的知識。所謂“精”，就是要對專業(yè)知識不僅知其然，而且知其所以然。所謂“博”就是要觸類旁通，具有相關(guān)學(xué)科的有關(guān)知識。為了走在時(shí)代的前列，不做知識的落伍者，這就要求我們具備“學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”的能力，不斷汲取知識，擴(kuò)大學(xué)識，做一個(gè)有淵博知識的教師，善于更新知識結(jié)構(gòu)，樹立并實(shí)踐終身學(xué)習(xí)的理念，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

第四，做好老師，要有仁愛之心。

愛是教育的靈魂，教師肩負(fù)著立德樹人的任務(wù)，有愛才有責(zé)任，愛教育、愛學(xué)生是每一個(gè)教師應(yīng)盡的義務(wù)。在農(nóng)村學(xué)校，有留守兒童，有單親兒童，有困境兒童等，他們在生活上、學(xué)習(xí)上更缺乏家庭、父母的呵護(hù)和關(guān)愛，在成長中不可避免的出現(xiàn)各種問題。作為孩子們的老師，要給這些孩子傾注更多的愛，讓他們有健康的人格，引導(dǎo)他們快樂地成長。

自從走上工作崗位以來也不斷在反思自己作為一名老師還存在著一些不足，在教育教學(xué)中難免會遇到難以管教的孩子，在面對這樣的孩子時(shí)自己并沒有真正的耐下心來去理解和引導(dǎo)他們。教育孩子時(shí)有時(shí)過于急躁和專斷沒有設(shè)身處地的為孩子著想。課堂教學(xué)中還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己的課堂教學(xué)更有藝術(shù)性，目前自己的課堂教學(xué)有一些不太令人滿意的地方，我想功夫在課外，這些教學(xué)中令自己不滿意的地方還要在課外的學(xué)習(xí)中尋求解決的方法。作為一名人民教師，我要時(shí)刻用“四有”這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，審視自己。做一個(gè)學(xué)生喜愛，家長滿意的好老師！