第一篇：黨員“四個一”學習計劃

黨員“四個一”學習計劃

（一）一、指導思想：

以 “三個代表"重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，以黨員的思維端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點，創(chuàng)建有效促進自身專業(yè)發(fā)展的方式方法，努力提高自己的教書育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實，追求卓越，為推進素質(zhì)教育作貢獻。

二、我的讀書目標：

1、通過學習教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。

2、通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務精良，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。

3、通過閱讀學習，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三、主要措施：

1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

2、讀書活動與課堂教學相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時認真地進行教學反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

3、充分利用網(wǎng)絡，進行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。

4、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。

黨員“四個一”學習活動計劃

（二）教師——傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須與書結(jié)緣，與書為友，走進書本，終身的與書為伴。以“四個一”學習活動為路引，積極參與這個活動，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。

一、指導思想：

書籍是人類進步的階梯，是全世界的營養(yǎng)品，在當今信息瞬息萬變的時代，教育者只有掌握大量的、有效的教育信息、不斷發(fā)展與人的認識能力和發(fā)展水平相適應的知識和技能，才能適應教育改革與發(fā)展的需要。多讀書，讀好書是必由之路。

二、讀書目標：

1、通過本次活動，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。

2、通過本次活動，使自己業(yè)務精良，勝任新課程教學，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學教師。

3、通過本次活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。

4、通過本次活動，豐富自身人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

認真參加學校組織的各種讀書活動，主動與同事交流，利用集體備課、業(yè)務學習、教研活動的時間，積極和其他老師交流自己的學習

體會與心得，多反思，多總結(jié)。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學工作有關的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。

黨員“四個一”學習活動計劃

（三）學校就是一個學生在教師指導下讀書的空間，而學生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此，教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。我為自己定下了以下的讀書計劃：

一、指導思想：

通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新；通過閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

二、我的讀書目標：

1、通過學習教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。

2、通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務精良，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。

3、通過閱讀學習，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

三、主要措施：

1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小

時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

2、讀書活動做到“六個結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與實踐相結(jié)合，學以致用，注重實效；讀書與“校本教研－校本培訓一體化”工作相結(jié)合，切實化解實踐中的難題；個人閱讀與集中學習相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，提高認識，創(chuàng)新工作思路。

3、讀書活動與課堂教學相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，及時認真地進行教學反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

5、堅持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。堅持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學中融入新課程理念，實施新課程。

讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長專業(yè)智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。

黨員“四個一”學習活動計劃

（四）為了促進教學實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，努力做家長滿意的，學生愛戴的人民教師，以滿足學校教育教學工作的需要，特制訂個人讀書計劃如下：

一、我的讀書目標：

1、用新思想新理念指導與反思自己的教育教學行為，不斷更新教育理念，提高教育教學創(chuàng)新能力和教育科研能力，以更加適應景小發(fā)展的需要。

2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學觀點看待問題的能力。

3、提高自身學習的興趣，讓自己與好書作伴，與大師對話，在讀書中成長，使自己融到我校學習型學校的建設之中。

二、我的讀書措施：

1、根據(jù)學校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書計劃。

2、每天要保證至少半小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。

3、讀書要與思考有機結(jié)合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養(yǎng)自己獨特的思維與創(chuàng)新意識。做到在讀書過程中，認真做好讀書筆記，及時批注、摘錄優(yōu)秀語段，提出質(zhì)疑，積極思考，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

4、將讀書活動與當前教育和教學改革的實踐活動聯(lián)系起來，與自己日常教育和教學工作實際結(jié)合起來，在反思中實踐，不斷提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學實際問題的能力，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

5、積極和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡論壇交流。借此，提高個人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書人格，使自己不斷成長，成為有知識、更有文化底蘊的教師。

6、每季度認真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗總結(jié)。

相信通過自己不斷地學習,書中的陽光會照亮我的心靈,指引我前進的道路。

黨員“四個一”學習活動計劃

2011年第一季度

第二篇：“四個一”理論學習計劃

黨員干部

“四個一”理論學習計劃

為深入貫徹黨的十七大精神，用中國特色社會主義理論體系武裝我鄉(xiāng)黨員干部的理論學習引向深入，提高黨員干部踐行科學發(fā)展觀的能力，不斷寬闊胸襟、寬闊眼界、寬闊思路，增強工作的科學性、預見性、有效性，根據(jù)省、市、縣相關會議精神，結(jié)合本鄉(xiāng)實際情況，制定我鄉(xiāng)黨員干部“四個一”理論學習計劃。

一、學習的目的和意義

不斷加大理論武裝工作力度，深入推進各單位黨組（支部）和副科級以上干部“四個一”理論學習：周學一文、月讀一書、季撰一稿、年習一技?！爸軐W一文”是指每人每周至少學習一篇好文章，“月讀一書”是指每月至少閱讀一本好書，“季撰一稿”是指每季度至少撰寫一篇學習體會、調(diào)研報告、業(yè)務論文或其他體裁文章，“年習一技”是指每堅持練習一門技能（包括電腦相關操作、普通話或外語、琴棋書畫、攝影以及其他工作和生活中需要具備的基本技能）。使我鄉(xiāng)黨員干部特別是副科級以上干部進一步掌握中國特色社會主義理論體系，用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐，進一步增強學習實踐科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性和 1

有效性，進一步把思想和行動統(tǒng)一到黨的十七大精神上來，思考研究如何進一步解放思想，增強本領，在更高層次上推進新營盤鄉(xiāng)工作又好又快發(fā)展。

二、主要學習內(nèi)容

（一）閱讀篇目

1、《矛盾論》、《實踐論》、《改造我們的學習》；

2、《鄧小平理論學習綱要》；

3、《“三個代表”重要思想學習綱要》；

4、胡錦濤總書記在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上的報告；

5、胡錦濤總書記在中紀委二次全會上的講話和其他重要講話；

6、《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》；

7、全國人大十一屆一次會議精神、全國政協(xié)十一屆一次會議精神；

8、有關科學發(fā)展觀的學習讀本；

9、有關現(xiàn)代市場經(jīng)濟的法律、經(jīng)濟、金融，特別是關于資本運作、物權(quán)法等方面的學習讀本；

10、《理論熱點面對面?2008》。

（二）思考討論參考題

1、深入學習領會黨的十七大精神和中國特色社會主義理論體系，如何加強社會主義核心價值體系建設，鞏固馬克思主義指導地位，堅定共同信念，強化精神支柱；

2、深入學習領會科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求和戰(zhàn)略地位，如何進一步轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想理念，解決影響和制約科學發(fā)展觀的突出問題，把發(fā)展積極性引導到科學發(fā)展上來，把科學發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟社會發(fā)展中去，全面落實我鄉(xiāng)各項工作任務；

3、圍繞紀念改革開放30周年，在新的時代條件下繼續(xù)把解放思想引向深入，在創(chuàng)新監(jiān)管方式、推進我鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展上取得新的突破；

4、圍繞“科學發(fā)展、改善民生”主題，深刻認識發(fā)展生態(tài)產(chǎn)業(yè)對于我鄉(xiāng)當前發(fā)展的重要性，處理好依法行政與和諧監(jiān)管，解決監(jiān)管難題與推進整體發(fā)展等關系；

6、以改革創(chuàng)新精神加強黨的建設，進一步提高促進又好又快發(fā)展的能力，不斷增強統(tǒng)籌能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力和服務能力，為實現(xiàn)我鄉(xiāng)新一輪又好又快發(fā)展提供堅強保證，作出應有的貢獻；

7、學習法律、統(tǒng)一戰(zhàn)線和人口等理論和知識，模范遵守相關政策。

三、學習形式

以自學為主，集中教育與小組討論相結(jié)合。

四、學習要求

1、端正學習態(tài)度。嚴格學習制度，將個人政治理論水平作為一個領導干部缺一不可的素質(zhì)來考核，將提高黨員干部理論研究水平作為重要的工作來做。

2、一把手要親自抓。各單位黨組（支部）書記要切實履行好職責，親自審定學習計劃，確定學習專題，提出學習要求，主持集體討論活動，經(jīng)常指導檢查本單位的學習情況。

3、加強學習交流與結(jié)合。在鄉(xiāng)黨委的指導下，加強與友鄰單位溝通、互助，走出去、請進來，學人之長，補己之短。理論學習要與科學發(fā)展觀專題教育結(jié)合起來，與揭露矛盾、解決問題、推進發(fā)展結(jié)合起來，突出重點，注重實效。

4、加強檢查督促。要加強對副科級干部理論學習的督促檢查，經(jīng)常性開展督學、評學活動，兼顧好其他干部職工的理論學習和經(jīng)常性思想政治教育。

第三篇：黨員“四個一”活動總結(jié)

“四個一”活動總結(jié)

深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，機電工程學院黨委充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，精心設計、周密組織黨支部開展“四個一”主題學習實踐活動，即召開一次學習討論會；開展一次踐諾情況自查；開展一次群眾評議；建立一套辦法制度。

召開一次學習討論會。討論會上對李林森的事跡進行介紹，并且對其先進事跡和崇高精神，開展討論，其深入了解校園輿情，及時傾聽師生的意見和建議，有針對性地做好引導工作。主動排查化解矛盾糾紛，在重大突發(fā)事件面前和關鍵時刻，立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護社會和諧穩(wěn)定大局。服務意識強，充分尊重和關心師生，幫助師生解決學習生活中遇到的實際困難。學先進、見行動，做到內(nèi)化于心、外化于行。

開展一次踐諾情況自查。主要做到 1.認真學習黨的理論知識和方針政策,不斷提高自身素質(zhì)，自覺踐行科學發(fā)展觀,堅定中國特色社會主義的理想和信念。2.開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。3.堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服務從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，盡心盡責。4.工作中，立足本職，愛崗敬業(yè)，廉潔不阿，誠實守信，團結(jié)同事。5.加強自身崗位知識的學習,努力在工作崗位上貢獻力量。實事承諾 1．按時參加黨員政治學習活動，認真學習科學、文化、法律、安全和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。2．努力學習安全管理和道路運輸知識，不斷提高自身修養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)。勤于學習，肯于學習，善于鉆研，適應崗位，認真工作。平時多和同事溝通交流，多向領導學習、請教。3．工作要高標準，嚴要求，肯鉆研，能吃苦；發(fā)揚艱苦奮斗、無私奉獻的精神，勤政為民，自覺維護黨的形象。4．堅持個人利益服從黨和人民的利益，個人利益服從全局利益。平時服從局和領導安排，做好本職工作，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進模范作用。

開展一次群眾評議活動。在評議期間。學生黨支部圍繞促進學生成長成才開展“堅持‘四結(jié)合’、爭做‘三模范’”黨性實踐活動，即堅持活動與堅定社會主義理想信念相結(jié)合，與樹立優(yōu)良校風學風相結(jié)合，與開展大學生創(chuàng)新教育和社會實踐活動相結(jié)合，個人發(fā)展與幫助他人相結(jié)合，做成才的模范、引領的模范、服務的模范。

建立一套辦法制度。建立健全流出黨員動態(tài)管理制度，確保流出黨員全部參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督。一是建立流出黨員登記制度。流出黨員填寫登記卡，黨支部建立登記薄做到流出時間清、流出地址清、聯(lián)系方式清、家庭情況清和思想動態(tài)清。二是建立黨組織關愛流出黨員制度。采取一名黨員干部負責聯(lián)系一名流出黨員的“一幫一”方式，及時了解掌握流出黨員的學習思想、打工創(chuàng)收、生產(chǎn)經(jīng)營情況和意見建議;三是建立流出黨員管理責任制。明確基層黨組織書記為第一責任人，把流出黨員教育管理服務工作納入黨建目標考核體系，防止流出黨員管理出現(xiàn)“真空”。

通過“四個一”活動一李林森為榜樣帶動全部黨員爭創(chuàng)先進，努力做到在群眾中起帶頭作用，時刻以為人民為宗旨，在工作崗位中以先進的業(yè)績回報社會。

第四篇：學習“四個一”心得體會[范文]

學習“四個一”活動心得體會

文化專干 唐潔泉

身為一名基層普通的預備黨員，經(jīng)過幾個月詳細深入地參與到黨的群眾路線教育實踐活動，我深刻體會到此次開展教育實踐活動是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的大決策，是推進中國特色社會主義的重大舉措。對于青年人來說，這是強化黨性修養(yǎng)、轉(zhuǎn)變作風的艱巨任務，更是一次反躬自省、修正人生跑道的人生歷練，也是一個干部切實為黨做好新形勢下的群眾工作、永葆生機活力的重要保障。要想把這次活動搞的深入扎實，就必須從思想上重視，從學習上保證，從實踐中開拓，切實解決群眾中存在困難和問題，并建立起解決群眾困難的長效機制。

一、加強學習，切實打好思想基礎。學習是無止境的，是解決一切問題的百寶箱，只有把黨的路線方針政策吃深吃透，才能打牢思想基礎，才能確保政策的執(zhí)行。我們在學習上要堅持活學活用，學用結(jié)合，重點先學，立竿見影?，F(xiàn)在學習的東西太多，我們的時間有限，也不可能面面俱到，要選有用的學，急用的學。不但要學政策，而且要學習法律，學習科技，學習農(nóng)村實用技術，打好為群眾服務的底子。在新的歷史時期，我們可能比較浮躁，怕學習，怕動腦，平時工作往往是夸夸其談，把群眾忘到腦后。長此下去，我們就會失去民心，得不到群眾的信用。

二、保證時間，切實學到有用東西。時間是學習的保證，有的時候拿很忙的借口而不去主動學習。時間是擠出來的，是犧牲休息時間騰出來的。要想學到一點東西，就要主動安排時間學習，不為其他事情左右。要利用下鄉(xiāng)間隙，晚上休息機會看看書，讀讀報，積累知識。把一切可以利用的時間盡可能都用在學習上，豐富自己的知識和拓寬自己的視野。

三、努力實踐，切實解決群眾的急難事。學習是基礎，時間是保證，實踐是目的，你有再多的知識，也不去實踐，就會變成書呆子。實踐是檢驗知識的標準，是檢驗為民服務思想的標準，是檢驗工作好壞的標準。一個人的知識再多，但他沒有為民服務的意識，怕老百姓臟，怕老百姓啰嗦，怕事情麻煩，就發(fā)揮不了知識的作用。所以，實踐也是檢驗干部作風的試金石，是一切工作成敗的基礎。

黨的群眾路線教育實踐活動旨在牢牢密切聯(lián)系群眾，精確定位，全心全意為人民服務，促成黨群隊伍之間皆可和睦共處，攜手美好前程。作為一名青年人，要當好一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員，就必須長期樹立為民服務的思想，堅持群眾觀點，站在群眾立場上，時刻想群眾之所想，知道他們的所盼所求，解決他們的實際困難。

第五篇：黨員學習計劃

黨員學習計劃

為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷提高廣大黨員干部的理論素養(yǎng)、科學決策水平和創(chuàng)新能力，推進工作創(chuàng)新，提升黨員教育水平，鞏固我社區(qū)黨員教育事業(yè)發(fā)展成果，根據(jù)上級黨委的要求和部署，結(jié)合教育工作實際。

一、指導思想

全面貫徹黨的十八大精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習實踐科學發(fā)展觀為主線，以服務經(jīng)濟社會發(fā)展和促進黨員教育事業(yè)發(fā)展為主題，堅持理論聯(lián)系實際，采取多種形式，深入開展政治理論、法律知識及相關業(yè)務知識學習活動，著力提高廣大黨員干部的理論水平和業(yè)務素質(zhì)及解決實際問題的能力，為實現(xiàn)社區(qū)黨員教育事業(yè)的和諧、科學發(fā)展提供思想保證和智力支持。

二、學習的主要內(nèi)容

1.三嚴三實黨員干部讀本。2.興教紀通

3.北京市正風肅紀教育片選集

4、北京市大興區(qū)教育委員會內(nèi)部控制制度匯編

三、學習方式

黨員學習采取個人自學與集中學習相結(jié)合，理論學習與調(diào)查研究、業(yè)務工作相結(jié)合的方式進行。要提前計劃、周密安排，不斷提高學習效率和效果。1.集中學習。黨員的集中學習每周至少安排半天時間，結(jié)合自己的工作進行批評和自我批評。

2.個人自學。圍繞學習計劃安排的學習內(nèi)容，在集中學習的基礎上，黨員通過自學，較系統(tǒng)地掌握學習內(nèi)容。

3.交流研討。以支部或黨小組為單位，就學習的內(nèi)容和學習心得定期進行研討，達到共同提高的目的。

4.撰寫心得體會。黨員在理論學習和集中教育活動中，結(jié)合工作實際和學習心得及時撰寫心得體會，提升理論水平。

5.理論匯報。每半年安排一次黨員理論匯報，開展黨員集中教育活動時可增加一次專題理論匯報，鞏固黨員教育學習的效果。6.調(diào)查研究。要結(jié)合自己所分管的具體工作，緊扣工作中的熱點難點問題，堅持學習與調(diào)研結(jié)合，學習與解決實際工作問題結(jié)合，學以致用，用以促學。

四、學習要求

1.提高思想認識，進一步增強學習的主動性。

要把加強廣大黨員干部的教育學習作為作為提高黨員干部自身素養(yǎng)、推動教育工作發(fā)展的有效手段，要高標準、嚴要求，扎實開展黨員教育學習工作，要嚴格遵守學習制度和學習紀律，不斷提高理論學習實效，要做到學習一個專題，解決一批難題，推動一項工作。2.加強組織領導，進一步增強學習的規(guī)范性。

要切實加強對黨員學習的組織領導，黨組織負責人要親自抓，確定分管領導和具體工作人員靠上抓。不斷完善各項學習制度和督查辦法，探索黨員教育的新思路、新辦法。要建立嚴格的考核機制，確保人員、時間、內(nèi)容、效果“四落實”。

要高標準，嚴要求，不斷提高黨員學習的層次。要統(tǒng)一學習內(nèi)容和學習時間，社區(qū)要在每月下旬制定學習安排表，并下發(fā)到每個黨員干部手中。嚴格按“三會一課”制度的要求，認真組織好支部委員會、支部黨員大會、黨小組會和黨課，并認真做好記錄。要以黨委或支部為單位統(tǒng)一配發(fā)學習筆記。黨員教育學習記錄和學習筆記要按有關要求進行記錄，做到準確、規(guī)范、美觀，對達不到要求的要及時整改。詳細計劃如下：

(一)三嚴三實黨員干部讀本。（每月三章）9月 緒論

第一張“三嚴三實”好作風的基本內(nèi)涵 為政莫忘“三嚴三實” 10月

第二章 嚴以修身，黨性為本 第三章 嚴以用權(quán)，百姓為重 第四章嚴以律己，擇善而從 11月

第五章謀事要實，力戒浮躁 第六章創(chuàng)業(yè)要實，務求實效 第七章 做人要實，堅守正道 12月

第九章 以釘子精神抓作風建設 第十章 附錄

黨員干部要自覺踐行“三嚴三實”

中共中央辦公廳印發(fā)《關于在縣級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》

（二）興教紀通 每月13頁

(三）北京市正風肅紀教育片選集 本學期四個月每月兩張光盤

（四）北京市大興區(qū)教育委員會內(nèi)部控制制度匯編