第一篇:邊疆教師學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神心得體會(huì)
十八大會(huì)議精神心得體會(huì)
-------勐戛小學(xué)茶葉箐校點(diǎn)
天向
黨的十八大上聆聽(tīng)胡錦濤同志的報(bào)告,很受教育,深感振奮。報(bào)告高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),為我們堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn),實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)指明了方向。報(bào)告高屋建瓴,思想深刻,內(nèi)涵豐富,求真務(wù)實(shí),科學(xué)地回答了黨在改革發(fā)展關(guān)鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)等重大問(wèn)題,是指導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。
作為身處祖國(guó)邊疆少數(shù)民族地區(qū)的一線教師,我時(shí)刻關(guān)注教育。報(bào)告中對(duì)我國(guó)今后教育的發(fā)展進(jìn)行了重要論述??倳?shū)記的報(bào)告中指出了教育的重要任務(wù):努力辦好人民滿(mǎn)意的教育,要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。促進(jìn)教育公平,提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。從中,我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視,看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。既然選擇了當(dāng)教師,就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線,在教師這個(gè)平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。為此,我們每一位教師,都應(yīng)該為了推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè),為教育的發(fā)展、人民素質(zhì)的提高而做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí),作為一名黨員教師,要發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用。我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,立足崗位,創(chuàng)造性地干好自己的本職工作,為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,努力爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)。提升師德自覺(jué)性,培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的自信心。要勇于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,變革自己的教育觀念,變革自己的教育手段,變革自己的教學(xué)思想,變革自己的教學(xué)模式,成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、知識(shí)型的黨員教師。
把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到十八大報(bào)告精神上來(lái),把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)十八大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái),做好教育教學(xué)工作,不辜負(fù)黨和人民的期望。為邊疆教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
第二篇:教師學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神心得體會(huì)
教師學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神心得體會(huì)
大地基明德小學(xué):李德才
11月8日,黨的十八大勝利召開(kāi),黨的十八大是在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì),聆聽(tīng)胡錦濤同志的報(bào)告,很受教育,深感振奮。報(bào)告高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),為我們堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn),實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)指明了方向。報(bào)告高屋建瓴,思想深刻,內(nèi)涵豐富,求真務(wù)實(shí),科學(xué)地回答了黨在改革發(fā)展關(guān)鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)等重大問(wèn)題,是指導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)?!焙倳?shū)記的報(bào)告目標(biāo)和途徑非常明確,對(duì)今后進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)起到非常重要的作用。
立德樹(shù)人、堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、努力辦好人民滿(mǎn)意的教育是十八大關(guān)于教育精神之一。把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校是青少年學(xué)生集中的地方,是培養(yǎng)人才的園地。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要站在對(duì)黨和國(guó)家的前途命運(yùn)負(fù)責(zé)的高度,切實(shí)做好青少年學(xué)生的培養(yǎng)工作;堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,這體現(xiàn)了黨對(duì)教育地位和價(jià)值的深刻認(rèn)識(shí),凝聚了中國(guó)共產(chǎn)黨人的睿智思考和準(zhǔn)確判斷,不僅是一句口號(hào),更是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。教育優(yōu)先發(fā)展,是指教育要領(lǐng)先于或優(yōu)于其他行業(yè)和部門(mén)而先行發(fā)展,政府要做好以下幾件事情:一是規(guī)劃要優(yōu)先,在實(shí)施區(qū)域發(fā)展規(guī)劃的過(guò)程
中,要保證教育規(guī)劃得到率先且高質(zhì)量的落實(shí);二是優(yōu)先投入,用于發(fā)展教育的投資要適當(dāng)超越現(xiàn)有生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,即適度超前投入。三是開(kāi)發(fā)優(yōu)先在教育資源的開(kāi)發(fā)中,人力資源的開(kāi)發(fā)優(yōu)先。政府要不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),進(jìn)一步促進(jìn)高等教育的內(nèi)涵式發(fā)展,大力發(fā)展繼續(xù)教育,積極構(gòu)建終身教育體系,努力建設(shè)人人可學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)、處處可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會(huì),變沉重的人口負(fù)擔(dān)為優(yōu)質(zhì)的人力資源,匯聚成為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大力量;努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。教育是中華民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人??全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神?!笆舜蟆眻?bào)告不僅為我們教育工作者的提出了殷切希望和要求,而且也為我們教研工作指明創(chuàng)新和改革的方向,那就是要全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。
我作為基層的黨員,在平時(shí)的工作和生活中,要嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,保持黨的純潔性。加強(qiáng)良好的黨性修養(yǎng),這既是一種品質(zhì);又是一種能力,還是一種行為,同時(shí)我還要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多。通過(guò)學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉,來(lái)磨礪自己的品格和意志,以保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)抵御錯(cuò)誤思想,不僅從思想上,更要從行動(dòng)上來(lái)證明我是一名合格的共產(chǎn)黨員。
首先,作為一名老教師,要樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的精神。同時(shí),作為一名光榮的黨員,我們不僅要愛(ài)國(guó)家,愛(ài)黨,更要愛(ài)自己所從事的事業(yè)。我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè),就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔?ài)它。作為一名人民教師,必須要有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度,要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作,勤懇踏實(shí),忘我投入,不計(jì)較個(gè)人得失,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
同時(shí),教師是人類(lèi)靈魂的工程師,師德是教師職業(yè)的靈魂。所以,作為一名新教師,一名黨員,更要在道德上嚴(yán)格要求自己,自尊自勵(lì)、自警自省,以自身的模范行為成為學(xué)生的表率,真正做到學(xué)高為師,德高為范。
其次,對(duì)于一名立志從教的教師來(lái)說(shuō),在教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐;同時(shí)結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),運(yùn)用各種新穎符合學(xué)生需求的教學(xué)內(nèi)容和手段,真正走入學(xué)生當(dāng)中,了解學(xué)生的需求,真心實(shí)意的為學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)盡自己的義務(wù);遇到困難挫折不畏懼,始終保持積極樂(lè)觀的態(tài)度,在生活工作中全面貫徹十八大的會(huì)議精神,為自己的行動(dòng)導(dǎo)航!
其次,身為一線教育的教師,我當(dāng)然更加關(guān)注教育??倳?shū)記的報(bào)告對(duì)我國(guó)今后教育的發(fā)展進(jìn)行了重要論述??倳?shū)記的報(bào)告中指出了教育的重要任務(wù):努力辦好人民滿(mǎn)意的教育,要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育,均衡發(fā)展九年義務(wù)教育,完善終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。促進(jìn)教育公平,提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。從中,我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視,看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。作為教育工作者就要全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量,就要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),以學(xué)生為本,了解學(xué)生,研究學(xué)生,尊重學(xué)生,服務(wù)學(xué)生。要進(jìn)一步樹(shù)立時(shí)代的責(zé)任感和使命感,教學(xué)要以人為本,更要關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展。創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育,適合學(xué)生的教育是好的教育,好的教育是人民滿(mǎn)意的教育。既然選擇了當(dāng)教師,就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線,在教師這個(gè)平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。為此,我們每一位教師,都應(yīng)該為了推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè),為教育的發(fā)展、人民素質(zhì)的提高而做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后,我深深體會(huì)到,要當(dāng)好一名教師,最根本的就是要把教書(shū)育人作為自己的天職,做到在教書(shū)中全面提升自己的素質(zhì),在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者,我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,立足崗位,創(chuàng)造性地干好自己的本職工作,為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,努力爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)。如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)十八大精神,成了當(dāng)前我們做教師義不容辭的責(zé)任。這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量,為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)十八大精神,必須從自己做起,從本職工作做起,只有無(wú)愧于職責(zé),無(wú)愧于使命,才無(wú)愧于黨和人民,無(wú)愧于“十
八大”的要求。
同時(shí),作為一名黨員教師,要發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用。提升師德自覺(jué)性,培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的自信心。要勇于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,變革自己的教育觀念,變革自己的教育手段,變革自己的教學(xué)思想,變革自己的教學(xué)模式,成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、知識(shí)型的黨員教師。辦好人民滿(mǎn)意的教育,使命光榮,責(zé)任重大,任務(wù)艱巨。
我堅(jiān)信,只要把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到十八大報(bào)告精神上來(lái),把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)十八大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái),做好教育教學(xué)工作,不辜負(fù)我黨和我鄉(xiāng)人民的期望,為到2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第三篇:黨員教師學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神心得體會(huì)
教師學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神心得體會(huì)
11月8日,黨的十八大勝利召開(kāi),黨的十八大是在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì),聆聽(tīng)胡錦濤同志的報(bào)告,很受教育,深感振奮。報(bào)告高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、‘三個(gè)代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),為我們堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn),實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)指明了方向。報(bào)告高屋建瓴,思想深刻,內(nèi)涵豐富,求真務(wù)實(shí),科學(xué)地回答了黨在改革發(fā)展關(guān)鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)等重大問(wèn)題,是指導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)?!焙倳?shū)記的報(bào)告目標(biāo)和途徑非常明確,對(duì)今后進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)起到非常重要的作用。
科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和改革創(chuàng)新是十八大精神之一。我們作為基層的黨員,在平時(shí)的工作和生活中,要嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,保持黨的純潔性。加強(qiáng)良好的黨性修養(yǎng),這既是一種品質(zhì);又是一種能力,還是一種行為,同時(shí)我還要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多。通過(guò)學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉,來(lái)磨礪自己的品格和意志,以保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)抵御錯(cuò)誤思想,不僅從思想上,更要從行動(dòng)上來(lái)證明我是一名合格的共產(chǎn)黨員。
同時(shí),作為一名黨員教師,要發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用。提升師德自覺(jué)性,培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的自信心。要勇于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,變革自己的教育觀念,變革自己的教育手段,變革自己的教學(xué)思想,變革自己的教學(xué)模式,成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、知識(shí)型的黨員教師。辦好人民滿(mǎn)意的教育,使命光榮,責(zé)任重大,任務(wù)艱巨。
我將從以下幾個(gè)方面做起:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升個(gè)人素質(zhì)。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),堅(jiān)持不懈地抓好教師思想作風(fēng)建設(shè)是當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重要工作,必須抓實(shí)抓出成效。在當(dāng)今知識(shí)更新日新月異的時(shí)代背景下,我必須具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí),培養(yǎng)自己對(duì)信息的收集、梳理、吸收能力,不斷地完善、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)提供不竭的源泉。在新知識(shí)、新問(wèn)題層出不窮的當(dāng)今時(shí)代,保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己,不斷在解決新問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的精神境界,只有這樣,才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。
二、在教育觀念方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
教育觀念是教師對(duì)教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。樹(shù)立創(chuàng)新性的教育觀念,著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),樹(shù)立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,以發(fā)展能力為主要目標(biāo),要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,樹(shù)立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究,敢于研究,爭(zhēng)取出研究成果,每學(xué)期爭(zhēng)取上兩節(jié)教研課。我們要把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé),主動(dòng)自覺(jué)地想,認(rèn)真深入地想,經(jīng)常不斷地想;想想自己為黨做了什么,為人民群眾做了什么?想想自己在工作中奉獻(xiàn)了什么,取得了什么成績(jī)?只有這樣經(jīng)常地反思,才能使自己始終保持一個(gè)教師的活力。要用辯證的方法:分析評(píng)估自己,既不夸大,也不縮??;既縱向比,也橫向看。尤其應(yīng)注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn),來(lái)審視自己,以寬闊的視野來(lái)謀劃工作,并付諸于行動(dòng)?;仡欁约簬啄陙?lái)所作的工作,有時(shí)想自己也努力奉獻(xiàn)著,也做出了一些成績(jī),但與一些優(yōu)秀教師比,自己的成績(jī)就顯得微小,因此我要更加努力去工作,以爭(zhēng)取新的突破。
三、在教學(xué)藝術(shù)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
在教學(xué)中,必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題和相互討論問(wèn)題,允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見(jiàn),民主公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氣氛和師生關(guān)系,注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導(dǎo),我想,教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課,我在常態(tài)課中,要精心準(zhǔn)備,帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課,提高自己的教學(xué)水平。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié),爭(zhēng)取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn)。
我堅(jiān)信,只要把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到十八大報(bào)告精神上來(lái),把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)十八大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái),做好教育教學(xué)工作,不辜負(fù)黨和人民的期望,為到2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第四篇:教師學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神心得體會(huì)
學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神的心得體會(huì)
桂林市聾啞學(xué)校
林秀瓊
通過(guò)學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神,感觸頗深。胡錦濤同志在黨的十八大報(bào)告中從歷史和時(shí)代的高度出發(fā),科學(xué)地總結(jié)了過(guò)去5年的工作和黨的十三屆三中全會(huì)以來(lái)基本經(jīng)驗(yàn),深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅(jiān)持舉什么旗、走什么路、實(shí)現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問(wèn)題,對(duì)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署,是我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進(jìn)的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)。黨的十八大是在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決定性階段召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì),學(xué)習(xí)了習(xí)近平的重要講話和胡錦濤同志的報(bào)告,很受教育,深感振奮。報(bào)告高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),為我們堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn),實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)指明了方向。報(bào)告思想深刻,內(nèi)涵豐富,求真務(wù)實(shí),科學(xué)地回答了黨在改革發(fā)展關(guān)鍵階段舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、朝著什么發(fā)展目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)等重大問(wèn)題,是指導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。胡總書(shū)記的報(bào)告目標(biāo)和途徑非常明確,對(duì)今后進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)起到非常重要的作用。
學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,首先要準(zhǔn)確把握十八大的基本精神,這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提。“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想則是十八大的靈魂?!翱茖W(xué)發(fā)展觀”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展,是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是我們工作必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。確立“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要指導(dǎo)地位,是十八大的一個(gè)歷史性貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹十八大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的頭等大事抓緊抓好。黨的十八大精神特別是胡錦濤同志的報(bào)告,博大精深、意義深遠(yuǎn),要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好,必須花更多的時(shí)間,下更大的功夫。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)十八大精神,專(zhuān)題研討十八大報(bào)告中的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷,尤其要把握好報(bào)告的主題和靈魂,進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,把全體專(zhuān)賣(mài)人員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十八大精神上來(lái),統(tǒng)一到“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想上來(lái)。要采取“緊扣主題、分層實(shí)施、聯(lián)系實(shí)際、強(qiáng)化落實(shí)、加強(qiáng)監(jiān)督”等手段提高學(xué)習(xí)效果,做到保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和改革創(chuàng)新是十八大精神之一。我們作為基層的黨員,在平時(shí)的工作和生活中,要嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,保持黨的純潔性。加強(qiáng)良好的黨性修養(yǎng),這既是一種品質(zhì);又是一種能力,還是一種行為,同時(shí)我還要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多。通過(guò)學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉,來(lái)磨礪自己的品格和意志,以保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)抵御錯(cuò)誤思想,不僅從思想上,更要從行動(dòng)上來(lái)證明我是一名合格的共產(chǎn)黨員。
身為一線教育的教師,我當(dāng)然更加關(guān)注教育??倳?shū)記的報(bào)告以及習(xí)近平的重要講話,都是對(duì)我國(guó)今后教育的發(fā)展進(jìn)行了重要論述。總書(shū)記的報(bào)告中指出了教育的重要任務(wù):努力辦好人民滿(mǎn)意的教育,要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育,均衡發(fā)展九年義務(wù)教育,完善終身教育體系,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。促進(jìn)教育公平,提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。從中,我們看到了黨中央對(duì)教育的關(guān)注和重視,看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。既然選擇了當(dāng)教師,就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線,在教師這個(gè)平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
黨的十八大報(bào)告明確提出,要“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生綜合素質(zhì)”。把這一內(nèi)容寫(xiě)入黨的全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告,充分體現(xiàn)了黨中央在教育領(lǐng)域堅(jiān)持素質(zhì)教育,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的理念。為保障這一理念的實(shí)現(xiàn),報(bào)告中同時(shí)提出,要“深化教育內(nèi)容方式、考試招生制度、質(zhì)量評(píng)價(jià)制度等改革”。這幾項(xiàng)改革是切實(shí)把教育理念從增加中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)應(yīng)對(duì)升學(xué)考試的應(yīng)試教育,轉(zhuǎn)變到素質(zhì)教育的根本。
我深深體會(huì)到,要當(dāng)好一名教師,最根本的就是要把教書(shū)育人作為自己的天職,做到在教書(shū)中全面提升自己的素質(zhì),在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者,我希望在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,立足崗位,創(chuàng)造性地干好自己的本職工作,為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量,努力爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)。
同時(shí),作為一名黨員教師,要發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用。提升師德自覺(jué)性,培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的自信心。要勇于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,變革自己的教育觀念,變革自己的教育手段,變革自己的教學(xué)思想,變革自己的教學(xué)模式,成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、知識(shí)型的黨員教師。辦好人民滿(mǎn)意的教育,使命光榮,責(zé)任重大,任務(wù)艱巨。
我堅(jiān)信,只要把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到十八大報(bào)告精神上來(lái),把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)十八大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái),做好教育教學(xué)工作,不辜負(fù)黨和人民的期望,為到2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)行列作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第五篇:教師學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神心得體會(huì)1
學(xué)習(xí)《十八大會(huì)議精神》心得體會(huì)
通過(guò)“迎接十八大、保持純潔性” 三項(xiàng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)了我的教書(shū)育人、為人師表的責(zé)任感和使命感,使自己的思想和覺(jué)悟產(chǎn)生新的飛躍,讓我受益匪淺。
首先,教師是一門(mén)職業(yè),我們既然選擇了這項(xiàng)職業(yè),就應(yīng)該毫不猶豫地?zé)釔?ài)它。作為一名人民教師,必須要有高度的責(zé)任心和積極的工作態(tài)度,要懷著服務(wù)于人民群眾的胸懷進(jìn)行工作,勤懇踏實(shí),忘我投入,不計(jì)較個(gè)人得失,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己全部的力量。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師,師德是教師職業(yè)的靈魂,沒(méi)有高水平的教師,就沒(méi)有高質(zhì)量的教育,我們教師對(duì)待學(xué)生一定要一視同仁,公平公正,不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績(jī)不好,或是行為失當(dāng),我們也要毫無(wú)保留地愛(ài)護(hù)他們、關(guān)心他們。當(dāng)學(xué)生失意時(shí),教師要及時(shí)安慰、勸解;當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),教師應(yīng)寬容、大度;當(dāng)學(xué)生徘徊時(shí),教師宜點(diǎn)撥、指引;當(dāng)學(xué)生成功時(shí),教師要一起分享、慶賀。
教師的目標(biāo)就是教好書(shū),育好人。在今后的工作中,我要用三項(xiàng)教育活動(dòng)精神來(lái)嚴(yán)格要求自己,建立正確的教師觀,樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀,樹(shù)立正確的學(xué)生觀,我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,學(xué)生是什么都不懂得,需要耐心引導(dǎo),幫助他們走上成才之路,正如霍懋征老師的座右銘:“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。要做到:“愛(ài)一切學(xué)生,愛(ài)學(xué)生的一切”。
新時(shí)代對(duì)教師的要求更高了,如果我們教師還滿(mǎn)足于以前掌握的那點(diǎn)知識(shí),那我們遲早要落伍,要被時(shí)代淘汰。所以,教師要樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念,學(xué)無(wú)止境,隨時(shí)更新自己的知識(shí)素養(yǎng)和教育觀念,唯有如此,我們才對(duì)得起黨和人民的重托,才無(wú)愧于“教師”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)。
總之,我決心以本次活動(dòng)為契機(jī),嚴(yán)格要求自己,兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作,進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù),為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作當(dāng)中,落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。
趙五小 邢桂玲