第一篇：《支月英》的觀后感

《支月英》的觀后感

支月英是央視特別節(jié)目《榜樣》中的一位榜樣人物。她是深山播撒希望的支教老師，對于她，你有何觀后感?以下是小編收集的《支月英》的觀后感，僅供大家閱讀參考!

《支月英》的觀后感一：

為了讓山村孩子也能享受到好的教育，她堅守深山36載。學生們對她的稱呼，從最初的“支姐姐”，到后來的“支媽媽”，再到現(xiàn)在的“支奶奶”。

已經(jīng)55歲的她，原本可以退休，離開山村頤養(yǎng)天年，但她不舍離去。“只要身體允許，我就要一直堅持下去!”

她是全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、江西奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學點鄉(xiāng)村教師支月英。

“讓山村的孩子也能接受好的教育”

記者驅(qū)車從奉新縣城到澡下鎮(zhèn)只需20多分鐘，可從澡下鎮(zhèn)到泥洋村白洋教學點卻足足花了1個半小時。盡管早有思想準備，但實地走一遭后發(fā)現(xiàn)，當?shù)氐钠h程度仍超出想像。

1980年，19歲的支月英第一次到泥洋村時，先坐了2個多小時的汽車，再徒步走了2個多小時的山路。

“這么偏的地方，就從來沒想過要離開?”

“何嘗不想呢?可是我走了，山里的孩子怎么辦?”

山里的孩子也應(yīng)該接受好的教育，這是支撐支月英留守深山的精神支柱。她明白教育對山區(qū)孩子的特殊意義，“山里的孩子們與外界接觸很少，掌握知識是他們走出大山的希望?！?/p>

備課，上課，批改作業(yè)。支月英以校為家，把全部精力都投入到教學中。為了讓山里的孩子更多地了解外面的世界，她50歲后開始學習制作課件，從網(wǎng)上下載豐富的學習資料。

“教學方法好，孩子們都聽她的話，成績都很優(yōu)秀?！蹦嘌蟠宕迕窭顦I(yè)美說，支老師常常利用傍晚的時間到家里輔導孩子做作業(yè)。早晨有的孩子喜歡睡懶覺，也被她從被窩里叫起來。

她的學生大都是留守兒童。為了解決隔代教育問題，支月英不厭其煩地家訪，給爺爺奶奶們傳授教育方法，幫助孩子們改掉壞習慣。

“總要有人作出犧牲”

中午12點，剛結(jié)束一上午的課程，支月英就匆匆到二樓的廚房做飯。三年級學生洪濤回家要走6里的山路，午餐便在學校和支月英一起吃。從學前班到現(xiàn)在，支月英沒收過一分錢。

“村民們家里有事只要打一聲招呼，支老師就管孩子們的午飯，有時十幾個孩子一起吃，碗都不夠。”被支月英的事跡感動，兩年前義務(wù)到白洋教學點支教的志愿者李霞說，支老師從不收錢，家長過意不去，常常送些雞蛋和蔬菜來，支老師盛情難卻，她便不時地給孩子們買書包衣服。

XX年，考慮到支月英的身體，組織上再次決定調(diào)她下山到鎮(zhèn)里的中心小學。此時，比泥洋小學還要遠10多里的泥洋村白洋教學點沒有老師，村民聯(lián)名寫信請她去任教，她被村民感動了!

別人都往山下調(diào)，她卻往山上鉆。這讓擔心她身體的丈夫真的憤怒了，他把她的行李都扔掉了。

“山里需要我!”支月英對丈夫說，“總要有人作出犧牲，為什么不能是我呢?”

丈夫雖然很生氣，但還是在行動上支持她。每次開學，丈夫都會幫她把課本送到教學點，米和油吃完了丈夫總是及時送上山。

支月英的到來，給白洋教學點帶來了新氣象，校舍從土坯房變成兩層的樓房，還新添了乒乓球臺和游樂設(shè)施。很多家長當年就是支月英的學生，他們紛紛把已經(jīng)在外就讀的孩子轉(zhuǎn)回白洋教學點。

“我要一直堅持下去!”

“吃過了吧!”“今天臉色有點不好啊，不舒服一定要上醫(yī)院!”支月英端著飯在村里到處轉(zhuǎn)，邊走邊吃，不時地和村民交談。

白洋教學點周邊兩個自然村的幾十戶人家，支月英都串過門，沒有一個村民她不認識。午餐和晚餐，她總喜歡端著碗到處走。一些不愿意吃飯的孩子，一聽到她的聲音，趕緊坐回桌子吃飯。

泥洋村的村民都是客家人，講客家話。幾十年在一起，支月英的客家話講得很順溜。村民更是把她當親人看，家里有好菜總要叫她去吃。冬天，山里冷，村民把火爐生好，給她送去。

在山區(qū)從教數(shù)十年，支月英也落下了一身病：一只眼睛幾乎看不見，一只耳朵的聽力衰弱嚴重，嗓子經(jīng)常痛得發(fā)不出聲。另外，甲減和糖尿病讓她每天不離藥。

已到了法定的退休年齡，支老師的去留一直是村民最關(guān)心的問題。

“我們心情很復雜，既希望支老師能一直堅守，又擔心她的身體?！崩顦I(yè)美說，大家都覺得再挽留支老師，真的有點太自私了。

可支月英似乎還沒把退休提上議事日程，她放不下山里的孩子，擔心沒有新的老師愿意來?！爸灰眢w允許，我就要一直堅持下去!”支月英說。

《支月英》的觀后感二：

在江西省奉新縣澡下鎮(zhèn)55歲的老黨員支月英，36年來堅守在深山里教書育人，從風華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”、“支奶奶

從奉新縣城出發(fā)，驅(qū)車向大山深處一路西行，手機信號也越來越弱，蜿蜒的山路顛簸了一個多小時，才到達奉新縣最為偏遠的白洋教學點。20多名小學生正在支月英的帶領(lǐng)下朗讀課文。

兩層漂亮的校舍是最近才蓋好的，鮮艷的紅旗搭配著彩色的墻面，教室里配有多媒體和網(wǎng)絡(luò)，院子里有游樂設(shè)備，教學環(huán)境跟城里相比已經(jīng)差別不大。而在36年前，當支月英第一次踏進這個山村時，艱苦的環(huán)境讓她記憶猶新。

支月英：不通班車，出門全靠兩條腿，學生們課本和生活用品都是我從山下面肩挑手提弄上來，要走幾個小時。那個時候肩膀磨得又紅又腫，腳走得起泡。

后來，支月英硬著頭皮學會了騎摩托車，崎嶇的山路使得支月英騎壞了六輛摩托車。多年來，支月英資助了20多名貧困家庭學生完成了學業(yè)。為了督促孩子們上學，支月英早上還會挨個到“起床困難戶”家里把學生叫醒。

白洋村村民李士禮：她能待下30多年，我們非常感動，在我們這個村，我們最大的恩人就是她。

支月英：這里的條件雖然很艱苦，如果人人都想往山外跑的話，那山里的孩子怎么辦呢?我是個人民教師啊，我一定要盡我最大的努力把這里的孩子教好。

今年6月份，支月英已經(jīng)達到退休年齡。而她選擇了繼續(xù)在這里堅守。

支月英：盡我的能力教好深山里的每一個孩子，給孩子們希望。

《支月英》的觀后感三：

1980年，19歲的支月英通過考試，在距縣城100余里的澡下鎮(zhèn)泥洋教學點當起了小學老師。沒想到這一待，就是34年。34年來，她堅守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。

XX年2月，組織上考慮到51歲的支月英年紀偏大、身體欠佳，決定調(diào)動她到鎮(zhèn)里，即澡下中心小學任教。正在此時，距離泥洋村十多里的白洋村群眾聯(lián)名寫信，要“搶”支月英，請她到白洋教學點任教，“有些學生的家長就是我當年的學生，我毫不猶豫答應(yīng)了他們”。

在白洋村，村民心里都惦記著支月英。無論是家里有學生還有沒學生的村民，只要平常家里遇到紅白喜事、蓋房子等，都會請支月英到家里去吃飯?！按謇锩考颐繎粑叶己苁煜?，很多家長和我跟姊妹一樣。有的時候孩子家長有事不在家，我也會把學生留在我那里吃飯。”支月英說。

教學點在山上，離支月英在縣城的家很遠，“下山回家得花半天時間，上山上課還得半天時間。如果沒事，周六周日我一般不回縣城家里。平常我就住在學校，學校就是我的家。”支月英說。

對支月英的敬業(yè)，丈夫蔡江寧心里也有“抱怨”：“她是越走越遠，反正學校就是她的家。”抱怨歸抱怨，但蔡江寧還是拗不過老婆的堅守，“沒把她拉下山，反被她拉上了山。現(xiàn)在離她學校近，有啥事過來也方便?！?/p>

長期超負荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥，XX年因視網(wǎng)膜出血，她的一只眼睛已經(jīng)看不見東西。“一般人看我精神狀態(tài)蠻好，看不出我患有這么多病?！敝г掠⒄Z氣輕松，似乎是在介紹別人的病情。

“之前沒去看病嗎?”記者好奇?！捌匠ａt(yī)生要上班，學生也要上課，學校三個年級我一個老師，哪里有時間專門看病?！敝г掠⒏钌岵幌潞⒆觽儯拔颐總€月都存不下錢，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實在太累講不動了，我就放課件光碟給孩子們看?！?/p>

支月英的行為深深地感染著孩子們的家長，今年二年級學生劉毅恒的母親李霞主動當起了白洋教學點的代課老師，“支老師原來還給孩子爸爸上過課，大家從她身上看到了什么是一個黨員教師的盡心負責。我也想像她那樣，為學生們盡些力。”

第二篇：支月英事跡觀后感

支月英事跡觀后感

山村教師，在偏遠山村一呆就是36年。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子。學生說“老師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說“你是一個好老師，但你不是我的好媽媽?！痹诂F(xiàn)場采訪她時，主持人問是什么原因讓她選擇了36年仍然堅守在這個崗位，她說“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了才有希望”，多么樸實卻又富有哲理的話。她希望通過自己的堅守，看到山里孩子的成長，讓他們學有所成?！?6年里面我做到了一個人民教師、一個黨員應(yīng)該做好的事，姑娘的抱怨是對的，因為對他們我實在虧欠的太多太多了，但是女兒在行動上還是支持了我。這36年的堅守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不動的時候為止”。支老師的手是握粉筆的手，也是因為這雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現(xiàn)了教師的無私奉獻。

你跋涉了許多路，總是圍繞著大山；吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。

支月英同志讓我明白什么是平凡中的不平凡，不忘初心堅持自我，她用她柔弱的臂膀托起山里孩子的希望，她不讓一個孩子輟學、讓每個孩子都有上學的機會，讓那一雙雙求知的眼睛看到希望，讓孩子們明白山那邊的是個大千世界。她把每個孩子都視如己出35年來無論寒冬臘月都風雨無阻的一個一個的送回家，從“支姐姐”到“支媽媽”她把她的美好青春獻給了她所熱愛的人民教育事業(yè)。

她燃燒自己照亮別人，她是人類靈魂的工程師，她賦予了教師新的時代意義。在這35里她一邊教書育人，一邊在不斷學習為探索農(nóng)村的教學模式，她是教師中活到老學到老的典范。她就是我們學習的模板，是我們的鏡子。

看完后，心里有說不出的感動。如果沒有像支月英一樣默默為社會奉獻的人，如果沒有這些舍己為人的人，如果沒有這些不求自身幸福，只求他人幸福的人，我們的社會將沒有了生機，沒有了希望。支月英，你是我們的榜樣!

第三篇：感動中國支月英觀后感

感動中國支月英觀后感

導語：感動中國評選委員會給支月英的頒獎詞是：你跋涉了許多路，總是圍繞著大山;吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。以下是小編為您整理相關(guān)內(nèi)容，歡迎參考閱讀!希望對您有所幫助!

一個人，些許故事，可能看似平凡簡單，但卻能點燃心中的激情與理想。持久性地做著平常的事，用心中的信念支持著自己去奉獻與堅持，這偉大而又不凡的人叫榜樣。榜樣就像久違的甘霖，點點滴滴滋潤著我們的心田;榜樣好似無華的豐碑，時時刻刻指引著我們的方向，這是榜樣的無窮力量，這是共產(chǎn)黨員的本質(zhì)色彩!

偉大的時代呼喚著偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。山里的花謝了又開，當年幼小的竹林現(xiàn)在已長的郁郁蔥蔥，而我們身邊的榜樣幾十年如一日的堅守在自己的崗位之上，像當初那樣恪守初心，不負使命。信念、奉獻、堅守、作為??這些都是榜樣賦予我們新一代最寶貴的財富。我們要把榜樣精神內(nèi)化于心、外化于行、固化于崗，讓榜樣的力量激勵我們砥礪前行，相信到那時處處都是創(chuàng)新、處處都是進步。

“不是因為有希望才選擇了堅守，而是因為只有堅守才可能有希望”，甘心奉獻的支老師用“輕描淡寫”的一句話道出了共產(chǎn)黨員的樸實無華，展示了共產(chǎn)黨員的堅定信念。他們用不負使命的那份信念、那份初心完成了幾十年如一日的堅守與奉獻。他們把畢生最美好的年華奉獻給了黨和人民，他們用實際行動向我們詮釋著榜樣的力量，這力量會讓富裕代替貧窮、康健代替疾病、友愛代替仇恨，而明媚的花園，也終將代替暗淡的荒地。

最美鄉(xiāng)村教師支月英，用一雙平凡的握粉筆的手，撐起了整整兩代山里人求知的天空。這雙手握住了奉獻，又攥住了信念;這雙手握住著焊槍，更握住著共產(chǎn)黨員的堅守。這是握住了黨旗的雙手，更是一個充滿家一樣溫暖的愛的屋檐。正是千千萬萬個“支月英”用這樣的一雙雙手，拉近了心與心的距離，撐起了國家的繁榮昌盛，他們是挺立的青松、是老百姓的主心骨、是五星紅旗上璀璨的星。

榜樣的力量讓人奮發(fā)向上，榜樣就在我們身邊。我們要向榜樣學習，以榜樣為鏡，時時思考應(yīng)當如何對待黨的重托與群眾期盼，爭取在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

2月8日晚20點整，中央電視臺《XX感動中國人物頒獎盛典》準時播出。自XX年起，《感動中國》每年都會從社會各行各業(yè)推選出十位人物，他們溫暖著中國，感動著我們。

在本次頒獎盛典上獲獎的除了偉大的科學家，還有幾位普通人，他們的故事讓我很受感動和教育。如三次奮不顧身沖入火海救人的河南小伙王鋒，在第三次從火場出來時，王鋒已快被燒成了“炭人”，渾身都是黑的，神智已不清醒。從住處到臨近的路口，大約五六十米的距離，一路上都留下了他血染的腳印，正是因為他的義無反顧才保證了20多位鄰居無一人傷亡，然而他本人卻因多臟器衰竭永遠的離開了我們，但他的精神將永遠激勵我們前行，讓我們再次向這位平凡的英雄致敬!還有耶魯大學畢業(yè)后回國扎根農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)村已有6個年頭的湖南大學生村官秦玥飛，他的故事同樣十分感人和勵志，為了吸引更多優(yōu)秀人才服務(wù)鄉(xiāng)村，秦玥飛與耶魯中國同學發(fā)起了“黑土麥田公益”項目，響應(yīng)國家精準扶貧政策，招募支持優(yōu)秀畢業(yè)生到國家級貧困縣從事精準扶貧和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。如今，他們的創(chuàng)客團隊已經(jīng)在15所村莊開展產(chǎn)業(yè)扶貧與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，得到了當?shù)卣c村民的好評。最后我們要提到的是一位大國工匠，他叫李萬君，是中車長客股份公司的一名高級技師，為了在外國對我國高鐵技術(shù)封鎖面前實現(xiàn)“技術(shù)突圍”，他憑著一股不服輸?shù)你@勁兒、韌勁兒，一次又一次地試驗，取得了一批重要的核心試制數(shù)據(jù)，先后進行技術(shù)攻關(guān)100余項。這種永不服輸、不斷開拓創(chuàng)新的工匠精神非常值得我們電力人學習，只有不斷探索未知領(lǐng)域，不斷挑戰(zhàn)自我，永不滿足，我們才能取得進步，我們的企業(yè)才能取得跨越發(fā)展。

頒獎盛典最后還特別向為國著功成的中國女排進行了致敬，整個節(jié)目雖然只有2個多小時，但說實話我真的很受教育，就讓我們向這些“感動中國人物”學習，一點點進步，為了公司的三大創(chuàng)建任務(wù)能夠順利完成，讓我們都擼起袖子加油干吧!

今天，我觀看了“XX感動中國人物頒獎盛典”。我看了之后，心里深受感動。

在今年的感動中國人物中，我印象最深刻的是秦玥飛。

秦玥飛，耶魯大學畢業(yè)，現(xiàn)任湖南省衡山縣福田鋪鄉(xiāng)白云村大學生村官、黑土麥田公益(Serve for China)聯(lián)合發(fā)起人。大學畢業(yè)時，秦玥飛選擇回到祖國農(nóng)村服務(wù)，至今已是第六個年頭。

XX年，秦玥飛到衡山縣賀家鄉(xiāng)任大學生村官，為當?shù)馗纳扑喔认到y(tǒng)，硬化道路、安裝路燈，修建現(xiàn)代化敬老院，為鄉(xiāng)村師生配備平板電腦開展信息化教學??XX年被評為央視“最美村官”，立個人一等功一次。XX年服務(wù)期滿，秦玥飛認為“輸血”并非最可持續(xù)的鄉(xiāng)村發(fā)展模式，放棄提拔機會，轉(zhuǎn)至白云村續(xù)任大學生村官，用“造血”建設(shè)鄉(xiāng)村。他帶領(lǐng)村民創(chuàng)辦農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展山茶油產(chǎn)業(yè)，通過創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新為當?shù)貏?chuàng)造可持續(xù)發(fā)展動力。為吸引更多優(yōu)秀人才服務(wù)鄉(xiāng)村，秦玥飛與耶魯中國同學發(fā)起了“黑土麥田公益”項目，招募支持優(yōu)秀畢業(yè)生到國家級貧困縣從事精準扶貧和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。今年，近30名來自清華、北大、復旦、人大、中國社科院等院校的“鄉(xiāng)村創(chuàng)客”在15所村莊開展產(chǎn)業(yè)扶貧與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，得到當?shù)卣c村民好評。

感動中國評選委員會給秦玥飛的頒獎詞是：在殿堂和田壟之間，你選擇后者，腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒。灑下的汗水，是青春，埋下的種子，叫理想。守在悉心耕耘的大地，靜待收獲的時節(jié)。

我看完后，心里有說不出的感動，以及對這些偉大人物的敬佩。如果沒有這些默默為社會奉獻的人，如果沒有這些舍己為人的人，如果沒有這些不求自身幸福，只求他人幸福的人，我們的社會將沒有了生機，沒有了希望。這些偉大的人，我敬佩你們!我要學習他們樂于助人、無私奉獻的精神。

第四篇：支月英先進事跡觀后感徐小翠

支月英先進事跡觀后感

徐小翠

近日，在得到通知觀看優(yōu)秀黨員系列節(jié)目《榜樣》時，我校黨支部第一時間組織大家到會議室觀看，一個個激動人心、可歌可泣的故事，令我們大家都潸然淚下，讓我們由衷地敬佩這些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們在各個行業(yè)領(lǐng)域為我們樹立了標桿和榜樣，是我們要堅持不懈地追隨者。

也許是自己身為老師這個職業(yè)的原因，《榜樣》中給我留下最深印象的是守候大山里孩子們的教師支月英，她向我們詮釋了什么是奉獻。在這個物欲縱橫的時代，她沒有隨波逐流，她把自己36年的美好時光全部奉獻給了山里的孩子們，整整兩代人，她用自己的雙手托起了那些留守兒童求知的天空，用自己的堅守換來了未來的希望，這是多么高尚的覺悟啊!她是這整座大山的恩人，更是國家、民族的希望，而支撐她做到這一切的就是放心不下山里的孩子們，他曾經(jīng)說過，如果人人都走出山區(qū)，那么山里的這些留守兒童又誰來教育呢?因此，她選擇了堅守，卻培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的孩子們飛出了大山。

看完支月英老師的事跡，再回想起自己在平時的作為，有時還為自己評職稱的事而急躁，或為自己多干些活而抱怨，真的感覺自己是多么的渺小，自己的境界是如此的低!我立志要想支月英老師學習，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，做一名光榮的人民教師，要時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用，直到永遠。

第五篇：學習支月英心得體會

只要身體允許，我會一直教下去，堅守我的三尺講臺。我是共產(chǎn)黨員呢，要堅守自己的信念。”41年如一日，支月英仍然懷著一顆赤子之心，初衷不改。下面是由寫寫幫文庫網(wǎng)小編為大家整理的“學習支月英心得體會范文五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學習支月英心得體會范文五篇【一】

今年55歲的支月英，現(xiàn)任澡下鎮(zhèn)白洋村教學點負責人。xx年，支月英通過教師招聘考試來到海拔近千米的偏遠山區(qū)——澡下鎮(zhèn)泥洋小學任教。xx年來，支月英一直扎根山區(qū)教育，精心培育桃李，把青春和熱血無私奉獻給了大山里的孩子們。

在長期的農(nóng)村教育教學工作中，她勇挑重擔，認真鉆研業(yè)務(wù)，勤于教學實踐，積極推動學校發(fā)展，以酷愛教育的事業(yè)心、認真負責的教學態(tài)度、勤奮務(wù)實的工作作風贏得了同事、群眾和組織的認可，支月英先后榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國好人、全國師德楷模、省五一勞動獎?wù)隆钡取?/p>

記者一見到支月英，她滿臉愧疚地說：“前段時間出去到外地去辦事，沒有給孩子們好好上課，很對不起孩子們?！睘榱吮硎厩敢?，在回來途中，她特意在縣城給孩子們買了棒棒糖帶上山。

xx年，19歲的支月英通過考試，在距縣城100余里的澡下鎮(zhèn)泥洋教學點當起了小學老師。沒想到這一待，就是xx年。xx年來，她堅守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。

長期超負荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥，20xx年因視網(wǎng)膜出血，她的一只眼睛已經(jīng)看不見東西。但是，支月英割舍不下孩子們，“我每個月都存不下錢，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實在太累講不動了，我就放課件光碟給孩子們看?！?/p>

山路彎彎，綿延崎嶇。10月11日上午10時，從奉新縣城經(jīng)過近2小時顛簸，記者眼前出現(xiàn)了一棟二層的小樓。院門上的“白洋教學點”字樣映入眼簾，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，孩童朗朗的讀書聲聲聲入耳。

“人有兩件寶，雙手和大腦；雙手會做工，大腦會思考；用手不用腦，事情做不好……”支月英一邊以手勢演示，一邊帶領(lǐng)孩子們朗誦。

絲毫看不出支月英已年過55歲，此時此刻，她完全沉浸在課堂與孩子們的互動中。

xx年了，既是認真的老師也是貼心的朋友

xx年前，19歲的支月英從共產(chǎn)主義勞動大學冶城分校畢業(yè)，通過招考來到離家鄉(xiāng)進賢縣數(shù)百公里的大山深處——奉新縣澡下鎮(zhèn)泥洋村小學當老師。支月英滿懷獻身教育的理想和激情來到泥洋村，但生活條件的艱苦、教學設(shè)施的簡陋，著實讓她傻了眼：教室里只有一塊黑板、課桌椅都是拼湊成的……當?shù)厝藷熛∩?，孩子們上學要步行10多公里山路。工作和生活條件的惡劣，讓來這里的教師換了一撥又一撥。

看著支月英，當?shù)卮迕褚舶胄虐胍桑哼@么年輕的姑娘，留得住嗎?

支月英用行動讓鄉(xiāng)親們看到了她留下來的決心。她講課繪聲繪色，深受孩子們喜歡。校舍年久未修、窗戶四處漏風，她買來薄膜和釘子，把窗戶釘好。孩子們的課本、教學用的粉筆，都是支月英和同事們步行肩挑手提運上山。山村的家長不讓女孩讀書，她挨家挨戶動員家長把孩子送來學校。

不知不覺，xx年過去了。雖然支月英從“支姑娘”變成“支媽媽”，又從“支媽媽”變成“支奶奶”，但她對自己既是校長和老師，又是朋友的定位一直沒變——上課教書、下課陪學生玩耍。

55歲了，又去了更遠的深山教學點

一人一校，工作辛苦，支月英經(jīng)常累得頭暈眼花。她血壓偏高，導致右眼視網(wǎng)膜出血而失明。20xx年2月，考慮到支月英年齡已高，身體不好，組織上決定調(diào)她下山到中心小學任教。

正在此時，距泥洋村十多里、更偏遠的山村白洋村老表聯(lián)名請支月英到村任教。家人勸她：“你都年過半百了，別往更遠的深山里鉆！”她笑呵呵地說：“如果人人都到山外，大山里的孩子誰來教?”聽說支老師來了，大家奔走相告，許多在外地讀書的孩子轉(zhuǎn)回白洋教學點，學生由原來的2名增加到現(xiàn)在的20多名。20xx年暑假，教學樓開建。支月英起早摸黑，一邊照料施工，一邊幫工人做飯，將丈夫也拉來幫忙。

今年5月，支月英已年滿55歲，按照政策，她本可以退休了。孩子們拉住她的手問，“支老師，您不會離開我們吧?”“只要身體允許，我會一直在山區(qū)教下去，我更希望有新的老師到山區(qū)！”支月英說。

19xx年，支月英光榮地加入中國共產(chǎn)黨。組織上沒有忘記支月英的奉獻，20xx年，支月英榮獲小學特高級職稱?！霸谖覂?nèi)心深處，我時刻銘記，自己是一名人民教師，更是一名黨員。我選擇做一名深山里的孩子王，此生不悔！”

因為她是中國共產(chǎn)黨黨員，是一名光榮的人民教師，更因為她想做一名好老師好黨員。所以從19歲她不顧母親和家人的反對，遠離家鄉(xiāng)只身來到偏遠山區(qū)，選擇了做山區(qū)孩子王開始，6年來她走的最多的路是崎嶇、坎坷的山區(qū)小路，想的最多的事是寂寞艱苦的山區(qū)教育，她心中始終篤定一個目標，她必須敢擔當能奉獻，她要教好深山里的每一個孩子，做一顆大樹守望那片深山，為那片貧瘠的土地播種希望。今天她用青春和xx年的堅守，以她為人處世的原則贏得了孩子家長的尊重。目前她正積極投身黨的教育活動中，她要真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格好黨員，要時時發(fā)揮黨員先鋒模范作用，直到永遠。

學習支月英心得體會范文五篇【二】

從3月下旬至4月中旬，我市組織開展支月英同志先進事跡巡回報告活動，先后在中心城區(qū)及全市各縣（市）舉辦支月英同志先進事跡報告會11場，現(xiàn)場聽眾達到8000余人，通過全媒體收看報告會的觀眾達到20萬人次。

由支月英、奉新縣澡下鎮(zhèn)觀下教學點教師劉清輝、奉新縣上富初中教師李林、奉新縣電視臺記者胡宇清和支月英的學生劉強5人組成的報告團從不同層面、不同角度，用質(zhì)樸的語言、真摯的情感和生動的實例，再現(xiàn)了支月英同志工作和生活的一個個動人情景，讓在場人員潸然落淚，深受教育。

聆聽報告后，宜豐縣委副書記高小平表示，報告會既是一次道德的熏陶，又是一堂特殊的黨課，讓我們思想上得到了凈化，精神上進行了洗禮，將成為激勵我們拼搏進取、奮勇爭先的強大動力。上高縣委常委、宣傳部部長羅詠說，支老師的感人事跡，生動體現(xiàn)了信仰的力量、精神的力量、堅守的力量、道德的力量，為廣大黨員干部樹立了光輝的榜樣。上高將以此次報告活動為契機，把學習宣傳支月英同志先進事跡與推進各項工作相結(jié)合，進一步凝聚干事創(chuàng)業(yè)的強大合力。樟樹市中洲鄉(xiāng)干部鐘輝說：“我深深地被支月英老師敢于擔當、無私奉獻、勤奮務(wù)實的精神所感動。作為基層宣傳戰(zhàn)線上一名干部，我將把支月英老師這種精神向全鄉(xiāng)所有黨員、干部、教師、群眾宣傳好，掀起學習支月英老師先進事跡的熱潮?！必S城市段潭鄉(xiāng)干部付逸婷表示，作為青年干部，要像支月英同志那樣，堅定信念、不忘初心，把理想信念化作堅定執(zhí)著、恪盡職守的不竭源泉和動力。靖安縣仁首中心小學教師劉偉說：“支月英用36年的堅守，詮釋了一名人民教師的偉大，我感受到了滿滿的正能量，我會以支月英老師為榜樣，扎根基層，爭做一名優(yōu)秀的人民教師！”銅鼓縣聆聽報告的部分教師也紛紛表示，將以支月英老師為榜樣，不忘初心，執(zhí)著堅守，立足本職工作，做一名合格的人民教師。

學習支月英心得體會范文五篇【三】

支月英，一個在山村工作了36年的女教師，今年她退休。在這36年里，她在破舊的校舍里，陪伴了一批又一批的孩子，這些孩子大多是留守兒童，他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)心，但支老師象媽媽一樣陪伴他們，從叫留守兒童起床，到在教室里授課，陪孩子玩游戲，直至深夜支老師還幫個別孩子補習功課。

“幸福是什么?有爸爸媽媽的愛，還有老師的愛?！蔽业男谋缓⒆拥幕卮鹑诨?，孩子說的每一句話都是他們的心聲，在孩子們心中，支老師就如同父母一般，甚至比父母更重要。在支老師的教育下，有學生考上師范類大學，他們的夢想也是如同支老師，回到家鄉(xiāng)做一名光榮的人民教師，這是教育的傳承，更重要的是信念的傳承。

“我不是因為有希望才堅守，而是因為堅守才有希望?！敝Ю蠋煒銓嵉脑捳Z，讓我們看到一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和一名優(yōu)秀的人民教師，她在平凡的崗位一直從事著非常平凡工作，但正是這份幾十年如一日的奉獻精神，讓這份工作精髓升華到每個孩子心靈深處。

我們也是人民教師，也和支老師同樣從事著教育工作，但她的敬業(yè)、愛心，不求回報的奉獻精神將是激勵我們前進不遏的動力。

學習支月英心得體會范文五篇【四】

在觀看《榜樣》節(jié)目時，我被我們的同行，扎根大山深處的教育人--支月英的事跡深深地感動了。

1980年，19歲的支月英通過考試，在距縣城100余里的澡下鎮(zhèn)泥洋教學點當起了小學老師。沒想到這一待，就是34年。34年來，她堅守在人煙稀少、交通不便的大山深處教書育人。在深山里她教育了整整兩代人，從風華正茂的“支姐姐”教成了“支媽媽”“支奶奶”。

長期超負荷工作，支月英這些年常常頭暈眼花，她患有甲狀腺功能減退、高血糖、高血脂、高血壓、聲帶結(jié)節(jié)等病癥，2006年因視網(wǎng)膜出血，她的一只眼睛已經(jīng)看不見東西。但是，支月英割舍不下孩子們，“我每個月都存不下錢，很多花在看病吃藥上，每天都要吃藥。上課嗓子實在太累講不動了，我就放課件光碟給孩子們看。” 在長期的農(nóng)村教育教學工作中，她勇挑重擔，認真鉆研業(yè)務(wù)，勤于教學實踐，積極推動學校發(fā)展，以酷愛教育的事業(yè)心、認真負責的教學態(tài)度、勤奮務(wù)實的工作作風贏得了同事、群眾和組織的認可，支月英先后榮獲“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中國好人、全國師德楷模、省五一勞動獎?wù)隆钡取?/p>

通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這幅教書育人的重擔。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。

要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。

在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

學習支月英心得體會范文五篇【五】

今天，我們學習了扎根大山育“新苗”教育負責人支月英的故事，學習完感觸頗深。支月英在x省x市奉新縣澡下鎮(zhèn)的遙遠的偏僻的小山村，整整教了兩代人，一去就是34年。當年她不顧家人反對，毅然決然的為了山里的孩子奉獻自己的青春，還自己買了工具，修好學校墻壁，讓學生擁有溫暖的教室，在深山里，從風華正茂的“支姐姐”教成了“支奶奶”。那年她身患膽管結(jié)石，被家長發(fā)現(xiàn)送去醫(yī)院，當孩子給她打電話詢問病情時，她還未痊愈，就回校堅持工作。領(lǐng)導看到她年紀大了，身體不適，想到給她調(diào)換輕松的工作，她總是微笑地說：‘謝謝領(lǐng)導關(guān)心，我能堅持一天，就挺住一天’支月英就像一支燃燒火焰的山村紅燭，閃耀著燦爛的光輝。她曾說過：‘看到山里的孩子們好好學習，快樂成長，最后走出大山，擁有自己的人生，我無悔自己的選擇。

通過這次學習，我看到了中國鄉(xiāng)村教師最美的一面。在那些條件艱苦的鄉(xiāng)村里，她們用不知多少個春夏秋冬的堅守闡釋了什么是希望的守望者。從一件件看似平凡的小事里，我看到了“最美鄉(xiāng)村教師”的堅持和責任，體會到了她們那份始終不變的執(zhí)著情懷。在中國大地上其實有千千萬萬個鄉(xiāng)村教師像她們一樣在為祖國的未來、孩子的明天，在平凡的崗位上默默堅守無私奉獻，像蠟燭一樣燃燒自己奉獻青春。因為心中有信念、有理想，她們甘受清貧、病痛而無怨無悔。正是有許許多多這些默默無聞耕耘在中國鄉(xiāng)村教育事業(yè)中的教師，大山深處那些渴望知識的孩子才有了飛向未來理想的翅膀。