第一篇：個(gè)人心得——浙江萬(wàn)里學(xué)院文化與傳播學(xué)院素拓報(bào)告

個(gè)人心得

本學(xué)期我參加了“萬(wàn)里文化年——地域文化系列講座”這一素拓項(xiàng)目，該項(xiàng)目一共開設(shè)了十次講座。每一次講座我都準(zhǔn)時(shí)參加，認(rèn)真聽講。在這十次講座中，令我印象最深刻的是 3月15日下午，校黨委書記、執(zhí)行校長(zhǎng)陳厥祥老師為我們作 的“甬商?甬江?甬城”的第一堂講座。陳書記闡述了甬城山水文化的發(fā)展史，細(xì)數(shù)了甬城文化中具有鮮明代表性的山水相關(guān)的神話傳說(shuō)和游歷寧波的文人墨客。同時(shí)他指出，校園文化同這座城市的文化一樣，需要靠富有人文氣息的一樹一花、一沙一石來(lái)營(yíng)造。廣大師生要勇于打破僵化的學(xué)科專業(yè)之分，努力發(fā)掘自身潛質(zhì)，廣泛的吸收知識(shí)，凝聚形成大學(xué)的特色文化，繼承寧波地域文脈。老師對(duì)地域文化內(nèi)涵的深刻挖掘，生動(dòng)的表述風(fēng)采，身體力行的引導(dǎo)，讓我更加深刻地領(lǐng)略到寧波文化的精粹之處，學(xué)到了許多有關(guān)寧波文化的科學(xué)知識(shí)。

同樣使我記憶猶新的是那次浙江省語(yǔ)言學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、寧波大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部主任周志鋒教授，為我校同學(xué)作的題為“寧波方言的文化解讀”的學(xué)術(shù)講座。由于周教授有極高的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，講座中分析了大量鮮活的寧波方言案例，使我既感到輕松幽默，又能深刻學(xué)到許多方言的特征和涵義。

當(dāng)然，除了以上兩個(gè)講座外，其余講座也非常精彩。比如，“四明鴻儒王陽(yáng)明”、“寧波幫：歷史與精神”等等?？傮w而言，我發(fā)現(xiàn)自己聽了這些報(bào)告之后，收獲了很多，首先，受到了有關(guān)文化研究的方法論的啟迪；其次增強(qiáng)了對(duì)甬城文化的認(rèn)同感和歸屬感，精神內(nèi)涵得到了豐富；同時(shí)自己的價(jià)值觀、人生觀有了新的認(rèn)識(shí)。

第二篇：浙江傳媒學(xué)院新聞與文化傳播學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選辦法

浙江傳媒學(xué)院新聞與文化傳播學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選辦法

（試行）

為了表彰在校期間德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生，鼓勵(lì)全院學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、全面成才，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，根據(jù)《浙江傳媒學(xué)院關(guān)于評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)生的有關(guān)規(guī)定》的文件精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，特制定本辦法。

一、評(píng)選對(duì)象

本學(xué)院全日制應(yīng)屆本科、?？飘厴I(yè)生。

二、評(píng)選比例

校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選名額為畢業(yè)生總數(shù)的15%。省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生在校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生基礎(chǔ)上擇優(yōu)評(píng)選，本科畢業(yè)生按4%的比例評(píng)選，?？飘厴I(yè)生按3%的比例評(píng)選。

三、評(píng)選條件

（一）基本條件

1、熱愛祖國(guó)，具有堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；模范遵守國(guó)家法律法規(guī)、高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校規(guī)章制度。

2、尊敬師長(zhǎng)、作風(fēng)正派，關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和公益活動(dòng)，師生反映良好。

3、熱愛所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)異，積極參加各類社會(huì)實(shí)踐和科研活動(dòng)，具有一定的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

4、積極參加體育鍛煉和文娛活動(dòng)，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的身心素質(zhì)。身體健康，達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

（二）具體條件

1、綜合測(cè)評(píng)總成績(jī)（由各學(xué)期綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)平均合成）列

全班前30%名次以內(nèi)。

2、大學(xué)期間獲校級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、校內(nèi)、校外獎(jiǎng)學(xué)金或其他相當(dāng)獎(jiǎng)項(xiàng)2次（項(xiàng)）及以上；在校期間未受過(guò)任何紀(jì)律處分。

3、大學(xué)期間，所有成績(jī)無(wú)不及格現(xiàn)象。本科畢業(yè)生必須達(dá)到國(guó)家大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)（425分及以上）水平，計(jì)算機(jī)浙江省一級(jí)水平；專科畢業(yè)生必須達(dá)到浙江省英語(yǔ)三級(jí)水平，計(jì)算機(jī)必須達(dá)到浙江省一級(jí)水平。

4、畢業(yè)論文成績(jī)良好以上（包括良好）。

5、到五月底前簽訂《全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》、勞動(dòng)合同或應(yīng)聘意向書。

四、評(píng)選程序

1、優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選工作由學(xué)院學(xué)生工作辦公室具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施。按照“公開、公平、公正”的原則，各班級(jí)根據(jù)每學(xué)期的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)成績(jī)，計(jì)算出每位同學(xué)的綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)總成績(jī)，然后按照優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選比例和評(píng)選條件，依照排名高低確定初步名單。

2、在各班級(jí)評(píng)選出的初步結(jié)果基礎(chǔ)上，學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議討論確定推薦名單，同時(shí)將推薦名單張榜公示，廣泛征求群眾意見，最后將公示無(wú)異議的推薦名單及申報(bào)材料報(bào)學(xué)生處審核。

五、附則

1、省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生從校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生中擇優(yōu)產(chǎn)生。

2、經(jīng)審查批準(zhǔn)的校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生和省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，分別由學(xué)

校和省教育廳頒發(fā)《優(yōu)秀畢業(yè)生證書》，《優(yōu)秀畢業(yè)生登記表》存入本人檔案，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。（對(duì)于同時(shí)獲得校級(jí)和省級(jí)表彰者，只按最高級(jí)別給予獎(jiǎng)勵(lì)）

3、凡被評(píng)為優(yōu)秀畢業(yè)生的學(xué)生，若在離校前出現(xiàn)因違紀(jì)或其他原因受到校級(jí)通報(bào)批評(píng)、黨團(tuán)處分、行政處分以及畢業(yè)論文成績(jī)最后審定為不合格等情況，取消其優(yōu)秀畢業(yè)生資格。

4、本辦法自頒布之日起施行，由新聞與文化傳播學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：浙江傳媒學(xué)院新聞與傳播學(xué)院十佳歌手大賽節(jié)目策劃書

浙江傳媒學(xué)院新聞與傳播學(xué)院十佳歌手大賽節(jié)目策劃書

一，活動(dòng)背景

為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學(xué)生活描下絢爛的一筆。我們本著弘揚(yáng)新世紀(jì)大學(xué)生的精神風(fēng)貌，豐富陽(yáng)光的人文氣息，在廣大師生努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，注意對(duì)同學(xué)各種才能的挖掘，以文藝活動(dòng)的形式展示年輕一代對(duì)美的追求。

二，比賽規(guī)程

（一）初賽

１,對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行海選，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，報(bào)名即可參賽

２，演唱前簡(jiǎn)單介紹所在院系及姓名，不得超過(guò)３０秒。初賽無(wú)伴奏，需要選手清唱。３，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分，前３０名進(jìn)入半決賽。

（二）半決賽

１，進(jìn)入半決賽的３０名選手根據(jù)抽簽順序進(jìn)行演唱（又伴奏，也可自彈自唱），每五人演唱完畢公布分?jǐn)?shù)。

２，６組演唱完畢，根據(jù)評(píng)委的打分分?jǐn)?shù)前１５名的選手進(jìn)入總決賽，并抽取順序號(hào)。３，若后幾位選手一樣，將由評(píng)審根據(jù)相同的選手的綜合演唱素質(zhì)選定最后晉級(jí)總決賽的１５名選手（也可讓這幾名選手進(jìn)行ＰＫ賽，曲目自定，并清唱，但清唱時(shí)間每人不得超過(guò)２分鐘）。

（三）總決賽

Ａ賽前準(zhǔn)備

（１），5名專業(yè)評(píng)審，用于總決賽中對(duì)選手演唱進(jìn)行評(píng)分。

（2），總決賽中6名大眾評(píng)審也將參與對(duì)選手演唱進(jìn)行評(píng)分的環(huán)節(jié)（2名學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，2名教師代表，2名學(xué)生代表）。

(3),若條件允許，可以為15名進(jìn)入總決賽的選手開辦一個(gè)決賽前的拉票演出（亦是種加大宣傳力度的方法）。

B比賽環(huán)節(jié)（具體參考后注總決賽流程）

（1），開場(chǎng)表演：由15名選手演繹一小音樂劇片段（音樂劇可以是自編，也可是摘取一個(gè)經(jīng)典音樂劇片段，但是請(qǐng)注意，所選曲目必須體現(xiàn)青春主題）。

（2），演唱環(huán)節(jié)：

1，由選手按照出場(chǎng)順序進(jìn)行演唱（有伴奏，亦可自彈自唱，鼓勵(lì)原創(chuàng)）。

2，評(píng)審根據(jù)選手對(duì)歌曲的演繹進(jìn)行打分，每5個(gè)選手演出完畢之后，將公布分?jǐn)?shù)。3,15名選手演出完畢，根據(jù)分?jǐn)?shù)進(jìn)行排名，前十名將會(huì)成為本屆學(xué)院十佳歌手。4，若后幾位選手分?jǐn)?shù)一樣，將由專業(yè)評(píng)審根據(jù)得分相同的綜合演唱素質(zhì)選定最后晉級(jí)十大的選手。

（3），頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：由主持人宣布十佳歌手名單，由嘉賓頒獎(jiǎng)。

三，節(jié)目安排

前期宣傳準(zhǔn)備工作：

1，在進(jìn)行初賽之前對(duì)本次活動(dòng)以展板、海報(bào)的形式黏貼，放置在各組團(tuán)門口，食堂等人流

量大的地方，海報(bào)內(nèi)容包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、背景、意義、比賽流程的宣傳等獎(jiǎng)品設(shè)置，數(shù)量自定，由宣傳部負(fù)責(zé)。

2，設(shè)計(jì)制作本次“新聞與傳播學(xué)院十佳歌手大賽”大大的橫幅及噴繪（內(nèi)容需包括“新聞

與傳播學(xué)院十佳歌手大賽”加落款等）于人流量大的地方等，以及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，數(shù)量根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況而定。

3，報(bào)名表、請(qǐng)?zhí)?、?jié)目單、評(píng)分表及筆的準(zhǔn)備，由文藝部負(fù)責(zé)；榮譽(yù)證書的準(zhǔn)備，由宣傳

部負(fù)責(zé)。

4，初賽比賽當(dāng)天在比賽地點(diǎn)對(duì)報(bào)名的同學(xué)發(fā)放報(bào)名單并領(lǐng)入海選地點(diǎn)（也可報(bào)名的選手帶

著已經(jīng)填好了的先前從班級(jí)負(fù)責(zé)人領(lǐng)的報(bào)名單），由體育部負(fù)責(zé)。

5，聯(lián)系比賽場(chǎng)地，由文藝部負(fù)責(zé)。

6，邀請(qǐng)?jiān)u委并告知時(shí)間，由文藝部負(fù)責(zé)。

7，通知每個(gè)班級(jí)的負(fù)責(zé)人，進(jìn)行好賽前班級(jí)宣傳工作，并發(fā)放報(bào)名單。

初賽階段：

1，對(duì)海選現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行秩序的維護(hù)，由組織部（或宣傳部）負(fù)責(zé)。

2，在海選結(jié)束后進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，選出前30名進(jìn)入半決賽，由文藝部負(fù)責(zé)。

3，聯(lián)系進(jìn)入半決賽的選手，由秘書處負(fù)責(zé)。

4，收集半決賽各組音樂伴奏帶，由文藝部負(fù)責(zé)。

半決賽階段：

1，與租賃地的負(fù)責(zé)人聯(lián)系，確認(rèn)音效、麥克風(fēng)等相關(guān)事宜，由文藝部負(fù)責(zé)。

2，半決賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行秩序的維護(hù)，由體育部負(fù)責(zé)。

3，播放選手音樂，由宣傳部負(fù)責(zé)。

4，半決賽結(jié)束后分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)，選出前15名進(jìn)入總決賽，由文藝部負(fù)責(zé)。

5，聯(lián)系進(jìn)入總決賽的選手，由秘書處負(fù)責(zé)。

總決賽階段：

▲ 分組安排

1，宣傳組+聲光組

1）宣傳組：設(shè)計(jì)制作本次“新聞與傳播學(xué)院十佳歌手”晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的背景噴繪。

2）聲光組：決賽現(xiàn)場(chǎng)音響、話筒的調(diào)試，燈光舞臺(tái)設(shè)計(jì)（提前安排完成），15名選手音樂的播放順序及比賽進(jìn)行中其他音樂的播放。

2，媒體宣傳部

1)將有關(guān)本次大賽舉辦的信息登于浙江傳媒學(xué)院網(wǎng)。

2)校園廣播站在黃金時(shí)段播出本次“十佳歌手”的相關(guān)信息，以擴(kuò)大宣傳力度。

3)對(duì)本次晚會(huì)進(jìn)行全程拍照，信息記錄。

4)活動(dòng)后期在學(xué)院網(wǎng)上，對(duì)本次“十佳歌手”進(jìn)行報(bào)道，上傳十佳歌手名單（若條件允許

可以上傳介紹十佳歌手的VCR），比賽照片等相關(guān)信息。

3，司儀組

主持人（共兩名，男女各一個(gè)）的挑選、培訓(xùn)負(fù)責(zé)主持人的臺(tái)詞安排。

4，道具組

1）話筒設(shè)備的租借（與場(chǎng)地租賃人員聯(lián)系）

2）所需道具的購(gòu)買，能活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛（如：手板、口哨），要保留發(fā)票。

3）飲用水、嘉賓邀請(qǐng)函、鮮花、獎(jiǎng)品（數(shù)量視情況而定）

4）選手號(hào)牌15個(gè)（1至15）

5，現(xiàn)場(chǎng)組

1）當(dāng)晚嘉賓席座位、評(píng)審席、觀眾席安排、劃分以及布置。

2）現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)。

6計(jì)分組

1）現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

7機(jī)動(dòng)小組

1）對(duì)于突發(fā)事件的處置，隨機(jī)應(yīng)變現(xiàn)場(chǎng)的情況。

2）引導(dǎo)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

8邀請(qǐng)組

1）邀請(qǐng)大眾評(píng)審（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表），并每人發(fā)一張打分標(biāo)準(zhǔn)及打分表，由秘書處負(fù)責(zé)。

8，催場(chǎng)組

1）在上一位選手演唱時(shí)，告知下一位選手準(zhǔn)備。

2）演唱結(jié)束，引導(dǎo)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

▲ 總決賽流程（注意：以下評(píng)委包括大眾評(píng)審）

1，15名參賽選手共同演繹開場(chǎng)節(jié)目，一小段音樂劇（需符合青春靚麗主題，可自編，可節(jié)選）。

2，節(jié)目演出結(jié)束后，播放開場(chǎng)音樂，2名主持人上臺(tái)進(jìn)行開場(chǎng)白，并介紹比賽規(guī)則。3，比賽采用混合式環(huán)節(jié)

① 15名選手分3組進(jìn)行，第一組表演該團(tuán)隊(duì)節(jié)目，盡情展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)，火熱現(xiàn)場(chǎng)，感染評(píng)委

（評(píng)委不打分，不點(diǎn)評(píng)）大概五分鐘，結(jié)束后五位選手進(jìn)入重要的展現(xiàn)自我個(gè)人特色演唱（每位選手五分鐘以內(nèi)演唱，結(jié)束后評(píng)委打分，簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)）

② 中場(chǎng)可以進(jìn)行舞蹈表演（與云門舞社合作）。

③ 結(jié)束后報(bào)前五位選手分?jǐn)?shù)。

④ 第二組同樣表演

⑤ 中場(chǎng)環(huán)節(jié)：歌曲接龍，根據(jù)歌曲名的第一個(gè)字接前一首歌曲名的最后一字，接的人必

須演唱兩句，接龍到最后一位時(shí)送小禮品（需與觀眾互動(dòng)）。

⑥ 結(jié)束后報(bào)前五位選手分?jǐn)?shù)。

⑦ 第三組同上

⑧ 邀請(qǐng)前一屆十佳歌手代表演唱歌曲，作為中場(chǎng)環(huán)節(jié)的節(jié)目

⑨ 結(jié)束后報(bào)前五名選手分?jǐn)?shù)

⑩ 可以邀請(qǐng)校園內(nèi)比較小有名氣的且擅長(zhǎng)樂器演奏的學(xué)生進(jìn)行節(jié)目表演

? 結(jié)束后主持人宣布最后得分前八位的選手，這些選手提前晉級(jí)。

? 主持人宣布剩下7名選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清唱表演，每人表演時(shí)間不得超過(guò)3分鐘（清唱順

序按原先的選手號(hào)從小到大排列）

? 清唱完畢后，可以安排月雅戲劇社的社員代表進(jìn)行戲劇表演

? 結(jié)束后，大眾評(píng)審依據(jù)商討結(jié)果，宣布最后2名晉級(jí)選手（主持人宣布）。

? 請(qǐng)出本屆新產(chǎn)生的十佳歌手，進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮（進(jìn)行頒獎(jiǎng)時(shí)，請(qǐng)每位頒獎(jiǎng)嘉賓持花束一，送于十佳歌手），并留影紀(jì)念。

? 對(duì)表演場(chǎng)地進(jìn)行清場(chǎng)。

（四）評(píng)分準(zhǔn)則（專業(yè)人自定）

（五）經(jīng)費(fèi)預(yù)算（文藝部負(fù)責(zé)人自算）

第四篇：新聞與文化傳播學(xué)院研究生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

新聞與文化傳播學(xué)院研究生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

分?jǐn)?shù)： 90分以上

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

1、選題具有非常積極的意義，理論緊密聯(lián)系實(shí)際；結(jié)合時(shí)代背景，緊扣實(shí)踐過(guò)程中遇到的實(shí)際問題，有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。主題鮮明，形式新穎，內(nèi)容有深度、有力度、有創(chuàng)意；有獨(dú)到見解，有建設(shè)性意見或建議。

2、完成社會(huì)實(shí)踐任務(wù)十分認(rèn)真，全面如實(shí)反映個(gè)人或小組所進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查工作；

3、格式規(guī)范，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢；

4、字?jǐn)?shù)符合要求。

分?jǐn)?shù)：80 – 89分

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

1、選題具有積極意義，理論聯(lián)系實(shí)際；緊扣實(shí)踐過(guò)程中遇到的實(shí)際問題，有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義；

2、認(rèn)真完成社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，能如實(shí)反映個(gè)人或小組所進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查工作；

3、格式比較規(guī)范，內(nèi)容比較充實(shí)，語(yǔ)言比較流暢；

4、字?jǐn)?shù)符合要求。

分?jǐn)?shù)：70-79分

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

1、選題具有較積極意義，在一定程度上理論聯(lián)系實(shí)際；

2、完成社會(huì)實(shí)踐任務(wù)較認(rèn)真，能如實(shí)反映個(gè)人或小組所進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查工作；

3、格式基本規(guī)范，內(nèi)容基本充實(shí)，語(yǔ)言基本流暢；

4、字?jǐn)?shù)符合要求。

分?jǐn)?shù)：60-69分

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

1、能夠完成社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，調(diào)查案例不夠典型；

2、內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，或堆砌大量資料而沒有理論分析；

3、不能體現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐的目的和意義，調(diào)查報(bào)告工作量不足且水平低；

4、字?jǐn)?shù)符合要求，格式不太規(guī)范。

分?jǐn)?shù)：60分以下

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：

1、選題消極,理論脫離實(shí)際；

2、不能如實(shí)反映個(gè)人或小組所進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查工作；

3、格式不規(guī)范，內(nèi)容貧乏，語(yǔ)言不流暢；

4、字?jǐn)?shù)不符合要求。

5、抄襲，杜撰。

備注：

1、實(shí)踐報(bào)告與各分?jǐn)?shù)段的標(biāo)準(zhǔn)難以一一對(duì)應(yīng)，各項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)間的距離會(huì)參差不齊，因此，指導(dǎo)教師可根據(jù)具體情況酌情給分。

2、實(shí)習(xí)報(bào)告（3000字以上）應(yīng)包括實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)過(guò)程、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)中遇到的問題與解決方法、個(gè)人收獲以及實(shí)習(xí)體會(huì)。

3、綜合評(píng)定成績(jī)優(yōu)秀率掌握在30%（90分以上）以內(nèi)。

第五篇：李杰述職述廉報(bào)告 - 浙江大學(xué)傳媒與國(guó)際文化學(xué)院

李杰述職述廉報(bào)告

一、履行管理工作職責(zé)

任職以來(lái)，接受學(xué)院安排，分管研究生教學(xué)、本科教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室工作四項(xiàng)管理工作。這四項(xiàng)內(nèi)容是學(xué)院教學(xué)管理工作的基本組成部分，需要有較強(qiáng)的責(zé)任心和較多的精力、時(shí)間投入。任職期間，在保證四大工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)上投入的充分的精力，協(xié)調(diào)好了相關(guān)科室工作，無(wú)管理負(fù)責(zé)事故。

任職期間，在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)安排和大力支持下，啟動(dòng)了學(xué)院的教學(xué)改革工作，成功地組織召開了全院系所領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)骨干參加的教學(xué)改革會(huì)議、研究生課程改革會(huì)議，推動(dòng)了學(xué)院的教學(xué)改革工作。

二、主持完成的重點(diǎn)工作 1、2012年7月-2013年5月，主持了教育部的國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地“浙江大學(xué)-浙江廣電集團(tuán)新聞傳播類大學(xué)生校外實(shí)踐基地”的成功申報(bào)，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門支持配合下成功組織了有學(xué)校金德水、羅衛(wèi)東校長(zhǎng)和要科生院、人文學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、浙江電文集團(tuán)主要領(lǐng)導(dǎo)出席的基地啟動(dòng)儀式，取得了良好的社會(huì)影響。目前，基地首批校外導(dǎo)師授聘工作已經(jīng)完成，網(wǎng)頁(yè)建設(shè)基本完成，工作坊建設(shè)正在順利進(jìn)行中。

2、主持了吳飛院長(zhǎng)作為第一責(zé)任人的學(xué)院985重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作，直接負(fù)責(zé)了其中“認(rèn)知神經(jīng)傳播實(shí)驗(yàn)室”的規(guī)劃和建設(shè)，主持展開了師生培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)推進(jìn)等項(xiàng)工作。

3、作為第一責(zé)任人主持了浙江大學(xué)大學(xué)生媒體創(chuàng)意實(shí)踐基地建設(shè)，支持胡曉云負(fù)責(zé)的廣告創(chuàng)意實(shí)踐基地和吳豐軍負(fù)責(zé)的多媒體創(chuàng)意實(shí)踐基地成功組織了多次全國(guó)和省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)意比較，取得了良好成績(jī)。

4、主持了與新華社新華電視臺(tái)合作的“浙江大學(xué)海洋文化傳播研究中心”的籌備和申報(bào)工作。目前啟動(dòng)資金已經(jīng)到們，中心批文已經(jīng)正式發(fā)布。

5、主持了新聞傳播學(xué)科參加“全國(guó)第三輪學(xué)科評(píng)估”，在繁復(fù)的填表培訓(xùn)、數(shù)據(jù)收集整理和后期修訂中，保持了與學(xué)院、校職能部門的良好互動(dòng)，保持了科室人員連續(xù)工作、假期不休息的工作熱情，順利完成了評(píng)估工作。

6、從分管領(lǐng)導(dǎo)角度主持了新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)申報(bào)工作，配合學(xué)科帶頭人參與其中的部分工作。目前學(xué)院已經(jīng)獲得新聞傳播學(xué)一級(jí)學(xué)科授位權(quán)。

7、從分管領(lǐng)導(dǎo)角度主持了廣播電視藝術(shù)學(xué)專業(yè)碩士點(diǎn)和新聞傳播專業(yè)碩士點(diǎn)的申報(bào)、建設(shè)工作，配合學(xué)科帶頭人參與其中的部分工作。目前學(xué)院已經(jīng)成功獲得廣播電視藝術(shù)學(xué)專業(yè)碩士授權(quán)資格和新聞傳播學(xué)專業(yè)碩士授權(quán)資格，研究生招生規(guī)模擴(kuò)大，推動(dòng)了研究生教學(xué)改革工作。

8、主持了兩次二級(jí)學(xué)科建設(shè)與申報(bào)工作，其中“文化產(chǎn)業(yè)學(xué)”二級(jí)學(xué)科已經(jīng)獲得學(xué)校投票通過(guò)。

三、參與了部分工作的標(biāo)志性成果

1、作為分管領(lǐng)導(dǎo)，支持新聞傳播學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，成功升級(jí)為省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)室。

2、作為副主任和首席專家，參與浙江研究基地“浙江省傳播與文化產(chǎn)業(yè)研究中心”相關(guān)工作。

3、參與了“國(guó)際影視發(fā)展研究院”部分策劃與地方交流工作。

四、管理工作投入與團(tuán)結(jié)協(xié)作

1、保持全勤上班。由于本科教學(xué)管理、研究生教學(xué)管理具有日常事務(wù)較多的特點(diǎn)，為了保證工作質(zhì)量，自己實(shí)行了與科室人員一樣的上班時(shí)間表，即在除有會(huì)議、上課的時(shí)間都在辦公室辦公。

2、根據(jù)工作需要配合學(xué)院其它工作。教學(xué)管理與師生互動(dòng)較多，其中與思政、人事工作多有交叉，在配合相關(guān)工作上投入了一些精力。有時(shí)也根據(jù)需要和學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排，配合地方合作、對(duì)外學(xué)術(shù)交流等方面的工作。

五、廉潔自律及履行黨風(fēng)廉政責(zé)任制

保持了在廉潔自律方面從嚴(yán)要求，在分管的切塊經(jīng)費(fèi)、學(xué)校項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)上從不謀私利。

六、存在的不足

1、工作推進(jìn)上常有急躁情緒。在不自覺的情況下會(huì)帶有“火氣”，如果不是別人指出來(lái)，還自以為工作專心，對(duì)人耐心。

在被多次、多人指出后，才發(fā)現(xiàn)自己離曾經(jīng)以為已經(jīng)快要達(dá)到的“耳順”境界，還相差很遠(yuǎn)，還需要加強(qiáng)修養(yǎng)。

2、在工作關(guān)系協(xié)調(diào)上還需要進(jìn)一步重視。往往只重視了自己直接主管工作的工作人員的情緒和工作配合需要，對(duì)相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系協(xié)調(diào)則重視不夠。這還需要今后工作中改進(jìn)。

2013年5月15日