第一篇：秋游實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

秋游實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

11月18日，學(xué)校開(kāi)展了大家盼望已久的秋游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情，一路上學(xué)生們歡呼雀躍，在導(dǎo)游的帶動(dòng)下我們車(chē)廂里一直充滿著歡歌笑語(yǔ)，孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，當(dāng)時(shí)的心情就像當(dāng)天的天氣一樣充滿了陽(yáng)光。經(jīng)過(guò)一個(gè)多鐘的車(chē)程，很快就來(lái)到了目的地——南沙水鳥(niǎo)公園。

本次活動(dòng)在家長(zhǎng)以及全體師在的配合與支持下取得了圓滿成功。這次的秋游活動(dòng)與以往是不一樣的，它真正做到了讓學(xué)生親近自然，開(kāi)拓視野，有效的增長(zhǎng)課外科普知識(shí)，促進(jìn)孩子們對(duì)大自然以及對(duì)動(dòng)物的熱愛(ài)之情，學(xué)生們受益匪淺。為了下次能更好的開(kāi)展活動(dòng)，下面，我就本次的秋游活動(dòng)做下總結(jié)：

一、計(jì)劃到位，組織有序

好的開(kāi)始是成功的第一步。為了活動(dòng)的順利有效，活動(dòng)之前我先根據(jù)我們班同學(xué)的實(shí)際參加情況定制了活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃，然后在班會(huì)課上提醒學(xué)生參加秋游需要準(zhǔn)備的物品、著裝以及強(qiáng)調(diào)秋游過(guò)程相關(guān)的注意事項(xiàng)，并且提前成立小組選出各小組的小隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)上下車(chē)和游玩時(shí)召集、清點(diǎn)人數(shù)。

二、進(jìn)行安全文明禮儀的教育

在出發(fā)前，我先對(duì)學(xué)生進(jìn)行了文明衛(wèi)生方面的教育。告訴他們，他們每個(gè)人都是代表著我們匯泉學(xué)校的形象，要展現(xiàn)出最好的一面，爭(zhēng)做文明小導(dǎo)游。在車(chē)上不喧嘩，車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)不出位，見(jiàn)到導(dǎo)游、老師要主動(dòng)問(wèn)好等。關(guān)于衛(wèi)生，我讓他們每個(gè)人都備好一個(gè)塑料袋，把吃完的零食袋放到袋子里再扔到垃圾箱。由于南沙水鳥(niǎo)世界是個(gè)濕地公園，面積比較廣，水鳥(niǎo)較多，而且周邊都是水塘，所以在出發(fā)前我還特別教育孩子在游玩時(shí)一定要遠(yuǎn)離深水處，要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不要向鳥(niǎo)兒拋異物或捕捉水鳥(niǎo)。由于活動(dòng)前的教育，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中孩子們都表現(xiàn)很好，還得到導(dǎo)游哥哥和司機(jī)伯伯的稱(chēng)贊。

三、正確引導(dǎo)，達(dá)到活動(dòng)效果

為了讓學(xué)生在活動(dòng)中真正學(xué)到知識(shí)，提高習(xí)作水平，我讓學(xué)生結(jié)合本單元習(xí)作要求，有目的的進(jìn)行觀察與游玩，并提出將在班上進(jìn)行“最佳秋游習(xí)作”以及“文明小游客”的評(píng)選活動(dòng)。因此，學(xué)生們的積極性全被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，秋游當(dāng)天他們每個(gè)人都提前在書(shū)包里準(zhǔn)備好了筆記本和筆，在車(chē)上的導(dǎo)游與公園解說(shuō)員進(jìn)行介紹水鳥(niǎo)時(shí)，他們就非常認(rèn)真地傾聽(tīng)而且進(jìn)行筆記，有的還主動(dòng)向解說(shuō)員提問(wèn)，甚至在沒(méi)有導(dǎo)游與老師的陪同時(shí)也能自己主動(dòng)結(jié)伴在園內(nèi)觀察動(dòng)植物，并邊看邊做筆記，看著他們一個(gè)個(gè)認(rèn)真的模樣，我感到很欣慰。在返程時(shí)，同學(xué)們都七嘴八舌地說(shuō)：“老師，今天來(lái)這里比玩機(jī)動(dòng)游戲好多了，下次我們還來(lái)嗎？”“快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得這么快！”“這里好多鳥(niǎo)啊，好好玩?！薄袄蠋煟悴辉诘臅r(shí)候我們?nèi)ノ柜匄B(niǎo)，駝鳥(niǎo)是我們世界上最大的鳥(niǎo)，它們脖子好久??！”??還有的激動(dòng)地說(shuō)：“老師，這次是我寫(xiě)的最多頁(yè)紙的一次筆記了，一定不少于500字??”說(shuō)著都爭(zhēng)著把他們的筆記給我看?！耙豁?xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果”，這就是我們本次活動(dòng)的最大的目的。

總之，通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們走進(jìn)大自然，走近水鳥(niǎo)，不僅開(kāi)闊了眼界，而且還學(xué)到了很多鳥(niǎo)類(lèi)科普知識(shí)，通過(guò)欣賞水鳥(niǎo)公園風(fēng)景照和親身觀察各類(lèi)水鳥(niǎo)外形以及生活習(xí)性，從而激發(fā)了孩子們對(duì)大自然熱愛(ài)之情和對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)朋友的喜愛(ài)之情，并從中學(xué)會(huì)了保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)的好朋友——鳥(niǎo)。本次活動(dòng)能夠取得圓滿的成功，離不開(kāi)每位家長(zhǎng)和全體師生的支持與配合！

第二篇：中段秋游實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

中年段秋游實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

11月19日，是一個(gè)秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的日子，我們西濱小學(xué)的全體老師和學(xué)生沐浴著溫暖和煦的陽(yáng)光，到廈門(mén)進(jìn)行了一次快樂(lè)旅行——社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

本次活動(dòng)是在有組織有目的有計(jì)劃的前提下開(kāi)展的，是為了開(kāi)拓學(xué)生的眼界，增長(zhǎng)課外知識(shí)，讓孩子們?cè)谟心康摹⒂薪M織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受到教育。出發(fā)前，各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次外出實(shí)踐活動(dòng)的安全教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也再三強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求同學(xué)們不吵鬧，不追逐，不私自離隊(duì)，講禮貌、講衛(wèi)生，聽(tīng)從教師的安排、導(dǎo)游的指揮，統(tǒng)一穿校服，隊(duì)列整齊，做文明的小學(xué)生，樹(shù)立良好的西濱小學(xué)的形象。

首先，大家觀看了閩南神韻，這是一場(chǎng)大型的文化演出，匯聚了南音、木偶、戲劇、南少林、惠安女、鄭成功等最具特色的閩南元素，融合了海洋文化和閩南文化的精華，這是一場(chǎng)古與今的交響，一場(chǎng)舊與新的碰撞，一場(chǎng)震徹心靈的視聽(tīng)盛宴，傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存，古典與時(shí)尚共舞，給人一個(gè)超乎想象的閩南新印象。整出戲分為6場(chǎng)，分別是“水做的閩南”、“宗教圣地”、“東南樂(lè)土”、“大海精神”、“英雄故鄉(xiāng)”、“和諧家園”。在一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間里，通過(guò)精彩的演出展示了閩臺(tái)文化的歷史淵源、閩南豐富的風(fēng)情詩(shī)畫(huà)和閩南兒女的精神面貌。

觀看了閩南神韻演出后，隊(duì)伍來(lái)到了市博物館。同學(xué)們?cè)趯?dǎo)游和老師的帶領(lǐng)下，有序地參觀，收獲可真不小?。翰┪镳^現(xiàn)有館藏文物近兩萬(wàn)件。有歷代陶瓷器、書(shū)畫(huà)、典籍與契約文書(shū)、玉器、銅器、木雕、石雕、民俗文物、國(guó)際友誼禮品等，已經(jīng)鑒定的三級(jí)文以上文物約2000件。該陳列展示了從新石器時(shí)代至1949年廈門(mén)解放的歷史進(jìn)程。早在新石器時(shí)代，今天的廈門(mén)地區(qū)已有人類(lèi)活動(dòng)的足跡。約距今3000年前的商周時(shí)期，這里生活著浮濱文化的居民，出土的印紋陶器弧刃石錛等遺物，就是證明。至遲唐代廈門(mén)開(kāi)始有了文字記載的歷史，當(dāng)時(shí)廈門(mén)稱(chēng)“新城”，盛唐時(shí)稱(chēng)“嘉禾里”。唐代“南陳北薛”為開(kāi)發(fā)廈門(mén)島的最早漢族居民。宋元時(shí)期，中央政論置兵島上，并設(shè)軍政機(jī)構(gòu)——“嘉禾千戶所”。明初廈門(mén)始建城。明末清初鄭成功踞金、廈為根據(jù)地反清復(fù)明、抗荷復(fù)臺(tái)。清代廈門(mén)已發(fā)展成為我國(guó)重要對(duì)外貿(mào)易港口。1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，廈門(mén)軍民英勇抗敵，中英《南京條約》簽訂后，廈門(mén)成為五口通商口岸之一。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，鼓浪嶼被辟為公共租界，列強(qiáng)在島上設(shè)領(lǐng)事館、銀行、學(xué)校等。此后華僑及國(guó)內(nèi)富裕人士紛紛在鼓浪嶼建各種近代建筑，從而使鼓浪嶼有了萬(wàn)國(guó)建筑博物館的美稱(chēng)?！拔逅倪\(yùn)動(dòng)”引發(fā)廈門(mén)大學(xué)、集美大學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌。“五〃二五”思明破獄斗爭(zhēng)取得勝利?？谷张c解放時(shí)期廈門(mén)涌現(xiàn)出許多象劉惜芬一樣的英雄兒女。1949年廈門(mén)獲得解放。

從博物館出來(lái)，我們來(lái)到草地上聚在一起吃午餐。同學(xué)們?nèi)宄扇旱貒谝黄?，品嘗著各種各樣的美食。

最后，我們

來(lái)

到

了

忠

倫

公

園。

來(lái)到公園底下，只見(jiàn)碧草似碧玉，一排排整整齊齊的喇叭花迎著太陽(yáng)綻放，像一張張?zhí)煺娴男δ?。進(jìn)了公園，一列列參天大樹(shù)郁郁蔥蔥。草地似天空，花兒猶如那一顆顆閃耀的星星，亮麗奪目。同學(xué)們像一只只活蹦亂跳的小兔子直奔游樂(lè)場(chǎng)。有的走獨(dú)木橋，有的走迷宮，有的蕩秋千，有的做游戲，有的鉆暗道，有的細(xì)心地觀察植物，還-----認(rèn)真

地

做

記

錄

呢，有的真是不亦樂(lè)乎、收獲滿滿。愛(ài)好攝影的同學(xué)們不失時(shí)機(jī)地拍下了一張張難得的照片。

這場(chǎng)秋游是一次別開(kāi)生面的實(shí)踐活動(dòng)，集知識(shí)、觀賞、娛樂(lè)等為一體，讓學(xué)生感受秋天大自然的美好風(fēng)光，提高審美情趣，擴(kuò)展了孩子們的視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體味生活的快樂(lè)美好。

第三篇：2014秋游實(shí)踐總結(jié)

鳥(niǎo)巢兒童體驗(yàn)中心實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為了拓展教育空間，促進(jìn)學(xué)生提升綜合素質(zhì)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，在十月這個(gè)秋高氣爽的好時(shí)節(jié)，我們學(xué)校組織全體師生去鳥(niǎo)巢兒童體驗(yàn)中心，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

為了這次秋游活動(dòng)，學(xué)生們都特別的興奮，我們二（2）班的學(xué)生很早就到了學(xué)校。八點(diǎn)時(shí)學(xué)生們懷著激動(dòng)的心情準(zhǔn)時(shí)踏上了這次奇趣體驗(yàn)之旅。由于特殊原因，我們十點(diǎn)多才到達(dá)了目的地。到了鳥(niǎo)巢之后，學(xué)生們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下，有序地進(jìn)入兒童中心體驗(yàn)館。豐富多彩的體驗(yàn)項(xiàng)目讓孩子們既興奮又好奇，他們迫不及待地走進(jìn)了體驗(yàn)區(qū)域。我們把同學(xué)們分成了小組，首先參觀的是A區(qū)，一組、三組的同學(xué)們跟著李老師去“芭比屋”，二組、四組跟著我去了“火警中心”。同學(xué)們都特別的興奮，體驗(yàn)著各自的項(xiàng)目。體驗(yàn)完A區(qū)后，緊接著進(jìn)入了B區(qū)。在B區(qū)，學(xué)生們有的參加了擊劍、保齡球、射擊等奧運(yùn)體育項(xiàng)目的體驗(yàn)，從中感受更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，增強(qiáng)了體育鍛煉的意識(shí)，提高了身體的協(xié)調(diào)性和靈敏度。到了中午同學(xué)們有序的進(jìn)行用餐。用餐結(jié)束后，同學(xué)們又去了C區(qū)。學(xué)生們有的參加職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，成為一個(gè)社會(huì)人，這更是讓他們興奮不已：小小乘務(wù)員，奧運(yùn)火炬手，小警察，醫(yī)護(hù)人員??在模擬的職業(yè)場(chǎng)景中，他們感受到了工作的責(zé)任和辛勞，體驗(yàn)到了成功的喜悅和快樂(lè)。

這次有趣的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)不僅愉悅了學(xué)生的身心，也促進(jìn)了他們綜合素質(zhì)的提高。孩子們?cè)诮】怠⒎e極、快樂(lè)的氛圍中體驗(yàn)、競(jìng)技、娛樂(lè)，在競(jìng)技中變得強(qiáng)大，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。本次活動(dòng)中值得表?yè)P(yáng)的地方：

1、大部分的同學(xué)能夠認(rèn)真對(duì)待自己的崗位，表現(xiàn)出樂(lè)于參與，樂(lè)于管理的主動(dòng)性，雖然方法欠缺，但是他們初步體驗(yàn)了責(zé)任與崗位，是有很大收獲的。

2、同學(xué)們都有分享意識(shí)。

不足的地方：

1、在乘車(chē)時(shí)有同學(xué)在小聲說(shuō)話。

2、有的同學(xué)在車(chē)上偷偷把自己帶的食品拿了出來(lái)。

3、在活動(dòng)中有的同學(xué)由于太興奮而大聲喧嘩。

總之，這次有趣的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)不僅愉悅了學(xué)生的身心，也促進(jìn)了他們綜合素質(zhì)的提高。孩子們?cè)诮】?、積極、快樂(lè)的氛圍中體驗(yàn)、競(jìng)技、娛樂(lè)，在競(jìng)技中變得強(qiáng)大，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。這次活動(dòng)中班主任沒(méi)有做好詳盡安排，在以后的活動(dòng)中，我會(huì)努力完善自己。

二（2）班：吳彥

2014-10-19

第四篇：中高年級(jí)秋游實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

中、高年級(jí)秋游實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

涼爽的秋風(fēng)扇走了夏天的炎熱，11月15日，又是一秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子，我們中、高年級(jí)的同學(xué)沐浴著溫暖和煦的陽(yáng)光，到東華山進(jìn)行了一次快樂(lè)旅行。

本次活動(dòng)是在有組織有目的有計(jì)劃的前提下開(kāi)展的，是為了開(kāi)拓學(xué)生的眼界，增長(zhǎng)課外知識(shí)，讓孩子們?cè)谟心康?、有組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中受到教育。

在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求同學(xué)們不瘋打，不追逐，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了良好的策武中小學(xué)生形象，所有學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍；使用文明用語(yǔ)；在路上熱情招呼叔叔阿姨好，非常有禮貌。

這次秋游活動(dòng)，我們中、高年級(jí)組采取了小組合作的方式進(jìn)行。各班學(xué)生事先分好小組，選好正副組長(zhǎng)，同學(xué)們?cè)诮M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，很圓滿地完成了這次活動(dòng)。本次活動(dòng)，除帶給孩子們歡樂(lè)外，更重要的是擴(kuò)展了孩子們的視野，豐富他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓其與大自然親密接觸，感受秋天大自然的美好風(fēng)光。與此同時(shí)，激發(fā)出所有人對(duì)集體的關(guān)愛(ài)，使各個(gè)班級(jí)的學(xué)生之間更加親密，更加齊心。

第五篇：小學(xué)一年級(jí)秋游實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)一年級(jí)秋游實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)一年級(jí)秋游實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

我校一年一度的秋游實(shí)踐活動(dòng)以于上周全部結(jié)束了。活動(dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看還是很成功的。下面，我就此次秋游活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)：

首先，活動(dòng)計(jì)劃到位，組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明秋游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的秋游實(shí)踐成果角得布置，全得益于活動(dòng)計(jì)劃和組織到位。

其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了慈湖二小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊(duì)伍；不在途中隨地丟垃圾。在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓?zhuān)袷厣鐣?huì)公德。

最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果?！币虼?，我們?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了游玩，一定要留下可見(jiàn)的成果。因此在活動(dòng)前提出了舉行班級(jí)實(shí)踐角的布置交流活動(dòng)。對(duì)這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來(lái)說(shuō)，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高。例如：一年級(jí)的趙老師，因?yàn)閷W(xué)生年紀(jì)小，所以趙老師特地精心設(shè)計(jì)了適合學(xué)生總結(jié)的表格。還有三2班陳老師、四1班的陳老師、四2班的莊老師他們都對(duì)學(xué)生的制作精心指導(dǎo)。六1班的王老師等語(yǔ)文老更是一遍遍修改學(xué)生的游記。正因?yàn)橛辛诉@么多老師的共同配合才有了這次活動(dòng)同學(xué)們的豐碩收獲。（讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝）通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書(shū)本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿的成功，離不開(kāi)秋游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力！

當(dāng)然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：

1、有些班級(jí)在班級(jí)里布置實(shí)踐角時(shí)還應(yīng)再及時(shí)些

2、作品要使用統(tǒng)一的16紙，許多同學(xué)忽略了這項(xiàng)要求

3、中年級(jí)的標(biāo)本制作，還需要提高一些制作常識(shí)：散落的花、果、葉需要在厚書(shū)中壓制幾天除去水分再制作，很多同學(xué)少了這個(gè)過(guò)程，結(jié)果作品都卷了起來(lái)，很可惜。

這次作品展示，同學(xué)們積極參與都能精心制作，學(xué)校從中評(píng)出了30幅優(yōu)秀作品，請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)宣布他們的制作者，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書(shū)：（讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀?。?/p>

通過(guò)秋游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓我們玩得開(kāi)心還學(xué)到了很多知識(shí)。我們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤勞動(dòng)，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。