第一篇：第五批赴省級(jí)機(jī)關(guān)跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流

第五批赴省級(jí)機(jī)關(guān)跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流

作者：干教科 文章來(lái)源：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：2719 更新時(shí)間：2011-5-24 10:52:45

編者按：為進(jìn)一步拓展我市年輕干部的培養(yǎng)鍛煉渠道，創(chuàng)新選人育人方式，宣傳推介興化，積累工作資源，2011年3月，市委從市級(jí)機(jī)關(guān)部門中選派了7名同志繼續(xù)赴省級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行為期1年的跟班學(xué)習(xí)。4月30日，在市路燈管理處召開(kāi)了赴省級(jí)機(jī)關(guān)跟班學(xué)習(xí)工作交流會(huì)議。現(xiàn)將跟班學(xué)習(xí)臨時(shí)黨支部和7名跟班學(xué)***的交流發(fā)言予以刊登。

跟班學(xué)習(xí)臨時(shí)黨支部四月份工作總結(jié)

第五批赴省級(jí)機(jī)關(guān)跟班學(xué)習(xí)干部在市委組織部和各選派單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，于2011年3月下旬已全部到各自單位報(bào)到，根據(jù)組織部的要求，第五批跟班學(xué)習(xí)干部臨時(shí)黨支部在四月份開(kāi)展了積極有效的工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、工作開(kāi)展情況

1.赴省前夕，即3月25日下午，支部按照組織部花部長(zhǎng)的要求，組織各選派干部在市路燈管理處會(huì)議室對(duì)萬(wàn)部長(zhǎng)在選派干部赴省級(jí)機(jī)關(guān)跟班學(xué)習(xí)工作會(huì)議上的重要講話進(jìn)行了學(xué)習(xí)，大家進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)。

2.四月上旬，支部對(duì)各學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，包括跟班學(xué)習(xí)具體處室、聯(lián)系方式、辦公地點(diǎn)、住宿地址等進(jìn)行了調(diào)查了解，形成了通訊錄并報(bào)組織部青干科。

3.四月份，支部及時(shí)組織在寧學(xué)員進(jìn)行了溝通，進(jìn)一步明確了臨時(shí)黨支部工作開(kāi)展的方式和各自的分工，具體情況如下:支部原則上每月月底在興化組織學(xué)習(xí)交流一次，以書(shū)面形式匯報(bào)支部工作開(kāi)展情況和各自學(xué)習(xí)工作情況及心得體會(huì)，同時(shí)請(qǐng)組織部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各學(xué)員作一些具體的要求和指示。支部?jī)?nèi)我們進(jìn)一步明確了各自的分工，做到事事有分工，事事有落實(shí)。

4.在條件許可的情況下，適時(shí)組織學(xué)員交流，特別是4月21日與駐寧辦王才良主任取得了聯(lián)系，通過(guò)交流既及時(shí)了解了大家在外的工作和學(xué)習(xí)情況，也有效緩解了大家在外的孤獨(dú)感，使大家感受到組織的溫暖。

二、五月份支部工作打算

1.積極組織學(xué)員根據(jù)各自工作情況撰寫(xiě)信息和調(diào)研文章。

2.五月份支部對(duì)學(xué)員各自的單位和宿舍地址進(jìn)行實(shí)地走訪，深入了解學(xué)員的工作和生活情況。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，以上是四月份支部工作情況匯報(bào)，四月份臨時(shí)黨支部做了些工作，但是與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有差距，我們將努力工作，使臨時(shí)支部進(jìn)一步發(fā)揮橋梁紐帶作用，為同志們搞好服務(wù)。

劉震祥同志四月份跟班學(xué)習(xí)情況匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

在組織部和單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我于3月28日赴省住建廳正式報(bào)到參加跟班學(xué)習(xí)，我被安排在城建處工作，轉(zhuǎn)眼間，隨著緊張忙碌的工作學(xué)習(xí)，一個(gè)月稍縱即逝。現(xiàn)將四月份跟班學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

一、工作學(xué)習(xí)情況

1、菜花節(jié)前夕，及時(shí)做好省廳領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)柬發(fā)放工作，邀請(qǐng)到位。利用菜花節(jié)召開(kāi)時(shí)，4月9日到4月10號(hào)節(jié)假日邀請(qǐng)廳、處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)興化進(jìn)行考察調(diào)研，使更多的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心興化、支持興化。為服務(wù)我市發(fā)展大局筑好平臺(tái)，創(chuàng)造條件。2、2011年4月11日到4月月13日，參加了省住建廳城建處牽頭組織的江蘇省城鎮(zhèn)污水處理廠污泥處理處置技術(shù)研究項(xiàng)目開(kāi)通報(bào)告論證會(huì)。通過(guò)會(huì)議學(xué)習(xí)到污水處理后產(chǎn)生的污泥進(jìn)行處置已經(jīng)被省廳列入重要的工作部署，同時(shí)通過(guò)會(huì)議認(rèn)識(shí)了國(guó)內(nèi)一流的污水處理及污泥處置的專家學(xué)者。為日后我市污水處理工作的開(kāi)展奠定了一些基礎(chǔ) 3、2011年4月25日到4月28日，參加了省住建廳城建處組織的第一批江蘇省綠色照明評(píng)價(jià)考察，對(duì)蘇州、常州、無(wú)錫三座沿江發(fā)達(dá)的城市進(jìn)行了檢查，通過(guò)檢查認(rèn)識(shí)了路燈管理的同行和業(yè)內(nèi)的專家，同時(shí)結(jié)合本職工作對(duì)我市路燈管理的提升產(chǎn)生了一些具體的思路，等檢查結(jié)束后我將形成調(diào)研文章，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，供領(lǐng)導(dǎo)決策。

4、做好臨時(shí)黨支部工作，前面已經(jīng)匯報(bào)。

二、幾點(diǎn)心得

1、在外學(xué)習(xí)，首先得安排好工作、學(xué)習(xí)和生活的計(jì)劃。有工作學(xué)習(xí)的計(jì)劃才能使學(xué)習(xí)效果得到顯著提高。有生活計(jì)劃才能使業(yè)余時(shí)間不至于在空虛無(wú)聊中度過(guò)。

2、在外學(xué)習(xí)要注重個(gè)人能力修養(yǎng)的提升。首先是要迅速的轉(zhuǎn)變角色，融入省級(jí)機(jī)關(guān)的辦事氛圍。其次要注重學(xué)習(xí)省級(jí)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的辦事方法和工作思路。為提升自己把握好難得的機(jī)遇。

王吉徐同志四月份跟班學(xué)習(xí)情況匯報(bào)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝市委組織部給我提供了赴省交通運(yùn)輸廳跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝組織部各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我跟班學(xué)習(xí)期間的關(guān)心和幫助。

在過(guò)去的一年中，我了解了省廳的工作職責(zé)范圍、流程和要求，為今后架起省、市、縣三級(jí)交通部門橋梁和紐帶奠定了基礎(chǔ)；全面參與了廳建設(shè)管理辦公室建設(shè)管理和招投標(biāo)管理工作，尤其是在省管交通重點(diǎn)工程的建設(shè)管理程序、方法、規(guī)章制度的檢查落實(shí)以及培育江蘇省交通建設(shè)行業(yè)勞務(wù)市場(chǎng)等方面取得了一定的成績(jī)。四月十八日，根據(jù)工作需要，我從廳建設(shè)管理辦公室調(diào)整到了廳公路局規(guī)計(jì)科工作?，F(xiàn)將今年以來(lái)的情況匯報(bào)如下：

一、所做工作

一是繼續(xù)完成廳建設(shè)管理辦公室所安排的工作，并根據(jù)工作需要進(jìn)行了工作交接，同時(shí)按期赴廳公路局報(bào)到。

二是積極利用興化菜花節(jié)契機(jī)，主動(dòng)邀請(qǐng)省廳領(lǐng)導(dǎo)赴興化考察調(diào)研，共邀請(qǐng)了五批計(jì)20多人次赴興，進(jìn)一步宣傳了興化，增進(jìn)了省廳與我局的感情基礎(chǔ)。

三是主動(dòng)請(qǐng)示省廳領(lǐng)導(dǎo)將有關(guān)全省系統(tǒng)的大型會(huì)議放在興化召開(kāi)，在全省范圍內(nèi)提升興化的知名度。本月共籌備、保障了三次大型會(huì)議（全省交通運(yùn)輸系統(tǒng)法制工作會(huì)議；安全工作會(huì)議；組織人事工作會(huì)議），特別是本周在興化召開(kāi)的組織人事工作會(huì)議，邀請(qǐng)了廳黨組書(shū)記劉大旺及分管廳長(zhǎng)參加，開(kāi)創(chuàng)了省廳在縣級(jí)城市中一個(gè)月之內(nèi)連續(xù)召開(kāi)三次大型會(huì)議的先例，影響較大。

四是積極爭(zhēng)取項(xiàng)目及補(bǔ)助資金，并取得了一定的成績(jī)。主要有興化市長(zhǎng)途客運(yùn)總站施工圖批復(fù)；興化市S233省道補(bǔ)助資金2000萬(wàn)元；阜興泰高速公路及鹽揚(yáng)高速的前期工作，并將所有材料于昨天全部報(bào)送到省政府及省廳，為我市實(shí)現(xiàn)十分鐘之內(nèi)到達(dá)高速奠定了基礎(chǔ)。

五是積極為駐興企業(yè)做好服務(wù)工作。

六是主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)政策，明確相關(guān)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，收集相關(guān)信息，有的放矢做好工作，力爭(zhēng)省補(bǔ)資金標(biāo)準(zhǔn)按上限給予補(bǔ)助（高速公路補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)、航道補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)）。

七是結(jié)合省公路局十二五規(guī)劃，協(xié)助我局做好興化交通十二五規(guī)劃。

八是按照第五批跟班學(xué)習(xí)臨時(shí)黨支部工作部署，協(xié)助書(shū)記做了部分工作。

二、幾點(diǎn)體會(huì)

（一）主動(dòng)調(diào)整工作思路，積極適應(yīng)新的環(huán)境。去年是以學(xué)習(xí)為主，今年不僅要積極適應(yīng)新的工作環(huán)境，繼續(xù)學(xué)習(xí)，還要按照我局領(lǐng)導(dǎo)指示，圍繞局工作目標(biāo)，力爭(zhēng)做出成績(jī)，力爭(zhēng)在項(xiàng)目爭(zhēng)取及資金補(bǔ)助上有突破。

（二）在務(wù)實(shí)上多思考、多下功夫，重點(diǎn)要突出項(xiàng)目及資金爭(zhēng)取。弄清有哪些需要爭(zhēng)取的項(xiàng)目，有哪些是可以爭(zhēng)取的項(xiàng)目等，如何爭(zhēng)取，如何能夠確保爭(zhēng)取到。圍繞這些多思考，多想方法。

（三）繼續(xù)處好關(guān)系，廣交朋友。

（四）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，拓寬知識(shí)面，豐富自己的閱歷。

最后再次感謝市委組織部、感謝各位跟班學(xué)習(xí)的掛友對(duì)我工作支持和幫助，我會(huì)在今后的工作中，用感恩的心看待一切，用時(shí)不我待的精神勤奮工作，用一流的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，讓組織放心，讓群眾滿意！

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

一、依靠不依賴；

二、相信不迷信；

三、主動(dòng)不被動(dòng)；

四、多問(wèn)不多話；

五、獨(dú)立不孤立。

袁鵬同志跟班學(xué)習(xí)情況匯報(bào)

根據(jù)組織安排，我連續(xù)三年到省殘聯(lián)跟班學(xué)習(xí)。這不僅是市委對(duì)跟班學(xué)習(xí)工作的關(guān)心和重視，同時(shí)也是給我們跟班人員提供了一次相互學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。今天，我想?yún)R報(bào)兩個(gè)問(wèn)題：一是2011年上半年跟班學(xué)習(xí)簡(jiǎn)要情況；二是跟班兩年的主要感受和體會(huì)。

首先匯報(bào)第一問(wèn)題：2011年跟班學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)要情況。歸納起來(lái)主要做了四件事：

一、參與全省殘疾人“兩個(gè)體系”建設(shè)工作。積極投身殘疾人社會(huì)保障和殘疾人服務(wù)體系建設(shè)工作，參與殘疾人托養(yǎng)機(jī)構(gòu)建設(shè)、殘疾人康復(fù)中心和信息化建設(shè)調(diào)研和督查工作，參與起草了多份調(diào)研報(bào)告、檢查通報(bào)和指導(dǎo)性文件，積極做好全省殘疾人“兩個(gè)體系”評(píng)估工作。協(xié)助江蘇國(guó)泰軟件公司完成了殘疾人基礎(chǔ)信息采集和殘疾人證管理系統(tǒng)軟件的開(kāi)發(fā)、部署。想方設(shè)法支持興化市殘疾人“兩個(gè)體系”建設(shè)，幫助市殘聯(lián)成功爭(zhēng)取到530萬(wàn)元的省級(jí)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)，切實(shí)保障了興化市殘疾人綜合服務(wù)中心建設(shè)、0-6歲殘疾兒童搶救性康復(fù)、重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼發(fā)放和基層專職委員選聘等工作。

二、承擔(dān)宣傳報(bào)道和信息發(fā)布工作。主動(dòng)承擔(dān)了省殘聯(lián)新聞報(bào)道工作，積極宣傳中央7號(hào)文件和省委11號(hào)文件，宣傳針對(duì)殘聯(lián)人的優(yōu)惠政策，報(bào)道各級(jí)殘聯(lián)開(kāi)展的各項(xiàng)工作，共審核、采編各類信息近800條，及時(shí)為“兩個(gè)體系”建設(shè)、全國(guó)助殘日、全省殘疾人工作會(huì)議等做好宣傳報(bào)道工作。配合網(wǎng)站開(kāi)發(fā)單位，完成了省殘聯(lián)門戶網(wǎng)站的改版工作，促進(jìn)了省殘聯(lián)新聞報(bào)道和圖片質(zhì)量的提升，宣傳效果和影響力日益增強(qiáng)，為宣傳全省殘疾人事業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)。抓住一切機(jī)會(huì)積極宣傳興化市經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)成果，協(xié)助興化市殘聯(lián)做好信息報(bào)送工作，在省殘聯(lián)網(wǎng)站審核發(fā)布了涉及興化的稿件20余篇，為興化市殘聯(lián)“兩個(gè)體系”建設(shè)宣傳工作和營(yíng)造良好的社會(huì)輿論作出了應(yīng)有的努力。

三、圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)議籌備任務(wù)。承擔(dān)了省殘聯(lián)辦公室的部分文字工作，擬寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話、會(huì)議通知、函件、請(qǐng)示、報(bào)告等公文20余件。每份材料都做到按時(shí)、按質(zhì)、按量完成，如果是急材料就主動(dòng)加班加點(diǎn)。參與相關(guān)會(huì)議的籌備、接待工作，認(rèn)真仔細(xì)地完成相應(yīng)任務(wù)。曾先后參加了中國(guó)殘聯(lián)“兩個(gè)體系”建設(shè)試驗(yàn)區(qū)專項(xiàng)試點(diǎn)城市階段性評(píng)估工作研討會(huì)、中國(guó)殘疾人事業(yè)理念與實(shí)踐研究座談會(huì)、全省殘聯(lián)工作會(huì)議、全省殘疾人工作會(huì)議、省殘聯(lián)主席團(tuán)五屆二次會(huì)議、省殘疾人事業(yè)發(fā)展研究會(huì)常務(wù)理事一屆二次會(huì)議、全國(guó)助殘日、全省殘疾人“兩個(gè)體系”評(píng)估等會(huì)議和活動(dòng)的籌備、會(huì)務(wù)接待、后勤保障、文字材料等工作。

四、樹(shù)立良好的工作作風(fēng)。嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)樹(shù)立基層干部和本單位良好形象。積極提高辦事效率，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，勤政廉政務(wù)實(shí)。在平時(shí)工作、生活中，不計(jì)得失，自己克服長(zhǎng)期離家的種種困難，較好地保持了艱苦奮斗的作風(fēng)。堅(jiān)守工作崗位，發(fā)揮特長(zhǎng)，積極奉獻(xiàn)自己才智，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，任勞任怨，積極配合同志們的工作，為大家辦實(shí)事，妥善處理突發(fā)事件，努力用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)殘疾人合法權(quán)益。

下面匯報(bào)第二個(gè)問(wèn)題：跟班兩年的主要感受和體會(huì)。兩年的跟班學(xué)習(xí)實(shí)踐，使我體會(huì)到要開(kāi)展好跟班學(xué)習(xí)工作，應(yīng)努力做好以下幾點(diǎn)：

一、積極融入。搞好跟班，首先要主動(dòng)融入到跟班單位的集體之中，不當(dāng)“局外人”。我到省殘聯(lián)跟班，被安排在辦公室工作，跟所在單位上下左右溝通起來(lái)比較方便，我就充分利用這一有利條件，積極參加各項(xiàng)工作，熱情為機(jī)關(guān)同志服務(wù)，因而很快打開(kāi)了局面，大家也很快接納了我，把我當(dāng)成了自己人，并得到了機(jī)關(guān)上上下下的認(rèn)可和信任，他們有事情也愿意帶我參加。

二、廣交朋友。交好朋友，才能溝通上級(jí)機(jī)關(guān)與基層的聯(lián)系，才有條件獲得上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)本級(jí)在經(jīng)費(fèi)和政策等方面的關(guān)心和支持，從而實(shí)現(xiàn)跟班的最終目的。大膽與跟班單位的省廳領(lǐng)導(dǎo)接觸，主動(dòng)向他們請(qǐng)示報(bào)告工作，匯報(bào)基層的情況，提出本人對(duì)系統(tǒng)工作的建議，使領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步了解基層，加深對(duì)基層的感情。抓住興化舉辦菜花節(jié)等機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)他們到興化旅游觀光，從而拉近與他們的距離。跟班期間，和省殘聯(lián)中層干部打成一片，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)請(qǐng)示報(bào)告工作，及時(shí)匯報(bào)思想，因而與他們相處的十分融洽。

三、發(fā)揮特長(zhǎng)。說(shuō)實(shí)話，我們基層的同志，講知識(shí)、論業(yè)務(wù)，跟省廳機(jī)關(guān)的同志是有差距的，但我們基層的同志也有自己的優(yōu)勢(shì)，各人有各人的特長(zhǎng)。我平時(shí)有攝影、新聞報(bào)道等愛(ài)好，偶爾也喜歡看點(diǎn)唐詩(shī)宋詞等，因而我在省廳跟班期間，注重發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為全省殘疾人事業(yè)的宣傳作出了應(yīng)用的努力，從而在省殘疾領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)全體人員的心目中也有了一定的位置。我想跟班學(xué)習(xí)同樣是有為才能有位，有位更能有為。

張迅同志四月份跟班學(xué)習(xí)情況匯報(bào)

根據(jù)組織安排，我于2011年3月23日上掛省財(cái)政廳教科文處跟班學(xué)習(xí)。在一個(gè)月的上掛學(xué)習(xí)期間，我按照組織要求，謙虛謹(jǐn)慎、積極融入、主動(dòng)承擔(dān)各項(xiàng)工作任務(wù)，較好地履行了職責(zé)，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)融入工作。初到一個(gè)新的工作環(huán)境，工作職責(zé)、工作角色、服務(wù)對(duì)象、同事間的人際關(guān)系等都是陌生的。面對(duì)新的壓力和挑戰(zhàn)，我堅(jiān)信：只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡早熟悉、融入工作，多干事，干成事，才能真正贏得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的尊重。為盡快熟悉工作，我認(rèn)真閱讀了《江蘇省教科文財(cái)務(wù)制度匯編》、教科文處歷年下發(fā)文件、各項(xiàng)專項(xiàng)資金管理辦法，財(cái)政廳當(dāng)年傳閱文件，并在具體工作安排方面向領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)請(qǐng)纓，積極要求參與。

省財(cái)政廳教科文處主要負(fù)責(zé)全省教育、科學(xué)、文化、計(jì)生、體育、廣電等部門的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)、定額及省級(jí)相關(guān)部門年度預(yù)算的編制、執(zhí)行和監(jiān)督評(píng)價(jià)。工作節(jié)奏快、時(shí)間性強(qiáng)、要求高。3月24號(hào)，我到廳報(bào)到上班的第二天，就接受了組織各縣市申報(bào)2011年中央補(bǔ)助地方文體傳媒事業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金的任務(wù)，作為一名基層財(cái)政干部，我感到責(zé)任重大，一個(gè)月來(lái)，從下發(fā)通知、接受市縣上報(bào)材料、數(shù)據(jù)，匯總項(xiàng)目報(bào)處廳領(lǐng)導(dǎo)篩選審定，到4月下旬撰寫(xiě)書(shū)面申請(qǐng)呈送財(cái)政部，圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，得到了處室同事的充分肯定。在此期間，我還參與起草了《2006-2010年送戲送電影下鄉(xiāng)專項(xiàng)資金檢查通報(bào)》、《關(guān)于報(bào)送2011年市縣財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排情況的通知》。

二、注重涵養(yǎng)，展示良好形象。上掛學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我倍感珍惜, 一方面盡最大可能地利用上掛單位提供的工作平臺(tái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好上掛崗位的業(yè)務(wù)知識(shí)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的素質(zhì)，開(kāi)拓自己的視野，另一方面發(fā)揮自己聰明才智和工作能力，在工作中展示好基層工作人員愛(ài)崗敬業(yè)、虛心踏實(shí)、務(wù)實(shí)高效的良好形象。在工作中我堅(jiān)持多問(wèn)、多做，知之為知之，不知為不知，保持虛心的態(tài)度向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，一些重要的知識(shí)和理論在交流中得到更深的理解。處室同事經(jīng)常會(huì)就省廳出臺(tái)一些政策征求基層財(cái)政部門的意見(jiàn)，我們來(lái)自基層一線的做法和想法，省廳領(lǐng)導(dǎo)非常感興趣。

一個(gè)月以來(lái)，在省財(cái)政廳、興化市委組織部、興化市財(cái)政局、跟班學(xué)習(xí)臨時(shí)黨支部?jī)傻厮姆筋I(lǐng)導(dǎo)的幫助下，自己的思想素質(zhì)、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了增強(qiáng)。在接下來(lái)8個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)時(shí)間里，我還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，緊密聯(lián)系本單位實(shí)際，力求學(xué)以致用，努力強(qiáng)化溝通，當(dāng)好橋梁紐帶，努力為興化財(cái)政事業(yè)的發(fā)展踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地做一系列更為實(shí)際的事情，開(kāi)創(chuàng)掛職工作新的業(yè)績(jī)，不辜負(fù)組織與領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與重托。

姚潔同志四月份跟班學(xué)習(xí)情況匯報(bào)

根據(jù)市委組織部的統(tǒng)一部署和安排，我有幸到江蘇省衛(wèi)生廳規(guī)劃財(cái)務(wù)處跟班學(xué)習(xí)。3月底報(bào)到，4月6日正式上班，現(xiàn)將四月份的學(xué)習(xí)和工作情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、努力熟悉情況，爭(zhēng)取盡快進(jìn)入新的角色

省級(jí)機(jī)關(guān)人員素質(zhì)較高、管理規(guī)范、涉及面更廣，置身于這樣一個(gè)新的環(huán)境中，我深感自身視野狹窄，能力欠缺，差距較大。為能盡快適應(yīng)環(huán)境，熟悉工作情況，我首先從研究醫(yī)改相關(guān)經(jīng)濟(jì)政策文件入手，重點(diǎn)學(xué)習(xí)全省衛(wèi)生規(guī)劃財(cái)務(wù)工作會(huì)議材料，進(jìn)一步了解2011年江蘇省衛(wèi)生規(guī)劃工作要點(diǎn)和研究課題。通過(guò)研究和分析，深入理解了醫(yī)改相關(guān)的政策和規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間，撰寫(xiě)了《關(guān)于我市實(shí)施基本藥物制度有關(guān)情況的思考》及《關(guān)于衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)政策落實(shí)情況的思考》論文兩篇，已分別被《人文社科論壇》和《江蘇衛(wèi)生保健》雜志錄用。

二、從小事做起，積極參與省廳相關(guān)工作

1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)資料，編制江蘇省薄弱縣市人口及城區(qū)政府駐地和人口情況統(tǒng)計(jì)明細(xì)表。

2、以江蘇省2010年衛(wèi)生財(cái)務(wù)工作總結(jié)為基礎(chǔ)，借鑒歷年來(lái)的衛(wèi)生年鑒格式，參與整理編寫(xiě)2011年衛(wèi)生年鑒財(cái)務(wù)與審計(jì)部分，反映全省2010年醫(yī)改投入及財(cái)務(wù)管理狀況。

3、參與組織全省政府醫(yī)改投入監(jiān)測(cè)工作培訓(xùn)。從會(huì)議前期準(zhǔn)備到結(jié)束全過(guò)程參與，全面了解組織大型活動(dòng)的流程和要求，為今后開(kāi)展工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

4、去年12月份，財(cái)政部頒發(fā)了新的《基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)制度》，從2011年7月1日起執(zhí)行。為確保此項(xiàng)制度在我省順利實(shí)施，目前省廳規(guī)財(cái)處正在進(jìn)行前期討論，著手制定實(shí)施細(xì)則和有關(guān)規(guī)定。我多次參與討論，結(jié)合基層實(shí)際情況，提出一些合理化建議，部分已被采納。

5、利用在省廳工作的便利條件，成功申報(bào)薄弱縣市城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)備扶持項(xiàng)目一個(gè)，預(yù)計(jì)省財(cái)政補(bǔ)助50萬(wàn)元。

我在努力做好省廳領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)的前提下，還利用休息時(shí)間，以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電話，較好地完成了衛(wèi)生局財(cái)務(wù)科工作，同時(shí)積極參與協(xié)調(diào)處理我市衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)改等中心工作。通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作，我感觸頗深，主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

一方面是覺(jué)得跟班學(xué)習(xí)活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。我們受益匪淺，不僅可以進(jìn)一步拓寬視野，豐富閱歷，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而且可以鍛煉才干，提升工作水平和工作能力。應(yīng)該說(shuō)，長(zhǎng)期以來(lái)，我一直從事財(cái)務(wù)工作，對(duì)外接觸不多。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，建立了良好的人際關(guān)系，拉近了我們基層與省廳領(lǐng)導(dǎo)的距離，為今后工作和爭(zhēng)取扶持項(xiàng)目提供了一次難得的機(jī)遇。同時(shí)，通過(guò)幾次參加活動(dòng)，我對(duì)比較陌生的組織部有了進(jìn)一步的了解，在建設(shè)局、交通局、農(nóng)委等相關(guān)部門也多了幾個(gè)年輕的朋友。

另一方面是覺(jué)得壓力太大。突然到新的工作環(huán)境，從一個(gè)熟練工變成了實(shí)習(xí)生，很不適應(yīng)，要想有所收獲，我們必須付出更多的努力。

一個(gè)月以來(lái)，我做了一些工作，但我深深地感到，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同志們的要求還有很大的差距。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，克服學(xué)習(xí)、工作和生活中的困難，積極學(xué)習(xí)省廳領(lǐng)導(dǎo)穩(wěn)重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，著力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，不斷完善自我，充實(shí)自我，超越自我。按照組織部要求，努力做好一名宣傳員、信息員、聯(lián)絡(luò)員和學(xué)習(xí)員。

阮書(shū)江同志四月份跟班學(xué)習(xí)情況匯報(bào)

2011年3月28日，農(nóng)業(yè)局吳局和李局送我到省農(nóng)委農(nóng)業(yè)局上班，有幸成為第五批到省級(jí)機(jī)關(guān)掛職鍛煉的干部。這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，掛職期伊始，我認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，積極參與，深入調(diào)研，認(rèn)真思考，主動(dòng)交流。一個(gè)月的掛職時(shí)間，不僅學(xué)到了豐富的農(nóng)業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的理念，而且更新了觀念，啟迪了思維，開(kāi)闊了視野。

一、主動(dòng)融入多參與

學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)一靠安排，二靠自己創(chuàng)造，多參與才會(huì)有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。掛職期間，不論是什么活動(dòng)，只要他們通知我，我都以積極的態(tài)度主動(dòng)融入，更多參與到實(shí)際工作中去。力爭(zhēng)多層面、多角度的接觸，最大限度的創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每天早上，我都提前到辦公室，打開(kāi)水、拖地板、抹桌子，受到工作單位領(lǐng)導(dǎo)同事的好評(píng)。這在掛職學(xué)習(xí)的前段時(shí)間尤為重要。

二、態(tài)度誠(chéng)懇學(xué)真經(jīng)

要學(xué)真正的學(xué)到東西，首先態(tài)度是試金石。其次，在實(shí)踐中積極參與，學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法。局長(zhǎng)讓我編發(fā)射陽(yáng)縣、張家港兩個(gè)縣市農(nóng)業(yè)園區(qū)的簡(jiǎn)報(bào)，我認(rèn)真閱讀了相關(guān)資料，晚上回到宿舍進(jìn)行修改，第二天交稿，領(lǐng)導(dǎo)看了以后，非常滿意。同時(shí)，我也通過(guò)編印簡(jiǎn)報(bào)這件事，熟悉了內(nèi)網(wǎng)、外網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)，熟悉了文件網(wǎng)上運(yùn)作的一般流程。

三、借助平臺(tái)看全貌

過(guò)去在興化，總是看到興化農(nóng)業(yè)的長(zhǎng)處，到了省農(nóng)委農(nóng)業(yè)局工作以后，才從宏觀上接觸了全省的農(nóng)業(yè)，了解了各地農(nóng)業(yè)的情況，認(rèn)識(shí)到興化農(nóng)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)定位。并把了解到的有用信息向局長(zhǎng)回報(bào)。省政府辦公廳去年認(rèn)定了2個(gè)國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)園區(qū)和23個(gè)省級(jí)農(nóng)業(yè)園區(qū)，今年有80多家申報(bào)，只能認(rèn)定三分之一，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，我了解到每個(gè)縣只能報(bào)一家，而且報(bào)漁業(yè)園區(qū)的把握性較大，事實(shí)果真如此。省農(nóng)委和省財(cái)政廳聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于印發(fā)2011年現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務(wù)體系專項(xiàng)申報(bào)指南的通知》（蘇農(nóng)計(jì)〔2011〕51號(hào)），我認(rèn)真學(xué)了一遍，并向有關(guān)同事做了請(qǐng)教，發(fā)覺(jué)這份文件含金量很高，有稻麥高產(chǎn)增效創(chuàng)建、“五有”鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣綜合服務(wù)中心建設(shè)、農(nóng)村經(jīng)管管理、農(nóng)作物重大病蟲(chóng)害防治以及農(nóng)業(yè)信息服務(wù)全覆蓋工程五大類，涉及10多項(xiàng)，我建議局長(zhǎng)召開(kāi)專題會(huì)議，有的放矢研究申報(bào)，局里很快召開(kāi)了會(huì)議。省農(nóng)委農(nóng)業(yè)局今年已經(jīng)下達(dá)興化農(nóng)業(yè)局弱苗補(bǔ)助300萬(wàn)元、秈改粳75萬(wàn)元、商品化育秧275萬(wàn)元、整縣推進(jìn)400萬(wàn)元。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)嚴(yán)要求

無(wú)論是白天還是晚上，只要有空閑，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省有關(guān)農(nóng)業(yè)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話精神，閱讀《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》有關(guān)文章，參加省農(nóng)委召開(kāi)的學(xué)習(xí)貫徹省委十一屆十次全會(huì)精神推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)會(huì)議，一個(gè)月做讀書(shū)筆記4000多字，為適應(yīng)省農(nóng)委工作奠定基礎(chǔ)。自覺(jué)遵守組織部制定的各項(xiàng)制度，身居大城市不放縱，身居大機(jī)關(guān)不懈怠，嚴(yán)格要求自己，樹(shù)好上掛人員的良好形象。

五、自我宣傳多交流

工作之余，我利用各種機(jī)會(huì)宣傳興化及興化農(nóng)業(yè)，先后走訪省農(nóng)科院有關(guān)研究所，省農(nóng)委計(jì)財(cái)處、外經(jīng)處、作栽站、土肥站等處室。我了解到省農(nóng)委攝影俱樂(lè)部成員準(zhǔn)備外出采風(fēng)時(shí)，我主動(dòng)到委工會(huì)對(duì)接，并把情況向局長(zhǎng)做了回報(bào)，4月14日下午，我?guī)е?3個(gè)處室的20位同志到興化，其中副處長(zhǎng)以上干部7人，他們一行先后參觀了李中水上森林公園、缸顧千島菜花、城區(qū)板橋紀(jì)念館、四牌樓，此行效果明顯，一方面加深了省農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)興化的了解，增進(jìn)了友誼，一方面通過(guò)他們的攝影作品宣傳了興化，提高了興化的知名度。

夏紅衛(wèi)同志四月份跟班學(xué)習(xí)情況匯報(bào)

尊敬的組織部領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：

我是3月27日到省水廳報(bào)到，目前在農(nóng)水處跟班學(xué)習(xí)。根據(jù)今天活動(dòng)安排，現(xiàn)將一個(gè)月來(lái)跟班學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下:

一、工作學(xué)習(xí)情況

一是參加兩次全國(guó)性會(huì)議。4月上旬，參加了在鎮(zhèn)江召開(kāi)的全國(guó)農(nóng)村水利現(xiàn)代化建設(shè)培訓(xùn)班。此次會(huì)議由水利部農(nóng)水司主辦，省水利廳農(nóng)水處配合，本人跟處室領(lǐng)導(dǎo)一起積極做好接待和會(huì)務(wù)工作，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。4月27至28日，在北京參加了全國(guó)基層水利服務(wù)體系發(fā)展?fàn)顩r座談會(huì)。作為五個(gè)市縣水利局代表，會(huì)上介紹了當(dāng)前興化市鄉(xiāng)鎮(zhèn)水務(wù)站存在的問(wèn)題，包括：工資福利偏少、學(xué)歷普遍不高、人員年齡老化嚴(yán)重等，針對(duì)興化水多、人少、工作量大的實(shí)情，在人員編制和資金安排等方面提出合理的建議。

二是參與兩項(xiàng)規(guī)劃的編制。參與了《江蘇省水利現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)施方案》(初稿)和《江蘇省基層水利服務(wù)體系發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》(初稿)的編制工作。通過(guò)學(xué)習(xí)使自己對(duì)水利現(xiàn)代化建設(shè)、基層水利服務(wù)體系建設(shè)等，有了更新、更深刻的了解。

三是完成兩項(xiàng)材料的撰寫(xiě)。按照處室安排，完成5月初即將召開(kāi)的全省農(nóng)村水利工作會(huì)議材料及報(bào)表的撰寫(xiě)和制作。

四是邀請(qǐng)兩批領(lǐng)導(dǎo)來(lái)興參觀。菜花節(jié)期間，邀請(qǐng)?zhí)幨翌I(lǐng)導(dǎo)來(lái)興參觀和考察，為我局爭(zhēng)取第二批農(nóng)水資金，做好了鋪墊。同時(shí)，邀請(qǐng)南京《青春》雜志、《宿遷都市報(bào)》等雜志、報(bào)社編輯來(lái)興，積極向外地推薦興化，介紹興化。

二、下一步打算

一是繼續(xù)虛心向處室領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)。省廳處室領(lǐng)導(dǎo)和同事看問(wèn)題比較全面，做事情標(biāo)準(zhǔn)高，要求嚴(yán)，我將繼續(xù)虛心向處室領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。

二是繼續(xù)做好省廳與市局的溝通和協(xié)調(diào)。為市局爭(zhēng)取更多的項(xiàng)目和資金，做好對(duì)接和聯(lián)系，努力當(dāng)好一名合格的信息員、聯(lián)絡(luò)員。

三是繼續(xù)做好興化的宣傳員和推薦員。使更多的人了解興化，熟悉興化。

總之，我將繼續(xù)按照市委組織部、市局領(lǐng)導(dǎo)安排，努力工作，虛心學(xué)習(xí)，積極向兄弟單位領(lǐng)導(dǎo)取經(jīng)。匯報(bào)不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

第二篇：赴內(nèi)地跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

赴內(nèi)地跟班學(xué)習(xí)

心得體會(huì)

很榮幸能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我參加了第二批赴xx跟班學(xué)習(xí)。我們所到的學(xué)校是xx五中，這個(gè)學(xué)校辦學(xué)時(shí)間不算長(zhǎng)，卻有著豐富的教學(xué)內(nèi)含。一個(gè)月來(lái)聆聽(tīng)當(dāng)?shù)亟逃龑＜液吞丶?jí)教師的講座，跟班聽(tīng)了近40節(jié)課，每天過(guò)得忙碌而充實(shí)，因?yàn)榻?jīng)常能聽(tīng)到或參與到不同類型的講座、上課、微格教學(xué)、教研活動(dòng)、質(zhì)量分析、心理輔導(dǎo)、班主任培訓(xùn)指導(dǎo)工作坊等，每一天都能感受到思想火花的沖擊。這是我人生中最難得最重要的一個(gè)月，不僅僅是能通過(guò)跟班學(xué)習(xí)了解了本學(xué)科的教學(xué)方法和先進(jìn)理念，更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)我們獲得了一種精神的力量，因?yàn)樵谖逯杏幸粋€(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作凝聚力很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一個(gè)勤奮敬業(yè)的教師隊(duì)伍。在五中我們每天都能感受到以校長(zhǎng)許小華為代表的教師隊(duì)伍他們的教學(xué)規(guī)范、理念超前。引領(lǐng)著我們?nèi)琊囁瓶实母麄儗W(xué)習(xí)，下面是我發(fā)現(xiàn)的同是中學(xué)的教育，他們就是與我們不同。

一、教材不同，足見(jiàn)五中教師功底深厚。

在xx五中，他們用的都是 xx出版的教材，科學(xué)是一門課程包括物理、化學(xué)、生物、地理，社會(huì)是一門課程包括歷史和社會(huì)，思想品德。科學(xué)、社會(huì)都是由一位老師從初一教到初三?？茖W(xué)課初一主要是生物和地理，也含有少量的物理和化學(xué)，有的知識(shí)分章節(jié)，第一章物理，第二章化學(xué)，第三章地理，第四章生物，有些知識(shí)點(diǎn)可能牽涉科學(xué)的所有科目。例如初二第一章講水。習(xí)題也是可能物理題中涉及地理知識(shí)，化學(xué)題中涉及生物知識(shí)，這要求教師必須是全能者，教師在大學(xué)里學(xué)習(xí)都是學(xué)物理專業(yè)、或化學(xué)專業(yè)、生物專業(yè)，可在五中當(dāng)科學(xué)老師，大學(xué)里沒(méi)有學(xué)的非專業(yè)知識(shí)都得自學(xué)掌握，否則就無(wú)法完成教學(xué)任務(wù)，xx五中學(xué)習(xí)的練習(xí)冊(cè)全是xx市自編。

二、研討不同，不談?wù)n改每周都有活動(dòng)。

每星期舉行一次教研活動(dòng)，單周討論教學(xué)中疑難問(wèn)題，如：“如何進(jìn)行引入課題有震撼力，能吸引學(xué)生眼球”，“如何布置作業(yè)”，每次帶著問(wèn)題來(lái)，通過(guò)教研活動(dòng)探討而解決。雙周去閱覽室看書(shū)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新理念。目前，正在推行一種“模擬上課”，就是一種虛擬上課，沒(méi)學(xué)生老師既要扮演教師又要扮演不同學(xué)生的角色，有問(wèn)有答，有板有眼，有模有樣，像個(gè)演員。集體備課是不同老師模擬上課，在評(píng)課然后確定一節(jié)好課。這樣可以預(yù)設(shè)出種種學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題，在你的課堂上加以規(guī)避。

三、亮點(diǎn)突出，心理健康教育工作緊抓不放

校設(shè)有專門的“心理咨詢服務(wù)站”，每所學(xué)校都開(kāi)設(shè)有心理健康教育這門課程，他們的現(xiàn)狀是專業(yè)引領(lǐng)（有兩位專業(yè)老師，教師培養(yǎng)專職化），行政給力（得到行政力量的大力支持，任何事情做好都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的重視，），點(diǎn)面結(jié)合，外培內(nèi)磨相益彰，開(kāi)課咨詢雙步走，規(guī)?？蒲芯o跟進(jìn)，對(duì)學(xué)生提供考前、考中、考后心理援助，對(duì)異常心理學(xué)生實(shí)施跟蹤監(jiān)控，每年中考、高考都在考區(qū)開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)區(qū)，解決學(xué)生考到中途考不下去的心理指導(dǎo)。

四、大型活動(dòng)、經(jīng)常開(kāi)展地域優(yōu)勢(shì)明顯。

在五中一個(gè)月內(nèi)，我們參加了大型的國(guó)培班心理輔導(dǎo)科技活動(dòng)，素質(zhì)教育專家水力老師大型的講座活動(dòng)，廖麗娟教授的大型家長(zhǎng)會(huì)，由區(qū)政府在周末舉行的成長(zhǎng)心連心大型公益活動(dòng)等，這些活動(dòng)請(qǐng)來(lái)的專家學(xué)者給孩子上課給家長(zhǎng)們上課均為免費(fèi)，這是我們xx很難能遇上的。

五、校園十景，校長(zhǎng)理念超前。

這個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)xxx，特別重視環(huán)境育人功能，他將學(xué)校所有的樓房、設(shè)施、綠化、操場(chǎng)、樹(shù)木、圖書(shū)館、多功能教室、會(huì)議室、閱覽室、心理輔導(dǎo)站、乒乓活動(dòng)室、餐廳、學(xué)校超市等喻為學(xué)校十景，每一景都是學(xué)校的珍寶，巧妙設(shè)計(jì)、用心打造、精心管理，顯出文化之美、韻味之美、獨(dú)具匠心之美，校園文化之美教育影響全體師生，美麗的校園讓孩子們格外珍惜，一個(gè)月來(lái)我們沒(méi)有看到過(guò)一塊紙屑，每天都是全新的感覺(jué)。

六、學(xué)后反思，深刻體會(huì)：

1、做教師是一件幸福的事。這是我的第一個(gè)感想，在我們的物質(zhì)待遇不斷提高的同時(shí)，精神世界更豐富。從事教師職業(yè)，與人打交道、與人溝通，經(jīng)常感受人的智慧、情感，在這個(gè)過(guò)程中，不斷豐富自己的精神世界，可以提升自己的人生品位。所以，教師應(yīng)當(dāng)以開(kāi)闊的心境、愉快的心情看待自己的職業(yè)。從對(duì)工作目標(biāo)的不斷追求中培養(yǎng)自己的職業(yè)情感。而每一次的成功，都會(huì)帶給你快樂(lè)、喜悅和成就感。在工作中保持信心，端正態(tài)度，這樣就能化沮喪、挫敗為樂(lè)觀、自信與成功，有效地克服倦怠心理。在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，要守住一份清貧，是多么的不易，特別是當(dāng)看到城市林立的高樓，自己卻無(wú)立錐之地，別人開(kāi)著寶馬奔馳，自己卻不得不騎著自行車來(lái)回奔波，心中，難免失落。但通過(guò)這次學(xué)習(xí)，了解了xx五中的教師們?cè)诮逃喜灰詾榭?，反以為?lè)的精神，于是我明白，人生的意義并不都是通過(guò)金錢來(lái)衡量，人有不同的活法，“三千弱水，我只取一瓢飲”，只要我們“愿意做事，用心做事，真心做事”，只要我們對(duì)社會(huì)，對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)光和熱，哪怕渺小，但我們活得坦蕩，活得充實(shí)。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感受到作為一個(gè)教師崇高，更明白的這份職業(yè)沉甸甸的責(zé)任。面對(duì)未來(lái)平凡而漫長(zhǎng)的教學(xué)生活，我不再茫然，不再麻木。

2、專業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變。這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了我們教師自身的不足和差距。以前，我們的教師都認(rèn)為對(duì)指導(dǎo)學(xué)生的自主探究也有一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，但苦于無(wú)法擺脫舊的“以教師為中心”的教學(xué)模式。雖然知道要發(fā)展學(xué)生的能力，要讓學(xué)生體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)知識(shí)的過(guò)程，但在課堂上卻仍然走教師講、學(xué)生聽(tīng)的老路。不學(xué)習(xí)，不研究，閉門造車，坐井觀天。不知道別人是怎樣教的，別人在教什么，也不知道自己應(yīng)該怎么做。每天守著學(xué)生，對(duì)著教參，照著練習(xí)試卷，憑著自己讀書(shū)時(shí)老師給自己上課的感覺(jué)來(lái)上課。就我目前的教學(xué)而言，最看重的就是學(xué)生的分?jǐn)?shù)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是學(xué)生的考試成績(jī)，它是老師的生命，所以老師們整天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)。課內(nèi)效益不高，就利用課外補(bǔ)——學(xué)生戲言星期日為星期七。花了大量時(shí)間，反而出現(xiàn)了學(xué)生煩老師累的痛苦局面。忽視了學(xué)生的心理特點(diǎn)和已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。常常以我們成人的眼光審視學(xué)生，用成人的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，并以自己多年習(xí)慣了的“題海”教學(xué)方式要求學(xué)生。

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！边@次跟班學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了清水出芙蓉天然去雕蝕的美麗，指導(dǎo)教師、大學(xué)教授、名師專家從不同的角度給我們展示了涉及中學(xué)各種教育教學(xué)多方面領(lǐng)域的精湛講座，讓我從全新的視角了解了當(dāng)今教育教學(xué)中最前沿的理論和研究，更讓我在今后的教學(xué)和研究得到了方法上的指導(dǎo)和方向上的指引。五中許小華校長(zhǎng)的“真實(shí)課堂”——“真想改、真要改、真在改、真實(shí)改”理念構(gòu)建，讓我眼前豁然一亮，茅塞頓開(kāi)。下一學(xué)期，我將在課堂上進(jìn)行一些教改實(shí)踐；同時(shí)，把五中的教研模式作為切入點(diǎn)，盡量讓學(xué)生在“樂(lè)學(xué)”、“探究”中自求自得。如果說(shuō)這種想法也算是進(jìn)步，那就得歸功于五中名師、教授、專家們的點(diǎn)化。第三、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我懂得榜樣的重要意義。一個(gè)個(gè)指導(dǎo)老師、一個(gè)個(gè)專家學(xué)者，他們的刻苦奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，在波濤洶涌的經(jīng)濟(jì)大潮中，守住自己的清貧，讓自己的心綻放著幽香，這是多么的偉大。是他們喚醒了我，他們是我的榜樣，他們既給我啟迪，又給我鼓勵(lì)。在跟班學(xué)習(xí)中，我感受到了五中一個(gè)個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)個(gè)指導(dǎo)教師、所請(qǐng)教授、專家的人格魅力。他們?nèi)逖?、淳樸、?yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新，他們確實(shí)是我們的無(wú)聲引領(lǐng)，是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的榜樣。跟著他們，學(xué)習(xí)他們，我看到了平凡人生的美麗，更看到了將來(lái)我們一師教育的成功之路；跟著他們，學(xué)習(xí)他們，我相信自己的教學(xué)熱情將會(huì)一天天被激發(fā)。

3、轉(zhuǎn)變教師角色。新的課程、新的標(biāo)準(zhǔn)、新的教學(xué)模式，需要用新的教學(xué)理念、教學(xué)原則來(lái)支撐，而這些理論的實(shí)踐者，就是教師。課改中強(qiáng)調(diào)教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，同時(shí)認(rèn)為學(xué)生才是課堂的主體，老師應(yīng)盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學(xué)生。

4、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的。新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和主動(dòng)探究的精神，教師要不斷地實(shí)現(xiàn)自我更新。學(xué)生的發(fā)展，我們主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)該是全體學(xué)生；而不是部分學(xué)生，應(yīng)該是學(xué)生人格的全面發(fā)展，而不是重智力輕其他；應(yīng)該是個(gè)性發(fā)展而不是同一模式，應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展，而不是限于當(dāng)前的發(fā)展，教師的每節(jié)施教必須從這點(diǎn)做起，這是我們一切教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

5、細(xì)節(jié)顯出教學(xué)的智慧。一句無(wú)心的話、一次不經(jīng)意的行為、一種慣常的態(tài)度……課堂教學(xué)中微不足道的細(xì)末之處，往往反映著教師的教學(xué)水平，折射著教師的教學(xué)思想，表達(dá)著教師的教學(xué)風(fēng)格，體現(xiàn)出一位教師的實(shí)力和功力。點(diǎn)滴的微末決定著教學(xué)的成敗，絲毫的細(xì)節(jié)決定著課堂的效率與質(zhì)量。關(guān)注細(xì)節(jié)，其實(shí)就是關(guān)注新課程的理念是否落實(shí)到位，就是關(guān)注教學(xué)行為能否根據(jù)新課程的要求重新塑造自我；關(guān)注細(xì)節(jié)就是追求教學(xué)的智慧；把握細(xì)節(jié)，更是提升教師教學(xué)智慧的必經(jīng)之路。

第三篇：赴廣州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)法院跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

赴廣州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)法院跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

九月是金秋送爽、丹桂飄香的時(shí)節(jié)，我有幸赴廣州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)法院進(jìn)行為期一個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)。一個(gè)月里，我堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)法院信息化建設(shè)的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，虛心請(qǐng)教，大膽交流，及時(shí)反思，不斷總結(jié)，出色地完成了這次跟班學(xué)習(xí)任務(wù)，開(kāi)闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，綜合素質(zhì)得到了全面的提高。下面就我在廣州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)法院跟班學(xué)習(xí)的情況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)與工作

從報(bào)到的第一天起，我就給了自己嚴(yán)格的要求，一定要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，虛心學(xué)習(xí)，積極參加各種有益的活動(dòng)。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我利用這次跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在業(yè)余時(shí)間認(rèn)真讀書(shū)，主要有《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全》、《局域網(wǎng)規(guī)劃建設(shè)與維護(hù)》、《數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概念》等，并堅(jiān)持每天上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論，不斷提高自己的理論水平。

2、主動(dòng)幫助開(kāi)發(fā)區(qū)法院做好相關(guān)工作。跟班期間，我把自己融入法院，凡是法院或是法官有什么事情，我能夠幫得上忙的，我都主動(dòng)幫忙，如計(jì)算機(jī)維護(hù)、管理信息系統(tǒng)維護(hù)、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)等，大大增強(qiáng)了自己的動(dòng)手操作能力。

二、收獲與體會(huì)

幾個(gè)月來(lái)，在開(kāi)發(fā)區(qū)法院同事的引領(lǐng)和幫助下，我虛心學(xué)習(xí)、仔細(xì)觀察、用心思考、及時(shí)總結(jié)，綜合素質(zhì)得到了全面的提高，為下一步組建本院信息化建設(shè)工作打下了基礎(chǔ)。

1、開(kāi)闊了眼界。以前，難得出來(lái)一次，簡(jiǎn)直是井底之蛙，外面的世界如何精彩，自己無(wú)從而知。雖有了網(wǎng)絡(luò)，需要時(shí)可以上網(wǎng)搜索，但很多東西是無(wú)法尋找的，就是有，也只是別人的。這次外出跟班學(xué)習(xí)，大大開(kāi)闊了我的眼界，看到了許許多多的新事物、新觀念、新做法，也有了自己的感悟和思考，這對(duì)我今后的工作將有很大的影響。

2、提高了計(jì)算機(jī)管理水平。30多天的跟班學(xué)習(xí)，我更加明確自己的責(zé)任，也更加熱愛(ài)這份事業(yè)，原有的專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)有了更大的提升。樹(shù)立了科學(xué)的服務(wù)觀、質(zhì)量觀、人才觀，具有崇高的職業(yè)理想，同時(shí)也意識(shí)到自己的不足和今后發(fā)展的空間。

3、更新了工作理念。跟班學(xué)習(xí)期間，通過(guò)學(xué)習(xí)理論、聽(tīng)取專家報(bào)告、與同事交流等，使我更新了工作理念，了解了先進(jìn)的法院信息化管理的基本理論，如何實(shí)現(xiàn)管理化、信息化和規(guī)范化，初步具有在現(xiàn)代科學(xué)管理理念指導(dǎo)下的實(shí)踐能力。

4、樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。30多天的學(xué)習(xí)任務(wù)是落實(shí)在點(diǎn)滴的工作積累過(guò)程之中，無(wú)論是源于外部壓力還是自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，都讓我在過(guò)程中逐步把學(xué)習(xí)內(nèi)化為一種自覺(jué)的習(xí)慣。

三、思考與展望

我認(rèn)為法院系統(tǒng)信息化建設(shè)所要達(dá)到的目標(biāo)是：建立一套較為完善的審判信息綜合管理系統(tǒng)、多媒體辦公系統(tǒng)，基本完成審判、辦公和管理的網(wǎng)絡(luò)化和自動(dòng)化。實(shí)現(xiàn)從立案、審判、執(zhí)行到歸檔等審判環(huán)節(jié)管理的電腦流程化，院領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)可以瀏覽網(wǎng)絡(luò)中的圖文、數(shù)據(jù)，上下級(jí)法院間的請(qǐng)示、督辦等各項(xiàng)工作也都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸，充分實(shí)現(xiàn)“公正與效率”工作主題的要求。經(jīng)過(guò)這次跟班學(xué)習(xí)，針對(duì)本院所存在的問(wèn)題提出了自己關(guān)于法院信息化建設(shè)的看法，希望通過(guò)利用現(xiàn)有的資源，充分發(fā)揮信息化建設(shè)優(yōu)勢(shì)，更好地為司法審判服務(wù)。

（一）電腦普及率較高，硬件設(shè)施完備

全院（包括法庭）共有電腦設(shè)備82臺(tái)，達(dá)到1人1臺(tái)電腦標(biāo)準(zhǔn)，電腦普及使用率高。在這82臺(tái)電腦中有全部安裝XP操作系統(tǒng)。CUP主頻最低為P4、內(nèi)存不低于512M、硬盤(pán)不低于40G，能夠運(yùn)行現(xiàn)有各種辦公軟件。另外，還配有復(fù)印機(jī)2臺(tái)，掃描儀3臺(tái)，激光打印機(jī)15臺(tái)，數(shù)碼照相機(jī)2臺(tái)，數(shù)碼攝像機(jī)1臺(tái)，信息化建設(shè)硬件基礎(chǔ)較好。

（二）辦公軟件系統(tǒng)化低，使用效率不高

1、缺少一套涵蓋法院各部門工作的系統(tǒng)辦公軟件。目前，全院共安裝了分別屬于多個(gè)開(kāi)發(fā)商的11套軟件。主要有法院綜合信息管理、工資管理、司法統(tǒng)計(jì)、物資裝備管理、法官管理系統(tǒng)等軟件。存在的問(wèn)題具體是：如果要完成一個(gè)案件流程時(shí)，用戶要切換不同的系統(tǒng)，使用不方便。主要是操作者在使用不同開(kāi)發(fā)商開(kāi)發(fā)的軟件時(shí)，面對(duì)不同的操作界面所產(chǎn)生的問(wèn)題。讓使用者在完成一系列工作時(shí)要分別切換到不同的系統(tǒng)、不同的界面，會(huì)使使用者感到很不方便。如：每件案件的立案、審理、執(zhí)行、歸檔和后期統(tǒng)計(jì)，都要涉及到案件流程軟件、司法統(tǒng)計(jì)軟件等幾個(gè)軟件系統(tǒng)。這樣使用者在操作時(shí)要進(jìn)行不斷地從這個(gè)界面進(jìn)入另一個(gè)界面，不斷重復(fù)勞動(dòng)，同時(shí)也容易造成數(shù)據(jù)的混亂。比如在一起訴訟案件在審結(jié)后，需要錄入案件流程信息，同時(shí)又要在司法統(tǒng)計(jì)軟件中重新錄入一部分內(nèi)容，如案由、結(jié)案方式等，造成了重復(fù)勞動(dòng)。同時(shí)，如果有一步更新不及時(shí)，那么多方統(tǒng)計(jì)出的數(shù)據(jù)就不一致，又會(huì)出現(xiàn)數(shù)據(jù)混亂，導(dǎo)致工作效率降低的問(wèn)題。

2、有的軟件與實(shí)際工作聯(lián)系不夠緊密。由于法院的“地方化”體制，在某些問(wèn)題處理上具體要求也就各不相同了。并不是每一套軟件的開(kāi)發(fā)都是“量體裁衣”式的根據(jù)每一個(gè)使用者的需要來(lái)開(kāi)發(fā)。使用者使用這樣的軟件時(shí)，只要使用軟件的大部分功能或者主要部分的功能就可以了，剩余的部分就沒(méi)用了，造成了浪費(fèi)。如：檔案管理文書(shū)版軟件的使用初衷是通過(guò)建立以內(nèi)容問(wèn)題為索引，來(lái)完成文件的快速檢索，但在實(shí)際工作中卻是通過(guò)建立以發(fā)文部門為索引，進(jìn)行文件檢索，并有許多功能不能使用，造成一定的資源浪費(fèi)。

3、數(shù)據(jù)共享不便，安全性不高。這些軟件大多是在2003年左右投入使用的，當(dāng)時(shí)配套網(wǎng)絡(luò)技術(shù)還不成熟，即使經(jīng)過(guò)若干次升級(jí)后，軟件的版本依然單機(jī)版占大多數(shù)。在這11個(gè)軟件中除了法院綜合信息管理系統(tǒng)軟件是聯(lián)網(wǎng)的軟件以外，余下的10個(gè)軟件都是單機(jī)版軟件。單機(jī)版的軟件具有數(shù)據(jù)共享不便的問(wèn)題，造成了現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源的浪費(fèi)。如司法統(tǒng)計(jì)軟件，由各庭科上報(bào)數(shù)據(jù)，立案庭統(tǒng)一匯總。這樣就產(chǎn)生如下的問(wèn)題，如：院領(lǐng)導(dǎo)想要了解本月結(jié)案率的話，必須在全部報(bào)表上來(lái)后，再由立案庭統(tǒng)計(jì)得出數(shù)據(jù)，自己空有聯(lián)網(wǎng)電腦卻查不到數(shù)據(jù)的問(wèn)題。又比如，安裝軟件部門的電腦發(fā)生故障，所有備份文件丟失的話，那么整個(gè)數(shù)據(jù)都化成了烏有，只有“從頭再來(lái)”了。

4、部分軟件售后服務(wù)跟不上。在這些不同的軟件開(kāi)發(fā)商當(dāng)中，部分開(kāi)發(fā)商在技術(shù)、資金等方面基礎(chǔ)比較薄弱，相應(yīng)的售后服務(wù)沒(méi)有跟上。一是有的軟件在安裝使用時(shí)沒(méi)有對(duì)使用者進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)或培訓(xùn)資料不全。有的培訓(xùn)只對(duì)使用者進(jìn)行了簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，對(duì)軟件的安裝、維護(hù)等方面內(nèi)容只是一帶而過(guò)，培訓(xùn)不完善。二是對(duì)軟件使用中出現(xiàn)的漏洞不進(jìn)行及時(shí)修補(bǔ)。三是在法律法規(guī)進(jìn)行更改時(shí)沒(méi)有對(duì)軟件進(jìn)行及時(shí)的升級(jí)。由于開(kāi)發(fā)商的實(shí)力不強(qiáng)，在相關(guān)制度更改時(shí)，沒(méi)有馬上進(jìn)行軟件內(nèi)容的迅速更新，造成與實(shí)際工作相脫節(jié)。如本院的法院綜合信息管理系統(tǒng)軟件對(duì)一些新的案由，以及實(shí)行新的訴訟費(fèi)辦法后，錄入系統(tǒng)的新案由就沒(méi)法錄入，所產(chǎn)生的訴訟費(fèi)也必須經(jīng)過(guò)人工更改，形成不必要的矛盾。

（三）大部分使用者可熟練操作電腦，但沒(méi)有專職系統(tǒng)開(kāi)發(fā)維護(hù)人員

法院全體工作人員能夠熟練掌握操作程序，是系統(tǒng)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的基本保證。在信息化建設(shè)中，人的因素是至關(guān)重要的。由于電腦的普及，以及對(duì)一套辦公軟件較長(zhǎng)的時(shí)間的使用，不斷在實(shí)踐中的摸索，法院絕大多數(shù)人員在微機(jī)的操作方面上達(dá)到了比較熟練的水平。由于信息化意識(shí)得到增強(qiáng)，辦案、辦公自動(dòng)化，管理信息化水平的不斷提高，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方式的轉(zhuǎn)變。但是由于專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足等原因，法院基本上都是利用業(yè)余時(shí)間對(duì)法院工作人員集中進(jìn)行信息化建設(shè)培訓(xùn)，時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)工具難以到位。據(jù)了解，目前大部分基層法院無(wú)專門的技術(shù)人員，各庭室所安裝的軟件大多數(shù)由使用者進(jìn)行維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作只靠辦公室的有關(guān)人員維持，相關(guān)技術(shù)人員十分缺乏。

（四）完成了聯(lián)網(wǎng)，但系統(tǒng)利用率不高、存在安全隱患

目前，除了鄉(xiāng)下法庭的6臺(tái)電機(jī)不具有與法院內(nèi)部聯(lián)網(wǎng)條件外，剩下的82臺(tái)微機(jī)中有22臺(tái)微機(jī)（另外的電腦組成內(nèi)網(wǎng)與全院網(wǎng)絡(luò)物理隔離，不能上外網(wǎng)）由四臺(tái)24口交換機(jī)連接組成一個(gè)對(duì)等網(wǎng)，并通過(guò)一條100M光纖連入Internet?；旧贤瓿闪吮締挝坏挠?jì)算機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了以“審判流程管理”為代表的法院審判工作和其他工作的信息化管理，大大提高了工作效率和質(zhì)量。但是由于沒(méi)有一套合適的信息化系統(tǒng)軟件，現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源沒(méi)有很好地開(kāi)發(fā)利用。只是利用Windows系統(tǒng)自帶的“共享”功能實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的對(duì)等共享。在共享數(shù)據(jù)資料的時(shí)候，也進(jìn)行了病毒的共享。在享受網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)工作上的便利時(shí)，同時(shí)也受到了病毒的侵?jǐn)_。

一個(gè)月匆匆而過(guò)，我忙碌而又充實(shí)，辛苦而又快樂(lè)著。從廣東的領(lǐng)導(dǎo)和專家們身上我學(xué)到了很多很多，雖不敢說(shuō)滿載而歸，但這次學(xué)習(xí)將會(huì)影響我一生，我將把廣東的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶回單位，為單位信息化建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

第四篇：赴澧江一小跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

赴澧江一小跟班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

紅旗小學(xué)

姚勝剛

10月26日，我有幸參加了由東峨小學(xué)組織的赴澧江一小跟班學(xué)習(xí)。一周來(lái)我參加了學(xué)校教研組教研活動(dòng)，聽(tīng)了不同年級(jí)的課，與澧江一小的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生進(jìn)行了全方位的交流，進(jìn)行了全程的跟蹤學(xué)習(xí)。通過(guò)自己的所見(jiàn)、所聞，我感受到在澧江一小教研組教研活動(dòng)中有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

一、教師愛(ài)崗敬業(yè)，教師的敬業(yè)精神，腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)作風(fēng)。教學(xué)工作需要的是兢兢業(yè)業(yè)、實(shí)實(shí)在在的工作作風(fēng)。澧江一小的老師雖然上課任務(wù)很重，但從沒(méi)有人叫苦叫累，他們從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，提高鉆研精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。

二、一切為了教學(xué)

澧江一小各項(xiàng)規(guī)章制度都是以教學(xué)為中心制定的。給我最大的感受就是一切為了教學(xué)。

1、科學(xué)安排作息時(shí)間，讓我感覺(jué)到就是不放過(guò)每一分鐘，讓學(xué)生抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

2、教師抓緊時(shí)間忙教學(xué)，我觀察到教師除了上課就在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)，如:課前提早幾分鐘進(jìn)教室，把這節(jié)課要講的例題、練習(xí)準(zhǔn)備好，課后有時(shí)還在教室輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，抓緊一切時(shí)間忙教學(xué)。

3、課堂教學(xué)是傳授知識(shí)的主陣地，而備好課是上好課的前提。集體備課有助于提高課的組織水平，有助于教學(xué)中重點(diǎn)、難點(diǎn)的掌握。由于受教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、業(yè)務(wù)水平的制約，教師對(duì)教材難點(diǎn)、重點(diǎn)的理解與把握存在差異，由于這個(gè)差異，教師在個(gè)人備課中不可能都準(zhǔn)確無(wú)誤地解決好每節(jié)課重點(diǎn)、難點(diǎn)，課前準(zhǔn)備不妥，課中就可能避重就輕，難易顛倒，課的效果勢(shì)必事倍功半，達(dá)不到教學(xué)要求和課前的既定目標(biāo)。而他們學(xué)科組教師之間教研氣氛濃，集體備課很實(shí)在，老師之間無(wú)保留在備課時(shí)討論很充分，每個(gè)細(xì)節(jié)都充分討論，他們?yōu)槭裁从羞@種團(tuán)隊(duì)精神呢，因?yàn)樗麄冇袌F(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，和求真務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍。

學(xué)校學(xué)科組集體備課的具體作法是將內(nèi)容分為兩個(gè)部分： 第一步是總結(jié)上一周教學(xué)的得失，即通過(guò)上周的集體備課加之在本周的實(shí)踐授課的過(guò)程中有哪些成功之處，存在哪些教學(xué)上的不足，哪些是學(xué)生易出錯(cuò)的，哪些是學(xué)生不易掌握的，哪些是在上周備課過(guò)程中沒(méi)有預(yù)測(cè)到的，哪些必須在以后的教學(xué)中加以彌補(bǔ)和強(qiáng)化的。

第二步是討論下周教學(xué)的內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)的定位、教學(xué)方式和方法。正是通過(guò)這幾個(gè)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了他們備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練、備習(xí)題。通過(guò)這一窗口，可以感受到他們?cè)谑┙讨械膶訉油七M(jìn)。因?yàn)閭湔n的深度，也是課堂教學(xué)的深度。在討論中，他們每個(gè)老師先擺出自己在上周教學(xué)中的得失，通過(guò)備課，對(duì)問(wèn)題的所在無(wú)所不談，自己靈光一現(xiàn)或是自己心存疑問(wèn)，他們都會(huì)匯聚一塊，分享經(jīng)驗(yàn)，共同應(yīng)對(duì)困難。可以說(shuō)，通過(guò)集體備課使老師們提前熟悉自己所教的教材，通過(guò)探討與交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高認(rèn)識(shí)，更好地發(fā)揮每個(gè)人的教學(xué)特色。通過(guò)分工合作實(shí)現(xiàn)資源的共享，共同提高。正是因?yàn)檫@幾個(gè)環(huán)節(jié)，他們?cè)诮虒W(xué)中就能把教學(xué)搞的有聲有色。我認(rèn)為“研討出真知，研討出效率”。他們通過(guò)集體備課，滲透出年輕教師勤學(xué)樂(lè)問(wèn)的朝氣，有經(jīng)驗(yàn)的中青年教師閱歷豐富，審視問(wèn)題的準(zhǔn)確與透徹，自然體現(xiàn)了以老帶新無(wú)私傳幫帶的好風(fēng)尚。而集體備課通過(guò)各抒己見(jiàn)，互相研討，相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共識(shí)從而準(zhǔn)確地確定課的難點(diǎn)、重點(diǎn)及關(guān)鍵點(diǎn)，以達(dá)到教學(xué)的目的。事實(shí)證明，積極開(kāi)展研討，認(rèn)真進(jìn)行集體備課，成績(jī)就突出。

集體備課成為深入推進(jìn)課程改革的平臺(tái)，成為學(xué)校開(kāi)展校本教研活動(dòng)的重要載體，成為大量青年教師脫穎而出的主要機(jī)制。集體備課是在個(gè)人認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體研討的一種有效的教研活動(dòng)。它能集中大家的智慧，共同研究教學(xué)中的一般問(wèn)題，保證教學(xué)工作有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行。在實(shí)施新課程的今天，它成了校本教研的一種重要形式。因?yàn)槠鋬r(jià)值取向就在于教育教學(xué)效益的最大化。

第五篇：醫(yī)院宣傳科跟班學(xué)習(xí)交流心得體會(huì)

醫(yī)院宣傳科跟班學(xué)習(xí)交流心得體會(huì)

——宣傳科田芳

4月10日—4月15日，我有幸被安排參加了由醫(yī)院組織的赴江蘇省啟東市人民醫(yī)院為期一周的交流學(xué)習(xí)，盡管時(shí)間短暫，對(duì)我而言，依然從思想上、觀念上及視野開(kāi)闊方面得到了更新及提升。下面，談一些我在啟東市人民醫(yī)院宣傳科跟班學(xué)習(xí)的體會(huì)和感受：

啟東醫(yī)院宣傳科基本情況

啟動(dòng)市人民醫(yī)院宣傳科設(shè)立于2015年（原來(lái)與監(jiān)察室并為一科，2015年獨(dú)立分設(shè)）。宣傳科人員3人，人員結(jié)構(gòu)：一名視覺(jué)設(shè)計(jì)專業(yè)人員，一名臨床醫(yī)學(xué)本科人員，另一名科主任為護(hù)理專業(yè)本科畢業(yè)，已讀公共衛(wèi)生研究生。

科室管理

1、宣傳工作制度及流程健全。有宣傳工作制度、新聞發(fā)言管理制度、輿情應(yīng)對(duì)制度（安裝有輿情監(jiān)控軟件）、網(wǎng)站管理制度、信息員管理制度、網(wǎng)絡(luò)媒體信息管理辦法。

2、有全院宣傳工作的考核機(jī)制。按照媒體級(jí)別確定相應(yīng)分值。對(duì)錄用稿件的數(shù)量和質(zhì)量，采取累積計(jì)分辦法，年底實(shí)施一次性獎(jiǎng)勵(lì)。完成基礎(chǔ)分值獎(jiǎng)400元，未完成基礎(chǔ)分值的，按每分80元的標(biāo)準(zhǔn)處罰。同時(shí)對(duì)科主任實(shí)施100元的經(jīng)濟(jì)處罰。超額完成基礎(chǔ)分值的，按每分100元的標(biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)。

業(yè)務(wù)工作

1、對(duì)內(nèi)宣傳：在醫(yī)院OA系統(tǒng)有新聞、宣傳、黨建、醫(yī)院活動(dòng)等欄目窗口，用于院內(nèi)職工交流，所有院內(nèi)新聞、會(huì)議等新聞在OA推送。同時(shí)，院內(nèi)自辦《創(chuàng)建報(bào)》，雙面8開(kāi)，每月一期，內(nèi)容基本圍繞醫(yī)院創(chuàng)建三級(jí)乙等工作開(kāi)展宣傳。

2、對(duì)外宣傳：

?①標(biāo)識(shí)導(dǎo)視清晰明了，制作材料價(jià)廉物美（門診大樓二級(jí)導(dǎo)視均使用的UV貼）。

所有樓道轉(zhuǎn)角墻面及地面均有明顯的標(biāo)識(shí)指示。急診急救區(qū)域的紅、黃、綠區(qū)分區(qū)合理，按照等級(jí)醫(yī)院評(píng)審要求標(biāo)識(shí)清楚，二級(jí)、三級(jí)導(dǎo)示齊全。

②新媒體宣傳方式靈活多樣。

微信公眾號(hào)在信息科配合下今年新增加了在線自助就醫(yī)、支付、預(yù)約、繳費(fèi)、查詢等功能。既增加了微信關(guān)注量，同時(shí)也方便了患者就醫(yī)。

③與影視文化公司、市電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、啟東日?qǐng)?bào)等媒體合作密切。醫(yī)院每年投入80—100萬(wàn)左右資金，在年初與各媒體簽訂協(xié)議，通過(guò)與專業(yè)傳媒影視公司的密切合作，制作出多部高質(zhì)量、能抓住百姓需求的微電影、健康講堂、健康廣播頻道等欄目，在互聯(lián)網(wǎng)、市電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、啟東日?qǐng)?bào)開(kāi)辟專屬欄目播出。

④微信宣傳的內(nèi)容和形式體現(xiàn)在以健康科普、服務(wù)民生、智慧醫(yī)療方面為重點(diǎn)。醫(yī)院會(huì)議、新聞等則在OA系統(tǒng)體現(xiàn)。

幾點(diǎn)啟示

1、改進(jìn)工作方法和理念，將宣傳的模式向新媒體自媒體方面傾斜。進(jìn)入自媒體時(shí)代，用流行的話講就是“未來(lái)已來(lái)”，要充分利用好信息技術(shù)手段，醫(yī)院宣傳要重新審視百姓需求、醫(yī)院發(fā)展需求、醫(yī)院形象建設(shè)需求等多方面的需求，要敏感地抓住熱點(diǎn)、善于發(fā)現(xiàn)正面典型、了解民生需求、做好醫(yī)療健康科普，讓醫(yī)院服務(wù)百姓的理念和手段進(jìn)一步提升，讓百姓就醫(yī)更便捷，讓健康知識(shí)深入人心。

2、將醫(yī)院標(biāo)識(shí)導(dǎo)視進(jìn)一步完善，在門診和病區(qū)完善清晰合理的地標(biāo)指示。

3、實(shí)行獎(jiǎng)罰分明的宣傳工作考核機(jī)制，必要時(shí)可將當(dāng)宣傳稿件及健康宣講參與度與當(dāng)年晉升職稱、評(píng)優(yōu)等進(jìn)行掛鉤。

4、需要不斷地學(xué)習(xí)，創(chuàng)造條件與省內(nèi)外大醫(yī)院的宣傳自媒體聯(lián)盟單位接軌，為做好宣傳工作助力。同時(shí)與新聞媒體緊密聯(lián)系，在縣域內(nèi)媒體種類不多、形式單一情況下，()嘗試開(kāi)辟與省市媒體聯(lián)系合作渠道。還要與傳媒公司合作，在專業(yè)人士的配合指導(dǎo)下，從視覺(jué)角度、社會(huì)公信力等方面達(dá)到良好的宣傳效果。

5、現(xiàn)有的人員需學(xué)習(xí)進(jìn)修，提高自我宣傳水平。做好宣傳工作最重要的環(huán)節(jié)除了領(lǐng)導(dǎo)重視，還需要有資金的支持和人才的鋪墊。未來(lái)的宣傳工作需要媒體新聞專業(yè)的人才及視覺(jué)形象設(shè)計(jì)人才，與現(xiàn)有的宣傳資源進(jìn)行整合，打造一支能勝任的宣傳團(tuán)隊(duì)。

建 議

1、信息科給予配合在醫(yī)院微信公眾號(hào)開(kāi)通在線自助就醫(yī)、支付、預(yù)約、繳費(fèi)、查詢等服務(wù)功能。做智慧醫(yī)療平臺(tái)，增加微信關(guān)注量，方便患者就醫(yī)，提高群眾就醫(yī)的獲得感。

2、建立健全新聞發(fā)言人制度，培養(yǎng)醫(yī)院新聞發(fā)言人，提高和媒體記者打交道的能力，以化解新聞媒體輿論矛盾。