第一篇：去極端化工作總結(jié)

拜什艾日克鎮(zhèn)中學(xué)開展以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)“去極端化”宣傳教育活動(dòng)第一階段工作總結(jié)

拜什艾日克鎮(zhèn)中學(xué) 2014年11月21

拜什艾日克鎮(zhèn)中學(xué)開展以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)“去極端化”宣傳教育活動(dòng)第一階段工作總結(jié)

為深入揭批“三股勢(shì)力”的反動(dòng)本質(zhì)，使拜什艾日克鎮(zhèn)中學(xué)全體師生徹底認(rèn)清宗教極端思想的真實(shí)面目，旗幟鮮明的反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，根據(jù)《關(guān)于在全縣開展以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)“去極端化”宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》具體工作部署安排，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，切實(shí)貫徹實(shí)施文件精神要求，現(xiàn)將“去極端化”第一階段工作總結(jié)如下：

一、以活動(dòng)推動(dòng)行動(dòng)

我校以中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為抓手，以踐行“新疆精神”為著力點(diǎn)，倡導(dǎo)科學(xué)文明、包容開放、敢于創(chuàng)新，反對(duì)愚昧落后、封閉保守、不思進(jìn)?。怀珜?dǎo)“我能行”的主體意識(shí)，以“四個(gè)認(rèn)同”及自治區(qū)、地區(qū)、縣委《關(guān)于進(jìn)一步依法治理非法宗教活動(dòng)、遏制宗教極端思想滲透的若干指導(dǎo)意見》，統(tǒng)一共識(shí)，積極開展升國(guó)旗宣誓活動(dòng)、“愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)”雙語(yǔ)演講比賽活動(dòng)、“去極端化”千人簽字等一系列活動(dòng)，自覺抵制非法宗教活動(dòng)，遏制宗教極端思想滲透，引領(lǐng)全校教職員工和學(xué)生自覺團(tuán)結(jié)在黨和政府的周圍，不斷增強(qiáng)向心力和凝聚力，讓求發(fā)展、謀富裕、盼和諧、思穩(wěn)定成為全縣師生的共同夢(mèng)想。

二、以學(xué)習(xí)推到愚昧

我校按照現(xiàn)代文化引領(lǐng)要求，積極搭建活動(dòng)載體，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文化知識(shí)和先進(jìn)文明成果，傳播現(xiàn)代文化理念，嚴(yán)厲打擊防范非法宣傳品的傳播、滲透，引導(dǎo)廣大師生遠(yuǎn)離宗教極端思想，在全校形成崇尚科學(xué)、熱愛真理、反對(duì)迷信、拒絕愚昧、追求健康文明的良好氛圍，使“新疆精神”融入到教育教學(xué)之

中，滲透到師生日常生活工作之中，內(nèi)化為師生群體意識(shí)，外化為師生的自覺行動(dòng)，筑牢抵制宗教極端思想滲透的防線，把“去極端化”中的生動(dòng)故事和強(qiáng)大聲勢(shì)大力宣傳，在全校形成對(duì)宗教極端化和暴恐分子同仇敵愾、人人喊打的局面，堅(jiān)決打贏“去極端化”的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。

三、以鮮明營(yíng)造氛圍

我校根據(jù)以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)“去極端化”宣傳教育活動(dòng)具體工作實(shí)施方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，切實(shí)落實(shí)方案要求，明確具體任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，抓緊為開展“去極端化”教育活動(dòng)第二階段營(yíng)造校園德育氛圍。我校充分利用教育局公眾微信、QQ群、校園廣播、簡(jiǎn)報(bào)、櫥窗、?？?、校報(bào)、電子屏、黑板報(bào)、升國(guó)旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校、道德講堂等宣傳陣地，大力宣傳開展“去極端化”活動(dòng)的重要目的及深遠(yuǎn)意義，切實(shí)營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，為下一步工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、下一階段努力方向

我校要緊緊圍繞“去極端化”教育這一主題，通過召開教職工和學(xué)生大會(huì)、教職工座談會(huì)、主題班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)會(huì)、主題教育等方式，深入開展大討論、大揭批活動(dòng)。深刻揭露烏魯木齊“4〃30”、“5〃22”、莎車“7〃28”、墨玉“8〃1”、輪臺(tái)“9〃21”等事件真相，揭批聲討境內(nèi)外“三股勢(shì)力”的險(xiǎn)惡用心和反動(dòng)本質(zhì)，并成立宣教隊(duì)，定時(shí)定期在全校開展宣講活動(dòng)，讓廣大教職工和學(xué)生擦亮眼睛，明辨是非，形成自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺同民族分裂分子作斗爭(zhēng)的良好局面。

拜什艾日克鎮(zhèn)中學(xué)

2014-11-21

第二篇：去極端化工作總結(jié)

一牧場(chǎng)中學(xué)去極端化工作總結(jié)

為引導(dǎo)廣大師生牢固樹立“依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆”的思想理念，旗幟鮮明的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，反對(duì)民族分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，遏制宗教極端思想向校園滲透，增強(qiáng)各族師生共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展的思想基礎(chǔ)，進(jìn)一步加大“去極端化”宣傳教育工作力度，搶占意識(shí)形態(tài)主陣地。切實(shí)提高廣大師生的辨別能力、免疫能力、防范能力，根據(jù)場(chǎng)黨委要求，結(jié)合我校開展“去極端化”宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案，在我校開展“去極端化”宣傳教育

1、深入推進(jìn)反恐嚴(yán)打?qū)ｍ?xiàng)行動(dòng)，“去極端化”

(1)我校開展“去極端化”宣傳教育以來，對(duì)重點(diǎn)人員、特殊群體進(jìn)行摸排，我校不存在有“極端化思想”的重點(diǎn)人員、特殊群體。

(2)按照一名轉(zhuǎn)化對(duì)象一名責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、一個(gè)轉(zhuǎn)化教育小組一套工作方案和一套工作檔案的要求，采取“一對(duì)

一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、面對(duì)面”的方式，成立轉(zhuǎn)化教育小組，確定工作方案，我校不存在有“極端化思想”的重點(diǎn)人員、特殊群體，并隨時(shí)做好排查，發(fā)現(xiàn)不良苗頭及時(shí)轉(zhuǎn)化疏導(dǎo)。安排所有在職中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部包聯(lián)一到兩名退休干部，與退休干部結(jié)成幫扶對(duì)子，做好退休教職工的“去極端化”宣傳教育等工作。

(3)我校自開學(xué)初利用周一黨政例會(huì)、周五全體教職工大會(huì)、年級(jí)組會(huì)積極開展法律、宗教知識(shí)、惠民政策宣傳工作。

2、深入整治“三非”，“去極端化”

(1)我校不定期排查，師生中無(wú)參加地下講經(jīng)、學(xué)經(jīng)、封齋、進(jìn)入清真寺和利用講臺(tái)向?qū)W生宣講反動(dòng)言論和宗教思想等。

(2)我校不定時(shí)排查學(xué)校所有計(jì)算機(jī)、移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)和師生手機(jī)，不存在利用計(jì)算機(jī)、手機(jī)登陸反動(dòng)網(wǎng)站及宗教網(wǎng)站、利用網(wǎng)絡(luò)或移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)下載、存儲(chǔ)、散播反動(dòng)言論和宗教思想等。

(3)我校還召開了離退休教職工座談會(huì)，加強(qiáng)對(duì)離退休教職工“去極端化”宣傳、教育、管理，并簽訂責(zé)任書。組織全體教職工簽訂了《一牧場(chǎng)中學(xué)維穩(wěn)工作責(zé)任書》、《一牧場(chǎng)中學(xué)安全責(zé)任書》、《一牧場(chǎng)中學(xué)民族宗教責(zé)任書》。安排所有在職中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部包聯(lián)一到兩名退休干部，與退休干部結(jié)成幫扶對(duì)子，做好退休教職工的“去極端化”宣傳教育等工作。

(4)積極組織師生揭發(fā)檢舉非法宗教活動(dòng)和宗教極端言行等

3、切實(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作，“去極端化”

(1)2015年寒假放假前在全體教職工中開展集中教育活動(dòng)后又在春季開學(xué)初針對(duì)學(xué)生進(jìn)行為期4天的集中教育。3月10日下午，召開了“去極端化”工作動(dòng)員會(huì)，謝賢碧書記、艾薩校長(zhǎng)作了動(dòng)員講話，要求全體師生們能旗幟鮮明的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，反對(duì)民族分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，遏制宗教極端思想向校園滲透。4月23日，由黨支部書記高小兵、副校長(zhǎng)艾薩對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行習(xí)近平系列講話精神和反對(duì)宗教極端思想的教育。

(2)按照教科局“千名教師進(jìn)萬(wàn)家”大家訪和包聯(lián)幫扶等工作的要求將全體學(xué)生包聯(lián)到課任教師在寒假期間已完成第一輪走訪，現(xiàn)在利用周末課余時(shí)間進(jìn)行二輪家訪，不斷追蹤學(xué)生、家長(zhǎng)思想動(dòng)態(tài)。

(3)學(xué)校所有班級(jí)、民、漢師生之間已結(jié)成幫扶對(duì)子，進(jìn)行生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)理念等交流探討。

(4)學(xué)校組織所有課任教師利用節(jié)日、假日走進(jìn)幫教教職工和學(xué)生家中，以開展了感化融情教育等工作。

(5)每周一升旗儀式有學(xué)生的身影和聲音，讓更多的學(xué)生已參與到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中。積極發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校的作用，但本學(xué)期家校研討會(huì)計(jì)劃在期中考試后召開，所以組織家長(zhǎng)中的典型代表宣講員講優(yōu)秀的家教案例和教子方法工作將在家校研討會(huì)一并舉行。

4、開展“五項(xiàng)宣講活動(dòng)”，“去極端化”

(1)利用每天課間的校園廣播、每班每月一次的主題隊(duì)會(huì)和每周一次的班會(huì)，在師生中講述學(xué)校、家鄉(xiāng)發(fā)展變化、感受及自己身邊的故事。

(2)校領(lǐng)導(dǎo)在周一黨政例會(huì)、周五全體教職工大會(huì)發(fā)揮理論宣傳優(yōu)勢(shì)，為教職工宣講黨的重大理論方針和形勢(shì)政策任務(wù)等。

(3)由法制副校長(zhǎng)結(jié)合“學(xué)習(xí)憲法 尊法守法”主題活動(dòng)、“未成年人保護(hù)法教育”等，開展了學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話精神和反對(duì)宗教極端思想的講座。

(4)校內(nèi)宣講團(tuán)開展民族團(tuán)結(jié)、抵制宗教進(jìn)校園等宣講工作：黨支部書記謝賢碧從開學(xué)到現(xiàn)在利用每周一班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)逐班對(duì)學(xué)生進(jìn)行“去極端化”宣傳教育講座。單獨(dú)召開“去極端化”工作專題會(huì)議，探討如何在維語(yǔ)言學(xué)生中開展去極端化工作。

第三篇：去極端化工作總結(jié)材料

2015“去極端化”工作總結(jié)

1.加強(qiáng)青少年?去極端化?法制警示教育。一是以自治區(qū)黨委、地區(qū)和縣委有關(guān)文件為指導(dǎo)，結(jié)合?去極端化?、法制宣傳教育活動(dòng)開展，鎮(zhèn)團(tuán)委制定相關(guān)制度，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，集中宣傳力量，主動(dòng)亮劍發(fā)聲，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，傳播正能量，廣泛學(xué)習(xí)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、黨的富民政策、社會(huì)發(fā)展變化和輝煌成就，強(qiáng)化各民族?共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展?的思想基礎(chǔ)。二是按照自治區(qū)團(tuán)委關(guān)于播放《新疆青少年法制教育警示片》的相關(guān)要求，利用各村紅色影院以及遠(yuǎn)程教育設(shè)備，組織青少年觀看《新疆青少年法制教育警示片》、《謊言下的遷徙之路》、通過觀看實(shí)例警示教育短片，學(xué)習(xí)青少年法制講義和非法宗教活動(dòng)帶來的危害，引導(dǎo)團(tuán)員青年主動(dòng)表明態(tài)度、亮明觀點(diǎn)。

2.將?去極端化?學(xué)習(xí)教育融入?現(xiàn)代文化與青年同行?系列活動(dòng)。為提高?去極端化?學(xué)習(xí)教育的效果，切實(shí)達(dá)到人人懂法、知法、守法的目的，鎮(zhèn)團(tuán)委結(jié)合正在開展的?現(xiàn)代文化與青年同行?系列活動(dòng)，一是在各村團(tuán)組織中深入開展?戳穿‘圣戰(zhàn)殉教進(jìn)天堂’等荒唐謬論?為主題的團(tuán)日活動(dòng)，通過唱團(tuán)歌、重溫入團(tuán)誓詞、不斷引導(dǎo)各族青少年認(rèn)清形勢(shì)、明辨是非，主動(dòng)發(fā)生亮劍，表明態(tài)度，亮明觀點(diǎn)。二是廣泛開展以?去極端化?為主題的法制知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)通過法律知識(shí)問答、場(chǎng)內(nèi)有獎(jiǎng)互動(dòng)、才藝展示等方式開展，通過農(nóng)村青年喜歡的活動(dòng)方式，使法律宣傳教育入心、入腦。三是不斷豐富活動(dòng)載體，指導(dǎo)各基層團(tuán)組織按照?一月一活動(dòng)?的要求，通過唱國(guó)歌、團(tuán)歌、專題知識(shí)競(jìng)賽、文體活動(dòng)、?我與國(guó)旗合個(gè)影，我為大慶送祝福?等各種活動(dòng)，多方位多形式的開展宣傳教育活動(dòng)，不斷加強(qiáng)?三個(gè)離不開?、?四個(gè)高度認(rèn)同?和馬克思主義?五觀?教育，使廣大共青團(tuán)員自覺同民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)作斗爭(zhēng)，抵制極端，為社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安做貢獻(xiàn)。

3、不斷深化對(duì)重點(diǎn)青少年群體的服務(wù)管理：結(jié)合今年開展的社會(huì)治理年活動(dòng)，按照《烏什縣重點(diǎn)青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪?牽手行動(dòng)?工作方案》，充分發(fā)揮幫教輔導(dǎo)員隊(duì)伍力量，對(duì)重點(diǎn)青少年群體開展?一對(duì)一?、?多對(duì)一?的幫扶轉(zhuǎn)化教育。一是組織幫教志愿者，深入學(xué)校、家庭對(duì)重點(diǎn)青少年開展法制宣傳活動(dòng)，普法法律知識(shí)，引導(dǎo)重點(diǎn)青少年學(xué)法、懂法、守法、用法，堅(jiān)持教育與防范并重，全面加強(qiáng)《九年義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的普法學(xué)習(xí)；二是開展?健康上網(wǎng)?、?遠(yuǎn)離毒品?、?法制進(jìn)學(xué)校?等宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范，遠(yuǎn)離不良環(huán)境，并形成自覺維護(hù)社會(huì)環(huán)境的意識(shí)；三是協(xié)調(diào)司法部門建立法律援助工作站，提供法律咨詢和法律援助服務(wù)，確保法制教育的廣泛宣傳，切實(shí)維護(hù)重點(diǎn)青少年的合法權(quán)益。

第四篇：去極端化工作總結(jié)

第一季度“去極端化”工作總結(jié)

2016年第一季度********在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)交通部門的大力支持下自“去極端化”活動(dòng)開展以來，我站點(diǎn)認(rèn)真結(jié)合自身行業(yè)特點(diǎn)，積極拓展宣傳渠道，著力“去極端化”宣傳工作的導(dǎo)向性、實(shí)效性和影響力，宣傳活動(dòng)成效顯著，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、當(dāng)前，“去極端化”宣傳教育是新疆維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和促進(jìn)長(zhǎng)治久安的一項(xiàng)重要工作。********承擔(dān)著全縣及周邊多條客運(yùn)班線和跨地州長(zhǎng)途客運(yùn)班線的售票發(fā)車旅客輸送業(yè)務(wù)，也承擔(dān)了對(duì)流動(dòng)人口進(jìn)行“去極端化”宣傳教育的重要職能。********結(jié)合本行業(yè)流動(dòng)人口眾多、各族群眾接觸面廣的特點(diǎn)，堅(jiān)持以遏制宗教極端，打造平安運(yùn)送各族旅客為目標(biāo)，全面深化行業(yè)系統(tǒng)“去極端化”宣傳教育，把站點(diǎn)打造成“去極端化”宣傳教育的陣地，把每輛奔跑在城鄉(xiāng)的客車打造成一個(gè)個(gè)“去極端化”的“流動(dòng)宣傳站”，全面加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的宣傳教育。

2、********按照上級(jí)“去極端化”工作要求，播放“去極端化”視頻資料；重視開展“去極端化”、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)的重要性；所有客運(yùn)車輛在行車途中必須實(shí)行滾動(dòng)播放宣傳教育光盤，并在明顯區(qū)域放置宣傳教育刊物，便于乘客在候車、旅途期間取閱和放回爭(zhēng)?。煌ㄟ^售票廳、候車廳的LED屏幕滾動(dòng)播放宣傳教育資料。

3、近一段時(shí)間以來，在奔跑在輪臺(tái)縣城鄉(xiāng)道路上的大大小小的班線客車醒目的去極端化標(biāo)語(yǔ)讓過往的乘客無(wú)時(shí)不在接受潛移默化的教育；在人口相對(duì)密集的候車大廳一幅幅去極端化宣傳標(biāo)語(yǔ)赫然在目。同時(shí)我站點(diǎn)利用班組晨會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、月會(huì)議、季度會(huì)議、微信群、大廳電子屏、道德講堂、民族團(tuán)結(jié)宣傳教育、等宣傳陣地，大力宣傳開展“去極端化”活動(dòng)的重要目的及深遠(yuǎn)意義，切實(shí)營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，為下一步工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、強(qiáng)化日常三品查堵力度，對(duì)進(jìn)站旅客及其隨身攜帶物品及托運(yùn)物品嚴(yán)格監(jiān)督檢查，一律開包檢視，實(shí)名制登記，堵死非法音像制品、出版物流通渠道。截至目前，我站未發(fā)現(xiàn)有非法音像制品、出版物。

5、與此同時(shí)，我站點(diǎn)還在行業(yè)內(nèi)部積極組織開展從業(yè)人員開展去極端化大討論，主動(dòng)表明立場(chǎng)、發(fā)聲亮劍，并與工作人員簽訂承諾書。候車區(qū)內(nèi)墻壁上，液晶電視每天滾動(dòng)播放“去極端化”的小品，使乘客們?cè)跉g笑中體會(huì)到了“去極端化”對(duì)生活的意義。

通過實(shí)施多項(xiàng)措施，使********的去極端化宣傳教育活動(dòng)取得了扎扎實(shí)實(shí)的成效。

********

2016年4月26日

第五篇：去極端化學(xué)習(xí)體會(huì)

去極端化學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)

宗教極端主義是當(dāng)代世界政治生活中的一個(gè)毒瘤。它利用各種宗教形式，宣揚(yáng)宗教極端主義、宗教狂熱思想及實(shí)施暴力恐怖活動(dòng)，破壞社會(huì)穩(wěn)定，企圖達(dá)到其罪惡目的。宗教極端主義的本質(zhì)是反社會(huì)、反人類、反科學(xué)、反文明，因此宗教極端主義是人類社會(huì)一股邪惡的反動(dòng)勢(shì)力，是全世界和平與發(fā)展的共同敵人。

當(dāng)前，民族分裂主義以宗教極端主義為手段，不斷制造暴恐活動(dòng)，已成為新疆社會(huì)穩(wěn)定的最現(xiàn)實(shí)、直接的嚴(yán)重危害。這也是民族分裂破壞活動(dòng)的新動(dòng)態(tài)，我們必須堅(jiān)決打擊其破壞活動(dòng)，維護(hù)新疆社會(huì)穩(wěn)定。然而，要實(shí)現(xiàn)首府社會(huì)穩(wěn)定、長(zhǎng)治久安，必須要“去極端化”，鏟除干擾經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改善和提高群眾生活水平的滋生與土壤。

極端化宗教思想打著宗教的幌子，披著宗教的外衣，不斷制造恐怖破壞活動(dòng)，成為新疆社會(huì)穩(wěn)定最現(xiàn)實(shí)、最直接的嚴(yán)重危害。這是民族分裂破壞活動(dòng)的新動(dòng)態(tài)，我們必須擦亮眼睛，痛下決心，堅(jiān)決反對(duì)宗教極端主義，下大力氣鏟除宗教極端勢(shì)力，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和各族人民群眾的幸福生活。

我們要從嚴(yán)治理“三非”，鏟除宗教極端思想滋生、蔓延的土壤。依法加強(qiáng)宗教事務(wù)管理，堅(jiān)決遏制宗教極端思想滲透蔓延，嚴(yán)厲打擊宗教極端違法犯罪活動(dòng)。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，營(yíng)造遠(yuǎn)離宗教極端思想的社會(huì)氛圍。

在這場(chǎng)全民反恐的戰(zhàn)役中，嚴(yán)峻的事實(shí)告訴我們，沒有一個(gè)是旁觀者，宗教極端主義已成為危害新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的一股禍水和寄生在宗教上的一顆毒瘤，我們與宗教極端主義的斗爭(zhēng)是不容否認(rèn)、不容回避的。因此，我們只有團(tuán)結(jié)一致，才能在這場(chǎng)維護(hù)新疆和

諧穩(wěn)定的戰(zhàn)役中取得最終勝利，讓那些企圖分裂我國(guó)的暴力恐怖分子猶如過街老鼠人人喊打！