第一篇：《諺語(yǔ)與生活》

《諺語(yǔ)與生活》教學(xué)設(shè)計(jì)

十堰市車城西路中心小學(xué) 郭星

教學(xué)內(nèi)容：

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《綜合實(shí)踐活動(dòng)》六年級(jí)上冊(cè)第七單元。

教材分析：

諺語(yǔ)是在廣大人民群眾中廣泛流傳的一種固定短語(yǔ)，它在日常運(yùn)用中靠口耳相傳逐漸固定下來(lái)，充滿了哲理和智慧，所以語(yǔ)言形象、簡(jiǎn)練、樸實(shí)、自然、通俗易懂，便于記憶。諺語(yǔ)包羅萬(wàn)象、取材廣泛，是人們長(zhǎng)期生產(chǎn)、生活實(shí)踐中知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。本次活動(dòng)旨在讓學(xué)生了解諺語(yǔ)的產(chǎn)生、發(fā)展、傳承以及諺語(yǔ)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步了解博大精深的中華傳統(tǒng)文化。

學(xué)情分析：從4月28日開(kāi)始，我們開(kāi)展了以“諺語(yǔ)與生活”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。在前幾個(gè)階段，我們通過(guò)分組活動(dòng)，從了解諺語(yǔ)的產(chǎn)生、發(fā)展、傳承以及諺語(yǔ)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用幾個(gè)方面進(jìn)行了實(shí)踐、探究。本節(jié)課主要是圍繞研究?jī)?nèi)容，進(jìn)行成果展示和活動(dòng)評(píng)價(jià)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展延伸。感受諺語(yǔ)在生活中的魅力，進(jìn)一步了解博大精深的中華傳統(tǒng)文化。教學(xué)目標(biāo)：

1、總結(jié)匯報(bào)、展示活動(dòng)成果。為學(xué)生前段時(shí)間的活動(dòng)成果提供展示的空間，提供向他人學(xué)習(xí)借鑒的機(jī)會(huì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生合作的習(xí)慣、創(chuàng)新的意識(shí)、為他人著想的品質(zhì)。

3、發(fā)展學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：總結(jié)匯報(bào)、展示活動(dòng)成果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)諺語(yǔ)的興趣。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用諺語(yǔ)，感受民間傳統(tǒng)文化的魅力，欣賞中華文化的語(yǔ)言美，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各組所查到的資料，多媒體展臺(tái) 教學(xué)安排：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)分享

1、游戲激趣。（成語(yǔ)、歇后語(yǔ)接龍搶答賽）

2、談話引入新課。

二、小組匯報(bào)，展示評(píng)價(jià)

1、小組交流搜集的諺語(yǔ)。（諺語(yǔ)接龍對(duì)對(duì)碰）

2、指名讀自己喜歡的諺語(yǔ)，并試著說(shuō)出它所蘊(yùn)含的道理。

3、師小結(jié)：揭示什么叫做諺語(yǔ)及諺語(yǔ)有什么特點(diǎn)？（板書：揭示道理，言簡(jiǎn)意賅）

三、交流評(píng)價(jià)，發(fā)展能力

1、小組交流收集的諺語(yǔ)、探知諺語(yǔ)的含義：(知識(shí)小貼士)“打脫牙齒和血吞” 意思是：即使吃了虧也要暗自忍下來(lái)，不想聲張。

“秀才遇到兵，有理說(shuō)不清”是比喻遇到了不講道理的人。

2、小組交流、展示諺語(yǔ)的分類：(歸類:諺語(yǔ)樂(lè)園)孩子們，諺語(yǔ)包羅萬(wàn)象、取材廣泛，哪個(gè)小組來(lái)分享一外關(guān)于諺語(yǔ)分類的探究結(jié)果：：

①認(rèn)識(shí)自然和總結(jié)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的諺語(yǔ)：如“長(zhǎng)蟲(chóng)過(guò)道，大雨要到”

②認(rèn)識(shí)、總結(jié)社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的諺語(yǔ)：如“人敬富的，狗咬破的”。

③總結(jié)生活經(jīng)驗(yàn)的諺語(yǔ)：如“寒從腳起，病從口入”。諺語(yǔ)的分類： 有氣象諺語(yǔ)、農(nóng)業(yè)諺語(yǔ)、衛(wèi)生諺語(yǔ)、勵(lì)志諺語(yǔ)等…… ３、小組展示，諺語(yǔ)在生活中的運(yùn)用： ①生匯報(bào)交流，如何運(yùn)用這些諺語(yǔ)。（游戲：牛刀小試）②指名匯報(bào)討論交流成果。（生自主發(fā)言：先說(shuō)出諺語(yǔ)的含義，再聯(lián)系生活用諺語(yǔ)說(shuō)一句話。）

例如：我們剛好在討論王老師今天會(huì)帶什么驚喜來(lái)，只見(jiàn)她手抱一個(gè)紙盒子已經(jīng)走進(jìn)教室，真是“說(shuō)曹操曹操到”啊。

③師及時(shí)評(píng)價(jià)并小結(jié)。

四、小結(jié)升華，拓展延伸

孩子們，諺語(yǔ)中蘊(yùn)含的深刻道理，跟我們的生活是息息相關(guān)的。有很多諺語(yǔ)跟我們的學(xué)習(xí)也密不可分。誰(shuí)能來(lái)分享幾句關(guān)于學(xué)習(xí)的諺語(yǔ)呢？【如：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。/好記性不如爛筆頭等?！?/p>

1、選擇幾句最喜歡的并能激勵(lì)自己進(jìn)步的諺語(yǔ)作為自己的座右銘。讓“諺語(yǔ)”這個(gè)朋友監(jiān)督和鼓勵(lì)我們共同進(jìn)步吧！

2、課件出示諺語(yǔ)“積累卡”。引導(dǎo)學(xué)生分類積累諺語(yǔ)，把自己喜歡的諺語(yǔ)制作成精美的卡片。

3、趣味諺語(yǔ)故事分享。

①課件展示，師講述故事：《精誠(chéng)所至 金石為開(kāi)》 ②生講述學(xué)生自己收集到的諺語(yǔ)故事。（進(jìn)一步激發(fā)興趣。）小結(jié)：參與了這次主題活動(dòng)，同學(xué)們了解諺語(yǔ)、收集諺語(yǔ)、理解諺語(yǔ)、編制諺語(yǔ)手冊(cè)并推廣諺語(yǔ)，把你的體驗(yàn)寫下來(lái)吧！

列舉 幾個(gè)生活中常見(jiàn)的諺語(yǔ)。

試講 幾個(gè)有趣的諺語(yǔ)故事。設(shè)計(jì) 一張手抄報(bào)。繪畫 一張諺語(yǔ)漫畫。自制 一則諺語(yǔ)小手冊(cè)

第二篇：諺語(yǔ)與生活

“諺語(yǔ)與生活”教學(xué)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖

設(shè)計(jì)：梁金玲

評(píng)析：王芳

一、教學(xué)內(nèi)容：遼師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《綜合實(shí)踐活動(dòng)》五年級(jí)下冊(cè)第五單元。

二、教材和學(xué)情分析

諺語(yǔ)是在廣大人民群眾中廣泛流傳的一種固定短語(yǔ)，用簡(jiǎn)單通俗的話反映出深刻的道理。是人民群眾經(jīng)驗(yàn)積累的形象而又富有意味的概括，充滿了哲理和智慧，它在日常運(yùn)用中靠口耳相傳逐漸固定下來(lái)，所以語(yǔ)言形象、簡(jiǎn)練、樸實(shí)、自然、通俗易懂，便于記憶。諺語(yǔ)包羅萬(wàn)象、取材廣泛，是人們長(zhǎng)期生產(chǎn)、生活實(shí)踐中知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。諺語(yǔ)作為一種實(shí)踐驗(yàn)證有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶，對(duì)人類現(xiàn)實(shí)生活有著一定的指導(dǎo)意義。

本次活動(dòng)讓學(xué)生了解諺語(yǔ)的產(chǎn)生、發(fā)展、傳承以及諺語(yǔ)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)諺語(yǔ)、感受諺語(yǔ)在生活中的魅力，進(jìn)一步了解博大精深的中華傳統(tǒng)文化。

三、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：了解諺語(yǔ)的含義、內(nèi)涵，搜集諺語(yǔ)，豐富學(xué)生的語(yǔ)言，提高其語(yǔ)言的感染力。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生重點(diǎn)掌握調(diào)查的方法，培養(yǎng)運(yùn)用調(diào)查、訪問(wèn)獲取信息的能力，查閱參考書籍、上網(wǎng)等手段觀察記錄、訪談?dòng)涗浀膭?dòng)手能力、以及創(chuàng)意設(shè)想的能力，并在實(shí)踐中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。情感目標(biāo)：通過(guò)圍繞“諺語(yǔ)與生活”這一主題研究，激發(fā)學(xué)生的探究欲望、興趣，培養(yǎng)熱愛(ài)生活、關(guān)注生活、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、積極提出問(wèn)題的意識(shí)和勇于探究、敢于實(shí)踐的創(chuàng)新精神，逐步養(yǎng)成勤于動(dòng)手、樂(lè)于合作、熱愛(ài)生活、尊重科學(xué)等良好的生活習(xí)慣和健康向上的個(gè)性品質(zhì)。

四、活動(dòng)計(jì)劃

1、第一階段：激發(fā)興趣，確立小組研究主題。（1-2課時(shí)）

2、第二階段：實(shí)踐研究階段。（3-4課時(shí)）

3、第三階段：總結(jié)匯報(bào)階段。（2課時(shí)）

4、第四階段：設(shè)計(jì)與制作階段。（2課時(shí)）

第一階段 教學(xué)準(zhǔn)備

教具：多媒體課件、紙卡、活動(dòng)計(jì)劃表。課前布置：收集生活中常聽(tīng)到的諺語(yǔ)。教學(xué)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

師：課前我布置同學(xué)們收集諺語(yǔ)，不知道你們查找的情況如何，有沒(méi)有信心接受老師的檢驗(yàn)？

（課件展示圖片，讓學(xué)生根據(jù)圖畫內(nèi)容說(shuō)一句諺語(yǔ)。）

1、圖一：一小男孩邊走邊吃。

圖二：該小男孩捂著肚子，很痛苦。（諺語(yǔ)：病從口入）

2、圖一：池塘內(nèi)許多小魚(yú)跳出水面。

圖二：下起了盆大雨。

（諺語(yǔ)：魚(yú)兒出水跳，風(fēng)雨就來(lái)到）

3、圖一：冬天田野里一片雪白。

圖二：秋天，各作物大豐收。（諺語(yǔ)：瑞雪兆豐年）

師：看來(lái)你們真的下了功夫，不但會(huì)說(shuō)諺語(yǔ)，還知道它在哪里運(yùn)用，不過(guò)老師還是想問(wèn)問(wèn)，你們聽(tīng)了這么多諺語(yǔ)，找了這么多諺語(yǔ)，那么你們知不知道到底何為諺語(yǔ)，它與我們的生活有著怎樣的關(guān)系呢？本次主題活動(dòng)，就讓我們一起走進(jìn)諺語(yǔ)的世界吧！

【設(shè)計(jì)意圖：興趣是學(xué)生最好的老師，此情境的創(chuàng)設(shè)意在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性?！?/p>

二、提出問(wèn)題，確立子課題

師：對(duì)于諺語(yǔ)，你們最想了解什么呢？

（一）根據(jù)興趣提出問(wèn)題。

１.學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣自由提出問(wèn)題。

２.小組討論，并把有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題記錄在紙卡上。３.各組將所提問(wèn)題貼到黑板上。

（二）整理問(wèn)題，確立子課題。

1、學(xué)生整理問(wèn)題。

2、確立子課題。（預(yù)設(shè)如下問(wèn)題）：（1）什么是諺語(yǔ)？

（2）諺語(yǔ)的種類有哪些？

（3）諺語(yǔ)與生活的關(guān)系？

（4）在什么樣的場(chǎng)合使用諺語(yǔ)比較好？

【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，本環(huán)節(jié)讓學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，并進(jìn)行整理和篩選，活動(dòng)中不僅注重了學(xué)生的自主性，還促進(jìn)了小組成員之間的交流與合作】

三、選擇子課題，組建研究小組。

1、選擇興趣小組。

2、推選組長(zhǎng)、制定活動(dòng)口號(hào)。

3、各小組交流。

四、制訂活動(dòng)方案

1、小組討論。

2、各小組指名代表說(shuō)一說(shuō)。

3、小組合作填寫活動(dòng)計(jì)劃表。

4、指名一小組展示活動(dòng)計(jì)劃表。（展臺(tái)投影）

5、針對(duì)個(gè)別活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)價(jià)。

6、修改活動(dòng)計(jì)劃。

【設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和交往與合作的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)和交流的能力?！?/p>

第二階段 活動(dòng)目的：

了解學(xué)生的研究進(jìn)程，指導(dǎo)學(xué)生掌握本次活動(dòng)的重點(diǎn)方法——調(diào)查法。運(yùn)用以往的搜集整理資料的方法將獲取的信息進(jìn)行歸納整理?；顒?dòng)過(guò)程：

一、確定探究途徑

師：上節(jié)課我們每個(gè)小組都制訂了活動(dòng)計(jì)劃，現(xiàn)在我想了解一下，你們打算如何實(shí)施呢？

1、各小組交流

2、確定查找途徑（1）上網(wǎng)查找（2）查閱圖書（3）實(shí)地調(diào)查

二、指導(dǎo)學(xué)生如何開(kāi)展社會(huì)調(diào)查

師：對(duì)于上網(wǎng)查找和查閱圖書，我想同學(xué)們都已經(jīng)很熟悉了，現(xiàn)在我們就來(lái)重點(diǎn)了解一下“實(shí)地調(diào)查”。實(shí)地調(diào)查即社會(huì)調(diào)查

1、（出示課件）

社會(huì)調(diào)查法是指有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地收集有關(guān)研究對(duì)象的社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況材料的方法。

社會(huì)調(diào)查法主要包括問(wèn)卷調(diào)查和訪談?wù){(diào)查兩種基本的方式。問(wèn)卷調(diào)查，就是用事先設(shè)計(jì)好的調(diào)查表進(jìn)行的調(diào)查；訪談?wù){(diào)查，就是調(diào)查者與被調(diào)查者通過(guò)口頭交談進(jìn)行的調(diào)查。

師：在我們這個(gè)活動(dòng)中，你認(rèn)為哪個(gè)調(diào)查法比較適合？（訪談?wù){(diào)查法）在訪談?wù){(diào)查中，大家認(rèn)為應(yīng)該注意些什么呢？

2、學(xué)生自由交流。小組在采訪前要分工明確。有負(fù)責(zé)提問(wèn)的，有負(fù)責(zé)記錄的，有負(fù)責(zé)補(bǔ)充提問(wèn)的，每個(gè)小組成員都有事做。

師：同學(xué)們說(shuō)得很對(duì)，我們還要尊照以下要求：

3、（出示課件）

（1）確定調(diào)查的內(nèi)容：

要調(diào)查什么，最有條件調(diào)查什么問(wèn)題。（2）確定調(diào)查的對(duì)象：

向誰(shuí)進(jìn)行調(diào)查更適合我們的課題研究。

4、小組內(nèi)可以先演示一下。

【設(shè)計(jì)意圖：讓每一位學(xué)生在活動(dòng)中各展所長(zhǎng)，積極參與，充分體現(xiàn)主體地位，他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中與他人交往和合作，體驗(yàn)著綜合實(shí)踐活動(dòng)給他們帶來(lái)的樂(lè)趣，快樂(lè)地獲取知識(shí)，增長(zhǎng)自身能力。】

三、指導(dǎo)學(xué)生做好活動(dòng)記錄。

四、指導(dǎo)學(xué)生整理資料。

第三階段

活動(dòng)目的：

為學(xué)生前段時(shí)間的活動(dòng)成果提供展示的空間，提供向他人學(xué)習(xí)借鑒的機(jī)會(huì)，從而養(yǎng)成合作的習(xí)慣、創(chuàng)新的意識(shí)、為他人著想的品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

各組所查到的資料，多媒體展臺(tái)?；顒?dòng)過(guò)程：

一、各小組交流。

第一階段：小組間交流活動(dòng)成果，交流搜集到的資料，進(jìn)行分析、整理、提煉。

第二階段：以組為單位交流，要講活動(dòng)計(jì)劃的執(zhí)行情況，交流活動(dòng)中的感受。

二、總結(jié)評(píng)價(jià)

引導(dǎo)學(xué)生填寫好書中的評(píng)價(jià)表，對(duì)自己及他人有個(gè)客觀公正的認(rèn)識(shí)，以樹(shù)立自信心，體驗(yàn)收獲的快樂(lè)。

第四階段

活動(dòng)目的：

在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作諺語(yǔ)手冊(cè)的方法，能夠自己獨(dú)立或小組同學(xué)合作制作一個(gè)精美的諺語(yǔ)手冊(cè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

紙、貼圖、直尺、剪刀、彩筆、膠水以及諺語(yǔ)的相關(guān)資料。活動(dòng)過(guò)程：

師：通過(guò)本次活動(dòng)，我們了解了那么多關(guān)于諺語(yǔ)的知識(shí)，讓我們把它們整理在一起，制作一個(gè)諺語(yǔ)小手冊(cè)吧！

師：誰(shuí)能試著說(shuō)一說(shuō)，這個(gè)諺語(yǔ)手冊(cè)應(yīng)該怎么做呢？

1、學(xué)生試說(shuō)制作方法。

師：同學(xué)們說(shuō)得都很全面，現(xiàn)在老師把你們剛才說(shuō)的方法綜合在一起，讓我們來(lái)看一看應(yīng)如何制作諺語(yǔ)手冊(cè)？

2、課件出示設(shè)計(jì)、制作諺語(yǔ)手冊(cè)的方法：（1）將紙剪裁成32開(kāi)大小。（2）將剪裁好的紙整齊地裝訂成冊(cè)。（3）根據(jù)收集的諺語(yǔ)資料分類記錄在冊(cè)。（4）根據(jù)諺語(yǔ)的內(nèi)容配畫或粘貼圖。（5）記錄一些收集諺語(yǔ)過(guò)程的花絮。

3、設(shè)計(jì)制作方案。

4、交流設(shè)計(jì)方案，互提參考建議。

5、根據(jù)小組的設(shè)計(jì)方案，學(xué)習(xí)制作諺語(yǔ)手冊(cè)。

6、小組互評(píng)。

【設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)動(dòng)手制作這一環(huán)節(jié)，意在讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得體驗(yàn)，通過(guò)人與物的作用，人與人的互動(dòng)來(lái)從事操作性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)腦相結(jié)合?！?/p>

【整體設(shè)計(jì)意圖：綜合實(shí)踐活動(dòng)以活動(dòng)為主要開(kāi)展形式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在動(dòng)手操作的同時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力的創(chuàng)新能力?！?/p>

評(píng)析：

一、充分發(fā)揮學(xué)生主體性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展

綜合實(shí)踐課綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施要以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ)，將學(xué)生的需要、動(dòng)機(jī)和興趣置于核心地位，活動(dòng)充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，鼓勵(lì)學(xué)生積極開(kāi)展活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

在這一課的全程不管是主題的生成、活動(dòng)的實(shí)施、還是交流與總結(jié)，都以學(xué)生為主體進(jìn)行。充分相信學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。如在活動(dòng)的實(shí)施階段可以培養(yǎng)學(xué)生的社交、選擇、分析等方面的能力。在匯報(bào)交流階段可以培養(yǎng)學(xué)生的交流表達(dá)能力。

二、重視過(guò)程。

能夠關(guān)注學(xué)生在過(guò)程中的動(dòng)手實(shí)踐和參與、體驗(yàn)情況，強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在過(guò)程中通過(guò)自評(píng)、互評(píng)來(lái)改進(jìn)學(xué)習(xí)。

三、重視體驗(yàn)。

關(guān)注學(xué)生在探究過(guò)程中親自參與探索性活動(dòng)、開(kāi)展人際交往，以及解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中所獲得的感悟和體驗(yàn)，而不是一般地接受別人所傳授的經(jīng)驗(yàn)。

作者單位：遼寧省葫蘆島市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

聯(lián)系電話：０４２９－８８８６２５１

第三篇：諺語(yǔ)與生活

《諺語(yǔ)與生活》綜合實(shí)踐活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

一、諺語(yǔ)的由來(lái)

諺語(yǔ)是在廣大人民群眾中廣泛流傳的一種固定語(yǔ)句，用簡(jiǎn)單通俗的話反映出深刻的道理。諺語(yǔ)是人民群眾經(jīng)驗(yàn)積累的形象而又富有意味的概括，充滿了哲理和智慧，它在日常運(yùn)用中靠口耳相傳逐漸固定下來(lái)，所以語(yǔ)言形象、簡(jiǎn)練、樸實(shí)、自然，通俗易懂，便于記憶。它常常講究對(duì)偶、比喻等修辭手法，朗朗上口，富有美感。恰當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)、應(yīng)用一些諺語(yǔ)，不僅能使我們的語(yǔ)言、文字生動(dòng)形象、妙趣橫生，而且能讓一些深刻的道理變得明白通俗、增加文章的說(shuō)服力。

諺語(yǔ)包羅萬(wàn)象、取材廣泛，是人們?cè)陂L(zhǎng)期生產(chǎn)、生活實(shí)踐中知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。它們或來(lái)源于神話、歷史經(jīng)典、個(gè)人感情，或來(lái)源于對(duì)日常生活、自然現(xiàn)象的觀察與總結(jié)，或?yàn)樽嬗?xùn)、警句。諺語(yǔ)作為一種經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶，對(duì)人類實(shí)踐有一定的指導(dǎo)意義。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：了解諺語(yǔ)，諺語(yǔ)與人類生活的密切關(guān)系。

2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)運(yùn)用調(diào)查、訪問(wèn)獲取信息的能力，查閱參考書籍、上網(wǎng)等手段觀察記錄、訪談?dòng)涗浀膭?dòng)手能力、以及創(chuàng)意設(shè)想的能力，并在實(shí)踐中增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。

3、情感目標(biāo)：通過(guò)圍繞“諺語(yǔ)和生活”這一主題研究，激發(fā)學(xué)生探究欲望、興趣以及在研究實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵(lì)學(xué)生勤于思考，勇于創(chuàng)新。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)問(wèn)題，準(zhǔn)備教具和學(xué)具。

2、教會(huì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜索的本領(lǐng)和利用圖書館資源查詢的方法。把學(xué)習(xí)的主題告訴學(xué)生，讓學(xué)生在活動(dòng)前收集有關(guān)資料和信息。教師查找有關(guān)諺語(yǔ)的資料的網(wǎng)站告訴學(xué)生，旨在通過(guò)現(xiàn)代信息技術(shù)獲取有關(guān)諺語(yǔ)的知識(shí)。

3、教師了解學(xué)生收集到的生活中的諺語(yǔ)。

四、活動(dòng)資源

1、中國(guó)科普博覽----民間諺語(yǔ)精選與驗(yàn)證

2、文學(xué)寶庫(kù)----諺語(yǔ)

3鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音----風(fēng)俗民情----生活諺語(yǔ)

五、活動(dòng)基本設(shè)想與計(jì)劃

第一階段：?jiǎn)?dòng)課（40分鐘）；

第二階段：教師、學(xué)生活動(dòng)（10周）；

第三階段：活動(dòng)成果展示（40分鐘）；

六、活動(dòng)形式：

1、分小組進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。

2、匯報(bào)展示活動(dòng)。

七、活動(dòng)過(guò)程：

第一階段：?jiǎn)?dòng)課40分鐘

（一）引入課題

（二）準(zhǔn)備活動(dòng)

⒈提出活動(dòng)主題

⒉制定活動(dòng)方案

⒊必要的活動(dòng)準(zhǔn)備

○利用課余時(shí)間，收集諺語(yǔ)。

○調(diào)查訪問(wèn)、了解人們對(duì)諺語(yǔ)的使用情況。

○收集自己感興趣的諺語(yǔ)，并分類整理。

○通過(guò)查閱工具書等多種途徑，了解諺語(yǔ)的內(nèi)涵。

○編制調(diào)查問(wèn)卷。

（三）活動(dòng)建議

⒈收集資料

一些關(guān)于地方諺語(yǔ)的收集和諺語(yǔ)的分類編寫圖書相繼出版，對(duì)諺語(yǔ)的流傳和研究提供了便利，也給諺語(yǔ)生活的研究提供了依據(jù)。諺語(yǔ)對(duì)生活有怎樣的啟示？走進(jìn)圖書館、閱覽室，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等途徑，收集相關(guān)的資料。

⒉調(diào)查與統(tǒng)計(jì)

生活中，誰(shuí)在使用諺語(yǔ)？諺語(yǔ)對(duì)生活有指導(dǎo)意義嗎？人們?cè)谑裁磮?chǎng)合使用諺語(yǔ)？人們常用的諺語(yǔ)有哪些？調(diào)查你身邊的人，看看諺語(yǔ)在人們生活中有著怎樣的影響。

（1）你使用諺語(yǔ)嗎？

（2）你在什么場(chǎng)合使用諺語(yǔ) ？

（3）你利用哪些途徑學(xué)習(xí)諺語(yǔ)？

（4）對(duì)你最有影響的諺語(yǔ)是什么？對(duì)你有什么樣的啟示？

（5）你想了解更多諺語(yǔ)的知識(shí)嗎？你對(duì)哪方面的諺語(yǔ)比較感興趣？

第二階段：教師、學(xué)生活動(dòng)（10周）

1、匯總整理

2、擴(kuò)展性活動(dòng)：編寫與宣傳

提示：諺語(yǔ)產(chǎn)生于民間，流傳于口頭，它既是人們經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是人們處世的秘訣。它是廣大勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，幾乎涉及到了社會(huì)生活的各個(gè)方面，是名副其實(shí)的社會(huì)大全。每一個(gè)人，都應(yīng)該掌握這些經(jīng)驗(yàn)，將它們發(fā)揚(yáng)光大。

3、在小組交流、在班級(jí)討論，編寫諺語(yǔ)手冊(cè)。

4、設(shè)計(jì)宣傳方案，制作宣傳手冊(cè)、宣傳板報(bào)。

5、在學(xué)校、家庭和社區(qū)進(jìn)行宣傳。

6、在班級(jí)開(kāi)展學(xué)諺語(yǔ)、用諺語(yǔ)的比賽。

第三階段：活動(dòng)成果展示（40分鐘）

各小組通過(guò)開(kāi)展研究活動(dòng)，在指導(dǎo)老師的幫助下，他們各自完成了研究報(bào)告。并帶來(lái)了采訪錄音、圖片、照片、問(wèn)卷表、統(tǒng)計(jì)圖等。為了分享各小組的活動(dòng)成果，我利用活動(dòng)課，組織他們進(jìn)行成果交流。

活動(dòng)總結(jié)

⒈在小組內(nèi)交流，以小組為單位向全班匯報(bào)調(diào)查情況，展示調(diào)查報(bào)告，交流調(diào)查體會(huì)，展示諺語(yǔ)手冊(cè)、諺語(yǔ)板報(bào)以及學(xué)習(xí)諺語(yǔ)的成果。

（1）班級(jí)匯報(bào)、交流。交流小組在調(diào)查和資料匯總后得出的結(jié)論。

（2）展示小組成員整理的資料：諺語(yǔ)手冊(cè)、諺語(yǔ)對(duì)自己的啟示、宣傳板報(bào)，匯報(bào)體驗(yàn)和感受。

（3）將自己的諺語(yǔ)手冊(cè)展示出來(lái)。

（4）在班級(jí)開(kāi)展一次學(xué)諺語(yǔ)、用諺語(yǔ)的比賽。

⒉收獲與體會(huì)

提示：參與了這次主題活動(dòng)，同學(xué)們了解諺語(yǔ)、收集諺語(yǔ)、理解諺語(yǔ)、編制諺語(yǔ)手冊(cè)并推廣諺語(yǔ)，把你的體驗(yàn)寫下來(lái)吧！

第四篇：生活諺語(yǔ)

《生活諺語(yǔ)大全》

1、人比人，氣死人；聽(tīng)人話，沒(méi)法活

2、有志不在年高，有理不在會(huì)說(shuō)。

3、一針不補(bǔ)，十針難縫。

4、多一事不如少一事

5、眼不見(jiàn)，心不煩，留著閑心延壽年

6、兢兢業(yè)業(yè)看不見(jiàn)，溜尻拍馬記心間

7、人狂沒(méi)好事，狗狂一泡屎

8、有上坡必有下坡，有進(jìn)路必有出路。

9、天山不是堆的，好名聲不是吹的10、一夜不宿，十夜不足。

11、一人無(wú)二心，一心無(wú)二用哈薩克族

12、有頭發(fā)誰(shuí)愿裝搔頭

13、路有千條，理只一條。

14、有粉不住尻子上擦

15、走端行正，野狗不敢鈍。

16、腳跑但是雨，嘴強(qiáng)但是理。

17、天無(wú)二日，人無(wú)二理。

18、兩眼盯著左右手看你拱手不拱手；

19、在家像只虎，出門象老鼠，在家像條龍，出門像條蟲(chóng)

20、吃人的嘴軟，論人的理短。

21、井越掏，水越清；事越擺，理越明。

22、誤人躁皮，隔墻鄰居

23、逢人且說(shuō)三分話，未可全拋一片心

24、有理的想著說(shuō)，沒(méi)理的搶著說(shuō)。

25、社會(huì)諺語(yǔ)泛指為人處世接物待人治家治國(guó)等方面應(yīng)注意的事。如：

26、羊瘦怨草場(chǎng)，馬生鞍疤怨馬鞍

27、有山必有路，有水必有渡。

28、以勢(shì)服人口，以理服人心。

29、天上無(wú)云不下雨，世間無(wú)理事不成。

30、有理不在言高，有話說(shuō)在面前。

31、有多大本錢，做多大生意。

32、好人爭(zhēng)理，壞人爭(zhēng)嘴。

33、人怕沒(méi)理，狗怕夾尾。

34、有理不怕勢(shì)來(lái)壓，人正不怕影子歪。

35、人多出正理，谷多出好米。

36、出家如初，成佛有余

37、讓人一寸，得理一尺。

38、有志者立長(zhǎng)志，無(wú)志者常立志。

39、有志不在年高。

40、一個(gè)雞蛋吃不飽一身臭名背到老；

41、事事裝好人，到了投親朋

42、小人發(fā)狂必有禍

43、千臭萬(wàn)臭，馬屁不臭

44、好茶不怕細(xì)品，好事不怕細(xì)論。

45、寧喂狗，不喂人

46、寧可種花分天下，不可栽刺害別人，

47、性急吃不了熱豆腐亦作性急吃不了熱包子或熱饅頭

48、寧可正而不足，不可邪而有余

49、夜長(zhǎng)睡夢(mèng)多，時(shí)久有變招

50、好狗不擋路，擋路沒(méi)好狗

51、衣服不洗要臟，種田不犁要荒。

52、燈不撥不亮，理不辯不明。

53、為學(xué)患無(wú)疑,疑則進(jìn)也。

54、吃飯吃米，說(shuō)話說(shuō)理。

55、木匠的墨斗一條線

56、有金就往臉上貼，57、人怕江臉，樹(shù)怕沒(méi)皮

58、做人難，難做人

59、曹操諸葛亮，脾氣不一樣

60、寧穿朋友衣，不沾朋友妻，61、燈不亮，要人撥；事不明，要人說(shuō)。

62、人活臉，樹(shù)活皮

63、話要擺到桌面上講

64、有事叫公公，無(wú)事臉朝東。

65、有仇不報(bào)非君子

66、有時(shí)省一口，缺時(shí)當(dāng)一斗。

67、不看人親不親，要看理順不順。

68、有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。

69、用珠寶裝飾自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

70、見(jiàn)官莫向首，做官莫在后

71、有車就有轍，有樹(shù)就有影。

72、衣不如新，人不如故。

73、不見(jiàn)船翻不跳河

74、有福同享，有難同當(dāng)。

75、嘴上沒(méi)毛毛，辦事不牢靠

76、人怕理，馬怕鞭。

77、金鸞殿能坐，胯布襠能鉆

78、狗急跳墻，貓急竄房

79、不學(xué)燈籠千只醒，要學(xué)蠟燭一條心

80、刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。

81、前笑王和尚，后面緊跟上

82、拿人錢財(cái)為人消災(zāi)，83、有理擺到事上，好鋼使到刃上。

84、不看人親不親，要看理順不順。

85、一理通，百理融。

86、多栽花，少栽刺，留著人情好辦事

87、干撩亂，濕撩亂，邊也沒(méi)沾上

88、上有天，下有地，當(dāng)中有良心

89、腳跑但是雨，嘴強(qiáng)但是理。

90、理不短，嘴不軟。

91、煮飯要放米，講話要講理。

92、若是饒人禍?zhǔn)孪屓艘徊阶顬楦?/p>

93、人戀舊物，馬戀舊槽

94、用人不疑，疑人不用。

95、天陰了不知道遲早，沒(méi)胡子不知道老少

96、鞭打快牛，槍打出頭

97、世人擱@得厚，修橋又鋪路

98、水退石頭在，好人說(shuō)不壞。

99、若要人不知，除非已莫為

100、稻多打出米，人多講出理。

101、有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。

102、有斧砍得樹(shù)倒，有理說(shuō)的不倒。

103、有糧當(dāng)思無(wú)糧難，莫到無(wú)糧思有糧。

104、有菜半年糧，無(wú)菜半年荒。

105、有志不在年高，有理不在會(huì)說(shuō)。

106、有柴有米是夫妻，無(wú)柴無(wú)米各東西。

107、有心燒香，不論早晚。

108、耳聾三分寡

109、隔行如隔山，隔行不隔理。

110、世上無(wú)難事，只要肯登攀。

111、用珠寶裝飾自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。

112、貪了別人的花，誤了自己的家。

113、路是彎的，理是直的。

114、走的端，立的正

115、瓜地里面不提鞋，窮人面前不提錢

116、前腳走，后腳到，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)

117、有理的想著說(shuō)，沒(méi)理的搶著說(shuō)。

118、壇口封得住，人口封不住。

119、走路怕暴雨，說(shuō)話怕輸理。

120、有事叫公公，無(wú)事臉朝東。

121、菜沒(méi)鹽無(wú)味，話沒(méi)理無(wú)力。

122、鼓不敲不響，理不辯不明。

123、一有百有，一窮百窮。

124、有麝自然香，不用大風(fēng)揚(yáng)。

125、燈不亮，要人撥；事不明，要人說(shuō)。

126、有柴有米是夫妻，無(wú)柴無(wú)米各東西。

127、要打當(dāng)面鼓，不敲背后鑼

128、養(yǎng)人養(yǎng)只狗回轉(zhuǎn)身來(lái)咬一口，129、吹牛拽大話，吹死了牛再吹馬

130、人大燒，狗大呆，包子大了是韭菜

131、能忍自安，能靜自涼

132、人怕出名豬怕壯

133、愿挨打的嘴巴不痛，134、只不足者好學(xué),恥下問(wèn)者自滿。

135、心要熱頭要冷，膽要大，心要細(xì)

136、無(wú)知講斯文，衙役裝丞相

137、刀子嘴，豆腐心。

138、狹路相逢勇者勝。

139、心里沒(méi)病，不怕吃冷饃

140、退后一步路自寬

141、冬吃蘿卜夏吃姜，免得醫(yī)生開(kāi)藥方。

142、人的名，樹(shù)的影，風(fēng)吹揚(yáng)花遠(yuǎn)揚(yáng)名

143、人要忠心，火要空心

144、窮嫌富不要

145、藝高人膽大。

146、吃人一口還人一斗

147、有心燒香，不論早晚。

148、槍打出頭鳥(niǎo)

149、好心人不出壞點(diǎn)子哈薩克族

150、好死不如賴活著

151、有借有還，再借不難。

152、黑心做財(cái)主，殺心做皇帝

153、菜沒(méi)鹽無(wú)味，話沒(méi)理無(wú)力。

154、人橫有道理，馬橫有韁繩。

155、狗肉包子上不了席

156、有理不可丟，無(wú)理不可爭(zhēng)。

157、害人如害己

158、若要人不知，除非己莫為。

159、勤謹(jǐn)留下榜樣，舍勒出盡洋相哈薩克族

160、吃要吃有味的，說(shuō)要說(shuō)有理的。

161、干肉沒(méi)有直，謊話沒(méi)有臉哈薩克族

162、舌頭是肉長(zhǎng)的，事實(shí)是鐵打的。

163、天上無(wú)云不下雨，世間無(wú)理事不成。

164、人橫有道理，馬橫有韁繩。

165、心軟不惜白眼狗，給了饃饃咬一口。

166、當(dāng)面鼓，對(duì)面鑼

167、路有千條，理只一條。

168、有時(shí)省一口，缺時(shí)當(dāng)一斗。

169、理不短，嘴不軟。

170、為人不做虧心事，半夜打門心不驚。

171、寧給好漢拉馬縋蹬，不給孬熊出謀定計(jì)

172、做事循天理，出言順人心。

173、好茶不怕細(xì)品，好事不怕細(xì)論。

174、吃水不忘挖井入

175、有多大的腳，穿多大的鞋。

176、出頭的椽子先爛

177、家丑不可外揚(yáng)

178、做事循天理，出言順人心。

179、無(wú)理心慌，有理膽壯。

180、心里沒(méi)冷病，不怕吃西瓜

181、井越掏，水越清；事越擺，理越明。

182、有理贏，無(wú)理輸。

183、有一興必有一敗，有一利必有一弊。

184、人讓你一寸，你讓人一尺

185、多是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，激勵(lì)人們發(fā)奮學(xué)習(xí)。如：

186、路不平，眾人踩；事不平，大家管。

187、賣瓜的不說(shuō)瓜苦；賣鹽的不說(shuō)鹽甜；

188、一正辟三邪，人正辟百邪。

189、天無(wú)二日，人無(wú)二理。

190、寧可聽(tīng)到罵聲，不愿聽(tīng)到哭聲

191、全國(guó)一盤棋先人后自己

192、但能依本分，之后無(wú)煩惱

193、寧當(dāng)懶漢，不去拐騙

194、有則改之，無(wú)則加勉。

195、有錢三十為宰相，無(wú)錢八十做長(zhǎng)工。

196、一人說(shuō)話全有理，兩人說(shuō)話見(jiàn)高低。

197、善學(xué)者,假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。

198、新官上任夸前任夸的夸的得人心

199、碾谷要碾出米來(lái)，說(shuō)話要說(shuō)出理來(lái)。

200、吃要吃有味的，說(shuō)要說(shuō)有理的。

201、人高興了唱戲，驢高興了放屁

202、燈不撥不亮，理不辯不明。

203、有斧砍得樹(shù)倒，有理說(shuō)的不倒。

204、魚(yú)生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。

205、看風(fēng)使船順?biāo)浦?/p>

206、有錢難買老來(lái)瘦。

207、天下的弓都是彎的，世上的理都是直的。

208、說(shuō)大話，放空炮

209、有權(quán)要想無(wú)權(quán)時(shí)，臺(tái)上應(yīng)思臺(tái)下人

210、船穩(wěn)不怕風(fēng)大，有理通行天下。

211、有志不在年高，有理不在會(huì)說(shuō)。

212、身正不怕影子歪

213、有病早治，無(wú)病早防。

214、有一興必有一敗，有一利必有一弊。

215、人輕沒(méi)好事，狗輕把給一泡熱稀屎

216、無(wú)理心慌，有理膽壯。

217、有志不在年高，有理不在會(huì)說(shuō)。

218、人有過(guò)錯(cuò)，馬有失蹄

219、知思不報(bào)不如豬，恩將仇報(bào)不如狗

220、多吃飯，身體好，少管閑事沒(méi)煩惱。

221、認(rèn)理不認(rèn)人，不怕不了事。

222、冷尿餓屁窮扯謊

223、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。

224、口善心不善，妄把彌陀念彌陀亦作佛經(jīng)

225、有理贏，無(wú)理輸。

226、出門觀天色，進(jìn)門看眼色。

227、明打蚊響撞鐘

228、船穩(wěn)不怕風(fēng)大，有理通行天下。

229、端人家的碗，服人家的管

230、好人爭(zhēng)理，壞人爭(zhēng)嘴。

231、見(jiàn)了領(lǐng)導(dǎo)事事說(shuō)好

232、認(rèn)理不認(rèn)人，幫理不幫親。水大漫但是船，手大遮不住天。

233、有肉嫌毛，有酒嫌糟。

234、由儉入奢易，由奢入儉難。

235、吃人飯，拉狗屎

236、害人如害己，終究害自己。

237、有理說(shuō)實(shí)話，沒(méi)理說(shuō)蠻話。

238、溜尻子，小報(bào)告，提拔重用兩大寶

239、好酒不怕釀，好人不怕講。

240、一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。

241、讓人是個(gè)禮，鍋里沒(méi)有米

242、走不完的路，知不完的理。

243、放蜂人百毒不侵

244、魚(yú)生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。

245、四十四，眼生刺

246、人多出正理，谷多出好米。

247、吃人的嘴軟，論人的理短。

248、兔子不吃窩邊草

249、路不平，眾人踩；事不平，大家管。

250、吃了哪家酒，就說(shuō)哪家話

251、凡人不可貌相，海水不可斗量。

252、人比人活不成，馬比騾子馱不成253、金錢如糞土，人格值干金

254、虧人貪黑利，終究虧自己。

255、借債還債，剜肉補(bǔ)亦作還債沒(méi)錢剜肉補(bǔ)

256、會(huì)走走但是影，會(huì)說(shuō)說(shuō)但是理。

257、路是彎的，理是直的。

258、會(huì)走走但是影，會(huì)說(shuō)說(shuō)但是理。

259、有飯休嫌淡，有車休嫌慢。

260、牛無(wú)力拖橫耙，人無(wú)理說(shuō)橫話。

261、吃飯不忘種田人

262、吃虧人常在，占便宜死得快

263、吃人家的飯，跟人家轉(zhuǎn)

264、人面值千金

265、良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

266、吃官飯，打官腔

267、樹(shù)怕空了心，人怕沒(méi)良心

268、水不平要流，理不平要說(shuō)。

269、有志漂洋過(guò)海，無(wú)志寸步難行。

270、不騎馬，不騎牛，騎著毛驢趕中游。

271、貪財(cái)者愛(ài)牲畜，知恥者顧面子。哈蘆克族

272、有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。

273、天下的弓都是彎的，世上的理都是直的。

274、死要面子活受罪

275、有上坡必有下坡，有進(jìn)路必有出路。

276、臉皮厚，吃個(gè)夠；臉皮薄，撈不著

277、舌頭是肉長(zhǎng)的，事實(shí)是鐵打的。

278、將心比，都一理

279、有理擺到事上，好鋼使到刃上。

280、牛無(wú)力拖橫耙，人無(wú)理說(shuō)橫話。

281、人急懸梁，狗急跳墻；

282、寧向直中取，不可曲中求

283、黑老鴉落在豬身上，光說(shuō)別人黑不說(shuō)自己黑。

284、一臣不保二君

285、說(shuō)脹話，使尕錢

286、劈柴看紋理，說(shuō)話憑道理。

287、有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。

288、笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。

289、吃飯吃米，說(shuō)話說(shuō)理。

290、有麝自然香，不用大風(fēng)揚(yáng)。

291、好心有好報(bào)，歪心腔子上留一刀

292、英雄死了名氣大飯桶死丁挨頓罵。

293、明人不做暗事

294、正直的人直走，調(diào)皮的馬胡整哈薩克族

295、一爭(zhēng)兩丑，一讓兩有。

296、人護(hù)短，狗護(hù)食

297、一羽示風(fēng)向。一草示水流。

298、河水不倒流，男人不回頭

第五篇：生活諺語(yǔ)

中華諺語(yǔ)大全

《諺語(yǔ)第一緝》

◆一等二靠三落空，一想二干三成功。◆人在世上練，刀在石上磨。

◆一天不練手腳慢，兩天不練丟一半，三天不練門外漢，四天不練瞪眼看。

◆十年練得好文秀才，十年練不成田秀才。

◆人行千里路，勝讀十年書。

◆人心隔肚皮，看人看行為。

◆力是壓大的，膽是嚇大的。

◆三天不念口生，三年不做手生。

◆口說(shuō)無(wú)憑，事實(shí)為證。

◆湖里游著大鯉魚(yú)，不如桌上小鯽魚(yú)。

◆口說(shuō)不如身到，耳聞不如目睹。

◆山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官?！羧f(wàn)句言語(yǔ)吃不飽，一捧流水能解渴。

◆山是一步一步登上來(lái)的，船是一櫓一櫓搖出去的?！羟W(xué)不如一看，千看不如一練。

◆久住坡，不嫌陡?！赳R看牙板，人看言行。

◆不經(jīng)冬寒，不知春暖。◆不挑擔(dān)子不知重，不走長(zhǎng)路不知遠(yuǎn)。

◆不在被中睡，不知被兒寬?！羲洮F(xiàn)石頭，日久見(jiàn)人心。

◆不當(dāng)家，不知柴米貴；不生子，不知父母恩。黑，不拿油瓶手不膩。

◆打鐵的要自己把鉗，種地的要自己下田。駛船問(wèn)艄公。

◆寧可做過(guò)，不可錯(cuò)過(guò)。心亮。

◆發(fā)回水，積層泥；經(jīng)一事，長(zhǎng)一智。見(jiàn)為實(shí)。

◆老馬識(shí)路數(shù)，老人通世故。生會(huì)失譜。

◆不摸鍋底手不 ◆打柴問(wèn)樵夫，◆頭回上當(dāng)，二回 ◆耳聽(tīng)為虛，眼◆老人不講古，后

《諺語(yǔ)第二緝》

◆一人說(shuō)話全有理，兩人說(shuō)話見(jiàn)高低。◆一理通，百理融。

◆一正辟三邪，人正辟百邪。◆一時(shí)強(qiáng)弱在于力，萬(wàn)古勝負(fù)在于理。

◆人怕理，馬怕鞭?！羧藱M有道理，馬橫有韁繩。

◆人多出正理，谷多出好米。

◆不看人親不親，要看理順不順。

◆天上無(wú)云不下雨，世間無(wú)理事不成。

◆天下的弓都是彎的，世上的理都是直的。

◆天無(wú)二日，人無(wú)二理。

◆井越掏，水越清；事越擺，理越明。

◆無(wú)理心慌，有理膽壯。

◆牛無(wú)力拖橫耙，人無(wú)理說(shuō)橫話。

◆認(rèn)理不認(rèn)人，不怕不了事?！羲黄揭?，理不平要說(shuō)。

◆認(rèn)理不認(rèn)人，幫理不幫親。水大漫不過(guò)船，手大遮不住天。

◆水退石頭在，好人說(shuō)不壞。◆以勢(shì)服人口，以理服人心。

◆讓人一寸，得理一尺?！粲欣碚f(shuō)實(shí)話，沒(méi)理說(shuō)蠻話。

◆有理的想著說(shuō)，沒(méi)理的搶著說(shuō)。◆有理不怕勢(shì)來(lái)壓，人正不怕影子歪。

◆有理不在言高，有話說(shuō)在面前?！粲欣聿豢蓙G，無(wú)理不可爭(zhēng)。

◆有理贏，無(wú)理輸?！粲欣頂[到事上，好鋼使到刃上。

◆有理走遍天下，無(wú)理寸步難行。◆有斧砍得樹(shù)倒，有理說(shuō)的不倒。

◆有志不在年高，有理不在會(huì)說(shuō)。米，說(shuō)話說(shuō)理。

◆吃人的嘴軟，論人的理短。有味的，說(shuō)要說(shuō)有理的。

◆會(huì)走走不過(guò)影，會(huì)說(shuō)說(shuō)不過(guò)理。肉長(zhǎng)的，事實(shí)是鐵打的。

◆燈不亮，要人撥；事不明，要人說(shuō)。不亮，理不辯不明。

◆好人爭(zhēng)理，壞人爭(zhēng)嘴。不怕細(xì)品，好事不怕細(xì)論。

◆好酒不怕釀，好人不怕講。的路，知不完的理。

◆走路怕暴雨，說(shuō)話怕輸理。得住，人口封不住。

◆理不短，嘴不軟。鹽無(wú)味，話沒(méi)理無(wú)力。

◆腳跑不過(guò)雨，嘴強(qiáng)不過(guò)理。天理，出言順人心。

◆船穩(wěn)不怕風(fēng)大，有理通行天下。放米，講話要講理。

◆隔行如隔山，隔行不隔理。敲不響，理不辯不明。

◆路是彎的，理是直的。眾人踩；事不平，大家管。

◆路有千條，理只一條。碾出米來(lái)，說(shuō)話要說(shuō)出理來(lái)。

◆稻多打出米，人多講出理。紋理，說(shuō)話憑道理。

◆吃飯吃◆吃要吃 ◆舌頭是◆好茶◆走不完◆壇口封◆菜沒(méi)◆做事循◆煮飯要◆鼓不◆碾谷要◆劈柴看 ◆燈不撥

◆路不平，《諺語(yǔ)第三緝》

◆人有志，竹有節(jié)。◆人有恒心萬(wàn)事成，人無(wú)恒心萬(wàn)事崩。

◆人往大處看，鳥(niǎo)往高處飛。

◆人爭(zhēng)氣，火爭(zhēng)焰，佛爭(zhēng)一炷香。

◆人老心不老，身窮志不窮。

◆人要心強(qiáng)，樹(shù)要皮硬。

◆人憑志氣，虎憑威勢(shì)。

◆人怕沒(méi)志，樹(shù)怕沒(méi)皮。

◆人起心發(fā)，樹(shù)起根發(fā)。

◆三百六十行，行行出狀元。

◆山高有攀頭，路遠(yuǎn)有奔頭。

◆山高流水長(zhǎng)，志大精神旺。

◆小人記仇，君子長(zhǎng)志。

◆不怕路長(zhǎng)，只怕志短。

◆不怕百事不利，就怕灰心喪氣。

◆不怕山高，就怕腳軟。

◆不怕學(xué)不成，就怕心不誠(chéng)。

◆不怕學(xué)問(wèn)淺，就怕志氣短。

◆不擔(dān)三分險(xiǎn)，難練一身膽。

◆不磨不煉，不成好漢。

◆木尺雖短，能量千丈。

◆天下無(wú)難事，只怕有心人。

◆天無(wú)一月雨，人無(wú)一世窮。

◆天不生無(wú)用之人，地不長(zhǎng)無(wú)名之草。

◆無(wú)志山壓頭，有志人搬山。

◆見(jiàn)強(qiáng)不怕，遇弱不欺。

◆月缺不改光，箭折不改鋼。

◆水深難見(jiàn)底，虎死不倒威。

◆水往下流，人爭(zhēng)上游。

◆只要自己上進(jìn)，不怕人家看輕。

◆只有上不去的天，沒(méi)有過(guò)不去的山。不精；只怕無(wú)恒，不怕無(wú)成。

◆只給君子看門，不給小人當(dāng)家。有志。

◆鳥(niǎo)往明處飛，人往高處去。大也枉然。

◆寧可身冷，不可心冷；寧可人窮，不可志短。面皮羞。

◆寧做螞蟻腿，不學(xué)麻雀嘴。土，不做財(cái)主席上珍。

◆寧愿折斷骨頭，不愿低頭受辱。不給懶漢作爺。

◆寧給窮人一斗，不給富人一口。吃皺眉飯。

◆寧肯給君子提鞋，不肯和小人同財(cái)。不打破鼓千聲。

◆寧叫錢吃虧，不叫人吃虧。寧貧不墮志。

◆有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。沒(méi)過(guò)不去的關(guān)。

◆有山必有路，有水必有渡?？傆幸怀纭?/p>

◆吃過(guò)的饃饃不香，嚼過(guò)的甘蔗不甜。馬憑膽壯。

◆好漢不吃悶頭虧，好鳥(niǎo)不鉆刺笆林。好馬登程跑到頭。

◆好男不爭(zhēng)財(cái)和產(chǎn)，好女不爭(zhēng)嫁時(shí)衣。好燈一拔就亮。

◆志高品高，志下品下。山，撐船不怕過(guò)險(xiǎn)灘。

◆男人無(wú)志，鈍鐵無(wú)鋼，女人無(wú)志，亂草無(wú)秧。壯士窮途不賣劍。

◆谷要自長(zhǎng)，人要自強(qiáng)。樹(shù)，沒(méi)有敲不響的鐘。

◆窮莫失志，富莫癲狂。

◆只怕不勤，不怕

◆鳥(niǎo)貴有翼，人貴

◆生人不生膽，力◆寧可身骨苦，不叫

◆寧做窮人腳下

◆寧給好漢拉馬，◆寧吃開(kāi)眉粥，不

◆寧打金鐘一下，◆寧死不背理，◆有上不去的天，◆百日連陰雨，◆好漢憑志強(qiáng)，好 ◆好漢做事干到底，◆好鼓一打就響，◆走路不怕上高 ◆秀才餓死不賣書，◆沒(méi)有鋸不倒的◆窮人不攀高親，落雨不爬高墩。

◆君子報(bào)仇，十年不晚。

◆君子報(bào)仇三年，小人報(bào)仇眼前。

◆虎不怕山高，魚(yú)不怕水深。

◆虎瘦雄心在，人窮志不短。

◆樹(shù)老根子深，人老骨頭硬。

◆樹(shù)怕?tīng)€根，人怕無(wú)志。

◆草若無(wú)心不發(fā)芽，人若無(wú)心不發(fā)達(dá)。

◆膽大騎龍騎虎，膽小騎貓騎兔。

◆膽大走遍天下，膽小寸步難行。

◆秤砣雖小，能壓千斤。

◆留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。

◆浪再高，也在船底；山再高，也在腳底。

◆菜無(wú)心必死，人無(wú)心必亡。

◆猛虎不處劣勢(shì)，雄鷹不立垂枝。

◆繩鋸木斷，水滴石穿。

◆愁人苦夜長(zhǎng)，志士惜日短。

◆愿為眾人死，不為一人亡。

◆撒網(wǎng)要撒迎頭網(wǎng)，開(kāi)船要開(kāi)頂風(fēng)船。

◆人不在大小，馬不在高低。人往高處走，水往低處流?！舨四艹?，糠能吃，氣不能吃；吃能讓，穿能讓，理不能讓。

《 諺語(yǔ)第四緝》

◆一人修路，萬(wàn)人安步。

◆一人作惡，萬(wàn)人遭殃。

◆一人不說(shuō)兩面話，人前不討兩面光。

◆一山出虎，百家豬死。

◆一字兩頭平，戥秤不虧人。

◆一好遮不了百丑，百好遮不了一丑。

◆一個(gè)雞蛋吃不飽，一身臭名背到老。

◆人怕放蕩，鐵怕落爐。

◆人怕引誘，塘怕滲透。

地怕荒。

◆人怕沒(méi)臉，樹(shù)怕沒(méi)皮。樹(shù)靠人修。

◆人靠心好，樹(shù)靠根牢。心，八兩換半斤。

◆人前若愛(ài)爭(zhēng)長(zhǎng)短，人后必然說(shuō)是非。

火要空心。

◆人是實(shí)的好，姜是老的辣。傷人虎，只怕人情兩面刀。

◆刀傷易治，口傷難醫(yī)。

行人踩，心術(shù)不正旁人說(shuō)。

◆千金難買心，萬(wàn)金不賣道。

大了偷金。

◆小人記仇，君子感恩。

金剛，只怕瞇眼菩薩。

◆不怕虎狼當(dāng)面坐，只怕人前兩面刀。

就怕己不正。

◆不怕鬼嚇人，就怕人嚇人。

馬，不要喝兩頭茶。

◆不是你的財(cái)，別落你的袋。

不紅；不做賊，心不驚。

◆不圖便宜不上當(dāng)，貪圖便宜吃大虧。

憑良心。

◆歹馬害群，臭柑豁筐。益，挑唆害無(wú)窮。

◆打人兩日憂，罵人三日羞。

說(shuō)空話勞神。

◆擊水成波，擊石成火，激人成禍。

不可拖人倒。

◆只可勸人家圓，不可勸人家離。

不可救賭。

◆只有修橋鋪路，沒(méi)有斷橋絕路。名聲，沒(méi)有千里的威風(fēng)。

◆人怕私，◆人靠自修，◆人心換人◆人要實(shí)心，◆入山不怕 ◆大路有草◆小時(shí)偷針，◆不怕怒目◆不怕人不敬，◆不要騎兩頭◆不吃酒，臉◆天憑日月，人 ◆勸人終有◆打空拳費(fèi)力，◆只可救人起，◆只可救苦，◆只有千里的◆鳥(niǎo)惜羽毛虎惜皮，為人處世惜臉皮。

◆寧可認(rèn)錯(cuò)，不可說(shuō)謊。

◆寧可葷口念佛，不可素口罵人。

◆寧可無(wú)錢，不可無(wú)恥。

◆寧可正而不足，不可邪而有余。

◆寧可明槍交戰(zhàn)，不可暗箭傷人。

◆寧可一日沒(méi)錢使，不可一日壞行止。

◆寧叫心受苦，不叫臉受熱。

◆寧伸扶人手，莫開(kāi)陷人口。

◆寧救百只羊，不救一條狼。

◆發(fā)誓發(fā)得靈，監(jiān)房無(wú)罪人。

惡語(yǔ)傷心。

◆有話說(shuō)在當(dāng)面，有事擺在眼前。

盡，有福不可享盡。

◆有心燒香，不論早晚。別說(shuō)假話。

◆行為不正經(jīng)，舌頭短三分。

事，真人不說(shuō)假話。

◆知足得安寧，貪心易招禍。貪婪是小人。

◆知足常樂(lè)，終身不辱。

改過(guò)難，言善不難行善難。

◆狗咬人，有藥治；人咬人，沒(méi)藥醫(yī)。

尾巴，毒蛇總要吐舌頭。

◆貪圖小利，難成大事。

反害自身。

◆和氣生財(cái)，忤逆生災(zāi)。

學(xué)壞三天。

◆學(xué)好千日不足，學(xué)壞一日有余。

必有后患。

◆刻薄不賺錢，忠厚不折本。

終無(wú)久享。

◆做賊瞞不得鄉(xiāng)里，偷食瞞不得舌齒。

貪污揩油起。

◆偷來(lái)錢，兩三天；血汗錢，萬(wàn)萬(wàn)年。

賊不富。

◆腳正不怕鞋歪，心正不怕雷打。

不怕棒槌滾。

◆貓鼠不同眠，虎鹿不同行。

不怕風(fēng)來(lái)顛。

◆銀錢如糞土，臉面值千金。濁富多憂。

◆謊話講不得，莊稼荒不得。

◆皮鞭傷肉，◆有勢(shì)不可使 ◆當(dāng)著真人，◆明人不做暗◆知足稱君子，◆知過(guò)不難◆狐貍總要露 ◆使心用心，◆學(xué)好三年，◆放虎歸山，◆刻薄成家，◆做賊偷蔥起，◆偷吃不肥，做◆腳踏十字穩(wěn)，◆船頭坐得穩(wěn)，◆清貧常樂(lè)，◆麻雀落田要

吃谷，狐貍進(jìn)屋要偷雞。

◆欺山莫欺水，欺人莫欺心。

《 諺語(yǔ)第五緝》

◆一心想趕兩只兔，反而落得兩手空。

◆一回經(jīng)蛇咬，三年怕草繩。

◆一問(wèn)三不知，神仙沒(méi)法治?！粞劬Σ蛔R(shí)寶，靈芝當(dāng)蓬蒿。

◆一年算得三次命，無(wú)病也要變有病。

◆一瓶子水不響，半瓶子水亂晃。

◆人心不足蛇吞象，貪心不足吃月亮。

◆人在福中不知福，船在水中不知流。

◆人見(jiàn)利而不見(jiàn)害，魚(yú)見(jiàn)食而不見(jiàn)釣。

◆人愛(ài)富的，狗咬窮的。

◆人越嬉越懶，嘴越吃越饞。

◆自己做錯(cuò)不算數(shù)，別人做錯(cuò)打屁股。

◆自家的肉不香，人家的菜有味。

◆自稱好，爛稻草。

◆多鳴之貓，捕鼠必少。

◆論旁人斤斤計(jì)較，說(shuō)自己花好稻好。

◆好藥難治冤孽病，好話難勸糊涂蟲(chóng)。

◆伶俐人一撥三轉(zhuǎn)，糊涂人棒打不回。

◆身穿三尺衣，說(shuō)話無(wú)高低。

◆沒(méi)錢時(shí)挨餓，有錢時(shí)耀闊。

◆紙做花兒不結(jié)果，蠟做芯兒近不得火。

◆雞大飛不過(guò)墻，灶灰筑不成墻。

◆看人挑擔(dān)不吃力，自己挑擔(dān)步步歇。

◆看佛警僧，看父警子。

◆說(shuō)話看勢(shì)頭，辦事看風(fēng)頭。

◆爹不識(shí)耕田，子不識(shí)谷種。

◆病急亂投醫(yī)，逢廟就燒香。

◆家人說(shuō)話耳旁風(fēng)，外人說(shuō)話金字經(jīng)。

◆家無(wú)主心骨，掃帚顛倒豎。

◆燒的香多，惹的鬼多。

◆娘痛兒，路樣長(zhǎng)；兒痛娘，線樣長(zhǎng)。

◆娘想兒，長(zhǎng)江水，兒想娘，扁擔(dān)長(zhǎng)。

◆能大能小是條龍，只大不小是條蟲(chóng)。

◆眼大肚子小，爭(zhēng)起吃不了。

◆一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。

《諺語(yǔ)第六緝》

◆一路精，賺金又賺銀；路路精，無(wú)錢吃點(diǎn)心。

◆十里認(rèn)人，百里認(rèn)衣。

◆大王好見(jiàn)，小鬼難求。

◆大老爺丟簽，老百姓啃磚。

◆大樹(shù)一倒，猢猻亂跑。

◆大黃醫(yī)好人無(wú)功，人參治死人無(wú)過(guò)。

◆三年清知府，十萬(wàn)雪花銀。

◆下不得毒手，成不了財(cái)主。

◆上了賭場(chǎng)，不認(rèn)爹娘。

◆門前有個(gè)討飯棍，骨肉至親不上門。

◆門前出起青草墩，嫡親娘舅當(dāng)外人。

◆小人自大，小溪聲大。

◆天下烏鴉一般黑，世上財(cái)主一樣狠。

◆天下衙門朝南開(kāi)，有理無(wú)錢莫進(jìn)來(lái)。

◆天大的官司，地大的銀子。

有錢有理。

◆不種泥田吃好飯，不養(yǎng)花蠶著好絲。

財(cái)主越大越貪。

◆牛眼看人高，狗眼看人低。

子望父升天。

◆為富不仁，為仁不富。

武官四條腿。

◆文官動(dòng)動(dòng)嘴，武官跑斷腿。

錢到公事辦。

◆財(cái)大折人，勢(shì)大壓人。里，窮，窮在租里?！魫烆^狗，暗下口。

文官會(huì)刮。

◆拍馬有個(gè)架，先笑后說(shuō)話。

人舔穿好的。

◆狗仗人勢(shì)，雪仗風(fēng)勢(shì)。

人朝勢(shì)走。

◆貪婪鬼沒(méi)個(gè)飽，吝嗇鬼不知富。

人問(wèn)，富在深山有遠(yuǎn)親。

◆和尚不說(shuō)鬼，袋里沒(méi)有米。

◆天理地理，◆牛角越長(zhǎng)越彎，◆父望子成龍，◆文官三只手，◆火到豬頭爛，◆冷，冷在風(fēng) ◆武官會(huì)殺，◆狗咬穿爛的，◆狗朝屁走，◆貧居鬧市無(wú)

《諺語(yǔ)第七緝》

◆一手難遮兩耳風(fēng)，一腳難登兩船。

◆一手捉不住兩條魚(yú)，一眼看不清兩行書。

◆一人傳虛，百人傳實(shí)。

◆一樣事，百樣做。

◆一口吃不成胖子，一步跨不到天邊。

◆一羽示風(fēng)向，一草示水流。

◆一筆畫不成龍，一鍬挖不出井。

◆一分價(jià)錢一分貨，十分價(jià)錢買不錯(cuò)。

◆十個(gè)錢要花，一個(gè)錢要省。

◆十月懷胎，一朝分娩。

◆人不可貌相，海水不可斗量。

◆人看從小，馬看踢蹄。

◆人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。

◆龍無(wú)云不行，魚(yú)無(wú)水不生。

◆龍眼識(shí)珠，鳳眼識(shí)寶，牛眼識(shí)草。

◆未晚先投宿，雞鳴早看天。

◆出門看天色，炒菜看火色。

◆用人不疑，疑人不用。

◆瓜無(wú)滾圓，人無(wú)十全。

◆寧失一事，不失一時(shí)。

◆對(duì)強(qiáng)盜只能用刀子，對(duì)惡狗只能用棍子。

◆有多大的腳，穿多大的鞋。

◆有一興必有一敗，有一利必有一弊。

◆有話說(shuō)在明處，有藥敷在痛處。

◆有果必有因，有利必有害?！粲猩掀卤赜邢缕?，有進(jìn)路必有出路。

◆吃飯先嘗一嘗，做事先想一想。

◆吃菜吃心，聽(tīng)話聽(tīng)音。

◆當(dāng)斷不斷，反受其亂。

◆剛則易折，柔則常存。

◆會(huì)說(shuō)的惹人笑，不會(huì)說(shuō)的惹人跳。

◆會(huì)怪怪自己，不會(huì)怪怪別人。

◆會(huì)跳的先縮腳，會(huì)撞的先縮脖。

◆全是生姜不辣，全是花椒不麻。

◆先釘樁子后系驢，先撒窩子后釣魚(yú)。

◆多下及時(shí)雨，少放馬后炮。

◆多深的根基，筑多高的墻。

◆行船趁順風(fēng)，打鐵趁火紅。

《諺語(yǔ)第八緝》

◆人無(wú)笑臉休開(kāi)店，會(huì)打圓場(chǎng)自落臺(tái)。

◆人美不在貌，美在心意好。

◆人講禮義為先，樹(shù)講花果為原?！舸笃坌?，不公道；大幫小，呱呱叫。

◆小心不怕多，有禮不在遲?！粜〉牟缓澹系牟黄?。

◆不怕衣服有補(bǔ)釘，只怕心靈有污點(diǎn)?！粢?jiàn)人不施禮，枉跑四十里；見(jiàn)人施一禮，少走十里地。

◆打怕的人是假的，敬怕的人是真的。

◆打人不打臉，吃飯不奪碗。

◆叫人不蝕本，舌頭打個(gè)滾。

◆讓禮一寸，得禮一尺。

◆讓路不是癡漢，躲路不是呆人?！舢?dāng)著矮人，別說(shuō)矮話。

◆爭(zhēng)著不夠吃，讓著吃不了。

便走。

◆好飯不怕晚，好話不嫌慢。

◆你敬人一尺，人敬您一丈。

薄意。

◆冷天莫遮火，熱天莫遮風(fēng)。

◆君子爭(zhēng)禮，小人爭(zhēng)嘴。

一著，贏一步。

◆若要好，大讓小。

◆和人路路通，惹人頭碰痛。言惡語(yǔ)傷人心。

◆說(shuō)歸說(shuō)，笑歸笑，動(dòng)手動(dòng)腳沒(méi)家教。癩子不談瘡。

◆病好不謝醫(yī)，下次無(wú)人醫(yī)。尊父。

◆敬老得老，敬禾得寶。

◆行路能開(kāi)口，天下隨 ◆買賣不成仁義在。

◆你對(duì)人無(wú)情，人對(duì)你 ◆君子動(dòng)口，小人動(dòng)手。

◆忍一句，息一怒；饒 ◆事怕合計(jì)，人怕客氣。

◆美言美語(yǔ)受人敬，惡 ◆逢著瞎子不談光，逢著 ◆愛(ài)徒如愛(ài)子，尊師如

《諺語(yǔ)第九緝》

◆一天省下個(gè)葫蘆頭，一年省下只大黃牛。

◆一天省下一兩糧，十年要用倉(cāng)來(lái)裝。

◆一天省一把，十年買匹馬。

◆一天一根線，十年積成緞。

◆一天吃餐粥，一年省石谷。

◆一滴汗珠萬(wàn)粒糧，細(xì)水長(zhǎng)流度災(zāi)荒。

◆萬(wàn)石谷，粒粒積累；千丈布，根根織成。

◆萬(wàn)物土中生，全靠?jī)墒智凇?/p>

◆寸土寸金，地是老根。

◆寸土不空，糧食滿囤。

◆上山彎彎腰，回家有柴燒。

◆千靠萬(wàn)靠，不如自靠。

◆門前有馬非為富，家中有人不算窮?！舨慌绿旌貎?，就怕手腳不動(dòng)。

◆不怕慢，就怕站；站一站，二里半。

◆不怕少年苦，只怕老來(lái)窮。

◆不怕吃飯揀大碗，就怕干活愛(ài)偷懶。

◆少不惜力，老不歇心。

◆手藝是活寶，天下餓不倒。

◆長(zhǎng)江不拒細(xì)流，泰山不擇土石。

◆今日有酒今朝醉，明天倒灶喝涼水。

◆從儉入奢易，從奢入儉難。

◆毛毛雨，打濕衣裳；杯杯酒，吃垮家當(dāng)。

◆心要常操，身要長(zhǎng)勞。

◆火越燒越旺，人越干越壯?！舫哂谐哂茫缬写缬谩?/p>

◆雙手是活寶，一世用不了。

◆水滴石穿，坐食山空。

◆功成由儉，業(yè)精于勤。

◆好問(wèn)不迷路，好做不受貧。

◆勞動(dòng)錢，萬(wàn)萬(wàn)年，貪污錢，在眼前。

◆求人不如求己，使人不如使腿。

◆弄花一年，看花一日。

◆囤尖省，日子長(zhǎng)；囤底省，打饑荒。

◆囤尖浪費(fèi)看不見(jiàn)，到了囤底后悔遲。

◆男也懶，女也懶，下雨落雪翻白眼。

◆坐吃山空，立吃地陷。

◆每日省一錢，三年并一千。

◆近河莫枉費(fèi)水，近山莫枉燒柴。

◆冷天不凍下力漢，黃土不虧勤勞人。

◆沒(méi)有鄉(xiāng)下泥腿，餓死城里油嘴。

◆沒(méi)有大糞臭，哪來(lái)五谷香。

《諺語(yǔ)第十緝》

◆一個(gè)不敵兩人計(jì)，三人合唱二臺(tái)戲。

◆一人一雙手，做事沒(méi)幫手，十人十雙手，拖著泰山走。

◆一個(gè)巴掌拍不響，一人難唱獨(dú)板腔。

◆一個(gè)巧皮匠，沒(méi)有好鞋樣；兩個(gè)笨皮匠，彼此有商量；三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)諸葛亮。