第一篇：外出參觀學(xué)習(xí)心得

外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)

7月23日-7月26日，我有幸隨慢病團(tuán)隊(duì)到上海與杭州學(xué)習(xí)和參觀，在歷時(shí)4天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了上海市金山區(qū)疾控中心、杭州市拱墅區(qū)疾控中心關(guān)于打造國家慢性病綜合防控示范區(qū)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了杭州市下城區(qū)朝暉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、杭州市拱墅區(qū)米市巷社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及康橋鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的特色醫(yī)療?？疾鞂W(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但所參觀點(diǎn)的一容一貌、工作理念、醫(yī)療特色、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采依然在我腦?；厥?。在深深的打動(dòng)與折服中，我疏理了下自己的思緒，將具體感受總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

一、這是一席知識(shí)的盛宴。

金山區(qū)大刀闊斧，整合優(yōu)質(zhì)資源。通過“故事話健康”、“藝術(shù)農(nóng)民畫”、“悠悠木蘭拳”、“小小蓮湘棒”等，拓展宣傳模式，打造金山特色；開創(chuàng)“青年宣傳騎游隊(duì)”、“健康素養(yǎng)講師團(tuán)”、“癌癥俱樂部”等，深化服務(wù)內(nèi)涵，創(chuàng)新服務(wù)模式；積極推廣“五個(gè)人人”，打造健康城區(qū)，營(yíng)造健康氛圍。

拱墅區(qū)勇者無懼，先探索，后推廣。發(fā)起“健走達(dá)人秀”、“健康減重總動(dòng)員”、“市民戒煙大賽”等，豐富市民活動(dòng)，傳播健康理念；實(shí)施“治未病”健康工程、舉辦公共營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)班、延生健康管理師培訓(xùn)班等，創(chuàng)新社區(qū)健康管理模式，積聚慢病示范區(qū)打造動(dòng)力；印制拱墅健康地圖、發(fā)動(dòng)微薄力量，興建“健康驛站”，打造健康教育平臺(tái)。

下城區(qū)，厚積薄發(fā)，走出去，引進(jìn)來。通過外培健康管理師、依托公共衛(wèi)生助理員，組建社區(qū)團(tuán)隊(duì)，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量；通過綜合教學(xué)醫(yī)院、申請(qǐng)科研課題，助推科研項(xiàng)目，煉造品牌含金量；通過下放工作目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)關(guān)口前移，提高工作效率。

二、這是一場(chǎng)禮儀的培訓(xùn)。

金山區(qū)張偉在副局長(zhǎng)的侃侃而談，讓我聽到了公職人員應(yīng)有的責(zé)任與態(tài)度；拱墅區(qū)××局長(zhǎng)的娓娓道來，讓我看到了一個(gè)女人優(yōu)雅的魅力；康橋鎮(zhèn)李院長(zhǎng)的彬彬有禮，讓我感受到了禮儀之邦的深邃；合影時(shí)，彭局對(duì)我善意的提醒，讓我領(lǐng)悟到了公務(wù)禮儀的嚴(yán)肅；酒桌上的觥籌交錯(cuò)，餐飲時(shí)的舉杯遙祝，初見時(shí)的握手言歡，離別時(shí)的依戀告別，無不在透漏著機(jī)關(guān)公務(wù)禮儀的自律、細(xì)心、待人以誠、掌控適度。而這一切，也將是直接撞擊我心靈的一次洗禮。

三、這是一道難忘的旅行。

金山區(qū)CDC辦公樓走廊上懸掛的抽象畫在彰顯公衛(wèi)人人文內(nèi)涵的同時(shí)，也將上海人的精致與品位滲透到點(diǎn)點(diǎn)滴滴。酒店海浪形的標(biāo)志、高速口風(fēng)帆形的建筑、精美宜人的小吃、甘醇可口的上海老酒、沿途怒放紅白相映的夾竹桃等等，都讓我感受到了金山區(qū)優(yōu)雅的脈搏。杭州市十字路口搭建的遮蔭棚、裝有自動(dòng)扶梯的地下通道、幽靜卻處處流露健康啟迪的朝暉主題公園、古色古香的米市巷社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、別開生面的康橋鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，無處不在流露這個(gè)西子湖畔的城市帶給市民的人文關(guān)懷與幸福感。

當(dāng)然，在感受美麗風(fēng)景的同時(shí)，這里的人流露出的熱忱待人、干練做事、敢做敢想、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)采，也讓我賞心悅目。

四、這是一次情感的交流。

“天下疾控本一家”，秉著這種理念，我們與兄弟單位在實(shí)現(xiàn)工作對(duì)接的同時(shí)，更多的是惺惺相惜和共同勉勵(lì)，因?yàn)槲覀兌剂私夤l(wèi)開展的難與易，疾控事業(yè)的樂與悲。也相信正是這種理念，會(huì)讓疾控事業(yè)走得更遠(yuǎn)、更璀璨。

這一路的風(fēng)塵仆仆，一路的彼此照應(yīng)，讓我對(duì)身邊的工作伙伴也有了更深入的了解。梁局的細(xì)膩與柔和、彭局的紳士與原則、李奇副主任的周密、陶金花姐姐的可愛與善良，以及各社區(qū)中心主任的幽默與風(fēng)趣，則是在工作干練、高效的印象之外，我所讀到的他們更為真實(shí)且生動(dòng)的一面。

總之，此次取經(jīng)之路是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。無論是從業(yè)務(wù)還是個(gè)人修養(yǎng)方面，對(duì)我來說都是次極好的教育與鞭策！

通過一路觀察與學(xué)習(xí)對(duì)比，我發(fā)至內(nèi)心地認(rèn)識(shí)到，作為一名公衛(wèi)人，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不能固步自封，不能做井底之蛙?？蒲姓n題的開發(fā)是我們始終保持積極向上的一個(gè)助推棒，也是我們與前沿思想接軌的一劑耦合劑。新型項(xiàng)目的挑戰(zhàn)與嘗試，將是我們充實(shí)自我、完成疾控使命的一道大餐。而這一切的實(shí)現(xiàn)，我們必須擁有扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)、敏銳的洞察力、善于反思與總結(jié)的良好工作習(xí)慣。

其次，必須始終堅(jiān)持解放思想。所到之處，我們的共同感受是，慢病創(chuàng)建工作開展的扎實(shí)、有效，除有政府政策支持外，還很重要的一條就是他們“敢闖敢試、敢為天下先”。他們意識(shí)超前、思維敏銳，善于捕捉和把握機(jī)遇。事實(shí)證明，觀念變則行為變，行為變則習(xí)慣變，習(xí)慣變則命運(yùn)變。回歸到我的本職所在，就像彭局所說“健康教育只要你能想多遠(yuǎn)，那么你就能做多大”，我意識(shí)到在這個(gè)潛力極大的舞臺(tái)上，我們已不能再拘泥于簡(jiǎn)單、刻板的宣傳方式，而應(yīng)該用心去醞釀、打造一些更有意義、更富成效的項(xiàng)目，調(diào)動(dòng)起整個(gè)蘆淞區(qū)全民參與的實(shí)實(shí)在在的“全民健康生活方式”，以進(jìn)一步推動(dòng)其他工作的有效開展。

當(dāng)然，這次的學(xué)習(xí)，除了業(yè)務(wù)的啟迪外，對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)的提煉也是一場(chǎng)啟蒙。我深刻地感受到，作為公職人員，必須擁有恰當(dāng)?shù)呐e止、優(yōu)雅的談吐和大方得體的形象氣質(zhì)。感謝這次外出交流的機(jī)會(huì)，我將以一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，作別學(xué)生時(shí)代的隨性與懶散，從此以往，以一顆強(qiáng)大的心和嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，完善自己。

第二篇：外出參觀學(xué)習(xí)心得

外出參觀學(xué)習(xí)心得

岳新士

2012年5月21學(xué)校日，我們對(duì)雙河中心小學(xué)，曹莊，吳灣及三里鄉(xiāng)后樓小學(xué)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)。首先在這里得感謝組織這次外出學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)，幫我們爭(zhēng)取了這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。我懷著激動(dòng)、期盼的心情，帶著教學(xué)中及教學(xué)管理中存在的困惑、疑問進(jìn)行實(shí)地考察學(xué)習(xí)。我們分別參觀學(xué)習(xí)了各校的環(huán)境、人文建設(shè)及各校的大課間的實(shí)施理念及做法，一路行程緊張而充實(shí)。所考察的這些學(xué)校都是先進(jìn)學(xué)校。這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。疏理了自己的思緒之后，我就從以下三方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的體會(huì)。

一、真正的教育是以學(xué)生為本的素質(zhì)教育，素質(zhì)教育才是教育的歸宿。實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律，新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐，成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑，教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校都是我們周邊在各方面比較超前的名校，這些學(xué)校集中優(yōu)勢(shì)教育資源，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效；著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如三里河鄉(xiāng)后樓中心小學(xué)，該校的校長(zhǎng)介紹辦學(xué)理念及教育思想?yún)s振聾發(fā)聵：教育就是塑造人；他所實(shí)行的“五評(píng)”、“先學(xué)后教”、“固定聽課日”、“校內(nèi)少年宮”、“六年系列養(yǎng)成教育”等的管理及引導(dǎo)方法，讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志，成為有人性的人。其中我對(duì)他們的方法是深有體會(huì)的，也是比較贊許的，其中原因是因?yàn)槲揖褪瞧渲械氖芤嬲?，我的外甥女都是從他們的教育中走出來的，我也比較贊同他們的教育方法和理念。

他們認(rèn)為只關(guān)注分?jǐn)?shù)是不行的。這所放手讓學(xué)生自主參與管理，學(xué)生自發(fā)組織開展各種活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感及實(shí)踐創(chuàng)新能力，讓學(xué)生樹立愛心意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和維護(hù)正義的精神。相比之下，我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績(jī)的，在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐，在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。從教育管理者到教師實(shí)行雙語教育、科技教育，體現(xiàn)著超前的辦學(xué)思想。然而我深知，這些所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧，無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，這些學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致，大氣豪邁而又自信！

二、教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功。學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，草率、粗放的校園環(huán)境無疑對(duì)學(xué)生有著潛移默化的傷害。老子曾說：“天下大事，必做于細(xì)?！苯逃鳛橐环N事業(yè)，如果光停留在口頭上而不體現(xiàn)在行動(dòng)實(shí)踐上，則無異于空中樓閣，如水中月、鏡中花。我們所參觀的這些學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見，學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心，這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們?cè)谶@些方面進(jìn)入了一種常態(tài)的話，那么對(duì)于學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。

三、特色辦學(xué)，各取所長(zhǎng)，使各自的辦學(xué)效益得到了社會(huì)的認(rèn)可。我們所參觀考察的學(xué)校都是在當(dāng)?shù)啬酥寥珖群芨叩膶W(xué)校，而他們的辦學(xué)特色也是各有千秋。

此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來說都是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教學(xué)及管理工作有某中程度上有了很大的提高！以上的感受并不能展現(xiàn)此行參觀考察的全貌，難免掛一漏萬，如蜻蜓點(diǎn)水。然而我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，一名學(xué)校教學(xué)工作的領(lǐng)頭人，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行！總之，這次的外出考察學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多東西，也增長(zhǎng)了我的見識(shí)，在以后的教學(xué)中，我會(huì)努力地去實(shí)踐學(xué)到的方法和理念、更好地發(fā)揮自己數(shù)學(xué)教學(xué)的水平，實(shí)現(xiàn)參加這次外出培訓(xùn)的目的，讓自己的教學(xué)教藝術(shù)更上一層樓。

在以后的工作中如有機(jī)會(huì)，我們也會(huì)讓我們的教師多參加這樣的學(xué)習(xí)，在各方面有更好的提高。取其精華，為我校的教學(xué)及管理工作有一個(gè)更好的提高。

陳門店小學(xué)

2012.5

第三篇：外出參觀學(xué)習(xí)心得【模版】

外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家好！

我們一行人在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，于年月日 出發(fā)

赴，參觀了小學(xué)和小學(xué)學(xué)校文化建設(shè)，觀摩了生命課堂的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)了。

首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我有幸走出校門，聆聽外面的聲音，放眼教育的明天。這對(duì)于我來說就是一頓豐盛的大餐，盡自己最大的限度去吸取營(yíng)養(yǎng)。下面將本次學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：

一、通過了解，我認(rèn)識(shí)到了德育的重要性和迫切性。本次校長(zhǎng)帶隊(duì)，由各年級(jí)班主任組成學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，帶著“多看看，多問問，多聽聽，多學(xué)學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度赴山西太原市。第一站是小店區(qū)大營(yíng)盤小學(xué)，學(xué)校規(guī)模1400多人，參觀了學(xué)校的硬件建設(shè)后，重點(diǎn)學(xué)習(xí)的實(shí)際操作。是一套有可操作性、實(shí)效性、完整性的德育改革教材，解決了家校溝通難的問題，也解決了學(xué)生自主管理、自我約束、自我教育的問題，真正使學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密有效地聯(lián)系在了一起。

當(dāng)前基礎(chǔ)教育中，面對(duì)著大多數(shù)學(xué)生是獨(dú)生子女，學(xué)校和家庭教育中存在的許多困惑。比如說一些特殊孩子中，共同存在著任性、對(duì)抗、自私心理，獨(dú)立性差，依賴性強(qiáng)，助人為樂的表現(xiàn)不突出等。如何面對(duì)這些現(xiàn)象是所有學(xué)校教育過程中都會(huì)遇到的問題，為了解決這些問題，經(jīng)過了10年的實(shí)踐檢驗(yàn)，它將德育有了一套完整的量化體系，每學(xué)期每生一本，每天在家長(zhǎng)和老師中傳閱，使家長(zhǎng)、老師可以互相了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，做到了及時(shí)溝通。從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了孩子們?nèi)绾巫鋈??！跋瘸扇?，后成才，再成功”是大營(yíng)盤小學(xué)追求的目標(biāo)。

二、通過觀摩教學(xué)課堂，我領(lǐng)略到了生命課堂的魅力，學(xué)到了寶

貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

只抓德育，不搞智育同樣是不行的，在量化學(xué)生德育的同時(shí)，引進(jìn)了創(chuàng)建生命課堂，將德育與智育同時(shí)抓。在小學(xué)的多功能報(bào)告廳里，觀摩了數(shù)學(xué)課《解決問題的策略——一一列舉》和語文課《圓明園的毀滅》，老師和學(xué)生共同展示了他們的生命課堂，從學(xué)習(xí)狀態(tài)、自主三讀、實(shí)質(zhì)合作、課堂點(diǎn)撥、類型化練習(xí)等多方面

對(duì)課堂進(jìn)行了總體的有特色的評(píng)價(jià)。課后大家共同討論，如何通過來督促學(xué)生的課堂表現(xiàn)，讓課堂收到更大的效益。

三、通過與家委會(huì)成員的座談，體現(xiàn)出了的重要性，和

家長(zhǎng)在教育中的強(qiáng)大力量。

學(xué)生家長(zhǎng)通過家委會(huì)，自發(fā)自愿的組建了學(xué)校的護(hù)校隊(duì)，無償?shù)陌磿r(shí)按點(diǎn)在學(xué)校門口組織學(xué)生上下學(xué)。學(xué)校的活動(dòng)課，請(qǐng)有特長(zhǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)來輔導(dǎo)學(xué)生，從書法、繪畫、音樂、舞蹈到棋藝等。家委會(huì)有自己的演出團(tuán)，經(jīng)常配合學(xué)校的講師團(tuán)，一起將他們的思想和才藝帶到結(jié)對(duì)學(xué)校那里去。在與家委會(huì)成員的座談中，我深深感受到家長(zhǎng)們發(fā)自內(nèi)心的喜歡與支持著教育事業(yè)，一顆希望孩子健康成長(zhǎng)的心和老師們是一樣的。有些家長(zhǎng)自己的孩子在學(xué)校讀書時(shí)，他們無償?shù)臑閷W(xué)

校做義工，當(dāng)他們孩子畢業(yè)了，走出校門，這些家長(zhǎng)還留在學(xué)校里無償?shù)淖隽x工。我們也詢問了他們繼續(xù)留下來的原因，家長(zhǎng)們的話很讓我感動(dòng)，“我們?cè)谧?，孩子在看，孩子學(xué)著自己的家長(zhǎng)，我們要做好榜樣?！倍嗝礃銓?shí)的回答。

四、通過參觀，讓我們更有信心將學(xué)校的硬件和軟件都打造成一流的。

我們到達(dá)的第二站是小學(xué)，那里的硬件設(shè)備很強(qiáng)。五棟教學(xué)辦公樓合為一體，均為七層的電梯樓，學(xué)校文化很濃，每個(gè)區(qū)都有著自己的主題，都展示著不同的內(nèi)容，有學(xué)生展示版塊，教師展示版塊，還有傳統(tǒng)文化展示等等。這是一座新建的學(xué)校，2012年10月份剛搬進(jìn)來，學(xué)校規(guī)模在3000人以上，教室里的硬件配備也是一流的。

總之，通過本次外出參觀學(xué)習(xí)，無法復(fù)制他們的生命課堂，也不能想他們那樣自如的使用，但讓我終于有了一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，為今后的教育教學(xué)道路找到了一些新的目標(biāo)。

最后希望我通過自己的努力拼搏在小學(xué)這片沃土的滋養(yǎng)下綻放光彩。

2012年12月12

第四篇：青年干部外出參觀學(xué)習(xí)心得

對(duì)標(biāo)先進(jìn)學(xué)經(jīng)驗(yàn)

加壓奮進(jìn)促振興——青年干部外出參觀學(xué)習(xí)心得

提綱

一、啟示與收獲

（一）共同締造匯民智

1．是強(qiáng)化黨建引領(lǐng)

2．是強(qiáng)化規(guī)劃先行

3．是強(qiáng)化因地制宜

（二）共同締造聚民力

1．是強(qiáng)化群眾主體

2．是強(qiáng)化多方聯(lián)動(dòng)

3．是強(qiáng)化共建共享

（三）共同締造聚人心

1．是強(qiáng)化頭雁引領(lǐng)

2．是強(qiáng)化精準(zhǔn)考評(píng)

3．是強(qiáng)化基層治理

二、問題與不足

1．是規(guī)劃不明晰，特色不明顯

2．是資源未整合，產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)弱

3．是干部需磨合，群眾參與少

三、建議與思考

（一）找準(zhǔn)定位，完善整體規(guī)劃

1．是挖掘特色

2．是優(yōu)化規(guī)劃

（二）黨建引領(lǐng)，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

1．是抓好班子，帶好隊(duì)伍

2．是走好產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)發(fā)展路子

（三）統(tǒng)籌推進(jìn)，建設(shè)生態(tài)文明

1．是共同締造，美化環(huán)境

2．是文明鄉(xiāng)風(fēng)，發(fā)展文化

正文：

8月4日，我有幸作為...鎮(zhèn)青干班成員到...鎮(zhèn)參觀學(xué)習(xí)項(xiàng)目建設(shè)、高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展和美好環(huán)境與幸福生活共同締造等工作經(jīng)驗(yàn)做法。

參觀學(xué)習(xí)中，我們深入...鎮(zhèn)高鐵北站項(xiàng)目，感受到...鎮(zhèn)奮戰(zhàn)高鐵拆遷、建設(shè)的艱辛歷程和干群齊心謀發(fā)展的實(shí)干擔(dān)當(dāng)作風(fēng)；深入金磊糧油、雅君園門業(yè)、鼎鋒服飾；感受到...鎮(zhèn)精準(zhǔn)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，服務(wù)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大氣場(chǎng)；深入劉陸溪、柏樹林等鄉(xiāng)村振興示范點(diǎn)，感受到美好環(huán)境與幸福生活共同締造給鄉(xiāng)村治理帶來的巨大變化。作為一名年輕干部，我學(xué)習(xí)收獲到了...鎮(zhèn)以思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍的緊迫感和責(zé)任感，也學(xué)習(xí)到了鄉(xiāng)村建設(shè)和鄉(xiāng)村振興發(fā)展的新思路、新理念。特別是對(duì)于美好環(huán)境與幸福生活共同締造，結(jié)合...鎮(zhèn)實(shí)際，主要有以下幾點(diǎn)感受和想法。

一、啟示與收獲

（一）共同締造匯民智

1．是強(qiáng)化黨建引領(lǐng)

...鎮(zhèn)突出強(qiáng)化黨建引領(lǐng)作用，建立健全以黨組織為核心的組織體系，緊緊圍繞“黨建+人居環(huán)境提升”思路，把黨建引領(lǐng)作為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的“紅色引擎”，以垸場(chǎng)整治和“四小園”建設(shè)為突破口，充分用好“支部主題黨日活動(dòng)”“垸子夜話”、黨群議事站等平臺(tái)，各項(xiàng)工作全面高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

2．是強(qiáng)化規(guī)劃先行

規(guī)劃引領(lǐng)是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要保障，...鎮(zhèn)精準(zhǔn)

研判各村定位與發(fā)展方向，以“美好環(huán)境與幸福生活共同締造”為切入點(diǎn)，以垸場(chǎng)人居環(huán)境整治為抓手，按照全域規(guī)劃、鎮(zhèn)村一體的理念，編制了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)全域規(guī)劃。同時(shí)，以“黨建引領(lǐng)+美麗鄉(xiāng)村”為主題，在村莊規(guī)劃設(shè)計(jì)上進(jìn)行“三邀”：邀心系故土的有識(shí)之士，共同研討村莊規(guī)劃藍(lán)圖；邀德高望重的村民代表，對(duì)規(guī)劃布局進(jìn)行討論點(diǎn)評(píng)；邀經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，因地制宜進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì)。

3．是強(qiáng)化因地制宜

...鎮(zhèn)財(cái)政情況一般，但...鎮(zhèn)新一屆黨委班子按照“有錢的項(xiàng)目必爭(zhēng)、民生的項(xiàng)目必爭(zhēng)、能帶來變化的項(xiàng)目必爭(zhēng)”思路，主動(dòng)奔跑、主動(dòng)對(duì)接，主動(dòng)爭(zhēng)取，2021年該鎮(zhèn)爭(zhēng)取道路刷黑指標(biāo)近120公里（是...的十倍），資金近億元，幾乎是全域刷黑，鎮(zhèn)村面貌煥然一新，為鄉(xiāng)村振興建設(shè)和美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動(dòng)開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。...鎮(zhèn)在開展美好環(huán)境與幸福生活共同締造的最大亮點(diǎn)，就是堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)，因地制宜，打造“一村一特色”，著力塑造村莊特色品牌，每個(gè)示范村都注重與各級(jí)規(guī)劃的有機(jī)銜接、穩(wěn)步推進(jìn)，大有百花齊放、特色靈動(dòng)之美。

（二）共同締造聚民力

1．是強(qiáng)化群眾主體

...鎮(zhèn)把群眾作為村莊建設(shè)中最重要的“生力軍”，推行“政府指導(dǎo)+村黨支部主導(dǎo)+村民參與+施工隊(duì)承建”的模式，鼓勵(lì)黨員群眾主動(dòng)參與村莊改造升級(jí)工作，一舉打破了原先由施工隊(duì)“一己之力”完成的建設(shè)方式，實(shí)現(xiàn)了村民從“要我干”向“我要干”的轉(zhuǎn)變。在黨群合力共同建設(shè)過程中，涌現(xiàn)出許多平凡卻又動(dòng)人的故事。如柏樹林村退休在家的老黨員發(fā)揮黨員先鋒模范作用，帶頭拆除牛欄、豬圈及斷壁殘?jiān)?；暑假在家的大學(xué)生主動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)志愿者，幫助獨(dú)居老人們清理房前屋后……在一次次交心貼心、守望相助中，干部們工作熱情更高了，施工人員建設(shè)速度更快了，群眾支持力度更大了。

2．是強(qiáng)化多方聯(lián)動(dòng)

為解決“保常態(tài)”問題，柏樹林村黨支部充分調(diào)動(dòng)各方積極性，以“因地制宜，按需設(shè)崗，人崗相適”為原則，充分發(fā)揮公益性崗位在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中的作用，設(shè)置7名保潔員每日對(duì)公共區(qū)域進(jìn)行管護(hù)清潔；結(jié)合“美好環(huán)境與幸福生活共同締造”與“下基層察民情解民憂暖民心”實(shí)踐活動(dòng)，廣泛動(dòng)員黨員群眾及鄉(xiāng)賢積極參與到村莊發(fā)展建設(shè)中，制定《五包兩倡責(zé)任制》，確定了村干部包村、小組長(zhǎng)包組、黨員包園、村民包房前屋后的網(wǎng)格化管理方式，同時(shí)在包保區(qū)域懸掛責(zé)任牌，明確責(zé)任到人，壓實(shí)管護(hù)責(zé)任，形成人人參

與的長(zhǎng)效機(jī)制。

3．是強(qiáng)化共建共享

柏樹林村以鄉(xiāng)村振興示范創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，充分利用村內(nèi)閑置零散土地，扮靚宅前院后、村頭巷尾、灣塘河道，原本雜草叢生的荒地變身整潔的小花園，為村莊增添了賞心悅目的風(fēng)景。柏樹林村黨支部還將把發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)作為重中之重，一改過去以種養(yǎng)為主的傳統(tǒng)模式，重點(diǎn)發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、種植業(yè)，大力開發(fā)鄉(xiāng)村旅游、電商惠民等產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)群眾在家門口就業(yè)的夢(mèng)想，帶動(dòng)轄區(qū)百姓走上致富路。

（三）共同締造聚人心

1．是強(qiáng)化頭雁引領(lǐng)

村干部是美麗鄉(xiāng)村這盤棋上最重要的士兵，我感悟最深刻的是劉陸溪、柏樹林等村“兩委”班子的精神風(fēng)貌都是團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的，執(zhí)行力強(qiáng)，第一時(shí)間貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，帶著村里的黨員群眾沉下心來搞建設(shè)，化解各類矛盾糾紛，發(fā)揮了良好的帶頭作用。如，今年在鄉(xiāng)村振興達(dá)標(biāo)村創(chuàng)建中，...鎮(zhèn)并沒有給劉陸溪村創(chuàng)建指標(biāo)，該村負(fù)責(zé)人主動(dòng)到市里對(duì)接，主動(dòng)爭(zhēng)取指標(biāo)，經(jīng)過多方努力，該村道路刷黑了，四小園建設(shè)有聲有色，并成功通過了鄉(xiāng)村振興示范創(chuàng)建。柏樹林村少樹林垸原本有一片雜亂的爛竹林，且地處轉(zhuǎn)角處，不僅影響美觀，還有安全隱患。村兩委原本打算徹底清理后作為‘小菜園’，得知有些村民建議留下部分進(jìn)行圈圍設(shè)景，在聽取民意規(guī)劃改造后，原本見了便繞道的爛竹林竟成了讓人忍不住駐足的一處風(fēng)景，老百姓都表示非常滿意，紛紛向村干部申請(qǐng)對(duì)自家門前進(jìn)行規(guī)劃改造。

2．是強(qiáng)化精準(zhǔn)考評(píng)

...鎮(zhèn)定期通報(bào)鄉(xiāng)村振興創(chuàng)建進(jìn)展，讓每個(gè)村都能清晰看到自己村在建設(shè)過程中的不足與差距，營(yíng)造濃厚“比拼趕超”的氛圍。

3．是強(qiáng)化基層治理

實(shí)行“十戶聯(lián)動(dòng)、一損俱損、一榮俱榮”共管模式，引導(dǎo)村民主動(dòng)認(rèn)捐認(rèn)管公共事務(wù)（物），開展門前“三包”活動(dòng)；結(jié)合村規(guī)民約、依托紅黑榜，實(shí)現(xiàn)村民自我管理、自我服務(wù)和自我提高。通過建立建設(shè)共管新格局，柏樹林在點(diǎn)滴探索中逐步形成了村莊長(zhǎng)效管理制度，杜絕了“干部幫忙干，農(nóng)民甩手看”的現(xiàn)象，做到了“共畫一張圖，共下一盤棋”的干群齊心新圖景。

二、問題與不足

對(duì)標(biāo)本次學(xué)習(xí)的2個(gè)示范村，我們還是存在一定的差距。

1．是規(guī)劃不明晰，特色不明顯

雖然...鎮(zhèn)各村（社區(qū)）也編制了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃，但僅停留在輪廓層面，怎么做、做什么還不夠清晰明了，導(dǎo)致在鄉(xiāng)村振興建設(shè)上的特色挖掘還不夠充分。

2．是資源未整合，產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)弱

...鎮(zhèn)最大的優(yōu)勢(shì)就是交通便利，地處平原地帶，除牛車村外，其他9個(gè)村（社區(qū)）“一線串珠”。最大的劣勢(shì)在于土地資源和產(chǎn)業(yè)布局發(fā)展，目前絕大部分的村（社區(qū)）集體經(jīng)濟(jì)收入主要依靠傳統(tǒng)種植業(yè)與土地、水面流轉(zhuǎn)發(fā)包收入。資源還未充分整合，導(dǎo)致集體經(jīng)濟(jì)收益不高，產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路不夠明確，導(dǎo)致缺乏支柱性產(chǎn)業(yè)。

3．是干部需磨合，群眾參與少

各村“兩委”班子的戰(zhàn)斗力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、執(zhí)行落實(shí)能力強(qiáng)的村干部隊(duì)伍是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興建設(shè)的關(guān)鍵。同時(shí)各村的黨員、能人、鄉(xiāng)賢作用發(fā)揮還不夠充分，導(dǎo)致群眾對(duì)美好環(huán)境和幸福生活共同締造工作和鄉(xiāng)村振興建設(shè)的理解程度與參與程度還不夠高。

三、建議與思考

省第十二次黨代會(huì)報(bào)告提出要廣泛開展美好環(huán)境與幸

福生活共同締造活動(dòng)，發(fā)動(dòng)群眾決策共謀、發(fā)展共建、建設(shè)共管、效果共評(píng)、成果共享。開展美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動(dòng)是踐行黨的根本宗旨、走好新時(shí)代黨的群眾路線的重要載體，是轉(zhuǎn)變黨員干部執(zhí)政理念和執(zhí)政思維方式的一種革新，是解決形式主義、官僚主義，踐行實(shí)事求是路線的有效抓手，是鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、推進(jìn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然選擇。

（一）找準(zhǔn)定位，完善整體規(guī)劃

1．是挖掘特色

...鎮(zhèn)各村（社區(qū)）交通便利，自然資源豐富，具有悠久的人文內(nèi)涵，因此我們要充分發(fā)揮生態(tài)資源和人文資源優(yōu)勢(shì)，突出各村的自然條件、人文風(fēng)俗與歷史文化特點(diǎn)。

2．是優(yōu)化規(guī)劃

依托“五大”特色鎮(zhèn)定位，廣泛征求黨員群眾意見，實(shí)行“多規(guī)合一”，堅(jiān)持高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)，做好轄區(qū)內(nèi)綠地公園、休閑廣場(chǎng)、文化展館建設(shè)規(guī)劃，在鎮(zhèn)黨委指導(dǎo)下分類分層推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

（二）黨建引領(lǐng)，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

1．是抓好班子，帶好隊(duì)伍

今年是換屆后的第一年，各村（社區(qū)）“兩委”干部要充分發(fā)揮頭雁引領(lǐng)作用，嚴(yán)抓班子隊(duì)伍建設(shè)，著力培育有文化、敢做事、做成事的村干部，不斷提高“兩委”班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，同時(shí)吸納優(yōu)秀的年輕人進(jìn)入村干部隊(duì)伍，充實(shí)村（社區(qū)）后備力量。

2．是走好產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)發(fā)展路子

產(chǎn)業(yè)發(fā)展才能讓村民增收致富。市第九次黨代會(huì)上，市委市政府將...定位為沿江經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展帶和鄉(xiāng)村振興示范帶建設(shè)，所以我們要搶抓發(fā)展機(jī)遇，依托教授回鄉(xiāng)、能人回鄉(xiāng)兩個(gè)“千人計(jì)劃”，促進(jìn)項(xiàng)目簽約落地，在人居環(huán)境整治、產(chǎn)業(yè)集約化發(fā)展等方面要大力發(fā)展群眾決策共謀、發(fā)展共建、建設(shè)共管、效果共評(píng)、成果共享。

（三）統(tǒng)籌推進(jìn)，建設(shè)生態(tài)文明

1．是共同締造，美化環(huán)境

要大力推進(jìn)人居環(huán)境整治，積極向上爭(zhēng)取資金，拆旱廁，建廣場(chǎng)，粉白墻，拆干凈、碼整齊，做好垃圾清理分類，倡導(dǎo)環(huán)保觀念，讓美麗鄉(xiāng)村的“面子”美起來。

2．是文明鄉(xiāng)風(fēng)，發(fā)展文化

以“黨建+精神文明”為抓手，發(fā)揮理事會(huì)作用，變“鄉(xiāng)

閑”為“鄉(xiāng)賢”，化解矛盾糾紛；開展“最美庭院”、“十星級(jí)文明戶”等評(píng)選及農(nóng)民文藝演出活動(dòng)，從而把生態(tài)、潔凈、文明的理念滲透到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活的方方面面,讓我們的美麗鄉(xiāng)村“里子”更美。

第五篇：外出參觀鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)心得

外出參觀鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)習(xí)心得

8月4日，我有幸作為*鎮(zhèn)青干班成員到*鎮(zhèn)參觀學(xué)習(xí)項(xiàng)目建設(shè)、高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展和美好環(huán)境與幸福生活共同締造等工作經(jīng)驗(yàn)做法。

作為一名年輕干部，我學(xué)習(xí)收獲到了*鎮(zhèn)以思想破冰引領(lǐng)發(fā)展突圍的緊迫感和責(zé)任感，也學(xué)習(xí)到了鄉(xiāng)村建設(shè)和鄉(xiāng)村振興發(fā)展的新思路、新理念。特別是對(duì)于美好環(huán)境與幸福生活共同締造，結(jié)合*鎮(zhèn)實(shí)際，主要有以下幾點(diǎn)感受和想法。

一、啟示與收獲。

（一）共同締造匯民智。一是強(qiáng)化黨建引領(lǐng)。*鎮(zhèn)突出強(qiáng)化黨建引領(lǐng)作用，建立健全以黨組織為核心的組織體系，緊緊圍繞“黨建+人居環(huán)境提升”思路，把黨建引領(lǐng)作為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的“紅色引擎”，以垸場(chǎng)整治和“四小園”建設(shè)為突破口，充分用好“支部主題黨日活動(dòng)”“垸子夜話”、黨群議事站等平臺(tái)，各項(xiàng)工作全面高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

二是強(qiáng)化因地制宜。

*鎮(zhèn)財(cái)政情況一般，但*鎮(zhèn)新一屆黨委班子按照“有錢的項(xiàng)目必爭(zhēng)、民生的項(xiàng)目必爭(zhēng)、能帶來變化的項(xiàng)目必爭(zhēng)”思路，主動(dòng)奔跑、主動(dòng)對(duì)接，主動(dòng)爭(zhēng)取，2021年該鎮(zhèn)爭(zhēng)取道路刷黑指標(biāo)近120公里（是*的十倍），資金近億元，幾乎是全域刷黑，鎮(zhèn)村面貌煥然一新，為鄉(xiāng)村振興建設(shè)和美好環(huán)境與幸福生活共同締造活動(dòng)開展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。*鎮(zhèn)在開展美好環(huán)境與幸福生活共同締造的最大亮點(diǎn)，就是堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)，因地制宜，打造“一村一特色”，著力塑造村莊特色品牌，每個(gè)示范村都注重與各級(jí)規(guī)劃的有機(jī)銜接、穩(wěn)步推進(jìn)，大有百花齊放、特色靈動(dòng)之美。

三是強(qiáng)化規(guī)劃先行。

規(guī)劃引領(lǐng)是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要保障，*鎮(zhèn)精準(zhǔn)研判各村定位與發(fā)展方向，以“美好環(huán)境與幸福生活共同締造”為切入點(diǎn)，以垸場(chǎng)人居環(huán)境整治為抓手，按照全域規(guī)劃、鎮(zhèn)村一體的理念，編制了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)全域規(guī)劃。同時(shí)，以“黨建引領(lǐng)+美麗鄉(xiāng)村”為主題，在村莊規(guī)劃設(shè)計(jì)上進(jìn)行“三邀”：邀心系故土的有識(shí)之士，共同研討村莊規(guī)劃藍(lán)圖；邀德高望重的村民代表，對(duì)規(guī)劃布局進(jìn)行討論點(diǎn)評(píng)；邀經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，因地制宜進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì)。

（二）共同締造聚民力。

一是強(qiáng)化群眾主體。*鎮(zhèn)把群眾作為村莊建設(shè)中最重要的“生力軍”，推行“政府指導(dǎo)+村黨支部主導(dǎo)+村民參與+施工隊(duì)承建”的模式，鼓勵(lì)黨員群眾主動(dòng)參與村莊改造升級(jí)工作，一舉打破了原先由施工隊(duì)“一己之力”完成的建設(shè)方式，實(shí)現(xiàn)了村民從“要我干”向“我要干”的轉(zhuǎn)變。在黨群合力共同建設(shè)過程中，涌現(xiàn)出許多平凡卻又動(dòng)人的故事。如柏樹林村退休在家的老黨員發(fā)揮黨員先鋒模范作用，帶頭拆除牛欄、豬圈及斷壁殘?jiān)?；暑假在家的大學(xué)生主動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)志愿者，幫助獨(dú)居老人們清理房前屋后……在一次次交心貼心、守望相助中，干部們工作熱情更高了，施工人員建設(shè)速度更快了，群眾支持力度更大了。

二是強(qiáng)化共建共享。

柏樹林村以鄉(xiāng)村振興示范創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，充分利用村內(nèi)閑置零散土地，扮靚宅前院后、村頭巷尾、灣塘河道，原本雜草叢生的荒地變身整潔的小花園，為村莊增添了賞心悅目的風(fēng)景。柏樹林村黨支部還將把發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)作為重中之重，一改過去以種養(yǎng)為主的傳統(tǒng)模式，重點(diǎn)發(fā)展現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、種植業(yè)，大力開發(fā)鄉(xiāng)村旅游、電商惠民等產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)群眾在家門口就業(yè)的夢(mèng)想，帶動(dòng)轄區(qū)百姓走上致富路。

三是強(qiáng)化多方聯(lián)動(dòng)。

為解決“保常態(tài)”問題，柏樹林村黨支部充分調(diào)動(dòng)各方積極性，以“因地制宜，按需設(shè)崗，人崗相適”為原則，充分發(fā)揮公益性崗位在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中的作用，設(shè)置7名保潔員每日對(duì)公共區(qū)域進(jìn)行管護(hù)清潔；結(jié)合“美好環(huán)境與幸福生活共同締造”與“下基層察民情解民憂暖民心”實(shí)踐活動(dòng)，廣泛動(dòng)員黨員群眾及鄉(xiāng)賢積極參與到村莊發(fā)展建設(shè)中，制定《五包兩倡責(zé)任制》，確定了村干部包村、小組長(zhǎng)包組、黨員包園、村民包房前屋后的網(wǎng)格化管理方式，同時(shí)在包保區(qū)域懸掛責(zé)任牌，明確責(zé)任到人，壓實(shí)管護(hù)責(zé)任，形成人人參與的長(zhǎng)效機(jī)制。

(三）共同締造聚人心。

一是強(qiáng)化頭雁引領(lǐng)。村干部是美麗鄉(xiāng)村這盤棋上最重要的士兵，我感悟最深刻的是劉陸溪、柏樹林等村“兩委”班子的精神風(fēng)貌都是團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的，執(zhí)行力強(qiáng)，第一時(shí)間貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，帶著村里的黨員群眾沉下心來搞建設(shè)，化解各類矛盾糾紛，發(fā)揮了良好的帶頭作用。如，今年在鄉(xiāng)村振興達(dá)標(biāo)村創(chuàng)建中，*鎮(zhèn)并沒有給劉陸溪村創(chuàng)建指標(biāo)，該村負(fù)責(zé)人主動(dòng)到市里對(duì)接，主動(dòng)爭(zhēng)取指標(biāo)，經(jīng)過多方努力，該村道路刷黑了，四小園建設(shè)有聲有色，并成功通過了鄉(xiāng)村振興示范創(chuàng)建。柏樹林村少樹林垸原本有一片雜亂的爛竹林，且地處轉(zhuǎn)角處，不僅影響美觀，還有安全隱患。村兩委原本打算徹底清理后作為‘小菜園’，得知有些村民建議留下部分進(jìn)行圈圍設(shè)景，在聽取民意規(guī)劃改造后，原本見了便繞道的爛竹林竟成了讓人忍不住駐足的一處風(fēng)景，老百姓都表示非常滿意，紛紛向村干部申請(qǐng)對(duì)自家門前進(jìn)行規(guī)劃改造。

二是強(qiáng)化精準(zhǔn)考評(píng)。

*鎮(zhèn)定期通報(bào)鄉(xiāng)村振興創(chuàng)建進(jìn)展，讓每個(gè)村都能清晰看到自己村在建設(shè)過程中的不足與差距，營(yíng)造濃厚“比拼趕超”的氛圍。三是強(qiáng)化基層治理。實(shí)行“十戶聯(lián)動(dòng)、一損俱損、一榮俱榮”共管模式，引導(dǎo)村民主動(dòng)認(rèn)捐認(rèn)管公共事務(wù)（物），開展門前“三包”活動(dòng)；結(jié)合村規(guī)民約、依托紅黑榜，實(shí)現(xiàn)村民自我管理、自我服務(wù)和自我提高。通過建立建設(shè)共管新格局，柏樹林在點(diǎn)滴探索中逐步形成了村莊長(zhǎng)效管理制度，杜絕了“干部幫忙干，農(nóng)民甩手看”的現(xiàn)象，做到了“共畫一張圖，共下一盤棋”的干群齊心新圖景。

二、問題與不足。

一是規(guī)劃不明晰，特色不明顯。雖然*鎮(zhèn)各村（社區(qū)）也編制了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃，但僅停留在輪廓層面，怎么做、做什么還不夠清晰明了，導(dǎo)致在鄉(xiāng)村振興建設(shè)上的特色挖掘還不夠充分。

二是干部需磨合，群眾參與少。

各村“兩委”班子的戰(zhàn)斗力還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、執(zhí)行落實(shí)能力強(qiáng)的村干部隊(duì)伍是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興建設(shè)的關(guān)鍵。同時(shí)各村的黨員、能人、鄉(xiāng)賢作用發(fā)揮還不夠充分，導(dǎo)致群眾對(duì)美好環(huán)境和幸福生活共同締造工作和鄉(xiāng)村振興建設(shè)的理解程度與參與程度還不夠高。

三是資源未整合，產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)弱。

*鎮(zhèn)最大的優(yōu)勢(shì)就是交通便利，地處平原地帶，除牛車村外，其他9個(gè)村（社區(qū)）“一線串珠”。最大的劣勢(shì)在于土地資源和產(chǎn)業(yè)布局發(fā)展，目前絕大部分的村（社區(qū)）集體經(jīng)濟(jì)收入主要依靠傳統(tǒng)種植業(yè)與土地、水面流轉(zhuǎn)發(fā)包收入。資源還未充分整合，導(dǎo)致集體經(jīng)濟(jì)收益不高，產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路不夠明確，導(dǎo)致缺乏支柱性產(chǎn)業(yè)。

三、建議與思考

一是找準(zhǔn)定位，完善整體規(guī)劃。

一是挖掘特色。*鎮(zhèn)各村（社區(qū)）交通便利，自然資源豐富，具有悠久的人文內(nèi)涵，因此我們要充分發(fā)揮生態(tài)資源和人文資源優(yōu)勢(shì)，突出各村的自然條件、人文風(fēng)俗與歷史文化特點(diǎn)。二是優(yōu)化規(guī)劃。依托“五大”特色鎮(zhèn)定位，廣泛征求黨員群眾意見，實(shí)行“多規(guī)合一”，堅(jiān)持高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)，做好轄區(qū)內(nèi)綠地公園、休閑廣場(chǎng)、文化展館建設(shè)規(guī)劃，在鎮(zhèn)黨委指導(dǎo)下分類分層推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

二是統(tǒng)籌推進(jìn)，建設(shè)生態(tài)文明。

一是共同締造，美化環(huán)境。要大力推進(jìn)人居環(huán)境整治，積極向上爭(zhēng)取資金，拆旱廁，建廣場(chǎng)，粉白墻，拆干凈、碼整齊，做好垃圾清理分類，倡導(dǎo)環(huán)保觀念，讓美麗鄉(xiāng)村的“面子”美起來。二是文明鄉(xiāng)風(fēng)，發(fā)展文化。以“黨建+精神文明”為抓手，發(fā)揮理事會(huì)作用，變“鄉(xiāng)閑”為“鄉(xiāng)賢”，化解矛盾糾紛；開展“最美庭院”、“十星級(jí)文明戶”等評(píng)選及農(nóng)民文藝演出活動(dòng)，從而把生態(tài)、潔凈、文明的理念滲透到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活的方方面面,讓我們的美麗鄉(xiāng)村“里子”更美。

三是黨建引領(lǐng)，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

一是抓好班子，帶好隊(duì)伍。今年是換屆后的第一年，各村（社區(qū)）“兩委”干部要充分發(fā)揮頭雁引領(lǐng)作用，嚴(yán)抓班子隊(duì)伍建設(shè)，著力培育有文化、敢做事、做成事的村干部，不斷提高“兩委”班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，同時(shí)吸納優(yōu)秀的年輕人進(jìn)入村干部隊(duì)伍，充實(shí)村（社區(qū)）后備力量。二是走好產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)發(fā)展路子。產(chǎn)業(yè)發(fā)展才能讓村民增收致富。市第九次黨代會(huì)上，市委市政府將*定位為沿江經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展帶和鄉(xiāng)村振興示范帶建設(shè)，所以我們要搶抓發(fā)展機(jī)遇，依托教授回鄉(xiāng)、能人回鄉(xiāng)兩個(gè)“千人計(jì)劃”，促進(jìn)項(xiàng)目簽約落地，在人居環(huán)境整治、產(chǎn)業(yè)集約化發(fā)展等方面要大力發(fā)展群眾決策共謀、發(fā)展共建、建設(shè)共管、效果共評(píng)、成果共享。