第一篇：思想作風(fēng)紀(jì)律整頓心得20110413

幾點(diǎn)體會(huì)

——寫在思想作風(fēng)紀(jì)律整頓之際

一、思想教育 長(zhǎng)抓不懈

短短幾天的整頓，非常緊張，但每一位同志都感到觸動(dòng)很大，受益匪淺。之所以有這種效果，主要是找準(zhǔn)了公司存在問題的癥結(jié)，激發(fā)了每一位同志對(duì)公平、正義和責(zé)任的思考，從而產(chǎn)生了認(rèn)識(shí)共鳴、思想共震。政治思想工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是戰(zhàn)勝一切敵人和艱難困苦的致勝法寶，這已被中國(guó)革命和建設(shè)的史實(shí)所證明。遺憾的是，作為世界500強(qiáng)的國(guó)有品牌公司，雖然黨的組織機(jī)構(gòu)自上而下一應(yīng)俱全，但除了紀(jì)檢監(jiān)察部門偶爾處理違規(guī)違紀(jì)違法案件和每年兩次的例行黨費(fèi)交納，很難再感受到其他組織活動(dòng)，組織行為的弱化帶來的必然是黨員自我意識(shí)的淡化。精神激勵(lì)、組織紀(jì)律約束的作用更是在物質(zhì)刺激、金錢至上的遮蓋下顯得黯然無光。重處罰輕教育、重物質(zhì)輕精神成為公司通病。這次整頓應(yīng)當(dāng)說是一次久違的黨性回歸，一次較為成功的心靈凈化，它讓人看到了希望，感受到了通過自身工作能力和工作實(shí)績(jī)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的可能，公平、正義的確立，是整頓活動(dòng)的最大成果。有了好的開端，有了端正的意識(shí)，但并不能一蹴而就地解決所有思想問題，也不可能一勞永逸地筑牢思想防線，因?yàn)楹芏嗨枷雴栴}積重難返，已經(jīng)在過去的公司經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中打下了深深烙印，不僅讓許多同志倍感失落失望，而且更有隨波逐流、奉迎附會(huì)的趨勢(shì)，這種思想上的退步憑一日之功難以消除。更何況，人的思想認(rèn)識(shí)存在一個(gè)不斷自我斗爭(zhēng)、幾經(jīng)反復(fù)的曲折過程，面對(duì)形形色色的誘惑和干擾，如果思想教育不能堅(jiān)持常態(tài)化，剛剛獲得的教育成果就可能如一縷輕煙，隨見散去。思想教育需要急風(fēng)暴雨、強(qiáng)力沖擊，促人猛醒，更需要春雨潤(rùn)物、絲絲入微，特別是在當(dāng)今不正之風(fēng)遍及社會(huì)方方面面、角角落落的形勢(shì)下，內(nèi)外交織、相互作用的消極影響，要成就張家口國(guó)壽一方凈土，打造出“不知有漢、無論魏晉”的“世外桃源”，難度可想而知。整頓教育引發(fā)了大家共同的心聲，表達(dá)了大家共同的美好愿望，但沒有經(jīng)常性、制度化的跟進(jìn)，僅靠一兩次思想整頓，只能是蜻蜓點(diǎn)水、浮光掠影，難以起到時(shí)刻保持清醒頭腦、防微杜漸的作用。思想教育必須長(zhǎng)抓不懈，一以貫之。

二、風(fēng)清氣正 從我做起

當(dāng)今形勢(shì)下，人人痛恨不良風(fēng)氣（可能個(gè)別除外），人人又自覺不自覺地屈從、順應(yīng)甚至追捧許多不良風(fēng)氣，因?yàn)椴贿@樣就做不成事。毛澤東同志的《反對(duì)自由主義》成文于70年前，雖然物是人非，時(shí)過境遷，但今天我們讀來仍然感到如雷貫耳，振聾發(fā)聵，具有非常強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義，緣由正在于此。因?yàn)槲闹兴信e的自由主義的種種表現(xiàn)，作為現(xiàn)代人的我們對(duì)號(hào)入座，或多或少?gòu)闹心芸吹阶约旱挠白?，有的甚至是一針見血、入骨三分。這一方面說明偉人就是偉人，具有非常人能及的洞察力，另一方面說明自由主義是社會(huì)頑疾，一旦條件適宜，就會(huì)故態(tài)復(fù)萌，死灰復(fù)燃，卷土重來。學(xué)習(xí)《反對(duì)自由主義》，對(duì)照檢查，人人找到了或者說找準(zhǔn)了自身的“小我”。知錯(cuò)就改，善莫大焉。但自我改造、自我修正是個(gè)非常痛苦而艱難的過程，自由主義如同“煙癮”，有很強(qiáng)的公眾心理，稍有懈怠，原先的努力就會(huì)化為泡影。這就需要在良好的環(huán)境氛圍推動(dòng)下，自己必須有頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和常思已過的內(nèi)在修為。自由主義是集體主義的大敵，風(fēng)氣敗壞的根源，任其泛濫，不僅會(huì)阻礙公司的發(fā)展，甚至?xí)У粑覀兊氖聵I(yè)。這次思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓，我個(gè)人認(rèn)為理解為一次公司內(nèi)部的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)更為合適。因?yàn)槲覀兊哪康?，就是為了查找公司存在的種種自由主義表現(xiàn)，通過自我剖析、廣泛討論，達(dá)到激濁揚(yáng)清、正本清源，形成思想上的空前統(tǒng)一，達(dá)成普遍共識(shí)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為行動(dòng)上的高度協(xié)調(diào)一致，提高執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)有令必行，有禁必止。要想做到風(fēng)清氣正，就必須公司上下，人人從現(xiàn)在做起，從自身做起，摒棄存在的一切自由主義表現(xiàn)，共同營(yíng)造奮發(fā)有為、積極向上的良好企業(yè)文化和環(huán)境氛圍。既不能諱疾忌醫(yī)、文過飾非，也不能五十步笑百步，原諒自己。只要人人拿出自我改造、自我修正的勇氣和行動(dòng)，就一定會(huì)營(yíng)造出和諧的發(fā)展環(huán)境。

三、正確定位 重塑自信

每每談到我們自己，許多人的感受是豬八戒下凡——投錯(cuò)娘胎，顧影自憐地將自己幻化為弱勢(shì)群體。按道理講，保險(xiǎn)在中國(guó)屬朝陽行業(yè)，空間廣闊，潛力巨大，我們的薪酬待遇，雖不能說數(shù)一數(shù)二，但對(duì)絕對(duì)是中上等水平，為什么我們還會(huì)有這種感覺呢？為什么我們還會(huì)有捧著金碗討飯吃的錯(cuò)覺呢？一是工作壓力大，一年到頭五加二，白加黑是常事，不如行政部門清閑安逸；二是有官位沒官威，四面求人，處處受制，不如執(zhí)行監(jiān)管部門，官大官小，人人牛氣。加上保險(xiǎn)市場(chǎng)惡性競(jìng)爭(zhēng)而產(chǎn)生的擾民、誤導(dǎo)、欺詐等行為，保險(xiǎn)的行業(yè)形象造成了一定損毀。因此，我們自覺低人一等，矮人三分，這種自我認(rèn)知，究其根源，雖然客觀因素起一定的發(fā)酵作用，但主要是權(quán)欲名利思想作崇。受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，我們也想如社會(huì)某些部門某些行業(yè)某些人一樣，工作輕松卻有權(quán)有勢(shì)有人求，工資不高卻牌局酒局天天有。這種不當(dāng)攀比心理，使我們常生出身在曹營(yíng)心羨漢的慨嘆，缺乏對(duì)公司的歸屬認(rèn)同。加上公司原來存在的不良舉措，更加放大了這種錯(cuò)誤認(rèn)知。殊不知，我們所艷羨的，正是群眾所痛恨的；我們所自悲的，正是自己所短缺的。對(duì)于我們中的大多數(shù)，十幾年二十幾年的保險(xiǎn)行業(yè)打拼，才有了今天的成就地位，重新選擇行業(yè)的可能性微乎其微。與其在自怨自艾中沉淪，不如在有位有為中奮起。我們需要社會(huì)的理解，但不能生活在別人的說三道四里；我們需要認(rèn)同，但必須通過我們的實(shí)際行動(dòng)去贏得。如果我們能拒絕不良風(fēng)氣的侵蝕，心中就多一份平和。職業(yè)本沒有高低貴賤，勢(shì)利使然。首先要樹立正確的職業(yè)觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀，擺正自己的社會(huì)位臵，首次是改進(jìn)我們的工作方法，減少“保費(fèi)沖動(dòng)”，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任的履行，杜絕因工作方式、工作效率等不恰當(dāng)?shù)男袨閷?duì)群眾的損害，真正擔(dān)當(dāng)起經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償、資金運(yùn)作和社會(huì)管理職能；三是立意要高，眼光要遠(yuǎn)，將公司的生存發(fā)展和為社會(huì)為群眾提供完備優(yōu)質(zhì)高效的保險(xiǎn)保障和諧完美結(jié)合起來，真正讓群眾感受到保險(xiǎn)商業(yè)運(yùn)營(yíng)中的人文關(guān)懷，在做對(duì)社會(huì)對(duì)群眾有益的工作中成就自己。只要我們一心向善、一心為民，少點(diǎn)官商習(xí)氣，多點(diǎn)體貼關(guān)懷，就會(huì)贏得應(yīng)有的理解尊重，獲得應(yīng)有的社會(huì)地位。古人云：但行好事，莫問前程。張思德是個(gè)燒炭工，黨的主席撰文追思；時(shí)傳祥是個(gè)掏糞工，國(guó)家主席待若上賓，就在于他們從事的工作雖然普通，但于社會(huì)于人民有益，平凡中蘊(yùn)育著偉大。只要我們少點(diǎn)名利，淡忘權(quán)勢(shì)、廉潔從業(yè)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，將保險(xiǎn)的保障功能發(fā)揮到極致，以誠(chéng)換誠(chéng)，以心換心，也一定會(huì)贏得應(yīng)有的社會(huì)地位。

個(gè)人淺見，敬請(qǐng)指正。

第二篇：思想作風(fēng)紀(jì)律整頓心得

“盡一份心、出一份力、添一塊瓦”

我的思想作風(fēng)紀(jì)律整頓心得

近日通過處里組織認(rèn)真學(xué)習(xí)，省委常委、市委書記陳川平對(duì)太原市“整肅作風(fēng)紀(jì)律、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”專項(xiàng)行動(dòng)作出重要批示：“我市作風(fēng)紀(jì)律整頓取得了明顯成效。希望同志們繼續(xù)努力，不斷提高太原干部隊(duì)伍的美譽(yù)度、提高城市美譽(yù)度，向一流省會(huì)城市奮進(jìn)?！钡奈募瘢e極按照臺(tái)黨委提出的：提振精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、嚴(yán)明紀(jì)律的三條標(biāo)準(zhǔn)開展自我作風(fēng)紀(jì)律整頓，認(rèn)真查找工作中存在的實(shí)際問題。拉近市委、市政府及人民群眾的要求。

這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓旨在提高我部門的士氣，提高同志們的工作熱情，激發(fā)同志們的事業(yè)心和責(zé)任感。我認(rèn)為非常必要和及時(shí)，通過這樣的形式既是提高我們思想認(rèn)識(shí)增強(qiáng)我們的工作干勁的一種有效方法，又是為我們下一步努力工作樹立以臺(tái)為家思想的最有效手段。使我的思想得到了升華，理論素養(yǎng)黨性觀念有了進(jìn)一步的增強(qiáng)。下定決心努力為單位的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。首先從要思想認(rèn)識(shí)上要有所改觀，和臺(tái)黨委要求保持一致。

一、從現(xiàn)在起提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，立干見影，從我做起。從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作；愛崗敬業(yè)干實(shí)事;始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到本職工作上，把功夫下到業(yè)務(wù)質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責(zé)任感，用自己最的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。

二、落實(shí)行動(dòng)，求真務(wù)實(shí)。樹立務(wù)實(shí)形象，勇于治“懶”治“散”。認(rèn)真做到“五個(gè)不準(zhǔn)”“八條禁令”崇尚實(shí)干，絕不空談，扭住目標(biāo)，鍥而不舍；講求實(shí)效，不圖虛名，不搞浮夸，讓事實(shí)說話。把精力和時(shí)間全部放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上，充分發(fā)揮表率作用，要求別人做到的自己先做到，努力使計(jì)劃財(cái)務(wù)處的工作作風(fēng)成為標(biāo)桿。

三、顧全大局，確保步調(diào)一致，進(jìn)一步增強(qiáng)大局觀念、全局意識(shí)，樹立“一盤棋”思想，自覺服從臺(tái)黨委會(huì)及領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署和重大決策。強(qiáng)化主體意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

四、改進(jìn)方法，大膽創(chuàng)新。改進(jìn)工作方法、完善工作機(jī)制、創(chuàng)新工作思路，如果僅憑經(jīng)驗(yàn)辦事，按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)被時(shí)代發(fā)展的車輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。

部門的進(jìn)步離不開每個(gè)人的努力，我要通過思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，用新理念、新思路、新舉措完善自己在計(jì)劃財(cái)務(wù)處各項(xiàng)工作平穩(wěn)發(fā)展，不斷改進(jìn)自己的工作方式。我作為計(jì)劃財(cái)務(wù)處的一名普通職工，主要負(fù)責(zé)電視臺(tái)憑證審核，記帳報(bào)表匯總、財(cái)政預(yù)決算編制上報(bào)以及還負(fù)責(zé)著臺(tái)內(nèi)所有財(cái)務(wù)軟件局域網(wǎng)的維護(hù)軟件培訓(xùn)及操作業(yè)務(wù)指導(dǎo)。我的崗位是平凡的，但是我知道我肩負(fù)的責(zé)任和身為臺(tái)內(nèi)財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)重要性，這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓，臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)、處領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)最多的就是事業(yè)心和責(zé)任感的問題。讓我明白了沒有責(zé)任感沒有以臺(tái)為家的思想和意識(shí)，一門心思的只操在自己的私事上，這樣的責(zé)任觀，是干不好工作的。這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓就是要我們要有一種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。要把工作作為自己的一項(xiàng)事業(yè)作為人生的追求目標(biāo)，把事業(yè)作為自己人生的一部分并且全身心的投入到工作中去以事業(yè)為己任。把自己所干的工作作為一項(xiàng)任務(wù)干好工作是自己的一項(xiàng)義不容辭的責(zé)任。有了事業(yè)心就會(huì)熱愛本職工作干好本職工作。有了責(zé)任感就以工作作為自己的任務(wù)敢于負(fù)責(zé)敢于開展好工作。具體的講結(jié)合這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

一、要想干好自己的本職工作還要加強(qiáng)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)提高自身的思想道德素質(zhì)。自我完善。學(xué)習(xí)，是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，作為臺(tái)里重要的部們。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學(xué)習(xí)。我們要通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)的主動(dòng)性和自學(xué)性。加強(qiáng)財(cái)政、稅務(wù)、財(cái)會(huì)等相關(guān)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢(shì)，善于捕捉發(fā)展機(jī)遇。向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)先進(jìn)的理念，學(xué)成熟的經(jīng)驗(yàn)，為我部門所用，助我部門發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)部門工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績(jī)的行動(dòng)。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，作為一名財(cái)會(huì)人員要有一個(gè)能夠勝任自己工作的專業(yè)水平。隨著會(huì)計(jì)制度的更新，也要及時(shí)給自己充電，多與社會(huì)同行交流專業(yè)知識(shí)。只有理論掌握好了才能指導(dǎo)自己的行動(dòng)才能干好工作。

二、嚴(yán)格自我管理與監(jiān)督，嚴(yán)格紀(jì)律和要求。工作中要講原則，講紀(jì)律，講方法，不該得的不得，不該要的不要，不該辦的不辦，同時(shí)要杜絕自由散漫、精神懈怠、遇到問題不敢擔(dān)當(dāng)?shù)炔涣夹袨榘l(fā)生。

三、要有團(tuán)隊(duì)合作精神。要與自己的同事緊密合作，不折不扣地及時(shí)完成自己的本職工作，并協(xié)助同事完成會(huì)計(jì)整體工作。

四、是要任勞任怨地做好服務(wù)工作。財(cái)會(huì)工作雖講是經(jīng)濟(jì)管理工作，但根本還是服務(wù)工作。單位的利益、領(lǐng)導(dǎo)的指示、計(jì)劃與預(yù)算、法規(guī)與制度、程序與憑據(jù)都是規(guī)范并服務(wù)的準(zhǔn)繩。服務(wù)的對(duì)象的滿意，就是對(duì)工作最大的肯定。

五、要干好本職工作還要善于拓寬自己的知識(shí)面。而不能只停留在低層次的水平。要看的更高更遠(yuǎn)。平時(shí)多積累和學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。同時(shí)要放開眼界，有大局觀的態(tài)度努力學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。

總之，我將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己。端正思想作風(fēng)、工作作風(fēng)。為我臺(tái)打造“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的新聞宣傳隊(duì)伍”盡一份心、為建設(shè)一流的省會(huì)城市廣播電視臺(tái)出一份力，為我市率先實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、建設(shè)一流省會(huì)城市添一塊瓦。

太原廣播電視臺(tái)計(jì)劃財(cái)務(wù)處

趙曉靜 2012年8月29日

第三篇：思想作風(fēng)紀(jì)律整頓

思想作風(fēng)紀(jì)律整頓

建設(shè)優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍 辦人民滿意的教育

立高尚師德 樹教育新風(fēng)

建精英隊(duì)伍 創(chuàng)品牌學(xué)校

——臥龍中學(xué)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓工作總結(jié)

近年來，我校努力培養(yǎng)了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、勤于教書、樂于育人的教師隊(duì)伍。在隊(duì)伍建設(shè)中，我校堅(jiān)持把思想道德建設(shè)放在首位。回顧我們所做工作，主要可以歸結(jié)為三句話：即思想認(rèn)識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，道德實(shí)踐不斷深入，組織領(lǐng)導(dǎo)健全有力。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)與時(shí)俱進(jìn)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，首先必須喚起廣大教師責(zé)任感和使命感。

㈠深入理解時(shí)代對(duì)師德師表的基本要求。為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)，我們首先做到讓廣大教師切實(shí)了解新時(shí)期國(guó)家對(duì)教師的基本要求。為此，學(xué)校利用例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師日常行為規(guī)范》、等法規(guī)、文件。通過對(duì)這些基本法律規(guī)范的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，努力讓廣大教師明確自己在新時(shí)期所肩負(fù)的光榮使命和基本的行為準(zhǔn)則，為樹立良好的教師形象而產(chǎn)生強(qiáng)烈的法規(guī)意識(shí)。

㈡采取靈活多樣的形式以增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。為了提高學(xué)習(xí)效果，學(xué)校采取多種形式。有會(huì)議集中宣講，有開設(shè)講座，有播放電教片，還充分利用專欄、板報(bào)、廣播等載體進(jìn)行宣傳。征求社會(huì)各方面意見，接受批評(píng)指導(dǎo)，收到了良好的社會(huì)效果，有力促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍思想作風(fēng)建設(shè)。

㈢堅(jiān)持學(xué)習(xí)各條戰(zhàn)線的先進(jìn)典型。教師職業(yè)道德建設(shè)的核心就是要樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。為了讓教師的職業(yè)道德和規(guī)范具有可親、可敬、可感的形象，我校堅(jiān)持學(xué)習(xí)宣傳各行各業(yè)，尤其是教育系統(tǒng)的先進(jìn)模范人物。學(xué)校及時(shí)組織學(xué)習(xí)那些扎根貧困地區(qū)、矢志不渝的鄉(xiāng)村教師；學(xué)習(xí)那些為了提高教學(xué)質(zhì)量嘔心瀝血、潛心探索的教師；學(xué)習(xí)那些為了塑造學(xué)生輝煌人生而傾注生命的靈魂工程師。

二、搞好活動(dòng)，道德實(shí)踐不斷深入。

一是以“愛生活動(dòng)”為載體，促高尚師德形成。“愛”是師德的核心，是教師必備的情感。多年來，我校以“愛生活動(dòng)”為載體，促高尚師德形成。每學(xué)我們均與教師簽訂愛生責(zé)任書，開展了走進(jìn)困難生活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，塑造了“視生如子、以身作則、安身立教、甘做人梯”的教師形象。

二是堅(jiān)持自查制度，促高尚師德形成。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象也在潛移默化地侵蝕著教師的靈魂，影響著教師的職業(yè)道德、信念。為此，我校開展學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教師活動(dòng)。通過家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、系列活動(dòng)，改正了部分教師厭教棄教、自卑自輕、盲

目

攀比的落后思想，樹立自尊自愛、安教樂教、忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的堅(jiān)定信念；查職業(yè)紀(jì)律，改正自由散漫、放任自流、違紀(jì)違規(guī)的不良行為，樹立了嚴(yán)于律己的良好行為；查職業(yè)責(zé)任，改正馬虎應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、玩忽職守、得過且過的不良態(tài)度，樹立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精、愛崗善教、勇于開拓的敬業(yè)精神；查職業(yè)規(guī)范，改正教風(fēng)不正、師表不端、言行粗魯?shù)牟涣急憩F(xiàn)，樹立為人師表、教書育人、誨人不倦的師德風(fēng)范；查行業(yè)風(fēng)尚，改正以罰代教、圖利兼職、違規(guī)收費(fèi)等不良行為，樹立輕利重教、廉潔從教、愛護(hù)學(xué)生、作風(fēng)正派的良好形象。這一活動(dòng)的開展，樹立了“誠(chéng)心獻(xiàn)教、廉潔從教、規(guī)范施教”的教育新風(fēng)。

三、率先垂范，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

實(shí)踐告訴我們：思想道德建設(shè)、師德行風(fēng)建設(shè)，需要堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。這方面我們突出五個(gè)“堅(jiān)持”。

㈠堅(jiān)持依法治校。法治和德治是相輔相成，相得益彰的，守法是道德一種境界，也是一道底線。我們堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)依法行政、教師依法執(zhí)教、學(xué)生依法享受教育。通過法制講座，廣大師生的法治意識(shí)不斷增強(qiáng)。

㈡堅(jiān)持以身作則。領(lǐng)導(dǎo)就是一種形象，一種表率。在我校的各項(xiàng)工作中，校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)重要的使命就是樹立榜樣。樹立勤奮工作的榜樣，樹立關(guān)心學(xué)校、愛護(hù)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志的榜樣。有效強(qiáng)化民主管理，民主監(jiān)督的功能?！肮鳎?。領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范對(duì)廣大教職工起到了積極的引導(dǎo)作用，也收到了身正為師的效果。

㈢堅(jiān)持制度創(chuàng)新。我校有健全詳盡的規(guī)章制度，更能夠隨著時(shí)代的前進(jìn)，不斷進(jìn)行制度創(chuàng)新。學(xué)校的每一類人員，上到校長(zhǎng)，下至教師都有嚴(yán)格的職責(zé)規(guī)范。每一件事都有法可依，每一個(gè)人都有章可循。

（四）堅(jiān)持以人為本。我校一貫致力校園人文精神的培育，堅(jiān)持以人為本思想。學(xué)校努力創(chuàng)造一種和諧、寬松的人文環(huán)境。學(xué)校開展豐富多彩的文體活動(dòng)，盡力滿足教職工日益增長(zhǎng)的精神生活需求。我校盡最大努力為全體教職工辦實(shí)事。

由于全校上下認(rèn)識(shí)到位，舉措得力，以人為本，我們的工作收到了顯著成效。我們戰(zhàn)，培養(yǎng)了一支素質(zhì)優(yōu)良、德藝雙馨的教師隊(duì)伍。目前，我校人氣旺，風(fēng)氣純，士氣高，為我校的進(jìn)一步發(fā)展奠定了較好的基礎(chǔ)。

四、采取有效措施進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)

我校教師隊(duì)伍建設(shè)雖然已取得了可喜的成果，但我們必須清醒地看到隨著教育改革的逐步深入，隨著教育競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，隨著廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育需求的日益高漲，我們的隊(duì)伍建設(shè)還有很多工作要做，任務(wù)很艱巨，還有不少亟待解決的問題。教師思想的穩(wěn)定

仍面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，少數(shù)教師敬業(yè)精神不強(qiáng)，教育理念不能與時(shí)俱進(jìn)，還有少數(shù)教師師表意識(shí)淡薄，等等。學(xué)校將采取有效措施，確保教師隊(duì)伍思想作風(fēng)的進(jìn)一步優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)校的更快發(fā)展。

㈠廣泛宣傳。我校要在廣大教職工中掀起一個(gè)學(xué)習(xí)的熱潮，學(xué)習(xí)縣局規(guī)定的有關(guān)法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)宣傳，要讓廣大教師充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性，以增強(qiáng)全體教師參加這一活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

㈡認(rèn)真分析現(xiàn)狀。我校將借這次活動(dòng)的東風(fēng)，認(rèn)真調(diào)研分析本校教師隊(duì)伍思想作風(fēng)方面的現(xiàn)狀，認(rèn)真排查存在問題。排查存在問題將通過多種渠道進(jìn)行，重點(diǎn)是本校師生的反饋，為此，學(xué)校要求各教研組組織教師進(jìn)行了“思想、紀(jì)律、作風(fēng)整頓研討會(huì)”。

㈢切實(shí)制訂整改方案。在認(rèn)清形勢(shì)和本校實(shí)情的前提下，學(xué)校將通過嚴(yán)密的計(jì)劃，切實(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，整改有關(guān)不良現(xiàn)象，將以自我教育為主，輔之以必要的行政措施。整改必須堅(jiān)持以人為本的原則，關(guān)心教師、愛護(hù)人才，著眼于每一位教師的成長(zhǎng)進(jìn)步。（整改方案開學(xué)初已上交教育局）

㈣堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。在學(xué)教活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。在整個(gè)活動(dòng)中及今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)持宣傳正面典型為主，大力表彰愛崗敬業(yè)、埋頭苦干，誨人不倦、默默耕耘，獻(xiàn)身教育、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，讓學(xué)教活動(dòng)成為樹立正氣、謳歌先進(jìn)、張揚(yáng)典范的過程，達(dá)到增強(qiáng)信心，穩(wěn)定隊(duì)伍的目的。

㈤真心溝通感情，真誠(chéng)幫助教師。針對(duì)有些教師的思想情緒是緣于某些實(shí)際問題或困難而產(chǎn)生的實(shí)際情況，學(xué)校在教師思想作風(fēng)建設(shè)中，首先改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，深入到廣大教師中，認(rèn)真了解情況，了解他們的實(shí)際困難，切實(shí)解決他們工作、生活上的困難。努力讓每一位教師生活舒心，工作開心，思想情緒順心。

㈥進(jìn)一步完善和強(qiáng)化長(zhǎng)效機(jī)制。我們將根據(jù)新形勢(shì)、新要求，乘這次活動(dòng)的東風(fēng)，重新審視隊(duì)伍建設(shè)，特別是思想作風(fēng)方面的新情況、新現(xiàn)象，充分利用學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章和規(guī)范，進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。

㈦建立完善適應(yīng)需要的人事制度。為了穩(wěn)定、壯大、優(yōu)化本校教師隊(duì)伍，將進(jìn)一步推進(jìn)校內(nèi)人事制度改革的進(jìn)程，完善能上能下，能進(jìn)能出機(jī)制，完善聘任、淘汰制，實(shí)行評(píng)先評(píng)優(yōu)有關(guān)方面待遇的一票否決制等等。

㈧加強(qiáng)師德行風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工。同時(shí)，制訂專項(xiàng)工作計(jì)劃

、工作職責(zé)、工作規(guī)范、考評(píng)條例。進(jìn)一步強(qiáng)化過程管理，認(rèn)真深入實(shí)際，解決問題，保證達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

通過這次整頓，我們將整出了嶄新的思想面貌，整出了扎實(shí)的工作作風(fēng)，整出攻堅(jiān)克難、勇創(chuàng)一流的決心，整出銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的信心，樹好學(xué)校形象，創(chuàng)造學(xué)校品牌，努力辦好讓人民滿意的學(xué)校。

鑄師魂 達(dá)師標(biāo) 正師風(fēng)

共 和 中 學(xué)

我校是一所省級(jí)示范初中，現(xiàn)有24個(gè)班，在校生1399人，教職工71人。多年來，我校始終把師德建設(shè)放到首位，開展了“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”師德建設(shè)活動(dòng)，教師職業(yè)道德建設(shè)工作得到了深化，趨于規(guī)范化、科學(xué)化。我們的做法是：

一、鑄師魂，把師德建設(shè)工作放在首位

教師的思想道德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中最基礎(chǔ)和最根本的建設(shè)，是學(xué)校發(fā)展的重要保證。為此，我校把鞏固和提高教師對(duì)師德建設(shè)的認(rèn)識(shí)作為師德建設(shè)工作的主要任務(wù)，提出了三項(xiàng)要求：

㈠愛崗敬業(yè)，履行職責(zé)。我們要求教師在教育教學(xué)工作中努力做到“六心”，即“對(duì)學(xué)生成才有信心、德智體美勞都關(guān)心、思想教育要交心、品德養(yǎng)成有恒心、對(duì)待學(xué)生有愛心、轉(zhuǎn)化差生講耐心”。通過“六心”實(shí)踐，增強(qiáng)了學(xué)生的自信，形成了良好的習(xí)慣，師生關(guān)系十分融洽。

㈡團(tuán)結(jié)合作，銳意進(jìn)取。多年來，我校工會(huì)組織一直都在努力為全校教職工營(yíng)造良好的人文氛圍，利用重大節(jié)日開展有益身心的活動(dòng)，讓教師勞逸結(jié)合，在活動(dòng)中增進(jìn)同事間的感情。開設(shè)了“校長(zhǎng)信箱”，為教師提供了寬松的對(duì)話渠道，讓校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解教師的思想動(dòng)態(tài)，教師的工作熱情高漲，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

㈢以生為本，關(guān)愛學(xué)生。我們始終把師德建設(shè)的重點(diǎn)放在關(guān)心、愛護(hù)、尊重學(xué)生上，建立和諧的師生關(guān)系上，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、亂攤派的現(xiàn)象。工作中，我們讓每一位教師都思考這樣一個(gè)問題：“今天，我怎樣當(dāng)教師？”通過思考討論,教師充分認(rèn)識(shí)到,良好的師生關(guān)系必須建立在互相尊重的基礎(chǔ)上，促進(jìn)了教師、學(xué)生之間互相尊重氛圍的進(jìn)一步形成，融洽了師生關(guān)系，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性顯著增強(qiáng)，以生為本的教育理念得到了彰顯。

二、達(dá)師標(biāo)，使師德建設(shè)工作步入規(guī)范

師德達(dá)標(biāo)是師德建設(shè)的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。對(duì)于擁有幾十名教師的師德建設(shè)工作，必須納入規(guī)范化、制度化的軌道。

㈠重學(xué)習(xí)，明確標(biāo)準(zhǔn)。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使全體教師明確標(biāo)準(zhǔn)，有章可循，自覺對(duì)照自己的工作作風(fēng)、言談舉止等。

㈡建制

度，規(guī)范言行。根據(jù)本校實(shí)際制定了《共和中學(xué)教師十不準(zhǔn)》，即：不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)侮辱、傷害學(xué)生、侵犯 學(xué)生人格；不準(zhǔn)亂收費(fèi)或向?qū)W生推銷資料和物品；不準(zhǔn)向?qū)W生及家長(zhǎng)索要錢物或要求家長(zhǎng)為自己辦私事等，進(jìn)一步規(guī)范了教師的言行。

㈢抓評(píng)估，加強(qiáng)約束。我們制定了一套嚴(yán)格而又科學(xué)的《共和中學(xué)師德達(dá)標(biāo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，設(shè)立了與之配套的《文明教師評(píng)比細(xì)則》、《師德達(dá)標(biāo)量化表》等，并加強(qiáng)督促檢查、跟蹤考評(píng)，監(jiān)督引導(dǎo)教師樹立良好的師表形象。師德達(dá)標(biāo)評(píng)估每學(xué)期一次，評(píng)估結(jié)果記入檔案，作為評(píng)職、評(píng)聘、晉級(jí)、評(píng)模、評(píng)骨干的依據(jù)。

通過達(dá)師標(biāo)，教師的師德得到了約束、促進(jìn)和提高，收到了良好效果。教師了解了自己應(yīng)該具備的職業(yè)道德，敬業(yè)樂業(yè)、勤奮工作的教師群體已經(jīng)形成。

三、正師風(fēng)，將師德建設(shè)工作落到實(shí)處

端正師風(fēng)，是師德建設(shè)的根本任務(wù)和最終目標(biāo)。教師思想道德素質(zhì)只有外化為良好的師表形象，才能形成優(yōu)良的師風(fēng)。

㈠健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為使師德建設(shè)工作落到實(shí)處，我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、政教處主任及年級(jí)組長(zhǎng)組成的、有教師代表參加的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立師德檢查評(píng)估機(jī)構(gòu)，實(shí)行分級(jí)管理，責(zé)任落實(shí)到人。㈡完善制度，強(qiáng)化監(jiān)督。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定并完善了《共和中學(xué)師德公約》、《共和中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》等，領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，做到自律、自查、自糾。每月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都要召開一次民主生活會(huì)，檢查工作得失以及自身師德；每學(xué)期末，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都要接受一次全體教職員工的民主評(píng)議，量化評(píng)分。學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們都要求教師就自己一個(gè)學(xué)期以來師德方面的表現(xiàn)作一個(gè)小結(jié)。教師對(duì)照師德規(guī)范，逐條檢查，做到有則改之，無則加勉。我們還聘請(qǐng)了20多名社會(huì)各界人士，擔(dān)任我校師德師風(fēng)監(jiān)督員；公布師德師風(fēng)舉報(bào)電話，設(shè)置師德師風(fēng)建設(shè)意見箱，組織學(xué)生評(píng)議師德師風(fēng)等，推進(jìn)了我校師德建設(shè)工作。

㈢典型引路，揚(yáng)優(yōu)罰劣。在師德建設(shè)中，我們采取榜樣激勵(lì)與正面教育相結(jié)合的方法，不失時(shí)機(jī)地樹立先進(jìn)典型，宣傳優(yōu)秀教師事跡。學(xué)校每學(xué)年評(píng)選出師德好、教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出的優(yōu)秀班主任和先進(jìn)教師，并進(jìn)行表彰。我?？倓?wù)副主任鄭義余同志，是縣“師德模范”，擔(dān)任初三班主任和兩個(gè)班化學(xué)課。去年中考前一學(xué)期他患有嚴(yán)重的腰椎間盤突出癥，但他忍受著常人難以想象的痛苦，一直堅(jiān)持上班到中考前兩天，才肯去醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)治療。去年我校中考化學(xué)成績(jī)位居全縣第一，這其

中也傾注了他的許多心血。我們以此為契機(jī)，在全校教師中，大力宣傳他的事跡，不少教師都被他這種精神所感動(dòng)，表示要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。本學(xué)年我校3位女教

師直到臨產(chǎn)才請(qǐng)假，產(chǎn)后提前上班。通過正面宣傳引導(dǎo)，我校形成了崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，使抽象的價(jià)值觀具體化、形象化，產(chǎn)生了巨大的感染力和影響力，有力地推進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的開展。對(duì)于教師中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象或苗頭，我們通過正面教育及時(shí)加以糾正。例如，去年，我們發(fā)現(xiàn)極個(gè)別教師不太注意自己的言行，我們立即通過各種形式，及時(shí)提醒，使他們能夠及時(shí)覺悟，及時(shí)改正。今年，我們發(fā)現(xiàn)某教師與學(xué)生的關(guān)系搞得很僵，出現(xiàn)了師生對(duì)抗的局面，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)深入班級(jí)，了解情況，不僅化解了矛盾，也使該教師不至于因情緒問題而影響為人師表的形象。對(duì)于確實(shí)違反紀(jì)律，有違師德的行為，學(xué)校則堅(jiān)決給予處分，以教育本人，警示他人。如我校一位教師，以幫助學(xué)生代購(gòu)資料為名，從中牟利，還向?qū)W生兜售自制的光盤，在師生中造成了不良的影響。我們對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理，責(zé)令其退還所有款項(xiàng)，并給予了適當(dāng)?shù)牧P款，使該同志充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也教育了他人。通過正師風(fēng)，全校教師形成了良好的師表形象，為學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成樹立了榜樣。

近年來，由于我們切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，教師思想素質(zhì)不斷提高，涌現(xiàn)了許多師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師。從每學(xué)期學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的評(píng)教反映來看，全校95%以上的教師都很受歡迎。我校也因此被評(píng)為省“德育先進(jìn)?！薄⑹小拔拿鲉挝弧?、“模范學(xué)?！?、“先進(jìn)教師群體”，多次獲得縣“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”，有多名教師被評(píng)為省市縣先進(jìn)班主任、師德模范等?；仡欉^去，我們?cè)趲煹陆ㄔO(shè)方面取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的要求和社會(huì)各界的希望相比，還有一定差距。在今后的師德師風(fēng)建設(shè)中，我們將堅(jiān)持不懈地探索和研究新問題、新情況，采取新方法，將工作做到位，抓出更好的實(shí)效來。下一步，我們將以貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神為契機(jī)，著重做好以下幾項(xiàng)工作：

1、廣泛宣傳，增強(qiáng)主動(dòng)性。這次會(huì)議以后，我們將認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，通過多種形式的宣傳，讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要性，增強(qiáng)參與師德建設(shè)活動(dòng)的主動(dòng)性。

2、認(rèn)真排查,加強(qiáng)針對(duì)性。我們將通過師生評(píng)議、征求家長(zhǎng)和行風(fēng)監(jiān)督員意見等方式，認(rèn)真排查教師隊(duì)伍中存在的各種問題，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，有針對(duì)性地做好師

德建設(shè)工作。

3、完善機(jī)制，強(qiáng)化長(zhǎng)效性。我們將圍繞教育教學(xué)中心工作，緊密聯(lián)系教師隊(duì)伍思想工作實(shí)際，進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)解決教師隊(duì)伍思想作風(fēng)方面存在的突出問題，做到持之以 恒，常抓不懈。

4、榜樣引導(dǎo)，突出教育性。用身邊的典型事例教育大家，以一個(gè)典型帶出一批先進(jìn)，在全校教職工中掀起一個(gè)“崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的熱潮，讓師德建設(shè)活動(dòng)成為弘揚(yáng)典型的過程。

5、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高實(shí)效性。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督，同時(shí)，努力改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，深入到教師的工作和生活實(shí)際，切實(shí)解決好各種問題，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。

立高尚師德 樹教育新風(fēng)

建精英隊(duì)伍 創(chuàng)品牌學(xué)校

洪澤縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

學(xué)校是耕耘希望的園地，孕育明天的搖籃；教師是學(xué)校的脊梁，學(xué)生的偶像。教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我校一向堅(jiān)持把加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)放在突出位置，十分注重塑造教師高尚的師德、健康的人格、完美的師表、正確的價(jià)值觀，基本形成了一支政治堅(jiān)定、思想過硬、知識(shí)淵博、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊(duì)伍。

一、回顧過去，我校師德建設(shè)一絲不茍

教師思想作風(fēng)建設(shè)的核心是師德建設(shè)，有了良好的師德，才能辨善惡、明是非，才能戰(zhàn)勝自我、塑造自我。多年來，我校一直注重把師德建設(shè)作為加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)的突破口，師德建設(shè)一絲不茍，常抓不懈。

㈠抓學(xué)習(xí)，立高尚師德。一是抓法規(guī)規(guī)范學(xué)習(xí)。我們根據(jù)教師隊(duì)伍的實(shí)際情況，制定了學(xué)習(xí)制度，選定了學(xué)習(xí)內(nèi)容，定期不定期組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、十六大報(bào)告、“三個(gè)代表”重要思想、縣教育系統(tǒng)“八條禁令”等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)過程中，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，正面教育與警示教育相結(jié)合，討論交流與寫心得體會(huì)相結(jié)合。每學(xué)期每位教師都能撰寫心得體會(huì)2篇，摘錄讀書筆記2萬字以上。通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)了正確的教育思想和教育觀念的形成，增強(qiáng)了廣大教師的事業(yè)心和責(zé)任感。二是抓先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)。榜樣的力量是無窮的。我校定期組織教師學(xué)習(xí)陶行知、葉圣陶、斯霞的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)本校的先進(jìn)教師典型，同時(shí)在教師中開展“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”評(píng)比，教師們覺得榜樣就在眼前，典型就在身邊，在全校教師中初步形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍。

㈡搞活動(dòng)，樹教育新風(fēng)。

一是以“愛生活動(dòng)”為載體，促高尚師德形成?！皭邸笔菐煹碌暮诵?，是教師必備的情感。多年來，我校以“愛生活動(dòng)”為載體，促高尚師德形成。每學(xué)年我們均與教師簽訂愛生責(zé)任狀，召開愛生宣誓大會(huì)，舉行愛生簽名活動(dòng)；開展了走進(jìn)困難生

活動(dòng)：即教師周末和困難學(xué)生共進(jìn)晚餐、共度快樂時(shí)光等。這些活動(dòng)的開展，塑造了“視生如子、以身作則、安身立教、甘做人梯”的教師形象。二是堅(jiān)持“五查”、“五改”、“五樹立”，規(guī)范教師師德行為。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象也在潛移默化地侵蝕著教師的靈魂，影響著教師的職業(yè)道德、信念。為此，我校設(shè)立了“家長(zhǎng)接待周”，請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校聽課、看作業(yè)、提建議；開展學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教師活動(dòng)。通過家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、評(píng)教師系列活動(dòng)，強(qiáng)化“五查”、“五改”、“五樹立”，即查職業(yè)思想，改正厭教棄教、自卑自輕、盲目攀比、甘于人后的落后思想，樹立自尊自愛、安教樂教、忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的堅(jiān)定信念；查職業(yè)紀(jì)律，改正自由散漫、放任自流、違紀(jì)違規(guī)的不良行為，樹立遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己、令行禁止的良好行為；查職業(yè)責(zé)任，改正馬虎應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、玩忽職守、得過且過的不良態(tài)度，樹立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精、愛崗善教、勇于開拓的敬業(yè)精神；查職業(yè)規(guī)范，改正教風(fēng)不正、師表不端、言行粗魯?shù)牟涣急憩F(xiàn)，樹立為人師表、教書育人、誨人不倦的師德風(fēng)范；查行業(yè)風(fēng)尚，改正以罰代教、圖利兼職、違規(guī)收費(fèi)等不良行為，樹立輕利重教、廉潔從教、愛護(hù)學(xué)生、作風(fēng)正派的良好形象。這一活動(dòng)的開展，樹立了“誠(chéng)心獻(xiàn)教、廉潔從教、規(guī)范施教”的教育新風(fēng)。

㈢強(qiáng)師能，建精英隊(duì)伍。師德和師能是相輔相存的，高尚的師德能促使師能的增強(qiáng)，師能的增強(qiáng)，也促使師德水平的提高。為此，我們以師能訓(xùn)練為抓手，建精英隊(duì)伍，創(chuàng)品牌學(xué)校。一是以“課堂演練場(chǎng)”為陣地，提高教師教學(xué)水平。每周每學(xué)科均安排1名教師上課，2名教師評(píng)課，全體教師聽課。這一陣地提升了教師的教育教學(xué)能力，也增強(qiáng)了教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、刻苦鉆研的精神。近年來，我校有30多位教師獲市優(yōu)課評(píng)比一、二等獎(jiǎng)，50多位教師獲縣優(yōu)課評(píng)比一、二等獎(jiǎng)。二是創(chuàng)辦《教育科苑》小報(bào)，成立“教育科研沙龍委員會(huì)”，增強(qiáng)教師科研能力?！督逃圃贰窞榻處煱l(fā)表論文構(gòu)建了一個(gè)平臺(tái)，為教師學(xué)習(xí)理論提供了一份資料，也為教師交流信息開辟了一個(gè)渠道；科研沙龍以教育的熱點(diǎn)、盲點(diǎn)問題為專題進(jìn)行討論，激發(fā)教師思維碰撞，點(diǎn)燃教師智慧火花。我們已進(jìn)行了

“教師本身就是一種資源”等專題沙龍，這些舉措，教師科研能力明顯增強(qiáng)，師德水平明顯提高?！熬盼濉薄ⅰ笆濉逼陂g，學(xué)校承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家、省、市級(jí)課題研究，均已結(jié)題，課題成果得到專家學(xué)者們的一致好評(píng)，其經(jīng)驗(yàn)被《江蘇教育》2003年第九期整版刊載。

由于我校教師思

想作風(fēng)建設(shè)措施扎實(shí)，學(xué)校各項(xiàng)工作成效顯著，多次受到上級(jí)的表彰和嘉獎(jiǎng)。近年來，通過了省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收，成為全國(guó)嘗試教學(xué)法實(shí)驗(yàn)基地，省心理教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省電化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校；被評(píng)為省貫徹落實(shí)《體衛(wèi)兩個(gè)條例》“優(yōu)秀學(xué)校”、“現(xiàn)代化教育技術(shù)先進(jìn)學(xué)?！?，市“討論式課堂教學(xué)先進(jìn)學(xué)?！?、初等教育教學(xué)質(zhì)量“先進(jìn)學(xué)?！?、小學(xué)寫字教學(xué)“先進(jìn)單位”、“教科研先進(jìn)單位”、“關(guān)心下一代先進(jìn)學(xué)?！?、“小公民道德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”、“先進(jìn)教導(dǎo)處、教科室”，縣“模范學(xué)?！保B續(xù)多年獲縣“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”。

二、展望未來，我校師德建設(shè)任重道遠(yuǎn)

師德建設(shè)并非朝夕之功，它是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工程。展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。面對(duì)新時(shí)期出現(xiàn)的新形勢(shì)、新情況、新問題，我們將認(rèn)真貫徹這次會(huì)議精神，統(tǒng)一思想，查擺問題，及時(shí)整改，使我校的師德建設(shè)再上一個(gè)新水平。具體打算是：

㈠進(jìn)一步增強(qiáng)師德建設(shè)意識(shí)。我們將積極組織教師學(xué)習(xí)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)師德理論，用理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動(dòng)，端正行為。

㈡進(jìn)一步落實(shí)師德建設(shè)措施。一是進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)，成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手任組長(zhǎng)，做第一責(zé)任人。二是走上社會(huì)，走進(jìn)家庭，走近學(xué)生，虛心聽取社會(huì)、家庭、學(xué)生對(duì)我校教師的意見和建議，認(rèn)真剖析，深刻反思，及時(shí)整改。三是進(jìn)一步加強(qiáng)師能訓(xùn)練，闖文化關(guān)，闖業(yè)務(wù)關(guān)，闖特長(zhǎng)關(guān)，以師能訓(xùn)練促師德提升。四是再樹典型，繼續(xù)把師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、能力超群、特色明顯的教師作為大家學(xué)習(xí)的榜樣，繼續(xù)營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”氛圍。五是開展批評(píng)與自我批評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭查找不足，接受教師監(jiān)督；教師自我反思，自查自糾。

㈢進(jìn)一步規(guī)范師德行為。我校將根據(jù)縣局精神制定出學(xué)校師德規(guī)范，把“以艱苦為榮、以創(chuàng)造為樂、以嚴(yán)格為自尊、以拼搏為自強(qiáng)、以奉獻(xiàn)為自愛、以培養(yǎng)人才為己任”作為師德的具體要求，通過多種渠道，采用多種手段，弘揚(yáng)先進(jìn)，鞭策落后，進(jìn)一步規(guī)范教師的師德行為。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們將乘這次會(huì)議的東風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步開展“立高尚師德、樹教育新風(fēng)、建精英

隊(duì)伍”活動(dòng)，進(jìn)一步開展“學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教師”活動(dòng)，樹好學(xué)校形象，創(chuàng)造學(xué)校品牌，努力辦好讓人民滿意的學(xué)校。

第四篇：思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)心得

思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)心得

開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓是我司立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的一項(xiàng)重要舉措。通過近期的學(xué)習(xí)，使我深刻的認(rèn)識(shí)到做好一名黨員不容易，做到工程監(jiān)理行業(yè)的“四優(yōu)”黨員更不容易。正是因?yàn)榉N種的不容易，成為了思想懈怠的借口。聽了邱書記在海投集團(tuán)員工思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓大會(huì)上的動(dòng)員講話，雖然嘴上沒說，但內(nèi)心久久不能平靜。邱書記所指出的系統(tǒng)內(nèi)存在的“一些使人憂心的問題”，不避諱，不掩飾，直指現(xiàn)狀。聽完后捫心自問，有多少是說的是自己，有多少說的又不是自己？通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我想明白了以下幾點(diǎn)：

一、學(xué)會(huì)感恩。就我而言，吃的苦不多，想的更多的是怎么去索取，而自己該如何回報(bào)，回報(bào)監(jiān)理組的同事、回報(bào)公司，卻想得更少。通過學(xué)習(xí)邱書記的講話對(duì)我產(chǎn)生了很大的震撼，深深地認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該少一些抱怨，多一些努力，積極地面對(duì)工作、生活，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同事，以及對(duì)所有幫助過自己的人心存感激，學(xué)會(huì)寬容和理解，知足惜福，珍惜現(xiàn)有的工作崗位，老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，做一個(gè)感恩的職工。

二、過現(xiàn)象看到本質(zhì)，對(duì)一些似是而非、認(rèn)識(shí)模糊的問題，其實(shí)想想有些不僅是現(xiàn)實(shí)思想問題，甚至觸及到的是我的世界觀、價(jià)值觀，觸及到我的思想靈魂，聽了邱書記的講話深受啟發(fā)和教育，對(duì)自己觸動(dòng)很大，特別是創(chuàng)新方面的要求，使自己感到了壓力，下一步要力求新的突破，打破常規(guī)、敢為人先，爭(zhēng)取在新技術(shù)應(yīng)用方面打造新的亮點(diǎn)。以前感覺創(chuàng)新離自己很遠(yuǎn)，所從事的工作出亮點(diǎn)比較難，工作多是被動(dòng)完成，主動(dòng)時(shí)少，公司安排什么就做什么，用到什么就學(xué)什么，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，既然干這行，就要愛這行。今后，即便自己不能將工作做的最好，也有信心能做的更好。

三、個(gè)人利益與公司的利益息息相關(guān)，與每個(gè)人的利益息息相關(guān)，單位榮，則我榮，我們要緊緊圍繞公司黨支部的決策和工作部署，團(tuán)結(jié)、和諧、共謀發(fā)展。我將進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，用感恩的心去工作，立足本職，盡職盡責(zé)，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新工作方法，努力提高工作水平，為公司事業(yè)的發(fā)展作

第五篇：作風(fēng)紀(jì)律整頓心得

作風(fēng)紀(jì)律整頓心得體會(huì)

為進(jìn)一步加強(qiáng)縣局局作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的國(guó)稅形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，保證縣局各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，縣局黨組在廣泛征求意見、深入討論的基礎(chǔ)上，決定在縣局全面開展整頓作風(fēng)活動(dòng)。8月底，縣局召開了全體干部職工大會(huì)，就整頓作風(fēng)工作進(jìn)行了認(rèn)真動(dòng)員。會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)了《定遠(yuǎn)縣國(guó)稅系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律整頓工作實(shí)施方案》，下面我就本人開展作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的情況，談幾點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

一、對(duì)開展作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的必要性和重要性的認(rèn)識(shí)

加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)是堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是我們高質(zhì)量的完成稅收工作的重要保證。而開展作風(fēng)紀(jì)律整頓是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法制型國(guó)稅機(jī)關(guān)的需要。正是基于這種認(rèn)識(shí)，我按照整頓作風(fēng)的內(nèi)容要求，認(rèn)真查擺工作思路、工作作風(fēng)和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實(shí)可行的自查自糾措施，下大力氣進(jìn)行整改。

二、按照縣局的要求，深刻查找自己工作中存在的問題。對(duì)照縣局的要求，我對(duì)自己的問題進(jìn)行認(rèn)真的查找和梳理，發(fā)現(xiàn)自己在思想作風(fēng)上存在因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想，在工作作風(fēng)上存在教條主義、形式主義的問題；在組織紀(jì)律方面存在執(zhí)行制度不嚴(yán)的問題。存在上班期間不掛牌、不著裝現(xiàn)象。

三、整改工作情況

針對(duì)上述問題和現(xiàn)象，我進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，反復(fù)對(duì)照作風(fēng)

紀(jì)律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓(xùn)，明確了整改目標(biāo)，整改工作立說力行，堅(jiān)持了邊查邊整邊改。對(duì)能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時(shí)整改到位。對(duì)一時(shí)解決不了的問題，及時(shí)向納稅人做好宣傳解釋工作。前一個(gè)階段我采取的整改措施主要有：

1、認(rèn)真自學(xué)鄧局長(zhǎng)在縣局作風(fēng)紀(jì)律整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話，增強(qiáng)了創(chuàng)新的責(zé)任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。

2、堅(jiān)決克服好人主義，對(duì)違章的人和事，決不姑息遷就，本著狠和準(zhǔn)的原則，處理到位，執(zhí)行到位。

3、認(rèn)真遵守縣局黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，做到眼不斜，不該看的不看；耳不聾，不該聽的不聽；手不伸，不該拿的不拿；嘴不讒，不該吃的不吃；心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場(chǎng)，從而確保工作的正確方向。

總之，通過這次學(xué)習(xí)和整頓，使我對(duì)作風(fēng)建設(shè)的重要性的認(rèn)識(shí)大有提高，作為一名國(guó)稅干部，我要根據(jù)作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的要求加強(qiáng)自我約束，同時(shí)，在整頓中嚴(yán)格要求自己，做到遵守紀(jì)律不動(dòng)搖，執(zhí)行政策不走樣，把國(guó)家的各項(xiàng)稅收法律、法規(guī)、政策，全面貫徹執(zhí)行到位