第一篇：保護(hù)母親河 教學(xué)設(shè)計(jì)

8．保護(hù)母親河

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.對(duì)母親河有更加深入的了解。

2.呼吁同學(xué)們要保護(hù)我們的母親河，做到環(huán)保，人人有責(zé)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

了解母親河，保護(hù)母親河。教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入：

你們能說(shuō)說(shuō)你眼中的母親河是什么樣子的嗎？ 1．不干凈，河兩岸倒?jié)M了垃圾。

2．這些水都是不能拿來(lái)引用的，喝了會(huì)危及身體健康。

3．聽說(shuō)每年在河里劃龍船之后，河水濺到人身上，還會(huì)得皮膚病。4．……

是的，現(xiàn)在在我們身邊的河流大多是都是如大家所看見的那樣不美觀。甚至還有些更嚴(yán)重的。那么我們的母親河——是不是天生就是如此臟的，以前河水清極了，像一張碧綠、透明的玻璃紙，水底的一塊塊卵石也都像水晶似的光滑、透亮。一到夏天，附近村莊的人們就到河里洗澡玩水。

二、河污染之原因探究。

究竟是什么原因?qū)е潞釉诙潭痰氖畮啄陜?nèi)就發(fā)生如此大的變化呢？經(jīng)過(guò)環(huán)保叔叔們的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)有以下原因：

是胡亂開采沙石現(xiàn)象十分普遍。是沿河自然景觀遭到破壞。生活污水和工業(yè)污水排放嚴(yán)重。往河里讓垃圾等不文明行為。

三、整治現(xiàn)狀。

為了重現(xiàn)母親河的昔日美麗風(fēng)光，為了人民的飲用水安全，指揮部的叔叔阿姨們也做了許多的努力和挽救工作。目前的污染根源就是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與環(huán)境的保護(hù)不同步，需要我們樹立科學(xué)的發(fā)展觀，統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展。目前保潔已進(jìn)入市場(chǎng)化運(yùn)作，由專業(yè)公司負(fù)責(zé)河面垃圾、漂浮物的清理。保護(hù)母親河，人人有責(zé)。

污染有著很多方面的原因，有的原因是不可抗拒的，有的是我們小學(xué)生還不能去做的，但也有部分原因是能通過(guò)我們的行為來(lái)改變它的。

小組討論，我們能為母親河做些什么？ 小組討論并記錄。

小組代表發(fā)言，教師記錄并補(bǔ)充： 1．節(jié)約用水，減少浪費(fèi)。

具體為：A、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。B、一水多用。C、請(qǐng)及時(shí)制止浪費(fèi)水的行為。D、阻止滴漏，檢查維修水龍頭。2．保護(hù)河道，防止污染。

具體為：A、不要向河流湖泊中傾倒廢棄物。B、不在河道內(nèi)毒魚、炸魚、電魚和設(shè)置攔河魚具。C、洗衣服或餐具時(shí)，請(qǐng)使用無(wú)磷洗滌劑，減少水污染。D、當(dāng)周邊企業(yè)的生產(chǎn)造成了水污染，請(qǐng)向有關(guān)部門舉報(bào)。3．關(guān)注公益，人人參與。

具體為：

1、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，提高自身環(huán)保素質(zhì)。

2、積極加入環(huán)保社團(tuán)，參與環(huán)保公益活動(dòng)。

3、愛護(hù)花草樹木，積極參與植樹造林。

4、宣傳環(huán)保，共同參與保護(hù)母親河的活動(dòng)。

四、教師總結(jié)：

通過(guò)本節(jié)課，我相信大家對(duì)我們的母親河已經(jīng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也都紛紛表示要以主人翁的精神為拯救母親河而貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望同學(xué)們不僅要把這些信念謹(jǐn)記在心中，并以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示自己的決心，更希望你們把你們的這份心意傳達(dá)給你們的家長(zhǎng)，讓我們家鄉(xiāng)的每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的母親河，因?yàn)楸Ｗo(hù)它，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约旱纳?教學(xué)反思：

第二篇：保護(hù)母親河倡議書作文教學(xué)設(shè)計(jì)

作文《保護(hù)母親河倡議書》教學(xué)設(shè)計(jì)

執(zhí)教人：古宋香山小學(xué)

史利梅 教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能

（1）、了解倡議書的組成部分及書寫格式。（2）、學(xué)習(xí)寫保護(hù)母親河的倡議書。

2、過(guò)程與方法 說(shuō)、議、寫相結(jié)合。

3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀

（1）、喚起學(xué)生對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。

（2）、啟發(fā)學(xué)生對(duì)周邊環(huán)境問(wèn)題的深深思考。重難點(diǎn)：

掌握寫倡議書的方法。課時(shí)劃分：

一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程:

一、談話導(dǎo)入：

1、板書題目：“保護(hù)母親河”倡議書

2、老師解析什么是倡議書?

二、指導(dǎo)習(xí)作：

1、同學(xué)們，說(shuō)到母親河這三個(gè)字，你會(huì)想到些什么呢？（長(zhǎng)江、黃河）

2、播放視頻，讓學(xué)生體會(huì)母親河的雄偉美麗。

3、講解倡議書的結(jié)構(gòu)（倡議書的標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款及各部分的書寫格式）

4、讓學(xué)生想一想，說(shuō)一說(shuō)母親河的作用，以此體會(huì)母親河的重要性。

5、合作探究

播放視頻，前后對(duì)比，讓學(xué)生自由發(fā)言，人類對(duì)母親河的傷害有哪些？

是啊，人們亂扔垃圾，亂砍濫伐，工廠排放污水等，使環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，看到浮在水面上的魚兒的尸體，想到它們臨死前的掙扎,我的心情沉重啊！同學(xué)們，你們說(shuō)保護(hù)母親河還能再等嗎？（不能）

那么對(duì)于保護(hù)母親河，我們得為它做點(diǎn)什么。那么該怎么保護(hù)母親河呢？你們能給我出些好點(diǎn)子嗎？下面大家好好討論，寫一寫。

6、學(xué)生匯報(bào)

你們看，剛才同學(xué)們對(duì)保護(hù)母親河的建議有很多了，現(xiàn)在大家一起把其他部分補(bǔ)上吧。小組合作完成，師巡視指導(dǎo)

三、范讀作文：

四、把倡議書稿件整理成文。板書設(shè)計(jì)：

倡議書

一、標(biāo)題

二、稱呼（頂格寫）

三、正文

四、結(jié)尾

五、落款（右下角）

第三篇：保護(hù)母親河

8、保護(hù)母親河

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解黃河、長(zhǎng)江的基本情況，培養(yǎng)熱愛母親河的情感。

2、了解黃河、長(zhǎng)江的現(xiàn)狀，探究其受到污染的原因，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解黃河、長(zhǎng)江流域的基本情況和現(xiàn)狀，探究母親河受到污染的原因。

難點(diǎn)：

體會(huì)“母親河”的深層內(nèi)涵，培養(yǎng)熱愛母親河的情感。教師準(zhǔn)備： 黃河、長(zhǎng)江的圖片或視頻，母親河流域圖及系列圖片，母親河受污染的圖片。學(xué)習(xí)過(guò)程：

一、激趣導(dǎo)入：

我們的祖國(guó)有巍峨的群山，有奔騰不息的長(zhǎng)江、黃河，它孕育了華夏文明，被譽(yù)為偉大的母親河，現(xiàn)在就讓我們一起走近母親河，認(rèn)識(shí)母親河,學(xué)會(huì)保護(hù)母親河。（板書：保護(hù)母親河）

二、活動(dòng)感悟

（一）、檢測(cè)黃河、長(zhǎng)江的知識(shí)。

（二）、保護(hù)母親河

1、欣賞：母親河美麗風(fēng)光。

2、觀看視頻和圖片。

3、學(xué)生活動(dòng)：長(zhǎng)江、黃河是我們的母親河，它們用甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，但是，有些人并不珍惜母親河為我們提供的有限資源，造成了環(huán)境的日益惡化，母親河遭到了嚴(yán)重的污染和破壞?？戳艘曨l及圖片，你有什么想法？

4、合作學(xué)習(xí)：環(huán)境污染，水土流失也是全人類都在關(guān)注的重大事件，國(guó)家也投入了大量的人力、物力、財(cái)力來(lái)治理母親河。保護(hù)母親河我們要從保護(hù)身邊的漢江做起。我們應(yīng)該怎么做呢？

5、學(xué)生展示匯報(bào)討論結(jié)果。

6、宣讀倡議書。保護(hù)母親河，需要引起全社會(huì)的關(guān)注。那么，我們就一起來(lái)發(fā)倡議吧！

三、小結(jié)：

談?wù)勥@節(jié)課你的收獲？

長(zhǎng)江、黃河是我們偉大的母親河，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起。一起為保護(hù)母親河貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！

第四篇：保護(hù)母親河

鐵道車輛與機(jī)械學(xué)院分團(tuán)委

Railway vehicles and Machinery Institute sub committee

“保護(hù)母親河”

活

動(dòng)

策 劃

2015年4月7日

車機(jī)學(xué)院“保護(hù)母親河”活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

天下湖南，湘江北去。湘江是我們的母親河，是我們的生命之源，文化之根。千百年來(lái)，灌溉萬(wàn)頃良田湖湘，孕育了獨(dú)特、燦爛的湖湘文化。抓一把細(xì)沙，撒在湘江的歷史長(zhǎng)河；揀一次垃圾，留住湘江的美麗瞬間，母親河的保護(hù)，需要您的行動(dòng)。湘江已進(jìn)入一年一度的枯水期，從上游流下來(lái)及游客丟棄在河里的垃圾已很明顯地露在河床及岸邊，尤其是白色污染，非常刺眼。因此……宣傳母親河湘江的環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為十分必要的工作。通過(guò)實(shí)踐部保護(hù)母親河的活動(dòng)，動(dòng)員廣大青少年和社會(huì)公眾保護(hù)和改善環(huán)境，積極參與到保護(hù)母親河的環(huán)?；顒?dòng)中。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起。保護(hù)母親河，伸出環(huán)保之手，共建綠色家園。

二、活動(dòng)目的

為響應(yīng)全國(guó)保護(hù)母親河號(hào)召，為了母親河，為了還湘江之清，使人們認(rèn)識(shí)到保護(hù)湘江的重要性，使政府相關(guān)部門和人民大眾聯(lián)合起來(lái)一起關(guān)注湘江江水的現(xiàn)狀，實(shí)踐部特在此舉行“保護(hù)母親河”活動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)保護(hù)母親河的目的。

三、活動(dòng)意義

1、此次活動(dòng)有利于提高人們的環(huán)保意識(shí)，有利于讓人們更深入地認(rèn)識(shí)湘江，更好地保護(hù)湘江，還湘江之清，為保護(hù)母親河行動(dòng)盡一份綿薄之力。

2、弘揚(yáng)環(huán)保意識(shí)，響應(yīng)低碳生活號(hào)召，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、鼓勵(lì)環(huán)保，加強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，推動(dòng)學(xué)生參與環(huán)保

活動(dòng)，將環(huán)保意識(shí)繼承下去。

4、增加校園趣味性，增進(jìn)師生間交流。

5、有利于創(chuàng)建資源節(jié)約型環(huán)境和環(huán)境友好型校園。

四、活動(dòng)參與對(duì)象

車機(jī)學(xué)院實(shí)踐部成員及車機(jī)學(xué)院志愿者

五、活動(dòng)地點(diǎn)

湖南省株洲市株洲五橋

六、活動(dòng)時(shí)間

2016年4月10號(hào)

七、活動(dòng)主題

清理陳年垃圾，愛我母親湘江

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、聯(lián)系環(huán)保部，向他們借助一些必要的衛(wèi)生工具。

2、召開團(tuán)支書會(huì)議，要求他們傳達(dá)會(huì)議內(nèi)容，并且做好志愿者安排。

3、聯(lián)系環(huán)保部，請(qǐng)他們出一期有關(guān)于保護(hù)母親河的板報(bào)，擺放到圖書館。

4、事先進(jìn)行路線考查，選擇安全路線，減少一些交通安全隱患。

九、活動(dòng)流程

1、負(fù)責(zé)照相的同學(xué)提前去拍活動(dòng)前的照片，也拍攝活動(dòng)的部分過(guò)程和效果，負(fù)責(zé)拿小紅帽的實(shí)踐部成員提前到位。

2、所有志愿者及相關(guān)人員在活動(dòng)展開前十分鐘，下午2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在國(guó)旗臺(tái)集合完畢，實(shí)踐部考勤，負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)。

3、將所有志愿者分成10人一組，每組安排一名實(shí)踐部干事，指引正確的路線，負(fù)責(zé)本小組安全問(wèn)題。

4、支援者集合完畢，分別坐車到五橋開展活動(dòng)。

5、各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組志愿者，分批沿沿江風(fēng)光帶徒步行，統(tǒng)一在火車頭前集合，組長(zhǎng)清點(diǎn)各組人數(shù)，然后向此次活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)小組情況。

6、清掃周圍衛(wèi)生，進(jìn)行集體合照，然后各組原路返回，各組組長(zhǎng)監(jiān)督好安全問(wèn)題，確保所有人員安全返回。

十、活動(dòng)內(nèi)容及開展形式

（一）活動(dòng)內(nèi)容：

1）綠色環(huán)保騎行：

有騎行者的可以從各自學(xué)院騎自行車出發(fā)，前往五橋。2）河床清潔活動(dòng)：

在湘江畔清理往年游客及居民所產(chǎn)生的陳年垃圾。3）環(huán)保宣傳：

分組向游客、市民等宣傳環(huán)保知識(shí)，宣傳保護(hù)湘江之重要性。對(duì)環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，亂扔垃圾，破壞植被等破壞環(huán)境的游客及市民進(jìn)行勸解，增強(qiáng)其環(huán)保意識(shí)等。

4)簽名活動(dòng)：

志愿環(huán)保服務(wù)者以及支持環(huán)?；顒?dòng)的同學(xué)在環(huán)保橫幅上簽名，以表示響應(yīng)環(huán)保公益事業(yè)。

（二）活動(dòng)開展形式：

志愿者車隊(duì)打著會(huì)旗和環(huán)保旗子，環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，成員騎自行車排著整齊的隊(duì)伍沿著預(yù)訂路線，前往株洲五橋沿江風(fēng)光帶，進(jìn)行公益活動(dòng)。

(三)活動(dòng)的時(shí)間安排：

1）2：00——2：15pm：工作人員到達(dá)國(guó)旗臺(tái)集合。2）2：15——2：30pm：實(shí)踐部干事負(fù)責(zé)給青年志愿者進(jìn)行點(diǎn)到，并發(fā)放衛(wèi)生工具。

3）2：30——2：35pm：主持人介紹活動(dòng)目的，內(nèi)容及意義。

4）2：35——2：40pm：實(shí)踐部部長(zhǎng)發(fā)言，宣布活動(dòng)開始。

5）2：40——3：50pm：工作人員有秩序指揮參與者集合乘車前往五橋。

6）3：50——4：00pm：參與者根據(jù)指定路線集體徒步。7）4：00——4：30pm：結(jié)束，統(tǒng)一到圖書館門前集中。

十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、本次活動(dòng)的志愿者必須是自愿參加，在參加活動(dòng)之前必須簽署《安全協(xié)議書》，以確保在本次活動(dòng)中的各項(xiàng)行動(dòng)均屬自愿。

2、在本次活動(dòng)中，每位志愿者必須遵守國(guó)家相關(guān)規(guī)定，遵守志愿者章程和所簽署的《安全協(xié)議書》，尊重民族信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。

3、積極遵守交通法則，靠右行駛在非機(jī)動(dòng)車道。

4、前期要進(jìn)行人數(shù)統(tǒng)計(jì)，確保到位的人數(shù)，及時(shí)調(diào)整安排各個(gè)小組成員。

5、參加活動(dòng)時(shí)，自行保管好隨身的貴重物品，如若丟失后果自負(fù)。有貴重物品不易隨身攜帶者，將物品交予指定人員保管。

6、在活動(dòng)中遇到突發(fā)事件和緊急情況必須第一時(shí)間通知組長(zhǎng)。

十二、人員安排

第五期入黨積極份子，實(shí)踐部干事10人。

車機(jī)學(xué)院實(shí)踐部 2016年4月7日

第五篇：保護(hù)母親河

保護(hù)母親河

我的家鄉(xiāng)在益陽(yáng)，那里有一條清清的河叫“資江河”。她，就是我們益陽(yáng)人民的母親河！

她曾經(jīng)美麗如畫。兩岸一棵棵挺拔的樹木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像兩排威武的士兵；清澈的河水里，歡快的小魚自由自在的游來(lái)游去；河面上成群結(jié)隊(duì)的鳥兒在空中飛翔，過(guò)著“日出而作，日落而息”的生活。

如今的資江河已失去往日的光彩了。清澈的河水變得渾濁骯臟，奔騰寬闊的河水變得越來(lái)越干枯，活蹦亂跳的魚蝦消失得無(wú)影無(wú)蹤。而這一切，都是我們的“杰作”。

人們把垃圾隨手扔進(jìn)資江，工廠的污水隨意排入資江，挖沙機(jī)肆意亂采沙石。我們的母親河她在流淚、哭泣，像位生命垂危的老人，奄奄一息！而我們的生命也遭到威脅。一到汛期，洪水泛濫，良田被淹，樓房倒塌，人民的生命危在旦夕。魚蝦被廢水毒死，能剩下的廖廖無(wú)幾，肉質(zhì)也很腥臭。

請(qǐng)保護(hù)和關(guān)愛我們的母親河吧！不再讓她淚水決堤，別讓她的心靈受到污染！我建議：

一、兩岸工廠的廢水要經(jīng)過(guò)凈化。

二、禁止在江中亂捕亂撈。

三、禁止在江中亂采沙石。

四、多種樹，少扔垃圾。

五、節(jié)約用水，做到“一水多用”。

晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見資江恢復(fù)了昔日的光采?；▋焊G，草兒更綠，魚兒跳得更歡，鳥兒唱得更響。我們的母親河，正沖我們微笑呢！

作者：黃子駿

指導(dǎo)老師：陳玲

學(xué)校：益陽(yáng)市桃花侖水學(xué)

五年級(jí):黃子駿