第一篇：寫給駐守邊關(guān)的解放軍叔叔的一封慰問信300字

給解放軍叔叔的一封慰問信

敬愛的解放軍叔叔：

我們非常感謝您們，每逢大假，您們還是堅(jiān)守在自己的崗位上，寸步不離地守衛(wèi)邊疆、保護(hù)各族人民。雖然您們很想念家人同時(shí)家人也很想念您們，但是為了祖國和人民的安寧和幸福，您們不能回家與家人團(tuán)圓，您們時(shí)刻將老百姓放在第一位，如果誰需要幫助，您們毫不猶豫地伸出熱情的雙手盡力幫助我們老百姓。

一次，我在看電視時(shí)，得知當(dāng)長(zhǎng)江流域發(fā)生百年不遇的大洪水，當(dāng)?shù)氐慕夥跑姾芸熠s到，不顧勞頓立即開始著手營救被洪水圍困的群眾，甚至您們用自己的身體構(gòu)筑圍墻抵擋洪水讓當(dāng)?shù)氐娜嗣袢罕姲踩冯x，不然會(huì)有危險(xiǎn)，而將危險(xiǎn)留給自己，有一些解放軍戰(zhàn)士還獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，當(dāng)群眾轉(zhuǎn)移到安全的地方，解放軍戰(zhàn)士們卻累得在堤壩上就睡著了。您們的一舉一動(dòng)，老百姓們都看在眼里、記在心里。解放軍是我們中國老百姓心目中最可愛的人，我們要向您們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您們知難而進(jìn)、勇往直前、助人為樂、艱苦奮斗和勇于奉獻(xiàn)的革命精神，讓我謹(jǐn)獻(xiàn)上一個(gè)少先隊(duì)員的崇高敬義——中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)禮！。

此致

敬禮篇二：給解放軍叔叔的慰問信

給解放軍叔叔的慰問信

1、給解放軍叔叔的慰問信

尊敬的解放軍叔叔您們好：

我是額敏縣第三小學(xué)三年級(jí)4班的張馨予。我是一個(gè)活潑開朗、個(gè)性張揚(yáng)的小姑娘。你們知道嗎？今天第一次給您們寫信，我有很多話語想對(duì)您們說：沒有您們我們就不能安靜地坐在教室里認(rèn)真讀書；沒有你們就沒有百姓今天安居樂業(yè)的好日子；沒有你們就沒有壯麗的大好河山；沒有你們就沒有祖國美好的明天!雖然我們不曾相識(shí)，但是我們少年隊(duì)員非常崇拜您們。記得，有一年夏天，我國長(zhǎng)江流域遭受罕見的洪澇災(zāi)害。在國家和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，是解放軍叔叔您們挺身而出，不顧個(gè)人安危，迅速組織搶險(xiǎn)求援工作，把生的希望留給人民群眾，把死的威脅留給自己。在這次抗洪救災(zāi)的過程中，許多解放軍叔叔獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。正是有你們這樣不怕苦、不怕流血的英勇獻(xiàn)身精神，最終取得了抗洪救災(zāi)的全面勝利。人民感謝您、擁護(hù)您，因?yàn)槟鷤兪侨嗣竦匿撹F長(zhǎng)城。無論在抗洪救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)上，還是在植樹造林的田地里，都有您們高大、奮勇、混汗如雨的身影。您們勇敢無畏、勤勞愛民的精神，使我們幼小的心靈倍受感動(dòng)，我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷、更加燦爛。您們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄、楷模。

嘿嘿!只要一想起您們，我的小臉就開始發(fā)紅。是因?yàn)槲沂羌依锏男」?，早晨起來連被子都要家長(zhǎng)疊。自從在電視、報(bào)紙上看到您們的件件事跡后，我也下決心一定要改正自己身上的不足之處，現(xiàn)在我也在家里承擔(dān)起一些力所能及的家務(wù)事請(qǐng)，不再做家里的小公主，不再麻煩大人，自己的事情自己做。

親愛的解放軍叔叔-我們心中的火炬，您們辛苦了，向您們致敬!向您們敬禮！

2、給解放軍叔叔的慰問信

保家衛(wèi)國的解放軍叔叔們：

你們好！

我是一位來自xx一小五年級(jí)四班的一位同學(xué)，名叫xxx。

叔叔們，是你們?yōu)閲业姆睒s昌盛奮斗；是你們?cè)谖ｋy時(shí)刻挺身而出；是你們擔(dān)負(fù)著保家衛(wèi)國的重任。

記得那次，我們學(xué)校組織去部隊(duì)看你們的攀巖表演。你們一個(gè)個(gè)飛也似地攀爬著，好像那不是陡峭的崖壁，而是平地。那精彩而又驚險(xiǎn)的攀巖表演讓人嘖嘖稱奇。許多男同學(xué)許下諾言長(zhǎng)大后要當(dāng)一名解放軍。表演完畢后，一位解放軍叔叔帶我們參觀軍營時(shí)，有人發(fā)問了：“打仗時(shí)，沒有安全帶，爬山的時(shí)候掉下來怎么辦？”解放軍叔叔輕輕嘆了口氣，望了望那攀巖道具，抿了抿嘴說：“掉下來無所謂?！蹦蔷湓掚m然很輕很輕，但它卻深深刻在我心中。你們將自己的安危置之度外，可見你們多么愛國，多么具有獻(xiàn)身精神?。?/p>

在中秋佳節(jié)與國慶佳節(jié)來臨之際，我想你們一定會(huì)非常想念那熟悉的故鄉(xiāng)與那很久不見的親人吧！當(dāng)中秋之夜，人們團(tuán)聚在一起的時(shí)候，仰望天空，觀著宛如玉盤似的月亮，品著那香甜的月餅，你們可能還在辛苦地操練。可你們千萬不要感到孤單，因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)四班60顆崇拜的心把你們牽在一起，我們的心與你們時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒在一起。

在這里我代表五年級(jí)四班全體同學(xué)由衷地說一句：“叔叔，你們辛苦了！”

祝：

節(jié)日快樂，身體健康！

一名敬佩你們的小學(xué)生

20xx年9月26日

3、給解放軍叔叔的一封慰問信

解放軍叔叔：

您好！因?yàn)槟€不知道我是誰，所以先做個(gè)自我介紹。我姓沈，名叫沈詩悅，現(xiàn)就讀于六十二中學(xué)，今年17歲。

其實(shí)，在很早以前我們就從書本和電視里得知作為一名解放軍的光榮與偉大。但是我們從書本和電視里所認(rèn)識(shí)的解放軍是很抽象的，給人一種很遙遠(yuǎn)的感覺，所以有時(shí)也希望如有機(jī)會(huì)能結(jié)識(shí)幾位解放軍該有多好。記得我曾有幸參觀過一次解放軍的宿舍。當(dāng)我走進(jìn)宿舍，它給我的第一感覺就是——整齊與干凈。只見那被子疊得像塊豆腐干似的，宿舍里所有的東西都擺放得井然有序，好讓人羨慕。

進(jìn)入高中后，最讓我難忘的便是軍訓(xùn)，因?yàn)槟鞘俏业谝淮闻c解放軍——我們的教官，有了接觸。而這次軍訓(xùn)也使我對(duì)解放軍有了新的認(rèn)識(shí)。原來在我的腦海里，解放軍應(yīng)該是非常嚴(yán)肅，很有威嚴(yán)，一副不茍言笑的樣子?？膳c我們的教官接觸下來，覺得教官在教我們時(shí)的確是我先前所說的那個(gè)樣子，可在平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)，卻總是有說有笑；當(dāng)我們表現(xiàn)很好時(shí)，就會(huì)跨我們做得好；當(dāng)我們與其他排拉歌時(shí)，就會(huì)幫我們一起拉。而我心目中的教官又起是這三言兩語能概括得了的。

可能別人會(huì)說我所認(rèn)識(shí)的只是你的教官一個(gè)人而已，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為從我們教官身上能反映出不少解放軍所擁有的品質(zhì)。其實(shí)這些品質(zhì)也能從不少以往面對(duì)巨大災(zāi)難時(shí)解放軍叔叔們始終能毫不畏懼的站在最前線看出來。而這些品質(zhì)正是身為未來?xiàng)澚旱奈逸吽鄙倩蜻€不夠的。所以作為一名學(xué)生我們應(yīng)該學(xué)習(xí)解放軍叔叔堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、大無謂的精神、高尚的品德。最后，我希望在全中國人民的共同努力下，中國的未來更加美好！

祝

身體健康，萬事如意。

沈詩悅

20xx年7月18日篇三：一單元

1、讀碑

授課時(shí)間 授課教師 課文類型 知識(shí)與技能：

1、學(xué)會(huì)本課的 8 個(gè)生字，理解字詞，積累詞語。

2、有感情的朗讀課文。

3、理解文章內(nèi)容，體會(huì)文章悲壯激越、肅穆深沉的情感。

4、理解和認(rèn)識(shí)為了締造我們的幸福生活，中華民族所付出的巨大代價(jià)。過程與方法：

引導(dǎo)學(xué)生把閱讀、感悟、想象向結(jié)合，并把收集、整理、運(yùn)用資料結(jié)合起來。情感態(tài)度與價(jià)值觀 激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，把熱愛生活、創(chuàng)造生活與奉獻(xiàn)社會(huì)結(jié)合起來，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

重點(diǎn) ： 理解文章的內(nèi)容，體會(huì)文章深沉而豐富的情感。難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生解讀更多的“豐碑”，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。教法與學(xué)法：

教法：引導(dǎo)、點(diǎn)撥法。

學(xué)法：讀文、感悟、想象，自主學(xué)習(xí)、探究交流。教學(xué)準(zhǔn)備

搜集人民紀(jì)念碑的文字、圖片、音像資料，課件。學(xué)生預(yù)習(xí)課文。課時(shí)：2 課時(shí)

第一課時(shí) 總第 課時(shí)

課時(shí)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)本課的生字，能正確寫詞語，理解詞語。

2、理解作者讀碑感受的變化過程，分析文章的基礎(chǔ)思路。

一、情境導(dǎo)入

1、你對(duì)人民英雄紀(jì)念碑有什么樣的了解？

2、看彩圖，談?wù)勀憧吹饺嗣裼⑿奂o(jì)念碑的最初感受。

二、了解內(nèi)容

1、問題設(shè)置：圍繞“讀碑”這個(gè)題目，文章寫了什么內(nèi)容？

2、學(xué)生自讀，讀準(zhǔn)字音，理解詞義，了解主要內(nèi)容。

3、交流匯報(bào)。

1）讀準(zhǔn)生字的音，辨別字形。繹（yi）沁(qin)翩(pian)蝕(shi)耕(geng)儲(chǔ)(chu)銘(ming)締(di)2）理解詞語。瞻仰：恭敬的看。上溯：往上推求或回想。逶逶迤迤：形容道路、山脈、河流等彎彎曲曲延續(xù)不絕的樣子。締造：創(chuàng)立，建立（多指?jìng)ゴ蟮氖聵I(yè)）。3）文章的主要內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生注意文中的相關(guān)信息，如：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、中心事件。

三、理清思路

1、指名朗讀，其他學(xué)生思考，在讀碑的過程中，什么變化？你的依據(jù)是什么？

2、自主探究，在文中圈點(diǎn)、批注。

3、交流匯報(bào)。

4、指名小結(jié)“我”讀碑過程中內(nèi)心的感受的變化。

5、二人小組討論總結(jié)理清思路的方法。

四、質(zhì)疑問難 學(xué)生自讀，提出問題。

五、課堂小結(jié) 讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲。

六、作業(yè)

“我”內(nèi)心的感受有

第二課時(shí) 總第 課時(shí)

課時(shí)目標(biāo)：

1、品讀課文，聯(lián)系上下文品味語言情味。

2、學(xué)習(xí)文章的表達(dá)技巧。

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.聽寫生字詞。

2.口述“我”讀碑過程中內(nèi)心感受的變化。

二、品讀課文 1.學(xué)生自讀，思考：

1)“我”第一次讀碑的情景是怎樣的？你有什么體會(huì)？ 2)去南泥灣時(shí)“我”又是怎樣讀碑的？你又有什么體會(huì)？ 3)你知道人民英雄紀(jì)念碑的碑文嗎？“我”又是怎樣解讀的？

4)為什么說“南泥灣的九龍泉烈士紀(jì)念碑，是人民英雄紀(jì)念碑的一條極好的注釋”？說說 你的感悟。

2.小組交流，推薦代表班內(nèi)匯報(bào)。3.班內(nèi)匯報(bào)，教師點(diǎn)撥。

1)反復(fù)強(qiáng)調(diào)“細(xì)細(xì)地”，突出我讀碑時(shí)，回顧了每一段艱苦卓絕的歷史，領(lǐng)會(huì)了烈士們英勇 無畏的精神。

2)排比、反復(fù)的運(yùn)用，刻畫“我”對(duì)九龍泉紀(jì)念碑的解讀。

3)幾個(gè)反問句，接著“戰(zhàn)不下的”反復(fù)強(qiáng)調(diào)，刻畫“我”對(duì)人民英雄紀(jì)念碑產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，這是從現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)到理性認(rèn)識(shí)的升華。

4)去南泥灣后“我”讀懂了人民英雄紀(jì)念碑，那密密麻麻的字是一個(gè)個(gè)有名有姓、有親人、有感情的血肉之軀化為塵土的悲壯故事，是用千千萬萬血肉之軀筑成的屹立于人們心中的豐碑?！拔摇毙闹序v起了一股悲壯感和使命感。作為現(xiàn)在的學(xué)生更有一種震撼，有責(zé)任，有義務(wù)熱愛幸福 生活，創(chuàng)造幸福生活，奉獻(xiàn)社會(huì)。4.激情朗讀課文。

三、課堂小結(jié) 讓學(xué)生將本節(jié)課的收獲總結(jié)一下。

四、作業(yè)

1、說說課文中哪些地方讓你感動(dòng)。

2、朗讀全文。

板書設(shè)計(jì)：

2、劉鄧大軍渡黃河

授課時(shí)間 授課教師 課文類型 知識(shí)與技能：

1.學(xué)會(huì)本課的 10 個(gè)生字，理解本課的生詞，積累詞語。2.有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

3.品讀語言，體會(huì)其含義，感悟劉伯承、鄧小平的軍事才能及軍事家的風(fēng)范。4.學(xué)習(xí)文章表達(dá)順序上的特點(diǎn)。過程與方法：

引導(dǎo)學(xué)生朗讀、想象、感悟，合作探究。情感態(tài)度與價(jià)值觀：

感知?jiǎng)⒉小⑧囆∑降牟拍芎惋L(fēng)范，激發(fā)我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣。重點(diǎn) 理解課文內(nèi)容，感知?jiǎng)⒉?、鄧小平的精心部署。難點(diǎn) 文章在表達(dá)順序上的特點(diǎn)。教法與學(xué)法 教法：引導(dǎo)、點(diǎn)撥法 學(xué)法：朗讀、感悟、交流。教學(xué)準(zhǔn)備：

1、搜集“明修棧道，暗度陳倉”的歷史故事資料。

2、搜集劉伯承、鄧小平的資料。

3、搜集與課文相關(guān)的影像資料。

4、學(xué)生預(yù)習(xí)課文。課時(shí)：2 課時(shí)

第一課時(shí) 總第 課時(shí)

課時(shí)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)本課的生字詞。

2、初步感知課文內(nèi)容。

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1.有誰知道“明修棧道、暗度陳倉”這個(gè)歷史故事呢？講給同學(xué)們聽聽。2.同學(xué)們聽后，說說你們的體會(huì)吧？

3.提示課題： 我們今天要見識(shí)見識(shí)劉伯承、鄧小平是如何“明修棧道、暗度陳倉”篇四：湘教版語文第12冊(cè)教案

1、讀碑

教學(xué)要求：

1、學(xué)會(huì)本課的8個(gè)生字，理解字詞，積累詞語。

2、有感情的朗讀課文。

3、理解文章內(nèi)容，體會(huì)文章悲壯激越、肅穆深沉的情感。

4、理解和認(rèn)識(shí)為了締造我們的幸福生活，中華民族所付出的巨大代價(jià)。

重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、理解文章的內(nèi)容，體會(huì)文章深沉而豐富的情感。

2、引導(dǎo)學(xué)生解讀更多的“豐碑”，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

課時(shí)：2課時(shí)

第一課時(shí)

一、情境導(dǎo)入

1、你對(duì)人民英雄紀(jì)念碑有什么樣的了解？

2、看彩圖，談?wù)勀憧吹饺嗣裼⑿奂o(jì)念碑的最初感受。

二、了解內(nèi)容

1、問題設(shè)置：圍繞“讀碑”這個(gè)題目，文章寫了什么內(nèi)容？

2、學(xué)生自讀，讀準(zhǔn)字音，理解詞義，了解主要內(nèi)容。

3、交流匯報(bào)。

1）讀準(zhǔn)生字的音，辨別字形。繹（yi）沁(qin)翩(pian)蝕(shi)耕(geng)儲(chǔ)(chu)銘(ming)締(di)2）理解詞語。

瞻仰：恭敬的看。

上溯：往上推求或回想。

逶逶迤迤：形容道路、山脈、河流等彎彎曲曲延續(xù)不絕的樣子。

締造：創(chuàng)立，建立（多指?jìng)ゴ蟮氖聵I(yè)）。

3）文章的主要內(nèi)容。

引導(dǎo)學(xué)生注意文中的相關(guān)信息，如：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、中心事件。

三、理清思路

1、指名朗讀，其他學(xué)生思考，在讀碑的過程中，“我”內(nèi)心的感受有什么變化？你的依據(jù)是什么？

2、自主探究，在文中圈點(diǎn)、批注。

3、交流匯報(bào)。

4、指名小結(jié)“我”讀碑過程中內(nèi)心的感受的變化。

5、二人小組討論總結(jié)理清思路的方法。

四、質(zhì)疑問難

學(xué)生自讀，提出問題。

五、課堂小結(jié)

讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1.聽寫生字詞。

2.口述“我”讀碑過程中內(nèi)心感受的變化。

二、品讀課文

1.學(xué)生自讀，思考：

1)“我”第一次讀碑的情景是怎樣的？你有什么體會(huì)？

2)去南泥灣時(shí)“我”又是怎樣讀碑的？你又有什么體會(huì)？

3)你知道人民英雄紀(jì)念碑的碑文嗎？“我”又是怎樣解讀的？

4)為什么說“南泥灣的九龍泉烈士紀(jì)念碑，是人民英雄紀(jì)念碑的一條極好的注釋”？說說你的感悟。

2.小組交流，推薦代表班內(nèi)匯報(bào)。

3.班內(nèi)匯報(bào)，教師點(diǎn)撥。

1)反復(fù)強(qiáng)調(diào)“細(xì)細(xì)地”，突出我讀碑時(shí)，回顧了每一段艱苦卓絕的歷史，領(lǐng)會(huì)了烈士們英勇無畏的精神。

2)排比、反復(fù)的運(yùn)用，刻畫“我”對(duì)九龍泉紀(jì)念碑的解讀。

3)幾個(gè)反問句，接著“戰(zhàn)不下的”反復(fù)強(qiáng)調(diào)，刻畫“我”對(duì)人民英雄紀(jì)念碑產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，這是從現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)到理性認(rèn)識(shí)的升華。

4)去南泥灣后“我”讀懂了人民英雄紀(jì)念碑，那密密麻麻的字是一個(gè)個(gè)有名有姓、有親人、有感情的血肉之軀化為塵土的悲壯故事，是用千千萬萬血肉之軀筑成的屹立于人們心中的豐碑。“我”心中騰起了一股悲壯感和使命感。作為現(xiàn)在的學(xué)生更有一種震撼，有責(zé)任，有義務(wù)熱愛幸福生活，創(chuàng)造幸福生活，奉獻(xiàn)社會(huì)。

4.激情朗讀課文。

三、課堂小結(jié) 讓學(xué)生將本節(jié)課的收獲總結(jié)一下。

板書：

1、讀碑

初讀：20余年、后來 莊嚴(yán) 雄偉 壯觀 偉大

又讀：那年（南泥灣）悲壯 凝重 震撼 升華

再讀：現(xiàn)在 悲壯感 使命感

2、劉鄧大軍渡黃河

教學(xué)要求

1.學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字，理解本課的生詞，積累詞語。

2.有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

3.品讀語言，體會(huì)其含義，感悟劉伯承、鄧小平的軍事才能及軍事家的風(fēng)范。

4.學(xué)習(xí)文章表達(dá)順序上的特點(diǎn)。

重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、理解課文內(nèi)容，感知?jiǎng)⒉小⑧囆∑降木牟渴稹?/p>

2、文章在表達(dá)順序上的特點(diǎn)。

課時(shí)：2課時(shí)

第一課時(shí)

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1.有誰知道“明修棧道、暗度陳倉”這個(gè)歷史故事呢？講給同學(xué)們聽聽。

2.同學(xué)們聽后，說說你們的體會(huì)吧？

3.提示課題：

我們今天要見識(shí)見識(shí)劉伯承、鄧小平是如何“明修棧道、暗度陳倉”的。

4.板書課題。

二、了解內(nèi)容

1.問題設(shè)置：文章寫了什么內(nèi)容，理清文章思路。

2.學(xué)生自讀，讀準(zhǔn)字音，理解詞義，了解文章的內(nèi)容。

3.自學(xué)交流匯報(bào)。

1)讀準(zhǔn)字音，辨別字形。

駐(zhu)捷(jie)偵(zhen)署(shu)偽(wei)毯(tan)碟(die)籌(chou)蹲(dun)弦(xian)2)理解詞語

廣闊無垠、敏捷、夜以繼日、序幕、明修棧道、暗度陳倉

3)文章的主要內(nèi)容

引導(dǎo)學(xué)生注意文章中的相關(guān)信息，如：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、中心事件。

4)理清文章思路。

第一部分（1~6）劉鄧的渡船向黃河南岸急駛而去。

第二部分（7~11）劉鄧渡河前的精心部署。

第三部分（12）午夜劉鄧大軍渡過黃河。

三、質(zhì)疑、討論

1.學(xué)生自讀，思考：同學(xué)們?cè)诶砬逦恼滤悸窌r(shí)，發(fā)現(xiàn)文章在記述順序上有什么特點(diǎn)？

2.交流自己的發(fā)現(xiàn)，暢談感悟。

文章運(yùn)用了插敘，更體現(xiàn)了劉鄧部署的精心，讓我們感悟劉鄧的才能。

3.讀課文，感悟。

四、課堂小結(jié)

讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、聽寫詞語。

2、說說課文在記述順序上的特點(diǎn)。

3、劉鄧的精心部署在文章的哪些地方體現(xiàn)出來了呢？

二、學(xué)生品讀課文

1、學(xué)生自讀，思考：劉鄧的精心部署體現(xiàn)在文章的哪些地方？

1)學(xué)生自讀，在課文中圈點(diǎn)、批注。

2)小組合作探究。

3)班內(nèi)交流匯報(bào)。

a.劉鄧的輕松、胸有成竹。

a)“敵人怕我們渡河寂寞??渡河完畢了！”

b)“不明修棧道，怎么能暗度陳倉呢！”

c)渡河之前??準(zhǔn)備工作。

b.渡河順利。

a)船像離弦之箭，向黃河南岸急駛而去。

b)午夜時(shí)分??渡過了黃河天險(xiǎn)。

c.敵人的愚蠢、遲鈍。

a)6月30日夜??敵人竟絲毫沒有發(fā)現(xiàn)。

b)當(dāng)太行、冀南??被迫西竄。

c)本來??部隊(duì)根本未進(jìn)入陣地。

d.激情朗讀，感悟劉鄧部署的精心。

e.想想歷史，看看今朝，我們想說些什么呢？

1、學(xué)生邊讀，邊思考。

2、小組交流。

三、課堂小結(jié)

請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)一下學(xué)習(xí)這篇文章之后，自己在知識(shí)能力、思考觀念上的收獲吧。

板書：

2、劉鄧大軍渡黃河

6月30日夜 劉鄧 急駛

插敘 渡河之前 籌劃

明修棧道

午夜時(shí)分 劉鄧大軍 偷渡 強(qiáng)渡 渡過

3*風(fēng)雪重圍

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：

1、讀通順課文，理解課文內(nèi)容。

2、抓住重點(diǎn)語句品讀，感知英雄楊靖宇的精神品質(zhì)。

精心部署

3、領(lǐng)悟課文寫人記事的寫作方法。

過程與方法：

引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀、感悟、探究交流。情感態(tài)度與價(jià)值觀：

感知英雄的精神品質(zhì)，激發(fā)愛國情感。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、通過聯(lián)系上下文，抓住人物的動(dòng)作、語言等去體會(huì)英雄楊靖宇的精神品質(zhì)。

2、理清文章的脈絡(luò)，再比較詳略，體會(huì)其表達(dá)效果，學(xué)習(xí)有詳有略的寫作方法。

教學(xué)準(zhǔn)備

搜集有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史資料。

課時(shí)安排

1課時(shí)。

教學(xué)過程

第一課時(shí)

一、談話導(dǎo)入

1、在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為了抗擊日本帝國主義的侵略，中國人民進(jìn)行了艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn)。八年中，中國大地上發(fā)生了無數(shù)可歌可泣的英雄事跡，涌現(xiàn)了千千萬萬民族英雄。今天，我們要學(xué)習(xí)的《風(fēng)雪重圍》，就是發(fā)生在抗戰(zhàn)中的一個(gè)真實(shí)故事。

2、板書課題。

二、初讀課文，感知課文。

l、自由輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，注意在不理解的地方做上記號(hào)。

2、思考：課文講了一個(gè)什么故事？故事發(fā)生在什么時(shí)候，什么地方？

三、檢查自讀情況。

1、聽寫字詞，糾正讀音，辨別字形。

2、理解詞義。

3、指名讀課文，回答剛才提出的問題。

四、再讀課文，深化理解。

1、自讀課文，思考：（1）楊靖宇留給你什么樣的印象？你是從文章的哪些地方感知的？

（2）口述故事，理清思路。哪些地方寫得詳細(xì)，哪些地方寫得簡(jiǎn)略？

2、交流討論。

3、班內(nèi)交流匯報(bào)：

（1）引導(dǎo)學(xué)生從多方面來感悟英雄的精神品質(zhì)。

a人物活動(dòng)的環(huán)境，用環(huán)境烘托。

積雪。

日軍的圍剿。

隊(duì)伍之弱小，人少。

b人物的動(dòng)作、行為、語言的描寫。

引導(dǎo)學(xué)生理解課后練習(xí)2。

c日軍的反襯。

引導(dǎo)分析第14自然段，感知人物精神。

（2）記人敘事的寫法。

a復(fù)述課文，理清思路。

b比較、感悟記敘有詳有略的好處，并談體會(huì)。篇五：湘教版小學(xué)語文第十二冊(cè)教案

第1課 讀碑

教學(xué)要求：

1、學(xué)會(huì)本課的8個(gè)生字，理解字詞，積累詞語。

2、有感情的朗讀課文。

3、理解文章內(nèi)容，體會(huì)文章悲壯激越、肅穆深沉的情感。

4、理解和認(rèn)識(shí)為了締造我們的幸福生活，中華民族所付出巨大代價(jià)。重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、理解文章的內(nèi)容，體會(huì)文章深沉而豐富的情感。

2、引導(dǎo)學(xué)生解讀更多的“豐碑”，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

第一課時(shí)

一、情境導(dǎo)入

1、你對(duì)人民英雄紀(jì)念碑有什么樣的了解？

2、看彩圖，談?wù)勀憧吹饺嗣裼⑿奂o(jì)念碑的最初感受。

二、了解內(nèi)容

1、問題設(shè)置：圍繞“讀碑”這個(gè)題目，文章寫了什么內(nèi)容？

2、學(xué)生自讀，讀準(zhǔn)字音，理解詞義，了解主要內(nèi)容。

3、交流匯報(bào)。

1）讀準(zhǔn)生字的音，辨別字形。

繹（yi）沁(qin)翩(pian)蝕(shi)耕(geng)儲(chǔ)(chu)銘(ming)締(di)2）理解詞語。

瞻仰：恭敬的看。

上溯：往上推求或回想。

逶逶迤迤：形容道路、山脈、河流等彎彎曲曲延續(xù)不絕的樣子。締造：創(chuàng)立，建立（多指?jìng)ゴ蟮氖聵I(yè)）。

3）文章的主要內(nèi)容。

引導(dǎo)學(xué)生注意文中的相關(guān)信息，如：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、中心事件。

三、理清思路

1、指名朗讀，其他學(xué)生思考，在讀碑的過程中，“我”內(nèi)心的感受有什么變化？你的依據(jù)是什么？

2、自主探究，在文中圈點(diǎn)、批注。

3、交流匯報(bào)。

4、指名小結(jié)“我”讀碑過程中內(nèi)心的感受的變化。

5、二人小組討論總結(jié)理清思路的方法。

四、質(zhì)疑問難

學(xué)生自讀，提出問題。

五、課堂小結(jié)

讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1.聽寫生字詞。

2.口述“我”讀碑過程中內(nèi)心感受的變化。

二、品讀課文

1.學(xué)生自讀，思考：

1)“我”第一次讀碑的情景是怎樣的？你有什么體會(huì)？

2)去南泥灣時(shí)“我”又是怎樣讀碑的？你又有什么體會(huì)？

3)你知道人民英雄紀(jì)念碑的碑文嗎？“我”又是怎樣解讀的？

4)為什么說“南泥灣的九龍泉烈士紀(jì)念碑，是人民英雄紀(jì)念碑的一條極好的注釋”？說說你的感悟。2.小組交流，推薦代表班內(nèi)匯報(bào)。

3.班內(nèi)匯報(bào)，教師點(diǎn)撥。

1)反復(fù)強(qiáng)調(diào)“細(xì)細(xì)地”，突出我讀碑時(shí)，回顧了每一段艱苦卓絕的歷史，領(lǐng)會(huì)了烈士們英勇無畏的精神。

2)排比、反復(fù)的運(yùn)用，刻畫“我”對(duì)九龍泉紀(jì)念碑的解讀。

3)幾個(gè)反問句，接著“戰(zhàn)不下的”反復(fù)強(qiáng)調(diào)，刻畫“我”對(duì)人民英雄紀(jì)念碑產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，這是從現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)到理性認(rèn)識(shí)的升華。

4)去南泥灣后“我”讀懂了人民英雄紀(jì)念碑，那密密麻麻的字是一個(gè)個(gè)有名有姓、有親人、有感情的血肉之軀化為塵土的悲壯故事，是用千千萬萬血肉之軀筑成的屹立于人們心中的豐碑。

“我”心中騰起了一股悲壯感和使命感。作為現(xiàn)在的學(xué)生更有一種震撼，有責(zé)任，有義務(wù)熱愛幸福生活，創(chuàng)造幸福生活，奉獻(xiàn)社會(huì)。

4.激情朗讀課文。

三、課堂小結(jié)

讓學(xué)生將本節(jié)課的收獲總結(jié)一下。

板書：

1、讀碑

初讀：20余年、后來 莊嚴(yán) 雄偉 壯觀 偉大

又讀：那年（南泥灣）悲壯 凝重 震撼 升華

再讀：現(xiàn)在 悲壯感 使命感

第三課時(shí)

鞏固復(fù)習(xí),完成基訓(xùn)

第2課 劉鄧大軍渡黃河

教學(xué)要求

1.學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字，理解本課的生詞，積累詞語。

2.有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

3.品讀語言，體會(huì)其含義，感悟劉伯承、鄧小平的軍事才能及軍事家的風(fēng)范。

4.學(xué)習(xí)文章表達(dá)順序上的特點(diǎn)。

重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、理解課文內(nèi)容，感知?jiǎng)⒉?、鄧小平的精心部署?/p>

2、文章在表達(dá)順序上的特點(diǎn)。

第一課時(shí)

一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1.有誰知道“明修棧道、暗度陳倉”這個(gè)歷史故事呢？講給同學(xué)們聽聽。

2.同學(xué)們聽后，說說你們的體會(huì)吧？

3.提示課題：

我們今天要見識(shí)見識(shí)劉伯承、鄧小平是如何“明修棧道、暗度陳倉”的。

4.板書課題。

二、了解內(nèi)容

1.問題設(shè)置：文章寫了什么內(nèi)容，理清文章思路。

第二篇：給解放軍叔叔的一封慰問信

給解放軍叔叔的一封慰問信

敬愛的解放軍叔叔：

我們非常感謝您們，每逢大假，您們還是堅(jiān)守在自己的崗位上，寸步不離地守衛(wèi)邊疆、保護(hù)各族人民。雖然您們很想念家人同時(shí)家人也很想念您們，但是為了祖國和人民的安寧和幸福，您們不能回家與家人團(tuán)圓，您們時(shí)刻將老百姓放在第一位，如果誰需要幫助，您們毫不猶豫地伸出熱情的雙手盡力幫助我們老百姓。

一次，我在看電視時(shí)，得知當(dāng)長(zhǎng)江流域發(fā)生百年不遇的大洪水，當(dāng)?shù)氐慕夥跑姾芸熠s到，不顧勞頓立即開始著手營救被洪水圍困的群眾，甚至您們用自己的身體構(gòu)筑圍墻抵擋洪水讓當(dāng)?shù)氐娜嗣袢罕姲踩冯x，不然會(huì)有危險(xiǎn)，而將危險(xiǎn)留給自己，有一些解放軍戰(zhàn)士還獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，當(dāng)群眾轉(zhuǎn)移到安全的地方，解放軍戰(zhàn)士們卻累得在堤壩上就睡著了。您們的一舉一動(dòng)，老百姓們都看在眼里、記在心里。解放軍是我們中國老百姓心目中最可愛的人，我們要向您們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您們知難而進(jìn)、勇往直前、助人為樂、艱苦奮斗和勇于奉獻(xiàn)的革命精神，讓我謹(jǐn)獻(xiàn)上一個(gè)少先隊(duì)員的崇高敬義——中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)禮！。

此致

敬禮

第三篇：給解放軍叔叔的慰問信

保家衛(wèi)國的解放軍叔叔們：

你們好！

我是一位來自xx一小五年級(jí)四班的一位同學(xué)，名叫xxx。

叔叔們，是你們?yōu)閲业姆睒s昌盛奮斗；是你們?cè)谖ｋy時(shí)刻挺身而出；是你們擔(dān)負(fù)著保家衛(wèi)國的重任。

記得那次，我們學(xué)校組織去部隊(duì)看你們的攀巖表演。你們一個(gè)個(gè)飛也似地攀爬著，好像那不是陡峭的崖壁，而是平地。那精彩而又驚險(xiǎn)的攀巖表演讓人嘖嘖稱奇。許多男同學(xué)許下諾言長(zhǎng)大后要當(dāng)一名解放軍。表演完畢后，一位解放軍叔叔帶我們參觀軍營時(shí)，有人發(fā)問了：“打仗時(shí)，沒有安全帶，爬山的時(shí)候掉下來怎么辦？”解放軍叔叔輕輕嘆了口氣，望了望那攀巖道具，抿了抿嘴說：“掉下來無所謂?！蹦蔷湓掚m然很輕很輕，但它卻深深刻在我心中。你們將自己的安危置之度外，可見你們多么愛國，多么具有獻(xiàn)身精神?。?/p>

在中秋佳節(jié)與國慶佳節(jié)來臨之際，我想你們一定會(huì)非常想念那熟悉的故鄉(xiāng)與那很久不見的親人吧！當(dāng)中秋之夜，人們團(tuán)聚在一起的時(shí)候，仰望天空，觀著宛如玉盤似的月亮，品著那香甜的月餅，你們可能還在辛苦地操練?？赡銈兦f不要感到孤單，因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)四班60顆崇拜的心把你們牽在一起，我們的心與你們時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒在一起。

在這里我代表五年級(jí)四班全體同學(xué)由衷地說一句：“叔叔，你們辛苦了！”

祝：

節(jié)日快樂，身體健康！

一名敬佩你們的小學(xué)生

20xx年9月26日

第四篇：給解放軍叔叔的慰問信

給解放軍叔叔的慰問信

給解放軍叔叔的慰問信1

解放軍叔叔：

您好！

因?yàn)槟€不知道我是誰，所以先做個(gè)自我介紹。我姓沈，名叫沈詩悅，現(xiàn)就讀于六十二中學(xué)，今年17歲。

其實(shí)，在很早以前我們就從書本和電視里得知作為一名解放軍的光榮與偉大。但是我們從書本和電視里所認(rèn)識(shí)的解放軍是很抽象的，給人一種很遙遠(yuǎn)的感覺，所以有時(shí)也希望如有機(jī)會(huì)能結(jié)識(shí)幾位解放軍該有多好。

記得我曾有幸參觀過一次解放軍的宿舍。當(dāng)我走進(jìn)宿舍，它給我的第一感覺就是——整齊與干凈。只見那被子疊得像塊豆腐干似的，宿舍里所有的東西都擺放得井然有序，好讓人羨慕。進(jìn)入高中后，最讓我難忘的便是軍訓(xùn)，因?yàn)槟鞘俏业谝淮闻c解放軍——我們的教官，有了接觸。而這次軍訓(xùn)也使我對(duì)解放軍有了新的認(rèn)識(shí)。原來在我的腦海里，解放軍應(yīng)該是非常嚴(yán)肅，很有威嚴(yán)，一副不茍言笑的樣子?？膳c我們的教官接觸下來，覺得教官在教我們時(shí)的確是我先前所說的那個(gè)樣子，可在平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)，卻總是有說有笑；

當(dāng)我們表現(xiàn)很好時(shí)，就會(huì)跨我們做得好；當(dāng)我們與其他排拉歌時(shí)，就會(huì)幫我們一起拉。而我心目中的教官又豈是三言兩語能概括得了的。 可能別人會(huì)說我所認(rèn)識(shí)的只是你的教官一個(gè)人而已，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為從我們教官身上能反映出不少解放軍所擁有的品質(zhì)。其實(shí)這些品質(zhì)也能從不少以往面對(duì)巨大災(zāi)難時(shí)解放軍叔叔們始終能毫不畏懼的站在最前線看出來。而這些品質(zhì)正是身為未來?xiàng)澚旱奈逸吽鄙倩蜻€不夠的。所以作為一名學(xué)生我們應(yīng)該學(xué)習(xí)解放軍叔叔堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、大無謂的精神、高尚的品德。最后，我希望在全中國人民的共同努力下，中國的未來更加美好！祝 身體健康，萬事如意。

xxx

xx年xx月xx日

給解放軍叔叔的慰問信2

保家衛(wèi)國的解放軍叔叔們：

你們好!

我是一位來自XX小學(xué)五年級(jí)四班的一位同學(xué)，名叫XXX。

叔叔們，是你們?yōu)閲业姆睒s昌盛奮斗;是你們?cè)谖ｋy時(shí)刻挺身而出;是你們擔(dān)負(fù)著保家衛(wèi)國的重任。

記得那次，我們學(xué)校組織去部隊(duì)看你們的攀巖表演。你們一個(gè)個(gè)飛也似地攀爬著，好像那不是陡峭的崖壁，而是平地。那精彩而又驚險(xiǎn)的攀巖表演讓人嘖嘖稱奇。許多男同學(xué)許下諾言長(zhǎng)大后要當(dāng)一名解放軍。表演完畢后，一位解放軍叔叔帶我們參觀軍營時(shí)，有人發(fā)問了：“打仗時(shí)，沒有安全帶，爬山的時(shí)候掉下來怎么辦?”解放軍叔叔輕輕嘆了口氣，望了望那攀巖道具，抿了抿嘴說：“掉下來無所謂?！蹦蔷湓掚m然很輕很輕，但它卻深深刻在我心中。你們將自己的安危置之度外，可見你們多么愛國，多么具有獻(xiàn)身精神啊!

在中秋佳節(jié)與國慶佳節(jié)來臨之際，我想你們一定會(huì)非常想念那熟悉的故鄉(xiāng)與那很久不見的親人吧!當(dāng)中秋之夜，人們團(tuán)聚在一起的時(shí)候，仰望天空，觀著宛如玉盤似的月亮，品著那香甜的月餅，你們可能還在辛苦地操練?？赡銈兦f不要感到孤單，因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)四班60顆崇拜的心把你們牽在一起，我們的心與你們時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒在一起。

在這里我代表五年級(jí)四班全體同學(xué)由衷地說一句：“叔叔，你們辛苦了!”

祝：

節(jié)日快樂，身體健康!

一名敬佩你們的小學(xué)生

20xx年9月26日

給解放軍叔叔的慰問信3

敬愛的解放軍叔叔：

我們非常感謝您們，每逢大假，您們還是堅(jiān)守在自己的崗位上，寸步不離地守衛(wèi)邊疆、保護(hù)各族人民。雖然您們很想念家人同時(shí)家人也很想念您們，但是為了祖國和人民的安寧和幸福，您們不能回家與家人團(tuán)圓，您們時(shí)刻將老百姓放在第一位，如果誰需要幫助，您們毫不猶豫地伸出熱情的雙手盡力幫助我們老百姓。一次，我在看電視時(shí)，得知當(dāng)長(zhǎng)江流域發(fā)生百年不遇的大洪水，當(dāng)?shù)氐慕夥跑姾芸熠s到，不顧勞頓立即開始著手營救被洪水圍困的群眾，甚至您們用自己的身體構(gòu)筑圍墻抵擋洪水讓當(dāng)?shù)氐娜嗣袢罕姲踩冯x，不然會(huì)有危險(xiǎn)，而將危險(xiǎn)留給自己，有一些解放軍戰(zhàn)士還獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，當(dāng)群眾轉(zhuǎn)移到安全的地方，解放軍戰(zhàn)士們卻累得在堤壩上就睡著了。您們的一舉一動(dòng)，老百姓們都看在眼里、記在心里。 解放軍是我們中國老百姓心目中最可愛的人，我們要向您們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您們知難而進(jìn)、勇往直前、助人為樂、艱苦奮斗和勇于奉獻(xiàn)的革命精神，讓我謹(jǐn)獻(xiàn)上一個(gè)少先隊(duì)員的崇高敬義——中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)禮！。

此致敬禮

給解放軍叔叔的慰問信4

敬愛的解放軍叔叔：

你們好!

當(dāng)我們坐在明朗寬敞的教室里時(shí)，總會(huì)想到解放軍叔叔。

是你們拋頭顱，灑熱血，創(chuàng)建出新中國。是你們駐守邊疆讓祖國領(lǐng)土不受侵犯。是你們讓中華民族更加繁榮昌盛。

“我愛你們解放軍叔叔，你們的精神非常值得中國人民學(xué)習(xí)，你們是最可愛的人。

祝解放軍叔叔：身體健康

合家歡樂

愛你們的人：xxx

20xx年xx月xx日

給解放軍叔叔的慰問信5

敬愛的解放軍叔叔：

您們好!

從小我就聽爸爸媽媽說：“您是赤膽忠心為祖國，為人民的人，是最勇敢，最可愛的人。

無論是在保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)場(chǎng)上，還是在保護(hù)人民的平安中，您都義無反顧，勇往直前。

因?yàn)?，您是人民的子弟?因?yàn)椋淖谥际侨娜鉃槿嗣穹?wù);因?yàn)?，您的軍歌是“向前，向前，向前……”小草感謝大地，是因?yàn)榇蟮仞B(yǎng)育了它;小河感謝大海，是因?yàn)榇蠛Ｊ顾剂鞑幌?

小鳥感謝天空，是因?yàn)樘炜战o了它自由，而我感謝您，是因?yàn)槟o予全國人民的關(guān)懷正如滿天的繁星……

電視上經(jīng)?？匆娔銈兤D苦的樣子，你為我們?nèi)淌芰送纯?，在高溫下站崗、在寂寞的夜晚，只有蚊蟲陪伴著你們, 而這一切都是為了保護(hù)我們的國土，為了讓我們的生活變得更好!

你們是神圣的，你們隨時(shí)隨地都有生命危險(xiǎn)，你們守護(hù)著祖國疆土，隨時(shí)準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗，你們不讓任何侵略者奪取我國疆土，有時(shí)你們還要打起仗來，你們以勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的意志報(bào)效了祖國，你們愛自己的祖國。

你們這種無私奉獻(xiàn)，以身許國，不怕困難，勇往直前的精神值得我們深深學(xué)習(xí)。

所以，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后，要改掉這些壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)你們的好習(xí)慣，還要和叔叔您一樣，做一個(gè)對(duì)祖國有奉獻(xiàn)，有用處的人，為祖國做一些力所能及的事，報(bào)效祖國，永不回頭，永不言悔。

我被你們的精神感動(dòng)了，在這么艱苦的條件下你們依然堅(jiān)持著站崗放哨，我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)，努力學(xué)好各門功課，長(zhǎng)大了也要向你們一樣，為祖國作出貢獻(xiàn)!

此致

敬禮

一名小學(xué)生

給解放軍叔叔的慰問信6

尊敬的解放軍叔叔您們好：

我是XXX縣第三小學(xué)三年級(jí)4班的XXX。我是一個(gè)活潑開朗、個(gè)性張揚(yáng)的小姑娘。你們知道嗎？今天第一次給您們寫信，我有很多話語想對(duì)您們說：沒有您們我們就不能安靜地坐在教室里認(rèn)真讀書；沒有你們就沒有百姓今天安居樂業(yè)的好日子；沒有你們就沒有壯麗的

大好河山；沒有你們就沒有祖國美好的明天!

雖然我們不曾相識(shí)，但是我們少年隊(duì)員非常崇拜您們。記得，有一年夏天，我國長(zhǎng)江流域遭受罕見的洪澇災(zāi)害。在國家和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，是解放軍叔叔您們挺身而出，不顧個(gè)人安危，迅速組織搶險(xiǎn)求援工作，把生的希望留給人民群眾，把死的威脅留給自己。在這次抗洪救災(zāi)的過程中，許多解放軍叔叔獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。

正是有你們這樣不怕苦、不怕流血的英勇獻(xiàn)身精神，最終取得了抗洪救災(zāi)的全面勝利。人民感謝您、擁護(hù)您，因?yàn)槟鷤兪侨嗣竦匿撹F長(zhǎng)城。無論在抗洪救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)上，還是在植樹造林的田地里，都有您們高大、奮勇、混汗如雨的身影。

您們勇敢無畏、勤勞愛民的精神，使我們幼小的心靈倍受感動(dòng)，我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷、更加燦爛。您們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄、楷模。

嘿嘿!只要一想起您們，我的小臉就開始發(fā)紅。是因?yàn)槲沂羌依锏男」?，早晨起來連被子都要家長(zhǎng)疊。自從在電視、報(bào)紙上看到您們的件件事跡后，我也下決心一定要改正自己身上的不足之處，現(xiàn)在我也在家里承擔(dān)起一些力所能及的家務(wù)事請(qǐng)，不再做家里的小公主，不再麻煩大人，自己的事情自己做。

親愛的解放軍叔叔-我們心中的火炬，您們辛苦了，向您們致敬!向您們敬禮!!

給解放軍叔叔的慰問信7

尊敬的解放軍叔叔您們好：

我是額敏縣第三小學(xué)三年級(jí)4班的張馨予。我是一個(gè)活潑開朗、個(gè)性張揚(yáng)的小姑娘。你們知道嗎？今天第一次給您們寫信，我有很多話語想對(duì)您們說：沒有您們我們就不能安靜地坐在教室里認(rèn)真讀書；沒有你們就沒有百姓今天安居樂業(yè)的好日子；沒有你們就沒有壯麗的大好河山；沒有你們就沒有祖國美好的明天！

雖然我們不曾相識(shí)，但是我們少年隊(duì)員非常崇拜您們。記得，有一年夏天，我國長(zhǎng)江流域遭受罕見的洪澇災(zāi)害。在國家和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，是解放軍叔叔您們挺身而出，不顧個(gè)人安危，迅速組織搶險(xiǎn)求援工作，把生的希望留給人民群眾，把死的威脅留給自己。在這次抗洪救災(zāi)的過程中，許多解放軍叔叔獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。正是有你們這樣不怕苦、不怕流血的英勇獻(xiàn)身精神，最終取得了抗洪救災(zāi)的全面勝利。人民感謝您、擁護(hù)您，因?yàn)槟鷤兪侨嗣竦?鋼鐵長(zhǎng)城。無論在抗洪救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)上，還是在植樹造林的田地里，都有您們高大、奮勇、混汗如雨的身影。您們勇敢無畏、勤勞愛民的精神，使我們幼小的心靈倍受感動(dòng)，我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷、更加燦爛。您們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄、楷模。

嘿嘿！只要一想起您們，我的小臉就開始發(fā)紅。是因?yàn)槲沂羌依锏男」?，早晨起來連被子都要家長(zhǎng)疊。自從在電視、報(bào)紙上看到您們的件件事跡后，我也下決心一定要改正自己身上的不足之處，現(xiàn)在我也在家里承擔(dān)起一些力所能及的家務(wù)事請(qǐng)，不 再做家里的小公主，不再麻煩大人，自己的事情自己做。

親愛的解放軍叔叔－我們心中的火炬，您們辛苦了，向您們致敬！向您們敬禮?。?/p>

致此

敬禮

xxx

20xx年4月

給解放軍叔叔的慰問信8

解放軍叔叔： 您好！

因?yàn)槟€不知道我是誰，所以先做個(gè)自我介紹。我姓沈，名叫沈詩悅，現(xiàn)就讀于六十二中學(xué)，今年17歲。

其實(shí)，在很早以前我們就從書本和電視里得知作為一名解放軍的光榮與偉大。但是我們從書本和電視里所認(rèn)識(shí)的解放軍是很抽象的，給人一種很遙遠(yuǎn)的感覺，所以有時(shí)也希望如有機(jī)會(huì)能結(jié)識(shí)幾位解放軍該有多好。

記得我曾有幸參觀過一次解放軍的宿舍。當(dāng)我走進(jìn)宿舍，它給我的第一感覺就是——整齊與干凈。只見那被子疊得像塊豆腐干似的，宿舍里所有的東西都擺放得井然有序，好讓人羨慕。進(jìn)入高中后，最讓我難忘的便是軍訓(xùn)，因?yàn)槟鞘俏业谝淮闻c解放軍——我們的教官，有了接觸。而這次軍訓(xùn)也使我對(duì)解放軍有了新的認(rèn)識(shí)。原來在我的腦海里，解放軍應(yīng)該是非常嚴(yán)肅，很有威嚴(yán)，一副不茍言笑的樣子?？膳c我們的教官接觸下來，覺得教官在教我們時(shí)的確是我先前所說的那個(gè)樣子，可在平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)，卻總是有說有笑；當(dāng)我們表現(xiàn)很好時(shí)，就會(huì)跨我們做得好；當(dāng)我們與其他排拉歌時(shí)，就會(huì)幫我們一起拉。而我心目中的教官又豈是三言兩語能概括得了的。 可能別人會(huì)說我所認(rèn)識(shí)的只是你的教官一個(gè)人而已，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為從我們教官身上能反映出不少解放軍所擁有的品質(zhì)。其實(shí)這些品質(zhì)也能從不少以往面對(duì)巨大災(zāi)難時(shí)解放軍叔叔們始終能毫不畏懼的站在最前線看出來。而這些品質(zhì)正是身為未來?xiàng)澚旱奈逸吽鄙倩蜻€不夠的。所以作為一名學(xué)生我們應(yīng)該學(xué)習(xí)解放軍叔叔堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、大無謂的精神、高尚的品德。最后，我希望在全中國人民的共同努力下，中國的未來更加美好！祝 身體健康，萬事如意。

沈詩悅

20xx年7月18日

給解放軍叔叔的慰問信9

敬愛的東方第一哨的解放軍叔叔：

你們好！您知道嗎？您的光輝事跡已被記錄在了小學(xué)語文S版的課本上，而我，就是一個(gè)剛學(xué)了這篇課文的小學(xué)生。 學(xué)習(xí)后，我對(duì)你們吃苦耐勞和崇向美好的品質(zhì)產(chǎn)生了無比的敬佩。你們能頂著最冷達(dá)零下四十?dāng)z氏度的冰天雪地里巡邏，還要每天鑿冰取水，是非常不容易的；你們天天起得比太陽還早，而且唯一尊貴的地方就是一片小土坡，建起了一個(gè)小小的升旗場(chǎng)，在這片升旗場(chǎng)上，風(fēng)景是很美很美的，你們就像一座莊嚴(yán)而又雄偉的界碑，用驚人的膽識(shí)與生命，建立起一道堅(jiān)固而值得信賴的防線。

你們還冒著嚴(yán)寒在爬冰臥雪，堅(jiān)守著這小小的哨所，是多么的寒冷、多么的荒涼，你們還是頂著風(fēng)，冒著雪，表現(xiàn)出天立地的男子漢的英雄氣概，你們?yōu)樽鎳鴪?jiān)守著邊防站，是非常值得學(xué)習(xí)的。 雖然我沒有親身體驗(yàn)過你們的生活，不過我一樣能體會(huì)出，零下四十?dāng)z氏度的寒冷與艱辛，在小小的哨所中忍受那種痛苦難耐的寂寞。你們強(qiáng)忍著這種痛苦的寂寞，不怕寒冷地守著邊界線，為了保衛(wèi)祖國和人民的安寧，你們付出了太多了&& 我深知，今天的幸福生活和良好的學(xué)習(xí)條件是與你們的艱苦付出緊緊相連的，你們?yōu)榱俗鎳矊幍墨I(xiàn)身精神值得敬佩，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后像你們一樣報(bào)效祖國！

此致

敬禮

xxx

xx年xx月xx日

給解放軍叔叔的慰問信10

我是XXX縣三小學(xué)三年級(jí)四班的XXX。我是一個(gè)活潑開朗，張揚(yáng)的女生。你猜怎么著今天我第一次給你寫信。我有很多話要對(duì)你說:沒有你，我們就不能安靜地坐在教室里努力學(xué)習(xí)；沒有你，就沒有人民安居樂業(yè)的好日子；沒有你，就沒有壯麗

大好河山；沒有你，我們的祖國就沒有光明的未來！

雖然我們從未見過面，但我們的年輕球員非常欽佩你。記得有一年夏天，中國長(zhǎng)江流域遭遇了罕見的洪澇災(zāi)害。在國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，不顧個(gè)人安危挺身而出迅速組織緊急救援工作的是解放軍叔叔，把生命的希望留給了人民，把死亡的威脅留給了自己。在抗洪救災(zāi)中，許多解放軍叔叔獻(xiàn)出了年輕寶貴的生命。

正是有了你們的英勇奉獻(xiàn)，才不怕苦難和流血，才最終取得抗洪救災(zāi)的全面勝利。人民感謝你，支持你，因?yàn)槟闶侨嗣竦匿撹F長(zhǎng)城。無論是在抗洪救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，還是在植樹造林的野外，你都是高大、勇敢、多汗的。

你的無畏、勤勞和愛心深深打動(dòng)了我們年輕的心。我們要努力學(xué)習(xí)，天天向上，讓胸前的紅領(lǐng)巾越來越亮。你們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄和榜樣。

呵呵！只要一想起你，我的小臉就開始變紅。是因?yàn)槲沂羌依锏男」?，早上起來父母還要疊被子。自從在電視和報(bào)紙上看到你的故事，我也下定決心改正自己的缺點(diǎn)?，F(xiàn)在我在家承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。請(qǐng)不要再在家里做小公主，打擾大人。

親愛的解放軍叔叔——我們心中的火炬，你們辛苦了，向你們致敬！向你致敬！！

給解放軍叔叔的慰問信11

給解放軍二叔的吊唁信解放軍叔叔:你好！

既然你不知道我是誰，請(qǐng)先自我介紹一下。我叫XX。我在第六十二中學(xué)學(xué)習(xí)。我今年17歲。

事實(shí)上，我們很久以前就從書籍和電視中了解到了作為一名解放軍的榮耀和偉大。但是我們從書本和電視上了解到的PLA很抽象，給人一種很遙遠(yuǎn)的感覺，所以有時(shí)候希望能認(rèn)識(shí)幾個(gè)PLA的人就不錯(cuò)了。

記得有一次有幸參觀解放軍宿舍。走進(jìn)宿舍，給我的第一感覺就是整潔干凈?？吹奖蛔盈B得像塊豆腐干，宿舍里的東西擺放得井井有條，讓人羨慕。進(jìn)入高中后，最讓我難忘的是軍訓(xùn)，因?yàn)槟鞘俏业谝淮谓佑|我們的教官解放軍。這次軍訓(xùn)也讓我對(duì)解放軍有了新的認(rèn)識(shí)。本來在我心目中，解放軍應(yīng)該是很嚴(yán)肅的，端莊的，不茍言笑的。我能接觸到我們的導(dǎo)師，感覺導(dǎo)師在教我們的時(shí)候真的是我之前說的那樣，只是平時(shí)和同學(xué)相處的時(shí)候總是談笑風(fēng)生；當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候，我們會(huì)在我們身上做得很好；我們和其他排拉歌的時(shí)候，會(huì)幫我們一起拉歌。而我心目中的教官，三言兩語就可以概括。也許別人會(huì)說我只認(rèn)識(shí)你的教官，但我不這么認(rèn)為。我覺得我們的教官能體現(xiàn)解放軍所具備的很多素質(zhì)。其實(shí)這些品質(zhì)也可以從解放軍很多大叔在面對(duì)大災(zāi)難時(shí)，總是毫無畏懼的站在最前線看出來。這些品質(zhì)恰恰是我這一代人，作為未來的棟梁，所缺乏的或者說是不夠的。所以作為一個(gè)學(xué)生，要學(xué)習(xí)解放軍叔叔的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，偉大的無謂精神，高尚的品德。最后，希望在全體中國人民的共同努力下，中國有一個(gè)更加美好的未來！祝你身體健康，萬事如意。

XXX

20xx年7月18日

第五篇：【推薦】寫給解放軍叔叔一封信

【推薦】寫給解放軍叔叔一封信

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么，怎么去寫信呢？以下是小編精心整理的寫給解放軍叔叔一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫給解放軍叔叔一封信1

敬愛的“東方第一哨”的解放軍叔叔：

你們好！

您知道嗎？您的光輝事跡已被記錄在了小學(xué)語文S版的課本上，而我，就是一個(gè)剛學(xué)了這篇課文的小學(xué)生。學(xué)習(xí)后，我對(duì)你們吃苦耐勞和崇向美好的品質(zhì)產(chǎn)生了無比的敬佩。你們能頂著最冷達(dá)零下四十?dāng)z氏度的冰天雪地里巡邏，還要每天鑿冰取水，是非常不容易的；你們天天起得比太陽還早，而且唯一尊貴的地方就是一片小土坡，建起了一個(gè)小小的升旗場(chǎng)，在這片升旗場(chǎng)上的風(fēng)景，是很美很美的，你們就像一座界碑，一座莊嚴(yán)而又雄偉的界碑，你們用驚人的膽識(shí)與生命，建立起一道堅(jiān)固的防線，值得信賴的防線，你們還冒著嚴(yán)寒在爬冰臥雪，堅(jiān)守著這小小的哨所，是多么的寒冷、多么的荒涼，你們還是頂著風(fēng)，冒著雪，表現(xiàn)出天立地的男子漢的英雄氣概，你們?yōu)樽鎳鴪?jiān)守著邊防站，是非常值得學(xué)習(xí)的。雖然我沒有親身體驗(yàn)過你們的生活，不過我一樣能體會(huì)出，零下四十?dāng)z氏度的寒冷與艱辛，在小小的哨所中忍受那種痛苦難耐的寂寞。你們強(qiáng)忍著這種痛苦的寂寞，不怕寒冷地守著邊界線，為了保衛(wèi)祖國和人民的安寧，你們付出了太多了……

我，每天早晨起床時(shí)總是賴在溫暖的被窩里，從六點(diǎn)磨蹭到六點(diǎn)五分；作業(yè)有難題了，總是不想?？勺詈笠幌?，挺簡(jiǎn)單的。以后，我要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)！

我深知，今天的幸福生活和良好的學(xué)習(xí)條件是與你們的艱苦付出緊緊相連的，你們?yōu)榱俗鎳矊幍墨I(xiàn)身精神值得敬佩，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后像你們一樣報(bào)效祖國！

在此，衷心祝福你們身體健康！萬事順意！

此致

敬禮

六年級(jí)學(xué)生：

日期：

寫給解放軍叔叔一封信2

敬愛的抗震解放軍叔叔：

您好！

我是四川樂山的一名小學(xué)生，一名從小渴望穿軍裝的小女孩，因?yàn)槲曳浅３绨菽銈?。我在電視上看到過你們的光榮事跡，你們可真是偉大，我非常敬佩你們。

你們不畏艱險(xiǎn)、無私奉獻(xiàn)，挽救起一個(gè)個(gè)平凡的生命，更令我肅然起敬。我真想大聲說：“你們不愧是新世紀(jì)最可愛的人！”

更讓我感動(dòng)的是，那位年輕的解放軍叔叔，他不到二十歲，黑瘦的面龐，堅(jiān)定的眼神，已經(jīng)幾天沒吃過飽飯了。他在危急時(shí)刻，再一次余震快要來臨，救生隊(duì)長(zhǎng)將撤離時(shí)，他卻懇求道：“讓我再救一個(gè)吧！讓我再救一個(gè)吧！”他的行為，感動(dòng)了全國十三億人民！

還有那些從高空跳傘的解放軍叔叔們，也很值得我們敬佩。不管前方有多么有多么危險(xiǎn)，他們也決心去面對(duì)。高空，多么危險(xiǎn)，從空中往下看，根本就看不到地面，如果下面是懸崖怎么辦，如果下面是峭壁怎么辦，稍有一點(diǎn)不小心，就會(huì)粉身碎骨，就算是這樣，他們也冒險(xiǎn)跳下去，這種精神難道不值得我們敬佩嗎？

在此，我代表全國的小朋友向你們表示由衷的感謝，此致敬禮！我長(zhǎng)大后，一定要學(xué)習(xí)你們這種無私奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人！

祝您們

身體健康 一個(gè)渴望穿軍裝的小女孩

寫給解放軍叔叔一封信3

親愛的解放軍叔叔：

您好!

每當(dāng)我聽到《感恩的心》這首歌時(shí)，我都會(huì)不由自主的想起你們——最可愛的解放軍叔叔。在去年的雪災(zāi)和“512”大地震時(shí)，你們都義無反顧地沖在最前面，完全不顧自己的安危。

你們?cè)谘?zāi)發(fā)生的時(shí)候，駐守在工地上修電線桿，為的就是讓我們這些老百姓過個(gè)好年，可你們連過年都是在工地上過的。我在電視上看到這樣一個(gè)畫面：在風(fēng)雪交加的夜晚，一個(gè)普通的搶險(xiǎn)電力工人，因疲勞過度從電線桿上摔了下來。而第二天，他又回到了自己的工作崗位上，仍然奮力地修著電線桿?？吹竭@樣一個(gè)場(chǎng)景，我想全國人民的心肯定都隱隱作痛。

在“512”汶川大地震發(fā)生的幾天后，你們又奮不顧身在從一千多米的高空中跳下來，這是何等的勇敢。到達(dá)災(zāi)區(qū)以后，你們又不分晝夜在工作起來，有鏟子就鏟，沒鏟子你們就用手刨，手的皮膚是多么的脆弱啊!沒刨幾下你們的手就已經(jīng)傷痕累累，可你們卻咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，這是何等的堅(jiān)強(qiáng)。要發(fā)后余震了，你們還是堅(jiān)守在工作崗位上，有人把你們拉開，你們竟然哭著吼道：“讓我再去救一個(gè)，求求你，讓我再去救一個(gè)吧!”聽了這句話，我的心都碎了，那些人跟你們一點(diǎn)血緣關(guān)系也沒有，你們卻拼命地救他們，這又是何等的仁慈啊!

最后讓我們?yōu)槟切┰谘?zāi)和“512”大地震犧牲的同胞們默哀!

此致

敬禮

劉午陽

二○xx年六月十三日

寫給解放軍叔叔一封信4

尊敬的解放軍叔叔：

您好！

我是一名河南省洛陽市吉利區(qū)市直六小的六年級(jí)學(xué)生。洛陽是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古城，有龍門石窟，白馬寺，天子駕六，隋唐遺址，還有國色天香的牡丹花。這里有游樂場(chǎng)，有大型超市，我們?cè)谶@里生活的非常幸?？鞓?。

前幾天，我學(xué)了《太陽與士兵》這篇課文，通過這篇課文，我了解到了你們艱苦的生活環(huán)境，深深地被感動(dòng)了。你們什么事情都要自己做，每一棵樹都是你們親自去栽種。當(dāng)我們?cè)跍嘏谋桓C里呼呼大睡時(shí)，你們卻要在寒冷的天氣里踏雪巡邏，鑿冰取水。你們一鍬一鎬的把旗臺(tái)建設(shè)好，你們用磚圍，用石砌，用鵝卵石點(diǎn)綴它。在你們的心中，國旗才是祖國媽媽最美的臉龐！

親愛的解放軍叔叔，你們?cè)诨馃岬南奶煺緧彛诩拍囊雇恚惆槟銈兊闹挥形孟x；在寒冷的冬夜，你們常會(huì)凍得直打哆嗦……，而這一切的一切，都是為了保護(hù)我們偉大的祖國！為了我們的生活更加美好，為了我們的祖國更加強(qiáng)大，你們默默地奉獻(xiàn)著自己的青春年華。

在邊疆條件那么艱苦地情況下，你們每一天都堅(jiān)持站崗，放哨，巡邏，沒有一句怨言，在寒冷的冬天，你們甚至連續(xù)幾天喝不到干凈的水……，跟你們比起來，我們就像生活在蜜罐里，有親愛的爸爸媽媽，有和藹可親的老師，有窗明幾凈的教室……，我們?cè)谶@么好的環(huán)境里生活，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)每一門功課，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了也要向你們一樣為祖國的偉大富強(qiáng)做貢獻(xiàn)！

敬愛的解放軍叔叔們：

祝你們身體健康，工作順利！

市直六小周莉莉

寫給解放軍叔叔一封信5

敬愛的解放軍叔叔：

你們好，我是xx市第二小學(xué)三乙班的同學(xué)，我叫msy，是個(gè)七歲半的小女孩，剛剛過去的八月一日是你們的節(jié)日——建軍節(jié)，請(qǐng)接收我遲來的祝福吧。

從小我就喜歡軍人，每次看見那些軍人跑步路過我們小區(qū)時(shí)，我都要駐足觀望，每次聽到軍人“一二一”的口令和嘹亮的軍歌時(shí)，我都要仰望天空，靜靜傾聽。媽媽手機(jī)里有一首歌叫《當(dāng)兵的人》，我非常喜歡，經(jīng)常跟著音樂輕輕哼唱，：“咱當(dāng)兵的人，有啥不一樣，只因?yàn)槲覀兌即┲鴺銓?shí)的軍裝……”

沒有你們，我們就不可能坐在明亮的教室里讀書，沒有你們，我們就不可能吃得好、穿得好、玩得好，你們辛勤工作，守衛(wèi)著國家，我們才有今天的幸福生活。

我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后成為一名空軍——宇航員，像你們一樣，為祖國美好的明天爭(zhēng)光。所以，我要勤學(xué)苦練，邁出成為軍人的第一步，早日實(shí)現(xiàn)我的.夢(mèng)想。

此致

敬禮

寫給解放軍叔叔一封信6

敬愛的解放軍叔叔：

您好!

我們現(xiàn)在生活在和平安寧的環(huán)境中，在祖國這個(gè)大家庭里幸?？鞓返爻砷L(zhǎng)，這些都是您的功勞。不論是在過去的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在現(xiàn)在的和平時(shí)期，都有無數(shù)的解放軍叔叔在保衛(wèi)著祖國和人民的安全。甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。您是最可愛的人，也是最可敬的人。

在我國黑龍江的領(lǐng)土上，有一個(gè)地方在中國和俄羅斯的邊界上，那里春天沒有花朵，夏天沒有炎熱，秋天沒有翩翩起舞的蝴蝶，冬天沒有白皚皚的雪花?？墒悄切┙夥跑娛迨鍏s沒有被那種天氣所嚇倒，而是堅(jiān)持保衛(wèi)祖國。那個(gè)地方吃的很少，很少有人去那里，您帶的吃的很快就吃完了，必須有人到那里去送飯。才能讓您吃上一個(gè)星期。

您是最值得我們敬佩的人，我們這些小學(xué)生要學(xué)習(xí)您的精神，長(zhǎng)大以后為人民服務(wù)!

祝您身體健康!

寫給解放軍叔叔一封信7

親愛的解放軍叔叔：

你們好！今天是你們的節(jié)日，我代表全國的小朋友祝你們節(jié)日快樂!你們有著輝煌的歷史，是一支具有光榮革命傳統(tǒng)、戰(zhàn)無不勝的人民軍隊(duì)，是你們的流血犧牲換來了新中國的成立和我們今天的幸福生活。四川汶川“5.12”大地震發(fā)生后，15名空降兵叔叔寫下遺書后冒著生命危險(xiǎn)從5000米的高空上跳了下去，最后成功落地，并在第一時(shí)間傳回了茂縣災(zāi)情，充分表現(xiàn)了人民子弟兵不顧自身安危，為了國家和人民的利益勇于犧牲的精神。是你們奮不顧身地趕到了災(zāi)區(qū)第一線，盡自己的所能去救助災(zāi)區(qū)人民，有的解放軍叔叔手都挖破了，胳膊被石頭劃流血了，可他們還在頑強(qiáng)地挖著；有的解放軍叔叔累得暈倒了，醒來后說的第一句話是：我沒事，讓我去救人；還有的解放軍叔叔家就在災(zāi)區(qū)，但是他們沒有時(shí)間回自己家看看，而是一直堅(jiān)守在抗震救災(zāi)的第一線，一步也沒有離開過自己的崗位。這更表現(xiàn)了你們舍己為人的精神，你們是人民的鋼鐵長(zhǎng)城--我們的好叔叔。

你們是世界上最偉大的部隊(duì)！救出了那么多的災(zāi)區(qū)同胞，全國人民都在謝謝你們，為擁有你們這樣的隊(duì)伍而自豪！我還要告訴你們，我有一個(gè)小小的心愿，長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士,象你們一樣保衛(wèi)祖國和為人民服務(wù)。

向解放軍叔叔敬禮！

油田二小三年級(jí)三班孫智程

二0XX年八月一日

寫給解放軍叔叔一封信8

親愛的解放軍叔叔：

你們好啊!

最近，你們心情怎樣?身體還好吧?我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，在此，以書信的形式向你們表達(dá)衷心的祝福。

你們冒著生命危險(xiǎn)去救人，你們從好幾千米的高空跳傘，你們的食物本來就不夠，你們卻毫不猶豫地塞進(jìn)災(zāi)區(qū)人民的手中。

我為你們的做法感到驕傲。你們的做法更是使我感動(dòng)。你們?cè)谧钗ｋU(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，為災(zāi)區(qū)人民爭(zhēng)取到了第二次生命，也讓我無比快樂。在這次地震中，你們?yōu)樽鎳砹斯獠?，我們將永遠(yuǎn)感激你。

此致

敬禮

小朋友：xxx

寫給解放軍叔叔一封信9

親愛的解放軍叔叔：

你們好!

當(dāng)我學(xué)完《太陽與士兵》這篇課文時(shí)，我有許多話想對(duì)你們說......你們每天早晨都是第一個(gè)起來迎接太陽的到來，還不辭辛勞的建造了一個(gè)升旗場(chǎng)。你們的工作是那么的神圣，卻又那么的辛苦。你們用自己的付出，換回了社會(huì)對(duì)你們的尊重;你們數(shù)十年如一日的站在同一個(gè)地方，不拍風(fēng)吹日曬，不畏嚴(yán)寒酷暑，讓人心生敬畏。

當(dāng)我讀到你們?cè)诹阆滤氖當(dāng)z氏度的溫度下站崗時(shí)，不得不敬佩你們。當(dāng)你們辛辛苦苦的工作時(shí)，我們卻在溫暖的教室里學(xué)著新的知識(shí)。

親愛的解放軍叔叔，你們無私的將自己的青春奉獻(xiàn)給了祖國。正因?yàn)橛心銈冞@樣無私的付出，才會(huì)有我們這樣幸福的生活。

將放軍叔叔的這種熱愛祖國，無私奉獻(xiàn)的精神，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)!

此致敬禮

×××班

×××

×年×月×日

寫給解放軍叔叔一封信10

親愛的解放軍叔叔：

你們好！今天是你們的節(jié)日，我代表全國的小朋友祝你們節(jié)日快樂！你們有著輝煌的歷史，是一支具有光榮革命傳統(tǒng)、戰(zhàn)無不勝的人民軍隊(duì)，是你們的流血犧牲換來了新中國的成立和我們今天的幸福生活。四川汶川“5.12”大地震發(fā)生后，15名空降兵叔叔寫下遺書后冒著生命危險(xiǎn)從5000米的高空上跳了下去，最后成功落地，并在第一時(shí)間傳回了茂縣災(zāi)情，充分表現(xiàn)了人民子弟兵不顧自身安危，為了國家和人民的利益勇于犧牲的精神。是你們奮不顧身地趕到了災(zāi)區(qū)第一線，盡自己的所能去救助災(zāi)區(qū)人民，有的解放軍叔叔手都挖破了，胳膊被石頭劃流血了，可他們還在頑強(qiáng)地挖著 ；有的解放軍叔叔累得暈倒了，醒來后說的第一句話是：我沒事，讓我去救人；還有的解放軍叔叔家就在災(zāi)區(qū)，但是他們沒有時(shí)間回自己家看看，而是一直堅(jiān)守在抗震救災(zāi)的第一線，一步也沒有離開過自己的崗位。這更表現(xiàn)了你們舍己為人的精神，你們是人民的鋼鐵長(zhǎng)城——我們的好叔叔。

你們是世界上最偉大的部隊(duì)！救出了那么多的災(zāi)區(qū)同胞，全國人民都在謝謝你們，為擁有你們這樣的隊(duì)伍而自豪！我還要告訴你們，我有一個(gè)小小的心愿，長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士，象你們一樣保衛(wèi)祖國和為人民服務(wù)。

向解放軍叔叔敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

寫給解放軍叔叔一封信11

親愛的解放軍叔叔：

您好！我是來自衡陽的一名小學(xué)生，自從學(xué)了《東方第一哨》之后，我對(duì)您的敬佩之情，“恰似一江春水向東流”。

您每天凌晨三、四點(diǎn)起來，站在哨臺(tái)上站崗，您每天要把那“祖**親最俊美的臉龐”------國旗展現(xiàn)給太陽，您作為中華民族的一員，每天爬冰臥雪，檢查有沒有人侵犯我們祖國的領(lǐng)土，這種高貴品質(zhì)，令人敬佩，我真為您感到驕傲啊！

您每天都要在哨所附近走走值勤，我真佩服你們的愛國之心，但你們的堅(jiān)強(qiáng)更令我敬佩，你們的冬季，每天晚上的溫度可以低至零下40多度，白天有時(shí)也會(huì)低至零下10度，連夏天最高可能都只有十多二十度。

您們用鐵鎬鏟平小土坡，建起了升旗場(chǎng)。這里月月繁華似錦，各種各樣的花兒在那里競(jìng)相開放；這里，天天紅旗飄揚(yáng)，紅色的國旗，在花朵的簇?fù)砩巷@得更加美麗；這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)“小小板中國?！?/p>

解放軍叔叔，你們還好嗎？我對(duì)您的感激之情也是“恰似一江春水向東流”著的，您守衛(wèi)著我國的僵土，像界牌一樣屹立在中國的最東端。幾百年后，解放軍叔叔們雖已化為灰骨，但是你們的精神，您們的品質(zhì)將永存！

此致！

敬禮！

來自衡陽的小學(xué)生：***

20xx年9月26日

寫給解放軍叔叔一封信12

敬愛的解放軍叔叔：

您好！

下面這首是是寫給您們的：

謝謝您，解放軍叔叔們，是您幫我們奪回自由。

謝謝您，解放軍叔叔們，在那布滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，犧牲了多少位勇士？

可是您們?nèi)匀粓?jiān)持保衛(wèi)祖國。

謝謝您，解放軍叔叔們，如今硝煙已經(jīng)離去，但我們永遠(yuǎn)忘不了您們：

偉大的解放軍叔叔！

寫給解放軍叔叔一封信13

親愛的解放軍叔叔們：

你們好??！

最近，你們心情怎樣？身體還好吧？我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，在此，以書信的形式向你們表達(dá)衷心的祝福。

你們冒著生命危險(xiǎn)去救人，你們從好幾千米的高空跳傘，你們的食物本來就不夠，你們卻毫不猶豫地塞進(jìn)災(zāi)區(qū)人民的手中。

我為你們的做法感到驕傲。你們的做法更是使我感動(dòng)。你們?cè)谧钗ｋU(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，為災(zāi)區(qū)人民爭(zhēng)取到了第二次生命，也讓我無比快樂。在這次地震中，你們?yōu)樽鎳砹斯獠?，我們將永遠(yuǎn)感激你。

此致

敬禮！

小朋友：某某

xx年xx月xx日