第一篇：寫(xiě)給駐守邊關(guān)的解放軍叔叔的一封慰問(wèn)信300字

給解放軍叔叔的一封慰問(wèn)信

敬愛(ài)的解放軍叔叔：

我們非常感謝您們，每逢大假，您們還是堅(jiān)守在自己的崗位上，寸步不離地守衛(wèi)邊疆、保護(hù)各族人民。雖然您們很想念家人同時(shí)家人也很想念您們，但是為了祖國(guó)和人民的安寧和幸福，您們不能回家與家人團(tuán)圓，您們時(shí)刻將老百姓放在第一位，如果誰(shuí)需要幫助，您們毫不猶豫地伸出熱情的雙手盡力幫助我們老百姓。

一次，我在看電視時(shí)，得知當(dāng)長(zhǎng)江流域發(fā)生百年不遇的大洪水，當(dāng)?shù)氐慕夥跑姾芸熠s到，不顧勞頓立即開(kāi)始著手營(yíng)救被洪水圍困的群眾，甚至您們用自己的身體構(gòu)筑圍墻抵擋洪水讓當(dāng)?shù)氐娜嗣袢罕姲踩冯x，不然會(huì)有危險(xiǎn)，而將危險(xiǎn)留給自己，有一些解放軍戰(zhàn)士還獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，當(dāng)群眾轉(zhuǎn)移到安全的地方，解放軍戰(zhàn)士們卻累得在堤壩上就睡著了。您們的一舉一動(dòng)，老百姓們都看在眼里、記在心里。解放軍是我們中國(guó)老百姓心目中最可愛(ài)的人，我們要向您們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您們知難而進(jìn)、勇往直前、助人為樂(lè)、艱苦奮斗和勇于奉獻(xiàn)的革命精神，讓我謹(jǐn)獻(xiàn)上一個(gè)少先隊(duì)員的崇高敬義——中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)禮！。

此致

敬禮篇二：給解放軍叔叔的慰問(wèn)信

給解放軍叔叔的慰問(wèn)信

1、給解放軍叔叔的慰問(wèn)信

尊敬的解放軍叔叔您們好：

我是額敏縣第三小學(xué)三年級(jí)4班的張馨予。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、個(gè)性張揚(yáng)的小姑娘。你們知道嗎？今天第一次給您們寫(xiě)信，我有很多話(huà)語(yǔ)想對(duì)您們說(shuō)：沒(méi)有您們我們就不能安靜地坐在教室里認(rèn)真讀書(shū)；沒(méi)有你們就沒(méi)有百姓今天安居樂(lè)業(yè)的好日子；沒(méi)有你們就沒(méi)有壯麗的大好河山；沒(méi)有你們就沒(méi)有祖國(guó)美好的明天!雖然我們不曾相識(shí)，但是我們少年隊(duì)員非常崇拜您們。記得，有一年夏天，我國(guó)長(zhǎng)江流域遭受罕見(jiàn)的洪澇災(zāi)害。在國(guó)家和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，是解放軍叔叔您們挺身而出，不顧個(gè)人安危，迅速組織搶險(xiǎn)求援工作，把生的希望留給人民群眾，把死的威脅留給自己。在這次抗洪救災(zāi)的過(guò)程中，許多解放軍叔叔獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。正是有你們這樣不怕苦、不怕流血的英勇獻(xiàn)身精神，最終取得了抗洪救災(zāi)的全面勝利。人民感謝您、擁護(hù)您，因?yàn)槟鷤兪侨嗣竦匿撹F長(zhǎng)城。無(wú)論在抗洪救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)上，還是在植樹(shù)造林的田地里，都有您們高大、奮勇、混汗如雨的身影。您們勇敢無(wú)畏、勤勞愛(ài)民的精神，使我們幼小的心靈倍受感動(dòng)，我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷、更加燦爛。您們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄、楷模。

嘿嘿!只要一想起您們，我的小臉就開(kāi)始發(fā)紅。是因?yàn)槲沂羌依锏男」?，早晨起?lái)連被子都要家長(zhǎng)疊。自從在電視、報(bào)紙上看到您們的件件事跡后，我也下決心一定要改正自己身上的不足之處，現(xiàn)在我也在家里承擔(dān)起一些力所能及的家務(wù)事請(qǐng)，不再做家里的小公主，不再麻煩大人，自己的事情自己做。

親愛(ài)的解放軍叔叔-我們心中的火炬，您們辛苦了，向您們致敬!向您們敬禮！

2、給解放軍叔叔的慰問(wèn)信

保家衛(wèi)國(guó)的解放軍叔叔們：

你們好！

我是一位來(lái)自xx一小五年級(jí)四班的一位同學(xué)，名叫xxx。

叔叔們，是你們?yōu)閲?guó)家的繁榮昌盛奮斗；是你們?cè)谖ｋy時(shí)刻挺身而出；是你們擔(dān)負(fù)著保家衛(wèi)國(guó)的重任。

記得那次，我們學(xué)校組織去部隊(duì)看你們的攀巖表演。你們一個(gè)個(gè)飛也似地攀爬著，好像那不是陡峭的崖壁，而是平地。那精彩而又驚險(xiǎn)的攀巖表演讓人嘖嘖稱(chēng)奇。許多男同學(xué)許下諾言長(zhǎng)大后要當(dāng)一名解放軍。表演完畢后，一位解放軍叔叔帶我們參觀(guān)軍營(yíng)時(shí)，有人發(fā)問(wèn)了：“打仗時(shí)，沒(méi)有安全帶，爬山的時(shí)候掉下來(lái)怎么辦？”解放軍叔叔輕輕嘆了口氣，望了望那攀巖道具，抿了抿嘴說(shuō)：“掉下來(lái)無(wú)所謂?！蹦蔷湓?huà)雖然很輕很輕，但它卻深深刻在我心中。你們將自己的安危置之度外，可見(jiàn)你們多么愛(ài)國(guó)，多么具有獻(xiàn)身精神?。?/p>

在中秋佳節(jié)與國(guó)慶佳節(jié)來(lái)臨之際，我想你們一定會(huì)非常想念那熟悉的故鄉(xiāng)與那很久不見(jiàn)的親人吧！當(dāng)中秋之夜，人們團(tuán)聚在一起的時(shí)候，仰望天空，觀(guān)著宛如玉盤(pán)似的月亮，品著那香甜的月餅，你們可能還在辛苦地操練?？赡銈兦f(wàn)不要感到孤單，因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)四班60顆崇拜的心把你們牽在一起，我們的心與你們時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒在一起。

在這里我代表五年級(jí)四班全體同學(xué)由衷地說(shuō)一句：“叔叔，你們辛苦了！”

祝：

節(jié)日快樂(lè)，身體健康！

一名敬佩你們的小學(xué)生

20xx年9月26日

3、給解放軍叔叔的一封慰問(wèn)信

解放軍叔叔：

您好！因?yàn)槟€不知道我是誰(shuí)，所以先做個(gè)自我介紹。我姓沈，名叫沈詩(shī)悅，現(xiàn)就讀于六十二中學(xué)，今年17歲。

其實(shí)，在很早以前我們就從書(shū)本和電視里得知作為一名解放軍的光榮與偉大。但是我們從書(shū)本和電視里所認(rèn)識(shí)的解放軍是很抽象的，給人一種很遙遠(yuǎn)的感覺(jué)，所以有時(shí)也希望如有機(jī)會(huì)能結(jié)識(shí)幾位解放軍該有多好。記得我曾有幸參觀(guān)過(guò)一次解放軍的宿舍。當(dāng)我走進(jìn)宿舍，它給我的第一感覺(jué)就是——整齊與干凈。只見(jiàn)那被子疊得像塊豆腐干似的，宿舍里所有的東西都擺放得井然有序，好讓人羨慕。

進(jìn)入高中后，最讓我難忘的便是軍訓(xùn)，因?yàn)槟鞘俏业谝淮闻c解放軍——我們的教官，有了接觸。而這次軍訓(xùn)也使我對(duì)解放軍有了新的認(rèn)識(shí)。原來(lái)在我的腦海里，解放軍應(yīng)該是非常嚴(yán)肅，很有威嚴(yán)，一副不茍言笑的樣子?？膳c我們的教官接觸下來(lái)，覺(jué)得教官在教我們時(shí)的確是我先前所說(shuō)的那個(gè)樣子，可在平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)，卻總是有說(shuō)有笑；當(dāng)我們表現(xiàn)很好時(shí)，就會(huì)跨我們做得好；當(dāng)我們與其他排拉歌時(shí)，就會(huì)幫我們一起拉。而我心目中的教官又起是這三言?xún)烧Z(yǔ)能概括得了的。

可能別人會(huì)說(shuō)我所認(rèn)識(shí)的只是你的教官一個(gè)人而已，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為從我們教官身上能反映出不少解放軍所擁有的品質(zhì)。其實(shí)這些品質(zhì)也能從不少以往面對(duì)巨大災(zāi)難時(shí)解放軍叔叔們始終能毫不畏懼的站在最前線(xiàn)看出來(lái)。而這些品質(zhì)正是身為未來(lái)?xiàng)澚旱奈逸吽鄙倩蜻€不夠的。所以作為一名學(xué)生我們應(yīng)該學(xué)習(xí)解放軍叔叔堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、大無(wú)謂的精神、高尚的品德。最后，我希望在全中國(guó)人民的共同努力下，中國(guó)的未來(lái)更加美好！

祝

身體健康，萬(wàn)事如意。

沈詩(shī)悅

20xx年7月18日篇三：一單元

1、讀碑

授課時(shí)間 授課教師 課文類(lèi)型 知識(shí)與技能：

1、學(xué)會(huì)本課的 8 個(gè)生字，理解字詞，積累詞語(yǔ)。

2、有感情的朗讀課文。

3、理解文章內(nèi)容，體會(huì)文章悲壯激越、肅穆深沉的情感。

4、理解和認(rèn)識(shí)為了締造我們的幸福生活，中華民族所付出的巨大代價(jià)。過(guò)程與方法：

引導(dǎo)學(xué)生把閱讀、感悟、想象向結(jié)合，并把收集、整理、運(yùn)用資料結(jié)合起來(lái)。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，把熱愛(ài)生活、創(chuàng)造生活與奉獻(xiàn)社會(huì)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

重點(diǎn) ： 理解文章的內(nèi)容，體會(huì)文章深沉而豐富的情感。難點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生解讀更多的“豐碑”，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。教法與學(xué)法：

教法：引導(dǎo)、點(diǎn)撥法。

學(xué)法：讀文、感悟、想象，自主學(xué)習(xí)、探究交流。教學(xué)準(zhǔn)備

搜集人民紀(jì)念碑的文字、圖片、音像資料，課件。學(xué)生預(yù)習(xí)課文。課時(shí)：2 課時(shí)

第一課時(shí) 總第 課時(shí)

課時(shí)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)本課的生字，能正確寫(xiě)詞語(yǔ)，理解詞語(yǔ)。

2、理解作者讀碑感受的變化過(guò)程，分析文章的基礎(chǔ)思路。

一、情境導(dǎo)入

1、你對(duì)人民英雄紀(jì)念碑有什么樣的了解？

2、看彩圖，談?wù)勀憧吹饺嗣裼⑿奂o(jì)念碑的最初感受。

二、了解內(nèi)容

1、問(wèn)題設(shè)置：圍繞“讀碑”這個(gè)題目，文章寫(xiě)了什么內(nèi)容？

2、學(xué)生自讀，讀準(zhǔn)字音，理解詞義，了解主要內(nèi)容。

3、交流匯報(bào)。

1）讀準(zhǔn)生字的音，辨別字形。繹（yi）沁(qin)翩(pian)蝕(shi)耕(geng)儲(chǔ)(chu)銘(ming)締(di)2）理解詞語(yǔ)。瞻仰：恭敬的看。上溯：往上推求或回想。逶逶迤迤：形容道路、山脈、河流等彎彎曲曲延續(xù)不絕的樣子。締造：創(chuàng)立，建立（多指?jìng)ゴ蟮氖聵I(yè)）。3）文章的主要內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生注意文中的相關(guān)信息，如：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、中心事件。

三、理清思路

1、指名朗讀，其他學(xué)生思考，在讀碑的過(guò)程中，什么變化？你的依據(jù)是什么？

2、自主探究，在文中圈點(diǎn)、批注。

3、交流匯報(bào)。

4、指名小結(jié)“我”讀碑過(guò)程中內(nèi)心的感受的變化。

5、二人小組討論總結(jié)理清思路的方法。

四、質(zhì)疑問(wèn)難 學(xué)生自讀，提出問(wèn)題。

五、課堂小結(jié) 讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲。

六、作業(yè)

“我”內(nèi)心的感受有

第二課時(shí) 總第 課時(shí)

課時(shí)目標(biāo)：

1、品讀課文，聯(lián)系上下文品味語(yǔ)言情味。

2、學(xué)習(xí)文章的表達(dá)技巧。

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.聽(tīng)寫(xiě)生字詞。

2.口述“我”讀碑過(guò)程中內(nèi)心感受的變化。

二、品讀課文 1.學(xué)生自讀，思考：

1)“我”第一次讀碑的情景是怎樣的？你有什么體會(huì)？ 2)去南泥灣時(shí)“我”又是怎樣讀碑的？你又有什么體會(huì)？ 3)你知道人民英雄紀(jì)念碑的碑文嗎？“我”又是怎樣解讀的？

4)為什么說(shuō)“南泥灣的九龍泉烈士紀(jì)念碑，是人民英雄紀(jì)念碑的一條極好的注釋”？說(shuō)說(shuō) 你的感悟。

2.小組交流，推薦代表班內(nèi)匯報(bào)。3.班內(nèi)匯報(bào)，教師點(diǎn)撥。

1)反復(fù)強(qiáng)調(diào)“細(xì)細(xì)地”，突出我讀碑時(shí)，回顧了每一段艱苦卓絕的歷史，領(lǐng)會(huì)了烈士們英勇 無(wú)畏的精神。

2)排比、反復(fù)的運(yùn)用，刻畫(huà)“我”對(duì)九龍泉紀(jì)念碑的解讀。

3)幾個(gè)反問(wèn)句，接著“戰(zhàn)不下的”反復(fù)強(qiáng)調(diào)，刻畫(huà)“我”對(duì)人民英雄紀(jì)念碑產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，這是從現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)到理性認(rèn)識(shí)的升華。

4)去南泥灣后“我”讀懂了人民英雄紀(jì)念碑，那密密麻麻的字是一個(gè)個(gè)有名有姓、有親人、有感情的血肉之軀化為塵土的悲壯故事，是用千千萬(wàn)萬(wàn)血肉之軀筑成的屹立于人們心中的豐碑?！拔摇毙闹序v起了一股悲壯感和使命感。作為現(xiàn)在的學(xué)生更有一種震撼，有責(zé)任，有義務(wù)熱愛(ài)幸福 生活，創(chuàng)造幸福生活，奉獻(xiàn)社會(huì)。4.激情朗讀課文。

三、課堂小結(jié) 讓學(xué)生將本節(jié)課的收獲總結(jié)一下。

四、作業(yè)

1、說(shuō)說(shuō)課文中哪些地方讓你感動(dòng)。

2、朗讀全文。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

2、劉鄧大軍渡黃河

授課時(shí)間 授課教師 課文類(lèi)型 知識(shí)與技能：

1.學(xué)會(huì)本課的 10 個(gè)生字，理解本課的生詞，積累詞語(yǔ)。2.有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

3.品讀語(yǔ)言，體會(huì)其含義，感悟劉伯承、鄧小平的軍事才能及軍事家的風(fēng)范。4.學(xué)習(xí)文章表達(dá)順序上的特點(diǎn)。過(guò)程與方法：

引導(dǎo)學(xué)生朗讀、想象、感悟，合作探究。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：

感知?jiǎng)⒉小⑧囆∑降牟拍芎惋L(fēng)范，激發(fā)我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣。重點(diǎn) 理解課文內(nèi)容，感知?jiǎng)⒉?、鄧小平的精心部署。難點(diǎn) 文章在表達(dá)順序上的特點(diǎn)。教法與學(xué)法 教法：引導(dǎo)、點(diǎn)撥法 學(xué)法：朗讀、感悟、交流。教學(xué)準(zhǔn)備：

1、搜集“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”的歷史故事資料。

2、搜集劉伯承、鄧小平的資料。

3、搜集與課文相關(guān)的影像資料。

4、學(xué)生預(yù)習(xí)課文。課時(shí)：2 課時(shí)

第一課時(shí) 總第 課時(shí)

課時(shí)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)本課的生字詞。

2、初步感知課文內(nèi)容。

一、談話(huà)導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1.有誰(shuí)知道“明修棧道、暗度陳倉(cāng)”這個(gè)歷史故事呢？講給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)。2.同學(xué)們聽(tīng)后，說(shuō)說(shuō)你們的體會(huì)吧？

3.提示課題： 我們今天要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)劉伯承、鄧小平是如何“明修棧道、暗度陳倉(cāng)”篇四：湘教版語(yǔ)文第12冊(cè)教案

1、讀碑

教學(xué)要求：

1、學(xué)會(huì)本課的8個(gè)生字，理解字詞，積累詞語(yǔ)。

2、有感情的朗讀課文。

3、理解文章內(nèi)容，體會(huì)文章悲壯激越、肅穆深沉的情感。

4、理解和認(rèn)識(shí)為了締造我們的幸福生活，中華民族所付出的巨大代價(jià)。

重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、理解文章的內(nèi)容，體會(huì)文章深沉而豐富的情感。

2、引導(dǎo)學(xué)生解讀更多的“豐碑”，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

課時(shí)：2課時(shí)

第一課時(shí)

一、情境導(dǎo)入

1、你對(duì)人民英雄紀(jì)念碑有什么樣的了解？

2、看彩圖，談?wù)勀憧吹饺嗣裼⑿奂o(jì)念碑的最初感受。

二、了解內(nèi)容

1、問(wèn)題設(shè)置：圍繞“讀碑”這個(gè)題目，文章寫(xiě)了什么內(nèi)容？

2、學(xué)生自讀，讀準(zhǔn)字音，理解詞義，了解主要內(nèi)容。

3、交流匯報(bào)。

1）讀準(zhǔn)生字的音，辨別字形。繹（yi）沁(qin)翩(pian)蝕(shi)耕(geng)儲(chǔ)(chu)銘(ming)締(di)2）理解詞語(yǔ)。

瞻仰：恭敬的看。

上溯：往上推求或回想。

逶逶迤迤：形容道路、山脈、河流等彎彎曲曲延續(xù)不絕的樣子。

締造：創(chuàng)立，建立（多指?jìng)ゴ蟮氖聵I(yè)）。

3）文章的主要內(nèi)容。

引導(dǎo)學(xué)生注意文中的相關(guān)信息，如：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、中心事件。

三、理清思路

1、指名朗讀，其他學(xué)生思考，在讀碑的過(guò)程中，“我”內(nèi)心的感受有什么變化？你的依據(jù)是什么？

2、自主探究，在文中圈點(diǎn)、批注。

3、交流匯報(bào)。

4、指名小結(jié)“我”讀碑過(guò)程中內(nèi)心的感受的變化。

5、二人小組討論總結(jié)理清思路的方法。

四、質(zhì)疑問(wèn)難

學(xué)生自讀，提出問(wèn)題。

五、課堂小結(jié)

讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1.聽(tīng)寫(xiě)生字詞。

2.口述“我”讀碑過(guò)程中內(nèi)心感受的變化。

二、品讀課文

1.學(xué)生自讀，思考：

1)“我”第一次讀碑的情景是怎樣的？你有什么體會(huì)？

2)去南泥灣時(shí)“我”又是怎樣讀碑的？你又有什么體會(huì)？

3)你知道人民英雄紀(jì)念碑的碑文嗎？“我”又是怎樣解讀的？

4)為什么說(shuō)“南泥灣的九龍泉烈士紀(jì)念碑，是人民英雄紀(jì)念碑的一條極好的注釋”？說(shuō)說(shuō)你的感悟。

2.小組交流，推薦代表班內(nèi)匯報(bào)。

3.班內(nèi)匯報(bào)，教師點(diǎn)撥。

1)反復(fù)強(qiáng)調(diào)“細(xì)細(xì)地”，突出我讀碑時(shí)，回顧了每一段艱苦卓絕的歷史，領(lǐng)會(huì)了烈士們英勇無(wú)畏的精神。

2)排比、反復(fù)的運(yùn)用，刻畫(huà)“我”對(duì)九龍泉紀(jì)念碑的解讀。

3)幾個(gè)反問(wèn)句，接著“戰(zhàn)不下的”反復(fù)強(qiáng)調(diào)，刻畫(huà)“我”對(duì)人民英雄紀(jì)念碑產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，這是從現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)到理性認(rèn)識(shí)的升華。

4)去南泥灣后“我”讀懂了人民英雄紀(jì)念碑，那密密麻麻的字是一個(gè)個(gè)有名有姓、有親人、有感情的血肉之軀化為塵土的悲壯故事，是用千千萬(wàn)萬(wàn)血肉之軀筑成的屹立于人們心中的豐碑?！拔摇毙闹序v起了一股悲壯感和使命感。作為現(xiàn)在的學(xué)生更有一種震撼，有責(zé)任，有義務(wù)熱愛(ài)幸福生活，創(chuàng)造幸福生活，奉獻(xiàn)社會(huì)。

4.激情朗讀課文。

三、課堂小結(jié) 讓學(xué)生將本節(jié)課的收獲總結(jié)一下。

板書(shū)：

1、讀碑

初讀：20余年、后來(lái) 莊嚴(yán) 雄偉 壯觀(guān) 偉大

又讀：那年（南泥灣）悲壯 凝重 震撼 升華

再讀：現(xiàn)在 悲壯感 使命感

2、劉鄧大軍渡黃河

教學(xué)要求

1.學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字，理解本課的生詞，積累詞語(yǔ)。

2.有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

3.品讀語(yǔ)言，體會(huì)其含義，感悟劉伯承、鄧小平的軍事才能及軍事家的風(fēng)范。

4.學(xué)習(xí)文章表達(dá)順序上的特點(diǎn)。

重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、理解課文內(nèi)容，感知?jiǎng)⒉?、鄧小平的精心部署?/p>

2、文章在表達(dá)順序上的特點(diǎn)。

課時(shí)：2課時(shí)

第一課時(shí)

一、談話(huà)導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1.有誰(shuí)知道“明修棧道、暗度陳倉(cāng)”這個(gè)歷史故事呢？講給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)。

2.同學(xué)們聽(tīng)后，說(shuō)說(shuō)你們的體會(huì)吧？

3.提示課題：

我們今天要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)劉伯承、鄧小平是如何“明修棧道、暗度陳倉(cāng)”的。

4.板書(shū)課題。

二、了解內(nèi)容

1.問(wèn)題設(shè)置：文章寫(xiě)了什么內(nèi)容，理清文章思路。

2.學(xué)生自讀，讀準(zhǔn)字音，理解詞義，了解文章的內(nèi)容。

3.自學(xué)交流匯報(bào)。

1)讀準(zhǔn)字音，辨別字形。

駐(zhu)捷(jie)偵(zhen)署(shu)偽(wei)毯(tan)碟(die)籌(chou)蹲(dun)弦(xian)2)理解詞語(yǔ)

廣闊無(wú)垠、敏捷、夜以繼日、序幕、明修棧道、暗度陳倉(cāng)

3)文章的主要內(nèi)容

引導(dǎo)學(xué)生注意文章中的相關(guān)信息，如：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、中心事件。

4)理清文章思路。

第一部分（1~6）劉鄧的渡船向黃河南岸急駛而去。

第二部分（7~11）劉鄧渡河前的精心部署。

第三部分（12）午夜劉鄧大軍渡過(guò)黃河。

三、質(zhì)疑、討論

1.學(xué)生自讀，思考：同學(xué)們?cè)诶砬逦恼滤悸窌r(shí)，發(fā)現(xiàn)文章在記述順序上有什么特點(diǎn)？

2.交流自己的發(fā)現(xiàn)，暢談感悟。

文章運(yùn)用了插敘，更體現(xiàn)了劉鄧部署的精心，讓我們感悟劉鄧的才能。

3.讀課文，感悟。

四、課堂小結(jié)

讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、說(shuō)說(shuō)課文在記述順序上的特點(diǎn)。

3、劉鄧的精心部署在文章的哪些地方體現(xiàn)出來(lái)了呢？

二、學(xué)生品讀課文

1、學(xué)生自讀，思考：劉鄧的精心部署體現(xiàn)在文章的哪些地方？

1)學(xué)生自讀，在課文中圈點(diǎn)、批注。

2)小組合作探究。

3)班內(nèi)交流匯報(bào)。

a.劉鄧的輕松、胸有成竹。

a)“敵人怕我們渡河寂寞??渡河完畢了！”

b)“不明修棧道，怎么能暗度陳倉(cāng)呢！”

c)渡河之前??準(zhǔn)備工作。

b.渡河順利。

a)船像離弦之箭，向黃河南岸急駛而去。

b)午夜時(shí)分??渡過(guò)了黃河天險(xiǎn)。

c.敵人的愚蠢、遲鈍。

a)6月30日夜??敵人竟絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

b)當(dāng)太行、冀南??被迫西竄。

c)本來(lái)??部隊(duì)根本未進(jìn)入陣地。

d.激情朗讀，感悟劉鄧部署的精心。

e.想想歷史，看看今朝，我們想說(shuō)些什么呢？

1、學(xué)生邊讀，邊思考。

2、小組交流。

三、課堂小結(jié)

請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)一下學(xué)習(xí)這篇文章之后，自己在知識(shí)能力、思考觀(guān)念上的收獲吧。

板書(shū)：

2、劉鄧大軍渡黃河

6月30日夜 劉鄧 急駛

插敘 渡河之前 籌劃

明修棧道

午夜時(shí)分 劉鄧大軍 偷渡 強(qiáng)渡 渡過(guò)

3*風(fēng)雪重圍

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：

1、讀通順課文，理解課文內(nèi)容。

2、抓住重點(diǎn)語(yǔ)句品讀，感知英雄楊靖宇的精神品質(zhì)。

精心部署

3、領(lǐng)悟課文寫(xiě)人記事的寫(xiě)作方法。

過(guò)程與方法：

引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀、感悟、探究交流。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：

感知英雄的精神品質(zhì)，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、通過(guò)聯(lián)系上下文，抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言等去體會(huì)英雄楊靖宇的精神品質(zhì)。

2、理清文章的脈絡(luò)，再比較詳略，體會(huì)其表達(dá)效果，學(xué)習(xí)有詳有略的寫(xiě)作方法。

教學(xué)準(zhǔn)備

搜集有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史資料。

課時(shí)安排

1課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程

第一課時(shí)

一、談話(huà)導(dǎo)入

1、在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為了抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，中國(guó)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn)。八年中，中國(guó)大地上發(fā)生了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄事跡，涌現(xiàn)了千千萬(wàn)萬(wàn)民族英雄。今天，我們要學(xué)習(xí)的《風(fēng)雪重圍》，就是發(fā)生在抗戰(zhàn)中的一個(gè)真實(shí)故事。

2、板書(shū)課題。

二、初讀課文，感知課文。

l、自由輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，注意在不理解的地方做上記號(hào)。

2、思考：課文講了一個(gè)什么故事？故事發(fā)生在什么時(shí)候，什么地方？

三、檢查自讀情況。

1、聽(tīng)寫(xiě)字詞，糾正讀音，辨別字形。

2、理解詞義。

3、指名讀課文，回答剛才提出的問(wèn)題。

四、再讀課文，深化理解。

1、自讀課文，思考：（1）楊靖宇留給你什么樣的印象？你是從文章的哪些地方感知的？

（2）口述故事，理清思路。哪些地方寫(xiě)得詳細(xì)，哪些地方寫(xiě)得簡(jiǎn)略？

2、交流討論。

3、班內(nèi)交流匯報(bào)：

（1）引導(dǎo)學(xué)生從多方面來(lái)感悟英雄的精神品質(zhì)。

a人物活動(dòng)的環(huán)境，用環(huán)境烘托。

積雪。

日軍的圍剿。

隊(duì)伍之弱小，人少。

b人物的動(dòng)作、行為、語(yǔ)言的描寫(xiě)。

引導(dǎo)學(xué)生理解課后練習(xí)2。

c日軍的反襯。

引導(dǎo)分析第14自然段，感知人物精神。

（2）記人敘事的寫(xiě)法。

a復(fù)述課文，理清思路。

b比較、感悟記敘有詳有略的好處，并談體會(huì)。篇五：湘教版小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)教案

第1課 讀碑

教學(xué)要求：

1、學(xué)會(huì)本課的8個(gè)生字，理解字詞，積累詞語(yǔ)。

2、有感情的朗讀課文。

3、理解文章內(nèi)容，體會(huì)文章悲壯激越、肅穆深沉的情感。

4、理解和認(rèn)識(shí)為了締造我們的幸福生活，中華民族所付出巨大代價(jià)。重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、理解文章的內(nèi)容，體會(huì)文章深沉而豐富的情感。

2、引導(dǎo)學(xué)生解讀更多的“豐碑”，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

第一課時(shí)

一、情境導(dǎo)入

1、你對(duì)人民英雄紀(jì)念碑有什么樣的了解？

2、看彩圖，談?wù)勀憧吹饺嗣裼⑿奂o(jì)念碑的最初感受。

二、了解內(nèi)容

1、問(wèn)題設(shè)置：圍繞“讀碑”這個(gè)題目，文章寫(xiě)了什么內(nèi)容？

2、學(xué)生自讀，讀準(zhǔn)字音，理解詞義，了解主要內(nèi)容。

3、交流匯報(bào)。

1）讀準(zhǔn)生字的音，辨別字形。

繹（yi）沁(qin)翩(pian)蝕(shi)耕(geng)儲(chǔ)(chu)銘(ming)締(di)2）理解詞語(yǔ)。

瞻仰：恭敬的看。

上溯：往上推求或回想。

逶逶迤迤：形容道路、山脈、河流等彎彎曲曲延續(xù)不絕的樣子。締造：創(chuàng)立，建立（多指?jìng)ゴ蟮氖聵I(yè)）。

3）文章的主要內(nèi)容。

引導(dǎo)學(xué)生注意文中的相關(guān)信息，如：人物、時(shí)間、地點(diǎn)、中心事件。

三、理清思路

1、指名朗讀，其他學(xué)生思考，在讀碑的過(guò)程中，“我”內(nèi)心的感受有什么變化？你的依據(jù)是什么？

2、自主探究，在文中圈點(diǎn)、批注。

3、交流匯報(bào)。

4、指名小結(jié)“我”讀碑過(guò)程中內(nèi)心的感受的變化。

5、二人小組討論總結(jié)理清思路的方法。

四、質(zhì)疑問(wèn)難

學(xué)生自讀，提出問(wèn)題。

五、課堂小結(jié)

讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的收獲。

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

1.聽(tīng)寫(xiě)生字詞。

2.口述“我”讀碑過(guò)程中內(nèi)心感受的變化。

二、品讀課文

1.學(xué)生自讀，思考：

1)“我”第一次讀碑的情景是怎樣的？你有什么體會(huì)？

2)去南泥灣時(shí)“我”又是怎樣讀碑的？你又有什么體會(huì)？

3)你知道人民英雄紀(jì)念碑的碑文嗎？“我”又是怎樣解讀的？

4)為什么說(shuō)“南泥灣的九龍泉烈士紀(jì)念碑，是人民英雄紀(jì)念碑的一條極好的注釋”？說(shuō)說(shuō)你的感悟。2.小組交流，推薦代表班內(nèi)匯報(bào)。

3.班內(nèi)匯報(bào)，教師點(diǎn)撥。

1)反復(fù)強(qiáng)調(diào)“細(xì)細(xì)地”，突出我讀碑時(shí)，回顧了每一段艱苦卓絕的歷史，領(lǐng)會(huì)了烈士們英勇無(wú)畏的精神。

2)排比、反復(fù)的運(yùn)用，刻畫(huà)“我”對(duì)九龍泉紀(jì)念碑的解讀。

3)幾個(gè)反問(wèn)句，接著“戰(zhàn)不下的”反復(fù)強(qiáng)調(diào)，刻畫(huà)“我”對(duì)人民英雄紀(jì)念碑產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，這是從現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)到理性認(rèn)識(shí)的升華。

4)去南泥灣后“我”讀懂了人民英雄紀(jì)念碑，那密密麻麻的字是一個(gè)個(gè)有名有姓、有親人、有感情的血肉之軀化為塵土的悲壯故事，是用千千萬(wàn)萬(wàn)血肉之軀筑成的屹立于人們心中的豐碑。

“我”心中騰起了一股悲壯感和使命感。作為現(xiàn)在的學(xué)生更有一種震撼，有責(zé)任，有義務(wù)熱愛(ài)幸福生活，創(chuàng)造幸福生活，奉獻(xiàn)社會(huì)。

4.激情朗讀課文。

三、課堂小結(jié)

讓學(xué)生將本節(jié)課的收獲總結(jié)一下。

板書(shū)：

1、讀碑

初讀：20余年、后來(lái) 莊嚴(yán) 雄偉 壯觀(guān) 偉大

又讀：那年（南泥灣）悲壯 凝重 震撼 升華

再讀：現(xiàn)在 悲壯感 使命感

第三課時(shí)

鞏固復(fù)習(xí),完成基訓(xùn)

第2課 劉鄧大軍渡黃河

教學(xué)要求

1.學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字，理解本課的生詞，積累詞語(yǔ)。

2.有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容。

3.品讀語(yǔ)言，體會(huì)其含義，感悟劉伯承、鄧小平的軍事才能及軍事家的風(fēng)范。

4.學(xué)習(xí)文章表達(dá)順序上的特點(diǎn)。

重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、理解課文內(nèi)容，感知?jiǎng)⒉?、鄧小平的精心部署?/p>

2、文章在表達(dá)順序上的特點(diǎn)。

第一課時(shí)

一、談話(huà)導(dǎo)入，激發(fā)興趣

1.有誰(shuí)知道“明修棧道、暗度陳倉(cāng)”這個(gè)歷史故事呢？講給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)。

2.同學(xué)們聽(tīng)后，說(shuō)說(shuō)你們的體會(huì)吧？

3.提示課題：

我們今天要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)劉伯承、鄧小平是如何“明修棧道、暗度陳倉(cāng)”的。

4.板書(shū)課題。

二、了解內(nèi)容

1.問(wèn)題設(shè)置：文章寫(xiě)了什么內(nèi)容，理清文章思路。

第二篇：給解放軍叔叔的一封慰問(wèn)信

給解放軍叔叔的一封慰問(wèn)信

敬愛(ài)的解放軍叔叔：

我們非常感謝您們，每逢大假，您們還是堅(jiān)守在自己的崗位上，寸步不離地守衛(wèi)邊疆、保護(hù)各族人民。雖然您們很想念家人同時(shí)家人也很想念您們，但是為了祖國(guó)和人民的安寧和幸福，您們不能回家與家人團(tuán)圓，您們時(shí)刻將老百姓放在第一位，如果誰(shuí)需要幫助，您們毫不猶豫地伸出熱情的雙手盡力幫助我們老百姓。

一次，我在看電視時(shí)，得知當(dāng)長(zhǎng)江流域發(fā)生百年不遇的大洪水，當(dāng)?shù)氐慕夥跑姾芸熠s到，不顧勞頓立即開(kāi)始著手營(yíng)救被洪水圍困的群眾，甚至您們用自己的身體構(gòu)筑圍墻抵擋洪水讓當(dāng)?shù)氐娜嗣袢罕姲踩冯x，不然會(huì)有危險(xiǎn)，而將危險(xiǎn)留給自己，有一些解放軍戰(zhàn)士還獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，當(dāng)群眾轉(zhuǎn)移到安全的地方，解放軍戰(zhàn)士們卻累得在堤壩上就睡著了。您們的一舉一動(dòng)，老百姓們都看在眼里、記在心里。解放軍是我們中國(guó)老百姓心目中最可愛(ài)的人，我們要向您們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您們知難而進(jìn)、勇往直前、助人為樂(lè)、艱苦奮斗和勇于奉獻(xiàn)的革命精神，讓我謹(jǐn)獻(xiàn)上一個(gè)少先隊(duì)員的崇高敬義——中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)禮！。

此致

敬禮

第三篇：給解放軍叔叔的慰問(wèn)信

保家衛(wèi)國(guó)的解放軍叔叔們：

你們好！

我是一位來(lái)自xx一小五年級(jí)四班的一位同學(xué)，名叫xxx。

叔叔們，是你們?yōu)閲?guó)家的繁榮昌盛奮斗；是你們?cè)谖ｋy時(shí)刻挺身而出；是你們擔(dān)負(fù)著保家衛(wèi)國(guó)的重任。

記得那次，我們學(xué)校組織去部隊(duì)看你們的攀巖表演。你們一個(gè)個(gè)飛也似地攀爬著，好像那不是陡峭的崖壁，而是平地。那精彩而又驚險(xiǎn)的攀巖表演讓人嘖嘖稱(chēng)奇。許多男同學(xué)許下諾言長(zhǎng)大后要當(dāng)一名解放軍。表演完畢后，一位解放軍叔叔帶我們參觀(guān)軍營(yíng)時(shí)，有人發(fā)問(wèn)了：“打仗時(shí)，沒(méi)有安全帶，爬山的時(shí)候掉下來(lái)怎么辦？”解放軍叔叔輕輕嘆了口氣，望了望那攀巖道具，抿了抿嘴說(shuō)：“掉下來(lái)無(wú)所謂。”那句話(huà)雖然很輕很輕，但它卻深深刻在我心中。你們將自己的安危置之度外，可見(jiàn)你們多么愛(ài)國(guó)，多么具有獻(xiàn)身精神啊！

在中秋佳節(jié)與國(guó)慶佳節(jié)來(lái)臨之際，我想你們一定會(huì)非常想念那熟悉的故鄉(xiāng)與那很久不見(jiàn)的親人吧！當(dāng)中秋之夜，人們團(tuán)聚在一起的時(shí)候，仰望天空，觀(guān)著宛如玉盤(pán)似的月亮，品著那香甜的月餅，你們可能還在辛苦地操練?？赡銈兦f(wàn)不要感到孤單，因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)四班60顆崇拜的心把你們牽在一起，我們的心與你們時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒在一起。

在這里我代表五年級(jí)四班全體同學(xué)由衷地說(shuō)一句：“叔叔，你們辛苦了！”

祝：

節(jié)日快樂(lè)，身體健康！

一名敬佩你們的小學(xué)生

20xx年9月26日

第四篇：給解放軍叔叔的慰問(wèn)信

給解放軍叔叔的慰問(wèn)信

給解放軍叔叔的慰問(wèn)信1

解放軍叔叔：

您好！

因?yàn)槟€不知道我是誰(shuí)，所以先做個(gè)自我介紹。我姓沈，名叫沈詩(shī)悅，現(xiàn)就讀于六十二中學(xué)，今年17歲。

其實(shí)，在很早以前我們就從書(shū)本和電視里得知作為一名解放軍的光榮與偉大。但是我們從書(shū)本和電視里所認(rèn)識(shí)的解放軍是很抽象的，給人一種很遙遠(yuǎn)的感覺(jué)，所以有時(shí)也希望如有機(jī)會(huì)能結(jié)識(shí)幾位解放軍該有多好。

記得我曾有幸參觀(guān)過(guò)一次解放軍的宿舍。當(dāng)我走進(jìn)宿舍，它給我的第一感覺(jué)就是——整齊與干凈。只見(jiàn)那被子疊得像塊豆腐干似的，宿舍里所有的東西都擺放得井然有序，好讓人羨慕。進(jìn)入高中后，最讓我難忘的便是軍訓(xùn)，因?yàn)槟鞘俏业谝淮闻c解放軍——我們的教官，有了接觸。而這次軍訓(xùn)也使我對(duì)解放軍有了新的認(rèn)識(shí)。原來(lái)在我的腦海里，解放軍應(yīng)該是非常嚴(yán)肅，很有威嚴(yán)，一副不茍言笑的樣子。可與我們的教官接觸下來(lái)，覺(jué)得教官在教我們時(shí)的確是我先前所說(shuō)的那個(gè)樣子，可在平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)，卻總是有說(shuō)有笑；

當(dāng)我們表現(xiàn)很好時(shí)，就會(huì)跨我們做得好；當(dāng)我們與其他排拉歌時(shí)，就會(huì)幫我們一起拉。而我心目中的教官又豈是三言?xún)烧Z(yǔ)能概括得了的。 可能別人會(huì)說(shuō)我所認(rèn)識(shí)的只是你的教官一個(gè)人而已，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為從我們教官身上能反映出不少解放軍所擁有的品質(zhì)。其實(shí)這些品質(zhì)也能從不少以往面對(duì)巨大災(zāi)難時(shí)解放軍叔叔們始終能毫不畏懼的站在最前線(xiàn)看出來(lái)。而這些品質(zhì)正是身為未來(lái)?xiàng)澚旱奈逸吽鄙倩蜻€不夠的。所以作為一名學(xué)生我們應(yīng)該學(xué)習(xí)解放軍叔叔堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、大無(wú)謂的精神、高尚的品德。最后，我希望在全中國(guó)人民的共同努力下，中國(guó)的未來(lái)更加美好！祝 身體健康，萬(wàn)事如意。

xxx

xx年xx月xx日

給解放軍叔叔的慰問(wèn)信2

保家衛(wèi)國(guó)的解放軍叔叔們：

你們好!

我是一位來(lái)自XX小學(xué)五年級(jí)四班的一位同學(xué)，名叫XXX。

叔叔們，是你們?yōu)閲?guó)家的繁榮昌盛奮斗;是你們?cè)谖ｋy時(shí)刻挺身而出;是你們擔(dān)負(fù)著保家衛(wèi)國(guó)的重任。

記得那次，我們學(xué)校組織去部隊(duì)看你們的攀巖表演。你們一個(gè)個(gè)飛也似地攀爬著，好像那不是陡峭的崖壁，而是平地。那精彩而又驚險(xiǎn)的攀巖表演讓人嘖嘖稱(chēng)奇。許多男同學(xué)許下諾言長(zhǎng)大后要當(dāng)一名解放軍。表演完畢后，一位解放軍叔叔帶我們參觀(guān)軍營(yíng)時(shí)，有人發(fā)問(wèn)了：“打仗時(shí)，沒(méi)有安全帶，爬山的時(shí)候掉下來(lái)怎么辦?”解放軍叔叔輕輕嘆了口氣，望了望那攀巖道具，抿了抿嘴說(shuō)：“掉下來(lái)無(wú)所謂。”那句話(huà)雖然很輕很輕，但它卻深深刻在我心中。你們將自己的安危置之度外，可見(jiàn)你們多么愛(ài)國(guó)，多么具有獻(xiàn)身精神啊!

在中秋佳節(jié)與國(guó)慶佳節(jié)來(lái)臨之際，我想你們一定會(huì)非常想念那熟悉的故鄉(xiāng)與那很久不見(jiàn)的親人吧!當(dāng)中秋之夜，人們團(tuán)聚在一起的時(shí)候，仰望天空，觀(guān)著宛如玉盤(pán)似的月亮，品著那香甜的月餅，你們可能還在辛苦地操練?？赡銈兦f(wàn)不要感到孤單，因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)四班60顆崇拜的心把你們牽在一起，我們的心與你們時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒在一起。

在這里我代表五年級(jí)四班全體同學(xué)由衷地說(shuō)一句：“叔叔，你們辛苦了!”

祝：

節(jié)日快樂(lè)，身體健康!

一名敬佩你們的小學(xué)生

20xx年9月26日

給解放軍叔叔的慰問(wèn)信3

敬愛(ài)的解放軍叔叔：

我們非常感謝您們，每逢大假，您們還是堅(jiān)守在自己的崗位上，寸步不離地守衛(wèi)邊疆、保護(hù)各族人民。雖然您們很想念家人同時(shí)家人也很想念您們，但是為了祖國(guó)和人民的安寧和幸福，您們不能回家與家人團(tuán)圓，您們時(shí)刻將老百姓放在第一位，如果誰(shuí)需要幫助，您們毫不猶豫地伸出熱情的雙手盡力幫助我們老百姓。一次，我在看電視時(shí)，得知當(dāng)長(zhǎng)江流域發(fā)生百年不遇的大洪水，當(dāng)?shù)氐慕夥跑姾芸熠s到，不顧勞頓立即開(kāi)始著手營(yíng)救被洪水圍困的群眾，甚至您們用自己的身體構(gòu)筑圍墻抵擋洪水讓當(dāng)?shù)氐娜嗣袢罕姲踩冯x，不然會(huì)有危險(xiǎn)，而將危險(xiǎn)留給自己，有一些解放軍戰(zhàn)士還獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，當(dāng)群眾轉(zhuǎn)移到安全的地方，解放軍戰(zhàn)士們卻累得在堤壩上就睡著了。您們的一舉一動(dòng)，老百姓們都看在眼里、記在心里。 解放軍是我們中國(guó)老百姓心目中最可愛(ài)的人，我們要向您們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)您們知難而進(jìn)、勇往直前、助人為樂(lè)、艱苦奮斗和勇于奉獻(xiàn)的革命精神，讓我謹(jǐn)獻(xiàn)上一個(gè)少先隊(duì)員的崇高敬義——中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)禮！。

此致敬禮

給解放軍叔叔的慰問(wèn)信4

敬愛(ài)的解放軍叔叔：

你們好!

當(dāng)我們坐在明朗寬敞的教室里時(shí)，總會(huì)想到解放軍叔叔。

是你們拋頭顱，灑熱血，創(chuàng)建出新中國(guó)。是你們駐守邊疆讓祖國(guó)領(lǐng)土不受侵犯。是你們讓中華民族更加繁榮昌盛。

“我愛(ài)你們解放軍叔叔，你們的精神非常值得中國(guó)人民學(xué)習(xí)，你們是最可愛(ài)的人。

祝解放軍叔叔：身體健康

合家歡樂(lè)

愛(ài)你們的人：xxx

20xx年xx月xx日

給解放軍叔叔的慰問(wèn)信5

敬愛(ài)的解放軍叔叔：

您們好!

從小我就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：“您是赤膽忠心為祖國(guó)，為人民的人，是最勇敢，最可愛(ài)的人。

無(wú)論是在保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)場(chǎng)上，還是在保護(hù)人民的平安中，您都義無(wú)反顧，勇往直前。

因?yàn)椋侨嗣竦淖拥鼙?因?yàn)?，您的宗旨是全心全意為人民服?wù);因?yàn)?，您的軍歌是“向前，向前，向前……”小草感謝大地，是因?yàn)榇蟮仞B(yǎng)育了它;小河感謝大海，是因?yàn)榇蠛Ｊ顾剂鞑幌?

小鳥(niǎo)感謝天空，是因?yàn)樘炜战o了它自由，而我感謝您，是因?yàn)槟o予全國(guó)人民的關(guān)懷正如滿(mǎn)天的繁星……

電視上經(jīng)?？匆?jiàn)你們艱苦的樣子，你為我們?nèi)淌芰送纯?，在高溫下站崗、在寂寞的夜晚，只有蚊蟲(chóng)陪伴著你們, 而這一切都是為了保護(hù)我們的國(guó)土，為了讓我們的生活變得更好!

你們是神圣的，你們隨時(shí)隨地都有生命危險(xiǎn)，你們守護(hù)著祖國(guó)疆土，隨時(shí)準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗，你們不讓任何侵略者奪取我國(guó)疆土，有時(shí)你們還要打起仗來(lái)，你們以勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的意志報(bào)效了祖國(guó)，你們愛(ài)自己的祖國(guó)。

你們這種無(wú)私奉獻(xiàn)，以身許國(guó)，不怕困難，勇往直前的精神值得我們深深學(xué)習(xí)。

所以，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后，要改掉這些壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)你們的好習(xí)慣，還要和叔叔您一樣，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有奉獻(xiàn)，有用處的人，為祖國(guó)做一些力所能及的事，報(bào)效祖國(guó)，永不回頭，永不言悔。

我被你們的精神感動(dòng)了，在這么艱苦的條件下你們依然堅(jiān)持著站崗放哨，我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)，努力學(xué)好各門(mén)功課，長(zhǎng)大了也要向你們一樣，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)!

此致

敬禮

一名小學(xué)生

給解放軍叔叔的慰問(wèn)信6

尊敬的解放軍叔叔您們好：

我是XXX縣第三小學(xué)三年級(jí)4班的XXX。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、個(gè)性張揚(yáng)的小姑娘。你們知道嗎？今天第一次給您們寫(xiě)信，我有很多話(huà)語(yǔ)想對(duì)您們說(shuō)：沒(méi)有您們我們就不能安靜地坐在教室里認(rèn)真讀書(shū)；沒(méi)有你們就沒(méi)有百姓今天安居樂(lè)業(yè)的好日子；沒(méi)有你們就沒(méi)有壯麗的

大好河山；沒(méi)有你們就沒(méi)有祖國(guó)美好的明天!

雖然我們不曾相識(shí)，但是我們少年隊(duì)員非常崇拜您們。記得，有一年夏天，我國(guó)長(zhǎng)江流域遭受罕見(jiàn)的洪澇災(zāi)害。在國(guó)家和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，是解放軍叔叔您們挺身而出，不顧個(gè)人安危，迅速組織搶險(xiǎn)求援工作，把生的希望留給人民群眾，把死的威脅留給自己。在這次抗洪救災(zāi)的過(guò)程中，許多解放軍叔叔獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。

正是有你們這樣不怕苦、不怕流血的英勇獻(xiàn)身精神，最終取得了抗洪救災(zāi)的全面勝利。人民感謝您、擁護(hù)您，因?yàn)槟鷤兪侨嗣竦匿撹F長(zhǎng)城。無(wú)論在抗洪救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)上，還是在植樹(shù)造林的田地里，都有您們高大、奮勇、混汗如雨的身影。

您們勇敢無(wú)畏、勤勞愛(ài)民的精神，使我們幼小的心靈倍受感動(dòng)，我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷、更加燦爛。您們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄、楷模。

嘿嘿!只要一想起您們，我的小臉就開(kāi)始發(fā)紅。是因?yàn)槲沂羌依锏男」鳎绯科饋?lái)連被子都要家長(zhǎng)疊。自從在電視、報(bào)紙上看到您們的件件事跡后，我也下決心一定要改正自己身上的不足之處，現(xiàn)在我也在家里承擔(dān)起一些力所能及的家務(wù)事請(qǐng)，不再做家里的小公主，不再麻煩大人，自己的事情自己做。

親愛(ài)的解放軍叔叔-我們心中的火炬，您們辛苦了，向您們致敬!向您們敬禮!!

給解放軍叔叔的慰問(wèn)信7

尊敬的解放軍叔叔您們好：

我是額敏縣第三小學(xué)三年級(jí)4班的張馨予。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、個(gè)性張揚(yáng)的小姑娘。你們知道嗎？今天第一次給您們寫(xiě)信，我有很多話(huà)語(yǔ)想對(duì)您們說(shuō)：沒(méi)有您們我們就不能安靜地坐在教室里認(rèn)真讀書(shū)；沒(méi)有你們就沒(méi)有百姓今天安居樂(lè)業(yè)的好日子；沒(méi)有你們就沒(méi)有壯麗的大好河山；沒(méi)有你們就沒(méi)有祖國(guó)美好的明天！

雖然我們不曾相識(shí)，但是我們少年隊(duì)員非常崇拜您們。記得，有一年夏天，我國(guó)長(zhǎng)江流域遭受罕見(jiàn)的洪澇災(zāi)害。在國(guó)家和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，是解放軍叔叔您們挺身而出，不顧個(gè)人安危，迅速組織搶險(xiǎn)求援工作，把生的希望留給人民群眾，把死的威脅留給自己。在這次抗洪救災(zāi)的過(guò)程中，許多解放軍叔叔獻(xiàn)出了自己年輕而又寶貴的生命。正是有你們這樣不怕苦、不怕流血的英勇獻(xiàn)身精神，最終取得了抗洪救災(zāi)的全面勝利。人民感謝您、擁護(hù)您，因?yàn)槟鷤兪侨嗣竦?鋼鐵長(zhǎng)城。無(wú)論在抗洪救災(zāi)的現(xiàn)場(chǎng)上，還是在植樹(shù)造林的田地里，都有您們高大、奮勇、混汗如雨的身影。您們勇敢無(wú)畏、勤勞愛(ài)民的精神，使我們幼小的心靈倍受感動(dòng)，我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷、更加燦爛。您們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄、楷模。

嘿嘿！只要一想起您們，我的小臉就開(kāi)始發(fā)紅。是因?yàn)槲沂羌依锏男」?，早晨起?lái)連被子都要家長(zhǎng)疊。自從在電視、報(bào)紙上看到您們的件件事跡后，我也下決心一定要改正自己身上的不足之處，現(xiàn)在我也在家里承擔(dān)起一些力所能及的家務(wù)事請(qǐng)，不 再做家里的小公主，不再麻煩大人，自己的事情自己做。

親愛(ài)的解放軍叔叔－我們心中的火炬，您們辛苦了，向您們致敬！向您們敬禮??！

致此

敬禮

xxx

20xx年4月

給解放軍叔叔的慰問(wèn)信8

解放軍叔叔： 您好！

因?yàn)槟€不知道我是誰(shuí)，所以先做個(gè)自我介紹。我姓沈，名叫沈詩(shī)悅，現(xiàn)就讀于六十二中學(xué)，今年17歲。

其實(shí)，在很早以前我們就從書(shū)本和電視里得知作為一名解放軍的光榮與偉大。但是我們從書(shū)本和電視里所認(rèn)識(shí)的解放軍是很抽象的，給人一種很遙遠(yuǎn)的感覺(jué)，所以有時(shí)也希望如有機(jī)會(huì)能結(jié)識(shí)幾位解放軍該有多好。

記得我曾有幸參觀(guān)過(guò)一次解放軍的宿舍。當(dāng)我走進(jìn)宿舍，它給我的第一感覺(jué)就是——整齊與干凈。只見(jiàn)那被子疊得像塊豆腐干似的，宿舍里所有的東西都擺放得井然有序，好讓人羨慕。進(jìn)入高中后，最讓我難忘的便是軍訓(xùn)，因?yàn)槟鞘俏业谝淮闻c解放軍——我們的教官，有了接觸。而這次軍訓(xùn)也使我對(duì)解放軍有了新的認(rèn)識(shí)。原來(lái)在我的腦海里，解放軍應(yīng)該是非常嚴(yán)肅，很有威嚴(yán)，一副不茍言笑的樣子。可與我們的教官接觸下來(lái)，覺(jué)得教官在教我們時(shí)的確是我先前所說(shuō)的那個(gè)樣子，可在平時(shí)與同學(xué)相處時(shí)，卻總是有說(shuō)有笑；當(dāng)我們表現(xiàn)很好時(shí)，就會(huì)跨我們做得好；當(dāng)我們與其他排拉歌時(shí)，就會(huì)幫我們一起拉。而我心目中的教官又豈是三言?xún)烧Z(yǔ)能概括得了的。 可能別人會(huì)說(shuō)我所認(rèn)識(shí)的只是你的教官一個(gè)人而已，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為從我們教官身上能反映出不少解放軍所擁有的品質(zhì)。其實(shí)這些品質(zhì)也能從不少以往面對(duì)巨大災(zāi)難時(shí)解放軍叔叔們始終能毫不畏懼的站在最前線(xiàn)看出來(lái)。而這些品質(zhì)正是身為未來(lái)?xiàng)澚旱奈逸吽鄙倩蜻€不夠的。所以作為一名學(xué)生我們應(yīng)該學(xué)習(xí)解放軍叔叔堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、大無(wú)謂的精神、高尚的品德。最后，我希望在全中國(guó)人民的共同努力下，中國(guó)的未來(lái)更加美好！祝 身體健康，萬(wàn)事如意。

沈詩(shī)悅

20xx年7月18日

給解放軍叔叔的慰問(wèn)信9

敬愛(ài)的東方第一哨的解放軍叔叔：

你們好！您知道嗎？您的光輝事跡已被記錄在了小學(xué)語(yǔ)文S版的課本上，而我，就是一個(gè)剛學(xué)了這篇課文的小學(xué)生。 學(xué)習(xí)后，我對(duì)你們吃苦耐勞和崇向美好的品質(zhì)產(chǎn)生了無(wú)比的敬佩。你們能頂著最冷達(dá)零下四十?dāng)z氏度的冰天雪地里巡邏，還要每天鑿冰取水，是非常不容易的；你們天天起得比太陽(yáng)還早，而且唯一尊貴的地方就是一片小土坡，建起了一個(gè)小小的升旗場(chǎng)，在這片升旗場(chǎng)上，風(fēng)景是很美很美的，你們就像一座莊嚴(yán)而又雄偉的界碑，用驚人的膽識(shí)與生命，建立起一道堅(jiān)固而值得信賴(lài)的防線(xiàn)。

你們還冒著嚴(yán)寒在爬冰臥雪，堅(jiān)守著這小小的哨所，是多么的寒冷、多么的荒涼，你們還是頂著風(fēng)，冒著雪，表現(xiàn)出天立地的男子漢的英雄氣概，你們?yōu)樽鎳?guó)堅(jiān)守著邊防站，是非常值得學(xué)習(xí)的。 雖然我沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)你們的生活，不過(guò)我一樣能體會(huì)出，零下四十?dāng)z氏度的寒冷與艱辛，在小小的哨所中忍受那種痛苦難耐的寂寞。你們強(qiáng)忍著這種痛苦的寂寞，不怕寒冷地守著邊界線(xiàn)，為了保衛(wèi)祖國(guó)和人民的安寧，你們付出了太多了&& 我深知，今天的幸福生活和良好的學(xué)習(xí)條件是與你們的艱苦付出緊緊相連的，你們?yōu)榱俗鎳?guó)安寧的獻(xiàn)身精神值得敬佩，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后像你們一樣報(bào)效祖國(guó)！

此致

敬禮

xxx

xx年xx月xx日

給解放軍叔叔的慰問(wèn)信10

我是XXX縣三小學(xué)三年級(jí)四班的XXX。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，張揚(yáng)的女生。你猜怎么著今天我第一次給你寫(xiě)信。我有很多話(huà)要對(duì)你說(shuō):沒(méi)有你，我們就不能安靜地坐在教室里努力學(xué)習(xí)；沒(méi)有你，就沒(méi)有人民安居樂(lè)業(yè)的好日子；沒(méi)有你，就沒(méi)有壯麗

大好河山；沒(méi)有你，我們的祖國(guó)就沒(méi)有光明的未來(lái)！

雖然我們從未見(jiàn)過(guò)面，但我們的年輕球員非常欽佩你。記得有一年夏天，中國(guó)長(zhǎng)江流域遭遇了罕見(jiàn)的洪澇災(zāi)害。在國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，不顧個(gè)人安危挺身而出迅速組織緊急救援工作的是解放軍叔叔，把生命的希望留給了人民，把死亡的威脅留給了自己。在抗洪救災(zāi)中，許多解放軍叔叔獻(xiàn)出了年輕寶貴的生命。

正是有了你們的英勇奉獻(xiàn)，才不怕苦難和流血，才最終取得抗洪救災(zāi)的全面勝利。人民感謝你，支持你，因?yàn)槟闶侨嗣竦匿撹F長(zhǎng)城。無(wú)論是在抗洪救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，還是在植樹(shù)造林的野外，你都是高大、勇敢、多汗的。

你的無(wú)畏、勤勞和愛(ài)心深深打動(dòng)了我們年輕的心。我們要努力學(xué)習(xí)，天天向上，讓胸前的紅領(lǐng)巾越來(lái)越亮。你們永遠(yuǎn)是我們心中的英雄和榜樣。

呵呵！只要一想起你，我的小臉就開(kāi)始變紅。是因?yàn)槲沂羌依锏男」?，早上起?lái)父母還要疊被子。自從在電視和報(bào)紙上看到你的故事，我也下定決心改正自己的缺點(diǎn)?，F(xiàn)在我在家承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。請(qǐng)不要再在家里做小公主，打擾大人。

親愛(ài)的解放軍叔叔——我們心中的火炬，你們辛苦了，向你們致敬！向你致敬??！

給解放軍叔叔的慰問(wèn)信11

給解放軍二叔的吊唁信解放軍叔叔:你好！

既然你不知道我是誰(shuí)，請(qǐng)先自我介紹一下。我叫XX。我在第六十二中學(xué)學(xué)習(xí)。我今年17歲。

事實(shí)上，我們很久以前就從書(shū)籍和電視中了解到了作為一名解放軍的榮耀和偉大。但是我們從書(shū)本和電視上了解到的PLA很抽象，給人一種很遙遠(yuǎn)的感覺(jué)，所以有時(shí)候希望能認(rèn)識(shí)幾個(gè)PLA的人就不錯(cuò)了。

記得有一次有幸參觀(guān)解放軍宿舍。走進(jìn)宿舍，給我的第一感覺(jué)就是整潔干凈。看到被子疊得像塊豆腐干，宿舍里的東西擺放得井井有條，讓人羨慕。進(jìn)入高中后，最讓我難忘的是軍訓(xùn)，因?yàn)槟鞘俏业谝淮谓佑|我們的教官解放軍。這次軍訓(xùn)也讓我對(duì)解放軍有了新的認(rèn)識(shí)。本來(lái)在我心目中，解放軍應(yīng)該是很?chē)?yán)肅的，端莊的，不茍言笑的。我能接觸到我們的導(dǎo)師，感覺(jué)導(dǎo)師在教我們的時(shí)候真的是我之前說(shuō)的那樣，只是平時(shí)和同學(xué)相處的時(shí)候總是談笑風(fēng)生；當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候，我們會(huì)在我們身上做得很好；我們和其他排拉歌的時(shí)候，會(huì)幫我們一起拉歌。而我心目中的教官，三言?xún)烧Z(yǔ)就可以概括。也許別人會(huì)說(shuō)我只認(rèn)識(shí)你的教官，但我不這么認(rèn)為。我覺(jué)得我們的教官能體現(xiàn)解放軍所具備的很多素質(zhì)。其實(shí)這些品質(zhì)也可以從解放軍很多大叔在面對(duì)大災(zāi)難時(shí)，總是毫無(wú)畏懼的站在最前線(xiàn)看出來(lái)。這些品質(zhì)恰恰是我這一代人，作為未來(lái)的棟梁，所缺乏的或者說(shuō)是不夠的。所以作為一個(gè)學(xué)生，要學(xué)習(xí)解放軍叔叔的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，偉大的無(wú)謂精神，高尚的品德。最后，希望在全體中國(guó)人民的共同努力下，中國(guó)有一個(gè)更加美好的未來(lái)！祝你身體健康，萬(wàn)事如意。

XXX

20xx年7月18日

第五篇：【推薦】寫(xiě)給解放軍叔叔一封信

【推薦】寫(xiě)給解放軍叔叔一封信

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么，怎么去寫(xiě)信呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)給解放軍叔叔一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)給解放軍叔叔一封信1

敬愛(ài)的“東方第一哨”的解放軍叔叔：

你們好！

您知道嗎？您的光輝事跡已被記錄在了小學(xué)語(yǔ)文S版的課本上，而我，就是一個(gè)剛學(xué)了這篇課文的小學(xué)生。學(xué)習(xí)后，我對(duì)你們吃苦耐勞和崇向美好的品質(zhì)產(chǎn)生了無(wú)比的敬佩。你們能頂著最冷達(dá)零下四十?dāng)z氏度的冰天雪地里巡邏，還要每天鑿冰取水，是非常不容易的；你們天天起得比太陽(yáng)還早，而且唯一尊貴的地方就是一片小土坡，建起了一個(gè)小小的升旗場(chǎng)，在這片升旗場(chǎng)上的風(fēng)景，是很美很美的，你們就像一座界碑，一座莊嚴(yán)而又雄偉的界碑，你們用驚人的膽識(shí)與生命，建立起一道堅(jiān)固的防線(xiàn)，值得信賴(lài)的防線(xiàn)，你們還冒著嚴(yán)寒在爬冰臥雪，堅(jiān)守著這小小的哨所，是多么的寒冷、多么的荒涼，你們還是頂著風(fēng)，冒著雪，表現(xiàn)出天立地的男子漢的英雄氣概，你們?yōu)樽鎳?guó)堅(jiān)守著邊防站，是非常值得學(xué)習(xí)的。雖然我沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)你們的生活，不過(guò)我一樣能體會(huì)出，零下四十?dāng)z氏度的寒冷與艱辛，在小小的哨所中忍受那種痛苦難耐的寂寞。你們強(qiáng)忍著這種痛苦的寂寞，不怕寒冷地守著邊界線(xiàn)，為了保衛(wèi)祖國(guó)和人民的安寧，你們付出了太多了……

我，每天早晨起床時(shí)總是賴(lài)在溫暖的被窩里，從六點(diǎn)磨蹭到六點(diǎn)五分；作業(yè)有難題了，總是不想?？勺詈笠幌耄?jiǎn)單的。以后，我要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)！

我深知，今天的幸福生活和良好的學(xué)習(xí)條件是與你們的艱苦付出緊緊相連的，你們?yōu)榱俗鎳?guó)安寧的獻(xiàn)身精神值得敬佩，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后像你們一樣報(bào)效祖國(guó)！

在此，衷心祝福你們身體健康！萬(wàn)事順意！

此致

敬禮

六年級(jí)學(xué)生：

日期：

寫(xiě)給解放軍叔叔一封信2

敬愛(ài)的抗震解放軍叔叔：

您好！

我是四川樂(lè)山的一名小學(xué)生，一名從小渴望穿軍裝的小女孩，因?yàn)槲曳浅３绨菽銈?。我在電視上看到過(guò)你們的光榮事跡，你們可真是偉大，我非常敬佩你們。

你們不畏艱險(xiǎn)、無(wú)私奉獻(xiàn)，挽救起一個(gè)個(gè)平凡的生命，更令我肅然起敬。我真想大聲說(shuō)：“你們不愧是新世紀(jì)最可愛(ài)的人！”

更讓我感動(dòng)的是，那位年輕的解放軍叔叔，他不到二十歲，黑瘦的面龐，堅(jiān)定的眼神，已經(jīng)幾天沒(méi)吃過(guò)飽飯了。他在危急時(shí)刻，再一次余震快要來(lái)臨，救生隊(duì)長(zhǎng)將撤離時(shí)，他卻懇求道：“讓我再救一個(gè)吧！讓我再救一個(gè)吧！”他的行為，感動(dòng)了全國(guó)十三億人民！

還有那些從高空跳傘的解放軍叔叔們，也很值得我們敬佩。不管前方有多么有多么危險(xiǎn)，他們也決心去面對(duì)。高空，多么危險(xiǎn)，從空中往下看，根本就看不到地面，如果下面是懸崖怎么辦，如果下面是峭壁怎么辦，稍有一點(diǎn)不小心，就會(huì)粉身碎骨，就算是這樣，他們也冒險(xiǎn)跳下去，這種精神難道不值得我們敬佩嗎？

在此，我代表全國(guó)的小朋友向你們表示由衷的感謝，此致敬禮！我長(zhǎng)大后，一定要學(xué)習(xí)你們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人！

祝您們

身體健康 一個(gè)渴望穿軍裝的小女孩

寫(xiě)給解放軍叔叔一封信3

親愛(ài)的解放軍叔叔：

您好!

每當(dāng)我聽(tīng)到《感恩的心》這首歌時(shí)，我都會(huì)不由自主的想起你們——最可愛(ài)的解放軍叔叔。在去年的雪災(zāi)和“512”大地震時(shí)，你們都義無(wú)反顧地沖在最前面，完全不顧自己的安危。

你們?cè)谘?zāi)發(fā)生的時(shí)候，駐守在工地上修電線(xiàn)桿，為的就是讓我們這些老百姓過(guò)個(gè)好年，可你們連過(guò)年都是在工地上過(guò)的。我在電視上看到這樣一個(gè)畫(huà)面：在風(fēng)雪交加的夜晚，一個(gè)普通的搶險(xiǎn)電力工人，因疲勞過(guò)度從電線(xiàn)桿上摔了下來(lái)。而第二天，他又回到了自己的工作崗位上，仍然奮力地修著電線(xiàn)桿?？吹竭@樣一個(gè)場(chǎng)景，我想全國(guó)人民的心肯定都隱隱作痛。

在“512”汶川大地震發(fā)生的幾天后，你們又奮不顧身在從一千多米的高空中跳下來(lái)，這是何等的勇敢。到達(dá)災(zāi)區(qū)以后，你們又不分晝夜在工作起來(lái)，有鏟子就鏟，沒(méi)鏟子你們就用手刨，手的皮膚是多么的脆弱啊!沒(méi)刨幾下你們的手就已經(jīng)傷痕累累，可你們卻咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，這是何等的堅(jiān)強(qiáng)。要發(fā)后余震了，你們還是堅(jiān)守在工作崗位上，有人把你們拉開(kāi)，你們竟然哭著吼道：“讓我再去救一個(gè)，求求你，讓我再去救一個(gè)吧!”聽(tīng)了這句話(huà)，我的心都碎了，那些人跟你們一點(diǎn)血緣關(guān)系也沒(méi)有，你們卻拼命地救他們，這又是何等的仁慈啊!

最后讓我們?yōu)槟切┰谘?zāi)和“512”大地震犧牲的同胞們默哀!

此致

敬禮

劉午陽(yáng)

二○xx年六月十三日

寫(xiě)給解放軍叔叔一封信4

尊敬的解放軍叔叔：

您好！

我是一名河南省洛陽(yáng)市吉利區(qū)市直六小的六年級(jí)學(xué)生。洛陽(yáng)是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古城，有龍門(mén)石窟，白馬寺，天子駕六，隋唐遺址，還有國(guó)色天香的牡丹花。這里有游樂(lè)場(chǎng)，有大型超市，我們?cè)谶@里生活的非常幸福快樂(lè)。

前幾天，我學(xué)了《太陽(yáng)與士兵》這篇課文，通過(guò)這篇課文，我了解到了你們艱苦的生活環(huán)境，深深地被感動(dòng)了。你們什么事情都要自己做，每一棵樹(shù)都是你們親自去栽種。當(dāng)我們?cè)跍嘏谋桓C里呼呼大睡時(shí)，你們卻要在寒冷的天氣里踏雪巡邏，鑿冰取水。你們一鍬一鎬的把旗臺(tái)建設(shè)好，你們用磚圍，用石砌，用鵝卵石點(diǎn)綴它。在你們的心中，國(guó)旗才是祖國(guó)媽媽最美的臉龐！

親愛(ài)的解放軍叔叔，你們?cè)诨馃岬南奶煺緧彛诩拍囊雇?，陪伴你們的只有蚊蟲(chóng)；在寒冷的冬夜，你們常會(huì)凍得直打哆嗦……，而這一切的一切，都是為了保護(hù)我們偉大的祖國(guó)！為了我們的生活更加美好，為了我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，你們默默地奉獻(xiàn)著自己的青春年華。

在邊疆條件那么艱苦地情況下，你們每一天都堅(jiān)持站崗，放哨，巡邏，沒(méi)有一句怨言，在寒冷的冬天，你們甚至連續(xù)幾天喝不到干凈的水……，跟你們比起來(lái)，我們就像生活在蜜罐里，有親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)泻吞@可親的老師，有窗明幾凈的教室……，我們?cè)谶@么好的環(huán)境里生活，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)每一門(mén)功課，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了也要向你們一樣為祖國(guó)的偉大富強(qiáng)做貢獻(xiàn)！

敬愛(ài)的解放軍叔叔們：

祝你們身體健康，工作順利！

市直六小周莉莉

寫(xiě)給解放軍叔叔一封信5

敬愛(ài)的解放軍叔叔：

你們好，我是xx市第二小學(xué)三乙班的同學(xué)，我叫msy，是個(gè)七歲半的小女孩，剛剛過(guò)去的八月一日是你們的節(jié)日——建軍節(jié)，請(qǐng)接收我遲來(lái)的祝福吧。

從小我就喜歡軍人，每次看見(jiàn)那些軍人跑步路過(guò)我們小區(qū)時(shí)，我都要駐足觀(guān)望，每次聽(tīng)到軍人“一二一”的口令和嘹亮的軍歌時(shí)，我都要仰望天空，靜靜傾聽(tīng)。媽媽手機(jī)里有一首歌叫《當(dāng)兵的人》，我非常喜歡，經(jīng)常跟著音樂(lè)輕輕哼唱，：“咱當(dāng)兵的人，有啥不一樣，只因?yàn)槲覀兌即┲鴺銓?shí)的軍裝……”

沒(méi)有你們，我們就不可能坐在明亮的教室里讀書(shū)，沒(méi)有你們，我們就不可能吃得好、穿得好、玩得好，你們辛勤工作，守衛(wèi)著國(guó)家，我們才有今天的幸福生活。

我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后成為一名空軍——宇航員，像你們一樣，為祖國(guó)美好的明天爭(zhēng)光。所以，我要勤學(xué)苦練，邁出成為軍人的第一步，早日實(shí)現(xiàn)我的.夢(mèng)想。

此致

敬禮

寫(xiě)給解放軍叔叔一封信6

敬愛(ài)的解放軍叔叔：

您好!

我們現(xiàn)在生活在和平安寧的環(huán)境中，在祖國(guó)這個(gè)大家庭里幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)，這些都是您的功勞。不論是在過(guò)去的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是在現(xiàn)在的和平時(shí)期，都有無(wú)數(shù)的解放軍叔叔在保衛(wèi)著祖國(guó)和人民的安全。甚至獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。您是最可愛(ài)的人，也是最可敬的人。

在我國(guó)黑龍江的領(lǐng)土上，有一個(gè)地方在中國(guó)和俄羅斯的邊界上，那里春天沒(méi)有花朵，夏天沒(méi)有炎熱，秋天沒(méi)有翩翩起舞的蝴蝶，冬天沒(méi)有白皚皚的雪花?？墒悄切┙夥跑娛迨鍏s沒(méi)有被那種天氣所嚇倒，而是堅(jiān)持保衛(wèi)祖國(guó)。那個(gè)地方吃的很少，很少有人去那里，您帶的吃的很快就吃完了，必須有人到那里去送飯。才能讓您吃上一個(gè)星期。

您是最值得我們敬佩的人，我們這些小學(xué)生要學(xué)習(xí)您的精神，長(zhǎng)大以后為人民服務(wù)!

祝您身體健康!

寫(xiě)給解放軍叔叔一封信7

親愛(ài)的解放軍叔叔：

你們好！今天是你們的節(jié)日，我代表全國(guó)的小朋友祝你們節(jié)日快樂(lè)!你們有著輝煌的歷史，是一支具有光榮革命傳統(tǒng)、戰(zhàn)無(wú)不勝的人民軍隊(duì)，是你們的流血犧牲換來(lái)了新中國(guó)的成立和我們今天的幸福生活。四川汶川“5.12”大地震發(fā)生后，15名空降兵叔叔寫(xiě)下遺書(shū)后冒著生命危險(xiǎn)從5000米的高空上跳了下去，最后成功落地，并在第一時(shí)間傳回了茂縣災(zāi)情，充分表現(xiàn)了人民子弟兵不顧自身安危，為了國(guó)家和人民的利益勇于犧牲的精神。是你們奮不顧身地趕到了災(zāi)區(qū)第一線(xiàn)，盡自己的所能去救助災(zāi)區(qū)人民，有的解放軍叔叔手都挖破了，胳膊被石頭劃流血了，可他們還在頑強(qiáng)地挖著；有的解放軍叔叔累得暈倒了，醒來(lái)后說(shuō)的第一句話(huà)是：我沒(méi)事，讓我去救人；還有的解放軍叔叔家就在災(zāi)區(qū)，但是他們沒(méi)有時(shí)間回自己家看看，而是一直堅(jiān)守在抗震救災(zāi)的第一線(xiàn)，一步也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的崗位。這更表現(xiàn)了你們舍己為人的精神，你們是人民的鋼鐵長(zhǎng)城--我們的好叔叔。

你們是世界上最偉大的部隊(duì)！救出了那么多的災(zāi)區(qū)同胞，全國(guó)人民都在謝謝你們，為擁有你們這樣的隊(duì)伍而自豪！我還要告訴你們，我有一個(gè)小小的心愿，長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士,象你們一樣保衛(wèi)祖國(guó)和為人民服務(wù)。

向解放軍叔叔敬禮！

油田二小三年級(jí)三班孫智程

二0XX年八月一日

寫(xiě)給解放軍叔叔一封信8

親愛(ài)的解放軍叔叔：

你們好啊!

最近，你們心情怎樣?身體還好吧?我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，在此，以書(shū)信的形式向你們表達(dá)衷心的祝福。

你們冒著生命危險(xiǎn)去救人，你們從好幾千米的高空跳傘，你們的食物本來(lái)就不夠，你們卻毫不猶豫地塞進(jìn)災(zāi)區(qū)人民的手中。

我為你們的做法感到驕傲。你們的做法更是使我感動(dòng)。你們?cè)谧钗ｋU(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，為災(zāi)區(qū)人民爭(zhēng)取到了第二次生命，也讓我無(wú)比快樂(lè)。在這次地震中，你們?yōu)樽鎳?guó)添了光彩，我們將永遠(yuǎn)感激你。

此致

敬禮

小朋友：xxx

寫(xiě)給解放軍叔叔一封信9

親愛(ài)的解放軍叔叔：

你們好!

當(dāng)我學(xué)完《太陽(yáng)與士兵》這篇課文時(shí)，我有許多話(huà)想對(duì)你們說(shuō)......你們每天早晨都是第一個(gè)起來(lái)迎接太陽(yáng)的到來(lái)，還不辭辛勞的建造了一個(gè)升旗場(chǎng)。你們的工作是那么的神圣，卻又那么的辛苦。你們用自己的付出，換回了社會(huì)對(duì)你們的尊重;你們數(shù)十年如一日的站在同一個(gè)地方，不拍風(fēng)吹日曬，不畏嚴(yán)寒酷暑，讓人心生敬畏。

當(dāng)我讀到你們?cè)诹阆滤氖當(dāng)z氏度的溫度下站崗時(shí)，不得不敬佩你們。當(dāng)你們辛辛苦苦的工作時(shí)，我們卻在溫暖的教室里學(xué)著新的知識(shí)。

親愛(ài)的解放軍叔叔，你們無(wú)私的將自己的青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)。正因?yàn)橛心銈冞@樣無(wú)私的付出，才會(huì)有我們這樣幸福的生活。

將放軍叔叔的這種熱愛(ài)祖國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)!

此致敬禮

×××班

×××

×年×月×日

寫(xiě)給解放軍叔叔一封信10

親愛(ài)的解放軍叔叔：

你們好！今天是你們的節(jié)日，我代表全國(guó)的小朋友祝你們節(jié)日快樂(lè)！你們有著輝煌的歷史，是一支具有光榮革命傳統(tǒng)、戰(zhàn)無(wú)不勝的人民軍隊(duì)，是你們的流血犧牲換來(lái)了新中國(guó)的成立和我們今天的幸福生活。四川汶川“5.12”大地震發(fā)生后，15名空降兵叔叔寫(xiě)下遺書(shū)后冒著生命危險(xiǎn)從5000米的高空上跳了下去，最后成功落地，并在第一時(shí)間傳回了茂縣災(zāi)情，充分表現(xiàn)了人民子弟兵不顧自身安危，為了國(guó)家和人民的利益勇于犧牲的精神。是你們奮不顧身地趕到了災(zāi)區(qū)第一線(xiàn)，盡自己的所能去救助災(zāi)區(qū)人民，有的解放軍叔叔手都挖破了，胳膊被石頭劃流血了，可他們還在頑強(qiáng)地挖著 ；有的解放軍叔叔累得暈倒了，醒來(lái)后說(shuō)的第一句話(huà)是：我沒(méi)事，讓我去救人；還有的解放軍叔叔家就在災(zāi)區(qū)，但是他們沒(méi)有時(shí)間回自己家看看，而是一直堅(jiān)守在抗震救災(zāi)的第一線(xiàn)，一步也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己的崗位。這更表現(xiàn)了你們舍己為人的精神，你們是人民的鋼鐵長(zhǎng)城——我們的好叔叔。

你們是世界上最偉大的部隊(duì)！救出了那么多的災(zāi)區(qū)同胞，全國(guó)人民都在謝謝你們，為擁有你們這樣的隊(duì)伍而自豪！我還要告訴你們，我有一個(gè)小小的心愿，長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士，象你們一樣保衛(wèi)祖國(guó)和為人民服務(wù)。

向解放軍叔叔敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)給解放軍叔叔一封信11

親愛(ài)的解放軍叔叔：

您好！我是來(lái)自衡陽(yáng)的一名小學(xué)生，自從學(xué)了《東方第一哨》之后，我對(duì)您的敬佩之情，“恰似一江春水向東流”。

您每天凌晨三、四點(diǎn)起來(lái)，站在哨臺(tái)上站崗，您每天要把那“祖**親最俊美的臉龐”------國(guó)旗展現(xiàn)給太陽(yáng)，您作為中華民族的一員，每天爬冰臥雪，檢查有沒(méi)有人侵犯我們祖國(guó)的領(lǐng)土，這種高貴品質(zhì)，令人敬佩，我真為您感到驕傲?。?/p>

您每天都要在哨所附近走走值勤，我真佩服你們的愛(ài)國(guó)之心，但你們的堅(jiān)強(qiáng)更令我敬佩，你們的冬季，每天晚上的溫度可以低至零下40多度，白天有時(shí)也會(huì)低至零下10度，連夏天最高可能都只有十多二十度。

您們用鐵鎬鏟平小土坡，建起了升旗場(chǎng)。這里月月繁華似錦，各種各樣的花兒在那里競(jìng)相開(kāi)放；這里，天天紅旗飄揚(yáng)，紅色的國(guó)旗，在花朵的簇?fù)砩巷@得更加美麗；這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)“小小板中國(guó)?！?/p>

解放軍叔叔，你們還好嗎？我對(duì)您的感激之情也是“恰似一江春水向東流”著的，您守衛(wèi)著我國(guó)的僵土，像界牌一樣屹立在中國(guó)的最東端。幾百年后，解放軍叔叔們雖已化為灰骨，但是你們的精神，您們的品質(zhì)將永存！

此致！

敬禮！

來(lái)自衡陽(yáng)的小學(xué)生：***

20xx年9月26日

寫(xiě)給解放軍叔叔一封信12

敬愛(ài)的解放軍叔叔：

您好！

下面這首是是寫(xiě)給您們的：

謝謝您，解放軍叔叔們，是您幫我們奪回自由。

謝謝您，解放軍叔叔們，在那布滿(mǎn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，犧牲了多少位勇士？

可是您們?nèi)匀粓?jiān)持保衛(wèi)祖國(guó)。

謝謝您，解放軍叔叔們，如今硝煙已經(jīng)離去，但我們永遠(yuǎn)忘不了您們：

偉大的解放軍叔叔！

寫(xiě)給解放軍叔叔一封信13

親愛(ài)的解放軍叔叔們：

你們好??！

最近，你們心情怎樣？身體還好吧？我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，在此，以書(shū)信的形式向你們表達(dá)衷心的祝福。

你們冒著生命危險(xiǎn)去救人，你們從好幾千米的高空跳傘，你們的食物本來(lái)就不夠，你們卻毫不猶豫地塞進(jìn)災(zāi)區(qū)人民的手中。

我為你們的做法感到驕傲。你們的做法更是使我感動(dòng)。你們?cè)谧钗ｋU(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，為災(zāi)區(qū)人民爭(zhēng)取到了第二次生命，也讓我無(wú)比快樂(lè)。在這次地震中，你們?yōu)樽鎳?guó)添了光彩，我們將永遠(yuǎn)感激你。

此致

敬禮！

小朋友：某某

xx年xx月xx日