第一篇：四大名著復(fù)習(xí)教案

《四大名著》復(fù)習(xí)教學(xué)案

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：

（1）、在老師指導(dǎo)下，復(fù)習(xí)四大名著，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。（2）、學(xué)會閱讀四大名著，課內(nèi)外結(jié)合，讀完四大名著。（3）、了解四大名著主要故事內(nèi)容，熟悉其中的精彩片斷。

2、能力目標(biāo)：

（1）、結(jié)合作品故事情節(jié)和環(huán)境來理解主要人物形象。（2）、認(rèn)識四大名著的作品現(xiàn)實(shí)意義。

3、德育目標(biāo)：

（1）、引導(dǎo)學(xué)生感受四大名著的精彩故事情節(jié)，進(jìn)一步培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生理解和熱愛祖國的民族文化藝術(shù)和民族自豪感。

（2）、啟發(fā)學(xué)生能簡要分析各小說中的主要人物(如魯達(dá)、武松、李逵、孫悟空、豬八戒、曹操、諸葛亮、賈寶玉、林黛玉等)，并由此對社會和人生有新的領(lǐng)悟。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)： 激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)四大名著，學(xué)會閱讀整本書，課內(nèi)外結(jié)合，讀完四大名著

復(fù)習(xí)難點(diǎn)：

（1）、結(jié)合故事情節(jié)和環(huán)境描寫理解人物特點(diǎn)，感受人物形象。（2）、理解人物形象，認(rèn)識作品的現(xiàn)實(shí)意義。

課前學(xué)習(xí)：每人準(zhǔn)備一個(gè)精彩的四大名著中的故事。課時(shí)安排：二課時(shí) 復(fù)習(xí)步驟：

第 一 課 時(shí)

一、導(dǎo)入

1欣賞根據(jù)四大古典名著改編的電視連續(xù)劇主題歌《滾滾長江東逝水》、《好漢歌》、《敢問路在何方》、《枉凝眉》，引出對四大名著的介紹。

2、四大名著的完成順序

①教師唱《滾滾長江東逝水》“滾滾長江東逝水，浪花淘盡。英雄是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵??”，引用其中“幾度夕陽紅”改成“山水夕陽紅”來巧記四大名著的完成順序：“山”是“三”的諧音，“水”-《水滸傳》，指《三國演義》，“夕”是“西”的同音，指《西游記》，“紅”當(dāng)然就是《紅樓夢》了。

②再次明確四大名著的具體完成時(shí)間?！度龂萘x》——元末明初 《水滸傳》——元末明初 《西游記》——明朝 《紅樓夢》——清朝

二、簡介四大名著 回憶四大名著的相關(guān)知識。

1、《三國演義》

⑴作者：（明）

⑵主要內(nèi)容：全書描寫東漢（曹操）、（劉備）、（孫權(quán)）三國 從時(shí)局**、軍閥紛爭中崛起，一直到最后被西晉所滅的歷史故事。

⑶精彩場面：桃園三結(jié)義、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、曹操煮酒論英雄、三顧茅廬 等。主要人物：曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、黃蓋、呂蒙等。

2、《水滸傳》

⑴作者：（明）

⑵主要內(nèi)容：全書描寫北宋末年以 為首的 人在山東 聚義的故事。

⑶精彩場面：武松景陽岡打虎、林教頭風(fēng)雪山神廟、魯智深大鬧五臺山、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、智取生辰綱

⑷主要人物：宋江、、、、等

3、《西游記》

⑴作者：（明）

⑵主要內(nèi)容：全書記敘了 師徒一行四人，歷盡千辛萬苦，經(jīng)過九九 難，最終掃盡沿途妖魔鬼怪，取回真經(jīng)的故事。

⑶精彩場面：孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、孫悟空三借芭蕉扇等。⑷主要人物：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、觀音菩薩、如來佛祖

4、《紅樓夢》

⑴作者簡介：，清代小說家。

⑵ 內(nèi)容簡介：《紅樓夢》又名《 》，以、和 的愛情悲劇為主線，通過對“、、、”四大家族榮衰的描寫，展示了廣闊的社會生活和多姿多彩的世俗人情。是封建末世的百科全書。⑶精彩場面：黛玉葬花、香菱學(xué)詩、晴雯撕扇、寶玉出家等。⑷主要人物：賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳。

三、積累名言

1、《三國演義》

? 話說天下大勢，分久必合，合久必分。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅 ? 鞠躬盡瘁，死而后已。衣服破，尚可縫；手足斷，安可續(xù)。? 三軍易得，一將難求。非寧靜無以致遠(yuǎn)，非淡泊無以明志

2、《水滸傳》

? 破屋更遭連夜雨，漏船又遭打頭風(fēng)。人無千日好，花無百園紅。? 畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心。有緣千里來相會，無緣對面不相逢。? 送君千里，終須一別。恩仇不辯非豪杰，黑白分明是丈夫。

3、《西游記》

? 皇帝輪流做，明年到我家。世上無難事，只怕有心人。? 與人方便，自己方便。道高一尺，魔高一丈。? 人逢喜事精神爽

4、《紅樓夢》

? 世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。

? 滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味。

? 假作真時(shí)真亦假，無為有處有還無。機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。? 心病還須心藥醫(yī)，解鈴還須系鈴人。好風(fēng)憑借力，送我上青云。

四、填人名補(bǔ)充歇后語

? ? ? ? ? ? ? ? ? 晁蓋的軍師——（）（）葬花——-自嘆命薄（）招親-----弄假成真

（）看守草料場——-英雄無用武之地（）進(jìn)了女兒國——-不想走了（）劈宋公明——-看（砍）錯(cuò)了人（）念緊箍咒——-痛苦在后（猴）頭（）皺眉頭——-計(jì)上心來（）摔孩子——-收買人心

五、練習(xí)根據(jù)提示填空。

1、《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物（）。

2、《三國演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是（）。

3、“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩提示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是（），“美玉無暇”指的是（）。

4、“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？??一朝春盡紅老去，花落人亡兩不知！”這首詩出自《紅樓夢》中人物（）之手。

5、請結(jié)合《三國演義》，說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)役（）；再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)椋ǎ┮皇隆?/p>

6、在《水滸傳》中，綽號為“智多星”（），也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件（）。

7、“醉打蔣門神”“大鬧飛云浦”“血濺鴛鴦樓”??說的是《水滸傳》中的一位傳奇英雄（）。

8、“滾滾長江東逝水，浪淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅?！边@是我國古典名著《

》的開篇詞。

9、“天

下

三

分

”

是

指

天

下

分

裂為

、、三國。

10、《三國演義》“三英戰(zhàn)呂布”中的“三英”是指、（）、（）、（）。

11．《三國演義》中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關(guān)他的許多膾炙人口的事跡，如火燒（）、七擒（）、六出（）、空城計(jì)智退（）、揮淚斬（）等。

12、梁山一百單八將中第一個(gè)出場（），他的綽號是（）。

13、最具叛逆性格的丫鬟（），涉及到她的情節(jié)有（）。最卑躬屈膝的丫鬟是（）。書中還刻畫了一個(gè)善良風(fēng)趣的農(nóng)村老婦人，她就是（）。

14、賈府的“四春”分別是：孤獨(dú)的（）、懦弱的（）、精明的（）、孤僻的（），取“（）” 之意。

15、《紅樓夢》中最熱鬧的情節(jié)（），最有趣的情節(jié)是（），最凄慘的情節(jié)是（）。

第 二 課 時(shí) 一、四大名著精彩故事情節(jié)

①播放根據(jù)四大古典名著改編的電視連續(xù)劇中《空城計(jì)》、《美猴王》、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》相關(guān)劇情，走進(jìn)四大名著的精彩故事情節(jié)的介紹。（教師先提問，學(xué)生自由回答，教師再整理）

②學(xué)生自由講訴課前準(zhǔn)備的故事。③看圖片，猜故事，看誰知道的故事多 ④收集整理：

《三國演義》： ? 桃園三結(jié)義 三顧茅廬 白帝城托孤

? 草船借箭 火燒赤壁 舌戰(zhàn)群儒 ? 六出祁山 七擒孟獲 揮淚斬馬謖 ? 大意失荊州 木牛流馬 孔明出山 ? 過五關(guān) 斬六將 千里走單騎 刮骨療毒 ? 青梅煮酒論英雄

《水滸傳》： ? 武松醉打蔣門神 武松大鬧飛云浦

? 魯提轄拳打鄭關(guān)西 魯智深大鬧五臺山 ? 魯智深倒拔垂楊柳 魯智深大鬧野豬林 ? 林沖誤入白虎黨 林教頭風(fēng)雪山神廟 ? 李逵背母 李逵負(fù)荊 ? 真假李逵 武松打虎

《西游記》： ? 大鬧天宮 龍宮取寶 智擒紅孩兒 賭勝車遲國

? 智調(diào)芭蕉扇 三打白骨精 偷吃人參果 大鬧五莊觀 ? 真假美猴王 四圣試禪心

《紅樓夢》： ? 林黛玉進(jìn)賈府 黛玉葬花 林黛玉焚稿斷癡情

? 寶玉挨打 劉姥姥三進(jìn)大觀園 葫蘆僧錯(cuò)判葫蘆案 ? 抄檢大觀園 香菱學(xué)詩

二、人物形象分析

①師問：四大名著中，你最喜歡的人物是誰？

學(xué)生自由回答。

②看人物圖片，比比誰認(rèn)識的人物多。③收集整理：

（一）《三國演義》：

劉備——（1）善于招納賢才。能三次親自到隆中去請諸葛亮，有徐庶、龐統(tǒng)等人來投奔，就是劉備善于招納賢才的明證。

（2）還善于識別人才。他生前就囑咐過諸葛亮：“馬謖言過其實(shí)，不可大用?！苯Y(jié)果確實(shí)是由于馬謖大意失街亭，導(dǎo)致出祁山計(jì)劃的失敗。

（3）還能充分信任人才。在長坂坡前，有人說趙云投奔了曹操，劉備卻堅(jiān)信這是誤解；

對諸葛亮更是在信任的基礎(chǔ)上言聽計(jì)從。

關(guān)羽—— 書中對他的外貌這樣描繪：面如重棗，唇若涂脂，單鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。他溫酒斬華雄，刮骨療毒。還有華容道義釋曹操，過關(guān)斬將，他是忠義的化身。

（二）《水滸傳》：

呼保義－宋 江

玉麒麟－盧俊義

智多星－吳 用

入云龍－公孫勝

大 刀－關(guān) 勝

豹子頭－林 沖

霹靂火－秦 明

雙 鞭－呼延灼

小李廣－花 榮

小旋風(fēng)－柴 進(jìn)

美髯公－朱 仝

花和尚－魯智深

行 者－武 松

雙槍將－董平

沒羽箭－張 清

青面獸－楊 志

金槍手－徐 寧

神行太保－戴宗

赤發(fā)鬼－劉 唐

黑旋風(fēng)－李 逵

九紋龍－史 進(jìn)

沒遮攔－穆 弘

混江龍－李 俊

短命二郎－阮小五

浪里白跳－張 順

活閻羅－阮小七

拚命三郎－石 秀

兩頭蛇－解 珍

浪 子－燕 青 一丈青－扈三娘

（三）《西游記》：

孫悟空——（1）、武藝高強(qiáng)，有神通。能上天入地，呼風(fēng)喚雨，騰云駕霧，變化無窮。他本來就是天地靈化之物，后來又吃了（蟠桃），飲了（玉酒），盜了太上老君的（仙丹）八卦爐內(nèi)煉就了他的（火眼金睛），增強(qiáng)了他長生不死的本領(lǐng)。（括號內(nèi)文字學(xué)生說出）（2）、聰明機(jī)智，能識破機(jī)關(guān)，看清真面目。比如：答應(yīng)菩薩西天取經(jīng)前他曾要了個(gè)條件：“叫天天應(yīng)，救地地靈”，還要了三根救命毫毛，這為后來遇難留了后路。

（3）、很有人情味。比如：在第二十七回中，孫悟空走前那聲聲“師父”，以及為了拜一下師父，“即變了三個(gè)行者，連本身四個(gè)，四面圍住師父下拜?！边@里體現(xiàn)了孫悟空對師父的留戀和無奈。讓人讀的時(shí)候就非常感動。

（4）、非常勇敢，如果沒有他力戰(zhàn)妖魔，就不會取回真經(jīng)，修成正果。

（5）、但孫悟空也是有缺點(diǎn)的。比如，不愿讓人提起“弼馬溫”那不光彩的過去；猴性中浪費(fèi)糧食等；有時(shí)還管不住自己。

教師總結(jié)：說得很好，常言說：人無完人。孫悟空的魅力就在于他的妖氣而不在于他的改邪歸正，在于他的個(gè)性放縱而不在于受理性的約束。正因?yàn)樗愿竦亩嗖识嘧儯嗲f亦諧，我們才更喜歡他。豬八戒——：

喜歡：（1）他能吃苦。比如：在高老莊時(shí)，丈人稱他“倒也勤勞，耕田耙地，不用牛具，收割田禾，不用刀杖”

（2）他強(qiáng)硬。被捉后往往罵不絕口，不求饒

（3）他勇敢、單純。能與悟空協(xié)力合作，心直口快，有什么說什么。

不喜歡：（1）他好色、貪吃、懶惰。在天宮調(diào)戲嫦娥被貶，高老莊又強(qiáng)搶民女。讓他尋山他卻睡了。

（2）他還愛貪小便宜，留有私房錢，不堅(jiān)定，動不動就分行李打退堂鼓。

教師總結(jié)：豬八戒身上的這些缺點(diǎn)其實(shí)也是我們?nèi)诵缘囊恍┤觞c(diǎn)，在這四個(gè)人當(dāng)中他就是一位丑角，正因?yàn)樗摹俺蟆辈旁鰪?qiáng)了幽默感和作品的真實(shí)感，在藝術(shù)上才“美”起來。

（四）《紅樓夢》：

十二金釵：林黛玉、薛寶釵、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、李紈、妙玉、史湘云、王熙鳳、賈巧姐、秦可卿。

十二丫環(huán)：晴雯、麝月、襲人、鴛鴦、雪雁、紫鵑、碧痕、平兒、香菱、金釧、司棋、抱琴。

十二賈氏：賈敬、賈赦、賈政、賈寶玉、賈璉、賈珍、賈環(huán)、賈蓉、賈蘭、賈蕓、賈薔、賈芹。

四春：賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春。四寶：賈寶玉、甄寶玉、薛寶釵、薛寶琴。

三、理順《紅樓夢》故事中復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)，認(rèn)識作品的現(xiàn)實(shí)意義。

1、四大家族關(guān)系網(wǎng)

2、賈府人物關(guān)系網(wǎng)

四、中考原題。

1、.（20l0年河南）《水滸》塑造了一大批血肉豐滿、性格鮮明的梁山英雄形象。下面的兩個(gè)人物在被逼上梁山的過程中，都發(fā)生過哪些驚心動魄的故事?請用簡潔的語言加以概括，按情節(jié)的先后順序依次填寫在括號里。(4分)林 沖：誤入白虎堂→(魯 達(dá)：拳打鎮(zhèn)關(guān)西→（）→()→（）→怒殺王倫)→大鬧野豬林

2、（20l0年安順）寫一段話介紹《水滸傳》、《魯濱孫漂流記》、《繁星· 春水》中的其中一部，要求至少用到以下備選詞語中的兩個(gè)。（4 分）

備選詞語：大氣磅礴 清純自然 曲折跌宕 生動逼真 栩栩如生

情真意切 行云流水 百折不撓

3．（20l0年安徽）運(yùn)用你課外閱讀積累的知識，完成(1)-(2)題。(4分)(1)根據(jù)《水滸》的敘述，梁山好漢議事的大廳，原來稱“ ”，宋江任寨主后改為“ ”。

(2)高爾基的《童年》用第 人稱的口吻，敘述了主人公在父親去世后寄住在 家中的生活歷程。

4.（20l0年朝陽）走近名著。（4分）

（1）下列作家、作品、體裁或國別搭配有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．老舍——《駱駝祥子》——小說 B．冰心——《繁星》——詩歌 C．莎士比亞——《威尼斯商人》——法國

D．奧斯特洛夫斯基——《鋼鐵是怎樣煉成的》——蘇聯(lián)

（2）填空。（2分）

《水滸傳》中，一些極富個(gè)性的人物綽號給讀者留下了深刻印象。“及時(shí)雨”和“黑旋風(fēng)”分別指的是____________和_______________ 5.（20l0年大慶）下列關(guān)于名著的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“官封弼馬心何足，名注齊天意未寧”，寫的是吳承恩《西游記》中的孫悟空。B．《格列佛游記》的作者是法國作家笛福。作者用豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)，深刻地剖析了當(dāng)時(shí)的法國社會現(xiàn)實(shí)。

C．《水滸傳》寫了武松打虎、李逵發(fā)現(xiàn)母親被虎吃后怒殺四虎等與虎有關(guān)的故事。D．《名人傳》記的是德國音樂家貝多芬，意大利畫家和雕塑家米開朗基羅、俄國作家列

夫?托爾斯泰。

6、（20l0年福建省晉江）名著閱讀（8分）

（1）下列相關(guān)內(nèi)容搭配不全對的一組是（）（2分）

A、時(shí)遷—鼓上蚤—輕功上乘，善于偷盜 B、戴宗—神行太保—擅神行之術(shù) C、花榮—小李廣—善使飛刀 D、張順—浪里白條—水底下可伏得七日七夜

（2）（20l0年福建省晉江）《水滸傳》中許多家喻戶曉的故事，請從下面的提示中任選一個(gè)，簡述其相關(guān)的故事情節(jié)，并寫出主人公的綽號。（60字左右，4分）

大鬧野豬林 楊志賣刀 景陽岡打虎

7、（20l0年鹽城）閱讀古典名著，回答問題。（4分）（1）下列與宋江相關(guān)的兩個(gè)情節(jié)是（）（2分）

A、三顧茅廬

B、三進(jìn)大觀園 C、三打祝家莊 D、三碗不過岡 E、三敗高太尉

F、三英戰(zhàn)呂布 G、三入死囚牢 H、桃園三結(jié)義、（2）那怪一聞此言，丟了釘耙，唱個(gè)大喏道：“那取經(jīng)人在哪里？累煩你引見引見?！毙姓叩溃骸澳阋娝醯?？”那怪道：“我本是觀音菩薩勸善，受了他的戒行，這里持齋把素，教我跟隨那取經(jīng)人往西天拜佛求經(jīng)，將功折罪，還得正果??今日既是人與他做了徒弟，何不早說取經(jīng)之事？”選文中“那怪”指：________ _，請寫出以他為主角的一個(gè)故事名稱：_________。（2分）

8．（20l0年龍巖）根據(jù)要求作答。（7分）

（1）請寫出保爾·柯察金和魯濱孫共同的優(yōu)點(diǎn)。(2分)

（2）請概括孫悟空被玉皇大帝封為“齊天大圣”后到偷吃仙丹之前的故事情節(jié)要點(diǎn)。（5分）

4．（20l0年內(nèi)蒙古呼和浩特）下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．“一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸”，寫的是沙僧。

B．《格列佛游記》是英國作家斯威夫特的一部諷刺小說，它通過虛構(gòu)的離奇情節(jié)和豐富的諷刺手法深刻剖析了當(dāng)時(shí)的英國社會現(xiàn)實(shí)。

C．趙云是蜀國五虎將之一，以驍勇善戰(zhàn)著稱。一桿長槍，勇救幼主，征戰(zhàn)無數(shù)，屢建奇功。D．魯達(dá)和林沖、史進(jìn)在潘家酒樓吃酒，遇到金翠蓮父女賣唱乞討，得知他們父女受了鄭屠欺負(fù)，不禁大怒，不但慷慨解囊，而且三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。

9、（20l0年臺州）名著閱讀。（5分）

（1）請把與《水滸》有關(guān)的三個(gè)選項(xiàng)挑選出來。（填序號）（3分）

①吳承恩 ②施耐庵 ③吳敬梓 ④楊志 ⑤楊修 ⑥范進(jìn) ⑦三英戰(zhàn)呂布

⑧三借芭蕉扇區(qū) ⑨三打祝家莊 ▲、▲、▲

10．（20l0年恩施）對聯(lián)是我國特有的文學(xué)樣式。請根據(jù)下面提供的情節(jié)和上聯(lián)對出下聯(lián)。

他忠心耿耿，為報(bào)知遇恩，為酬托孤意，六出祁山，七擒孟獲，名成八陣圖，鞠躬盡瘁，病死五丈原。

上聯(lián)：忠肝義膽，關(guān)云長華容義釋曹孟德；下聯(lián)：。11．（20l0年福州）名著閱讀。(9分)(1)一部《水滸》，凸顯一個(gè)“義”字。在眾好漢眼里，“義”高于一切。請列舉《水滸》

中你認(rèn)為最能體現(xiàn)“義”的兩個(gè)故事。(2分)(2)虎年說虎?！熬瓣枌渌纱蚧ⅰ薄ⅰ袄铄右蕩X殺四虎”是《水滸》中的兩個(gè)精彩的打虎故事，請任選其中一個(gè)。概述故事情節(jié)。(3分)(3)名著閱讀學(xué)習(xí)小組在閱讀《西游記》后，有位同學(xué)對書中主要人物這樣評價(jià)：“悟空可頌，悟凈可敬，悟能可氣，唐僧可憎?！贬槍@一評價(jià)，同學(xué)們展開了熱烈的討論。假設(shè)你也參加了討論，請你在“悟能”和“唐僧”中任選一人，結(jié)合原著內(nèi)容，以“我同意??”或“我不同意??”開頭，談?wù)勀愕目捶ā?4分)12.（20l0年浙江省東陽）名著閱讀選段，回答問題（3分）

至晚間對燈出了一回神，至三更以后上床臥下，兩眼鰥鰥，直到五更方才朦朧睡去了。一時(shí)天亮，寶釵醒了，聽了一聽，他安穩(wěn)睡了，心下想：“他翻騰了一夜，不知可作成了？這會子乏了，且別叫他?！闭胫?，只聽香菱從夢中笑道：“可是有了，難道這一首還不好？”寶釵聽了，又是可嘆，又是可笑，連忙喚醒了他，問他：“得了什么？你這誠心都通了仙了。學(xué)不成詩，還弄出病來呢?！币幻嬲f，一面梳洗了，會同姊妹往賈母處來。原來香菱苦志學(xué)詩，精血誠聚，日間做不出，忽于夢中得了八句。

選文出自名著《 ▲ 》，表現(xiàn)的情節(jié)是 ▲（用一句話概括），文中可以看出香菱的性格是 ▲。

13．（20l0年浙江省金華）走進(jìn)文學(xué)名著，沐浴經(jīng)典陽光。根據(jù)提供的材料，填寫相應(yīng)的人物（名字）或故事名稱。（3分）

（1）原來挑上岡子時(shí)，兩桶都是好酒。七個(gè)人先吃了一桶，劉唐揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看著，只是叫人死心塌地。次后，吳用去松林里取出藥來，抖在瓢里，只做走來饒他酒吃，把瓢去兜時(shí)，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來，傾在桶里。這個(gè)便是計(jì)策。

那

計(jì)

較

都

是

吳

用

主

張。

這

個(gè)

喚

作“

”。14．（20l0年益陽）名著閱讀。（3分）

鄭屠當(dāng)不過，討?zhàn)垺?/p>

喝道：“咄！你是個(gè)破落戶！若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)?，灑家偏不饒你！”又只一拳，太陽上正著，卻似做一個(gè)全堂水陸的道場，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。上文中橫線上應(yīng)填的人物是，他的性格特征是，這段文字出自長篇小說。

（2）（20l0年濰坊）閱讀下段文字，回答文后問題。（3分）

行者笑道：“嫂嫂勿得慳吝，是必借我使使。保得唐僧過山，就送還你。我是個(gè)志誠有余的君子，不是那借物不還的小人?！?羅剎又罵道：“潑猢猻！好沒道理，沒分曉！奪子之仇，尚未報(bào)得；借扇之意，豈得如心！你不要走！吃我老娘一劍”

這段文字出自《西游記》 哪一個(gè)情節(jié)？孫悟空為什么稱羅剎為“嫂嫂”？羅剎說的

“奪子之仇”是指什么？

15．（20l0年十堰）“金蟬脫殼”是中國古代戰(zhàn)爭經(jīng)常用到的一種計(jì)謀?！段饔斡洝分杏幸谎峙c孫悟空、豬八戒打斗時(shí)就使用了這一計(jì)謀。你能簡要地把這故事寫出來嗎？（2分）

16.（20l0年錦州）名著常識填空(1分)《水滸傳》寫的是以 為首的108位英雄,聚義在梁山水泊,殺富濟(jì)貧,造反起義的故事。把大貪官 發(fā)跡的故事安排在全書的開端,暗示了“亂自上作”。

6.(林 沖)示例：發(fā)配滄州府 風(fēng)雪山神廟

(魯 達(dá))示例：大鬧五臺山 倒拔垂楊柳

(每個(gè)人物任選兩個(gè)情節(jié)，符合要求即可。每空l分，共4分)

8、《水滸》是一幅描寫北宋末年農(nóng)民起義的壯麗畫卷。小說大氣磅礴，故事情節(jié)曲折跌宕，人物形象栩栩如生。真不愧為一部優(yōu)秀的古典長篇小說。運(yùn)用你課外閱讀積累的知識，完成（1）—（2）題。（每空1分，共4分）

（1）聚義廳 忠義堂 5.（1）C（2分）

（2）宋江 李逵（2分，錯(cuò)字不得分。）4.B

5、（8分）（1）（2分）C

6、（1）C和E（2）豬八戒，示例：八戒大戰(zhàn)流沙河，高老莊取親

5．（1）(2分)有遠(yuǎn)大目標(biāo)（理想）；能持之以恒；有頑強(qiáng)拼搏精神。（答到兩點(diǎn)即可）（2）(5分)要點(diǎn)：拜訪眾仙；管理蟠桃園；偷吃蟠桃；定住七仙女；欺騙赤腳大仙；偷吃仙酒等。（答到一點(diǎn)得2分，兩點(diǎn)得4分，三點(diǎn)得5分）

4、D6、（1）2、4、9 7．（2分）示例：鞠躬盡瘁，諸葛亮蜀中誠報(bào)劉豫州。說明：寬對即可。(l）示例：① 奮提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西② 吳用智取生辰綱③ 宋公明私放晁天王④ 武松醉打蔣門神

(2）答題要求：要有人物和地點(diǎn)、事件，語言表達(dá)順暢。不能脫離原著，另編故事。示例：① 武松路過景陽岡，遭遇一只大老虎。那虎又饑又揭，撲向又醉又困的武松，武松一驚，酒也嚇醒了。他一閃，先躲過了大老虎，接著拳腳相加，幾番打斗，最后赤手空拳打死了大老虎。

② 李逵背著老娘上梁山，行至沂嶺。為給老娘解渴，李速出去找水，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)老娘不見了。李遙趕緊四處找尋，終于在老虎洞旁發(fā)現(xiàn)老娘的殘軀。李逵大怒，一連殺了大小四只老虎。第二天掩埋了老娘的尸骨，大哭一場，獨(dú)自走下山去。

(3)本題為開放性試題，言之成理即可。

示例：①我同意“唐僧可憎”的觀點(diǎn)。作為取經(jīng)集體中的核心人物，唐僧有著常人難以容忍的缺點(diǎn)。他膽小懦弱。走到窮山惡水時(shí)，常?！按篌@失色”，“流下淚來”。他人妖顛倒，是非不明，多次上了妖精的當(dāng)仍是執(zhí)迷不悟，對忠心耿耿的孫恬空動不動就念緊箍咒?？梢姡粕€真足可憎可惡。

②我不同意“唐僧可憎”的觀點(diǎn)。唐僧為了從西天取回真經(jīng)，不畏千難萬險(xiǎn)，不為財(cái)色迷惑，寓有獻(xiàn)身精神。他對徒弟要求嚴(yán)格，對自己從不懈怠。處處以“慈悲為懷”，一路播撒著善良的種子。他那普度眾生的崇高信念、堅(jiān)韌不拔的意志、執(zhí)著追求的精神，無不令人肅然起敬。

③我同意“悟能可氣”的觀點(diǎn)。豬八戒自私自利、好吃懶做，每當(dāng)遇到困難。總愛嚷嚷著散伙。他還特別好進(jìn)讒言，搬弄是非。在“三打白骨精”這一節(jié)中，他挑唆不明真相的唐僧念緊箍咒，趕走了孫悟空。這種損人不利已的行為，真是可氣可恨。

④我不同意“悟能可氣”的觀點(diǎn)。在西天取經(jīng)的曲折道路上，豬八戒雖然投有悟空神通廣大的超常本領(lǐng)，卻也立下不少戰(zhàn)功。在智取芭蕉扇、大戰(zhàn)盤絲洞等戰(zhàn)斗中，他總是揮舞釘耙勇猛作戰(zhàn)，足悟空斗魔降妖的好幫手。他憨厚老實(shí)、肯賣力氣、富有人情味，讓我們覺得可親又可愛。《紅樓夢》 香菱苦志學(xué)詩 香菱目標(biāo)堅(jiān)定，潛心鉆研

8．（3分）魯達(dá)（魯智深、魯提轄）疾惡如仇（粗中有細(xì)、俠肝義膽）《水滸》 7．（l）C（2 分?！豆枢l(xiāng)》是小說，選自《吶喊》（2）“孫悟空

（三）借芭蕉扇”；羅剎（即鐵扇公主）的丈夫牛魔王曾經(jīng)與孫悟空結(jié)拜過兄弟，所以稱她為“嫂嫂”；她的兒子是圣嬰大王紅孩兒，曾與孫悟空幾次交戰(zhàn)，后來被觀音菩薩降服，收為善財(cái)童子，所以稱“奪子之仇”。（3分。每問1分，意思對即可）

7、黃風(fēng)嶺唐僧有難 8.宋江 高俅

第二篇：四大名著復(fù)習(xí)

四大名著復(fù)習(xí)資料

班級：

姓名：

要求：

1.多讀多看，盡量多記。

2.加粗的字寫一寫（標(biāo)題除外）。

一、四大名著作者、朝代

《三國演義》作者羅貫中，元末明初小說家、戲曲家。《水滸傳》作者施耐庵，元末明初小說家?！段饔斡洝纷髡邊浅卸鳎鞔≌f家?！都t樓夢》作者曹雪芹，清代小說家。二、四大名著主要內(nèi)容

《三國演義》是中國古代第一部長篇章回小說，是歷史小說的經(jīng)典之作。該小說描寫了公元3世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭。其中以蜀和魏的矛盾為主要線索展開全書情節(jié)，塑造了一大批王侯將相和政治軍事外交上的英杰形象。

《水滸傳》是作者施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大的小說。小說傾向鮮明地描寫了人民群眾反抗壓迫的行動，概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們從覺悟到反抗的斗爭道路。

《西游記》記敘了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，一路上跋山涉水，披荊斬棘，降妖伏魔，歷經(jīng)九九八十一難后，最終取得了真經(jīng)的故事。

《紅樓夢》講述了賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇，反映了作者生活的社會背景，作品借書中賈、史、王、薛四大家族的興衰反映了盛極必衰的社會規(guī)律。三、四大名著歇后語

《三國演義》

1.草船借箭——滿載而歸

2.草船借箭——自有妙計(jì)

3.草船借箭——巧用天時(shí)

4.孔明大擺空城計(jì)——化險(xiǎn)為夷

5.孔明夸諸葛亮——自夸自

6.張飛穿針——大眼對小眼

7.張飛穿針——粗中有細(xì)

8.關(guān)云長走麥城——大難臨頭

9.關(guān)公照鏡子——自覺臉紅

10.關(guān)公進(jìn)曹營——單刀直入

11.關(guān)羽戰(zhàn)李逵——大刀闊斧

12.關(guān)公開刀鋪——貨真價(jià)實(shí) 13.關(guān)羽降曹操——身在曹營心在漢

14.關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)?/p>

15.關(guān)公赴會——單刀直入

16.吃曹操的飯，想劉備的事——人在心不在17.三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮

18.徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)

19.周瑜打黃蓋——— 一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨

20.劉備借荊州——有借無還 21.劉備見孔明——如魚得水

22.劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交 23.劉禪小阿斗——扶不起

24.東吳招親——弄假成真

25.趙云大戰(zhàn)長板坡——大顯神威 26.呂布見貂嬋——丟了魂

27.魯肅上了孔明船—糊里糊涂 《水滸傳》

1.林沖誤闖白虎堂——單刀直入

2.林沖到了野豬林——絕處逢生

3.林沖看守草料場——英雄無用武之地

4.林沖上梁山——逼出來的5.林沖上山—— 官逼民反

6.孫二娘開店—— 謀財(cái)害命

7.李逵上陣——身先士卒

8.李鬼的板斧——冒牌

9.楊志賣刀——英雄末路

10.晁蓋的軍師——無（吳）用

11.盧俊義上梁山——不請自來 12.武松看鴨子——英雄無用武之地 13.梁山兄弟--不打不親 14.魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西--抱打不平《西游記》

1.豬八戒照鏡子——里外不是人

2.豬八戒的后脊梁——無能之輩（悟能之背）

3.豬八戒戴花——自美 4.豬八戒背媳婦：舍得花力氣 5.豬八戒照鏡子——里外不是人 6.豬八戒見了白骨精—垂涎三尺 7.唐僧看書——一本正經(jīng) 8.唐三藏念緊箍咒——痛苦在后（猴）頭 9..孫悟空借芭蕉扇——一物降一物 《紅樓夢》

1.林黛玉進(jìn)賈府——謹(jǐn)小慎微

2.林黛玉的身子——弱不禁風(fēng) 3.林黛玉葬花——自嘆命薄

4.賈寶玉出家——看破紅塵

5.賈寶玉的丫環(huán)——喜（襲）人

6.劉姥姥進(jìn)大觀園——少見多怪四、四大名著成語 《三國演義》

草船借箭 割須斷袍 三足鼎立 錦囊妙計(jì) 三顧茅廬 初出茅廬 吳下阿蒙 才高八斗 老驥伏櫪

望梅止渴 單刀赴會 木牛流馬 鞠躬盡瘁 桃園三結(jié)義

過五關(guān)斬六將

合久必分，分久必合 司馬昭之心，路人皆知

《水滸傳》

逼上梁山 飛檐走壁 積草屯糧 天誅地滅 《西游記》

三頭六臂

福星高照

一本正經(jīng)

好自為之

好吃懶做

神通廣大

呼風(fēng)喚雨

普度眾生

法力無邊

萬事不求人 《紅樓夢》

骨肉分離 太虛幻境 曲徑通幽 摸著石頭過河

五、《水滸傳》部分人物綽號、性格特點(diǎn)及主要事跡 1.宋江

綽號：及時(shí)雨

性格特點(diǎn)：為人仗義，團(tuán)結(jié)兄弟，善于用人，有組織和指揮能力；起義軍中最有威望的領(lǐng)袖。性格既有反抗性，又有妥協(xié)性。

主要事件：怒殺閻婆惜、攻打高唐州、夜打曾頭市。2.吳用

綽號：智多星

性格特點(diǎn)：足智多謀，有遠(yuǎn)見卓識。（不足：對宋江愚忠）主要事件：智劫生辰綱

3.魯智深

原名魯達(dá)

綽號：花和尚。

性格特點(diǎn)：為人正直，性格豪爽，嫉惡如仇，見義勇為，俠肝義膽，好打抱不平。主要事件：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、野豬林救林沖

4.林沖

東京八十萬禁軍教頭

綽號：豹子頭

性格特點(diǎn)：逼上梁山前逆來順受、忍辱負(fù)重、委曲求全，其后變得精明果敢、兇狠潑辣。主要事件：風(fēng)雪山神廟、火并王倫 5.武松：

綽號：行者

性格特點(diǎn)：武藝高強(qiáng)，有勇有謀，崇尚忠義。

主要事件：景陽崗打虎、斗殺西門慶，醉打蔣門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓 6.李逵

綽號：黑旋風(fēng)

性格特點(diǎn)：和魯智深同樣嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆 主要事件：坐堂壽張縣、為母殺四虎 7.楊志

綽號：青面獸 性格特點(diǎn)：精明能干、粗暴蠻橫。主要事件：遺失生辰綱、賣刀 8．小李廣花榮 主要事跡：三打扈家莊

評價(jià)：武藝非凡，尤其射箭百步穿楊。9．浪子燕青

主要事跡：擂臺勝任源

評價(jià)：聰明機(jī)靈，弩箭高明，識時(shí)務(wù)。

六、《三國演義》部分人物性格特點(diǎn)、主要事件 1．劉備

事跡：桃園結(jié)義，三英戰(zhàn)呂布，禮讓徐州，三顧茅廬，西川稱帝，東征伐吳，永安托孤。性格特點(diǎn)：寬厚，仁慈，愛民如子，禮賢下士，后期剛愎自負(fù)。2．曹操

事跡：孟德獻(xiàn)刀，挾天子以令諸侯，討伐張秀，煮酒論英雄，白門樓斬呂布，官度之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)，華容道，割須棄袍，討伐張魯，封魏王，左慈戲奸雄，殺華佗。

性格特點(diǎn)：奸詐，智慧，殘忍，愛才，多疑。3．孫權(quán)

事跡：坐領(lǐng)江東，赤壁之戰(zhàn)，東吳稱帝，公孫淵降吳鬧劇。性格特點(diǎn)：謙虛，愛才，識人，明智，后期剛愎。

4．關(guān)羽

事跡：桃園三結(jié)義，溫酒斬華雄，三英戰(zhàn)呂布，賺門斬車胄，千里走單騎，華容道，單刀赴會，水淹七軍，大意失荊州，敗走麥城，靈山顯圣。

性格特點(diǎn)：驕傲，堅(jiān)毅，忠誠，有膽量，重信義，傲上而不欺下。

5．張飛

事跡：桃園三結(jié)義，怒鞭督郵，三英戰(zhàn)呂布，酒醉失徐州，獨(dú)當(dāng)長阪橋，義釋嚴(yán)顏 性格特點(diǎn)：敬才，暴躁，好酒，粗中有細(xì)。

6．諸葛亮

事跡：隆中對，火燒博望，火燒新野，舌戰(zhàn)群儒，智激周瑜，草船借箭，借東風(fēng)，三氣周瑜，永安托孤，安居平五路，七擒孟獲，六出祁山，空城計(jì)，星隕五丈原。性格特點(diǎn)：謹(jǐn)慎，謙虛，智慧，有才能，執(zhí)法如山。

7.周瑜

事跡：赤壁之戰(zhàn)

性格特點(diǎn)：聰明，小氣，嫉妒。

8.趙云

事跡：單騎救主，截江奪阿斗。

性格特點(diǎn)：勇猛，聰明，忠誠。9.黃忠

事跡：大戰(zhàn)關(guān)公，定軍山。

性格特點(diǎn)：忠義，勇猛，不服老。

10.馬超

事跡：起兵報(bào)父仇，割須棄袍，挑燈夜戰(zhàn)，招降劉彰。性格特點(diǎn)：勇猛，少謀。

七、《西游記》主要人物特點(diǎn)

孫悟空：勇敢機(jī)智、疾惡如仇、濟(jì)困扶危、堅(jiān)忍不拔

豬八戒：好吃懶做、貪財(cái)好色、貪生怕死；性格溫和、憨厚可愛 沙僧：敦厚樸實(shí)、心地善良、任勞任怨、忠心耿耿

唐僧：誠心向佛、堅(jiān)定執(zhí)著，舉止文雅、性情和善。頑固、有時(shí)不分是非。

孫悟空在五行山被唐僧救出之前，主要的大事有：學(xué)藝、鬧龍宮地府、當(dāng)弼馬溫、大鬧天宮、被困五行山。

孫悟空在護(hù)送師父西天取經(jīng)途中，主要的大事有：孫悟空三打白骨精、孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒、孫悟空三借芭蕉扇等等。

八、《紅樓夢》主要人物特點(diǎn)

賈寶玉：聰明叛逆

林黛玉：心高氣傲，多愁善感 薛寶釵：端莊賢淑

王熙鳳：面艷心狠

“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”其中“閬苑仙葩”指的是（林黛玉），“美玉無瑕”指的是（賈寶玉）。

第三篇：小升初四大名著復(fù)習(xí)

小升初——名著閱讀

一、《三國演義》部分：

1、《三國演義》中的三國指的是（）。

A趙 魏 韓

B魏 蜀 吳

C楚 吳 越

D秦 趙 吳

2、《三國演義》的作者是（）。

A施耐庵

B曹雪芹

C吳承恩

D羅貫中

3、“三國”這一段歷史在時(shí)間上位于哪兩個(gè)朝代之間（）。

A漢 晉

B秦

漢

C唐 宋

D元 明

4、參加“桃園三結(jié)義”的三位人物是（）。

A董卓 呂布 貂蟬

B劉備 趙云 諸葛亮

C曹操 劉備 孫權(quán)

D 劉備 關(guān)羽 張飛

5、“草船借箭”時(shí)，坐在草船中飲酒的是（）。

A諸葛亮 魯肅

B周瑜 諸葛亮

C曹操 諸葛亮

D曹操 周瑜

6、“伏龍、鳳雛，兩人得一，可安天下”指的是（）。

A諸葛亮 周瑜

B諸葛亮 魯肅

C周瑜 魯肅

D諸葛亮 龐統(tǒng)

7、下列三國人物中，耳朵最長的是（）。A諸葛亮

B孫權(quán)

C曹操

D劉備

8、《三國演義》中，被后人評價(jià)為“奸雄”“梟雄”“英雄”的人物分別是（）。

A劉備

關(guān)羽

張飛

B 曹操

劉備

孫權(quán) C 曹操

董卓

劉備

D 曹操

孫權(quán)

劉備

9、“煮酒論英雄”時(shí)，飲酒的兩位人物是（）。

A袁術(shù) 袁紹

B曹操 劉備

C孫策 孫權(quán) D關(guān)羽 張飛

10、哪位人物在《三國演義》中被“七擒七縱”？（）。

A魏延

B曹操

C孟獲

D姜維

11、“三馬同槽”指的是（）。

A馬騰 馬超 馬岱

B司馬懿 司馬師 司馬昭

C劉備 關(guān)羽 張飛

D司馬懿 司馬光 司馬相如

12、“溫酒斬華雄”指的是哪位英雄（）。A張飛

B趙云

C關(guān)羽

D馬超

13、俗語“扶不起的阿斗”中的“阿斗”指的是（）。

A曹丕

B劉禪

C孫亮

D漢獻(xiàn)帝

14、三國時(shí)代最有名的醫(yī)生是（）。

A李時(shí)珍

B扁鵲

C華佗

D孫思邈

15、下列人物不屬于蜀國“五虎大將”的是（）。

A關(guān)羽

B趙云

C馬超

D 黃蓋

16、在蜀國繼承諸葛亮遺志，九次討伐魏國的將領(lǐng)是（）。A趙云

B馬超

C 姜維

D魏延

17、“二士爭衡，不久自死”指的是（）。

A魏延

楊儀

B關(guān)羽

張飛

C諸葛亮 周瑜

D鐘會

鄧艾

18、“煮豆燃豆箕，豆在釜中泣”的作者是（）。

A曹丕

B曹植

C曹操

D曹沖

19、“士別三日，便當(dāng)刮目相待 ”，是魯肅稱贊哪個(gè)人物的話（）。

A呂蒙

B呂布

C周瑜

D陸遜

20、在酒席中開心的說出“樂不思蜀”的是哪位人物（）。A劉備

B劉禪

C劉邦

D劉秀

21、“望梅止渴”故事發(fā)生在誰的軍隊(duì)中（）。

A張繡

B周瑜

C諸葛亮

D曹操

22、“空城計(jì)”是哪位人物實(shí)施的（）。

A周瑜

B諸葛亮

C司馬懿

D馬謖

23、“官渡之戰(zhàn)”發(fā)生在哪兩位君主之間（）。

A曹操 劉備

B曹操 袁紹

C曹操 孫權(quán)

D劉備 孫權(quán)

24、《三國演義》中忠義無雙，被后人稱為“武圣”的人物是（）。A劉備

B 周瑜

C 孫策

D 關(guān)羽

25、成語“一身是膽”指的是下列哪位人物（）。

A關(guān)羽

B趙云

C張飛

D馬超

二、《西游記》部分：

1、孫悟空初出花果山學(xué)道，拜（）為師。

A、唐僧

B、菩提祖師

C、觀世音菩薩

D、如來

2、取經(jīng)路上，孫悟空降伏了不少妖怪，有些妖怪被它們的主人收回。觀音菩薩、文殊菩薩、太上老君、太乙天尊、太陰星君分別收回的是（）。

A、金毛吼、青毛獅子、青牛、九頭獅子、玉兔 B、青毛獅子、金毛吼、青牛、玉兔、九頭獅子 C、青毛獅子、青牛、九頭獅子、玉兔、金毛吼 D、青牛、金毛吼、青毛獅子、九頭獅子、玉兔

3、唐僧師徒西天取經(jīng)回來后，如來為他們論功行賞。唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚、白龍馬分別被封為（）。

A、凈壇使者、金身羅漢、斗戰(zhàn)勝佛、旃檀功德佛、八部天龍

B、金身羅漢、凈壇使者、旃檀功德佛、斗戰(zhàn)勝佛、八部天龍 C、金身羅漢、斗戰(zhàn)勝佛、凈壇使者、旃檀功德佛、八部天龍 D、旃檀功德佛、斗戰(zhàn)勝佛、凈壇使者、金身羅漢、八部天龍

4、“一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶仗甚崢嶸”描寫的是（）。

A、龍王敖廣

B、九頭獅子怪

C、沙悟凈

D、犀牛精

三、《水滸傳》部分：

1、《水滸傳》中在曾頭市中箭的是（）。

A．燕青

B.花榮

C.晁蓋

D.宋江

2、《水滸傳》中使用宣花大斧的是（）。

A.索超

B.馬騰

C.秦明

D.林沖

3、《水滸傳》中被稱為“神行太保”的是（）。

A．燕青

B.花榮

C.索超

D.戴宗

4、《水滸傳》中“智取生辰綱”的主要人物是（）。

A．林沖

B.楊志

C.索超

D.戴宗

四、《紅樓夢》部分

1、“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？??一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”這首詩出自《紅樓夢》中（）之手。

A薛寶釵

B林黛玉

C王熙鳳

D秦可卿

2、《紅樓夢》中有一個(gè)女子，她模樣標(biāo)致，語言爽利，心機(jī)極深細(xì)，但“機(jī)關(guān)算盡大聰明，反誤了卿卿性命”，這個(gè)人是（）。A賈迎春

B賈探春

C王熙鳳

D秦可卿

3、養(yǎng)尊處優(yōu)的皇妃，給賈家?guī)砹恕傲一鹋胗?，鮮花著錦之盛”，牽系著整個(gè)賈府的命運(yùn)，后不幸暴病身亡，她是（）。

A賈元春

B賈惜春

C賈迎春

D妙玉

4、恪守封建禮法，性格溫柔平和，寬容忍讓，閑時(shí)教子讀書，后兒子中舉，被封誥命夫人，她是（）。

A賈迎春

B賈探春

C巧姐

D李紈

5在橫線上填寫對聯(lián)所贊的人名。

（1）草堂留后世，詩圣著千秋。（）

（2）江東子弟多才俊，卷土重來未可知。（）

（3）寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。（）

（4）兩表酬三顧，一對足千秋；志見出師表，好為梁父吟。（）

5、為下面對聯(lián)選出最恰當(dāng)?shù)臋M批。

風(fēng)流人物數(shù)當(dāng)代，打好春光看今朝。（）

A、春回大地

B、普天同慶

C、日新月異

6、根據(jù)上聯(lián)對下聯(lián)。

墻上蘆葦頭重腳輕根底淺，（）竹筍（）腹中空。

7、請你也來對對子。

（1）春夏秋冬春為首，（）。（2）紅梅正報(bào)萬家春，（）。（3）山間炊煙裊裊，如絲如縷；（（）。），

第四篇：四大名著閱讀課教案

回味經(jīng)典——品四大名著閱讀指導(dǎo)課教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、回顧單元內(nèi)容，能根據(jù)自己的喜好對作品和人物發(fā)表看法。

2、樂于交流課外閱讀收獲，在交流中提升人物形象的了解。

3、初步了解中國四大名著，激發(fā)后續(xù)閱讀的興趣?！窘虒W(xué)過程】

一、導(dǎo)入

中華五千年的燦爛文化是后人寶貴的精神財(cái)富，其中的古典名著在時(shí)間長河洗滌后更是閃耀著智慧的光芒。本組課文讓我們感受著先人的哲思，感動著人物的精彩，感想著想象的魅力?，F(xiàn)在讓我們一起回憶。（齊讀：回味經(jīng)典）

二、回顧

1、知識連線

本單元四篇課文分別來自四本古典名著，你能幫它準(zhǔn)確連好線找到作品和作者嗎？ 《將相和》《史記》司馬遷 《草船借箭》《三國演義》羅貫中

《景陽岡》《水滸傳》施耐庵 《猴王出世》《西游記》吳承恩

2、故事鏈結(jié)

四篇課文講述了四個(gè)引人入勝的故事，你最喜歡哪個(gè)故事，能把故事簡單地向同學(xué)做個(gè)介紹嗎？

3、鏡頭掃描

讓我們繼續(xù)將目光定格故事中那幾個(gè)精彩鏡頭，在鏡頭中走近人

物。

①出示《將相和》課文插圖一和相關(guān)文字

齊讀，面對職位比自己低的下屬，面對背后在非議自己；②出示插圖二插圖三插圖四；課文的哪段是圖片的相關(guān)介紹？請快速找出，讀一讀，；預(yù)設(shè)1：背后是敵方的十萬人馬，背后是己方的居心叵；預(yù)設(shè)2：別小瞧武松的一“按”，面對兇猛的吊睛白額；預(yù)設(shè)3：此時(shí)的石猴端坐在上，你認(rèn)為怎樣讀才像你?。?/p>

4、人物評點(diǎn)；古典名著之所以是經(jīng)典，除了故事跌宕起伏，讓人意猶；

三、拓展；

1、匯報(bào)閱

齊讀，面對職位比自己低的下屬，面對背后在非議自己的下屬，藺相如選擇了（點(diǎn)擊“迎接”）。一“迎”迎出了一個(gè)寬宏大度、國家至上的賢者形象。（板書：賢）②出示插圖二 插圖三 插圖四

課文的哪段是圖片的相關(guān)介紹？請快速找出，讀一讀，體會人物形象。

預(yù)設(shè)1：背后是敵方的十萬人馬，背后是己方的居心叵測，誰能明白此時(shí)的諸葛亮在笑些什么（點(diǎn)擊“笑”）？一笑笑出了一個(gè)上知天文，下知地理，又識人心的慧者形象。（板書；慧）

預(yù)設(shè)2：別小瞧武松的一“按”，面對兇猛的吊睛白額大蟲，你認(rèn)為按出了武松怎樣的形象？（板書：勇）

預(yù)設(shè)3：此時(shí)的石猴端坐在上，你認(rèn)為怎樣讀才像你印象中的猴王。（自由-推薦）這一坐，坐出了后來騰云駕霧、笑傲天宮的美

猴王神者形象。（板書：神）

4、人物評點(diǎn)

古典名著之所以是經(jīng)典，除了故事跌宕起伏，讓人意猶未盡外，栩栩如生的人物也是關(guān)鍵。剛才我們用經(jīng)典鏡頭回憶了主人公，本組課文還有很多人物，選擇一位，可以是你喜歡的，也可以是你不喜歡的，結(jié)合課文內(nèi)容，用一兩句話寫寫您對他的評價(jià)。（寫話-展示）

三、拓展

1、匯報(bào)閱讀收獲

在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我們還在課后閱讀了相關(guān)的書籍，現(xiàn)在我們一起展示閱讀收獲。①出示P106人物插圖，這幾個(gè)人認(rèn)識嗎？（宋江、林沖、吳用、李逵、張順）教師出示綽號讓學(xué)生對比，體會表達(dá)的生動形象。

②通過閱讀，你還知道108位好漢里誰的名字，他又有什么綽號？談?wù)勀愕睦斫狻＂壑Α凹皶r(shí)雨宋江”和“智多星吳用”。這兩個(gè)在梁山好漢里舉重若輕的人物，他的綽號體現(xiàn)著作品人物的命運(yùn)與作者的深刻反思。引導(dǎo)學(xué)生從巧妙的綽號通假字中感受施耐庵對農(nóng)民起義注定失敗的感概。

④經(jīng)過課外閱讀，你對四篇文章中的人物又有了什么新的認(rèn)識？

2、推薦四大名著

①古典名著是在中華民族悠久的文化傳統(tǒng)中，在深厚的文學(xué)積累上，精心創(chuàng)作出來的不朽之作。記得英國人有一種說法，他們寧

可失去印度，也不能失去莎士比亞。確實(shí)優(yōu)秀的文學(xué)作品是民族豐厚文化的載體，其中中國四大古典名著更是博大精深。對此，你有哪些了解？

②學(xué)習(xí)閱讀資料，你又有什么新的了解？（板書：忠義、智勇、神奇、唯美）

③毛澤東說過：“生子當(dāng)仲謀，交友如魯達(dá)，信心如唐僧，讀書就讀四大名著。”研讀中國四大名著，是瀏覽中國古典文學(xué)的智能之海，也是閱歷中國傳統(tǒng)人文、社會、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事策略的知識之庫。

3、自訂閱讀規(guī)劃。

2015年3月

《中國傳統(tǒng)節(jié)日》閱讀指導(dǎo)課教案

翠云小學(xué)：馬小倫 教學(xué)目的：

1、通過對中秋、重陽節(jié)的了解，激發(fā)學(xué)生去了解我國傳統(tǒng)節(jié)日。

2、通過向?qū)W生推薦《中國傳統(tǒng)節(jié)日》，進(jìn)一步提高課外閱讀的興趣。

教學(xué)重點(diǎn)：了解中秋、重陽節(jié)，激發(fā)閱讀的欲望。教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

1、書是人類的營養(yǎng)品，沒有了書籍就像生活中沒有了陽光，沒有了書籍就像鳥兒沒有了翅膀。

2、你們平時(shí)都讀過哪些課外書呢？能不能給我們報(bào)報(bào)書名？（學(xué)生自由講）

3、你一般都是利用什么時(shí)間讀書的呢？

二、談?wù)勛约鹤钕矚g的一本課外書

（１）只要你是一位熱愛課外閱讀的同學(xué)，就總會有一本自己最喜愛的書。你愿意和大家一起分享一下嗎？在你讀過的課外書當(dāng)中，你最喜歡哪一本？能說說喜歡的原因嗎？

（2）同桌交流。

（3）班級內(nèi)交流。（相機(jī)進(jìn)行評價(jià)）

2、總結(jié)：聽了剛剛的介紹，老師發(fā)現(xiàn)兩個(gè)問題，首先同學(xué)們的口才是越來越棒了，我想這一定是得益于你們平時(shí)大量的閱讀好

書。第二，我發(fā)現(xiàn)你們手上的確是一本好書。如果我們能經(jīng)常把自己閱讀的好書與大家分享，互相交換著看，那我們的班級就會形成一個(gè)小小的圖書館，同學(xué)們學(xué)到的知識也會越來越多。讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn)；讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲自然更豐富。

三、走進(jìn)中國節(jié)

1、所以今天老師也想給大家推薦一本書，叫《中國傳統(tǒng)節(jié)日》。（出示《中國傳統(tǒng)節(jié)日》這本書）里面說的都是中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日。那你們知道什么是傳統(tǒng)節(jié)日嗎？（學(xué)生自由講）總結(jié)：歷史傳承下來的、代代相傳的節(jié)日就叫傳統(tǒng)節(jié)日。

2、有誰知道我們中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？（春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、七夕、中秋節(jié)、重陽節(jié)、臘八節(jié)、除夕……）

3、《中國傳統(tǒng)節(jié)日》這本書，就向我們詳細(xì)介紹了：春節(jié)、元宵節(jié)、清明、端午、中秋節(jié)、重陽節(jié)、臘八節(jié)、除夕八個(gè)節(jié)日（課件出示8個(gè)節(jié)日）

四、感受中秋節(jié)

1、同學(xué)們，我們上個(gè)月就剛剛過的其中一個(gè)--（中秋節(jié)）

2、那同學(xué)們都是怎么慶祝的？（學(xué)生自由講 吃團(tuán)圓飯、吃月餅、賞月……）

3、現(xiàn)在的中秋節(jié)也就是團(tuán)圓節(jié)，吃月餅、賞圓月，更期盼家人團(tuán)圓。即使再忙，這一天也要回家，圖的就是一個(gè)團(tuán)圓！

4、其實(shí)中秋吃月餅這一習(xí)俗很早就流傳了，自讀你們手中的資

料《吃月餅》

想一想：吃月餅這一習(xí)俗是怎么由來的？ 這段資料中有許多生字，那么在閱讀的過程中遇到生字我們應(yīng)該怎么辦？對了，讀書莫放攔路虎，遇到“攔路虎“，我們要及時(shí)掃除。

(1)小組討論，交流

(2)全班反饋（吃月餅這一習(xí)俗是怎么由來的？）

同學(xué)們讀書的效率很高，老師把你們剛剛說的答案結(jié)合這本書的內(nèi)容歸納了一下。（出示課件）先秦時(shí)期：老人吃的糍粑餅 唐明皇時(shí)期：仿造嫦娥的仙餅 唐高祖時(shí)期：吐蕃人敬供的圓餅

明朱元璋時(shí)期：起義傳遞消息的圓餅 抗擊北方靼子時(shí)傳遞消息的圓餅

總結(jié)：這些事情都發(fā)生在中秋前后，都跟餅子有關(guān)，慢慢也就形成了中秋吃月餅的習(xí)俗。

5、不同的時(shí)期，不同的民族，中秋的習(xí)俗也不一樣。（出示中秋習(xí)俗課件）

祭月

請籃神

聽香

吃月餅 吃芋頭

燒塔 走月亮 摸秋

豎中秋

罵中秋

奪狀元餅

以及少數(shù)民族的辦歌墟

追月

尋月

偷月

鬧月

跳月

6、沒讀這本書之前，很多我也是聽都沒聽過。同學(xué)們想了解嗎？ 留給同學(xué)自己在這本書中找答案。（激發(fā)學(xué)生想讀的欲望）

9、中秋過完了緊接著的就是--（重陽節(jié)）你們對重陽節(jié)有什么了解？（學(xué)生自由講）

10、課件出示兒歌：九月里，九月九，爬山登高飲菊酒，戴上茱萸避邪惡，吃了花糕多長壽。（教師范讀，同學(xué)們自己讀一讀）

從兒歌里我們就能感受到重陽節(jié)的一些習(xí)俗。（學(xué)生自由講 登高、飲酒、插茱萸、吃重陽糕）

10、那同學(xué)知道為什么要過重陽節(jié)嗎？閱讀資料 《桓景避邪說》

請同學(xué)用比較簡潔的語言說一說由來

11、過去人們過重陽節(jié)是為了祛災(zāi)避邪，現(xiàn)在重陽節(jié)已經(jīng)發(fā)展成為老人節(jié)了，希望人們能夠尊敬老人。同學(xué)們，今年的重陽節(jié)，你是怎么做的呢？（學(xué)生自由講）

12、是??！作為一個(gè)炎黃子孫，我們是應(yīng)該去了解、繼承、發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。剛剛你們閱讀的資料就是從這本書中截取的。其實(shí)還有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，包括它們的由來、習(xí)俗、趣聞這本書都做了詳細(xì)的介紹，這是一本很值得大家去閱讀的一本書。

四、總結(jié)

2014年3月

延遲幸福，收獲更多幸福

——讀《孩子，先別急著吃棉花糖》有感

——五年級四班余俊良

讀完《孩子，先別急著吃棉花糖》之后，這本書帶給了我極大的震撼。

故事中主人公珍妮弗家境不錯(cuò)，平日里衣食無憂，但跟所有同齡女孩一樣，有許多對生活和學(xué)習(xí)的疑惑和抱怨。她的父親為她講了一個(gè)又一個(gè)的小故事讓珍妮弗變得自信、陽光、開朗起來。其中，最令我記憶深刻的是她的爸爸給她講了一個(gè)關(guān)于棉花糖的故事：他們把一顆棉花糖放在每個(gè)小朋友面前的茶幾上，并對他說，如果能堅(jiān)持十五分鐘不去吃這顆棉花糖的話，就可以再得到一顆棉花糖。結(jié)果證明十五分鐘內(nèi)忍住沒有吃棉花糖的那些小朋友長大以后都比較成功，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀，人際關(guān)系也處理得比較好，而且比較懂得控制情緒。在她聽了這個(gè)故事之后，她明白了不急著吃掉眼前的棉花糖，就是要經(jīng)受住眼前的誘惑，要能忍耐，這樣才會成功。

我覺得自己跟珍妮弗有著許多的相似之處，也是一個(gè)急于吃掉眼前棉花糖的孩子。每到周末，我就迫不及待地坐到電視機(jī)前，守著自己喜歡的電視看，一看就是沒完沒了，幾乎每個(gè)周末我都是在晚上十一二點(diǎn)才被爸爸媽媽的“緊箍咒”念了回去。第二天早上又怎么叫都叫不醒，以至于耽誤了這一天需要做的事情，弄得很晚很晚才把事情做完，而且還搞得匆匆忙忙。這樣事情既沒有

辦好，出去就被爸爸媽媽一頓罵哦。我心想：哎，這都是我自己討苦呀！誰讓我為了看電視而導(dǎo)致的后果呢！看來以后我得經(jīng)受住這些“棉花糖”的誘惑，顧全大局呀！

我讀完了這本書之后，最大的收獲是懂得了如何通過延遲“幸?！?，從而得到更多的“幸?！?！

2015年3月

《夢想在路上》觀后感

翠云小學(xué)5.4班：胡孟圓

《夢想在路上》是一部很好的心靈成長讀物，它講述了一個(gè)作家心靈成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：作者出來打工五年了，一直呆在高嶺土礦，他喜歡這里靜謐的夜晚，望著滿天繁星，呼吸著新鮮的空氣，想著五年前。

五年前，他收到了本三的大學(xué)錄取通知書，但昂貴的學(xué)費(fèi)讓他不得不放棄這個(gè)機(jī)會。放棄上大學(xué)，卻不代表放棄了讀書、更不代表放棄對夢想了對夢想的追逐，也許，只是換了一種方式罷了。晝夜的操勞，日夜的疲憊，并沒有讓他放棄夢想，反而讓他更加努力。起先，大家都不理解他，讓他放棄寫作，專心致志地干活，他卻對同事們搖搖頭，說：“你們無法理解追逐夢想的重要，不要再勸我了，我不會改變我的決心。”他的目光越發(fā)堅(jiān)定，心中的目標(biāo)也越來越清晰。后來，大家慢慢的理解了他的想法，開始鼓勵(lì)他。他也用自己的筆書寫下關(guān)于他們的文章。大家把唯一的一張桌子讓給了他寫作，大家湊錢為他買更亮的燈泡，一直默默地幫助他。終于，他成為了作家。

是的。年少時(shí)的夢，一直不曾改變。能不能實(shí)現(xiàn)最初的夢，這不重要，重要的是，這一路上，我努力了，不曾停歇。我想，作者寫作的時(shí)候跟我現(xiàn)在的感觸差不多吧!至少，我努力過。

在生活中，我們往往無法直接用最好的方法完成自己的夢想，但在夢想這條路上，不可能只有大路一條，旁邊的小路也許繞一

點(diǎn)，但也能達(dá)到目標(biāo)，即使沒有，也可以努力開辟一條，實(shí)在不行的話，告訴自己：這一路上我努力了，不曾停歇。我對得起這一路的艱辛。

2015年3月

讀《瘋羊血頂兒》有感

翠云小學(xué)5.4班：陶麒

今天，我讀了一本書，書名叫《瘋羊血頂兒》，講的是血頂兒的媽媽為了救血頂兒自己葬入狼口，血頂兒發(fā)誓要報(bào)仇，到了最后血頂兒雖然救了羊群卻因?yàn)檠蛉旱膾仐?，它也被狼吃掉了?/p>

讀完這本書，我對血頂兒的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢感到非常傾佩，我一定要像血頂兒一樣堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，生活上有許多困難，例如學(xué)習(xí)上，我以前總是遇見不會的題就說：“這道題真難啊，我不會?！睆慕褚院笪乙欢ㄒ癔傃蜓攦阂粯?，克服種種困難做一個(gè)好學(xué)生。另外，我對羊群的所作所為感 到非常氣憤，羊群也像一個(gè)社會，有好人也有壞人，我們要支持好人，抓住壞人，讓壞人悔過自新。

書中還有個(gè)情節(jié)我印象很深，血頂兒的媽媽本來可以逃生，但是為了血頂兒能夠健康的成長，她犧牲自己救了血頂兒，我對它的母愛感到非常感動，我相信每個(gè)母親都愛自己的孩子，只是不說出來，雖然有時(shí)媽媽也打我，但那是愛我的表現(xiàn)，我知道她打我一下的時(shí)候，她的心里也很疼，我對自己的錯(cuò)誤感到非常慚愧，等我長大了，我一定會報(bào)答媽媽.我對這本書的感受非常深刻，這真是一本好書啊!

2015年3月

讀《南京大屠殺》有感

翠云小學(xué)5.4班：宋志豪

2015年6月3日我讀了《南京大屠殺》這本書。我讀完了，心卻久久不能平靜下來！這些血淋淋的歷史使我感到震撼，令我憤怒。

我們中華民族，有著五千年歷史的文明古國，竟遭受彈丸之國日本的欺負(fù)。為什么？還不是因?yàn)榕f中國落后，民族不團(tuán)結(jié)，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，國力衰弱。

讀了這本書，使我又一次受到了生動的愛國主義教育，同時(shí)也使我認(rèn)識到了一個(gè)真理：落后就要挨打，受欺辱，遭侵略！我們 是新世紀(jì)的一代，民族的振興，中國趕超世界一流強(qiáng)國的重大責(zé)任就落在我們肩上。我們這一代人必須肩負(fù)起這歷史的重任。

雖然現(xiàn)在日本的經(jīng)濟(jì)實(shí)力比我們強(qiáng)，但我們不怕。只要我們走科教興國的道路，就一定能使我們的祖國強(qiáng)大起來。我們從現(xiàn)在起就要學(xué)好文化知識，胸懷遠(yuǎn)大理想，相信在不遠(yuǎn)的將來，我們一定能趕超日本！成為世界一流的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國，受到世界的矚目。

2014年3月

《狼王夢》讀后感

翠云小學(xué)5.4班：田睿

我仔細(xì)閱讀過許多沈石溪的作品，比如：《再被狐貍騙一次》﹑《野犬女皇》﹑《雄獅去流浪》·在我看過的書里，我最喜歡的就是《狼王夢》。

這本《狼王夢》主要講的是：一只母狼在生過四只幼崽后把它們培育成狼王。不幸的是，第一只幼崽在外面被一只雕給抓走了。第二只幼崽本已可以當(dāng)上狼王，可是，卻被人類的彈簧夾給夾住了。第三只幼崽由于天生有些膽小和懦弱，在和狼王打斗時(shí)不幸被咬死。第四只是年輕母狼，在它與其他公狼交配時(shí)，他的母親發(fā)現(xiàn)了那只抓走第一只狼的雕。為了保護(hù)第四只狼，最后和雕同歸于盡。

我讀完這本書后感覺，這只母狼很執(zhí)著，不怕困難和艱苦。雖然最后沒能將三只小狼培育成狼王，但最后犧牲自己也和雕同歸于盡，為的就是讓它的后代成為狼王。

我認(rèn)為這本書里的母狼，不管用什么辦法，為了把幼狼從小鍛煉成狼王而努力。雖然最后沒有成功，還付出了很大的代價(jià)，但是這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

2014年3月

第五篇：四大名著材料

1、“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅?！边@是我國古典名著__________的開篇詞。

2、《三國演義》中塑造了一位過五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個(gè)英雄是_____，民間譽(yù)他為______，有關(guān)這個(gè)英雄的故事還有很多，請?jiān)儆脤懗龆€(gè)故事_______、________。

3、“既生瑜，何生亮”中的“瑜”是指_______。“臥龍鳳雛，得一可安天下”中的“臥龍”是指______，“鳳雛”又是指________。

4、“勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人，巧將聞雷作掩飾，隨機(jī)應(yīng)變信如神。”這首詩說的是《三國演義》中劉備和曹操的一段故事。這個(gè)故事是________________。

5、“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”說的是《三國演義》中的重要人物_______，請寫出有關(guān)他的故事名稱兩個(gè)________、________。成語或歇后語諺語兩個(gè)_________、________。詩文兩處_____________________、________________________。

5、“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也。”這段關(guān)于“英雄”的見解出自我國古典文學(xué)名著《三國演義》中的__________（人名）之口。

6、結(jié)合《三國演義》說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)例_________，再說諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)開__________一事。

7、杜牧《赤壁》詩“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”寫的是_______戰(zhàn)役，涉及的兩個(gè)主要人物是_______和_______。

8、“獨(dú)行千里報(bào)主之志堅(jiān)，義釋華容酬恩之誼重”，稱贊的是《三國演義》中的人物____，所報(bào)答的“主”指_______“義釋”的則是_______。

9、“此間樂，不思蜀也”是《三國演義》中_______所言。與他有關(guān)的故事有_______。

10、古典名著《三國演義》中有不少鮮活的語言，寫出出自該名著的成語、俗語、歇后語各一條：_____________________、_____________________、_____________________。

11、“景陽崗打虎”“醉打蔣門神”等說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是__________?！盎ê蜕械拱未箺盍?，豹子頭誤入白虎堂”其中“豹子頭”指的是____________。

12、在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是_________，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃泥岡上巧施功”，干了一件大事是_____________。

13、楊志，綽號_______，《水滸》中與他有關(guān)的故事情節(jié)有___________、___________。

14、“純凈水市場李鬼泛濫”中的“李鬼”之意為_________。

15、補(bǔ)全回目：史大郎夜走華陰縣,______拳打鎮(zhèn)關(guān)西。梁山泊林沖落草,汴京城______ 賣刀。_______風(fēng)雪山神廟，陸虞侯火燒草料場。

16、宋江綽號_________，與他有關(guān)的故事情節(jié)有___________，他在潯陽樓上題反詩，作完《西江月》，又寫了四句詩，其中的后兩句是“他時(shí)若遂凌云志，___________________！”

17、人物填空：_______公孫勝，_______花榮，黑旋風(fēng)_______，神行太保_______。

18、根據(jù)《水滸傳》1-40回的內(nèi)容，完成下面題目。（答案字?jǐn)?shù)不超過100字）。

楊志在汴梁買刀時(shí)不堪牛二的撩撥將他殺了，后怕連累他人主動去官府自首；魯智深替金氏父女打抱不平，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后用智逃脫。你怎么評價(jià)這兩位英雄好漢的做法？

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19、女媧煉石補(bǔ)天時(shí)剩下一塊石頭，被丟棄在大荒山無稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵，歷盡了離合悲歡。以上情節(jié)出自我國古典名著_________。

20、《西游記》花果山水簾洞洞口的對聯(lián)是“________________，________________”。

21、《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是＿＿＿＿＿＿。小說中最能表現(xiàn)他反抗精神的一個(gè)故事是＿＿＿＿＿。他隨唐僧西天取經(jīng)后被封為__________。

22、有人評價(jià)《西游記》：“陽光燦爛________，百變猴頭_______，憨厚老成_________，阿彌陀佛是_______。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩。”

23、《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術(shù)形象。請根據(jù)你的閱讀體會，說出他令人贊頌的一種精神，并舉例證明，語言要簡明。

_______________________________________________________________________________

24、某校初三（9）班同學(xué)在閱讀《西游記》時(shí)，對豬八戒這個(gè)人物有兩種不同的看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是正方，針對反方辯詞該怎么說？

反方：我方認(rèn)為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經(jīng)的路上，意志不堅(jiān)定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經(jīng)常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。

_______________________________________________________________________________

25、有一位作家曾對他的作品“披閱十載，增刪五次”，這位作家的名字是_______。

26、《紅樓夢》又稱________，被譽(yù)為_____________________，這部名著的開篇詞只有二十個(gè)字是_______________________________________________________。

27、《紅樓夢》中，有一個(gè)女子，她模樣標(biāo)致，語言爽利，心機(jī)深細(xì)，但“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這個(gè)人是____；還有一個(gè)女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛情，但在森嚴(yán)冷漠的封建家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”，這個(gè)就是_____。

28、下列賈寶玉在太虛幻境看到的判詞，請指出這些判詞分別預(yù)示了哪個(gè)女子的命運(yùn)。

（1）可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。

___________

（2）根并荷花一莖香，平生遭際實(shí)堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。__________（3）凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。__________

29、“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然?！币磺t樓多少夢？情天情?；们樯?。作品塑造了三個(gè)悲劇人物：_______，為愛情熬盡最后一滴眼淚，含恨而死；_______，終于離棄“溫柔富貴之鄉(xiāng)”而遁入空門；_______，雖成了榮府的“二奶奶”卻沒有贏得真正的愛情，陪伴她的是終生凄涼孤苦。

30、“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩提示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是_______，“美玉無暇”指的是_______。

31、“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？??一朝春盡紅老去，花落人亡兩不知！”這首詩即是_______，出自《紅樓夢》中人物__________之手。

32、《紅樓夢》中提到的“金陵十二釵”即是指_____________________________________。

33、下面是四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A、魯智深——倒拔垂楊柳 B、孫悟空——大鬧天宮

C、諸葛亮——三顧茅廬 D、劉姥姥——三進(jìn)大觀園

34、《水滸傳》中一百零八將個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事，人人都有一個(gè)特征鮮明的外號。

請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事：____________________________

請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號，并說出此外號表現(xiàn)出的人物特征：_____________________________________________________________________________

35、結(jié)合四大名著內(nèi)容對對聯(lián)。

上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭。下聯(lián)：_______________________________

36、結(jié)合四大名著知識寫一段話，要求：涉及到名著中的相關(guān)人物和相關(guān)情節(jié)，采用排比句式和總分手法，100字左右。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

37、四大名著對中國文化影響深遠(yuǎn)，請寫出經(jīng)改編的名著題材影視作品的一首歌曲名稱____________，一篇戲劇的名稱_____________。

38、你在閱讀中外名著時(shí)，采用的是什么讀書方法？有什么收獲？請略舉一例加以說明。

39、簡要地描述一下四大名著的內(nèi)容？

40、任選四大名著其中的一部里，寫一篇讀后感。

回答：2007-01-03 19:50 提問者對答案的評價(jià)： 謝謝你的幫助

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有來無回

[紫微星]

1、我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的 武松，他在該書中有許多膾炙人口的事跡，如手刃潘金蓮，斗殺西門慶，為兄報(bào)仇。在快活林里醉打蔣門神，在水泊梁山火并王倫。

2、《水滸傳》號稱黑旋風(fēng)的是李逵，他所使的武器是兩把板斧，該人力大如牛，但險(xiǎn)些被冒充他的李鬼所害。

3、綽號豹子頭的林沖，原為東京八十萬禁軍教頭，后被高俅設(shè)計(jì)誤入白虎節(jié)堂，刺配滄州，后雪夜上梁山。

4、《水滸傳》中有108位好漢個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事，人人都有一個(gè)特征鮮明的外號。

（1）請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事：智取生辰綱

（2）請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號，并說出此外號表現(xiàn)出的人物特征：鼓上蚤時(shí)遷 輕功上乘 善于偷盜

5、《水滸傳》的作者是施耐庵，該書描寫了北宋徽宗時(shí)，以宋江為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟(jì)貧的豪舉。

6、魯智深綽號花和尚，他在渭州三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，在相國寺倒拔垂楊柳，在野豬林救林沖。

7、《水滸傳》中吳用綽號智多星，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了生辰綱。

8、梁山泊中的三員女將的名字及綽號是：（1）“母大蟲”顧大嫂（2）“一丈青”扈三娘（3）“母夜叉”孫二娘

（二）9、《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到七十二變、筋斗云等神通，又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器，因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下，受苦五百年，后受觀世音菩薩規(guī)勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名孫行者。

10、在護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)途中，機(jī)智靈活、疾惡如仇的是孫悟空；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是豬八戒，法名是豬悟能；忠誠老實(shí)、勤勤懇懇的是沙僧。

11、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇。

12、古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是：大鬧天宮

13、《西游記》全書共一百回，孫悟空自號美猴王

14、請寫出《西游記》中你印象最深的一個(gè)回目的題目：第二十七回尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王

（三）15、《紅樓夢》原名《石頭記》，該書以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛情婚姻悲劇為核心，以賈、王、史、薛四大家族的興衰史為軸線，濃縮了整個(gè)封建社會的時(shí)代內(nèi)容。

16、《紅樓夢》中“未見其人，先文其聲”的是指王熙鳳，該人最善弄權(quán)術(shù)，例如毒設(shè)相思局、弄權(quán)鐵檻寺、逼死尤二姐、破壞寶黛的婚姻，最后落了個(gè)“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”的悲劇下場。

17、《紅樓夢》中頗具叛逆性格的三人是：賈寶玉、林黛玉、晴雯

18、不止一次地出現(xiàn)在大觀園中的一個(gè)平凡勞苦的農(nóng)家老婦，常被大家取笑戲弄的人是劉姥姥。

19、舉出賈府中醉生夢死、聲色犬馬的兩名男子：賈赦、賈璉

20、請寫出“金陵十二釵”其中三位：賈元春、林黛玉、秦可卿

（四）21、《三國演義》中忠義的化身是關(guān)羽，我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有：千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城。

22、《三國演義》中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關(guān)他的許多膾炙人口的事跡，如火燒赤壁、七擒孟獲、六出祁山、空城計(jì)智退司馬懿、揮淚斬馬謖等。

23、《三國演義》中桃園三結(jié)義的三弟兄分別是雙股锏的劉備，使丈八蛇矛槍的張飛和使青龍偃月刀的關(guān)羽。

24、“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅??”這是我國古典文學(xué)名著《三國演義》的開篇詞。

25、寫出兩個(gè)與“三國”故事有關(guān)的成語或俗語：三顧茅廬、萬事俱備，只欠東風(fēng)

26、諸葛亮是《三國演義》中的主要人物，請寫出小說中有關(guān)諸葛亮的兩個(gè)故事的名稱。例如：舌戰(zhàn)群儒，草船借箭，空城計(jì)。

（五）27、下面是中國四大名著中的人物與情節(jié)，其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）

A、魯智深——倒拔垂楊柳 B、孫悟空——大鬧天宮

C、諸葛亮——三顧茅廬 D、劉姥姥——進(jìn)大觀園

28、下面對聯(lián)分別出自哪部章回體小說？請寫出來。

（1）戰(zhàn)官渡本初敗績，劫烏巢孟德燒糧。——《三國演義》

（2）官封弼馬心何足，名注齊天意未寧?！段饔斡洝?/p>

（3）大觀園試才題對額，賈元春歸省慶元宵——《紅樓夢》

29、宋江、高俅、柴進(jìn)是名著《水滸傳》中人物；蔣干、張飛是名著《三國演義》中的人物。

30、《水滸傳》中有一位武藝高強(qiáng)的英雄，他與《三國演義》中關(guān)羽出自于同一宗室，并使用同一種兵器，這位好漢是關(guān)勝。

31、填人名，補(bǔ)足歇后語。

（1）（孔明）借東風(fēng)——巧用天時(shí)（2）（劉備）借荊州——有借無還

（3）（徐庶）進(jìn)曹營——一言不發(fā)（4）（宋江）上梁山——官逼民反

（5）（李逵）打宋江——過后賠禮（6）（豬八戒）照鏡子——里外不是人

三國演義

明代的楊慎《二十一史》彈詞第三章《說秦漢》開場詞《臨江仙》。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。

是非成敗轉(zhuǎn)頭空。

青山依舊在，幾度夕陽紅。

白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。

一壺濁酒喜相逢。

古今多少事，都付笑談中。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空?！贝司渖鯙楹肋~、悲壯，其中有大英雄功成名就后的失落、孤獨(dú)感，又含高山隱士對名利的澹泊、輕視。臨江豪邁的英世偉業(yè)的消逝，像滾滾長江一樣，洶涌東逝，不可拒，空留偉業(yè)。歷史給人的感受是濃厚、深沉的，不似單刀直入的快意，而似歷盡榮辱后的滄桑。“青山依舊在”即象是對英雄偉業(yè)的映證，又象對其的否定，但這些都不必深究，“幾度夕陽紅”，面對似血的殘陽，歷史仿佛也凝固了。

在這凝固地歷史畫面上，白發(fā)的漁夫、悠然的樵漢，意趣盎然于秋月春風(fēng)。但“慣”字又表現(xiàn)出了莫名的孤獨(dú)與滄涼?！耙粔貪峋葡蚕喾辍笔惯@份孤獨(dú)與滄涼有了一份安慰，有朋自遠(yuǎn)方來的喜悅，給這首的詞的寧靜氣氛增加了幾份動感?！皾峋啤憋@現(xiàn)出了主人與來客友誼的高淡平和，其意本不在酒。在這些高山隱士心中，那些名垂千古的豐功偉績只不過是人們荼余飯后的談資，何足道哉！該詞豪放中有含蓄，高亢中有深沉。在感受滄涼悲壯的同時(shí)，又創(chuàng)造了一種淡泊寧靜的氣氛，詞中高遠(yuǎn)意境就在這寧靜的氣氛中反射出來。

紅樓夢

滿紙荒唐言，一把辛酸淚。

都云作者癡，誰解其中味？

《紅樓夢》的第一回，作者曹雪芹有幾句自我評價(jià)：“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？”王蒙先生在本期講座中集中分析了這二十個(gè)字所蘊(yùn)涵的意味。

“滿紙荒唐言”，為什么說它是“荒唐言”？作者選擇了小說這樣一個(gè)形式，而小說本身有幾分荒唐。小說最早見于《莊子》，莊子說：飾小說以干縣令，其于大達(dá)亦遠(yuǎn)矣。就是說小說是些淺薄瑣屑的言論。這是中國古代的小說觀念。這樣的話，曹雪芹選擇寫小說，本身就是一個(gè)荒唐選擇。其次，曹雪芹在小說里，有些重要的情節(jié)讓人覺得很糊涂。有時(shí)候他的一些隨隨便便的描寫，給你一種非現(xiàn)實(shí)的感覺，讓人覺得它是一個(gè)荒唐言。當(dāng)然最大的荒唐還是人生的荒唐。《紅樓夢》里的《好了歌》所講的就是這個(gè)意思。而對于曹雪芹來說是家庭親情的荒唐、人和人之間關(guān)系的荒唐。

除了家道的衰落，人倫和人情的惡化，《紅樓夢里》還表達(dá)了一種價(jià)值的失落。所以，它是“一把辛酸淚”。

“都云作者癡”。我們可以從正面來說，癡的意思就是執(zhí)著。一個(gè)是藝術(shù)的執(zhí)著，一個(gè)是愛情的執(zhí)著，情的執(zhí)著。都云作者癡，既表達(dá)了曹雪芹作者對藝術(shù)的癡，也表達(dá)了他對愛情的癡。

“誰解其中味”。《紅樓夢》那么多人評論它，那么多人研究它，但是誰解其中味？我們解了它的味了嗎？后邊還有多少味可解呢？還有多少謎——《紅樓夢》之謎能夠破出它的謎底來呢？它只有一個(gè)謎底嗎？所以這其中意味深長，令人回味無窮。

水滸傳

試看書林隱處，幾多俊逸儒流。虛名薄利不關(guān)愁，裁冰及剪雪，談笑看吳鉤。七雄繞繞亂春秋。見成名無數(shù)，圖形無數(shù)，更有那逃名無數(shù)。剎時(shí)新月下長川，江湖桑田變古路。訝求魚櫞木，擬窮猿擇木，恐傷，弓遠(yuǎn)之曲木，不如且覆掌中杯，再聽取新聲曲度。

西游記

混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。

自從盤古破鴻蒙，開辟從茲清濁辨。

覆載群生仰至仁，發(fā)明萬物皆成善.欲知道化會元功，須看《西游釋厄傳》。