第一篇：畢業(yè)總結(jié)

畢業(yè)總結(jié)

從培訓(xùn)開始到現(xiàn)在已經(jīng)四個(gè)月了，很多人都會(huì)講：就要畢業(yè)了，怎么過得這么快呀?是呀，就要畢業(yè)了。這句話里或許有抱怨有傷感，但更多的是感慨。人生能有幾個(gè)四月，就這樣從我們身邊溜走了。心中也許會(huì)有幾分彷徨，做了十幾年的學(xué)生，突然就要轉(zhuǎn)變角色，從此將要去面對社會(huì)。在這里，我要感謝華清遠(yuǎn)見的各位老師，是他們讓我在這四個(gè)月里學(xué)到了很多我以前未曾學(xué)到的知識(shí)，讓我在不久步入社會(huì)擁有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我能夠更快的融入社會(huì)，更快的成長。

在到這邊培訓(xùn)之前，我有過懷疑，在這的四個(gè)月會(huì)不會(huì)和在學(xué)校一樣，虛度光陰，不僅什么都沒有學(xué)到，還會(huì)增加家里的負(fù)擔(dān)。但是到這邊學(xué)習(xí)之后，才發(fā)現(xiàn)我在這邊學(xué)習(xí)到了很多東西，這些并不只是知識(shí)，還有我們?nèi)绾卧诋厴I(yè)以后你找工作以及步入社會(huì)、步入公司應(yīng)該如何面對工作的態(tài)度，這些可以讓我們更快的融入社會(huì)這個(gè)大染缸中，讓我們跟快適應(yīng)社會(huì)的節(jié)奏。

在這四個(gè)月中，我最應(yīng)該感謝的是那些教過我們的老師，他們將自己的知識(shí)和思想傳授給我，是我們擁有了生存和發(fā)展的技能，為我們的夢想插上了翅膀還用他們的個(gè)人品質(zhì)和人格魅力影響了我們，讓我們懂得了如何為人如何為學(xué)的道理，使我們獲得了飛的更高飛的更遠(yuǎn)的力量?；貞涍@四年令我印象最深刻、對我影響最大的有七位老師：

第一位是劉靜老師，劉靜老師給我們教c語言基礎(chǔ)，這門課程我們在大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)上過了，但是在之后的兩年里，我們基本上沒有再去復(fù)習(xí)過，已經(jīng)基本忘光了C語言，是劉靜老師讓我們再次找回來曾經(jīng)失去的知識(shí)。在剛開始補(bǔ)習(xí)C語言的時(shí)候，我對程序都感到有些陌生，這是是劉靜老師鼓勵(lì)我，讓我不斷的看一些其他人寫的代碼，讓后自己將其抄下來，然后在理解，這樣不斷的學(xué)習(xí)，在很短的時(shí)間內(nèi)我可以將一些基礎(chǔ)的程序隨便就可以寫出來了。在最后上完C語言課程之后，劉靜老師對我們進(jìn)行了一個(gè)小測試，在這個(gè)測試中，我還取得了不錯(cuò)的成績。

第二位是劉中衛(wèi)老師，劉中衛(wèi)老師教我們的是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，在大學(xué)期間，我們并沒有學(xué)過這門課程。第一次接觸數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，我們學(xué)到了學(xué)了幾種普通的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，象二叉樹，樹，圖，還有排序的問題。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)相對于C語言來講，更像是C語言的高級(jí)應(yīng)用，在數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中，他更加偏向的是算法，可是對我們來說，這些很難，劉老師告訴我們，相對于算法，這可以說是一個(gè)熟練的過程，我們平常不斷地去寫代碼，不斷地去理解代碼中的算法，慢慢的，這些算法就會(huì)象存儲(chǔ)在我們的大腦中一樣，當(dāng)我們做一些題目時(shí)，需要用到這些算法，他們就會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)在我們的腦海中，不需要費(fèi)勁腦力的思考很久。

第三位是潘友華老師，潘老師是華清遠(yuǎn)見資歷比較老的一位教師，在華清遠(yuǎn)見更是有“四大才子之一”的稱號(hào)，潘老師教我們的是網(wǎng)絡(luò)編程。網(wǎng)絡(luò)編程主要是針對網(wǎng)頁上的應(yīng)用程序來編寫的一些嵌入式程序。網(wǎng)絡(luò)編程正真意義上的軟件開發(fā)基礎(chǔ)，在潘老師的教導(dǎo)下將我們正真帶入了軟件開發(fā)這個(gè)行業(yè)。在這里，我們學(xué)習(xí)到了進(jìn)程、線程、進(jìn)程間通信、TCP/IP協(xié)議以及編寫基于TCP/IP、socket網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序。當(dāng)我們學(xué)習(xí)完網(wǎng)絡(luò)編程之后，潘老師讓我們自己編寫簡單的基于Linux系統(tǒng)的局域網(wǎng)聊天室。最終，在潘老師的指導(dǎo)下，成功的實(shí)現(xiàn)了局域網(wǎng)聊天室。局域網(wǎng)聊天室是我在培訓(xùn)期間做的第一個(gè)項(xiàng)目，我很感謝潘老師對我的幫助。第四位是張宏超老師，張老師教我們的是JAVA高級(jí)編程以及Android應(yīng)用，張老師是一個(gè)非常幽默的人，在上課時(shí)，他將知識(shí)與生活上的事經(jīng)常聯(lián)系在一起，使得課堂氣氛非?；钴S，在很短的時(shí)間內(nèi)，讓我們從完全沒有接觸過java語言到漸漸地熟悉，以及后來在結(jié)束java課程與Android課程時(shí)，我們已經(jīng)能夠在安卓系統(tǒng)上開發(fā)出簡易計(jì)算器了。

第五位是袁祖剛老師，袁老師教我們的是ARM體系結(jié)構(gòu)，對于ARM體系結(jié)構(gòu)這門課程，我們在大學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)過了。但是，袁老師對ARM處理器的體系結(jié)構(gòu)、指令系統(tǒng)和開發(fā)工具作了比較全面的介紹。其中包括ARM體系介紹、ARM程序設(shè)計(jì)模型、ARM匯編語言程序設(shè)計(jì)、ARM C/C++語言程序設(shè)計(jì)、ARM連接器的使用、ARM集成開發(fā)環(huán)境CodeWarrior IDE的介紹及高性能的調(diào)試工具ADW的使用。并在此基礎(chǔ)之上介紹一些典型的基于ARM體系的嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)的基本技術(shù)。讓我們更加深入的學(xué)習(xí)到了ARM體系結(jié)構(gòu)中的知識(shí)。

第六位是李寅熙老師，李老師教我們的是系統(tǒng)移植。李老師是一位非常隨和的老師，在實(shí)驗(yàn)過程中我們經(jīng)常遇到我們自己解決不了的問題，李老師就會(huì)細(xì)心的給我們講解，對于一些我們可能和經(jīng)常會(huì)犯到的錯(cuò)誤，李老師就會(huì)及時(shí)的為我們講解，在李老師精心的講解以及細(xì)心的指導(dǎo)下，我們完成了u—boot移植。

第七位是姜先剛老師，姜老師帶我們的是驅(qū)動(dòng)以及項(xiàng)目。在和前面培訓(xùn)的師兄交談中得知，驅(qū)動(dòng)最難學(xué)，自己就在心里給自己打氣，沒生什么過不去的，不過當(dāng)自己真正的學(xué)習(xí)才認(rèn)識(shí)到自己的想象是多么的天真。在自己沒有接觸過的驅(qū)動(dòng)課程中，面對難以理解知識(shí)點(diǎn)，抵擋不住的瞌睡蟲又侵占了大腦。一個(gè)不留神，自己把重要的知識(shí)點(diǎn)就給丟掉了，慢慢的自己就跟不上了，自己也在自習(xí)的時(shí)候自己學(xué)習(xí)，可是很多知識(shí)都理解不了。自己也想學(xué)懂，可是自己能力讓自己不得不承認(rèn)自己不行。在后面的階段，自己時(shí)時(shí)的感到自卑，沒有信心。不知道怎么做才能聽懂老師講解的知識(shí)點(diǎn)。不過說真的，要聽懂驅(qū)動(dòng)，的確要有很好的基礎(chǔ)才行，于是我也給自己定了個(gè)位，至少要搞懂最簡單的字符設(shè)備驅(qū)動(dòng)，然后對那些復(fù)雜一點(diǎn)的驅(qū)動(dòng)，要明白其框架。至于它們具體函數(shù)的實(shí)現(xiàn)就不要刨根問底了。

最后是項(xiàng)目階段，在做項(xiàng)目的過程中遇到了很多想不到的難題和分歧?？赡苁亲约旱谝淮螆F(tuán)隊(duì)合作吧，缺少團(tuán)隊(duì)交流，使得自己負(fù)責(zé)的項(xiàng)目部分進(jìn)展的很慢?？粗鴷r(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的減少，項(xiàng)目沒有很好的進(jìn)展，自己也無比著急，在同學(xué)，老師的幫助下自己一步一步的完成了自己負(fù)責(zé)的camera項(xiàng)目。通過這次項(xiàng)目實(shí)踐，總結(jié)了幾點(diǎn)心得：1.解決問題的思維方式：比如碰到問題很多時(shí)候會(huì)感覺無從下手，其實(shí)你只要仔細(xì)靜下心來分析其原因，然后一個(gè)一個(gè)排除。在此期間，會(huì)涉及到有些你甚至沒聽說過的技術(shù)點(diǎn)，沒關(guān)系，你只要把握方向，去網(wǎng)上查，請教老師，詢問同學(xué)，慢慢就會(huì)走上正軌，最終解決問題。2.明確的計(jì)劃：計(jì)劃什么時(shí)間段該做什么，計(jì)劃的好處就是避免無頭蒼蠅浪費(fèi)時(shí)間，他會(huì)讓你有一個(gè)明確的方向，和必須完成項(xiàng)目的緊迫感。3.注重團(tuán)隊(duì)合作與溝通：項(xiàng)目不是一個(gè)人的，一來團(tuán)隊(duì)溝通才能保證整體的方向和進(jìn)度一致，分工明確。二來有時(shí)候出了問題其實(shí)根本不是自己負(fù)責(zé)的模塊問題，商討確認(rèn)問題的歸屬很重要。4.不懂就問：人非圣賢，什么都懂，什么都精通。遇到難題千萬不要死磕，有什么不懂得地方就向老師或知道的同學(xué)請教，只有這樣才能得到事半功倍的效果。

在華清遠(yuǎn)見的四個(gè)月了，我不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，更讓我知道了如何將這些知識(shí)具體應(yīng)用，偉大領(lǐng)袖毛澤東曾說過精通的目的全在于運(yùn)用，不是有知識(shí)就是力量，能使用知識(shí)才是力量。在此，我謝謝教給我知識(shí)的老師，是他們教給了我知識(shí)以及如何應(yīng)用知識(shí)。與此同時(shí)，我還要感謝那些同我一起走過這些日子的同學(xué)，感謝在這些日子里對我的幫助。我會(huì)帶著我在這里學(xué)到的東西，勇敢的踏上征程，勇敢的面對未來。

第二篇：畢業(yè)總結(jié)

我的畢業(yè)總結(jié)--夢醒四年

作者：stringplayer

每天依舊早出晚歸，放熟悉的cd，看到熟悉的人，吃熟悉的飯菜，讀著熟悉的公式。不過最后的幾個(gè)月里，還真的發(fā)生了不少事。學(xué)校莫名其妙的被炸，非典來勢洶洶，還有就是畢設(shè)為我們創(chuàng)造了許多的便利條件，例如在理科樓聯(lián)機(jī)，關(guān)稅，還是這最后一段時(shí)間比較有談資。

不管怎么樣，終究是要離開這個(gè)其實(shí)是很好的清華園，昨天躺在床上，有幾秒鐘很懷念身下不合時(shí)宜的硬邦邦的涼席的感覺，不知道在幾百米外的新宿舍有沒有人會(huì)關(guān)心的告訴我把上半邊卷起來，順便再和我對罵幾句白癡。不知道在我猶豫是不是該撤掉涼席的兩個(gè)小時(shí)里還會(huì)不會(huì)有熟悉的呼嚕，奇特的氣味，是不是還會(huì)有人操著方言召喚夢中情人。昨天晚上，我竟然忘記了標(biāo)準(zhǔn)的臺(tái)詞，“媽的，這幫惡人。”。

然后迷迷糊糊地睡著，迷迷糊糊的醒來，迷迷糊糊的想起四年來的一些個(gè)片斷。

剛剛住進(jìn)十號(hào)的第一天就和吳堯夜聊(起因是大寶的呼嚕聲太大了)，可以想到的是，第一次就談到mm了。

軍訓(xùn)的時(shí)候曾經(jīng)策劃想把教官殺了(joke^_^)，因?yàn)樗尤辉谖胰雽W(xué)的第二周就讓我寫檢查，還當(dāng)著一千來人朗誦我的名字。不就是把衣服藏在床單底下，被子后面嘛，這是社會(huì)主義和偉大母愛的綜合體現(xiàn)，他怎么就不明白呢。

不過我們的連長小帥哥人還是不錯(cuò)的，唱情歌挺有味道，底氣又足。尤其那首《把根留住》，當(dāng)時(shí)大家都偽裝的很好，換了現(xiàn)在，不知被我們這幫爛人損成什么樣呢。軍訓(xùn)時(shí)候另一個(gè)收獲是發(fā)現(xiàn)了?；?jí)的mm，名字我就不說了，其實(shí)大家都是知道的。

十號(hào)樓的水房可真冷啊，現(xiàn)在也不知道每天晚上多看那半小時(shí)書究竟有什么意義，只是有人在看，就覺得不該讓自己看上去不夠努力，大一的時(shí)候就是這樣，沒什么頭腦，也不敢有太多的想法。每天認(rèn)真上自習(xí)，絕對的三點(diǎn)一線，而且還沒覺得悶，那時(shí)候我真是好孩子啊，竟然能夠在三教呆上一天，竟然能夠守著女生樓還堅(jiān)定不移的研究光學(xué)，偶很得意的是三分王扈老前輩(我至今仍非常感謝扈老師對我的耐心，他的課也是非常的棒)一個(gè)多月就記住了我的學(xué)號(hào)，那是上大課的時(shí)候，好像是某次考試結(jié)束之后，他說，這道題這么簡單，居然還有人錯(cuò)，如果我沒記錯(cuò)的話，992114是孫波吧。扈老師讓我印象深刻的另一句話是有一次我去答疑，不知怎么得，我說到北大的物理系開課比我們深，他說，怎么能和他們比，當(dāng)年我在北大數(shù)學(xué)系上課的時(shí)候物理系是一起上的……那是我第一次意識(shí)到清華物理不是第一，甚至不屬一流。之后幾年一個(gè)勁跑北大去聽課，扈老師這句讓我一時(shí)難以接受的話，算是最初的動(dòng)力吧。大一時(shí)另一位對我影響頗深的是李復(fù)老師，我和他很談得來，可以毫無顧忌的說出自己很不成熟的想法，而他也絕對是一位稱職的力學(xué)老師。課程結(jié)束后他把我找去，和我談了談治學(xué)的心得，告訴我應(yīng)該把自己的想法都認(rèn)真地記下來，以后就是完全屬于自己的財(cái)富和靈感源泉。李老師對廣義相對論很熱衷，我也就是從那個(gè)時(shí)候開始對引力感興趣，現(xiàn)在想起來，他的啟蒙，對于自己日后的選擇也有著潛移默化的影響吧。

來到27#以后，算是開始真正的清華生活了。除了我們屋，宿舍里都買了電腦。于是就有了qq殺手兼女青少年心理顧問羅嘯每日不斷的電話；李魔頭的有事沒事都極富感情色彩的極富穿透力的尖叫；朱大哥開始作為食物鏈最后一環(huán)的傳奇人生(大哥性感的腿也一度是大家爭相一睹的焦點(diǎn))；還有熄燈后走廊里豐富多彩的夜生活……不知道是從什么時(shí)候我們屋開始成了開水房，多冤阿，不就是每次檢查衛(wèi)生都干凈得像沒住人一樣嗎。其實(shí)我們也是不斷努力才達(dá)到這個(gè)境界的，想當(dāng)年一桌子都是恩恩mm的書，還不是大寶親手幫她收拾，動(dòng)之以情，曉之以理才慢慢感化的，兩枝花床底下掃出的東西絕對超過任何人想象(出于大家的食欲，我就不詳細(xì)寫出這些寶藏的名錄了)，我們?nèi)菀讍幔蓺獾氖?01這幫衰人把東西全都堆到陽臺(tái)居然蒙混過關(guān)了！

大二是個(gè)過渡階段，回想起來是我大學(xué)里面過得比較頹廢的一年。如果能夠再過一次，一定在那時(shí)候找個(gè)女朋友，至少回想起來不會(huì)這么缺少成就感。

到了大三，終于成為老生了。攀上了大靠山對人極好的王core，這是我至今都感到幸運(yùn)的事，多謝您了，qq。是您把我從一個(gè)僅僅知道量子力學(xué)的門外漢帶入理論物理的廣闊天地；您回答我的問題時(shí)可以一再的告訴催您回家的王公子再過半小時(shí)；在我告訴您決定畢業(yè)以后離開清華的時(shí)候，您只是在臉上露出轉(zhuǎn)瞬即逝的失望，之后，便一如既往的支持我，為我寫推薦信；這一切，我都會(huì)深深的記在心里。希望有一天，能夠以學(xué)者的方式表達(dá)我的謝意。各位國際友人也是在這時(shí)候開始寄托吧，多虧你們，我就不會(huì)因?yàn)榭偸遣簧险n感到內(nèi)疚了。凱寶，那天玩泡泡龍輸給你實(shí)在是因?yàn)槲缫怪篌w力不支的緣故，你看你后來不是被成成搞定了嗎？恩恩mm，和我玩坦克到半夜兩點(diǎn)之后你居然在5個(gè)小

第三篇：畢業(yè)總結(jié)

畢業(yè)總結(jié)

時(shí)光飛逝，我已經(jīng)面臨畢業(yè)并找工作，也就是說，我要離開我的母校，離開我的大學(xué)生活。雖有依依不舍，雖有一絲惆悵，《再別康橋》縱然優(yōu)美，但終需離別。

還記得剛踏入這所大學(xué)校園，對一切都充滿新奇。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，加入社團(tuán)，盡情地體驗(yàn)這種渴望已久的生活，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學(xué)四年。大學(xué)自由 的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區(qū)別，大多數(shù)的時(shí)間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時(shí)間去適應(yīng)。大學(xué)四年里，我合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的發(fā)展。

在思想品德上，有著良好道德修養(yǎng)，堅(jiān)定 的政治方向，我積極要求上進(jìn)，主動(dòng)投身于理論文件講話的學(xué)習(xí)，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求和衡量自己。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價(jià)值觀 的確立和堅(jiān)持不是一朝一夕 的事情，也不是一勞永逸 的事情，而是一個(gè)長期堅(jiān)持不懈 的艱苦努力 的過程。惟有不斷地學(xué)習(xí)，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫，在用理論來指導(dǎo)實(shí)際上下功夫，在改造客觀世界 的同時(shí)注意改造自己 的主觀世界。我遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真 的精神熱心參與學(xué)校 的公益宣傳和愛國活動(dòng)。并且認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個(gè)代表重要思想，體味其內(nèi)涵。

在學(xué)習(xí)上，我從不放棄自己 的專業(yè)知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī) 的理論知識(shí)，并且注重培養(yǎng)自己 的動(dòng)手操作能力。能夠懂得c等一些編程語言，并能進(jìn)行基本的編程；熟練掌握office辦公軟件，并且經(jīng)常幫助老師處理材料；能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿；也利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了一些應(yīng)用軟件，Photoshop 等，并能制作簡單網(wǎng)頁。對于其它科目 的學(xué)習(xí)也從不放棄，平時(shí)注重英語口語 的練習(xí)，并通過了大學(xué)英語四級(jí)考試。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之余我也喜歡欣賞文學(xué)作品，我會(huì)在忙碌 的生活中看一些名人名著和雜志書刊來緩解壓力，并且提高自己 的文化素養(yǎng)。

在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好 的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我喜歡真誠、友好地對待每個(gè)人，微笑著度過生活 的每一天。因?yàn)槲蚁嘈鸥冻隽硕嗌倬蜁?huì)得到多少，人是感情動(dòng)物，人與人的相處是相互 的。所以一直以來與同學(xué) 的相處都非常融洽。四年中我積極參加學(xué)校組織 的活動(dòng)，踴躍參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在實(shí)踐中學(xué)到了一些課本上學(xué)不到 的知識(shí)，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動(dòng)幫助身邊有困難 的同學(xué)。由于我出生農(nóng)村家庭，因此更懂得珍惜生活。我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué)來填補(bǔ)自己 的生活費(fèi)用。我曾在學(xué)校電教中心勤工助學(xué)，不僅學(xué)到了好多數(shù)碼知識(shí)而且也鍛煉了我 的協(xié)作能力；利用五

一、國慶長假幫助中學(xué)生輔導(dǎo)功課；星期天還在學(xué)校機(jī)房幫助學(xué)弟、學(xué)妹解決計(jì)算機(jī)方面 的一些疑難問題。

我相信“沒有目標(biāo)就等于失去了方向”。特別是在大學(xué)這樣自主性非常強(qiáng) 的生活中，這種計(jì)劃性顯得尤為重要。我是一個(gè)計(jì)劃性比較強(qiáng) 的人，在每一階段我會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo)，并且一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)，那么這時(shí)也便嘗到成功 的喜悅。在每一個(gè)目標(biāo)完成之后，我會(huì)適時(shí)地給自己一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。買一件渴望已久的東西，或者是和幾個(gè)同學(xué)到飯店去吃一頓。

大學(xué)是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，經(jīng)過大學(xué)四年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學(xué)生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學(xué)這四年是充實(shí)的四年，我想這在我以后 的工作生活中，一定是一筆寶貴的財(cái)富，我會(huì)美美地珍藏著。

四年的時(shí)光映證了我青春的流光，青春是一首溫婉而多情的詩，青春是一支輕柔而激情的曲。四年，我在青春之河的柔波里盡情地?fù)]灑漢水，近情地完善自我，盡情地感悟人生。此刻的我心里充滿了感激與滿足，雖說累過、苦過，可終究我覺得很幸福。回想四年前的我，確實(shí)也迷茫過，對未來的無知和對生活的迷惘讓我也確實(shí)膽戰(zhàn)心驚過?？晌乙琅f抱著對未來的莫大憧憬，懷著對美好的追求，在這個(gè)注腳，我要為自己的人生抒寫不一樣的章節(jié)。我是榮幸的，老師溫和的教語朋友真心的陪伴，讓我在追求知識(shí)的過程中備感溫暖。而如今我不僅僅是獲得了滿腹的知識(shí)，更重要的是我強(qiáng)大了自己的內(nèi)心，在任何困難面前，我都無所畏懼。我堅(jiān)信，自信和無畏將是我通天下的腳本。

畢業(yè)在即，回首四年的學(xué)習(xí)生活，我也深深地體會(huì)到了學(xué)院老師、領(lǐng)導(dǎo)為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！

第四篇：畢業(yè)總結(jié)

大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對自已的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)總結(jié)： 在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

一、學(xué)習(xí)方面，我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是專業(yè)理論知識(shí)及與此相關(guān)工作的能力，在校期間，我非常注重各方面能力的培養(yǎng)，同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學(xué)習(xí)吸收一些國內(nèi)外現(xiàn)代汽車行業(yè)的管理知識(shí)理念，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。通過努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績整體上了一個(gè)臺(tái)階，雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我?guī)啄陙硗ㄟ^不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個(gè)腳印的不斷努力而來的結(jié)果。大學(xué)學(xué)習(xí)生活雖然即將結(jié)束，但這并不意味著我的學(xué)習(xí)從此終止，在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。

二、工作方面，自入校以來，我一直積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識(shí)地協(xié)調(diào)好同學(xué)之間的關(guān)系，通過同學(xué)間的協(xié)作，搞好各方面的工作，為同學(xué)營造了良好的休息、娛樂、學(xué)習(xí)氛圍。此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了多次社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，多次在“五四”期間參加青年自愿者活動(dòng)，看望并幫助孤寡老人等。在大學(xué)放暑假期間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。

三、思想方面，通過在大學(xué)系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了黨的理論方針，學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);關(guān)注時(shí)政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨保持一致，積極向組織靠攏。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來努力的方向。

四、身體和心理方面，大學(xué)四年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克

服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：

一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀，幾年來，雖然我的成績一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流不夠多，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。

三是在工作中有時(shí)處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗(yàn)，在過去的學(xué)習(xí)生活中，沒有注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接-班人。作為畢業(yè)在新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學(xué)生活即將逝去，但我不會(huì)沉浸于過去的光輝歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀(jì)的挑戰(zhàn)!

第五篇：畢業(yè)總結(jié)

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三年的大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。這短短的大學(xué)生活，卻是我人生中彌足珍貴的。人們都說大學(xué)是半個(gè)社會(huì)，大學(xué)生活可以讓一個(gè)人變得成熟。的確，這三年，我成熟了不少。離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，使我不得不學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了怎么生活。在這里，我從一個(gè)莽撞少年成長為一名合格的畢業(yè)生，用脫胎換骨來形容并不為過?？偨Y(jié)過去可以撥開時(shí)間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

大學(xué)是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，經(jīng)過大學(xué)四年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學(xué)生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學(xué)這四年是充實(shí)的四年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財(cái)富，我會(huì)美美地珍藏著。

我為自己四年的大學(xué)生活做了一個(gè)總結(jié)，以此作為自我鑒定的基礎(chǔ)

時(shí)光如白駒過隙，稍縱即逝，一晃大學(xué)四年的生活已接近了尾聲?；厥走@四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活，有太多的回憶。在這四年里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

還記得剛踏入這所大學(xué)校園，對一切都充滿新奇。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，加入社團(tuán)，盡情地體驗(yàn)這種渴望已久的生活，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學(xué)四年。大學(xué)自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區(qū)別，大多數(shù)的時(shí)間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時(shí)間去適應(yīng)。大學(xué)四年里，我合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的發(fā)展。

在思想品德上，有著良好道德修養(yǎng)，堅(jiān)定的政治方向，并且積極地向黨組織靠攏，參加了入黨積極分子的培訓(xùn)，且取得了結(jié)業(yè)證書。我積極要求上進(jìn)，主動(dòng)投身于理論文件講話的學(xué)習(xí)，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求和衡量自己。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我深深地體會(huì)到，人生觀、世界觀、價(jià)值觀的確立和堅(jiān)持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個(gè)長期堅(jiān)持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學(xué)習(xí)，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫，在用理論來指導(dǎo)實(shí)際上下功夫，在改造客觀世界的同時(shí)注意改造自己的主觀世界。我遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動(dòng)。并且認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個(gè)代表重要思想，體味其內(nèi)涵。

在學(xué)習(xí)上，我從不放棄自己的專業(yè)知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的理論知識(shí)，并且注重培養(yǎng)自己的動(dòng)手操作能力。能夠懂得c、java等一些編程語言，并能進(jìn)行基本的編程；熟練掌握office辦公軟件，并且經(jīng)常幫助老師處理材料；能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿；也利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了一些應(yīng)用軟件，Photoshop、Dream weaver等，并能制作簡單網(wǎng)頁。經(jīng)過自己的刻苦學(xué)習(xí)，獲得了“計(jì)算機(jī)三級(jí)”證書和“網(wǎng)絡(luò)管理員”證書。每學(xué)期都獲得了專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，并且獲得“系三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。對于其它科目的學(xué)習(xí)也從不放棄，平時(shí)注重英語口語的練習(xí)，并取得大學(xué)英語四級(jí)通過的成績。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之余我也喜歡欣賞文學(xué)作品，我會(huì)在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書刊來緩解壓力，并且提高自己的文化素養(yǎng)。偶爾還會(huì)發(fā)表一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品。

在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我喜歡真誠、友好地對待每個(gè)人，微笑著度過生活的每一天。因?yàn)槲蚁嘈鸥冻隽硕嗌倬蜁?huì)得到多少，人是感情動(dòng)物，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學(xué)的相處都非常融洽。四年中我積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，踴躍參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在實(shí)踐中學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識(shí)，在生活上我勤儉節(jié)約，并主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)。由于我出生農(nóng)村家庭，因此更懂得珍惜生活。我會(huì)利用業(yè)余時(shí)間勤工助學(xué)來填補(bǔ)自己的生活費(fèi)用。我曾在學(xué)校電教中心勤工助學(xué)，不僅學(xué)到了好多數(shù)碼知識(shí)而且也鍛煉了我的協(xié)作能力；利用五

一、國慶長假幫助中學(xué)生輔導(dǎo)功課；星期天還在學(xué)校機(jī)房幫助學(xué)弟、學(xué)妹解決計(jì)算機(jī)方面的一些疑難問題。

在工作上，對于曾經(jīng)擔(dān)任班級(jí)副班長的我來說，在班級(jí)工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他同學(xué)出色完成各項(xiàng)工作，得到了大家的一致好評(píng)。曾在校投資理財(cái)協(xié)會(huì)擔(dān)任社長，和其它社員一起組織承辦了紹興市瑞豐銀行杯金融知識(shí)大賽，并且還會(huì)組織一些社團(tuán)活動(dòng)?？偟膩碚f，在大學(xué)的工作期間，我踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，出色地完成工作，并且和老師、同學(xué)建立了深厚的感情。

我相信“沒有目標(biāo)就等于失去了方向”。特別是在大學(xué)這樣自主性非常強(qiáng)的生活中，這種計(jì)劃性顯得尤為重要。我是一個(gè)計(jì)劃性比較強(qiáng)的人，在每一階段我會(huì)給自己定一個(gè)目標(biāo)，并且一定會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)，那么這時(shí)也便嘗到成功的喜悅。在每一個(gè)目標(biāo)完成之后，我會(huì)適時(shí)地給自己一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。買一件渴望已久的東西，或者是和幾個(gè)同學(xué)到飯店去吃一頓。因?yàn)樾闹杏辛诉@個(gè)目標(biāo)，我努力奮斗，終于一步步順利通過。

大學(xué)是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，經(jīng)過大學(xué)四年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學(xué)生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學(xué)這四年是充實(shí)的四年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財(cái)富，我會(huì)美美地珍藏著。

畢業(yè)在即，回首四年的學(xué)習(xí)生活，我也深深地體會(huì)到了學(xué)院老師、領(lǐng)導(dǎo)為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意。