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      幼兒園小班美術(shù)教案:美麗的雪花

      時(shí)間:2019-05-12 16:54:38下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:幼兒園小班美術(shù)教案:美麗的雪花

      幼兒園小班美術(shù)教案:美麗的雪花

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解雪花的特征,并能用語言表達(dá)。

      2、運(yùn)用撕撕、拼拼、貼貼、涂涂的方法制作美麗的雪花。

      3、在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂,初步產(chǎn)生熱愛大自然的情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:顏料、膠水、抹布、刷子、白蠟筆畫好的雪花圖案、畫好的雪花圖案

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)人活動(dòng),引起幼兒的興趣。

      (聽音樂小雪花的歌曲,讓幼兒聽著好聽的聲音一起邊唱邊跳進(jìn)教室。)

      師:小朋友,冬天到了,你們最喜歡冬爺爺?shù)氖裁炊Y物呀?引導(dǎo)幼兒討論。教師:冬天天氣很冷,天空中下起了雪花,小朋友你們喜歡雪花嗎?今天,冬爺爺真的送來了你們最喜歡的禮物,看,放課件。

      二、欣賞雪花,教師講解。

      (通過看課件,讓幼兒認(rèn)識(shí)下雪了、雪花、雪人的詞,并知道雪花有六個(gè)花瓣。)師:今天老師給雪花拍了一張照片,讓幼兒看,問幼兒有沒有看到呀?沒有?可是,這片雪花就在這一張紙上,老師來變一個(gè)魔術(shù)給你們看看,把他變出來,好不好。

      三、介紹一種新的畫畫工具。出示刷子引起幼兒的興趣。教師邊畫邊講解。

      師:今天,老師還請(qǐng)來了一位朋友來幫忙,你們看,他是誰呀?這是刷子,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一首小刷子的兒歌,我們一起來念一遍,“我是一個(gè)粉刷匠,小刷子,手中拿,找中顏色做朋友,蘸一蘸、舔一舔,來來回回仔細(xì)刷,我的本領(lǐng)真正大”。教師示范,請(qǐng)一名幼兒上來練習(xí)。講解涂色的要領(lǐng)。提醒幼兒顏色未干時(shí)千萬不能用手去摸畫面,如果手上臟了,可以請(qǐng)抹布幫忙。

      四、幼兒操作。

      請(qǐng)幼兒也來變魔術(shù),一組幼兒撕貼雪花,一組幼兒涂色變雪花。教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒顏色未干時(shí)千萬不能用手去摸畫面。

      五、欣賞并展示幼兒作品。

      幼兒手拿作品相互欣賞拍照合影。

      延伸活動(dòng):打雪仗

      彩色世界(美術(shù))

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)各種顏色并能通過給小動(dòng)物送禮物體驗(yàn)游戲的樂趣。

      2、通過各種游戲增進(jìn)動(dòng)作的靈活性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備: 各種顏色的頭飾、地上畫好的圈、各種顏色的水粉色及宣紙、各種顏色的玩具、故事《宣紙的故事》、6種小動(dòng)物及小動(dòng)物的家

      活動(dòng)過程:

      1、《顏色大風(fēng)吹》的游戲引入課題。小朋友們今天咱們玩一個(gè)好玩的游戲——顏色大風(fēng)吹,把小朋友們分成六組,每組戴不同顏色的頭飾,我們先請(qǐng)幼兒看看自己的頭飾是什么顏色的,然后老師說:“大風(fēng)吹紅色頭飾的小朋友”紅色頭飾的小朋友就站在圈內(nèi),其它顏色頭飾的小朋友則站在圈外用力吹,老師檢查有沒有錯(cuò),再替換不同的顏色。

      2、這個(gè)游戲好玩嗎?好玩!那小朋友們表現(xiàn)的那么好,現(xiàn)在請(qǐng)你們幫個(gè)忙行嗎?行!你們看小豬它們家住的是什么顏色的房子,紅顏色的,那它們家放什么顏色的玩具?紅顏色的,小貓的家是什么………,瞧!這么多顏色的玩具放在一起都混了,那請(qǐng)小朋友們幫幫忙給分一分,把各種顏色的玩具放在小動(dòng)物的家里。

      3、小動(dòng)物們熱情地邀請(qǐng)?jiān)蹅內(nèi)プ隹?,那咱們帶什么禮物叱?噢,有了,老師教你們?nèi)旧?,每位小朋友染一幅漂亮的染畫送給小動(dòng)物們,這是一個(gè)好辦法:進(jìn)行染色游戲。

      4、利用染好的“小手絹”進(jìn)行舞蹈表演,《彩色世界真奇妙》

      5、小朋友們戴著自己的禮物到小動(dòng)物家做客——進(jìn)行區(qū)域游戲??茖W(xué)區(qū)進(jìn)行調(diào)色游戲,觀察顏色的變化。美工區(qū)進(jìn)行涂色各種顏色的水果,各種顏色的碎紙來添色 語言區(qū)進(jìn)行表演,想一想,紅色的物體并說出它的作用。

      6、進(jìn)行戶外鍛煉,各種顏色的隊(duì)伍進(jìn)行比賽

      效果分析: 幼兒在游戲中鞏固了對(duì)色彩的認(rèn)識(shí),并能采用各種色彩的搭配進(jìn)行染色活動(dòng),孩子們深深地融入了這彩色的世界。

      第二篇:幼兒園小班美術(shù)教案:美麗的雪花

      小班美術(shù)活動(dòng):美麗的雪花

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、運(yùn)用撕撕、拼拼、貼貼、涂涂的方法制作美麗的雪花。

      2、在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂,初步產(chǎn)生熱愛大自然的情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:

      顏料、膠水、抹布、刷子、白蠟筆畫好的雪花圖案、畫好的雪花圖案

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)人活動(dòng),引起幼兒的興趣

      1、讓幼兒聽音樂小雪花的歌曲,讓幼兒聽著好聽的聲音一起邊唱邊跳進(jìn)教室。

      2、小朋友,冬天到了,你們最喜歡冬爺爺?shù)氖裁炊Y物呀?引導(dǎo)幼兒討論。

      3、冬天天氣很冷,天空中下起了雪花,小朋友你們喜歡雪花嗎?

      4、今天,冬爺爺真的送來了你們最喜歡的禮物,看,放課件。

      二、欣賞雪花,教師講解

      (通過看課件,讓幼兒認(rèn)識(shí)下雪了、雪花、雪人的詞,并知道雪花有六個(gè)花瓣。)師:今天老師給雪花拍了一張照片,讓幼兒看,問幼兒有沒有看到呀?沒有?可是,這片雪花就在這一張紙上,老師來變一個(gè)魔術(shù)給你們看看,把他變出來,好不好。

      三、介紹一種新的畫畫工具。出示刷子引起幼兒的興趣。教師邊畫邊講解

      師:今天,老師還請(qǐng)來了一位朋友來幫忙,你們看,他是誰呀?這是刷子 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一首小刷子的兒歌,我們一起來念一遍,“我是一個(gè)粉刷匠,小刷子,手中拿,找中顏色做朋友,蘸一蘸、舔一舔,來來回回仔細(xì)刷,我的本領(lǐng)真正大”。

      教師示范,請(qǐng)一名幼兒上來練習(xí)。

      講解涂色的要領(lǐng)。提醒幼兒顏色未干時(shí)千萬不能用手去摸畫面,如果手上臟了,可以請(qǐng)抹布幫忙。

      四、幼兒操作。

      請(qǐng)幼兒也來變魔術(shù),一組幼兒撕貼雪花,一組幼兒涂色變雪花。教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒顏色未干時(shí)千萬不能用手去摸畫面。

      五、欣賞并展示幼兒作品。幼兒手拿作品相互欣賞拍照合影。延伸活動(dòng):打雪仗

      第三篇:幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案:美麗的雪花

      www.hoing.net

      幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案:美麗的雪花

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、了解雪花的特征,并能用語言表達(dá)。

      2、運(yùn)用撕撕、拼拼、貼貼、涂涂的方法制作美麗的雪花。

      3、在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂,初步產(chǎn)生熱愛大自然的情感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:顏料、膠水、抹布、刷子、白蠟筆畫好的雪花圖案、畫好的雪花圖案

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)人活動(dòng),引起幼兒的興趣。

      (聽音樂小雪花的歌曲,讓幼兒聽著好聽的聲音一起邊唱邊跳進(jìn)教室。)

      師:小朋友,冬天到了,你們最喜歡冬爺爺?shù)氖裁炊Y物呀?引導(dǎo)幼兒討論。教師:冬天天氣很冷,天空中下起了雪花,小朋友你們喜歡雪花嗎?今天,冬爺爺真的送來了你們最喜歡的禮物,看,放課件。

      二、欣賞雪花,教師講解。

      (通過看課件,讓幼兒認(rèn)識(shí)下雪了、雪花、雪人的詞,并知道雪花有六個(gè)花瓣。)師:今天老師給雪花拍了一張照片,讓幼兒看,問幼兒有沒有看到呀?沒有?可是,這片雪花就在這一張紙上,老師來變一個(gè)魔術(shù)給你們看看,把他變出來,好不好。

      三、介紹一種新的畫畫工具。出示刷子引起幼兒的興趣。教師邊畫邊講解。

      師:今天,老師還請(qǐng)來了一位朋友來幫忙,你們看,他是誰呀?這是刷子,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一首小刷子的兒歌,我們一起來念一遍,“我是一個(gè)粉刷匠,小刷子,手中拿,找中顏色做朋友,蘸一蘸、舔一舔,來來回回仔細(xì)刷,我的本領(lǐng)真正大”。教師示范,請(qǐng)一名幼兒上來練習(xí)。講解涂色的要領(lǐng)。提醒幼兒顏色未干時(shí)千萬不能用手去摸畫面,如果手上臟了,可以請(qǐng)抹布幫忙。

      四、幼兒操作。

      請(qǐng)幼兒也來變魔術(shù),一組幼兒撕貼雪花,一組幼兒涂色變雪花。教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒顏色未干時(shí)千萬不能用手去摸畫面。

      五、欣賞并展示幼兒作品。

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      幼兒手拿作品相互欣賞拍照合影。

      延伸活動(dòng):打雪仗

      第四篇:小班美術(shù)活動(dòng)教案:美麗的雪花

      www.hoing.net

      小班美術(shù)活動(dòng)教案:美麗的雪花

      活動(dòng)目的:

      1、學(xué)會(huì)使用棉簽做畫用。棉簽畫叉,中間橫一條線,畫出雪花的六個(gè)角,再通過裝飾畫成小雪花

      2、能大膽地用棉簽畫出大小不同的雪花。

      3、在做畫過程中體驗(yàn)黑白裝飾畫的美感,感受用棉簽做畫的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、黑顏色的紙人手一份,棉簽每人兩根,白色水粉每組兩盤。

      2、濕抹布一塊。

      3、雪花的圖片或?qū)嵨铩?/p>

      活動(dòng)過程:

      引導(dǎo)幼兒欣賞雪花的圖片或?qū)嵨铩?/p>

      教師:你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?那你們說一說冬天都有什么景象呢?

      教師引導(dǎo)幼兒討論。

      教師:冬天天氣很冷,天空中下起了雪花,小朋友你們喜歡雪花嗎?看老師今天給你們到來了什么。

      欣賞雪花,教師講解并示范畫雪花。

      (1)教師出示雪花的圖片或?qū)嵨镒層變哼M(jìn)行觀察。

      (2)教師講解畫。

      教師:老師將這片雪花畫在了紙上,小朋友猜一猜我用什么畫的。今天老師給你們介紹一種新的畫畫工具。

      教師出示棉簽引起幼兒的興趣。

      (3)教師邊畫邊講解。

      教師:小朋友用一根棉簽輕輕地蘸上白顏色的水粉,在畫上畫一個(gè)叉,在叉的中間畫一條線,形成一個(gè)六個(gè)角的圖形;再蘸顏色在六個(gè)角上畫上小圓或一條條短橫線。這樣,一朵美麗的 www.hoing.net

      雪花就畫好了。

      教師:小朋友的桌子上放有白顏色的顏料、棉簽和抹布。

      (4)幼兒操作

      第五篇:幼兒園小班美術(shù)教案:美麗的雪花(棉簽做畫)

      幼兒園小班美術(shù)教案:美麗的雪花(棉簽做畫)活動(dòng)目的:

      1、學(xué)會(huì)使用棉簽做畫用。棉簽畫叉,中間橫一條線,畫出雪花的六個(gè)角,再通過裝飾畫成小雪花

      2、能大膽地用棉簽畫出大小不同的雪花。

      3、在做畫過程中體驗(yàn)黑白裝飾畫的美感,感受用棉簽做畫的樂趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、黑顏色的紙人手一份,棉簽每人兩根,白色水粉每組兩盤。

      2、濕抹布一塊。

      3、雪花的圖片或?qū)嵨铩?/p>

      活動(dòng)過程:

      引導(dǎo)幼兒欣賞雪花的圖片或?qū)嵨铩?/p>

      教師:你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?那你們說一說冬天都有什么景象呢?

      教師引導(dǎo)幼兒討論。

      教師:冬天天氣很冷,天空中下起了雪花,小朋友你們喜歡雪花嗎?看老師今天給你們到來了什么。

      欣賞雪花,教師講解并示范畫雪花。

      (1)教師出示雪花的圖片或?qū)嵨镒層變哼M(jìn)行觀察。

      (2)教師講解畫。

      教師:老師將這片雪花畫在了紙上,小朋友猜一猜我用什么畫的。今天老師給你們介紹一種新的畫畫工具。

      教師出示棉簽引起幼兒的興趣。

      (3)教師邊畫邊講解。

      教師:小朋友用一根棉簽輕輕地蘸上白顏色的水粉,在畫上畫一個(gè)叉,在叉的中間畫一條線,形成一個(gè)六個(gè)角的圖形;再蘸顏色在六個(gè)角上畫上小圓或一條條短橫線。這樣,一朵美麗的雪花就畫好了。

      教師:小朋友的桌子上放有白顏色的顏料、棉簽和抹布。

      (4)幼兒操作。

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