第一篇：9冊第6課《提線紙偶》課件使用說明 造型·表現(xiàn)——成都外國語學校 陳謙 2

《提線偶戲》課件設計說明

成都外國語學校附屬小學 陳謙

一、課件介紹

本課是（人美版）《義務教育美術課程標準實驗教科書（五年級上冊）》的第8課《提線偶戲》，本課與前一課《偶戲》形成單元系列。在了解偶戲的歷史、欣賞偶戲的種類、嘗試布袋偶戲的基礎上，了解提線紙偶的形式美感，學習制作提線紙偶。

提線紙偶的制作方法易于學生接受，通過利用多種材料動手做一做、編個故事演一演的過程，訓練學生設計意識和動手操作能力。通過本課教學培養(yǎng)學生合作能力，學習策劃簡單的活動，在編排故事情節(jié)、角色分配、偶戲形象制作、布景設計、音樂伴奏、偶戲表演等過程中，發(fā)揮小組合作的群體力量，展示每位同學的個性特點。

本課綜合性比較強，既有形象設計與繪畫，又有裝飾與制作；既有編排與導演，又有表演與觀賞，教師可根據(jù)具體情況安排教學內(nèi)容。

二、具體操作步驟：

1、出現(xiàn)舞臺幕布。

2、點擊視頻窗口，截取的《音樂之聲》動畫視頻開始播放，簡潔的動畫片和音樂充分激發(fā)學生的學習興趣，并引出本課課題。

3、點擊屏幕，出現(xiàn)提線紙偶課題圖片。

4、點擊屏幕，出現(xiàn)問題讓學生回答：“提線木偶主要分幾個部分？”

5、點擊屏幕，依次出現(xiàn)兩張?zhí)峋€木偶。提線、偶頭、籠腹、勾牌依次介紹。

6、點擊屏幕, 出現(xiàn)舞臺上的提線木偶，怎樣才能使提線木偶動起來？

7、點擊屏幕，出現(xiàn)視頻，“提線”的作用。

8、點擊屏幕，怎樣設計制作簡易提線紙偶？ 點擊

1、選角色會鏈接到幻燈片9 點擊

2、定材料會鏈接到幻燈片10 點擊

3、分結構會鏈接到幻燈片11 點擊

4、巧組裝：連提線、勾板會鏈接到幻燈片12

9、點擊屏幕，出現(xiàn)圖片，各種各樣的紙偶

10、點擊屏幕，出現(xiàn)學生準備的學習材料：卡紙、彩紙、廢舊包裝紙、紙盒、紙杯、瓶等。彩色筆、剪刀、手工膠、雙面膠、一次性筷子、線繩等。

11、點擊屏幕，兔子的制作步驟。

12、點擊屏幕，出現(xiàn)圖片，制作固定操縱架——制作勾牌。

13、點擊屏幕，依次出現(xiàn)前、后、左、右，系提線棒對應的紙偶位置。

14、點擊屏幕，依次出現(xiàn)1、2、3、4、5對應的提線紙偶位置。

15、點擊屏幕，出現(xiàn)圖片，注意固定四肢的提線長短是各不相同。

16、點擊屏幕，出現(xiàn)圖片，折疊、捆綁、粘貼、綜合使用的方法。

17、點擊屏幕，出現(xiàn)作業(yè)要求： 小組同學，請想一想如何在20分鐘內(nèi)，合理分工，制作完成一個造型可愛的提線紙偶。并點擊喇叭配有音樂。

18、點擊屏幕，評價

1、請每組同學根據(jù)故事情節(jié)進行表演。

2、請同學們選出提線紙偶做得最精致的小組和故事表演最出色的小組。

19、點擊屏幕，出現(xiàn)圖片，我們來合作。20、點擊屏幕，課件結束。