第一篇：師范學?！懊褡鍒F結一家親”活動總結

學?！懊褡鍒F結一家親”活動總結

為全面貫徹落實自治區(qū)“民族團結一家親”活動動員大會特別是自治區(qū)黨委陳全國書記重要講話精神，按照自治區(qū)實施方案要求，塔城地區(qū)師范學校結合地區(qū)實際，于2016年10月27日開展了民族團結一家親”活動，通過本次活動，達成了預期的目的，收到了明顯的效果，現(xiàn)將工作總結如下：

一、“結對認親”

通過“結對認親”活動，通過我校“訪惠聚”工作隊提供沙灣縣柳毛灣鎮(zhèn)柳毛灣村村民信息，和我校教師一對一結對（民漢搭配），漢族教師與本校民族教師一對一結對，校內民漢教師一一結對，切實保證了“民族團結一家親”活動日?；?、經?；鸵?guī)范化、制度化。

通過共同學習，充分發(fā)揮教師優(yōu)勢，幫助村民收集提供有利于結對認親戶發(fā)展生產、增加收入的各類信息，通過微信或QQ的方式宣傳黨和國家的惠民政策，民漢結對教師在工作、學習、生活中互動互助想方設法幫助解決就學、就醫(yī)、就業(yè)等問題，讓有困難的村民或教師更多地共享了改革發(fā)展成果，切實感受到了社會主義大家庭的溫暖。通過每兩周一次的語言學習交流活動，進一步提高了民族教師的漢語水平，搭建了相互溝通交流的橋梁。農忙時節(jié)利用節(jié)假日時間，組織教師主動參與結對認親戶生產經營活動，同吃同住同勞動，鍛煉了他們吃苦耐勞的精神與意志品質，在共同的勞動中也增進了彼此的友誼。通過共建“朋友圈”，教師與結對戶發(fā)揮現(xiàn)代即時通訊工具便捷、迅速等優(yōu)勢，與結對認親戶共同建立微信群、QQ群，有效克服了空間限制，— 1 —

暢通了溝通交流渠道，通話聊天談心，及時了解他們的生產生活情況，隨時隨地提供有益的信息和幫助。通過共辦家庭聚會，有利于彼此了解飲食和風俗習慣，融洽感情，增進親情。通過共學民族歌舞。有利于雙方在相互學唱歌曲、相互學習舞蹈中增強對各民族文化的認同和欣賞，在愉悅的活動中拉近心與心的距離。通過共同“走親戚”，有利于激發(fā)熱愛偉大祖國、建設美好家園的強烈情感。通過共照“全家?！薄Ｓ欣诟髅褡逑袷褡岩粯泳o緊抱在一起。

二、加大民族團結教育宣傳

全校教職工通過深入學習宣傳總書記系列重要講話精神，進一步增強了各族群眾“五個認同”的意識及各族群眾抵御防范宗教極端思想滲透侵蝕的能力，提升了各民族同胞感恩偉大祖國，建設美好家園的的動力，促進了各民族相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，推動了多層次多方位多形式的交往活動。

學校教職工通過政治學習活動，組織主題班會活動，深刻認識各民族共同團結奮斗共同繁榮發(fā)展的主題對促進民族關系和諧的重要作用。通過黑板報、宣傳欄加強宣傳，營造“平等、團結、互助、和諧”的良好校園氛圍，有利于更好地貫徹落實黨的民族宗教政策、推進民族團結進步事業(yè)，有利于更好地踐行黨的群眾路線、保持黨和群眾血肉聯(lián)系，有利于更好地保障改善民生、凝聚爭取人心，有利于更好地鞏固和發(fā)展塔城各族人民長期團結和睦的優(yōu)良傳統(tǒng)。

通過舉辦以“民族團結一家親”為主題的情景畫創(chuàng)作大賽，加深——

了其對民族團結的理解，以班主任老師和心理學專業(yè)老師為成員組建師生一對一心理咨詢站，幫助其樹立了正確的生活觀念。各班設立“民族團結”才藝展示角，有利于促進班級之間的交流，為進一步構建和諧校園打下堅實的基礎。舉辦校級“民族團結一家親”精品團活觀摩會。在一定程度上形成了示范效應，更好地起到思想引導作用。開展以“民族團結一家親 我愛師范大家庭”主題演講、征文比賽，鼓通過語言和文字表達了對民族團結的重視以及愛國愛校的美好感情。舉辦民族風俗文化交流座談會，有利于實現(xiàn)各民族同胞彼此了解、互相尊重、共同澆灌民族團結之花的目的。組織學生利用假期或者周末進行民族美食制作分享的活動，加深了對彼此的了解與交流。設置校園“民族團結一家親”留言墻，有利于提高每個人對民族團結的領悟力，用自身的實際行動推進民族團結。開設以民族團結為主題的道德大講堂，通過授課教師講解、心得總結讓民族團結深入人心。

此外，工會還進行了學唱民族歌曲、舉辦民族團結為主題的舞會、學唱民族歌曲、《民族團結應知應會》有獎知識競賽、教職工之間幫扶我校困難職工等活動，都加強了各民族間的溝通與交流，促進了民族團結的進程。

三、領導重視，抓落實、求實效

塔城地區(qū)師范學校成立“民族團結一家親”活動領導小組，校黨委書記王愛英任組長，校長黃志國任副組長，教務科、學生科、工會等教職工廣泛參與，充實工作力量。其他各科室齊抓共管、密切配合，— 3 —

全社會共同參與，學校的民族團結教育活動做到了“三個到位”：一是思想認識到位，在統(tǒng)一思想認識的基礎上認真安排，精心組織。二是學習宣傳到位，做到普及面廣、了解的人多。三是活動落實到位，使師生參與面不斷擴大，各項活動豐富多彩。

2016

—— 塔城地區(qū)師范學校

年10月28日

第二篇：師范學校民族團結一家親活動方案

塔城地區(qū)師范學?！懊褡鍒F結一家親”活動工作方案

為全面貫徹落實自治區(qū)“民族團結一家親”活動動員大會特別是自治區(qū)黨委陳全國書記重要講話精神，按照自治區(qū)實施方案要求，塔城地區(qū)師范學校結合地區(qū)實際，制定本工作方案。

一、深刻認識開展“民族團結一家親”活動的重大意義 開展“民族團結一家親”活動，是自治區(qū)黨委深入貫徹落實以習近平同志為核心的黨中央關于新疆民族團結的系列講話和重要指示批示精神的重大舉措和生動實踐，是從事關新疆社會穩(wěn)定和長治久安，事關全國改革發(fā)展穩(wěn)定大局，事關祖國統(tǒng)一、邊疆鞏固、國家安全，事關“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的全局戰(zhàn)略高度作出的一項重要決策，為新疆加強民族團結工作指明了方向、提供了遵循，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。塔城是多民族、多宗教、多元文化的地區(qū)，扎實開展“民族團結一家親”活動，有利于更好地貫徹落實黨的民族宗教政策、推進民族團結進步事業(yè)，有利于更好地踐行黨的群眾路線、保持黨和群眾血肉聯(lián)系，有利于更好地保障改善民生、凝聚爭取人心，有利于更好地鞏固和發(fā)展塔城各族人民長期團結和睦的優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、“民族團結一家親”活動的總體目標和主要任務

（一）總體目標：以社會穩(wěn)定和長治久安總目標為統(tǒng)領，充分發(fā)揮全校教職工的主體作用，激發(fā)全校教職工共同促進民族團結的自覺性和主動性，形成人人參與、人人有責，人人維護、人人爭當民族團

結模范的校園環(huán)境氛圍。

（二）主要任務

1、全校教職工深入學習宣傳總書記系列重要講話精神，宣傳黨和國家的民族宗教政策，宣傳國家法律法規(guī)和各項惠民便民政策措施，進一步增強各族群眾“五個認同”意識，感恩偉大祖國，建設美好家園。

2、持續(xù)深化“去極端化”宣傳教育，豐富載體、創(chuàng)新形式、提升效果，進一步增強各族群眾抵御防范宗教極端思想滲透侵蝕的能力，堅決與“三股勢力”作斗爭。

3、全校教職工牢固樹立“三個離不開”思想，在共居、共學、共事、共樂中相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，推動多層次多方位多形式的交往活動。

三、活動主題

民族團結一家親 同心共創(chuàng)中國夢

四、開展“民族團結一家親”活動的具體辦法

按照自治區(qū)實施方案確定的活動范圍和“結對認親”“經常走訪”“互學語言”“關愛幫扶”“開展活動”“表彰激勵”六個方面活動內容的要求，從我校實際出發(fā)，切實保證“民族團結一家親”活動日?；?、經?；鸵?guī)范化、制度化。

（一）“結對認親”

“結對認親”兩種方式：①由我?！霸L惠聚”工作隊提供沙灣縣柳毛灣鎮(zhèn)柳毛灣村村民信息，和我校教師一對一結對（民漢搭配），根據(jù)柳毛灣村民族比例實行結對活動，漢族教師可與本校民族教師一對一結對。②校內民漢教師一一結對。具體包括以下幾個方面： ——

共同學習提高。每兩個月組織一次集體會親活動。民漢結對教師一起學習黨的方針政策、法律法規(guī)、黨的民族宗教理論基本知識等，不斷增強“五個認同”意識，堅定聽黨話、跟黨走的信念，自覺抵御宗教極端思想的滲透，堅決與有害于民族團結的言行作斗爭。

共謀致富門路。發(fā)揮教師優(yōu)勢，幫助村民收集提供有利于結對認親戶發(fā)展生產、增加收入的各類信息，通過微信或QQ的方式宣傳黨和國家的惠民政策，民漢結對教師在工作、學習、生活中互動互助想方設法幫助解決就學、就醫(yī)、就業(yè)等問題，讓有困難的村民或教師更多地共享改革發(fā)展成果，切實感受到社會主義大家庭的溫暖。

共教語言文字。每兩周組織一次語言學習交流活動。漢族教師積極學習少數(shù)民族語言文字（由結對的民族教師幫教或教務處組織集體學習，強化民漢交流），加強與少數(shù)民間的交流幫助結對認親戶更好掌握國家通用語言文字，漢族教師幫助少數(shù)民族教師學習漢語，（每兩周組織一次讀書交流會）通過結對進一步提高漢語水平，搭建起相互溝通交流的橋梁。

共同參加勞動。農忙時節(jié)利用節(jié)假日時間，組織教師主動參與結對認親戶生產經營活動，同吃同住同勞動，學習勞動群眾吃苦耐勞精神，鍛煉意志品質，在共同的勞動中增進感情、加深友誼。

共慶傳統(tǒng)節(jié)日。教師在春節(jié)、古爾邦節(jié)、中秋節(jié)、肉孜節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日期間，與結對認親戶互相走動拜訪，了解各民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強對中華民族文化的認同，促進各民族文化的相互交融。

共建“朋友圈”。教師與結對戶發(fā)揮現(xiàn)代即時通訊工具便捷、迅速等優(yōu)勢，與結對認親戶共同建立微信群、QQ群，有效克服空間限制，— 3 —

暢通溝通交流渠道，經常通話聊天談心，及時了解他們的生產生活情況，隨時隨地提供有益的信息和幫助。

共辦家庭聚會。結對雙方家庭利用節(jié)假日、農閑時節(jié)相互到對方家里作客，共同制作品嘗不同民族的菜肴，相互了解飲食習慣和風俗，融洽感情，增進親情。

共學民族歌舞。在校結對教師每兩周組織一次集體民漢歌舞學習和欣賞活動。相互學唱歌曲、相互學習舞蹈增強對各民族文化的認同和欣賞，在愉悅的活動中拉近心與心的距離。

共同“走親戚”。結對認親戶到城里來走走看看，結對教師之間多在業(yè)余時間走動聯(lián)系、串門。結對教師們孩子之間多接觸嬉戲玩耍，切身感受到現(xiàn)代化建設取得的巨大成就，切實增強對社會主義制度的認同。教師到鄉(xiāng)村踏青郊游，能親眼看到富饒美麗可愛的家鄉(xiāng)，激發(fā)熱愛偉大祖國、建設美好家園的強烈情感。

共照“全家?！?。結對教師兩個家庭所有成員親密相依的定格，形象地詮釋了各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起的和諧團結，一張張溫馨幸福的笑臉，在每一個人的心靈中鐫刻了親人永遠難忘的記憶。

（二）廣泛宣傳，讓民族團結深入人心

舉辦以“民族團結一家親”為主題的情景畫創(chuàng)作大賽。組織專業(yè)教師對參賽作品進行指導以及評選工作。通過鼓勵在校各個民族學生親手繪制情景畫，加深其對民族團結的理解。為更多的師范學子提供展示才華的平臺。將從各班征集的作品進行篩選展覽，擴大活動影響效果?！?/p>

開展“民族團結全家福”創(chuàng)意照片征集活動。鼓勵同學們在班級、宿舍等校園內場所拍攝與同學之間互相幫助學習、快樂生活的圖片，積極展現(xiàn)師范學子互幫互助、團結進步的優(yōu)良風貌。

以班主任老師和心理學專業(yè)老師為成員組建師生一對一心理咨詢站。針對在學習和生活中和他人相處有困難、思想上有障礙的學生進行單獨的心理輔導。幫助其樹立正確的生活觀念，積極引導其與同學和諧相處，樂觀面對學習和生活中的困難。對于特殊學生出現(xiàn)的心理問題以及解決對策要做好統(tǒng)一記錄，做到保密、尊重、貼心的原則。

各班設立“民族團結”才藝展示角。每周定期組織學生輪流到各班參觀班級同學創(chuàng)作的手工作品，觀看民族歌舞展示。促進班級之間的交流，為進一步構建和諧校園打下堅實的基礎。

舉辦校級“民族團結一家親”精品團活觀摩會。通過統(tǒng)一策劃、作品征集、集中展示，幫助學生了解民族團結的深刻內涵。以精品團活作品的展示形式，積極形成示范效應，更好地起到思想引導作用。

開展以“民族團結一家親 我愛師范大家庭”主題演講、征文比賽。鼓勵語言表達出色、熱愛民族團結、整體風貌積極向上的同學參加比賽，通過語言和文字表達對民族團結的重視以及愛國愛校的美好感情。舉辦民族風俗文化交流座談會。邀請各民族教師以及學生代表，以座談會的形式暢所欲言，交流民族文化，促進不同民族之間的交流?？砂才舙pt進行現(xiàn)場展示以及相關主題的討論活動，實現(xiàn)各民族同胞彼此了解、互相尊重、共同澆灌民族團結之花的目的。

組織學生利用假期或者周末進行民族美食制作分享的活動。在學校條件允許的情況下，通過一同制作民族美食、感悟各民族飲食文化加深對彼此的了解與交流。

設置校園“民族團結一家親”留言墻。鼓勵同學們暢所欲言，記錄下每個人對民族團結的領悟和如何用自身的實際行動推進民族團結。

開設以民族團結為主題的道德大講堂。圍繞民族團結的深刻內涵、新疆民族文化發(fā)展、如何維護民族團結等內容開設教育課堂，通過授課教師講解、心得總結讓民族團結深入人心。

此外，工會還進行了學唱民族歌曲、舉辦民族團結為主題的舞會、學唱民族歌曲、《民族團結應知應會》有獎知識競賽、教職工之間幫扶我校困難職工等活動。

五、活動要求

1、民族團結一家親的一系列活動高度重視，精心組織，認真結合我校學生實際，力爭開展的活動學生感興趣、想?yún)⑴c、有收獲。

2、活動的組織工作合理分工，各級團干部通力配合。做好活動的前期宣傳和組織工作。以校團委為工作實施點，逐級傳達到各班團支部，鼓勵更多的青年團員積極參與其中。

3、及時總結、擴大宣傳。對每一次活動進行影像資料的留檔和活動信息的記錄提交工作。通過校園公告欄、廣播站、新媒體平臺對活動進行宣傳和集中展示，表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予一定的德育加分以及表——

彰獎勵。

六、領導小組

塔城地區(qū)師范學校成立“民族團結一家親”活動領導小組，校黨委書記王愛英任組長，校長黃志國任副組長，教務科、學生科、工會等教職工廣泛參與，充實工作力量。其他各科室齊抓共管、密切配合，全社會共同參與。

2016

塔城地區(qū)師范學校 年10月26日

第三篇：民族團結一家親活動總結

民族團結一家親活動總結范文

導語：對于民族團結一家親活動，大家有怎樣的總結呢？以下是小編整理的民族團結一家親活動總結，歡迎各位閱讀，希望可以為大家?guī)韼椭?/p>

民族團結一家親活動總結1 為了進一步加強學校民族團結教育工作，引導學生樹立正確的國家觀，民族觀，樹立中華民族大家庭的思想，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。XX年10月30日，我校結合學校實際積極開展民族團結教育主題班會活動，讓學生在學習中增強民族自豪感，提高民族團結意識。

各班經過精心的準備，召開了卓有成效的主題班會，班主任老師結合實際為同學們生動地講解了五十六個民族是一家的道理，將民族團結教育和愛國主義教育有效結合起來，班會主題鮮明，教育氣氛濃厚。同學們積極、主動參與，展現(xiàn)了積極向上的精神風貌，主題班會收到了良好的教育效果。

此次主題班會形式新穎，主題突出，寓教于樂。學生們通過真摯感人的故事講述、滿懷激情的詩歌朗誦、民族團結知識大比拼等形式，同學們積極主動參與，場面熱烈感人，教育氣氛濃厚，使學生們更進一步了解了民族團結的意義，進一步激勵同學們繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強光榮感和使命感。

民族團結一家親活動總結2 民族團結一家親活動的目的在于宣傳民族團結的重要性，防止民族分裂分子有機可乘，現(xiàn)將明德小學民族團結一家親活動總結如下：

首先，加強思想政治學習，堅持以科學發(fā)展觀為重要指導方針，旗幟鮮明反分裂，堅定不移抓穩(wěn)定，不斷推進新疆從基本穩(wěn)定走向長治久安，不斷推進小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設。

其次，立足實際，認清形勢。充分認識反分裂斗爭的重要性和緊迫性

第三，和睦相處，加強團結。漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、少數(shù)民族之間也相互離不開的民族團結的新局面；各民族是一家，團結一心，共同繁榮、共同進步、共同發(fā)展。團結穩(wěn)定是福，分裂**是禍，這是顛撲不破的真理。

1、發(fā)自內心地做到一次結親、終生結緣。走親、認親、結親，形成你中有我、我中有你，團結一致的濃厚氛圍?！?/p>

2、在開展民族團結一家親活動中，“結對認親”、“經常走訪”、“互學語言”、“關愛幫扶”、“開展活動”等內容，從實際出發(fā)，切實保證活動日?；⒔洺；鸵?guī)范化、制度化。

1、由于時間的原因，教師走訪的次數(shù)不多。

2、在走訪時還未達到真正的交流、交融、交心。

通過此次活動，我們知道了不同的民族雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，是一家人。千百年來，各族人民團結友愛，共同建設著祖國，共同創(chuàng)造了祖國的燦爛文化，才使我們的祖**親變得如此強壯，如此美麗。

民族團結一家親活動總結3 民族團結是各族人民的生命線，XX年6月1日，庫爾勒市第四中學聯(lián)合庫爾勒市第二中學，在二中知行樓五樓會議室舉行了“民族團結一家親”手拉手聯(lián)誼活動。在這個屬于兒童的節(jié)日里，兩校100余名師生歡聚一堂，在親切友愛的氛圍中度過了愉快的下午。

本次活動在四中初一年級學生阿迪拉、穆拉德的主持下有序展開。聯(lián)誼開始前，二中黨委書記阿不拉·依米爾向四中學生表示了熱烈的歡迎，并致以節(jié)日的祝福。四中學生代表馬瑞遙表達了對新疆誠摯的愛。市教育黨工委副書記寧雙陽對本次活動寄予了殷切的期盼。在四中團委副書記米磊的帶領下，與會師生共同學習了張春賢書記《致全疆各族少年兒童的一封信》。

隨后，兩校學生施展才華，開展了文藝匯演。四中學生帶來了精彩的舞蹈《bang bang bang》《歡樂的古麗》，雙口相聲《民族團結小問答》，鋼琴獨奏《野蜂飛舞》，并由四中歌手器樂大賽優(yōu)勝選手帶來了精心編排的歌曲聯(lián)唱。二中學生則表演了歡快的舞蹈《團結之花》、民樂合奏《賽馬》。學生們的精彩表演，展現(xiàn)了兩校學生突出的綜合素質，全面發(fā)展的多項才能，也體現(xiàn)出了新疆小朋友能歌善舞，才藝非凡的特點。

在北京師范大學研究生支教團老師王帥鳴的組織下、四中白鴿青年志愿者的協(xié)助下，兩校學生進行了素質拓展活動，現(xiàn)場分成8隊，齊心合力完成了各項指定任務。在完成任務的過程中，各族同學、兩校學生真正實現(xiàn)了情感的融合，團建活動再次掀起聯(lián)誼的熱潮?；ベ浶脑缚ㄆ?，本次活動順利結束。

中華民族是一個血脈相通的共同體，是一個溫暖的大家庭。漢族離不開少數(shù)民族，同樣少數(shù)民族也離不開漢族。學校教育是民族團結的重要部分，本次活動成功達到了團結民、漢學生，溝通兩校同學的目的，取得了圓滿的成功。

第四篇：民族團結一家親活動總結

民族團結一家親活動總結

一、活動時間：

2014年6月4日晚上7：30

二、活動地點：

教學樓238教室 活動主題：

“民族團結一家親” 活動效果：

大力弘揚了民族團結的精神，增強學生民族團結意識，促進兄弟班級間的友情交流?；顒有问剑?/p>

大合唱、節(jié)目表演、朗誦、知識問答、游戲等。

活動總結：

反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統(tǒng)一有著內在的聯(lián)系。民族團結的原則要求。

青少年特別是大學生更是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，他們的思想素質如何直接關系到中華民族的整體素質，國家的前途和命運，這次團日活動也加強了各位團員的思想建設，使他們認識到處理事情不能有狹隘的民族認同觀，不能以民族界限或民族成分就事論事，更不能有民族對立觀念，這些認識加強了他們世界觀，人生觀，和價值觀的教育。

各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮。民族

團結是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主義現(xiàn)代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關系，團結一致，形成強大的合力，共同推進中國的現(xiàn)代化進程。

在這次團日活動中，支部各成員更加明確了他們的主要任務，努力學習科學文化知識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自己辨別是非曲直的能力，以及正確認識民族團結，認識矛盾，并有效解決一些矛盾的能力，以及要不斷的通過處理各種事務、矛盾來加強對自己的鍛煉，使自己成為一名有祖國榮譽感和社會責任感的社會主義合格公民，充分體現(xiàn)我系學生良好的精神風貌，從思想根源上認識到民族分裂的本質，認識到各族團結的重要性，并敢于和任何分裂形式作斗爭！

在活動中，各位學生紛紛表示，作為一名煤炭深加工與利用專業(yè)的大學生，作為一名共青團員，作為中國共產黨的后備軍和生力軍，不但要學好本專業(yè)的相關知識，遵守國家法律，法規(guī)和各種規(guī)章制度，更要遵守《共青團團章》，嚴格要求自己，用先進的思想武裝自己，堅決同各種民族分裂勢力做斗爭，堅決維護民族團結，成為各族青少年的領頭羊！

通過此次活動，不僅加深了班級之間的友誼，而且讓同學們更加堅信了民族團結一家親的思想。并且也讓同學們明白了未來的路途在艱難，也會有海闊天空的時候。風雨兼程，用心感謝陪伴在你身旁的每一個人。煤炭深加工與利用專業(yè)13級全體同學將會在此活動的凝聚下更加凸顯出社科人的魅力與風采，“一路上不論風雨，都要感謝一路陪你走過的

人?！?/p>

通過此次活動，三個支部的同學相互交流溝通，增強了他們彼此之間的了解和信任，也增強了同學之間的友誼，使他們在語言，生活習慣等習俗方面有了進一步的了解，活動中的相互幫扶也使同學們的責任感得到進一步的增強，使他們的集體榮譽感得帶更高的提升。

讓我們一起為民族精神這顆長壽樹澆水、施肥吧！

煤炭13-1班

2014年6月4日

第五篇：民族團結一家親活動總結

民族團結一家親活動總結

巴格阿瓦提鄉(xiāng)中心小學 2017年12月25日 民族團結一家親活動總結

反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統(tǒng)一有著內在的聯(lián)系。民族團結的原則要求，特別是教師更是中國特色社會主義事業(yè)接班人的引領者，他們的思想素質如何直接關系到中華民族的整體思想素質，國家的前途和命運，這次團結活動也加強了各位教師的思想建設，使他們認識到處理事情不能有狹隘的民族認同觀，不能以民族界限或民族成分就事論事，更不能有民族對立觀念，這些認識加強了他們世界觀，人生觀，和價值觀的教育。

各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的繁榮發(fā)展。民族團結是社會主義社會發(fā)展進步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創(chuàng)造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關系。

在社會主義現(xiàn)代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發(fā)展這一關系，團結一致，形成強大的合力，共同推進中國的現(xiàn)代化進程。在這次團結日活動中，各教師更加明確了他們的主要任務，努力學習科學文化知識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自己辨別是非曲直的能力，以及正確認識民族團結，認識矛盾，并有效解決一些矛盾的能力，以及要不斷的通過處理各種事務、矛盾來加強對自己的鍛煉，使自己成為一名有祖國榮譽感和社會責任感的社會主義合格公民，充分體現(xiàn)我校教師良好的精神風貌，從思想根源上認識到民族分裂的本質，認識到各族團結的重要性，并敢于和任何分裂形式作斗爭！

巴格阿瓦提鄉(xiāng)中心小學 2017年12月25日

民族團結一家親活動總結

為了進一步加強學校民族團結教育工作，加強教師和老百姓之間的團結和理解，轉達國家的各種惠民政策，感恩黨和祖國，給他們解釋“三免一補”，互相交流，互相幫助，幫他們樹立正確的國家觀，民族觀，樹立中華民族大家庭的思想，2017年5月28日，我校結合學校實際積極開展民族團結教育活動，讓教師和老百姓增強民族自豪感，提高民族團結意識。

我校經過精心的準備，進行了“民族團結一家親”的溫暖活動，每個老師結合實際為老百姓生動地講解了五十六個民族是一家的道理，將民族團結教育和愛國主義教育有效結合起來，活動主題鮮明，教育氣氛濃厚。老百姓們積極、主動參與，展現(xiàn)了積極向上的精神風貌，本次活動收到了良好的教育效果。

此次活動組織了94名教師參加，覆蓋我鄉(xiāng)3個村，主題突出，通過每個教師給老百姓送去了油、面粉、大米、冰糖、蜂蜜等，讓老百姓感受到了黨和國家對他們溫暖的關懷。教師們通過真摯感人的故事講述、民族團結知識講解等形式，老百姓們積極主動參與，教育氣氛濃厚，使老百姓們更進一步了解了民族團結的意義，同時也進一步激勵教師們繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強光榮感和使命感。

巴格阿瓦提鄉(xiāng)中心小學 2017年5月30日

民族團結一家親活動總結

為了進一步加強學校民族團結教育工作，加強教師和老百姓之間的團結和理解，轉達教育方針和國家的各種惠民政策，感恩黨和祖國，解釋“三個離不開”，反對“三股勢力”，防止極端化思想進入學校等內容，和他們互相交流，互相幫助，幫他們樹立正確的國家觀，民族觀，樹立中華民族大家庭的思想，2017年6月10日，我校結合學校實際積極開展民族團結教育活動，讓教師和老百姓增強民族自豪感，提高民族團結意識。

我校經過精心的準備，進行了“民族團結一家親”的溫暖活動，每個老師結合實際為老百姓生動地講解了五十六個民族是一家的道理，將民族團結教育和愛國主義教育有效結合起來，活動主題鮮明，教育氣氛濃厚。老百姓們積極、主動參與，展現(xiàn)了積極向上的精神風貌，本次活動收到了良好的教育效果。此次活動組織了90名教師參加，覆蓋我鄉(xiāng)3個村，主題突出，通過每個教師給老百姓送去了油、面粉、大米、冰糖、蜂蜜等，讓老百姓感受到了黨和國家對他們親切的問候。教師們通過真摯感人的故事講述、民族團結知識講解等形式，老百姓們積極主動參與，教育氣氛濃厚，使老百姓們更進一步了解了民族團結的意義，中華民族是一個血脈相通的共同體，是一個溫暖的大家庭，漢族離不開少數(shù)民族，同樣少數(shù)民族也離不開漢族。同時也進一步激勵教師們繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強光榮感和使命感。

巴格阿瓦提鄉(xiāng)中心小學 2017年6月20日

民族團結一家親活動總結

為了進一步加強學校民族團結教育工作，加強教師和老百姓之間的團結和理解，轉達教育方針和國家的各種惠民政策，感恩黨和祖國，解釋“三免一補”“三個離不開”“馬克思五觀”“三個歷史”，反對“三股勢力”，防止極端化思想進入學校等內容，和他們互相交流，互相幫助，幫他們樹立正確的國家觀，民族觀，樹立中華民族大家庭的思想，2017年7月25日，我校結合學校實際積極開展民族團結教育活動，讓教師和老百姓增強民族自豪感，提高民族團結意識。

我校經過精心的準備，進行了“民族團結一家親”的溫暖活動，每個老師結合實際為老百姓生動地講解了五十六個民族是一家的道理，將民族團結教育和愛國主義教育有效結合起來，活動主題鮮明，教育氣氛濃厚。老百姓們積極、主動參與，展現(xiàn)了積極向上的精神風貌，本次活動收到了良好的教育效果。

此次活動組織了90名教師參加，覆蓋我鄉(xiāng)3個村，主題突出，通過每個教師給老百姓送去了油、面粉、大米、冰糖、蜂蜜等，讓老百姓感受到了黨和國家對他們親切的問候。教師們通過真摯感人的故事講述、民族團結知識講解等形式，老百姓們積極主動參與，教育氣氛濃厚，使老百姓們更進一步了解了民族團結的意義，中華民族是一個血脈相通的共同體，是一個溫暖的大家庭，漢族離不開少數(shù)民族，同樣少數(shù)民族也離不開漢族。同時也進一步激勵教師們繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強光榮感和使命感。

巴格阿瓦提鄉(xiāng)中心小學 2017年7月27日

民族團結一家親活動總結

為了進一步加強學校民族團結教育工作，加強教師和老百姓之間的團結和理解，轉達教育方針和國家的各種惠民政策，感恩黨和祖國，解釋“三免一補”，“三個離不開”，“馬克思五觀”，“三個歷史”，“五個認同”，“四維兩反”，反對“三股勢力”，防止極端化思想進入學校等內容，和他們互相交流，互相幫助，幫他們樹立正確的國家觀，民族觀，樹立中華民族大家庭的思想，2017年8月27日，我校結合學校實際積極開展民族團結教育活動，讓教師和老百姓增強民族自豪感，提高民族團結意識。

我校經過精心的準備，進行了“民族團結一家親”的溫暖活動，每個老師結合實際為老百姓生動地講解了五十六個民族是一家的道理，將民族團結教育和愛國主義教育有效結合起來，活動主題鮮明，教育氣氛濃厚。老百姓們積極、主動參與，展現(xiàn)了積極向上的精神風貌，本次活動收到了良好的教育效果。

此次活動組織了94名教師參加，覆蓋我鄉(xiāng)3個村，主題突出，通過每個教師給老百姓送去了油、面粉、大米、冰糖、蜂蜜等，讓老百姓感受到了黨和國家對他們親切的問候。教師們通過真摯感人的故事講述、民族團結知識講解等形式，老百姓們積極主動參與，教育氣氛濃厚，使老百姓們更進一步了解了民族團結的意義，反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。同時也進一步激勵教師們繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強光榮感和使命感。

巴格阿瓦提鄉(xiāng)中心小學 2017年8月28日