第一篇：家長(zhǎng)的作文展示

走進(jìn)艾瑞德

作者 四五班 王維珞媽媽

家長(zhǎng)開放日，作為家長(zhǎng)我第一次參加這樣有意義的活動(dòng)。走進(jìn)艾瑞德校園，思緒萬(wàn)千……

曾記得第一次進(jìn)校園，是2012年，為該上小學(xué)的兒子擇校，因?yàn)楸粚W(xué)校“自然成長(zhǎng)”的理念吸引，一家人帶兒子來到學(xué)校參觀，看到美麗的校園，漂亮的教室，可親的老師和知識(shí)淵博的督學(xué)，當(dāng)即決定讓兒子入學(xué)。

兒子入學(xué)后，在老師的關(guān)懷和照顧下，慢慢學(xué)會(huì)了和同學(xué)接觸，人也開朗的很多，也有了自己的朋友，這樣做家長(zhǎng)的很是欣慰。時(shí)光荏苒，一晃四年過去了，兒子也升到了小學(xué)四年級(jí)。這期間，他學(xué)會(huì)了很多，也慢慢在長(zhǎng)大……

上午，進(jìn)校后，參加開放日活動(dòng)的家長(zhǎng)被安排到會(huì)議室，相關(guān)梁校長(zhǎng)給我們講了這次活動(dòng)的規(guī)則并準(zhǔn)備了打分表，評(píng)課表，筆記本等物品。此時(shí)可以感覺到學(xué)校的重視和精心安排。

我們?nèi)患议L(zhǎng)商議后決定到兒子所在的四五班自由聽課，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，任課的葛老師秀氣大方，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，她把抽象的數(shù)學(xué)課講的既活潑又有趣，孩子們走上講臺(tái)爭(zhēng)相答題。第二節(jié)課是臧老師的語(yǔ)文課，臧老師碩士畢業(yè)，有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不但人美，聲音洪亮，而且非常受孩子們的喜歡，課堂上，臧老師繪聲繪色，孩子們聚精會(huì)神，有思考，有想象，有互動(dòng)。

四五班的班主任是賈老師，賈老師教英語(yǔ)，雖然當(dāng)天沒有賈老師的課，但賈老師對(duì)孩子們關(guān)懷備至，孩子們的日常學(xué)習(xí)，生活，住宿等事無巨細(xì)，賈老師都時(shí)刻放在心上，像愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)著她的學(xué)生們。

四五班的生活老師是馮老師，馮老師時(shí)尚可親，晚上和孩子們住在一起，孩子們的吃喝拉撒都要管，這個(gè)孩子感冒了要吃藥，那個(gè)孩子吃壞了肚子要去醫(yī)務(wù)室等等，馮老師都像媽媽一樣呵護(hù)著孩子們。

還有兒子乘坐的8號(hào)校車的帖老師，帖老師很年輕，溫文爾雅，但對(duì)每天的接送高度負(fù)責(zé)，安全的把每個(gè)孩子送到接送的家長(zhǎng)身邊。

8號(hào)校車的駕駛員陳師傅，有幾十年的駕齡，工作兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)刻把安全放在第一位，無論刮風(fēng)下雨，下雪，5年如一日的安全接送。艾瑞德的老師們，無論是教學(xué)老師，生活老師，還是校車?yán)蠋煻及押⒆觽兎旁诘谝晃?，正因?yàn)橛羞@樣的老師，家長(zhǎng)才放心的把孩子托付。

聽課結(jié)束后，趕上了中午就餐，餐廳寬敞，干凈，飯菜豐富，孩子們井然有序的就餐，用餐結(jié)束后又整齊的放回餐具。不嘈雜，不喧鬧，安靜有序。午飯后，是孩子們最開心的時(shí)刻，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來到操場(chǎng)上，歡笑，奔跑，嬉鬧，有做游戲的，有打球的，有跳繩的，午后的陽(yáng)光照在孩子們開心的臉上，明亮的，暖暖的……作為大人的我此刻也忘記了煩惱，加入了孩子們快樂的活動(dòng)中，享受著孩子們天真的笑聲，感受著生活的美好。下午，參觀孩子的拓展課。艾瑞德的拓展課有幾十種，書法，電腦，戲劇，表演，科學(xué)，音樂等等十分豐富。孩子們?cè)谕卣拐n上學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)和技能，又省去了讓孩子上培訓(xùn)班。學(xué)校為孩子們提供的這種拓展，豐富了孩子們的知識(shí)，培養(yǎng)了孩子們學(xué)習(xí)的興趣，真正做到了讓孩子自然成長(zhǎng)，這種辦學(xué)理念讓我們每一位家長(zhǎng)敬佩。參觀結(jié)束后，學(xué)校組織我們?cè)跁?huì)議室做交流和總結(jié)，我們每個(gè)人都談了自己的所見，所聞，提出了問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)記錄并做了真誠(chéng)的回答，我們感受到了學(xué)校的認(rèn)真和誠(chéng)意。艾瑞德，祝愿您越辦越好，兒子，祝愿你自然，快樂地成長(zhǎng)。

為了孩子，艾瑞德和我們一起加油！

□作者五年級(jí)二班朱泓曄媽媽

自從孩子來到這個(gè)學(xué)校，心里就有個(gè)愿望，想走進(jìn)教室，看看孩子的聽課狀態(tài)，聽聽老師的教學(xué)內(nèi)容，然后，心里的惦念就放下了。

上周，有幸來到學(xué)校，走進(jìn)我們的五二班，第一節(jié)語(yǔ)文課，語(yǔ)文祝老師是這一學(xué)期新來的老師，曾經(jīng)班會(huì)上聽過祝老師很流利，很清晰的表達(dá)，隱隱感覺這個(gè)老師一定能力很強(qiáng)，知識(shí)面很廣，應(yīng)該比以前的老師更適合孩子！這次聽課，果然不出我的意料，滿堂課把握的很好，一點(diǎn)時(shí)間也不浪費(fèi)！講的縮句和擴(kuò)句，從孩子提出疑難問題，引出縮句的概念，特點(diǎn)表現(xiàn)形式，注意事項(xiàng)，以及練習(xí)等等，中間有表?yè)P(yáng)，有鼓勵(lì)！有互動(dòng)！有加分！孩子們的表現(xiàn)也很積極，各個(gè)小組也努力為本組掙分！爭(zhēng)分奪秒！在不知不覺中，結(jié)束了一節(jié)真正的語(yǔ)文課！

第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師是班主任宋老師，宋老師絕對(duì)是一個(gè)非常稱職的班主任，講原則，很嚴(yán)謹(jǐn)，很負(fù)責(zé)是留給我們家長(zhǎng)的最深印象！今天的教學(xué)內(nèi)容是復(fù)習(xí)多邊形面積，宋老師用自制的教具闡述多邊形面積公式的原理推導(dǎo)，而后每組一個(gè)小黑板，每組孩子自己動(dòng)手以思維導(dǎo)圖的方式總結(jié)各圖的面積，及公式的由來，孩子們用自己的發(fā)散思維做各種各樣的總結(jié)，非常棒！然后，每個(gè)小組派人上臺(tái)講述，再一次鍛煉了孩子的思維和膽量！更展示了孩子的表達(dá)能力！進(jìn)入練習(xí)階段，用不同的方法引導(dǎo)，拓寬了孩子的數(shù)學(xué)思維！非常理想的一節(jié)數(shù)學(xué)課，雖然是復(fù)習(xí)，卻講的生動(dòng)，不乏味！自己班的兩節(jié)課聽完了，帶有疑慮的心也放下了！很滿意，很滿意！

至于孩子的飯菜，不要求大魚大肉，健康安全的飲食就好！希望學(xué)校多熬些雜糧粥，別太稀了！最營(yíng)養(yǎng)的東西來自于五谷！感謝艾瑞德給家長(zhǎng)這次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)！也希望家校共努力，為孩子的成長(zhǎng)多一分認(rèn)真，多一分用心，多一分努力！共加油！

第二篇：家長(zhǎng)開放日展示活動(dòng)主持詞

家長(zhǎng)開放日展示活動(dòng)主持詞

開場(chǎng)白一

甲1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 乙1：各位來賓 丙1：敬愛老師

丁1：親愛的同學(xué)們，大家 合1：上午好！

甲2：誦讀千古美文，傳承華夏文明。乙2：共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。

丙2：誦讀中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。丁2：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。甲3：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩； 乙3：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

丙3：本學(xué)期，我們31個(gè)班在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩(shī)文、美文誦讀活動(dòng)。

丁3：雅言傳承文明，甲4：經(jīng)典浸潤(rùn)人生。乙4：誦讀彰顯魅力，丙4：積累陶冶性情。

丁4：在今天的這個(gè)大舞臺(tái)上，就是要展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。甲5：今天，敞開你的心扉，釋放你的激情。

乙5：今天，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂響徹云霄。丙5：今天，就讓我們用歌唱或舞蹈的方式來演繹她的魅力！

丁5：我宣布“英才小學(xué)2016年秋“誦讀經(jīng)典 展我風(fēng)采 ”匯報(bào)演出 合5：現(xiàn)在開始！

甲55：有請(qǐng) 年級(jí)組出場(chǎng)。

開場(chǎng)白二：

甲6：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響

乙6：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾

丙6：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌

丁6：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?合6：讓我們學(xué)生在記憶力最好的時(shí)期，感受古典詩(shī)文之美。

甲7：多元發(fā)展，張揚(yáng)個(gè)性。我校開學(xué)初就設(shè)立了“國(guó)畫、素描、剪紙、手工、籃球、器樂”等10幾個(gè)卓越社團(tuán)，以自主選擇為基本原則，讓我們?cè)诔錆M樂趣中積極參與喜愛的社團(tuán)。經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，大家已經(jīng)學(xué)友所成，接下來就讓我們一起來分享他們的卓越成果，首先有請(qǐng)架子鼓、尤克里里社團(tuán)的成員。

乙7：美妙的音符在指間跳躍，動(dòng)聽的曲調(diào)令人流連忘返。靈巧的雙手配合得天衣無縫，把玩著神奇的音符，演澤著動(dòng)人的旋律。接下來有請(qǐng)書法社團(tuán)和國(guó)畫社團(tuán)的同學(xué)們，在器樂的伴奏下，為我們現(xiàn)場(chǎng)展示他們的書畫才藝。掌聲有請(qǐng)。丙7：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長(zhǎng)最基本的要素。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈帶來的社團(tuán)帶來的形體組合展示。掌聲有請(qǐng)！

丁7：聽，桿動(dòng)，鈴響，心跳，聲聲入耳；看，笑臉，朝氣，活力，朵朵綻放。人、竿、聲、舞四者的有機(jī)融合，構(gòu)筑了一幅生動(dòng)多彩、充滿生命活力的畫面??讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出竹竿舞社團(tuán)的同學(xué)們。

甲8：今天，一個(gè)大寫的中國(guó)讓人讀得光明、讀得酣暢；今天，一個(gè)騰飛的中國(guó)更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪；這就是在世界的東方噴薄而出的生機(jī)盎然的中國(guó)。下面請(qǐng)欣賞由演講社團(tuán)帶來的配樂詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》

乙8：人們說，有孩子的地方就有春天, 有春天的地方就有陽(yáng)光, 有陽(yáng)光的地方就有歡樂 ,有歡樂的地方就會(huì)有舞蹈。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈社團(tuán)帶來的舞蹈 《直尕思得》和《擺起來》。

丙8：武術(shù)是中國(guó)的精魂，千百年來，武術(shù)被作為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征，是帶有東方氣息的文化瑰寶。接下來武術(shù)班的同學(xué)將在這里虎虎生威，一展身手，為我們帶來精彩的武術(shù)表演，掌聲有請(qǐng)。

丁8：在輕松愉快的氣氛中體現(xiàn)英語(yǔ)的魅力,挖掘同學(xué)們的表演天賦,在劇情表演 中彰顯自己的個(gè)性，以英語(yǔ)童話劇這種新穎的形式，充分發(fā)揮和提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,接下來請(qǐng)欣賞英語(yǔ)社團(tuán)帶來的英語(yǔ)童話劇《》

丁88：在以“全面發(fā)展”為理念的素質(zhì)教育背景下，為了締造陽(yáng)光校園，促進(jìn)和諧發(fā)展，為了讓同學(xué)們的身心都能健康發(fā)展。我校積極倡導(dǎo)“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂，我陽(yáng)光”的大課間活動(dòng)。精彩絕倫而又獨(dú)具匠心的英才小學(xué)大課間活動(dòng)馬上開始了，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？

結(jié)束語(yǔ)：

甲9：在這歡欣鼓舞之時(shí) 乙9：在這歡歌笑語(yǔ)之中 丙9：我們感嘆時(shí)光匆匆！丁9：“雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)！”

甲10：在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師 乙10：感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母 丙10：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！丁10：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！

甲11：過去的日子，我們有淚水更有歡樂； 乙11：過去的日子，我們有汗水更有掌聲； 丙11：今后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)； 丁11：我們將繼續(xù)探索、追求。甲12：親愛的老師 乙12：親愛的爸爸媽媽

合12：我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔！甲13：最后祝爸爸媽媽身體健康、工作順利！乙13：祝老師工作順利，心想事成！丙13：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！

丁13：我宣布，恩施英才小學(xué)2016年秋“誦讀經(jīng)典合13：到此結(jié)束！謝謝大家?。ň瞎?/p>

展我風(fēng)采”匯報(bào)演出

第三篇：一年級(jí)成果展示的家長(zhǎng)感言

孩子在二小讀書將近一個(gè)月了，9月27日上午學(xué)校邀請(qǐng)所有一年級(jí)小朋友的家長(zhǎng)來參觀孩子做早操上課的情況。邁進(jìn)校園，干凈整潔的操場(chǎng)、童趣盎然的教室布置，讓人真心歡喜。

首先開場(chǎng)的是一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期成果展示活動(dòng)，先是小朋友們列隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育老師依次登場(chǎng)展示，每個(gè)班級(jí)都有代表上臺(tái)表演，還有領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言等等。節(jié)目很精彩，各位家長(zhǎng)都看得目不轉(zhuǎn)睛。

其次是各位家長(zhǎng)進(jìn)教室參觀孩子的上課情況。參觀后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的教育理念和之前大不同了?，F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)鼓勵(lì)，課堂氣氛活躍，鼓勵(lì)每個(gè)小朋友都踴躍發(fā)言，參與互動(dòng)。問題回答得好，老師大加贊揚(yáng)，甚至于英語(yǔ)老師會(huì)像老外一樣給一個(gè)擁抱，讓小朋友信心大增，即便回答錯(cuò)了，也是循循善誘，“誰(shuí)還有更好的答案呢？”

家長(zhǎng)們一共參觀了兩節(jié)課，分別是語(yǔ)文課和英語(yǔ)課，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對(duì)一年級(jí)新生的語(yǔ)文英語(yǔ)課程注重聽說讀，語(yǔ)文英語(yǔ)課文都要大聲朗讀出來，培養(yǎng)語(yǔ)感。在家一定要多聽聽磁帶，跟著朗讀，模仿磁帶里的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。由于家長(zhǎng)開放日活動(dòng)時(shí)間較短，沒有參觀數(shù)學(xué)課，但是班主任韓老師和數(shù)學(xué)老師張老師制作了上課的視頻發(fā)到QQ群里，給家長(zhǎng)看。數(shù)學(xué)課的教學(xué)方式也很形象，通過帶小朋友看動(dòng)物園圖片這樣的形式帶動(dòng)孩子的興趣，饒有興致地?cái)?shù)圖片中有幾只大老虎，幾只小老虎，加起來共有幾只老虎，輕輕松松地理解了加法的意義。

說實(shí)話，沒來參觀之前，對(duì)孩子的上課表現(xiàn)很是擔(dān)心。我們家女兒性格比較好動(dòng)，坐不住，注意力集中時(shí)間比較短。才開學(xué)沒多久就換過兩次同桌了，班主任盡量給安排一個(gè)比較安靜的男生和他同坐?？催^之后覺得比開學(xué)的時(shí)候已經(jīng)好很多了，雖然后半節(jié)課還是會(huì)有小動(dòng)作，但是已經(jīng)在老師的幫助下進(jìn)步很多了。正如班主任韓老師所說：要相信孩子的能力。一開學(xué)，韓老師就提醒家長(zhǎng)一定要讓小朋友自己整理書包，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。一開始我還不放心，會(huì)去偷偷地檢查她的書包，后來發(fā)現(xiàn)她自己理得好好的，而且筆袋里用過的鉛筆也都自己卷好?？磥砑议L(zhǎng)適當(dāng)?shù)胤攀钟兄诤⒆拥某砷L(zhǎng)，對(duì)于孩子的教育，最重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。很幸運(yùn)，我們班的幾位老師都很耐心細(xì)致，每天都會(huì)在家?；?dòng)里嘮叨一番，預(yù)習(xí)的要求、復(fù)習(xí)的要求，多聽磁帶，多朗讀課文，還有“孩子暫時(shí)學(xué)不會(huì)家長(zhǎng)不要著急，每天練習(xí)幾遍，慢慢會(huì)好的”等等話語(yǔ)鼓勵(lì)著家長(zhǎng)。在這樣好的環(huán)境中，相信自己的孩子一定會(huì)慢慢成長(zhǎng)、慢慢進(jìn)步的，我們大家一起努力吧！

第四篇：作文投稿展示

我想為您唱首歌——母親

鹽城小學(xué)五（6）班唐佳瑤

我埋怨過，憎恨過，悔改過，愛過，都是因?yàn)槟∮浀?，我曾?jīng)敞開心扉和您談心里話，我愿意是馬，馳騁草原，掙開生活的束縛；我愿意是鷹，翱翔天宇，擺脫學(xué)習(xí)的壓力。您還記得嗎？

我的“歌聲”，您聽見了嗎？我想為你唱首歌——母親！愛，曾經(jīng)在我心中燃起！生病時(shí)的我，有氣無力，臉色蒼白，那眼淚奪眶而出，別人看見了，都說我被欺負(fù)了，還說我是“愛哭鬼”，這些子虛烏有的罪名就這樣被扣了下來。您——帶我去打滴，徹夜未眠，臉上寫滿了兩個(gè)字——擔(dān)心！我哭了，在好友眼中，我是“鐵娘們”，眼淚從不經(jīng)常占據(jù)我的眼眶，但這次，我借此機(jī)會(huì)，將我誕生以來的眼淚凝聚，一次性“爆發(fā)”出來，我知道，那不僅僅是眼淚，更是愛！

我的“歌聲”，您聽見了嗎？我想為你唱首歌——母親！有時(shí)候，我非常羨慕我的好朋友，她是家里的獨(dú)生女，沒有人和她鬧別扭，父母視她為掌上明珠，不容得她吃點(diǎn)苦，受點(diǎn)罪，總是飯來張口，衣來伸手，過著無憂無慮的生活。我呢？您叫我燒飯，洗衣……我埋怨您，讓我做這么多活。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我明白了您的苦心——小時(shí)候不會(huì)做家務(wù)，長(zhǎng)大能干什么？還等著父母來服侍你嗎？我感激您，為我的將來打好基礎(chǔ)！

我的“歌聲”，您可聽見？母親，我想為你唱首歌，這愛的歌聲，久久回蕩在心間。世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了??

我想為你唱首歌

鹽城小學(xué)五（6）班楊 語(yǔ) 桐

太陽(yáng)，我想為你唱首歌！你為我們?nèi)祟愖龀隽嗽S多貢獻(xiàn)。我們每天吃的飯菜，都是你把陽(yáng)光照到它們身上，讓它們健康成長(zhǎng)。是你把植物養(yǎng)大的，而食物又養(yǎng)活了我們，所以說，你可以算是我們的另一個(gè)父親了。因此，我要感謝你。

太陽(yáng)，我想為你唱首歌！你為我們做出了貢獻(xiàn)還不止這一個(gè)。如果沒有你，就沒有光明，整個(gè)世界將會(huì)一片漆黑，那時(shí)，我們小學(xué)生怎么學(xué)習(xí)，大人們?cè)趺垂ぷ?？就不要談學(xué)習(xí)、工作了，連自己在哪兒都不知道，飯也吃不上，更別談生活了。因此，我要感謝你。

當(dāng)然，你也會(huì)有心狠手辣的時(shí)候。你把自己藏進(jìn)烏云里，讓你的手下——洪水，把房屋淹沒，把人給沖走，讓人們無家可歸。但是，我想你這么做，也是為了我們?nèi)祟惡谩Ｄ阃ㄟ^這些行為，讓我們懂得只要我們保護(hù)好地球，地球媽媽就會(huì)保護(hù)我們的道理。所以，在我們的保護(hù)下，地球媽媽漸漸美麗起來了。不再是傷痕累累了，而我們?nèi)祟?，也躲過了許多災(zāi)難。因此，我要感謝你。

你為我們?nèi)祟愖龀龅呢暙I(xiàn)還有許多，簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)。在這里，我只想說一句話，那就是：“太陽(yáng)，我想為你唱首歌，一首充滿生機(jī)的生命之歌！”

我想為您唱首歌

鹽城小學(xué)五（6）班周欣怡

媽媽，是您撫養(yǎng)了我，讓我在這個(gè)世界上生活下來。在我悲傷難過時(shí)，您用那親切的話語(yǔ)安慰我，讓我忘記悲痛，努力地去拼博、去學(xué)習(xí)。您常在我耳邊說：“寶貝，你要記住，生活中任何事情都有可能會(huì)發(fā)生，要做好一切思想準(zhǔn)備。當(dāng)你己經(jīng)錯(cuò)了一次時(shí)，千萬(wàn)要吸取教訓(xùn)，不要一錯(cuò)再錯(cuò)。當(dāng)你悲傷時(shí)，一定要從壞情緒中走出來，以免再次錯(cuò)過了一次機(jī)會(huì)。

記得有一次，我因?yàn)榭荚嚊]考好，爸爸非常生氣，把我揍一次，說：“我和你媽媽辛辛苦苦從家鄉(xiāng)到上海來打工掙錢供你讀書，撐起這個(gè)家，可你倒好只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)來報(bào)答我們，你讓我還有什么心情去工作去掙錢。記住，你考好的分?jǐn)?shù)就是我唯一的精神來源。”當(dāng)爸爸還在罵我的時(shí)候，您突然出來幫我說話安慰我，哄我到床上說話。

這件事一直深深刻在我的腦海里，我常常會(huì)想起這件事。也許有人會(huì)說，這是一種“溺愛”，孩子就應(yīng)該這樣教育。但我并不這樣認(rèn)為，因?yàn)檫@很有可能在孩子的心靈上創(chuàng)下一道很深的傷痕。但孩子也不能像溫室里的花朵一樣弱不禁風(fēng)，所以還是要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ逃⒆?，讓孩子的心理越來越?jiān)強(qiáng)。

媽媽您一直以來都對(duì)我百般呵護(hù)，我想對(duì)您唱一首《世上只有媽媽好》，因?yàn)槠渲幸痪洹坝袐尩暮⒆酉駢K寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了?！币舱脩?yīng)兌了現(xiàn)在生活中的現(xiàn)實(shí)，有媽媽的孩子都被寵得像塊寶一樣，讓孩子只管學(xué)習(xí)，滿足他們的一切要求。

媽媽，謝謝您!您的恩情我無以回報(bào)，我把《世上只有媽媽好》獻(xiàn)給您：“世上只有媽媽 好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了?！薄笆郎现挥袐寢尯?，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找”。

天邊飛來一只鳥

鹽城小學(xué)五（6）班周春陽(yáng)

我是一只小鳥，當(dāng)我第一次飛到遼闊的天空，想看看我們國(guó)家的景色如何，環(huán)境如何，可是情況卻非常糟糕，我是帶著愉快的心情去的，回來卻很傷心。

我飛出家門，看到我們周圍的樹木全都被砍了，河水泛濫成災(zāi)，許多地方土地沙化嚴(yán)重，變成了渺無人煙的沙漠，我下去又到別的地方去看看。

我飛到一半時(shí)就聞到一陣嗆人的氣味，我抬頭一看原來是一座工廠正在向空中排著濃濃的黑煙，這些人類為了賺錢大量排放有毒氣體，使天空都?xì)馕逗茈y聞。

我飛到了一條小河邊，河水黑呼呼的散發(fā)出陣陣臭味，河里幾乎沒有魚，許多魚的尸體都浮在河面上。那里還有一個(gè)人戴著罩在掉魚呢！我無意中看到了一條水管正在網(wǎng)河里排放污水，原來是一個(gè)公共廁所。這個(gè)地方我實(shí)在不想待了！我飛到了海洋大量塑料袋正往海里排放，海洋都被污染了。

我又飛到了人類了的住所，全都是砍的樹木，吃的都是小動(dòng)物。那些人身上傳穿的雕皮大衣，手拿鄂魚皮包。在菜市場(chǎng)人們?cè)谠讱⑴！⒀蛩麄兡萌ベu錢讓自己的生活變的更好。

我飛回了家，發(fā)現(xiàn)自己的家已經(jīng)被人類給毀了，家人也被殺害了，森林里的其他動(dòng)物都四處逃散了。

人類啊，求求你們不要再破壞環(huán)境了，我已經(jīng)無家可歸了，拜托你們了。我只想要有個(gè)家，這樣的要求不算太高吧！

我想為你唱首歌 鹽城小學(xué)五（6）班季昱辰

我的爺爺是位和藹可親的老人，年輕時(shí)他把自己的青春年華獻(xiàn)給了我們的家。歲月的痕跡悄悄地爬滿了他的額頭，斑斑的白發(fā)，記錄著他的辛苦和勞累。

如今，他退休了，本該在家安度晚年。但他為了我卻仍在奔波。無論驕陽(yáng)似火，還是寒冬臘月，他都按時(shí)接送我。學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求，我在燈下學(xué)習(xí)，他陪伴在我身邊，遇到難題，分析原因。我病了，他會(huì)陪我去看醫(yī)生。我高興，他會(huì)開心。我不順心，他會(huì)開導(dǎo)我。當(dāng)然，爺爺也有發(fā)火的時(shí)候，記得我教同學(xué)一道題，同學(xué)自己給我五毛錢，我美滋滋地告訴了爺爺。想會(huì)得到爺爺夸獎(jiǎng)，他批評(píng)我，從小就視錢如命，不培養(yǎng)同學(xué)之間的情誼……直到我答應(yīng)了自己下午把錢還回去，永不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤，他臉上才露出了欣慰的笑容。

爺爺?shù)哪昙o(jì)大了，而我才是一個(gè)學(xué)生。我無法回報(bào)他對(duì)我的關(guān)愛，真想給他唱支歌，可是歌頌爸爸媽媽的歌很多，歌頌爺爺奶奶的歌卻一首也沒有。怎么辦呢！我只好將歌頌爸爸的歌詞改了一下，送給我的爺爺：“小時(shí)候常坐在爺爺?shù)募珙^，爺爺是我登天的梯，爺爺是個(gè)拉車的?！?祝天下的爺爺奶奶健康度春秋。

我想為你唱首歌 鹽城小學(xué)五（6）班嚴(yán)詩(shī)凡

我想為你唱首歌，唱出我對(duì)你的感激，唱出你對(duì)我的付出。我想為爸爸唱首歌，因?yàn)椴粌H是媽媽，爸爸也讓我感動(dòng)。

記得有一次，媽媽回老家看外公了，家里只剩下我和爸爸兩個(gè)人，由于當(dāng)時(shí)特別小，非常想念媽媽，所以一直和爸爸鬧，不理爸爸，但是爸爸一點(diǎn)也不煩躁，還說笑話逗我笑，我漸漸地不哭了，慢慢的和爸爸說話了，晚上爸爸帶我去逛街，買好吃的，我終于從媽媽的影子里出來，第二天，我去上學(xué)校，居然下起了傾盆大雨，我沒有打傘，爸爸帶我的時(shí)候，我的頭很暈，爸爸連忙拿起了雨披給我，回到家以后，我已經(jīng)沒有力氣了，直接倒在了地上，爸爸看見了，2話不說，把我抱起來，送到了醫(yī)院，當(dāng)我醒來時(shí)，看見爸爸在無微無至的照顧我，我很感動(dòng)。當(dāng)我發(fā)燒好了才知道，那一天爸爸一夜沒有睡覺，我的眼角邊留下了兩行眼淚。

以后我和爸爸的感情越來越深，有心事時(shí)，還找爸爸談?wù)勑?。我愛我的爸爸，我想為你唱首歌，一首專門為你唱的歌，一首感激你的歌。爸爸，我愛你。

我想為你唱首歌

鹽城小學(xué)五（6）班 孟杰

老師您是那樣的無私奉獻(xiàn)。我想為你唱首歌！您是蠟燭，照亮了別人，卻犧牲了自己；您是園丁，辛勤的培育祖國(guó)的花朵，讓我們健康成長(zhǎng)，將來為我們的“母親”獻(xiàn)上一份功勞；您是春雨，每天都能點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵 ；您是春蠶，吐盡白絲，給人們帶來溫暖和幸福；您是慈母，每天用您溫暖而寬大的胸懷擁抱我們。老師您的稱謂實(shí)在是太多了，因?yàn)樽鎳?guó)的棟梁之才都是您用辛勤的汗水培育出來的，我終身難忘老師的教誨之恩！

老師，我想為您唱首歌。在困難之下，您會(huì)用您溫暖而粗糙的手來?yè)崦业念~頭。我愛您親愛的老師，您是我腦海中永遠(yuǎn)抹不去的一個(gè)人。謝謝您老師！

老師，我想為唱首歌

。您把您全部的知識(shí)都傳授我們，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們?cè)诤Ｑ笾绣塾瓮浺磺袩?，快樂的學(xué)習(xí)。老師我敬佩您那無私奉獻(xiàn)的精神。我深深地感謝你交給了我無窮的知識(shí)和道理。

老師，我想為您唱首歌。同學(xué)不懂的題目，老師您會(huì)耐心的教我們，從沒有一聲怨言，還經(jīng)常鼓勵(lì)我們，給我們?cè)鰪?qiáng)自信心，從不打罵我們同學(xué)，只會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)同學(xué)幾句。老師我敬佩您那耐心、執(zhí)著，相信我們同學(xué)都很有天賦，只是有些同學(xué)成績(jī)不好是他沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)?！疤觳懦鲇诎俜种攀诺暮顾由习俜种坏奶熨x。一分耕耘，一分收獲。這兩句名言是老師經(jīng)常對(duì)我們說的。

老師，我想為您唱首歌。在班級(jí)里，您不僅是一位傳授知識(shí)的老師，還是一位神探狄仁杰。班級(jí)里的同學(xué)們經(jīng)常發(fā)生一些矛盾和小吵架，當(dāng)同學(xué)互相誤會(huì)時(shí)，老師您用一句句親切地話語(yǔ)來安慰她，誤會(huì)那位同學(xué)的人不會(huì)被老師嚴(yán)罰，而是自覺地下課時(shí)找班主任承認(rèn)錯(cuò)誤。老師您是多么得好，教育了一位為小學(xué)生。我要感謝您！無論我走到哪里我都不會(huì)忘記您的恩情。我愛您老師！

我對(duì)您的感謝話永遠(yuǎn)都講不完，所以我要為您唱首歌?！陡卸鳌罚焊卸鞯男模兄x了你……

我想為你唱首歌

鹽城小學(xué)

五【6】班

陳慧燁

每天上下學(xué)時(shí)，總會(huì)看見一位身穿黃色工作服，手里拿著一把大掃把，她正在清掃大馬路。她就是―—清潔工。他默默無聞地掃掉每一個(gè)垃圾。清潔工不怕累，不怕苦。為人類做貢獻(xiàn)。

有一次，放學(xué)時(shí)。下了一場(chǎng)大雨，路上滿是雨水。這時(shí)，我隱隱約約地看見了清潔工，她一直在掃雨水。有許多的泥水都淋到了他的褲子上，衣服上，她都不在乎。

有的同學(xué)亂扔垃圾，她總是帶著微笑告訴他們，不要亂扔垃圾，這樣會(huì)破壞大自然的環(huán)境。我們要保護(hù)環(huán)境，這樣我們的家園才會(huì)更加美好，更加溫暖。我們的生活才會(huì)更加愉快﹗現(xiàn)我們的環(huán)境衛(wèi)生已經(jīng)很差了，要是我們不多加保護(hù)、愛護(hù)的話，環(huán)境會(huì)越變?cè)讲缓玫摹?/p>

清潔工﹗你是城市的美容師，是你用臟和辛苦換來了城市的干凈，是你為城市添加了色彩，是你讓城市更加美好。要是沒有清潔工，我們就會(huì)亂扔垃圾，這樣的城市就不干凈了，大自然的環(huán)境被破壞了。

清潔工無私奉默無聞獻(xiàn)，默。這一點(diǎn)是值得我學(xué)習(xí)的。清掃大馬路，她從來沒有過任何怨言。

清潔工 ﹗ 我想為你唱首歌，贊揚(yáng)你這種無私奉獻(xiàn)，默默無聞的精神。

鄉(xiāng)間小路

鹽城小學(xué)

五（6）班

胡蓉

走在如今這些寬闊的馬路上，你會(huì)不會(huì)想起那些鄉(xiāng)間小路呢？回想一下那帶著泥土芬芳的小路上，雖然不如公路那樣平坦，但是一路上的石子與泥濘難走的軟土就像生活中的困難與崎嶇坎坷，讓我們?cè)谧呗分谐錆M挑戰(zhàn)。那么接下來就看看我家鄉(xiāng)里的鄉(xiāng)間小路吧。

走在路上，兩旁的房屋并不像城里面那么高大，也沒有城里的房屋那么色彩斑斕，但是這些房子都是木匠師傅們精雕細(xì)琢給親手建造出來的。其中，最引人注目的，還是那屋檐上方千姿百態(tài)的斑紋。繼續(xù)向前走，你就會(huì)看見一條小河朝你奔來。這里的水是沒有被污染的，而且都是純天然的山泉水呢。向遠(yuǎn)方望去‘水色’已被“軍隊(duì)’給攔截住了。那是一大片松樹林，松樹棵棵蒼勁挺拔，形狀更是千姿百態(tài)，各有千秋。夏天，這里還是一個(gè)“避暑勝地”，為此，勤勞的農(nóng)民們?cè)谝黄帥鎏幧w了一座亭子。每當(dāng)你放學(xué)回來或下班回家路過個(gè)“勝地”，你就會(huì)聽到老人們聚在一起唱民謠,唱京劇，川劇等，雖然有的你不一定能聽得懂唱了什么，但是還是會(huì)被歌聲打動(dòng)，陶醉其中，恍如身臨其境。。。只要你聽完這些曲目，你定會(huì)身心舒暢，心曠神怡。再往前走，就要到盡頭了，前面的路也變得非泥濘難走。但這條路卻勾起了我的一段回憶。。。

記得那天，我和弟弟都還小，膽子卻都很大，拉著比我們大兩歲的哥哥一起來到這里，準(zhǔn)備一起走過去，再回到這里。剛開始還挺順利的，可是后來，弟弟一不心把腿陷進(jìn)泥里去了，我好不容易把他給拔出來，自己又陷進(jìn)泥里，然后哥哥也來幫忙，最后我們是出來了，但是每個(gè)人的身上都了很多的泥巴，回到里，免不了要被臭罵一頓。

看到眼前這些熟悉的場(chǎng)景，我不禁想說：“鄉(xiāng)間小路，我愛你、’這條路，伴隨著我產(chǎn)童年，在這條路上我做許多游戲，學(xué)過很多知識(shí)，這條路是我心中最美的路。

鄉(xiāng)間小路

鹽城小學(xué)五

（六）朱雨筍

走在鄉(xiāng)間的小路上，向兩邊望去，總能看到讓人著迷的景色······ 走在鄉(xiāng)間的小路上，先向左右看看：一些不高卻很溫馨的小屋，旁邊有一大片一大片的菜地，四處都能聽到牲畜的叫聲，就像是在大合奏。

走在鄉(xiāng)間的小路上，向河邊看看，孩子們?cè)谛『永镦覒?，玩耍。他們之間不時(shí)發(fā)出捕到魚蝦的歡呼聲和玩耍時(shí)的歡笑聲。大人們有點(diǎn)在河邊洗衣服，有點(diǎn)在捉河蚌，有的在放鴨子，大家都沉醉在大自然的美景中了。走在鄉(xiāng)間的小路上，往農(nóng)田那邊看看：各種莊稼在生長(zhǎng)，有點(diǎn)農(nóng)民在施肥，有點(diǎn)的在收獲已經(jīng)成熟的果實(shí)，還有的在驅(qū)趕雞群，防止它們把汗水的結(jié)晶給吃了。

走在鄉(xiāng)間的小路上，去果園看看吧，一棵棵果樹清脆挺拔，好像準(zhǔn)備好承受秋天時(shí)掛滿果實(shí)的重量。

走在鄉(xiāng)間的小路上，有很多大自然美景映入眼中······一陣涼風(fēng)襲來，我打了個(gè)寒戰(zhàn)，那條熟悉的小路已經(jīng)不在了，代替它的是一條寬廣的公路，小房子全都變成閣樓，小河的水已經(jīng)不再清澈了，牲畜不見蹤影。人類的文明走向進(jìn)步，生態(tài)環(huán)境卻走向衰敗······我，又回到現(xiàn)實(shí)生活。

我想為你唱首歌

鹽城小學(xué)五（6）班倪建萍

動(dòng)聽的歌聲背后總有一些動(dòng)人的故事，我想對(duì)爸爸媽媽唱一首“吉祥三寶”，感謝他們對(duì)我的養(yǎng)育知恩。

爸爸的愛是不可缺少的，因?yàn)楦笎廴缟?，爸爸是我的依靠，也是我的安全老師。爸爸?huì)燒飯，當(dāng)媽媽不在家時(shí)，爸爸就會(huì)很開心，爸爸可以大顯身手，而我也可以嘗到爸爸的廚藝。再給出“好”與“差”的評(píng)價(jià)。最后再給出評(píng)分，分?jǐn)?shù)高就會(huì)有一次與媽媽“單挑”的機(jī)會(huì)。是不是覺得很好玩？其實(shí)，一點(diǎn)也不好玩兒.因?yàn)?我是裁判,我要選出獲勝的人,輸?shù)娜藭?huì)有很嚴(yán)重的懲罰.每周都會(huì)有一次讓人驚心動(dòng)魄的比賽,一樣的時(shí)間.我也不能缺乏媽媽的愛,因?yàn)橛袐寢寪鄣暮⒆邮穷w掌上明珠,媽媽也是我入學(xué)之前第一位老師,傳授給我最基礎(chǔ)的知識(shí),使我“更上一層樓”.媽媽會(huì)每天按時(shí)檢查我晚上的家庭作業(yè)，我不會(huì)的，媽媽會(huì)講說個(gè)我聽。語(yǔ)文的話就告訴我這個(gè)詞的含義，英語(yǔ)就會(huì)教我記住這個(gè)單詞竅門。有些竅門就笑料百出，能笑掉你的大牙。比如說：斟酌的酌該怎么記？酌只有一點(diǎn)是因?yàn)榇蚨窌r(shí)，身體里的血全都流完了，只剩下僅有的一滴血來維持生命了。還有神韻的韻更搞笑，特別漂亮又完美，兩全其美，所以，是兩點(diǎn)。媽媽有一個(gè)性格特點(diǎn)，是什么呢？當(dāng)然是媽媽的語(yǔ)言十分搞笑而又滑稽，能讓你捧腹大笑，開懷大笑，笑了個(gè)不停哦！而我也被這位“開心果”老媽給傳染了，我說一句話，就能把大家都得哈哈大笑。

如果，沒有爸爸的愛，我也許只是強(qiáng)旁邊地上的一些泥，永遠(yuǎn)扶不到那高大而又堅(jiān)硬的大墻；如果，沒有媽媽的愛，我也許只是襯托那姹紫嫣紅的花兒，使它們更加美麗，奪人們的喜愛，而自己也永遠(yuǎn)得不到人們的喜愛，只能任那些驕傲的花兒欺負(fù)。

我想為爸爸媽媽唱一首歌，表示感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育知恩，以及對(duì)我的關(guān)心和疼愛。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您們對(duì)我如此重要的期望，我一定會(huì)回報(bào)祖國(guó)對(duì)我的培養(yǎng)，回報(bào)我最愛，我心目中永遠(yuǎn)排在第一位的爸爸媽媽。我想對(duì)您們 說，我愛您們！

我想為你唱首歌

鹽城小學(xué)五（6）班張芝寅

自從我小的時(shí)候，媽媽最關(guān)心我了，我傷心時(shí)是您來安慰我；我調(diào)皮時(shí)是您來教育我；我犯錯(cuò)時(shí)是您來指責(zé)我……您是天使的化身，菩薩似的心腸。

夏天時(shí)，還記得嗎？那天下小雨，我去上學(xué)已經(jīng)遲到了，我很生氣，背上書包，沖向了學(xué)校，糟了！忘了帶傘了，怎么辦呀！繼續(xù)向前走，“呲”地一聲，一道熟悉的影子出現(xiàn)在了我面前——媽媽！是您來了！“快！快上車！”我上了電瓶車，不一會(huì)兒，就到了學(xué)校。是您遞上了一把雨傘給我，我快要抑制不住自己的眼淚了，頭也不回了一句：“再見！”我就奔向了教室……

還有一次，我發(fā)了高燒，您開著電瓶車將我?guī)У搅酸t(yī)院，我躺在病床上看著您為我而忙得不可開交，跑過來跑過去的，我不禁熱淚盈眶，媽媽，您真辛苦！！

記得嗎？一次我在溜冰時(shí)一不小心摔傷了，是您第一個(gè)放下手中那沉重的“包袱”，過來看我，一看，是腿傷！膝蓋上青一塊紫一塊的，難看死了！我只好忍著痛不說也不哭，您給我擦洗著傷口。

啊！好疼呀！

過了幾天，我的腿傷才好，媽媽！媽媽！我想為您唱首感恩的歌?。?/p>

鄉(xiāng)間小路

鹽城小學(xué)五（6）班王芝馨

每當(dāng)聽到“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴”這首歌時(shí)，我總是會(huì)想起外婆家的那一條小路。

這一條小路也是見證，為什么說它是見證呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來：這一條小路原來是一條泥濘小道，一到下雨天就沒法走人了，因?yàn)槟阋荒_踩下去，就陷入了泥中，下雨天自行車遇到這種路真是寸步難行：因?yàn)槟喟蜁?huì)把自行車輪子塞住，人們只好把自行車扛在肩上，艱難前進(jìn)。最糟糕的是：隨時(shí)會(huì)摔個(gè)四腳朝天，渾身泥巴。后來下雨天，這條路被村民鋪上厚厚一層稻草，情況有所好轉(zhuǎn)，但是只要一刮大風(fēng)，稻草就四處飛散，路又恢復(fù)原樣。記得小時(shí)候每次去外婆家，到那條小路時(shí)，爸爸都會(huì)從包里拿出一雙套鞋換上，然后把我扛在肩上，小心翼翼的走過這條泥濘小道，然后到外婆家再換上皮鞋。

又過了兩年，村民經(jīng)濟(jì)條件有所好轉(zhuǎn)，大家商議每家出點(diǎn)錢，準(zhǔn)備修路，大家出錢，出力，忙的熱火朝天，經(jīng)過一個(gè)月，一條一米寬左右嶄新的磚頭路出現(xiàn)在我的眼前，一塊塊紅磚整齊的排列在一起，讓人有一種有條不紊的感覺。我們終于告別了去外婆家要帶兩雙鞋的時(shí)代。

這次去外婆家，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，那條磚頭路不見了，代替它的是一條寬闊的水泥路，路邊綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，路邊低矮的瓦房不見了，一棟棟小洋樓拔地而起，路上到處是來來往往的小轎車，我問爸爸這條路怎么回事，原來這是國(guó)家為構(gòu)建和諧社會(huì)，支持新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措，是一項(xiàng)民心工程。叫村村通公路工程，簡(jiǎn)稱“村村通”?，F(xiàn)在去外婆家，再也不要步行了，因?yàn)樾∞I車可以一直開到外婆家門口。

鄉(xiāng)間的小路，你見證了時(shí)代的發(fā)展，你是時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志。伴隨著聲聲鳥語(yǔ)，我戀戀不舍地踏上返程的路，但鄉(xiāng)村生活這幅美麗的畫卷一直在我的腦海里回蕩.我想為你唱首歌

鹽城小學(xué)五（6）班

管琪

爸爸媽媽，我想為您們唱一首歌，感謝你們?cè)谶@11年以來對(duì)我的關(guān)照和愛護(hù)，感謝您們?cè)谶@11年以來對(duì)我學(xué)習(xí)來的支持。今日，您們已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。讓我對(duì)您們的感激來用一首歌來表達(dá)吧！

從前，我才出生時(shí)，媽媽用自己的身子來照顧我，11年來，我讓您操了不少心，也做過讓您傷心的事，但您卻不打我不罵我，反而用像陶行知爺爺那樣的教育方法來教育我，讓我懂了不少道理，但我考差了，你也不打我，而是細(xì)心地教我這道題的解決方法，而我也會(huì)耐心的聽著。因此，我很感激您！我才出生時(shí)，爸爸則忙東忙西，幫媽媽做了不少我的事，在那時(shí)，爸爸還得忙著我那，還的緊急上班，因此，他用那龐大的身體來支撐這個(gè)家，如今，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，我看了很傷心，心想：爸爸媽媽，我一定會(huì)為您們唱一首感激您們的歌的。

“爸爸媽媽?！蔽医辛似饋?，然后又說：“感謝您們?cè)谶@11年來給了我生命，謝謝您們，我要為您們唱一首《感恩的心》?！闭f完，我便唱了起來：“感恩的心，感恩的心······”

我想為你唱首歌。

天邊飛來的一只鳥

鹽城小學(xué)五（6）班周鑫

做作業(yè)做的不耐煩的我望向天空，只見天空中飛出一只羽毛很好看，叫聲很好的鳥。我多么喜歡這只鳥呀!我一時(shí)興起，就把它抓了起來，關(guān)到籠子里去了

像我這樣的人多得數(shù)也數(shù)不完，但是結(jié)果還是—樣的。過了幾天，小鳥就開始絕食了，整天望著天空，好像是想重獲自由似的。我看它這么可憐，便打開籠子放了它，我突然有了一種釋放了的感覺?？此诳罩酗w來飛去，盤旋著。啊，要是我也會(huì)飛，那該多好呀!可以不被作業(yè)、學(xué)習(xí)所束縛那該多好啊!我嘆著嘆著就睡著了。我夢(mèng)到自己長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，在天上自由自在地飛，不用整天埋在學(xué)習(xí)里，不用再被可怕的作業(yè)束縛，我激動(dòng)萬(wàn)分，在空中喊了—聲:我會(huì)飛了。忽然聽到了—聲:快起來，作業(yè)還沒做完呢。我一下就驚醒了。

我真的希望這是真的，如果我會(huì)飛該多好，如果我也是一只鳥該多好。

我想為你唱首歌

夜里，天空變了，變成了黑色。月亮姐姐從天邊走來，星星弟弟正在圍著月亮姐姐，好似在保護(hù)著她。星星弟弟累了，都睡著了！月亮姐姐伸出她的手臂，把他們擁抱到懷中。

等到夜深人靜的時(shí)候，我再次仰望著星空，才發(fā)現(xiàn)它是那么的柔和，那么的靜寂、夢(mèng)幻，我看著星星弟弟，他們仿佛在對(duì)我眨眼。

想到這兒，我不禁想為你這片美麗的星空唱首歌：

美麗的星空是那么的柔和，眨著眼睛的星星看著它，可愛的星星裝點(diǎn)著夜空。

夜空因?yàn)樗麄冏兊酶昝溃媸菗u搖欲墜！

看著這夜空，仿佛回到了母親的懷里。

......你聽多美??！多動(dòng)聽的旋律??！

每到夜晚星星都會(huì)出來的，他們半明半昧的，真好看！真像歌曲里所說的那樣美麗、柔和。

這歌曲仿佛就能讓我們身臨其境。

真不愧是美麗的星空，讓我“歌興大發(fā)”?。?/p>

第五篇：優(yōu)秀作文展示

優(yōu)秀作文展示 放飛我的夢(mèng)想

作為這茫茫人海中的不起眼的一個(gè)，總覺得自己太平凡了，太渺小了。站在人來人往的大街上，總給我一種莫名的自悲與無助。從小我就沒有懷疑過自己與別人的不一樣，我堅(jiān)信我是特別的，我要不同，我追求著自己的方式，自己的夢(mèng)。

我是一個(gè)不折不扣的愛做夢(mèng)的人，從小我就有太多太多的夢(mèng)想，可是這一切都猶如一個(gè)個(gè)氣泡，也只局限于那一個(gè)個(gè)看似漂亮的五彩的氣泡。氣泡徐徐升起、消失，這畫面很美，真的。

看著自己的夢(mèng)想一個(gè)一個(gè)破滅也是一種體驗(yàn)，成長(zhǎng)的體驗(yàn)，因?yàn)槲沂冀K相信我還會(huì)有新的夢(mèng)想。我不要?dú)馀?，盡管它也帶著我的夢(mèng)想在飛翔，但我要的是一對(duì)挺拔的翅膀，一對(duì)能帶著我的夢(mèng)盡情翱翔于無盡的天空的翅膀，因?yàn)槲抑?，只有一?duì)有力的翅膀才能讓我飛得更高更遠(yuǎn)，才能讓我飛得更好。我曾經(jīng)奢望過夢(mèng)想可以在一瞬間實(shí)現(xiàn)，但我漸漸明白了，夢(mèng)不是一瞬間可以“做”出來的，夢(mèng)是用自己的心去慢慢編織的，是用自己的汗水去澆灌的，是用自己的毅力去支撐的。

夢(mèng)不是斷了線的風(fēng)箏，夢(mèng)是實(shí)實(shí)在在地握在我的手心的，夢(mèng)想不是虛幻的，夢(mèng)是屬于我的。這些年我一直努力地編織著屬于我的那個(gè)夢(mèng)，有過追求，有過欣喜，有過失落，始終無怨無悔。

也許，有許多已經(jīng)破滅了，但我堅(jiān)信，只要它曾經(jīng)屬于我，它就會(huì)永遠(yuǎn)屬于我。我也一直在尋找可以讓我的夢(mèng)起飛的地方。飛不上天的飛機(jī)永遠(yuǎn)只是一具模型，藏在心里的夢(mèng)再完美也只是虛空。我要一塊安靜的土地，一片純凈的天空，種下我的心愿，放飛我的夢(mèng)想。我不知道何時(shí)可以找到，但無論今生能否找到，我都會(huì)用我的一生去找，用心去找，因?yàn)槲业膲?mèng)需要一個(gè)起飛的地方??如果找不到，我寧愿深藏我的夢(mèng)想。我希望我能找到，能讓我的夢(mèng)想高飛在藍(lán)色的天空，飛到海和天的交界，看著太陽(yáng)從那里升起，感受太陽(yáng)跳出的那一瞬間的感動(dòng)。我會(huì)一直尋找，尋找夢(mèng)可以起飛的地方??

我的夢(mèng)是孤獨(dú)的，我的夢(mèng)是寂寞的，但我的夢(mèng)是充實(shí)的。我在尋找與我同樣有這么多夢(mèng)想的人，與他（她）并肩尋找我們各自的夢(mèng)想，編制我夢(mèng)的夢(mèng)想翱翔在同一片藍(lán)天也許那才是我的夢(mèng)想的歸宿，我在尋找，我在追求，直到我的夢(mèng)起飛的那一天??

與夢(mèng)想相伴

夜深人靜，當(dāng)城市的喧鬧在暮色中漸漸沉淀下來，抬頭仰望，偌大的天空中璀璨著耀眼的繁星。面對(duì)漫天的星斗，你可否想過自己的未來？你可曾擁有星空璀璨的夢(mèng)想？

每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)想，仰望星空，對(duì)蒼穹許下一個(gè)愿望，生活開始有了方向，或許這個(gè)夢(mèng)很遙遠(yuǎn)，或許這個(gè)夢(mèng)很幼稚，但它在每個(gè)人的世界中都會(huì)像星空一樣絢麗。

歌壇天后蔡依林，為了追求更加精致的舞蹈，練習(xí)之中付出了多少艱辛，身上落下了多少淤青；青年作家郭敬明，為了創(chuàng)作更好的作品，在黑夜中曾經(jīng)多少次奮筆疾書，耗干了多少筆墨；奧運(yùn)冠軍劉翔，為了登上金牌的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，又付出了多少努力，流了多少汗水。他們也許不是天才，他們也許不夠優(yōu)秀，在追夢(mèng)的過程中也有過挫折和痛苦，但是為了人生中的這份夢(mèng)想，都在腳踏實(shí)地的實(shí)踐著。

在仰望星空的時(shí)候，多少次回蕩著自己心中的那份執(zhí)念。為了追求夢(mèng)想，必須腳踏實(shí)地一步一步走下去。夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)，在一次次的挑燈夜戰(zhàn)中顯得更近，夢(mèng)想的虛幻，在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步與成功中變得更現(xiàn)實(shí)。

我還記得，一次次的失敗讓夢(mèng)想的輪廓漸漸模糊，一聲聲的嘲諷使澎湃的心靈烙下深深的疤痕，一滴淚讓我放棄自己的追求。每當(dāng)這時(shí)，想起自己曾經(jīng)仰望那片夢(mèng)想的發(fā)源地——好像不是每一顆星星都如此的耀眼??那些明亮的星星必定是經(jīng)過努力，沖出黑暗才閃耀在我們面前。不去腳踏實(shí)地的工作，就不會(huì)使夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，不會(huì)讓人閃耀。于是，那些閃耀的星斗成為我追求夢(mèng)想的動(dòng)力，照亮我沒有走完的路??當(dāng)挫折再度來襲，我會(huì)重振旗鼓，哪怕這條路再艱辛，我也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持走到最后。朋友，你是否也曾仰望星空？面對(duì)浩瀚的星河，請(qǐng)您許下人生的夢(mèng)想??為了這個(gè)夢(mèng)想，我們一起奮斗，努力。不管前方有多少荊棘和坎坷，只要腳踏實(shí)地一步一步走下去。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離就不再遙遠(yuǎn)。

不管夢(mèng)想是否會(huì)實(shí)現(xiàn)，不管人生是否會(huì)像星空般絢麗奪目，只要腳踏實(shí)地追求，人生就不會(huì)再空洞乏味。那么，帶著夢(mèng)想出發(fā)，追夢(mèng)之旅我們一起加油！