第一篇：考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)
外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)
——藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司
2010年12月4日，在肇慶學(xué)院學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)的帶領(lǐng)下，我與部分同學(xué)參觀了位于廣東肇慶北嶺山麓的藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司。在這短短的幾個(gè)小時(shí)里，我們主要參觀了啤酒廠的生產(chǎn)車間，聽取了關(guān)于企業(yè)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)介紹。我不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。并且，通過參觀藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。
我作為人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，對(duì)此次參觀學(xué)習(xí)感受非常深刻，受益匪淺。
一是企業(yè)管理理念令人信服。
藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司作為私人企業(yè)，管理規(guī)范化程度高、工人服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，生產(chǎn)效率高。藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司作為肇慶啤酒行業(yè)的龍頭企業(yè)，其思路開闊，具有遠(yuǎn)見卓識(shí)，注重企業(yè)文化建設(shè)，員工素質(zhì)高，注重技術(shù)實(shí)力，注重企業(yè)發(fā)展?jié)摿?，大力?shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
因此，我必須學(xué)會(huì)如何在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，加強(qiáng)企業(yè)的的管理制度建設(shè)以及企業(yè)文化建設(shè)。我相信，在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院精英（教師）團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，再經(jīng)過一年多的努力學(xué)習(xí)，我一定可以很好的掌握如何去規(guī)范企業(yè)的管理制度和建設(shè)良好的企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氛圍。
二是企業(yè)精神極具優(yōu)越。
“團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神讓藍(lán)帶公司員工感覺到團(tuán)隊(duì)的力量總比個(gè)人的力量強(qiáng)大，以及感受到家庭般的溫暖。以至于他們更加努力的工作，全身心地投入到工作與技術(shù)創(chuàng)新中。在藍(lán)帶公司，每個(gè)員工都講究求真務(wù)實(shí)，追求敬業(yè)奉獻(xiàn)。在做出每次重大決策的之前，藍(lán)帶公司高層管理者都會(huì)先咨詢員工的意見，再綜合一線員工的意見，根據(jù)實(shí)際情況，做出相應(yīng)得決策。這一點(diǎn)正好體現(xiàn)了藍(lán)帶公司高度重視企業(yè)員工的歸屬感。根據(jù)馬斯洛需求層次理論，這就是滿足員工尊重的需要，只有較低級(jí)的需求得到滿足，人們才會(huì)追求更加高的需求，才會(huì)更加努力去追求，去滿足求自己的需要。
所以作為管理專業(yè)的學(xué)生，我應(yīng)該向藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其先進(jìn)的企業(yè)文化理念。同時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)精英團(tuán)隊(duì)的建設(shè)以及激勵(lì)員工的技巧與方法，激發(fā)員工的潛能，讓員工以最積極的態(tài)度去完成工作，投身到企業(yè)的建設(shè)中。這些先進(jìn)的理念與方法都是值得我們?nèi)肆Y源管理專業(yè)學(xué)生，尤其是我自己去學(xué)習(xí)的。
三是企業(yè)優(yōu)越的地理環(huán)境令人向往。
藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司位于國(guó)家一級(jí)旅游城市肇慶端州,坐落于北嶺山麓下。這里，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，氣候宜人，特別適合職業(yè)發(fā)展與生活。而且肇慶東鄰穗、深、港、澳等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，背靠祖國(guó)大西南，是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)通往西南各省的重要交通樞紐。國(guó)道321線、324線，三茂鐵路（廣州至湛江）貫穿全境；西江“黃金水道”通江達(dá)海，初步形成了陸路、水路、鐵路協(xié)調(diào)互補(bǔ)?？旖莞咝У木C合交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)體系，吸引了不少企業(yè)的眼光。藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司選擇此地，既能吸引更多的外來(lái)人才，又能將企業(yè)的運(yùn)輸成本降到最低。而且藍(lán)帶公司毗鄰肇慶學(xué)院、肇慶工商學(xué)院等肇慶高等學(xué)府，所以它能夠以較低的資本儲(chǔ)存自己公司的人力資源庫(kù)。這些都是藍(lán)帶啤酒（肇慶）有限公司發(fā)展的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)，也正是因?yàn)檫@些優(yōu)勢(shì)的存在，所以藍(lán)帶公司才會(huì)落戶于此。
從中我領(lǐng)悟到一點(diǎn)：現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅與企業(yè)的資本、人才、技術(shù)有關(guān)，地理位置也可以成為其發(fā)展的重要因素。這提醒我，在學(xué)習(xí)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的時(shí)候，考慮企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，也應(yīng)該把企業(yè)的地理位置考慮進(jìn)去。
雖然三個(gè)多小時(shí)的參觀學(xué)習(xí)時(shí)間很短，行程也安排的比較緊湊，但是，我從中學(xué)到了很多知識(shí)，尤其是在我專業(yè)領(lǐng)域方面。這次的行程不但為我的專業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展指明了方向，而且讓我清楚的認(rèn)識(shí)到，以我現(xiàn)在的知識(shí)水平是完全不可能管理好一家公司的。因此，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，讓自己能更好的把專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的管理問題中。我也相信，通過兩年的學(xué)習(xí)，我會(huì)把專業(yè)知識(shí)學(xué)的更好！篇二：學(xué)習(xí)參觀心得體會(huì)
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)
2012年10月24日至26日，濠江區(qū)“培優(yōu)工程”第一期學(xué)員在區(qū)組織部安排下，赴市黨校學(xué)習(xí)一天后，在市委黨校副校長(zhǎng)林鋼塔同志的帶領(lǐng)下，赴梅州進(jìn)行了別開生面、多種形式的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次學(xué)習(xí)感受很深，收獲非淺，心得體會(huì)如下：
一、參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)的情況
1.內(nèi)容豐富。學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但安排緊湊。在市黨校學(xué)習(xí)劉正洋教授主講的《基層工作：政策與法律熱點(diǎn)問題聚集》一課和陳曉東教授主講的《潮汕社與會(huì)》。后赴梅州參觀學(xué)習(xí)葉劍英紀(jì)念園和梅縣雁洋鎮(zhèn)長(zhǎng)教村發(fā)展的先進(jìn)典例。
2.收獲顯著。市黨校一天的學(xué)習(xí)，我們對(duì)基層諸多政策有了更深入的領(lǐng)會(huì)，在大量赤裸裸的反面案例面前，警醒我們對(duì)過往工作的麻痹隨意。陳曉東教授《潮汕社與會(huì)》一課深入的剖析了泛潮汕地區(qū)復(fù)雜的人脈關(guān)系以及歷史變革的人文衍化，使我們對(duì)基層工作中隱藏的種種詬病有了更深入的了解。葉館的參觀，我們感慨英豪。長(zhǎng)教村一行，把我們帶入對(duì)強(qiáng)化基層管理和發(fā)展基層經(jīng)濟(jì)的深深思考。
二、參觀學(xué)習(xí)的主要體會(huì)
三天的學(xué)習(xí)，深有所感。在學(xué)習(xí)諸多反面教材之后，大道理誰(shuí)明白，諸如手莫伸，伸必捉、什么公平民主，一碗水端平??等等。這些說起來(lái)容易做起來(lái)難哪。劉正洋教授剖析農(nóng)村土地問題時(shí)就最清楚不過了，諸如現(xiàn)農(nóng)村宅基地現(xiàn)狀問題，有為你要犯錯(cuò)，無(wú)為你也要犯錯(cuò)，那該怎么辦？依法辦事是我們必須堅(jiān)持的行為準(zhǔn)則，一旦遇到某種情況時(shí)也要學(xué)會(huì)靈活理解“甭管黑貓白貓，能捉到老鼠就是好貓”至理名言，變通工作方式。有時(shí)左手一個(gè)堅(jiān)持打擊，右手一個(gè)維持穩(wěn)定，左手一個(gè)實(shí)事求是，右手一個(gè)必須通過檢查。說到底就是一
個(gè)“度”的問題。所以把握好這個(gè)“度”，你才能順利地完成任務(wù)。前有“滿山油漆滿山綠”的笑話，其實(shí)想仔細(xì)了，你就笑不出來(lái)了。誰(shuí)能在一夜之間滿山長(zhǎng)出參天大樹！假如瞞天過海通過檢查了呢，結(jié)局又當(dāng)如何。諸如此類多如牛毛，避而不談，但又客觀存在。如何解決，必須好好的深入理解消化陳曉東教授《潮汕社與會(huì)》主題講座?？型干缗c會(huì)的關(guān)系，既要依法辦事，又要尊重客觀實(shí)際，才不致壞事，免得對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)又對(duì)不起自己。
長(zhǎng)教村一行，除了在其圍屋型的辦公址轉(zhuǎn)昏了頭不知東南西北之外，余了就是感慨：好！一好是幸好。從梅州市區(qū)出發(fā)，長(zhǎng)途跋涉，客車盤旋在崇山峻嶺之間，滿是懸崖峭壁。本來(lái)懼高癥的我，一路上心驚膽戰(zhàn)、遍體寒顫。捱到了目的地，除了山還是山，也就一處山旮旯，說句不好聽的話，就是狗都懶得跑進(jìn)去拉屎的地方。如此地方，泛梅州市沒有一千也有八百。雁南飛集團(tuán)選中此地，對(duì)于長(zhǎng)教村來(lái)說真是幸好！二好是群眾實(shí)惠，不用種地照樣收成，還能承包管理。地是企業(yè)幫你種了，洗腳上田變成了工人，雙份收入，老百姓樂死了，不愿意才怪！三是企業(yè)好，斥巨資把你整個(gè)村都給建了，而且高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，房子是別墅型，道路是寬敞的，整個(gè)村都變成公園了，真好！四好是村政管理好；治安管理好；環(huán)境衛(wèi)生好；還有是干部班子好，據(jù)該書記介紹，村集體收入每年除扣除集體基本工資費(fèi)用外，一分不剩地返還老百姓，若此言不虛，當(dāng)?shù)攸h風(fēng)真好，不興接待，不興檢查！一路回來(lái)，由于害怕，心仍揪著，但愿長(zhǎng)教村不是當(dāng)?shù)卣疵茉斐鰜?lái)的典型、政績(jī)工程；但愿長(zhǎng)教村是真正的世外桃源；但愿長(zhǎng)教村的村民真正幸?？鞓?。
以上是本次學(xué)習(xí)、參觀之小感，實(shí)有不雅。但深研這次學(xué)習(xí)之后，實(shí)也觸動(dòng)靈魂，引人深思。從參加“培優(yōu)工程”以后，歷時(shí)幾個(gè)月，聽了多少課，從大道理上來(lái)說，還是深有體會(huì)。
社區(qū)干部工作是一件不容易的工作
1、投入工作與兼顧家庭的問題。社區(qū)干部一頭挑起工作的重?fù)?dān)，另一頭還得承擔(dān)家庭的重負(fù)。群眾無(wú)論大事小事都得找到干部來(lái)解決。許多情況下，他們面臨著工作與家庭勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)與家庭經(jīng)濟(jì)損失的兩難選擇。他們選擇了前者，就不得不放棄了后者。
2、高付出與低待遇的問題。社區(qū)干部的工作是一種高付出的勞動(dòng)。與此高付出不相稱的是低待遇。如果工作出色，就給一張什么“優(yōu)秀”獎(jiǎng)狀之類的，最多就是參加表彰大會(huì)。大多數(shù)干了一輩子，最后因?yàn)閯e人的不理解，惹一身罵名。
3、較真工作與遭受打擊報(bào)復(fù)的問題?；鶎庸ぷ鞑幌笊霞?jí)那樣進(jìn)行宏觀指導(dǎo)或者發(fā)號(hào)施令、督促檢查就行，而是些具體的、實(shí)際的、直接的工作，必須較真去落實(shí)，否則，不但完不成工作任務(wù)，而且對(duì)不起黨和廣大群眾的信任。一些啃硬骨頭的工作，如計(jì)生工作、綜治工作必須來(lái)硬的、必須較真。這樣就必定會(huì)因觸及一些人的利益而得罪人，甚至遭到報(bào)復(fù)。這些人中有的惡語(yǔ)中傷、威脅誹謗，讓干部很難正常開展工作；更甚地糾集社會(huì)無(wú)賴實(shí)施暴力。這些都讓基層干部頗有后顧之憂
4、興辦公益事業(yè)與集體經(jīng)濟(jì)薄弱的問題。這也是讓村干部們感到最頭疼、最棘手的事。一方面，發(fā)展是硬道理，特別是民生公益事業(yè)；另一方面，由于集體經(jīng)濟(jì)的薄弱甚至空白，許多事情有無(wú)法辦成。對(duì)比其他發(fā)展較好的社區(qū)，那就是干部無(wú)能。走出去融資，向老板們伸手，往往又存在著左手給你錢，右手又要你給面子要福利，拿人的手短，你說到底給不給！
在職一日，干好一天，身在其職就要謀其事，無(wú)論多大困難多大的壓力，還須得理清思路，端正心態(tài)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力、干好工作。如何擺正位臵干好工作，通過階段來(lái)的學(xué)習(xí)，略有體會(huì)：
1、要有協(xié)調(diào)關(guān)系的能力。一個(gè)人臵身于社會(huì)中，就應(yīng)當(dāng)協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，只有這樣才能有助于工作的開展。如協(xié)調(diào)好上級(jí)與下級(jí)的關(guān)系、基層干部之間的關(guān)系、干部與群眾之間的關(guān)系，特別還要有協(xié)調(diào)好社會(huì)賢達(dá)人士，團(tuán)結(jié)一切力量。
2、要有沉著應(yīng)對(duì)的能力。社會(huì)是復(fù)雜多變的，在工作中會(huì)經(jīng)常遇到一些復(fù)雜棘手的問題。怎樣及時(shí)化解矛盾，穩(wěn)中求進(jìn)呢？這就要求沉著應(yīng)對(duì)。首先要弄清產(chǎn)生矛盾的根源，對(duì)癥下藥；其次要做好矛盾化解后的跟蹤服務(wù)，防止節(jié)外生枝。一定要高度負(fù)責(zé)，顧及長(zhǎng)遠(yuǎn)，諸如維移工作，要做到“處理一事，穩(wěn)定一方”。
3、要有大局意識(shí)，樹立好自身形象。作為一名干部，也只有在維護(hù)大局的前提下，才能更好地發(fā)揮自己的作用。
4、要有落實(shí)政策的能力。作為一名社區(qū)干部，既要不折不扣地學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，又要機(jī)動(dòng)靈活，因時(shí)、因地而制宜，以讓群眾更能理解、更能接受，而達(dá)到最佳效果。篇三：外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)介
外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)介： 9月21日，在鎮(zhèn)教委的組織下，我鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)及中層領(lǐng)導(dǎo)班子到我縣教學(xué)管理先《外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)》一文簡(jiǎn)介結(jié)束
外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)正文開始 9月21日，在鎮(zhèn)教委的組織下，我鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)及中層領(lǐng)導(dǎo)班子到我縣教學(xué)管理先進(jìn)，辦學(xué)富有特色的純化中心小學(xué)和柳橋中心小學(xué)進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。經(jīng)過一天緊張而又充實(shí)的參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，我感到收獲頗深。
一、收獲
純化小學(xué)管理精細(xì)化、人文化，教師學(xué)生一日常規(guī)規(guī)范，秩序井然；柳橋小學(xué)讓耳目一新的是藝術(shù)特色，美術(shù)、閱讀工作室的建立，充分展現(xiàn)了學(xué)校特色韻味，教師專業(yè)成長(zhǎng)、班主任建設(shè)、學(xué)生成長(zhǎng)檔案規(guī)范性、創(chuàng)新性令人嘖嘖稱贊??校園文化建設(shè)是兩所學(xué)校共同特色表現(xiàn)，盡管辦學(xué)條件不盡相同，但處處都感受到一種文化氛圍，校園每個(gè)角落都體現(xiàn)出一種文化內(nèi)涵，使我受益匪淺。
二、反思
與我校相比較，辦學(xué)條件不相上下，甚至有些方面，我校還處于領(lǐng)先，但為什么他們能做到而我們卻不盡人意？靜下心思索??不是沒有能力，而是我們沒有盡心盡力，轉(zhuǎn)變意識(shí)觀念是關(guān)鍵。此時(shí)我想起局領(lǐng)導(dǎo)的一句話：用手做事，能把事情做完；用心做事，能把事情做好。只要我們甘于奉獻(xiàn)，拿出實(shí)力，創(chuàng)新工作，沒有過不去的火焰山??
三、打算
1、常規(guī)工作管理創(chuàng)新，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、教師掛牌上崗值日制度，旨在鼓勵(lì)全員參與學(xué)校管理，進(jìn)一步體現(xiàn)人文管理，向雙崗雙責(zé)邁進(jìn)。
2、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)常抓不懈。利用下午學(xué)生放學(xué)后半小時(shí)時(shí)間，進(jìn)行校本教研、基本功訓(xùn)練、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)等，目的在于提高教師整體素質(zhì)。
3、繼續(xù)開展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)。利用早讀、周三下午第三節(jié)開展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)一步完善古詩(shī)文學(xué)校課程。
4、教師考核實(shí)行公開民主化。全員參與制定辦法，共同參與考核，注重過程管理，每月定期公布，學(xué)期折算整合。
四、展望
只要我們齊心協(xié)力，勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)，相信我校的明天會(huì)更好?? 外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)簡(jiǎn)介：今年（2005年）10月17日至11月25日，我有幸參加了東城區(qū)第十六期國(guó)家公務(wù)《外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)》一文簡(jiǎn)介結(jié)束
外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)正文開始 今年（2005年）10月17日至11月25日，我有幸參加了東城區(qū)第十六期國(guó)家公務(wù)員科級(jí)任職培訓(xùn)班（注：俗稱科長(zhǎng)班）。因?yàn)槭侨摦a(chǎn)學(xué)習(xí)，委室領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我很大的支持，基于此，我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把學(xué)習(xí)過程當(dāng)作是全面充電，提高素質(zhì)的過程。
通過四個(gè)單元240課時(shí)的學(xué)習(xí)，自己在政治理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)及綜合能力等方面都有了一定的提高。這次培訓(xùn)緊緊圍繞“我怎樣當(dāng)好科長(zhǎng)”這條主線，注重理論聯(lián)系實(shí)際，著力提高我們作為科級(jí)干部應(yīng)知、應(yīng)會(huì)和應(yīng)具備的能力。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的主要收獲有以下三個(gè)方面。
一、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，提升了思考力。
通過學(xué)習(xí)有關(guān)中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與經(jīng)濟(jì)體制改革，民主政治與文明建設(shè)，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，建設(shè)服務(wù)型政府，構(gòu)建和諧社會(huì)等基本理論，使自己在看到中國(guó)改革開放以來(lái)取得的巨大成就的同時(shí)，清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前國(guó)家面臨的各種困難和問題，增強(qiáng)了立足本職、服務(wù)群眾的緊迫感和責(zé)任感，同時(shí)更深化了對(duì)“十一五”規(guī)劃提出的背景、目標(biāo)、原則以及任務(wù)的理解，進(jìn)而能夠從社會(huì)發(fā)展的大背景和構(gòu)建和諧社會(huì)的高度來(lái)重新審視自己的工作定位。我深深感到：只有站位高，定位準(zhǔn)，工作才能有實(shí)效，有突破。
通過拓展培訓(xùn)、演示課、模擬課、參與式研討、演講、撰寫調(diào)查報(bào)告等多種形式的實(shí)操鍛煉，使自己在親身投入，學(xué)習(xí)體驗(yàn)、展示交流的過程中，綜合能力得到了一定的提高。如：拓展培訓(xùn)，為大家提供了彼此了解認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)了每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，鍛煉了每個(gè)人的能力，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，培育了團(tuán)隊(duì)精神，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼。通過參加科長(zhǎng)的辦會(huì)能力這項(xiàng)演示課，自己能夠運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真履行組長(zhǎng)的職責(zé)，積極組織本組學(xué)員進(jìn)行籌劃，鍛煉了組織協(xié)調(diào)和溝通能力，同時(shí)也看到了自身存在的不足。通過參加演講，鍛煉了我的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，并從中學(xué)到了他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。通過多次參與式研討，以及各組學(xué)員們的互動(dòng)交流，使自己對(duì)老師講授的科長(zhǎng)的政治素質(zhì)、行政能力及法律素質(zhì)等理論知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為政治素質(zhì)是前提，行政能力是基礎(chǔ)，法律素質(zhì)是保證，除此之外，還必須要具有良好的道德素質(zhì)、人格魅力及健康心理，只有這樣才能更好地勝任科長(zhǎng)的職位要求。
三、貼近實(shí)際的授課內(nèi)容，領(lǐng)悟了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、技巧和方法。通過學(xué)習(xí)“科學(xué)思維與行政決策；科長(zhǎng)的開拓能力；領(lǐng)導(dǎo)方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)”等課程內(nèi)容，提示自己在今后的工作中，要努力實(shí)現(xiàn)思維方式、工作作風(fēng)、工作方法的轉(zhuǎn)變。牢固樹立現(xiàn)代思維方式，既要做公共汽車司機(jī)，又要學(xué)會(huì)做出租汽車司機(jī)，面對(duì)千變?nèi)f化的情況和需求，善于運(yùn)用創(chuàng)造性思維、敏捷性思維、多維性思維，來(lái)分析、解決問題和矛盾，提高執(zhí)行力。要抓住“人”這個(gè)中心，做到五個(gè)學(xué)會(huì)，即：學(xué)會(huì)調(diào)適、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)激勵(lì)、學(xué)會(huì)溝通，從而使領(lǐng)導(dǎo)行為人性化，管理效能最大化。
以上匯報(bào)的是自己參加培訓(xùn)后的主要收獲，下面再談一點(diǎn)自己的體會(huì)和感受。
四、一點(diǎn)體會(huì)和感受：
在本次培訓(xùn)中，通過學(xué)員投票和老師評(píng)定，我被評(píng)為本期培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員。我的體會(huì)是——盡快使自己較好地融入班集體，做熱心關(guān)心集體，真心關(guān)愛他人，適時(shí)展示自我的“局內(nèi)人”。我們這次培訓(xùn)共有來(lái)自全區(qū)27個(gè)部門的66名同志參加，除了本單位一同培訓(xùn)的同志外，應(yīng)該說對(duì)老師和絕大多數(shù)同學(xué)都是非常陌生的。班級(jí)是臨時(shí)組建、僅能維持40來(lái)天集體，老師和同學(xué)多是素未謀面，且學(xué)習(xí)后又將各奔東西的“過客”，如何使自己真正融入這個(gè)集體，做一名“局內(nèi)人”，是對(duì)全班66名同學(xué)的一個(gè)考驗(yàn)。我想我經(jīng)受住了這次考驗(yàn)，并且得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。
我認(rèn)為：不管是臨時(shí)的、相對(duì)松散的團(tuán)隊(duì)，還是長(zhǎng)期工作、學(xué)習(xí)的單位、集體，我們都應(yīng)有做“局內(nèi)人”的意識(shí)和行動(dòng)，一是要熱心的關(guān)心這個(gè)集體，關(guān)心它的前途和發(fā)展，積極投身其各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)和活動(dòng)，努力為它增光添彩；二是要真心關(guān)愛他人，這個(gè)他人包括領(lǐng)導(dǎo)和同事等，正如照鏡子的道理一樣，你對(duì)著鏡子微笑，你看到的必然是一張笑臉。因此，真心的去關(guān)愛他人，你必然也會(huì)享受到他人真心的關(guān)愛。三是要適時(shí)的展示自己，我想，適時(shí)的展示絕不是張揚(yáng)和張狂，相反它是使領(lǐng)導(dǎo)和同事們更進(jìn)一步了解我們的一個(gè)重要也是必要的途徑，同時(shí)也是我們發(fā)掘自身潛能、證明自己能力的渠道之一。
總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自己感到不僅學(xué)到了理論知識(shí)，更重要的是獲得了實(shí)踐的方法，提升了工作的能力。今后我要努力排除自我放松的惰性，不斷強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，從多種渠道擴(kuò)展知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己不斷擴(kuò)充知識(shí)的總量、質(zhì)量、流量，轉(zhuǎn)化為知識(shí)增量，從而獲得持續(xù)發(fā)展的綜合能力。要在實(shí)踐中不斷錘煉決策、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新等行政能力，特別是自覺反思總結(jié)的能力，做到“勤學(xué)、勤思、勤問、勤寫”，努力使自己成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，同事們的合作伙伴和益友。
以上是我參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的匯報(bào)總結(jié)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。
（呵呵，幾年前的東東，拿出來(lái)曬曬?。?/p>
外出學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
當(dāng)前位置: 主頁(yè) > 教師頻道 > 校本教研 > 名師外出學(xué)習(xí)心得集錦時(shí)間:2010-11-25 08:43來(lái)源:本站原創(chuàng) 作者:校長(zhǎng)室 點(diǎn)擊:1367次
[按] 最近，我校于玲主任、曲曉燕、宋曉燕、郭紅、徐明娟、劉清華、侯青松老師赴北京參加文登市初中名師工程建設(shè)人選北師大高級(jí)研修班學(xué)習(xí)；于濤老師參加了在淄川舉行的省語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課聽課學(xué)習(xí)；于振芳老師參加了在煙臺(tái)舉辦的省物理優(yōu)質(zhì)課聽課學(xué)習(xí)。各位外出學(xué)習(xí)名師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，并總結(jié)形成了書面學(xué)習(xí)心得體會(huì)。現(xiàn)將各位名師的學(xué)習(xí)體會(huì)集中整理，提供給大家共同分享學(xué)習(xí)。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各位名師勤奮學(xué)習(xí)、矢志鉆研的精神，學(xué)習(xí)名師體會(huì)中對(duì)教改理念的深入把握、精辟見解和創(chuàng)新性認(rèn)識(shí)，并結(jié)合自身實(shí)際積極領(lǐng)會(huì)運(yùn)用，共同促進(jìn)專業(yè)發(fā)展水平的提高。
安于現(xiàn)狀，只會(huì)使人永遠(yuǎn)在原地踏步，敢于挑戰(zhàn)的人則會(huì)站得更高，看得更遠(yuǎn)。—— 題記
挑戰(zhàn)經(jīng)典 非常課堂異彩紛呈 ——觀摩省語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比心得體會(huì)
文登市七里湯中學(xué) 于濤
2010年11月9日，我有幸觀摩了省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。各地的選手都是經(jīng)逐級(jí)選拔的，他們的個(gè)人整體教學(xué)素質(zhì)都非常高。有的課讓人感覺純凈如清水，有的則溫潤(rùn)如碧玉，有的激情四射，有的沉穩(wěn)大氣。無(wú)論從導(dǎo)入、課堂結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、教態(tài)、資源開發(fā)，還是對(duì)課堂的整體調(diào)控、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)上都達(dá)到了非常高的水準(zhǔn)。
由于想說的太多，幾次提筆都感覺無(wú)從下手?！蹲兩垺贰敦垺贰渡鐟颉贰段业氖迨逵诶铡返绕?，各選手拿捏到位，課堂設(shè)計(jì)推陳出新，或出警記錄、或辯手對(duì)決、或朗讀品味、或傾情對(duì)白，篇篇經(jīng)典，演繹出節(jié)節(jié)精彩；作文課《為語(yǔ)言增添亮麗色彩》《妙手陳新曲》《學(xué)習(xí)心理描寫》或生動(dòng)的生活語(yǔ)言賞析、或漫畫激趣、或經(jīng)典段落引導(dǎo)，皆緊扣學(xué)生生活，發(fā)掘?qū)W生思維，引導(dǎo)學(xué)生用筆說話。古文課的亮相更是打開了學(xué)生的思路，放飛了學(xué)生的思維，凸顯了學(xué)生的個(gè)性。于是，只好邊囑咐自己將心冷靜下來(lái)，邊零碎地整理著自己的收獲。待我的心沉靜下來(lái)，在異彩紛呈中，我發(fā)現(xiàn)最觸動(dòng)我的還是那幾節(jié)古文課。下面，我就所聽這幾節(jié)語(yǔ)文課談一下我的收獲。
一、詞句賞析——清榮峻茂 良多趣味
在以往的古文教學(xué)中，我們對(duì)古文的賞析往往給學(xué)生圈定在重點(diǎn)詞句上。而一堂《滿井游記》卻帶我們暢游在滿井的各個(gè)角落，讓我們欣賞了滿井的清秀、俊美。在對(duì)文章熟讀、明確句意、問題質(zhì)疑后，授課教師想學(xué)生拋出了這樣的一個(gè)問題：假如你是那只從籠中飛出的鳥，你最想在滿井的那副圖景駐足流連（學(xué)生閱讀批注）。薩特說：“閱讀是一種被引導(dǎo)的創(chuàng)造。”為打開學(xué)生的思維，教師屏示了例句批注加以引導(dǎo)。許是學(xué)生受教師優(yōu)美例句批注的啟發(fā)，許是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，對(duì)文章主旨有了深入的體會(huì)，許是長(zhǎng)期的閱讀訓(xùn)練使然，之后的賞析交流妙語(yǔ)連珠。時(shí)而山，時(shí)而水，時(shí)而樹，時(shí)而魚鳥，流暢而精美的批注從學(xué)生口中迸出，使聽課的教師們都不禁咂舌稱贊。學(xué)生在賞析中不是消極地接受，而是積極主動(dòng)地深入文本去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造意義。這樣的賞析在學(xué)生心中留下的不僅是對(duì)文章內(nèi)容的理解，有的更是對(duì)古文意蘊(yùn)的領(lǐng)悟。
二、個(gè)性解讀——泉茗罍歌 紅裝蹇者
語(yǔ)文新課標(biāo)指出要培養(yǎng)學(xué)生“具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感。學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界?！币虼耍谡Z(yǔ)文教學(xué)中我們一定要尊重學(xué)生獨(dú)特的個(gè)體感受，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行多元化的解讀?！逗耐た囱芬徽n在品讀的環(huán)節(jié)，教師設(shè)置了這樣的問題“
1、我讀出了一個(gè) 的雪景。
2、我讀出了一個(gè) 的張岱。（溫馨提示：說出你的獨(dú)特見解，并盡量能從文中找出依據(jù)。）一石激起千層浪，兩個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻意韻深遠(yuǎn)的問題，讓我們從學(xué)生的眼中看到了一幅清幽的、精彩的、安靜的、空闊的雪景，見到了一位高雅、酒量不大、癡迷于山水、喜歡西湖美景、有閑情雅致、孤獨(dú)、熱愛文學(xué)的張岱。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是極具個(gè)性化的，對(duì)文章內(nèi)容的理解往往是多元的。正如我們常說的“千人千面”“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”。這種多元解讀既是提高語(yǔ)文能力的需求，也是形成良好個(gè)性、激活學(xué)生創(chuàng)造潛能的需求。
三、讀中品味——好鳥相鳴 嚶嚶成韻
朗讀在古文教學(xué)中的重要性早已被大家認(rèn)可。朱熹曾有言“凡讀書要讀得字字響亮，不可誤一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，只要多誦數(shù)遍，自然上口，久遠(yuǎn)不忘?！边@話道出了古文朗讀的要求及重要性?！度龒{》一課，教師在“美讀”的環(huán)節(jié)中，采用反復(fù)朗讀的形式，讓學(xué)生從語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、特征與情感上體會(huì)三峽不同季節(jié)的壯麗景色。夏的奔放，春冬的俊逸，秋的嘯嘆，便在音韻跌宕的朗讀聲中呼之而出。《滿井游記》一課，教師在指導(dǎo)學(xué)生朗讀時(shí)采用“漏詞法”，故意讓學(xué)生漏掉語(yǔ)句中的“之”字，然后將前后的朗讀進(jìn)行比較，從而讓學(xué)生品出文句在舒緩的語(yǔ)氣中，傳達(dá)出的似傳統(tǒng)繪畫的留白而給人以無(wú)遐想象空間的那種韻味，還有文中那一縷融情山水的濃濃情味。在讀中品味會(huì)使學(xué)生對(duì)古文的解讀產(chǎn)生一種動(dòng)力，急于深入其中去讀懂它，去理解它，去熱愛它。
四、獨(dú)特建構(gòu)——天云山水 上下一白
大師石濤說：“無(wú)法之法乃為至法?！边@句話告訴我們無(wú)論干什么事情都要從實(shí)際出發(fā)，不要拘泥與形式、法則。我們既要繼承傳統(tǒng)，又要打破傳統(tǒng)。要想推陳出新，就要靠我們自己去
發(fā)現(xiàn)，這就是我們所說的原創(chuàng)。原創(chuàng)的才是最好的，才是最具生命力的。我們?cè)诮虒W(xué)中不能囿于教參，應(yīng)走出教參，對(duì)文本進(jìn)行深入解讀?！逗耐た囱芬徽n，教師以“讀”為主線，建構(gòu)課堂，將“誦讀”“譯讀”“品讀” 綴連一體，讓學(xué)生在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會(huì)人景交融中，作者賞雪的驚喜，清高自賞的感情和淡淡的愁緒，以及作者釋放出的對(duì)人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國(guó)之思?！稘M井游記》以“脫籠之鵠”為質(zhì)疑點(diǎn)和切入點(diǎn)——我們只聽說過飛出籠子的小鳥，未聽說過飛出籠子的“鵠”，這是為什么？這一極具探究性的問題攝住了學(xué)生的心，使學(xué)生“一路飛來(lái)，一路看”，在研讀與賞析中，終于揭開用“鵠”之妙。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂，獨(dú)到的建構(gòu)，使整節(jié)課渾然一體。
觀摩省優(yōu)質(zhì)課如同觀看法國(guó)巴黎時(shí)裝發(fā)布會(huì)一樣，精銳光鮮的思想，引領(lǐng)課改方向的課堂，無(wú)不氣韻傳神，給人沁入心扉的美。感謝各位選手為我們送來(lái)了愜意與舒適，給我們帶來(lái)思想的收獲與理念的升華。這些課讓我在高山仰止的同時(shí)更加清晰地認(rèn)識(shí)到：課堂的主人是學(xué)生，我們應(yīng)該給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，別讓我們的“作秀”侵占了學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利。一個(gè)優(yōu)秀的教師需要有扎實(shí)的基本功、出色的教育機(jī)智、精煉的語(yǔ)言、對(duì)課堂的調(diào)控游刃有余，還要有積極上進(jìn)、勇于創(chuàng)新的態(tài)度。
悟?qū)＜尹c(diǎn)評(píng) 走出思想瓶頸 讓學(xué)生的優(yōu)勢(shì)最大化
——觀摩省語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比心得體會(huì)
文登市七里湯中學(xué) 于濤
一場(chǎng)別開生面的省優(yōu)質(zhì)課盛宴，確實(shí)豐富了我們的思想，擴(kuò)大了我們的視野。然而省專家團(tuán)隊(duì)的點(diǎn)評(píng)，也讓我們清晰地認(rèn)識(shí)到課改路上我們有著許多需要商榷與改進(jìn)的地方。例如：
1、教學(xué)目標(biāo)
每堂課我們首先要考慮教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定。要看目標(biāo)是否全面、合理、有實(shí)效性；既要照顧到學(xué)生發(fā)展的長(zhǎng)期目標(biāo)又要兼顧短期目標(biāo)；師生的雙邊活動(dòng)如何進(jìn)行；是否面向全體；思維訓(xùn)練的廣度、深度如何；是否融入學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)，我們不能目光短淺，應(yīng)設(shè)身處地為學(xué)生著想，為學(xué)生的將來(lái)著想。為學(xué)生的將來(lái)發(fā)展服務(wù)。短期的目標(biāo)要為長(zhǎng)期的目標(biāo)服務(wù)。切實(shí)把學(xué)生的利益看作我們教育教學(xué)的目標(biāo)。
2、知識(shí)積累
一塊積木擺不出什么花樣，兩塊、三塊，越多擺的花樣就多。中學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的高低取決于字詞的積累、素材的積累。誰(shuí)的積累多，誰(shuí)的水平就高。課上、課下的積累均不能忽視。
這讓我想到了我們學(xué)校這幾年推行的語(yǔ)文課外閱讀活動(dòng)。我們有很多老師都認(rèn)識(shí)到了課外閱讀的重要性，每年花好幾百用于給孩子訂閱書籍，更有優(yōu)秀的父母每天陪孩子閱讀?？晌覀?yōu)槭裁床话褜儆趯W(xué)生們的閱讀時(shí)間還給他們的。很多高中的學(xué)生談到高中作文時(shí)，他們往往會(huì)說凡是能寫出優(yōu)秀作文的學(xué)生都得益于初中時(shí)的大量閱讀。既知如此，我們?yōu)槭裁催€要讓他們抱恨高中呢？
3、教材處理
要從整體上把握教材，不要肢解教材。尤其是語(yǔ)文老師要站遠(yuǎn)一點(diǎn)看語(yǔ)文，近了，看不到整體。一葉障目，難見森林。對(duì)文本的把握要形成一條線，站的點(diǎn)要到位。對(duì)課型的把握必須清楚、明確。
課堂中對(duì)各模塊的設(shè)計(jì)要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)皿w，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。把握好高度。不要照搬教材，但也不能站得太高，讓學(xué)生無(wú)法企及，久而久之，便會(huì)使學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣。
4、自主學(xué)習(xí)
新課標(biāo)提出要培養(yǎng)學(xué)生的“自主合作探究”能力。要求課堂上要以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，通過學(xué)生獨(dú)立的分析、探索、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。篇四：外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)
外出參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)
——忙光積 首先感謝縣衛(wèi)生食藥監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)，給了我們一次外出參觀學(xué)習(xí)遵義
市地區(qū)的公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作開展各方面寶貴經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。我有幸以鎮(zhèn)衛(wèi)生院的身份參加了這次學(xué)習(xí)，使我的心靈受到一次新的震撼，同時(shí)也倍加珍惜。2013年4月26至27日，在州衛(wèi)生局和州疾控中心領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我與興義市、貞豐縣、晴隆縣等一行的同仁們參觀了位于遵義市的匯川區(qū)衛(wèi)生服務(wù)社區(qū)醫(yī)院、遵義縣三岔鎮(zhèn)及紅旗村衛(wèi)生室。在這短短的兩天里，我們主要參觀了他們的公共衛(wèi)生服務(wù)實(shí)施和管理模式，聽取了關(guān)于公共衛(wèi)生服務(wù)工作開展的經(jīng)驗(yàn)介紹。我不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我吸取了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。并且，通過這次參觀學(xué)習(xí)，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。我作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的一名基層醫(yī)生，對(duì)此次參觀學(xué)習(xí)感受非常深刻，受益匪淺。
一是醫(yī)院管理理念令人信服。匯川區(qū)服務(wù)站作為私人醫(yī)院，管理
規(guī)范化程度高、職工服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，工作效率高。匯川區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站作為遵義市社區(qū)服務(wù)站醫(yī)院的龍頭，其思路開闊，具有遠(yuǎn)見卓識(shí)，注重醫(yī)院文化建設(shè)，職工素質(zhì)高，注重業(yè)務(wù)實(shí)力，注重醫(yī)院發(fā)展?jié)摿?，大力?shí)施公共衛(wèi)生項(xiàng)目與衛(wèi)生醫(yī)療服務(wù)相結(jié)合的發(fā)展戰(zhàn)略。因此，我必須學(xué)會(huì)如何在衛(wèi)生醫(yī)療改革、衛(wèi)生與計(jì)生整合的條件下，加強(qiáng)醫(yī)院的公共衛(wèi)生管理制度建設(shè)以及醫(yī)院文化建設(shè)。我相信，在縣衛(wèi)食藥局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，再經(jīng)過全院職工的一起努力學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院一定會(huì)很好的去規(guī)范醫(yī)院的管理制度和建設(shè)良好的衛(wèi)生院文化與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)氛圍。
二是醫(yī)院職工精神極具優(yōu)越。“團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)奉獻(xiàn)”的衛(wèi)生服務(wù)
精神讓匯川區(qū)服務(wù)站的員工感覺到團(tuán)隊(duì)的力量總比個(gè)人的力量強(qiáng)大，以及感受到家庭般的溫暖。以至于他們更加努力的工作，全身心地投入到工作與技術(shù)創(chuàng)新中。每個(gè)員工都講究求真務(wù)實(shí)，追求敬業(yè)奉獻(xiàn)。在人少事多面前他們也一樣把任務(wù)完成，在院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，他們走街串巷通知居民建檔體檢，服務(wù)到社區(qū)、服務(wù)到民戶。所以作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務(wù)工作者，我應(yīng)該向匯川區(qū)衛(wèi)生服務(wù)醫(yī)院學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其先進(jìn)的醫(yī)院文化理念。同時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)精英團(tuán)隊(duì)的建設(shè)以及激勵(lì)員工的技巧與方法，激發(fā)員工的潛能，讓員工以最積極的態(tài)度去完成工作，投身到醫(yī)院公共衛(wèi)生服務(wù)的建設(shè)中。這些先進(jìn)的理念與方法都是值得我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院基層醫(yī)生，尤其是我自己去學(xué)習(xí)的。三是做法，村醫(yī)同鎮(zhèn)衛(wèi)生院的職工一樣，雖然業(yè)務(wù)水平差，但他們同樣有著強(qiáng)烈的自覺性，鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務(wù)負(fù)責(zé)同志僅以業(yè)務(wù)多次反復(fù)培訓(xùn)的方式來(lái)提高他們的服務(wù)水平，公共衛(wèi)生項(xiàng)目入村入戶服務(wù)在村醫(yī)能力范圍內(nèi)村自覺完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)交給的任務(wù)。衛(wèi)生院又以半年及年終績(jī)效考核的獎(jiǎng)懲方式從根本上鼓勵(lì)和約束他們，結(jié)果才能達(dá)到真正的人才培養(yǎng)目的和服務(wù)順利開展雙贏。四是遵義市的醫(yī)療衛(wèi)生管理模式及他們?cè)谌」残l(wèi)生項(xiàng)目服務(wù)所取得的優(yōu)異成績(jī)吸引了我。我認(rèn)為，該市文化理論學(xué)習(xí)與醫(yī)療工作者技能實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的方式很好地把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，此外從該市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)的管理制度介紹中，我可以感受到全市醫(yī)療工作者愛崗敬
業(yè)的一種很強(qiáng)的責(zé)任心，以及政府部門領(lǐng)導(dǎo)與醫(yī)療部門之間相互理解、相互關(guān)心、共同合作的一種和諧融洽的關(guān)系。五是對(duì)比各衛(wèi)生院及村醫(yī)，其實(shí)只要是當(dāng)基層工作者，無(wú)論在哪所醫(yī)院都沒有輕松的工作，醫(yī)生的職責(zé)就是治病救人、全心全意為人民服務(wù)，無(wú)論哪所醫(yī)院，都離不開敬業(yè)的醫(yī)生，因?yàn)槲覀兯鎸?duì)的是有不同思想的病人，地區(qū)生活條件和居民文化素質(zhì)的差別，所以只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，少抱怨、多思考、多理解、才能當(dāng)好一名醫(yī)療工作者。
總之這些都是遵義市醫(yī)療服務(wù)工作發(fā)展的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)，也正是因?yàn)檫@些優(yōu)勢(shì)的存在，所以全身的公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目示范市才會(huì)落戶于此。從中我領(lǐng)悟到一點(diǎn)：現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)行業(yè)的發(fā)展不僅與醫(yī)院的資本、人才、技術(shù)有關(guān)，政府干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)和支持也可以成為其發(fā)展的極為重要因素。這提醒我，在學(xué)習(xí)公共衛(wèi)生項(xiàng)目工作開展的時(shí)候，考慮醫(yī)療衛(wèi)生的發(fā)展優(yōu)勢(shì)的時(shí)候，也應(yīng)該把政府部門領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系支持的重要性考慮進(jìn)去。雖然兩天的參觀學(xué)習(xí)時(shí)間很短，行程也安排的比較緊湊，但是，我從中學(xué)到了很多知識(shí)，尤其是在我公共衛(wèi)生業(yè)務(wù)專業(yè)領(lǐng)域方面。這次的行程不但為我的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與公共衛(wèi)生服務(wù)工作指明了方向，而且讓我清楚的認(rèn)識(shí)到，以我現(xiàn)在的知識(shí)水平是完全不可能實(shí)施好基層公共衛(wèi)生服務(wù)工作的。因此，我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，讓自己能更好的把專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的服務(wù)工作中。再者通過不斷參觀學(xué)習(xí)，我也相信，在縣衛(wèi)食藥局領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我會(huì)把者樓鎮(zhèn)衛(wèi)生院的國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目開展的更好！篇五：赴外地考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)
赴外地考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)
——新華學(xué)區(qū)教育干事 李 喜
隨著教育改革的進(jìn)一步深化，現(xiàn)代學(xué)校教育管理已成為教育行政部門共同關(guān)注的問題：為了對(duì)新的教育思想、教育理念、教育管理有深層次的探究與學(xué)習(xí)。我有幸參加了教育局統(tǒng)一組織赴江西、湖南、湖北、河南、陜西五省共四所學(xué)校為期十三天的學(xué)習(xí)考察。通過實(shí)地學(xué)習(xí)考察，使我耳目一新、深受啟發(fā)。我深深的感受到此次隨團(tuán)考察，對(duì)于提高自身素質(zhì)具有很大的幫助作用，引發(fā)了我更深層次的思考，在我的內(nèi)心產(chǎn)生了最大的震撼，使我受益匪淺。在此，僅將我此行的考察學(xué)習(xí)體會(huì)真實(shí)地寫出來(lái)，作為我們不斷學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探求學(xué)校發(fā)展的一個(gè)參照。
一、營(yíng)造和諧、向上的校園文化氛圍，激勵(lì)引導(dǎo)師生健康發(fā)展 作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我也清楚的懂得：校園是陶冶學(xué)生情操和培育學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，優(yōu)雅、整潔、現(xiàn)代化的學(xué)校環(huán)境有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，因此我們學(xué)校也比較注重校園環(huán)境和文化建設(shè)，但在實(shí)踐的設(shè)計(jì)和操作中，常常覺得有很多不足和困難，尤其是作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校規(guī)模較小，可用于校園環(huán)境和文化建設(shè)的資金較少，如何平衡兩項(xiàng)建設(shè)的關(guān)系，用最少的投入發(fā)揮最大的作用，一直是一個(gè)不容易把握和解決的問題。此次有幸隨團(tuán)考察五省四所先進(jìn)學(xué)校，讓我從中受到了一些啟發(fā)，獲益匪淺。
此次考察活動(dòng)給我影響最深的是蔡陵云陽(yáng)中學(xué)，學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)十分突出，整體形象大氣壯觀，格調(diào)高雅。教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活
區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)布局合理，綜合設(shè)施高檔、齊全。校園環(huán)境集科學(xué)性、文化性、審美性于一體，亭榭、畫廊、雕塑，相映成趣；綠地、假山、人工湖，觸目皆春。校園網(wǎng)、多媒體教室、微機(jī)室等現(xiàn)代化教學(xué)裝備完善，圖書館藏書豐富。蔡陵云陽(yáng)中學(xué)我們看到，圖書科技樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、行政樓、報(bào)告廳、體育館、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)宏偉漂亮；多媒體教室、電子閱覽室、計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室和心理咨詢室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，校園網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)；學(xué)生公寓、教師宿舍樓和食堂等生活輔助設(shè)施齊全；校園內(nèi)環(huán)境幽雅，河、湖、橋、路縱橫交錯(cuò)，綠化景觀令人賞心悅目。光就學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)程度足令我們嘆為觀止。
二、現(xiàn)代的教學(xué)理念，科學(xué)高效的教育管理和教學(xué)改革
在沒到蔡陵云陽(yáng)中學(xué)之前，我一直認(rèn)為“先學(xué)后教，堂堂訓(xùn)練”僅是一個(gè)課堂教學(xué)模式，具有嚴(yán)格的時(shí)間界限。通過聽報(bào)告，聽課方知，“先學(xué)后教，堂堂訓(xùn)練”不僅僅是一種教學(xué)模式，更是一種前瞻的教學(xué)思想，其實(shí)質(zhì)是：課堂教學(xué)過程中都讓學(xué)生去學(xué)，去探索，去實(shí)踐，而教師在其中只是“向?qū)А薄奥窐?biāo)”起著“引路架橋”的作用。這里的“先學(xué)”就是教師用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)并提出自學(xué)的有關(guān)要求之后，學(xué)生帶著問題在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)自學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，自學(xué)的形式可以看例題、讀課文、看注釋、做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)疑難問題做上記號(hào)，做與例題相關(guān)的習(xí)題等?！昂蠼獭本褪菍W(xué)生在先學(xué)的過程中，教師通過巡視掌握學(xué)習(xí)情況，發(fā)動(dòng)學(xué)生通過討論質(zhì)疑，交流發(fā)言等方式來(lái)解決“先學(xué)”中出現(xiàn)的問題，對(duì)所學(xué)內(nèi)容有疑難的學(xué)生相互合作，達(dá)到“兵教兵”的目的，“當(dāng)堂訓(xùn)練”就是達(dá)標(biāo)檢測(cè)，讓學(xué)生在課堂上完全獨(dú)立地快節(jié)奏地完成作業(yè)?？梢钥闯?，在蔡陵云陽(yáng)中
學(xué)的課堂上，有一條非常明晰的主線，就是活動(dòng)貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的始終，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，教師的“導(dǎo)”緊緊圍繞著學(xué)生的“學(xué)”，學(xué)生的“學(xué)”每一步都離不開老師。
如果把蔡陵云陽(yáng)中學(xué)的課堂教學(xué)模式比作一面旗幟，那么它的管理就是一位勇敢的旗手，從蔡陵云陽(yáng)中學(xué)的管理檔案以實(shí)地考察情況，可以了解到蔡陵云陽(yáng)中學(xué)嚴(yán)明的責(zé)任制，蔡陵云陽(yáng)中學(xué)以常規(guī)管理要求為準(zhǔn)則，以教學(xué)為中心，制定了各類人員的崗位職責(zé)，各項(xiàng)工作管理考核評(píng)比獎(jiǎng)罰制度，逐步形成民主、科學(xué)嚴(yán)密的調(diào)控機(jī)制。既有備、講、改、輔、考的過程管理目標(biāo)，也有學(xué)生鞏固率、合格率、畢業(yè)率、優(yōu)秀率的“四率”指標(biāo)，更有學(xué)生德育、教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和傳、幫、帶的工作要求?？荚囈恢笔侨藗冴P(guān)注的熱點(diǎn)，也是蔡陵云陽(yáng)中學(xué)實(shí)踐教學(xué)責(zé)任制考核的主要內(nèi)容。他以從提高蔡陵云陽(yáng)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的目的出發(fā)，改進(jìn)考試方式，控制考試頻率，講究考試效果。另外，蔡陵云陽(yáng)中學(xué)每人都有一本考核簿，功過得失逐一記載，據(jù)此量化打分，以分計(jì)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)罰分明，這樣敢抓善管，把制度規(guī)定中的教學(xué)全程、常規(guī)，逐步內(nèi)化為教師學(xué)生的習(xí)慣盡快形成了好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
三、對(duì)今后學(xué)校工作的幾點(diǎn)思考：
這次學(xué)習(xí)與考察活動(dòng)的所聞所見，對(duì)于我無(wú)疑是一次徹底的洗腦和充電。我?guī)е蓡栐谟^摩與取經(jīng)與找到答案，對(duì)照我校的現(xiàn)狀在實(shí)地考察中，時(shí)時(shí)都在思考如何加快我校的發(fā)展，縮短與先進(jìn)學(xué)校的差距，回來(lái)以后這一段時(shí)間以來(lái)，我一直也在對(duì)照與比較中苦苦的思索，想了很多：
1、立足學(xué)校實(shí)際，努力提升校園文化氛圍和品味，優(yōu)化育人環(huán)境。
本次所考察學(xué)習(xí)的四所學(xué)校都無(wú)一例外的打出了“文化立?！钡钠鞄茫@環(huán)境和文化建設(shè)各自不同，但卻各有過人之處。反思我們目前的學(xué)?，F(xiàn)狀，雖有文化，但是零碎的、不系統(tǒng)的、甚至是殘缺的，教師團(tuán)隊(duì)缺少共同的價(jià)值觀，學(xué)校許多倡導(dǎo)與決策教師很難及時(shí)認(rèn)同，人際關(guān)系緊張，官本位思想嚴(yán)重，學(xué)習(xí)氛圍不夠，我想這都是我們沒能抓住文化建設(shè)這個(gè)綱。學(xué)校是一個(gè)培育文化的地方，而今我們書山題海，加班加點(diǎn)、封閉高壓這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評(píng)價(jià)制度，又誘導(dǎo)老師們不得不搞書山題海和加班加點(diǎn)，實(shí)在是一種悲哀。
我想，對(duì)于我們學(xué)校，今后必須要精心打造好學(xué)校文化，要用健康、激勵(lì)人的學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)，作為學(xué)校發(fā)展的導(dǎo)向和真諦。文化建設(shè)雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成，但千里之行、始于足下，從現(xiàn)在做起，從自身做起，加強(qiáng)校內(nèi)群眾性文化團(tuán)體的建設(shè)。隨著不斷積淀的文化的生成，學(xué)校特色將日益明顯，學(xué)校將有無(wú)限發(fā)展的可能，因?yàn)榫竦牧α渴菬o(wú)限的。
2、科學(xué)細(xì)化教育教學(xué)常規(guī)管理制度，把科學(xué)、嚴(yán)格的管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的保證
與所參觀的學(xué)校相比，我們現(xiàn)在的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細(xì)化。今后一段時(shí)間內(nèi)，我們要結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上，充分的發(fā)揚(yáng)民主重新審查制度各項(xiàng)制度及要求。
3、改善教師工作和學(xué)習(xí)條件，立足校本培訓(xùn)和教研，提高教師隊(duì)伍綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量
在提高教師隊(duì)伍素質(zhì)方面初步打算是做好以下工作：抓好學(xué)歷補(bǔ)償教育、苦練教學(xué)基本功、增派骨干教師外出學(xué)習(xí)、大膽使用青年教 師等，前期首先要設(shè)法改善一下教師平時(shí)工作和學(xué)習(xí)的環(huán)境，由于我校地處偏僻，交通信息不便，教師能外出學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，所以初步設(shè)想是，想先爭(zhēng)取一點(diǎn)資金給老師建一個(gè)電子備課室，讓教師能利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教學(xué)準(zhǔn)備，提升自身素質(zhì)。
其次是要積極立足校本教研和培訓(xùn)，加強(qiáng)教師間的橫向?qū)W習(xí)，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。準(zhǔn)備嘗試蔡陵云陽(yáng)中學(xué)的做法，鼓勵(lì)師徒結(jié)對(duì)，以老帶新，以高帶低，縮短青年教師的成熟周期。
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次考察與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我真切的了解到了發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)學(xué)校的教育現(xiàn)狀，有機(jī)會(huì)解讀了先進(jìn)的教育理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發(fā)了我們的許多教育靈感。相信在我校今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。
第二篇：考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)
考察學(xué)習(xí)感受體會(huì)
劉祥
為了更好地推動(dòng)和田質(zhì)監(jiān)局事業(yè)的健康快速發(fā)展，我有幸參加了地區(qū)局黨組安排的南疆三地州（阿克蘇局，克州局，喀什局）的觀摩考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，時(shí)間2012年8月29---9月6日共9天，并且對(duì)自治區(qū)直屬直轄市的阿拉爾市局，圖木舒克市局也進(jìn)行了考察，此次考察活動(dòng)按照地區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)的精心部署，具體要求，我主要對(duì)人事、計(jì)量、質(zhì)監(jiān)文化三個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)考察，通過考察學(xué)習(xí)，我感觸很深，體會(huì)頗多，基本概括為“大膽創(chuàng)新、思路超前、求真務(wù)實(shí)、定位投資、培養(yǎng)人才”有很多地方值得我們借鑒學(xué)習(xí)，現(xiàn)將我的心得體會(huì)匯報(bào)如下：
一、通過實(shí)地考察和認(rèn)真聽取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、做法，給了我很多有意義的啟發(fā)，此次考察目標(biāo)明確、針對(duì)性強(qiáng)。此次考察是局黨組針對(duì)我局存在問題組織的一次意義深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)，旨在認(rèn)真查找和解決干部職工在思想政治建設(shè)、技術(shù)機(jī)構(gòu)發(fā)展、執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)、落實(shí)監(jiān)管職責(zé)、提高執(zhí)行能力、建設(shè)質(zhì)監(jiān)文化以及工作細(xì)節(jié)等七個(gè)方面存在的問題與不足。通過實(shí)地觀摩、溝通交流和親身體會(huì)，各科室負(fù)責(zé)人在比較中找到差距、明確目標(biāo)、鼓足干勁?！岸嗦牎⒍嗫?、多問、多想、多溝通、多比較、多請(qǐng)教”是考察的方式，我們
分析問題要結(jié)合實(shí)際，結(jié)合工作進(jìn)度實(shí)際、結(jié)合思想實(shí)際，做到 “認(rèn)真考察，實(shí)在學(xué)習(xí)，重點(diǎn)思考，發(fā)現(xiàn)問題，找到答案”。
二、在人事工作方面：兄弟地州單位注重加強(qiáng)職工隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，舍得投資，廣納人才，高位招聘，目的在于加強(qiáng)實(shí)干人才隊(duì)伍的強(qiáng)大，培養(yǎng)人才，留住人才，才能更好地開展質(zhì)監(jiān)工作，沒有人才，沒有有干勁的隊(duì)伍，只能落后。阿克蘇局設(shè)立紀(jì)檢專干，目的在于更好地監(jiān)督管理執(zhí)法、檢測(cè)人員的行為，為廉政建設(shè)質(zhì)監(jiān)事業(yè)打下基礎(chǔ)，民生建設(shè)方面各地州注重關(guān)注民生，體恤民情，為職工切實(shí)解決住房、人員待遇、辦公等條件環(huán)境的問題，創(chuàng)造好的環(huán)境激勵(lì)大家的工作干勁。
三、計(jì)量工作方面：計(jì)量檢定檢測(cè)上，地區(qū)局下放檢驗(yàn)檢測(cè)工作權(quán)限，鼓勵(lì)縣市局自主上報(bào)檢測(cè)項(xiàng)目，以當(dāng)?shù)貦z測(cè)資源和人員資質(zhì)為依托，拓展業(yè)務(wù)范圍，增加業(yè)務(wù)收入，獎(jiǎng)罰分明，打破大鍋飯，拓展了石油煤炭化工計(jì)量器具檢測(cè)，加油機(jī)、糧食抽樣器、石油企業(yè)流量計(jì)、表、校準(zhǔn)的器具設(shè)備等項(xiàng)目的檢定，嚴(yán)厲查處無(wú)資質(zhì)的公正計(jì)量站的違法行為，作為有社會(huì)影響力的案件查處，縣市局開展當(dāng)?shù)刭Y源檢測(cè)工作，不但增加收入，帶動(dòng)干勁，還為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展更好
地服務(wù)，縮短了檢測(cè)時(shí)間，節(jié)約了費(fèi)用，受到當(dāng)?shù)卣暮迷u(píng)，并予以資金上的大力扶持。
三、質(zhì)監(jiān)文化建設(shè)方面：通過學(xué)習(xí)，看到其他地州質(zhì)監(jiān)文化建設(shè)工作走在前面，開展的有聲有色，學(xué)習(xí)和借鑒到了一些經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為，人員素質(zhì)是重要、主要的因素，作為單位的一份子，只有凝聚才有力量，混日子，等、看、散是目前我們存在的問題，部分人員缺乏干勁，素質(zhì)低，工作互相推諉，工作不能明確目標(biāo)，主體責(zé)任落實(shí)不夠，獎(jiǎng)懲機(jī)制落實(shí)不到位，缺乏大局意識(shí)，以個(gè)人利益為中心，不夠團(tuán)結(jié)凝聚，履行崗位職責(zé)不到位。解決這些問題，才能提高整體素質(zhì)，促進(jìn)發(fā)展的步伐，我認(rèn)為，質(zhì)監(jiān)文化不是停留在紙上、掛在墻上、印在書上的文化，而是實(shí)在的，無(wú)處不在的無(wú)形的文化，隨時(shí)隨處讓人感覺得到的一種精神、一種動(dòng)力。
我將自己的學(xué)習(xí)感受說出來(lái)，把自己的真實(shí)思想表達(dá)出來(lái)，也為兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)所深深觸動(dòng)，“比、學(xué)、趕、超”是我們現(xiàn)在要做的，必須要做的，從而更好調(diào)動(dòng)趕超先進(jìn)、事爭(zhēng)一流的決心和信心，激發(fā)工作熱情，再創(chuàng)新高。
“艱苦不怕吃苦，缺氧不缺精神，奮進(jìn)！”
2012年9月7日
第三篇：考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)
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考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)
三措并舉破解用地難題。(一)向上級(jí)政策要地：“地根”緊縮本身就是政策問題，最嚴(yán)厲的土地政策并不意味著凍結(jié)土地，限制發(fā)展，而且要把有限的土地資源用在最關(guān)系國(guó)計(jì)民生，最富有效率的企業(yè)和項(xiàng)目上，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。那就意味著我們必須用足用活土地政策，有針對(duì)性地選擇項(xiàng)目、包裝項(xiàng)目，將是爭(zhēng)取“戴帽”用地指標(biāo)的有效途徑，這項(xiàng)工作看似難度不小，但對(duì)于“忠、勇、信、義”的永新人來(lái)說，只須眉頭一皺，“地”就下來(lái)，為何?從永新拿到全市獨(dú)一無(wú)二的電鍍、皮革兩個(gè)批文就是明證(二)向集約高效要地：記得，筆者于2006年在上海青浦區(qū)練塘鎮(zhèn)掛職鍛煉期間，練塘鎮(zhèn)就按照“布局集中、用地集約、產(chǎn)業(yè)聚集”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行“兩不五優(yōu)先”的供地原則?！皟刹弧?，就是年銷售收入500萬(wàn)元以下的企業(yè)，不單獨(dú)供應(yīng)土地和建設(shè)廠房，可提供標(biāo)準(zhǔn)廠房;違反產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向的，特別是“兩高一低”企業(yè)，不予提供土地?！拔鍍?yōu)先”就是外資企業(yè)與世界500強(qiáng)合資的企業(yè)優(yōu)先;列入市級(jí)重點(diǎn)技術(shù)改造項(xiàng)目的企業(yè)優(yōu)先;屬于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)優(yōu)先;評(píng)上青浦區(qū)百?gòu)?qiáng)的企業(yè)按名次前后優(yōu)先;對(duì)行業(yè)發(fā)展起帶動(dòng)作用的龍頭企業(yè)優(yōu)先。在此基礎(chǔ)上該鎮(zhèn)還建議落戶企業(yè)執(zhí)行最低投資強(qiáng)度和最低容積率標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)控廠區(qū)內(nèi)道路、綠化等非生產(chǎn)性設(shè)施的占地規(guī)模，允許企業(yè)適當(dāng)降低綠化率，鼓勵(lì)企業(yè)建設(shè)多層廠房和標(biāo)準(zhǔn)廠房;倡導(dǎo)“零土地招商”、“零土地技改”，要求老企業(yè)進(jìn)行廠房改造，敦促房地產(chǎn)開發(fā)商建設(shè)高層住宅，勉勵(lì)居民發(fā)展“樓宇經(jīng)濟(jì)”等，這些措施的出臺(tái)運(yùn)行，大大地緩解了練塘鎮(zhèn)的土地緊缺問題。我縣與上海練塘鎮(zhèn)雖然區(qū)位條件不同，發(fā)展進(jìn)度各異，經(jīng)濟(jì)總量懸殊，但其操作土地的模式，筆者認(rèn)為可以因勢(shì)借鑒。(三)向土地整理要地：(1)是集中整治違法占地，違法建設(shè)用地。(2)是大力整頓“圈而不用”、“多占少用”現(xiàn)象。對(duì)閑置的土地6個(gè)月以上不到一年的，按政府指導(dǎo)協(xié)議價(jià)收回;對(duì)閑置土地1年以上不到兩年的按原價(jià)收回;對(duì)閑置土地兩年以上的，依法實(shí)施無(wú)償收回;三是盤活存量建設(shè)用地。通過實(shí)施以宅基地整治為主的農(nóng)村土地整理，大力開展退宅還耕，全力盤活農(nóng)村存量土地?！八募铀臏p”破解資金難題?？h域經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，最大的困難就是資金問題，錢從哪里來(lái)，筆者認(rèn)為——利用最簡(jiǎn)單的“加減法”方式就能達(dá)到破解資金難的效果。
四條加法是(1)是努力向上向外爭(zhēng)取資金;(2)是想法向金融機(jī)構(gòu)融取資金;
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如我縣今年開工的高速公路連接線項(xiàng)目，其投資的1.5個(gè)億就是政府通過城投公司向金融機(jī)構(gòu)融的資。(3)是力爭(zhēng)向社會(huì)民間獲取資金;如我縣今年啟動(dòng)的拓通大道、將軍大橋、民心大橋、仰山大橋、東里至才豐環(huán)行路、行政服務(wù)中心等五大重點(diǎn)調(diào)度工程，投資達(dá)5個(gè)億的資金，也是政府通過BT模式從民間獲取的。(4)是通過經(jīng)營(yíng)城市盤活資金;今年單單拍賣袍田新區(qū)55畝土地，就獲得1.1個(gè)億的建設(shè)資金，可見，善于經(jīng)營(yíng)城市是盤活資金的不二法門。
四條減法是(1)是合理設(shè)置資金支付模式，減輕資金壓力。對(duì)所有政府投資的項(xiàng)目，我們都可以在招標(biāo)合同中明確規(guī)定工程建設(shè)資金的支付采用三年分期付清的辦法，即工程建設(shè)完成當(dāng)年支付50%，其余50%資金在隨后的兩年內(nèi)付清，每年支付25%。如此一方面大大減輕了我們當(dāng)期資金壓力。另一方面為我縣留下了尋求資金支持的時(shí)間。(2)是爭(zhēng)取方方面面理解支持，盡量減少投資。如我縣在城市道路改造中，可以積極取得供電局、自來(lái)水公司、移動(dòng)公司、聯(lián)通公司、電信公司、網(wǎng)絡(luò)公司等管線部門的支持，想方設(shè)法讓他們自行承擔(dān)線路改造費(fèi)用，這也就大大節(jié)約了政府投資成本。(3)是引入財(cái)政投資評(píng)審機(jī)制，規(guī)避不合理的投資。我縣是否能夠出臺(tái)《關(guān)于對(duì)政府投資項(xiàng)目實(shí)行財(cái)政評(píng)審的辦法》規(guī)定所有政府投資的項(xiàng)目在造價(jià)之后，務(wù)必經(jīng)過財(cái)政投資評(píng)審中心的評(píng)審方能進(jìn)行招標(biāo)，否則無(wú)效，以規(guī)避不合理的政府投資。(4)是盡量壓縮財(cái)政一般性開支，集中財(cái)力辦大事。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣委各部門、縣直各單位主要領(lǐng)導(dǎo)在平時(shí)要養(yǎng)成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的優(yōu)良習(xí)慣?！皝?lái)客招待的規(guī)格限制些，抽煙喝酒的檔次稍低些，領(lǐng)導(dǎo)“坐騎”的排量變小些”，同時(shí)提倡領(lǐng)導(dǎo)們“每月少吃一頓飯，少抽一條煙，少用一次車”我相信，一年下來(lái)節(jié)約的資金可達(dá)千萬(wàn)元。瞧，這又為政府投資發(fā)展累積了資金。
做活“潔靚諧”文章破解城管難題：潔：解決的是干凈與否問題;追求的是城市面貌;取得的是自然美?！皾崱钡膬?nèi)容包括城市道路的保潔，亂貼亂畫的清理，門前“五包”的落實(shí)，余土廢渣的嚴(yán)管等等，實(shí)現(xiàn)的方法主要靠勤，勤干事、勤管理。靚：解決的是漂亮與否問題，追求的是城市品味，注重的是裝扮美?！办n”的內(nèi)容包括城市戶外廣告，牌匾字畫，綠化亮化，街景改造等等，實(shí)現(xiàn)的途徑主要靠新，敢創(chuàng)新、能創(chuàng)新。諧：解決的是沖突與否問題，追求的是城市秩序，實(shí)現(xiàn)的是內(nèi)在美?！爸C”的內(nèi)容包括城市市容秩序，城管隊(duì)伍建設(shè)，城管執(zhí)
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法與市民關(guān)系等等，實(shí)現(xiàn)的措施主要靠構(gòu)建“服務(wù)、管理、執(zhí)法”三位一體的城市管理新模式，要用服務(wù)解決60%的問題，用管理解決30%的問題，用執(zhí)法解決10%的問題。為了使“潔、靚、諧”真正落到實(shí)處。我們必須不折不扣地對(duì)干部在管理制度上實(shí)行“定人、定時(shí)、定責(zé)、定路段、定管理標(biāo)準(zhǔn)，定獎(jiǎng)懲制度”;在作風(fēng)建設(shè)上推行“發(fā)現(xiàn)問題不解決不放過，問題原因不查明不放過，責(zé)任追究不到位不放過”;在工作準(zhǔn)則上奉行“干部在一線工作，決策在一線落實(shí)，問題在一線解決，創(chuàng)新在一線體現(xiàn)，成果在一線檢驗(yàn)”的城市管理新格局，努力打造市容整潔，環(huán)境優(yōu)美，特色鮮明、宜居宜業(yè)的永新城市新形象，以新境界，新面貌，新作為投入新工作，讓人民滿意，讓社會(huì)各界滿意。
資料來(lái)源：http://004km.cn/data/xdth/
第四篇：考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)
借鑒經(jīng)驗(yàn)搶抓機(jī)遇 結(jié)合實(shí)際謀求發(fā)展
——赴江陰考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)
魏春燕
2011年4月25日，我有幸參加《新疆霍城走進(jìn)江蘇江陰》黨政代表團(tuán)，在伊犁州黨委常委、霍城縣委書記王進(jìn)健的帶領(lǐng)下，到江蘇省江陰市進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察。在考察中，通過看現(xiàn)場(chǎng)、聽介紹、談體會(huì)，我感觸很深、收獲很大，很受教育、啟發(fā)和鼓舞，可以說上了一堂生動(dòng)、實(shí)際而深刻的思想解放課、經(jīng)濟(jì)發(fā)展課，心得體會(huì)如下：
一、基本情況
江陰市自2005年底提出建設(shè)“幸福江陰”口號(hào)以來(lái)，一直將此作為奮斗目標(biāo)。2010年全市實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值2000.92億元，比上年增長(zhǎng)13.3％，其中第一產(chǎn)業(yè)增加值36.26億元，增長(zhǎng)4.5％；第二產(chǎn)業(yè)增加值1184.23億元，增長(zhǎng)12.5％；第三產(chǎn)業(yè)增加值780.43億元，增長(zhǎng)15.1％。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)繼續(xù)優(yōu)化，第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)增加值在地區(qū)生產(chǎn)總值中的構(gòu)成比例為1.81：59.19：39：00，第三產(chǎn)業(yè)比重比上年提高了0.91個(gè)百分點(diǎn),再創(chuàng)歷史新高。財(cái)政收入快速增長(zhǎng)。全年財(cái)政收入382.02億元，比上年增長(zhǎng)40.8％，其中一般預(yù)算收入130.72億元，增長(zhǎng)18.0％，財(cái)政收入占地區(qū)生產(chǎn)總值的比重為19.09％，比上年提高3.26個(gè)百分點(diǎn)。在全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)基本競(jìng)爭(zhēng)力排名中再次名列第一，實(shí)現(xiàn)了“八連冠”。
建設(shè)“幸福江陰”的實(shí)踐，對(duì)我們目前把上級(jí)精神和我
鎮(zhèn)實(shí)際緊密結(jié)合，探索發(fā)展道路，破解發(fā)展難題，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安有著重要的參考價(jià)值。
二、對(duì)做好水定鎮(zhèn)當(dāng)前工作的幾點(diǎn)啟示
江陰加快發(fā)展的措施有力，成效顯著，經(jīng)驗(yàn)可貴。對(duì)于我們樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，提供了許多可資借鑒的重要啟示：
（一）加快水定發(fā)展，必須堅(jiān)持以解放思想為先導(dǎo) 江陰經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的過程，實(shí)際上是思想不斷解放的過程。他們不失時(shí)機(jī)地抓住了改革開放初期發(fā)展經(jīng)濟(jì)、鄧小平南巡講話以后快速發(fā)展、21世紀(jì)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展3次大的機(jī)遇，每抓住一次發(fā)展的機(jī)遇，都是以思想解放為前提，在解放思想中快速發(fā)展，在快速發(fā)展中解放思想。當(dāng)前，中央提出了樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面加快新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的要求。這就需要我們認(rèn)真做好中央精神和本地實(shí)際結(jié)合的文章，緊緊抓住發(fā)展不放松，在更高層次上解放思想，在解放思想中統(tǒng)一思想，用改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)工作、破解難題，化壓力為動(dòng)力，變考驗(yàn)為機(jī)遇，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快更好地發(fā)展。
（二）加快水定發(fā)展，必須以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，依托產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)
江陰市大力發(fā)展工業(yè)和新興服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)了人流、物流、信息流、資金流的快速聚集。他們以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，加快產(chǎn)業(yè)聚集、培育產(chǎn)業(yè)特色、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們水定鎮(zhèn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要的借鑒
意義。我們將根據(jù)我鎮(zhèn)資源特點(diǎn)和功能定位，突出發(fā)展具有地方優(yōu)勢(shì)的特色產(chǎn)業(yè)，著力培育一批集中度高、關(guān)聯(lián)性強(qiáng)、特色鮮明、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)明顯的產(chǎn)業(yè)，吸納更多居民就業(yè)。重點(diǎn)培育和發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，優(yōu)化服務(wù)業(yè)結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大服務(wù)業(yè)規(guī)模，促進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與制造業(yè)互動(dòng)發(fā)展，積極發(fā)展面向民生的生活性服務(wù)業(yè)和新興服務(wù)業(yè)，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)，多樣化發(fā)展，充分發(fā)揮服務(wù)業(yè)在優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和聚集就業(yè)人員方面的重要作用。
（三）加快水定發(fā)展，必須高度重視解決“三農(nóng)”問題 江陰的實(shí)踐表明，“三農(nóng)”問題的核心是農(nóng)民增收問題。必須打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，跳出農(nóng)業(yè)調(diào)整農(nóng)業(yè)、跳出農(nóng)村發(fā)展農(nóng)村，最大限度地減少農(nóng)民、轉(zhuǎn)移農(nóng)民、富裕農(nóng)民，建立多元化的農(nóng)民增收機(jī)制，對(duì)我們有很好的借鑒意義。我們將依托基地示范，優(yōu)化區(qū)域布局，努力打造拱棚、陸地蔬菜區(qū)，大力引進(jìn)脫水馬鈴薯、牛蒡等高產(chǎn)量、產(chǎn)值的新品種，推廣新型實(shí)用技術(shù)，著力打造“綠色”無(wú)公害、標(biāo)準(zhǔn)化、品牌化的現(xiàn)代優(yōu)質(zhì)特色農(nóng)業(yè)基地，不斷提高特色農(nóng)業(yè)的增值能力和比較效益。我們要通過間作和套種模式，突出抓好千畝連片特色林果種植區(qū)，加快種植、管理和后期跟蹤一條龍服務(wù)，來(lái)示范帶動(dòng)全鎮(zhèn)特色林果業(yè)的發(fā)展。成功打造 “霍城紅棗”品牌，逐漸把特色林果種植發(fā)展成為水定鎮(zhèn)“促農(nóng)增收”的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。我們要利用產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)做好牛羊養(yǎng)殖、育肥牛品種改良和土養(yǎng)殖，通過向上爭(zhēng)取一部分資金，鎮(zhèn)、村支持一部分，統(tǒng)一規(guī)劃，科學(xué)合理布置，建設(shè)產(chǎn)、供、銷一條
龍作業(yè)的高標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)殖小區(qū)，做大做強(qiáng)現(xiàn)代畜牧業(yè)。我們要鼓勵(lì)支持農(nóng)村專業(yè)合作組織的發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品精深加工和綜合利用，進(jìn)一步拉長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈條，努力形成“企業(yè)+專業(yè)合作社+基地+農(nóng)戶”的經(jīng)營(yíng)格局，增強(qiáng)輻射帶動(dòng)能力。我們要大力引進(jìn)和推廣先進(jìn)適用技術(shù)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)（居）民培訓(xùn)力度，培育能懂技術(shù)，會(huì)用技術(shù)，用好技術(shù)新型農(nóng)（居）民，提升轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力素質(zhì)。發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，與企業(yè)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力短期輸出向中長(zhǎng)期輸出轉(zhuǎn)移，中長(zhǎng)期輸出向長(zhǎng)期定向輸出轉(zhuǎn)移。我們要拓寬農(nóng)（居）民增收渠道，大力推廣和發(fā)展農(nóng)家樂、家禽土養(yǎng)殖，滿足城市需求，增加經(jīng)濟(jì)效益。我們要完善科技推廣服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)科技隊(duì)伍建設(shè)，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)民提供高效的技術(shù)和信息服務(wù)，提高農(nóng)民整體素質(zhì)。
（四）加快水定發(fā)展，必須堅(jiān)持以人為本，重視和協(xié)調(diào)發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)
江陰認(rèn)識(shí)早、行動(dòng)快，統(tǒng)籌發(fā)展的思想已經(jīng)貫穿于工作實(shí)踐之中，以人為本的理念得到了很好的體現(xiàn)。江陰市以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為抓手，以精神文明創(chuàng)建活動(dòng)為載體，同步推進(jìn)新城區(qū)、新社區(qū)建設(shè)，營(yíng)造了最宜人居、最宜創(chuàng)業(yè)的人文環(huán)境。他們的經(jīng)驗(yàn)啟示我們，在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，必須大力發(fā)展各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，積極實(shí)施就業(yè)再就業(yè)、“村村通”、扶貧濟(jì)困等民心工程，從解決群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)注的吃水、就醫(yī)、行路等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題入手，多為群眾辦實(shí)事、辦好事，讓他們更多地分享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果。
（五）加快水定發(fā)展，必須著力營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境 江陰的經(jīng)驗(yàn)表明，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，環(huán)境就是資源，環(huán)境就是生產(chǎn)力，環(huán)境就是競(jìng)爭(zhēng)力，必須始終把環(huán)境建設(shè)作為加快發(fā)展的“生命線”來(lái)抓。要最大限度地簡(jiǎn)化程序、提高效率、方便群眾，著力打造“有限政府”、“透明政府”、“便民政府”，努力營(yíng)造透明高效的服務(wù)環(huán)境。要鞏固提高平安創(chuàng)建成果，建立矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制，努力營(yíng)造穩(wěn)定樂業(yè)的社會(huì)環(huán)境。發(fā)展的決定因素，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在干。在江陰工作創(chuàng)一流、發(fā)展高速度、城鄉(xiāng)大變化的背后，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部超常規(guī)的辛勤付出。我們必須始終抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，以事業(yè)選人，憑政績(jī)用人，形成優(yōu)秀人才脫穎而出、干部群眾爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境
二、對(duì)做好我縣當(dāng)前工作的想法
從實(shí)際出發(fā)找差距，應(yīng)有更高的眼界、更寬的視野、更科學(xué)的選擇。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我們一定要搶抓當(dāng)前的難得的歷史機(jī)遇，充分結(jié)合鎮(zhèn)情、縣情，堅(jiān)持解放思想，在求真務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上敢為人先，因地制宜創(chuàng)新發(fā)展理念，把比較優(yōu)勢(shì)最大限度地轉(zhuǎn)化為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以國(guó)家政策為導(dǎo)向，不斷加大產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)力度，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃布局，推動(dòng)一二三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。大力實(shí)施以工哺農(nóng)，讓農(nóng)業(yè)在工業(yè)反哺中增收增效。以科技創(chuàng)新為突破點(diǎn)，提升區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力，強(qiáng)化企業(yè)主體，加大科技投入，強(qiáng)化政策引導(dǎo)，發(fā)展高新產(chǎn)業(yè)。以環(huán)境保護(hù)為落腳點(diǎn)，提升城市競(jìng)爭(zhēng)力。堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境
建設(shè)一起抓，經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力和環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)力一起提升，經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)境效益一起考核，努力以最小的資源環(huán)境代價(jià)謀求經(jīng)濟(jì)社會(huì)最大限度的發(fā)展。真正做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展惠及人民，力爭(zhēng)從民本的視野、群眾的利益、基層的實(shí)踐出發(fā)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)有所教、勞有所得、病有所依、老有所養(yǎng)、住有所居的基礎(chǔ)上，讓各族群眾就業(yè)充分、口袋富裕、生活舒適、生活豐富。讓霍城更加美麗，霍城人民更加幸福。
“雄關(guān)漫道真如鐵”。經(jīng)過這次江陰實(shí)地學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、觀摩、考察，我個(gè)人的思想得到了很大的解放、認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深，對(duì)工作中存在的一些問題有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，困繞心中許久的一些觀點(diǎn)也都有了一個(gè)較大的轉(zhuǎn)變。在今后的工作中，我決心在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和飽滿的工作熱情，真抓實(shí)干，恪盡職守，認(rèn)真履行好工作職責(zé)，為推動(dòng)水定、霍城跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)考察中，大家普遍形成了一個(gè)共識(shí)，就是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距主要是開放型經(jīng)濟(jì)的差距，開放型經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是開發(fā)區(qū)和園區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)。江陰經(jīng)濟(jì)的崛起，無(wú)不得益于開放型經(jīng)濟(jì)抓得早、干得好、上得快，建立了以江陰經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)為龍頭的一批功能性特色園區(qū)，突出江陰港口開發(fā)區(qū)、江陰經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)“兩區(qū)”開發(fā)，引進(jìn)了一批跨國(guó)公司的旗艦型項(xiàng)目和龍頭型企業(yè)，建立了一批高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶和聚集區(qū)，在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中爭(zhēng)取了主動(dòng)，贏得了優(yōu)勢(shì)。特別是面對(duì)當(dāng)前國(guó)家土地、信貸政策調(diào)整的新形勢(shì)，更要突出園區(qū)的龍頭作用和聚集效應(yīng)，主動(dòng)承接國(guó)際、國(guó)內(nèi)資本的轉(zhuǎn)移，最大限度地吸引外資、激活民資，努力實(shí)現(xiàn)開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新突破。
第五篇：考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)（范文模版）
考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)
三天的考察學(xué)習(xí)，不僅開闊了我的眼界，又大大增進(jìn)了我與管委會(huì)各領(lǐng)導(dǎo)、其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）之間的聯(lián)系，多認(rèn)識(shí)了一些人，多學(xué)到了一些工作方法，我感到收獲很大。現(xiàn)把這次的考察學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下：
一、黨建工作的思路和方法得到了拓展。觀摩了新城名苑社區(qū)的黨群之家，該社區(qū)的黨建工作方法令我眼前一亮，他們?cè)邳h建工作上下足了功夫。在一樓設(shè)置了八個(gè)便民窗口
充分發(fā)揮了黨組織帶領(lǐng)、黨員帶頭、志愿者的帶動(dòng)作用，大大提升了附近居民的參與度，通過組織各種活動(dòng)，建設(shè)成了多功能的社區(qū)公共生活服務(wù)圈，努力創(chuàng)建成“生態(tài)、宜居、智慧、幸?！钡纳鐓^(qū)新家園；
二、整個(gè)新區(qū)的規(guī)劃非常合理，有超前規(guī)劃。新區(qū)道路設(shè)施完備，道路兩側(cè)均將土地圈成網(wǎng)格狀，等待新的項(xiàng)目落地。當(dāng)?shù)氐狞h工委、規(guī)劃部門、土地部門在新區(qū)規(guī)劃上走在了前面，為以后的項(xiàng)目落地開花打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
三、龍頭企業(yè)的帶動(dòng)作用凸顯。洋河酒廠股份有限公司作為一個(gè)超大型的企業(yè)，對(duì)當(dāng)?shù)氐姆床缸饔梅浅４?，既增加了稅收收入，又解決了很多人的就業(yè)問題。通過龍頭企業(yè)的帶動(dòng)，洋河新區(qū)形成了一個(gè)以酒文化為核心的亮眼新區(qū)；
四、因地制宜、依托人文、地理優(yōu)勢(shì)謀發(fā)展。通過觀摩湖濱新區(qū)，我感到當(dāng)?shù)卣浞掷昧笋橊R湖、三臺(tái)山的地理優(yōu)勢(shì)和納西村的人文等優(yōu)勢(shì)，深入挖掘了湖濱新區(qū)的旅游資源，這些都是我們度假區(qū)人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
2018年7月16日
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