第一篇：事業(yè)單位實(shí)習(xí)心得體會(huì)3篇-精選

事業(yè)單位實(shí)習(xí)心得體會(huì)3篇

事業(yè)單位實(shí)習(xí)心得體會(huì)一：

我于19**年*月參加工作，19**年*月加入中國共產(chǎn)黨。參加工作以來，先后在市***、市***工作，現(xiàn)擔(dān)任市***副主任。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段的學(xué)習(xí)過程中，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十六大報(bào)告、教育讀本以及**領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，深刻認(rèn)識(shí)到：開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是解決黨員隊(duì)伍存在的突出問題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要，是提升***部門整體形象的機(jī)遇，是認(rèn)識(shí)自我、提高自我、完善自我的一次良機(jī)。根據(jù)前一階段的自我排查、談心活動(dòng)和組織反饋意見，我對(duì)自己的思想、行為和工作進(jìn)行了反思。自從走上工作崗位十三年以來，在組織的關(guān)心、幫助和培養(yǎng)下，通過自己的努力，在思想、工作和作風(fēng)上，不斷得到提高和完善，并從一名普通辦事員走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。但對(duì)照《黨章》、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求，自身還存在著問題和不足，現(xiàn)就自己的問題和不足剖析如下：

一、自身存在的問題和不足

1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不緊，缺乏深層次理論研究。在平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)、生活過程中，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造。一是對(duì)馬列主義主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)大多數(shù)是簡單地通讀原文，體會(huì)的深度不夠;二是注重對(duì)現(xiàn)有文件的學(xué)習(xí)，忽視了對(duì)問題的成因、解決的辦法和發(fā)展趨勢(shì)的深層次分析;三是用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作還不到位，在日常工作中大多只是立足于本身的業(yè)務(wù)工作，而不能夠深入、細(xì)致的運(yùn)用相關(guān)理論去對(duì)處理的每一件事情進(jìn)行系統(tǒng)的分析。

2、解放思想不足，缺乏強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。一是平時(shí)的工作中進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研和創(chuàng)新精神;二是隨著工作年限和年齡的增長，有時(shí)無法克服自身存在的惰性，對(duì)新形勢(shì)下業(yè)務(wù)工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率;三是在工作過程中，執(zhí)行現(xiàn)行文件較多，往往會(huì)產(chǎn)生教條主義，靈活解決問題的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、工作中存在畏難情緒，組織、協(xié)調(diào)能力有待于進(jìn)一步提高。一是思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對(duì)的勇氣和決心;二是當(dāng)其他科室的同志遇到工作中的困難時(shí)，有推諉的情況發(fā)生;三是作為***單位的副主任，缺少對(duì)分管科室的協(xié)調(diào)，特別是缺乏組織重大活動(dòng)的能力。

4、群眾意識(shí)弱化，為服務(wù)對(duì)象提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)手段少。一是平時(shí)不注重與同事之間的談心、交流，沒有真正和群眾打成一片，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么;二是深入到服務(wù)對(duì)象家中不多，既使去了，也是匆匆來、急急走，只注重于了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”。

事業(yè)單位實(shí)習(xí)心得體會(huì)二：

經(jīng)過這次在杭州市食品藥品監(jiān)察稽查支隊(duì)為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到許多關(guān)于藥品監(jiān)察稽查的知識(shí)，同時(shí)在其他各領(lǐng)域的知識(shí)面也得以擴(kuò)展，包括為人處事，專業(yè)學(xué)識(shí)，為自己積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。

我是被安排在支隊(duì)二大隊(duì)，主管藥品監(jiān)察這一塊，進(jìn)入大隊(duì)的第一印象就是大隊(duì)的工作很繁忙，這與我印象中公務(wù)員是一個(gè)很清閑的職位大相徑庭?！叭诵?，必有我?guī)煛保M(jìn)入大隊(duì)后，隊(duì)里的每一個(gè)人都是我的老師，他們無論在生活上，工作上都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)到的見解，這些都是我要學(xué)習(xí)的東西。特別是他們?cè)诠ぷ魃系恼J(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我感受頗深。

實(shí)習(xí)期間，我看了較多關(guān)于藥監(jiān)法律的書，對(duì)藥監(jiān)部門大體的管理制度有了了解，但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在實(shí)踐過程中我們還是有很多需要注意的地方。辦案不單單是程序的問題，更多的是結(jié)合如何使辦案更科學(xué)，高效，人文等問題，是一個(gè)綜合性的工作。我在實(shí)習(xí)的過程中，當(dāng)然只是個(gè)淺層次的學(xué)習(xí)，在此，不能也不敢對(duì)關(guān)于藥監(jiān)有關(guān)現(xiàn)象的進(jìn)行深入的討論。但經(jīng)過了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感想和啟發(fā)。

1.關(guān)于為人處事這一方面，我們一定要學(xué)會(huì)真誠待人。在支隊(duì)里，周支隊(duì)長作為我的老師，一直很重視我們?nèi)绾巫鋈说姆椒ǎ粋€(gè)人的人文素質(zhì)重要性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于科學(xué)知識(shí)的重要性。折射到具體生活中來，其中一方面就是要求我們要禮貌待人，真誠待人。

2.要勤學(xué)好問，進(jìn)入我單位實(shí)習(xí)是我一個(gè)很好的接觸社會(huì)，接觸國家政府機(jī)關(guān)的機(jī)會(huì)，是一個(gè)來充實(shí)自我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在平時(shí)工作中，我們一定遇到這樣那樣的問題，所以這就要求我們要養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣，這樣不僅能懂的更多，而且會(huì)終身受益。

3.在具體辦事中要講究原則性，條理性，原則的東西絕對(duì)不能改，做事要有一定的條理，這樣才能是別人聽的更懂，更清楚明白。

以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失。在此，我要感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會(huì)通過這次實(shí)習(xí)，更加懂得知識(shí)和實(shí)踐的積累，不斷充實(shí)自己。

事業(yè)單位實(shí)習(xí)心得體會(huì)三：

我于19**年*月參加工作，19**年*月加入中國共產(chǎn)黨。參加工作以來，先后在市***、市***工作，現(xiàn)擔(dān)任市***副主任。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段的學(xué)習(xí)過程中，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十六大報(bào)告、教育讀本以及**領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，深刻認(rèn)識(shí)到：開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是解決黨員隊(duì)伍存在的突出問題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要，是提升***部門整體形象的機(jī)遇，是認(rèn)識(shí)自我、提高自我、完善自我的一次良機(jī)。根據(jù)前一階段的自我排查、談心活動(dòng)和組織反饋意見，我對(duì)自己的思想、行為和工作進(jìn)行了反思。自從走上工作崗位十三年以來，在組織的關(guān)心、幫助和培養(yǎng)下，通過自己的努力，在思想、工作和作風(fēng)上，不斷得到提高和完善，并從一名普通辦事員走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。但對(duì)照《黨章》、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求，自身還存在著問題和不足，現(xiàn)就自己的問題和不足剖析如下：

一、自身存在的問題和不足

1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不緊，缺乏深層次理論研究。在平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)、生活過程中，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造。一是對(duì)馬列主義主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)大多數(shù)是簡單地通讀原文，體會(huì)的深度不夠;二是注重對(duì)現(xiàn)有文件的學(xué)習(xí)，忽視了對(duì)問題的成因、解決的辦法和發(fā)展趨勢(shì)的深層次分析;三是用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作還不到位，在日常工作中大多只是立足于本身的業(yè)務(wù)工作，而不能夠深入、細(xì)致的運(yùn)用相關(guān)理論去對(duì)處理的每一件事情進(jìn)行系統(tǒng)的分析。

2、解放思想不足，缺乏強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。一是平時(shí)的工作中進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研和創(chuàng)新精神;二是隨著工作年限和年齡的增長，有時(shí)無法克服自身存在的惰性，對(duì)新形勢(shì)下業(yè)務(wù)工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率;三是在工作過程中，執(zhí)行現(xiàn)行文件較多，往往會(huì)產(chǎn)生教條主義，靈活解決問題的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、工作中存在畏難情緒，組織、協(xié)調(diào)能力有待于進(jìn)一步提高。一是思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對(duì)的勇氣和決心;二是當(dāng)其他科室的同志遇到工作中的困難時(shí)，有推諉的情況發(fā)生;三是作為***單位的副主任，缺少對(duì)分管科室的協(xié)調(diào)，特別是缺乏組織重大活動(dòng)的能力。

4、群眾意識(shí)弱化，為服務(wù)對(duì)象提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)手段少。一是平時(shí)不注重與同事之間的談心、交流，沒有真正和群眾打成一片，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么;二是深入到服務(wù)對(duì)象家中不多，既使去了，也是匆匆來、急急走，只注重于了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”。

二、產(chǎn)生問題的根源

1、疏忽了政治思想學(xué)習(xí)。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，也沒有體會(huì)到“三個(gè)代表”重要思想的深層次意義。使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、放松了世界觀改造。由于自己對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠，放松了世界觀的改造，黨性修養(yǎng)和鍛煉不夠。在對(duì)待自己的黨性修養(yǎng)上，標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)，有時(shí)認(rèn)為自己已經(jīng)加入了共產(chǎn)黨，只要不犯錯(cuò)誤，黨性就沒有多大問題。沒有隨著形勢(shì)的變化和要求，從高從嚴(yán)要求自己，不能正確地看待自己所處的位置，沒有以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮模范作用方面還比較欠缺。同時(shí)，不能正確分析黨內(nèi)存在的一些不正之風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象，對(duì)自己的信心產(chǎn)生動(dòng)搖，甚至懷疑自己不合潮流，跟不上時(shí)代，也不自覺地放松了自己的黨性要求。

3、降低了自身的要求。一方面，自認(rèn)為工作十幾個(gè)年來，各方面還不錯(cuò)，也受到了大家的肯定，滋生了自己的自滿情緒;其次，愛崗敬業(yè)精神有所減弱，在工作方面存有依賴性和惰性，害怕自己如果先去做，做好還吧了，做不好反而挨批評(píng);三是工作水平有待提高，僅僅滿足現(xiàn)有的知識(shí)機(jī)構(gòu)，不注重汲取新的知識(shí)，缺少提高自身綜合素質(zhì)的緊迫感和自覺性;四是面臨新形勢(shì)下工作的壓力，自身缺乏加快發(fā)展的主動(dòng)性、自覺性和積極性，在開展工作中有盲目性，有時(shí)缺乏自信，平時(shí)只注意做好自己份內(nèi)的事，缺少統(tǒng)攬全局的高度。

三、今后努力的方向

1、努力學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想，是我們黨的指導(dǎo)思想，是我們建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的科學(xué)指南，也是改造主觀世界的有力思想武器。我要認(rèn)認(rèn)真真的、系統(tǒng)的、持之以恒的化大力氣切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)科學(xué)理論的實(shí)質(zhì)、立場(chǎng)、觀點(diǎn)的理解和掌握，提高自己的理論素質(zhì)，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，從而進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的信念。用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的主觀世界改造和實(shí)踐，增強(qiáng)貫徹黨的基本路線的自覺性。

第二篇：事業(yè)單位實(shí)習(xí)心得體會(huì)

篇一：事業(yè)單位黨性分析材料心得體會(huì) 我于19**年*月參加工作，19**年*月加入中國共產(chǎn)黨。參加工作以來，先后在市***、市***工作，現(xiàn)擔(dān)任市***副主任。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段的學(xué)習(xí)過程中，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十六大報(bào)告、教育讀本以及**領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，深刻認(rèn)識(shí)到：開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是解決黨員隊(duì)伍存在的突出問題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要，是提升***部門整體形象的機(jī)遇，是認(rèn)識(shí)自我、提高自我、完善自我的一次良機(jī)。根據(jù)前一階段的自我排查、談心活動(dòng)和組織反饋意見，我對(duì)自己的思想、行為和工作進(jìn)行了反思。自從走上工作崗位十三年以來，在組織的關(guān)心、幫助和培養(yǎng)下，通過自己的努力，在思想、工作和作風(fēng)上，不斷得到提高和完善，并從一名普通辦事員走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。但對(duì)照《黨章》、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求，自身還存在著問題和不足，現(xiàn)就自己的問題和不足剖析如下：

一、自身存在的問題和不足

1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不緊，缺乏深層次理論研究。在平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)、生活過程中，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造。一是對(duì)馬列主義主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)大多數(shù)是簡單地通讀原文，體會(huì)的深度不夠；二是注重對(duì)現(xiàn)有文件的學(xué)習(xí)，忽視了對(duì)問題的成因、解決的辦法和發(fā)展趨勢(shì)的深層次分析；三是用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作還不到位，在日常工作中大多只是立足于本身的業(yè)務(wù)工作，而不能夠深入、細(xì)致的運(yùn)用相關(guān)理論去對(duì)處理的每一件事情進(jìn)行系統(tǒng)的分析。

2、解放思想不足，缺乏強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。一是平時(shí)的工作中進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研和創(chuàng)新精神；二是隨著工作年限和年齡的增長，有時(shí)無法克服自身存在的惰性，對(duì)新形勢(shì)下業(yè)務(wù)工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率；三是在工作過程中，執(zhí)行現(xiàn)行文件較多，往往會(huì)產(chǎn)生教條主義，靈活解決問題的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、工作中存在畏難情緒，組織、協(xié)調(diào)能力有待于進(jìn)一步提高。一是思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對(duì)的勇氣和決心；二是當(dāng)其他科室的同志遇到工作中的困難時(shí)，有推諉的情況發(fā)生；三是作為***單位的副主任，缺少對(duì)分管科室的協(xié)調(diào)，特別是缺乏組織重大活動(dòng)的能力。

4、群眾意識(shí)弱化，為服務(wù)對(duì)象提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)手段少。一是平時(shí)不注重與同事之間的談心、交流，沒有真正和群眾打成一片，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么；二是深入到服務(wù)對(duì)象家中不多，既使去了，也是匆匆來、急急走，只注重于了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”。

二、產(chǎn)生問題的根源

1、疏忽了政治思想學(xué)習(xí)。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，也沒有體會(huì)到“三個(gè)代表”重要思想的深層次意義。使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、放松了世界觀改造。由于自己對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠，放松了世界觀的改造，黨性修養(yǎng)和鍛煉不夠。在對(duì)待自己的黨性修養(yǎng)上，標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)，有時(shí)認(rèn)為自己已經(jīng)加入了共產(chǎn)黨，只要不犯錯(cuò)誤，黨性就沒有多大問題。沒有隨著形勢(shì)的變化和要求，從高從嚴(yán)要求自己，不能正確地看待自己所處的位置，沒有以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮模范作用方面還比較欠缺。同時(shí)，不能正確分析黨內(nèi)存在的一些不正之風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象，對(duì)自己的信心產(chǎn)生動(dòng)搖，甚至懷疑自己不合潮流，跟不上時(shí)代，也不自覺地放松了自己的黨性要求。

3、降低了自身的要求。一方面，自認(rèn)為工作十幾個(gè)年來，各方面還不錯(cuò)，也受到了大家的肯定，滋生了自己的自滿情緒；其次，愛崗敬業(yè)精神有所減弱，在工作方面存有依賴性和惰性，害怕自己如果先去做，做好還吧了，做不好反而挨批評(píng)；三是工作水平有待提高，僅僅滿足現(xiàn)有的知識(shí)機(jī)構(gòu)，不注重汲取新的知識(shí)，缺少提高自身綜合素質(zhì)的緊迫感和自覺性；四是面臨新形勢(shì)下工作的壓力，自身缺乏加快發(fā)展的主動(dòng)性、自覺性和積極性，在開展工作中有盲目性，有時(shí)缺乏自信，平時(shí)只注意做好自己份內(nèi)的事，缺少統(tǒng)攬全局的高度。

三、今后努力的方向

1、努力學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想，是我們黨的指導(dǎo)思想，是我們建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的科學(xué)指南，也是改造主觀世界的有力思想武器。我要認(rèn)認(rèn)真真的、系統(tǒng)的、持之以恒的化大力氣切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)科學(xué)理論的實(shí)質(zhì)、立場(chǎng)、觀點(diǎn)的理解和掌握，提高自己的理論素質(zhì)，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，從而進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的信念。用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的主觀世界改造和實(shí)踐，增強(qiáng)貫徹黨的基本路線的自覺性。篇二：事業(yè)單位黨性分析材料心得體會(huì) 我于19**年*月參加工作，19**年*月加入中國共產(chǎn)黨。參加工作以來，先后在市***、市***工作，現(xiàn)擔(dān)任市***副主任。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段的學(xué)習(xí)過程中，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十六大報(bào)告、教育讀本以及**領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，深刻認(rèn)識(shí)到：開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是解決黨員隊(duì)伍存在的突出問題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要，是提升***部門整體形象的機(jī)遇，是認(rèn)識(shí)自我、提高自我、完善自我的一次良機(jī)。根據(jù)前一階段的自我排查、談心活動(dòng)和組織反饋意見，我對(duì)自己的思想、行為和工作進(jìn)行了反思。自從走上工作崗位十三年以來，在組織的關(guān)心、幫助和培養(yǎng)下，通過自己的努力，在思想、工作和作風(fēng)上，不斷得到提高和完善，并從一名普通辦事員走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。但對(duì)照《黨章》、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求，自身還存在著問題和不足，現(xiàn)就自己的問題和不足剖析如下：

一、自身存在的問題和不足

1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不緊，缺乏深層次理論研究。在平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)、生活過程中，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造。一是對(duì)馬列主義主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)大多數(shù)是簡單地通讀原文，體會(huì)的深度不夠；二是注重對(duì)現(xiàn)有文件的學(xué)習(xí)，忽視了對(duì)問題的成因、解決的辦法和發(fā)展趨勢(shì)的深層次分析；三是用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作還不到位，在日常工作中大多只是立足于本身的業(yè)務(wù)工作，而不能夠深入、細(xì)致的運(yùn)用相關(guān)理論去對(duì)處理的每一件事情進(jìn)行系統(tǒng)的分析。

2、解放思想不足，缺乏強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。一是平時(shí)的工作中進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研和創(chuàng)新精神；二是隨著工作年限和年齡的增長，有時(shí)無法克服自身存在的惰性，對(duì)新形勢(shì)下業(yè)務(wù)工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率；三是在工作過程中，執(zhí)行現(xiàn)行文件較多，往往會(huì)產(chǎn)生教條主義，靈活解決問題的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、工作中存在畏難情緒，組織、協(xié)調(diào)能力有待于進(jìn)一步提高。一是思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對(duì)的勇氣和決心；二是當(dāng)其他科室的同志遇到工作中的困難時(shí)，有推諉的情況發(fā)生；三是作為***單位的副主任，缺少對(duì)分管科室的協(xié)調(diào)，特別是缺乏組織重大活動(dòng)的能力。

4、群眾意識(shí)弱化，為服務(wù)對(duì)象提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)手段少。一是平時(shí)不注重與同事之間的談心、交流，沒有真正和群眾打成一片，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么；二是深入到服務(wù)對(duì)象家中不多，既使去了，也是匆匆來、急急走，只注重于了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”。篇三：事業(yè)單位實(shí)習(xí)報(bào)告（藥監(jiān)）

經(jīng)過這次在杭州市食品藥品監(jiān)察稽查支隊(duì)為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到許多關(guān)于藥品監(jiān)察稽查的知識(shí)，同時(shí)在其他各領(lǐng)域的知識(shí)面也得以擴(kuò)展，包括為人處事，專業(yè)學(xué)識(shí)，為自己積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。

我是被安排在支隊(duì)二大隊(duì)，主管藥品監(jiān)察這一塊，進(jìn)入大隊(duì)的第一印象就是大隊(duì)的工作很繁忙，這與我印象中公務(wù)員是一個(gè)很清閑的職位大相徑庭?！叭诵?，必有我?guī)煛?，進(jìn)入大隊(duì)后，隊(duì)里的每一個(gè)人都是我的老師，他們無論在生活上，工作上都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)到的見解，這些都是我要學(xué)習(xí)的東西。特別是他們?cè)诠ぷ魃系恼J(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，我感受頗深。

實(shí)習(xí)期間，我看了較多關(guān)于藥監(jiān)法律的書，對(duì)藥監(jiān)部門大體的管理制度有了了解，但“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在實(shí)踐過程中我們還是有很多需要注意的地方。辦案不單單是程序的問題，更多的是結(jié)合如何使辦案更科學(xué)，高效，人文等問題，是一個(gè)綜合性的工作。我在實(shí)習(xí)的過程中，當(dāng)然只是個(gè)淺層次的學(xué)習(xí)，在此，不能也不敢對(duì)關(guān)于藥監(jiān)有關(guān)現(xiàn)象的進(jìn)行深入的討論。但經(jīng)過了一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感想和啟發(fā)。

1.關(guān)于為人處事這一方面，我們一定要學(xué)會(huì)真誠待人。在支隊(duì)里，周支隊(duì)長作為我的老師，一直很重視我們?nèi)绾巫鋈说姆椒?，一個(gè)人的人文素質(zhì)重要性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于科學(xué)知識(shí)的重要性。折射到具體生活中來，其中一方面就是要求我們要禮貌待人，真誠待人。

2.要勤學(xué)好問，進(jìn)入我單位實(shí)習(xí)是我一個(gè)很好的接觸社會(huì)，接觸國家政府機(jī)關(guān)的機(jī)會(huì)，是一個(gè)來充實(shí)自我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在平時(shí)工作中，我們一定遇到這樣那樣的問題，所以這就要求我們要養(yǎng)成勤學(xué)好問的好習(xí)慣，這樣不僅能懂的更多，而且會(huì)終身受益。

3.在具體辦事中要講究原則性，條理性，原則的東西絕對(duì)不能改，做事要有一定的條理，這樣才能是別人聽的更懂，更清楚明白。

以上是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失。在此，我要感謝所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會(huì)通過這次實(shí)習(xí)，更加懂得知識(shí)和實(shí)踐的積累，不斷充實(shí)自己。篇四：事業(yè)單位工作人員學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告心得體會(huì) 2012年11月8日上午九點(diǎn)整，中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)在北京隆重召開，我懷著激動(dòng)的心情在會(huì)議室收看開幕式盛況，當(dāng)聽完胡總書記關(guān)于我國進(jìn)五年和十年取得成效的工作總結(jié)，頓時(shí)心潮澎湃、感慨萬千。

胡總書記的十八大報(bào)告，內(nèi)容非常豐富，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，并把學(xué)習(xí)心得真正貫徹落實(shí)到今后的學(xué)習(xí)和工作之中。這里我想談一點(diǎn)體會(huì)。我覺得這個(gè)“報(bào)告”涉及到幾個(gè)非常重要，而且具有根本性的認(rèn)識(shí)：

1．走什么路的問題。胡總書記在“報(bào)告”中十分鮮明地指出，我們黨一定要高舉中國特色社會(huì)主義旗幟，堅(jiān)決走中國特色社會(huì)主義道路，不斷豐富和發(fā)展中國特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)定不移地建立中國特色社會(huì)主義制度。在這個(gè)問題上“既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路”。這就說明中國共產(chǎn)黨人的政治主張，既不是傳統(tǒng)意義上的“社會(huì)主義”，也不是什么資本主義、民主社會(huì)主義-------，這就有力地回?fù)袅饲耙粋€(gè)時(shí)期國內(nèi)外、黨內(nèi)外改變中國特色社會(huì)主義的種種圖謀，使我們中國共產(chǎn)黨人一定要沿著正確的道路上堅(jiān)定不移地走下去。

2．指導(dǎo)思想的問題。胡總書記在“報(bào)告”中十分鮮明地指出，科學(xué)發(fā)展觀是把馬克思主義與中國實(shí)際相結(jié)合的最新成果，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是當(dāng)代黨和國家全部工作的指導(dǎo)思想。這就在黨的會(huì)議上鄭重地把“科學(xué)發(fā)展觀”確立為我們黨的指導(dǎo)思想，是同馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、xxxx重要思想具有同等地位的指導(dǎo)思想。其實(shí)我覺得這個(gè)指導(dǎo)思想是更為現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)思想，是解決當(dāng)代中國社會(huì)發(fā)展和種種矛盾更為重要的思想武器。在這個(gè)問題上任何估計(jì)不足都是不正確的，在今年六月的一篇博文中我就談到在我們思想工作中有意、無意忽視這個(gè)問題都是不正確的。

3．未來發(fā)展目標(biāo)的問題。胡總書記在“報(bào)告”中十分鮮明地指出，我們黨一定要緊緊抓住和平發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，“贏得主動(dòng)，贏得優(yōu)勢(shì)，贏得未來，確保到二0二0年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)”。你要發(fā)展，別人要不要你發(fā)展，不完全由我們自己說了算。別人給了你這個(gè)機(jī)會(huì)，你能不能緊緊抓住這個(gè)歷史難得的機(jī)遇期，能不能發(fā)展又是一回事。我們一定要深刻理解胡總書記這個(gè)“報(bào)告”的精神，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，排除萬難，攻堅(jiān)克難，聚精會(huì)神地謀發(fā)展，確保到二0二0年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)。

4．整個(gè)世界的發(fā)展問題。中國的發(fā)展離不開整個(gè)世界，整個(gè)世界的發(fā)展也離不開中國。那么整個(gè)世界應(yīng)當(dāng)如何發(fā)展，實(shí)際上是存在兩種不同的發(fā)展觀或者說是兩種不同的主張。胡總書記在“報(bào)告”中十分鮮明地指出，“中國將繼續(xù)高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，堅(jiān)定不移致力于維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展”，這就是我們中國共產(chǎn)黨人的主張，自己要發(fā)展，也要?jiǎng)e人活下去，而且活得要和你一樣的好。“反對(duì)動(dòng)輒訴諸武力或以武力相威脅，反對(duì)顛覆別國合法政權(quán)，反對(duì)一切形式的恐怖主義”我們反對(duì)的就是某些資本主義國家的強(qiáng)權(quán)政治，為了自己的利益，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)動(dòng)一場(chǎng)戰(zhàn)爭，動(dòng)不動(dòng)就顛覆一個(gè)國家的合法政權(quán)，結(jié)果怎么樣呢？除了給別的國家?guī)硪粓?chǎng)又一場(chǎng)災(zāi)難而外，又帶來了什么呢？ 篇五：事業(yè)單位崗前培訓(xùn)心得體會(huì) 懷著激動(dòng)與自豪的心情，在這個(gè)特別的季節(jié)里，我很榮幸地成為黃石市教師隊(duì)伍中的一員，開始了自己人生的新征程。為了使我們盡快適應(yīng)和理解本職工作，9月17-9月21日，市人事局特地對(duì)我們進(jìn)行了為期5天的崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對(duì)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，職業(yè)道德講解，公共管理學(xué)的闡述等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)；為了使我們從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，還通過帶領(lǐng)我們參觀陽新烈士陵園感受先烈的事跡，進(jìn)一步激勵(lì)和教育我們。一.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) 第一，是我們黨從開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大任務(wù)。這表明，隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，中國特色社會(huì)主義事業(yè)的總體布局，更加明確地由社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)三位一體發(fā)展為社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)四位一體。這一戰(zhàn)略舉措，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。第二，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的必然要求。我國改革發(fā)展正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。在當(dāng)前和今后相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的矛盾和問題可能更復(fù)雜、更突出。第三，構(gòu)建和諧社會(huì)是黨中央在新時(shí)期提出的重大戰(zhàn)略舉措。三尺講臺(tái)之上的教師怎么在自己的戰(zhàn)地上創(chuàng)造和諧，構(gòu)建和諧是值得深思的一個(gè)問題。因?yàn)檫@要涉及到教師，學(xué)生，家長以及教學(xué)等很多方面。這種和諧是不僅是師生關(guān)系的融洽，不光是教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新，更重要的是要讓教師學(xué)生和家長感到內(nèi)心的和諧和美。我覺得教師就是其中最關(guān)鍵的實(shí)踐者和創(chuàng)造者。一個(gè)教師如何構(gòu)建和諧，我覺得可以包括以下幾個(gè)方面： 1）構(gòu)建融洽的師生關(guān)系——每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，深入細(xì)致的了解學(xué)生是融洽的開始，合適的教育方式方法是融洽的保證； 2）加強(qiáng)與家長的溝通協(xié)調(diào)——家長是學(xué)生教育的重要支柱，我們的工作需要他們的配合； 3）融洽的同事關(guān)系——同事就像戰(zhàn)友，正是有了他們的關(guān)懷和支持才有了我們的成長； 4）沉淀濃厚的校園文化氛圍——所謂“春風(fēng)化雨，潤物無聲”，無形的教育有時(shí)可能勝似千言萬語； 5）積極樂觀平和的心態(tài)——這是我們作好一切工作的源泉。二.根據(jù)學(xué)習(xí)體會(huì)到教師職業(yè)道德理想為

所謂職業(yè)理想，就是指人們對(duì)于未來工作類別的選擇以及在工作上達(dá)到何種成就的向往和追求。職業(yè)理想是職業(yè)道德的重要組成部分，有了崇高的職業(yè)理想才能產(chǎn)生模范遵守職業(yè)道德的行為。

忠于人民的教育事業(yè)，努力做一名優(yōu)秀教師，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教師的崇高職業(yè)理想，體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的本質(zhì)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，必須做到以下幾點(diǎn)。

第一，熱愛教育事業(yè)。

第二，熱愛學(xué)生。

第三，獻(xiàn)身教育事業(yè)。

第四，勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭。

第五，不斷提高自身素質(zhì)。

教師職業(yè)責(zé)任

所謂教師職業(yè)責(zé)任，就是教師必須承擔(dān)的職責(zé)和任務(wù)。在社會(huì)主義條件下，人民教師的根本職責(zé)，就是培養(yǎng)社會(huì)主義新人，換句話也可以說，人民教師的職責(zé)，是培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

自覺履行教師職業(yè)責(zé)任，就是要求教師把職業(yè)責(zé)任變成自覺的道德義務(wù)，為培養(yǎng)和造就社會(huì)主義新人而無私奉獻(xiàn)。那么，教師怎樣才能做到這一條呢？

第一，教師必須自覺地做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

第二，對(duì)學(xué)生家長負(fù)責(zé)。

第三，對(duì)教師集體負(fù)責(zé)。

第四，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

教師職業(yè)態(tài)度

教師職業(yè)態(tài)度，是指教師對(duì)自身職業(yè)勞動(dòng)的看法和采取的行為，簡而言之，就是指教育勞動(dòng)態(tài)度或教師勞動(dòng)態(tài)度。

在社會(huì)主義社會(huì)，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求，就是樹立積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，努力培養(yǎng)社會(huì)主義新人。教師怎樣才能做到樹立積

第三篇：大學(xué)生事業(yè)單位實(shí)習(xí)心得體會(huì)

目錄

1實(shí)習(xí)單位簡介?? 2實(shí)習(xí)內(nèi)容2.1事業(yè)單位會(huì)計(jì)科目及要素??? 2.2總結(jié)事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算與企業(yè)會(huì)計(jì)核算的區(qū)別?? 2．3學(xué)生心理導(dǎo) 3實(shí)習(xí)心得與體會(huì)? 實(shí)習(xí)報(bào)告

我于2015年6月開始在湖北省黃岡市人力資源和社會(huì)保障局實(shí)習(xí),在這半個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我在人際交往的技巧上有了很大的提高,懂得了帶人接物,職場(chǎng)禮節(jié),在人際關(guān)系中的重要性,而且使專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐達(dá)到完美的結(jié)合與運(yùn)用,真正感受到學(xué)以致用的快樂.在實(shí)習(xí)的一個(gè)多月的時(shí)間里我鞏固了會(huì)計(jì)理論知識(shí),對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)和崗位有了更加清晰和明確的認(rèn)識(shí),在實(shí)習(xí)中遇到了一些問題,是與理論不一樣的,帶著疑問來實(shí)習(xí),更加增加了我對(duì)未知領(lǐng)域的好奇,也更加使我對(duì)做好會(huì)計(jì)的信心,也激發(fā)了我對(duì)會(huì)計(jì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性.實(shí)習(xí)單位簡介

人力資源和社會(huì)保障局是人力資源和社會(huì)保障職能的局級(jí)單位，隸屬國務(wù)院人力資源和社會(huì)保障部以及屬地政府管理。人力資源和社會(huì)保障局是一個(gè)政府機(jī)構(gòu)，執(zhí)行人力資源和社會(huì)保障的監(jiān)督、管理、執(zhí)行職能。具體包括相關(guān)法律法規(guī)的起草、落實(shí)、社會(huì)福利的管理、監(jiān)督，社會(huì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的監(jiān)督和管理。

一、積極吸納大學(xué)生到黃岡實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)

（一）吸納大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。加強(qiáng)與高校的合作，依托各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、工業(yè)企業(yè)、各類農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、經(jīng)濟(jì)合作組織、行業(yè)協(xié)會(huì)、工業(yè)園區(qū)、開發(fā)區(qū)和社區(qū)等共同建立大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，逐步達(dá)到每年接收省內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)大學(xué)生10000名。鼓勵(lì)大學(xué)生在黃岡轉(zhuǎn)化科研成果，深度開展課題研究、科研攻關(guān)和后期合作。

（二）鼓勵(lì)畢業(yè)生來黃岡就業(yè)。支持企業(yè)和園區(qū)接納畢業(yè)生；大力開發(fā)適合高校畢業(yè)生就業(yè)的公益性崗位和事業(yè)單位的服務(wù)性崗位，每年通過公開招錄、考核、招聘等方式，吸納5000名以上高校畢業(yè)生來黃岡就業(yè)。

（三）支持畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。依托各級(jí)各類開發(fā)區(qū)、園區(qū)、企業(yè)、科研院所新建孵化基地（孵化器）20個(gè)，支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學(xué)生1000名。探索建立科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)和專家咨詢委員會(huì)，完善“聯(lián)絡(luò)員+輔導(dǎo)員+創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”的創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)體系。

（四）創(chuàng)造良好的服務(wù)環(huán)境。成立“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部”，定期舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)講堂、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等公益性活動(dòng)。各級(jí)政府部門、社團(tuán)組織、各類創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)在信息咨詢、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、項(xiàng)目論證、小額擔(dān)保貸款、公共就業(yè)、人事代理、檔案托管等方面提供全程服務(wù)。

二、支持大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)的優(yōu)惠政策

（一）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)補(bǔ)貼。對(duì)在機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的大學(xué)生，由當(dāng)?shù)刎?cái)政部門按每人每月500元的標(biāo)準(zhǔn)給予基本生活補(bǔ)貼。

（二）開通“綠色通道”。對(duì)有意向到黃岡事業(yè)單位就業(yè)的高校畢業(yè)生，符合《關(guān)于事業(yè)單位引進(jìn)高層次、急需緊缺人才“綠色通道”的實(shí)施細(xì)則》（黃辦文〔2013〕11號(hào)）規(guī)定的引進(jìn)人才資格和條件的，經(jīng)考核合格后，可通過“綠色通道”直接引進(jìn)。對(duì)來我市實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的大學(xué)生，符合規(guī)定資格和條件的，可優(yōu)先引進(jìn)。

（五）開展創(chuàng)業(yè)扶持。市縣每年投入專項(xiàng)資金，鼓勵(lì)和扶持畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，重點(diǎn)用于創(chuàng)業(yè)孵化基地的扶持、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的資助、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的服務(wù)、創(chuàng)業(yè)大賽的推動(dòng)等。對(duì)經(jīng)認(rèn)定符合國家產(chǎn)業(yè)政策和技術(shù)要求，市場(chǎng)前景看好，具有引領(lǐng)帶動(dòng)，推動(dòng)本行業(yè)科技創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，給予最高20萬元的一次性資金資助；成功經(jīng)營一年的，經(jīng)認(rèn)定后給予實(shí)際到位資本金30%、最高5萬元的一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助。為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供招聘員工、職業(yè)培訓(xùn)等免費(fèi)服務(wù)。與企業(yè)簽訂1年以上勞動(dòng)合同的困難家庭高校畢業(yè)生，按照規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。對(duì)畢業(yè)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)，按小微企業(yè)享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。

（六）實(shí)施(轉(zhuǎn)載于:大學(xué)生事業(yè)單位實(shí)習(xí)心得體會(huì))多元化投融資支持。畢業(yè)生創(chuàng)辦企業(yè)申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款，不受出資額和注冊(cè)資金的限制，按生產(chǎn)規(guī)模和流動(dòng)資金需求確定擔(dān)保額度。個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)辦企業(yè)的，可申請(qǐng)不超過10萬元的小額擔(dān)保貸款；合伙創(chuàng)辦微型企業(yè)的，可申請(qǐng)不超過50萬元的小額擔(dān)保貸款；創(chuàng)辦勞動(dòng)密集型企業(yè)的，可申請(qǐng)不超過200萬元的小額擔(dān)保貸款，對(duì)超過國家小額擔(dān)保貸款額度政策的貸款利息從支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)專項(xiàng)資金中給予貼息。對(duì)初次申請(qǐng)的小額擔(dān)保貸款到期后，可申請(qǐng)二次小額擔(dān)保貸款。貼息期限不超過2年。降低大學(xué)生小額擔(dān)保貸款反擔(dān)保門檻，在信用社區(qū)創(chuàng)業(yè)和參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后創(chuàng)業(yè)的免除反擔(dān)保，符合條件的機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位職工都可提供反擔(dān)保。

（七）稅費(fèi)優(yōu)惠措施。對(duì)進(jìn)入孵化器的大學(xué)生初創(chuàng)科技企業(yè)，其3年內(nèi)繳納的增值稅、營業(yè)稅、企業(yè)所得稅市縣留成部分，由財(cái)政扶持該企業(yè)專項(xiàng)用于研發(fā)投入。畢業(yè)生創(chuàng)辦企業(yè)的各項(xiàng)增值稅、營業(yè)稅、企業(yè)所得稅及團(tuán)隊(duì)成員個(gè)人所得稅地方留成部分，5年內(nèi)全額獎(jiǎng)勵(lì)納稅人。創(chuàng)業(yè)人員從事個(gè)體經(jīng)營，有關(guān)部門免費(fèi)辦理相關(guān)證照，首次創(chuàng)業(yè)人員除國家和省規(guī)定的必須繳納的收費(fèi)外，3年內(nèi)其他行政事業(yè)性收費(fèi)全免。

（八）開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)。對(duì)來我市企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生，提供免費(fèi)崗前培訓(xùn)，并按規(guī)定發(fā)放培訓(xùn)期間生活補(bǔ)貼。貧困家庭（享受低保）未就業(yè)畢業(yè)生在畢業(yè)內(nèi)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，按照規(guī)定給予相應(yīng)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

（九）搭建創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)。入駐孵化基地的畢業(yè)生自主創(chuàng)辦企業(yè)，由孵化基地提供經(jīng)營用房的，可比照“省級(jí)示范基地”場(chǎng)租、水電費(fèi)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，在創(chuàng)業(yè)3年內(nèi)給予場(chǎng)租、水電費(fèi)補(bǔ)貼。鼓勵(lì)孵化基地、孵化器單獨(dú)或者聯(lián)合各類社會(huì)投融資機(jī)構(gòu)設(shè)立天使投資基金與創(chuàng)業(yè)種子資金，用于扶持科技企業(yè)孵化器內(nèi)大學(xué)生初創(chuàng)企業(yè)。2實(shí)習(xí)內(nèi)容

雖然說是去單位實(shí)習(xí)的,但是在實(shí)習(xí)中我并沒有明確的崗位分工,只是指導(dǎo)老師讓我和向他多看,多問,多學(xué),在大別山創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地中沒有出納,制單,記賬,會(huì)計(jì),成本會(huì)計(jì),會(huì)計(jì)主管,等崗位,是因?yàn)樯婕暗臅?huì)計(jì)業(yè)務(wù)比較少,很多崗位都是由一個(gè)人兼任,但是由于根據(jù)《企業(yè)會(huì)計(jì)制度準(zhǔn)則》規(guī)定,有些崗位是不能兼任:授權(quán)進(jìn)行某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和執(zhí)行該項(xiàng)業(yè)務(wù)的職務(wù)要分離，如有權(quán)決定或?qū)徟牧喜少彽娜藛T不能同時(shí)兼任采購員職務(wù)。執(zhí)行某些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和審核這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的職務(wù)要分離，如填寫銷貨發(fā)票的人員不能兼任審核人員。執(zhí)行某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和記錄該項(xiàng)業(yè)務(wù)的職務(wù)要分離，如銷貨人員不能同時(shí)兼任會(huì)計(jì)記賬工作。保管某些財(cái)產(chǎn)物資和對(duì)其進(jìn)行記錄的職務(wù)要分離，如會(huì)計(jì)部門的出納員與記賬員要分離，不能兼任。保管某些財(cái)產(chǎn)物資和核對(duì)實(shí)存數(shù)與賬存數(shù)的職務(wù)要分離。記錄明細(xì)賬和記錄總賬的職務(wù)要分離。登記日記賬和登記總賬的職務(wù)要分離。

我所實(shí)習(xí)的單位是小型單位，所以需要做得事情很多，但是不需要太專業(yè)，需要細(xì)心和任勞任怨。我選擇了我力所能及的事情，以方便大學(xué)生。每天三掃是必不可少的，然后錄入每天報(bào)道的學(xué)生和離開的實(shí)習(xí)完畢的人員。小額資金的流動(dòng)和部分材料的數(shù)量。小事業(yè)單位的會(huì)計(jì)科目的設(shè)置與企業(yè)的科目是有所不同的，我實(shí)習(xí)單位的會(huì)計(jì)科目設(shè)置情況如下：資產(chǎn)類：現(xiàn)金；銀行存款；應(yīng)收票據(jù)；應(yīng)收賬款；預(yù)付賬款；其他應(yīng)收款；材料；產(chǎn)成品；固定資產(chǎn)；無形資產(chǎn)

大別山創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地是為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)而存在的，而創(chuàng)業(yè)中學(xué)生會(huì)伴有許多情緒問題，所以我和我的工作伙伴需要及時(shí)給予他們心理慰藉。2.1 事業(yè)單位會(huì)計(jì)科目及要素

負(fù)債類：借入款項(xiàng)；應(yīng)付票據(jù)；應(yīng)付賬款；預(yù)收賬款；其他應(yīng)付款；應(yīng)繳預(yù)算款；應(yīng)繳財(cái)政專戶款；應(yīng)交稅金

凈資產(chǎn)類：事業(yè)基金；固定基金；專用基金；事業(yè)結(jié)余；經(jīng)營結(jié)余；結(jié)余分配

收人類：財(cái)政補(bǔ)助收入；上級(jí)補(bǔ)助收入；撥入?？睿皇聵I(yè)收入；經(jīng)營收入；附屬單位繳款；其他收入 支出類：撥出經(jīng)費(fèi)；撥出?？睿粚？钪С?；事業(yè)支出；經(jīng)營支出；成本費(fèi)用；銷售稅金；上繳上級(jí)支出；對(duì)附屬單位補(bǔ)助；結(jié)轉(zhuǎn)自籌基建

2.2總結(jié)事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算與企業(yè)會(huì)計(jì)核算的區(qū)別

由于事業(yè)單位發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)比較少，所以會(huì)計(jì)科目與企業(yè)相比比較單一，沒有企業(yè)會(huì)計(jì)科目，核算起來也沒有企業(yè)會(huì)計(jì)核算復(fù)雜，在實(shí)習(xí)期間我用心的比較了企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與事業(yè)單位會(huì)計(jì)核算的不同之處，總結(jié)如下：

會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)不同：行政單位會(huì)計(jì)以收付實(shí)現(xiàn)制為會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)；事業(yè)單位會(huì)計(jì)則分別情況處理：事業(yè)活動(dòng)部分采用收付實(shí)現(xiàn)制，經(jīng)營活動(dòng)部分采用權(quán)責(zé)發(fā)生制。企業(yè)會(huì)計(jì)以權(quán)責(zé)發(fā)生制為會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)。

會(huì)計(jì)要素構(gòu)成不同：預(yù)算會(huì)計(jì)要素分為五大類：資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)、收入和支出；企業(yè)會(huì)計(jì)要素分為六類：資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤。篇二：普通高校畢業(yè)生到事業(yè)單位培訓(xùn)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

石嘴山市2004年普通高校畢業(yè)生到事業(yè)單位 培訓(xùn)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

自治區(qū)人事廳：

為了切實(shí)做好應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作，積極鼓勵(lì)引導(dǎo)他們到基層和艱苦地區(qū)去經(jīng)受磨練，提高自身素質(zhì)和增強(qiáng)實(shí)踐能力，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，更全面地了解社會(huì)需求，最終為高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件，根據(jù)自治區(qū)人事廳《關(guān)于對(duì)普通高校畢業(yè)生到事業(yè)單位培訓(xùn)實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)的通知》（寧人辦發(fā)[2005]105號(hào)）要求，現(xiàn)就我市2004年普通高校畢業(yè)生到事業(yè)單位參加培訓(xùn)實(shí)習(xí)工作認(rèn)真總結(jié)如下：

一、精心組織，周密安排，切實(shí)做好普通高校畢業(yè)生到事業(yè)單位參加培訓(xùn)實(shí)習(xí)工作

安排應(yīng)屆普通高等學(xué)校畢業(yè)生到事業(yè)單位參加培訓(xùn)實(shí)習(xí)工作在我市于2004年首次開展，按照自治區(qū)人事廳、財(cái)政廳《關(guān)于做好2004年應(yīng)屆普通高等學(xué)校畢業(yè)生到事業(yè)單位培訓(xùn)實(shí)習(xí)工作的通知》（寧人發(fā)[2004]149號(hào)）要求，市人才交流中心精心組織了報(bào)名工作，并把報(bào)名宣傳工作放在了十分重要的位臵。我們先后在求職信息欄等顯眼處張

貼了通告，為了讓每個(gè)符合條件的畢業(yè)生不錯(cuò)過此次培訓(xùn)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們采取逐一對(duì)人才信息庫中符合條件的求職畢業(yè)生進(jìn)行電話通知。同時(shí)，利用石嘴山日?qǐng)?bào)、石嘴山廣播電視臺(tái)、市人才市場(chǎng)電子大屏等媒體播發(fā)通告進(jìn)行宣傳。由于宣傳到位，前來報(bào)名參加培訓(xùn)實(shí)習(xí)的畢業(yè)生按照規(guī)定條件和要求，經(jīng)過認(rèn)真的資格審核，最終確定了111名符合條件的普通高校畢業(yè)生到事業(yè)單位參加培訓(xùn)實(shí)習(xí)。隨后，根據(jù)實(shí)習(xí)生的居住情況，按照單位需要，兼顧專業(yè)，方便生活，就近安排的原則，并適當(dāng)考慮實(shí)習(xí)生個(gè)人發(fā)展意向等情況，最終將111名實(shí)習(xí)生安排到了40個(gè)事業(yè)單位。市人事局、市財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于安排2004年應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生到事業(yè)單位參加培訓(xùn)實(shí)習(xí)的通知》（石人發(fā) [2004]114號(hào)）。在培訓(xùn)實(shí)習(xí)生上崗前，我局又會(huì)同市財(cái)政局召開了全市范圍內(nèi)由各實(shí)習(xí)單位及主管部門負(fù)責(zé)人參加的普通高校畢業(yè)生到事業(yè)單位參加培訓(xùn)實(shí)習(xí)工作會(huì)議，會(huì)上，我們對(duì)各用人單位及主管部門就培訓(xùn)實(shí)習(xí)生在培訓(xùn)實(shí)習(xí)期間的工作、學(xué)習(xí)、生活和管理方面提出了明確要求。按照誰用人、誰負(fù)責(zé)和培養(yǎng)、使用并重的原則，我們特別強(qiáng)調(diào)了各用人單位要確定一名領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，確保高校畢業(yè)生在培訓(xùn)實(shí)習(xí)期間的人身安全，在教育部門從事教學(xué)工作的畢業(yè)生在上崗前要進(jìn)行嚴(yán)格的體檢。

二、從嚴(yán)要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好普通高校畢業(yè)生到事業(yè)單位培訓(xùn)實(shí)習(xí)期間的日常管理及就業(yè)指導(dǎo)工作

為了使普通高校畢業(yè)生培訓(xùn)實(shí)習(xí)工作任務(wù)落到實(shí)處，取得成效，我們針對(duì)分布在40個(gè)實(shí)習(xí)單位111名培訓(xùn)實(shí)習(xí)生的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的服務(wù)管理措施，努力使培訓(xùn)實(shí)習(xí)工作達(dá)到既增強(qiáng)高校畢業(yè)生社會(huì)實(shí)踐工作能力，又緩解畢業(yè)生就業(yè)壓力的工作目標(biāo)。一是做好跟蹤服務(wù)和管理工作。針對(duì)高校畢業(yè)生實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)少，與用人單位無聘用關(guān)系的現(xiàn)狀，我們充分發(fā)揮職能作用，制定了每月有考核、半年一小結(jié)、全年作總結(jié)的管理辦法，每月與用人單位和培訓(xùn)實(shí)習(xí)生聯(lián)系，把用人單位對(duì)培訓(xùn)實(shí)習(xí)生的工作評(píng)價(jià)作為撥付生活補(bǔ)助的依據(jù)，同時(shí)積極聽取實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)生的意見和建議，及時(shí)調(diào)整服務(wù)管理方式，使服務(wù)管理更具有針對(duì)性。

二是及時(shí)召開信息交流發(fā)布會(huì)，為培訓(xùn)實(shí)習(xí)畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息。市人事局會(huì)同市財(cái)政部門分別于今年7月、11月兩次不定期在平羅縣、惠農(nóng)區(qū)及市直機(jī)關(guān)下屬部分事業(yè)單位召開了由培訓(xùn)實(shí)習(xí)生代表、用人單位參加的培訓(xùn)實(shí)習(xí)生信息交流座談會(huì)，會(huì)上用人單位和培訓(xùn)實(shí)習(xí)生就實(shí)習(xí)情況、實(shí)習(xí)中存在的問題和實(shí)際困難提出了許多好的意見和建議。同時(shí)，市人才交流中心就當(dāng)前我市的就業(yè)形勢(shì)、2005年我市黨政機(jī)關(guān)公開招考公務(wù)員及部分事業(yè)單位補(bǔ)充工作人員等情況對(duì)培訓(xùn)實(shí)習(xí)生進(jìn)行了通報(bào)，并對(duì)他們提出了希望和要求。

三是通過對(duì)培訓(xùn)實(shí)習(xí)生的考核，及時(shí)將表現(xiàn)優(yōu)秀的畢

業(yè)生補(bǔ)充入人才信息庫，針對(duì)我市企事業(yè)單位的用人需求，采取積極篩選、擇優(yōu)推薦的方法，使人才庫和用人單位信息庫建立有效對(duì)接。截至目前，2004年參加事業(yè)單位培訓(xùn)實(shí)習(xí)的高校畢業(yè)生已有45人找到了滿意的工作，實(shí)現(xiàn)了就業(yè)。

四是做好培訓(xùn)實(shí)習(xí)生的考勤和培訓(xùn)實(shí)習(xí)費(fèi)的發(fā)放工作。市人才交流中心隨時(shí)與用人單位聯(lián)系溝通培訓(xùn)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況，對(duì)提出離開實(shí)習(xí)單位的畢業(yè)生，要求及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位、主管部門及市人才交流中心提前打招呼，并提交書面申請(qǐng)，說明本人離開的原因及去向，使實(shí)習(xí)生的管理工作進(jìn)一步得到了規(guī)范。同時(shí)，會(huì)同局財(cái)務(wù)人員及時(shí)與市會(huì)計(jì)核算中心聯(lián)系，核實(shí)當(dāng)月實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)費(fèi)的上報(bào)、發(fā)放工作。通過對(duì)實(shí)習(xí)生的考勤、考核，培訓(xùn)實(shí)習(xí)費(fèi)均已按月準(zhǔn)確、及時(shí)、足額發(fā)放到位。

五是認(rèn)真做好培訓(xùn)實(shí)習(xí)生在事業(yè)單位實(shí)習(xí)期間工齡計(jì)算工作。2004年普通高校畢業(yè)生培訓(xùn)實(shí)習(xí)工作于2005年11月底即將結(jié)束，按照寧人發(fā)[2004]149號(hào)文件要求，市人才交流中心對(duì)已委托人事代理服務(wù)且已參加培訓(xùn)實(shí)習(xí)的畢業(yè)生及時(shí)發(fā)放了大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)正定級(jí)表，讓大家及時(shí)填報(bào)，相關(guān)手續(xù)正在積極的辦理之中。

三、取得的成效

高校畢業(yè)生是國家的寶貴財(cái)富，為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造條件是全社會(huì)的責(zé)任，也是大力實(shí)施“民心工程”的需要。

安排應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生到事業(yè)單位參加培訓(xùn)實(shí)習(xí)工作對(duì)緩解社會(huì)就業(yè)壓力，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)具有十分重要的意義。

一是開展普通高校畢業(yè)生到事業(yè)單位參加培訓(xùn)實(shí)習(xí)工作為高校畢業(yè)生和急需人才的單位搭建了橋梁，為高校畢業(yè)生鍛煉、創(chuàng)業(yè)建立了平臺(tái)。隨著我市事業(yè)單位人事制度改革的推進(jìn)，很多急需的專業(yè)人員由于受用人單位編制限制、經(jīng)費(fèi)緊缺等原因進(jìn)不來，但按照專業(yè)分類把參加培訓(xùn)實(shí)習(xí)的畢業(yè)生安排到所需崗位，不僅解決了單位的用人之急，也為畢業(yè)生發(fā)揮專業(yè)所學(xué)、施展才干、豐富社會(huì)閱歷提供了舞臺(tái)。安排畢業(yè)生參加培訓(xùn)實(shí)習(xí)工作一方面為那些年齡結(jié)構(gòu)面臨老化的用人單位帶來了新的活力，注入了新鮮“血液”，另一方面也為畢業(yè)生今后如何更好的鉆研本專業(yè)、提高自身素質(zhì)、完善自我明確了方向。他們相互間很快形成了“以老帶新”、“以新幫老”的和諧的工作、學(xué)習(xí)、生活氛圍，使培訓(xùn)實(shí)習(xí)工作的開展達(dá)到了良好的效果。

二是到事業(yè)單位參加培訓(xùn)實(shí)習(xí)工作成為了高校畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)前新的課堂。由于高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，未就業(yè)的畢業(yè)生也就成了社會(huì)發(fā)展的不穩(wěn)定因素之一。安排應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生到事業(yè)單位參加培訓(xùn)實(shí)習(xí)工作，不僅緩解了社會(huì)和家長的壓力，也為未就業(yè)而茫然的畢業(yè)生提供了施展才華的舞臺(tái)，更為許多想“進(jìn)入事業(yè)單位”的畢業(yè)生提供了很好的實(shí)踐課堂，也成為了我們?nèi)耸虏块T篇三：2012大學(xué)生暑假帶薪實(shí)習(xí)心得體會(huì) 2012年大學(xué)生暑期帶薪實(shí)習(xí)心得體會(huì)

今日恍如往昔，2012年大學(xué)生暑期帶薪實(shí)習(xí)的一個(gè)月即將結(jié)束。我作為一名大二的學(xué)生，參加了重慶三峽學(xué)院學(xué)生處組織的大學(xué)生暑期帶薪實(shí)習(xí)，有幸被分配到萬州區(qū)長嶺鎮(zhèn)人民政府綜治辦實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)工作的一個(gè)月間，不斷地工作練習(xí)，反復(fù)地學(xué)習(xí)思考，逐漸地溝通生情，我獲益良多，感受頗多。

大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)是重慶市大學(xué)生“六個(gè)一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要活動(dòng)，是創(chuàng)新大學(xué)生思想的政治工作的重要舉措，是加強(qiáng)大學(xué)生“知行合一”教育的重要途徑。努力做好大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)工作，幫助大學(xué)生了解國情、市情、民情，對(duì)積極引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接受鍛煉，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。萬州區(qū)長嶺鎮(zhèn)人民政府高度重視大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)工作。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，萬州區(qū)長嶺鎮(zhèn)人民政府共接收了來自我校的8名大學(xué)生，我為自己是這8名中的一員感到榮幸。

2012年7月9日上午，天氣炎熱，我懷著忐忑的心情，作為帶隊(duì)隊(duì)長，我?guī)ьI(lǐng)7位同學(xué)來到實(shí)習(xí)單位報(bào)到。對(duì)未知的一個(gè)月實(shí)習(xí)生活，我內(nèi)心有一份不安，一份懷疑，學(xué)校里大多都是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，實(shí)踐的部分并不是很多，偶爾有實(shí)踐也不會(huì)像這次的一個(gè)月這么集中。但是我堅(jiān)信：“天生我材必有用”，所以我滿懷信心地準(zhǔn)備投入接下來的實(shí)習(xí)生活。報(bào)到后，我和同校的其他7名同學(xué)被分到了長嶺鎮(zhèn)人民政府的不同科室工作。單位考慮到我學(xué)數(shù)學(xué)與用用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)，剛開始有點(diǎn)難辦，因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)與政府工作關(guān)系不大，但是最后在譚方培書記、付紹軍鎮(zhèn)長商量后，再聯(lián)系本單位已有的科室，把我分配到綜治辦工作。當(dāng)天的單位歡迎會(huì)上，各領(lǐng)導(dǎo)用親切的語言向我們介紹了單位的基本工作流程，我心里那份不安漸漸減少了，有一種回到家般的溫馨，感到家人的體貼。而且接收單位還為我們考慮了伙食問題，為我們提供早中餐。

隨之的日子，我便正式開始了自己的實(shí)習(xí)生活，嚴(yán)格要求自己，拋棄掉自己學(xué)生身份，把自己當(dāng)作單位的一名正式員工，不遲到早退，認(rèn)真實(shí)習(xí)。我坐到辦公室內(nèi)，剛開始感覺自己無所事事，自己學(xué)的是數(shù)學(xué)與用用數(shù)學(xué)（師范）專業(yè)，每天應(yīng)該做一些有關(guān)數(shù)據(jù)的事情，自己仿佛有種進(jìn)錯(cuò)行的感覺，用外行的眼光看內(nèi)行，顯得那么格格不入。兩位主任似乎看出了我的拘謹(jǐn)，把我當(dāng)做朋友，和我聊聊天，給我介紹科室的基本工作，很快我就融入了其中。向主任比我大很多，她看起來有點(diǎn)嚴(yán)肅，而且辦公時(shí)她又坐我對(duì)面，剛開始有點(diǎn)敬畏她，不過在以后生活與她交流，感覺蠻親切的。楊主任就像我叔叔一樣，教我一些工作上的事兒，先讓我了解科室的相關(guān)流程，再在平時(shí)的工作中，教會(huì)我很多東西。我知道作為一名工作人員，說話做事都必須嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真辦事，對(duì)有疑問的問題必須調(diào)查取證，而這些與我所學(xué)的師范專業(yè)相似，一名教師也必須有自己的道德修養(yǎng)，在傳授學(xué)生知識(shí)時(shí)必須客觀真實(shí)，多方求證，不得因追求名利而做虛假報(bào)道。想到這些，我逐漸多了幾分自信，也明白：人不是生來就什么都會(huì)，對(duì)于未知的知識(shí)，必須經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，才會(huì)有收獲。

記得一個(gè)月前，學(xué)校學(xué)生處組織的“2012年暑假大學(xué)生帶薪實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)及配報(bào)告”上，歐嵐處長對(duì)我們提出的以下幾點(diǎn)要求：

一、提高認(rèn)識(shí)，珍惜機(jī)會(huì)二、三、四、端正實(shí)習(xí)實(shí)踐態(tài)度，塑造和維護(hù)學(xué)校與個(gè)人的良好形象與聲譽(yù) 加強(qiáng)組織紀(jì)律，確保實(shí)踐活動(dòng)的秩序與安全 善于觀察與思考，及時(shí)總結(jié)和提高

在這一個(gè)月里，我用實(shí)踐證明了以上的要求，工作上有了更加嚴(yán)格的要求：

第一，事無巨細(xì)，一切從小事做起，從點(diǎn)滴做起。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的行政組織，綜治辦的日常工作主要包括黨支工作，解決鎮(zhèn)內(nèi)的民事糾紛，相關(guān)治安問題，管理相關(guān)檔案資料等事務(wù)等。在綜治辦，我除了做好日常的印發(fā)文件，和領(lǐng)導(dǎo)做好綜治辦的日常檔案管理工作，還具體負(fù)責(zé)綜治辦房屋出租摸底的檔案管理工作。做好房屋出租的登記、檔案檔案信息，便于領(lǐng)導(dǎo)管理與檢查。

第二，認(rèn)真傾聽他人心聲，耐心對(duì)待一切。面對(duì)不同的情況，首先最重要的是要認(rèn)真的傾聽，然后針對(duì)不同的情況做出不同的行動(dòng)。比如日常主任交代的有關(guān)任務(wù)，我是先仔細(xì)聽他說了，哪里不懂就問清楚再去做，然后耐心的完成任務(wù)。第三，處理好人際關(guān)系，團(tuán)結(jié)力量完成任務(wù)。印象最深的是在村環(huán)所我去幫忙，由于當(dāng)時(shí)該科室在弄那個(gè)低保農(nóng)戶，需要把相關(guān)信息錄入電腦，而且工作量大，加之平時(shí)少事做，我喜歡到各個(gè)科室走動(dòng)，見此情況，我就和他們一起干活，工作不久就完成了。深感：有時(shí)，還真是人多力量大。除此之外，在我空余時(shí)間，如果哪里需要我?guī)兔Φ脑?，就?huì)立馬當(dāng)先。

第四，給自己一個(gè)正確的定位。工作之余，楊主任或者向主任有時(shí)和我談?wù)勑模矣袝r(shí)我還去找領(lǐng)導(dǎo)聊聊天。楊主任跟我說來面試的本科生不少，而且當(dāng)今大學(xué)生比較多，但真正綜合素質(zhì)較高，能給考官一個(gè)滿意答案的面試者卻不多。這讓我們本科生不得不思考，我們本科生還需要加強(qiáng)哪方面的素質(zhì)，給自己一個(gè)正確的定位。在這次社會(huì)實(shí)踐工作開闊了我的視野，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，鞏固了專業(yè)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)踐，為今后更好的融如社會(huì)打下了基礎(chǔ)。

人生是不斷學(xué)習(xí)的過程，知識(shí)的海洋更是任人翔游，人應(yīng)當(dāng)活到老學(xué)到老。帶薪實(shí)習(xí)雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但是在這一個(gè)月里，我領(lǐng)悟了很多，知道自己實(shí)踐的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。由此可見，這次帶薪實(shí)習(xí)的一個(gè)月倍顯珍貴，這個(gè)月即將結(jié)束，在這個(gè)月里，我深深體會(huì)到學(xué)校和長嶺鎮(zhèn)人民政府對(duì)參加帶薪實(shí)習(xí)的大學(xué)生的關(guān)愛，不僅為我們提供了鍛煉的平臺(tái)，讓我們走進(jìn)社會(huì)，學(xué)習(xí)書本中學(xué)不到的知識(shí)，了解一些企、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)的工作情況，還為我們提供了優(yōu)越的食宿條件。我充分利用自己學(xué)習(xí)的理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際，做好實(shí)習(xí)工作，從工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷完善自己。在這里，我感謝為我們提供這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的萬州區(qū)長嶺鎮(zhèn)人民政府及我們的學(xué)校。今后的工作學(xué)習(xí)中，我不會(huì)忘記這次的實(shí)習(xí)生活給我?guī)淼模阂辉碌膶?shí)踐，一月的思考，一月的感情。

第四篇：XX事業(yè)單位實(shí)習(xí)心得體會(huì)

XX事業(yè)單位實(shí)習(xí)心得體會(huì)

XX事業(yè)單位實(shí)習(xí)心得體會(huì)怎么寫，以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!XX事業(yè)單位實(shí)習(xí)心得體會(huì)

我于19**年*月參加工作，19**年*月加入中國共產(chǎn)黨。參加工作以來，先后在市***、市***工作，現(xiàn)擔(dān)任市***副主任。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段的學(xué)習(xí)過程中，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十六大報(bào)告、教育讀本以及**領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，深刻認(rèn)識(shí)到：開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是解決黨員隊(duì)伍存在的突出問題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要，是提升***部門整體形象的機(jī)遇，是認(rèn)識(shí)自我、提高自我、完善自我的一次良機(jī)。根據(jù)前一階段的自我排查、談心活動(dòng)和組織反饋意見，我對(duì)自己的思想、行為和工作進(jìn)行了反思。自從走上工作崗位十三年以來，在組織的關(guān)心、幫助和培養(yǎng)下，通過自己的努力，在思想、工作和作風(fēng)上，不斷得到提高和完善，并從一名普通辦事員走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。但對(duì)照《黨章》、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求，自身還存在著問題和不足，現(xiàn)就自己的問題和不足剖析如下：

一、自身存在的問題和不足

1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不緊，缺乏深層次理論研究。在平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)、生活過程中，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造。一是對(duì)馬列主義主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)大多數(shù)是簡單地通讀原文，體會(huì)的深度不夠;二是注重對(duì)現(xiàn)有文件的學(xué)習(xí)，忽視了對(duì)問題的成因、解決的辦法和發(fā)展趨勢(shì)的深層次分析;三是用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作還不到位，在日常工作中大多只是立足于本身的業(yè)務(wù)工作，而不能夠深入、細(xì)致的運(yùn)用相關(guān)理論去對(duì)處理的每一件事情進(jìn)行系統(tǒng)的分析。

2、解放思想不足，缺乏強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。一是平時(shí)的工作中進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研和創(chuàng)新精神;二是隨著工作年限和年齡的增長，有時(shí)無法克服自身存在的惰性，對(duì)新形勢(shì)下業(yè)務(wù)工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率;三是在工作過程中，執(zhí)行現(xiàn)行文件較多，往往會(huì)產(chǎn)生教條主義，靈活解決問題的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、工作中存在畏難情緒，組織、協(xié)調(diào)能力有待于進(jìn)一步提高。一是思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對(duì)的勇氣和決心;二是當(dāng)其他科室的同志遇到工作中的困難時(shí)，有推諉的情況發(fā)生;三是作為***單位的副主任，缺少對(duì)分管科室的協(xié)調(diào)，特別是缺乏組織重大活動(dòng)的能力。

4、群眾意識(shí)弱化，為服務(wù)對(duì)象提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)手段少。一是平時(shí)不注重與同事之間的談心、交流，沒有真正和群眾打成一片，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么;二是深入到服務(wù)對(duì)象家中不多，既使去了，也是匆匆來、急急走，只注重于了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”。

XX事業(yè)單位實(shí)習(xí)心得體會(huì)

我于19**年*月參加工作，19**年*月加入中國共產(chǎn)黨。參加工作以來，先后在市***、市***工作，現(xiàn)擔(dān)任市***副主任。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)第一階段的學(xué)習(xí)過程中，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十六大報(bào)告、教育讀本以及**領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，深刻認(rèn)識(shí)到：開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是解決黨員隊(duì)伍存在的突出問題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要，是提升***部門整體形象的機(jī)遇，是認(rèn)識(shí)自我、提高自我、完善自我的一次良機(jī)。根據(jù)前一階段的自我排查、談心活動(dòng)和組織反饋意見，我對(duì)自己的思想、行為和工作進(jìn)行了反思。自從走上工作崗位十三年以來，在組織的關(guān)心、幫助和培養(yǎng)下，通過自己的努力，在思想、工作和作風(fēng)上，不斷得到提高和完善，并從一名普通辦事員走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。但對(duì)照《黨章》、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”和共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求，自身還存在著問題和不足，現(xiàn)就自己的問題和不足剖析如下：

一、自身存在的問題和不足

1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不緊，缺乏深層次理論研究。在平時(shí)的工作、學(xué)習(xí)、生活過程中，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造。一是對(duì)馬列主義主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)大多數(shù)是簡單地通讀原文，體會(huì)的深度不夠;二是注重對(duì)現(xiàn)有文件的學(xué)習(xí)，忽視了對(duì)問題的成因、解決的辦法和發(fā)展趨勢(shì)的深層次分析;三是用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作還不到位，在日常工作中大多只是立足于本身的業(yè)務(wù)工作，而不能夠深入、細(xì)致的運(yùn)用相關(guān)理論去對(duì)處理的每一件事情進(jìn)行系統(tǒng)的分析。

2、解放思想不足，缺乏強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。一是平時(shí)的工作中進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研和創(chuàng)新精神;二是隨著工作年限和年齡的增長，有時(shí)無法克服自身存在的惰性，對(duì)新形勢(shì)下業(yè)務(wù)工作出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠，使自己在某些方面的能力、水平不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，影響了工作的質(zhì)量和效率;三是在工作過程中，執(zhí)行現(xiàn)行文件較多，往往會(huì)產(chǎn)生教條主義，靈活解決問題的能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。

3、工作中存在畏難情緒，組織、協(xié)調(diào)能力有待于進(jìn)一步提高。一是思想上存在等、靠、要的想法，遇到困難，缺乏迎頭面對(duì)的勇氣和決心;二是當(dāng)其他科室的同志遇到工作中的困難時(shí)，有推諉的情況發(fā)生;三是作為***單位的副主任，缺少對(duì)分管科室的協(xié)調(diào)，特別是缺乏組織重大活動(dòng)的能力。

4、群眾意識(shí)弱化，為服務(wù)對(duì)象提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)手段少。一是平時(shí)不注重與同事之間的談心、交流，沒有真正和群眾打成一片，沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么;二是深入到服務(wù)對(duì)象家中不多，既使去了，也是匆匆來、急急走，只注重于了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”。

二、產(chǎn)生問題的根源

1、疏忽了政治思想學(xué)習(xí)。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識(shí)其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，也沒有體會(huì)到“三個(gè)代表”重要思想的深層次意義。使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、放松了世界觀改造。由于自己對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠，放松了世界觀的改造，黨性修養(yǎng)和鍛煉不夠。在對(duì)待自己的黨性修養(yǎng)上，標(biāo)準(zhǔn)不高、要求不嚴(yán)，有時(shí)認(rèn)為自己已經(jīng)加入了共產(chǎn)黨，只要不犯錯(cuò)誤，黨性就沒有多大問題。沒有隨著形勢(shì)的變化和要求，從高從嚴(yán)要求自己，不能正確地看待自己所處的位置，沒有以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮模范作用方面還比較欠缺。同時(shí)，不能正確分析黨內(nèi)存在的一些不正之風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象，對(duì)自己的信心產(chǎn)生動(dòng)搖，甚至懷疑自己不合潮流，跟不上時(shí)代，也不自覺地放松了自己的黨性要求。

3、降低了自身的要求。一方面，自認(rèn)為工作十幾個(gè)年來，各方面還不錯(cuò)，也受到了大家的肯定，滋生了自己的自滿情緒;其次，愛崗敬業(yè)精神有所減弱，在工作方面存有依賴性和惰性，害怕自己如果先去做，做好還吧了，做不好反而挨批評(píng);三是工作水平有待提高，僅僅滿足現(xiàn)有的知識(shí)機(jī)構(gòu)，不注重汲取新的知識(shí)，缺少提高自身綜合素質(zhì)的緊迫感和自覺性;四是面臨新形勢(shì)下工作的壓力，自身缺乏加快發(fā)展的主動(dòng)性、自覺性和積極性，在開展工作中有盲目性，有時(shí)缺乏自信，平時(shí)只注意做好自己份內(nèi)的事，缺少統(tǒng)攬全局的高度。

三、今后努力的方向

1、努力學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想，是我們黨的指導(dǎo)思想，是我們建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的科學(xué)指南，也是改造主觀世界的有力思想武器。我要認(rèn)認(rèn)真真的、系統(tǒng)的、持之以恒的化大力氣切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加深對(duì)科學(xué)理論的實(shí)質(zhì)、立場(chǎng)、觀點(diǎn)的理解和掌握，提高自己的理論素質(zhì)，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，從而進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的信念。用科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的主觀世界改造和實(shí)踐，增強(qiáng)貫徹黨的基本路線的自覺性。

第五篇：【公文篇】事業(yè)單位

一、公文的概念

黨政機(jī)關(guān)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的具有特定效力和規(guī)范體式的文書，是傳達(dá)貫徹黨和國家方針政策，公布法規(guī)和規(guī)章，指導(dǎo)、布置和商洽工作，請(qǐng)示和答復(fù)問題，報(bào)告、通報(bào)和交流情況等的重要工具。

考試的三個(gè)層次：1.基本知識(shí)；2.公文格式；3.公文寫作

二、公文的功能

1.打破時(shí)間和空間的限制，有效地傳遞權(quán)威性、憑證性的公務(wù)信息：

2.法律規(guī)范的重要表現(xiàn)形式（法律法規(guī)及其他規(guī)范均需成文）； 3.傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)意圖和指導(dǎo)工作的主要工具之一； 4.下情上達(dá)的基本手段；

5.橫向聯(lián)系的紐帶（公務(wù)機(jī)關(guān)之間協(xié)商聯(lián)絡(luò)的中介和橋梁）；

6.教育激勵(lì)的有效材料（權(quán)威性與真理性相結(jié)合，使有關(guān)信息的教育激勵(lì)作用倍增）； 7.印證事實(shí)和便于查考的真憑實(shí)據(jù)

三、公文的原則

1.實(shí)事求是；2.準(zhǔn)確規(guī)范；3.精簡高效；4.安全保密

【例 1】公文中的詞語應(yīng)（）。A、含義準(zhǔn)確 B、韻味無窮 C、可圈可點(diǎn) D、色彩豐富

【例 2】下面公文寫作中不恰當(dāng)?shù)恼Z句是()。

A.我們一定要嚴(yán)厲打擊少數(shù)腐敗分子，把反腐敗進(jìn)行到底 B.以上意見如無不當(dāng)，著即批轉(zhuǎn)各有關(guān)單位認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行

C.我們必須排除種種不利因素，爭取在 共有 3 千多座媽祖廟以及 2 億多崇信者。她的影響力從南方沿海輻射開去，遍及港澳臺(tái)以及亞洲、北美等 20 多個(gè)國家地區(qū)。

3.公園 960 年農(nóng)歷三月二十三日，媽祖出生在福建莆田一戶普通的林姓人家，因?yàn)椴粣厶淇蓿鹈帜?。因她識(shí)些天文，懂點(diǎn)醫(yī)理，又急公好義，助人為樂，所以為鄉(xiāng)人所信賴。附近漁民也漸漸相信她可以“預(yù)知吉兇”，從而一傳十，十傳百，漸漸將她神化成可以“逢兇化吉”的保護(hù)神。她過世不久，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)民便在莆田湄洲島為她建廟祭祀，這座“落落數(shù)像”的簡陋祠廟，也是最早的媽祖廟，當(dāng)時(shí)已經(jīng)香火非常旺盛。

4.在民間有著廣泛影響力的佛教也將媽祖演繹進(jìn)自己的神話世界，稱林默是東海龍王的女兒，有一次游玩遇險(xiǎn)，被觀音菩薩搭救，從而成為觀音的侍女，并漸漸幻化為與觀音菩薩平起平坐的主神。儒家也對(duì)這一優(yōu)質(zhì)的文化載體予以高度重視，對(duì)媽祖神話進(jìn)行了儒家式的改造”，增添了懲惡揚(yáng)善的故事，力圖去除媽祖濃厚的巫女色彩，將其塑造成為儒家的道德楷模和精神典范。

5.歷代統(tǒng)治者也不斷對(duì)媽祖進(jìn)行加封行賞。公元 1281 年，忽必烈邊詔封媽祖為“護(hù)國明著天妃”。雖然媽祖是漢族人，可加上一個(gè)“天”字，成為天神，那就沒有種族劃分的界線了。元朝統(tǒng)治者對(duì)這位深得民心的海神推崇備至，源于對(duì)海運(yùn)的重視和依賴：一方面是元時(shí)海外貿(mào)易的持續(xù)繁榮，另一方面則是供應(yīng)京師的海上運(yùn)輸線。公元 1329 年，元朝的皇帝曾派遣“天使”進(jìn)行了一次規(guī)模空前的進(jìn)香之旅，耗時(shí)半年，行程萬里，沿途拜謁淮安、蘇州、杭州、紹興、溫州、福州、湄洲、泉州等重要港口的十五座媽祖廟，并代表皇帝呈獻(xiàn)祭文。至此，媽祖已升為國家級(jí)的航海保護(hù)神。而清代的媽祖信仰進(jìn)入發(fā)展的全盛期，從康熙到同治，有六位皇帝十余次加封，媽祖的稱號(hào)也由明代的天妃升至天后，封號(hào)長達(dá) 64 個(gè)字，在同時(shí)代女神中名號(hào)最長，地位尊貴，無以復(fù)加。

6.媽祖信仰的范圍在明清時(shí)代不斷擴(kuò)大，很大程度上和當(dāng)時(shí)的移民潮有關(guān)。譬如四川，明清時(shí)代的客家移民由廣東福建等地遷入，媽祖作為老家的神明也就在巴蜀扎根落戶。清代中后期，巴蜀地區(qū)的媽祖廟已超過兩百座。

7.當(dāng)貧瘠的土地?zé)o法提供足夠的糧食時(shí)，明清時(shí)代大量廣東福建的民眾不斷流動(dòng)，每到一處，都要興修媽祖廟。譬如澳門媽閣廟，起初便是由漳州泉州潮州三地商人修建，稱為三州會(huì)館，距今已有五百多年的歷史。即便是澳門（MACAU）的名字，業(yè)余媽閣廟有關(guān)。臺(tái)灣的媽祖信仰也十分普遍，全島共有大小媽祖廟 510 座。媽祖的信仰，也隨著先民的南渡遍布于南洋各地。

8.面朝大海，高度 42.3 米，全球最高媽祖圣像于 2012 年 9 月 28 日落成，作為 其實(shí)，早在 1906 年于新疆吐魯番出圖的卷子本雕版印刷品《妙法蓮花經(jīng)》已經(jīng)證明中國是印刷術(shù)的故鄉(xiāng)。1974 年在西安西郊出圖的單頁雕版印刷品《梵文陀羅尼咒》公元 650——670 年）再次證明中國是雕版印刷的發(fā)源地。

（6）直到今天仍有西方人堅(jiān)持認(rèn)為，活字印刷（鉛字印刷術(shù)）是德國人古登堡 15 世紀(jì)創(chuàng)造的，有人甚至懷疑畢升的存在，認(rèn)為沈括的《夢(mèng)溪筆談》中所記載的只是一個(gè)傳說。造紙術(shù)方面，除了一些在 18—19 世紀(jì)西方傳教士認(rèn)為紙是文藝復(fù)興時(shí)期（14—15 世紀(jì)）德國人或意大利人發(fā)明的，還有造紙術(shù)是“埃及發(fā)明的”，“印度發(fā)明的”等種種說法。

（7）有人戲言，美國用三大片（薯片、芯片、影片）策略就征服了世界。從 1996 年開始，美國的文化產(chǎn)業(yè)成為美國最大的出口產(chǎn)業(yè)，占美國 GDP 的 25%左右。有著 5000 年文明的中華民族面臨巨大的“文化逆差”的尷尬，文化商品進(jìn)口數(shù)量幾倍甚至幾十倍于同類商品。中國網(wǎng)民數(shù)量為世界 家介紹 2012 年國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況并回答記者們的提問。我想這也是大家十分關(guān)注的發(fā)布會(huì)。出席發(fā)布會(huì)的還有國家統(tǒng)計(jì)局國民經(jīng)濟(jì)綜合統(tǒng)計(jì)司司長、新聞發(fā)言人盛來運(yùn)先生。

下面，我們就請(qǐng)馬建堂局長做介紹。

馬建堂:女士們、先生們，朋友們，大家上午好。在過去的一年，新聞界的朋友們對(duì)國家統(tǒng)計(jì)局的工作給予了很多支持，也請(qǐng)?jiān)试S我借這個(gè)機(jī)會(huì)感謝大家。

【賀電】中國體育代表團(tuán)：

在舉世矚目的第 30 屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，中國體育代表團(tuán)表現(xiàn)出色，收獲了 38 枚金牌、27 枚銀牌、22 枚銅牌，位居金牌榜和獎(jiǎng)牌榜前列，譜寫了我國競(jìng)技體育新的輝煌篇章，在世界面前展現(xiàn)出改革開放的中國各族人民的良好精神風(fēng)貌。黨中央、國務(wù)院向你們表示熱烈的祝賀和誠摯的問候！

國歌一次次奏響，鮮艷的中華人民共和國國旗一次次升起。你們大力弘揚(yáng)中華體育精神和奧林匹克精神，胸懷祖國、牢記重托，不畏強(qiáng)手、奮力拼搏，展示出高超的運(yùn)動(dòng)技能和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，為祖國和人民贏得了榮譽(yù)。你們同各國各地區(qū)體育同行相互切磋、深入交流，為促進(jìn)國際奧林匹克運(yùn)動(dòng)發(fā)展、增進(jìn)我國人民同各國各地區(qū)人民友誼發(fā)揮了積極作用。你們的優(yōu)異表現(xiàn)，極大激發(fā)了全國各族人民的愛國熱情，極大增強(qiáng)了海內(nèi)外中華兒女的民族自信心和自豪感。

當(dāng)前，全黨全國各族人民正滿懷信心地推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。希望你們立足新的起點(diǎn)，戒驕戒躁，再接再厲，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從零開始，不斷提高運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平和體育道德水平，為推動(dòng)我國體育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)體育強(qiáng)國，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面貢獻(xiàn)更大力量！

祖國和人民期待著你們凱旋！

中共中央國務(wù)院 2012 年 8 月 12 日

【邀請(qǐng)信】邀請(qǐng)信是邀請(qǐng)親朋好友或知名人士、專家等參加某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)所發(fā)的請(qǐng)約性書信。但要注意，簡潔明了，看懂就行，不要太多文字。

例如：網(wǎng)聚財(cái)富主角阿里巴巴年終客戶答謝會(huì) 邀 請(qǐng) 函

尊敬的××先生/女士：

過往的一年，我們用心搭建平臺(tái)，您是我們關(guān)注和支持的財(cái)富主角。新年即將來臨，我們傾情實(shí)現(xiàn)網(wǎng)商大家庭的快樂相聚。為了感謝您一年來對(duì)阿里巴巴的大力支持，我們特于2006 年 1 月 10 日 14:00 在青島麗晶大酒店一樓麗晶殿舉辦 2005 阿里巴巴客戶答謝會(huì)，屆時(shí)將有精彩的節(jié)目和豐厚的獎(jiǎng)品等待著您，期待您的光臨！

讓我們同敘友誼，共話未來，迎接來年更多的財(cái)富，更多的快樂！【歡迎詞】禮貌、謹(jǐn)慎、熱情、精煉 女士們、先生們：

值此×××廠 30 周年廠慶之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表×××廠，向遠(yuǎn)道而來的貴賓們表示熱烈的歡迎。

朋友們不顧路途遙遠(yuǎn)專程前來賀喜并洽談貿(mào)易合作事宜，為我廠 30 周年廠 30 周年慶更添了一份熱烈和祥和，我由衷地感到高興，并對(duì)朋友們?yōu)樵鲞M(jìn)雙方友好關(guān)系作出努力的行動(dòng)，表示誠摯的謝意！

今天在座的各位來賓中，有許多是我們的老朋友，我們之間有著良好的合作關(guān)系。我廠建廠 30 年能取得今天的成績，離不開老朋友們的真誠合作和大力支持。對(duì)此，我們表示由衷的欽佩和感謝。同時(shí)，我們也為能有幸結(jié)識(shí)來自全國各地的新朋友感到十分高興。在此，我再次向新朋友們表示熱烈歡迎，并希望能與新朋友們密切協(xié)作，發(fā)展相互間的友好合作關(guān)系。

“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”。在此新朋老友相會(huì)之際，我提議：為今后我們之間的進(jìn)一步合作，為我們之間日益增進(jìn)的友誼，為朋友們的健康幸福，干杯！