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      Unit 4 Part A At the farm

      時(shí)間:2019-05-12 16:32:18下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:Unit 4 Part A At the farm

      Unit 4 Part A

      At the farm

      第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

      一、教學(xué)內(nèi)容

      Let’s learn

      Let’s chant

      二、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo)

      學(xué)習(xí)蔬菜詞匯及其復(fù)數(shù)形式:potato(es), tomato(es), onion(s), green bean(s), carrot(s).2.能力目標(biāo)

      (1)能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)上述單詞。

      (2)能簡(jiǎn)單描述出所學(xué)蔬菜的特點(diǎn),如:They ’re red/big/long/orange...3.情感、策略、文化等有關(guān)目標(biāo)

      培養(yǎng)學(xué)生多食蔬菜水果的意識(shí), 讓他們明白新鮮的蔬菜水果是健康食品,應(yīng)該多吃。

      三、教學(xué)重、難點(diǎn)

      1. 三會(huì)(聽(tīng)說(shuō)讀)單詞:potato, tomato, onion, green bean, carrot及其復(fù)數(shù)形式。四.教學(xué)過(guò)程

      1.Warm-up

      Let’s do : Shake your body(1)

      shake your shoulders,shua shua shua(上下抖動(dòng)肩膀)

      Shake your hands ,clap clap clap(甩甩手,拍三下)

      Shake your hip ,pia pia pia(扭扭屁股,打三下)

      Shake your feet ,dong dong dong(抖抖腳,跺三下)

      Free talk: T: Hello, boys and girls.Nice to meet you.T:(點(diǎn)擊課件QQ偷菜菜園圖片)Today Mike,john and Zhang Peng are at a farm.教讀farm.let’s go and have a look.(點(diǎn)擊第二張圖片)

      Game time:What’s this in English?(Pictures)2.Presentation

      (1)Teach word: tomato tomatoes

      a.課件出示一個(gè) tomato,師問(wèn):what’s this? 教師引導(dǎo)學(xué)生答:It’s a tomato.教師教讀tomato并在黑板上板書(shū)。

      b.師問(wèn): What color is it? 生答:It’s red.c.課件出示一些番茄,問(wèn)What are these? 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出They’re tomatoes。教師強(qiáng)調(diào)tomato變復(fù)數(shù)形式后加es, 教師教讀tomatoes并補(bǔ)全黑板上的單詞tomatoes.d.師問(wèn):What color are these? 引導(dǎo)學(xué)生回答: They’re red.(2)教學(xué)單詞Potato

      教師按上述方法教授單詞Potato。

      (3)比較單詞tomato與Potato,幫助學(xué)生記憶。

      (4)教學(xué)單詞carrot(方法按教授單詞tomato)

      (5)教學(xué)單詞onion(方法按教授單詞tomato

      (6)教學(xué)單詞green bean

      課件出示一些green beans,教師問(wèn): What are these? 教師引導(dǎo)學(xué)生回答:They’re green beans.They’re long。

      教師教讀green beans并板書(shū)。

      3.Practice

      (1)1Play games:根據(jù)顏色猜單詞。操練單詞 “Are they…?”

      2What’s missing?

      (2)看圖,用I like the______.They’re _________描述。

      (3)Pair work:用qq偷菜偷走所有的蔬菜的故事貫穿3個(gè)任務(wù),分別是Are they…?,Can you say,Let’ chant。

      學(xué)生自由設(shè)計(jì)農(nóng)場(chǎng) 用已學(xué)舉行進(jìn)行問(wèn)答 4.小結(jié)(引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)的知識(shí))

      5.作業(yè)

      跟爸爸媽媽去菜場(chǎng)認(rèn)識(shí)這些蔬菜,并用英語(yǔ)說(shuō)給他們聽(tīng)。

      英語(yǔ)(PEP)四年級(jí)下Unit 4 Part A

      At the farm

      第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

      靜 2015-4-20

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