第一篇：教師學(xué)習(xí)“習(xí)總書(shū)記一系列重要講話(huà)”精神心得體會(huì)2

學(xué)習(xí)“習(xí)總書(shū)記一系列重要講話(huà)”精神心得體會(huì)

普安縣青山鎮(zhèn)青山小學(xué) 常百麗

近段時(shí)間以來(lái)，在學(xué)校的組織下，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書(shū)記的一系列重要講話(huà)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們更深層次的領(lǐng)會(huì)到講話(huà)中的精神?，F(xiàn)具體從以下幾個(gè)方面談?wù)劊?/p>

在黨的十八屆一中全會(huì)選舉以習(xí)近平同志為中共中央總書(shū)記以來(lái)的重要講話(huà)中，使我對(duì)習(xí)總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”、關(guān)于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、深化改革開(kāi)放、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家等一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷的講話(huà)精神有了更深的進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，總書(shū)記的講話(huà)令人振奮，我備受鼓舞。

在中國(guó)未來(lái)走向問(wèn)題上，總書(shū)記提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)就是要實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，歸根到底是人民的夢(mèng)，必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。中國(guó)夢(mèng)是和平、發(fā)展、合作、共贏的夢(mèng)，同世界各國(guó)人民追求幸福生活的夢(mèng)想相通，不僅造福中國(guó)人民，而且造福各國(guó)人民。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)任重道遠(yuǎn)，必須頑強(qiáng)奮斗、艱苦奮斗、不懈奮斗。

1、中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”要靠務(wù)實(shí)的發(fā)展和進(jìn)步實(shí)現(xiàn)。

中國(guó)夢(mèng)不是靠做夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的，只有政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、法律的高度務(wù)實(shí)的發(fā)展和切實(shí)長(zhǎng)足的進(jìn)步才是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興-----“中國(guó)夢(mèng)”的根本途徑。愚昧落后就要挨打，務(wù)實(shí)發(fā)展才能自強(qiáng)！中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”是我們民族進(jìn)步的目標(biāo)和動(dòng)力，是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的方向，是當(dāng)今中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的高昂旋律、思想引領(lǐng)和精神旗幟，但只有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們更需要堅(jiān)持實(shí)事求是的務(wù)實(shí)作風(fēng)和艱苦奮斗的實(shí)際行動(dòng)。

在五四重要講話(huà)中，總書(shū)記指出：青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想。作為新時(shí)代肩負(fù)祖國(guó)建設(shè)使命的一代青年，要不懈的追求美好的夢(mèng)想，始終與振興中華民族的歷史進(jìn)程緊密相連；要響應(yīng)黨的號(hào)召，把實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大振興為己任，向困難進(jìn)軍，向艱苦挑戰(zhàn)，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。

2、無(wú)論做任何事，一定要堅(jiān)持從實(shí)際問(wèn)題出發(fā)。

總書(shū)記經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”、“打鐵還需自身硬”、“ 鞋子合不合腳，自己穿了才知道”，就是要我們加強(qiáng)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，一切從實(shí)際出發(fā)，一切以我們正在做的事情為中心，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展；善于運(yùn)用“底線(xiàn)思維”的方法，凡事從壞處準(zhǔn)備，努力爭(zhēng)取最好的結(jié)果，做到有備無(wú)患，遇事不慌，牢牢把握主動(dòng)權(quán)。要運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法科學(xué)判斷形勢(shì)任務(wù)，觀察和解決改革發(fā)展中遇到的突出問(wèn)題和困難挑戰(zhàn)，全面看待前進(jìn)道路上的主流和支流，增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，善用底線(xiàn)思維，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，提高工作的科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性。

3、要切實(shí)堅(jiān)持落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，群眾路線(xiàn)是黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)。心系群眾魚(yú)得水，背離群眾樹(shù)斷根。習(xí)近平指出，一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背，如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終也會(huì)走向失敗。檢驗(yàn)我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實(shí)惠，人民生活是否真正得到了改善。要堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，堅(jiān)持人民主體地位。要時(shí)刻把群眾冷暖放在心上，及時(shí)準(zhǔn)確了解群眾所思、所盼、所憂(yōu)、所急，把群眾工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透。小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。這些論述和觀點(diǎn)體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和以人為本、執(zhí)政為民的理念，體現(xiàn)了我們要堅(jiān)持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄的唯物史觀，堅(jiān)持人民至上的價(jià)值理念。

通過(guò)學(xué)習(xí)總書(shū)記的講話(huà)精神，我認(rèn)識(shí)到教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類(lèi)歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任，努力成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師。努力為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。

第一，要有理想信念。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。心中要有國(guó)家和民族，要明確意識(shí)到肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任。始終同黨和人民站在一起，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，自覺(jué)把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過(guò)程，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)。做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)，讓學(xué)生成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢(mèng)想的正能量。

第二，要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開(kāi)老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀。要率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩印?zhí)著于教書(shū)育人，對(duì)所從事職業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。干一行愛(ài)一行，做老師就要熱愛(ài)教育工作，不能把教育崗位僅僅作為一個(gè)養(yǎng)家糊口的職業(yè)。有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在老師這個(gè)崗位上干得有滋有味，干出好成績(jī)。

第三，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)。在信息時(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過(guò)要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有廣博的通用知識(shí)和寬闊的胸懷視野。始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己，在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

第四，要有仁愛(ài)之心。愛(ài)心是學(xué)生打開(kāi)知識(shí)之門(mén)、啟迪心智的開(kāi)始，愛(ài)心能夠滋潤(rùn)澆開(kāi)學(xué)生美麗的心靈之花。老師的愛(ài)，既包括愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，也包括愛(ài)一切美好的事物。要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài)、傳播愛(ài)，通過(guò)真情、真心、真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離，滋潤(rùn)學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生，使學(xué)生充滿(mǎn)自信、昂首挺胸，又通過(guò)尊重學(xué)生的言傳身教教育學(xué)生尊重他人。

在今后的教學(xué)中，將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話(huà)精神，把全部精力和滿(mǎn)腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書(shū)育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)，做打造中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人

第二篇：習(xí)總書(shū)記重要講話(huà)精神心得體會(huì)

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習(xí)總書(shū)記重要講話(huà)精神心得體會(huì)范文

習(xí)近平總書(shū)記在參加“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、青春勇?lián)?dāng)”五四主題團(tuán)日活動(dòng)時(shí)發(fā)表了重要講話(huà)，總書(shū)記總是那么平易近人，他的講話(huà)總是那行鼓舞人，語(yǔ)重心長(zhǎng)，作為當(dāng)代青年將以學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記五四講話(huà)精神作為自己政治學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要任務(wù)，以下是我的具體心得體會(huì)：

一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理會(huì)習(xí)總書(shū)記講話(huà)精神

總書(shū)記的講話(huà)思想深刻、內(nèi)涵豐富，語(yǔ)重心長(zhǎng)、情深意切，寄托著黨對(duì)青年一代的殷切希望，飽含著黨對(duì)青年工作的深切關(guān)懷。作為青年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者，要進(jìn)一步立足實(shí)踐，深入基層，關(guān)注重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，用高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果服務(wù)于國(guó)家和山東的經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步和人民福祉，以學(xué)術(shù)繁榮、理論創(chuàng)新助推“中國(guó)夢(mèng)”早日實(shí)現(xiàn)。

總書(shū)記重要講話(huà)深刻揭示了實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)與當(dāng)代青年的關(guān)系，深刻指明了廣大青年在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)進(jìn)程中建功成才的努力方向，并對(duì)共青團(tuán)組織深入開(kāi)展好“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)提出了明確要求?？倳?shū)記重要講話(huà)是當(dāng)代青年健康成長(zhǎng)的行動(dòng)指南，是推動(dòng)新時(shí)期共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。廣大農(nóng)村青年一定要深刻認(rèn)識(shí)到，青年在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)偉大進(jìn)程中肩負(fù)著光榮的歷史使命，把“個(gè)人夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”，把個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展與時(shí)代相結(jié)合、與國(guó)家民族命運(yùn)相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奮斗的責(zé)任感和使命感。要深刻認(rèn)識(shí)到，總書(shū)記提出的殷切期望是青年成長(zhǎng)發(fā)展、建功立業(yè)的正確道路，要把握基本國(guó)情，保持清醒頭腦，腳踏實(shí)地、持續(xù)奮斗，這既是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的力量源泉，也是農(nóng)村青年成長(zhǎng)發(fā)展的唯一正確途徑。

二、以青春的力量實(shí)現(xiàn)“青春夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”

總書(shū)記強(qiáng)調(diào)共青團(tuán)要“讓更多青少年敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量。”這為廣大團(tuán)組織做好青年工作提出了新要求。作為團(tuán)干部，應(yīng)提高履職能力，扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，為“中國(guó)夢(mèng)”凝聚青春力量，讓“青春夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”交相輝映。

要在學(xué)習(xí)總書(shū)記重要講話(huà)的過(guò)程中深刻理解當(dāng)代青年在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)偉大進(jìn)程中肩負(fù)的歷史使命，引導(dǎo)青年不斷增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的責(zé)任感、使

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命感。深刻理解為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題，勇敢地接過(guò)前人的接力棒，肩負(fù)起屬于當(dāng)代青年的光榮使命。深刻理解實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是青年成長(zhǎng)成才的最好舞臺(tái)，自覺(jué)把個(gè)人追求和奮斗融入這一進(jìn)程，共同支撐、共同見(jiàn)證、共同享有偉大的中國(guó)夢(mèng)。深刻理解當(dāng)代青年是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的一支強(qiáng)大的有生力量，青年樹(shù)立共同理想，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)就會(huì)擁有生生不息的力量;青年堅(jiān)持共同奮斗，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)就會(huì)獲得更加廣泛和堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

三、要立足崗位，發(fā)光發(fā)熱。

我們常說(shuō)創(chuàng)新是一個(gè)民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。那么年輕的我們，充滿(mǎn)朝氣的我們更具有創(chuàng)新的熱情和潛力。那么在平時(shí)的工作中，我們要發(fā)揮自己的熱情，挖掘自己的潛力。勤于研究，敢于創(chuàng)新。時(shí)刻注意自己的品行，要誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于奉獻(xiàn)、禮讓寬容等，做學(xué)生的表率。

偉大的時(shí)代在召喚我們，我們的肩上肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和人民的期望。我們要從自己做起，以胡總書(shū)記的講話(huà)精神為準(zhǔn)繩，不斷地豐富自己，磨練自己，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上留下自己的青春印記。

習(xí)總書(shū)記重要講話(huà)精神心得體會(huì)范文之二

近日學(xué)習(xí)了習(xí)近平主席的重要講話(huà)，感觸頗深。習(xí)近平主席指出：青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想。作為新時(shí)代肩負(fù)祖國(guó)建設(shè)使命的一代青年，要不懈的追求美好的夢(mèng)想，始終與振興中華民族的歷史進(jìn)程緊密相連;要響應(yīng)黨的號(hào)召，把實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大振興為己任，向困難進(jìn)軍，向艱苦挑戰(zhàn)，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。

作為新時(shí)期的一名教育工作者，我們必須做到如下幾點(diǎn)：

1.要堅(jiān)定信念。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。

2.一定要練就過(guò)硬的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，自覺(jué)把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種神圣職責(zé)、一種精神境界、一種終身最求，才能掌握科學(xué)理論，增強(qiáng)自身的各種修養(yǎng)和能力，努力在學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用、學(xué)以提能、用有所成上取得成效。3.要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造。創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，正所謂“茍日新，免費(fèi)

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日日新，又日新”。

4.一定要矢志艱苦奮斗，樹(shù)立正確的苦樂(lè)觀。只有樹(shù)立正確的苦樂(lè)觀，才能不為名利所動(dòng)，不為物欲所誘，不為困難所擾。要踏實(shí)苦干，做好自己的本職工作。要把自己的本職工作看成是黨和職工群眾對(duì)自己的一種信任、一種榮耀、一種錘煉、一種責(zé)任，把本職崗位當(dāng)做實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值無(wú)私奉獻(xiàn)的舞臺(tái)。我們要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和才智。

習(xí)總書(shū)記重要講話(huà)精神心得體會(huì)范文之三

有腐必反、有貪必肅，有案必查、一查到底，是黨一直以來(lái)對(duì)待黨員干部腐敗的堅(jiān)定立場(chǎng)和政治決心。

物必先腐，而后蟲(chóng)生。是總書(shū)記在十八屆中央政治局集體學(xué)習(xí)時(shí)，針對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作提出的新論斷。當(dāng)前，隨著世情、國(guó)情、黨情的深刻變化和我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展，腐敗仍處于高發(fā)多發(fā)易發(fā)期。這嚴(yán)重?fù)p害了黨的形象，人民群眾深?lèi)和唇^。根治腐敗現(xiàn)象，非一日之功，必須始終保持黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的高壓態(tài)勢(shì)，努力從制度上健全、源頭上預(yù)防、過(guò)程中控制、事件后懲處等上進(jìn)行總體設(shè)計(jì)、頂層規(guī)劃和強(qiáng)力推行，以?xún)?yōu)良的黨風(fēng)和反腐的實(shí)際成效才能取信于民，才能不斷提升廉政反腐建設(shè)科學(xué)化水平。004km.cn/data/xdth/

第三篇：學(xué)習(xí)《習(xí)總書(shū)記重要講話(huà)精神》的心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《習(xí)總書(shū)記重要講話(huà)精神》的心得體會(huì)

鄭屯鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)小學(xué)張麗

近段時(shí)間，我們學(xué)校組織學(xué)習(xí)了習(xí)總書(shū)記的一系列重要講話(huà)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我領(lǐng)會(huì)到講話(huà)中的精神。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到群眾路線(xiàn)是黨的根本路線(xiàn)，也是黨所有工作的生命線(xiàn)。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史。黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)辄h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中，貫徹于黨的全部工作、活動(dòng)中，這樣黨才得到了最廣大人民群眾的真誠(chéng)擁護(hù)。“一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背。如果我們脫離群眾.失去人民擁護(hù)和支持，最終也會(huì)走向失敗”。這是習(xí)總書(shū)記在十八屆中共中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話(huà)。檢驗(yàn)我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實(shí)惠，人民生活是否真正得到了改善。要堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，堅(jiān)持人民主體地位。要時(shí)刻把群眾冷暖放在心上，把群眾工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透。小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。這些論述和觀點(diǎn)體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和以人為本、執(zhí)政為民的理念，體現(xiàn)了我們要堅(jiān)持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄的唯物史觀，堅(jiān)持人民至上的價(jià)值理念。五月四日，總書(shū)記就“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、青春勇?lián)?dāng)”做了重要講話(huà)。在整個(gè)會(huì)議上的講話(huà)中，總書(shū)記總結(jié)了在中國(guó)整個(gè)發(fā)展歷程中，青年朋友所發(fā)揮的重要的作用。每個(gè)時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)青年朋友寄托著深切的希望和肯定，毛澤東同志贊揚(yáng)青年是“早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”鄧小平同志滿(mǎn)懷深情地指出“青年一代的成長(zhǎng)正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在”江澤民同志強(qiáng)調(diào)“青年興則國(guó)家興青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”黨的十六大以來(lái)，黨中央要求全黨都“關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年”從中可以看出：青年朋友在祖國(guó)發(fā)展的每個(gè)時(shí)期都起著重要的作用。

歷史發(fā)展的進(jìn)程中，在面對(duì)重大抉擇中，青年朋友都起著中流砥柱的重要位置。廣大青年確實(shí)是我國(guó)社會(huì)最積極、最活躍、最有生氣的一支力量確實(shí)是值得信賴(lài)、堪當(dāng)重任、大有希望的。在祖國(guó)發(fā)展的進(jìn)程中，青年朋友都走在時(shí)代有前列，引領(lǐng)著祖國(guó)的發(fā)展。就因?yàn)槲覀兦嗄耆嗽谧鎳?guó)發(fā)展中的作用如此的重大，總書(shū)記在肯定青年朋友的作用之余，還向青年朋友殷切地提出希望：“廣大青年必須做到：要堅(jiān)定理想信念；要練就過(guò)硬本領(lǐng)；要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造；要矢志艱苦奮斗；要錘煉高尚品格”顯示出習(xí)總書(shū)記對(duì)青年的真切希望，對(duì)青年朋友寄托著深切的重望。

作為一名中年教師，更應(yīng)該堅(jiān)定理想，練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，艱苦奮斗，錘煉高尚品質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)“人要活到老學(xué)到老”充分地告誡我們青年人要做學(xué)習(xí)型的人。要跟同事一起交流自己就要擁有滿(mǎn)腹經(jīng)綸，同時(shí)要擁有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)以此來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，做一名合格的人民教師。教師不同于一般的職業(yè)是人類(lèi)靈魂的工程師，是祖國(guó)燦爛文化的傳承者，是祖國(guó)未來(lái)的引導(dǎo)者，更是祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的無(wú)私奉獻(xiàn)者。作為一名人民教師要擔(dān)負(fù)起這項(xiàng)偉大使命。

通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記一系列重要的講話(huà)，為進(jìn)一步搞好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)和認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸M(jìn)一步加深對(duì)習(xí)總書(shū)記一系列新思想新觀點(diǎn)新方法新要求的理解領(lǐng)會(huì)，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)、廣泛交流，把握講話(huà)的精神實(shí)質(zhì)，努力將其轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng)，運(yùn)用于工作當(dāng)中，更高質(zhì)量的完成各項(xiàng)工作。

第四篇：學(xué)習(xí)“習(xí)總書(shū)記教師節(jié)重要講話(huà)精神”心得體會(huì)

學(xué)習(xí)“習(xí)總書(shū)記教師節(jié)重要講話(huà)精神”心得體會(huì)

近期，我們學(xué)校組織了全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《總書(shū)記在教師節(jié)的講話(huà)精神》，我的內(nèi)心真是激動(dòng)萬(wàn)分！誠(chéng)懇親切的講話(huà)確實(shí)讓人溫暖入心。作為一名教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了講話(huà)精神，主要體會(huì)有以下幾個(gè)方面：

一、總書(shū)記的講話(huà)內(nèi)涵豐富，對(duì)教師的工作進(jìn)行了高度評(píng)價(jià)和定位習(xí)總書(shū)記指出，“好老師不是天生的，而是在教學(xué)管理實(shí)踐中、在教育改革發(fā)展中鍛煉成長(zhǎng)起來(lái)的”。總書(shū)記號(hào)召老師們積極投入到教育教學(xué)改革的實(shí)踐中，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)新知、在實(shí)踐中踐行教師道德、在實(shí)踐中播撒仁愛(ài)的種子。對(duì)師范學(xué)校而言，通過(guò)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育、實(shí)踐教育以及理論與實(shí)踐相結(jié)合培養(yǎng)合格的師范生是擺在我們面前的一個(gè)重要任務(wù)。

二、首次提出了好教師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)

習(xí)總書(shū)記在講話(huà)中首次提出了“四有”好教師標(biāo)準(zhǔn)并就如何成為一個(gè)好教師、怎樣培養(yǎng)好老師作了重點(diǎn)闡述，主要包括以下幾個(gè)方面：

（一）什么是好老師

習(xí)總書(shū)記提出，好教師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，即有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。

（二）如何做一名好老師

1、要有理想信念。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，做好老師，首先要具有堅(jiān)強(qiáng)的政治信念，即對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，“自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，自覺(jué)把黨的教育方針貫徹到教學(xué)管理工作全過(guò)程，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己的職責(zé)”，要注重加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。

2、要有道德情操。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件，“師也者，教之以事而喻諸德者也”，言傳身教是任何現(xiàn)代技術(shù)都無(wú)法取代的。老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開(kāi)老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開(kāi)老師為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀。一個(gè)老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問(wèn)題，怎么能擔(dān)起立德樹(shù)人的責(zé)任？

3、要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。扎實(shí)的知識(shí)功底、過(guò)硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)其中知識(shí)師根本基礎(chǔ)，資之深，則取之左右如逢源?！皩W(xué)生往往可以原諒老師嚴(yán)厲刻板，但不能原諒老師學(xué)識(shí)淺薄”。子總書(shū)記還引用陶行知先生的名言“出世便是破蒙，進(jìn)棺材才算畢業(yè)，”鼓勵(lì)始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己。

4、要有仁愛(ài)之心。教育界一個(gè)著名的命題：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，這個(gè)命題在理論上和實(shí)踐中都得到人們的認(rèn)同。

三、必須努力造就德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師隊(duì)伍

教育事業(yè)是人類(lèi)崇高的事業(yè)，教師是天底下無(wú)上光榮的職業(yè)。總書(shū)記在講話(huà)中殷切希望廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，努力成為愛(ài)崗敬業(yè)的模范，成為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。育人先育己，教師首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的師德建設(shè)，以身作則，率先垂范。作為一名人民教師應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)自己所肩負(fù)的神圣職責(zé)和重要使命，樹(shù)立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想，愛(ài)崗敬業(yè)，創(chuàng)新奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，為人師表，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂的工程師。

為師之道，首在師德。教師的人格力量是影響教育質(zhì)量的潛在因素，高尚的師德是建設(shè)一流師資隊(duì)伍的第一要素，比言語(yǔ)教育具有更強(qiáng)的心靈滲透力，對(duì)教育質(zhì)量的影響更生動(dòng)、更持久、更深遠(yuǎn)。

俗話(huà)說(shuō)得好：“活到老，學(xué)到老。”在知識(shí)更新如此迅速的今天，教師不應(yīng)是一桶水，應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉，永遠(yuǎn)新鮮，有活力，才能在知識(shí)迅速變更的年代不落后，交給學(xué)生豐厚有用的知識(shí)。所以教師不應(yīng)局限于所教教材，還應(yīng)該讀各種各樣的書(shū)，豐富自己的知識(shí)修養(yǎng)，才會(huì)在課堂上旁征博引，妙語(yǔ)連珠，深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一名受學(xué)生和人民愛(ài)戴的稱(chēng)職教師，要打心底熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無(wú)怨無(wú)悔地從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。雖然都會(huì)有著不為人知的艱辛，但是本著為國(guó)家和人民造福的職責(zé)，它同樣有著無(wú)限的驕傲。在今天，我們的教師們要抵御各種“金錢(qián)至上”腐朽思想的侵蝕，加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會(huì)的敬仰。

四、做大家心目中的好教師

1、做一名充滿(mǎn)責(zé)任與愛(ài)的教師。作為一名教師,強(qiáng)烈的敬業(yè)意識(shí)和忠誠(chéng)自己本職工作的事業(yè)心,敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了，網(wǎng)上《中國(guó)最美的深山女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師和她僅有的兩名學(xué)生在深山里的學(xué)習(xí)與生活，她不畏艱辛，已經(jīng)在那任教了六年，教室塌了，她就把自己的家當(dāng)做教室。她用自已的“愛(ài)”體現(xiàn)了崇高的事業(yè)責(zé)任心，是“愛(ài)”使她戰(zhàn)勝生活的艱辛，兢兢業(yè)業(yè)地在深山的教學(xué)崗位上默默地奉獻(xiàn)。是啊，一名敬業(yè)的老師首先要愛(ài)自己的事業(yè)，愛(ài)自己的學(xué)生，用愛(ài)撒播希望,用愛(ài)澆灌智慧，才能真正地成為學(xué)生的良師益友，學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。

2、做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師。俗話(huà)說(shuō)得好：“活到老，學(xué)到老。”在知識(shí)更新如此迅速的今天，教師不應(yīng)是一桶水，應(yīng)是一股不斷涌出新水的清泉，永遠(yuǎn)新鮮，有活力，才能在知識(shí)迅速變更的年代不落后，交給學(xué)生豐厚有用的知識(shí)。所以教師不應(yīng)局限于所教教材，還應(yīng)該讀各種各樣的書(shū)，豐富自己的知識(shí)修養(yǎng)，才會(huì)在課堂上旁征博引，妙語(yǔ)連珠，深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)真求實(shí)、樂(lè)觀上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。

3、做一名擁有創(chuàng)新的教師。在當(dāng)前新的國(guó)際環(huán)境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導(dǎo)的素質(zhì)教育來(lái)說(shuō)，要想縮小中西差距，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)。這些，都要依靠素質(zhì)教育的發(fā)展。而照搬國(guó)外成功的教育經(jīng)驗(yàn)，永遠(yuǎn)與創(chuàng)造無(wú)緣，只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質(zhì)教育”，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵，培養(yǎng)出適合國(guó)情全方面發(fā)展的人才。

4、做一名清貧高尚的教師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一名受學(xué)生和人民愛(ài)戴的稱(chēng)職教師，要打心底熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無(wú)怨無(wú)悔地從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。雖然都會(huì)有著不為人知的艱辛，但是本著為國(guó)家和人民造福的職責(zé)，它同樣有著無(wú)限的驕傲。在今天，我們的教師們要抵御各種“金錢(qián)至上”腐朽思想的侵蝕，加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會(huì)的敬仰。

作為一名人民教師，我要以總書(shū)記的在教師節(jié)的講話(huà)精神為指導(dǎo)，從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，用一片赤誠(chéng)之心培育學(xué)生，用高尚的人格魅力影響學(xué)生，用崇高的師德塑造學(xué)生。

通過(guò)學(xué)習(xí)總書(shū)記的講話(huà)使自己更明確地認(rèn)識(shí)到，做為一名人民的教師，肩負(fù)著振興教育，振興民族，培養(yǎng)合格人才的重托，其文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)將直接影響青少年培養(yǎng)的質(zhì)量，因此，做為教師應(yīng)懂得教育的最高原則是尊重人，學(xué)生不只是受教育的對(duì)象，他們首先是人，是正在成長(zhǎng)中的青少年，他們有權(quán)接受教育，正像他們有權(quán)犯錯(cuò)誤一樣，所以教師實(shí)施教育時(shí)要面向全體學(xué)生，使所有的受教育者主動(dòng)地將人類(lèi)在認(rèn)知、審美、情感、品德、勞動(dòng)等方面的文明成果，內(nèi)化為自己的內(nèi)在品質(zhì)，使身心兩方面的潛能都充分得提高和發(fā)揮。

總之，教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”，我們將來(lái)要無(wú)愧于這一光榮的稱(chēng)號(hào)，心須努力教書(shū)育人，教書(shū)是手段，育人是目的，在對(duì)學(xué)生，對(duì)國(guó)家高度負(fù)責(zé)的態(tài)度的同時(shí)，要堅(jiān)決履行教師的職業(yè)道德規(guī)范，處處為人師表，以自己模范的品行來(lái)教育和影響學(xué)生，用紅色精神和情懷站好教師這一光榮崗位。

第五篇：習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神心得體會(huì)

習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神心得體會(huì)

習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)，是我們思想和行動(dòng)的指南，是做好一切工作的根本遵循。學(xué)習(xí)好貫徹好總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，是全黨的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，是檢驗(yàn)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部政治立場(chǎng)、政治信仰的一把重要標(biāo)尺。我們必須以絕對(duì)忠誠(chéng)、堅(jiān)定信仰的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，學(xué)習(xí)好貫徹好總書(shū)記系列重要講話(huà)精神。根據(jù)省委統(tǒng)一部署，目前，全市上下正在深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，我們一定要把深入學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神作為開(kāi)展活動(dòng)的統(tǒng)領(lǐng)和關(guān)鍵，把貫徹落實(shí)系列重要講話(huà)精神貫穿活動(dòng)的全過(guò)程。

一、以對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰和對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，學(xué)習(xí)好貫徹好總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，做到高度自覺(jué)、矢志不移

“對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱?！笨倳?shū)記系列重要講話(huà)，集中體現(xiàn)了十八大以來(lái)我們黨在治黨治國(guó)治軍、內(nèi)政外交國(guó)防實(shí)踐中形成的最新認(rèn)識(shí)成果和理論成果，升華了我們黨對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，是對(duì)馬克思主義理論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系新的重大貢獻(xiàn)，充分彰顯了總書(shū)記的堅(jiān)定信仰、理論品格、為民情懷、思想作風(fēng)和政治方略，迸發(fā)著與馬克思主義經(jīng)典同宗同源的真理力量，蘊(yùn)含著與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的理論創(chuàng)見(jiàn)。對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，在當(dāng)前主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話(huà)精神的實(shí)際行動(dòng)上。認(rèn)真、深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)，就能獲得理論之源、力量之源、信心之源。

堅(jiān)定的理想信念，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本；對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，是合格的共產(chǎn)黨人最純真的政治底色和紅色基因?？倳?shū)記系列重要講話(huà)，貫穿其中的一根重要紅線(xiàn)就是堅(jiān)定理想信念。對(duì)于一個(gè)真正的共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，堅(jiān)定的理想信念和對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)永遠(yuǎn)是高度統(tǒng)一的。堅(jiān)定的理想信念最主要的就是體現(xiàn)在對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)上，體現(xiàn)在同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致上。

崇高信仰、堅(jiān)定信念不會(huì)自發(fā)產(chǎn)生。總書(shū)記曾經(jīng)指出：“要練就‘金剛不壞之身’，必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園。”思想建黨是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，思想教育是從嚴(yán)治黨的根本，必須堅(jiān)持不懈地推進(jìn)全黨的思想理論武裝。在當(dāng)前，堅(jiān)定的理想信念從哪里來(lái)？就是從總書(shū)記的系列重要講話(huà)精神中來(lái)；絕對(duì)的忠誠(chéng)在哪里體現(xiàn)？就是體現(xiàn)在對(duì)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神的真學(xué)真懂、真信真抓、真改真用上。因?yàn)橐粋€(gè)人的政治立場(chǎng)是經(jīng)常要面臨考驗(yàn)的，必須通過(guò)學(xué)習(xí)保持思想上的清醒和堅(jiān)定，在面臨復(fù)雜情況、重要問(wèn)題、重大關(guān)頭時(shí)，經(jīng)受歷練和考驗(yàn)。真正做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，就必須首先用總書(shū)記系列重要講話(huà)精神武裝頭腦，從講話(huà)中汲取力量，用講話(huà)指導(dǎo)行動(dòng)。在任何情況下，不管碰到什么困難，不管面臨什么壓力，不管遭遇什么風(fēng)浪，都要站穩(wěn)政治立場(chǎng)，堅(jiān)決同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

二、以嚴(yán)格的黨性要求和對(duì)黨、對(duì)人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，學(xué)習(xí)好貫徹好總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，做到態(tài)度端正、思想堅(jiān)定 重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，也是我們黨始終走在時(shí)代前列的重要保證?？倳?shū)記指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情，本領(lǐng)大小也不僅僅是自己的事情，而是關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大事情?！彼?，我們要做好學(xué)上進(jìn)的模范，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，不斷提高工作水平和質(zhì)量。

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義理論，是我們做好一切工作的看家本領(lǐng)。要切實(shí)增強(qiáng)我們的工作本領(lǐng)，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)這一馬克思主義理論發(fā)展的最新成果，自覺(jué)堅(jiān)決地把總書(shū)記系列重要講話(huà)作為我們做好一切工作的思想指南、行動(dòng)綱領(lǐng)和根本遵循。對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神的態(tài)度和意識(shí)，要從政治紀(jì)律的高度來(lái)考量。黨要管黨，從嚴(yán)治黨，必須嚴(yán)明紀(jì)律。在黨的紀(jì)律中，政治紀(jì)律是最重要、最根本、最關(guān)鍵的。遵守黨的政治紀(jì)律是遵守黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。在指導(dǎo)思想和路線(xiàn)方針政策以及關(guān)系全局的重大原則問(wèn)題上，全黨必須要在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)靈魂，是政治修養(yǎng)的基礎(chǔ)。只有理論上的清醒和堅(jiān)定，才能保證政治上的清醒和堅(jiān)定。如果我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，就會(huì)在實(shí)際工作中偏離方向，就會(huì)犯歷史性的錯(cuò)誤，就會(huì)給黨和人民的事業(yè)造成巨大甚至是難以估量的損失。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，這是政治責(zé)任、政治要求、政治自覺(jué)，也是黨和人民事業(yè)的要求。學(xué)習(xí)好是貫徹好的前提。我們只有對(duì)總書(shū)記系列重要講話(huà)精神在學(xué)習(xí)上深一步、認(rèn)識(shí)上高一籌，領(lǐng)會(huì)得更全面、把握得更準(zhǔn)確，貫徹起來(lái)才會(huì)更有力、踐行起來(lái)才能先一著。

三、以端端正正和老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)好貫徹好總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，做到深學(xué)細(xì)研、融會(huì)貫通

總書(shū)記系列重要講話(huà)涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)等各個(gè)領(lǐng)域，貫穿改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍各個(gè)方面，內(nèi)涵豐富、邏輯嚴(yán)密，是彼此聯(lián)系、互相貫通、有機(jī)統(tǒng)一、開(kāi)放發(fā)展的科學(xué)思想體系。學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，必須全面地而不是片面地、系統(tǒng)地而不是零碎地、實(shí)際地而不是空洞地、持久地而不是短期地學(xué)習(xí)，不能走捷徑、圖省勁。最基本的態(tài)度就是端端正正、老老實(shí)實(shí)，最有效的辦法就是精讀深讀講話(huà)全文，做到全面系統(tǒng)地掌握，防止學(xué)習(xí)碎片化、淺層化的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)讀本、聽(tīng)輔導(dǎo)，都是有益的，也是可行的。但不能只學(xué)讀本、只聽(tīng)輔導(dǎo)。若滿(mǎn)足于學(xué)讀本、聽(tīng)輔導(dǎo)，無(wú)疑是一種等靠的思想和懶惰的行為。輔導(dǎo)讀本不能替代講話(huà)原文。原文才是最權(quán)威的，蘊(yùn)含著理論的精髓。學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)，就是要讀原著、學(xué)原文、悟原理，原原本本學(xué)，原汁原味學(xué)，一字一句學(xué)。

學(xué)習(xí)教材，應(yīng)以中央審定的版本為主。這也是在學(xué)習(xí)中必須把握的一個(gè)原則。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的輔導(dǎo)材料，黨委必須嚴(yán)格審核把關(guān)，決不能出現(xiàn)任何誤讀、誤解、誤導(dǎo)。要重點(diǎn)學(xué)好《十八大以來(lái)重要文獻(xiàn)選編》《習(xí)近平關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)論述摘編》《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》《習(xí)近平關(guān)于全面深化改革論述摘編》和中宣部編寫(xiě)的《總書(shū)記系列重要講話(huà)讀本》。新近國(guó)務(wù)院新聞辦公室會(huì)同中央文獻(xiàn)研究室編輯出版的《習(xí)近平談治國(guó)理政》，是目前為止最為全面系統(tǒng)的一本。我們要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，盡快通讀這本書(shū)。在通讀的基礎(chǔ)上，分領(lǐng)域分專(zhuān)題學(xué)習(xí)，力求學(xué)一個(gè)專(zhuān)題就搞懂一個(gè)問(wèn)題。在逐個(gè)專(zhuān)題學(xué)深、學(xué)透、學(xué)懂的基礎(chǔ)上，再將各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面的重大思想理論觀點(diǎn)作為一個(gè)整體來(lái)把握，真正掌握總書(shū)記系列重要講話(huà)的深刻內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和理論體系。

學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，眼手腦并用，邊看邊記邊思，做標(biāo)記、寫(xiě)感悟、留心得。如果沒(méi)有入心入腦，沒(méi)有真正理解，就起不到學(xué)習(xí)的效果。要把學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，健全學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)、及時(shí)學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、反復(fù)學(xué)、持續(xù)學(xué)，持之以恒，常學(xué)常新，把對(duì)講話(huà)精神的學(xué)習(xí)不斷引向深入。

四、以理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)好貫徹好總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，做到知行統(tǒng)一、以用為本

學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。總書(shū)記指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，根本的目的是增強(qiáng)工作的本領(lǐng)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的水平。‘空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦’，說(shuō)的就是反對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的‘空對(duì)空’?！薄邦I(lǐng)導(dǎo)干部要不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維和底線(xiàn)思維的能力，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性?！币虼耍覀儗W(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)，必須樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)，做到知行統(tǒng)一、以用為本，聯(lián)系實(shí)際、務(wù)求實(shí)效，解決問(wèn)題、推動(dòng)工作。

我們要把總書(shū)記系列重要講話(huà)精神作為科學(xué)的理論武器，帶著實(shí)踐的要求學(xué)，帶著解決問(wèn)題的迫切需要學(xué)，把工作擺進(jìn)去，從講話(huà)中尋求攻堅(jiān)克難的新思路新方法新舉措，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂湍芰Γ鉀Q改革發(fā)展中的深層次矛盾和問(wèn)題，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹的成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)際工作的強(qiáng)大動(dòng)力。如果不能做到這樣，只是為學(xué)而學(xué)，為完成上級(jí)布置的任務(wù)而學(xué)，僅僅滿(mǎn)足于該讀的篇目讀了，該學(xué)的文件學(xué)了，該寫(xiě)的體會(huì)寫(xiě)了，該講的話(huà)也講了，而沒(méi)有全面準(zhǔn)確地把握精神實(shí)質(zhì)、精髓要義，更不去聯(lián)系實(shí)際指導(dǎo)工作，那必然會(huì)成為學(xué)習(xí)上的形式主義，那樣的學(xué)習(xí)實(shí)際上是一種政治上的敷衍。

當(dāng)前，我們就是要在省委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以總書(shū)記系列重要講話(huà)為根本遵循，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，認(rèn)真思考、研究、探討解決本地本部門(mén)本單位和每個(gè)黨員干部自身存在的問(wèn)題，實(shí)施“六權(quán)治本”、推進(jìn)“六大發(fā)展”，為奮力開(kāi)創(chuàng)“凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象，促進(jìn)富民強(qiáng)省”新局面作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

五、以作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上的自覺(jué)要求，學(xué)習(xí)好貫徹好總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，做到觸及靈魂、改造思想

“求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)的過(guò)程，就是改造思想的過(guò)程、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的過(guò)程、作風(fēng)養(yǎng)成的過(guò)程?？倳?shū)記指出，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。我們要堅(jiān)持不懈用講話(huà)精神武裝頭腦，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，補(bǔ)足我們精神上的“鈣”。要敢于觸及靈魂，聯(lián)系自身實(shí)際，把講話(huà)作為改造自身主觀世界的強(qiáng)大力量。

在全省學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上，省委書(shū)記王儒林提出，“以習(xí)近平同志為總書(shū)記的中央領(lǐng)導(dǎo)集體，崇尚實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)、廉潔自律，以身作則、以上帶下、率先垂范，為全黨樹(shù)立了標(biāo)桿，做出了示范，是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣。全省各級(jí)黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為總書(shū)記的中央領(lǐng)導(dǎo)集體的優(yōu)良作風(fēng)，向黨中央看齊，自覺(jué)踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’，堅(jiān)決執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定和黨的各項(xiàng)紀(jì)律，堅(jiān)決做到崇尚實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)、廉潔自律。”這充分反映了全省人民的呼聲，集中表達(dá)了全省人民的愿望。我們要對(duì)照王儒林書(shū)記的講話(huà)要求，不斷深化思想認(rèn)識(shí)，深刻檢查和審視自身思想作風(fēng)和精神狀態(tài)，認(rèn)真查找不足，深入反思剖析，明確努力方向，解決存在問(wèn)題。我們要深刻認(rèn)識(shí)到，山西發(fā)生系統(tǒng)性、塌方式的嚴(yán)重腐敗問(wèn)題，是影響山西形象和全局的災(zāi)難。要牢固堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，全面貫徹中央對(duì)山西工作的重要指示要求和省委的決策部署，把“兩個(gè)責(zé)任”落到實(shí)處，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)肅整治吏治，始終保持懲治腐敗、狠剎“四風(fēng)”、掃黑除惡“三個(gè)高壓態(tài)勢(shì)”，使每一名黨員干部都能夠嚴(yán)以律己，清廉終身。

六、以人民群眾是力量源泉的歷史觀，學(xué)習(xí)好貫徹好總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，做到武裝群眾、凝心聚力 馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，理論在一國(guó)的實(shí)現(xiàn)程度是與滿(mǎn)足該國(guó)民眾的需要緊密相連的。理論要發(fā)揮作用，就要說(shuō)服人，就要為群眾所掌握。理論只有為群眾所掌握，才能變成物質(zhì)力量，才能發(fā)揮改變世界的作用。十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央帶領(lǐng)全黨全軍全國(guó)各族人民，開(kāi)創(chuàng)了黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的新局面，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。我們正生活在一個(gè)中國(guó)夢(mèng)步步成真、新愿景激勵(lì)人心的時(shí)代，充滿(mǎn)了幸福感、自豪感、使命感、責(zé)任感，全國(guó)人民對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度信賴(lài)、堅(jiān)決擁護(hù)、衷心愛(ài)戴。

總書(shū)記系列重要講話(huà)反映了人民心聲，代表了群眾利益，體現(xiàn)了真摯的為民情懷。群眾對(duì)學(xué)習(xí)講話(huà)充滿(mǎn)渴望。這種渴望來(lái)源于群眾對(duì)黨的一貫信賴(lài)，特別是對(duì)總書(shū)記政治品格和人格魅力的敬重和折服。群眾愿意學(xué)習(xí)理論特別是先進(jìn)理論，需要先進(jìn)理論武裝自己、指引行動(dòng)。學(xué)習(xí)、理解了總書(shū)記系列重要講話(huà)精神的群眾，是掌握了先進(jìn)理論的群眾，是推動(dòng)改革發(fā)展的主體，是我們的力量源泉。我們要到基層去、到群眾中去、到生產(chǎn)實(shí)踐的第一線(xiàn)去，面對(duì)面地向廣大群眾宣傳總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，引導(dǎo)廣大人民群眾深刻感受黨的十八大以來(lái)改革發(fā)展穩(wěn)定取得的巨大成績(jī)，感受黨員干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變帶來(lái)的新面貌，感受黨和國(guó)家富民惠民政策給群眾帶來(lái)的實(shí)際利益，以更加直觀的形式推進(jìn)理論大眾化，推動(dòng)講話(huà)精神更加深入人心，讓講話(huà)精神成為人民群眾的共同意志和行動(dòng)。

群眾對(duì)學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話(huà)，有著更直觀、更具體、更深切的感受。群眾通過(guò)所見(jiàn)所聞，尤其是發(fā)生在身邊的生動(dòng)具體事例，感受到黨中央領(lǐng)導(dǎo)的正確，感受到總書(shū)記決策的英明。因此，我們也要在向群眾宣講中，在直接感受群眾學(xué)習(xí)貫徹講話(huà)的實(shí)踐中，更加深刻領(lǐng)會(huì)講話(huà)精神，更加堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)群眾的深厚感情、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為，從而在全社會(huì)凝聚起堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央旗幟下，以共同的目標(biāo)、共同的力量，走共同的道路，形成萬(wàn)眾一心、眾志成城，全面深化改革，全面推進(jìn)依法治國(guó)，全面建設(shè)小康社會(huì)的宏大力量。