第一篇：參觀學習心得體會

赴xx參觀學習心得體會

春末夏初，正是東北春播最繁忙的季節(jié)，卻是到xx與農(nóng)場主參觀交流最適宜的季節(jié)。作為xx市帶隊老師，我有幸參加了xxx組織的xxxx培訓班，與xx市青年農(nóng)場主一同到xxx參觀和學習。在這里，我首先要感謝xxx對此次培訓全程的精心組織安排，含金量超高的課程內(nèi)容，專業(yè)技術(shù)過硬的主教師團隊，實實在在地打開了xxx的創(chuàng)富思路，得到了學員的一致好評。在這次參觀學習中，不管是理論學習還是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)示范基地參觀學習，給我的感受和反思都很多，下面我就簡要談談我的體會。

一、動力之下的激勵機制。在與XX老師課堂上，一個有趣的比賽成了眾多學員的關(guān)注焦點，那就是現(xiàn)代青年農(nóng)場主創(chuàng)業(yè)大賽，XX老師以絕對的優(yōu)勢奪得冠軍，其參賽項目獲得創(chuàng)業(yè)扶持資金20萬元。豐厚的獎金不僅為青年農(nóng)場主今后更好更快的發(fā)展產(chǎn)業(yè)提供資金支持，更是對廣大農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)者堅守農(nóng)村、發(fā)展農(nóng)村、致富農(nóng)村的充分肯定。加快培育新型職業(yè)農(nóng)民已經(jīng)成為國家一項重大戰(zhàn)略，如何更大地激發(fā)農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)者積極性，資金利用最大化，湖北省做出了新示范，利用創(chuàng)業(yè)大賽改變了過去項目資金的分配方式，由系統(tǒng)內(nèi)部評審變?yōu)橄蚬娎妹襟w層層選拔，競爭確定，以獎代補，資金的扶持更加公開透明。

二、創(chuàng)新思維找準市場。XX專家從農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)值情況著手對吉鄂兩地農(nóng)業(yè)近兩年發(fā)展狀況及差異性做了對比總結(jié)，充分肯定了吉林省農(nóng)牧產(chǎn)品地區(qū)優(yōu)勢和質(zhì)量優(yōu)勢，怎樣有效的利用這些有利條件，推動吉林省農(nóng)業(yè)發(fā)展呢？之后李志強老師給出的農(nóng)產(chǎn)品定價表給出了答案。李老師指出，要想自己的農(nóng)產(chǎn)品成為定價標準，首先就是要確立自己的品牌，其次就是足夠多的產(chǎn)量和緊密的銷售網(wǎng)。4月28日，我們在參觀中國最早甜玉米種植基地時，通過與工作人員交談，我得知XX地區(qū)就為該基地提供甜玉米種植2千畝，用來填補當?shù)貎杉居衩咨a(chǎn)中間的空白時間。這樣的合作確實解決了農(nóng)戶農(nóng)產(chǎn)品銷售問題，同樣也失去了創(chuàng)立自己品牌，掌握農(nóng)產(chǎn)品定價權(quán)的寶貴機會。李志強老師課上就提出，不要滿足農(nóng)產(chǎn)品內(nèi)部消化，要主動去找市場、挖掘市場，農(nóng)產(chǎn)品不僅僅是要賣出去，還要以什么樣的價格賣出去，我想這也是每位農(nóng)場主想要求得發(fā)展首要突破的思維創(chuàng)新。

三、要想走得遠不能一條腿。通過三天的參觀，從吉農(nóng)田間超市到湖北精誠農(nóng)業(yè)，從宏華農(nóng)業(yè)有限公司到漢口北四季美農(nóng)產(chǎn)品交易市場，不管是休閑觀光農(nóng)業(yè)還是工廠式生產(chǎn)農(nóng)業(yè)，都做到了一、二、三產(chǎn)業(yè)相融合。一、二、三產(chǎn)融合發(fā)展，被稱為“第六產(chǎn)業(yè)”，已經(jīng)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的一大趨勢，也是當前中國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的新方向。推動一、二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，能夠延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，擴充價值鏈，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、增值、增效、增收有機結(jié)合，有利于拓展農(nóng)業(yè)多種功能，提高農(nóng)業(yè)綜合效益。XX老師就明確告訴學員，要想走得又遠又穩(wěn)，必須推動一、二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，而農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展方式靈活多樣，形式不拘一格，各地農(nóng)場主應根據(jù)自身條件重點突破。

此次參觀學習整個培訓行程安排科學、內(nèi)容設置豐富、針對性較強，雖然只有短短四天，但收獲頗豐。武漢先進可行的發(fā)展理念、整潔優(yōu)美的鄉(xiāng)村環(huán)境、活力無限的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式，都給我留下了深深的印象。這次學習促使我更加堅定了一個想法，要想農(nóng)民收入提高，農(nóng)村環(huán)境改善，還是要依靠自己的力量，對內(nèi)尋找發(fā)展的潛力和要素，依靠新型職業(yè)農(nóng)民的力量，激發(fā)他們的生產(chǎn)積極性，用正確的發(fā)展理念引導他們，用科學的發(fā)展模式凝聚他們，用豐厚的回報激勵他們，最終自己帶領(lǐng)自己走上富裕之路。

第二篇：參觀學習心得體會

參觀學習心得體會

2011年7月26日，根據(jù)集團公司的統(tǒng)一安排，在總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，人力資源部組織新員工25人（第一批）乘車前往集團公司基層單位進行參觀學習。一行人早8時在供水站集合，一路參觀了供水站、小凈水廠、大凈水廠、輸水管線、抽水站、王圪堵水庫施工現(xiàn)場、王圪堵水庫公司。所到工地上熱火朝天的場面和基層單位負責人的現(xiàn)場講解，令人興奮，催人奮進，感受頗深。

一、內(nèi)容豐富。參觀學習的時間雖然不長，但安排緊湊。一天的時間就參觀了公司基層單位、大小施工現(xiàn)場，在各廠站基層單位領(lǐng)導的講解下切實直觀地感受到了企業(yè)的建設之快，發(fā)展之快。

二、領(lǐng)導重視。建言獻策結(jié)束后，公司就組織了這次活動。充分說明公司領(lǐng)導對員工的重視，傾聽民意，問策于民。新員工一行人所到各單位，單位領(lǐng)導都熱情接待，在一線講解，關(guān)心、幫助新員工成長。

三、基層單位管理井然有序。各個基層單位無論大小，環(huán)境優(yōu)劣，管理都井井有條。從人員的接待到辦公環(huán)境的整潔衛(wèi)生都體現(xiàn)著管理的有序。

四、企業(yè)發(fā)展之快令人嘆服。參觀的這些基層單位，無論在管理模式、技術(shù)水平、管理理念，還是創(chuàng)新意識、發(fā)展意識上都是值得我們好好學習的，正是有了這些東西做基墊，才能效益高、發(fā)展快。這些確實令我嘆服。

五、收獲顯著。領(lǐng)略了這些基層單位通過不斷地艱苦奮斗，推進企業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗，看到了發(fā)展的巨大成果。同時有了參照，有了目標，更有了干勁。

六、相互學習，相互促進。

活動結(jié)束后，大家的共同感受是，這些基層單位之所以發(fā)展的又好又快，除了有領(lǐng)導的正確指導外，很重要的一條就是思想解放，敢于突破，敢于創(chuàng)新，敢于進取，孕育了“團結(jié)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)”的精神。通過參觀學習，我認為：臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)；心動更要行動。我們新員工有決心、有信心，在經(jīng)濟社會發(fā)展的滾滾浪潮中，乘風破浪，奮起直追，開創(chuàng)水務集團更加美好的明天。

第三篇：參觀學習心得體會

參觀學習心得體會

7月29日至8月1日，我們一行39人，由郜書記帶隊，從焦作出發(fā)先后參觀、學習了河北沽源壩上小麥加代繁育基地和蔬菜種植基地、懷來的董存瑞紀念館、冉莊的地道戰(zhàn)遺址以及西柏坡革命教育基地，同時還領(lǐng)略了壩上的草原風光。

壩上的小麥加代繁育基地充分利用當?shù)氐臍夂蜃匀粭l件，增加小麥一年的繁育代數(shù)，加快育種步伐，為更快、更多的選育小麥新品種提供了保障。參觀過壩上小麥加代繁育基地后，如何加速林木特別是用材林樹種優(yōu)良新品種選育的問題就引起了我的深思。7月30日下午，我們一行參觀了位于河北省懷來縣的董存瑞紀念館，了解董存瑞短暫而輝煌的一生。董存瑞1929年生于河北省懷來縣的貧苦農(nóng)民家庭，16歲參加八路軍，18歲加入中國共產(chǎn)黨。1948年5月25日，解放軍攻打隆化城，董存瑞所在連隊也參加了解放隆化的戰(zhàn)斗。戰(zhàn)斗打的異常的激烈也異常的殘酷，在遭遇敵人暗堡火力封鎖的危難時刻，董存瑞挺身而出，用手托起炸藥包，與暗堡同歸于盡，為了新中國的解放獻出了自己年僅19歲的生命。他的生命定格在19歲，定格在每一級19公分的臺階上，定格在每一位瞻仰他的中華兒女的心中。他用自己的行動譜寫了一曲舍身為國的壯歌，將在一代一代中國人民心中永垂不朽。

冉莊的地道是勤勞智慧的冀中人民從1938年開挖的，抗日戰(zhàn)爭時期構(gòu)建成了近16公里長、巧奪天工的“地下長城”。依仗著四通八達的“地下長城”冀中人民同日本侵略者進行了艱苦卓絕的斗爭，在無險可守的平原地區(qū)得以保存自己，消滅敵人。地道戰(zhàn)開創(chuàng)了世界戰(zhàn)爭史上一大奇觀。

8月1日，我們來到了革命圣地----西柏坡。這里群山環(huán)抱，依山傍水，美麗而寧靜。然而在這里，黨中央指揮了震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役；召開了具有偉大歷史意義的中國共產(chǎn)黨七屆二中全會，為新中國的誕生做了政治上和思想上的準備。七屆二中全會上，毛澤東向全黨發(fā)出“務必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風”兩個務必的進軍令。而今，它已成為西柏坡精神的精髓。西柏坡作為我國新民主主義革命的最后一站，見證了人民解放戰(zhàn)爭走向最后的勝利，同時開啟了偉在的中華人民共和國新的一頁。毛主席帶領(lǐng)黨中央于1949年3月離開西柏坡進駐北京，而后建立新中國。是的，新中國從這里走來，這不僅僅是因為西柏坡是新中國成立前黨中央駐扎的最后一站，更重要的因為西柏坡為新中國的成立做了思想上和政治上的準備，特別是西柏坡精神為新中國穩(wěn)建而昂揚的前進打下了堅實的基礎。當我們穿越歷史的時空，回顧共和國走過的不平坦道路時，深深地感到，無論是過去、現(xiàn)在還是將來，“兩個務必”，永遠是

中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民排除萬難，不斷奪取新的勝利的保證。

回程途中，我一直在深思，和平年代的我們?nèi)绾蜗蛴⑿蹖W習，如何用自己的實際行動來踐行老一代無產(chǎn)階級革命家的囑托。我們不僅要靠感觀來激發(fā)熱情，更應該用心靈感受這永不衰竭的精神：牢記兩個務必，努力學習三個代表重要思想，牢固樹立和堅持馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持和培養(yǎng)謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風。

而我們-----作戰(zhàn)在農(nóng)林一線上的黨員戰(zhàn)士，更應該發(fā)揮先鋒模范作用，為我市乃至全省、全國的農(nóng)林事業(yè)孜孜不倦、奉獻終生。

林業(yè)研究所：蘇雪輝

第四篇：參觀學習心得體會

參觀陽谷實驗小學學習心得體會

崔莊小學岳偉 今天，聯(lián)校組織各學校老師去陽谷縣實驗小學學習英語教學。一上午時間的來回奔波，自己覺得很值的，因為在陽谷實驗小學自己有很大的收獲，真是不枉此行啊。

首先，該學校擁有大量適合學生學習的英語環(huán)境。

走進陽谷實驗小學，最先看到的是布滿英文字母單詞的點讀墻，用點讀筆輕輕一點，就會發(fā)出標準的英語；學校擁有專門的有聲圖書館，學生可以在課后，獨自去學習英語；此外，校園內(nèi)還有大量的英語專欄，上面布滿了孩子們認真制作的英語板報。這樣讓孩子很容易接觸到英語，學習英語，給孩子們創(chuàng)造了良好的學習英語的環(huán)境。其次，該學校不僅重視英語教學外部環(huán)境，也十分重視內(nèi)在環(huán)境——課堂教學。在課堂中，教師注重點讀筆的應用，注重口型發(fā)音的標準與規(guī)范，經(jīng)常鼓勵學習，激發(fā)學生的興趣。

最后，該學校更加重視教學的革新，在教學中增加了許多的英文小游戲，講一些英語小故事，唱一些英文歌曲等等，讓孩子們在學中玩、玩中學，更加激發(fā)了學生的興趣。

通過此次學習，使我懂得：學英語不是用來考試的，而是用來交際的；學英語需要環(huán)境氛圍；學習英語更需要興趣。也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足：

1、今后，應加強對學習英語外部環(huán)境的創(chuàng)設，以便更好的吸引孩子。

2、注重課堂教學的革新與創(chuàng)造，以便能更好的激發(fā)學生的學習興

趣。

3、應加強學生點讀英文的訓練，以便讓孩子們說出流利的英語。

4、平常的學習生活中，引導孩子多做一些與英語有關(guān)的游戲，講

一些英語小故事，唱一些英文歌曲，以便在實際生活中提高孩子們的英語水平。

2013年5月28日

第五篇：參觀學習心得體會

參觀學習心得體會

在公司的支持和安排下，我們利用星期天的時間去了金昌制本廠和德泰紙制品有限公司學習，觀看生產(chǎn)過程，了解行業(yè)中的一些其他機器和生產(chǎn)，雖然只有一天的時間，但在學習過程中受益匪淺。

第一站：金昌制本廠

我們上午去了金昌制本廠，這是一家專業(yè)生產(chǎn)精裝書的公司。我們首先去了皮殼房，在那里看到了我們公司的皮殼機ST036B和全自動高速皮殼機ST060H，初次見到ST060H的真身，給我的感覺就是個龐然大物，從前只是在公司的目錄上見過圖片，不過，見到了真身也沒有對它有很多了解，只是認識了它的長相。我們看到的皮殼房正在生產(chǎn)運行的是德國的柯爾布斯的兩臺二手皮殼機，聽說是我們公司機器的前身，我們在那參觀了生產(chǎn)精裝書殼的過程，速度也很快。其次我們?nèi)チ恕熬b龍”生產(chǎn)線，這個生產(chǎn)過程讓我大開了眼界，因為之前自己從未見過這些機器，我在那里看著一本本精裝書的制作過程，從放書芯→整平壓緊→書芯過膠→粘紗卡→過膠→貼書背紙→書殼與書芯貼合→完成精裝書→壓平整形。在這個過程中我了解到了一本精裝書的由書殼、書芯到一本完整的精裝書的過程。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)每本書芯的最前面和最后面都貼有一折2頁的白色或其他顏色的紙，問了旁邊的師傅，才知道這叫環(huán)襯，作用是：①保護書芯不易臟損；②便于與書殼牢固連接。

看到了精裝書的生產(chǎn)過程，我們又去車間二樓了解書芯的制作過程，包括折頁，配頁，騎釘，鎖線等，所以在車間二樓我如愿以償?shù)目吹搅苏垌摍C，配頁機，鎖線機，騎訂龍，三面切等機器，這些機器我之前只是聽說過，一直想要看個究竟，我看著一張張很大的書頁經(jīng)過折頁機折成幾頁然后又經(jīng)過配頁機、鎖線機，配好的書冊按順序一貼貼通過鎖線機訂聯(lián)鎖緊，變成一本本的書芯。在那里和機器旁邊的師傅聊天過程中也了解到很多方面的知識。

在參觀這些生產(chǎn)過程中，我的好奇心得到極大的滿足，耳聞不如目見，只有自己親眼見過了才能夠在腦海中記住整個生產(chǎn)過程和那些機器的運轉(zhuǎn)過程，在金昌制本廠的幾個小時的學習，我對精裝書的生產(chǎn)過程有了了解，對一些裝訂設備也有了一些耳聞目見，豐富了我對印刷包裝行業(yè)的知識。

第二站：德泰紙制品有限公司

下午我們又去了厚街的德泰紙制品有限公司。這是一家生產(chǎn)紙制品包裝盒的公司，進入二樓車間第一眼看到的就是我們公司的皮殼機ST036B和裱襯機ST040PP，心中有些按捺不住的興奮，在旁邊的皮殼房里也有一臺ST036B,并且這臺皮殼機正好在生產(chǎn)“紅雙喜”的煙包裝盒。和皮殼房里的師傅聊了下，了解到我們的機器在生產(chǎn)過程中運轉(zhuǎn)很順利，基本沒出現(xiàn)什么問題，在生產(chǎn)這類煙包裝盒時，雖然尺寸偏大，但穩(wěn)定生產(chǎn)速度也可達到1300個/h，因為車間目前生產(chǎn)量不大，所以兩臺皮殼機也只開了一臺，皮殼機旁邊是我們的裱襯機ST040PP，在公司的時候一直沒能看到裱襯機的連續(xù)生產(chǎn)過程，所以今天又大飽了眼福，在觀看裱襯機生產(chǎn)時，看到有時候襯紙是沒被吸住還是沒有過膠成功，生產(chǎn)出來的時候還是沒有貼襯紙的皮殼，估計是與氣缸的壓力大小有關(guān)。

在二樓車間，除了我們的皮殼機和裱襯機，還有一些手工制作，這種煙包裝盒的一邊需要有小磁鐵來方便盒蓋，所以，也需要用手工來將磁鐵貼到皮殼上，從剛開始看到這個皮殼我就看到了上面有兩個小圓洞，又看到有貼好磁鐵的皮殼，心中有個疑問，這兩個小圓洞是怎么產(chǎn)生的，問過師傅才知道原來在車間一樓有啤機，是專門做這個的。于是來到車間一樓，在這里又大開眼界了，看到紙板分切機，啤機，燙金機以及絲印機，每一臺機器都在完成它的使命，燙印的材料和需要燙印的區(qū)域?qū)μ柸胱?，?jīng)過一定的壓力就成功燙印了，真的覺得好神奇，在看似簡單的過程，一個個精美的制品就出來了，在整個參觀過程中，都是懷著激動的心情和極大的心里滿足。

德泰紙制品廠還做一些手工制品，一些大尺寸的包裝盒，紙袋，特定形狀的紙盒，我之前只是看到過一次那種里面可以折疊的盒子，便于運輸，不易受損，今天卻看到了它的生產(chǎn)全過程，還看到一些很漂亮的手工盒，在看的過程中也和一些工人在旁邊聊聊天，問一些關(guān)于這些產(chǎn)品制作的信息，不亦樂乎！在這一天的參觀學習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的心情一直很激動，有一種“劉姥姥進大觀園”的感覺，因為這些東西對我來說是很新奇的，我很享受這種學習的過程，它不但加深了我對印刷包裝行業(yè)知識的了解，也讓我認識了很多的機器以及它們的生產(chǎn)運轉(zhuǎn)，滿足了我強烈的好奇心和求知欲。最主要的是經(jīng)過這樣的學習，讓我對印刷包裝知識有了更多的了解，對之后的工作會有很大的幫助，雖然對這些機器只是有了一個初步的認識和了解，卻讓我覺得受益匪淺?？傊?，這一次的學習收獲很多，不管是在知識上還是在心里上，很多的收獲都無法用言語來形容，希望今后能有更多這樣了解和學習的機會！

2012年2月20日 學習人：曾夢麗