第一篇：雅森研學(xué)旅行游后感(趙子豪)

雅森研學(xué)旅行游后感

六年級(jí)一班

趙子豪

耶！今天老師在課堂上宣布了一個(gè)讓大家非常高興的事情——學(xué)校準(zhǔn)備組織全校在西安市雅森體驗(yàn)做一次拓展訓(xùn)練。老是這一宣布同學(xué)們個(gè)個(gè)心情激動(dòng)，歡呼雀躍。因?yàn)檫@是大家畢業(yè)之前的最后一次集體活動(dòng)所以大家都很珍惜！

好不容易到了星期五我們一大早就坐上了大客車(chē)來(lái)到了亞森拓展體驗(yàn)中心。我們來(lái)到了這里分組。我們和五班商量后我們決定和五班一組，然后我們由一個(gè)姓會(huì)的教練帶隊(duì)。我們先做了一個(gè)植物標(biāo)本大家做的標(biāo)本都很好看！然后教練帶領(lǐng)我們做了麻布 繪每個(gè)人都畫(huà)得很好，我畫(huà)了北京2008奧運(yùn)會(huì)的標(biāo)志——人文奧運(yùn)。然后到了中午12點(diǎn)到了吃飯的時(shí)間，大家拿出背包把里面的吃的都拿出來(lái)很快吃完了。

下午的第一個(gè)項(xiàng)目是“通天大道”這個(gè)項(xiàng)目由三個(gè)部分組成——方木部分、圓木部分、平衡木部分。我一上去就知道了這不是一個(gè)容易完成的項(xiàng)目，因?yàn)槲覄傄簧先ゲ仍谏厦婢筒煌５幕蝿?dòng)。我好幾次差點(diǎn)掉下去呢，要不是因?yàn)槲矣檬掷卫蔚淖プ×藘蛇叺睦K索我可真就是一足失，成千古恨了，我最后還是慢慢悠悠的通過(guò)了這個(gè)項(xiàng)目然后我再給自己班的同學(xué)加油吶喊希望他們能順利通過(guò)！在我的加油助威下我們班的同學(xué)都順利拿到了第一。

然后到了徒手攀巖的部分老師把要領(lǐng)告訴了大家，然后再把大家都系上安全帶。我是第一個(gè)很快就掌握了要領(lǐng)，我左腳一踩右手一抓，我三下五除二很快就到了頂峰！

啊！一天很快就過(guò)去了，就這樣大家渡過(guò)了愉快的一天。

第二篇：長(zhǎng)安雅森研學(xué)旅行游后感(張高華)

長(zhǎng)安雅森研學(xué)旅行游后感

六年級(jí)一班

張高華

學(xué)校要求7：30之前到校，我應(yīng)該6：30起床；可我到天亮的時(shí)候怎么睡不著了；是因?yàn)槲覀兘裉煲ラL(zhǎng)安雅森研學(xué)旅行，真的好開(kāi)心呀！想想都睡不著覺(jué)。

到了學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們已經(jīng)排好了隊(duì)，我也站隊(duì)去了。不一會(huì)便聽(tīng)見(jiàn)了有人叫六年級(jí)上車(chē)，過(guò)了一會(huì)，車(chē)隊(duì)出發(fā)了。向著我們目的地前進(jìn)了。

在車(chē)上，老師讓我們一起唱歌，讓我們兩個(gè)班各唱一句帶一字的歌，競(jìng)爭(zhēng)真的很激烈，兩個(gè)班不分上下，但是我們班多才多藝的人很多，經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，我們以強(qiáng)大的氣勢(shì)贏了他們。

不一會(huì)，我們的車(chē)子便到達(dá)了目的地，我們來(lái)到了目的地后，便有一個(gè)教官帶著我們向游戲基地出發(fā)，我們很快被教官分成了兩隊(duì)。男一隊(duì)，女一隊(duì)。

我們第一個(gè)玩的是通天大道，先是幾個(gè)方木塊樁子，再是幾個(gè)圓木條子，然后再是一個(gè)我們誰(shuí)也看不到的獨(dú)木橋。比賽開(kāi)始了，我們兩隊(duì)都已最快的速度向著前面前進(jìn)，女生過(guò)來(lái)一個(gè)了，男生過(guò)來(lái)一個(gè)了，好緊張，快快，我們都以最大聲給我們隊(duì)加油

。不負(fù)眾望，我們女生隊(duì)贏了他們。好高興呀。

然后我們玩了有盧溝橋，有平衡橋，盧溝橋完全是我們搖搖晃晃艱辛萬(wàn)苦走過(guò)來(lái)的。我們上午最后玩的是穿越電網(wǎng)，聽(tīng)著是很簡(jiǎn)單，但是這個(gè)游戲是要靠齊心協(xié)力一個(gè)隊(duì)員把一個(gè)隊(duì)員送過(guò)去。

可是時(shí)間不等人，一會(huì)就到了午飯時(shí)間，我們班的吃貨可都帶來(lái)了自己最喜歡吃的東西，有雞腿，雞翅，還有香腸，還有.....很多很多。

我們?cè)谥形绯酝觑埩艘院?，教官便讓我們集合了，下午我們的第一個(gè)游戲是平衡板，聽(tīng)著簡(jiǎn)單，做起來(lái)怎么都平衡不好，不過(guò)我們?cè)谏塘苛艘院?，最終還是克服了。玩完了這個(gè)后，我們便道我們最后一個(gè)游戲場(chǎng)所--平步青云，也是這么多游戲里最難的一個(gè)，最高處可達(dá)7米多高，一個(gè)窟窿和另一窟窿之間的縫隙也很大，在經(jīng)過(guò)教官的解說(shuō)后，我們一個(gè)接著一個(gè)走了過(guò)去不過(guò)有些同學(xué)也是拼勁了，克服了恐高癥。這一次旅行可真是讓我們難忘呀！

到4:20的時(shí)候，我們開(kāi)始返校了，5：30左右我到了學(xué)校。

通過(guò)這次拓展讓我懂得：一個(gè)人的力量永遠(yuǎn)無(wú)法戰(zhàn)勝團(tuán)隊(duì)的力量；比如說(shuō)：一根筷子你很容易就撅折了，可是你再撅一下20根筷子，你能撅得折嗎？這就是團(tuán)隊(duì)的力量，如果想讓我們的班級(jí)成為“永戰(zhàn)不敗”的班級(jí)我們就要發(fā)揮好這種團(tuán)隊(duì)的力量吧

第三篇：六年級(jí)研學(xué)旅行感后感

研學(xué)旅行觀后感

（陳紫彤）

5月10日，同學(xué)們一直期待的研學(xué)旅行終于來(lái)了。我們?nèi)w五席坊師生游覽了半坡博物館和自然博物館，就讓我把參觀到的精彩畫(huà)面給大家講一講吧。

上午8點(diǎn)多，我們乘著大巴車(chē)去博物館的路上，我們一邊唱著歌，一邊想象博物館的風(fēng)采，大巴車(chē)快要停的時(shí)候，同學(xué)們滿(mǎn)懷期待和崇敬。大巴車(chē)停了，同學(xué)們秩序井然的下了車(chē)。剛到博物館門(mén)口，同學(xué)們興奮不已，進(jìn)入博物館以后，一位神色莊重的女士站在哪兒等

我們，原來(lái)他是我們的講解員，一開(kāi)始，我們看到了人面魚(yú)紋，聽(tīng)講解員的描述。

然后，我們看到了許多大圓圈，一開(kāi)始我們不懂，聽(tīng)講解員一講，我懂了。原來(lái)是半坡人的住宅，蓋房子都是圓形的，我們看到了半坡人儲(chǔ)存糧食的地方，半坡人在地下挖了一個(gè)坑，把吃的東西全部放在那里面，我非常驚訝，為什么要把吃的東西放進(jìn)坑里那，真是讓人疑惑不解啊。接著，我們又看到了滿(mǎn)是玻璃柜的地方，柜子中都是動(dòng)物標(biāo)本還半坡人做的東西，我們看見(jiàn)了一個(gè)和我們現(xiàn)代的鏟子很像的東西，講解員說(shuō)，這是半坡人挖坑用的器具，我心想，這跟我們的鏟子有什么不同呢，原來(lái)是做法不同，半坡人會(huì)找來(lái)一些鋒利的石頭和結(jié)實(shí)的木頭捆綁在一起，就做成了鏟子。

到了中午，我們開(kāi)飯了，每個(gè)人都拿出自己的美食和同學(xué)們一起分享，我們沉寂在美食中，吃完午飯，導(dǎo)游跟我們做游戲，我們玩得很開(kāi)心。

接著，又要去下一個(gè)我們所期待的地方，---自然博物館。我們又程著大巴車(chē)去往下一個(gè)目的地。一進(jìn)門(mén)，一位和善的男士走過(guò)了，這是我們新的講解員，他使一個(gè)沒(méi)有輪子的小汽車(chē)跑了起來(lái)，接下來(lái)，我們來(lái)到了小小科學(xué)家館，那個(gè)人竟用氣將一個(gè)小球吹飛了，真是不可思議。我們又來(lái)到了一個(gè)用玻璃做的棧道，同學(xué)們小心翼翼的走過(guò)去。走完玻璃棧道，我們又看到了許多昆蟲(chóng)標(biāo)本，好看級(jí)了，我們還看到了做煤的過(guò)程，還看了人體器官，還走了鏡子迷宮，真是有趣。

不知不覺(jué)，一天的參觀就結(jié)束了，真是難忘的一天啊。玻璃棧道、半坡人的器具、漂亮的昆蟲(chóng)標(biāo)本都深深的印在我的腦子了、心里，尤其是關(guān)于人面魚(yú)紋的秘密，我相信，有一天這個(gè)秘密一定會(huì)破解的，一定會(huì)公布于世的。

游半坡遺址博物館有感

（牛雨蝶）

2018年5月10日，帶著幾分崇敬，懷著諸多好奇，藏著些許內(nèi)疚，我與同學(xué)們一起來(lái)到半坡遺址博物館研學(xué)旅行。

半坡遺址博物館它位于西安市東郊浐河?xùn)|岸當(dāng)半坡村北。，1957年在半坡遺址上建成，1958年正式對(duì)外開(kāi)放，為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)對(duì)象。走進(jìn)博物館，博物館大門(mén)造型引人注目，它是仿照史前建筑聞名的門(mén)樓建筑大門(mén)，橫豎交叉搭建成型穩(wěn)定的三角形。

首先我們進(jìn)去看見(jiàn)了一位姑娘拿著那個(gè)年代的挑水器，我問(wèn)了一下講解員，講解員說(shuō)她叫半坡姑娘。

我們走進(jìn)第一個(gè)展廳進(jìn)去看見(jiàn)了半坡人面魚(yú)文彩陶盆，人面魚(yú)中間圓圓的像個(gè)人臉，頭上有兩個(gè)角，兩邊有兩條像小魚(yú)一樣，我們把它叫做人面魚(yú)。我們走進(jìn)第二陳列廳，紅器欲奪人目。陶器是半坡文化的一個(gè)重要內(nèi)容。我仿佛又看到了半坡人正在用那雙粗糙卻靈巧的雙手制造著如此完美的藝術(shù)品。他們真的太不可思議了！那些 陶器上有很多圖案，較多的一種就是魚(yú)紋了。由于半坡人居住在浐河沿岸，漁業(yè)自然在生活中占有很重要的地位，他們對(duì)魚(yú)也就產(chǎn)生出一種特殊的感情，而這種感情他們想記錄下來(lái)，在還沒(méi)有文字的時(shí)候，就只有通過(guò)在陶器上的紋飾來(lái)表現(xiàn)了。這里并不是說(shuō)半坡人以魚(yú)為圖騰，只是魚(yú)已經(jīng)在半坡人的精神意念中了，人面魚(yú)紋也隨之產(chǎn)生了，這也是半坡人對(duì)美的追求。半坡遺址它恰在秦川上，背依白鹿原，前臨浐河距今約五千至六千年，當(dāng)是新石器時(shí)，中期了，作為時(shí)間宅文化遺址，半坡遺址，發(fā)現(xiàn)于二十世紀(jì)五十年代，是典型的母系氏族聚落遺址。

我打開(kāi)歷史這扇大門(mén)，我走進(jìn)了半坡時(shí)代，又從那里走了出來(lái)，我得到了什么呢？難道僅僅是認(rèn)識(shí)了幾塊陶片和這里的生活嗎？不，我們要接受歷史，還要去思索歷史，要不斷地去探索，去輕輕揭開(kāi)克里奧女神的那層面紗，讓她更清晰地向世人展示她的多彩和魅力。

我學(xué)了很多知識(shí)，它既累又充實(shí)，成為我的美好回憶，這一路上我忘不了我的小伙伴更忘不了不辭勞苦陪伴我們的老師。

游半坡遺址博物館記

（劉美）

期待已久的研學(xué)旅行終于到來(lái)了，今年，我們參觀了半坡遺址博物館和自然博物館，令我印象最深的是半坡遺址博物館，下面我來(lái)談一下我的參觀過(guò)程和感想。

到達(dá)博物館，你會(huì)看到門(mén)口有著一個(gè)三角形架子，架子頂上還有一幅人面魚(yú)紋圖案。我好奇地想：“半坡人是不是要天天都吃魚(yú)呢？”

博物館院子里非常幽靜古樸，那里有爭(zhēng)鮮斗艷的花朵。有玉玉婷婷的干葉玫、紫槿花、優(yōu)雅的玉蘭花，充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。

我們班來(lái)到了第一展廳。聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)：“那時(shí)是由女的說(shuō)了算，所以都聽(tīng)女的，距今已有6000多年?！蔽因湴恋叵耄骸拔覀兣亩嘤斜臼掳?！”第一展廳里有石鏟、石鋤、陶刀、石刀??解說(shuō)員阿姨告訴我們：“石鏟是用來(lái)播種、翻地的。陶刀、石刀是用來(lái)收割的，用時(shí)綁在手上?！卑肫氯嗽跓笫澄锏幕A(chǔ)上利用陶甑，增添獲取熟食的新方法。我最感興趣的是尖底瓶，等它灌一半水后能直立，倒水時(shí)非常方便。那時(shí)的人們真聰明，都能應(yīng)用現(xiàn)代物理學(xué)為自己服務(wù)了。

接下來(lái)去的是第二展室，那里的特色是陶器制造和裝飾品。半坡人做陶器是先做器底，后做器身。我最感興趣的是大陶甕，它口大底小，用來(lái)裝糧食。還有人面魚(yú)紋，它的樣子是一個(gè)人嘴巴張著哈哈大笑，眼睛笑成一條縫，兩邊各有一條橫著的魚(yú)。最后我們到了半坡遺址模擬廳，他們的房屋非常有趣，有的房屋是半圓形的，有的是三角形的。

出了博物館大門(mén)，我想：“我們的祖先真是聰明、勤勞！”

第四篇：子固小學(xué)研學(xué)旅行方案

子固小學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)方案

根據(jù)《教育部等11部門(mén)關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn)》要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校委會(huì)研究決定，利用周末或暑假時(shí)間開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，通過(guò)研學(xué)旅行活動(dòng)，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和生活體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的精神和實(shí)踐能力，提升學(xué)生知識(shí)遷移的能力，為將來(lái)社會(huì)人才選拔增加籌碼，更有利于激發(fā)學(xué)生在校學(xué)習(xí)的興趣和求學(xué)欲望。

二、活動(dòng)對(duì)象

4到6年級(jí)學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間 2017年12月24日 2018年7月2--10日

2019年7月2--10日

（暫定時(shí)間）

四、活動(dòng)的方式

（一）與社會(huì)優(yōu)秀的教育資源聯(lián)合舉辦研學(xué)旅行活動(dòng)

（二）學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完全自愿參加

（三）研學(xué)旅行活動(dòng)中，學(xué)生以集體出行、統(tǒng)一食宿、統(tǒng)一學(xué)習(xí)的方式開(kāi)展活動(dòng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）“重走紅軍路”康都行研學(xué)旅行活動(dòng)（二“傳曾鞏精神,做少年君子”研學(xué)旅行活動(dòng)

六、行程安排

7:00在子固小學(xué)校門(mén)口乘車(chē)，8點(diǎn)到康都景區(qū);8:00到9:30參觀康都景區(qū),接受紅色傳統(tǒng)教育;9:30到11:00,聽(tīng)紅色專(zhuān)題講座 ,舉行紅色知識(shí)搶答比賽;11:30乘車(chē)赴泰和吃紅軍餐,稍作休息整頓;1:00赴白蓮基地,感受綠色文化;2:30乘車(chē)返城, 3:30到曾鞏讀書(shū)巖;3:30到5:00參觀曾鞏讀書(shū)巖,感受古色文化;5:30返校,結(jié)束研學(xué)旅行活動(dòng)。

七、職責(zé)分工

（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)：

吳美華 副組長(zhǎng)： 沈曉明

執(zhí)行成員：肖小娟、李娟、姜海軍及部分教師。

（二）具體職責(zé)

（1）組長(zhǎng)由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任，負(fù)責(zé)本活動(dòng)方案的確定及整個(gè)活動(dòng)過(guò)程全程監(jiān)控工作。

（2）副校長(zhǎng)肖小娟負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)系與篩選研學(xué)旅行的合作單位，確定研學(xué)旅行活動(dòng)目標(biāo)地，對(duì)我校學(xué)生的研學(xué)旅行活動(dòng)的順利開(kāi)展提供保證。還要組織建立合理的宣傳形式，建立學(xué)校公眾號(hào)，擬定給家長(zhǎng)的一封信，對(duì)廣大的家長(zhǎng)朋友進(jìn)行宣傳我校研學(xué)旅行的重要意義，讓家長(zhǎng)理解、放心，得到家長(zhǎng)的支持，推動(dòng)我校學(xué)生校外學(xué)習(xí)的有序進(jìn)行。

（3）少先隊(duì)輔導(dǎo)員李娟負(fù)責(zé)做好具體方案的制定和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作?；顒?dòng)前，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議，向?qū)W生及家長(zhǎng)介紹研學(xué)旅行相關(guān)政策及注意事項(xiàng)，明確活動(dòng)目的，采取學(xué)生自愿報(bào)名的方式，并做好學(xué)生研學(xué)旅行任務(wù)安排，堅(jiān)持“自愿、參與、成長(zhǎng)”的原則，確保研學(xué)旅行的順利進(jìn)行。

（4）周燕琴負(fù)責(zé)安排做好教師的分工負(fù)責(zé)工作、學(xué)生分組及確定聯(lián)系方式，提前確定和家長(zhǎng)的信息暢通工作?；顒?dòng)后組織學(xué)生及時(shí)反饋活動(dòng)情況，確保活動(dòng)目的落到實(shí)處的工作。

（5）姜海軍負(fù)責(zé)安全工作,與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),對(duì)活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行安全勘查,排查安全隱患,制定出行安全預(yù)案,負(fù)責(zé)學(xué)生出行安全.2017.9

第五篇：倉(cāng)儲(chǔ)與配送學(xué)習(xí)計(jì)劃趙子豪

2013倉(cāng)儲(chǔ)與配送的學(xué)習(xí)計(jì)劃

大學(xué)一年就這樣從我們身邊劃過(guò)，時(shí)間是如此之快。在過(guò)去的這一學(xué)期里，我學(xué)到了很多，也懂得了很多，但通過(guò)學(xué)習(xí)，我感受到，我存在很多不足之處，包括學(xué)習(xí)和生活。

我總以為，進(jìn)入大學(xué)之后，就可以輕松了，不用再像以前高中一樣，不學(xué)習(xí)也能畢業(yè)，但通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)仍然是我的一切，不努力學(xué)習(xí)，或者得過(guò)且過(guò)，那么畢業(yè)之后，就會(huì)成為社會(huì)的淘汰產(chǎn)品。其實(shí)，進(jìn)入大學(xué)并不意味著可以停下腳步輕松一下，與過(guò)去相比，現(xiàn)在大學(xué)學(xué)習(xí)面臨更大的壓力和挑戰(zhàn)，因此，我認(rèn)識(shí)到，我必須加把勁，不能還像以前那樣，大無(wú)謂，鑒于此，特作一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，我也將強(qiáng)迫我自己按此計(jì)劃執(zhí)行，使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力有所提升。

1，認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一堂課回寢室后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

2，老師布置的作業(yè)認(rèn)真的去查找資料完成。,3，到自己這組上去講解單元的時(shí)候做好充足的準(zhǔn)備。

我相信，我定能遵循這份計(jì)劃執(zhí)行！

一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)始，俗話(huà)說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新的打算。大學(xué)學(xué)習(xí)所取得的成績(jī)，并不完全取決于專(zhuān)業(yè)的冷熱，學(xué)校的名氣，更多在于自身的學(xué)習(xí)態(tài)度，因此我們都應(yīng)該端正態(tài)度，努力學(xué)習(xí)。

今年是我校更名大學(xué)的決戰(zhàn)之年，作為學(xué)校的一份子，我們每個(gè)人都應(yīng)該以飽滿(mǎn)的激情，以自己的實(shí)際行動(dòng)，為更名大學(xué)而作出自己的一份努力，相信通過(guò)我們的努力，我校的更名之夢(mèng)定能成功，我們的大學(xué)夢(mèng)定能圓滿(mǎn)！--------------趙子豪