第一篇:讀鄭愁予《錯(cuò)誤》有感——《心未涼,夢(mèng)已殤》
心未涼,夢(mèng)已殤——讀鄭愁予《錯(cuò)誤》有感
——佚名
馬蹄聲過(guò)
飛揚(yáng)的柳絮揭開(kāi)了誰(shuí)的春帷 憂傷
婉轉(zhuǎn)
油紙傘下的眼眸飄著 澄澈
迷惘
驚起多少塵封的雨巷 你消瘦的背影漸行漸遠(yuǎn) 纖纖素手
撫不平我江南顫動(dòng)的波瀾
聽(tīng)梅雨微寒 看月光凌亂 我淡淡癡癡的笑 哪怕 許下幾世涅槃 也換不來(lái)這途中 你回顧時(shí)的溫暖 只為
那些斑駁的斷橋永遠(yuǎn)不會(huì)風(fēng)干
誰(shuí)在梅子黃時(shí)與你執(zhí)手相看 誰(shuí)在眷戀的黃昏陪你走過(guò)弄堂 誰(shuí)的誓言在方興未艾的青澀中枯黃…… 秋千索成了鐐銬 心未涼 夢(mèng)已殤 想借落葉撫平你揚(yáng)起的發(fā)梢 想借秋風(fēng)編織你飛舞的裙角 只想
為這佛前哭泣的玫瑰獻(xiàn)上最后的癡狂
疼痛的思緒千結(jié)百轉(zhuǎn) 無(wú)法溯回而上
你的回首定格于悸動(dòng)的江南 一顧傾人城 再顧傾人國(guó)
我的窗扉中灑下飛花萬(wàn)盞
馬蹄聲過(guò)
飄落的柳絮掩蓋了誰(shuí)的寂寞 但愿我是歸人 而不是 過(guò)客……
第二篇:夢(mèng)的怒放:讀《心之萌》有感
夢(mèng)的怒放:讀《心之萌》有感
施林鋒
一聽(tīng)到老師說(shuō)寒假可以借書(shū)回去看,我樂(lè)極了。之前就聽(tīng)周?chē)瑢W(xué)說(shuō)過(guò),旋風(fēng)百草系列的書(shū)特別好看,我上了講臺(tái)就到處尋找這些書(shū),一共有三本,在管理員那登記后,我迫不及待地放進(jìn)了書(shū)包。
終于挨到放學(xué),一到家,就拿出了《心之萌》,在手指接觸封面的一瞬間,我對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。連夜“奮戰(zhàn)”后終于將這本書(shū)看完,然后,我真的可以說(shuō)是“燃燒”了,真真切切地感受到一個(gè)跆拳道少女的成長(zhǎng)和未來(lái)不遠(yuǎn)處等待著的成功。
這本書(shū)寫(xiě)了一群心中充滿陽(yáng)光,為了夢(mèng)想而努力拼搏的少年,以及他們?cè)诔砷L(zhǎng)中所經(jīng)歷的事情。我最喜歡的還是戚百草這個(gè)角色,她漂亮的三飛踢,絢麗的騰空,比賽中為隊(duì)友的吶喊,甚至是她訓(xùn)練時(shí)的汗水,這一切一直在我腦海中浮現(xiàn)。百草自幼就失去了父母,但還是那么堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,為了自己的理想即使遇到再大的困難也決不退縮,她相信總有一天會(huì)成功,讓師父引以為傲。更吸引我的是,她還有一顆感恩的心,對(duì)所有幫助她的人就會(huì)去回報(bào)。
讓我印象最深的還是百草跟婷宜的比賽。當(dāng)時(shí)的百草實(shí)力跟婷宜差距太懸殊,這是一場(chǎng)必?cái)o(wú)疑的比賽,但百草依然參加了。比賽剛開(kāi)始不久,百草就被婷宜的氣勢(shì)所壓倒,之后又連連敗退。后來(lái)她在觀眾席上看到了初原,隨后她就像猛虎般開(kāi)始進(jìn)攻,現(xiàn)場(chǎng)的人都目瞪口呆,鴉雀無(wú)聲,等他們都反應(yīng)過(guò)來(lái),婷宜已經(jīng)趴倒在地,掌聲頓時(shí)響了起來(lái)。不過(guò),最后她還是輸了。雖然如此,但她的那股沖勁,那種毅力感染了我,即使被打得多么慘她還是繼續(xù)爬起來(lái)比賽。
除了講述少年們追尋夢(mèng)想外,隨著他們年紀(jì)的增長(zhǎng),心中的情愫也在改變,心中的“愛(ài)情”也都萌發(fā)了。十七歲的少女對(duì)愛(ài)情是懵懵懂懂的。面對(duì)初原、廷浩、若白,百草有不同的情緒。初原和百草是青梅竹馬,在初原心中百草就是自己的妹妹,兩人之間只有兄妹般的感情,并沒(méi)有逾越的行為,而婷宜卻常常爭(zhēng)風(fēng)吃醋。(讀后感 004km.cn)文中的三個(gè)男生也有很大的區(qū)別,初原身上透露著溫柔婉約的氣息,廷浩則是個(gè)霸氣的人,若白卻有著沉著穩(wěn)重、堅(jiān)韌的魄力。初原對(duì)婷宜都是曖昧不明,總是站在遠(yuǎn)處,我不喜歡他淡淡的距離感。相比之下,若白的嚴(yán)厲算不了什么,至少他一直陪在百草身邊,他其實(shí)也是個(gè)感情豐富的人,只是缺少一點(diǎn)勇氣。
他們就像生活中的我們一樣,追尋著自己的夢(mèng)想,不怕跌倒,不怕失敗,義無(wú)反顧地往前沖。如今的我們也是花季少年,心中也不免會(huì)有愛(ài)情的沖動(dòng)。但現(xiàn)在更重要的是學(xué)習(xí),愛(ài)情這一類(lèi)問(wèn)題應(yīng)該長(zhǎng)大后再去想。