第一篇：2016學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)心得體會(huì)【優(yōu)秀篇】

【第1篇】

我們在單位領(lǐng)導(dǎo)的組織下，通過多種形式。我們集中學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國安全法》等法律法規(guī)，使我們又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，下面就我個(gè)人對(duì)學(xué)法的體會(huì)談一下學(xué)習(xí)心得。

一、學(xué)習(xí)憲法體會(huì)：

(一)、充分認(rèn)識(shí)到了這次修改憲法的意義。它反映了全國人民的意志，特別是把三個(gè)代表重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國家的指導(dǎo)思想，具有重大和深遠(yuǎn)的意義。這是中國人民政治生活中的一件大事，也是我國進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實(shí)依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家治國方略過程中所取得的一項(xiàng)重要成就。憲法是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程?，F(xiàn)行憲法頒布以來進(jìn)行的修改是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國理念的集中體現(xiàn)，具有歷史的進(jìn)步性。

(二)、充分了解到了這次修改憲法的特點(diǎn)：現(xiàn)實(shí)性和以民為本。

二、學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》體會(huì)。

眾所周知，在傳統(tǒng)的安全管理工作中，始終貫穿著三不放過的原則，經(jīng)過一段時(shí)期的運(yùn)行之后，體會(huì)到追究事故責(zé)任者的責(zé)任不夠明確。因此，現(xiàn)在又將三不放過改為了四不放過，加大了發(fā)生事故后的處理力度。這不失為一種前事不忘，后事之師的好做法，有新意。但生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，將會(huì)帶來一系列的社會(huì)問題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失，即使再加多幾個(gè)不放過也為時(shí)晚矣。新出臺(tái)的《安全生產(chǎn)法》則體現(xiàn)了在安全生產(chǎn)管理上要強(qiáng)化超前意識(shí)、預(yù)防為主的理念，進(jìn)一步明確了只有有效地預(yù)防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能使安全管理工作達(dá)到最高的境界。

安全管理工作的超前意識(shí)，強(qiáng)調(diào)把安全工作的重點(diǎn)從事后處理轉(zhuǎn)移到事前監(jiān)督上來。要建立完善的事前監(jiān)督管理體系，在貫徹 安全第一工作中必須遵循預(yù)防為主的原則和防范勝于救災(zāi)的內(nèi)涵。同時(shí)，也要形成建立積極向上的安全文化氛圍，這是安全管理工作事前監(jiān)督體系的重要環(huán)節(jié)。安全文化追求的是一種各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行現(xiàn)出來的安全管理理念，從而促使所有人員表現(xiàn)出較高的重視安全工作的自覺性和積極性，并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去，從而使各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理工作成為自己工作的行動(dòng)指南。另外，建立完善的安全管理考核機(jī)制，是事故超前防范的有效措施。目前，我司已將安全生產(chǎn)考核標(biāo)準(zhǔn)納入到了各部門的月度工作計(jì)劃指標(biāo)考核中去，從某種程度上起到了一個(gè)監(jiān)督和防范的作用。然而，還存在著重視對(duì)安全事故的考核，輕視對(duì)不安全因素、異常的監(jiān)控。在這種安全管理體制中，不可避免地抱有了一種僥幸的心里。孰不知，小病不醫(yī)，終成大患。等到安全事故發(fā)生后，再找原因談幾不放過晚矣。因此，一個(gè)完善的考核機(jī)制應(yīng)包含安全管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，健全責(zé)任鏈的監(jiān)控系統(tǒng)，提高防患意識(shí)，從小事做起，建立必備的安全防患措施，堅(jiān)決杜絕三違，養(yǎng)成工作嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)行制度認(rèn)真、工作程序規(guī)范的良好工作作風(fēng)。在實(shí)際工作中提高自防和互防能力，做到三不傷害，從而建立起安全管理工作的新風(fēng)尚。把生產(chǎn)過程中發(fā)生事故的可能性消滅在萌芽狀態(tài)。

【第2篇】

法律永遠(yuǎn)是公正嚴(yán)肅的。它捍衛(wèi)著公民的權(quán)利，維護(hù)著公民的合法利益。任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。就本人對(duì)學(xué)習(xí)法律知識(shí)看法：

一、必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀念

法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會(huì)的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會(huì)文明中不斷發(fā)展的新形勢下，個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都必須依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更應(yīng)該學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。

常常會(huì)在電視、報(bào)紙的報(bào)道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時(shí)候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時(shí)也員工進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。

二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識(shí)提高自己的法律素質(zhì)

學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。

三、要將普法學(xué)習(xí)落到實(shí)處

普法的學(xué)習(xí)必須要有針對(duì)性，要有所的有所獲，對(duì)于個(gè)人來講，在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺，通過學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識(shí)和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時(shí)通過學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展，對(duì)日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。

因此，普法知識(shí)的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利，平等的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無法了。在提高了法制觀念和依法辦事的同時(shí)也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，樹立終生學(xué)法的觀念。

【第3篇】

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國人大制訂通過的《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》等以及上級(jí)有關(guān)部門的相關(guān)文件精神，本學(xué)期我們泰山小學(xué)通過各種不同形式，多途徑，全方位地加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷提高教師、學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、守法意識(shí)及運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容，抓緊、抓實(shí)、抓好.。學(xué)法培訓(xùn)活動(dòng)的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。

在這次活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì):

一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師教書育人的職責(zé)中教書的一面，而為人師表則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。

教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹立起楷模的形象。

三、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。在教育教學(xué)過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在京口實(shí)小這個(gè)大家庭中健康、快樂地成長。

現(xiàn)代教育是開放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí)，發(fā)揮各自的功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，這樣才能取得更好的效果。

第二篇：XX學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)心得體會(huì)【優(yōu)秀篇】

XX學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)心得體會(huì)【優(yōu)秀篇】

我們在單位領(lǐng)導(dǎo)的組織下，通過多種形式。我們集中學(xué)習(xí)了《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國安全法》等法律法規(guī)，使我們又得到了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，下面就我個(gè)人對(duì)學(xué)法的體會(huì)談一下學(xué)習(xí)心得。

(一)、充分認(rèn)識(shí)到了這次修改憲法的意義。它反映了全國人民的意志，特別是把“三個(gè)代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國家的指導(dǎo)思想，具有重大和深遠(yuǎn)的意義。這是中國人民政治生活中的一件大事，也是我國進(jìn)入新世紀(jì)之后在貫徹落實(shí)“依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家”治國方略過程中所取得的一項(xiàng)重要成就。憲法是國家的根本大法，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程?，F(xiàn)行憲法頒布以來進(jìn)行的修改是新一代黨的領(lǐng)導(dǎo)集體執(zhí)政治國理念的集中體現(xiàn)，具有歷史的進(jìn)步性。

(二)、充分了解到了這次修改憲法的特點(diǎn)：現(xiàn)實(shí)性和以民為本。

眾所周知，在傳統(tǒng)的安全管理工作中，始終貫穿著“三不放過”的原則，經(jīng)過一段時(shí)期的運(yùn)行之后，體會(huì)到追究事故責(zé)任者的責(zé)任不夠明確。因此，現(xiàn)在又將“三不放過”改為了“四不放過”，加大了發(fā)生事故后的處理力度。這不失為一種“前事不忘，后事之師”的好做法，有新意。但生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，將會(huì)帶來一系列的社會(huì)問題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失，即使再加多幾個(gè)“不放過”也為時(shí)晚矣。新出臺(tái)的《安全生產(chǎn)法》則體現(xiàn)了在安全生產(chǎn)管理上要強(qiáng)化“超前意識(shí)”、“預(yù)防為主”的理念，進(jìn)一步明確了只有有效地預(yù)防生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，才能使安全管理工作達(dá)到最高的境界。

安全管理工作的“超前意識(shí)”，強(qiáng)調(diào)把安全工作的重點(diǎn)從事后處理轉(zhuǎn)移到事前監(jiān)督上來。要建立完善的事前監(jiān)督管理體系，在貫徹 “安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則和“防范勝于救災(zāi)”的內(nèi)涵。同時(shí)，也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍，這是安全管理工作事前監(jiān)督體系的重要環(huán)節(jié)?！鞍踩幕弊非蟮氖且环N各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部身體力行現(xiàn)出來的安全管理理念，從而促使所有人員表現(xiàn)出較高的重視安全工作的自覺性和積極性，并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去，從而使各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理工作成為自己工作的行動(dòng)指南。另外，建立完善的安全管理考核機(jī)制，是事故“超前防范”的有效措施。目前，我司已將“安全生產(chǎn)考核標(biāo)準(zhǔn)”納入到了各部門的“月度工作計(jì)劃指標(biāo)考核”中去，從某種程度上起到了一個(gè)監(jiān)督和防范的作用。然而，還存在著重視對(duì)安全事故的考核，輕視對(duì)不安全因素、異常的監(jiān)控。在這種安全管理體制中，不可避免地抱有了一種僥幸的心里。孰不知，“小病不醫(yī)，終成大患”。等到安全事故發(fā)生后，再找原因談“幾不放過”晚矣。因此，一個(gè)完善的考核機(jī)制應(yīng)包含安全管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，健全“責(zé)任鏈”的監(jiān)控系統(tǒng)，提高“防患”意識(shí)，從小事做起，建立必備的安全防患措施，堅(jiān)決杜絕“三違”，養(yǎng)成工作嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)行制度認(rèn)真、工作程序規(guī)范的良好工作作風(fēng)。在實(shí)際工作中提高自防和互防能力，做到“三不傷害”，從而建立起安全管理工作的新風(fēng)尚。把生產(chǎn)過程中發(fā)生事故的可能性消滅在萌芽狀態(tài)。

法律永遠(yuǎn)是公正嚴(yán)肅的。它捍衛(wèi)著公民的權(quán)利，維護(hù)著公民的合法利益。任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。就本人對(duì)學(xué)習(xí)法律知識(shí)看法：

法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會(huì)的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會(huì)文明中不斷發(fā)展的新形勢下，個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都必須依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更應(yīng)該學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。

常常會(huì)在電視、報(bào)紙的報(bào)道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時(shí)候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時(shí)也員工進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。

學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。

普法的學(xué)習(xí)必須要有針對(duì)性，要有所的有所獲，對(duì)于個(gè)人來講，在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺，通過學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識(shí)和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時(shí)通過學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展，對(duì)日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。

因此，普法知識(shí)的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無法了。在提高了法制觀念和依法辦事的同時(shí)也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，樹立終生學(xué)法的觀念。

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國人大制訂通過的《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》等以及上級(jí)有關(guān)部門的相關(guān)文件精神，本學(xué)期我們泰山小學(xué)通過各種不同形式，多途徑，全方位地加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷提高教師、學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、守法意識(shí)及運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容，抓緊、抓實(shí)、抓好.。學(xué)法培訓(xùn)活動(dòng)的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。

在這次活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì):

一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。

教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹立起楷模的形象。

三、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。在教育教學(xué)過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在京口實(shí)小這個(gè)大家庭中健康、快樂地成長。

現(xiàn)代教育是開放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合，課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí)，發(fā)揮各自的功能，相互合作，形成合力，齊抓共管，這樣才能取得更好的效果。

第三篇：學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)

學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)

提升醫(yī)療服務(wù)水平——我院組織醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)《侵權(quán)責(zé)任法》

《侵權(quán)責(zé)任法》將于今年7月1日施行，為了更好地學(xué)法、知法、用法、守法，近日，我院組織全院醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)該法的相關(guān)條例。醫(yī)教科王敖庚主任全面解讀了《侵權(quán)責(zé)任法》中?十大焦點(diǎn)?問題，就《侵權(quán)責(zé)任法》中涉及?醫(yī)療損害賠償?條款的十一條進(jìn)行詳細(xì)地講解。

新出臺(tái)的《侵權(quán)責(zé)任法》在一定程度上實(shí)現(xiàn)了醫(yī)療法律的統(tǒng)一，對(duì)于醫(yī)療損害賠償案件不再實(shí)行舉證倒臵而是采取?誰主張，誰舉證?，同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員的保護(hù)，有利于維護(hù)患者和醫(yī)療機(jī)構(gòu)及醫(yī)務(wù)人員的合法權(quán)益。

通過此次學(xué)習(xí)，使每一位醫(yī)務(wù)人員認(rèn)識(shí)到《侵權(quán)責(zé)任法》對(duì)于保護(hù)患者和醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員合法權(quán)益的重要性，在全院營造一個(gè)學(xué)法用法的良好氛圍，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療服務(wù)，促進(jìn)醫(yī)院管理水平和醫(yī)療質(zhì)量的提高。

醫(yī)教科

我院召開實(shí)習(xí)生歡送會(huì)

2010年6月2日下午，我院實(shí)習(xí)生歡送會(huì)在行政四樓會(huì)議室舉行，院黨總支書記倪國琴、團(tuán)總支委員、帶教老師代表和來自南京中醫(yī)藥大學(xué)、江蘇大學(xué)、徐州醫(yī)學(xué)院的實(shí)習(xí)同學(xué)們共聚一堂,暢談一年來的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

歡送會(huì)在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行。醫(yī)教科副主任黃浩首先肯定了實(shí)習(xí)同學(xué)們的成績，肯定他們在實(shí)習(xí)中能夠勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、努力開拓、積極進(jìn)取、順利完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，感謝他們不僅為自己的學(xué)校增添了光彩，也為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量，希望同學(xué)們對(duì)醫(yī)院教學(xué)工作多提寶貴意見，使醫(yī)院今后的帶教水平更上一個(gè)新臺(tái)階，并預(yù)祝同學(xué)們在新的工作崗位上工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步。各位實(shí)習(xí)同學(xué)和團(tuán)總支委員都結(jié)合自己一年來的實(shí)習(xí)、工作經(jīng)歷，分別交流了收獲和感受。

歡送會(huì)上，倪國琴書記回顧了一年來同學(xué)們在醫(yī)院的學(xué)習(xí)和生活的情況，對(duì)他們提出了祝福和期望，祝福他們有美好的未來，同時(shí)希望大家繼續(xù)學(xué)習(xí)，成為患者信賴的醫(yī)務(wù)工作者，做中醫(yī)界的精英。

會(huì)后，大家一起觀看了勵(lì)志電影《杜拉拉升職記》。

團(tuán)總支/文

我院舉行消防安全演練

為了加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，扎實(shí)有效地開展第九個(gè)?安全生產(chǎn)月活動(dòng)?，切實(shí)提高廣大醫(yī)務(wù)人員防控火災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)意識(shí)和能力，我院于6月4日下午，在病房樓后空曠地舉行了消防安全演練，對(duì)醫(yī)院義務(wù)消防安全員進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)和滅火實(shí)戰(zhàn)演練。

在消防演練活動(dòng)前，由市消防大隊(duì)的教官為參加演練的醫(yī)院義務(wù)消防安全員講解了消防安全的重要性及此次演練的目的和意義，講解了常用滅火器的分類及操作步驟和方法。隨后，參加演練人員每二人一組，用滅火器對(duì)明火進(jìn)行撲救演練。

通過此次演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了全院職工防火安全理念和安全意識(shí)，推動(dòng)了消防安全責(zé)任制的進(jìn)一步落實(shí)，為廣大病員及醫(yī)院員工提供安全的就醫(yī)和工作環(huán)境。

朱建/圖文

我院組織參觀反腐倡廉美術(shù)作品展

6月23日上午，我院黨總支組織黨員，到市博物館參觀由市紀(jì)委、市檢察院主辦的?金壇市‘明道立德’反腐倡廉美術(shù)作品展?。

近年來，我院始終將廉政文化建設(shè)作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容來抓。今年4月，醫(yī)院又開展了?廉政文化進(jìn)醫(yī)院?活動(dòng)，注重廉政文化內(nèi)涵，強(qiáng)化道德教化功能，推進(jìn)廉政文化深入醫(yī)院各個(gè)領(lǐng)域。這次參觀活動(dòng)，是醫(yī)院開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育的內(nèi)容之一，也是慶祝建黨89周年系列活動(dòng)的一部分。

修身養(yǎng)德淡泊致遠(yuǎn)，清正廉潔無欲自剛。修身、怡情、明道、立德，離不開廉政文化的陶冶、勤廉精神的引領(lǐng)。這次展出的作品，主題鮮明，風(fēng)格多樣，意境深邃。通過參觀，不斷增強(qiáng)了教育的針對(duì)性和有效性，對(duì)于推動(dòng)醫(yī)院黨風(fēng)廉政建設(shè)，促進(jìn)醫(yī)院廉政文化的傳播，促進(jìn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的進(jìn)一步提升，將起到積極的作用。

盧際南/文 朱建/圖

杏林短笛

★6月6日，常州市第一屆藥學(xué)人員乒乓球比賽在常州市少體校乒乓球館激烈進(jìn)行。常州市二級(jí)以上醫(yī)院共11支代表隊(duì)參加了角逐。我院由岳豪祥、吳鎖慶、滕凌、唐洪俊組成的代表隊(duì)在比賽中敢打敢拼，取得了團(tuán)體第四名的成績。唐洪俊/文

★近日，我院總務(wù)科根據(jù)?安全生產(chǎn)月?活動(dòng)通知要求，針對(duì)盛夏高溫季節(jié)即將來臨，及時(shí)組織相關(guān)人員對(duì)電器設(shè)備、食堂飲食衛(wèi)生、排水系統(tǒng)等開展了一次全面、細(xì)致、深入的安全生產(chǎn)大排查活動(dòng)。總務(wù)科/文

★6月11日下午，是我院退休總支部第二個(gè)活動(dòng)日，為豐富活動(dòng)內(nèi)容，我院舉辦了一次有關(guān)消防安全知識(shí)以及如何使用家用電器的講座。特邀請了常州市安居防火教育中心李教官為退休人員講解消防安全知識(shí)。岳豪祥/文

★5月27日—28日，我院護(hù)理部受常州市醫(yī)學(xué)會(huì)的委托，承辦了常州市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目《骨傷科護(hù)理技術(shù)新進(jìn)展》?；顒?dòng)貼近臨床，實(shí)用性強(qiáng)，對(duì)基層護(hù)理人員具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。方穎/文

三封感謝信

——我院提升醫(yī)療服務(wù)水平系列報(bào)道之四

5月31日，二位老人來到院辦，送上了一封感謝信，其實(shí)還有兩封一模一樣的信，老人之前已分別交給了醫(yī)生和護(hù)士，最后覺得有必要向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)送上第三封感謝信，講述一下他們看病的經(jīng)歷，表揚(yáng)一下他們就醫(yī)時(shí)遇到的醫(yī)生、護(hù)士。

老人說，十幾年前他做過腎移植手術(shù)，曾經(jīng)在南京軍區(qū)總院、省人民醫(yī)院、省中醫(yī)院住過院，這次在金壇市中醫(yī)醫(yī)院住院的經(jīng)歷，使他感覺中醫(yī)醫(yī)院的醫(yī)療水平和服務(wù)水平，達(dá)到甚至超過了三級(jí)醫(yī)院的水平。

老人說，這次到中醫(yī)醫(yī)院來看病，對(duì)中醫(yī)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的感受從一開始一直持續(xù)到出院。5月上旬因?yàn)槠つw皰疹來醫(yī)院就診，掛了戴揚(yáng)主任的專家號(hào)。找戴揚(yáng)看病的病人真多，將他圍成了一團(tuán)，老人等了2個(gè)小時(shí)才輪到，但是漫長的2個(gè)小時(shí)老人沒有一點(diǎn)埋怨，因?yàn)樗^察到戴揚(yáng)主任對(duì)每一個(gè)病人都很仔細(xì)，詳細(xì)的詢問病情、了解病史，察看體征、確定治療方案、交待注意事項(xiàng)和用藥方法，事無巨細(xì)、不厭其煩。他想：這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)生，對(duì)別人如此，對(duì)我肯定也是這樣。最后也的確如此，而且戴揚(yáng)主任根據(jù)病情需要，在床位極其緊張的情況下，竭力協(xié)調(diào)，幫助安排床位等住院事宜。

住院的過程醫(yī)生護(hù)士都對(duì)他關(guān)懷備至，令他十分感動(dòng)，?戴主任每天都很細(xì)致認(rèn)真的為我檢查患處，詢問情況，隨時(shí)根據(jù)病情調(diào)整用藥，張挺醫(yī)生每天甚至休息天都來查看，而且每次都蹲下來檢查并親自上藥?，?護(hù)士們的態(tài)度和藹可親，輸液打針技術(shù)嫻熟，對(duì)待患者如同親人，尤其是護(hù)士長戴麗麗和護(hù)士王臘梅、劉玉靜?。老人在住院期間?如沐春風(fēng)，不知不覺中病痛都減少了幾分?。

老人說，通常住院病人都是盼著早日康復(fù)出院，而他現(xiàn)在竟然有種惆悵的感覺，竟然有種依依不舍的情緒，中醫(yī)醫(yī)院的醫(yī)生護(hù)士真是太好了，?行為業(yè)、德為上，貴院有這么優(yōu)秀的醫(yī)生護(hù)士，有這么好的醫(yī)德風(fēng)尚，必定會(huì)成為行業(yè)中的翹楚。?

?風(fēng)過留痕，雁過留聲。?每一件我們認(rèn)真做過的小事，都會(huì)在人們心中留下一個(gè)符號(hào)、一段記憶，成為一面獎(jiǎng)牌。

唐洪俊/文

我院積極參加市級(jí)機(jī)關(guān)?電信杯?技能〃風(fēng)采大賽

市委、市政府將2010年作為?能力作風(fēng)建設(shè)提升年?，市級(jí)機(jī)關(guān)黨工委、市總工會(huì)等部門（單位）于今年年初至五月底，舉辦了市級(jí)機(jī)關(guān)?電信杯?技能〃風(fēng)采大賽。我院共有5位選手代表衛(wèi)生局參加了4項(xiàng)比賽。另有韓玉清、張文俊等人的小品《誤解》參加職業(yè)風(fēng)采展示。

在院黨總支、院工會(huì)的高度重視下，我院選手精心準(zhǔn)備，認(rèn)真比賽。在參與活動(dòng)的全市67家機(jī)關(guān)單位和行業(yè)部門的1200余名黨員干部職工中，我院選手取得了一個(gè)單項(xiàng)三等獎(jiǎng)，二個(gè)單項(xiàng)優(yōu)秀選手獎(jiǎng)和一個(gè)優(yōu)秀演員獎(jiǎng)，充分展示了我院職工技能水平和職業(yè)風(fēng)采。

唐洪俊/文

【醫(yī)訊快車道】 ?冬病夏治?要開始了

?冬病夏治?是中醫(yī)的一種特色療法，它是根據(jù)《素問》?圣人春夏養(yǎng)陽，秋冬養(yǎng)陰，以從其根?以及?不治已病治未病?的防重于治的思想，采取在夏季三伏天治療好發(fā)于冬季疾病的治療方法。

?冬病?指某些好發(fā)于冬季，或在冬季加重的病變，如慢性支氣管炎、支氣管哮喘、慢性咽炎、過敏性鼻炎、風(fēng)濕與類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、凍瘡等；?夏治?指利用夏季三伏天氣溫高、人體陽氣充沛的有利時(shí)機(jī)，在人體的穴位上進(jìn)行藥物敷貼，以鼓舞正氣，增加抗病能力，從而達(dá)到防治好發(fā)于冬季的一些慢性疾病的目的。

?冬病夏治?每年從入伏開始至末伏，大約一個(gè)月左右的治療時(shí)間。不論這類疾病有無復(fù)發(fā)，都要在伏天治療。因?yàn)檗r(nóng)歷三伏天是一年中天氣最熱的時(shí)候，此時(shí)人體陽氣正旺，腠理開泄，氣血充盈，經(jīng)脈之氣流暢，穴位敏感，采用中藥外敷穴位，可以激發(fā)陽氣，提高免疫力。每年夏季接受三次治療，連續(xù)治療三年，療效最好。

我院已開設(shè)?冬病夏治?專科二十多年，每年三伏天來院就診的患者都有數(shù)百人，有的患者得到了康復(fù)，有的患者雖沒有完全康復(fù)，但也減輕了癥狀、減少了發(fā)作。今年7月14日－8月23日，我院針灸科、皮膚科、骨科將繼續(xù)開展?冬病夏治?療法，歡迎患者朋友前來就診。

服務(wù)熱線：82830221 皮膚科：82830229 骨 科：82830223

夏季與痔瘡

夏季痔瘡高發(fā)因素很多，主要是由于夏季天氣炎熱，疲勞過度、休息時(shí)間不足等，容易使腸胃濁氣不能及時(shí)排出，淤積于血在肛門處引發(fā)了痔瘡。

再加上夏季人們又喜歡吃麻辣食品、各式燒烤及飲啤酒等，都有可能會(huì)引起大便干燥、排便困難等情況，而便秘是誘發(fā)痔瘡的一個(gè)因素;另外夏天食物容易變質(zhì)，稍有不注意很容易引起急性腸胃炎，導(dǎo)致腹瀉促使痔瘡發(fā)作。而對(duì)于那些長時(shí)間坐在軟座椅上辦公的白領(lǐng)們，由于久坐缺乏運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致血脈不通、血管擴(kuò)張等，容易引發(fā)痔瘡，更需要注意在夏季對(duì)痔瘡的防治和保健。

臨床中發(fā)現(xiàn)對(duì)夏季治痔還存在著許多誤區(qū)，比如有很多人認(rèn)為痔瘡手術(shù)很痛，寧可忍著也不愿意遭手術(shù)的那個(gè)罪;還有不少人認(rèn)為夏季天氣炎熱，手術(shù)容易感染，準(zhǔn)備把痔瘡留到冬天再治，結(jié)果疼的受不了了才跑到醫(yī)院……這些都是需要糾正和重新認(rèn)識(shí)的觀念。

根據(jù)?春生、夏長?的規(guī)律，盛夏時(shí)節(jié)人體也處于新陳代謝較旺盛的時(shí)候，此時(shí)對(duì)痔瘡等肛腸病治療后創(chuàng)傷的生長、恢復(fù)更有利!而醫(yī)院層流凈化手術(shù)室、無菌手術(shù)操作、空調(diào)等的使用，也對(duì)夏季痔瘡手術(shù)有益，所以痔瘡患者大可不必?fù)?dān)憂在此時(shí)進(jìn)行痔瘡治療，甚至應(yīng)抓住盛夏這一良好的時(shí)機(jī)來治療。

李振宇/文

肛腸科服務(wù)熱線：82880373

【圖文信息】

?七一?前夕，我院第一黨支部黨員義診服務(wù)隊(duì)與外聯(lián)科組織內(nèi)科、骨科、皮膚科、婦科黨員醫(yī)生來到丹陽門居委會(huì)，開展以?中醫(yī)我先行?為主題的義診服務(wù)活動(dòng)，受到了廣大社區(qū)居民的歡迎和稱贊。

朱建/圖文

以變應(yīng)變，確保不變 ——放射科這些年

2001年9月我加入中醫(yī)院放射科這個(gè)集體，在近九年的時(shí)間里，我們放射科每天都發(fā)生著變化，有的清晰可見，有的潤物無聲。

來中醫(yī)院前，我和放射科是打過交道的。還記得，原先4號(hào)樓旁邊幾間低矮的房屋，很昏暗的環(huán)境和比較落后的設(shè)備。剛到科室時(shí)，正趕上急診大樓落成、科室大搬遷，急診大樓一層西側(cè)都屬于放射科，各診室分明、寬敞明亮、還新添了設(shè)備，心里高興：嗬！變化好大呀！

工欲善其事，必先利其器。硬件設(shè)備的檔次直接體現(xiàn)科室甚至是醫(yī)院的診斷能力。我來醫(yī)院時(shí)，科室內(nèi)剛剛添臵了GE500mA X線攝片機(jī)和自動(dòng)洗片裝備，加上原有的日立電視透視機(jī)、西門子CT、床邊X光機(jī)、全景牙片機(jī)等，就當(dāng)時(shí)來講與同檔次醫(yī)院相比也算不輸旁人。就在我以為這下要好久才會(huì)更新設(shè)備時(shí)，醫(yī)院在幾年時(shí)間內(nèi)，陸續(xù)購入美國GE公司的Pathspeed CR、Hispeed 雙排螺旋CT、全數(shù)字X線成像DR、數(shù)字胃腸機(jī)、建立起科內(nèi)PACS系統(tǒng)，一直積極爭取申報(bào)核磁共振（MRI）和數(shù)字減影血管造影（DSA）設(shè)備。其中好多設(shè)備都屬全市首家使用。

設(shè)備的購臵在于醫(yī)療的需要，并不是為了爭面子、搶風(fēng)頭。譬如說普通X片吧，在正骨醫(yī)院成立后，我院著重發(fā)展專科建設(shè)。放射科候診區(qū)門庭若市的同時(shí)新的矛盾出現(xiàn)了：骨傷多為急重癥，有的甚至為車禍患者，既要縮短候診時(shí)間、又要避免因洗片機(jī)故障、暗盒或暗室曝光故障造成無謂重復(fù)拍攝、搬動(dòng)和損傷患者。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)支持下，我科逐漸淘汰了洗片機(jī)、暗盒、暗室，由普片、CR過渡到DR,現(xiàn)在患者站在X光機(jī)前，曝光后圖像直接顯示在顯示屏上，一鍵傳輸就到了報(bào)告醫(yī)生處，激光打印機(jī)幾秒就導(dǎo)出照片、報(bào)告寫出、圖像儲(chǔ)存可以隨時(shí)刻錄光盤，也可以導(dǎo)出圖像通過互聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程會(huì)診。再也不像以前那樣，借片子交押金啦，片子沒了都可以再重復(fù)打印。噢，差點(diǎn)忘了，為了盡量減輕患者疼痛，采取最有利、最正確、最凸顯病灶的拍攝方法，我們購買的是雙平板DR，僅僅是為了患者的方便，一項(xiàng)增加投入一百萬元以上。經(jīng)常聽到患者的對(duì)話，?唉，現(xiàn)在的病怎么這么多，今天誰誰癌癥、明天某某腰突癥！……?是呀，社會(huì)的變革帶來環(huán)境污染、生活方式變化、心理壓力加大等等加快了疾病的發(fā)生和發(fā)展，但先進(jìn)設(shè)備的出現(xiàn)才為明確診斷疾病提供可能。以前不一定是沒這些病，不過是沒法知道而已。

就像歌里唱的那樣?星星還是那個(gè)星星，月亮還是那個(gè)月亮?，但醫(yī)患關(guān)系早已不是那個(gè)?患求醫(yī)?的關(guān)系了。愈來愈多的患者帶來愈來愈?新鮮?的矛盾。醫(yī)療模式的變化比不上醫(yī)患關(guān)系的變化快，就好比是病和藥的關(guān)系，再超前的思維，在實(shí)際問題出現(xiàn)前不會(huì)先有答案。我們也是這樣，說從不和患者發(fā)生矛盾，這話也太假了。不過放棄等待，主動(dòng)迎上去服務(wù)的改變正表現(xiàn)得愈發(fā)明顯。很久以前上班時(shí)，老同志說每天病人少得可以關(guān)門休息?？涩F(xiàn)在你看看，每天我們至少提前一刻鐘到，卻已有患者在等，立刻開始工作，CT幾乎天天做到下班還沒完。說實(shí)話患者正變得更敏感，很容易不滿意：從登記開始，患者不知道需要登記來回找要生氣、登完記找不到檢查室要生氣、等待檢查時(shí)間長了要生氣、檢查完等報(bào)告時(shí)間長了要生氣、認(rèn)為操作者態(tài)度不好要生氣、認(rèn)為操作者開后門要生氣等等……先道個(gè)歉！這些矛盾中有我們的錯(cuò)，畢竟有些變化太快，工作流程需要時(shí)間找最佳結(jié)構(gòu)?？墒侵挥形覀冏约翰胖溃覀円呀?jīng)為此付出了多少努力：科室的墻壁上是整個(gè)檢查的流程、每個(gè)檢查室的門口有明顯的標(biāo)牌和編號(hào)，我們更是會(huì)主動(dòng)地詢問并提醒那些手拿申請單的患者或家屬；為了縮短就診時(shí)間我們不斷總結(jié)檢查步驟，連通知下一位病人同時(shí)還要做什么都要想好，有時(shí)真會(huì)用上統(tǒng)籌、優(yōu)選法；登記的同志長期朝向某個(gè)方向接申請單，幾乎都有肩和頸椎的問題，只好不定期搬動(dòng)位臵，每天大聲多次的叫號(hào)，嗓子實(shí)在受不了，買了擴(kuò)音設(shè)備，使用后發(fā)現(xiàn)聲音不清晰，為不影響患者取片，只好放棄，重新?人工大喇叭?；為了避免開后門，我們不知得罪了多少同行、親戚、朋友；候診室的凳子越來越多，夏天墻壁上裝電扇，冬天門上裝擋風(fēng)簾，無非是為了更多的患者能安心地坐下來……我們想得更多，只為您怨得更少。作為一個(gè)普通人我們不可能那么高尚，可是醫(yī)院和科室長期的思想政治工作，個(gè)人的不斷自我提高，慢慢地規(guī)范我們的行為，要求作為醫(yī)務(wù)工作者的我們必須高尚。每次院周會(huì)必提?行風(fēng)建設(shè)?，每次科務(wù)會(huì)必提?克制?，態(tài)度決定一切！

當(dāng)然作為醫(yī)務(wù)工作者，能看病是最重要的，科室的早間讀片制度、每月的科務(wù)會(huì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、雙人簽核發(fā)報(bào)告制度、專人負(fù)責(zé)疑難病回訪制度、參加各級(jí)放射學(xué)組會(huì)議、安排人員到各大型醫(yī)院進(jìn)修、遠(yuǎn)程專家會(huì)診、鼓勵(lì)科室人員在各級(jí)醫(yī)療期刊發(fā)表論文、鼓勵(lì)科室人員利用業(yè)余時(shí)間提高學(xué)歷層次…… 這些都是為了提升科室整體水平，更快更好的診斷疾病、盡早輔助治療，減少誤診漏診、避免醫(yī)患糾紛。同時(shí)我們也注意協(xié)調(diào)與臨床關(guān)系，制定有利于急、重、?；颊邠尵?、快速檢查的機(jī)制；邀請專家講座拓寬臨床檢查思路，幫助臨床醫(yī)生會(huì)開單、開好單。某種意義上說，放射科從被動(dòng)醫(yī)技科室向主動(dòng)輔助型轉(zhuǎn)變。

放射科的機(jī)器是冷冰冰的，醫(yī)務(wù)工作者卻是滿腔熱忱。我科共有人員16人，工作崗位包括患者登記、透視、攝片、DR操作、CT操作、CT增強(qiáng)注射藥物、DR診斷、CT診斷、復(fù)核診斷等等，其中多個(gè)崗位需要不止一人，算下來，每天休息人數(shù)很少，如有同事患病、有事、懷孕、生產(chǎn)、哺乳、幾乎無法正常休息。而勞動(dòng)強(qiáng)度是多大呢，2009年1-11月攝片檢查 24396人次，CT檢查19400人次，透視及特殊造影檢查5682人次（體檢透視人次未計(jì)）。今年又有大幅度提高，每次其他科室的醫(yī)生經(jīng)過我們候診區(qū)，總會(huì)說?喂（第二聲）誒！這么忙噠！?不是我們不怕累，連科主任都一起上班，什么崗位缺人就頂上，從沒一句怨言，我們還能說啥！所以每個(gè)人閑下來都會(huì)不自覺地去做力所能及的事，幫助同事，幫助患者。

因?yàn)槊刻於加嗅t(yī)患問題新變化出現(xiàn)，所以我們必須跟著變，生理學(xué)有個(gè)概念叫?穩(wěn)態(tài)?，動(dòng)態(tài)相對(duì)的平衡。以變來應(yīng)變，確保對(duì)您的承諾不變，力爭您的滿意不變。

放射科 楊嘯

尋醫(yī)問藥

辦公室工作人員如何預(yù)防頸椎??？

長期從事財(cái)會(huì)、寫作、編校、打字、文秘等職業(yè)的工作人員，由于長期低頭伏案工作，使頸椎長時(shí)間處于屈曲位或某些特定體位，不僅使頸椎間盤內(nèi)的壓力增高，而且也使頸部肌肉長期處于非協(xié)調(diào)受力狀態(tài)，頸后部肌肉和韌帶易受牽拉勞損，椎體前緣相互磨損、增生，再加上扭轉(zhuǎn)、側(cè)屈過度，更進(jìn)一步導(dǎo)致?lián)p傷，易于發(fā)生頸椎病。

辦公室工作人員首先在坐姿上盡可能保持自然的端坐位，頭部略微前傾，保持頭、頸、胸的正常生理曲線；尚可升高或降低桌面與椅子的高度比例以避免頭頸部過度后仰或過度前屈；此外，定制一與桌面呈10～30度的斜面工作板，更有利于坐姿的調(diào)整。

對(duì)于長期伏案工作者，應(yīng)在1～2小時(shí)左右，有目的地讓頭頸部向左右轉(zhuǎn)動(dòng)數(shù)次，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)應(yīng)輕柔、緩慢，以達(dá)到該方向的最大運(yùn)動(dòng)范圍為準(zhǔn)；或行夾肩運(yùn)動(dòng)，兩肩慢慢緊縮3～5秒鐘，爾后雙肩向上堅(jiān)持3～5秒鐘，重復(fù)6～8次；也可利用兩張辦公桌，兩手撐于桌面，兩足騰空，頭往后仰，堅(jiān)持5秒鐘，重復(fù)3～5次。

當(dāng)長時(shí)間近距離看物，尤其是處于低頭狀態(tài)者，既影響頸椎，又易引起視力疲勞，甚至誘發(fā)屈光不正。因此，每當(dāng)伏案過久后，應(yīng)抬頭向遠(yuǎn)方眺望半分鐘左右。這樣既可消除疲勞感，又有利于頸椎的保健。

余明/文

快樂之源

五月，立夏一過，以為炎熱會(huì)撲面襲來，沒想到卻缺少了燦爛的陽光。綿綿的細(xì)雨，篩子般漏出千絲萬縷的清涼，滲入肌膚，透入骨髓，演繹了恬爽和自由的想像。試著在這個(gè)月份探觸自己那份至真至美，無所顧忌，獨(dú)一無二的快樂吧！亮麗出內(nèi)心最為強(qiáng)大的渴望和十足的快樂之源。

生活怎么會(huì)遺忘美和快樂，只是我們常常忽略了去發(fā)現(xiàn)美麗的過程。在你匆匆的腳步和車輪聲中，你是否能抬頭遠(yuǎn)望，享受一下視覺的快感，那純度不同的藍(lán)色，那流暢的海浪形狀，那似圓圓的泡泡，咕嚕咕嚕地冒上來，那規(guī)則之外，想像之中奇形怪狀的云朵，形成一種寧靜閑適的意境，使你不得不拾綴到了一點(diǎn)返璞歸真的童心，拾綴到了這些美麗的心情，快樂吧？

流溢著熱情快樂的季節(jié)，正全力脫盡了灰暗的色彩和厚重。你看，路邊的樹林正在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒拔高，一片片拓展，雨后的葉兒也泛著惹人憐的瑩綠，恣意地招搖著；唯美大朵的月季熱烈而奔放，那色彩柔美浪漫，讓人一見傾心；令人咋舌的詭異風(fēng)兒，曼妙著虛擬的舞姿，窺兮著人世間真真假假，也拂去沉淀的積哀，使你不再懷舊，以飽滿的活力去迎接一個(gè)萌發(fā)力量的夏季，你一定在期待這份快樂吧？

有時(shí)候換種想法，生活中加點(diǎn)拙劣的時(shí)尚元素和幽默，也會(huì)帶來意想不到的快樂。購臵一臺(tái)有著閃亮紫色的臺(tái)燈，晶亮的質(zhì)感凸顯它的高貴，而燈罩卻正好相反，在朦朧的燈光包圍中散發(fā)呼之欲出的神秘，此時(shí)，你會(huì)撲哧一聲，快樂早已溢滿胸前。自然，糖果色的托盤和杯器也是出彩一筆，只要幾個(gè)盤幾個(gè)碟的更換點(diǎn)綴，定能營造更健康更快樂用餐氛圍。若家中陽臺(tái)，角落精心裝點(diǎn)和布臵出植物花卉，讓空間充滿綠色生命活力，也會(huì)帶來初夏清涼和快樂。偶爾，用那一點(diǎn)小幽默也能讓你內(nèi)心活躍起來，購一塊被設(shè)計(jì)成摩擦寶壺的肥皂，在搓洗間，是否把你帶回《一千零一夜》的故事情節(jié)之中？也許，不知不覺中你心中那個(gè)愿望達(dá)成了。啊，快樂無限，無處不在！

每一個(gè)人內(nèi)心都有那一份最真摯的純真，那一份永不泯滅的燦爛童心，那一份爛漫快樂，關(guān)鍵看你是否去發(fā)掘快樂之源。機(jī)械繁重疲憊的護(hù)士生涯，更期待你——白衣天使，釋放快樂因子，釋放多彩的笑容，才能喚醒病人沉睡的快樂，讓病人生活的每一天都辭別平淡，渲染出屬于他們自己的快樂表情，演繹出全新病人的故事……空氣中像撒了蜜糖粉，處處有嘉年華的味道。

埋夢人/文

病房里的感動(dòng)

晚上9時(shí)，醫(yī)院骨科病房里新來了一位小病人。小病人是個(gè)10歲的小女孩,股骨頸骨折，在當(dāng)?shù)刈隽撕唵蔚墓潭ò蟊贿B夜送到了我們醫(yī)院，留下來陪著她的是她的外婆。因?yàn)樗母改付家黄鹗軅藳]能住一個(gè)病房,女孩表現(xiàn)得少有的堅(jiān)強(qiáng)。

孩子的小臉煞白，外婆一直用自己的大手握著孩子的小手，眼睛一眨也不眨的盯著孩子的臉。

?外婆，給我包扎的叔叔說過幾天就好了，是不是？?

?是！?外婆的臉上竟然掛著慈愛的笑，好象很輕松的樣子。

?外婆，那要過幾天？?孩子的聲音很小。

?用不了幾天，孩子。?

孩子沒有說話，閉上眼睛，眼淚流了出來。

過了一會(huì)兒，孩子說：?外婆，我疼！?

外婆彎下身子，把自己的臉貼在孩子的小臉上，用自己的臉擦干孩子的淚水。當(dāng)她抬起頭的時(shí)候臉上依然掛著那種輕松的慈愛的笑：?外婆給你講故事好嗎？?孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚還是不停的流下來。

外婆講的故事很簡單：大森林里的動(dòng)物們都來給大象過生日。它們各自都送給大象珍貴的禮物，只有貧窮的小山羊羞怯的講了一個(gè)笑話給大象，大象卻說，小山羊給大家?guī)砹藲g樂，它的禮物是最值得珍惜的。

不知道外婆為什么選了這樣一個(gè)故事。孩子的眼睛亮起來，她一邊用手抹眼淚，一邊用快活的聲音說：?外婆，它們有蛋糕嗎？我過生日的時(shí)候你是不是也會(huì)給我買最大的蛋糕？?

?當(dāng)然要買蛋糕，等你好了，出院的時(shí)候我們就一起去買蛋糕。?外婆的聲音那樣輕快，孩子也笑了。

?外婆，再講一遍。?于是，外婆就一遍一遍的講下去，她的手一直握著孩子的小手，臉上掛著輕松的慈愛的笑。

女孩終于忍不住了，眼淚再次流下來：?外婆,我很疼！?并輕聲哼起來。外婆一邊給孩子擦眼淚一邊問：?你想大聲哭嗎？?孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。病房卻是出奇的安靜，不知道是不是大家都睡了。那時(shí)已經(jīng)是夜里11點(diǎn)多了。

?讓外婆陪你一起疼好嗎？?孩子點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭。外婆把自己的手放在孩子的唇邊說：?疼，你就咬外婆的手。?孩子咬住了外婆的手，可是眼淚還是不停的流。

后來，孩子終于閉上眼睛睡著了，臉上還掛著淚水，外婆這時(shí)卻是淚流滿面。

凌晨3點(diǎn)的時(shí)候，孩子就從夢中疼醒了，他叫了一聲?外婆?就輕輕的抽泣起來。外婆忽然沒了語言，她不知所措了，嘴里只是輕輕的叫著：?我的乖乖！?

?孩子要哭，你就讓她大聲的哭吧。?一個(gè)聲音在房間里響起。?孩子你哭吧。?房間里的人一齊說。他們竟然都是醒著的。

外婆看著孩子的臉，說：?想哭就哭吧，好孩子。?

?外婆，叔叔、阿姨不睡了嗎？?孩子哽咽著問，眼淚浸濕了她的頭發(fā),她的小臉像個(gè)天使。

屋子里能走動(dòng)的人都來到了孩子的跟前，一名40歲左右的婦女拿起一個(gè)桃子，一邊剝皮一邊說：?吃個(gè)桃子吧，小寶貝，吃了桃子，你就不疼了。?說著眼淚滾落在孩子的臉上。孩子吃驚的看著她，然后伸出自己的小手去擦阿姨臉上的淚。那女人更止不住的哭泣起來：?我從來沒看到過這么懂事的孩子……?

呂小霞/文

感悟自信

如果你是一棵小草，雖然沒有花朵的艷麗，樹的高大，但你卻編織了絢麗多彩的大地。你以頑強(qiáng)的毅力沖破頑石的束縛，進(jìn)而勃發(fā)生機(jī)。如果你是一條無名的小溪，雖然沒有海的浩瀚，大江的奔騰，但你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。人的一生沒有一帆風(fēng)順的坦途，當(dāng)你面對(duì)失敗而優(yōu)柔寡斷，當(dāng)你錯(cuò)失機(jī)遇而自暴自棄……你是否會(huì)考慮我的自信呢？其實(shí)自信心就在我們心中，只要你擁有自信，只要你在不如意的時(shí)候想到自信，自信心就是一劑立竿見影的特效藥。無論你面前是鋪滿鮮花的幽徑，還是荊棘叢生的山谷，你都要勇敢的走下去，只有信心百倍的去奮斗去追求去拼搏，才會(huì)抓住幸運(yùn)的機(jī)遇，不會(huì)留下終生遺憾。沒有你世界也許不會(huì)改變什么，而有你世界將會(huì)更加多姿多彩。就讓昨天成為沉思的碑石，自信的走完你漫長的人生之路吧！

七病區(qū) 李蓉

【中醫(yī)藥文化軼聞連載】 中藥名四季歌

春風(fēng)和煦滿常山，芍藥天麻及牡丹； 遠(yuǎn)志去尋使君子，當(dāng)歸何必找澤蘭。端陽半夏五月天，菖蒲制酒樂半年； 庭前嬌女紅娘子，笑與檳榔同采蓮。秋菊開花遍地黃；一回雨露一茴香； 扶童去取國公酒，醉倒天南星大光。冬來無處可防風(fēng)，白芷糊窗一層層； 待到雪消陽起石，門外戶懸白頭翁。

中藥名四季歌注：此為我國古人筆下著名的中藥名四季歌，既符合一年四季的特征，又加入20余味中草藥名，極富情趣。不僅令人神往，還可感悟中藥名包含的學(xué)問，不失為一首佳作。

第四篇：法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)

新源縣開展民族宗教理論政策法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)教育月活動(dòng)

根據(jù)縣委、政府的統(tǒng)一部署，新源縣農(nóng)機(jī)局黨組高度重視，緊密結(jié)合“民族團(tuán)結(jié)教育年”活動(dòng)，進(jìn)行周密安排部署，廣泛宣傳動(dòng)員，采取多項(xiàng)措施，在全局有序開展民族宗教理論政策法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)教育月活動(dòng)。

一是制定方案。根據(jù)縣委《關(guān)于印發(fā)＜新源縣民族宗教理論政策法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)教育月活動(dòng)實(shí)施方案＞的通知》文件精神，結(jié)合農(nóng)機(jī)局工作實(shí)際制定了《新源縣農(nóng)機(jī)局民族宗教理論政策法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)教育月活動(dòng)實(shí)施方案》，明確學(xué)習(xí)教育月活動(dòng)的指導(dǎo)思想、工作內(nèi)容、活動(dòng)方式方法、工作措施和具體要求，保證了學(xué)習(xí)教育月活動(dòng)順利開展。

二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立了由黨組書記任組長、各站校長為成員的民族宗教理論政策法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，明確了分工和責(zé)任，落實(shí)了工作人員，為民族宗教政策法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的順利開展提供了強(qiáng)有力的組織保證。三是召開動(dòng)員大會(huì)。對(duì)教育月活動(dòng)進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署，并要求所屬各站校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，積極探索創(chuàng)新，加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo)，營造濃厚氛圍。以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)組織好、開展好、落實(shí)好。使廣大干部職工進(jìn)一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定的自覺性和堅(jiān)定性。

四是結(jié)合實(shí)際確保成效。將民族宗教理論政策法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)

教育活動(dòng)結(jié)合正在開展的“民族團(tuán)結(jié)教育年”活動(dòng)，將黨的民族政策的落實(shí)與農(nóng)機(jī)各項(xiàng)工作相結(jié)合，充分發(fā)揮主題教育的思想政治戰(zhàn)斗堡壘作用。同時(shí)通過懸掛橫幅、圖片展覽、板報(bào)宣傳，加大對(duì)民族宗教政策、法律法規(guī)知識(shí)宣傳力度。

五是形式多樣開展學(xué)習(xí)。組織干部收集、整理學(xué)習(xí)資料，為單位干部職工準(zhǔn)備了民族政策知識(shí)、宗教政策知識(shí)方面的書籍以及《增進(jìn)團(tuán)結(jié)、反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定法律知識(shí)讀本》等相關(guān)資料供各族干部職工學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，帶頭參加學(xué)習(xí)教育，以自身的模范行動(dòng)帶動(dòng)廣大干部群眾的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。同時(shí)組織民族宗教理論政策法規(guī)知識(shí)測試，把干部對(duì)黨的民族宗教政策和國家相關(guān)法律法規(guī)的了解掌握程度作為檢驗(yàn)干部政治理論水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。

第五篇：學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)心得體會(huì)

教師學(xué)習(xí)法律法規(guī)心得體會(huì)

豐都中學(xué)教師：王惠敏

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行全國人大制訂通過的《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及上級(jí)有關(guān)部門的相關(guān)文件精神,本學(xué)期我們豐都中學(xué)通過各種不同形式,多途徑,全方位地加強(qiáng)法制宣傳教育,不斷提高教師、學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、守法意識(shí)及運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。把法制教育視為學(xué)校全面素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容,抓緊、抓實(shí)、抓好.。學(xué)法培訓(xùn)活動(dòng)的開展，使全體教職工受到了良好的法律法規(guī)教育，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。

在這次活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、教師要愛國守法，我們教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。

二、教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。

教師職業(yè)最大的特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身的道德形象，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力，要嚴(yán)格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹立起楷模的形象。

三、教師要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。在教育教學(xué)過程中，教師要自覺遵守法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范要求，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心。堅(jiān)持做到關(guān)心尊重每一個(gè)學(xué)生，用教師的愛心去化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情趣，最大限度的Ji發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在平時(shí)的教育教學(xué)中，教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利，不歧視學(xué)生，更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，使學(xué)生在京口實(shí)小這個(gè)大家庭中健康、快樂地成長。

現(xiàn)代教育是開放性教育。學(xué)校的法制安全教育工作必須要與家庭、社會(huì)密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動(dòng)學(xué)生主體參與意識(shí),發(fā)揮各自的功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,這樣才能取得更好的效果。

四、在十七大的引領(lǐng)中正視教育。

十七大報(bào)告中將優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國作為一項(xiàng)社會(huì)建設(shè)的重要目標(biāo)，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視。作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人?；仡欁约菏畮啄甑慕虝鴷r(shí)間，使我深深體會(huì)到，要想當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書育人當(dāng)成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點(diǎn)，我們必須豐厚自己的底蘊(yùn)，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實(shí)自己，以便更好的完成教書育人的重任。

五、讓法律法規(guī)時(shí)刻警醒自己

在《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》的相關(guān)條文中，明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原則。品讀條文，對(duì)照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)或平行存在問題的學(xué)生多方想辦法樹立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂。

六、以德為先，率先垂范。

人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《暫行辦法》中提出的相關(guān)要求，我都努力踐行，嚴(yán)格要求自己。我覺得作為一名教師必須愛字當(dāng)先，心中有愛，就會(huì)愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范，教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠站起來，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進(jìn)而親之，素而敬之。在與家長的相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達(dá)成共識(shí)。

六、學(xué)典型找差距

在我們教育行列之中，古往今來有無數(shù)的楷模和先進(jìn)為我們譜寫了一曲曲動(dòng)人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進(jìn)的事跡我并非熟知，但我國著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅(jiān)持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當(dāng)今社會(huì)紛繁復(fù)雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。