第一篇：辦公樓教學(xué)樓教室標(biāo)語(yǔ)

景村中學(xué)辦公樓 教學(xué)樓教室標(biāo)語(yǔ)

辦公樓

辦公樓一樓：

教導(dǎo)處：

勤細(xì)實(shí)樹(shù)形象，教研改鑄師魂。政教處：

沒(méi)有無(wú)德育的教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理。

總務(wù)處：

當(dāng)好學(xué)校的主人，做好師生的仆人。

年級(jí)組：

汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。

辦公樓二樓：

年級(jí)組：

因材施教丹心一片，為人師表滿腔熱血。勤教善研一絲不茍，深思熟慮百折不撓。

校長(zhǎng)辦：

目標(biāo)就是動(dòng)力，事業(yè)就是生命。政工員：

責(zé)任高于一切!成就源于付出！

辦公樓三樓：

年級(jí)組：

學(xué)為人師，行為世范。傳承文明，啟智求真。

奉獻(xiàn)就是人生，務(wù)實(shí)就有作為。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。

教學(xué)樓

一樓：

規(guī)范行為，塑造靈魂。以我美德，傳校美名。

樹(shù)百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才。教育改變命運(yùn)，智慧引領(lǐng)輝煌。

二樓

健康是最大的財(cái)富，知識(shí)是永恒的追求。道德的分量有多重，人生的腳印就多深。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的源泉，技能是謀生的基礎(chǔ)。意懶心慵難成事，志堅(jiān)心恒方有為。

三樓

敢拼善搏才會(huì)贏，勤學(xué)苦練方能勝。用進(jìn)取書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)，用輝煌記錄人生。

出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為！智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造！

九年級(jí)（1）班教室布置

班風(fēng):

拼搏奮進(jìn)，自立博愛(ài)。

班訓(xùn): 細(xì)節(jié)決定成敗，過(guò)程決定結(jié)果。

標(biāo)語(yǔ):

1、寧流英雄汗，不掉悔恨淚。

2、當(dāng)凌絕頂于風(fēng)嘯，誓留無(wú)悔于明天。

3、學(xué)海踏平千重浪，書(shū)山攀上萬(wàn)仞峰。

4、不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比智力比努力。

九年級(jí)（2）班教室布置

班風(fēng): 勤學(xué)善思，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

班訓(xùn): 以誠(chéng)待人，以心待學(xué)，以真待事，以愛(ài)待物。

標(biāo)語(yǔ):

1、未來(lái)無(wú)定論，命運(yùn)在手中。

2、想，壯志凌云；干，腳踏實(shí)地。

3、汗水詮釋青春，拼搏創(chuàng)造奇跡。

4、你我他組成集體，真善美扮靚環(huán)境。九年級(jí)（3）班教室布置

班風(fēng):勤學(xué)善思，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

班訓(xùn):脫皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚。標(biāo)語(yǔ):

1、青春沒(méi)有失敗，努力就在今朝。

2、拼搏改變命運(yùn)，虛度自毀前程。

3、把汗水變成珍珠，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

4、用進(jìn)取書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)，用輝煌記錄人生。

九年級(jí)（4）班教室布置

班風(fēng): 勤學(xué)好問(wèn)，立志成才。

班訓(xùn): 沒(méi)有最好，只有更好。

標(biāo)語(yǔ):

1、辛苦一年，收益終生。

2、想，壯志凌云；干，腳踏實(shí)地。

3、汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想。

4、不為后退找理由，要為前進(jìn)創(chuàng)條件。

班級(jí)宣言

中考一天天向我們走近，可利用的時(shí)間越來(lái)越少。

看，戰(zhàn)旗飄揚(yáng)；聽(tīng)，鼓角齊鳴。為了終生的幸福，為了父輩的期盼。我們鄭重承諾：

抓住基礎(chǔ)知識(shí)，做熟基本題型，攻克高難凝點(diǎn)。

節(jié)節(jié)有收獲，天天有提高，周周有效果，月月向前進(jìn)。

脫皮掉肉可流英雄汗，殫精竭慮不灑悔恨淚！

七年級(jí)（1）班教室布置

班風(fēng):勤學(xué) 好問(wèn) 團(tuán)結(jié) 進(jìn)取 班訓(xùn):智慧的火花讓激情點(diǎn)燃 標(biāo)語(yǔ):

1、插上理想的翅膀，揚(yáng)起青春的風(fēng)帆。

2、意懶心慵難成事，志堅(jiān)心恒方有為。

3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

4、處處留心皆學(xué)問(wèn)，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)長(zhǎng)本領(lǐng)。

七年級(jí)（2）班教室布置

班風(fēng): 誠(chéng)實(shí)刻苦

友愛(ài)進(jìn)取 班訓(xùn): 入室即安靜

莫擾讀書(shū)人 標(biāo)語(yǔ):

1、讓愛(ài)心伴我左右，叫文明與你同行。

2、不惜寸金于今日，必留遺憾于明天。

3、讀書(shū)當(dāng)立凌云志，求學(xué)應(yīng)盡畢生力。

4、要求真學(xué)問(wèn)，先下苦功夫。七年級(jí)（3）班教室布置

班風(fēng):誠(chéng)信勤奮

團(tuán)結(jié)進(jìn)取 班訓(xùn):班榮我榮

班恥我辱 標(biāo)語(yǔ):

1、學(xué)海無(wú)涯苦可渡，書(shū)山萬(wàn)仞志能攀。

2、細(xì)節(jié)決定成敗，點(diǎn)滴鑄就輝煌。

3、立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫。

4、自尊而不自倨，自強(qiáng)而不自驕。

七年級(jí)（4）班教室布置

班風(fēng):誠(chéng)信勤奮

競(jìng)爭(zhēng)互助 班訓(xùn):繁星縱變

智慧永恒 標(biāo)語(yǔ):

1、日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒頭腦。

2、不比聰明比勤奮，不比現(xiàn)在比將來(lái)。

3、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。

4、父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀。八年級(jí)（1）班教室布置

班風(fēng):明志靜處慎思勤學(xué)

班訓(xùn):創(chuàng)最好班級(jí)，做最好自己。標(biāo)語(yǔ):

1、立志當(dāng)懷虛膽，求知莫畏羊腸。

2、細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定命運(yùn)。

3、凝神聚思，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

4、豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言。

八年級(jí)（2）班教室布置

班風(fēng):勤奮惜時(shí)文明和諧 班訓(xùn):樂(lè)觀進(jìn)取，團(tuán)結(jié)合作。標(biāo)語(yǔ):

1、知識(shí)創(chuàng)造財(cái)神，讀書(shū)改變命運(yùn)。

2、只要用心去做，一切皆有可能。

3、缺乏自信，也不會(huì)有快樂(lè)。

4、一個(gè)人沒(méi)有理想，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

八年級(jí)（3）班教室布置 班風(fēng): 自尊自愛(ài)自立自強(qiáng)

班訓(xùn): 創(chuàng)最好班級(jí)，做最好自己。

標(biāo)語(yǔ):

1、勤奮學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)

2、守德守紀(jì)，惜勢(shì)惜時(shí)。

3、拼搏每一天，充實(shí)每一天，快樂(lè)每一天。

4、知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就未來(lái)。

八年級(jí)（4）班教室布置

班風(fēng): 勤奮上進(jìn)友愛(ài)明理 班訓(xùn):惜時(shí)發(fā)憤不甘失敗 標(biāo)語(yǔ):

1、別人和我比吃穿，我和別人比學(xué)習(xí)。

2、學(xué)如行舟有險(xiǎn)灘，勇敢前行莫畏難。

3、真誠(chéng)架起友誼橋，坦蕩鋪就人生路。

4、愛(ài)班如愛(ài)家，知恩必報(bào)答。

第二篇：辦公樓標(biāo)語(yǔ)

辦公樓標(biāo)語(yǔ)

一樓：

1、高層管理者做正確的事；

中層管理者正確的做事；

執(zhí)行層人員把事做正確。

2、事成事敗成敗得失靠典章

做細(xì)做實(shí)細(xì)實(shí)功成需人才

3、認(rèn)真第一，聰明第二；

制度第一，能人第二。

4、做事的技能和做人的修養(yǎng)是決定員工前途和命運(yùn)的兩大要素，此二者相輔相成，缺一不可。

——彼得.杜拉克 二樓：

1、差錯(cuò)不在我這里發(fā)生。

2、失敗緣于忽視細(xì)處，成功始于重視小事。

——《成敗訓(xùn)》

3、注重現(xiàn)實(shí)目標(biāo)明確

簡(jiǎn)潔高效監(jiān)督有力

團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑

——執(zhí)行力

4、精打細(xì)算開(kāi)源節(jié)流

5、牢記祖訓(xùn)：

掙錢(qián)猶如針挑土

浪費(fèi)好似水推沙

切不可猴子掰苞谷

6、企業(yè)家名言：

對(duì)上司謙遜是一種責(zé)任

對(duì)同事謙遜是一種禮遇

對(duì)部屬謙遜是一種尊貴

——富蘭克林

三樓：

1、企業(yè)家名言：

創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的保證。——張瑞敏

2、鎖定目標(biāo)考核結(jié)果

速度第一認(rèn)真第一

四樓：

1、企業(yè)家名言：

唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力?！w亞斯

2、信念比利益更重要、速度比完美更重要、勝利比公平更重要、結(jié)果比理由更重要。

——贏在執(zhí)行2

第三篇：教學(xué)樓標(biāo)語(yǔ)

教學(xué)樓 一樓北：

不要推不要擠, 關(guān)心別人愛(ài)自己。同學(xué)摔倒樓梯上,自己伸手快幫忙。心中時(shí)刻有平安，平安永在我身邊。教室走廊不奔跑，安全第一真是好。平安校園我愛(ài)她，人人安全靠大家。

用平安祝福校園的今天，用平安打造校園的未來(lái)。營(yíng)造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。安全伴我在校園，我把安全帶回家。

我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全。

飯前便后要洗手，生水霉菜要絕口。要想腸胃安，莫吃路邊攤。用心呵護(hù)綠色，用愛(ài)澆灌校園

綠色校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享

花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神。有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

一樓南：

今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎? 今天,你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?” 外表可愛(ài)在臉蛋上，心靈美麗在字語(yǔ)中。讓我們告別不文明的行為。

文明是彼此溝通的橋梁。

我們?cè)趷?ài)中生長(zhǎng),愛(ài)也在我們中生長(zhǎng)

二樓北：

一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好?！?徐特立

形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。—— 郭沫若 天才是用勞動(dòng)換來(lái)的。—— 童第周勤奮就是成功之母！—— 茅以升

業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。—— 韓愈： 有一分勞動(dòng)就有一分收獲。—— 魯迅

莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w

盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。陶淵明 知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭?！畲筢?世界上怕就怕‘認(rèn)真’二字?！珴蓶| 二樓南：

我從來(lái)不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運(yùn)用來(lái)記憶書(shū)本上還沒(méi)有的東西?！獝?ài)因斯坦

學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考 , 思考 , 再思.我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。——愛(ài)因斯坦 好奇心造就科學(xué)家和詩(shī)人?！ɡ适?/p>

今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人?！璧?人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善?！郀柣?一切假知識(shí)比無(wú)知更危險(xiǎn)。

——肖伯納

書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。——高爾基 我的成就，當(dāng)歸功于精力的思索?！ｎD 知識(shí)就是力量?！喔?/p>

一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人?！蜖栐?生活便是尋求新的知識(shí)。——門(mén)捷列夫

提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要?！獝?ài)因斯坦 三樓

敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲 向前沖,讓我們與眾不同 挑戰(zhàn)無(wú)限長(zhǎng),我比我更強(qiáng)!汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀

多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著。

只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌。人有多少知識(shí)，就有多少力量。日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒頭腦。

知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。

科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力。——

鄧小平

在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！?/p>

馬克思

科學(xué)家簡(jiǎn)介掛圖

萬(wàn)事開(kāi)頭難，每門(mén)科學(xué)都是如此?！?/p>

馬克思

科學(xué)所以叫作科學(xué)，正是因?yàn)樗怀姓J(rèn)偶像，不怕推翻過(guò)時(shí)的舊事物，很仔細(xì)地傾聽(tīng)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的呼聲?！?/p>

斯大林

科學(xué)決不是一種自私自利的享樂(lè)。有幸能夠致力于科學(xué)研究的人，首先應(yīng)該拿自己的學(xué)識(shí)為人類服務(wù)?！?/p>

馬克思

發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮?！?/p>

愛(ài)迪生

科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的?！磐?/p>

人的天職在勇于探索真理?！绨啄?大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。

細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。凡事不經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)就肯定這是愚蠢。

學(xué)生宿舍樓

1、禮貌是文明共處的金鑰匙

2、一屋不掃，何以掃天下

宿辦樓

捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。

——陶行知

教師的威信首先建立在責(zé)任心上。

——馬卡連柯

上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

——莎士比亞 教師的影響是永恒的;無(wú)法估計(jì)他的影響會(huì)有多深遠(yuǎn)——美國(guó)歷史學(xué)家 亞當(dāng)斯 勤于學(xué)習(xí)的人才能樂(lè)意施教.——英國(guó)詩(shī)人 喬 叟

教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英國(guó)藝術(shù)評(píng)論家 園斯金

教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程.——美國(guó)歷史學(xué)家 杜蘭特 教育是以造就人的品質(zhì)為其目標(biāo).——英國(guó)哲學(xué)家 斯賓塞 教育不是注滿一桶水,而且點(diǎn)燃一把火——愛(ài)爾蘭詩(shī)人 葉 芝

教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個(gè)空虛的靈魂——美國(guó)教育家福布斯

教育的根是苦的,但其果實(shí)是甜的.——古希臘哲學(xué)家 亞里士多德

教育之于心靈,猶如雕刻之于大理石.——英國(guó)作家 阿狄生

理想的教育,激活生命的潛能 教育的理想,提升生命的意義 勤細(xì)實(shí)樹(shù)形象 教研改鑄師魂

沒(méi)有無(wú)德育的教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理 生活就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑。

人類最大的力量是產(chǎn)生于克服缺點(diǎn)之時(shí)。寬容是人類高尚的情操

校園生活掛圖

綜合樓

衛(wèi)生室：增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，建設(shè)文明校園

圖書(shū)閱覽室：知識(shí)像一張魚(yú)網(wǎng)，魚(yú)網(wǎng)愈寬愈牢，網(wǎng)到的魚(yú)就越多。理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙

東西越用越少

學(xué)問(wèn)越學(xué)越多 為中華崛起而讀書(shū)

美術(shù)室：走進(jìn)形與色的世界，發(fā)掘美的真諦。發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美。

少隊(duì)部：讓星星火炬閃耀在21世紀(jì) 檔案室：守護(hù)歷史，傳承文明 會(huì)議室：溝通從心開(kāi)始

只為成功尋方法，莫為失敗找借口 音樂(lè)室：用美妙的音符，編出燦爛的人生樂(lè)章；

跟上時(shí)代的節(jié)奏，演繹未來(lái)的韻律；

舞是樂(lè)之心，樂(lè)為舞之聲

體育器材室： 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰

第四篇：教學(xué)樓標(biāo)語(yǔ).

樓梯標(biāo)語(yǔ)

1.講好普通話，溝通你我他 2.傳承文明，啟智求真 3.尊師愛(ài)生，重教勤學(xué) 4.播種文明、收獲溫馨 5.讓讀書(shū)成為幸福之源 6.知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái) 7.干凈的環(huán)境等于健康的身體 8.敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)

9.不要推不要擠，關(guān)心別人愛(ài)自己。10.上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。11.高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回到家。12.課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。13.學(xué)生就要愛(ài)學(xué)校, 上樓下樓不打鬧。14.自己摔倒不要慌,大喊呼救叫幫忙。15.安全伴我在校園，我把安全帶回家。16.維護(hù)校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境。17.增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園安全環(huán)境。18.加強(qiáng)安全管理，建設(shè)平安校園。19.走樓梯守次序，進(jìn)教室不喧嘩。20.下課不瘋跑，小心被摔倒。21.課間活動(dòng)有秩序，校園文明爭(zhēng)第一。22.校園安全人人有責(zé)。23.人人有禮貌，個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)校。24.不在走廊亂跑亂跳。25.美化校園，我愛(ài)我校。26.講文明講禮貌。

27.心靈美語(yǔ)言美行為美環(huán)境美。28.安全伴我在校園，我把安全帶回家。29.平安伴我行，牽手共成長(zhǎng)。30.平安校園是我家，快快樂(lè)樂(lè)你我他。31.平安校園，從我做起。32.走路學(xué)花貓，下樓靜悄悄。

第五篇：教學(xué)樓辦公樓安全管理制度（模版）

教學(xué)樓、辦公樓安全管理制度

1、辦公樓和教學(xué)樓是師生集中活動(dòng)場(chǎng)所之處，全校師生應(yīng)具有高度安全意識(shí)和嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全規(guī)章。

2、各樓應(yīng)在進(jìn)出主要通道明顯處，設(shè)置安全警示牌及各類標(biāo)志、器材，學(xué)校將不定期檢查，發(fā)現(xiàn)不足，立即整改。

3、師生應(yīng)遵守公德，上下樓道應(yīng)文明、謙讓、有序，不得擁擠，大聲喧嘩，保證樓，室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁攀爬和破壞欄桿，扶梯和各類安全保護(hù)器材。

4、安全管理人員及后勤服務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格監(jiān)控樓、室內(nèi)外各類管道、電器、安全防護(hù)器材及建筑物的使用狀態(tài)，發(fā)生隱患，及時(shí)匯報(bào)并維修，非專業(yè)人員，不得私自搭建、安裝、拆除管理及電器、報(bào)警系統(tǒng)，不得損壞樓群建筑和私自移動(dòng)各種花木、盆景。

5、各樓、室嚴(yán)防盜、防火等各類事故，下班注意關(guān)好門(mén)窗、櫥柜、電器。各部門(mén)負(fù)責(zé)人要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。

6、未經(jīng)許可，嚴(yán)禁非本校人員進(jìn)入樓、室，外來(lái)人員來(lái)樓室聯(lián)系工作須在門(mén)衛(wèi)登記，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師同意后方得入內(nèi)，實(shí)行誰(shuí)接待、誰(shuí)負(fù)責(zé)制及責(zé)任追究制。

7、愛(ài)護(hù)公物，樓、室內(nèi)外的一切公物須謹(jǐn)慎使用，嚴(yán)禁個(gè)人貴重物品入內(nèi)，確實(shí)需要入內(nèi)的公、私貴重物品入內(nèi)前后應(yīng)及時(shí)向?qū)W校保衛(wèi)部門(mén)通報(bào)備案。凡出現(xiàn)損壞、丟失事故實(shí)行分級(jí)處置制。

8、各樓、室清潔衛(wèi)生實(shí)行分級(jí)包干制。實(shí)行安全等級(jí)制，凡樓、室外墻、窗，由學(xué)校聘請(qǐng)專業(yè)人員清掃、擦洗。大掃除期間，各樓、室負(fù)責(zé)人員必須全過(guò)程在場(chǎng)指揮、引導(dǎo)，監(jiān)測(cè)，不得將各種重物擺放在走廊和窗臺(tái)上，以利師生安全。

9、學(xué)校對(duì)各樓、室的安全使用情況實(shí)行每月通報(bào)制，并作為各部門(mén)考核內(nèi)容之一，表彰先進(jìn)，抑制各類問(wèn)題的發(fā)生。

二00九年九月一日