第一篇：護(hù)士打針心得體會(huì)

衛(wèi)生系列（護(hù)理）專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)

心 得 體 會(huì)

姓 名：

班 級(jí)： 護(hù)理3班

學(xué) 號(hào)： 311號(hào)

工作單位： 安康市人民醫(yī)院

二○一四年六月十一日

衛(wèi)生系列（護(hù)理）專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育

學(xué)習(xí)心得體會(huì)

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展，護(hù)理職能的改變，對(duì)護(hù)理人員把握知識(shí)的深度與廣度以及護(hù)理質(zhì)量等都提出了更高的要求。通過(guò)此次在安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院東校區(qū)對(duì)《雙創(chuàng)精神解讀》、《安康漢劇的起源和發(fā)展》、《群眾路線教育》、《科學(xué)素養(yǎng)與科研方法》、《國(guó)際心肺復(fù)蘇最新標(biāo)準(zhǔn)》等多門門課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了更深刻的認(rèn)識(shí)，使我的職業(yè)素養(yǎng)有了提高，為能夠快速成為一名有修養(yǎng)、有素質(zhì)、有能力、有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)

這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給了我全新的感覺(jué)，課程內(nèi)容安排合理，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。同時(shí)，還安排了《群眾路線教育》、《雙創(chuàng)精神解讀》等課程，讓我在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，對(duì)黨的群眾路線教育有了更深的理解，對(duì)安康精神有了更清晰的認(rèn)識(shí)。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

走開(kāi)放發(fā)展之路”的文化內(nèi)生動(dòng)力。弘揚(yáng)克難奮進(jìn)的安康精神，既是安康人自加壓力、自信自強(qiáng)的體現(xiàn)，也必將成為推動(dòng)美好安康建設(shè)的精神動(dòng)力。弘揚(yáng)務(wù)實(shí)創(chuàng)新的安康精神，是安康人與時(shí)俱進(jìn)、搶抓機(jī)遇、奮力開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面的現(xiàn)實(shí)需求。今后，我將以安康精神武裝自己，立足本職，解放思想，堅(jiān)定信心，克難奮進(jìn)，用我的實(shí)際行動(dòng)在平凡的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二是醫(yī)護(hù)工作者要不斷更新理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。通過(guò)聆聽(tīng)專家精彩的講座，進(jìn)一步了解和掌握了護(hù)士職業(yè)新的發(fā)展方向和目標(biāo)，拓寬了視野，使我更加懂得一名優(yōu)秀的護(hù)士不僅要有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能,亦要有優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)意識(shí)。專業(yè)護(hù)士在病房管理中起著舉足輕重的作用,既要當(dāng)好護(hù)士長(zhǎng)的好助手,又要充當(dāng)好護(hù)理工作的排頭兵,優(yōu)質(zhì)的護(hù)理能較好的調(diào)動(dòng)同仁們的工作積極性,能為病員積極的配合治療起到較好的作用,直接影響著患者對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿意程度,有助于改善護(hù)患關(guān)系。讓我感觸最為深刻的是護(hù)理的形象問(wèn)題。因?yàn)樽o(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧。護(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。因此，我將在今后工作中，自覺(jué)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)技術(shù)訓(xùn)練,積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫護(hù)理論文，有計(jì)劃地通過(guò)進(jìn)修、自學(xué)等多種形式,使自身業(yè)務(wù)技能不斷得到提升。

三是要嚴(yán)以律己，進(jìn)一步提高醫(yī)護(hù)工作者道德修養(yǎng)。護(hù)士職業(yè)道

德修養(yǎng)的最終目的在于把職業(yè)道德原則和職業(yè)道德規(guī)范逐步地轉(zhuǎn)化為自己的職業(yè)道德品質(zhì)，從而將職業(yè)實(shí)踐中對(duì)職業(yè)道德的意識(shí)情感和信念上升為護(hù)士職業(yè)道德習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感覺(jué)自己有些方面做得還不夠到位。今后，我將堅(jiān)持從大處著眼，從細(xì)微處著手，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，積極學(xué)習(xí)有關(guān)法規(guī)、制度和先進(jìn)的護(hù)理規(guī)范要求，不斷提升護(hù)理質(zhì)量。在繁忙之余，要注重自省、善于自省，按照法律、法規(guī)的要求約束和規(guī)范自己的行為。平等待人，善聽(tīng)意見(jiàn)，繼續(xù)保持振奮向上的精神狀態(tài)，在護(hù)士平凡的工作崗位上培養(yǎng)出良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。此次繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但我在政治思想、專業(yè)理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。不但激發(fā)了我濃厚的學(xué)習(xí)興趣，而且對(duì)今后的工作也充滿了信心。使我們的職業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成為一名有修養(yǎng)，有素質(zhì)，有能力、有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)。也能幫助我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦邪l(fā)展專業(yè)的價(jià)值和自身價(jià)值。作為一名護(hù)士，不僅要了解工作中各項(xiàng)工作的操作程序，還要明確工作內(nèi)容及責(zé)任，有利于提高我們的責(zé)任心，做好我們的本職工作。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，全面把握，嚴(yán)于律己，潔身自好，以身作則，帶頭遵守，模范執(zhí)行，自覺(jué)做到標(biāo)準(zhǔn)更高一些，要求更嚴(yán)一些，切實(shí)做學(xué)習(xí)的表率、落實(shí)的表率、接受監(jiān)督的表率。要自重、自省、自尊、自勵(lì)，正確對(duì)待組織、正確對(duì)待本院領(lǐng)導(dǎo)、正確對(duì)待科室同志和病人、正確對(duì)待個(gè)人，始終擺正自己的位置，把集體和患者利益放在首位，時(shí)刻關(guān)心病人、理解病人，成為一個(gè)堂堂正正，廉潔奉公的優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員，愿為醫(yī)療事業(yè)和安康市人民醫(yī)院獻(xiàn)出自己的綿薄之力。!篇二：2013年醫(yī)院護(hù)士工作心得體會(huì)優(yōu)秀范文

2013年醫(yī)院護(hù)士工作心得體會(huì)優(yōu)秀范文

從心做起，聽(tīng)似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠(chéng)相待。

記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院，本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧!隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽(tīng)他奶奶說(shuō)本來(lái)有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思考，接下來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我，他就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問(wèn)道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說(shuō)：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我，而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑。

“三分治療，七分護(hù)理。”于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)?！袄_(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！边M(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開(kāi)始，從心做起!~ 人們常說(shuō)：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái)，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開(kāi)各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開(kāi)一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開(kāi)醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統(tǒng)化的服務(wù)!作為新時(shí)代的護(hù)士，作為江西醫(yī)務(wù)人員中的一員，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造江西醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量，為提升江西醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗。

今年暑假，懷著對(duì)學(xué)習(xí)的一份惶恐，對(duì)自己缺乏信心的不安，對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮，帶著一份希冀和一份茫然來(lái)到了位于”山水甲天下”桂林市中心的桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。

附院是一所環(huán)境優(yōu)美設(shè)備先進(jìn)技術(shù)精良融醫(yī)療教學(xué)科研為一體的綜合性醫(yī)院。自1985年建校以來(lái)，醫(yī)院建設(shè)得到了飛速發(fā)展特別是改革開(kāi)放以來(lái)在醫(yī)療教學(xué)科研以及醫(yī)院規(guī)模功能綜合實(shí)力方面已經(jīng)成為桂北地區(qū)首家通過(guò)國(guó)家評(píng)審的綜合性”三級(jí)甲等醫(yī)院”。該院始終堅(jiān)持”以病人為中心”的醫(yī)療工作方向堅(jiān)持”醫(yī)療第一，服務(wù)態(tài)度第一，病人利益第一，醫(yī)院聲譽(yù)第一”的辦院宗旨以建立科學(xué)管理機(jī)制大力實(shí)施科技興院強(qiáng)化基礎(chǔ)醫(yī)療支流昂和精神文明建設(shè)來(lái)達(dá)到高水平三級(jí)甲等醫(yī)院的目標(biāo)----“以病人為中心，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”是桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員的執(zhí)著追求。

見(jiàn)習(xí)10天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地，臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操作，讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如:每天面對(duì)著老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應(yīng)用于實(shí)踐，怨自己在見(jiàn)習(xí)前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動(dòng)的接受知識(shí)害慘了學(xué)生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時(shí)對(duì)抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時(shí)方恨少”的悔恨與喟嘆啊。曾幾何時(shí)鬧出了這樣的笑話：”一位實(shí)習(xí)醫(yī)生在接受病人的詢問(wèn)時(shí)，因囫圇吞棗，對(duì)于該知識(shí)的不甚了解，就借口說(shuō)要上廁所，而實(shí)際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個(gè)問(wèn)題，該以什么借口去逃避呢?”因此，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，我們一定要做到理論根基扎實(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，以免誤人誤己，釀成大錯(cuò)啊。

學(xué)會(huì)了理論聯(lián)系實(shí)際，在那里，我也深知建立良好的護(hù)患關(guān)系，對(duì)于順利實(shí)施護(hù)理是勢(shì)在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護(hù)患關(guān)系呢? 再次走進(jìn)病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護(hù)患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教誨，理論聯(lián)系實(shí)際，立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

省中醫(yī)院進(jìn)修心得體會(huì)

張 萍 首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)給了我這次赴江西省中醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)此次進(jìn)修學(xué)習(xí)，讓我對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了更深一步的認(rèn)識(shí)，收獲很大。常言道：三分治療，七分護(hù)理。在別人眼里，護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的，是的，護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是，是非常重要和不可空缺的工作。

在省中醫(yī)院學(xué)習(xí)的的三個(gè)月里，我不但學(xué)習(xí)了耳穴壓豆、中藥熏洗、熱奄包和艾條灸中醫(yī)特色治療的專業(yè)知識(shí)，也系統(tǒng)的了解省中醫(yī)院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管理規(guī)章制度。通過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我深切地感受到省中醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等值得我們學(xué)習(xí)。

一、良好的醫(yī)患關(guān)系

建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在胸外科、耳鼻喉口腔科學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費(fèi)錢財(cái)，卻可以給病人帶來(lái)萬(wàn)縷春風(fēng)。

二、醫(yī)護(hù)的協(xié)作關(guān)系

無(wú)論患者對(duì)主治醫(yī)生的任何疑問(wèn)和顧慮，作為護(hù)士她們都能夠完善地溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)心患者的病情或恢復(fù)程度慢時(shí)，護(hù)

士會(huì)說(shuō)：外傷本身就恢復(fù)慢，是個(gè)花錢的病。但是你放心，您的主治醫(yī)生很優(yōu)秀、非常負(fù)責(zé)任，是個(gè)心細(xì)的人。簡(jiǎn)單的一句話便消除了家屬的疑慮。那嘮家常的語(yǔ)句像是熟人的囑托而不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的炫耀。假若我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說(shuō)到位，可以消除患者對(duì)醫(yī)院的不信任、減少轉(zhuǎn)院率。

三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)

護(hù)士輸完液體后便推治療車給每個(gè)患者主動(dòng)更換液體。護(hù)士也沒(méi)有聚眾聊天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)待每個(gè)人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是值得學(xué)習(xí)我們的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)開(kāi)晨會(huì)交接班，然后進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。夜班護(hù)士會(huì)在每個(gè)患者床頭交接班。即使到了九點(diǎn)不交接清也絕對(duì)不會(huì)離開(kāi)。每個(gè)患者撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時(shí)，當(dāng)班護(hù)士主動(dòng)清洗和整理。沒(méi)有人監(jiān)督和罰款來(lái)做條件，尤其是心電監(jiān)護(hù)，一旦撤除護(hù)士便會(huì)自覺(jué)用抹布把儀器和電線擦洗干凈。用測(cè)血壓的袖帶把所有電線捆綁一起，既干凈利索又方便下次使用。每個(gè)工作細(xì)節(jié)處處體現(xiàn)了自覺(jué)、責(zé)任、積極向上、不偷懶、不抱怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素質(zhì)我相信無(wú)論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高！

四、護(hù)理安全工作管理到位。

首先從護(hù)理安全角度看，該科室的各種安全標(biāo)識(shí)齊全，注意安全、小心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng)，以此來(lái)避免糾紛。墻上的宣傳畫告知患者外出注意事項(xiàng)，以此來(lái)避免宣教的漏洞。

雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。提高服務(wù)質(zhì)量，避免醫(yī)療糾紛。

在省中醫(yī)院在胸外科、耳鼻喉口腔科的進(jìn)修三個(gè)月的時(shí)間里雖然倉(cāng)促，但也讓我收獲頗多。我會(huì)在外科的工作中自己所學(xué)的東西學(xué)以致用。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績(jī)！篇四：護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)

省醫(yī)進(jìn)修心得體會(huì)

首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、科主任、護(hù)士長(zhǎng)給了我這次赴貴州省人民醫(yī)院

產(chǎn)科進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。短短三個(gè)月的時(shí)間讓我對(duì)該院的醫(yī)院文化，發(fā)展歷史，管

理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解，通過(guò)此次進(jìn)修學(xué)習(xí)，讓我對(duì)怎樣成為一名合格并

且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了更深一步的認(rèn)識(shí)，收獲很大。常言道：三分治療，七分護(hù)

理。在別人眼里，護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的，是的，護(hù)理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是，是非常重要和不可空缺的工作。

我進(jìn)修學(xué)習(xí)的科室是產(chǎn)科。產(chǎn)房工作節(jié)奏快，搶救病人多、精神高度集中，助產(chǎn)過(guò)程中既是高強(qiáng)度體力勞動(dòng)，又是高精力的腦力勞動(dòng)。產(chǎn)程是需要耐心去守 的，觀察宮縮、宮口擴(kuò)張、先露下降、胎心變化。對(duì)不夠配合的產(chǎn)婦進(jìn)行耐心的說(shuō)服和解釋。產(chǎn)房的工作需要極大的愛(ài)心，分娩的過(guò)程是一個(gè)女人一生中最刻骨

銘心的時(shí)刻，在這時(shí)給予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動(dòng)力。哪怕是一口水，一口飯，一雙支持的手。工作嚴(yán)密觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)異常情況極為重要。高度的責(zé)

任心，每一個(gè)班做好自己的工作。要知道再好的服務(wù)態(tài)度，沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)是萬(wàn)

萬(wàn)不能的；只有在不斷的實(shí)踐中提高和豐富自己。每天的工作充實(shí)而又忙碌，一

個(gè)班下來(lái)，感覺(jué)到?jīng)]有時(shí)間坐在哪兒休息一下，沒(méi)有醫(yī)生或護(hù)士在哪兒喝茶或聊

天；只有在寫病歷，記錄單、微機(jī)錄入時(shí)才有時(shí)間坐。十月份出生的新生兒有兩

百多、十一月份出生的新生兒有三百多，工作量大；每個(gè)班只有三位護(hù)士加一個(gè)

產(chǎn)科醫(yī)生，共同協(xié)作，工作時(shí)大家發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，內(nèi)強(qiáng)自我，盡心盡責(zé)，認(rèn)

認(rèn)真真地做事，處處規(guī)范自己的言行，努力做對(duì)每一件事，進(jìn)而將事情盡己所能

地做好、做細(xì)。各班之間相互查漏補(bǔ)缺，超前服務(wù)，培養(yǎng)自身的預(yù)見(jiàn)性、思維、和超前意識(shí)。在產(chǎn)房除了主動(dòng)干活，很多東西上手的做了，就會(huì)有手感、靈感、有經(jīng)驗(yàn)；經(jīng)驗(yàn)必須不斷總結(jié)、反思、理清思路，對(duì)實(shí)踐是非常有實(shí)際意義的。

常言道：孤帆一葉，難以穿汪洋；眾志成誠(chéng)，勢(shì)必乘風(fēng)破浪?，F(xiàn)今是一個(gè)合作共

贏的時(shí)代，誰(shuí)擁有了高效能的團(tuán)隊(duì)，誰(shuí)就擁有知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的竟?fàn)幜εc戰(zhàn)斗力。

一個(gè)科室要想把閱歷、經(jīng)歷、學(xué)歷、特長(zhǎng)個(gè)性不同的人凝聚在一起，需要一種“思

想”來(lái)引導(dǎo)與融合，這種“思想”，也即團(tuán)隊(duì)理念，它能使團(tuán)隊(duì)的力量綜合最大

化，能營(yíng)造出積極向上、團(tuán)結(jié)一致、群策群力、奮發(fā)努力、共赴目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)家園。

因此，為了讓自己在今后工作中能夠成為一名合格并且優(yōu)秀的助產(chǎn)護(hù)理人

員，我必須要做到以下幾點(diǎn)：

1.要安心工作，端正思想，遵守院紀(jì)院規(guī)，愛(ài)崗愛(ài)業(yè)，不恥下問(wèn)，時(shí)刻為病

人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置。

2.在平凡的崗位上，要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí)，也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上

要求自己，不斷更新知識(shí)，提高技術(shù)水平，臨床與實(shí)踐相結(jié)合，在工作中不斷充

實(shí)和完善自我。

3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)，發(fā)揮黨員帶頭作用，提高整體思想素質(zhì)。

4.在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范，還要

崇尚學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律觀念，強(qiáng)化法律意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素質(zhì)，避免

醫(yī)療糾紛。

5.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，團(tuán)結(jié)就是力量！

三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即過(guò)，感謝這次寶貴的進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！安磺鬅o(wú)所不能，但求竭盡所能”，作為一名基層護(hù)理工作人員，只有踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作才能

更好的為患者服務(wù)，才能使自我價(jià)值得到充分的體現(xiàn)，才不會(huì)辜負(fù)醫(yī)院及科室領(lǐng)

導(dǎo)對(duì)我的信任和期望。

產(chǎn)科 邱英

2013-12-28篇五：護(hù)士 工作 心得體會(huì)

護(hù)士工作心得體會(huì)

從小覺(jué)得護(hù)士是圣潔而美麗的。20歲那年，我緣了護(hù)士夢(mèng)。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見(jiàn)那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無(wú)私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺，一針見(jiàn)血時(shí)，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無(wú)比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說(shuō)：你笑起來(lái)很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛(ài)心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。難道護(hù)士真的是無(wú)憂無(wú)慮的嗎?不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦，心得體會(huì)《護(hù)士工作心得范文》。當(dāng)病人不理解時(shí)，我也會(huì)傷心落淚;工作操作失誤時(shí)，我也會(huì)懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛(ài)美的女孩，也像普通的花季少女一樣，追求時(shí)尚，想把自己打扮成天使。喜愛(ài)飄逸的長(zhǎng)發(fā)，愛(ài)好那晶瑩剔透的首飾?？墒?，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范，為了自身防護(hù)，不得不將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大圓帽一戴，雙層口罩一捂，只剩下

兩只眼睛眨巴，甭說(shuō)別人不認(rèn)識(shí)你，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中，頻繁的三倒班，尤其是漫長(zhǎng)的夜班讓人身心疲憊。初來(lái)醫(yī)院時(shí)，我臉蛋長(zhǎng)紅撲撲、水靈靈的，可幾年晚夜班倒下來(lái)，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒，飯吃不香，覺(jué)睡不好，個(gè)中滋味，只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒(méi)有時(shí)間陪伴在家人身邊，丈夫本來(lái)是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒，我倆戀愛(ài)時(shí)，他曾竊喜，找了個(gè)護(hù)士，以后的日子里可以繼續(xù)過(guò)他“少爺”生活?；楹?，當(dāng)我忙完一天的工作，總是筋疲力盡，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)，洗衣，做飯，哄孩子睡覺(jué)。在家中，我不是好兒媳、好妻子、好女兒、醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理好母親。為此，我也會(huì)痛心難忍，暗自落淚?? 真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣，苦樂(lè)參半。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位。既然。你選擇了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩(shī)里寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪;我想用我的一生，來(lái)抹平你心頭的創(chuàng)傷。

第二篇：溫柔的護(hù)士打針疼痛感會(huì)低嗎？

溫柔的護(hù)士打針疼痛感會(huì)低嗎？

溫柔的護(hù)士打針疼痛感會(huì)低嗎？

溫柔的護(hù)士給你打針，真的就不那么疼了。美國(guó)馬里蘭大學(xué)心理學(xué)家認(rèn)為，確實(shí)是這樣的。好的動(dòng)機(jī)可以平緩疼痛、增進(jìn)快樂(lè)感并讓東西嘗起來(lái)更好吃。善意的力量可以改變生理體驗(yàn)。研究的結(jié)果可以有很多應(yīng)用。

溫柔的護(hù)士給你打針，真的就不那么疼了。而奶奶用愛(ài)烤制的的餅干則更好吃。美國(guó)馬里蘭大學(xué)心理學(xué)家認(rèn)為，確實(shí)是這樣的。這個(gè)發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)世界可以有很多應(yīng)用，包括醫(yī)藥、人際關(guān)系、教育孩子以及做生意。

馬里蘭大學(xué)助理教授格雷（Kurt Gray）表示，我們理解他人意圖的方式，會(huì)改變我們體驗(yàn)身邊世界時(shí)獲得的生理感受。研究結(jié)果證實(shí)，好的動(dòng)機(jī)可以平緩疼痛、增進(jìn)快樂(lè)感并讓東西嘗起來(lái)更好吃。善意的力量可以改變生理體驗(yàn)。

《社會(huì)心理學(xué)和個(gè)性科學(xué)》（Social Psychological and Personality Science）1月17日發(fā)布的 研究 中，研究者進(jìn)行了3個(gè)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)，分別關(guān)注疼痛、快樂(lè)感和甜點(diǎn)的味道。

在關(guān)注疼痛感的實(shí)驗(yàn)中，3組被試會(huì)被同伴電擊，電擊級(jí)別都相同。第1組人認(rèn)為自己被電擊時(shí)，同伴并不知情。第2組人被告知同伴是故意電他們。第3組人獲得的信息是，同伴為了幫他們贏錢所以才善意地電他們。第3組人感受到的疼痛感要低很多，研究者覺(jué)得這個(gè)結(jié)果對(duì)醫(yī)生或家長(zhǎng)都會(huì)有用。

在關(guān)注快樂(lè)感的實(shí)驗(yàn)中，相比電腦控制，如果電動(dòng)按摩墊是由好心的同伴開(kāi)啟控制的，那么人們會(huì)感到更快樂(lè)。而在測(cè)量甜點(diǎn)味道的實(shí)驗(yàn)中，人們會(huì)收到一個(gè)裝有糖的包裹，上面有字條，如果上面的話是親切的話語(yǔ)，那么人們會(huì)覺(jué)得糖果更甜。

研究者總結(jié)認(rèn)為，感受到善意不僅能影響疼痛感和快樂(lè)感，還能讓吃的東西更好吃。

這類研究的結(jié)果可以有很多應(yīng)用，比如醫(yī)務(wù)人員就可以更溫柔一些。而在人際交往中，你應(yīng)該確保你的伴侶、兄弟姐妹和朋友知道你在乎他/她們。不僅僅要為對(duì)方付出，還要讓對(duì)方知道你想讓對(duì)方過(guò)得好。對(duì)于商業(yè)領(lǐng)域來(lái)說(shuō)，很多食品公司也總是在包裝上印上慈祥的爺爺和媽媽等形象。

以上內(nèi)容來(lái)自2012.03.12

搜搜問(wèn)問(wèn)

第三篇：小學(xué)生描寫護(hù)士打針的作文及寫作提綱

提綱：

開(kāi)頭：點(diǎn)明事件的事件地點(diǎn)人物，為下文引出護(hù)士阿姨做鋪墊。

去年夏天，我得了腸胃炎，母親帶我去了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)檢查，我需要打點(diǎn)滴。

中間部分：一寫護(hù)士阿姨的耐心細(xì)致。

核實(shí)姓名與處方——安慰我——配藥——找血管——擦酒精——打針——墊藥盒。二寫護(hù)士和藹可親的美好形象。

帶我到電視的正面——給我調(diào)動(dòng)畫頻道——給我開(kāi)水——打完針的囑咐。

結(jié)尾：再次描寫護(hù)士阿姨熱情服務(wù)，不辭辛勞的美好形象。點(diǎn)明主題，表達(dá)對(duì)護(hù)士阿姨的喜愛(ài)敬佩之情。

范文：

護(hù)士阿姨

去年夏天，我得了腸胃炎，母親帶我去了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)檢查，我需要打點(diǎn)滴。

我和媽媽拿著藥到注射室，一位護(hù)士阿姨走了過(guò)來(lái)，她穿著一身白大褂，頭上戴著一頂護(hù)士帽，兩道彎彎的細(xì)眉襯著一雙水汪汪的大眼睛，顯得那么和藹可親。她仔細(xì)的檢查了處方單和藥物，又核對(duì)了我的姓名，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錯(cuò)誤后，就笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別怕，一點(diǎn)都不疼。”我有一點(diǎn)緊張，說(shuō)：“阿姨，輕點(diǎn)。”阿姨沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她迅速配好藥、搖勻，俯下身子，仔細(xì)地給我找手背上的血管，又輕輕地給我的手背搽了酒精，然后緩緩將針頭推入皮膚，我只是感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)麻，沒(méi)有一點(diǎn)兒疼痛的感覺(jué)。護(hù)士阿姨拿過(guò)一個(gè)藥盒放在我手掌下并用膠布纏好，說(shuō)：“把手放在上面會(huì)舒服些?！蔽液蛬寢尪己芨屑?。

護(hù)士阿姨舉著吊瓶領(lǐng)我到了面對(duì)電視機(jī)的一個(gè)座位上，說(shuō)：“小朋友，你在這里看電視，手要放平，記住不要亂動(dòng)喲?！彪S后，她又用遙控器為我換到動(dòng)畫頻道，那個(gè)海綿寶寶的動(dòng)畫片真好看，我特別開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)，她又端來(lái)一杯溫開(kāi)水遞給我說(shuō)：“給，小姑娘，喝點(diǎn)水。”媽媽趕快接了過(guò)來(lái)，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝?！卑⒁陶f(shuō)：“不客氣，有啥事就叫我。”

不知不覺(jué)中，點(diǎn)滴打完了，阿姨為我拆完點(diǎn)滴后，又囑咐我說(shuō)：“小朋友，回家后還要繼續(xù)吃藥，一直要到徹底好了為止?！蔽腋袆?dòng)地說(shuō)：“阿姨，謝謝您，我一定記住?！?/p>

走出注射室，我忍不住又回過(guò)頭去，看了看那位護(hù)士阿姨。她秀麗端莊，可親可敬，臉上堆滿了笑容。你看，她又在笑著攙扶一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走出病房……

第四篇：打針故事

生病打針

一向身體健康的我，在二十二歲那年的初夏季節(jié)，不知怎么回事，頭天晚上睡覺(jué)的時(shí)候還好好的，可第二天早晨起床時(shí)，突然一陣天眩地轉(zhuǎn)，伴隨著陣陣惡心、嘔吐，我生病了，我難受地躺在床上，心里象有烈火在猛烈燃燒，渾身一點(diǎn)力氣也沒(méi)有,眼睛也不敢睜,閉著眼都覺(jué)得天在轉(zhuǎn)，我對(duì)媽媽說(shuō)我很不舒服，頭暈、惡心、渾身難受。媽媽見(jiàn)狀，急忙去把村里的赤腳醫(yī)生找來(lái)。醫(yī)生來(lái)后簡(jiǎn)單地問(wèn)了病況拿出一支體溫表讓我?jiàn)A著測(cè)一下體溫。測(cè)體溫的過(guò)程，我聽(tīng)他跟媽媽說(shuō)先給我打個(gè)止吐針和眩暈針，接著我便聽(tīng)見(jiàn)一陣乒乒乓乓打碎玻璃聲音，我知道要打針了，可由于我太難受了，也顧不得害怕了，我當(dāng)時(shí)是面向墻，向左側(cè)側(cè)躺著，由于我發(fā)昏不敢睜眼，不敢動(dòng)彈，媽媽就幫我解開(kāi)腰帶并將右側(cè)的褲子脫下，露出右側(cè)臀部，一陣冰涼過(guò)后，我只覺(jué)得屁股一陣刺痛，我咬牙忍著，好在不大一會(huì)就打完了這兩針不算太疼。打完針正好休溫表也到時(shí)間了，醫(yī)生接過(guò)一看“呀，發(fā)燒，39度1，發(fā)燒就說(shuō)明身上有炎癥，還得打消炎針和退燒針”，“打什么消炎針？”媽媽問(wèn)，“打慶大霉素吧，一次打兩只藥水，燒成這樣要?jiǎng)┝看簏c(diǎn)才行?！蔽矣致?tīng)見(jiàn)一陣啪啪打玻璃瓶的聲音，天啊，剛剛打完兩針，還得接著再打兩針，我開(kāi)始害怕了，媽媽順手把剛剛還沒(méi)給我提好的右面的褲子又拉了下來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)“這兩針很疼，四針都打在一面屁股上會(huì)受不了的，還是換打另一面吧。”媽媽忙讓我轉(zhuǎn)一下身，可我不敢動(dòng)，就說(shuō)“就打這面吧，沒(méi)事的?！贬t(yī)生沒(méi)法又在剛才打完針的針眼周圍擦了藥棉，我立即緊張地硼緊了臀部肌肉，醫(yī)生用手拍了拍我的屁股說(shuō)“放松，放松，別緊張，這樣針扎不進(jìn)去，還容易斷針?！蔽乙宦?tīng)斷針嚇得放松了緊硼的屁股，剛一放松，就覺(jué)得一陣刺疼，我使勁忍著，誰(shuí)知越來(lái)越疼突然我覺(jué)得疼痛減輕了，我認(rèn)為我針打完了，剛想松口氣，可是緊接著一陣更猛烈地疼襲來(lái)，我覺(jué)得快受不了了，忍不住側(cè)臉向后看了看，啊這一看，嚇了我一跳，只見(jiàn)醫(yī)生左右開(kāi)弓，一只手按著一支針管正向我的身體內(nèi)推著藥水，我的屁股上竟然同時(shí)扎著兩個(gè)針頭，怪不得這么疼，我忍不住叫了起來(lái)“疼啊，太疼了?！闭l(shuí)知醫(yī)生大聲說(shuō)道：“我早告訴你這針很疼的，叫你打那面屁股，你不聽(tīng)找誰(shuí)，現(xiàn)在知道厲害了吧?！蔽艺嫦牖鼐此痪洌肋@針疼，還同時(shí)都給我扎在屁股上，這不是成心讓人受不了嗎？可我不能這么說(shuō)我怕因此會(huì)得罪他，那樣他會(huì)給我打的更疼。我用手緊緊抓著床單，又痛又委屈的淚直流，“堅(jiān)持一下吧，一會(huì)就打完了?！贬t(yī)生大聲說(shuō)著，“哄誰(shuí)昵，我看見(jiàn)那個(gè)大針管里還剩大半藥水呢”。由于太疼，我出了一身的汗，大概屁股上也能看見(jiàn)汗珠吧，就聽(tīng)媽媽說(shuō)“出汗了，退燒針還真見(jiàn)效。”我可憐的媽媽，這哪里是針見(jiàn)效快呢，藥水大概還沒(méi)流出屁股吧，我這是疼得汗啊。疼痛中我忽然覺(jué)得有藥棉按在了屁股上，醫(yī)生拔針了，要不是藥棉的冰涼提醒了我，我疼得連拔針都沒(méi)感覺(jué)。醫(yī)生收拾了藥箱對(duì)媽媽說(shuō)“要是退澆了就沒(méi)事，如果不好要早些去醫(yī)院?！贬t(yī)生走了，媽媽給我蓋上了被讓我睡會(huì)，也離開(kāi)了房間，這時(shí)我覺(jué)得屁股卻更疼了，我一邊用手捂著屁股，一邊悄悄地流著眼淚。疼痛中不知啥時(shí)竟睡著了，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間我醒了，全身都被汗水濕透了，頭也不暈了，可能是打針打得嘴里又苦又干，媽媽也不在家，我只好自己起來(lái)倒水喝，掀開(kāi)被子，剛動(dòng)了一下，一陣猛烈的疼痛從右面屁股傳來(lái)，我忙用手捂著，慢慢地下了床喝了水，喝完水后，我覺(jué)得好多了，我捂著屁股上了趟廁所，脫褲子時(shí)，我看見(jiàn)四個(gè)紅紅的針眼赫然印在了我的右面屁股上，針眼周圍的皮膚也都有些紅。這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我起床了很高興，我告訴媽媽我好多了，不發(fā)燒也不頭暈了，就是心里還有點(diǎn)不舒服。媽媽做了些稀飯讓我喝，吃完了，我又上床睡，我剛想向右側(cè)身，不料針眼正好碰在了床上疼得我哎呀叫了一聲，媽媽聽(tīng)見(jiàn)忙過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我搖搖頭說(shuō)“沒(méi)事，不小心碰到了屁股上的針眼。”

我一直睡到傍晚，媽媽叫我起來(lái)吃飯。吃完飯媽媽對(duì)我說(shuō)“你還去醫(yī)生家接著打針吧，病剛見(jiàn)強(qiáng)，一定要徹底治好，別落下病根?！蔽乙宦?tīng)還要去打針，說(shuō)什么也不同意，“媽，我都好了，不用打針了?！薄安恍校氵@次病得這么重，哪能打一次針就停了。”“反正我不去，我一次就打了四針，屁股到現(xiàn)在還疼得很，走路都有點(diǎn)瘸了，再打就變成瘸子了。”“你這孩子怎么這么不聽(tīng)話呢？”正當(dāng)我和媽媽爭(zhēng)執(zhí)不下時(shí)忽聽(tīng)院門響了一聲進(jìn)來(lái)一個(gè)人，我一看正是赤腳醫(yī)生背著個(gè)藥箱子來(lái)了我的頭翁了一聲，完了，看來(lái)今晚這針是躲不掉了，醫(yī)生一進(jìn)家門看見(jiàn)了我，“喲，好了嗎，看來(lái)精神不錯(cuò)，不發(fā)燒了？”媽媽搶著說(shuō)了一番，他聽(tīng)完后笑著說(shuō)“我就是來(lái)給你打針的，你媽媽說(shuō)的對(duì)，今晚打完針后，我再給你開(kāi)兩天的針，一定得徹底治好病。”我走回床邊坐下，看著醫(yī)生打開(kāi)了藥箱，拿出了三只藥水和兩個(gè)針管，又得打兩針，我用手摸了摸還在疼得右面屁股，又摸摸左面的屁股，不知為什么我從小就怕打左屁股針，好在以前生病都是打個(gè)一針兩針的就好了，都是打在右面屁股上，我記事起好象就沒(méi)在左面屁股上打過(guò)針。這次右面屁股卻一下子挨了4針，再打恐怕吃不消，打左面吧，我又害怕，我猶豫不定，醫(yī)生配好了藥，見(jiàn)我磨磨嘰嘰地，便催我快點(diǎn)，我一咬牙又露出了右面屁股，他一看“你怎么又打這面呢，打左面多好，你早晨這面已經(jīng)打了四針了，短時(shí)間內(nèi)同一部位老打針會(huì)影響藥的吸收的，而且還易起硬結(jié)?！薄斑@，我不敢打左面，老是覺(jué)得打左面怪怪的，非常害怕?！彼?tīng)了笑笑說(shuō)“對(duì)，我碰到過(guò)許多象你這樣的人，總是不敢打其中的一側(cè)屁股，這都是因?yàn)樾睦镆蛩氐淖饔?，沒(méi)事，要不這樣，你先拭著打一針，實(shí)在不行，另一針還打在右面。關(guān)鍵是你還有兩天的針要打，這針又很疼，都打在右面哪能受得了。”我也不再說(shuō)什么了，脫下了左面褲子，還好這針很輕松，沒(méi)有我想象的那么可怕，自然第二針也打在了左面。第二針打得是慶大，直到醫(yī)生走了，我仍然痛得趴在那不能動(dòng)。

第二天，我堅(jiān)持著上了班，針是在上班前和下班后打的，晚上睡覺(jué)不知怎么了，我又開(kāi)始一個(gè)勁地咳嗽，喝了止咳糖漿也不見(jiàn)效，驚得媽媽大半宿也沒(méi)能睡。第二天，我只好又請(qǐng)假不去上班了，媽媽陪著我來(lái)到醫(yī)生家，醫(yī)生拿來(lái)聽(tīng)診器仔細(xì)地給我聽(tīng)了聽(tīng)，說(shuō)“沒(méi)大問(wèn)題，肺沒(méi)事，只是支氣管不好，又怪我怎么那么不小心感冒了，”他把慶大針換成了青霉素，說(shuō)打青霉素效果好，接著又開(kāi)了三天的青霉素針，每次要打兩瓶80MM。做了皮試不過(guò)敏，便又在我的右面屁股上打了一針青霉素和一針維生素。晚上也在左面打了同樣的兩針。

第四天晚上我一個(gè)人來(lái)到了赤腳醫(yī)生的家打針，打了四天的針，兩邊屁股疼得都不敢碰，特別是打青霉素后，兩邊都出現(xiàn)了硬結(jié)。今天醫(yī)生家里人真不少，有兩個(gè)打針的，三個(gè)拿藥的，還有兩個(gè)小男孩跟著媽媽來(lái)的，在那互相打斗著玩。等臨到我打針的時(shí)候，只剩下兩個(gè)男孩和他們的母親了，兩個(gè)母親在另一個(gè)房間跟女主人聊天。聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生打碎玻璃瓶的聲音，兩個(gè)小東西知道要給我打針，立即跑過(guò)來(lái)看，我讓他們?nèi)ヒ贿呁嫒ィ蓛扇死矶疾焕砦?，我也只好作罷隨他們看了，今天要打在左面屁股上，我褪下了褲子露出左面屁股，左面已經(jīng)打了六針了，醫(yī)生消毒前，用手按了按針眼周圍，疼得我輕聲哼了兩聲，接著擦藥棉進(jìn)針了，這之前每次打兩針，醫(yī)生都是同時(shí)把針頭扎進(jìn)肌肉里，左右手一齊推著藥水，由于藥量大，屁股又有硬結(jié)，針推提很慢，我咬牙忍著盡量不讓自己發(fā)出聲音，怕引 來(lái)兩個(gè)小東西的嘲笑，他們看到我屁股上同時(shí)打兩針，就很好奇，小聲嘀咕著哪一針最痛，一個(gè)說(shuō)小的那個(gè)疼，另一個(gè)就說(shuō)大一點(diǎn)針的那個(gè)疼，還不時(shí)探頭看看我的痛苦表情，就在我疼得快受不了的時(shí)候，才老實(shí)了一會(huì)的兩個(gè)男孩又互相推動(dòng)起來(lái)，其中一個(gè)正好碰在正給我打針的醫(yī)生胳膊上，醫(yī)生一躲，針頭自然就彎了一下，疼得我“哎呀”一聲，只聽(tīng)醫(yī)生大聲說(shuō)道“你們兩個(gè)等著，一會(huì)阿姨打完針，我每人給你們屁股上扎一針，看你們老實(shí)不老實(shí)?！眹樀脙蓚€(gè)男孩一下子跑到院子里了，打完了針，我休息了片刻，便起身回家，走到院子當(dāng)中，看見(jiàn)兩個(gè)男孩一人手里拿著個(gè)棉條子棍在對(duì)打著，我怕他們傷著，便叫他們住手，兩人根本不聽(tīng)，我又嚇唬說(shuō)“我認(rèn)識(shí)你們的老師，等明天告訴老師?！币粋€(gè)男孩聽(tīng)了停了下來(lái)，誰(shuí)成想另一個(gè)男孩這時(shí)卻舉著個(gè)棍子向我沖來(lái)，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)著我剛打過(guò)針的左面屁股就是狠狠的一棍子，我“啊”的一聲慘叫，痛地一下子跪趴在了地上，左手捂著屁股，右手按著地，巨大的疼痛讓我?guī)缀鯐炦^(guò)去，淚水止不住嘩嘩地流著，屋里的人聽(tīng)到我的叫聲全都跑了出來(lái)，另一個(gè)男孩立即告訴了他的媽媽，這時(shí)他們都想來(lái)扶我，可我疼得一動(dòng)也不能動(dòng)，只有醫(yī)生清楚我的痛，所以他說(shuō)先別動(dòng)我，等一會(huì)讓我緩一緩，小男孩的媽媽揪著他的耳朵把他摁在地上讓他向我賠禮道歉，可他就是不道歉，他的媽媽就開(kāi)始打他，打得他哇哇大叫，這時(shí)我已緩過(guò)勁來(lái)，勸他母親“算了，別打了?！痹诖蠹业膸椭挛椅嬷ü陕卣玖似饋?lái)，拒絕了他們叫屋里休息會(huì)再走的要求，一個(gè)人一瘸一拐地向家走著，每走一步左面屁股都疼得揪心，忍不住又是流下了委曲的淚水。

回到了家，我怕媽媽擔(dān)心，獨(dú)自回了自己的房間，媽媽過(guò)來(lái)送熱水瓶給我上熱敷，我忙說(shuō)留我自己弄就行了，媽媽走了，我關(guān)上了房門，慢慢脫下褲子一看，左屁股上起了一道紅紅的楹子，腫得很高，特別是針眼處，更是腫得可怕，都變成了青紫色的，腫得掙亮。我的淚水又流了下來(lái)，本來(lái)屁股打針已經(jīng)打得夠疼得了，偏偏又遭到了這一棍子，真是屋漏偏遭連綿雨。還有一天的青霉素針沒(méi)打，可是這咳嗽才剛剛強(qiáng)了一點(diǎn)，肯定還得繼續(xù)打針，果然打完了第五天的針，醫(yī)生又讓我再打兩天，這兩天只打青霉素，不打維生素了沒(méi)辦法，打吧。第五天的四針、第六天的兩針全打在了我的右面屁股上，疼得我走路都不能走了，都是醫(yī)生到我家來(lái)打的針，第七天的兩針，因?yàn)橛颐嫫ü蓪?shí)在是疼得沒(méi)法再打了，就打在了左面屁股上，還好左面屁股經(jīng)過(guò)兩天的保養(yǎng)，紅腫消退了許多，這樣這次生病共打了一個(gè)周的針，左右兩面屁股各打了十針和十六針。之后一個(gè)星期都是趴著睡的，直到兩個(gè)周后，走路才恢復(fù)了正常。

第五篇：打針作文（推薦）

打針作文

打針作文

（一）在我六歲的一天里的星期五，我從學(xué)校回到家，我把感冒的事情告訴了媽媽，媽媽第一句話就說(shuō)：“感冒了，明天我就帶你去醫(yī)院打針?！蔽乙宦?tīng)到“打針”這個(gè)字，我就很害怕，于是我就請(qǐng)求媽媽說(shuō)：“媽媽，不要打針，吃藥就可以了?！眿寢屨f(shuō)：“不行，誰(shuí)讓你要感冒?！?/p>

到了第二天早上，媽媽說(shuō)：“我?guī)闳メt(yī)院打針，我一下子就哭了起來(lái)，但是最終媽媽還是把拖我進(jìn)了醫(yī)院，到了醫(yī)院我更害怕了，因?yàn)槲铱吹阶o(hù)士阿姨熟練地把針頭拆開(kāi)吸針?biāo)^(guò)了一會(huì)兒，護(hù)士阿姨說(shuō)：“下一個(gè)，梁心圓?！蔽铱薜酶鼌柡α?，護(hù)士阿姨抓住了我的手，媽媽抓住了我的腳，眼看針頭就要打到我的屁股了，我恨不得馬上逃出醫(yī)院，可是怎么掙扎也沒(méi)有用，突然護(hù)士阿姨說(shuō)了一句話：“打了針，病才會(huì)好得快，只要病好了就再也不用打針了，于是我忍這疼痛打完了這一針，過(guò)了幾天，還真像護(hù)士阿姨說(shuō)的那樣打完針就好得快。

我再也不怕打針了。通過(guò)打針我知道了運(yùn)動(dòng)的重要性，我以后要多運(yùn)動(dòng)，注意飲食，防止感冒，就不用打針了。

打針作文

（二）有一次，我發(fā)高燒了，需要立即打針?！按蜥槨倍謩傄惶岬?，我的心里就已經(jīng)非常害怕了，我肯求媽媽不要打針，但是我媽媽為了讓我的病好得快，堅(jiān)決要打針。唉！我也無(wú)可奈何，只好去打針了。

到了醫(yī)院，剛聞到醫(yī)院的味道我就感到了忐忑不安，好像所有的細(xì)菌都潛藏在氣味之中。我看見(jiàn)了醫(yī)院里人山人海，兒童占了大部分，我媽媽帶著我朝著那恐怖的打針室走去了。在我剛剛要進(jìn)去的時(shí)候，我看見(jiàn)了一個(gè)小胖男孩在出來(lái)的時(shí)候哇哇大哭。在我的眼里，打針室立刻就猶如一個(gè)最恐怖的魔盒、一張食人的大嘴?？爝M(jìn)去了，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼。

進(jìn)了打針室，我看見(jiàn)一個(gè)醫(yī)生正拿著那大大的針頭，恐怖極了。我的腿在發(fā)抖，心也在撲通地跳，我感覺(jué)到打針是世界上最恐怖的事情。我坐上了椅子，醫(yī)生先是滋出一點(diǎn)水，好像在耍威風(fēng)，接著，用皮筋扎住了我的手，抹了藥，用棉花放在我的手上，最后，針頭朝著我那小小的手猛撲了過(guò)來(lái)。

針頭下來(lái)了，一瞬見(jiàn)，我覺(jué)得針頭打進(jìn)皮膚之后自己肯定會(huì)完了，我閉上了雙眼，默默的等待著。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的笑聲，便打完了針，我當(dāng)時(shí)懷著疑問(wèn)走出了打針室，有個(gè)在排隊(duì)穿小背心的小男孩看見(jiàn)我平平安安地走出了打針室，自己一剎那間就停止了哭泣，飛奔過(guò)來(lái)問(wèn)我怎樣做，打針就不會(huì)有疼痛，我就把我進(jìn)打針室的情況和那個(gè)小背心慢慢的描述了一遍，然后對(duì)“小背心”說(shuō)：“只要勇敢，打針就不會(huì)痛?！?/p>

打針作文

（三）星期二的上午我們做完早操正要上課，一個(gè)哥哥飛快地跑到我們的教室，告訴我們要打預(yù)防針了。一聽(tīng)到這個(gè)消息，全班同學(xué)都害怕了，有的直往課桌底下鉆，好像一下就變成了“縮頭烏龜”；也有的同學(xué)嚇得全身發(fā)抖，緊緊地?fù)肀г谝黄穑贿€有的同學(xué)裝作非常勇敢，一副躍躍欲試的樣子。

我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排好隊(duì)走進(jìn)大廳，這時(shí)我心里面更害怕了。一看到醫(yī)生手上拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針，扎進(jìn)同學(xué)們的胳膊里，我的心里更緊張了。此時(shí)我的胳膊好像在說(shuō)：“我只把針頭扎進(jìn)肉里當(dāng)成是被螞蟻咬了一口，一點(diǎn)都不疼?！?/p>

終于輪到我了，我慢慢地走到醫(yī)生面前，醫(yī)生摸摸我的頭說(shuō)：“該你了，小朋友?！蔽艺f(shuō)：“醫(yī)生，可以輕點(diǎn)嗎？”醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起針向我的，胳膊扎去，“哎呀”，可真痛呀！

原來(lái)打針還是非常的痛。