第一篇：“校園安全主題班會”教學設(shè)計

“校園安全教育主題班會”教學設(shè)計

班級：九年五班

設(shè)計人：張新貴

學校：青州市邵莊初級中學

【主題內(nèi)容】校園安全教育主題班會

【目的要求】

1、讓學生更好的了解課間安全知識，減少課間安全事故的發(fā)生。

2、讓學生從案例分析中自我發(fā)現(xiàn)問題，自我診斷問題，自我提出問題和自我解決問題。

3、讓學生進一步把握課間活動安全知識，學會自我防護?！痉椒ㄍ緩健堪咐治?課件輔助 自我診斷 總結(jié)提高 【授課過程】

一、課前導(dǎo)入：

（在上課之前播放孫悅的《祝你平安》歌曲，讓學生更好的從《祝你平安》歌曲的主題中，感受平安的幸福，從而進入本節(jié)課的主題班會內(nèi)容，為校園安全主題班會制造良好的氛圍。）

<媒體展示1-1>師：生命只有一次，安全警鐘常鳴。

安全無小事，事事講安全！

師：也有100-1=0的說法！析：100指我們?nèi)〉玫某煽儯?指我們的生命安全，如果我們的生命安全出了問題，那我們就什么都沒有了。

附：課件截圖1 共11頁第1頁

<媒體展示1-2> 師：安全是我們父母的期盼！

師：我們的安全是父母的心愿！每當我們離開家時，父母的叮囑：在路上注意安全。一句貼心的話，溫暖我們的心田。無論我們走多遠，無論我們干什么事情，我們要牢記他們的叮囑。

二、校園安全主題班會內(nèi)容：

導(dǎo)語：我們離開我們的家，為了我們各自的夢想而奮斗，來到了我們的學校，也要時時刻刻注意校園安全。請大家看屏幕，了解校園安全小知識。<媒體展示2>

（一）安全知識之一——課間安全 師：同學們，在我們的課間中，我們要做到無安全的事故發(fā)生，請同學們思考，我們應(yīng)該怎么做？

（小組討論中……）

學生1：我們小組討論認為，在課間應(yīng)注意以下幾個方面：

1.課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍。2.在樓梯、走廊、過道上行走時，應(yīng)禮貌讓路，不得搶先、擁擠，要靠右慢走講秩序。

3.行至拐彎處要小心，避免碰撞慢慢行。4.不帶有危險性的物品到學校里玩。

師：好，這位同學回答的很好，我們要做到，杜絕安全問題的發(fā)生。還有沒有別的小組給予補充。

附：課件截圖2 共11頁第2頁

學生2：老師，我們小組討論后認為，除了上面同學說的注意問題外，要做到課間安全，還應(yīng)做到：<媒體展示3> 6.下樓梯不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。

7.在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。

8.在沒有教師指導(dǎo)的情況下，不得私自玩單杠、雙杠等危險性的體育活動項目。

9.嚴禁在走廊上奔跑、追逐、打鬧和游戲?！笆蚓鹏[”要克制。

附：課件截圖3 學生3：我們小組還認為要做到以下四個方面：<媒體展示4>

10、課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。

11、學校有修建工地，不要到危險區(qū)域內(nèi)玩耍。

12、課間休息時，如有校外陌生人邀請外出，千萬不要輕信，以防被人拐騙。

13、如廁不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩踏事故。

師：同學們總結(jié)的很好，我們在平日的課間要牢牢把握安全知識，用我們的行動來譜寫校園安全的篇章，為我們美好的課間安全加油。

附：課件截圖4 共11頁第3頁

【安全知識之一——課間安全總結(jié)】

學生4：老師，我們小組總結(jié)了課間安全的順口溜，“上下樓梯靠右走，遇到混亂手牽手。學生就要愛學校，上樓下樓不打鬧。不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己。同學摔倒樓梯上，自己伸手來幫忙。自己摔倒不要慌，大聲呼喊來幫忙。走樓梯守秩序，進教室不喧嘩?！?/p>

<媒體展示5>課間安全匯集

附：課件截圖5

師：這位同學總結(jié)的真好，我在這兒也有一個安全小知識的匯集，是關(guān)于擁擠踩踏事故的防范。

【安全小知識】

<媒體展示6>安全小知識匯集

附：課件截圖6

共11頁第4頁

師：在“課間安全”環(huán)節(jié)中同學們總結(jié)的真不錯，那我們來看一下在校園學校組織的各項活動中要了解哪些安全知識。請同學們總結(jié)、討論，來回答。

（媒體展示）

（二）安全知識之二——活動安全（小組討論中……）

生5:我們小組討論后認為，在學校組織的課間操、體育課、安全演練等中要注意以下幾點：

<媒體展示7>

1、在學校組織的各項活動中，一定要遵守秩序，養(yǎng)成凡是集體活動都要排隊的良好習慣。從課間做操、上體育課、開校會……要做到秩序第一，就是安全第一。

2、在學校組織的各項安全演練：防震、防火、防暴力侵害……都要做到

附：課件截圖7 聽從指揮，有秩序的撤離。

師：很好，同學們，安全無小事，事事講安全。除了上面的問題外，我觀察到在我們的校園中有幾個“片段”，請思考：

（場景1）<媒體展示8>我們美麗的校園中有一個美麗的魚池，池中有小魚，在三餐過后，我們會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)有“好心”的同學給魚兒“送飯”，可仔細一瞧，不對，那位同學的身子半探到池塘邊，手幾乎碰到水面了。這可不能小瞧，我們該怎么辦？

附：課件截圖8 共11頁第5頁

生6：愛護、關(guān)心小魚的做法是正確的，但半探身子是不可采取的。萬一不小心重心失去平衡，會掉到池塘中，那是一件危險的事情。我呼吁：我們?yōu)榱税踩刽~時要遠離池塘。

師：這位同學的分析恰當，我們要努力做到愛心與安全的結(jié)合。我還看到一個片段，請同學們?yōu)槲覀兎治觥?/p>

（場景2）<媒體展示9>我們美麗的校園的魚池邊有一座假山，我們學校出于安全考慮，把松動的巖石給予了加固處理，可有時我們會發(fā)現(xiàn)假山旁多了幾個頑皮的同學，手中拿著零食，在假山邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，有時還向“高山”攀登，但這位貪玩

附：課件截圖9 的同學你看到下方的標志牌了嗎？，上面明明寫著“假山危險，禁止攀登?！钡淖盅邸?/p>

生7：這幾位同學這樣做，一不利于消化，二，萬一不小心磕碰著，那樣就傷到自己了。因此我們要遠離假山，杜絕危險。

師：同學的回答很好，我們要努力營造安全的氛圍杜絕安全事故的發(fā)生。我在值班的時候，遇到了這么一個事情，請大家思考。(場景3）<媒體展示10>我們美麗的校園有一個高高的臺階，這是由于我們這兒特殊的地勢造成的，我們在臺階的護欄上，展示了我們的家鄉(xiāng)文化和二十四孝圖，學校也為我們的安全護航，加固了欄桿，部分松動的欄桿添加了鋼筋，附：課件截圖10 共11頁第6頁

可不知幾時起，好動的同學竟坐在欄桿上，背向操場------危險！如果有位搞惡作劇的同學對你一推，如果你重心不穩(wěn)……不，安全沒有如果，好心的值班教師叫你離開，你卻滿腹牢騷“不就是坐坐嗎？”一聲長嘆，你理解老師的心嗎？

生8：我們認為坐在欄桿上玩耍的同學是很危險的。我們要遵守學校的規(guī)定，禁止在欄桿上玩耍。

師：請大家思考下面的兩個片段，認真的體味其中的含義（場景4）<媒體展示11>隨著我們邵莊工業(yè)園的發(fā)展，我們的電力設(shè)施負荷不夠，有時我們上晚自習停電，這可把部分同學“高興”極了，有的班級嗷嗷直叫，有的班級趁黑吵鬧，有的班級搞惡作劇……可你發(fā)現(xiàn)沒有，隔壁的班級，他們在黑暗的教室里，沒有一點雜音，那是文明的表現(xiàn)，附：課件截圖11 安全的楷模，學校的老師一個個來到我們的教室，為我們帶來點點光亮（手電筒），學校的發(fā)電機也立刻運轉(zhuǎn)，他們不是為了讓我們多背幾個題，多寫幾個字，他們的到來，它們的運轉(zhuǎn)就為兩個字——安全。這不值的我們反思嗎?（場景5）<媒體展示12>我們的體育課上，我們的大課間上，老師不讓你到建筑工地附近活動，可你卻耐不住好奇心，偷偷跑到建筑工地的護欄處，悄悄向里觀看，老師不讓你們到建筑工地，不

附：課件截圖12

共11頁第7頁

是為了獵取你的好奇心，而是擔心，萬一建筑材料掉下來，萬一塔吊上的物品掉下來……后果真的不敢想象……

生9:在停電時我們要安靜，不起哄，不打鬧，保證安全。生10:遠離建筑工地，保證自身安全……

師：同學們總結(jié)的很好，現(xiàn)在同學們總結(jié)一下，我們的校園活動安全?！景踩R之二——活動安全總結(jié)】

（小組討論中……）

生11：老師，我們小組先回答，經(jīng)過我們小組的討論，總結(jié)了校園活動安全，我們展示一下： <媒體展示13> 第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。第二、要認真做好全身準備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。

第三、運動前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。

生12：老師，我們小組總結(jié)了要做到校園活動安全，我們還應(yīng)做到以下三點： <媒體展示14> 第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動；如單桿、雙桿運動時，嚴格按老師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時，不

附：課件截圖13 共11頁第8頁

能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。第五、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動受傷同學，等校醫(yī)或教師來處理。

第六、夏天運動后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑；運動后及時擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做劇烈運動。

附：課件截圖14 師：同學們在本次“校園安全”主題中，同學們總結(jié)的都很準確、詳細，要做到安全第一，就一定要做好安全的防范工作?，F(xiàn)總結(jié)如下:

三、安全主題班會總結(jié)：

<媒體展示15>(伴隨《平安歌》進行總結(jié)）安全是革命本錢，健康是人生基礎(chǔ).但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時，即使你滿腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。所以說，為了自己，為了親人，請重視安全，使自己健康，快樂過每一天。

由此：安全是生命之本，安全是頭等財富。

<媒體展示2>平安，平安，平平安安，人人平安，家家歡喜。

附：課件截圖15 共11頁第9頁

四、主題安全班會活動安排：

（通過本節(jié)安全主題班會，我們要完成下列作業(yè)）<媒體展示16>

1、每位同學寫出本次安全班會的體會，及以后的做法。

2、發(fā)現(xiàn)身邊的不安全問題，并及時解決，把安全落實到底。

師：同學們，本次班會到此結(jié)束，謝謝大家!下課！

生：老師，再見！

師：同學們再見！

附：班會課件截圖：

附：課件截圖16 共11頁第10頁

共11頁第11頁

第二篇：《校園安全主題班會》教學設(shè)計

《校園安全主題班會》教學設(shè)計

官埠橋中心學校 周小敏

1.教學目標

知識與技能：對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為以及養(yǎng)成教育。

過程與方法：通過學習以及參與活動和討論，培養(yǎng)安全意識以及養(yǎng)成安全行動的習慣。

情感態(tài)度價值觀：活動過程中滲透珍愛生命以及感恩教育，感恩每一位關(guān)愛自己的人。

2.設(shè)計思路

其實很多安全事故都是不文明行為引起的，所以在安全教育時我把文明和安全行為結(jié)合起來教學。通過觀察一些不安全行為造成的傷害圖片，說出自己的感受，說說自己在生活中應(yīng)該怎樣保證自己的安全，我還設(shè)計了安全知識問答鞏固今天所學的知識。

3.學生情況分析

學生在校園里追打，行走不靠邊等現(xiàn)象比較嚴重，學生對珍愛生命的重視程度不夠。

4.教學重點、難點

教學重點：培養(yǎng)學生養(yǎng)成安全意識，懂得愛惜自己生命。

教學難點：養(yǎng)成安全行動的習慣。5.教學過程設(shè)計

一、導(dǎo)入

1.同學們，我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全牽掛著親人、老師的心?！跋抡n不要擁擠，不要追逐打鬧。”這是老師和家長每天都要對你們說的話。在學校里我們需要注意哪些安全問題呢？作為學生，我們更多時間是在校園里度過的，我們應(yīng)該怎樣做呢？（注意安全，引出本課）

2.舉例說明安全重要性。

3.同學們，你們一天天長大，你們的活動范圍也在擴大，有些同學認為自己挺能干的，常常做一些危險的舉動，豈不知你們的老師、同學，以及你們的父母親人是多么擔心你。為了我們自己的生命安全，也為了不讓親人傷心，我們今天特開展《校園安全行》主題班會，希望同學們把安全牢記于心，在學校里平安地生活學習。

二、具體學習如何注意校園安全

校園安全主要包括哪些方面：課間安全、上課安全、體育活動安全、集體活動安全??

1.學習課間安全。

①一說課間安全，便想到踩踏事件，突出踩踏事件。②舉例說明踩踏事件的嚴重后果，分析原因，加強預(yù)防。

③課間室外活動還應(yīng)注意什么？ ④學習課間安全七字歌。

同樣方法學習校園其他安全。2.上課安全。

①上課時容易發(fā)生什么安全事故？ ②舉例。

③上課時如何注意安全呢？ 3.體育活動安全。

①舉例說明體育課時的安全隱患。

②針對以上事故，我們上體育課時該怎么做呢？ 4.集體活動安全。

①集體活動包括哪些？（防震演練、課間操等）②結(jié)合實際談集體活動上的不安全事件。③那么參加集體活動時同學們該怎么做呢？

5.總之，希望同學們在學校里能夠自覺遵守安全規(guī)則，珍愛生命，把安全牢記心中，老師教給大家安全順口溜： 上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂； 上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光； 同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。

三、拓展、延伸

1.除了校內(nèi)安全，校外還應(yīng)注意哪些安全？（還要注意防火、防水、防電、防雷、防騙。不吃三無食品，注意個人清潔衛(wèi)生。交通安全、勞動安全、食品安全等，尤其強調(diào)防溺水）

2.知識問答檢測學生學習情況。

四、總結(jié) 1.結(jié)束語。

同學們，生命只有在安全中才能永?；盍?。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；幸福只有在安全中才能永具魅力。今天的“校園安全伴我行”主題班會開得很成功，大家都知道了校園安全的重要性。我們的校園平安掌握在自己手里，通過這次班會活動，大家學會了自護，學會了尊重，老師真誠地祝愿大家每天都能“高高興興上學來，平平安安回家去”。

2.讓我們在《祝你平安》的歌聲中結(jié)束今天的主題班會，也祝愿在坐的每個人一生平安，謝謝大家！

板書

安全文明 ==== 幸福

第三篇：校園安全主題班會

《校園安全主題班會》教學設(shè)計

活動目的：結(jié)合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識安全 警示牌。

活動對象：全體學生 活動準備：掛圖、警示牌 活動過程：

一、導(dǎo)語

同學們，這節(jié)課我們開個班會，主題為“校園安全”（板書課題）

二、出示掛圖——“傾倒的家”，談?wù)勀愕母惺?。小結(jié)：“一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全。

過渡語：作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢？

三、校園安全，我們該怎么做呢？

1、地點：教室、走廊、樓梯、操場。

2、人際關(guān)系：同班同學之間，自己與其他班同學之間。

3、食品衛(wèi)生： 編安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，食品衛(wèi)生有講究，“三無”產(chǎn)品不上當。

四、想一想，校園安全方面，學校設(shè)施哪方面存在隱患？自己哪方面還做得不夠好？ 小結(jié)：學校的問題下課后老師向領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可得及時改啊！過渡語：我們能“高高興興上學，平平安安回家”。說明同學們在上學、放學的路上做得很好。

五、學生介紹行路安全經(jīng)驗

六、你認為社會上的哪些行為是不遵守交通規(guī)則的行為？（學生舉例）過渡語：不遵守交通規(guī)則，就為車禍埋下了隱患。

七、介紹交通事故數(shù)據(jù)（小資料）學過世界歷史的人都知道，在上個世紀地球上曾發(fā)生了兩次世界大戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)，使XX萬人慘遭殺害；第二次世界大戰(zhàn)，3600萬人喪失生命。然而更殘酷的事實卻是：自第一輛汽車問世以來，已有4000萬人慘死在那飛旋的車輪下??

1998年以來，全國平均每天發(fā)生道路交通事故948起，每7分鐘有1人死亡??

八、出示掛圖：交通事故圖

九、談感受

聽完老師介紹的資料，看完掛圖以后，談?wù)勀愕母惺堋?/p>

小結(jié)：多么慘痛的教訓??！同學們千萬要遵守交通規(guī)則。每年開學同學們能一個不少的來上學，那就是送給老師的最好的最厚的教師節(jié)禮物。

十、認交通警示牌

總結(jié)：我們的班會馬上就要結(jié)束了，衷心祝愿同學們安全快樂地成長，祝愿每個家庭都能成為一個完整、幸福的“家”。（板書：家）板書設(shè)計： 校園安全

“傾倒的家”——家（掛圖）

四年級《我是文明小學生》主題班會設(shè)計

活動設(shè)計說明：

在班級活動中，我班學生之間往往會發(fā)生一些小的磕碰，在發(fā)生磕碰后，多數(shù)學生會因自己的不理智而發(fā)生打罵的行為。本次班會就是引導(dǎo)學生學會文明處事，從而增進學生之間的友誼。

活動目標：

通過主題班會增強學生的文明觀念，規(guī)范學生的日常行為，培養(yǎng)學生良好的文明習慣，促進學生之間和睦相處。

活動準備：

1、制作禮貌用語卡片。

2、教師準備課件。

活動過程：

一、激情導(dǎo)入

一滴露珠能折射出五彩的陽光，一片綠葉能傳遞出春天的氣息；一句隨意的話，一個細微的舉動，反映出一個人的品格和修養(yǎng)，反映出一個民族的素質(zhì)。同在一片藍天下，我們手牽手，心連心，講文明，樹新風，同進步。主題班會“我是文明小學生”現(xiàn)在開始。禮貌用語在生活中十分重要。講文明、懂禮貌是小學生健康成長的需要，也是將來走向社會的必備素質(zhì)和社會進步的必然要求。

二、看情境劇

1、兩位同學表演在課間一位同學碰了另一位同學，結(jié)果他們打了起來。

2、引導(dǎo)學生說說這兩個同學做得怎么樣？如果是你，你會怎樣做？

3、聽了同學們的話，你們知道該怎么做嗎？這兩位同學重新表演。

三、認識文明禮貌用語

1、了解禮貌用語

請同學們回憶一下，我們常說哪些禮貌用語？

（您、請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、不用謝、晚安、再見??）貼出做成蘋果形狀、用吹塑紙做的卡片。（學生齊讀）。

2、采訪：

假如別人幫助了你，你會怎么說？

三、學做文明小學生

1、教師出事例：

事例一：小明在寫字時，不小心碰了同桌一下，結(jié)果，他的同桌拿筆在他的衣服上劃了兩三下。

事例二：小紅向同位借了筆用完后，好輕輕地放到同位的文具盒里。

2、交流各自對這兩個事例的看法

3、你在生活中，你是否也出現(xiàn)過這樣的事情，由于自己不文明而導(dǎo)致矛盾，或者由于自己的文明而和好了。

四、活動總結(jié)

大家都知道《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》都要求我們做一個講文明、懂禮貌的小學生。當我們背起書包，跨進校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌，你看我們的同學做的多好呀！

（1）早晨見到同學說：“同學早！”（2）在校園里見到老師說：“老師好！”（鞠躬）（3）接受別人的幫助時，誠懇地說：“謝謝！”（4）打擾了別人，抱歉地說：“對不起！” 禮貌用語掛嘴邊，團結(jié)友愛記心間。

小學生快樂閱讀活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，加強學校文化建設(shè)，樹立學?！耙匀藶楸尽钡霓k學宗旨，扎實推進素質(zhì)教育，學校決定開展以班級為主的讀書活動，從而激發(fā)學生讀書的興趣，讓課外書為孩子們打開一扇扇知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：好書伴我快樂成長！

二、活動目標

1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年時時與好書相伴。

2、通過閱讀，使學生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。

3、讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。

4、讓學生在積累知識的同時，提高寫作能力。

三、讀書口號： “好書伴我快樂成長！”

四、準備階段

1、對學生做好宣傳發(fā)動工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標、任務(wù)。

2、調(diào)查學生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

3、學生自己從家里帶書，并對學生進行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等。

五、活動階段：

（一）宣傳發(fā)動，制定計劃。

1、班主任組織學生學習《關(guān)于開展“好書伴我快樂成長”讀書活動》的計劃，使學生明確活動的意義和任務(wù)。

２、讓每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

3、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴大閱讀范圍。

（二）實施行動。

1、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間（平時，允許學生來校帶課外書）。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

2、開展交流活動，如讀學生選取一段自己最喜歡的段落，利用預(yù)備鈴后的兩分鐘時間，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書箱，學生之間和班級間學生互相交換看書等。

3、.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，鼓勵學生多寫讀后感日記。

4、利用手抄報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。

5、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。

五、具體活動安排：

1、宣傳發(fā)動，學習學校有關(guān)讀書活動的計劃。

2、制定學生個人讀書計劃。

3、幫助布置讀書任務(wù)。

4、建立班級圖書角活動。、在班隊課上舉行講成語故事、古詩背誦比賽。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”。在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我們達二小小學的學生精神面貌將煥然一新，同學們將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人?？傊?，通過開展讀書活動，讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。讓好書伴隨學生健康快樂地成長。

青園小學一（1）班春游活動策劃方案

一、活動主題

“團結(jié)互助，增進友誼”

二、活動目的

四月天春意盎然，正是踏青春游的好時節(jié)。通過本次春游活動，在領(lǐng)略優(yōu)美景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時，圍繞我們的主題“團結(jié)互助，增進友誼”，加強同學們的集體意識，使班級更具有凝聚力，讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

三、活動對象：青園一（1）班全體師生以及家長

四、活動時間：2012年4月7日

8：30—15：30

五、活動地點：南郊公園

六、活動內(nèi)容

（一）前期準備工作

召開全班會議。為全體同學講解春游當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行應(yīng)該注意安全的問題，例如不要私自離隊獨立行動。

（二）活動當天事宜：

活動內(nèi)容

一、深山尋寶

1、游戲規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)，將10個寶藏藏匿于不同地方，在規(guī)定的時間內(nèi)由家長帶孩子參與搜尋，設(shè)定1、2、3等獎，給予相應(yīng)獎勵。

2、游戲道具：信封10個等

二、拔河比賽

1、游戲規(guī)則：將全班同學按座次分為2組進行比賽，共拔三局，獲行2次勝利的為勝方。

2、道具：拔河繩子一根。

三、兔子蹲游戲

1、游戲規(guī)則：每個家長帶孩子對面雙手相扣，與其他參賽隊員站成一排。聽至工作人念到自己的動物顏色名稱就馬上蹲下來。如：白兔子蹲，白兔子蹲完，紅兔子蹲??。

２、游戲道具：白、紅、黑、黃兔子的頭套。

四、無敵烽火輪

1、游戲規(guī)則：10人協(xié)作相互協(xié)作，使用報紙和膠帶制作一個能容納10個人的封閉大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊人員站在大圓環(huán)上邊走加滾動大圓環(huán)，在規(guī)定時間和距離內(nèi)最先達到終點的獲勝。

2、游戲道具：報紙、膠帶等

五、捆綁腳環(huán)

1、小隊員和家長一起拿繩子捆腳環(huán)，只要雙方腳走向一樣，考默契程度，先到達終點者為勝。

2、游戲道具：小繩10根

六、丟手絹

1、所有小隊員圍繞一圈，一邊唱一邊丟手絹，輸家表演節(jié)目，（如：唱歌、小品等）

2、游戲道具：手絹

七、活動費用：AA制100元

費用包括：一大一小中餐費用，以及游玩過程中孩子的零食和水、班服T恤（游戲獎品等），另加一大人加20元。

注意事項

1、為保證學生安全，活動中請家長照看好自己的小孩，以防責任事故的發(fā)生。2、8：30所有參加人員準時到達集合地點，方便各組組長統(tǒng)計，清點人數(shù)。所有費用當天在門口收取，費用交納會計部吳啟朋媽媽。

3、有攝影愛好者請向鄧時雨媽媽報名。由鄧時雨媽媽收集影像資料。（為我們參加等于活動的家長留下歡快的瞬間）。

4、因活動屬于親子互動環(huán)節(jié)，建議到場家長穿舒適、便于運動的著裝。

5、一切行為聽指揮，每項活動結(jié)束后由分組組長清點人數(shù)，讓孩子們增加集體意識，團隊精神。

6、公園不亂丟果皮紙屑，愛護公物，人人有責。

第四篇：關(guān)于校園安全主題班會

小學生安全教育教案

——河頭小學三年級

（一）班

一、校園安全

1、發(fā)生在校園里的事故：

（1）高空拋物，砸到同學。

（2）在教學區(qū)打鬧，撞到了同學，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。

（3）攀爬護欄，摔倒樓下。

2、在校園里我們應(yīng)當注意哪些方面的安全。

（1）、上下樓梯應(yīng)當注意哪些安全？為什么？應(yīng)當如何做？ 上下樓梯靠右邊走；下樓時用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動；放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。

（2）、在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

輕聲漫步，不跑不叫；不追逐打鬧；不做游戲；不攀爬護欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。

（3）、在教室里應(yīng)當注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？ 輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。

（4）、在校園里應(yīng)當注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？

不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺上及其周圍玩耍；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。

（5）、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當如何做？ 不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。

（6）、體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？

要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的。

二、道路交通安全

1、在學校安全教育中，首先我們要認識道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。

行人必須遵守的規(guī)定，行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。行走時不可以一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩。

2、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當前學生行走時存在問題。

（1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。

（2）集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。

（3）穿越馬路，要走斑馬線。

（4）遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。

（5）要學會避讓機動車輛。

（6）不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

3、騎自行車安全常識，并指出學生騎自行車存在的問題。

（1）不在人行道上騎車，應(yīng)在非機動車道上靠右行駛。

（2）橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。

（3）轉(zhuǎn)彎時減速，觀察并打手勢。

（4）不要雙手離把，不要并肩行駛。

（5）騎車不打鬧，不追逐。

（6）騎車不要攀扶機動車輛。

三、防火安全

1、小學生任何時候都要做到：不玩火、不帶火種。

2、發(fā)現(xiàn)火情，要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

3、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

4、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣

物包裹身體。

四、防水安全

為了杜絕因游泳造成溺水，學校規(guī)定小學生不準下河、下塘、下溪等游泳。為了防止低年級孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子：要教育孩子不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險性。

五、家居安全

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

（1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

（5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等 物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

（1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或 被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

（2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室 內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

六、食品安全

預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。

1、認識食物中毒特征。

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病

胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

2、提高自我救護意識

出現(xiàn)上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時

報告老師。

3、預(yù)防發(fā)生食物中毒

（1）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。

（2）不吃生、冷、不清潔食物。

（3）不吃變質(zhì)剩飯菜。

（4）少吃、不吃冷飲，少吃、不吃零食。

（5）不要長期吃辛辣食品。

（6）不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

（7）劇烈運動后不要急于吃食品喝水。

（8）不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經(jīng)營攤點飯店購買食品或者就餐。

（9）不喝生水，建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天。

（10）謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標示清楚、合格。

七、小結(jié)：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。具體做到以下幾點：

1、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧；不在樓道內(nèi)做游戲；上下樓梯靠右行；勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人；不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者；課外不玩火，不玩火??

2、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

3、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

第五篇：校園安全主題班會專題

紅燈短暫而生命長久

——會話校園交通安全

曹謙 李慧章

交通路上，安全隱患多

安全包括交通安全、財產(chǎn)安全、消防安全，用電安全等，古人云：無危則安，無缺則全。在我們身邊發(fā)生了很多令人觸目驚心的事故，帶走了一個個鮮活的生命，花季青春因此而枯萎?！拔野质抢顒偂钡纫幌盗袗盒越煌ㄊ录槿鐣庙懥税踩?，更給我們大學生上了 深刻的一課。

2006年10月1日，某縣職技校學生李飛和其弟無證騎乘一輛無牌五羊125型二輪摩托車行至城鎮(zhèn)李會腰路段時與一輛大貨車相撞，致二人當場死亡。李飛兩兄弟的慘禍是由于自身違反了“年滿18歲取得駕駛證方可在路上駕駛機動車輛”的規(guī)定而造成的。大學里，校園小道上也隨時可見摩托飛奔，面對如此嚴峻的安全隱患，我們是不是應(yīng)該警惕起來呢？近期，交大一鄰校也發(fā)生慘烈的交通事故，事故源于司機酒后駕車，致使三人死亡兩人重傷，一個個年輕的生命就這樣被剝奪了?！拔野质抢顒偂钡纫幌盗袗盒越煌ㄊ录槿鐣庙懥税踩?，更給我們大學生上了深刻的一課。這些交通事故讓我們身為大學生，不得不緊張起來，重視這個嚴肅的話題。

衡陽的大火是那樣的無情，吞噬了多少個年輕的生命！汶川的地震又是那樣的殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說不分年齡性別，不分貧富貴賤，無論是咿呀學語，還是學富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險可能就在那一瞬間。對于自然災(zāi)害，我們無能為力，唯有未雨綢繆，但對于校園交通安全，我們卻可以防范于未然。針對校園安全，土建學院召開了校園交通安全主題班會。

特色班會，未雨綢繆

我校針對校園安全，未雨綢繆。各學院紛紛響應(yīng)，積極召開交通安全主題班會，土建學院的主題班會頗具特色。

據(jù)了解，這次交通安全主題班會動員了全部成員，會前，班委們都做好充分的準備。其中包括申請多媒體教室、邀請嘉賓和制作PPT等，充分體現(xiàn)了大家對安全的關(guān)注和熱忱。經(jīng)同學們精心策劃的班會，在以往的主題班會中顯得尤為突出，“特色視頻”就是一大亮點。經(jīng)調(diào)查，給排水三班的主題班會獨樹一幟。他們的視頻極具特色，源于視頻制作的形式，因此被稱為“特色視頻”。該班的多媒體產(chǎn)物是一本雜志，首先就給大家一種新奇的感覺，雜志封面凸顯“校園交通安全”字樣，翻過一頁，就是一些交通事故的案例，排列形式出人意料，這樣更能讓大家集中注意力地觀看案例分析。雜志中插入的一個有關(guān)交通事故的公益廣告視頻，將安全事故的起因，場合以及后果詮釋得淋漓盡致。然后，再加上一些交通井然有序的宣傳片，與前者形成對比，從將大家的聚焦點導(dǎo)引到安全需要大家來維護上，一切都安排得錯落有致。最后，班會在一曲溫馨暖紅的《祝你平安》中結(jié)束。

特色視頻一針見血擊中交通安全軟肋，交通視頻帶給我們的不僅是事故現(xiàn)場的驚心動魄，更是遭遇慘象的恐懼無助，進而引發(fā)時下的思考。處在正常生活的我們，遇此情景，又該何去何從？這才是班會的核心。

視頻給大家以視覺的沖擊，讓大家心系安全。但僅僅有特色視頻似乎還不能將這些主題

深入人心，他們還舉行了一場小型的交通安全知識有獎競答。安全知識競賽的靈感源于電視熒屏，是一些出行交通中要注意的法規(guī)法則。這次安全知識競賽的題目僅限于交通安全，分為單選題、多選題和簡答題三大類型，同學們以分組搶答的形式參與其中。土建學院的李同學說，看到大家爭先恐后，分分必爭的場景，讓組織班會的成員倍感欣慰。

同學們的積極響應(yīng)是促成這次主題班會成功召開的必要條件，大家的積極參與就是對這些勞動的最好回報。雖然這個活動也設(shè)了小獎品，但我從他們聽題答題的眼神中看出，大家不僅僅是為爭得那一份小小的獎品，相信大家也從中得到了樂趣，領(lǐng)悟了許多?；谀切└傎愵}是一些必須掌握的生活常識，班會之后，大家也會更多得留意安全常識，做到安全常駐于心，這就是我們的目的。

在活動之余，同學們更是別出心裁，班級自導(dǎo)自演的系列文藝節(jié)目《安全伴我行》，給了同學們一份祝福，一份溫馨。

校園安全，你我共同努力

當前，校園安全不僅僅局限于交通安全。林蔭小道，也會隱藏著無法預(yù)知的危險。據(jù)悉，土建學院一學生只身一人經(jīng)過山路時被搶劫，他們搶劫的方式很陰險——捏眼鏡片。所以大家一定要注意不要只身一人走很偏僻的道路，以防不法分子的陷害。

國東華大學也針對校園交通安全事件，出臺了一系列政策，有相關(guān)的嚴厲懲罰措施。如今，城市交通實行了現(xiàn)代化，即使城市道路較窄，車流繁雜，交通也要井然有序。安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。這一幕幕讓人揪心的畫面，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的呼喊。

在安全的天地中，你我同是一家人，校園安全，需要大家一起努力，各項措施的實施更與每個人息息相關(guān)。一曲《祝你平安》，不僅僅包含了人人渴望平安的夙愿，更是對親人朋友的深深祝福。

現(xiàn)實面前，我顯得如此渺小。朋友，漫漫前方路，請記得帶上我最真摯的祝福，愿你們一路平安，一生平安！